东师公共政策分析(高起本)15 秋在线作业2满分答案

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东师公共政策分析(高起本)15 秋在线作业2满分答案(3)

公共政策分析（高起本）15 秋在线作业2
一、单选题（共10道试题，共30分。

）得分：30
1.“政策执行是经由一定的组织得以执行的”这是什么学派的观点（）
A. 组织学派
B. 行为学派
C. 过程学派
D. 理想学派
正确答案：A满分：3分得分：3
2.政策合法性包括这样一些内容：法定的决策主体、法定的程序要求、符合国家宪法和相关法律的政策内容以及政策的法律化。

这是从什么角度说明的政策合法性（）
A. 广义与狭义相结合
B. 广义
C. 狭义
D. 都不是
正确答案：C满分：3分得分：3
3.下列哪一下属于政策评估目标中行政方面的内容（）
A. 评估某个或某些政府机构能否在政策执行中发挥作用
B. 评估某个或某些政府机构能否在政策执行中发挥作用
C. 评估政策方案的应用价值，是否达到了预期目标
D. 是否政策取得了合法性地位
正确答案：B满分：3分得分：3
4.根据目前的变量情况结合概率来预测这些变量今后将如何变动.这种方法叫做（）
A. 排队论
B. 马尔柯夫分析
C. 回归分析
D. 线性分析
正确答案：B满分：3分得分：3
5.掌握国家行政权利的机关是（）
A. 立法机关
B. 行政机关
C. 司法机关。

东师公共政策分析(高起本)15 秋在线作业1满分答案(2)

公共政策分析（高起本）15 秋在线作业1一、单选题（共10道试题，共30分。

）1.制定和执行公共政策的基本出发点的是（）A. 地理环境B. 经济环境C. 政治环境D. 国际环境答案：B满分：3分2.决定公共政策系统的民主化程度的是（）A. 经济环境B. 国际环境C. 地理环境D. 政治环境答案：D满分：3分3.公共政策主体根据创新战略方针和原则，确定资源整合的途径和方式，使公共政策资源的效用最大化，以实现公共政策创新的目标。

这叫做（）A. 理念创新战略B. 体制创新战略C. 人才创新战略D. 资源整合创新战略答案：D满分：3分4.毛泽东说过：“真理的标准只能是社会实践。

”这句话说明（）A. 政策执行是解决政策问题、实现政策目标的重要途径B. 政策执行是检验政策质量的唯一手段C. 政策执行是政策修正与完善的现实依据D. 以上皆是答案：B满分：3分5.被称为科学决策模型的是（）A. 政治系统决策模型B. 理性决策模型C. 感性决策模型D. 渐进决策模型答案：B满分：3分6.如果政府一项政策的实施导致资源的浪费，那么这项政策应该（）A. 执行B. 继续C. 终结D. 不去管答案：C满分：3分7.某政策符合客观情况，运作顺利，效果显著，可以继续执行，甚至上升为法律。

这种情况叫做（）A. 政策继续B. 政策调整，或称政策革新C. 政策终结D. 政策验收答案：A满分：3分8.通过历史文献分析来探究政策背景及因果关系，判断政策问题发展的脉络和规律，进而了解政策问题历史与现实的关系。

这属于（）A. 公共政策的可行性分析B. 价值分析C. 历史分析D. 比较分析答案：C满分：3分9.政策评估的事实标准中的政策的投入与产出、成本与收益之间的比例关系的衡量标准是（）A. 政策所取得的成果B. 给社会带来的影响C. 给领导者带来的影响D. 单位成本所能产出的最大价值或最小成本答案：D满分：3分10.确定政策目标过程中可能遇到的难题（）A. 政治因素以及利益集团的影响B. 价值观念的因素C. 目标之间的矛盾和冲突。

《公共政策分析》在线作业2附满分答案

《公共政策分析》在线作业2附满分答案
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 60 分)
1.头脑风暴法的评价标准是（）。

A.限定范围内的正确性
B.洞察力的改进
C.最佳的合理和重要性
D.一致性
答案:D
2.人们把对政策接受的反应，分为三个不同的层次：服从、认同与（）。

A.深人
B.内化
C.反映
D.响应
答案:B
3.下列关于知识经济基本特征的说法中，不正确的有（）。

A.社会组织层级化
B.社会主体知识化
C.民主参与大众化
D.政策信息公开化
答案:A
4.公共政策不仅表现为一个系统，同时也表现为一个系统的动态运行过程，即表现为下列何种方式的不断循环往复：（）。

A.政策咨询→政策制定→政策评估→政策终止
B.政策输入→政策制定→政策输出→政策反馈
C.政策提出→政策制定→政策实施→政策终结
D.政策提出→政策制定→政策监督→政策终止
答案:B
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5.完全理性思维中存在—个基本的假定是：（）。

A.人类的行动是或者应当是合乎感性的，或者能够从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的。

B.人类的行动是或者应当是合乎理性的，或者能够从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的。

C.即人类的行动是或者应当是合乎理性的，或者无法从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的。

D.即人类的行动是无法合乎理性的，或者无法从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的。

答案:B。

免费在线作业答案东师当代外国学前教育15秋在线作业2满分答案(1)

东师当代外国学前教育15秋在线作业2满分答案(1)当代外国学前教育15秋在线作业2试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100一、单选题（共17道试题，共51分。

）得分：511.瑞吉欧的教育成就应该归功于的儿童观是（）。

A. 原罪论B. 空白说C. 走进儿童心灵D. 儿童本位答案：C满分：3分2.1979年美国州政府中投资支持公立学前教育机构的数量是（）。

A. 5当代中国经济作业答案B. 7C. 9D. 11E.答案：B满分：3分3.瑞吉欧项目教学活动的主要特点有（）。

A. 课程的计划性B. 视觉表征艺术C. 文献档案D. 观察活动答案：D满分：3分4.美国学前社会性学习的目的包括（）。

A. 促进自尊心的发展B. 促进思维的发展C. 促进数学概念的发展D. 促进自然科学概念的发展答案：A满分：3分5.美国学前儿童死亡的主要原因是（）。

A. 食物B. 事故C. 交通安全D. 火灾答案：B满分：3分6.明治政府颁布了《学制》的时间是（）。

A. 1822B. 1832C. 1872D. 1902答案：C满分：3分7.日本第一所幼儿园创办的时间是（）。

B. 1886年C. 1856年D. 1906年答案：B满分：3分8.在1962年9月颁布的厚生省通告中，认为在儿童福利设施中需要从事几年以上的保育实践者才能有考试资格（）。

A. 一B. 二C. 三D. 四答案：C满分：3分9.从1980年在小学一年级学生中的调查来看，受过正规幼儿园和保育所教育的儿童数目第一位的国家是（）。

A. 美国B. 法国C. 日本D. 德国答案：B满分：3分10.先行教育的构成因素中没有（）。

A. 教育B. 教师C. 父母参与D. 健康服务答案：B满分：3分11.前苏联政府将托儿所和幼儿园合并为统一的学前教育机关的时间是().A. 1929年B. 1939年C. 1959年D. 1979年答案：C满分：3分12.日本文部省在1899年颁布《幼儿园教育设施及设备规则》规定的幼儿园的教育对象是（）。

东北师范大学《公共政策导论》15春在线作业2满分答案

东北师范大学《公共政策导论》15春在线作业2满分答案一、单选题1. 美国学者林德布洛姆提出的公共政策模型是()。

A. 渐进主义模型B. 理性主义模型C. 规范最佳模型D. 政治系统模型正确答案:A2. 政策方案的设计必须时刻以有关_______为核心，与它保持一致。

()A. 政策抉择B. 政策制定C. 政策执行D. 政策目标正确答案:D3. 是指对政策系统有重要影响的各种经济要素的总和，主要由社会生产力和生产关系的发展状况构成，包括生产力的结构、性质和生产资料的所有制形式。

A. 地理环境B. 经济环境C. 社会环境D. 文化环境正确答案:B4. 以“破字当头，突破定势思维，一切从零开始”为宗旨的思维方法属于()A. 对演法B. 哥顿法C. 头脑风暴法D. 零起点法正确答案:D5. 采用匿名通信和反复征求意见的形式，让专家们在彼此隔离情况下交换意见的预测方法是()A. 专家会议法B. 正负表决法C. 德尔菲法D. 同意表决法正确答案:C6. （)就是指实际条件与应有条件之间的偏差，或者是实际状态与社会期望状态之间的差距.A. 政治问题B. 政治目标C. 社会问题D. 社会利益正确答案:C7. 阶段的有序性是指政策执行应保持一定的阶段性顺序和过程的连续性。

这是政策执行程序的()A. 基本要求B. 重要内容C. 核心要求D. 根本特征正确答案:C8. 旧的政策虽被替代，但是部分实际功能并没有被完全取消，而是合并到其他的政策内容中去的是政策的（）A. 废止B. 合并C. 分解D. 缩减正确答案:B9. 政治系统中的公众共同讨论某一问题的是非好坏以及社会应持态度的过程是()A. 系统议程B. 政府议程C. 正式议程D. 规划议程正确答案:A10. 政策方案被采纳后，政策执行者通过一定的组织形式，运用各种政策资源，经解释、实施、服务和宣传等行动方式将政策观念形态的内容转化为现实效果，从而使既定的政策目标得以实现的过程叫做()A. 政策执行B. 政策评估C. 政策制定D. 政策终结正确答案:A11. 政府议程指的政府组织正式讨论和认定有关公共政策问题的过程，又被称为()A. 政策议程B. 行政议程C. 公众议程D. 正式议程正确答案:D12. 公共政策权威性的基础是（）。

在线作业答案东师公共事业管理15秋在线作业2满分答案（3）

在线作业答案东师公共事业管理15秋在线作业2满分答案（3）东师公共事业管理15秋在线作业2满分答案(3)一、单选题（共10道试题，共30分。

）1.事业单位的核心特征是（）A. 非营利性B. 服务性C. 公共性D. 劳务性正确答案：B满分：3分得分：32.民办非企业单位区别于事业单位的最大特征是（）A. 公益性B. 民间性大众理财作业满分答案C. 非营利性D. 服务性正确答案：B满分：3分得分：33.现代教育中，在班级教学这种特定的教育模式下，班级中的某一个学生听课，并不影响班级中的其他同学在同一时间和地点听课。

这是讲教育事业产品的（）A. 市场营利性B. 非排他性C. 消费竞争性D. 外部收益性正确答案：B满分：3分得分：34.在特定条件下，某个人消费教育事业产品，并不排斥其他人同时消费，这是指教育事业产品的（）A. 非排他性B. 消费竞争性C. 外部收益性D. 市场营利性正确答案：A满分：3分得分：35.科技事业领域，政府重点发挥作用的领域是（）A. 基础科学研究、社会公益性研究和技术推广活动B. 应用性研究C. 社会科学研究D. 自然科学研究正确答案：A满分：3分得分：36.确定公共事业内涵基本标准是（）A. 与经济的关系B. 是否与公众的日常基本生活相联，且企业和私人家庭能否操作C. 与政治的关系D. 社会发展需要正确答案：C满分：3分得分：37.公共事业管理的研究方法有（）A. 问卷调查法、实践抽象法、实体分析法、案例分析法、比较分析法B. 问卷调查法、实践抽象法、实验法、比较分析法、案例分析法C. 实践抽象法、实验法、比较分析法、案例分析法、实体分析法D. 田野调查法，实验法，比较分析法、案例分析法、实体分析法正确答案：C满分：3分8.在公益性文化事业活动与营利性文化事业活动之间，还存在着介于两者之间的文化事业活动，是指（）A. 商品性文化事业活动B. 服务性文化事业活动C. 非营利性文化事业活动D. 准公益性文化事业活动正确答案：D满分：3分9.宏观公共事业管理的基本目标是（）A. 保证公共事业领域内的公共需求与公共产品和服务供给的宏观平衡B. 维护好基层公共事业活动的基本秩序C. 更好地为社会提供公共产品和服务D. 提高管理效率正确答案：A满分：3分得分：310.公共事业产品的社会化生产方式是指（）A. 政府以直接组织生产的方式提供事业物品B. 国家开放公共事业领域，将部分公共事业职能向社会转移C. 在公共事业领域引入市场竞争模式D. 政府不再负责公共事业产品的生产正确答案：B满分：3分二、多选题（共10道试题，共30分。

东师公共政策导论15秋在线作业2答案(1)

公共政策导论15秋在线作业2
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100
一、单选题（共15道试题，共30分。

）得分：30
1.评估的价值标准主要考虑的是（）
A. 该不该，值不值的问题
B. 是不是问题
C. 行不行问题
D. 对不对问题
正确答案：A满分：2分
2.通过自己的亲身感受和彼此间的信息沟通对政策执行效果做出具体针对性的评价的是（#）
A. 决策者
B. 执行者
C. 专业学术团队
D. 政策目标群体
正确答案：D满分：2分
3.人们把决策活动中冠冕堂皇地进行拖延的做法喻为()
A. 新因效应
B. 黄灯效应
C. 红灯效应
D. 乐队效应
正确答案：B满分：2分
4.（）是指一个国家所处的地理位置和自然状况，包括地形、地貌、气候、土壤、水系、矿藏甚至人种等自然构成。

A. 地理环境
B. 经济环境
C. 社会环境
D. 文化环境
正确答案：A满分：2分
5.社会或公共问题只有在被提上政策议程的情况下，才成为()
A. 政府问题
B. 国家问题
C. 公共政策问题
D. 执政党问题
正确答案：C满分：2分
6.采用渐进的方式，一步步对政策进行终结，其目的是有效缓解因政策终结所带来的巨大冲击，逐步协调好各方面的关系的是（）
A. 替代
B. 合并
C. 分解
D. 缩减
正确答案：D满分：2分
7.( )是社会公共权威在特定情境中为达到一定目标而制定的行动方案或行动准则。

A. 公共政策
B. 公共物品。

东师《公共政策分析(高起专)》15春在线作业2试卷(最新)

东师《公共政策分析（高起专）》15春在线作业2一、单选题（共10 道试题，共30 分。

）V 1. 这项标准的确立是为了衡量政策所取得的成果，是在比较政策的实际结果和理想结果之后，对政策达到预期目的的程度和范围进行分析。

这里的“标准”指的是哪项标准（）A. 政策的投入与产出、成本与收益之间的比例关系B. 政策目标实现的程度和范围C. 政策对社会的影响程度D. 政策评估的价值标准满分：3 分2. 政策执行主体通过与目标群体签订契约，以明确双方的权利和义务。

这种制度叫做（）A. 行政契约制B. 政策监督制C. 行政管理制D. 行政参与制满分：3 分3. 某政策符合客观情况，运作顺利，效果显著，可以继续执行，甚至上升为法律。

这种情况叫做（）A. 政策继续B. 政策调整，或称政策革新C. 政策终结D. 政策验收满分：3 分4. 通过（）可以检验以前的资源分配情况，看是否合理，以总结经验，吸取教训，使政策高质高效地进行A. 政策评估B. 政策执行C. 政策制定D. 政策监督满分：3 分5. 政策方案要符合（），能解决现实问题，这是政策成功实施的前提条件。

A. 情感需要B. 客观实际C. 科学理论D. 政治需要满分：3 分6. 政策实验主要是研究和探讨政策执行的（）A. 理论和方法B. 内容和步骤C. 方法和步骤D. 理论和内容满分：3 分7. 这项标准的确立是为了衡量政策所取得的成果，是在比较政策的实际结果和理想结果之后，对政策达到预期目的的程度和范围进行分析。

这里的“标准”指的是（）A. 政策的投入与产出、成本与收益之间的比例关系B. 政策对社会的影响程度C. 政策评估的价值标准D. 政策目标实现的程度和范围满分：3 分8. 确定政策目标过程中可能遇到的难题（）A. 政治因素以及利益集团的影响B. 价值观念的因素C. 目标之间的矛盾和冲突D. 以上皆是满分：3 分9. 影响公共政策执行的因素有（）A. 政策本身的因素B. 政策执行主体的因素C. 政策以外的因素D. 以上皆是满分：3 分10. 根据目前的变量情况结合概率来预测这些变量今后将如何变动.这种方法叫做（）A. 排队论B. 马尔柯夫分析C. 回归分析D. 线性分析满分：3 分二、多选题（共10 道试题，共30 分。

东师2015年秋季《公共政策分析(高起专)》期末考核答案

期末作业考核
《公共政策分析》
满分100分
一、概念题（每题5分，共30分）
1.政策监督
答：是指政策监控的主体从一定制度、法规的依据出发，对政策系统的运行，包括政策的制定、执行与评估及终结活动进行监视和督促的行为。

2.正式评估
答：是指法定的评估者依据事先制定的评估方案，严格按照规定的程序要求，对政策效果所作的评估。

3.评估客体
答：是指政策评估的对象，即所要评估的具体政策，虽然在一项实际的政策评估活动中，评估对象是既定的，但这并不是说所有政策在任何时候都可以并有必要进行评估。

4.测定
答：就是根据政策评估的指标和收集到的信息，在加工整理的基础上对政策的执行效果进行描述。

5.行政裁量
答：是指行政机关在法律积极明示的授权或消极默示许可的范围内，基于行政目的，自行斟酌，选择认为正确的行为，而不受法院的审查。

也有人认为，裁量是裁度推量之意，是人类对事物考虑的内在心理意识的过程。

6.政策执行的思想诱导工作
答：指运用宣传、舆论、说服、谈心、协商、对话等方式做政策对象的思想工作保证政策执行。

二、简答题（每题10分，共50分）。

东师15年秋季《公共政策导论》期末考核满分答案

东师15年秋季《公共政策导论》期末考核满分答案一、判断题（每题2分，共10分）（ T ）1.模型就是对原型的抽象与模拟。

（ F ）2.家庭亲情的淡化、老人晚年的凄凉、社会资源的浪费、儿童家庭教育的淡化反映的是过失性社会问题。

（ T ）3.触发机制作为公共政策的催化剂，其作用的发挥源于范围、时间、强度这三个影响因素的互动。

（ T ）4.在政策方案的设计中，需要注意两方面的问题：一是对方案后果及其效应的准确估计。

二是对方案实施细节的详尽规定。

（ F ）5.政策终结需要大刀阔斧、完全彻底的变革。

二、名词解释（每题5分，共10分）1、渐进决策模型答：美国学者林布隆在批判传统理性模型的基础上提出了渐进模型。

他认为政策制定的过程并不完全是一个理性过程，而是对以往政策行为不断补充和修正的过程。

2、结构性社会问题答：结构性社会问题是指由社会自身结构不合理所导致的一些社会现象。

三、简答题（每题15分，共30分）1、简述在哪里可以发现政策分析人员的身影？答：（1）大学。

对政策与问题领域以及政策过程感兴趣的大学教师，他们主要从事个人的研究并且要为争取得到有关机构给予的项目基金展开一定的竞争。

（2）独立的研究机构和思想库。

这些组织有专职的合同制雇员，他们都在从事专业性研究工作。

（3）部内制政策部在政府、政府代理机构和公共团体内部负责研究工作和情报工作的分析人员。

（4）压力集团和院外活动团体。

这些利益集团中的政策分析人员通过对政策实施监控和提出各种政策主张及建议寻求对政策制定施加影响。

（5）党内政策部门。

一些为支持政党政治活动、维护政党利益而从事政策研究和开发的机构、部门或团体。

（6）自由职业的政策咨询人员。

根据签订的合同和所付的酬劳从事政策研究的社会人员。

2、简述政策规划的原则。

答：(1)信息原则(2)系统原则(3)预测原则(4)客观原则(5)智囊原则(6)优化原则(7)效益原则(8) 可行原则(9)兼听原则(10) 时效原则四、论述题（每题25分，共50分）1、论述价值前提与事实前提的区别。

东师心理学15秋在线作业2满分答案(2)

东师心理学15秋在线作业2满分答案(2)一、单选题（共15道试题，共45分。

）1.下列哪项不属于得性动机？A.权利动机B.进食动机C.成就动机D.尊重的需要答案：B满分：3分2.当人得知自己处于危险境地时，骤然间增加的恐惧感与紧张感放大和增强了自己逃脱险境的驱力，这主要体现了情绪的何种功能？A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.社交功能答案：B满分：3分3.幻想是（）的一种特殊形式。

A.创造想象B.再造想象C.无意想象D.空想答案：A满分：3分4.下列哪种现象与其他三种有所不同？A.组块B.复述C.选择注意D.编码答案：C满分：3分5.下列哪一项属于人格检验中的投射检验（）A.XXX人格问卷B.主题统觉检验C.大五人格因素问卷D.XXX16种人格因素查询拜访表答案：B满分：3分6.最先提出情绪的中枢机制的理论是：A.XXX理论B.坎农-巴德理论C.评定-兴奋理论D.认知-唤醒理论谜底：B满分：3分7.前注意过程是：A.偶然识的B.前意识的C.潜认识的D.非意识的答案：A满分：3分8.人的举动是从继承的本能和生物驱力中产生的，而且试图解决小我需求和社会需求之间的冲突。

这种说法体现了下面哪类观点？A.行为主义观点B.生物学观点C.心理动力学观点D.人本主义观点答案：C满分：3分9.“盲视”现象是指：A.视网膜受损B.枕叶视皮层受损C.视网膜与视皮层均受损D.外侧膝状体受损答案：B满分：3分10.在评估心理测量时，研究者应持态度是：A.效度第一，信度第二B.信度第一，效度第二C.效度与信度均重要D.效度与信度均不重要谜底：C满分：3分11.人们在头脑中出现关于事物的形象是：A.编码B.视觉表象C.表象D.贮存答案：C满分：3分12.下面哪个不是注意的功能？A.选择B.整合和维C.调节和监督D.判断答案：D满分：3分13.长时记忆和短时记忆在时间上的划分界线是：A。

1分钟B.１０分钟C。

1小时D。

1天答案：A满分：3分14.下列哪一种现象不克不及证明短时记忆的存在？A.系列位置效应B.近因效应C.顺行遗忘D.前摄抑制答案：C满分：3分15.双加工理论是：A.自动化加工和意识控制加工B.自上而下的加工和自下而上的加工C.主动化加工和自上而下的加工D.意识加工和自下而上的加工答案：A满分：3分二、多选题（共5道试题，共15分。

东师公共政策导论15秋在线作业2满分答案(2)

公共政策导论15秋在线作业2
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100
一、单选题（共15道试题，共30分。

）0
1.界定问题事实上是政策分析的()
A. 全部工作
B. “预研究”
C. 最后环节
D. “再研究”
答案：B满分：2分
2.组织有关方面的专家审定各项有关政策的记录，进行实地考察，评定政策执行的效果，撰写评估报告的方法是（）
A. 专家评估法
B. 目标群体评估法
C. 执行群体评估法
D. 前后对比法
答案：A满分：2分
3.政府议程指的政府组织正式讨论和认定有关公共政策问题的过程，又被称为()
A. 政策议程
B. 行政议程
C. 公众议程
D. 正式议程
答案：D满分：2分
4.“因为所以”，因为A=B，B=C，所以A=C，这种思维方式属于()
A. 经验思维
B. 逻辑思维
C. 直觉思维
D. 创新思维
答案：B满分：2分
5.通过自己的亲身感受和彼此间的信息沟通对政策执行效果做出具体针对性的评价的是（#）
A. 决策者
B. 执行者
C. 专业学术团队
D. 政策目标群体
答案：D满分：2分
6.政策方案的设计必须时刻以有关_______为核心，与它保持一致。

()
A. 政策抉择
B. 政策制定
C. 政策执行
D. 政策目标
答案：D满分：2分
7.（）是指一个国家所处的地理位置和自然状况，包括地形、地貌、气候、土壤、水系、矿藏甚至人种等自然构成。

A. 地理环境
B. 经济环境。

东师公共政策导论15秋在线作业2满分答案(3)

东师公共政策导论15秋在线作业2满分答案(3)一、单选题（共15道试题，共30分。

）1.公共政策学发展的第二阶段的代表人物是()。

A. 林德布洛姆B. 西蒙C. 德洛尔D. 戴伊正确答案：B满分：2分2.是指对政策系统有重要影响的各种经济要素的总和，主要由社会生产力和生产关系的发展状况构成，包括生产力的结构、性质和生产资料的所有制形式。

A. 地理环境公共政策概论作业2B. 经济环境公共政策概论作业2C. 社会环境D. 文化环境正确答案：B满分：2分3.当原有政策由于内容繁杂，目标众多而影响政策效果时，比较有效的政策终结方式是（）A. 分解B. 合并C. 缩减D. 替代正确答案：A满分：2分得分：24.旧的政策虽被替代，但是部分实际功能并没有被完全取消，而是合并到其他的政策内容中去的是政策的（）A. 废止B. 合并C. 分解D. 缩减正确答案：B满分：2分得分：25.对于政策对象的理解，有狭义和广义之分。

狭义的政策对象只指政策直接作用和影响的对象；而广义的政策对象除了直接政策对象外，还包括与政策执行效果有关联的间接（）A. 政策方法B. 政策对象C. 政策过程D. 政策主体正确答案：B满分：2分6.下列不属于模型的意义的是（）A. 帮助人们理解和解释公共政策产生的原因B. 认识和分析其产生的社会效果C. 思考和预测其未来的发展D. 模型就是现实世界的替代物正确答案：D满分：2分7.提出“公共政策是对全社会的价值作权威性分配”的是（）。

A. 哈罗德拉斯维尔B. 伍德罗威尔逊C. 戴维伊斯顿D. 托马斯戴伊正确答案：C满分：2分得分：28.政策的核心取向是()A. 功能取向B. 过程取向C. 结构取向D. 目标取向正确答案：D满分：2分得分：29.（）可以被简单界定为直接或间接地参与政策制定过程的个人、团体或组织。

A. 社会组织B. 政策主体C. 政策客体D. 政策环境正确答案：B满分：2分得分：210.象征性议程的问题多集中于()A. 经济领域B. 价值领域C. 学术领域D. 政治领域正确答案：B满分：2分11.理性模型可以帮助政策分析者()。

东师《公共政策分析(高起本)》15春在线考核试卷

东师《公共政策分析(高起本)》15春在线考核试卷一、单选题：1.成本-效益分析法通常使用的评价准则有( ) (满分:3)A. 效益相等时，成本越小的方案越优B. 成本相等时，效益越大的方案越优C. 效益与成本的比率越大越好D. 以上皆是2.政策控制可分为反馈控制与前馈控制，这是按照什么分类( ) (满分:3)A. 性质的不同B. 作用的不同C. 控制人员与控制对象的关系D. 目的的不同3.政策执行的最基本的方法是( ) (满分:3)A. 行政方式B. 法律方式C. 经济方式D. 法律诱导工作4.政策评估的事实标准中的政策的投入与产出、成本与收益之间的比例关系的衡量标准是( ) (满分:3)A. 政策所取得的成果B. 给社会带来的影响C. 给领导者带来的影响D. 单位成本所能产出的最大价值或最小成本5.有些公共政策所针对的问题已经解决或是因环境变化已不适应，需要终止，根据新问题、新情况重新制订政策方案。

这叫做( ) (满分:3)A. 政策继续B. 政策调整C. 政策革新D. 政策终结6.某政策符合客观情况，运作顺利，效果显著，可以继续执行，甚至上升为法律。

这种情况叫做( ) (满分:3)A. 政策继续B. 政策调整，或称政策革新C. 政策终结D. 政策验收7.公共政策的各项环节中制约或影响其他各环节的是( ) (满分:3)A. 政策制定B. 政策执行C. 政策监控D. 政策终结8.哪种原因引起的偏差则需要通过改善政策监控关系得以修正( ) (满分:3)A. 政策目标设计脱离实际，与政策环境不相协调B. 用以指导政策制定的理论是偏颇的、甚至错误的C. 政策计划存在缺陷，导致政策资源投入的总量不足或结构不合理D. 政策主体的行为存在偏差9.将旧的政策的内容按照一定的方法和规则分成几个部分，每一部分各自形成一项新政策。

这种行为叫做( ) (满分:3)A. 政策废止B. 政策代替C. 政策分解D. 政策减缩10.立法机关的主要职责是( ) (满分:3)A. 监督B. 管理C. 立法D. 审判二、多选题：1.为了保证所获信息具有全面性、系统性和准确性，需要综合采用各种科学方法来收集信息，常用的方法有( ) (满分:3)A. 观察法B. 查阅资料法C. 调查法D. 个案法2.要塑造一个强有力的政策监控机制，应从哪些方面着手( ) (满分:3)A. 优化政策信息传播和反馈渠道B. 完善政策执行监督机制C. 要强化政策执行责任追究制度D. 建立健全政策执行的信息网络和“政府上网”工程3.政策执行的方式有( ) (满分:3)A. 行政方式B. 法律方式C. 经济方式D. 法律诱导工作4.下列属于政策终结的方式是( ) (满分:3)A. 政策废止B. 政策替代C. 政策合并D. 政策分解5.内部评估可分为( ) (满分:3)A. 由媒体进行评估B. 由具体执行人员自己实施的评估C. 由专职评估人员进行的评估D. 由公共部门以外的评估者对政策进行评估6.政策评估的事实标准主要包括( ) (满分:3)A. 政策的投入与产出、成本与收益之间的比例关系B. 政策目标实现的程度和范围C. 政策对社会的影响程度D. 政策是否满足大多数人的利益7.政策监控是一种目的明确的行动，其目的性表现在( ) (满分:3)A. 保证政策内容的合法性B. 保证政策结果的有效性C. 保证政策的适度性D. 保证政策的适时性8.公共政策分析方法，根据分析手段的不同可以分为( ) (满分:3)A. 定性分析方法B. 定向分析法C. 定量分析方法D. 不定分析法9.公共政策制定的基本原则包括( ) (满分:3)A. 从基本国情出发的原则B. 整体效益和系统性原则C. 社会公正及利益补偿原则D. 审视适度原则10.评估方案必须以书面的形式系统、详细地说明哪些内容( ) (满分:3)A. 评估者与评估对象B. 评估目的C. 评估标准D. 评估方法三、判断题：1.功能是政府为了满足民众的需要而提供的服务，但是它并不代表政府活动的基本方向(满分:2)A. 错误B. 正确2.所谓政策方案的抉择就是在评估各种政策方案的基础上进行比较，最后选择出几个政策方案的过程。

东北大学2015年春学期《公共政策学》在线作业2满分答案

15春学期《公共政策学》在线作业2一、单选题【共10道,总分:50分】1.该系统的偏好是或“经过考虑系统的偏好是这一论断，属于( )A. 事实分析B. 价值分析C. 规范分析D. 可行性分析正确答案:B2. ）是整个公共政策过程的逻辑起点。

A. 公共政策目标的确定B. 公共政策问题的认定C. 政治领袖的政策意向D. 社会公众的政策呼吁正确答案:B3.系统分析和政策科学》一书将公共政策的定量分析技术分为两种类型，即A. 确定型的分析技术和随机分析技术B. 定量分析技术和半定量分析技术C. 非确定型的分析技术和规划管理技术D. 计算机分析技术和数学分析技术正确答案:A4.在公共政策分析中，对这样做是否行得通、领导或公众是否允许这样做等问题的回答，构成了公共政策分析方法论的( )范畴A. 事实分析B. 价值分析C. 规范分析D. 可行性分析正确答案:D5.上有政策，下有对策”是一种典型的A. 替代式政策执行B. 残缺式政策执行C. 照搬式政策执行D. 观望式政策执行正确答案:A6.用渐进的方式对公共政策进行终结，以缓冲终结所带来的巨大冲击，逐渐协调好各方面的关系，减少损失，从公共政策的终结方式类型讲，属于( )A. 替代B. 分解C. 合并D. 缩减正确答案:D7.现代政策研究组织的工作目标是A. 改进政策制定B. 促进经济发展C. 加快实现社会繁荣D. 促进社会和谐正确答案:A8.当政策涉及相关群体的利益时，受益人是特定的群体，即该项公共政策只向一个或数个受益群体提供利益，而该利益的获得并不使其他特定群体损益。

这类公共政策属于（A. 分配性的政策B. 调节性的政策C. 自我调节性的政策D. 再分配性的政策正确答案:B9.在公共政策分析中，理性分析方法强调A. 逻辑推理和精确的数学计算B. 逻辑推理和定性思辩C. 案例分析和定性思辩D. 价值偏好和案例分析正确答案:A10.停止执行某项公共政策，属于( )A. 功能的终结B. 组织的终结C. 公共政策自身的终结D. 以上都不是正确答案:A二、多选题【共5道,总分:25分】1.政策终止是由于( )A. 政策功能的消失B. 责任与权利的解除C. 组织的缩减或撤销D. 新政策的开始正确答案:ABCD2.公共政策的终结对象有( )A. 未实施的政策B. 功能的终结C. 组织的终结D. 公共政策自身的终结正确答案:BC3.公共政策的主体主要包括( )A. 政治领袖B. 政党组织和利益集团C. 民意代表、大众传媒D. 各类政策研究组织正确答案:ABCD4.公共政策学的研究方法所依据的认识论有( )A. 经验主义B. 理性主义C. 逻辑经验主义D. 后现代主义正确答案:ABCD5.公共政策的终结方式有( )A. 替代B. 分解C. 合并D. 缩减正确答案:ABCD三、判断题【共5道,总分:25分】1.公共政策是政府的相对恒定而持久的决策。

东师《教育政策学》15春在线作业2试卷

东师《教育政策学》15春在线作业2一、单选题（共40 道试题，共100 分。

）V 1. 理性模式认为政策制定的最终目的是制定一项()A. 净价值成效最大的政策B. 较好的政策C. 相对好的政策D. 满意的政策满分：2.5 分2. 下列不属于政策的一项是（）A. 关于进一步提高航海教育质量的若干意见B. 教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见C. 高一•二班班级管理规范D. 教育部关于印发《中等职业教育督导评估办法》的通知满分：2.5 分3. 乐观原则又称（）A. 开心原则B. 高兴原则C. 最佳收益值原则D. 最佳效益原则4. 教育问题上升为教育政策问题最关键的是（）A. 进入决策机构视野B. 引起群众关注C. 体现公共价值D. 实现公共建设目标满分：2.5 分5. 现代政策科学诞生的标志是（）A. 《政策科学》的出版B. 《政策分析》的出版C. 《政策研究》的出版D. 《政策理论》的出版满分：2.5 分6. 下列对于教育政策学的描述，不正确的一项是（）A. 教育政策学综合运用各种知识和方法B. 教育政策学对教育政策系统和运行过程进行研究C. 教育政策学探索教育政策制定模式D. 教育政策学希望改变教育政策运行规律满分：2.5 分7. 风险型决策一般采取的方法是（）A. 决策树法C. 组合排列法D. 举手表决法满分：2.5 分8. 制度模式也称( )A. 组织模式B. 规范模式C. 最佳规范模式D. 目标模式满分：2.5 分9. 理性模式的理论基础是( )A. 理性主义B. 实用主义C. 渐进主义D. 理想主义满分：2.5 分10. 下列不属于布鲁默认为的政策问题形成过程的是（）A. 社会问题的出现B. 社会问题取得合法性C. 形成官方行动满分：2.5 分11. 规范最佳模式的提出者是( )A. 拉斯维尔B. 德洛尔C. 林德布鲁姆D. 邓恩满分：2.5 分12. 政策设计主体可以分为（）A. 单一性和多元型B. 政府和国家C. 直线型和网格型D. 政府和民间满分：2.5 分13. 政策科学的奠基人是（）A. 拉斯维尔B. 弗里德曼C. 德洛尔D. 邓恩满分：2.5 分14. 后果评价包括政策效果评价、政策效益评价和（）A. 政策价值评价C. 政策效能评价D. 政策范围评价满分：2.5 分15. 下列对教育政策与教育法律关系描述不正确的一项是（）A. 教育法律是教育政策的具体化B. 教育法律的制定应以教育政策为依据C. 教育法律是法律化了的教育政策D. 教育法律比教育政策范围更大满分：2.5 分16. 中国政策制定过程的主要特点是（）A. 注重内输入B. 注重外输入C. 注重理性D. 注重多元满分：2.5 分17. 下列对教育政策与教育法律关系描述不正确的一项是（）A. 教育法律是教育政策的具体化B. 教育法律的制定应以教育政策为依据D. 教育法律比教育政策范围更大满分：2.5 分18. 政策执行评价的侧重点在于（）A. 对执行过程和执行机构的行为进行检查B. 对执行结果进行检查C. 对执行手段进行检查D. 对执行者进行检查满分：2.5 分19. 教育政策问题与教育问题的主要区别是（）A. 政府认为有必要解决B. 人民认为有必要解决C. 多数人需要D. 集中爆发满分：2.5 分20. 渐进模式的提出者是( )A. 林德布鲁姆B. 拉斯维尔C. 邓恩D. 德洛尔21. 下列对于教育政策评价特征描述不正确的一项是（）A. 教育政策评价是对目标价值的评价B. 教育政策评价是依据事实的评价C. 教育政策评价是对政策实施流程的评价D. 教育政策评价是面向未来的评价满分：2.5 分22. 下列不属于布鲁默认为的政策问题形成过程的是（）A. 社会问题的出现B. 社会问题取得合法性C. 形成官方行动D. 社会问题得到解决满分：2.5 分23. 我国大陆第一本将教育政策作为学科来研究的理论著作《教育政策学》的作者是（）A. 袁振国B. 孙绵涛C. 万里D. 刘复兴24. 根据教育政策的功能来划分，教育政策可以分为（）A. 纵向政策和横向政策B. 基本政策和具体政策C. 体制政策和机制政策D. 宏观政策和微观政策满分：2.5 分25. 根据教育政策的功能来划分，教育政策可以分为（）A. 纵向政策和横向政策B. 基本政策和具体政策C. 体制政策和机制政策D. 宏观政策和微观政策满分：2.5 分26. 教育政策的导向功能分为（）A. 直接导向和简接导向B. 正导向和负导向C. 前导向和后导向D. 现在导向和未来导向满分：2.5 分B. 政策影响评价C. 政策效能评价D. 政策范围评价满分：2.5 分28. 教育政策运行过程中最开始的步骤是（）A. 教育政策问题认定B. 教育政策制定C. 教育政策选择D. 教育政策合法化满分：2.5 分29. 理性模式认为政策制定的最终目的是制定一项（）A. 净价值成效最大的政策B. 较好的政策C. 相对好的政策D. 满意的政策满分：2.5 分30. 下列对教育政策问题发生的背景描述不正确的是（）A. 教育政策问题的发生与整个社会的变化关系密切C. 教育政策问题的发生与经济有关D. 教育政策问题的发生与人口无关满分：2.5 分31. 下列选项中，不属于教育政策构成要素的是（）A. 教育政策主体B. 教育政策客体C. 教育政策环境D. 教育政策内容满分：2.5 分32. 教育政策运行过程中最开始的步骤是（）A. 教育政策问题认定B. 教育政策制定C. 教育政策选择D. 教育政策合法化满分：2.5 分33. 下列不属于教育政策问题的构成要素的是（）A. 牵涉大多数人利益B. 能够被察觉C. 反应价值冲突D. 有经济利益34. 只有做到尊重客观事实，才能大大减少政策决策的主管盲目性，这体现了政策设计中的（）A. 信息原则B. 客观原则C. 预测原则D. 系统原则满分：2.5 分35. 在实现教育政策设计主体多元化的时候，多数国家采用了( )A. 投票制B. 集中制C. 听证制D. 民主制满分：2.5 分36. 乐观系数原则又称（）A. 赫威茨法则B. 博尔达计数法C. 拉普拉斯法则D. 萨维奇法则满分：2.5 分37. 教育政策运行过程不包括（）A. 教育政策问题认定B. 教育政策制定C. 教育政策终结D. 教育政策分析满分：2.5 分38. 把教育整体作为一个系统来看待，并从教育系统与社会环境的相互作用来理解教育政策的制定，是（）给我们的最大启示A. 系统模式B. 团体模式C. 精英模式D. 理性模式满分：2.5 分39. 下列不属于教育政策执行活动的构成要素的是（）A. 教育政策B. 教育政策执行主体C. 教育政策客体D. 教育政策执行方案满分：2.5 分40. 下列不属于政策的一项是（）A. 关于进一步提高航海教育质量的若干意见B. 教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见C. 高一-二班班级管理规范D. 教育部关于印发《中等职业教育督导评估办法》的通知满分：2.5 分。

东师公共事业管理15秋在线作业2满分答案(1)

公共事业管理15秋在线作业2
一、单选题（共10道试题，共30分。

）
1.现代社会的公益性体育事业活动，主要通过（）方式进行。

A. 建立体育场所
B. 设立公共体育设施
C. 开展体育知识宣传活动
D. 举行体育比赛
正确答案：B满分：3分得分：3
2.政府干预公用事业的基本工具是（）
A. 数量管理
B. 质量管理
C. 价格管理
D. 内容管理
正确答案：C满分：3分得分：3
3.现代卫生事业的基本活动的直接目标是（）
A. 保证社会公众的基本健康水平
B. 预防传染性疾病大范围扩散
C. 研究恰当治疗方法，降低重大疾病死亡率
D. 保证社会公众的基本健康水平和提高生活环境的卫生状况正确答案：D满分：3分得分：3
4.卫生事业领域，政府重点发挥作用的领域是（）
A. 卫生医疗
B. 卫生预防
C. 卫生保健
D. 卫生康
正确答案：B满分：3分得分：3
5.下面属于公共组织的是（）
A. 政府组织、非政府组织、准行政组织或准政府组织
B. 团体组织、集体组织、社区组织
C. 私人集团、集体组织、社区组织
D. 政府组织、国际组织、专业性组织
正确答案：A满分：3分得分：3。

东北师范大学《公共政策分析(高起专)》15春在线作业2满分答案

东北师范大学《公共政策分析（高起专）》15春在线作业2满分答案一、单选题1. 政策评估最核心的环节是（）A. 信息B. 分析C. 建议D. 测定正确答案:B2. 通过（）得出的结论体现了科学性，为下一步的民主决策奠定了坚实的基础。

A. 政策制定B. 政策执行C. 政策评估D. 政策终结C3. 决策者和执行者、专业学术团体和研究机构属于政策评估要素中的（）A. 评估主体B. 评估客体C. 评估目标D. 评估标准正确答案:A4. 为确保政策终结的顺利进行，政策决策者首先应该（）A. 重视说理工作，消除抵触情绪B. 公开评估结果，争取支持力量C. 正确处理好政策终结与政策稳定、政策发展的相互关系D. 加强法制建设，为政策终结提供法律保障A5. 能够实现公民自我管理、自我教育和自我服务的基本途径是（）A. 沟通协调机制B. 监督机制C. 公民参与机制D. 自行管理机制正确答案:C6. 政策控制可分为反馈控制与前馈控制，这是按照什么分类（）A. 性质的不同B. 作用的不同C. 控制人员与控制对象的关系D. 目的的不同A7. 哪位学者对公共政策分析的概念更强调政府的作为（）A. 戴伊B. 威尔逊C. 安德森D. 伊斯顿正确答案:A8. 决定公共政策系统的民主化程度的是（）A. 经济环境B. 国际环境C. 地理环境D. 政治环境D9. 决定公共政策系统的性质的是（）A. 政治环境B. 经济环境C. 地理环境D. 国际环境正确答案:A10. 政策宣传的内容包括（）A. 政策方案的公布B. 政策方案的解释C. 政策方案的说明D. 以上皆是D二、多选题1. 社会文化环境对公共政策系统产生重要的影响有（）A. 公共政策系统的价值选择B. 公共政策系统运行的效率C. 公共政策系统运行的伦理和心理条件D. 公共政策系统的民主化程度正确答案:BC2. 评估目标能够决定政策评估的()A. 发展方向B. 评估手段C. 基本内容D. 选择标准。