说明文专题

作引用：
【作用】 第一步：运用了作引用的说明方法。 第二步：引用了· · · · · · ，更具体，更充实说明了 事物的· · · 特点。 第三步：这样写既增强了文章说服力，又增强 了文章的生动性/诗情画意/哲理性。
作诠释：
【定义】 通俗地介绍或解说事物或事理的特点/特性。 【作用】 第一步：运用了作诠释的说明方法 第二步：对什么事物（事理）的性质/特点加以具 体的解释说明. 第三步：使说明更加通俗易懂。
（注：由于说明对象不同，说明的语言也是 多种多样的，有的以平实见长。有的以生动 活泼见长。但准确性、科学性是说明文语言 的前提）。
【小结】—说明文的特点：
1.内容—科学性 2.结构—条理性 3.语言—准确性
题型归纳——类型1：说明方法的作用
打比方： 【定义】是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一 种说明方法。 【作用 】 第一步：运用了打比方的说明方法。 第二步：把什么比作什么 第三步：准确生动、形象具体地说明事物的什么特征 第四步：使人易于理解，增强文章的感染力。
【定义】
是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给 人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、 本质及其规律性。
【分类】
1.事物说明文： 介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方 法、发展过程等内容。 2.事理说明文： 揭示事物内在原理，包括事物的本质，事物内部或事 物之间的内在联系等。
分类别：
【定义】这是一种把说明对象按照一定的标准分成 若干类别，逐一说明的方法。 【作用】 【答题套路】 第一步：这个句子运用分类别的说明方法 第二步：对· · · · · · 分门别类加以说明，说明了（事 物）· · · · · · 特点。条理清楚地……
摹状貌：
【作用 】 第一步：运用了摹状貌的说明方法。 第二步：使...（说明对象）更具体、生动、形象。 第三步：增强文章的语言的生动性。
列数字：
【作用 】 第一步：运用了列数字的说明方法。 第二步：“数字”准确具体地说明了...的...特点 第三步：增强文章的说服力。
作比较： 【作用 】 第一步：运用了作比较的说明方法。 第二步：把“…”和“…”作比较。 第三步：突出强调了 “…”的……特点。 增强文章的说服力。
题型归纳——类型2：限制性词语能否删去？ 【限制性词语】 如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度；“大约”、 “可能”、“左 右” 等表估计、猜测，“多”“有余” 等表数量不确定等。 【答题思路】 第一步：表态——所指词语删还是不删 第二步：定性——如：比较表程度 第三步：后果——若删去，原来什么样的意思就变成了 什么样的意思了，不符合实际/太绝对了。 第四步：附文——xx词体现了语言的准确 性、严谨性、 科学性。
【说明顺序】
1.时间顺序： 其语言标志是表时间的词语。 2.空间顺序： 其语言标志是表方位的词 。 3.逻辑顺序： 各部分是有联系的，比如前面讲的是现象，后面讲的 是本质（常见有从主要到次要、从特点到用途、从现 象展变化的，常用时间顺序；说 明建筑构造的，常用空间顺序；介绍高科技产品或说 明事物间的联系的，常用逻辑顺序。
【说明文的结构】
1.总分式： 事物说明文一般用总分式的结构 （ 包括总分式和分总式） 2.递进式： 事理说明文一般用递进式结构
【说明方法】
巧计十大说明方法：分列作下举，打摹作引画
分类别、列数字、作比较、下定义、举例子 打比方、摹状貌、作诠释、作引用、画图表
【说明文的语言】
科学性、准确性（严谨、简洁）