最新版精选2019年教师招聘《教育学》模拟考核题库300题(含答案)

合集下载

2019年全国教师招聘模考大赛(第二季)教育学【题干+答案】

2019年全国教师招聘模考大赛（第二季）教育学一、单项选择题（共35题，每小题1分，共35分）1.孔子在《论语·述而》中有着经典性论断：不愤不启，不悱不发。

与此同时在西方也有著名的“苏格拉底法”，其第一步是（）。

A.定义B.讥讽C.归纳D.助产术2.首次提出“教育遵循自然”原则的教育家是（）。

A.卢梭B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德3.刚入职的筝筝老师在每次备课时都会思考再三，担心讲授的知识过难，学生无法掌握。

这体现出教育最基本的矛盾是（）。

A.教育者与教育内容B.教育者与受教育者C.受教育者与教育内容D.受教育者与教育手段4.下列属于教育现象的是（）。

A.饲养员小琪教熊猫下树B.妈妈教小红洗碗C.燕姿偶然发现光是沿直线传播的D.蚂蚁下雨天搬家5.“学不可以已，青，取之于蓝，而青于蓝。

”提出该观点的思想家主张（）。

A.性相近，习相远B.明人伦C.人性素丝说D.化性起伪6.斯宾塞提出“教育为完美的生活做准备”，实现“完美生活”最有价值的知识是（）。

A.科学B.知识C.实践D.七艺7.某校召开“改革开放40周年教育专题会”，校长在提到现阶段该校教育的宏观目标时，提出“我们要培养学生做人、做合格的人、做合格的中国人。

”这是对（）教育思想的继承。

A.蔡元培B.黄炎培C.陈鹤琴D.陶行知8.在语文学习中，小学生从识读汉语拼音到连词成句。

这体现了个体身心发展具有（）。

A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.个别差异性9.柏拉图提出“观念先天地存在于人的灵魂之中”，与之相悖的观点是（）。

A.白板说B.万物皆备于我C.性本能D.一两的遗传胜过一吨的教育10.中国古代社会是以儒家为核心的教育，强调“在明明德，在亲民，在止于至善”，通过修己而正人，达到“明人伦”的目的；近代英国着重培养具有绅士风范与良好品性的公民；德国着重培养能够服务社会的公民。

这是由于（）不同而导致的结果。

A.政治B.文化C.人口D.生产力11.教育的最终目的，就是要培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者，他们是“深谋远虑的，真正有智慧的”。

精选最新版2019年教师招聘考试《教育学》完整版考核题库300题(含答案)

2019年最新教师招聘《教育学》考试题库300题[含答案]一、单选题1．强制性.普遍性.基础性这三个特征是我国义务教育阶段(B)A.课程目标的基本特征B.教学计划的基本特征C.教学大纲的基本特征D.教学目标的基本特征2．(C)在他所写的《演说术原理》中，提出了“模仿.理论.练习”三个循序递进的学习过程理论。

A.西塞罗B.德谟克里特C.昆体良D.亚里士多德3．教学过程是一种(A)A.认识过程B.特殊的认识过程C.育知过程D.育德过程4．把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家和思想家是(A)A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子5．教学的作用直接表现在(B)A.促进教育发展B.促进个体发展C.促进文化发展D.促进社会发展6．领会知识包括感知教材和(D)A.熟悉教材B.分析教材C.概括教材D.理解教材7．认识和把握教学活动多样性的关键是(B)A.教学本质B.教学模式C.教学内容D.教学方法8．孔子提出的“不愤不启.不悱不发”提出了(B)教学原则。

A.直观性B.启发性C.巩固性D.因材施教9．通过准备问题.面向全体学生交流.对过程及时总结是(C)运用时应注意的事项。

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.练习法10．以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是(C)A.1994年《中华人民共和国教师法》B.1986年美国《卡内基报告》C.1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》D.1995年国务院《教师资格条例》11．教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公告，或让学生分发试卷即侵犯学生的(A)A.隐私权B.名誉权C.受教育权D.人身自由权12．教师最基本的权利是(D)A.管理学生权B.科研学术活动权C.民主管理权D.教育教学权13．普通中小学及幼儿园教师职务的初级职务不包括(B)A.三级教师B.高级教师C.小学一级教师D.二级教师14．我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是(A)的表现。

精选新版2019年教师招聘《教育学》考核题库300题(含答案)

2019年最新教师招聘《教育学》考试题库300题[含答案]一、单选题1．课的类型的划分依据(A)A.教学任务B.教学内容C.教学规律D.教学原则2．“私德教育”的核心是(A)A.家庭美德教育B.个性品质教育C.职业道德教育D.交往礼仪教育3．教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服(A)。

A.单纯书本.排斥实践，强调个人经验，否定理论知识的作用B.儿童中心论C.空洞说教.单纯知识传授D.片面单一知识的学习4．学习动机是推动学生学习的一种(C)A.重要力量B.主要力量C.内部动力D.外部动力5．教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性，交往性，教育性和(A) A.有领导认识 B.有个性认识 C.有差异的认识 D.有基本的认识6．孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调(B)A.启发式教育B.学习与思考相结合C.因材施教D.学习与行动相结合7．教学中学生的认识既是目的，同时也是手段。

认识是发展，在认识中追求与实现着学生的知.情.意.行的协调发展与完全人格的养成。

说明学生的认识具有(C)A.交往性B.间接性C.教育性D.引导性8．智力是指人们的认识能力，其核心是(C)A.注意力B.观察力C.思维力D.想象力9．良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度，表示分数稳定性与可靠性的指标是(D) A.效度 B.难度 C.区分度 D.信度10．下面哪一位前苏联的教育家提出了“最近发展区”的概念(C)A.凯洛夫B.赞科夫C.维果斯基D.巴班斯基11．最早从理论上对班级授课制加以论证的是(C)A.卢梭B.洛克C.夸美纽斯D.赫尔巴特12．在结构化策略方面成就最显著的教育家是(B)A.杜威B.布鲁纳C.赫尔巴特D.苏霍姆林斯基13．我国中小学的考试制度主要由(A)两个部分组成。

A.考查和考试B.考核和考试C.考查和考核D.检查和评价14．总结测验的根本目的是(D)A.发现问题B.分班.分组C.调控教学D.阶段性总结分析15．选拔性考试一般是典型的(D)A.标准参照性测验B.成就测验C.学能测验D.常模参照性测验16．注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于(B)A.实践型课程B.研究型课程C.拓展型课程D.知识型课程17．“经验的获得与智力的发展是相互促进的关系”，这是(B)教学规律提示我们的。

教师招聘教育学题库(分章节附答案)

教师招聘教育学题库(分章节附答案)第一章教育与教育学1.单选：（）被看成是“文雅教育”的源地。

A．印度B．埃及C．雅典D．斯巴达2.单选：古代西欧教育，（）处于全部学科的“王冠”地位。

A．神学B．算术C．文法D．辩证学3.单选：（）取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式进行转换的一个语言标志。

A．教授B．教育C．教育学D．教学4.单选：当今世界，新科学技术在不断发展和深化，现代教育也酝酿着一场巨变，已有的现代教育思想和理论日益从理想和概念变为现实，现代教育要发生怎样的变化才能适应社会发展的要求（）。

①教育终身化②教育社会化③教育生产化④教育民主化⑤教育国际化⑥教育现代化⑦教育多元化A．②③④⑤⑥⑦B．①③④⑤⑥⑦C．①②④⑤⑥⑦D．①②③④⑤⑥⑦5.单选：社会主义教育事业的（）主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。

A．公平性B．民主性C．阶级性D．社会性6．单选：现代教育的（）是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。

A．公共性B．生产性C．科学性D．终身性7.单选：自（）阶段开始，自然科学就成为学校教学内容的组成部分。

A．原始教育B．近代教育C．现代教育D．古代教育8．单选：教育学萌芽的标志是（）的提出。

A．教育价值B．教育规律C．教育问题D．教育现象9．单选：美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（）。

A．遗传性B．自然性C．目的性D．获得性10．单选：1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即（）。

A．认知目标、情感目标、动作目标B．认知目标、情感目标、审美目标C．认知目标、技能目标、动作目标D．认知目标、情感目标、技能目标11.单选：对美国教育心理学家布鲁纳《教育过程》一书评价不正确的一项是（）。

A．特别重视学生能力的培养B．提倡发现学习C．他主张，无论选教什么学科，务必使学生理解学科的基本结构D．他的发现学习理论对培养学生的接受能力、主张儿童提早学习科学的基本原理，是容易推行的12．多选：美国圣母大学前校长赫斯柏指出，完整的教育应同时包括（）。

精选新版2019年教师招聘《教育学》完整版考核题库300题(含答案)

2019年最新教师招聘《教育学》考试题库300题[含答案]一、单选题1．“由浅入深，由易到难，由简到繁。

”体现了(C)教学原则A.巩固性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.启发性原则2．1944年出版的(C)被认为是课程论的经典著作。

A.博比特的《课程》B.查斯特的《课程编制》C.泰勒的《课程与教学的基本原理》D.布鲁纳的《教育过程》3．下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是(A)A.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法B.一般说，题的数量多.便于给小分的，用等级制较便利C.题的数量不多.开卷.理解和灵活运用的题目用百分制较方便D.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数4．教师在教学中引出内在的人生观方面的内容体现了教学的(A)A.思想性B.科学性C.拓展性D.趣味性5．以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是(D)A.孔子B.昆体良C.赫尔巴特D.夸美纽斯6．教学认识的主要内容是间接知识和(D)A.直接经验B.科学实验C.社会实践D.间接经验7．不属于我国普通教育学校教学任务的是(D)A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B.发展学生的智力.体力和创造才能C.培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学校横的科学世界观基础D.学生在课外独立自主进行学习的能力提高8．“已解决问题和小组活动为特征的教学，教师作为学习的促进者”，是以下哪种教育理论倡导的(A)A.进步主义B.社会重建主义C.批判理论D.永恒主义9．教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性，交往性，教育性和(A)A.有领导认识B.有个性认识C.有差异的认识D.有基本的认识10．教师通过语言传授和示范操作使学生接受.掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是(A)A.传授一接受教学B.传授一发现教学C.问题一发现教学D.问题一接受教学11．教师在教学中贯彻直观性教学原则，以下哪一项不是对于教师的基本要求？(D)A.要恰当地选择直观手段B.直观是手段而不是目的C.要在直观的基础上提高学生的认识D.要充分运用三种直观教学的手段12．设计教学法的一般进程为(B)A.明确结构，掌握课题，提供资料→建立假说，推测答案→验证→做出结论B.设置问题的情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价C.诱导学习动机→领会新教材(感知.理解)→巩固知识→检查D.解释作为范例的个别事务→解释范例的类或属→掌握规律范畴→获得对自我或人类的理解13．教学的作用直接表现在(B)A.促进教育发展B.促进个体发展C.促进文化发展D.促进社会发展14．能鉴别学业水平高低.能力强弱的测验表明其(D)很高。

教师招聘教育学试题(含答案)

1．教育活动的基本规律包括（）。B．教育与社会发展之间的矛盾或关系D．教育与人的身心发展之间的矛盾或关系2．下列学科从属于教育科学体系的是（）。
A．教育哲学B．教学论C．教育科研方法D．学校管
理学E．外国教育史答案：ABCDE
3．教育学形成时期的主要著作有（）。
A．裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》C．洛克的《教育漫
小学教师招聘教育学试题（含答案）
1．渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（）A．自然形态的教育2．人类社会最早诞生的教育学是以（）作为自己的研究对象的。B．普通中小学教育3．学而不思则罔，思而不学则殆的思想出自（）C《论语》
4．“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。
15．1956年出版《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是（）。A．布鲁姆
16．1901年，由立花铣三朗讲述、王国维翻译的（）刊载于《教育世界》上，是一部在我国流行面广、影响力较大的日本教育著作。B．《教育学》
17．1919年，著名教育家（）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。C．杜威
重复操作C．有理论假说D．有控制答案：ABCD
7．下列教育研究方法中属于调查法的是（）。
A．观察B．测验C．问卷D．查阅资料E．谈
话答案：ABCDE8．与实验法相比，调查法的优势在于它具有更大的（）。
B．实用性E．广泛性答案：BE
9．文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理，从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法，下列属于文献的是（）。A．会议记录B．期刊C．录音D．评述E．文
B．凯洛夫的《教育学》28．被称为“学界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家、教育家的是（）。B．蔡元培29．被称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（）。D．陶行知答案：D

(完整版)教师招聘考试教育人物专项练习题300题及答案

D
42、最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是（）。
A．赫尔巴特 B．裴斯泰洛齐 C．梅伊曼 D．洛克
C
43、教育的心理学起源说的代表人物是( )。
A．勒图尔诺 B．孟禄 C．马斯洛 D．马克思
B
44、“教，上所施，下所效也；育，养子使作善”，把“教育”作此解释的是( )。
A.许慎 B.孔子 C.朱熹 D.韩愈
A．布卢姆 B．布鲁纳 C．根舍因 D．斯金纳
A
81、解放初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是（）。
A．凯洛夫的《教育学》 B．冈察洛夫的《教育学》
C．巴拉诺夫的《教育学》 D．巴班斯基的《教育学》
A
82、苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（）。
A．认知结构的教育理论 B．全面发展的教育理论
A、布鲁纳B、赞可夫C、皮亚杰D、柯尔伯格
答案：C
16、提出“成熟势力说”，强调成熟机制对人的身心发展起决定作用的是（）双生子的爬梯
A、华生B、高尔登C、吴伟士D、格赛尔
答案：D
17、提出有意义学习论的心理学家是（）
A、奥苏贝尔B、维果斯基C、杜威D、皮亚杰
答案：A
18、由布鲁纳提出的理论被称为（）
B
47、主张教育起源于儿童对成人无意识模仿的主要代表人物有( )。
A.孟禄 B.沛西·能 C.利托尔诺 D.华生
A
48、首次把“教”“育”两个单字合作为一个词见于（）。
A、《论语》 B、《学记》 C、《孟子》 D、《说文解字》
C
49、1912年英国教育家怀特海率先提出的课程理论是( )。
A.实用主义课程论 B.综合课程论 C.结构主义课程论 D.潜在课程论

新版精选2019年教师招聘考试《教育学》模拟考试题库300题(含答案)

2019年最新教师招聘《教育学》考试题库300题[含答案]一、单选题1．“国际理解教育课程”属于什么类型的综合课程(D)A.活动中的综合课程B.经验中的综合课程C.学科本位的综合课程D.社会本位的综合课程2．学习动机是推动学生学习的一种(C)A.重要力量B.主要力量C.内部动力D.外部动力3．下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是(A)A.评定学生学业成绩，一般采用百分制计分法和等级制计分法B.一般说，题的数量多.便于给小分的，用等级制较方便C.题的数量不多.开卷.理解和灵活运用的题用百分制较方便D.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数4．讲述是教师主要的教学手段，一般可以分为三个阶段进行(A)A.导入.详述和汇总B.导入.分析和汇总C.分析.详述和总结D.分析.质疑和总结5．迄今为止在世界范围内应用最广泛.最普遍的一种教学方法是(A)A.讲授法B.谈话法C.练习法D.发现法6．下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是(D)A.教学策略受制于教学方法B.教学策略从层次上低于教学方法C.教学方法的采用不受制于教学策略的支配D.教学方法是教学策略的具体化7．教师不得对学生进行漫骂.体罚.变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的(C)决定的。

A.人身自由权B.隐私权C.人格尊严权D.荣誉权8．第44届联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括(D)。

A.儿童利益最佳原则B.尊重儿童尊严原则C.无歧视原则D.无差别原则9．每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布始于(A)A.1985年B.1989年C.1993年D.1995年10．学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的(A)A.条件B.任务C.途径D.结果11．教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有(A)A.学科专业素B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养12．在教师主持下全班同学都参与的活动叫(A)A.班会活动B.少先队活动C.主题活动D.课外教育活动13．由两门或两门以上的学科知识交叉.渗透.融合而成的课程是(D)A.学科课程B.显性课程C.选修课程D.综合课程14．进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识着手，坚持正面教育，这体现了(B) A.导向性原则 B.疏导性原则 C.巩固性原则 D.因材施教原则15．学校行政体系中最基层的行政组织是(B)A.学生会B.班级C.小组D.团委16．第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程.地方课程和(C)A.活动课程B.社会课程C.学校课程D.特色课程17．强制性.普遍性.基础性这三个特征是我国义务教育阶段(B)A.课程目标的基本特征B.教学计划的基本特征C.教学大纲的基本特征D.教学目标的基本特征18．69学生的学习特点受(A)因素和内外部因素的影响。

教师招聘考试教育学题库一

【教育学】题库（含答案）（一）1单选：狭义的教育主要是指（C）。

A．家庭教育B．职业教育C．学校教育D．社会教育2单选：教育的本质属性是（C）。

A．阶段性B．阶级性C．培养人的社会活动D．生产性3单选：教育是（A）。

A．人类社会独有的活动B．人类与动物共有的活动C．现代社会特有的活动D．人类与其他高等动物独有的活动4单选：在我国，“教育”一词最早见于（C）。

A．《论语》B．《大学》C．《孟子》D．《学记》5单选：最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（B）。

A．孔子B．孟子C．庄子D．老子6单选：（C）被看成是“文雅教育”的源地。

A．印度B．埃及C．雅典D．斯巴达7单选：古代斯巴达的教育目的是培养（C）。

A．商人B．政治家C．军人D．官吏8单选：古代西欧教育，（A）处于全部学科的“王冠”地位。

A．神学B．算术C．文法D．辩证学9单选：古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（D）。

A．礼、乐、射、辞、书、数B．文法、修辞、辩证法、书数、射御C．算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D．礼、乐、射、御、书、数10单选：欧洲封建社会出现的两种类型教育是骑士教育和（C）。

A．斯巴达教育B．雅典教育C．教会学校教育D．实科教育11单选：强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（D）。

A．古代印度B．古代埃及C．斯巴达D．雅典12单选：人类出现专门的教育形式即学校是在（B）时期。

A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．文明社会13单选：隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是（D）。

A．察举制B．举孝廉C．九品中正制D．科举制14单选：我国古代教育中六艺中的礼，是包括政治、历史和以“（D）”为根本的伦理道德教育。

A．忠B．仁C．义D．孝15单选：我国早在4000多年前的夏代，就有了（B）教育的形态。

A．家庭B．学校C．氏族D．社会16单选：我国最早出现“学校”这种专门的教育场所是在（A）。

2019年教师招聘考试《教育理论基础知识》模拟题

一、单项选择题（每题1分、共50分）1、荀子日：“不闻不若闻之，闻之不若见之。

”这句话所体现的教学原则是()。

A.启发性原则B.量力性原则C.巩固性原则D.直观性原则2、属于个性心理特征的是( )。

A.情感B.意志C.感觉D.气质3、 ( )是教师职业道德修养水平的标志。

A.教师良心B.教师公正C.教师义务D.教师荣誉4、学生放学回家后既想看电视又想做作业的心态体现的是( )。

A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突5、学生的人生观开始形成且品德出现两极分化的阶段是( )。

A.学前阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段6、由个体的内在的需要引起的动机称为()。

A.需要学习动机B.隐蔽性学习动机C.内部学习动机D.外部学习动机、、7、国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出：教育应该使受教育者()．这一思想一经提出即获国际社会广泛认同，并被称为学习化社会的“四大支柱”。

A.“学会学习”“学会工作”“学会生存”“学会成长”B.“学会学习”“学会工作”“学会共同生活”“学会成长”C.“学会认知”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”D.“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”“学会生存8、提出“教育即生活”“教育即成长”“教育即经验的改造”的美国作家是( )。

A.赫钦斯B.赫尔巴特。

C.洛克D.杜威9、以下( )不属于元认知策略。

A.计划策略B.学习策略C.监控策略D.调节策略10、教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。

这表明教师职业道德具有( )。

A.奉献性B.导向性C.全局性D.发展性11、动作技能练习到一定阶段时，会出现进步暂时停止或下降难以有所提高的现象是( )。

A.定势现象B.迁移现象C.退步现象D.高原现象12、社会主义新型师生关系的基本特点是()。

A.教师中心B.民主平等C.授受关系D.尊师重教13、一个教师总是处于“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干的不错?”这种工作状态的话，那么这位教师目前所处的阶段属于()。