部编版三年级上册第一单元知识点归纳(20)

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部编版三年级语文上册知识点归纳

部编版三年级语文上册知识点归纳

部编版三年级语文上册知识点归纳第一单元根底知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野照例(lì)放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng)挨(ái)打二、易写错的字晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。

装:上半局部右边是“士”,不是“土”。

荒:中间局部是“亡”,不要多写一点。

舞:共有十四画,第十三笔是竖折。

扬:右面的第一笔是横折折折钩。

要写得左窄右宽。

三、会写词语早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园亲爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处分放假互相所有可以猜测扬起双臂四、多音字教教书(jiào教室)好好奇(hǎo好听)觉睡觉(jué觉得) 假放假(jiǎ假话)背背负(bèi背诵)圈羊圈(quān圆圈)五、形近字叹气(汉字) 朋友(服装)干净(安静)姐姐(粗心)洛阳(落下)犯人(狂欢)清水(猜出) 杨树(表扬) 双臂(避开)六、近义词鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—突然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声七、反义词安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑潮湿—枯燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配【动词搭配】(打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺【形容词搭配】(亲爱)的教师 (得意)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【AABB 式词语】急急忙忙高快乐兴【“ 一× 一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句:于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

【小学语文】部编三年级语文上册第一单元知识点归纳

【小学语文】部编三年级语文上册第一单元知识点归纳

【小学语文】部编三年级语文上册第一单元知识点归纳第一单元:认识汉字一、认识汉字的重要性汉字是中华文化的重要组成部分,是中国人民的宝贵文化遗产。

认识汉字是学习语文、传承中华文化的基础。

二、认识汉字的方法1. 观察字形认识汉字的一个重要方法是观察字形。

学生可以通过观察笔画、构造、结构、部首等方面来认识汉字。

2. 记忆字音认识汉字的另一个重要方法是记忆字音。

学生可以通过阅读、听讲、练习拼音等方式来掌握汉字的音形结合规律。

三、认识汉字的分类1. 偏旁部首偏旁部首是汉字构成的基本部分,它们可以按照性质分为形声字部首、意符字部首、形体字部首等。

2. 五行偏旁五行偏旁是一组特殊的部首,包括金、木、水、火、土五个部首,它们可以根据五行相生相克原理来记忆。

3. 难字和形近字难字指的是读音或写法比较生僻、不常用、不易掌握的汉字,形近字指的是形状或读音相近而意义不同的汉字。

四、汉字的书写规范1. 笔画的正确书写方法汉字的笔画有固定的书写顺序和方法,特别是要注意提笔的位置和书写的顺序。

2. 汉字字形的正确书写方法应该注意字形的大小、比例、形态、结构、清晰度等,使得汉字书写规范统一,减少误读误写。

五、结语汉字是我们中华文化的瑰宝,它具有几千年的历史,是中国人民智慧的结晶。

只有认真学习、掌握汉字,才能更好地传承和发扬中华文化,使汉字之美发扬光大。

六、如何学好汉字1. 培养学习汉字的兴趣学习汉字需要耐心和恒心,而这些都需要有兴趣才可以。

所以,要引导小学生对汉字产生兴趣,可以通过利用情境、故事、绘画等方法激发他们对汉字学习的兴趣。

2. 创设良好的学习环境创设良好的学习环境也很重要,学生需要有一个专门学习汉字的学习环境,如小学语文课堂,家庭学习环境等。

3. 阅读汉字文本阅读汉字文本一定程度上可以加深对汉字的印象和理解,同时也能够提高想象力和理解能力。

小学生可以通过阅读经典名著、故事书等文本,大量涵盖课内外的汉字,加深对汉字的了解。

部编三年级语文上册各单元知识点归纳总结

部编三年级语文上册各单元知识点归纳总结

部编三年级语文上册重点知识点汇总目录第一单元重点知识归纳总结 (2)第二单元重点知识归纳总结 (5)第三单元重点知识归纳总结 (9)第四单元重点知识归纳总结 (12)第五单元重点知识归纳总结 (15)第六单元重点知识归纳总结 (18)第七单元重点知识归纳总结 (22)第八单元重点知识归纳总结 (26)第一单元 重点知识 归纳总结一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。

装:上半部分右边是“士”,不是“土”。

荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。

舞:共有十四画,第十三笔是竖折。

扬: 右面的第一笔是横折折折钩。

要写得左窄右宽。

三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气)⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友)⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净)⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】(打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹 (走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺 【形容词搭配】(敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类【ABB 式词语】一条条 一个个 【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句:于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

部编版三年级语文上册第一单元 基础知识知识点必记

部编版三年级语文上册第一单元 基础知识知识点必记

部编版三年级语文上册第一单元基础知
识知识点必记
一、易读错的字
有些字在读音上容易出错,比如“早晨”、“绒球花”、“粗壮”等等。

要注意正确读音,避免出现错误。

二、易写错的字
有些字在写作时容易出错,比如“晨”、“装”、“荒”等等。

要注意每个字的笔画和结构,避免写错。

三、会写词语
这一部分列出了一些常用的词语,包括“早晨”、“绒球花”、“汉族”、“校园”等等。

可以通过反复练来掌握这些词语的写法。

四、多音字
有些字有多种读音,比如“教室”、“放假”、“好奇”等等。

要根据具体的语境来确定正确的读音。

五、形近字
有些字的形状和结构非常相似,容易混淆,比如“汉”和“叹”、“服”和“朋”等等。

要仔细辨认,避免写错。

六、近义词
有些词语的意思非常相似,比如“鲜艳”和“艳丽”、“好奇”
和“新奇”等等。

要根据具体的语境来使用正确的词语。

七、反义词
有些词语有相反的意思,比如“安静”和“热闹”、“认真”和“马虎”等等。

要根据具体的语境来使用正确的词语。

八、词语搭配
有些动词和形容词需要和特定的词语搭配使用,比如“打
招呼”、“敬爱的老师”等等。

要注意这些搭配,避免使用不当。

以上就是本单元的基础知识必记,要认真研究并多加练,才能掌握好这些知识。

部编版:小学三年级语文上册第一单元知识点

部编版:小学三年级语文上册第一单元知识点

【字音、字形】1、一类生字晨、绒、球、汉、艳、服、装、扮、读、静、停、粗、影、落、荒、笛、舞、狂、罚、假、互、所、够、猜、扬、臂2、二类生字坝、汉、艳、扮、扬、读、摔、跤、凤、洁、荒、笛、罚、假、裳、背、诵、例、圈、段、练、糊、涂、呆、戒、厉、挨、楚3、易读错的字绒球花(róng)、摔跤(shuāi)、凤尾竹(fèng)、衣裳(shang)、练习(liàn)背诵(sòng)、挨打(āi)、照例(lì)、安静(jìng)、打扮(bàn)、坪坝(bà)汉族(hàn)、鲜艳(yàn)、飘扬(yáng)、洁白(jié)、惩罚(fá)、圆圈(quān)4、辨字组词粗(粗糙)装(假装)坝(坪坝)汉(汉代)扬(飞扬)跤(摔跤)组(组织)袋(口袋)狈(狼狈)叹(叹气)杨(杨树)咬(咬牙)猜(猜谜)荒(荒野)涂(糊涂)练(练习)影(影响)罚(惩罚)请(请进)慌(慌忙)除(清除)炼(锻炼)憬(憧憬)罪(犯罪)【句子】1、早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。

(排比句——仿写)2、同学们向校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

(排比句——仿写)3、于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

(拟人句)4、树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着打手。

(拟人句)5、雨一来,他们便放假了。

(含关联词——造句)6、你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?(反问句)7、孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(反问句)8、那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。

(比喻句——造句)9、现在你们既然想听,我就讲讲吧!(含关联词——造句)【词语】1、词语盘点早晨、穿戴、鲜艳、服装、打扮、校园、敬爱、国旗、敬礼、铜钟、教室、朗读、读书、安静、树枝、这些、好奇、招引、古老、粗壮、枝干、影子、安静、影子、停止、阵雨、荒野、荒原、绿草、跳舞、狂欢、功课、放假、互相、狂风、急急忙忙、自然、能够、双臂、扬臂、猜谜、落荒而逃2、近义词认真——专心照例——照常流利——流畅碰触——接触湿润——潮湿敬爱——尊敬摇晃——摇动打扮——装扮飘扬——飘荡鲜艳——艳丽安静——寂静穿着——穿戴招引——吸引游戏——嬉戏荒野——荒郊碰触——碰撞照例——照常流利——流畅绚丽多彩——五彩缤纷急急忙忙——匆匆忙忙糊里糊涂——稀里糊涂鸦雀无声——万籁俱寂3、反义词私——公罚——奖许多——稀少安静——喧闹粗壮——瘦弱鲜艳——素净湿润——干燥认真——马虎流利——生疏敬爱——憎恨古老——年轻洁白——乌黑热闹——冷清荒野——闹市详细——简略粗壮——纤细落下——升起糊里糊涂——明明白白急急忙忙——从从容容。

第一单元知识点(素材)部编版语文三年级上册

第一单元知识点(素材)部编版语文三年级上册

第一单元必背知识点第一课1.《大青树下的小学》按照早晨、上课、下课(上学路上、来到学校、上课、下课)的时间顺序介绍了一所边疆的一所多民族小学体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结,抒发了作者的自豪和赞美之情。

我感受到这所学校的特别之处:这是一所欢乐祥和,团结友爱的多民族的边疆小学,校园里有美丽的景物,还有小动物一起听课。

2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

仿写:花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蝴蝶问好。

(排比句)3.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

这句话写出了周围环境的安静,衬托出同学们上课时非常专心的样子。

走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族,还有阿昌族和德昂族的。

我知道我国有56个民族,汉族人最多,还知道回族,壮族和蒙古族。

仿写:操场上真热闹,同学们有的在跳绳,有的在打沙包,有的在跑步,还有的在打篮球,玩的开心极了。

(排比句)4.绚丽多彩的意思:灿烂艳丽,色彩丰富。

造句:节日的广场被鲜花打扮得绚丽多彩。

第二课《花的学校》散文诗作者印度的诗人泰戈尔,本文选自《新月集》其他作品有《飞鸟集》《园丁集》。

本文运用丰富的想象,描写了花孩子在地下的学校上学的情景和下雨时放假的愉快心情。

描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子。

“跳舞、狂欢”感受到花的快乐和自由。

;“急急忙忙””“扬起双臂”体会到花孩子对母亲的依恋;“冲”字写出了花儿蓬勃生长的样子,表现了他们对自由的向往;“走过荒野”“吹着口笛”把东风当作人来写,表达了作者对大自然的热爱;“互相触碰”“拍着大手”用拟人的手法描写环境,把我们带入到人与自然狂欢的情境中,营造了一片欢乐的氛围。

清风一吹,他们便跳起了欢快的舞蹈。

蝴蝶一来,他们便绽开了笑脸。

(拟人句)带花的成语:心花怒放妙笔生花如花似玉花言巧语火树银花花好月圆带花的古诗:夜来风雨声,花落知多少。

第三课本文讲述了孙中山在私塾学习时,因为不明白书里说的时什么意思,壮着胆子向先生提问的故事,赞扬了孙中山勤学好问的精神。

部编版三年级上第一单元知识点汇总

部编版三年级上第一单元知识点汇总

三年级上册第一单元是"我爱学习",主要包括以下几个知识点:
1.识字:
学习认读拼音a、o、e、i,认读拼音字母组合ao、ai、ei、ie,学习认读高频字“我、你、是、爸、妈、朋友”。

2.书写规范:
学习正确握笔姿势和书写方法,掌握正确的横竖撇捺笔画顺序,注意字形的整齐和书写线条的平稳。

3.语言表达:
学习用简洁、正确、规范的语言进行表达,包括日常寒暄用语:“你好、再见”等,以及日常活动和学习的相关表达。

4.听说训练:
学习通过听与绘本故事、歌曲和简单问答来提高听说能力,培养对汉语音节和语调的敏感性。

5.数字与运算:
学习数的读法、数的排序,掌握0-10以及11-20的数的读法,进行简单的加减法运算,初步理解数学中“加号”和“减号”的含义。

6.认识颜色:
学习认识基本颜色,并能正确说出颜色的名称,辨别物体的颜色。

7.认识形状:
学习基本的二维形状,包括正方形、长方形、三角形、圆形,能辨认并画出这些形状。

8.周围环境:
学习认识身边的人和物,了解家人和朋友的名字、特征和习惯,观察与学习环境中的事物,培养探究能力和动手实践能力。

9.社会礼仪:
学习基本礼貌和社会习惯,包括与人寒暄、问候、道谢,学习尊重师长、友善待人,培养基本的人际交往能力。

10.学习方法:
学习制定简单的学习计划,形成良好的学习习惯和方法,认识到学习是提高自身能力的重要途径。

部编版小学三年级语文上册知识点归纳汇总

部编版小学三年级语文上册知识点归纳汇总

部编版小学三年级语文上册知识点归纳汇总以下是部编版小学三年级语文上册全册知识点的归纳汇总:第一单元:基础知识必记一、易读错的字:早晨(读作“chén”)放假(读作“jià”)二、易写错的字:晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。

装:上半部分右边是“士”,不是“土”。

荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。

舞:共有十四画,第十三笔是竖折。

扬:右面的第一笔是横折折折钩。

要写得左窄右宽。

三、会写词语:早晨、绒球花、汉族、鲜艳、服装、打扮、朗读、安静、停在、粗壮、穿戴、校园、敬爱、国旗、敬礼、铜钟、教室、树枝、这些、好奇、招引、古老、枝干、影子、落下、荒野、口笛、跳舞、狂欢、处罚、放假、互相、所有、能够、猜想、扬起、双臂。

四、多音字:教室(读作“jià”)教(读作“jiāo”)教书假(读作“jiǎ”)假话假(读作“jià”)放假好(读作“hǎo”)好听好(读作“hào”)好奇背诵(读作“bèi”)背(读作“bēi”)背负觉得(读作“jué”)觉(读作“jiào”)睡觉圈(读作“quān”)圈(读作“juàn”)羊圈五、形近字:汉(汉字)叹(叹气)粗(粗心)姐(姐姐)猜(猜出)清(清水)服(服装)朋(朋友)落(落下)XXX(洛阳)扬(表扬)XXX(杨树)静(安静)净(干净)狂(狂欢)犯(犯人)避(避开)臂(双臂)六、近义词:鲜艳—艳丽,好奇—新奇,打扮—装扮,洁白—雪白,安静—宁静,轰响—轰鸣,狂欢—狂喜,突然—忽然,觉得—感觉,流利—流畅,详细—详尽,认真—仔细,清楚—明白,鸦雀无声—悄然无声。

七、反义词:安静—热闹,招引—驱赶,洁白—乌黑,湿润—干燥,出来—进去,扬起—放下,主动—被动,认真—马虎,清楚—模糊,糊里糊涂—一清二楚,鸦雀无声—人声鼎沸。

八、词语搭配:动词搭配】打招呼,走过荒野。

形容词搭配】敬爱的老师,粗壮的枝干。

部编版三年级上册语文第一单元知识整理

部编版三年级上册语文第一单元知识整理

部编版三年级上册语文第一单元知识整理第一单元知识点一、会认的字。

坝(bà)(堤坝)(平坝)(河坝)扬(yáng)(扬帆)(飞扬)(飘扬)摔(shuāi)(摔跤)(摔倒)(跌跤)跤(jiāo)(摔跤)(跌跤)(滑跤)凤(fèng)(凤凰)(龙凤)洁(jié)(洁白)(整洁)(洁净)裳(shɑng)(衣裳)背(bèi)(背诵)(背书)(后背)诵(sòng)(朗诵)(诵读)(吟诵)例(lì)(例子)(例外)(照例)圈(quān)(圆圈)(圈子)(铁圈)段(duàn)(段落)(一段)(选段)练(liàn)(练习)(练兵)(训练)糊(hú)(糊涂)(糊墙)(浆糊)涂(tú)(糊涂)(涂料)(涂抹)呆(dāi)(发呆)(惊呆)(看呆)戒(jiè)(戒尺)(戒备)(戒烟)厉(lì)(严厉)(厉害)(厉声)挨(āi)(挨打)(挨饿)(挨过)楚(chǔ)(清楚)(苦楚)(痛楚)二、会写的字。

晨(早晨)(清晨)(晨昏)绒(绒毛)(毛绒)(羽绒)球(球体)(球面)(足球)汉(汉字)(汉族)(好汉)艳(鲜艳)(明艳)(艳丽)服(衣服)(服装)(信服)装(装点)(冬装)(洋装)扮(打扮)(装扮)(扮演)读(朗读)(读书)(读者)静(安静)(沉静)(静止)停(停止)(停车)(停留)粗(粗鲁)(粗壮)(粗暴)影(影子)(倒影)(留影)落(落下)(掉落)(滴落)荒(荒凉)(荒山)(荒芜)笛(长笛)(竹笛)(汽笛)舞(舞蹈)(跳舞)(歌舞)狂(狂风)(狂欢)(疯狂)罚(惩罚)(罚金)(责罚)假(放假)(假日)(请假)互(互相)(互动)(互助)所(场所)(一所)(所长)够(足够)(能够)(够用)猜(猜想)(猜谜)(猜忌)扬(扬帆)(飘扬)(飞扬)臂(手臂)(臂膀)(左臂)三、多音字。

四、辨字组词。

五、词语积累。

部编版三年级语文上册第一单元知识点归纳,给孩子看看

部编版三年级语文上册第一单元知识点归纳,给孩子看看

部编版三年级语文上册第一单元知识点归纳,给孩子看看部编版三年级语文上册第一单元知识点归纳,给孩子看看!_词语_荒野_树枝今天,王老师给大家准备部编版三年级语文上册第一单元知识点归纳,需要的家长们记得给孩子练习!第一单元知识点归纳知识小结A一、易读错的字二、易写错的字晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。

装:上半部分右边是“士”,不是“土”。

落:上下结构,部首是草字头。

荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。

服:右边第一笔是横折钩,不是横折。

三、会写词语早晨汉族鲜艳服装打扮朗读安静停止粗壮穿戴敬爱国旗敬礼教室树枝好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂绒球花四、多音字五、形近字六、近义词穿戴—穿着敬爱—尊敬好奇—新奇打扮—装扮飘扬—飘荡洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣荒野—荒原如果—假如照例—按例湿润—潮湿突然—忽然流利—流畅鲜艳—艳丽(鲜亮)七、反义词湿润—干燥荒野—闹市扬起—放下详细—简要招引—驱赶安静—热闹(吵闹)好奇—漠然粗壮—纤细(瘦弱)流利—结巴急急忙忙—磨磨蹭蹭八、词语搭配(扬起)双臂(走过)荒野(吹着)口笛(拍着)大手(收起)戒尺(鲜艳)的服装(敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(湿润)的东风(洁白)的墙(绚丽多彩)的学校九、词语归类1.AABB 式词语:急急忙忙迷迷糊糊认认真真仔仔细细马马虎虎2.“一× 不×”式词语:一字不漏一声不响一文不值一言不发一窍不通十、句子积累1. 拟人句::(1)于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

(2)树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。

知识小结B一、读准字音二、写对字形(写一写,并组词)提示:“荒”是上下结构,中间的“亡”不要多加点。

三、多音字四、形近字服(衣服) 静(平静 )叹(叹气)朋(亲朋) 净(干净) 汉(汉语)猜(猜谜) 避(逃避) 落(降落)请(邀请) 臂(手臂) 洛(洛阳)狂(张狂) 粗(粗心) 杨(杨树)犯(逃犯) 阻(阻止) 扬(张扬)五、词语穿戴鲜艳服装打扮敬爱国旗敬礼铜钟安静好奇招引古老粗壮枝干阵雨荒野跳舞狂欢六、近义词鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮鸦雀无声—悄然无声照例—照常急急忙忙—匆匆忙忙敬爱—爱戴七、反义词安静—热闹招引—驱赶湿润—干燥认真—马虎清楚—模糊敬爱—憎恶糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸八、词语解释绚丽多彩:各种各样的色彩灿烂美丽,形容色彩华丽。

小学语文三年级上册 知识点归纳(1-3单元)

小学语文三年级上册 知识点归纳(1-3单元)

部编版三年级上册语文知识点总结(1-3单元)第一单元一、我会认坪坝(bà)朗读(dú)摔倒(shuāi)挨打(ái)摔跤(jiāo) 凤尾(fèng) 洁白( jié) 苦楚(chǔ)诵读(sòng) 照例(lì)段落(duàn)衣裳(shang)练习(liàn) 糊涂(hú)涂写(tú)吓呆(dāi) 戒尺(jiè) 厉声(lì)二、我会写晨[chén]清晨早晨(chen) 绒[róng]羊绒绒球花球[ qiú]足球篮球地球汉[hàn]汉族汉字艳[yàn]鲜艳艳丽服[fú]服装衣服(fu)装[zhuāng]服装军装扮[bàn]装扮打扮(ban) 扮演静[jìng] 安静文静平静停[tíng]停止停车停下孔[kǒng]孔雀毛孔雀[què]麻雀灰雀鸦雀粗[cū]粗壮粗心粗细落[luò]落叶落日落下荒[huāng]荒野荒凉荒地笛[dí]口笛风笛笛子舞[wǔ]跳舞舞蹈飞舞狂[kuáng]狂风狂欢疯狂罚[fá] 惩罚罚款罚站假[jià]放假假日请假互[hù]相互互补互利所[suǒ]所以所有无所不能够[gòu]能够足够够不着猜[cāi] 猜谜猜测猜想扬[yáng]飘扬表扬扬帆臂[bì]双臂手臂臂膀三、多音字jià 放假 bèi 背书 quan 圆圈假背圈Jiǎ真假 bēi 背包 juàn 羊圈四、形近字组词扮(打扮)荒(荒野) 扬(飘扬) 粉(粉色) 慌(慌乱) 杨(杨树)五、重点词语早晨穿戴鲜艳服装打扮敬爱国旗敬礼安静树枝好奇孔雀招引粗壮枝干影子阵雨荒野跳舞狂欢功课放假互相狂风自然能够双臂急急忙忙六、近义词鲜艳--艳丽打扮--装扮流利-流畅详细--详尽急急忙忙--匆匆忙忙七、反义词粗壮←→纤细湿润←→干燥详细←→粗略认真←→马虎急急忙忙→不慌不忙鸦雀无声←→人声鼎沸八、词语释义【绚丽】灿烂美丽。

部编人教版三年级上册语文 第一单元核心知识点

部编人教版三年级上册语文 第一单元核心知识点

第一单元核心知识点一、字词盘点1.字(1)易读错的字绒(róng)摔(shuāi)跤(jiāo)假(jià)荒(huāng)裳(shang)诵(sòng)例(lì)糊(hú)涂(tú)戒(jiè)挨(ái)(2)易写错的字装:上下结构。

上扁下长,“衣”横画不宜太长。

舞:上下结构。

上面中间有四竖,下面“夕”的撇和横撇要写舒展。

假:左右结构。

“又”的捺画要写舒展。

荒:上下结构。

中间的“亡”不要多加点。

臂:上下结构。

上宽下窄,上半部分不要多加点。

(3)多音字①必须掌握的多音字假背圈②拓展积累的多音字鲜校挨2.词(1)必须掌握的词早晨穿戴鲜艳服装打扮敬爱国旗敬礼安静树枝好奇孔雀招引粗壮枝干影子阵雨荒野跳舞狂欢功课放假互相狂风自然能够双臂(2)四字词语糊里糊涂(3)成语绚丽多彩急急忙忙摇头晃脑鸦雀无声一字不漏(4)近义词穿戴~穿着打扮~装扮绚丽~华丽敬爱~爱戴飘扬~飘荡好听~悦耳湿润~潮湿知道~了解突然~忽然互相~相互碰触~触碰急急忙忙~匆匆忙忙照例~照常流利~流畅糊里糊涂~稀里糊涂鸦雀无声~万籁俱寂详细~详尽认真~专心清楚~明白(5)反义词安静→喧闹热闹→冷清古老→年轻粗壮→纤细洁白→乌黑湿润→干燥突然→逐渐罚→奖急急忙忙→不慌不忙流利→结巴鸦雀无声→人声鼎沸详细→简略认真→马虎知识点睛写反义词是考试中的一个常考考点。

常见的考查形式:①找出句子中的一组反义词;②写出下列词语的反义词。

小窍门一找出每一个字的反义词,如,“前进”中“前”的反义词是“后”,“进”的反义词是“退”,所以,“前进”的反义词就是“后退”。

小窍门二在词语前面加上“不”,如“好”在前面加上“不”就是“不好”,表示这个意思的词是“坏”,所以“好”的反义词就是“坏”。

(6)词语归类①AABB式的词语:急急忙忙类似的词语:高高兴兴快快乐乐密密麻麻家家户户马马虎虎明明白白世世代代②ABAC式的词语:糊里糊涂类似的词语:不慌不忙走来走去大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往非亲非故③描写颜色的词语:绚丽多彩类似的词语:五彩缤纷姹紫嫣红五颜六色五光十色④描写动作的词语:摇头晃脑类似的词语:东张西望手舞足蹈指手画脚欢蹦乱跳⑤量词一条小路两只猴子一所小学⑥动词打招呼朗读课文看热闹跳舞做功课⑦修饰词鲜艳的服装敬爱的老师飘扬的国旗古老的铜钟粗壮的枝干洁白的墙⑧跟教育有关的四字词语:寓教于乐德艺双馨学无止境诲人不倦精益求精二、佳句积累1.排比句同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

部编版三年级语文(上册)全册知识点整理

部编版三年级语文(上册)全册知识点整理

部编版三年级语文(上册)全册知识点整理第一单元基础知识必记一、易读错的字有些字容易被读错,需要特别注意,如“早晨”应该读作“zǎo chén”,“绒球花”应该读作“róng qiú huā”,“粗壮”应该读作“cū zhuàng”。

二、易写错的字有些字容易被写错,需要特别注意,如“晨”字上边是扁“日”,下边不要少写一横,“装”字上半部分右边是“士”,不是“土”,“荒”字中间部分是“亡”,不要多写一点。

三、会写词语需要掌握一些常用的词语,如“早晨”、“绒球花”、“汉族”、“鲜艳”、“服装”、“打扮”、“校园”、“敬礼”、“铜钟”等。

四、多音字有些字有多种发音,需要注意区分,如“教室”可以读作“jiào shì”或“jiāo shì”,“假话”可以读作“jiǎ huà”或“jià huà”。

五、形近字有些字形状相似,需要注意区分,如“汉”和“叹”、“粗”和“姐”、“服”和“朋”等。

六、近义词有些词语意思相近,需要注意使用,如“鲜艳”和“艳丽”、“好奇”和“新奇”、“打扮”和“装扮”等。

七、反义词有些词语有相反的意思,需要注意使用,如“安静”和“热闹”、“招引”和“驱赶”、“认真”和“马虎”等。

八、词语搭配有些词语需要搭配使用,如“打招呼”、“朗读课文”、“跳孔雀舞”、“做游戏”、“收起戒尺”等。

九、词语归类有些词语可以按照一定的规律进行归类,如ABB式词语“一条条”、“一个个”,AABB式词语“急急忙忙”、“高高兴兴”。

1.一群花从不为人知的地方跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

树枝在林中碰触,绿叶在狂风中响起,XXX作响。

2.这样糊里糊涂地背诵,有什么用呢?3.下起雨来,他们便跳起欢快的舞蹈;蝴蝶飞来,他们便争先恐后地打招呼。

4.摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、提心吊胆、面红耳赤、手忙脚乱、眼疾手快、口干舌燥。

部编人教版道德与法治三年级上册全册知识点归纳

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第一单元快乐学习第1课学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。

学习伴我成长。

2.我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。

3.我学到的礼仪有:说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。

4.从出生到现在,我们已经有了很多本领。

这些本领都是天生就有的吗?答:这些本领不是天生的,是我们通过学习得来的。

5.如果没有学到这些本领,我们会是什么样子呢?如果没有学会这些本领,我们很多事情都不会做,没学会礼仪,我们的表现很粗俗。

6.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。

7.大人已经学会了很多本领,为什么还要不断地学习呢?答:因为我们的成长离不开学习,无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识,才能适应飞速发展的时代需要。

8.写一句勉励自己不断学习的话:学而时习之,不亦说乎?——《论语》9.你知道学习的途径有哪些吗?看报纸和杂志;与同学交往;在野外玩耍;参观科技馆;跟叔叔等大人学。

10、我们学习本领的途径有很多,关键在于我们要善于观察和积累;11.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。

说说自己在玩耍中学到了什么?答:在下棋中学会了观察和思考;在打球时学会与同学合作;在野外玩耍中认识了许多植物和动物。

12、.做事也能长本领,我们有许多本领都是在“做”中学来的。

第2课我学习,我快乐1、说说你在各种学习中体会到的快乐?P92.我喜欢下中国象棋,从中感受到许多快乐。

3.我种了一些花,看着它们一天天长大,我非常开心。

4.经过刻苦练习,我写毛笔字的水平提高了很多。

我体会到了进步的快乐。

5.好书很吸引人,读书也是一种快乐的学习活动。

6.向同学推荐几本好书:7.敏而好学,不耻下问。

——《论语.公冶长》8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。

9.王栋学车的故事,带给我们什么启示?在学习的过程中我们会遇到一些困难,但是只要我们坚定信心,勇于面对,我们都能学得好。

部编版语文三年级上册第一单元 基础知识必记整理资料

部编版语文三年级上册第一单元 基础知识必记整理资料

部编版语文三年级上册第一单元基础知
识必记整理资料
一、研究方法
研究语文要用心去感受文字的魅力,多读多想,多读好书、好
文章。

同时,积累常用的汉字和词语,掌握正确的书写方法、朗读
方法和表述方法。

二、汉字笔画
在研究汉字时需要注意笔画的书写顺序和基本规律,可以通过
反复练掌握。

同时,要注意常见字的正确书写,例如:“一”、“人”、“口”等。

三、词语积累
积累常用的词语可以拓展语言表达的范围,提高语文水平,比如:“天空”、“小河”、“红旗”等,可以通过背诵、朗读等方式进行
积累和记忆。

四、字音、字形的认读
在研究汉字时,需要掌握字音、字形的基本规律和特点,了解汉字的组成和演变历程。

五、故事阅读
通过阅读故事可以开拓视野,增强语感和想象力,同时可以研究一些道理和教训。

六、诗词歌赋
研究、欣赏经典诗词,可以提高语言艺术鉴赏力和鉴别能力,对提高语文综合素养有很大的帮助。

总之,在学习语文时,需要通过不断地积累和练习来提高语言表达能力和水平,同时也需要有正确的学习方法和态度。

部编版三年级上册语文第一单元知识点梳理

部编版三年级上册语文第一单元知识点梳理

部编版三年级上册语文第一单元知识点梳理
1. 生字词汇:
- 同学
- 朋友
- 老师
- 鸟儿
- 云彩
- 风筝
- 春天
- 花朵
- 草地
- 河流
2. 课文内容:
- 《同学和朋友》:介绍同学和朋友的区别,以及朋友之间的亲密关系。

- 《春天的风筝》:描述春天的景色和孩子们放风筝的乐趣。

- 《说古人》:讲述了古代人的消防故事,通过古人的智慧和勇敢来让孩子们学会保护自己。

- 《夏天的一天》:描绘了夏天的天气和各种活动,让孩子们了解夏天的特点。

3. 重点句子:
- 同学和朋友原是一样的,只是名字不同。

- 身边即使没有同学,也会有朋友。

- 风筝是夏天的好玩物。

- 风筝飞得高,孩子们跑、跳、笑。

- 他们想出了一个好办法。

- 来吧,到河流边,大家一起玩水吧。

4. 知识点:
- 同义词:同学与朋友
- 描写春天的词语:鸟儿、云彩、花朵、草地
- 描述夏天的词语:风筝、水、跑、跳、笑
- 古代故事:古人的智慧和勇敢
- 描述活动的词语:玩水、一起
5. 课文的主题思想:
- 《同学和朋友》:珍视友谊,与同学和朋友和睦相处。

- 《春天的风筝》:享受自然的美,放飞风筝的乐趣。

- 《说古人》:学习古人智慧,勇敢面对困难。

- 《夏天的一天》:享受夏日的快乐,与朋友一起玩乐。

这些知识点可以帮助学生更好地理解和学习《部编版三年级上册语文》第一单元的内容。

部编人教版三年级语文上册全册单元知识点汇总

部编人教版三年级语文上册全册单元知识点汇总

部编人教版三年级语文上册全册单元知识点汇总下面是部编人教版三年级语文上册全册的单元知识点汇总:第一单元:人教版语文课程重点难点重点词汇:课本、文具、学习、教室、同学、字、书重点句子:《小飞的课桌》、《课本和文具盒》、《小蝌蚪找妈妈》第二单元:文言文的源头重点词汇:山、田、水、人、花、草、马、云、鸟、竹、树重点句子:《山》、《田》、《水》、《人》、《花》、《草》、《马》、《云》、《鸟》、《竹》、《树》第三单元:给母亲的礼物重点词汇:母亲、父亲、妈妈、爸爸、家、礼物、花、水果、蛋糕、礼物盒重点句子:《给妈妈送礼物》、《送给妈妈一束鲜花》、《听妈妈的话》第四单元:字母和拼音重点词汇:字母、拼音、学、读、写、声、儿童识字、好、帮助、儿童认字、字典重点句子:《字母和拼音》、《学字母和拼音》、《学字》、《学音》、《学读书》第五单元:后天放短假重点词汇:后天、天气、放假、家、去、外地、去处、游玩、宿舍、同学重点句子:《后天放短假》、《和同学一起去外地》、《我的宿舍》第六单元:老鼠嫁女重点词汇:老鼠、嫁、女儿、地、粮食、蛋糕、菜、饭、巧克力重点句子:《老鼠嫁女》、《女儿洗脚》、《巧克力蛋糕》第七单元:夏天的风重点词汇:夏天、风、吹、树叶、孩子、舒服、凉爽、想、放风筝、果子、游泳、海边、泳衣、游泳圈重点句子:《夏天的风》、《和风做朋友》、《放风筝》、《吃果子》、《游泳》第八单元:胖和瘦重点词汇:胖、瘦、自己、体重、轻、重、平衡、健康、身体、脸、椅子、背、云彩、地、水面、飞机重点句子:《胖和瘦》、《自己的面前》、《背对面》、《我说给自己听》第九单元:别人的家和我的家重点词汇:别人、家、地方、建筑、漂亮、破旧、居民楼、写字楼、电视塔、别墅重点句子:《别人的家和我的家》、《别人和我》、《住处的变化》第十单元:生日礼物重点词汇:生日、礼物、许愿、愿望、好吃、好喝、漂亮、小黄鸟、手机、书包重点句子:《生日礼物》、《许个愿》、《手机》、《书包》以上就是部编人教版三年级语文上册全册单元知识点的汇总。

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三年级上册第一单元知识要点归纳
一、会认的字。

坝(bà)(堤坝)(平坝)(河坝)
扬(yáng)(扬帆)(飞扬)(飘扬)
摔(shuāi)(摔跤)(摔倒)(跌跤)
跤(jiāo)(摔跤)(跌跤)(滑跤)
凤(fèng)(凤凰)(龙凤)
洁(jié)(洁白)(整洁)(洁净)
裳(shɑng)(衣裳)
背(bèi)(背诵)(背书)(后背)
诵(sòng)(朗诵)(诵读)(吟诵)
例(lì)(例子)(例外)(照例)
圈(quān)(圆圈)(圈子)(铁圈)
段(duàn)(段落)(一段)(选段)
练(liàn)(练习)(练兵)(训练)
糊(hú)(糊墙)(浆糊)
涂(tú)(糊涂)(涂料)(涂抹)
呆(dāi)(发呆)(惊呆)(看呆)
戒(jiè)(戒尺)(戒备)(戒烟)
厉(lì)(严厉)(厉害)(厉声)
挨(ái)(挨打)(挨饿)(挨过)
楚(chǔ)(清楚)(苦楚)(痛楚)
二、会写的字。

晨(早晨)(清晨)(晨昏)绒(绒毛)(毛绒)(羽绒)球(球体)(球面)(足球)汉(汉字)(汉族)(好汉)艳(鲜艳)(明艳)(艳丽)服(衣服)(服装)(信服)装(装点)(冬装)(洋装)扮(打扮)(装扮)(扮演)读(朗读)(读书)(读者)静(安静)(沉静)(静止)停(停止)(停车)(停留)粗(粗鲁)(粗壮)(粗暴)影(影子)(倒影)(留影)落(落下)(掉落)(滴落)荒(荒凉)(荒山)(荒芜)笛(长笛)(竹笛)(汽笛)舞(舞蹈)(跳舞)(歌舞)狂(狂风)(狂欢)(疯狂)罚(惩罚)(罚金)(责罚)假(放假)(假日)(请假)互(互相)(互动)(互助)所(场所)(一所)(所长)够(足够)(能够)(够用)猜(猜想)(猜谜)(猜忌)扬(扬帆)(飘扬)(飞扬)臂(手臂)(臂膀)(左臂)三、多音字。

四、辨字组词。

五、词语积累。

1.近义词。

穿戴——打扮鲜艳——艳丽飘扬——飘动湿润——潮湿荒野——荒原知道——了解突然——忽然放学——散学互相——相互流利——流畅照例——照常详细——详尽清楚——明白绚丽多彩——五彩缤纷
认真——专心急急忙忙——匆匆忙忙
鸦雀无声——万籁俱寂
2.反义词。

罚——奖安静——喧闹古老——年轻粗壮——瘦弱洁白——乌黑鲜艳——素净热闹——冷清湿润——干燥出来——进去流利——结巴详细——简略清楚——模糊认真——马虎急急忙忙——不慌不忙
鸦雀无声——人声鼎沸
3.量词积累。

一(条)小路一(间)教室一(所)小学
4.词语搭配。

(鲜艳)的服装(高高飘扬)的国旗
(好奇)地听着(湿润)的东风
5.词语归类。

表示色彩丰富的词语:绚丽多彩五彩斑斓五彩缤纷色彩斑斓ABB式动词:摆摆手招招手伸伸手踢踢腿AABC式词语:连连点头屡屡命中洋洋得意翩翩起舞表示时间很短的词语:霎时瞬间瞬时转眼刹那“一~不~”式词语:一字不漏一言不发一文不值一毛不拔6.成语盘点。

鸦雀无声摇头晃脑
六、日积月累。

所见
[清]袁枚
牧童骑黄牛,
歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,
忽然闭口立。

七、佳句欣赏。

1.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

最有趣的是,跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。

《大青树下的小学》
2.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。

凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……(景物描写)《大青树下的小学》
3.于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。

(拟人)《花的学校》
4.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么
那样急急忙忙吗?(反问)《花的学校》
5.我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

《花的学校》
八、课文主题。

《大青树下的小学》通过描写边疆的一所可爱的小学,反映了边疆不同民族的孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结,表达了作者自豪、赞美的情感。

《花的学校》这首诗以清新流畅的笔触,向我们勾画出甜美纯净的儿童世界。

诗人在雷云轰响、风雨交加的六月里看到草地上冒出的花时,就在自己想象的天空里自由驰骋。

本文巧妙地叙述花们的活泼、可爱、美丽、向上,充满了童趣。

《不懂就要问》写的是孙中山小学时候读私塾,对背诵的内容不理解,主动向先生请教的事,赞扬了他乐于思考、敢于发问的学习态度。

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