高二文科数学学习的方法指导16页PPT
班会课件之学习方法指导系列：文科数学学习方法指导
在本课件中，我们将介绍学习文科数学的重要性，理解数学题的常用方法以 及提高学习效果的建议。
学习文科数学的重要性
了解文科数学的应用场景，如经济学、社会学和政治学，有助于培养综合思 考和问题解决能力。
文科数学学习的特点
文科数学题目注重实际应用，需要掌握数学思维和分析问题的能力，并且与 学科知识的衔接紧密。
理解数学题的常用方法
1 阅读题目的要求
准确理解题目所要求的问题和目标。
2 分析题目的关键信息
发现和整理题目中的重要信息，理解问题的本质。
3 利用适当的解题策略
根据题目的要求和解题技巧选择合适的方法解答问题。
解答常见文科数学题的技巧
线性方程组求解
利用消元法和代入法解决线性方程组问题。
几何形状的计算
制定合理的学习计划，合理分配时间，提高学习效率。
学习资源推荐
数学教材
推荐教材和习题解析，提供全面的学习资料。
通过掌握几何形状相关公式和定理，解答与图形相关的数学题。
统计与概率问题的处理
应用统计和概率知识，分析数据和计算概率，解答相关题目。
提高文科数学学习效果的建议
1 做足充分的练习题
通过大量的练习巩固基本概念和解题技巧。
2 寻找适合自己的学习习时间
高二数学学习方法指导
高二数学学习方法指导数学的知识与运用是团体与集团生活中不可或缺的一局部。
小编预备了高二数学学习方法指点，详细请看以下内容。
一、学习效果自我评价每一个学习不良者并不一定真的了解自己的效果之所在，要想有的放矢，处置效果，对学习效果停止自我评价便尤其显得重要了。
对学习效果可主要从如下几方面停止自我评价：l、时间布置效果学习不良者应该反省以下几个效果：(1)能否很少在学习前确定明白的目的，比如要在多少时间里完成多少内容。
(2)学习能否经常没有固定的时间布置。
(3)能否常拖延时间以致于作业都无法按时完成。
(4)学习方案能否是历来都只能在扫尾的几天有效。
(5)一周学习时间能否不满10小时。
(6)能否把一切的时问都花在学习上了。
2、留意力效果(1)留意力完选集中的形状能否只能坚持10至15分钟。
(2)学习时，身旁能否常有小说、杂志等使我专心的东西。
(3)学习时能否常有想入非非的体验。
(4)能否常与人边聊天边学习。
3、学习兴味效果(1)能否一见书本头就发胀。
(2)能否只喜欢文科，而不喜欢文科。
(3)能否常需求强迫自己学习。
(4)能否从未无看法地强化自己的学习行为。
4、学习方法效果(1)能否经常采用题海战来提高解题才干。
(2)能否经常采用机械记忆法。
(3)能否从未向学习好的同窗讨教过学习方法。
(4)能否从不向教员讨教效果。
(5)能否很少自动研讨课外辅佐读物。
普通而言，回答上述效果，一定的答案(回答是)越多，学习的效率越低。
每个有学习效果的先生都应从上述四类效果中列出自己主要缺点，然后有针对性地停止治疗。
例如一个先生缺点是这样的：在时间布置上，他总喜欢把义务拖到第二夫去做;在留意力效果上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴味上，他对专业课不感兴味，对旁系的某些课却很感兴味;在学习方法上主要采用机械记忆法。
这位先生的病一列出来，我们就可以采取有效的治疗措施了。
二、自我改良法1、SQ3R法罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。
高中数学学习方法分享课件PPT
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主讲：xxx
时间：202X
如何学好高中数学
上好课是学好数学的基础
上课时要做到： 要积极参与
如何学好高中数学
记好笔记是学好数学的重要环节
记知识点
记下老师讲的课堂知识点，便 于记忆。
记思路方法
对老师在课堂上介绍的解题思 路方法和分析思想及时记下来， 课后加以消化。
记典型例题
将课堂上典型例题及时记下来 便于课后整理解答过程有一个
信心毅力不足型
这部分同学吃苦精神缺乏，毅力、信心、 兴趣不足，就表现出惰性、依赖和情绪 起伏不定。行为完全情绪化，数学老师 表扬了他，他兴奋得三天不合眼而精力 充沛，他会表现出信心百倍，有种“明 知山有虎，偏向虎山行”的勇气和力量； 而一旦老师批评了他，他一学年缓不过 神来，“头可断，血可流，就是数学不 加油”。老师最不放心这类学生
时，迫不得已，选择文科
02
学习焦虑型
随着数学课程的不断增加深，产生惧怕、
逃避心理，不敢面对自已的缺点
03
学习焦虑型
内心深处很焦虑，因此越是焦虑，越是不
敢面对，越是不付诸于行动。度、广度
学习数学的现状
随遇而安型
由于文科学生未来发展的特点，容 易产生数学“无用论”的潜在错误 意识因此学习积极性不高，自我感 觉还良好，成绩还过得去。所以是 老师讲的能听懂，布置的作业能完 成没有形成系统的知识结构，对变 化型、灵活性题型的做题技能差。 老师最容易忽视这类学生
高二文科生数学学习方法指导-最新教学文档
高二文科生数学学习方法指导数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分。
查字典数学网为大家推荐了高二文科生数学学习方法，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
杜绝负面的自我暗示首先对数学学习不要抱有放弃的想法。
有些同学认为数学差一点没关系，只要在其他三门代科上多用功就可以把总分补回来，这种想法是非常错误的。
教育界有一个“木桶原理”：一只木桶盛水量的多少取决于它最短的一块木板。
高考也是如此，只有各科全面发展才能取得好成绩。
其次是要杜绝负面的自我暗示。
高三一年会有许许多多的考试，不可能每一次都取得自己理想的成绩。
在失败的时候不要有“我肯定没希望了”、“我是学不好了”这样的暗示，相反地，要对自己始终充满信心，最终成功会来到你的身边。
抄笔记别丢了“西瓜”高考数学试卷中大部分的题目都是基础题，只要把这些基础题做好，分数便不会低了。
要想做好基础题，平时上课时的听课效率便显得格外重要。
一般教高三的都是有着丰富经验的老师，他们上课时的内容可谓是精华，认真听讲45分钟要比自己在家复习两个小时还要有效。
听课时可以适当地做些笔记，但前提是不影响听课的效果。
有些同学光顾着抄笔记却忽略了老师解题的思路，这样就是“捡了芝麻丢了西瓜”，反而有些得不偿失。
题目最好做两遍要想学好数学，平时的练习必不可少，但这并不意味着要进行题海战术，做练习也要讲究科学性。
在选择参考书方面可以听一下老师的意见，一般来说老师会根据自己的教学方式和进度给出一定的建议，数量基本在1―2本左右，不要太多。
在高考前的冲刺阶段要保证1―2天做一套试卷来保持状态。
最重要的是要通过做题发现并解决自己已有的问题，总结出各类题目的解题方法并且熟练掌握。
在这里有两个小建议：一是在做填空选择题时可以在旁边的空白处写一些解题过程以方便以后复习;二是题目最好做两遍以上，可以加深印象。
应考时要舍得放弃对于大部分数学基础不是很扎实的同学来说，放弃最后两题应该是一个比较明智的选择。
高考数学试卷的最后两题对于能力的要求较高，数学较弱的同学不要花太多的时间在这里，而应把精力放在前面的基础题上，这样成绩反而会有所提高。
高二数学学法指导
③知识内容的整体数量剧增。高中课程与初中相比 ，是知识内容的“量”上急剧增加了，单位时间内接 受知识信息的量与初中相比增加了许多。
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如何学习高中数学，应该注意以下几个方面：
二、要调整好心态。
⑴要相信自已。许多同学想学习，却始终徘徊在自
已的过去，为自已高一的基础没打好而苦恼，对自已学 好数学没有信心。如果连自已都不相信自已，谁感相信 你。一个人如果到某公司应聘说：自已可能不能胜任工 作，老板会聘他吗？还没上阵就被自已打败，还会学好 数学吗？
高中学生则需要主动学习，需要自主学习。
高中数学的特点是：
①数学语言在抽象程度上突变。不少学生反映，集合、
映射等概念难以理解，觉得离生活很远，似乎很“玄”
。确实，初、高中的数学语言有着显著的区别。初中的
数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达，而高中
数学一下子就触及抽象的集合语言、逻辑运算语言、函
数语言、微积分等。许多小学、初中数学学科成绩的佼
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如何学习高中数学，应该注意以下几个方面：
四、提高听课的效率。
1.课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难 点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有 关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难； 其次就是听课要全神贯注。
2、特别注意讲课的开头和结尾。开头，一般是概 括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和 新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识 的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌 握本节知识方法的纲要。另外，老师讲课中常常对一些 重点难点会作出某些语言、语气、甚至是动作的提示。
高二数学学习方法和技巧(文科生)
高二数学学习方法和技巧（文科生）总的来说，高中数学能够分为8大部分：函数、数列、立体几何、解析几何、排列组合、不等式、平面向量、二项式定理以及统计。
其中，专门以函数和几何较为难学，同时也是重点知识内容，要弄清晰它们各自的特点以及相互之间的联系，这些差不多上最差不多的内容。
而要做到这一点，第一就要对课本上的一些差不多的概念、定理、公式了如指掌，用的时候才能镇定不迫，信手拈来。
然而，这些知识往往也是最容易被忽视的——大伙儿都忙着做一道又一道的习题，买一本又一本厚厚的习题书，哪有时刻去看课本文科大多这门都不行，抓基础你就抓住了有一切，你能够看看你的试卷，你看看基础题占多少分？数学关于文科生来说是个大难题，有些同学甚至“谈数学色变”。
事实上只要把握恰当的学习方法，文科生一样能够学好数学并在高考中取得中意的分数。
杜绝负面的自我暗示第一对数学学习不要抱有舍弃的方法。
有些同学认为数学差一点没关系，只要在其他三门代科上多用功就能够把总分补回来，这种方法是专门错误的。
教育界有一个“木桶原理”：一只木桶盛水量的多少取决于它最短的一块木板。
高考也是如此，只有各科全面进展才能取得好成绩。
其次是要杜绝负面的自我暗示。
高三一年会有许许多多的考试，不可能每一次都取得自己理想的成绩。
在失败的时候不要有“我确信没期望了”、“我是学不行了”如此的暗示，相反地，要对自己始终充满信心，最终成功会来到你的周围。
抄笔记别丢了“西瓜”高考数学试卷中大部分的题目差不多上基础题，只要把这些基础题做好，分数便可不能低了。
要想做好基础题，平常上课时的听课效率便显得格外重要。
一样教高三的差不多上有着丰富体会的老师，他们上课时的内容可谓是精华，认真听讲45分钟要比自己在家复习两个小时还要有效。
听课时能够适当地做些笔记，但前提是不阻碍听课的成效。
有些同学光顾着抄笔记却忽略了老师解题的思路，如此确实是“捡了芝麻丢了西瓜”，反而有些得不偿失。
题目最好做两遍要想学好数学，平常的练习必不可少，但这并不意味着要进行题海战术，做练习也要讲究科学性。
如何学好我们的文科数学ppt课件
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四、文科状元的经验
数学方面，主要注重四点。
第一点，应该重视整理，有自己的笔记。这个笔记可 以记录一些错题，包括辅导书上的好题和教程。大家整 理的时候要注意分类，还要注意进行对比的整理。比如 说一些同类型的题、相似的题，相反类型的题都要整理 一下。
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• 1、快乐学习之一：告诉自己——你真棒！ 态度决定一切！有什 么样的态度就会有什么样的学习绩、也就会有什么样的人生。
• 2、快乐学习之二：读书要主动，无需人监督。 学习就是主动发 展白己，或者说，学习的目的在于使自己得以发展；通过学习， 我们的知识相经验大幅度地增加了，我们的才智得到充分的发挥， 我们的精神出现高度的升华…—这是多么今你振奋的事啊！
才能找到当初卡壳的症结所在，才能为下一次的独立完成
创造可能。
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第二、求准确
会做≠能做对。我们在平时的作业中应该尽量不图 快，而求准。平时的准确、严谨，将会给考试时的自己 提供无限的自信，从而避免因为紧张情绪而导致的运算 失误。
是不会做，只眼睁睁地看着时间流过，留了一大堆诗词之
类还没背。久而久之就容易养成“瞟一眼，不会就过”的
习惯。
我想说的是，无论如何数学一定要花时间去想，去
算，即使别人花半小时背完了一章书，我花半小时连一道
解析几何都没有得出答案，也还是要坚持，因为这半小时
的思维过程是不可或缺的。只有亲自深思过，在讲评课上
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高中数学教材简析：
老师的一点思考： 1.数学课本文字简 高中数学教材按模块编写，分洁必易修懂与，选例修题，与必修五 个模块（5本书），理科选修系列练2—习—关三系本紧书密，。共8本 书， 文科选修系列1——二本书，2共.同7学本自书学。难以深 其主要内容可以总结为：五种入基概本念初，等找函不数到、 数 列、概率，平面解析几何、立体几关何键。点，体会不 没找到高感一觉、就高结二束两了年）就。结束整个高到想够中其方系课中法统程的，化。数知，（学识难学思不以生还没 这就要求我们提前了解教材、应针付对综教合材性及练个习人，思维 特点提前练好基本功，做好吃苦的有准的备内。容比较抽 象。
高中数学学法指导 PPT课件 图文
二.具备数学四大思想方法----思想
4.分类讨论思想！
题目结论受一些不定因素的影响，会有不同的结果！ 要重视讨论的完整，不要漏掉情况！
例如：集合的空集问题，二次函数动轴定区间问题， 系数对函数单调性的影响等等。本次期中考试在大 题中多次出现！
y=ax2 x1
三.学习数学的技巧、策略----方法
数学不是给聪明人学的，而是可以让一个人变 得聪明，因此它是适合所有人学的！
期中考试第12题：
f(x ) lo g 2x x 2 3 ,f(x 1 ) 8
一.兴趣与抗挫能力----心态
从数学题目中寻找满足感，有利于培养对数学 的信心和兴趣。
“玩”数学！
一.兴趣与抗挫能力----心态
很努力，很认真的学，就是成绩不好！ 数学成绩总是起伏不定。
----抗挫能力！
对于数学，我们有时很期待，有时又很无奈，但它 就在那里！
二.具备数学四大思想方法----思想
1.转化与划归思想！ 将复杂化为简单，陌生化为熟悉，难化为易！ 例如：
求值域：
y
1 4
x
1 2
x
1
y
1 3
x2 2 x1
基本初等函数，就是我们的简 单、熟悉、容易的函数！
怎样学好高中数学
高一数学
考试的时候，那些分分钟让人想暴 走的瞬间。。。。
学好高中数学需要具备的三个条件：
一.兴趣与抗挫能力----心态 二.高中数学的四大思想方法----思想 三.学习高中数学的技巧、策略----方法
一.兴趣与抗挫能力----心态
数学可以锻炼一个人的思维，让一个人在生活 中遇到复杂问题，找到最有效率的方法予以解决！
班会课件文科数学学习方法指导
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感谢聆听
问题：做题方法不掌握
总结词：解题技巧
详细描述：做题是文科数学学习的重要环节，但很多学生缺乏有效的解题方法。解决方法是掌握常见的解题技巧，如代数法 、数形结合法等，同时多做练习题，通过不断实践提高解题能力。
问题：学习没有计划，效率低下
总结词：学习计划
详细描述：制定合理的学习计划是提高学习效率的关键。解决方法是制定详细的学习计划，包括每天 的学习任务、复习周期等，同时保持计划的灵活性，根据学习进度及时调整。
问题：遇到难题就放弃，缺乏探索精神
总结词：探索精神
详细描述：遇到难题时，学生往往容易产生挫败感，选择放弃。 解决方法是培养学生的探索精神，鼓励他们勇于面对困难，通过 独立思考或寻求帮助来克服难题。同时，要让学生明白，解决难 题的过程也是提高思维能力的过程。
问题
总结词：知识内化
VS
详细描述：只学习不思考会导致知识 停留在表面，无法转化为自己的东西。 解决方法是鼓励学生积极思考，将所 学知识与实践相结合，通过思考和实 践来加深对知识的理解，实现知识的 内化。同时，要引导学生学会反思和 总结，以便更好地吸收和巩固所学知 识。
班会课件文科数学学习方法指 导
目
CONTENCT
录
• 引言 • 文科数学学习方法 • 学习文科数学的技巧 • 文科数学学习中的常见问题及解决
方法
01
引言
班会目的
02
01
03
引导学生认识数学在文科中的重要性 教授有效的学习方法，提高学习效率 培养积极的学习态度和良好的学习习惯
数学在文科中的重要性
对于不同类型的题目，要掌握相 应的解题方法，提高解题效率。
100%
班会课件之学习方法指导系列：文科数学学习方法指导共19页
END
Hale Waihona Puke 班会课件之学习方法指导系列：文科 数学学习方法指导
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
高二年级数学学习方法介绍
高二年级数学学习方法介绍培养浓厚的兴趣高中的数学概念抽象、习题繁多、教学密度大，因此，高一过后，一些同学对数学望而生畏。
数学的学习其实不会很难，关键是你是否愿意去尝试。
当你敢于猜想，说明你拥有数学的思维能力;而当你能验证猜想，则说明你已具备了学习数学的天赋!认真地学好高二数学，你能领悟到的还有：怎么用最少的材料做满足要求的物件;如何配置资源并投入生产才能获得最多利润;优美的曲线为什么可以和代数方程式建立起关系;为什么出车祸比体育彩票中奖容易得多;为什么一个年段的各个班级常常出现生日相同的同学……当你陷入数学魅力的“圈套”后，你已经开始走上学好数学的第一步! 培养分析、推断能力其实，数学不是知识性。
经验性的学科，而是思维性的学科，高中数学就充分体现了这一特点。
所以，数学的学习重在培养观察、分析和推断能力，开发学习者的创造能力和创新思维。
因此，在学习数学的过程中，要有意识地培养这些能力。
关于学习方法和效果的关系，可以这样描述：当你愿意去看懂部分题目的答案时，你的考试成绩应该可以轻松及格;当你热衷于研究各种题型，，定期做出小结的时候，你一定是班级数学方面的优等生;而当你习惯根据数学定义自己出题，并解决它，你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了!尝试这些学习方法学习程度不同的学生需要不同的学习方法。
如果你正因为数学的学习状态低迷而苦恼，请按如下要求去做：预习后，带着问题走进课堂，能让你的学习事半功倍;想要做出完美的作业是无知的，出错并认真订正才更合理;老师要求的练习并不是“题海”，请认真完成，少动笔而能学好数学的天才即使有，也不是你;考试时，正确率和做题的速度一样重要，但是合理地放弃某些题目的想法能帮助你发挥正常水平。
如果你正因为数学的学习成绩进步缓慢而郁闷，请接受如下建议：收集你自己做过的错题，订正并写清错误的原因，这些材料是属于你个人的财富;对于考试成绩，给自己定一个能接受的底线，定一个力所能及的奋斗目标;合理的作息时间和良好的学习习惯将有助你获得稳定的学习成绩，所以，请制定好学习计划并努力坚持;把很多时间投入到一个科目中去，不如把学习精力合理分配给各个学科。
高二学习方法指导.正式版PPT文档
点先学好，该记的内容一定把它背熟。这样会大大提高你做作 告诉你如何成就你的理想?
之所以把答案或解释写到其它页上，就是为了下次看知识点或错误的题目时，再动动脑筋，想想该知识点的理解和解释情况，再练练
业的速度，即平常说的“磨刀不误砍柴功”。做作业时应该独 该题的做法和答案。
高二学习方法指导
你想上大学吗?
告诉你如何成就你的理想?
▪ 上大学并不是遥不可及的事情。之所以你现 在还不行，主要有两个原因：
▪ 第一、生活方式、学习方法不正确， ▪ 第二、没有坚强的毅力。
▪ 在这里面毅力是第一重要的，学习方法是第 二重要的。千万不要本末倒置，认为有方法 就万事大吉。
▪ 辉煌的第一是不是要经过艰苦的努力才能得到呢？ 说它艰苦是因为“培养坚强的毅力”是世上最艰苦 的工作，只有你具有了坚强的毅力才可能成为第一， 当然正确的生活方式和学习方法也是特别重要的。
对于“中文水平”这棵树，若做到“根深”就能收获“叶茂”，就能收获对现代文的流畅运用。
他将每多天 而要工杂作的清十题几目楚个归小结，时成，具因直体到的为实知在识笔疲结倦构记，与才方的在法实。价验室值内稍比睡一课会。本还重要，将来的复习主要靠它。 ▪ 3、课后首先要做的不是做作业，而是把笔记、课本上的知识 辉煌的第一是不是要经过艰苦的努力才能得到呢？说它艰苦是因为“培养坚强的毅力”是世上最艰苦的工作，只有你具有了坚强的毅
▪ 什么是坚强的毅力呢?只要你能按下面几点要求去做， 而且每天都做记录，持之以恒，每天都不间断地坚 持一个学期、一年、三年，那么你的毅力就足以达 到占第一的要求了。
▪ 在这项锻炼中就怕你中间有间断，风雨、心情、疾 病、家务等等都不是你中断锻炼的理由。你要记住， 学好学业是你学生生活中最重要的，没有什么工作 的重要性会超过它。