(4797本)流行病学基本原理复习资料

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公共卫生与预防医学流行病学复习重点知识点梳理

公共卫生与预防医学流行病学复习重点知识

点梳理

公共卫生与预防医学是现代医学领域中的重要分支，关注的是社会群体的健康与疾病防治。流行病学作为公共卫生与预防医学的核心学科之一，研究疾病在人群中的分布和发展规律，旨在制定有针对性的干预措施，保障社会公众的健康。下面将对公共卫生与预防医学流行病学的复习重点知识点进行梳理。

一、流行病学基本概念和原则

1. 流行病学的定义和研究对象

2. 流行病学的分类和研究方法

3. 流行病学的应用领域和意义

4. 流行病学研究的伦理和方法学原则

二、流行病学调查与研究设计

1. 流行病学调查的分类和步骤

2. 流行病学研究设计的类型和优缺点

3. 流行病学研究中的偏倚和控制方法

三、流行病学指标和数据描述

1. 流行病学指标的分类和计算方法

2. 流行病学数据的描述和展示方式

3. 流行病学指标的比较和解读

四、传染病流行病学

1. 传染病的基本特征和传播途径

2. 传染病的流行类型和传播规律

3. 传染病的控制策略和干预措施

五、慢性非传染性疾病流行病学

1. 慢性非传染性疾病的基本特征和分类

2. 慢性非传染性疾病的流行趋势和风险因素

3. 慢性非传染性疾病的预防和管理原则

六、流行病学与公共健康

1. 流行病学在公共卫生实践中的应用

2. 流行病学在疾病预防控制中的作用

3. 流行病学对公共健康政策制定的影响

七、流行病学新进展和挑战

1. 全球化与流行病学研究的挑战

2. 新兴疾病和重大公共卫生事件的流行病学研究

3. 基因流行病学的发展和应用前景

通过对公共卫生与预防医学流行病学的复习重点知识点的梳理，可以更加全面地了解该领域的基本概念、研究方法和应用领域。在未来的学习和实践中，我们应运用流行病学的原理和方法，掌握流行病学调查和研究设计技巧，充分发挥流行病学在公共卫生和预防医学中的重要作用，为保障社会公众的健康作出自己的贡献。

《临床流行病学》复习资料

natural history of disease ），通过周密设计、准确的测量，对临床的诊断方法、治疗效果及其预后进行综合评价的一门学科。Clinical Epidemiology: The application of the logical and quantitative concepts and methods of epidemiology to problems (diagnostic, prognostic, therapeutic, and preventive) encountered in the clinical delivery of care to individual patients. The population aspect of epidemiology is present because these individual patients are members of conceptual populations.

，rate ratio）。比值＞1表示危险效应（因素），比

0～

attributable risk percent，AR%。

是患者渴望取悦于他们的医师，使医师感到其治疗活动是成功的，是患者的一种心理、生理效应，对治疗效果将会产生正向效应（positive effect）。当然，有时会因厌恶某医生或不信任某医生而产生效果的负向效应（negative

5%的人，即使不治疗，经过一

而是由研究设计者来安排和控制全部试验，这样可以极大地减少两者由于主观因素造成的信息偏倚对临床试验结果的影响，这是此法的优点。缺点

流行病学知识点【完整版】

病因的概念

Concepts of Disease Causes

一、病因的定义 Definition of Disease Causes

任何一种疾病发生都有其相应的致病因素，即病因（cause of disease）。疾病的种类不同，病因的种类亦不同，如传染性疾病，其病因相对简单；而有些疾病，如慢性非传染病，其病因复杂而且绝大多数疾病的病因尚不完全明确。因此研究病因尤其是研究慢性非传染病的病因，已成为当今医学界的重要内容。也是流行病学研究的重点内容之一。因为只有了解疾病发生的原因，才有可能对其做出正确的诊断，有效的预防和治疗，才有可能采取特异性的干预措施，从而有效地预防和控制疾病。

第一节病因的概念

Section One Concepts of Disease Causes

Koch病因假说在传染研究中起了很大作用，但随着科学的发展，发现这一学说不能解释许多其他疾病，例如肺结核病，除了肺结核感染外，其他像营养不良，过度疲劳，遗传因素等都可影响肺结核的发生，此外，一些慢性病如恶性肺癌，心血管疾病，糖尿病等更不能用Koch学说来解释，因此，目前人们对病因的认识已发展成“多病因学说”。

目前关于流行病学病因的定义为那些能使人们发病概率增加的因素，就可以认为是疾病的病因, 当它们之中的一个或多个不存在时，疾病频率就下降。也系指，能引起人们发病的概率增加的内外环境的因素，一般在非传染病的病因，称为危险因素（risk factors）。

其中有直接病因（direct cause），有些是间接病因（indirect cause）；有的是主要病因（primary cause ），有的是辅助病因（auxiliary cause），还有人将病因分为必要病因（necessary cause）和充分病因（sufficient cause）。

一流高校医学卫生综合部分必读复习材料 (56)

第一章绪论

1.简述流行病学的基本特点。（03、05免试）

31.简述流行病学的特征。（05目试）

2.简述现代流行病学的基本原理。（07）

3.试述流行病学研究方法的分类（按设计类型分类），及其各自的适用性和主要优缺点。（09、03复试）

4.请列举出5位国内著名流行病学家及他们的主要成就（04复试）

13.试述流行病学各研究方法的特点及适用性。（03复试）

32.简述流行病学的实际应用有哪些方面。（12）

21.试述流行病学病因研究中常用的四种研究设计的基本原理和特点及其在病因研究中的应用。（12）

第二章疾病的分布

19.疾病分布（03复试）

3.Prevalencerate（04）

11.Incidencerate（09）

20.爆发（03复试）

6.期望寿命（06）

28.PYLL（04复试）

33.DALY（05复试）

24.试指出发病率与患病率有何异同与关系（04复试）。

2.简述横断面分析和出生队列分析在疾病年龄分布分析中应用特点。（03）

8.影响患病率升高与降低的因素有哪些？（06）

19.研究年龄分布的意义及疾病年龄分布主要分析方法的优缺点。（05复试）

第三章描述性研究

4.生态学研究（04）

12.Samplingerror（09）

14.Descriptivestudy（11）

34.生态趋势研究（05复试）

32.简述现况调查中常见的偏倚及其产生的原因。（05复试）

5.某医生拟进行广州市7M8岁青少年身高体重的生长发育调查,请问该研究的总体是什么，样品是什么？如果让你来做抽样设计，如何进行抽样？如果要估计样本含量，应该考虑哪些因素？（05）

复习重点、试题-人卫第七版-流行病学期末复习重点(超全)_2

流行病学

1.流行病学的定义：流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素，借以制定和评价预防、控制和消灭疾病及促进健康的策略和措施的科学。

2.现代定义及其认识：

①三个层次：疾病、伤残、健康

②三个阶段：揭示现象、找出原因、提供措施

③三个范畴：描述、分析、实验

④三种方法：观察法、实验法、数理法

⑤三大要素：原理、方法、应用

3. 流行病学的重要观点：①群体的观点（基本）；②比较的观点（核心）；③概率论的观点（特点）。

4.流行病学的研究方法：观察法、实验法、数理法。

5.流行病学的用途：<1>研究人群健康，疾病消长以及疾病特征变化的规律。

<2>对社区和人群健康做出诊断。<3>用于卫生决策和评价。

<4>揭示疾病完整的自然史。

<5>利用流行病学方法探讨原因不明的疾病的病因。<6>疾病预防<7>疾病诊断、治疗与预防方法或措施的效果评价。

4.疾病的三间分布：以疾病频率为测量指标，来描述与分析疾病在不同地区、不同时间和不同人群的分布现象（发病率、患病率、死亡率等），简称“三间分布”

第二、三章疾病的分布和描述性研究

1、发病指标

⑴发病率：是指一定地区、一定时期内，一定人群中某病新病例出现的频率。

发病率=一定时期内某人群中发生某病的新病例数/同期暴露人口数×k k =100%,1000‰……

⑵罹患率：罹患率与发病率同样是测量新发病例的频率指标。

罹患率＝观察期间某病新病例数/同期暴露人口数×k

k =100%或1000‰

罹患率：一般多用于衡量小范围、短时间的发病率、观察的时间是以月、周、日或一个流行期为时间单位。

流行病学复习资料考试必过

1. 简述统计学联系与因果联系的区别。

1. 统计学联系：两者的联系消除了抽样误差

因果联系：必须具备统计学系，同时还必须排除是由各种偏倚引起，并且符合因果推断标准。

2. 简述病因判断的常用标准。

2.（1）关联的时间顺序（2）联系的强度（3）剂量－反应关系（4）暴露与疾病的分布一致性（5）关联的可重复性（6）关联的合理性（7）暴露终止效应

3.简述流行病学实验的分类其设计原则。

3. 分类 1.临床试验 2.现场试验 3.社区干预试验

设计原则：设立对照；随机化；盲法。

4.什么是筛检？常用的评价指标有哪些？

4.筛检：是运用快速、简便的试验、检查或其它方法,将健康人群中那些可能有病或缺陷,但表面健康的人,同那些可能无病者鉴别开来。

评价指标：

真实性:灵敏度,特异度,假阳性(阴性)率,阳性阴性似然比,约登指数

可靠性:变异系数,符合率,KAPPA一致性

预测值:阳性预测值,阴性预测值

5. 简述RCT的基本原理及主要用途.

5. RCT 即随机化对照试验，是在病人中进行的，通过比较治疗组与对照组的结果而确定某项治疗或预防措施的效果与价值的一种前瞻性研究。

基本原理：选定患有某种疾病的病人(住院病人或非住院病人)，将他们随机分为两组，实验组和对照组，对实验组病人施加某种预防或治疗的干预措施后，随访并观察一段时间，比较两组病人的发病结局，从而判断干预措施的预防或治疗效果。

主要用途：治疗研究诊断研究筛检研究预后研究病因研究

试述病例对照研究设计的基本原理及优缺点

（1）病例对照研究的基本原理

以现在确诊的患有某特定疾病的病人作为病例，以不患有该病但具有可比性的个体作为对照，调查他们发病前对某个(或某些)因素的暴露情况，比较两组中暴露率和暴露水平的差异，以研究该疾病与这个（或这些）因素的关系。

流行病学复习要点

（绪论）

1、流行病学的定义：是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素，并研究如何防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。

2、流行病学按研究设计类型分类，可分为：描述性研究；分析性研究；试验性研究；理论性研究。

3、流行病学认识疾病的途径是：从群体水平认识疾病。

（病因与疾病的分布）

1、病因：与疾病发生和流行有关因素的总和。一般认为，那些能使人群的发病概率升高的一切因素都是病因。

2、疾病发生的三要素（病因三要素）：致病因子、宿主、环境。

3、共变法的理论基础是：因果效应的剂量反应关系。例如：甲肝的发病率与生食毛蚶的量有相同的变化趋势。

4、流行病学探索病因的一般程序是：从统计学关联（相关）到因果关联。（相关不等于因果，因果也不一定相关）。

5、衡量疾病危险度的指标是：发病率。

发病率＝某时期内某人群中某病新发病例/ 同期暴露人口× K

一般为1年内某人群中发生某病新病例的频率.

6、较短时间内疾病流行强度的指标是：罹患率。

罹患率＝观察期内某人群中某病新发病例数/ 同期暴露人口× K

7、适用于病程较长的慢性病的流行病学研究的指标是：患病率（又称现患率）。患病率＝某时间内某人群中某病现（新＋旧）患病例数/ 同期平均人口× K 8、续发率又称“二代发病率”。

续发率＝接触者中二代病例数/ 接触原发病例的易感者人数× K

9、满足患病率＝发病率×病程的条件是：在相当长的时间内，发病率和病程都相当稳定。

10、疾病的三间分布包括：人群、地区、时间分布。

人群分布（年龄、性别、职业、种族、家庭）、地区分布（国家间、国内、城乡、局部地区）、时间分布（流行、爆发、季节性、周期性、长期变异）

流行病学复习资料总结

流⾏病学复习资料总结

名词解释

1.distribution of disease: 疾病分布：是以疾病的频率为指标，描述疾病在不同的地区、时间和⼈群的分布现象。研究疾病分布是描述性流⾏病学的主要内容，是分析性流⾏病学的基础。

2. cause of disease 病因：⼀般称为危险因素Risk factor，是使疾病发⽣概率即危险升⾼的因素。

3.screening筛检:运⽤快速、简便的试验、检查或其它⽅法,将健康⼈群中那些可能有病或缺陷,但表⾯健康的⼈,同那些可能⽆病者鉴别开来。

4. matching 匹配或称配⽐，即要求对照在某些因素或特征上与病例保持⼀致，⽬的是对两组进⾏⽐较时排除匹配因素的⼲扰。

5.odds ratio(OR):优势⽐，⼜称⽐值⽐，交叉乘积⽐。指病例组中暴露⼈数与⾮暴露⼈数的⽐值除以对照组中暴露⼈数与⾮暴露⼈数的⽐值。

1.incubation period潜伏期：⾃病原体侵⼊机体到最早临床症状出现的这段时间。

2.randomized controlld trial 随机对照临床试验: 是在病⼈中进⾏的，通过⽐较治疗组与对照组的结果⽽确定某项治疗或预防措施的效果与价值的⼀种前瞻性研究。

3.crossover control交叉对照：将研究对象随机分为两组，在第⼀阶段，⼀组⼈群给予⼲预措施，另⼀组⼈群为对照组，⼲预措施结束后，两组对换试验，每个研究对象兼作实验组和对照组成员。

8.突发公共卫⽣事件：是指突然发⽣，造成或者可能造成社会及公众健康严重损害的重⼤传染病疫情、群体性不明原因疾病、重⼤的⾷物和职业中毒以及其他影响公众健康的事件。9.爆发（outbreak）：疾病暴发是指局部地区或集体单位在短时间内发⽣多例同类病⼈的情况,它可以看成是疾病流⾏的特殊形式。

流行病学重点知识总结

流行病学重点

第一章绪论

1.流行病学的定义：是研究疾病和健康状态在人群中的分布及其影

响因素，借以制订和评价预防、控制和消灭疾病及促进健康的策略和措施的科学

2.流行病学的基本内涵：

1)研究对象是人群，不只是个体

2)研究内容包括疾病外，还包括伤害、健康状态及其它相关的卫

生事件

3)研究的起点是疾病和健康状态的分布，重点是疾病和健康状态

的影响因素

4)研究的最终目的是为预防、控制和消灭疾病及促进健康提供科

学的决策依据。

3.流行病学的研究方法：

1)观察性研究：描述性研究、分析性研究（队列研究、病例对照

研究）

2)实验性研究：临床试验、现场试验、社区干预和整群随机试验、

类试验

3)理论性研究

4.流行病学的重要观点：

群体的观点、对比的观点、概率论的观点、社会医学的观点、多病因论的观点

5.流行病学的应用：

a)描述疾病与健康状态分布特点；即“三间分布”。人群疾病与

健康规律

b)探讨病因与影响流行的因素。如“少女阴道腺癌”与己烯雌酚。

c)疾病预防与控制以及促进健康的策略与措施的制定及评价。

d)疾病预防和健康促进

e)完整揭示疾病自然史

f)用于医疗、卫生、保健服务的决策和评价

第一章疾病的分布

1.疾病分布：指疾病的人群表现、人群现象，也即以疾病的频率为

指标，描述疾病在不同地区、不同人群和不同时间的发病、死亡和患病水平等。

2.发病指标的应用：

1)发病率:表示在一定期间内，可能发生某病的一定人群中某病

新发病例出现的频率。

应用：常用来描述疾病的分布、探讨发病因素、提出病因假设和评价防疫措施效果。

2)罹患率：表示在较短的疾病流行期间，暴露人群中新病例发生

流行病学第8版考研复习笔记

①队列研究

将人群按照是否暴露于某可疑因素及其暴露程度分为不同组，追踪其各组的结局，比较不同组之间结局频率的差异，从而判断暴露因素与结局之间有无因果关联及关联大小的一种观察性研究。

②病例对照研究

以当前已经确诊的患有某特定疾病的一组病人作为病例组，以不患该病但具有可比性的一个组作为对照组，通过查询、实验室检查或复查病史，搜集研究对象既往对各种可能的危险因素的暴露史，采用统计学检验，比较病例组与对照组各因素暴露比例的差异是否具有统计学意义。

③实验流行病学

实验流行病学是指研究者根据研究目的，按照预先确定的研究方案将研究对象随机分配到实验组和对照组，人为的施加或减少某种处理因素，然后追踪观察处理因素的作用结果，比较和分析两组人群的结局，从而判断处理因素的效果。

流行病学原理和方法MicrosoftWord文档

重点一：

流行病学的基本原则1.群体原则2.现场原则3.对比原则4.代表性原则重点二：

疾病分布常用的测量指标

疾病的分布：时间、空间和人间，疾病的三间分布。（联想记忆：天

时地利人和）

1.发病率：指在一定期间内（一般为1年）、特定人群中某病新病例

出现的频率。重点是新病例。

2.罹患率：人群新病例发生频率的指标；适用于小范围、短时间内疾

病频率的测量。（新病例、短时间暴发、病情相对严重而且比较急）

3.患病率：指某特定时间内，总人口中现患某病者（包括新、旧病例）所占的比例。（新+旧病例）

（横断面调查-现况研究-患病率研究）

4.续发率：又称二代发病率，指某传染病易感接触者中，在最短潜伏

期与最长潜伏期之间发病的人数占接触者总数的百分率。（评价传染病的

传染性）。5.感染率6.病残率7.死亡率8.病死率

9.存活率（顾名思义即可）重点三：疾病流行强度

4.暴发：指在一个局部地区或集体单位中，短时间内，突然出现大量相同患者的现象。（小范围，短时间，罹患率）重点四：

常用流行病学研究方法

观察法：包括描述流行病学和分析流行病学（无干预措施）；

实验法，也称实验流行病学（干预措施）数理法，也称理论流行病学。重点五：现况研究：

横断面研究/患病率研究可以采用两种方法：1.普查2.抽样调查抽样

调查

按一定的比例从总体中随机抽取有代表性的一部分人（样本）进行调查，以样本统计量估计总体参数，称调查。

样本代表性是抽样调查能否成功的关键。

随机抽样和样本含量适当是保证样本代表性的两个基本原则。

人卫第七版-流行病学期末(超全)2考试复习重点知识总结

流行病学

2.现代定义及其认识：

①三个层次：疾病、伤残、健康

②三个阶段：揭示现象、找出原因、提供措施

③三个范畴：描述、分析、实验

④三种方法：观察法、实验法、数理法

⑤三大要素：原理、方法、应用

3. 流行病学的重要观点：①群体的观点（基本）；②比较的观点（核心）；③概率论的观点（特点）。

4.流行病学的研究方法：观察法、实验法、数理法。

5.流行病学的用途：<1>研究人群健康，疾病消长以及疾病特征变化的规律。

<2>对社区和人群健康做出诊断。<3>用于卫生决策和评价。

<4>揭示疾病完整的自然史。

<5>利用流行病学方法探讨原因不明的疾病的病因。<6>疾病预防<7>疾病诊断、治疗与预防方法或措施的效果评价。

第二、三章疾病的分布和描述性研究

1、发病指标

⑴发病率：是指一定地区、一定时期内，一定人群中某病新病例出现的频率。

发病率=一定时期内某人群中发生某病的新病例数/同期暴露人口数×k

k =100%,1000‰……

⑵罹患率：罹患率与发病率同样是测量新发病例的频率指标。

罹患率＝观察期间某病新病例数/同期暴露人口数×k

k =100%或1000‰

罹患率：一般多用于衡量小范围、短时间的发病率、观察的时间是以月、周、日或一个流行期为时间单位。

流行病学基本原理复习资料

4797动检本科）动物流行病

绪论

第一节流行病学的定义和简史

流行病学即意为“研究发生在人群中的事件的学问（OLOG）Y”, 可见就医学范畴而言，它是指研究人群中的疾病和健康问题的科学。

第二节流行病学研究方法

一、观察法

（一）描述性研究描述性研究又称描述流行病学，是观察法中的重要方法，是流行病学研究的基础，是通过观察详细记载疾病或健康状况按时间、地点、人群各种特征（如年龄、性别、职业、民族等等）的分布特点。另外，通过描述性研究，将病例分布与某些因素的分布进行对比，根据其特点与差异，有可能对疾病病因提出假设，为进一步研究的提供线索。描述性研究又可分为以下几种研究方法：

1. 病例报告

2. 现况研究，又称现况调查、横断面调查等，现况调查又有普查、抽查和筛查几种形式；

2. 纵向研究；

3. 生态学研究

（二）分析性研究分析性研究或叫分析流行病学。属于这类性质的研究主要有两种:

1. 病例对照研究

2. 队列研究

二、实验法

三、理论和方法的研究

（一）理论研究理论流行病学又称数学流行病学，是利用数学模型研究疾病流行的规律性，定量地反映病因、宿主和环境的各项因素对疾病发生的影响及其动态变化。

（二）流行病学方法研究流行病学不仅是一门预防疾病，促进健康的应用学科，也是一门医学方法学。随着流行病学研究方法应用领域的不断扩大，也对流行病学方法本身提出了更高的要求，因而需要不断研究、发展和完善流行病学的研究方法。

第三节流行病学研究的范围和内容

目前，流行病学在医学各领域的应用日益普及，流行病学的研究范围和内容日益扩大，目前主要包括以下几个方面。

流行病学简答题总结必考知识点归纳考前必看

疾病的分布形式

:一.人群分布（年龄.性别.职业.民族和种族.宗教.婚姻与家庭.流动人口）二.时间分布（短期波动.季节性.周期性.长期趋势）三.地区分布（疾病在不同国家及同一国家不同地区的分布.疾病的城乡分布.疾病的地区聚集性.地方性疾病）

研究疾病年龄分布的方法:

1.横断面分析（特定时间内，对某一特定人群中疾病或其他健康特征与相关变量之间的关系研究）

2.出生队列分析（对同一年代出生的人群组在不同年龄阶段某病的发病率.死亡率等进行的分析，以了解发病或死亡随年龄变化的趋势和不同出生队列的暴露特点，对发病或死亡的影响）

死亡率.病死率.和发病率之间的关系:

若某并的发病和病程处于稳定状态,病死率=某病死亡率/某病发病率

描述性研究的特点:

1.对研究对象不施加干预措施

2.没有设立特别的对照

3.只能得出疾病的患病率

4.研究的期限较短

5.不能得出因果联系

6.容易实施，较短时间内即可获得结果

7.从研究的程序上讲，描述性研究史流行病学研究的起点

8.是瞻性研究的基础

现况研究的目的与特点是什么目的

：①描述疾病或健康状况的三间分布情况，发现高危人群，为疾病防治提供依据。②描述某些因素与疾病或健康状况之间的关联，逐步建立病因假设。③为评价防治措施及其效果提供有价值的信息。④为疾病监测或其他类型的流行病学研究提供基础特点：①是在特定时间内进行的，故称横断面调查；

②只能求出患病率，不能区分新、旧病例；③调查研究不能得出因果关系的结论，只能对病因提出初步线索；④无需对照组

现况研究决定样本大小的因素:

1.估计样本率（估计样本均数）

《流行病学》复习总结题

第一章《流行病学》复习题

一.单选题

1.疾病的三间分布是指( )

A.时间分布、年龄分布和职业分布

B.人群分布、地区分布和季节分布

C.时间分布、人群分布、地区分布

D.短期波动、长期趋势和周期性

E.职业分布、年龄分布和性别分布

2.为了调查广州市初中生近视情况，将全市中学按照学校等级（省重点.市重点和普通学校）分成好、中、差三层，每层抽出若干学校。将抽到的学校按年级分成三层，每个年级抽取若干班，对抽到班级的全体学生进行调查和检查。这种抽样方法称为( ) A.系统抽样B.整群抽样C.分层抽样 D.单纯随机抽样 E.多阶段抽样

3.队列研究最常见的偏倚是( )

A.混杂偏倚

B.信息偏倚

C.失访偏倚

D.选择偏倚

E.入院率偏倚

4.反映疾病流行强度的指标有( )

A.散发、流行和暴发

B.季节性、散发和周期性

C.长期趋势、短期波动和周期性

D.长期趋势、流行和暴发

E.散发、暴发和长期趋势

5.某个（些）因素的存在掩盖或夸大了研究因素与疾病之间的真实联系，造成的偏倚称为( )

A.信息偏倚

B.失访偏倚

C.混杂偏倚

D.选择偏倚

E.随机误差

6.下列因素中与病例对照研究样本大小估计无关是( )

A.研究因素在对照人群中的暴露率

B.研究疾病的发病率

C.希望达到的检验显著性水平

D.希望达到的检验把握度

E.该因素预期引起的相对危险度或比值比

7.英国医生的肺癌死亡率为80/10万，其中重度吸烟者为160/10万，非吸烟者为8/10万。请问重度吸烟者肺癌的相对危险度是( )

A.152

B.90

C.72

D.20

E.2

流行病学复习资料

一、绪论

1、流行病学：

流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素，并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。

2、流行病学研究的三个层次：

疾病、伤害和健康。疾病包括：传染病、寄生虫病和非传染病等一切疾病。伤害包括意外、残疾、弱智和身心伤害。健康状态包括身体生理生化的各种功能状态、疾病前状态和长寿。

◆流行病学研究的任务和三个范畴：

（1）“揭示现象”，由描述性流行病学来完成。仅提供深入讨论原因的基础，但可对现象作初步分析。

（2）“找出原因”需借助分析流行病学的工作来完成，来检验或验证所提出的疾病线索。

（3）以找到原因为基础而“提供措施”，并进一步确证措施的有效性，这要用人群流行病学实验，即实验流行病学的工作来完成。

◆流行病学研究的三种基本方法：观察法、数理法、实验法。

◆流行病学的原理：

①疾病与健康在人群中分布的原理，其中包括疾病的流行现象

②疾病的发展过程，其中涵盖了机体的感染过程和疾病的流行过程

③人与环境的关系，即疾病的生态学

④病因推断原则

⑤疾病防治的原则和策略

⑥疾病防治的原则和策略，其中包括：疾病的三级预防，疾病发展的数学模型等。

◆流行病学的实际应用：

①疾病预防和健康促进②疾病的监测③疾病病因和危险因素的研究④疾病的自然史⑤疾病预防的效果

3、流行病学的特征：

（1）群体特征（2）以分布为起点的特征（3）对比的特征（4）概率论和数理统计的特征

（5）社会医学的特征（6）预防为主的特征

二、疾病的分布

1、疾病测量指标：

◆发病指标：

①发病率：表示在一定期间内（1年），一定人群中某病新病例出现的例数。发病率=（一定期间内某人群中某病新病例例数/同期人口暴露数）×K（K=100%，1000‰，或10000/万）