Lec 00 概述
lec辨识方法
lec辨识方法LEC是一种常用的辨识方法，即最小错误概率准则。
在统计学中，LEC被广泛应用于模式识别、机器学习和信号处理等领域。
本文将介绍LEC的基本原理和几种常见的应用。
一、LEC的基本原理LEC是一种基于统计学原理的辨识方法，其核心思想是选择具有最小错误概率的决策。
在模式识别问题中，我们通常需要将输入数据分为不同的类别，而LEC可以帮助我们确定最佳的决策边界。
LEC的基本原理可以用一个简单的二分类问题来解释。
假设我们有两个类别A和B，我们可以通过计算输入数据属于类别A和B的概率来进行决策。
具体来说，我们可以计算输入数据x属于类别A的概率P(A|x)和属于类别B的概率P(B|x)，然后选择具有最大概率的类别作为最终的决策。
为了计算概率P(A|x)和P(B|x)，我们需要使用贝叶斯定理。
贝叶斯定理可以通过以下公式表示：P(A|x) = P(x|A) * P(A) / P(x)其中，P(x|A)是在类别A下观测到输入数据x的概率，P(A)是类别A的先验概率，P(x)是观测到输入数据x的概率。
同样，我们可以计算P(B|x)的概率。
根据LEC的原理，我们可以选择具有最大概率的类别作为最终的决策。
具体来说，如果P(A|x) > P(B|x)，则我们将输入数据x分类为类别A；如果P(A|x) < P(B|x)，则我们将输入数据x分类为类别B。
二、LEC的应用LEC方法在模式识别、机器学习和信号处理等领域有广泛的应用。
下面将介绍几种常见的LEC应用。
1. 人脸识别人脸识别是一种常见的模式识别问题，而LEC方法可以用于解决人脸识别中的分类问题。
通过学习大量的人脸图像，我们可以使用LEC方法来确定一个人脸是否属于某个特定的人。
2. 语音识别LEC方法也可以应用于语音识别中。
在语音识别中，我们需要将输入的语音信号分为不同的语音类别，如音素或单词。
通过计算输入语音信号属于不同语音类别的概率，我们可以使用LEC方法来确定最佳的分类决策。
造纸机械单元进行作业条件的危险性评价,下列
造纸机械单元进行作业条件的危险性评价,下列
高温烫伤在造纸行业安全事故中属于常见类型，造纸行业的特点是高温“点”多（设备、管道、蒸汽、浆料、水等）、接触频繁，因此高温烫伤事故起数一直占前几位。
当然，近年来随着安全意识提高以及安全防护用品的广泛使用，高温烫伤事故已呈现下降趋势。
本文将结合几起事故案例对高温烫伤的形成、特点、分类、急救和预防措施进行分析（作业条件危险性评价“LEC”法）。
1、概述
烫伤（scald）定义：主要是指高温所引起的伤害，其中由高温液体（水、油）、高温固体或蒸汽等所致损伤称为烫伤；火焰所伤则称为烧伤。
轻度烫伤受伤部位创面红、肿、热、痛，表面干燥或起水泡；重度烫伤创面如皮革样，蜡白、焦黄或炭化；更严重的烫伤，则热毒炽盛，内侵脏腑，除局部的严重症状外，因火毒内攻、津液蒸发，导致生理机能紊乱危及生命。
根据我们在中学物理课上的学习理解，我们不难发现，在烫伤形成的过程中，“高温”是表面现象，而“热量传递、积聚和破坏”则是导致烫伤形成的最根本原因。
另外，传统意义上的烫伤还有其他表现类型：化学品烧灼和电灼伤，本文不做重点讲述。
2、高温烫伤的成因
（1）皮肤接触高温物体或高温液体：最常见，包含的范围广、类型多，烫伤部位与正常组织边界较为清楚。
（巡查巡检、抢修或接
近高温机械设备、蒸汽或高温液体的非常态泄露、拾头等）（2）接触明火：多见于儿童，易燃物突然燃烧后烫伤，受伤边界不很明显。
（气割、喷灯明火）
（3）爆炸时烧烫伤：较少见，但后果不易预测。
（压力容器或管道爆炸）。
lec0(数理金融简介)
•First milestone:Mean-Variance model by Markowitz(1953)◦Before1953:risk is an implicit concept,studied by utility theory.◦After1953:investment became aquantitative science,different models were developed to deal with risk.•Second milestone:Black-Scholes formula (1973)◦Before1973:most models were indiscrete-time setting•Bachelier(1900).◦After1973:Continuous-time setting is more popular.•Risk is studied in a dynamic way.•Pricing theory is more rigorous andpowerful.•Recent milestone:coherent risk measure, (1999)◦Before1999:study risk measure case by case.◦After1999:principles for risk measures,time-consistency of risk measures.•No clear definition of Mathematical Finance.•Generally speaking,any quantitative analysis forfinance can be of MF,also called as Quantitative Finance.•Specifically,questions and models are from finance market,most are on risk management. Analytical tools are from mathematics.•MF vs FM?•Main topics in FM◦Pricing offinancial derivatives.◦Portfolio selection/investment.◦Risk measures and risk management.•Main tools from mathematics◦Probability theory,especially stochasticanalysis.◦Partial differential equation theory.◦Numerical analysis.•Pricing offinancial derivatives◦Pricing in a discrete-timefinancial market◦Preparation on probability theory andstochastic calculus◦Continuous-timefinancial market,properties of the markets◦Continuous-time pricing theory withexamples in a complete market◦Pricing in an incomplete market•Portfolio Selection◦MV and EUM in a discrete-time market◦Stochastic control and LQ control◦Continuous-time portfolio selection in acomplete market,MV and EUM◦Continuous-time portfolio selection in anincomplete market◦Quantile portfolio selection in a complete market•Risk measures and risk management ◦Value at risk and C-VaR◦Coherent risk measure◦Convex risk measure◦Dynamic risk measure◦Risk managementArrangement of lectures•Lecture days◦Mon-Fri in week1;◦Mon-Thu in week2;◦Mon in week3.•Lecture time and venue◦Time:13:00–15:05and15:20–17:25◦Venue:Mon∼210;T ue∼210;Wed∼107;Thu∼206;Fri∼107.。
风险评价方法—LEC法讲解
危险性（D）分级依据
根据经验，风险性分值在20以下被认为低危险的；如果危险性分值在 70-160之间；那就有显著危险性，需要及时整改，如果危险性分值在160320之间；那就是一种必须立即采取措施进行整改的高度危险环境；如果 危险性分值在320以上表示环境非常危险，应立即停止生产直到环境得到 改善为止。
—135—风每1险周00一—度次30：，0 D或=1L偶人×然E死暴×亡C露=3×10×3=90 维修泥二浆层泵台作作业业不系安全带
27 13
风每每险1月年10评——一几级11次次00：0暴暴二露露重轻级伤伤，显著危险，需要整检起改修放电井设用路架备手作作旋扶业业转吊部装位绳附套件搞卫生
0.15 非常﹤罕1见的暴轻露微伤害
参考举例
10 连续（每天2次以上）暴露
接单根作业
6 频繁（每天1次）暴露
设备正常保养
3 每周一次，或偶然暴露
维修泥浆泵作业
2 每月一次暴露
检修电路作业
1 每年几次暴露
起放井架作业
0.5 非常罕见的暴露
野外作业中遇毒蛇或猛兽
发生事故可能造成的后果（C）
由于事故造成人身伤害变化范围很大，所以规定分数值为1-100，把 需要救护的轻微伤害规定分数为1，把造成多人死亡的可能性分数规定为 100，介于两者之间的按照下表参考取值：
1010 每≥年1几00次0 暴露许多人死亡
起放井高架含作硫业井施工井控设备故障
——400.风5 险3非00度常—：罕10D见00的= 暴数L×露人死E亡× C = 1×10×野4外0 作有=业限4中空00毒间蛇作或业猛兽袭击
15 100—300 1人死亡
二层台作业不系安全带
风险7 评级：10一—级10，0 极重度伤危险，不能继续作业 设备旋转部位附件搞卫生
LEC风险评价法
LEC风险评价法引言概述：LEC风险评价法是一种常用的风险评估方法，它通过对潜在风险因素进行量化和分析，匡助决策者全面了解和评估风险，从而制定相应的风险管理策略。
本文将从四个方面详细介绍LEC风险评价法的原理和应用。
一、风险评价方法的基本原理1.1 风险评价的概念和目的风险评价是指对潜在风险进行科学分析和评估，以确定其可能性和严重性，旨在为决策者提供风险管理的依据。
1.2 LEC风险评价法的基本原理LEC风险评价法是一种定量风险评估方法，它通过将潜在风险因素的概率、暴露和影响进行量化，综合计算得出风险值，从而对风险进行评估和排序。
1.3 LEC风险评价法的优势和局限性LEC风险评价法具有简单易行、适合范围广、结果直观等优势，但也存在对数据要求较高、评估结果受主观因素影响等局限性。
二、LEC风险评价法的步骤和流程2.1 确定风险评估的目标和范围在进行LEC风险评价之前，需要明确评估的目标和范围，明确评估的重点和关注点。
2.2 识别和分析潜在风险因素通过调查和研究，识别和分析可能存在的潜在风险因素，包括自然风险、技术风险、人为风险等。
2.3 量化风险因素的概率、暴露和影响对识别出的风险因素进行量化，包括确定概率、评估暴露程度和影响程度，以便进行后续的风险计算。
2.4 计算和评估风险值根据LEC风险评价法的计算公式，将量化后的风险因素进行综合计算，得出风险值，并进行风险排序和评估。
三、LEC风险评价法的应用领域3.1 工程项目风险评估LEC风险评价法可以应用于工程项目的风险评估，匡助决策者确定项目的风险程度，采取相应的风险管理措施。
3.2 金融风险评估LEC风险评价法也可以应用于金融领域，对金融产品、投资项目等进行风险评估，匡助投资者做出明智的投资决策。
3.3 环境风险评估LEC风险评价法还可以应用于环境领域，对环境污染、生态破坏等风险进行评估，为环境保护和生态修复提供科学依据。
四、LEC风险评价法的发展趋势4.1 数据科学与人工智能的应用随着数据科学和人工智能的发展，LEC风险评价法将更加智能化和自动化，提高评估的准确性和效率。
LEC评价法在建筑工程施工中的应用
LEC评价法在建筑工程施工中的应用危险源辨识评价在建筑企业安全生产管理中正在逐步应用，目前广泛应用的评价法主要有LEC评价法（格雷厄姆评价法）、风险评价指数矩阵法、事件树分析法（ETA）、故障树分析法（FTA）等方法。
而LEC风险评价法，是当前应用极为广泛的风险管理方法，更贴近建筑施工现场实际情况，是一种简便易行的衡量人们在某种具有潜在危险的环境中作业的危险性的评价方法。
一、LEC评价法概述危险源是指：可能造成人身伤亡、健康损害和职业病、财产损失并对社会产生不利影响的施工生产不安全的活动、设备设施和场所的不安全状态、危险物质、高风险作业等。
LEC评价法是一种针对作业环境中存在的潜在危险源进行辨识分析的安全评价方法，其主要作用在于对操作人员的工作环境中潜在的危险源进行辨识评价，从而尽可能规避这些危险源，避免危害的发生，保证作业的安全进行。
LEC评价法是用与系统风险有关的三种因素指标值的乘积来评价操作人员伤亡风险大小，这三种因素分别是：L（事故发生的可能性）、E（人员暴露于危险环境中的频繁程度）和C（一旦发生事故可能造成的后果）。
给三种因素的不同等级分别确定不同的分值，再以三个分值的乘积D来评价作业条件危险性的大小，即：D=L×E×C.D值越大，说明该系统危险性大，需要增加安全措施，或改变发生事故的可能性，或减少人体暴露于危险环境中的频繁程度，或减轻事故损失，直至调整到允许范围内。
在建筑施工领域内L、E、C取值与其它行业取值相同，而D 取值及危险等级划分为：二、LEC评价法在实际工程中的应用以某商业施工项目为例，本工程建设用地位于北京市海淀区北清路北侧、丰秀东路南侧。
总建筑面积128857平方米。
其中：A1 地上22层38973平方米，高96.45米；A2、A3 地上分别为16层高69.95米和14层，高61.55米，共44818平方米；A4 地上4层,高19.55米，5585平方米.地下室3层,39508平方米。
作业条件危险性分析法(LEC)
作业条件危险性分析(LEC)法
一、简述
LEC评价法是对具有潜在危险性作业环境中的危险源进行半定量的安全评价方法。
该方法采用与系统风险率相关的3种方面指标值之积来评价系统中人员伤亡风险大小。
这3种方面分别是：L为发生事故的可能性大小；E为人体暴露在这种危险环境中的频繁程度；C为一旦发生事故会造成的损失后果。
风险分值D=LEC。
D值越大，说明该系统危险性大，需要增加安全措施，或改变发生事故的可能性，或减少人体暴露于危险环境中的频繁程度，或减轻事故损失，直至调整到允许范围内。
二、量化分值标准
对这3种方面分别进行客观的科学计算，得到准确的数据，是相当繁琐的过程。
为了简化评价过程，采取半定量计值法。
即根据以往的经验和估计，分别对这3方面划分不同的等级，并赋值。
具体如下：
事故发生的可能性（L）
暴露于危险环境的频繁程度（E）。
双重预防机制建设要点
双重预防机制建设要点
环境生态与安全生产处
内容提要
2023/10/14
0一. 双重预防机制概述 0二. 风险分级管控体系建设 0三. 隐患排查治理体系建设 0四. 风险分级管控与隐患排查治理二者关系
宪兵队伍培训
0一. 双重预防机制概述
2023/10/14
宪兵队伍培训
0 一
风险分
隐患排
级管控
查治理
2023/10/14
双重预防机制
宪兵队伍培训
0
一 为什么开展两体系建设
首先构建双重预防体系是落实党中央、国务院关于建立风险管控和 隐患排查治理预防机制的重大决策部署是实现纵深防御、关口前移、 源头治理的有效手段
其次双体系建设是企业安全生产主体责任是企业主要负责人的重要 职责之一是企业安全管理的重要内容是企业自我约束、自我纠正、 自我提高的预防事故发生的根本途径
四变更的作业--可能会由于作业程序的变化而带来新的危险；
五不经常进行的作业--由于从事不熟悉的作业而可能有较高的风险
2023/10/14
宪兵队伍培训
0 风险分级管控基本程序
二
二.三 制定对应措施
危害辨识以后需要从工程控制、管理措施和个体防护三个方面制定消除或控制危害的对策具体对策依 次为：
一消除危害--消除危害是最有效的措施有关这方面的技术包括：改变工艺路线、修改现行工艺、以危害 较小的物质替代、改善环境通风、完善或改换设备及工具
作业条件危险性评价LEC法及举例
作业条件危险性评价LEC法及举例LEC法是常用于评价作业条件危险性的一种方法，全称为“Loss of Life Expectancy（寿命损失预期）法”。
它是根据作业条件对人类寿命的影响进行评估，并用数值化的方式表示出来。
下面将介绍LEC法的基本原理，并通过一些实际案例来说明其应用。
LEC法的基本原理是通过对潜在事故对人的影响进行估算，确定作业条件的危险性等级。
该方法主要包含三个步骤：确定伤害害、估算伤害后果、计算损失寿命。
具体步骤如下：第一步：确定伤害害确定伤害害主要包括确定危险源、伤害机理和伤害效应。
危险源是造成伤害的条件，伤害机理是危险源对人体造成伤害的过程，伤害效应是人体受到伤害后的生理或心理影响。
第二步：估算伤害后果估算伤害后果主要包括伤害概率和伤害严重程度。
伤害概率是指发生事故的概率；伤害严重程度是指发生事故后对人体造成的伤害程度。
第三步：计算损失寿命计算损失寿命是将伤害后果转化为对人的寿命影响，一般是以“年”为单位进行计算。
根据损失寿命的计算结果，可以评估作业条件的危险性等级。
下面通过两个实际案例来具体说明LEC法的应用：案例一：厂房火灾1.确定伤害害：危险源是火灾，伤害机理是火灾对人体造成烧伤和中毒，伤害效应是烧伤后导致伤残或死亡。
2.估算伤害后果：伤害概率根据过去的统计数据和安全措施的有效性来确定，伤害严重程度可以通过火灾的热能和烟雾浓度等指标来估算。
3.计算损失寿命：根据伤害后果的数据计算出每个可能的结果对人的寿命影响，然后加权求和得到总的损失寿命。
最后，根据损失寿命的数值，评估作业条件的危险性等级。
案例二：工业装置泄漏1.确定伤害害：危险源是装置泄漏，伤害机理是泄漏物对人体造成中毒和烧伤，伤害效应是中毒和烧伤后导致伤残或死亡。
2.估算伤害后果：伤害概率可以通过泄漏的频率和装置的可靠性来确定，伤害严重程度可以通过泄漏物的毒性和燃烧性来估算。
3.计算损失寿命：根据伤害后果的数据计算出每个可能的结果对人的寿命影响，然后加权求和得到总的损失寿命。
手性配体交换色谱
手性配体交换色谱By wanli 发表于 2006-4-16 14:39:00配体交换色谱(Ligand Exchange Chromatography,LEC)技术是1961年由Helfferich首次提出的[1],这一技术结合了离子交换和配体化学两个领域的特征，从而可以实现上述仁一过程所不能单独完成的工作。
用于配位的事先金属离子(如Cu2+,Cu+,Ni2+,Ag+,Co2+等)结合在聚合物载体上，待分离物通过与金属离子的配位络合作用或与金属离子络合的配体发生交换以实现分离。
不同于只能够用于交换相反电荷离子的传统的离子交换色谱，配体交换色谱可以分离氨、有机胺、多元醇、链烯、乙炔衍生物以及有机酸和氨基酸阴离子等。
配体交换色谱具有其它传统色谱技术所不具备的优势： 1)配位络合作用力很强，可以保证分离物与固定相有很强的吸附作用，例如，采用1mg Cu2+或 Ni2+ 配位交换离子，即可吸附10升水的10ppm的脂肪胺。
2)配位络合作用有着很强的选择性，不同分离物的配位能力差别较大，因而可以保证很好的选择性。
3)配位交换色谱具有很强的灵活性，通过不同金属离子的选择可以满足不同分离物的分离。
此后，通过Rogozhin和Davankov等人的进一步发展[2,3]，将配位交换色谱技术成功应用于手性分离，成为了一种很有用的分离方法。
1968年，Davankov 首次将L-脯氨酸键合到聚苯乙烯树酯上作为手性选择子，引入铜离子形成铜离子配合物，第一次实现了液相色谱完全分离对映异构体，也证明了配体交换色谱的实际应用价值，并由此精确定义了配体交换色谱法，他认为配体交换色谱应定义为一种过程，在该过程中，当络合离子在络合范围内形成络合键时，固定相与待分离的分子间才有相互作用发生。
由此配体交换色谱不同于离子交换，吸附色谱及其它类型的色谱，分离物并不直接作用于固定相，而是通过中心金属离子与其良好的配体发生交换而实现的，故称为配体交换色谱。
lec检查法
lec检查法摘要：1.Lec 检查法简介2.Lec 检查法的原理3.Lec 检查法的应用领域4.Lec 检查法的优势与局限性正文：Lec 检查法，全称为“激光诱导荧光检测法”，是一种基于激光技术的光谱分析方法。
这种方法通过激光激发样品分子产生荧光，然后检测荧光信号来分析样品的成分和性质。
接下来，我们将详细介绍Lec 检查法的原理、应用领域、优势与局限性。
首先，我们来了解Lec 检查法的原理。
当激光照射到样品上时，样品中的分子会被激发并产生荧光。
荧光的强度和波长与样品中分子的种类和浓度有关。
通过检测荧光信号，可以获得关于样品成分和性质的信息。
Lec 检查法利用这一原理，实现了对样品的高灵敏度、高精度分析。
Lec 检查法广泛应用于各个领域，如环境监测、生物医学、化学分析等。
在环境监测领域，Lec 检查法可以用于检测水中的有害物质，如重金属离子、有机污染物等。
在生物医学领域，Lec 检查法可以用于检测生物分子，如蛋白质、核酸等。
在化学分析领域，Lec 检查法可以用于分析样品中的有机化合物、无机化合物等。
尽管Lec 检查法具有许多优势，但也存在一些局限性。
首先，Lec 检查法对样品的要求较高，需要样品具有一定的荧光特性。
其次，Lec 检查法的检测结果可能受到荧光干扰物的影响，如样品中的其他荧光物质、实验环境中的荧光污染等。
此外，Lec 检查法的仪器设备较昂贵，对实验条件和操作技巧也有较高要求。
总之，Lec 检查法作为一种基于激光技术的光谱分析方法，具有高灵敏度、高精度等优点，广泛应用于环境监测、生物医学、化学分析等领域。
然而，Lec 检查法也存在一定的局限性，如对样品的要求较高、可能受到荧光干扰物的影响等。
Lec00
•
Designed to provide a broad introduction of the theories, algorithms and applications of machine learning. Topics include:
• Supervised learning (generative/discriminative learning, support vector machines, logistic regressions), Unsupervised learning (clustering, feature selection, nonparametric Bayesian methods) • Learning theory (bias/variance tradeoff, model selection, VC theory) • Probabilistic graphical models (HMM, structure learning) • Applications
• Project proposal (Week 3/4): (10) • Final presentation (Week 15/16): (10) • One report for each group
Group Project
Examples:
Prj1: Disease related gene selection: Select the genes differently expressed in a DNA microarray data from patients and healthy controls. Prj2: Review rating prediction: Predict the rating scores of online hotel reviews. Prj3: Spam filtering. Prj4: Network intrusion detection.
lec00
课程安排和要求 Course Arrangement and Requirement
计算机学院 霍红卫
Huo Hongwei
1
课程概况
•
《数据结构》 课程是本科计算机科学与技术专业的一门专业基 础课。它涉及在计算机中如何有效地表示数据，如何合理地组 织数据和处理数据。还涉及初步的算法设计和算法性能分析技 术。学好数据结构课程，将为后续的专业课程，如数据库系统 、操作系统、编译原理等，打下良好的知识基础，而且还为软 件开发和程序设计提供了必要的技能训练。 本课程要求学员对计算机的组成有基本的了解，对程序设计方 法有一定基础，对C语言编程，最好是C++语言编程，有一定 的经验。对涉及离散数学的知识，如表、树、图、集合等，有
课程教材
教材: 作者: 出版社: 数据结构 严蔚敏 吴伟民 清华大学出版社
reference: Data Structures and Programming Design in C++ 数据结构与程序设计—C++语言描述 Robert L.Kruse and Alexander J.Ryba Higher Education Press Pearson Education
3
Author: Press:
Huo Hongwei
化工企业故障模式和影响分析(FMEA)、风险矩阵法(LS)、作业条件危险性分析评价法(LEC)
附录A故障模式和影响分析（FMEA）A.1方法概述故障模式与影响分析即“潜在失效模式及后果分析”，或简称为 FMEA。
FMEA是在产品设计阶段和过程设计阶段，对构成产品的子系统、零件，对构成过程的各个工序逐一进行分析，找出所有潜在的失效模式，并分析其可能的后果，从而预先采取必要的措施，以提高产品的质量和可靠性的一种系统化的活动。
A.2 FMEA方法的目标a)在系统各功能级别上，全面识别和评估由任何原因引起的产品的失效模式及其对界定的分析系统内部带来的不期望的影响和事件序列；b)确定与系统正常功能或性能有关的每一失效模式的危害度，定位/ 减轻每一失效模式的优先顺序及其对相关过程的影响；c)按探测性、诊断性、测试性、使用和补给提供（修理、维护和后勤等）对失效模式进行分类；d)识别系统功能失效模式制定设计改进计划；e)为减少失效模式制定设计改进计划；f)支持制定有效的维护计划，以降低或减轻失效的可能性。
A.3故障模式和影响分析评价分析评价步骤如下：a)确定 FMEA 的基本原则、制定计划和安排进度，保证分析有足够的时间和专业技术；b)选用合适的工作表实施 FMEA，或者采用其他方法，例如逻辑图或故障树；c)对分析进行总结并编写报告，包括所有的结论及建议；a) 随着设计工作的深入，更新FMEA。
AA附录B（资料性附录）风险矩阵法（LS）风险矩阵法（简称 LS）， R=L×S，其中 R是危险性（也称风险度），事故发生的可能性与事件后果的结合， L是事故发生的可能性； S是事故后果严重性； R值越大，说明该系统危险性大、风险大。
表 A.1事故发生的可能性（L）判断准则等级标准在现场没有采取防范、监测、保护、控制措施，或危害的发生不能被发现（没有监测系统），或在正常情况5下经常发生此类事故或事件。
危害的发生不容易被发现，现场没有检测系统，也未发生过任何监测，或在现场有控制措施，但未有效执4行或控制措施不当，或危害发生或预期情况下发生没有保护措施（如没有保护装置、没有个人防护用品等），或未严格按操作程序执行，或危害的发生容易被3发现（现场有监测系统），或曾经作过监测，或过去曾经发生类似事故或事件。
LEC评价法
LEC评价法LEC评价法是一种常用的评价方法，它可以用于对学习效果进行评价。
这种方法以学生的表现为基础，通过对学习目标、学习过程和学习成果的评价，来判断学习的有效性和成果。
下面将介绍LEC评价法的几个方面。
首先是学习目标的评价。
在评价学习的有效性时，需要明确学习目标并进行评价。
LEC评价法强调学习目标的明确和可测量性。
评价者需要根据学习目标的设定，结合学生的实际情况，对学生在各个学习目标上的完成情况进行评价。
其次是学习过程的评价。
学习过程的评价主要关注学生在学习中的参与程度、学习策略和学习态度等方面的表现。
评价者可以通过观察学生的学习过程、听取学生的自我陈述、收集学生的作品等方式来评价学生的学习过程。
同时，评价者还可以对学生在学习过程中遇到困难的解决能力进行评价。
最后是学习成果的评价。
学习成果的评价主要关注学生在课程结束时所达到的学习成果。
评价者可以通过对学生的作品、考试成绩、口头表达等方面进行评价。
同时，评价者还可以通过学生的自我评价、同伴评价等方式来获取学生对自己学习成果的认识。
LEC评价法的优点在于强调学生的学习过程和学习成果的综合评价，既关注学生的学习成果，又关注学生的学习过程。
此外，LEC评价法还注重学生的主体地位，鼓励学生主动参与评价过程，提高学生的学习动机。
总之，LEC评价法是一种综合评价学习效果的方法，通过对学习目标、学习过程和学习成果的评价，来判断学习的有效性和成果。
这种评价方法优势明显，能够全面评价学生的学习情况，并激发学生的学习动力和积极性。
LEC评价法（Learning Evaluation by Criteria）是一种经验丰富的评价方法，主要用于评估学生的学习效果及其达到的学习目标。
它基于学生的表现，并通过对学习的目标、过程和成果的评价，来确定学习的有效性和成果。
首先，LEC评价法明确学习目标并进行评价，评价者要根据学习目标的设定，结合学生的实际情况，对学生在各个学习目标上的完成情况进行评估。
风险评价方法—LEC法讲解
《钻井队安全检查规定》：“防碰天车位置调整在过圈阀起作用 时天车与游车大于等于5m，紧固螺丝齐全；动作时1秒内将滚筒刹 死，定期检查活动（冬季要求半小时活动一次，并有记录）”。
【治理建议】：
1.起钻前要上提游车，检查调试防碰天车； 2.关键要害部位落实到人头并定期检查，保证控制灵敏； 3.冬季施工中每半小时检查1次控制系统，并采取防冻措施，防止 气路冻结； 4.防碰天车故障必须及时整改，否则不能继续作业。
直接经验法 系统安全分析
危险辨识
检查纠正
风险矩阵 LEC评价
风险评价
持续改进
应急管理
是否可承 受的风险
是 维持管理
否 改善计划 管理控制
消除
好
替换
降低
隔离
控制
保护
延时
纪律
差
风险三要素及风险控制方法
危险源
控制危险源 替换 保护 隔离
发生途径
控制途径 管理 改变
接受者
末端控制 安全教育 佩戴劳保
作业条件危险性评价法（LEC）
引用举例二
风险控制：（优选“消除”，次选“隔离” ）
推荐做法一： 二开前在节流管汇处排水沟内铺设
废旧螺纹管或表套护丝，其上淹埋。
推荐做法二： 现场排水沟过人处铺设踏板，周
围设立警示牌。
半定量风险矩阵评价法
后果严重性
lec00
赵三元 zhaosanyuan2014@
1
关于我和北京理工大学
计算机学院 虚拟现实与仿真实验室 中心教学楼934
Tel：68914776
2
关于我们的课程
•总学时数：48学时 3学分 •讲授：32 学时 • 实验教学: 16+16（MOOC） 学时
3
教材与参考资料
15
网络教室的使用
网络教学平台可以为多个课程服务。课程类别区有 各课程列表，登录后在乐学页面选择课程，如 “2013-C程序设计-信息类”，点击登录该课程主页 面。
16
网络教室的使用
进入后，输入选课密码“zhaosanyuan”，成为教学 班成员。
17
网络教室的使用
关于平时作业的说明： 分为简单练习和程序设计题
点击“提交”选项 卡，即可答题并提 交作业。
20
网络教室的使用
2、如何查看和提交作业
选择填空型作业
查看：在课程主页 面，点击作业区的 某作业标题，可以 看到作业内容。
点击“现在试答测 验”，即可答题并 提交作业。
21
网络教室的使用
答题：根据题目 填写你的答案。 答完再点“提交 所有答案并结 束”，即可答题 并提交作业。
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lec中e的值
lec中e的值（最新版）目录1.引言2.Lec 中 e 的定义3.Lec 中 e 的值4.Lec 中 e 的值的应用5.结论正文1.引言Lec（Lecture）是一种在线教育平台，它为学生和教师提供了一种全新的教学和学习方式。
在 Lec 中，e 是一个重要的参数，它对平台的运行和使用起到了关键作用。
本文将介绍 Lec 中 e 的值以及其应用。
2.Lec 中 e 的定义在 Lec 中，e 代表的是“experience”，即经验值。
经验值是 Lec 平台中一种衡量用户参与度和贡献度的指标，它可以反映用户在平台上的学习、互动、分享等方面的表现。
3.Lec 中 e 的值Lec 中的 e 值是通过用户的学习、互动、分享等行为来获取的。
具体来说，用户在 Lec 平台上完成学习任务、参与讨论、发表观点、分享资源等行为都可以增加经验值。
经验值的具体数值会根据用户的行为和贡献度进行动态调整，以保证其在平台中的地位和权益。
4.Lec 中 e 的值的应用Lec 中的 e 值具有多种应用，主要包括以下几个方面：（1）等级制度：Lec 平台根据用户的经验值设置了不同的等级，等级越高，用户在平台中的地位和权益越高。
等级的划分可以激励用户积极参与平台的各种活动，提升自己的经验值。
（2）积分商城：Lec 平台为用户提供了一个积分商城，用户可以用自己的经验值在商城中兑换各种学习资源、虚拟礼品等。
这既增加了用户在平台中的互动，也提升了用户的学习体验。
（3）优秀用户评选：Lec 平台会定期根据用户的经验值进行优秀用户评选，对在平台上表现突出的用户给予表彰和奖励，以鼓励更多的用户积极参与学习和互动。
5.结论总的来说，Lec 中的 e 值作为一种衡量用户参与度和贡献度的指标，对于平台的运行和使用起到了重要作用。
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必备条件
量子化学基础
学习计算化学, 需要一些必要的知识和条件, 大家还要边学习, 边做练习, 这样才能真正理解各种概念和理论的含义.
一般而言, 学习需要一定的量子化学基础, 但是大家学习过结构化学, 知 道薛定谔方程, 电子组态也就足够了.
PC机
计算机是必须的, 软件大家自己准备,
熟悉Windows以及Linux操作系统
•需要很多经验参数, 这些经验参数需要仔细测试和校准
分子力学方法
• 计算成本低
因为其对象仅仅是原子及其化学键, 因此计算成本低, 可以计算大体系, 应 该在10万个原子左右。
• 只能得到稳定几何结构
• 但是由于分子力学方法依赖于力场模型, 同时又有很多经验参数, 因此其得 到的几何结构是粗略的, 相当不准确的。
• 学习分子模拟与计算化学的目的是为了解 决化学问题 • 1：集中讲授计算化学的理论体系。 • 2：确定研究课题，熟悉计算软件。 • 课程讨论与考核：
– 进行课程讨论占20分。 – 课程研究总结占40分。 – 理论考核占40分
参考资料
• 量子化学: 基本原理和从头计算法(上,中册), 徐光宪, 黎乐民 • Quantum Chemistry, 第五版, I. Levine • Molecular Modeling – Principles and Applications, A. R. Leach (Addison Wesley Longman) • Computational Chemistry – Introduction to the theory and applications of molecular and quantum mechanics, E. Lewars (Kluwer) • A Chemist’s Guide to Density Functional Theory, W. Koch and M. C. Holthausen (Wiley)
计算机操作系统应该掌握Windows和Linux两种, 因为Windows对于搭 建模型和处理数据十分方便, 而Linux对于并行是十分方便的, Windows 在并行计算方面就要差很多.虽然Gaussin03的D.01版本支持Windows下 并行, 但是也是采用了微软提供的仿Linux服务.
课程安排与考核
• Gaussian 03
– 分子力学, 半经验、从头算、 密度泛函的分子 轨道计算 – 可用的操作系统版本有Windows和Linux
• GaussView– Gaussian图形界面分子模拟与计算化学
Computational Chemistry and Molecular Modeling
课程目标
• 介绍当前计算化学领域的基本方法 • 学会使用各种计算化学软件包, 特别是 Gaussian03 • 掌握计算化学领域的理论和计算方法的理 论基础, 并且使用它们解决一定的化学问题。
我们所研究的对象必然与环境有关, 比如其温度, 状态, 是气体, 液体还是 固体, 压力, 搅拌, 等等, 而我们量子化学计算的是体系在真空, 0K下的性质, 为了能够从理论上对它们进行研究, 必须将实际的化学问题模型化, 比如我 们计算了一个水分子的结构, 那么我们对应最近的可能是水分子在气态下 的结构, 与其在液态下的结构差别就很大了。 在计算化学研究中, 关键就是针对所研究的化学对象, 所感兴趣的化学问 题, 进行模型化, 模型化的好坏直接关系到研究结果的可靠性, 重要性. 所有 计算化学上的好文章, 都满足这个要求。 在计算中, 主要是把分子结构, 化学性质和反应性能等模型化。
中等体系, 粗略性质 小体系, 准确性质 中等体系, 准确性质
计算化学的软件
• 现在有适用于各种操作系统的很多软件包 • 大部分都有图形界面, 可以很容易地构建模 型和查看结果 • 我们将使用Gaussian03作为范本 • 软件的使用经验可以很容易地用于其它类 似软件包
Gaussian03的功能
• 从一些标准的结构或部分来搭建 • 键长和配位都是固定的 • 从一些分子的结构来可以得到很好的定性 模型 • 便于使用而且很容易实现 • 可以对分子的三维结构给出直观的认识 • 对于分子性质, 能量或反应性能却一无所知
不过这种方法作经常使用, 而且在结构化学的发展中曾起过重要的作用, 比如蛋白质的alpha螺旋模型, DNA的双螺旋模型等等。即使在现在, 如果 我们无法得到分子的气相结构或晶体结构, 它也是进行量子化学计算所需 要的初始结构。
从头算分子轨道方法
• 使用完全的 Schrö dinger 方程, 得到更精确 的电子分布
对原子核及其电子这个体系进行最准确的计算, 得到准确的分子结构及 其电子分布, 属于量子力学的在化学中的应用
• 可以系统地进行改进, 直至达到化学精度
– 化学精度: 键长0.02A, 键角2o, 键能2kcal/mol
可以进行简单的定性解释, 也可以得到精确的定量结果 • 必须平衡计算成本和模型方法的精确度
在计算时, 有的计算可能只花费几秒钟, 有的可能要花费数个月才能完成. 一个模型越接近真实实验情况就会越复杂, 就要花费的更多的时间, 因此, 我们在计算时要平衡计算成本和模型方法的精确度。
简单搭建的分子模型
• Gaussian03用户使用手册(中文)
• H. B. Schlegel的讲义(Computers in Chemistry Molecular Modeling), /~hbs/chm6440/
分子模拟与计算化学理论概述
分子模型的适用范围
• 可以把分子结构, 性质和反应性能模型化
• 无法得到电子相互作用的信息 • 无法得到分子性质和反应性能的信息 • 不能研究包含成键和断键的反应
因为其对象不包括电子, 因此没有电子相互作用的信息, 无法对分子性质 和反应性能这些做出计算, 不能研究成键和断键的反应。
半经验分子轨道理论
• 对价电子进行近似的描写 • 通过解简化的 Schrö dinger 方程而得到 • 其中的很多积分用含参数的经验式子来近 似 • 可以半定量地描写电子分布, 分子结构, 性 质和相对能量 • 比从头算电子结构方法计算快, 但是没有它 准确
由于其要处理所有的核和电子, 是一个非常复杂的多体问题, 另外, 化学 能量仅仅是总能量的很小一部分, 约1%或更小, 因此要得到化学上准确 的结果就需要得到十分精确的体系能量, 因此计算成本也十分高 随着计算机技术的发展, 这种情况在逐步得到改善, 对于很小的体系, 已经 可以进行十分准确的计算了
• 不需要参数, 也不用实验来校准
所谓的第一原理, 在非相对论情况下就是薛定谔方程, 在相对论情况下 就是Dirac方程。用从头算方法可以对分子结构进行最准确和精确的描 写, 可以描写分子的各种性质, 得到其准确能量, 预测其反应性能
从头算分子轨道方法
• 可以描写结构, 性质, 能量和反应性能 • 计算成本高
密度泛函理论
• 使用完全的 Schrö dinger 方程, 原理上可以得 到准确的电子分布 • 可以很容易达到很高的精度, 但是无法系统 地改进到化学精度 • 需要一些猜测泛函和参数, 体系的适用性必 须用实验来校准 • 可以描写结构, 性质, 能量和反应性能 • 计算成本中等
总结
分子力学 (Molecular mechanicsm) 半经验方法 (Semiempirical) 完全从头算 (ab initio calculation) 密度泛函 (Density functional) 大体系, 结构
密度泛函理论
无论物理学家还是化学家, 都对电子密度有很深的印象, 那么能不能从电子 密度来得到体系的性质呢, 特别是得到我们最关心的性质, 比如体系的能量。 从20世纪60年代开始, Kohn等就提出了一系列定理, 证明从电子密度得到体系 的基态能量是可以的, 这就奠定了密度泛函理论的基础。 密度泛函理论也是基于完全的薛定谔方程, 在原理上可以得到准确的电子 密度或电子分布,经过近30年的发展, 到上世纪90年代, 随着其泛函的发展, 对 化学结构的预测可以很容易达到很高的精度, 但是至今也无法找到一种系统 的方法, 去象从头算方法那样系统地改进到化学精度。这主要是因为在密度 泛函理论中有1项叫做交换相关泛函的, 它必须先猜测一个含参数的公式, 再 用小分子体系去拟合其中的参数, 在这一方面, 它具有经验的性质, 因此有些 人称之为一种半经验方法。 用密度泛函理论可以描写化学体系的结构, 性质, 能量和反应性能, 因为其 计算成本比较低, 因此可以计算比较大的体系, 是现在计算化学研究方法的主 力, 特别是对含过渡金属的体系, 从头算要达到比较准确的结果是非常困难的, 主要还是使用密度泛函理论. 但是在密度泛函理论出现不确定性, 而又没有实 验结果时,从头算方法是唯一的仲裁者.
参考资料（续）
• Exploring Chemistry with Electronic Structure Methods, J. B. Foresman and A. Frisch (Gaussian Inc.)
Gaussian公司为计算化学的发展提供了重要的学习材料, 就是这本<用电 子结构方法研究化学问题>, 它把很多可用Gaussian软件研究的化学问题 选为测试用的例子, 对计算十分有帮助. 如果你的计算体系和方法与其中 的例子相同或相近, 就很容易进行正确的研究.
分子力学方法
把分子用硬球和弹簧的方式来表示
在分子力学中, 我们把分子看成由原子这种硬球在化学键这种弹簧下组
合起来的结合体，我们可以计算各个结构下这个结合体的相对能量, 从 而得到其最稳定的结构, 也就是我们化学上稳定的分子结构。
•可以计算变形的相对能量
在进行分子力学计算前, 首先要根据物理模型得到其能量的表达式, 也就 是力场, 在表达式中有很多经验参数, 它们必须从实验或从头算量子化学 计算推导和拟合出来, 找到一组对大多数体系都不错的参数, 然后用这组 参数去预测其它体系的稳定性。