语法103--113名词及定冠词基础班
通用版2022高考英语总复习第二部分语法专题第一讲冠词和名词课件
第一讲 冠词和名词
一、不定冠词
冠词冠词
(续表)
(续表)
名词 一、名词的常见用法 1.可数名词的复数变化
(续表)
2.名词所有格
二、其他需要注意的几点
1.名词的数 (1)复合名词的复数 有主体名词的复数形式(lookers-on, passersby 等)和无主体 名词的复数形式(grown-ups, gobetweens 等)。 (2)集体名词的数 ①有些集体名词只能用作复数。如:cattle, police, people 等。如:
There are a lot of cattle on the farm. 农场上有很多牛。 The police are searching for the murderer. 警察 正在 搜查凶 手。
注意:people 意为“民族;种族”时有单、复数形式。
②有些集体名词只能用作单数。如:machinery ( 机构), furniture, jewellery, mankind 等。
③有些集体名词作为整体看待时,用作单数;指其中各个 成员时,用作复数。这样的集体名词有 class, family, couple, audience, government, public 等。如:
The family are fond of pop music. 这一家人都喜欢流行音 乐。
The family has settled here for 5 years.这个家庭已经在此定 居 5 年了。
(3)有些名词只能用复数形式。如:glasses, trousers, shorts, scissors, gloves 等。如:
The trousers are dirty.I want a pair of clean ones. 这条裤子脏 了。我想要一条干净的。
高三总复习英语课件 基础语法 名词、冠词
单句语法填空
1.(2021·全国甲卷)Supposedly you can do it in two hours, but we stopped at the different gates and watchtowers (watchtower) to take pictures or just to watch the local people going about their daily routines.
beliefs, proofs, roofs, chiefs radios, videos, zoos, tobaccos
heroes, potatoes, tomatoes
(2)不规则变化
自身变化 的名词
child孩子→children, man男人→men, tooth牙→teeth, foot脚→feet, mouse老鼠→mice, phenomenon现象 →phenomena, medium传播媒介→media
单词 success pleasure Beauty comfort danger delight failure surprise shock pride
抽象名词意义 成功 乐趣
美;美丽 安慰;慰藉
危险 高兴 失败 使惊奇 使震惊 骄傲
具体化名词意义 成功的人或事 令人高兴的事 美丽的人或事物 令人感到安慰的人或事物 危险的人或因素 令人高兴的事 失败的人或事物 令人惊奇的事情 令人震惊的事情 令人骄傲的人或事情
big storm.
冠词
不定冠词的 3 种基本用法及 2 种灵活用法
1.3 种基本用法 (1)表示类指或指某类中的任何一个。 It is generally accepted that a boy must learn to stand up and fight like a man. 人们普遍认为男孩必须学会站起来并像个男子汉一样去奋斗。
《英语语法名词》课件
名词的所有格
名词所有格的构成方式
在名词后面加上撇号(')和“s”构成名词所有格。
名词所有格的用法
用于表示所属关系一个名词成分的从句。
名词性从句的种类
主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句等。
名词的修饰语
名词的修饰语的种类
形容词、限定词、所有格、不定代词等。
表示一种整体或抽象概念,如“water”, “money”, “information”等。
专有名词
专有名词的定义
专有名词是特指某个人、地点、机构等的名词。
专有名词的种类
人名、地名、国名等。
复合名词
复合名词的定义
由两个或更多单词组合而成的名词。
复合名词的构成方式
可以是形容词+名词、名词+名词等形式。
《英语语法名词》PPT课 件
本PPT课件详解英语语法中名词的各种知识点,包括名词的简介、可数名词、 不可数名词、专有名词、复合名词、名词的所有格、名词性从句、名词的修 饰语和名词的用法练习题。
名词简介
名词的定义
名词是表示人、事、物、地点、抽象概念等的 词语。
名词的种类
普通名词、专有名词、不可数名词、可数名词 等。
可数名词
可数名词的特点
可数名词可以用数字进行计数。
可数名词的单复数形式变化
通过在词尾加“-s”、“-es”、“-ies”等形成复数形式。
可数名词的量词
用于修饰可数名词的词语,如“a”, “an”, “some”, “many”等。
不可数名词
不可数名词的特点
不可数名词无法用数字进行计数。
不可数名词的表示形式
名词的修饰语的位置
一般位于名词前面修饰名词。
高三英语 语法知识名词、代词和冠词 知识精讲
高三英语语法知识:名词、代词和冠词知识精讲1. 名词:表示人或事物的名称的词叫名词。
名词在句子中可以作主语,宾语,表语,宾语补足语,定语,名数词连用可以做状语。
在使用名词时,要注意区分可数名词和不可数名词,以便于正确使用表示不确定数量的定语。
如:a lot of / plenty of / some 可以修饰可数名词和不可数名词。
而:many, a few, few several, scores of, large quantities of, dozens of, a couple of 等只能用在可数名词之前,much, a great deal of, a little, little, a great amount of 等只能用在不可数名词之前。
2. 冠词:冠词是一种虚词,放在名词前面,帮助说明名词的意义。
冠词有不定冠词和定冠词两种。
a (an)是不定冠词,an用在元音发音开始的词语前。
如:an hour, an English book。
the 是定冠词。
1)不定冠词:不定冠词a (an)只能用在单数可数名词前。
关于它的用法,用四个字概括,“每、一、类、某”。
①表示“每日”、“每周”……Please take this medicine three times a day.②表示某一种人或物中的一个。
All of us know that he is a teacher, not a student.③表示某一类人或物。
It is an easy task for an elephant.④表示“某一个”,但仍译为“一个”、“有个”。
One day, a Frenchman went to Berlin on business.2)定冠词的用法:①特指某人或某物,指说话人与听话人都知道的人或物。
Look at the picture. Is there a man in the picture?②复指前面已提到的人或物。
新概念英语第一册语法点梳理
新概念英语第一册语法点梳理新概念一共144课,其中单课为课文,双课为语法和练。
整本书是以单数课为正课,并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练,从此出展现出整个新概念一教材区别于其他教材的独特之处。
以下是对新概念一整本教材的理解和剖析,以供各位对整个课本的理解和把握上参考和借鉴。
首先根据课本中出现的时态来分析:本册书的语法出现层次性和规律性是很强的,首先我们先来整本书中都出了哪些时态,这些时态的具体分布和讲解时我们大家需要注意的递进性。
Lesson 31—34现在进行时Lesson 37—40第一次出现be going to的将来时Lesson 51—56一般现在时Lesson 67—76为一般过去式Lesson 83—90为现在完成时Lesson 91—96为一般将来时(will)Lesson 117—118过去举行时Lesson 119—120过去完成时撤除前面一切时态和句型所占领的76课我们一同来看一下以下的68课,每课小的言语点,语法点都是在什么地方,应当用什么样的体式格局来说授。
新概念一的每个单课的重点都是出现双课的题目和课后的操演题内里。
Lesson1—2语言点:与陌生人说话或引起别人的注意。
Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much.语法点:主系表结构this为主语,名词做表语1的一般疑问句以及它的肯定回答。
Is this your handbag?Yes, it is.Lesson 5—6言语点:若何引见别人。
This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you.语法点:主语为第三人称单数的主系表结构。
She is French. He is German. It’s a Volvo.(L6)a/an的利用。
Lesson 7—8语言点:如何自我介绍和相互认识。
语法点:主语为第二人称的主系表结构。
初中英语必掌握的知识点:名词、代词、冠词
watch→watches
box→boxes
3. 以"辅音字母+y"结尾的词,把 y 变 i,再加-es。
学科网( 北京) 股份有 限公司
factory→factories
lady→ladies
4. 以 f 或 fe 结尾的词,一般把 f 或 fe 改为 v,加-es。
wolf→wolves
knife→knives
时间、距离、世界、国家、城市、团体、机构等无生命的名词直接在词尾加-’s 或-’。
five minutes’ walk
(3)双重所有格
表示所属物的名词前有冠词(a/an),数词(one,two...),不定代词(some,all,any...),物主代词(my,
your...),指示代词(this,that...时,常用"of +’s 所有格"形式,即双重所有格来表示所属关系。
的高频考点。比如名词性物主代词与形容词性物主代词的区别,疑问代词含义区分,不定代词的正确选用,
都是考查的重点。对于不同类型代词的相关知识的学习,既要全面又要有重点。
中考考查重点:
一、人称代词;
二、物主代词;
三、反身代词;
四、指示代词;
五、不定代词;
六、相互代词;
七、疑问代词。
考向 1 人称代词
1. 定义:人称代词是用来指代人、动物或事物的代词。它必须在人称(第一人称、第二人称、及第三人称)、 数(单数、复数)以及性(阴性、阳性、中性)三方面与被指代的名词一致。
The cat is small. It(此处代指第三人称单数 The dog)is Mary’ s. 2. 分类:人称代词主格和人称代词宾格
人称
主格
单数 宾格
高一英语语法知识:名词、代词和冠词知识精讲
高一英语语法知识:名词、代词和冠词【本讲主要内容】阅读理解〔一〕【知识总结归纳】高中英语阅读方法指导〔一〕命题宗旨:大纲对高中英语阅读理解做了明确要求,高中中能读懂各类中词量不超过3%的与教材难易相当的文章,高二学生要求在准确率70%的情况下,阅读速度达40—50/分钟,高三要求达到50—60/分钟,每篇文章字数在300—400之间,文章涉与人物传记、寓言故事、活动记述、社会文化、文史知识、新闻报道、科普知识与广告和外国风情等各类与各种体裁的文章。
〔二〕测试重点:试题类型可分为两大类,即阅读理解中的语句理解和语篇理解。
1. 语句理解:通常为较浅层次的理解。
〔1〕理解语言表达的能力。
〔2〕理解具体事实的能力。
〔3〕理解段落大意的能力。
〔4〕根据上下文语境理解生词的能力。
2. 语篇理解:较高层次的理解。
〔1〕掌握所谈材料的主旨,区分主旨句与细节的关系。
〔2〕归纳全文信息与逻辑关系,进展推理和判断,领会隐含信息的能力。
〔三〕题型分类:阅读理解题型可分为客观试题和主观试题两大类A:客观试题:〔1〕直接选择题〔2〕问题表达方式的转换〔3〕词义理解题〔4〕长句理解题〔5〕解答数据与图表信息B:主观试题:〔1〕归纳文章的主题思想或标题〔2〕推理判断题〔3〕深层含义与文章寓言的理解题〔四〕阅读方法:1. 略读法:〔skimming〕用于了解文章大意,不必过分注意文章的细节,理解率达50%即可。
阅读时,可通过游览文章的首段、末段、段落的首句、末句,推断文章大意和作者意图,从而达到理解全文的目的。
2. 查读法:〔scanning〕查读用于快速寻找文章中的特定具体信息,比拟有效的查读,一是带着问题有目的地查读,二是先对全文进展略读后进展查读,可更有目的性。
查读法是解答阅读理解细节题的有效方法。
3. 研读法〔careful reading〕研读是指仔细阅读,以求深刻理解文章的主旨与含义,从而进展推理和判断。
在此要学会判断和抓住文章的篇章组织结构。
名词代词冠词知识点总结
名词代词冠词知识点总结一、名词名词是一个表示人、事物、地点或抽象概念的词语。
名词可以分为专有名词和普通名词。
专有名词是特定个体或事物的名称,如人名、地名、品牌名等;普通名词则是一般性的名词,用来表示类别或种类。
名词的数:名词有单数和复数两种形式。
一般情况下,在名词后面加上-s或-es就可以构成复数形式,例如:book(单数)-books(复数),girl(单数)-girls(复数)。
但也有不规则变化的名词,如:child(单数)-children(复数),man(单数)-men(复数)等。
名词的所有格:名词所有格表示所属关系,一般在名词后面加上-apostrophe+s(’s),如:Mary's book(玛丽的书),the cat's tail(猫的尾巴)。
当名词已经是复数形式时,只需在末尾加上-apostrophe(’),如:the students' books(学生的书)。
名词的用法:名词可以作为主语、宾语、表语、定语等。
有些名词前面需要加上冠词或形容词来修饰,如:a book(一本书),the red car(那辆红色的车)。
二、代词代词是用来代替名词的词语,可以避免重复性的使用。
代词可以分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词和不定代词等不同类型。
1.人称代词:人称代词用来表示说话人、听话人或提及的人或事物。
人称代词有主格和宾格两种形式,如:I(我,主格)-me(宾格),he(他,主格)-him(宾格)。
2.物主代词:物主代词用来表示所属关系,分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式。
形容词性物主代词通常用来修饰名词,如:my book(我的书),your car(你的车);名词性物主代词通常单独使用,如:mine(我的),yours(你的)。
3.反身代词:反身代词用来指示动作的承受者同时也是行为的发出者,如:myself(我自己),himself(他自己)。
(完整版)新概念第一册各课语法项目
1)There are 结构用来说明人或物的存在,后接复数名词.
2)不定代词some, any
Lesson99-100
1)词汇:可以接that引导的宾语从句的动词或短句)。
I’m afraid/sorry/sure (that)。。。
1)时态:过去进行时was/were + 现在分词
2)句法:用when或while将两个句子合二为一(带时间状语从句的复合句)
3)句型:—What were you doing?
—I/He/She was doing..。
-We/They were doing.。.
Lesson47—48
1)句法:含有实义动词的句子借助助动词do变为疑问句和否定句。
-Yes, there is (some). / No, there isn’t (any)。 不可数名词
Lesson115-116
复合不定代词
Lesson45—46
1、词汇:情态动词can的用法.
2、句型:-Can you。。.? -Yes, I can。 / No, I can't.
Lesson117—118
新概念第一册各课语法项目
课次
新概念I语法项目
课次
新概念I语法项目
Lesson 1—2
BE一般疑问句肯定回答
Lesson73-74
1) 辨析:一般现在时VS一般过去式(主谓宾结构)。
2) 动词:规则动词的过去式VS不规则动词的过去式。
3) 句型:-What did you/he/she/it/you/they do (yesterday)?
I think/believe (that).。.
初中英语冠名词知识点归纳
初中英语冠名词知识点归纳一、冠名词概述冠名词是指在英语中用来修饰名词的词语,通常放在名词的前面。
主要分为定冠词(definite article)和不定冠词(indefinite article)两种。
二、定冠词1. 定冠词的形式:a. 用于元音音素开头的单数名词前时,使用an;用于辅音音素开头的单数名词前时,使用a。
b. 当名词首字母是大写时,使用定冠词The。
2. 定冠词的用法:a. 特指某一个人或物,表示特指,相当于汉语中的“那个”的意思。
b. 用于全体名词前,表示这个类别的人或物。
c. 用于地理名称前,表示特指某个地方。
d. 用于乐器名词前,表示乐器的一种特定类型。
e. 用于序数词前,表示第几个。
f. 用于表示乐器、船只、特定机构等的名词前,表示其所属的类别。
三、不定冠词1. 不定冠词的形式:不定冠词只有一个形式,即a。
不过,在(a, e, i, o, u)前面使用an。
2. 不定冠词的用法:a. 表示泛指,相当于汉语中的“一个”的意思。
b. 用在表示职业、国籍、宗教、兴趣爱好等的名词前,表示某种身份或性质。
c. 在表示阶级或身份的名词前,表示一种普通的或典型的人。
四、定冠词与不定冠词的区别1. 定冠词the表示特指,而不定冠词a/an表示泛指。
2. 定冠词the用于特指某个人或物,不定冠词a/an用于泛指一个人或物。
3. 定冠词the可以用于单数和复数名词,而不定冠词只能用于单数名词。
五、冠名词的特殊用法1. 使用the表达乐器或船只时,表示乐器或船只的一种特定类型。
例如:I can play the piano.(我会弹钢琴。
)2. 使用冠名词表达学科、用餐、课程等时,表示该类别的人或物。
例如:He is good at playing the guitar.(他擅长弹吉他。
)3. 使用冠名词修饰序数词时,表示第几个。
例如:I'm the second one in the line.(我是队伍中的第二个。
新概念一册语法总结
新概念一册语法总结新概念一册一共144课,其中单课为课文,双课为语法和练习。
整本书是以单数课为正课,并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习,从此出展现出整个新概念一教材区别于其他教材的独特之处。
本册书单词表中共有1013个词汇,79个人名,39个地名,148个短语。
新概念一册第一单元1-301-4课be 动词的用法。
This is…句型的肯定句,否定句,一般疑问句及回答。
5-6课选择疑问句的熟练运用。
不定冠词a/an的用法。
7-8课学会问姓名,国籍,职业。
9-10课各种打招呼的方式。
11-12课名词所有格的用法。
Whose的用法。
13-14课学会问颜色。
15-16课名词复数的规则变化形式。
代词的复数形式。
单数句变复数句。
17-18课名词复数的不规则变化。
19-20课there be句型结构的熟练运用。
21-24课代词主格,宾格,所有格的记忆及运用。
25-28课复习there be结构。
some/any 的用法。
Where的用法。
29-30课祈使句特点及如何变否定句。
Must的用法。
新概念一册第二单元31-7231-36课现在进行时的灵活运用。
37-40课be going to将来时的灵活运用。
双宾语动词的用法。
41-42课量词的使用。
43-45课can 的用法。
47-66课一般现在时的灵活运用。
65-66课反身代词的介绍及用法。
数词的用法(基数词,序数词的记忆,时间的表达方式,年的读法,整数的读法,酌情讲解小数及分数的读法)67-72课一般过去时的灵活运用。
(be动词的过去式,实意动词过去式的规则变化形式)新概念一册第三单元73-10873-82课继续一般过去时的讲解和运用(重点记忆实意动词过去式的不规则变化形式)73-74课形容词如何变副词;77-78课时间介词的用法;79-80课a lot of, many, much的用法;81-82课have做实意动词一次多义总结。
英语语法术语总结
英语语法术语总结(中英对照)1. 语法 grammar2. 句法 syntax3. 词法 morphology4. 结构 structure5. 层次 rank6. 句子 sentence7. 从句 clause8. 词组 phrase9. 词类 part of speech10. 单词 word11. 实词 notional word12. 虚词 structural word13. 名词 noun14. 专有名词 proper noun15. 普通名词 common noun16. 可数名词 countable noun17. 不可数名词 uncountable noun18. 抽象名词 abstract noun19. 具体名词 concret noun20. 物质名词 material noun21. 集体名词 collective noun22. 个体名词individual noun23. 介词 preposition24. 连词 conjunction25. 动词 verb26. 主动词 main verb27. 及物动词 transitive verb28. 不及物动词 intransitive verb29. 系动词 link verb30. 助动词 auxiliary verb31. 情态动词 modal verb32. 规则动词 regular verb33. 不规则动词 irregular verb34. 短语动词 phrasal verb35. 限定动词 finite verb36. 非限定动词 infinite verb37. 使役动词 causative verb38. 感官动词 verb of senses39. 动态动词 event verb40. 静态动词 state verb41. 感叹词 exclamation42. 形容词 adjective 43. 副词 adverb44. 方式副词 adverb of manner45. 程度副词 adverb of degree46. 时间副词 adverb of time47. 地点副词 adverb of place48. 修饰性副词 adjunct49. 连接性副词 conjunct50. 疑问副词 interrogative adverb51. 关系副词 relative adverb52. 代词 pronoun53. 人称代词 personal pronoun54. 物主代词 possessive pronoun55. 反身代词 reflexive pronoun56. 相互代词 reciprocal pronoun57. 指示代词 demonstrative pronoun58. 疑问代词 interrogative pronoun59. 关系代词 relative pronoun60. 不定代词 indefinite pronoun61. 物主代词 possessive pronoun62. 名词性物主代词nominal possessive pronoun63. 形容词性物主代词adjectival possessive pronoun64. 冠词 article65. 定冠词 definite article66. 不定冠词 indefinite article67. 数词 numeral68. 基数词 cardinal numeral69. 序数词 ordinal numeral70. 分数词 fractional numeral71. 形式 form72. 单数形式 singular form73. 复数形式 plural form74. 限定动词 finite verb form75. 非限定动词 non-finite verb form76. 原形 base form77. 从句 clause78. 从属句 subordinate clause79. 并列句 coordinate clause80. 名词从句 nominal clause81. 定语从句 attributive clause82. 状语从句 adverbial clause83. 宾语从句 object clause84. 主语从句 subject clause85. 同位语从句appositive clause86. 时间状语从句adverbial clause of time87. 地点状语从句adverbial clause of place88. 方式状语从句adverbial clause of manner89. 让步状语从句adverbial clause of concession90. 原因状语从句adverbial clause of cause91. 结果状语从句adverbial clause of result92. 目的状语从句adverbial clause of purpose93. 条件状语从句adverbial clause of condition94. 真实条件状语从句adverbial clause of real condition95. 非真实条件状语从句adverbial clause of unreal condition96. 含蓄条件句adverbial clause of implied condition97. 错综条件句adverbial clause of mixed condition98. 句子 sentence99. 简单句 simple sentence100. 并列句 compound sentence101. 复合句 complex sentence102. 并列复合句compound complex sentence 103. 陈述句 declarative sentence104. 疑问句 interrogative sentence105. 一般疑问句 general question106. 特殊疑问句 special question107. 选择疑问句 alternative question108. 附加疑问句 tag question109. 反义疑问句 disjunctive question110. 修辞疑问句 rhetorical question111. 感叹疑问句 exclamatory question112. 存在句 existential sentence113. 肯定句 positive sentence114. 否定句 negative sentence115. 祈使句 imperative sentence116. 省略句 elliptical sentence117. 感叹句 exclamatory sentence118. 基本句型 basic sentence pattern119. 句子成分 members of sentences120. 主语 subject121. 谓语 predicate122. 宾语 object123. 双宾语 dual object124. 直接宾语 direct object125. 间接宾语 indirect object126. 复合宾语 complex object127. 同源宾语 cognate object128. 补语 complement129. 主补 subject complement130. 宾补 object complement 131. 表语 predicative132. 定语 attribute133. 同位语 appositive134. 状语 adverbial135. 句法关系 syntatic relationship136. 并列coordinate137. 从属 subordination138. 修饰 modification139. 前置修饰 pre-modification140. 后置修饰 post-modification141. 限制 restriction142. 双重限制 double-restriction143. 非限制 non-restriction144. 数 number145. 单数形式 singular form146. 复数形式 plural form147. 规则形式 regular form148. 不规则形式 irregular form149. 格 case150. 普通格 common case151. 所有格 possessive case152. 主格 nominative case153. 宾格 objective case154. 性 gender155. 阳性 masculine156. 阴性 feminine157. 通性 common158. 中性 neuter159. 人称 person160. 第一人称 first person161. 第二人称 second person162. 第三人称 third person163. 时态 tense164. 过去将来时 past future tense165. 过去将来进行时past future continuous tense 166. 过去将来完成时past future perfect tense 167. 一般现在时 present simple tense168. 一般过去时 past simple tense169. 一般将来时 future simple tense170. 现在完成时 past perfect tense171. 过去完成时 present perfect tense172. 将来完成时 future perfect tense173. 现在进行时 present continuous tense174. 过去进行时 past continuous tense175. 将来进行时 future continuous tense176. 过去将来进行时 past future continuous tense 177. 现在完成进行时present perfect continuous tense178. 过去完成进行时past perfect continuous tense 179. 语态 voice180. 主动语态 active voice181. 被动语态 passive voice182. 语气 mood183. 陈述语气 indicative mood184. 祈使语气 imperative mood185. 虚拟语气 subjunctive mood186. 否定negation187. 否定范围 scope of negation188. 全部否定 full negation189. 局部否 partial negation190. 转移否定 shift of negation191. 语序 order192. 自然语序 natural order193. 倒装语序 inversion194. 全部倒装 full inversion195. 部分倒装 partial inversion196. 直接引语 direct speech197. 间接引语 indirect speech198. 自由直接引语 free direct speech199. 自由间接引语 free indirect speech200. 一致 agreement201. 主谓一致subject-predicate agreement202. 语法一致 grammatical agreement203. 概念一致 notional agreement204. 就近原则 principle of proximity205. 强调 emphasis206. 重复 repetition207. 语音 pronunciation208. 语调 tone209. 升调 rising tone210. 降调 falling tone211. 降升调 falling-rising tone212. 文体 style213. 正式文体 formal214. 非正式文体 informal215. 口语 spoken/oral English216. 套语 formulistic expression217. 英国英语 British English218. 美国英语 American English219. 用法 usage 220. 感情色彩 emotional coloring 221. 褒义 commendatory222. 贬义 derogatory223. 幽默 humorous224. 讽刺 sarcastic225. 挖苦 ironic226. 英语修辞手法:一、明喻(simile)二、隐喻(metaphor)三、提喻(synecdoche)四、拟人(personification)五、夸张(hyperbole)六、叠言(rhetorical repetition)七、借代(metonymy)八、双关语(pun)九、拟声(onomatcpocia)十、讽刺(irony)十一、通感(synesthesia)十二、头韵法(alliteration)。
常用英语语法术语表Grammatical Terms
学习好资料欢迎下载常用英语语法术语表Grammatical Terms1.语法 grammar2.句法 syntax3.词法 morphology4.结构 structure5.层次 rank6.构词法word-building7.句子 sentence8.从句 clause9.词组 phrase10.词类 part of speech11.单词 word12.实词 notional word13.虚词 structural word14.单纯词simple word15.派生词derivative16.复合词compound17.词性part of speech18.名词noun19.代词pronoun20.数词numeral21.形容词adjective22.动词verb23.副词adverb24.冠词article25.介词preposition26.连词conjunction27.感叹词interjection28.名词 noun 29.专有名词 proper noun30.普通名词 common noun31.可数名词 countable noun32.不可数名词 uncountable noun33.抽象名词 abstract noun34.具体名词 concret noun35.物质名词 material noun36.集体名词 collective noun37.个体名词 individual noun38.动词 verb39.主动词 main verb40.及物动词 transitive verb41.不及物动词 intransitive verb42.系动词 link verb43.助动词 auxiliary verb44.实义动词notional verb45.情态动词 modal verb46.规则动词 regular verb47.不规则动词 irregular verb48.短语动词 phrasal verb49.限定动词 finite verb50.非限定动词 infinite verb51.使役动词 causative verb52.感官动词 verb of senses53.动态动词 event verb54.静态动词 state verb55.方式副词 adverb of manner56.程度副词 adverb of degree57.时间副词 adverb of time58.地点副词 adverb of place59.修饰性副词 adjunct60.连接副词 conjunctive adverb61.疑问副词 interrogative adverb62.关系副词 relative adverb63.人称代词 personal pronoun64.物主代词 possesive pronoun65.名词性物主代词nominal possessivepronoun66.形容词性物主代词 adjectival possessivepronoun67.反身代词 reflexive pronoun68.相互代词 reciprocal pronoun69.指示代词 demonstrative pronoun70.疑问代词 interrogative pronoun71.关系代词 relative pronoun72.不定代词 indefinite pronoun73.冠词 article74.定冠词 definite article75.不定冠词 indefinite article76.数词 numeral77.基数词 cardinal numeral78.序数词 ordinal numeral79.分数词 fractional numeral80.形式 form81.单数形式 singular form82.复数形式 plural form83.原形 base form84.词根root 85.前缀prefix86.后缀suffix87.同义词synonym88.反义词antonym89.转化法conversion90.派生法derivation91.词缀法affixation92.合成法composition93.复合词compound94.引导词particle95.名词的分类classification of nouns96.格case97.主格nominative case98.宾格objective case99.所有格possessive case100.比较级degrees of comparison101.原级positive degree102.比较级comparative degree103.最高级superlative degree104.助动词auxiliary verb105.及物动词transitive verb106.不及物动词intransitive verb107.规则动词regular verb108.不规则动词irregular verb109.限定动词finite verb110.非限定动词non-finite verb111.人称person112.数number113.性gender114.时态tense115.语态voice116.语气mood117.动词的主要形式principal forms of verbs118.现在形式present form119.过去形式past form120.分词participle121.现在分词present participle122.过去分词past participle123.不定式infinitive124.动名词gerund125.动名词verbal noun126.一般现在时simple present tense127.一般过去时simple past tense128.一般将来时simple future tense129.现在进行时present continuous tense130.过去进行时past continuous tense131.将来进行时future continuous tense132.过去完成时past perfect tense133.将来完成时future perfect tense134.现在完成进行时present perfect continuous tense135.将来完成进行时future perfect continuous tense136.时态的呼应sequence of tenses137.被动语态passive voice138.主动语态active voice139.陈述语气indicative mood140.祈使语气imperative mood141.虚拟语气subjunctive mood142.频度副词adverb of frequency 143.连接副词conjunctive adverb144.定冠词definite article145.不定冠词indefinite article146.并列连词coordinating conjunction 147.从属连词subordinating conjunction 148.句法syntax149.陈述句declarative sentence150.祈使句imperative sentence151.感叹句exclamatory sentence152.疑问句interrogative sentence 153.一般疑问句general question154.特殊疑问句special question155.选择疑问句alternative question 156.反意疑问句disjunctive question 157.简单句simple sentence158.并列句compound sentence159.。
名词、冠词、代词语法讲解及练习精简
初中英语语法大全语法网络图一.名词I.名词的种类:专有名词普通名词国名地名人名,团体机构名称可数名词不可数名词个体名词集体名词抽象名词物质名词II. 名词的数:1. 规则名词的复数形式:名词的复数形式,一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下:规则例词1一般情况在词尾加-s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days2以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes3以-f或-fe结尾的词变-f和-fe为v再加-esleaf-leaves, thief-thieves, knife-knives,wife-wives, half-halves加-s chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs4以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加-esparty-parties, family-families, story-stories,city-cities5以元音字母加y结尾的名词,或专有名词以y结尾的,加-stoy-toys, boy-boys, day-days, ray-rays,Henry-Henrys6以辅音字母加-o结尾的名词一般加-esNegro-Negroes, hero-heroes, potato-potatoes,tomato-tomatoes不少外来词加-spiano-pianos, photo-photos, auto-autos,kilo-kilos, solo-solos两者皆可zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos7以元音字母加-o结尾的名词加-s radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos8以-th结尾的名词加-s truth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths,2. 不规则名词复数:英语里有些名词的复数形式是不规则的,现归纳如下:规则例词1改变名词中的元音字母或其他形式man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice2单复数相同sheep, deer, means, works, fish, yuan, jin, 3只有复数形式trousers, clothes, thanks, goods, glasses, 4一些集体名词总是用作复数people, police5部分集体名词既可以作单数(整体)也可以作复数(成员)Family,government, class,, crowd, couple, group,population, team, public, party6复数形式表示特别含义customs(海关), times(时代), spirits(情绪), drinks(饮料), sands(沙滩), papers(文件报纸), looks(外表), brains(头脑智力), greens(青菜)7表示“某国人”加-sAmericans, Australians, Germans, Greeks,Swedes, Europeans单复数同形Swiss, Portuguese, Chinese, Japanese以-man或-woman结尾的改为-men,-womenEnglishmen, Frenchwomen8合成名词将主体名词变为复数sons-in-law, lookers-on, passers-by, story-tellers,boy friends无主体名词时将最后一部分变为复数grown-ups, housewives, stopwatches 将两部分变为复数women singers, men servantsIII. 名词的所有格:名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
英语语法专题名词和冠词ppt
are to animals. ( 06山东 ) A. as B. that C. what D. which
4.Engines are to machines ____ hearts
复合句的种类
without mentioning ____ his teammates had done. ( 06上海 ) A. what B. which C. why D. while
名词复数的规则变化(5)
a tomato some tomatoes some potatoes some heroes Heroes love tomatoes and potatoes.
名词复数的不规则变化(1)
foot -- feet child - children tooth -- teeth mouse -- mice
exercise-exercises
名词复数的规则变化(3)
以y 结尾的专有名词,或元音字母+y 结尾的名词变复数时,直接加-s变复数: two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays
| |专有名词 | |
| 名 | | 个体名词 | |
| | | | 可数名词 |
| | | 集体名词 | |
| |普通名词 | | |
| 词 | | 物质名词 | |
副词,介词短语或句 子
He works very hard. They held a party in Hollywood.
宾语 补足语
逻辑上与宾语是主谓关系
形容词,名词,介词 短语等
She always keeps the house clean.
新概念一册全册大纲(普通班)
1.语法:情态动词 can,could,may,might,must&have to, had better 2. E-reading: Animals in winter1 1. 语法:被动语态:(一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在完成时) 2. E-reading: Animals in winter2 1. 语法:①宾语从句(陈述,疑问,直引变间引) 2. E-reading:What do animals eat? 1. 语法: ①定语从句(基本用法 who,which,that) ②条件状语从句(主将从现) 2. 期末考试
2
L107&73 单词: 形容词
3
L97&115 单词: 家庭成员
1. 课前测试 2. 语法: ①代词(定义,人称代词用法及排序,物主代词,反身代词,it 三指,不定代词 ②数词(定义,分类,基数词读数和时间表达法,序数词日期表达法) 3. E-reading:My first sleepover 1
7
L69-70
语法:①时间介词 ②复习 there be 句型 期中考试
8
L71-72
1. 语法:一般过去时(动词过去式的构成&时间标志词)
9
L73-74
语法:① 副词的用法 ②复习一般过去时(动词过去式)
10
L75-78
1. 课前测试 2. 语法:① 一般过去时(时间状语) ②情态动词的否定疑问句 ③复习时间介词
2
14
L89-92
1. 语法:现在完成时(3) 2. 期末考试
15
L93-96
1. 课前测试 2. 语法:①一般将来时(时间状语,疑问句)②对时间提问 ③had better 的用法
高一英语语法入门课程
高一英语语法入门课程
目标
本课程旨在帮助高一学生入门英语语法知识,提高语法运用能力。
课程大纲
1. 介绍语法的基本概念和重要性
2. 名词:单数和复数形式,可数和不可数名词,名词所有格等
3. 代词:人称代词,反身代词,指示代词等
4. 动词:时态,语态,不规则动词等
5. 形容词和副词:比较级和最高级,形容词和副词的用法等
6. 介词:常见介词的用法和搭配等
7. 连词:并列连词,从属连词,状语从句等
8. 句子结构和语序:主谓宾结构,疑问句,否定句等
9. 数词和量词:基数词,序数词,百分数等
10. 实战练和课后作业
教学方法
1. 授课讲解:通过简洁明了的语言和实例讲解语法知识。
2. 练操练:提供实战练题,帮助学生巩固语法知识。
3. 个性化辅导:根据学生的不同水平和需求,给予个别辅导和指导。
评估方法
1. 课堂参与:学生积极参与课堂讨论和练。
2. 作业评定:评估学生的课后作业完成情况。
3. 测验考试:定期进行语法知识的测验和考试。
注意事项
1. 请学生认真听讲,积极参与课堂讨论和练。
2. 课后要完成布置的作业,加深对语法知识的理解与掌握。
以上是高一英语语法入门课程的大纲及教学方法,祝愿学生们学有所获,提高英语语法水平!。
语法复习名词与冠词专题讲义
语法复习名词与冠词专题讲义名词(一)考纲要求名词应掌握以下内容:分清名词的可数性与不可数性;可数名词有单复数,有些名词只有复数;物质名词、抽象名词不可数但可以具体量化使用;名词所有格和of格的语言现象;名词直接作定语;国家名词的正确使用;名词词义的区分和搭配;单位名词的搭配;名词前的修饰语so, as, quite等;time及常考点。
(二)命题导向名词的“可数”与“不可数”是高考命题的热点之一。
不可数名词前不能与不定冠词连用,之后不能加-s。
有些抽象名词却有复数形式,但意义与原来词不同。
有些可数名词复数有两个意思,一个与单数意义相同,另一个和单数含义不同,高考中这些含义很可能成为考查的内容。
词语的固定搭配及名词作定语也是高考命题的注意点。
(三)知识概要英语的名词分为专有名词和普通名词两大类。
专有名词是指个人、团体、地方、机构或事物等所专有的名称,它的第一个字母必须大写。
如:Einstain, Beijing, Asia等。
普通名词是指一类人、一类事物、某种物质抽象概念的名称,可分为:个体名词(可数,如:worker, father, book, tree, school等);集体名词(可数,如:people, family, class, team等);物质名词(不可数,如:iron, paper, snow, water, chalk, gold等);抽象名词(不可数,如:life, thought, idea, strength等)。
注意:可数、不可数是英文名词和中文名词的一个重要差异——即学习的重点。
而很多英语名词具有双重性。
即,名词的类别不是固定不变的,它们会根据词义的变化和场合的不同而相互转换,其名词类别的转换可归纳如下:1、个体名词转抽象名词或抽象名词转个体名词e.g. Our school is not far from my home.(个体)我们学校离我家不远。
School is over at six.(抽象)六点钟放学。
名词语法讲解课件PPT讲解学习
helping you to get round London. (NMET 1998)
A. price B. cost C. value D. usefulness
7. ---- Who did you spend last weekend with?
---- _______ .
(上海 1998)
A. Palmer’s
B. The Palmers’
C. The Palmers D. The Palmer’s
8. My parents always let me have my own
_______ of living.
(上海 1998)
A. way B. method C. manner D. fashion
5. Many countries are increasing their use of
natural gas, wind and other forms of _______.
A. energy B. source C. power D. material
(上海 1996)
6. You’ll find this map of great _______ in
名词特征
's所有格的构成
构成方法
示例
有生命的单数名 在词尾加‘s 词
Mike's father Jeff's baseball
有生命的 复数名词
以s结尾的在词 尾加’
不以s结尾的在 词尾加‘s
My parents' hometown
The children's book
几个人共同拥有 只在最后一个词 Mary and
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语法:名词及定冠词名词名词的概念和类别:专有名词:表示某一特定的人、月份、周、日、节日、地名、团体、机构、组织等;表示独一无二的事物;前面一般不加冠词;首字母要大写。
如:Tom, December, Sunday, Spring Festival, China, the United Nations(联合国)等。
普通名词:是指不属于特定的人名、地名、事物、概念的名词都是普通名词。
它分为四类:个体名词、集体名词、物质名词、抽象名词。
①个体名词:用来表示单个的人或事物。
如:hospital, policeman, house, tree, cat, dog等。
②集体名词:用来表示一群人或一些事物的总称。
如:family, class, group, people, police, army等。
③物质名词:表示无法分为个体的物质。
如:water, air, tea, sugar, butter, rice等。
④抽象名词:表示动作、状态、品质或其他抽象概念。
如:happiness, health, life, manners, love等。
注意咯:①专有名词表示的是独一无二的事物,其首字母要大写。
但其中的虚词(冠词、介词等)的第一个字母不要大写。
如:the Great Wall 长城the Forbidden City 紫禁城②复合名词是指两个名词直接连在一起构成的复合名词,可以将其看作一种固定形式。
有些复合名词中间带连字符,有些则没有。
如:son-in-law 女婿highway 高速公路earthquake 地震Notes名词的数可数名词:一般的说,个体名词和集体名词是可以计数的,有单数和复数两种形式。
①单数名词与冠词a/an连用,表示数量为“一”。
a用在以辅音音素开头的名词前,如 a computer 一台电脑;an用在以元音音素开头的名词前,如an orange 一个桔子。
②复数形式表示数量大于“一”。
可以用数词来修饰复数名词,来表示名词的具体数量。
如果要表示可数名词的不确定数量,可以用some, many, a lot of来修饰。
如some bottles 一些瓶子;ten oranges十个桔子;many computers 许多台电脑。
不可数名词:不可数名词没有复数形式,在句子中一般被视为单数。
不与a/an连用,可以和the连用。
如果表示不可数名词的确切数量,可以在不可数名词前加上单位词。
如果要表示不可数名词的不确切数量,可以用some, much, a little, a lot of, a bit of, plenty of等修饰。
如:a bag of salt 一袋盐 a little rice 一点米注意咯:在“a/an+形容词+单数名词”的用法中,判断用a还是用an,是看紧跟其后的形容词首字母的发音,而不是看名词首字母的发音。
如:an elephant 一头大象 a strong elephant 一头强壮的大象可数名词的复数的构成可数名词有单数和复数两这种形式,表示两个或两个以上的概念时,要用复数形式。
名词复数形式的构成分为规则变化和不规则变化。
1. 名词复数构成的规则变化条件变化读音例词例外一般名词在词尾加s 在清辅音后读/s/,浊辅音或元音后读/z/ caps, cakes /s/dogs, stars, boyspens /z/ house /haus/houses /hauziz/以字母s,x,ch,sh结尾的名词在词尾加es es读/iz/ glass-glasseswatch-watchesbrush-brushesbox-boxes stomach-stomaches以字母f或fe结尾的名词把f或fe变为ves ves读/vz/ Shelf-shelves\life-livesknife-knives\leaf-leaveshalf-halves 而有些以f结尾的词,也只加s读/fs/,如:roof-roofsbelief-beliefsproof-proofs,handkerchief and scarf变复数时,可用两种形式。
以辅音加y结尾的名词变y为i 再加es ies读/iz/ story-storiesbaby-babiesferry-ferriesparty-parties 以元音加y结尾的单词,在y后直接加s读/z/,如boy-boys, key-keys, monkey-monkeys, day-days以辅音+o 结尾的名词词尾加es es读/z/ potato-potatoeshero-heroestomato-tomatoes 有些以元音+ o 结尾的单词和部分外来词变复数时在后面直接加s读/z/,如:radio-radios,zoo-zoospiano-pianos,photo-photos以th 结尾的名词词尾加s 原来发/θ/的th多变为/ð/音,后面的S也随之而发/z/音mouth-mouthsyouth-youths maths-mathsmonth-months2. 名词复数构成的不规则变化①改变元音字母,发音也随之发生变化。
如:man---men woman—women policewoman—policewomenpostman—postmen fireman—firemen policeman—policemenfoot-feet tooth—teeth goose—geese注意:man和woman用作定语时,也有单、复数变化。
如a man teacher----two men teachers,a woman nurse----three women nurses②有些名词单数和复数相同。
如:a sheep----two sheep a fish----two fisha deer----three deer an aircraft----four aircraft③有些名词通常以复数形式出现。
如:scissors(剪刀)trousers(裤子)clothes(衣服)glasses(眼镜)shorts(短裤)④表示“某国人”的名词单数和复数形式因习惯不同而有不同的形式。
这类词通常分为三类。
a. 单数和复数相同:如a Japanese---two Japanese a Chinese---two Chineseb. 词尾加-s:如a German---two Germans an American---two Americansc. 变man为men:如an Englishman---two Englishmen a Frenchwoman---two Frenchwomend. 其他形式。
如a child---two children an ox---three oxen(三头牛)a mouse---four mice(四只老鼠)不可数名词的复数的构成物质名词和抽象名词一般是不可计数的,所以称之为不可数名词。
如water, milk, oil, soil, ink, bread, juice等。
它们通常只有单数形式。
但是在具体的情况下也可以用作可数名词。
如food---foods(各种食物)fruit---fruits(各种水果)tea---teas(各种茶叶)gas---gases(各种气体)如果需要表示的名词具体数量时,可用以下的短语写:a glass of juice a piece of paper a slice of bread a bottle of oila box of a bowl of a dish of a pair ofa kind of a kilo of a kilogram of a basket ofa bag of a full of a basin of a cup ofa packet of a lot of而有些物质名词和抽象名词的单复数含义不同,如:people(人民/人们)peoples(民族)water(水)waters(海/潮水)paper(纸)papers(报纸/试卷/文件)custom(习惯)customs(海关)time(时间)times(次数/倍/时代)brain(头脑)brains(脑力/智力)arm(胳膊)arms(武器)snow(雪)snows(积雪)cloth(布)clothes(衣服)Text B名词的所有格表示有生命的(人或动物的)名词所有格。
①在单数名词后加’s构成。
如:My sister’s bag is black. Her dog’s tail is very short. This is Ken’s room.②以s结尾的名词,只需在后面加’。
如: The students’books are over there. The teachers’books are here.③如果这物体是属于2个或2个以上的共有的,只需在后面的名词词尾加’s。
如:Mary and Kate’s room is very large.④有些表示时间、距离等无生命的事物的名词后面,也可以加's或‘构成所有格。
如:Where is today’s newspaper?The school is 20 minutes’ walk from my home.无生命的名词的所有格一般可用of +名词这一结构来表示。
如:The map of China is 2 yuan. The doors of classroom are open.定冠词(the)的用法:特指某(些)人或某(些)事物;(定冠词的基本用法)用在由普通名词构成的专有名词前;用在某些形容词前,表示一类人;用在姓氏复数形式前,表示“全家人”或“夫妇俩”。
用来表示前面已提到过的人和事;指双方都知道的人或事物;世界上独一无二的事物;用在江河、湖海等专有名词前;用在序数词和最高级的前面;在乐器前面;在单数的可数名词前面。
它分为四类:个体名词、集体名词、物质名词、抽象名词。
I have a book. The book is interesting. I see a boy.The boy is Tony. I like playing the piano.Notes不定冠词(a和an)的用法:不定冠词:不定冠词表示“一个或一”。
不定冠词a用于辅音音素开头的单数可数名词前,an用于以元音音素开头的单词可数名词前。
泛指某一类人或事物。
表示数量有“一”的意思,但语气没有one强烈。
如:a book,a pen,a boy,a girl,a worker,an arm,an apple,an orange,an hour,an egg. 以字母U开头的单词,U的发音为/ju:/时,前面要用冠词a;发音为元音音素的单词,前面要用冠词an。