农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案[1]
农村中小学教师进城测验试题含答案
二．填空题（每空1分,共9分)
7．名句填空（4分)
⑴汉乐府《长歌行》:百川东到海，何时复西归？,！
⑵李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间,。两岸猿声啼不住,。
8．普通话是以__＿___＿_＿__为标准音,以______＿＿___为基础方言,以＿___＿_＿____为语法规范的共同语言。
2.文章开头说:＂深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。"临近结尾又说："小床上，月光下的孩子正睡得香甜。＂这两句话在表达效果上有什么不同？(4分)
14.试分析《蜗牛和黄鹂鸟》的童趣特征。（8分)
作词：陈弘文
啊门啊前一棵葡萄树
啊嫩啊嫩绿地刚发芽
蜗牛背着那重重地壳呀
一步一步地往上爬
啊树啊上两只黄鹂鸟
9．语文是最重要的，是人类文化的重要组成部分，,是语文课程的基本特点。
三．简答题（16分)
10下面两个句子各是用什么方法修饰的？这样修饰后各有什么好的表达效果?
（1）高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
(２)茉莉花开,香飘万里。
11．简要分析骆驼祥子的悲剧原因。
12.请结合《语文课程标准》的相关内容，简单说说你对于语文课程中"口语交际能力＂培养问题的认识。
农村中小学教师进城测验试题含答案
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农村中小学教师进城考试试题含答案(小学语文)
一．选择题（每小题3分,共18分）
1.下列四项中拼音标注有错误的一项是(）
a．匕首ｂǐ卑鄙bǐ 剥玉米ｂāo擦黑板ｃā
教师进城考试试题与答案
教师进城考试试题与答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 教师进城考试的主要目的是：A. 提升教师的个人收入B. 促进城乡教育均衡发展C. 增加教师的工作负担D. 限制教师的流动答案：B2. 教师进城考试通常包括哪些内容？A. 教育学、心理学知识B. 学科专业知识C. 教育法律法规D. 以上都是答案：D3. 教师进城考试的合格标准是什么？A. 达到规定的分数线B. 获得考官的推荐C. 完成所有考试科目D. 通过面试答案：A4. 教师进城考试的报名条件通常包括：A. 具有相应的教师资格证书B. 有至少两年的教学经验C. 年龄不超过35岁D. 以上都是答案：D5. 教师进城考试的面试环节主要考察哪些方面？A. 教学设计能力B. 课堂管理能力C. 沟通协调能力D. 以上都是答案：D6. 教师进城考试的笔试部分通常包括哪些题型？A. 选择题B. 简答题C. 论述题D. 以上都是答案：D7. 教师进城考试的备考过程中，以下哪项不是有效的复习策略？A. 制定详细的学习计划B. 参加模拟考试C. 依赖临时抱佛脚D. 定期自我检测答案：C8. 教师进城考试的合格者将获得哪些好处？A. 更好的职业发展机会B. 更高的薪酬待遇C. 更多的教育资源D. 以上都是答案：D9. 教师进城考试的报名流程通常包括哪些步骤？A. 在线注册B. 填写个人信息C. 上传相关证件D. 以上都是答案：D10. 教师进城考试的考试时间通常安排在：A. 每年的春季B. 每年的秋季C. 每年的夏季D. 每年的冬季答案：B结束语：通过以上试题与答案，我们可以看到教师进城考试是一个全面考察教师综合能力的选拔过程，旨在选拔出真正有能力、有潜力的教师，以促进教育事业的发展。
希望每位考生都能认真备考，取得理想的成绩。
(小学英语)农村中小学教师进城招聘考试综合试题(五套)
小学英语农村中小学教师进城招聘考试综合试题（一）一、单项选择：下面每题四个选择中只有一个答案，请选出，并填入答案卡内。
（1—30小题，每小题1分，计30分）1. Binbin gets up ____ about 8:30 _____ Saturdays. A. on, at B. in , on C. at, on2. —What’s he like ?— _______.A. He likes beef. B. He’s Mr Carter C. He’s short.3. How is the cinema from here? A. much B. many C. far4. I'd like Kate soon. A. to write B. to write to C. to writing to5. ---What Amy ? ---She's writing an e-mail to her pen-friend. A. did…do B. is…doingC. is…going to do6. ---Your homework is very good. ---______________.A . Yes, it is B. Thank you C. No , thanks7. I'm eleven years old. My little sister is nine. So .A. She 's older than me. B. She's taller than me. C. I'm two years older.8. You and I like swimming . We have the same .A. both…hobbies B. are…hobbies C. both…hobby9. --- _____ is this walkman? ---______ my daughter’s.A. Who, It’s B. Whose, Its C. Whose, It’s10. ---Would you like _____ tea? --- Yes, just _____.A. some, little B. any, a little C. some, a little11. Come in and have a look. This is ________ bedroom.A. Lucy’s and Lily B. Lucy’s and Lily’s C. Lucy and Lily’s12.I can play ______ football. My sister can play _____ piano.A. 不填, the B. the, 不填 C. the, the13. Mr Carter teaches _______ English. ______ all love ______.A .our, We, him B us, Us, her C us, We, him14. _______ sheep are there on the farm? A. How old B. How many C. How much15. My throat __________ sore. My nose __________.A. is, hurt B. are, hurts C. is, hurts16. There are many apples _____ the tree. ---Yes. There are some birds ____ the tree, too. A. in, in B. in, on C. on, in17. ---What’s the date today?--- It’s________ . A. sunny B. Monday C. August 1st18. your pen pal in Beijing? A. Do，lives B. Does，live C. Do, live19. Sometimes I _____ TV in the evening. But this evening I’m _____. A. watching, sleeping B. watch, sleeping C. watch, sleep20. It’s 8:30. It’s time _______ have English class. A. for B. to C. at21．《英语课程标准》（实验稿）对小学毕业生的英语词汇要求是:_______。
农村中小学教师进城考试试题含答案
农村中小学教师进城考试试题含答案（小学语文）一．选择题（每小题3分，共18分）1．下列四项中拼音标注有错误的一项是（）a．匕首bǐ卑鄙bǐ剥玉米bāo擦黑板cāb．咱俩liǎ成绩jì足迹jì当天dàngc．出殡bìn蓓蕾lěi杜甫fǔ车辆liàngd．泡沫pào陌生mò宁肯níng哺育bǔ2．下面四项中没有错别字的一项是（）a．红军的主力度过了天险xxb．道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。
c．他毫不迟疑地从座位上站了起来。
d．晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层xx。
3．下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）a．老师同他谈过话后，他说:他有决心把学习搞好。
b．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。
c．我最爱读xx、xx，和xx的诗。
d．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。
4．根据意思写出的词语，错误的一项是（）a．不顾个人xx，奋勇直前--奋不顾身b．顾不得睡觉，忘记了吃饭--废寝忘食c．比喻居高临下，不可阻挡的形势--势如破竹d．连声称赞个没完--赞不绝口5．"建安七子"中，文学成就最高的是（）a．xxb．xxc．xxd．xx粲6．义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。
a．拼音认读能力b．识字写字能力c．汉字认读能力d．汉字书写能力二．填空题（每空1分，共9分）7．名句填空（4分）⑴汉乐府《长歌行》:百川东到海，何时复西归？，！⑵李白《早发白帝城》:朝辞白帝彩云间，。
两岸猿声啼不住，。
8．普通话是以___________为标准音，以___________为基础方言，以___________为语法规范的共同语言。
最新小学教师进城考试试卷(含答案)
小学教师进城考试试卷 (含答案)小学教师进城考试试卷(含答案)公共知识一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干后的括号内每小题2分，共40分) 1．教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着 ( )A教育现象刚刚萌芽B教育形态已趋于定型C教育制度初步形成D教育活动趋于完善2．提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是 ( )A汉武帝B董仲舒C郑玄D朱熹3．对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是 ( )A教育的终身化B教育的多元化C教育的民主化D教育的全民化4．墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是 ( )A“兼爱、非攻”B“弃仁绝义”C“道法自然”D“化性起伪”5．主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是 ( )A布鲁纳B赫尔巴特C杜威D杨贤江6．国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为 ( )A小学教育目的B小学教育目标C小学教育原则D小学教育内容7．我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )A剩余价值学说B资本和商品的学说C劳动学说D关于人的全面发展学说8．认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
提出这一观点的学者是( )A弗洛伊德B华生C桑代克D巴甫洛夫9．个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的 ( )A差异性B顺序性C不平衡性D阶段性10．小学生的思维 ( )A正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D完全属于具体形象思维阶段11．根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的 ( )A未成年公民B社会公民C普通受教育者D青少年儿童12．个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的( )A公正评价权B隐私权C人格尊严权D名誉权13．师生关系在人格上是一种( )A平等关系B上下关系C道德关系D教育关系14．小学阶段的课程应体现( )A强制性、普及性和统一性B科学性、选择性和统一性C普及性、基础性和发展性D科学性、基础性和发展性15．在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的( )A惟一选择B内容C途径D基础16．《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是( )A因材施教原则B循序渐进原则C巩固性原则D启发性原则17．教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是( )A讲授法B讨论法C谈话法D指导法18．在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为( )A道德情感B道德意志C道德观念D道德行为19．进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
小学教师进城考试试卷含答案
小学教师进城考试一试卷(含答案)公共知识一、单项选择题（在每题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干后的括号内每题2分，共40分）．教育主体确立，教育对象相对稳固，形成系列的文化流传活动，有相对稳固的活动场所和设备等特色的出现意味着（）A 教育现象刚才萌芽B 教育形态已趋于定型C 教育制度初步形成D 教育活动趋于完美2．提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后代的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（）A汉武帝B董仲舒C郑玄D朱熹3．对教育的等级化、特权化和专制化否认的教育特色是（）A教育的终生化B教育的多元化C教育的民主化D教育的全民化．墨子的教育思想中，除着重文史知识的掌握和逻辑思想能力的培育外，主要的思想是（）A“兼爱、非攻”B“弃仁绝义”C“道法自然”D“化性起伪”5．主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是（）A布鲁纳B赫尔巴特C杜威D杨贤江6．国家对在小学中培育什么样的人材的总要求称为（）A小学教育目的B小学教育目标C小学教育原则D小学教育内容7．我国拟订教育目的的理论基础是马克思的（）A节余价值学说B资本和商品的学说C劳动学说D对于人的全面发展学说8．以为人的性本能是最基本的自然本能，它是推感人的发展的潜伏的、无心识的、最根本的动因。
提出这一看法的学者是（）A弗洛伊德B华生C桑代克D巴甫洛夫9．个体在不一样的年纪段表现出的身心发展不一样的整体特色及主要矛盾，面对着不一样的发展任务，这就是身心发展的（）A 差别性B10．小学生的思想次序性（C）不均衡性 D 阶段性正处于详细思想与抽象思想并行发展阶段正处于抽象思想向详细思想过渡阶段正处于详细思想向抽象思想过渡阶段完整属于详细形象思想阶段．依据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各种中等或初等学校或教育机构中接受教育的（）A 未成年公民B 社会公民C 一般受教育者D 青少年小孩12．个别教师私拆、毁弃学生的信函、日志的行为入侵了学生的（）A公正评论权B隐私权C人品尊严权D声誉权13．师生关系在人品上是一种（）A同等关系B上下关系C道德关系D教育关系14．小学阶段的课程应表现（）A强迫性、普及性和一致性B科学性、选择性和一致性C普及性、基础性和发展性D科学性、基础性和发展性．在对于掌握知识和发展智力的互相关系上，一般以为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）A唯一选择B内容C门路D基础16．《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教课原则应是（）A因材施教原则B顺序渐进原则C稳固性原则D启迪性原则17．教师按必定的教课要求向学生提出问题，要修业生回答，并经过问答的形式来指引学生获得或稳固知识的方法是（）A 讲解法B 议论法 C 讲话法 D 指导法18．在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）道德感情B道德意志C道德看法D道道德为．进行德育要谆谆教导，以理服人，从提升学生认识下手，调换学生的主动性，使他们踊跃向上。
农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案(小学语文)
农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案（小学语文）三第一部分基础知识（60%）一、单项选择题（每题2分，共20分）。
1、下列汉字按音序排列正确的一项是（A）①昙②藐③歼④肴⑤敷⑥懦A、⑤③②⑥①④B、②⑥①④③⑤C、⑥②③⑤①④D、⑤③④①⑥②2、下面拼音下写出的词语有误的一项是（A）A、bēi gōng shéyǐng背弓射影B、shéng qíng bìng mào声情并茂C、duōmóu shàn biàn 多谋善辩D、jīng yùliáng yán金玉良言3、下面的句子的朗读停顿表示“两个人都得跑”的意思的一项是（C）Ａ、你跑不过他|也得跑。
Ｂ、你跑不过|他也得跑。
Ｃ、你跑|不过他也得跑。
4、下面句子的朗读重音表示“别人会不会开车我不知道”的意思的一项是（）A、我知道你会开车B、我知道你会开车。
C、我知道你会开车。
D、我知道你会开车。
5、下列没有错别字的一句是（D）A、按照上级布署，他们认真组织了一系列观摩课，师生的反应热烈。
B、别看他俩在一起有说有笑的，其实是貌和神离。
C、我们都迫不急待地想知道，究竟谁能赢得最后的胜利。
D、这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了。
6、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（C）有些书可供一，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当消化的。
这就是说，有些书只要读读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地读，还有不多的几部书应当全读、勤读，而且地读。
A、尝咀嚼则用心B、尝品味则悉心C、读咀嚼却用心D、读品味却恶心7、依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（D）①故宫博物院的珍宝，馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人。
②玉器厂展品室里陈列着花卉、鸟兽、人物等各种玉雕展品，神态各异栩栩如生，真是。
③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人。
农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案小学语文二定稿版
农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案小学语文二精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案（小学语文）二一、选择题（10分将正确答案的序号填在每小题后的括号里）1．下列词语中带点字的读音全对的一组是（）A．自给（jǐ）自足不卑不亢（kànɡ）如饥似（sì）渴崇(chónɡ)山峻岭B．自怨自艾（yì）屡见不鲜(xiǎn)处(chù)心积虑随声附和(hè)C．不屈不挠（náo）瞠（chēnɡ）目结舌茅塞（sāi）顿开从（cónɡ）容不迫D．无的（dì）放矢揠（yè）苗助长宁（nìnɡ）死不屈买椟（dú）还珠2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．好高务远兴国安邦再接再厉举世无双B．引人注目莫明其妙斩钉截铁爱不释手C．勇往直前翩翩起舞言简意该惊弓之鸟D．一张一驰争分夺秒喜出望外轻而易举3．有些汉字非常奇妙，几个字经过组合后会成为一个新字，一个字中又可能含有其它字。
仔细观察，“器”字里面藏有多少个汉字正确的一项是（）A．5个 B．6个 C．7个 D．最少8个4．先认真分析成语“前俯后仰”包含的四个词在意义上的关系，再在下列成语中找出与“前俯后仰”的这一特点相一致的一个成语。
（）A．化险为夷 B．口蜜腹剑 C．前赴后继 D．阳奉阴违5．写动物叫喊的词语有较为固定的搭配和习惯用法。
下列词语中搭配有误的一组是（）A．狗吠猿鸣 B．马嘶蝉噪 C．鹤啼虎啸 D．鸡叫狼嚎6．下列句子中，表示的是“亮亮告诉别人，明明起床了”这个意思的一个句子是（）A．亮亮，明明起床了。
B．明明起床了，亮亮。
C．亮亮说：“明明，起床了。
” D．亮亮说：“明明起床了。
”7．把“巴金说：‘我爱月夜，但我也爱星天。
最新农村小学教师进城考试综合试题及答案(五套)
农村教师进城考试综合试题（一）1．世界上最早的一部教育专著是( A )。
A．《学记B．《论语》C《大教学论D《普通教育学》2．“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。
”反映了古代教育的( B )特点。
A．严格的等级性B．教育与生产实践的分离和对立C．教育目标明确D．鲜明的阶级性3．教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( C )。
A．凯洛夫和赫尔巴特B．杜威和赫尔巴特C．赫尔巴特和杜威D．夸美纽斯和杜威4．环境决定论的代表人物是( C )。
A．格塞尔B．杜威C．华生D．霍尔5．格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了( D )是教育的重要条件。
A．后天学习和训练B．遗传素质C．教师教学水平D．遗传素质的成熟程度6．教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的( A )规律。
A．顺序性B．阶段性C．互补性D．个别差异性7．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是( B )。
A昆体良的《雄辩术原理B夸美纽斯的《大教学论》C赫尔巴特的《普通教育学D杜威《民主主义与教育》8．衡量教师教学和学生学习质量的标准是( B )。
A．教学计划B．教学大纲C．教科书D．考试成绩9．制定教学计划的首要问题是( A )。
A．课程设置B．学科顺序C课时分配D学年编制10．教师劳动的创造性主要是由( C )的特点决定的。
A．劳动内容B劳动对象C．劳动手段D劳动方式11．奖励和惩罚属于德育工作的( C )。
A．比较法B．榜样法C评价法D．自我教育法12．运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的( B )。
A．引导法B．榜样法C．谈话法D．讨论法13．“大有大成，小有小成”是( D )教学原则具体运用的结果。
A．自觉积极性B．启发性C巩固性D．因材施教14．教师必须做到“严以律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有( B )。
A．创造性B．示范性C．连续性D．主体性15．按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( B )。
农村教师入城考试试题
农村教师入城考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 农村教师入城考试的主要目的是：A. 提高教师的待遇B. 促进城乡教育均衡发展C. 增加城市教师的数量D. 改善农村教师的工作环境2. 农村教师入城考试通常包括哪些科目？A. 教育学、心理学B. 语文、数学C. 英语、物理D. 政治、历史3. 农村教师入城考试的报名条件中，以下哪项不是必须满足的？A. 持有教师资格证B. 有三年以上农村教学经验C. 年龄不超过40岁D. 获得过省级以上的教学奖项4. 农村教师入城考试中，以下哪项不属于考试内容？A. 教育法律法规B. 教育心理学C. 教育技术应用D. 农业知识5. 农村教师入城考试的合格分数线是如何确定的？A. 由教育部门统一划定B. 根据考试难度动态调整C. 由各城市自行决定D. 根据考生人数比例划定6. 农村教师入城考试的面试环节主要考察哪些方面？A. 教学设计能力B. 课堂管理能力C. 教育理论知识D. 所有以上选项7. 农村教师入城考试的通过率通常是多少？A. 低于30%B. 30%-50%C. 50%-70%D. 高于70%8. 农村教师入城考试的合格者将获得哪些福利？A. 更高的工资待遇B. 更好的职业发展机会C. 更多的培训机会D. 所有以上选项9. 农村教师入城考试的报名费用是多少？A. 100元B. 200元C. 300元D. 400元10. 农村教师入城考试的报名截止日期是每年的什么时候？A. 3月31日B. 6月30日C. 9月30日D. 12月31日二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 农村教师入城考试的报名流程包括以下哪些步骤？A. 在线注册B. 现场确认C. 缴纳报名费D. 打印准考证12. 农村教师入城考试的考试形式包括：A. 笔试B. 面试C. 机试D. 口试13. 农村教师入城考试的考试内容可能涉及：A. 教育学原理B. 学科专业知识C. 教育法律法规D. 教育心理学14. 农村教师入城考试的合格者将获得以下哪些好处？A. 优先晋升机会B. 增加工资待遇C. 提供住房补贴D. 子女入学优先权15. 农村教师入城考试的报名资格审核需要提供以下哪些材料？A. 身份证复印件B. 教师资格证复印件C. 学历证书复印件D. 农村教学经验证明三、判断题（每题1分，共10分）16. 农村教师入城考试是每年举行一次。
农村教师进场考试试题及答案
农村教师进场考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才B. 促进经济发展D. 实现社会公平2. 农村教育中，以下哪项不是农村教育的特点？A. 资源丰富B. 条件艰苦C. 师资短缺D. 学生基础薄弱3. 农村教师在教学过程中应注重：A. 学生成绩B. 学生全面发展C. 教学进度D. 教学方法的创新4. 以下哪项不是农村教育改革的方向？A. 增加教育资源投入B. 优化师资队伍结构C. 减少农村学校数量D. 提高教育教学质量5. 农村教师在教学中应如何对待学生？A. 严格要求B. 鼓励为主C. 忽视个体差异D. 只关注成绩优异的学生6. 农村教育中，以下哪项不是提高教学质量的措施？A. 定期组织教师培训B. 引进先进的教育理念C. 减少课程设置D. 增加教学互动7. 农村教师在教学中应如何利用当地资源？A. 忽视当地文化B. 结合当地实际情况C. 只使用教科书D. 完全依赖网络资源8. 农村教育中，以下哪项不是提高教育公平性的措施？A. 均衡分配教育资源B. 消除城乡教育差距C. 增加农村学校数量D. 降低农村学校的教育标准9. 农村教师在教学中应如何关注学生心理健康？A. 忽视学生心理问题B. 定期开展心理健康教育C. 只关注学生学业成绩D. 与学生保持距离10. 农村教育中，以下哪项不是提升教师专业素养的途径？A. 参加教育研讨会B. 阅读教育专业书籍C. 只关注教学技巧D. 与同行交流教学经验答案：1. B2. A3. B4. C5. B6. C7. B8. D9. B 10. C二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述农村教师在教学中如何提高学生的综合素质。
答：农村教师在教学中可以通过以下方式提高学生的综合素质：- 鼓励学生参与各类课外活动，培养团队合作和领导能力。
- 重视学生的思想品德教育，培养学生的社会责任感。
- 通过实践活动，让学生将理论知识与实践相结合，增强实践能力。
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农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案（小学语文）一．选择题（每小题3分，共18分）1．下列四项中拼音标注有错误的一项是（）a．匕首bǐ 卑鄙bǐ 剥玉米bāo 擦黑板cāb．咱俩liǎ 成绩jì足迹jì当天dàngc．出殡bìn 蓓蕾lěi 杜甫fǔ 车辆liàngd．泡沫pào 陌生mò 宁肯níng 哺育bǔ2．下面四项中没有错别字的一项是（）a．红军的主力度过了天险大渡河b．道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。
c．他毫不迟疑地从座位上站了起来。
d．晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。
3．下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）a．老师同他谈过话后，他说:他有决心把学习搞好。
b．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。
c．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。
d．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。
4．根据意思写出的词语，错误的一项是（）a．不顾个人安危，奋勇直前--奋不顾身b．顾不得睡觉，忘记了吃饭--废寝忘食c．比喻居高临下，不可阻挡的形势--势如破竹d．连声称赞个没完--赞不绝口5．"建安七子"中，文学成就最高的是（）a．陈琳b．曹植c．曹丕d．王粲6．义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。
a．拼音认读能力b．识字写字能力c．汉字认读能力d．汉字书写能力二．填空题（每空1分，共9分）7．名句填空（4分）⑴汉乐府《长歌行》:百川东到海，何时复西归？，！⑵李白《早发白帝城》:朝辞白帝彩云间，。
两岸猿声啼不住，。
8．普通话是以___________为标准音，以___________为基础方言，以___________为语法规范的共同语言。
9．语文是最重要的，是人类文化的重要组成部分，，是语文课程的基本特点。
三．简答题（16分）10下面两个句子各是用什么方法修饰的？这样修饰后各有什么好的表达效果？（1）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
（2）茉莉花开，香飘万里。
11．简要分析骆驼祥子的悲剧原因。
12．请结合《语文课程标准》的相关内容，简单说说你对于语文课程中"口语交际能力"培养问题的认识。
四．鉴赏题（28分）13．阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。
（10分）深秋的月光斜照在小床卜，孩子正睡得香甜。
一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。
和以往-样，他下班回家。
孩子也放学了。
晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。
"爸爸，讲你的''拇指''故事嘛!"孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。
他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。
"那是小琪琪还在妈妈肚里的时候……一天晚上，小偷进入我们的家……爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来……小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。
"他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。
"痛不痛痛?"孩子照例问，关切地。
"不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。
"孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。
但是，只有他心里明白，他不过是一个最平凡的爸爸。
那拇指伤痕，只是他-个爱心的表露罢了，那算不了什么的。
他结婚得很迟，而可怜的小琪琪，一生下来就成了没妈的孩子。
两年前的一个夜晚:就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧，口里吐着白沫。
他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚搬的舌头，于是，他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。
那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。
小床上，月光下的孩子正唾得香甜。
他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了笑意。
偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。
他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。
1．读一读下面的句子，找出句子中的重点词，说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用。
（6分，每小题3分）（1）他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。
（2）他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。
2．文章开头说:"深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。
"临近结尾又说:"小床上，月光下的孩子正睡得香甜。
"这两句话在表达效果上有什么不同？（4分）14．试分析《蜗牛和黄鹂鸟》的童趣特征。
（8分）作词:陈弘文啊门啊前一棵葡萄树啊嫩啊嫩绿地刚发芽蜗牛背着那重重地壳呀一步一步地往上爬啊树啊上两只黄鹂鸟啊嘻啊嘻哈哈在笑他葡萄成熟还早地很呀现在上来要干什么啊黄啊黄鹂鸟不要笑等我爬上他就成熟了15．试分析安徒生《海的女儿》的开篇艺术。
（10分）在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。
然而它是很深很深，深得任何锚链都达不到底。
要想从海底一直达到水面，必须有许多许多教堂尖塔一个接着一个地联起来才成。
海底的人就住在这下面。
不过人们千万不要以为那儿只是一片铺满了白砂的海底。
不是的，那儿生长着最奇异的树木和植物。
它们的枝干和叶子是那么柔软，只要水轻微地流动一下，它们就摇动起来，好像它们是活着的东西。
所有的大小鱼儿在这些枝子中间游来游去，像是天空的飞鸟。
海里最深的地方是海王宫殿所在的处所。
它的墙是用珊瑚砌成的，它那些尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的；不过屋顶上却铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动地开合。
这是怪好看的，国为每一颗蚌壳里面含有亮晶晶的珍珠。
随便哪一颗珍珠都可以成为皇后帽子上最主要的装饰品。
住在那底下的海王已经做了好多年的鳏夫，但是他有老母亲为他管理家务。
她是一个聪明的女人，可是对于自己高贵的出身总是感到不可一世，因此她的尾巴上老戴着一打的牡蛎--其余的显贵只能每人戴上半打。
除此以外，她是值得大大的称赞的，特别是因为她非常爱那些小小的海公主--她的一些孙女。
她们是六个美丽的孩子，而她们之中，那个顶小的要算是最美丽的了。
她的皮肤又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。
不过，跟其他的公主一样，她没有腿:她身体的下部是一条鱼尾。
五、案例分析题（10分）16．针对下面两位小学教师的教学行为，围绕"古诗教学"问题谈谈你的看法。
案例一:有教师上柳宗元的《江雪》这篇课文，将整首诗翻译了一遍:"很多很多山上没有鸟飞了，千万条道路上见不到人影。
只有一条小船上坐着一个披蓑衣的老头；尽管天下着大雪，江水冷冷，但他还是一个人在钓着鱼。
"然后问学生"懂了吗"。
案例二:有位教师这样给学生讲解高适的《别董大》（千里黄云白日曛）:董大是唐玄宗时候的一位著名的音乐家，叫董庭兰。
他要离开朋友们到别的地方去了，诗人高适写了这首诗送他。
曛，是傍晚和昏黑的意思。
太阳下山了，天空布满黄云，北风吹着，大雁飞着，白雪纷纷扬扬地下着。
庭兰啊，别发愁，别担心在前面的旅途上找不到自己的朋友。
你的琴弹得这样好，你的名气这样大，天底下还有谁不认识你呢？六、技能应用题（19分）17．下面是小学一年级上册教材中拼音教学"b，p，m，f"一课的课文内容（此前一课为韵母"i，u，ü"），如果你来设计课堂教学，你打算为这堂课设计一则怎样的课堂导入语？（5分）18．下面这篇文章是一个四年级学生所写的日记，请仔细阅读这篇习作，然后完成后面的题目。
（14分）今天是个阳光灿烂的一天，这一天即将迎来的是期末考试和春节。
昨我们考了科学和英语，今天考语文和数学，其实，只要不紧张正常发挥就一定能考好的，你别说我不还真觉得这张试卷和平常做得卷试差不多，也不是很难。
还有，自己要给自己加油，也要自信，如果，你没了自信，就会考不好，如果你有自信，就会考好。
如果，你仔细的话一定会发现这两个字"检查"。
今天考试，我就用到了这两个字，我细心的检查发现了许多写错的地方，比如:每年迅期，山洪爆发，溪水猛张。
叫我们从这句话里找出三个错别字，改过来，把正确的写在三个空格里，我写了"讯""暴"和"涨"，可我在检查时发现了，不是通讯的讯，于是我就改成了三点水的讯--汛。
⑴写一篇短文，对这篇习作进行比较全面的评析。
（10分）⑵为这篇习作拟写一则简短的作文评语。
（4分）</P< p>参考答案及评分标准一、1．d（"宁肯"的"宁"应读nìng）2．c（另三项中分别有别字"度""在""拂"）3．4．c（应是"高屋建瓴"）5．d 6．ｂ二、7．⑴少壮不努力老大徒伤悲；⑵千里江陵一日还两岸猿声啼不住8．北京语音北方话典范的现代白话文著作9．交际工具；工具性与人文性的统一（答对1空给1分，答错不扣分）三、10．⑴用了拟人。
这样修饰后把高粱和稻子写得亲切可爱。
⑵用了夸张。
这样修饰后把茉莉花的香写得很有威力。
（答出修辞与作用各1分）11．①从客观方面说来，造成祥子悲剧的原因主要有两方面:一是把人变成鬼的旧社会的逼迫；二是车厂主女儿虎妞的诱骗。
②主观方面的因素，一是祥子与生俱来的小农意识、狭隘的眼光，尤其是他的个人奋斗的思想，是造成他悲剧主观因素中最根本的一点；其次是祥子个人性格上心理上的弱点。
（答对一点给3分，共6分，意思对即可）12．①口语交际能力是《语文课程标准》规定要求学生养成的四个方面的基本能力之一。
②口语交际能力的培养贯穿义务教育四个学段的始终。
③要引导学生在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。
④评价学生的口语交际能力，应重视考察学生的参与意识和情意态度。
评价必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的口语交际水平。
（答对一点给2分，满分6分，意思对即可。
）四、13．1．（1）"决然"，写出了女儿危难关头父亲毫不犹豫、奋不顾身的牺牲精神。
（2）"轻轻"，写出了他担心女儿被弄醒的细心和谨慎。
（答出关键词给1分，分析鉴赏到位即分别答出"毫不犹豫""奋不顾身""细心""谨慎"意思的给2分）2．前一句交代故事背景，并通过描写渲染宁静温馨的气氛。