福师 《大学语文(二)》期末考试学习资料(四)93

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福师11春学期《大学语文(二)》在线作业(附标准答案)

福师11春学期《大学语文(二)》在线作业(附标准答案)

福师11春学期《大学语文(二)》在线作业(附答案)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2福师11春学期《大学语文(二)》在线作业一一、多选题(共10 道试题,共20 分。

)1. 中国古代小说分为()系统。

A. 神怪小说B. 文言小说C. 白话小说D. 神仙小说满分:2 分2. 30年代至抗战时期,大量的报告文学作品不断出现,比如:A. 《包身工》B. 《中国的西北角》C. 《塞上行》D. 《欧游杂记》满分:2 分3. 下列选项中关于《哭小弟》的说法正确的是____A. 自始至终紧扣“哭”字B. 将抒情、叙事、写人三者融为一体C. 笔触缠绵哀婉,感情真挚动人D. 作者善于运用细节描写与侧面烘托的手法来写人满分:2 分4. 《梅圣俞诗集序》的写作特点是:____三者溶为一体。

A. 说理B. 写人C. 谈诗D. 写景满分:2 分5. “文革”结束后进入新时期出现的是()A. “伤痕小说”B. “反思小说”C. “改革小说”D. “寻根小说”满分:2 分6. 下列选项中属于徐志摩的作品的是____A. 《志摩的诗》B. 《翡冷翠的一夜》C. 《猛虎集》D. 《爱梅小札》满分:2 分7. 对《祭十二郎文》描绘正确的是()A. 愿与老成“相养以生、相守以死”的真切情谊B. 以散文笔调和对话形式增加文章的抒情性和感染力C. 以家常琐事从平常中见不平常之情D. 以“如痴如愚”的情态表现至情所达成的特殊效果满分:2 分8. 下列选项中关于《前赤壁赋》的说法正确的是____A. 首段的景物描写,空灵澄澈,丹青难描B. 江水、清风、明月,这三个自然意象,在文中贯串映现C. 形象性、情感性和哲理性的统一D. 盈着诗情画意和理趣之美满分:2 分9. “元曲”唱词都按一定的____写成。

A. 宫调B. 曲牌C. 曲调D. 词牌满分:2 分10. 周作人的散文:A. 题材亲切平B. 语言“简单味”与“涩味”并重C. 风格强调闲适D. 充满文人名士的“雅趣”、“俗趣”满分:2 分二、判断题(共10 道试题,共20 分。

福师 《大学语文(二)》期末考试学习资料(三)14

福师 《大学语文(二)》期末考试学习资料(三)14

福师《大学语文(二)》FAQ(三)第三章古代戏典小说(上)一.唐传奇有哪些代表作家作品?1.初盛唐时期:王度《古镜记》、无名氏《补江总白猿传》、张鷟《游仙窟》等2.中唐时期:沈既济《任氏传》和《枕中记》、白行简《李娃传》、蒋防《霍小玉传》、元稹《莺莺传》、李朝威《柳毅传》、陈鸿《长恨歌传》、李公佐《南柯太守传》、许尧佐《柳氏传》。

3.晚唐时期:李玫《纂异记》、袁郊《甘泽谣》、裴铏《传奇》、皇甫枚《三水小牍》二.宋元话本的代表作品?1.小说家的话本(小说,一般为短篇故事):《错斩崔宁》《碾玉观音》《西湖三塔》2.讲史家的话本(平话,一般篇幅较长):《新编五代史平话》《三分事略》《大宋宣和遗事》3.说经(诗话):《大唐三藏取经诗话》(《西游记》雏形)三.明代章回小说按内容可分作哪几类?1.英雄传奇小说:受《水浒传》影响,以《杨家府演义》为代表2.历史演义小说:受《三国演义》影响,以《列国志传》为代表3.神魔小说:以《西游记》为代表4.世情小说:以《金瓶梅》为代表四.中国古典小说四大名著《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》五.晚清四大谴责小说李伯元《官场现形记》、吴趼人《二十年目睹之怪现状》、刘鹗《老残游记》、曾朴《孽海花》六、刘义庆《世说新语·任诞》(王子猷居山阴)主要内容是什么?答:本篇通过王子猷雪夜中赏雪吟咏、驾舟访友、至门而返的故事,表现出魏晋名士放达与自由的人生态度和价值观念,极富生活哲理。

七、刘义庆《世说新语·任诞》(王子猷居山阴)这篇小说的艺术特色表现在哪里?答:这篇文章,题旨富有哲理而又生动形象,文笔简净而又不乏诗意,格调奇特而又不失风趣幽默,显示了作者与主人公在人生观上的相通,也显示了作者娴熟的艺术技巧。

福师18秋离线《大学语文(二)》C卷

福师18秋离线《大学语文(二)》C卷

《大学语文(二)》期末考核试题C卷
一、填空题。

共20分。

每个空格4分。

错别字不给分。

1、壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游于赤壁之下。

__清风徐来;水波不兴_____举酒属客,诵“明月”之诗,歌“窈窕”之章。

少焉,__月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

_______白露横江,水光接天。

(苏轼《前赤壁赋》)
2、予恨死无以藉手见公,而独记别时语,每一动念,即于梦中寻之。

或山水池榭,云岚草木,__与所别之处及其时适相类,则徘徊顾盼,悲不敢泣。

__又后三年,过姑苏。

姑苏,公初开府旧治也,望夫差之台,而始哭公焉。

又后四年,_而哭之于越台。

__又后五年,及今,而哭于子陵之台。

(谢翱《登西台恸哭记》)
3、所传诗者,多出于古穷人之辞也。

凡土之蕴其所有而不得施于世者,多喜自放于山巅水涯之外,见虫鱼草木风云鸟兽之状类,往往探其奇怪;__内有忧思感愤之郁积,其兴于怨刺,以道羁臣寡妇之所叹,__而写人情之难言,盖愈穷则愈工。

(欧阳修《梅圣俞诗集序》)
二、分析题。

共60分。

4题,每题15分。

1、在《书愤》这首诗中,陆游是如何刻画抗金斗士的自我形象的?请分析诗中通贯全篇的对比手法及其表达作用。

福建师范大学现代汉语(二)期末考试高分题库全集含答案

福建师范大学现代汉语(二)期末考试高分题库全集含答案

17420--福建师范大学现代汉语(二)期末备考题库17420奥鹏期末考试题库合集单选题:(1)下列各句中,没有语病的一句是()A.生动的故事情节和丰富深刻的主题,使得金庸的小说具有大气、深沉。

B.新千年到来后,互发短信的沟通方式成了人际交流的新宠,而且正以极快的速度风行开来。

C.把孩子逐出校门,实质上等于剥夺了他们受教育的权利,把他们变成社会的边缘人,甚至可能一辈子进不了主流社会。

D.尽管我怎么发问,怎么催促他指出我可能存在的错误,可是他还是闭口不开。

正确答案:B(2)下列各句中没有语病的一项是()A.现在,随着科技的发展,开发出了新的装饰墙,会使我们的城市建设更美好。

B.最近荆州大量出土的文物,说明了我国古代楚王雄霸一方的传说并非子虚乌有。

C.江总书记“三个代表”的思想,高屋建瓴,内容丰富,具有深远的现实意义和重大的历史意义。

D.我们常把人生比做一次旅行,辛劳和苦难算做是我们不能不花的旅费。

正确答案:D(3)下列各句中,没有语病的一句是()A.我不但信任他,而且以前反对过他的人,现在也信任他了。

B.严格地讲,语言和文化不是一般的并列关系,而且整体与部分的对待关系,或者说,是点面对待的一种特殊的并列关系。

C.国家将尝试建立国家规划监督员制度和国家级专项保护资金,以充分发挥国家对历史文化名城的保护和监督。

D.两个学校的学生集体到科学宫参观学习,对科学就是生产力这一论断有了更深的体会。

正确答案:D(4)下列各句中,没有语病的一句是()A.成都市龙泉驿区今明两年迁进成都大学、四川川剧学校、四川信息技术学院等院校齐聚于此,不仅增添其文化氛围,而且还带来几万时尚消费者。

B.为了追回不归国留学生的贷款,该国政府曾在美国、英国、加拿大等国设立了许多追款机构和人员。

C.虚拟现实技术用有力的证据再次表明,以计算机为核心的信息技术的应用和发展,将使人类掌握更多认识世界、改造世界的有力工具。

D.无论中国队输赢与否,当地华侨组织都将在比赛结束之后,为中国队举办盛大的庆功宴会。

福师1108考试批次《大学语文(二)》复习题及参考答案

福师1108考试批次《大学语文(二)》复习题及参考答案

福师1108考试批次《大学语文(二)》复习题及参考答案本复习题页码标注所用教材为:如学员使用其他版本教材,请参考相关知识点福师1108考试批次《大学语文(二)》复习题一及参考答案教学中心专业学号姓名成绩注:考试时间为100分钟1.浅谈《登西台恸哭记》一文的春秋笔法,及其深刻内涵。

(20分)考核知识点:《登西台恸哭记》:(1)春秋笔法,微言大义;(2)“哭”的深刻内涵。

参考课件:第二章《唐宋文学》2、请结合《齐桓晋文之事》,分析孟子散文的艺术特点。

(20分)考核知识点:《齐桓晋文之事》参考教材:P8-113.柳永《八声甘州》一词使用领字以后产生了什么艺术效果?如何情景交融表达感情?(20分)考核知识点:《八声甘州》:(1)加上领字以后,变纯景物描写为景中有人;(2)由景及人;(3)雅俗并存。

(教材无此篇)4.《扬州慢》一词如何在现实与历史之间建立相互比衬?(20分)考核知识点:《扬州慢》:(1)化用;(2)现实与历史的比衬。

(教材无此篇)5、分析《杜十娘怒沉百宝箱》中李甲和杜十娘的人物形象?结合他们的性格特点,比较二人对待人生的态度。

(20分)考核知识点:《杜十娘怒沉百宝箱》参考教材:P274-2831福师1108考试批次《大学语文(二)》复习题二及参考答案教学中心专业学号姓名成绩注:考试时间为100分钟1.《小狗包弟》表达了作者巴金怎样的情感?同为反思“文革“时期的历史,这篇与同时流行的“伤痕文学”的境界有何不同?(20分)考核知识点:《小狗包弟》:(1)表达歉疚与忏悔之情。

(2)以反躬追问自己的责任为重点。

参考教材:P317-3202、李斯《谏逐客书》中是花大量篇幅直斥秦王逐客之非,还是详细叙述秦国历代君主的纳客之功?你认为作者在游说秦王客卿的策略上有何高明之处?(20分)考核知识点:《谏逐客书》:(1)详述秦国历代君主的纳客之功;(2)换位思考。

参考教材:P201-2043.金圣叹认为《过秦论》“前半有说六国时,此只是反衬秦;后半有说秦时,此只是反衬陈涉。

福建师范大学22春“公共课”《大学语文(二)》期末考试高频考点版(带答案)试卷号:4

福建师范大学22春“公共课”《大学语文(二)》期末考试高频考点版(带答案)试卷号:4

福建师范大学22春“公共课”《大学语文(二)》期末考试高频考点版(带答案)一.综合考核(共50题)1.《麦琪的礼物》作品的特点是()A.用了不少夸张B.渲染的手法来叙事写人C.语言幽默诙谐,喜剧故事中浸染着悲剧色彩D.体现了欧·亨利小说“含泪的微笑”的独特风格参考答案:ABCD2.中国现代戏剧肇始于1907年“春柳社”的创立及其演剧活动。

()A.正确B.错误参考答案:A3.《麦琪的礼物》明写德拉、暗写杰姆。

()A.正确B.错误参考答案:A4.《声声慢》是李清照()词的代表作A.中期B.前期C.后期D.中后期参考答案:C望洋兴叹是《庄子》中的成语。

()A.正确B.错误参考答案:A6.元杂剧的特点是()A.以唱为主B.“做”、“念”、“唱”相结合C.分为“生”“旦”“净”“末”D.无女角参考答案:AB7.远离文学党派性与商业性的是()A.“海派”小说B.“京派”小说C.“左翼小说”D.“社会剖析派”参考答案:B8.《孟子》的散文对后世有深远的影响。

它是感性和理性的结合。

()A.正确B.错误参考答案:A9.用“绕树三匝,何枝可依”来喻指()A.贤者不知道如何投奔贤主B.贤者们迷茫的心情C.贤者择木而栖却难得知遇D.贤主们并不需要贤者10.____主张“白话文言化”、“中文西文化”。

A.“冰心体”B.朱自清的散文C.何其芳的散文D.沈从文的散文参考答案:A11.特别看重读书市场效果的是:()A.“左翼小说”B.“京派”小说C.“海派”小说D.“社会剖析派”参考答案:C12.“京派”小说的特点是()A.远离文学党派性与商业性B.讲求艺术个性和技巧C.偏重表现乡土中国的“常”与“变”D.看重读书市场效果参考答案:ABC13.“诗仙”是指()A.杜牧B.杜甫C.白居易D.李白参考答案:D下列对《水调歌头》(明月几时有)的描述正确的是()A.这是一首豪放词B.这是一首中秋词C.词中蕴涵的深刻的人生哲理D.极富浪漫主义色彩参考答案:ABCD15.《诗经》本称《诗》或《诗三百》。

福师(2021-2022)《大学语文》在线作业二(2)-辅导资料(答案)

福师(2021-2022)《大学语文》在线作业二(2)-辅导资料(答案)

福师[2021-2022]《大学语文》在线作业二
注:本科目作业有多套随机试卷,请核实是否与您的试卷顺序相一致!!!
一、单选题(共30题,60分)
1、《论语》语言基本上是()
[A]口语
[B]书面语
[C]秦语
[D]敬语
提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目
[正确答案是]:[A]
2、志怪小说中()成就最高。

[A]《搜神记》
[B]《聊斋志异》
[C]《西厢记》
[D]《醒世姻缘传》
提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目
[正确答案是]:[A]
3、()主张“白话文言化”
[A]冰心体
[B]朱自清的散文
[C]何其芳的散文
[D]沈从文的散文
提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目
[正确答案是]:[A]
4、《鹊桥仙》“传恨”写()
[A]牛、女踽踽夜行
[B]两人一步三顾
[C]流星传递情愫
[D]织女手艺精巧
提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目
[正确答案是]:[C]
5、1949年新中国建国到1966“文化大革命”爆发,小说创作以社会主义()为基本特征。

[A]浪漫主义
[B]唯美主义
[C]古典主义
[D]现实主义
提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目
[正确答案是]:[D]。

福师《大学语文》期末复习题

福师《大学语文》期末复习题

(单选题)1.这篇小说中弥漫着一种悲壮的()精神。

A: 现实主义B: 浪漫主义C: 古典主义D: 现代主义正确答案: B(单选题)2.《咏荆轲》是()的作品。

A: 曹操B: 曹植C: 陶渊明D: 李斯正确答案: C(单选题)3.《采薇》选自(),为西周后期作品。

A: 《国风》B: 《小雅》C: 《大雅》D: 《商颂》正确答案: B(单选题)4.“功施到今”中“施”读作()A: yìB: sīC: shī正确答案: A(单选题)5.“对酒当歌,人生几何?”的作者是()A: 李白B: 曹操C: 杜甫正确答案: B(单选题)6.《采薇》中“载饥载渴”的“载”的意思是() A: 又B: 存在C: 运正确答案: A(单选题)7.下列诗句属于李白的有()A: 不如向帘儿底下,听人笑语B: 蜀道之难,难于上青天!C: 慨当以慷,忧思难忘正确答案: B(单选题)8.《那片血一般红的杜鹃花》的叙事人是()A: 王雄B: 丽儿C: 表少爷正确答案: C(单选题)9.《铸剑》选自鲁迅的历史小说集()。

A: 《朝花夕拾》B: 《呐喊》C: 《彷徨》D: 《故事新编》正确答案: D(单选题)10.《道士塔》的作者是()A: 余秋雨B: 莫言C: 金庸正确答案: A(单选题)11.不是《西厢记?长亭送别》一折戏的主角是()A: 崔莺莺B: 张珙C: 红娘正确答案: C(单选题)12.《蛇》的作者是()A: 刘以鬯B: 余秋雨C: 余光中正确答案: A。

福建师范大学2023年8月课程考试《大学语文(二)》作业考核试题

福建师范大学2023年8月课程考试《大学语文(二)》作业考核试题

《大学语文二》期末考试A卷注意:全卷请在答题纸上作答,否则不得分!(附答案)一、多项选择题(以下正确答案至少有两项,答案务必写在答题纸上,每题4分,共20分)1、以下属于苏轼的作品的是()A.《前赤壁赋》B.《后赤壁赋》C《秋声赋》D《登楼赋》2、以下生平诗作近万首的诗人有()A 杜甫B 王维C 陆游D乾隆3、欧·亨利的作品有()A.《麦琪的礼物》B《警察和赞美诗》 C.《最后的藤叶》D《项链》4、徐渭的《四声猿》杂剧包括()A《狂鼓史》B《玉禅师》C《雌木兰》D《女状元》5、辛弃疾词的特点有()A爱国抱负B满腔忧愤C雄奇豪壮D苍凉沉郁二、判断题(打“√”或“×”,答案务必写在答题纸上,每题4分,共20分)1、袁宏道是晚明文坛“公安派”的领袖。

2、爱因斯坦《我的世界观》一文最初题为《我的信仰》。

3、欧阳修《梅圣俞诗集序》中提出了“文章合为时而著”的命题。

4、苏轼的《前赤壁赋》写于宋神宗元丰四年。

5、《聊斋志异·阿宝》的故事发生于江西。

三、论述题(3题,每题20分,共60分)1、请默诵苏轼《水调歌头》(明月几时有)这首词,说说其中所体现的作者的复杂心态和人生态度。

并且说明作者是如何以月贯串全篇的?2、欧·亨利《麦琪的礼物》是如何刻画人物的心理的?3、你是如何理解“文如其人”这句话的?请结合相关作品论述之。

《大学语文(二)》期末考试A卷答题纸姓名:专业:学号:学习中心:(附答案)成绩:注意:全卷请在答题纸上作答,否则不得分!一、多项选择题(以下正确答案至少有两项,每题4分,共20分)题号 1 2 3 4 5答案ABC CD ABC ABCD CD二、判断题。

(正确的打,错误的打×。

每题4分。

共20分)题号 1 2 3 4 5答案×××三、论述题(3题,每题20分,共60分)1、请默诵苏轼《水调歌头》(明月几时有)这首词,说说其中所体现的作者的复杂心态和人生态度。

福师11春学期《大学语文(二)》在线作业(附答案)

福师11春学期《大学语文(二)》在线作业(附答案)

福师11春学期《大学语文(二)》在线作业一一、多选题(共10 道试题,共20 分。

)1. 中国古代小说分为()系统。

A. 神怪小说B. 文言小说C. 白话小说D. 神仙小说满分:2 分2. 30年代至抗战时期,大量的报告文学作品不断出现,比如:A. 《包身工》B. 《中国的西北角》C. 《塞上行》D. 《欧游杂记》满分:2 分3. 下列选项中关于《哭小弟》的说法正确的是____A. 自始至终紧扣“哭”字B. 将抒情、叙事、写人三者融为一体C. 笔触缠绵哀婉,感情真挚动人D. 作者善于运用细节描写与侧面烘托的手法来写人满分:2 分4. 《梅圣俞诗集序》的写作特点是:____三者溶为一体。

A. 说理B. 写人C. 谈诗D. 写景满分:2 分5. “文革”结束后进入新时期出现的是()A. “伤痕小说”B. “反思小说”C. “改革小说”D. “寻根小说”满分:2 分6. 下列选项中属于徐志摩的作品的是____A. 《志摩的诗》B. 《翡冷翠的一夜》C. 《猛虎集》D. 《爱梅小札》满分:2 分7. 对《祭十二郎文》描绘正确的是()A. 愿与老成“相养以生、相守以死”的真切情谊B. 以散文笔调和对话形式增加文章的抒情性和感染力C. 以家常琐事从平常中见不平常之情D. 以“如痴如愚”的情态表现至情所达成的特殊效果满分:2 分8. 下列选项中关于《前赤壁赋》的说法正确的是____A. 首段的景物描写,空灵澄澈,丹青难描B. 江水、清风、明月,这三个自然意象,在文中贯串映现C. 形象性、情感性和哲理性的统一D. 盈着诗情画意和理趣之美满分:2 分9. “元曲”唱词都按一定的____写成。

A. 宫调B. 曲牌C. 曲调D. 词牌满分:2 分10. 周作人的散文:A. 题材亲切平B. 语言“简单味”与“涩味”并重C. 风格强调闲适D. 充满文人名士的“雅趣”、“俗趣”满分:2 分二、判断题(共10 道试题,共20 分。

福师《大学语文(二)》在线作业 参考资料

福师《大学语文(二)》在线作业 参考资料

福师《大学语文(二)》在线作业一
1 多选题
1 下列选项中关于《梅圣俞诗集序》的说法正确的是____。

A 本文语言简练,行文却跌宕起伏
B 阐说道理,先设置“诗人多穷”的世俗论调,然后翻云覆雨,导出“穷而后工”的正面结论,顿挫有致
C 写梅诗之工,以文章陪衬,用世风对比,概说公从推崇,特写名人赞语,多角度,多手法
D 抒发感慨,先虚写“幸得用”之功,后实写“不得志”之悲一扬一抑,大起大落
2 “三袁”是指____。

A 袁宏道
B 袁中道
C 袁宗道
D 袁似道
3 下列对《水
调歌头》(明月几时有)的描述正确的是()
A 这是一首豪放词
B 这是一首中秋词
C 词中蕴涵的深刻的人生哲理
D 极富浪漫主义色彩
4 下列选项中关于辛弃疾《水龙吟》的说法正确的是____
A 上片所写景物,是作者登临时即目所见,从中引出飘泊南方、渴望报国,而无用武之地的幽愤
B 写这首词时,作者三十五岁
C 借张翰弃官归乡,表思乡之情
D 借许汜为刘备所羞,表不谋私利
5 元杂剧的特点是()
A 以唱为主
B “做”、“念”、“唱”相结合
C 分为“生”“旦”“净”“末”
D 无女角
6 宋词分()二派
A 婉约
B 豪放
C 塞外
D 田园
7 “元曲四大家”指:
A 关汉卿
B 白朴
C 马致远
D 郑光祖
8 ()被称为“初唐四杰”
A 王勃。

福建师范大学14秋学期课程考试《大学语文(二)》作业考核试题答案

福建师范大学14秋学期课程考试《大学语文(二)》作业考核试题答案

福建师范大学网络与继续教育学院《大学语文(2)》期末考试A卷开卷姓名:专业:学号:学习中心:综合分析及论述题[共一、二两大题,每题各50分]一、《双双燕》、《徐文长传》、《阿宝》、《再别康桥》、《爱尔克的灯光》都是或托事、或托物、或托人,表达自己想要表达的人生意趣和生命认知。

1、请比较分析以上作品的手法、思想主题等,具体分析作者如何达成自己的创作目的?2、以此为基本材料(可延展),自拟题目写一篇小论文[600字],阐述你由此而产生的对文学创作的认识。

答:1、《双双燕》是南宋词人史达祖的代表词作。

这是一首很精美的咏物词。

此词上片写燕子飞来,重回旧巢的愉快场景;下片写燕子在春光中嬉戏,夜幕降临时回巢栖息的情景。

既刻画了燕子的生动形象,又抒发了闺怨之情,隐含着对人生的感慨。

全词在修辞上采用拟人手法,用语上采用白描,结构安排上也匠心独运,用春燕双宿双飞衬出思妇盼归之情,完整而自然。

袁宏道的《徐文长传》可称为一篇奇文。

徐文长是著名的诗人、戏曲家,又是第一流的画家、书法家,在文学史和美术史里,都有他崇高的地位。

但是他一生遭遇波折。

这篇文章写得好,首先因为袁宏道把自己也写了进去,在传主身上倾注了自己的感情。

袁宏道可称徐文长的真正知己。

这篇传的主旨,应该是传中所写的徐文长“雅不与时调合”这六个字。

《徐文长传》主要叙述的是这样一个怀才不遇的封建时代具有代表性的知识分子,描写他的狂放与悲愤,以及他不惜以生命与世俗相抗衡的悲剧命运。

《阿宝》写的是一个迂讷的孙子楚,不顾门第悬殊,迷恋着富商大贾的女儿阿宝。

全篇笔笔写痴,字字关情。

它鼓励读者:在男女之间要的是真心,有至情,就可以冲破一切阻力,实现婚姻的理想。

这种爱情观,突破了封建主义的樊篱,带有强烈的市民意识,具有进步的民主思想。

《再别康桥》原是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇,是新月派诗歌的代表作品.全诗描述了一幅幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境,细致入微地将诗人对康桥的爱恋,对往昔生活的憧憬,对眼前的无可奈何的离愁表现得真挚、隽永。

福师 《大学语文(二)》期末考试备考资料(五)65

福师 《大学语文(二)》期末考试备考资料(五)65

福师《大学语文(二)》拓展资源(五)第三章古代戏典小说(上)一、《紫钗记》内容简介唐代,陇西才子李益,流寓长安新明里,趁良宵观灯,持桃柬寻访霍小玉,途中恰遇卢太尉父女,五小姐卢燕贞见李益俊美,暗生爱慕之情,便暗示父亲招李为东床快婿。

李等游至胜业坊,途中拾获紫钗一支,知为霍小玉失物,还钗之后,李霍结为百年之好。

卢太尉得悉其事,乃借故将秋闱榜首状元李益贬为参军赴塞外,并唆摆是非,小玉深受其害,思夫成病,几经弄到山穷水尽。

卢太尉乘机使出奸计,不惜高价收买小玉珍藏之紫钗,召回李益,以玉钗证明小玉变节改嫁,并加利诱威迫,使李与女儿燕贞成婚。

小玉闻讯悲痛欲绝,在佛寺尽诉冤情,黄衫客得知其隐忧,深表同情授意相助。

小玉闯太尉府索夫,被太尉阻挠,诬李益有反唐诗句,要诛九族作威胁,并欲施棒打之刑时,黄衫客赶到,怒斥太尉作恶作端,革去其职。

最后,有情人终成眷属。

二、《桃花扇》历史背景当时正处于明朝末年,李闯王攻陷北京,崇祯皇帝上吊自杀。

吴三桂勾引清兵入关,攻下北京,中国北方大乱。

凤阳总督马士英在南京拥立福王为皇帝,取年号“弘光”建立南明。

当时清兵不过有十多万,如果励精图治,完全可以如同南宋一样自保,偏安江南。

但南明皇帝耽于声色;朝臣卖官鬻爵,搜刮钱财;武将拥兵自重,互相打内战,只有史可法带领三千残兵坚守扬州,结果不到一年,扬州陷落,南明王朝土崩瓦解。

明朝人明白亡国与亡天下的不同,普通百姓奋起反抗。

满清推行剃发衣服,不屈死难者数千万。

主人公李香君就是一个有着民族气节的女子。

三、《桃花扇》情节梗概明代末年,曾经是明朝改革派的“东林党人”逃难到南京,重新组织“复社”,和曾经专权的太监魏忠贤余党,已被罢官的阮大铖斗争。

其中复社中坚侯方域邂逅秦淮歌妓李香君,两人陷入爱河,侯方域送李香君一把提诗扇,而和其“梳栊”(和妓女结婚非正式叫梳栊)。

阮大铖匿名托人赠送丰厚妆奁以拉拢侯方域,被李香君知晓坚决退回。

阮大铖怀恨在心。

弘光皇帝即位后,起用阮大铖,他趁机陷害侯方域,迫使其投奔史可法,并强将李香君许配他人,李香君坚决不从,撞头欲自尽未遂,血溅诗扇,侯方域的朋友杨龙友利用血点在扇中画出一树桃花。

福师 《大学语文(二)》期末考试备考资料(四)36

福师 《大学语文(二)》期末考试备考资料(四)36

福师《大学语文(二)》拓展资源(四)第二章唐、宋文学(下)三、新乐府运动唐朝元和年间(806~820)发生的用通俗化的乐府体写时事和社会生活的诗歌运动。

乐府诗的作者主要有白居易、元稹、李绅、张籍和王建等人。

中唐时期由白居易、元稹倡导的,以创作新题乐府诗为中心的诗歌革新运动。

新乐府是指唐人自立新题而作的乐府诗。

宋代郭茂倩指出:新乐府者,皆唐世之新歌也。

以其辞实乐府,而未尝被于声,故曰新乐府也。

(《乐府诗集》)明代胡震亨说:乐府内又有往题新题之别。

往题者,汉魏以下,陈隋以上乐府古题,唐人所拟作也。

新题者,古乐府所无,唐人新制为……西汉设置乐府,掌宫廷和朝会音乐。

由乐府采集和创作的诗歌遂被称做“乐府”。

乐府诗相当一部分采自民间,具有通俗易懂、反映现实和可以入乐几个特点。

后来文人也仿作乐府诗,唐代把南北朝以前的乐府诗统称作古乐府。

“元白”指中唐诗人元稹、白居易。

他们同是新乐府运动的倡导者。

“元白”并称,在元稹、白居易生活的那个时代即已盛行。

白居易序刘禹锡诗云:“予顷与元微之唱和颇多,或在人口。

…江南士女,语才子者多云‘元白’…。

”又《旧唐书·元模传》:“稹聪警绝人,年少有才名,与太原白居易友善,工为诗,善状咏风态物色,当时言诗者称‘元、白’焉。

”白居易、元稹等诗人的主要文学活动在唐宪宗元和年问(806—820),因而把他们创作的诗歌和仿效他们的作品统称“元和体。

”《新唐书·元稹传》:“稹尤长于诗,与自居易相埒,天下传讽,号‘元和体’。

”又唐李肇《国史补》:“元和已后,为文笔则学奇诡于韩愈,学苦涩于樊宗师,歌行则学流荡于张籍,诗章则学矫激于孟郊,学浅切于白居易,学淫靡于元稹,俱名‘元和体。

’”后宪宗殁,穆宗立,改年号为长庆(821—824),白居易、元稹将自己的诗歌编辑成集,分别名《白氏长庆集》、《元氏长庆集》,故又称他们的诗作为“长庆体”。

所谓新乐府,是相对古乐府而言的。

这一概念首先由白居易提出来。

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福师《大学语文(二)》FAQ(四)
第三章古代戏典小说(中)
八、分析霍小玉的形象
答:霍小玉是一个才貌双全又有美丽心灵的女性形象,她的资质“若琼林玉树”,“转盼精彩摄人”;她聪慧多才,“高情逸态,事事过人。

音乐诗书,无不通解”;另外,霍小玉又有冰清玉洁、敢爱敢恨的忠贞情感和坚韧刚烈的性格。

九、蒋防《霍小玉传》的艺术特色
答:小说对于悲剧主题和人物形象的艺术处理非常出色,充分体现出唐传奇的特色和成就。

《霍小玉传》的艺术特色是:
A.描摹生活场景和人物情态的生动笔法。

作者善于运用灵活多变的笔势来刻画不同内容的艺术形象。

如写霍李二人一见钟情,倾心相爱,则节奏舒缓,缠绵悱恻,如同光风霁月,情致哀婉动人;写李益负心背弃、小玉含冤惨死、黄衫客侠胆相助,忽而如飞流直泻,忽而如电闪雷鸣,忽而如风卷残云,读之如泣如诉。

在写化鬼冥报一节,运用夸张的艺术手法,极写李生对妻妾的猜忌苛酷,虽然怪诞离奇,却给人痛快淋漓之感。

B.以对比手法刻画人物,使人物形象显得格外鲜明。

如在总体上讲霍小玉的痴情与李益的负心进行对比;把霍小玉对李益负心前的爱和负心后的恨进行对比;把社会舆论对霍小玉的怜悯和对李益的谴责进行对比等,从而把男女主人公的不同性格写得更加深刻和丰满,有力地加强了对主题的表达。

十、蒲松龄《聊斋志异·叶生》的思想意义是什么?
通过对才华出众而遭遇悲惨的读书人叶生生前死后不同命运的描写,抒写了科举时代读书人为科举制度所害的苦痛,表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤不平之情。

十一、分析蒲松龄《聊斋志异·叶生》的艺术特色
1、情节曲折而集中,真幻结合。

作者所用亦真亦幻、真幻结合的手法,不仅增加了故事的波澜,对表达作品的思想内容也起到了很好的作用。

2、塑造了鲜明生动的人物形象。

作品通过人物生前死后的具体言行,生动地刻画了一个科举制度受害人的形象。

3、强烈的抒情色彩。

在某种程度上说,写叶生就是写作者自己,故作者对主人公叶生倾注了全部的真情:对其才华的赞美,对其不幸的同情,对科举制度不公正的激愤,对他死后得遇知己的欣慰,对其魂魄锦还的满足,对其“扑地而灭”的感伤,无不溢于言表。

特别是文末的异史氏曰,借评赞的形式,直接倾诉自己久积心中之郁愤,笔墨酣畅,悲愤交加,极富抒情性和感染力。

4、语言简洁,富于变化。

尤其是人物的对话,惟妙惟肖。

文末的异史氏曰,言语典雅,大量运用典故和对偶句式,言辞激烈,感情淋漓。

作品对人物和场面的描写,也极为细致生动,如最后写叶生和妻子会面一段,只用寥寥数语,却将叶生由悲恻、心疑而醒悟的心理过程,妻子由惊骇而悲恸的神态,写得生动细致。

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