西师大版数学二年级下册《整十整百数加减》课件
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西师大版二年级下册数学课件-《整十、整百数的加减》1 (共16张PPT)
手机 525元
买一个MP4大约还能剩多少元？
326接近300，把326看成300， 187接近200，把187看成200。
300－200＝100（元） 答：买一个MP4大约能剩100元。
计算。
60＋70＝130 90－20＝70 800－300＝ 500 300＋800－500＝ 600 30＋70＋700＝ 800 900－500＋70＝ 470
我拨珠，你写算式。
400 ＋200＝ 600 600 − 200＝ 400
大约要准备疫苗多少支？
每人1支
我校有男生 295人，女生 298人。
295接近300，把295看成300， 298接近300，把298看成300。 300＋300＝600（人）
答：大约需要疫苗600支。
强强有326元。
MP4 187元
试一试
300 ＋ 900 ＝1200 900 − 700 ＝ 200
看图填空。
300 ＋ 50 ＝ 350
苹果300个， 苹果50个
350 − 50 ＝ 300 350 − 300 ＝ 50
试一试
30 ＋ 400 ＝ 430 430 − 400 ＝ 30 430 − 30 ＝ 400
小玲家与小丁家相距多少米？
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/112021/3/112021/3/11Mar-2111-Mar-21
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/112021/3/112021/3/11Thursday, March 11, 2021
• 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/112021/3/112021/3/112021/3/113/11/2021
数学二年级下西师大版3-1整十整百数的加减同步课件(20张)
试一试 300+400=700 700- =
300 + 200 500
500 - 200 300 500 - 300 200
+
600
-
400
50 100
30 50
300 100
70
30
700
300
1000 1600
250
50
970
520
700
790
加法算式：400+300=700或300+400=700
……
80 - 50
= 30（个）
（8 ）个十减（ 5 ）个十 =（ 3）个十
还可以怎样算？
因为：50+30=80， 所以：80-50=30。
……
130 30
130 30
试一试 300+900=1200 900-700= 200
300+50=350 350-50=300 350-300= 50
买三等舱的一张上 铺和一张下铺,一共 要多少元？
要用到三位数加 三位数。
（1）两种气球一共有多少个？ （2）红气球比黄气球多多少个？
80+50= （个）
80-50 = （个）
80 + 50
= 130（个）
（8 ）个十加（ 5 ）个十 =（13）个十
还可以怎样算？
从80开始，一十一十地接着数， 90、100、110、120、130。
减法算式：700-400=300或700-300=ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ00
140 140 80 140 60
900
900
300
900 600
谢谢！
整十、整百数的加减
二年级下数学课件-整十整百数的加减的西师大版 20PPT
试一试 300+400=700 700- =
300 + 200 500
500 - 200 300 500 - 300 200
+
600
-
400
50 100
30 50
300 100
70
30
700
300
1000 1600
250
50
970
520
700
790
加法算式：400+300=700或300+400=700
买三等舱的一张上 铺和一张下铺,一共 要多少元？
要用到三位数加 三位数。
（1）两种气球一共有多少个？ （2）红气球比黄气球多多少个？
80+50= （个）
80-50 = （个）
80 + 50
= 130Leabharlann 个）（8 ）个十加（ 5 ）个十 =（13）个十
还可以怎样算？
从80开始，一十一十地接着数， 90、100、110、120、130。
整十、整百数的加减
• 一、教学目标 • 1、探索并掌握三位数加减法的口算方法，并能正
确计算。
• 2、结合具体情景，发展学生提出问题，解决问题 的能力。
• 3、让学生在独立思考的基础上加强交流，体验与 同伴合作学习的快乐，培养合作交流的意识
• 二、教学重难点 • 1、掌握整百、整十数的加减的口算方法。 • 2、对"相同单位的数相加减"这一算理的理解。
减法算式：700-400=300或700-300=400
140 140 80 140 60
900
900
300
900 600
谢谢！
二年级下册数学课件3.1整十整百数的加减︳西师大版
正确口算整十、整百数加减法的方法
答：两种气球一共有130个。
从50里面分1个20出来，80+20=100，100+30=130。
2、整百数的加减是百位上的数相加减，再在末尾添上2个0。
（ ）-400=( )
8袋减5袋等于3袋，也就是30。
通过这节课的学习，你有什么收获？能不能大家一起分享呢？
答：两种气球一共有130个。
30 900-700=
50
80+50＝ （ 个 ）
300里面有（ ）个百，300里面有（ ）个十。
300
300 100
400+300＝ 700
700－400＝ 300 700－300＝ 400
700 800 900
1000
1000 1000 1000 1000
200
200
300
200
400
200
500 － 300 200
500
_
200
300
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获？能不 能大家一起分享呢？
2个十和3个百组成的数是（ ），540是由（ ）个百和（ ）个十组成。
从80开始，往后面接着数：90，100，110，120，130。
想加法做减法，因为30+50=80，所以80-50=30。
小眼睛，看黑板。小耳朵，认真听。
小背打直
我们的心愿：去游乐场玩 9+3= 12
7+8= 15 6+5= 11
23-7= 16 35-15= 20 56-19= 37 16-9= 7
50+50= 100 33+27= 60
2、我们学过哪些整十数？哪些整百数？
数学二年级下课件2整十整百数的加减_西师大版 18PPT
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/112021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 11日星 期三2021/8/112021/8/112021/8/11
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/112021/8/11August 11, 2021
西师大版二年级下册数学《整十、整百数的加减》PPT教学课件
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三位数的加减法 整十、整百数的加减（1）
课堂练习
试一试。
3个百加上9个百等于11个百，即1100。
300+900= 1100
900-700= 100
整十数的加减法是十位上的数相加减，再在 末尾添上1个“0”。同理整百数的加减法是 百位上的数相加减，再在末尾添上2个“0”。
返回
三位数的加减法 整十、整百数的加减（1）
80＋50，可以看成8个十加5个十等于 13个十，13个十就是130。
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三位数的加减法 整十、整百数的加减（1）
两种气球一共有多少个？
80+50=（ 130 ）(个) 方法三 借助转化法
计算80＋50时，可以想 8+5=13，所以80+50=130。
返回
三位数的加减法 整十、整百数的加减（1）
红气球比黄气球多多少个？
80-50=（ 30 ）(个) 方法三 借助转化法
计算80-50时，可以想8-5=3， 所以80-50=30。
返回
三位数的加减法 整十、整百数的加减（1）
红气球比黄气球多多少个？
80-50=（ 30 ）(个)
方法四
拨珠计算
万千百十个
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三位数的加减法 整十、整百数的加减（1）
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三位数的加减法 整十、整百数的加减（2）
探究新知Βιβλιοθήκη 小玲家与小丁家相距多少米？
例3
学校
小玲家
400m
500m
？m
小丁家
返回
三位数的加减法 整十、整百数的加减（2）
小玲家与小丁家相距多少米？
怎样检验结果 是否正确？
c
400+500=（ 900 ）(m)
三位数的加减法 整十、整百数的加减（1）
课堂练习
试一试。
3个百加上9个百等于11个百，即1100。
300+900= 1100
900-700= 100
整十数的加减法是十位上的数相加减，再在 末尾添上1个“0”。同理整百数的加减法是 百位上的数相加减，再在末尾添上2个“0”。
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三位数的加减法 整十、整百数的加减（1）
80＋50，可以看成8个十加5个十等于 13个十，13个十就是130。
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三位数的加减法 整十、整百数的加减（1）
两种气球一共有多少个？
80+50=（ 130 ）(个) 方法三 借助转化法
计算80＋50时，可以想 8+5=13，所以80+50=130。
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三位数的加减法 整十、整百数的加减（1）
红气球比黄气球多多少个？
80-50=（ 30 ）(个) 方法三 借助转化法
计算80-50时，可以想8-5=3， 所以80-50=30。
返回
三位数的加减法 整十、整百数的加减（1）
红气球比黄气球多多少个？
80-50=（ 30 ）(个)
方法四
拨珠计算
万千百十个
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三位数的加减法 整十、整百数的加减（1）
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三位数的加减法 整十、整百数的加减（2）
探究新知Βιβλιοθήκη 小玲家与小丁家相距多少米？
例3
学校
小玲家
400m
500m
？m
小丁家
返回
三位数的加减法 整十、整百数的加减（2）
小玲家与小丁家相距多少米？
怎样检验结果 是否正确？
c
400+500=（ 900 ）(m)
二年级下册数学课件-3.3 整十 整百数的加减 ｜西师大版(2014秋) (共17张PPT)
20+30= 50
30+60= 90
30+30= 60 10+80= 90
（2）红气球比黄气球多多少个？ 列式：80-50 = 30（个）
方法1：
80 - 50
= 30（个）
（8 ）个十减（ 5 ）个十 =（ 3）个十
还可以怎样算？
方法2： 8袋减5袋等于3袋， 每袋10个，也就是30
方法3 因为：50+30=80， 所以：80-50=30。
整十、整百数的 加减
【学习目标】 1、正确口算整十、整百数的加减。
2、结合学习活动，培养独立思考、 主动探索的精神及与同学积极合作 的意识。
探究指导：
看图完成填空： （1）红气球有（ 8 ）袋，红气球共（80）个； （2）黄气球有（ 5 ）袋，黄气球共（50）个；
（3）找出题中的数学问题，并试着列式。
60-30= 30
70-60= 10
90-30= 60 50-10= 40
试一试 300+900= 1200 900-700= 200
达标检测
20+70= 90 90-30= 60 200+700= 900 900-300= 600
500
800 400 600 1000
600 பைடு நூலகம்300= 900 600 + 400 = 1000
（1）两种气球一共有多少个？ 列式： 80+50= 130（个）
方法一：
80 + 50 = 130（个）
（8 ）个十加（ 5 ）个十 =（13）个十
还可以怎样算？
方法二：
8袋加上5袋共13袋，每袋10个， 13个十就是130
二年级下册数学课件-3.1 整十、整百数的加减 ︳西师大版
20+60= 80 80－30= 50 50+50= 100
课堂探索
1 两种气球一共有多少个？
每袋10个。 8袋红气球， 5袋黄气球。
课堂探索
1 80 + 50 =（ 130 ）(个)
8个十 加 5个十等于13个十 从80开始，往后面接着数5个十：90， 100，110，120，130。
课堂探索
整十、整百数的加减
第1课时
考考你
1、80里面有（ 8 ）个十。 2、50里面有（ 5 ）个十。 3、10个十是（ 100 ）。 4、13个十是（130 ）。 5、600里面有（ 6 ）个百。 6、9个百是（ 900 ）。 7、12个百是（ 1200 ）。
考考你
8、口算 30 +40= 70 60－40= 20 70+30= 100
350 －50＝ 300
350 － 50=300 300 50
350由3个百和5个十组成，去掉5 。
？个 350个
350 －300＝50
课堂探索 2 看图填空。
350-300=50
350由3个百和5个十组成， 去掉3个百就剩5个十。
因为300+50=350， 所以350-300=50
试 一试
1200
200
3个百加9个百等于12个百 9个百减去7个百等于2个百
你是怎样想的？
课堂探索 2 看图填空。
这两堆苹果一共多少个？
300+50= 350
课堂探索 2 看图填空。
300+50=350
3个百和5个 十组成350。
300往后数5 个十是350。
课堂探索 2 看图填空。
？个 350个
【精品】西师大版数学二年级下册《整十整百数加减》课件共17页
（2）菜店有萝卜350千克，卖了一些，还剩80千克，卖了多少千克？
4．用10、20、30……80八个数，分别填在小圆圈里，使每个 大圈上五个数的和等于210。
本节课要求同学们掌握整十、整百数的加减 法的计算方法，能够正确地进行计算。
欢迎来访，敬请指导thank you!
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
2． 700里面有（ ）个百。 130里面有（ ）个十。 4000里面有（ ）个千。
欢迎来访，敬请指导thank you!
3 400 ＋ 300 ＝700
想：4个百加3个百是7个百
700 － 300 ＝ 400 2000 ＋ 6000 ＝8000 9000 － 4000 ＝5000
9个千减去4个千等于5个千。
巩固练习。
1．口算下面各题。
900－300 540－300 2000＋5000 640－200 4300－300 5200－200
2900－800 7200－200
360－360
2．接力赛。看算得又对又快。
欢迎来访，敬请指导thank you!
3．扩展题。 （1）（ ）＋350＝750 400－（ ）＝80 （ ）－70＝210 280＋（ ）＝780
5 80 ＋ 50 ＝ 130
8个十加5个十是13个十就是130。
130 － 50 ＝ 80
因为80＋50等于130，所以130减去80就等于50。
130 － 80 ＝50
4．用10、20、30……80八个数，分别填在小圆圈里，使每个 大圈上五个数的和等于210。
本节课要求同学们掌握整十、整百数的加减 法的计算方法，能够正确地进行计算。
欢迎来访，敬请指导thank you!
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
2． 700里面有（ ）个百。 130里面有（ ）个十。 4000里面有（ ）个千。
欢迎来访，敬请指导thank you!
3 400 ＋ 300 ＝700
想：4个百加3个百是7个百
700 － 300 ＝ 400 2000 ＋ 6000 ＝8000 9000 － 4000 ＝5000
9个千减去4个千等于5个千。
巩固练习。
1．口算下面各题。
900－300 540－300 2000＋5000 640－200 4300－300 5200－200
2900－800 7200－200
360－360
2．接力赛。看算得又对又快。
欢迎来访，敬请指导thank you!
3．扩展题。 （1）（ ）＋350＝750 400－（ ）＝80 （ ）－70＝210 280＋（ ）＝780
5 80 ＋ 50 ＝ 130
8个十加5个十是13个十就是130。
130 － 50 ＝ 80
因为80＋50等于130，所以130减去80就等于50。
130 － 80 ＝50
西师大版二年级下册数学 《整十、整百数的加减》PPT教学课件
还可以怎样算？
从80开始，一十一十地接着数， 90、100、110、120、130。
……
2020/11/08
6
80 - 50
= 30（个）
（8 ）个十减（ 5 ）个十 =（ 3）个十
2020/11/08
7
还可以怎样算？
因为：50+30=80， 所以：80-50=30。
2020/11/08
……
8
500 - 200 300
2020/11/08
500 - 300 200
13
2020/11/08
+
600
-
4104 0
50 100
30 50
2020/11/08
300 100
15
70 700
250
2020/11/08
520
30 300 50 700
1000
1600
970
790
16
加法算式：400+300=700或300+400=700
买三等舱的一张上 铺和一张下铺,一共 要多少元？
要用到三位数加 三位数。 3
（1）两种气球一共有多少个？ （2）红气球比黄气球多多少个？
80+50= （个）
80-50 = （个）
2020/11/08
4
80 + 50
= 130（个）
（8 ）个十加（ 5 ）个十 =（13）个十
2020/10 30
130 9
30
试一试 300+900=1200 900-700= 200
2020/11/08
10
2020/11/08
300+50=350 350-50=300 350-300= 50
西师大版二年级数学下册3.1 整十、整百数的加减(1)课件
看图填空。
例2
苹果300个 苹果50个 300+50= -50= -300=
你是怎样想的？
返回
三位数的加减法 整十、整百数的加减（1）
300+50=（ 350 ）
方法一
数数法
方法二
数的组成法
计算300+50时，可以 一十一十的数，从300 往后数5个十，即 310,320,330,340,350。
三西位师数大的版加减数法学 整 二十年、级整百下数册的加减（1）
3 三位数的加减法
整十、整百数的加减（1）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
三位数的加减法 整十、整百数的加减（1）
情境导入
观察右图，你能得 到什么信息？
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三位数的加减法 整十、整百数的加减（1）
探究新知
两种气球一共有多少个？
两种气球一共有多少个？
80+50=（ 130 ）(个) 方法二 利用数的组成计算
80＋50，可以看成8个十加5个十等于 13个十，13个十就是130。
返回Leabharlann 三位数的加减法 整十、整百数的加减（1）
两种气球一共有多少个？
80+50=（ 130 ）(个) 方法三 借助转化法
计算80＋50时，可以想 8+5=13，所以80+50=130。
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三位数的加减法 整十、整百数的加减（1）
课堂练习
试一试。
3个百加上9个百等于11个百，即1100。
300+900= 1100
900-700= 100
整十数的加减法是十位上的数相加减，再在 末尾添上1个“0”。同理整百数的加减法是 百位上的数相加减，再在末尾添上2个“0”。
例2
苹果300个 苹果50个 300+50= -50= -300=
你是怎样想的？
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三位数的加减法 整十、整百数的加减（1）
300+50=（ 350 ）
方法一
数数法
方法二
数的组成法
计算300+50时，可以 一十一十的数，从300 往后数5个十，即 310,320,330,340,350。
三西位师数大的版加减数法学 整 二十年、级整百下数册的加减（1）
3 三位数的加减法
整十、整百数的加减（1）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
三位数的加减法 整十、整百数的加减（1）
情境导入
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探究新知
两种气球一共有多少个？
两种气球一共有多少个？
80+50=（ 130 ）(个) 方法二 利用数的组成计算
80＋50，可以看成8个十加5个十等于 13个十，13个十就是130。
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两种气球一共有多少个？
80+50=（ 130 ）(个) 方法三 借助转化法
计算80＋50时，可以想 8+5=13，所以80+50=130。
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课堂练习
试一试。
3个百加上9个百等于11个百，即1100。
300+900= 1100
900-700= 100
整十数的加减法是十位上的数相加减，再在 末尾添上1个“0”。同理整百数的加减法是 百位上的数相加减，再在末尾添上2个“0”。
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5 80 ＋ 50 ＝ 130
8个十加5个十是13个十就是130。
130 － 50 ＝ 80
因为80＋50等于130，所以130减去80就等于50。
130 － 80 ＝50
因为80＋50等于130，所以130减去50就等于80 。
练一练
70＋50＝ 400＋600＝ 800＋900＝ 120－50＝ 1000－600＝ 1400－800＝
（2）菜店有萝卜350千克，卖了一些，还剩80千克，卖了多少千克？
4．用10、20、30……80八个数，分别填在小圆圈里，使每个 大圈上五个数的和等于210。
本节课要求同学们掌握整十、整百数的加减 法的计算方法，能够正确地进行计算。
欢迎来访，敬请指导thank you!
巩固练习。
1．口算下面各题。
900－300 540－300 2000＋5000 640－200 4300－300 5200－200
2900－800 7200－200
360－360
2．接力赛。看算得又对又快。
欢迎来访，敬请指导thank you!
3．扩展题。 （1）（ ）＋350＝750 400－（ ）＝80 （ ）－70＝210 280＋（ ）＝780
2． 700里面有（ ）个百。 130里面有（ ）个十。 4000里面有（ ）个千。
欢迎来访，敬请指导thank you!
3 400 ＋ 300 ＝700
想：4个百加3个百是7个百
700 － 300 ＝ 400 2000 ＋ 6000 ＝8000 9000 － 4000 ＝5000
9个千减去4个千等于5个千。
4 200 ＋ 30 ＝ 230 － 来自0 ＝ 230 － 200 ＝
200 ＋ 30 ＝ 230
2个百加上3个十等于2个百3个十，也就是230。
返回
230 － 30 ＝200 200 30
返回
练一练
200＋400= 3000＋6000= 9000－7000= 450－50= 4500－4000= 3400－400=
西师大版二年级数学下册
掌握整十、整百数的加减法的计算方 法，能够正确地进行计算。结合具体 情景，理解并掌握加减法的检验方法， 感受检验的重要性，培养自觉检验的 良好习惯。
欢迎来访，敬请指导thank you!
1．（1）13个十是多少？ （2）25个百是多少？ （3）5个千呢？ （4）80里面有（ ）个十。