小学一年级生命教学教育课程教案
一年级生命安全教育教案
一年级生命安全教育教案第一章：认识我自己教学目标：1. 让学生了解自己的身体结构，知道保护自己身体的重要性。
2. 培养学生热爱生命，珍惜生命的意识。
教学内容：1. 引导学生认识自己的身体，包括头部、手臂、腿部等。
2. 教育学生保护身体的重要性，不要随意让他人触摸自己的私密部位。
3. 培养学生遇到危险时保护自己的意识。
教学活动：1. 让学生围成一个圈，闭上眼睛，感受自己的身体。
2. 引导学生分享自己身体的某个部位受伤的经历，并讨论如何避免。
3. 进行角色扮演，让学生模拟遇到危险时如何保护自己。
第二章：家庭安全教学目标：1. 让学生了解家庭中的安全隐患，提高自我保护意识。
2. 培养学生遇到家庭安全事故时的应对能力。
教学内容：1. 引导学生认识家庭中的安全隐患，如电器、火源、刀具等。
2. 教育学生正确使用电器、火源，避免发生安全事故。
3. 培养学生遇到火灾、地震等自然灾害时的应对能力。
教学活动：1. 让学生观察家庭环境，找出潜在的安全隐患，并讨论如何避免。
2. 进行火灾、地震等自然灾害的逃生演练，让学生掌握正确的逃生方法。
3. 让学生分享自己家庭中的安全事故经历，并讨论如何预防。
第三章：校园安全教学目标：1. 让学生了解校园中的安全隐患，提高自我保护意识。
2. 培养学生遇到校园安全事故时的应对能力。
教学内容：1. 引导学生认识校园中的安全隐患，如楼梯、操场、厕所等。
2. 教育学生上下楼梯时要靠右行，不要奔跑打闹。
3. 培养学生遇到校园欺凌、意外伤害等事故时的应对能力。
教学活动：1. 让学生观察校园环境，找出潜在的安全隐患，并讨论如何避免。
2. 进行上下楼梯的演练，让学生掌握正确的上下楼梯方法。
3. 进行校园欺凌、意外伤害等情景模拟，让学生学会应对方法。
第四章：交通安全教学目标：1. 让学生了解交通安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遇到交通事故时的应对能力。
教学内容：1. 引导学生认识道路上的安全隐患，如车辆、红绿灯等。
小学生命教育教案
小学生命教育教案教案标题：小学生命教育教案教学目标：1. 让学生了解生命的重要性和珍贵性。
2. 帮助学生认识自己的身体和健康。
3. 引导学生尊重和关爱生命，包括人类、动物和植物。
教学重点和难点：重点：生命的重要性、身体的健康和保护生命的意义。
难点：如何引导学生理解生命的珍贵和尊重生命。
教学准备：1. PPT或图片资料介绍生命的重要性和身体的健康。
2. 生活中的案例或故事，让学生更好地理解生命的意义。
3. 互动游戏或小组讨论的活动，激发学生的兴趣和参与度。
教学过程：一、导入通过展示图片或视频，引导学生讨论生命的重要性，例如人类、动物和植物的生命都是宝贵的。
二、学习1. 介绍身体的结构和功能，让学生了解自己的身体是如何工作的。
2. 讲解健康的重要性，包括良好的饮食习惯、运动和保持个人卫生等方面。
3. 讲解如何保护生命，包括对待动物的友善、保护环境和关爱他人等内容。
三、活动1. 分组讨论：让学生分成小组，讨论生命的意义和如何保护生命。
2. 游戏互动：设计一些与生命教育相关的游戏，增加学生的参与度和趣味性。
四、总结通过讨论和活动，总结今天的学习内容，强调生命的珍贵和保护生命的重要性。
作业布置：让学生以小组形式设计一份关于生命教育的海报或小册子，展示他们对生命的理解和保护生命的意识。
教学反思：教学过程中要注重引导学生思考和参与，让他们在参与中深化对生命的理解和关爱生命的意识。
同时要注重案例分析，让学生通过生活中的例子更好地理解生命的重要性和保护生命的意义。
一年级生命教育教案
教学目标：1.帮助学生理解生命的定义和意义；2.引导学生意识到生命的尊贵和珍贵；3.培养学生的生命意识和责任心；4.培养学生的生活习惯和健康生活方式。
教学重点：1.生命的定义和意义；2.生命尊贵和珍贵。
教学准备：1.PPT；2.生命的图片、动画或视频资料。
教学步骤：一、导入（5分钟）1.和学生们打招呼，引起他们的注意；2.引入主题：“今天，我们要来学习什么呢？”询问学生。
二、生命的定义和意义（15分钟）1.通过图片或视频的展示，让学生们感受生命的多样性和美丽；2.引导学生们一起讨论生命的定义，鼓励他们表达自己的观点；3.引导学生们思考：生命的意义是什么？生命对我们来说有什么重要性？三、生命尊贵和珍贵（20分钟）1.通过图片和实例，介绍生命的尊贵和珍贵；2.引导学生们讨论哪些生命值得被尊重和保护，以及如何尊重和保护生命；3.引导学生们判断一些行为是否尊重生命，让他们明白为什么一些行为是错误的。
四、生命意识和责任心的培养（25分钟）1.通过讲故事、观看视频或图片等，引导学生认识到每个人的生命都是珍贵的；2.让学生们思考如何对生命负责，如何照顾自己的生命；3.引导学生们关注身边的生命，如家人、朋友和宠物等，提醒他们要关心和爱护身边的每一个生命。
五、生活习惯和健康生活方式的培养（20分钟）1.通过游戏或小组讨论等互动方式，引导学生们意识到健康的生活习惯对生命的重要性；2.给学生们举例说明什么是健康的生活习惯，如饮食均衡、适量锻炼、勤洗手等；3.鼓励学生们制定一个健康的生活计划，并在家里或学校中实施。
六、总结与反思（10分钟）1.与学生们一起回顾本节课的学习内容，总结生命的定义、意义和尊贵；2.引导学生们思考本节课对于他们的意义以及今后如何照顾自己和他人的生命。
七、作业布置（5分钟）1.让学生们回家写一篇小短文，分享自己的生活习惯，并讲述为什么要保护生命；2.提醒学生们整理作业并带回学校。
教学延伸：1.在家长会上，邀请医生、救护车员或消防员等各类专业人士，以讲座或互动的方式，进一步加深学生对生命尊贵和保护的认识；2.组织学生参观当地的动物园、植物园或自然保护区等，在亲身体验中加深对生命的理解和关爱。
一年级(上)《生命教育》教案
一年级(上)《生命教育》教案第一章：认识生命一、教学目标1. 让学生了解生命的概念，认识到生命的重要性。
2. 培养学生尊重生命、珍惜生命的意识。
3. 引导学生思考如何保护自己和他人的生命。
二、教学内容1. 生命的定义：介绍生命的特点，如需要营养、能呼吸、能排泄、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖等。
2. 生命的价值：讨论生命的宝贵性，让学生认识到每个人的生命都是独一无二的，应该被尊重和珍惜。
3. 保护生命：教育学生遵守交通规则、注意个人卫生、预防疾病等，以保护自己和他人生命安全。
三、教学活动1. 观看生命教育的视频资料，让学生对生命有更直观的认识。
2. 分组讨论：让学生分享对生命的理解和感受，讨论如何保护生命。
3. 制作手抄报：让学生通过绘画、写作等方式，表达自己对生命的理解和珍惜。
四、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对生命的认识和理解。
2. 评估学生制作的手抄报，了解他们对生命的感悟和表达。
3. 搜集学生对保护生命的实际行动，如遵守交通规则、注意个人卫生等。
第二章：关爱他人一、教学目标2. 培养学生尊重他人、包容他人的意识。
3. 引导学生学会如何关爱身边的人。
二、教学内容1. 关爱他人的意义：讨论关爱他人的重要性，让学生认识到关爱他人可以给人带来快乐和幸福。
2. 尊重他人：教育学生尊重他人的意见和感受，不嘲笑、不欺负他人。
3. 关爱身边的人：引导学生关心家人、朋友和同学，学会在他们需要帮助时伸出援手。
三、教学活动1. 讲述关爱他人的故事，让学生感受关爱他人的快乐。
2. 角色扮演：让学生通过模拟不同场景，学会如何关爱他人。
3. 小组讨论：让学生分享关爱他人的经验和感受，讨论如何关爱身边的人。
四、教学评价1. 观察学生在课堂上的表现，了解他们关爱他人的意识和行为。
2. 搜集学生在生活中关爱他人的事迹，了解他们将所学应用于实际生活中的情况。
3. 评估学生对关爱他人的理解和感悟，通过写作、访谈等方式收集他们的反馈。
一年级上期生活生命与安全教案(全)
一年级上期生活生命与安全教案(一)章节名称：认识我自己教学目标：1. 让学生了解自己的外貌、性格、兴趣等基本特征。
2. 培养学生热爱自己，尊重他人的良好品质。
教学内容：1. 引导学生观察自己的外貌特征，如身高、体重、眼睛、鼻子、嘴巴等。
2. 让学生思考自己的性格特点，如开朗、内向、勇敢、胆小等。
3. 引导学生发现自己的兴趣爱好，如绘画、唱歌、跳舞、运动等。
教学过程：1. 教师通过提问方式引导学生思考自己的外貌特征，让学生用自己的语言描述。
2. 教师引导学生思考自己的性格特点，让学生举例说明。
3. 教师询问学生的兴趣爱好，让学生分享自己的爱好。
4. 教师总结，强调每个人都有自己的特点和优点，要热爱自己，尊重他人。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，是否能够积极回答问题。
一年级上期生活生命与安全教案(二)章节名称：家庭与我教学目标：1. 让学生了解家庭结构，感受到家庭的温暖。
2. 培养学生热爱家庭，关心家人的情感。
教学内容：1. 引导学生了解家庭成员，如爸爸、妈妈、兄弟姐妹等。
2. 让学生思考家庭对自己的重要性，如家人的关爱、照顾等。
教学过程：1. 教师通过提问方式引导学生思考家庭成员，让学生用自己的语言描述。
2. 教师引导学生思考家庭对自己的重要性，让学生举例说明。
3. 教师组织学生分享自己与家人的温馨时刻，增进学生对家庭的情感。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，是否能够积极回答问题。
2. 关注学生在课堂上的表现，是否能够感受到家庭的温暖，展现出对家人的关爱。
一年级上期生活生命与安全教案(三)章节名称：我爱我的学校教学目标：1. 让学生了解学校的环境，培养学生的校园归属感。
2. 培养学生热爱学校，积极参与学校活动的情感。
教学内容：1. 引导学生观察学校的环境，如教室、操场、花坛等。
2. 让学生思考学校对自己的重要性，如学习、交友、成长等。
教学过程：1. 教师带领学生观察学校的环境，让学生用自己的语言描述。
一年级上册生命安全教育教案
一年级上册生命安全教育教案一、第一章：认识自己教学目标：1. 让学生了解自己的身体特点，提高自我保护意识。
2. 培养学生热爱生活，珍惜生命的态度。
教学内容：1. 讲解人体的各个部位，教育学生保护自己的身体。
2. 引导学生认识自己的优点和不足，树立自信心。
教学活动：1. 游戏：身体部位猜谜2. 讨论：如何保护自己的身体3. 分享：自己的优点和不足二、第二章：家庭安全教学目标：1. 让学生了解家庭环境中的安全隐患，提高防范意识。
2. 培养学生遵守家庭规则，确保生命安全。
教学内容：1. 讲解家庭环境中的安全隐患，如电器、燃气等。
2. 教育学生遵守家庭规则，如不玩火、不触电等。
教学活动：1. 观看安全教育视频2. 讨论：如何避免家庭安全事故三、第三章：校园安全教学目标：1. 让学生了解校园环境中的安全隐患，提高防范意识。
2. 培养学生遵守校园规则，确保生命安全。
教学内容：1. 讲解校园环境中的安全隐患，如楼梯、操场等。
2. 教育学生遵守校园规则，如不追逐打闹、不爬窗户等。
教学活动：1. 图片展示：校园安全隐患2. 讨论：如何避免校园安全事故3. 情景模拟：校园安全场景四、第四章：交通安全教学目标：1. 让学生了解交通安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守交通规则，确保生命安全。
教学内容：1. 讲解交通安全知识，如过马路、骑车等。
2. 教育学生遵守交通规则，如红灯停、绿灯行等。
教学活动：1. 观看交通安全动画2. 讨论：如何遵守交通规则五、第五章：自然灾害逃生教学目标：1. 让学生了解自然灾害的特点，提高防范意识。
2. 培养学生掌握自然灾害逃生的方法，确保生命安全。
教学内容：1. 讲解自然灾害（如地震、洪水等）的特点及危害。
2. 教育学生掌握自然灾害逃生的方法，如地震时的躲藏、洪水时的自救等。
教学活动：1. 观看自然灾害逃生视频2. 讨论：如何应对自然灾害3. 情境模拟：自然灾害逃生演练六、第六章：网络安全教学目标：1. 让学生了解网络安全的重要性，提高防范意识。
小学一年级上学期生活生命与保护教案(全)
小学一年级上学期生活生命与保护教案
(全)
教学目标
* 了解生命的定义和意义
* 研究如何保护自己和身边的人
* 掌握基本的安全知识和技能
教学内容
第一课生命的定义
通过简单的课堂互动和讨论，让学生们了解生命的定义和生命的意义，引导学生们珍爱生命，尊重生命。
第二课如何保护自己和身边的人
通过模拟情境，让学生们掌握基本的自我保护和互助技能，例如如何在危险情况下呼救、如何正确使用灭火器等。
第三课基本安全知识
教授学生们基本的安全知识，例如：不靠近陌生人、不触碰危险机器等。
第四课生命的保护
介绍学生们生命的意义和保护生命的重要性，激发学生们珍视生命的意识，让学生们明确保护自己和他人的责任。
教学方法
* 互动式教学法
* 情景模拟法
* 观察法
教学评估
* 定期进行考察，检查学生是否掌握了基本安全知识和技能
* 通过课堂表现和参与情况来评价学生的研究效果
总之，通过此教案的学习，让学生们从小树立珍惜生命、保护自己和他人的意识，掌握基本安全知识和技能，为全面发展打下坚实基础。
一年级第二学期教案第一单元教案——生命教育课堂教案
一年级第二学期教案第一单元教案——生命教育课堂教案。
在一年级小学生的学习生涯中，生命教育是一门非常重要的课程，它教会了小学生关于健康、环境、生物等方面的知识，培养他们的生活自理能力，培养他们的环保意识，增强他们的生命意识，这对他们以后的发展都非常有帮助。
一年级第二学期教案第一单元——生命教育课堂，开启了小学生的生命教育课程，让他们更加深入地了解到生命的重要性，从而对生命产生更加尊重和醒悟。
在本次教育课堂中，教育者将通过多种形式，如绘本、实物展示、互动式讲解等形式，引导学生体验生命和环境之间的相互关系，加深他们对环保、健康等方面的认知和理解，以此建立起深刻的生命意识和生态意识。
教育者首先会请一名来宾，来宾会介绍生态保护的重要性，向小学生展示环境的变化对生命的影响，引导他们认识到生存的紧迫性。
来宾还会携带一些相关实物，如树叶、树皮、蜜蜂、花瓣等，让学生通过观察、感觉和互动技巧去感知各种生命形态的关系，并去探寻其中的规律。
同时，来宾还会给学生讲解一些基本的环境保护知识，如节约水、节约电、垃圾分类、保护树木、爱护小动物、尊重生命等方面的基本常识。
在引导学生认识到生命的重要性后，教育者将通过绘本，引导学生感受、理解、认知生命的价值。
绘本主要选取那些富于情感、意义深刻的作品，如《小熊看世界》、《小猪佩奇》等，这些绘本强调人与生命之间的友好关系，如《小熊看世界》中的小熊和鸟儿之间的友情、《小猪佩奇》中动物之间的亲情。
这些绘本更能够引导小学生感受到生命的重要性，并通过故事的情节，让他们更深入地了解生命与环境之间的关系。
在课堂中，教育者将组织小学生进行讨论和交流，让他们表达自己对于生命的看法和理解。
通过讨论和交流，小学生们能够相互启迪，更加全面、准确地认识到生命有多么宝贵，从而建立起尊重生命、保护生命、利用生命的正确观念。
一年级第二学期教案第一单元——生命教育课堂，通过多种形式的展示、教育和互动，让小学生们更加深入地认识到生命的重要性，了解生命的基本常识，建立起深刻的生命和生态意识。
一年级上期生活生命与安全教案(全)
一年级上期生活生命与安全教案(一)教学目标：1. 让学生了解日常生活中的一些安全常识。
2. 培养学生遵守安全的意识和习惯。
3. 让学生学会一些基本的自救自护方法。
教学重点：1. 日常生活中的一些安全常识。
2. 遵守安全的意识和习惯。
3. 自救自护方法。
教学难点：1. 让学生能够理解和掌握安全常识。
2. 培养学生遵守安全的意识和习惯。
3. 让学生能够运用自救自护方法。
教学准备：1. 教师准备一些安全常识的图片或者实物。
2. 教师准备一些安全常识的案例。
3. 教师准备一些自救自护的方法。
教学过程：三、生活安全常识活动目标：让学生了解日常生活中的一些安全常识，提高学生的安全意识。
活动内容：1. 教学日常生活中的一些安全常识，如过马路要看红绿灯，不在河边玩耍等。
2. 让学生通过案例分析，了解一些安全事故的原因和预防方法。
3. 教授学生一些基本的自我保护方法，如遇到陌生人敲门如何应对等。
活动过程：1. 教师通过图片或者实物展示，教学日常生活中的一些安全常识。
2. 教师通过案例分析，让学生了解一些安全事故的原因和预防方法。
3. 教师教授学生一些基本的自我保护方法，如遇到陌生人敲门如何应对等。
四、遵守规则，保障安全活动目标：培养学生遵守安全的意识和习惯，提高学生的自我保护能力。
活动内容：1. 教学学生遵守学校的规则，如不追逐打闹，不在楼梯上奔跑等。
2. 让学生通过角色扮演，体验遵守规则的重要性。
3. 教师教授学生一些基本的自我保护方法，如遇到火灾如何逃生等。
活动过程：1. 教师教学学生遵守学校的规则，如不追逐打闹，不在楼梯上奔跑等。
2. 教师让学生通过角色扮演，体验遵守规则的重要性。
3. 教师教授学生一些基本的自我保护方法，如遇到火灾如何逃生等。
教学反思：通过本节课的教学，发现学生在日常生活中对安全知识的掌握还有待提高，需要在今后的教学中，继续加强对安全知识的普及和宣传，让学生能够更好地保护自己。
学生在角色扮演中，表现出对规则的尊重和遵守，也锻炼了他们的自我保护能力。
一年级生命安全教育教案（精选5篇）
一年级生命安全教育教案一年级生命安全教育教案（精选5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的一年级生命安全教育教案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级生命安全教育教案1教学目标：1、初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识。
2、学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。
3、自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。
教学手段：1、PPT课件。
教学课时：一课时。
教学过程：一、谈话导入课题。
游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。
然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
所以今天我们来学习《防溺水安全教育》。
全国中校学生溺水事故相关数据。
二、学习新知：回忆溺水死亡事例。
三、安全教育。
1、公安部门统计并分析学生溺亡的特点。
2、学生下水游泳导致溺亡的主要原因。
3、学生发生溺水事件的客观原因4、发现有人溺水时，你该怎么做？四、重点强调：无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。
一不：未经家长、老师不准去。
二不：没有会水性的大人陪同不准去。
三不：有水的地方远离不准去。
四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。
2、同学们一定要熟记：《防溺水歌》。
五、班级防溺水教育倡议书。
六、全班宣誓：绝不私自下河游泳；绝不擅自与同学结伴游泳；绝不无家长或老师带领的情况下游泳；绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。
七、总结：同学们，生命有时候是很脆弱的，让我们珍爱生命。
一年级生命安全教育教案2教学目标：1、知识与能力：学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的能力。
一年级(上)《生命教育》教案
一年级(上)《生命教育》教案第一章：认识生命教学目标：1. 让学生了解生命的定义和特点。
2. 培养学生尊重生命的意识。
教学内容：1. 生命的定义：介绍生命的概念，让学生明白生命是一种宝贵的存在。
2. 生命的特点：讲解生命的特征，如生长、繁殖、适应环境等。
教学活动：1. 讨论：让学生分享他们对生命的理解和感受。
2. 观察：让学生观察周围的生命现象，如植物生长、动物行为等。
第二章：关爱身边的人教学目标：1. 让学生学会关心和关爱身边的人。
教学内容：1. 关爱家人：教育学生尊重和关心家人，帮助他们解决问题。
教学活动：1. 角色扮演：让学生模拟关爱家人的情景，培养他们的同理心。
2. 小组讨论：让学生分享彼此的感受，学会关心他人。
第三章：保护环境教学目标：1. 让学生了解环境保护的重要性。
2. 培养学生环保意识。
教学内容：1. 环境问题的原因：讲解人类活动对环境造成的影响。
2. 环保行动：引导学生参与环保活动，如垃圾分类、节约用水等。
教学活动：1. 观看环保视频：让学生了解环境问题的严重性。
2. 实践活动：让学生参与垃圾分类、植物种植等环保行动。
第四章：安全第一教学目标：1. 让学生掌握基本的安全知识。
2. 培养学生自我保护的能力。
教学内容：1. 交通安全：教育学生遵守交通规则，如走人行道、佩戴安全带等。
2. 防火安全：讲解火灾的危害和预防措施。
教学活动：1. 观看安全教育视频：让学生了解安全知识的重要性。
2. 模拟演练：让学生参与交通安全和防火安全的演练活动。
第五章：健康生活教学目标：1. 让学生了解健康生活的重要性。
教学内容：1. 饮食健康：教育学生合理饮食，多吃蔬菜水果，少吃零食。
2. 运动锻炼：引导学生积极参加体育运动，保持身体健康。
教学活动：1. 健康饮食讲座：邀请专业营养师讲解健康饮食的重要性。
2. 体育活动：让学生参与各种体育运动，增强体质。
第六章：情绪管理教学目标：1. 让学生了解情绪的类型和表达方式。
2024一年级上册生命安全教育的教案(通用5篇)
2024一年级上册生命安全教育的教案（通用5篇）一年级上册生命安全教育的教案1一、教学目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
珍惜生命，健康成长。
二、教学重点：掌握一些自救自护的本领三、教学难点：掌握一些自救自护的本领四、班会准备：1、确定主持人，诗歌朗诵排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
4、制作精美的课件。
五、班会过程：(一)导语引入(甲)：同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。
(乙)：今天，就让我们在“珍爱生命、安全第一”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。
(二)生活中我们该怎么做主持人甲：在纷纭复杂的生活环境中，中学生常常因为缺乏必要的安全知识和生存技能，而成为意外事故的受害者。
我们要面对现实，时时刻刻注意安全。
下面请说说自己应如何遵守交通规则。
遵守交通规则，力争做到：(各组代表发言)①放学路上守路队纪律，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，每一路队推选一名文明劝导员。
②没满12岁，不在路上骑自行车。
③不乘坐农用机动车辆、无证无照及超载车辆。
④乘车时不把头和手伸出车窗外。
⑤不乱扔石头。
⑥不要在教室走廊、楼道口相互拥挤、推撞。
(三)诗歌朗诵《安全》(四)看录像，看后进行“安全问题我解决”环节。
主持人甲：生活中遇到的很多困难都需要我们积极动脑才能解决，下面就考考大家，请同学们举手回答：1.请你说说怎样从地震中逃生?2.请说说你对“病从口入可预防”这句话的理解?3.当你的小伙伴遇到坏人的袭击时，你该怎么做?4.集体出外教学时，该注意哪些问题?5.夏天游泳该注意哪些问题?6.你能说说在学校中哪些危险游戏绝对不可做?7.要是两个同学突然相撞，一个同学被撞得鼻孔流血，该怎么办? (同学们积极举手回答问题)(五)课件出示，全班朗诵。
一年级上册生命及健康常识教案
一年级上册生命及健康常识教案一、教学目标1. 让学生了解生命的起源和成长过程，认识到生命的宝贵。
二、教学内容1. 生命的起源：介绍人类和动植物的生命起源，让学生了解生命的神奇。
2. 生命的成长：讲解人体各个系统的功能，让学生了解生命的成长过程。
4. 自我保护：教授学生如何在生活中保护自己，如遵守交通规则、远离危险等。
三、教学方法1. 采用故事讲解、图片展示、视频播放等多种教学手段，激发学生的学习兴趣。
2. 组织学生进行小组讨论，培养学生的合作能力和思考能力。
3. 设置情景模拟，让学生在实际操作中学会关爱他人和保护自己。
四、教学评价1. 学生能复述生命的起源和成长过程，了解生活习惯的重要性。
2. 学生能够演示正确的自我保护方法，如遵守交通规则、远离危险等。
五、教学课时本教案共5个课时，每个课时40分钟。
第一课时：生命的起源第二课时：生命的成长第三课时：生活习惯第四课时：自我保护第五课时：关爱他人六、教学资源1. 教学PPT：包含生命的起源、生命的成长、生活习惯、自我保护、关爱他人等主题的图片、文字和视频资料。
2. 故事书籍：关于生命教育的故事书籍，用于引导学生思考和讨论。
3. 情景道具：用于模拟生活中的一些场景，如过马路、火灾逃生等。
4. 评价表：用于记录学生在课堂活动中的表现。
七、教学步骤1. 导入：通过一个简短的视频或故事，引发学生对生命的思考。
2. 讲解：教师讲解生命的起源、生命的成长、生活习惯、自我保护、关爱他人的重要性。
3. 互动：学生分组讨论，分享自己的观点和经验。
4. 实践：学生参与情景模拟，学会关爱他人和保护自己。
5. 总结：教师引导学生总结课堂内容，强调生命的宝贵和关爱他人的重要性。
八、课堂活动1. 故事分享：学生分组讲述关于生命和教育的故事，培养学生的表达能力和思考能力。
2. 情景模拟：组织学生进行过马路、火灾逃生等情景模拟，提高学生的自我保护意识。
3. 小组讨论：学生分组讨论如何关爱他人，分享自己的经验和感悟。
一年级上册生命生态安全教案
一年级上册生命生态安全教案第一章：认识生命教学目标：1. 让学生了解生命的概念，认识到生命的宝贵。
2. 培养学生尊重生命、爱护生命的意识。
教学内容：1. 生命的定义：介绍生命的特点，如需要营养、能呼吸、能生长等。
2. 生命的宝贵：通过故事或实例，让学生感受到生命的珍贵。
教学活动：1. 引入话题：通过讨论动物和植物的特征，引导学生思考生命的概念。
2. 讲解生命的特点：使用图片、实物或视频，让学生了解生命的基本特征。
3. 分享生命的宝贵：讲述一个有关生命宝贵的故事或实例，引导学生产生共鸣。
第二章：爱护动植物教学目标：1. 让学生了解动植物的重要性，培养他们爱护动植物的意识。
2. 培养学生积极参与环保活动的习惯。
教学内容：1. 动植物的重要性：介绍动植物在生态系统中的作用。
2. 爱护动植物的方法：如何保护动植物的生存环境，参与植树造林等活动。
教学活动：1. 引入话题：通过观察校园或周围的动植物，引导学生了解动植物的存在。
2. 讲解动植物的重要性：使用图片、实物或视频，让学生了解动植物在生态系统中的作用。
3. 分享爱护动植物的方法：讨论如何保护动植物的生存环境，鼓励学生参与植树造林等活动。
第三章：个人安全教学目标：1. 让学生了解个人安全的重要性，提高他们的自我保护意识。
2. 培养学生遵守交通规则、注意个人卫生的习惯。
教学内容：1. 个人安全的重要性：介绍个人安全对自身和他人的影响。
2. 遵守交通规则：学习基本的交通规则，如过马路要看红绿灯、不在车流中奔跑等。
3. 注意个人卫生：了解个人卫生的重要性，如勤洗手、注意饮食卫生等。
教学活动：1. 引入话题：通过讨论突发事件，如交通事故，引导学生思考个人安全的重要性。
2. 讲解个人安全的重要性：使用图片、实物或视频，让学生了解个人安全对自身和他人的影响。
3. 学习遵守交通规则：通过游戏、模拟等方式，让学生掌握基本的交通规则。
第四章：网络安全教学目标：1. 让学生了解网络安全的重要性，提高他们的网络素养。
一年级生命安全教育教案
一年级生命安全教育教案小学一年级生命安全教育教案范文（精选5篇）一年级生命安全教育教案1教学目标：1、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。
2、认真吸取安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识。
教学重点：提高学生的安全意识。
教学准备：搜集一些小学生安全事故的资料。
教学过程：一、导入。
同学们，从今天开始我们就是小学生了。
新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。
为了大家的安全，使安全伴我们成长。
我们呢今天来学习一些安全知识。
二、教师讲解近几年来一些地方发生的小学生安全事故。
学生们发表自己的观点，说一说，为什们会造成这样的后果。
三、为了大家的安全，为了使大家能够健健康康地成长，老师希望你们能够。
怎样给一年级的小学生上安全教育课三、建议：1、要与一年级的小学生接受能力相适应，讲就存在小学生周围的安全故事，如过马路注意事项?运动玩耍时注意?使用铅笔等学习用具注意?采用如果怎么样会有什么后果的方式，让学生容易理解。
2、在老师讲的基础上，引导学生谈自己周围都有哪此不安全因素?3、最后总结归纳一下，将各学生谈到的和由此联想到的说一下。
一年级的孩子，大都已经经历了幼儿园，学前班的教育，安全教育要全方位的展开。
一年级生命安全教育教案2一、教学目的加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。
培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。
二、课前准备1、前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。
2、观看《都是零食惹的祸》。
3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。
4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。
三、教学过程启发谈话，揭示新课1、同学们！民以食为天。
一日三餐是大家日常生活中必不可少的。
那么，同学们，当你平时享受那些花样繁多、种类齐全的儿童食品时，你是否想到了安全问题呢？今天，我们这节课就来谈谈关于食品安全的这个话题。
希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护目的。
一年级生命安全教育教案(湖北版)
一年级生命安全教育教案(湖北版)第一章：认识生命一、教学目标1. 让学生了解生命的起源和生命的多样性。
2. 培养学生尊重生命、珍惜生命的意识。
3. 提高学生自我保护的能力。
二、教学内容1. 生命的起源：介绍生命的起源，让学生明白生命来之不易。
2. 生命的多样性：介绍不同生物的特点，让学生了解生命的多样性。
3. 尊重生命：教育学生关爱动物，保护植物，尊重每一个生命。
4. 自我保护：教授学生一些基本的自救自护方法，如遇到危险时如何报警、如何逃生等。
三、教学方法采用故事讲解、游戏互动、小组讨论等方式进行教学。
四、教学步骤1. 讲解生命的起源，让学生了解生命来之不易。
2. 介绍不同生物的特点，让学生了解生命的多样性。
3. 引导学生关爱动物，保护植物，尊重每一个生命。
4. 教授学生基本的自救自护方法，如遇到危险时如何报警、如何逃生等。
五、课后作业1. 画一幅自己喜欢的动物或植物，并写上它的特点。
2. 跟家长学习一个自救自护的方法。
第二章：遵守交通规则一、教学目标1. 让学生了解基本的交通规则。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
3. 提高学生交通安全意识。
二、教学内容1. 基本交通规则：介绍走路、骑车、乘车等基本交通规则。
2. 交通安全标志：认识常见的交通安全标志。
3. 遵守交通规则：教育学生遵守交通规则，确保自己和他人的安全。
三、教学方法采用图片展示、视频播放、小组讨论等方式进行教学。
四、教学步骤1. 展示交通安全图片，让学生了解基本的交通规则。
2. 播放交通安全视频，让学生更直观地了解交通规则。
3. 小组讨论：如何遵守交通规则，确保自己和他人的安全。
4. 教授学生常见的交通安全标志。
五、课后作业1. 跟家长一起学习一个交通安全标志，并解释它的含义。
2. 设计一个遵守交通规则的标语。
第三章：防火防灾一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害。
2. 培养学生防火防灾的意识。
3. 教授学生火灾逃生的方法。
二、教学内容1. 火灾的危害：介绍火灾的危害，让学生认识到防火的重要性。
一年级生命安全教育教案
一年级生命安全教育教案一、第一章：认识自己教学目标：1. 让学生了解自己的身体特征和功能。
2. 培养学生热爱生命，珍惜生命的意识。
教学内容：1. 人体基本结构与功能。
2. 保护自己的方法与技巧。
教学活动：1. 游戏：身体探险，让学生通过游戏了解自己的身体。
2. 讨论：如何保护自己的身体，避免受到伤害。
二、第二章：家庭安全教学目标：1. 让学生了解家庭环境中的安全隐患。
2. 培养学生在家中遇到危险时如何保护自己的能力。
教学内容：1. 家庭环境中的安全隐患。
2. 遇到危险时的自我保护方法。
教学活动：1. 观看图片或视频，了解家庭环境中的安全隐患。
2. 角色扮演：在家中遇到危险时，如何保护自己。
三、第三章：校园安全教学目标：1. 让学生了解校园环境中的安全隐患。
2. 培养学生在校园遇到危险时如何保护自己的能力。
教学内容：1. 校园环境中的安全隐患。
2. 遇到危险时的自我保护方法。
教学活动：1. 观看图片或视频，了解校园环境中的安全隐患。
2. 角色扮演：在校园遇到危险时，如何保护自己。
四、第四章：交通安全教学目标：1. 让学生了解交通安全的基本知识。
2. 培养学生遵守交通规则，保护自身安全的意识。
教学内容：1. 基本的交通规则。
2. 交通安全的基本知识。
教学活动：1. 观看交通安全视频，让学生了解基本的交通规则。
2. 角色扮演：模拟交通场景，让学生学会遵守交通规则。
五、第五章：自然灾害防护教学目标：1. 让学生了解自然灾害的基本知识。
2. 培养学生遇到自然灾害时如何保护自己的能力。
教学内容：1. 常见自然灾害的特点及预防措施。
2. 遇到自然灾害时的自我保护方法。
教学活动：1. 观看自然灾害视频，了解常见自然灾害的特点及预防措施。
2. 角色扮演：模拟自然灾害场景，让学生学会保护自己。
六、第六章：网络安全与隐私保护教学目标：1. 让学生了解网络安全的基本知识。
2. 培养学生在上网时保护个人隐私和安全的能力。
一年级生命教育活动教案保护环境
一年级生命教育活动教案保护环境保护环境教育活动教案活动一：环境探索目标：通过观察和了解环境，培养学生对环境的保护意识。
步骤：1. 组织学生进行班级户外探索活动，鼓励他们主动观察周围的环境。
2. 学生们可以观察到的环境要素有：空气、水、土壤、植物等。
引导学生记录下他们的观察结果。
3. 回到教室，展示学生们的观察记录，引导讨论不同环境要素的重要性以及保护环境的必要性。
活动二：垃圾分类目标：教会学生正确分类垃圾，培养他们的垃圾分类的习惯。
步骤：1. 准备不同种类的垃圾，如纸类、塑料类、食物残渣等，并放在不同的容器中。
2. 引导学生依次观察每类垃圾，介绍不同类别垃圾的特点和处理方法。
3. 让学生分组合作，将提供的垃圾正确分类，并讨论分类的理由。
4. 通过游戏或小比赛的形式，加强学生对垃圾分类的理解和记忆。
活动三：植物养护目标：培养学生爱护植物的意识，教会他们如何正确养护植物。
步骤：1. 给每个学生一颗小型盆栽植物，让他们负责照顾和养护。
2. 引导学生观察植物的生长情况，并帮助他们记录和分析观察结果。
3. 授予学生一定的责任，例如浇水、修剪枝叶等，让他们体会到植物养护的重要性。
4. 鼓励学生将观察和照顾的心得写成日记，与同学分享自己的经验和体会。
活动四：环保手工制作目标：通过手工制作，培养学生的创造力和环保意识。
步骤：1. 提供废纸、废纸板、废旧杂志等材料，引导学生利用这些废弃物品制作环保手工作品。
2. 鼓励学生设计创意手工，例如废纸制作成书签、废瓶制作成花盆等。
3. 引导学生思考制作手工的过程中如何节约材料、减少浪费，并进行讨论。
4. 组织学生展示手工作品，并邀请其他年级的学生一起观赏，分享环保的理念。
活动五：环境保护宣传目标：通过宣传活动，增加学生和家长对环境保护的认识和重视。
步骤：1. 组织学生参与环保宣传活动，可以是校园内的海报设计、口号创作等。
2. 引导学生思考如何用简明扼要的方式传达环保的信息，鼓励他们发挥自己的创造力和想象力。
小学心理健康一年级生命安全教育全册教案
小学心理健康一年级生命安全教育全册教案【小学心理健康一年级生命安全教育全册教案】引言：心理健康对于小学生来说至关重要，而生命安全教育则是孩子们必须掌握的基础知识之一。
本文将为大家提供一份完整的一年级生命安全教育全册教案，以帮助孩子们全面了解生命安全的重要性以及面对危险的正确应对方法。
一、教学目标：1. 了解生命安全的概念，明确生命安全教育在日常生活中的重要性。
2. 学会辨别生活中一些常见的安全隐患。
3. 掌握基本的自我保护技能，例如火灾逃生、交通安全等。
4. 引导培养孩子们的自我保护意识和能力。
二、教学内容及安排：1. 单元一：生命安全的重要性- 通过讲故事、观看安全教育视频等方式，让孩子们了解生命安全的内涵及其重要性。
- 设置小组讨论环节，引导孩子们分享自己对生命安全的看法和体会。
- 家庭作业：请孩子们和家长一起制定一个家庭生命安全规则，明确在家中应该注意的安全问题。
2. 单元二：火灾逃生知识- 通过图片、小动画等方式，向孩子们介绍火灾的危害以及逃生的基本方法。
- 进行模拟火灾逃生演练，让孩子们掌握正确的逃生姿势和逃生路线。
- 家庭作业：请孩子们和家人一起演练家庭火灾逃生，制定家庭逃生计划。
3. 单元三：交通安全知识- 以交通卫生队员为主题，向孩子们介绍交通安全规则和交通标识的含义。
- 对不同情境进行角色扮演，让孩子们学会如何正确过马路以及乘坐公共交通工具时需注意的事项。
- 家庭作业：请孩子们和家人一起制定出行交通安全守则，并向同学分享自己的家庭规则。
4. 单元四：食品安全常识- 通过分析食品安全问题引发的健康危害，让孩子们了解食品安全的重要性。
- 向孩子们介绍食品安全标识和正确的食品保存方法。
- 进行小组讨论，让孩子们分享自己的食品安全经验和相应的防范措施。
- 家庭作业：请孩子们和家长一起整理家庭食品安全知识手册，明确食品的选择、购买、保存等方面的注意事项。
5. 单元五：地震安全常识- 通过图片和视频展示，向孩子们介绍地震的发生原因以及在地震发生时的正确应对方法。
一年级上册生命与健康常识教案
一年级上册生命与健康常识教案教案：一年级上册生命与健康常识教学目标：1. 了解生命的基本概念和生命的特点。
2. 掌握一些基本的健康常识，包括饮食、运动、卫生等方面。
3. 培养学生的健康意识和良好的生活习惯。
教学内容：1. 生命的基本概念和特点。
2. 健康常识：饮食、运动、卫生等方面。
教学步骤：第一课：生命的基本概念和特点1. 导入：与学生进行简单的交流，引导学生思量“什么是生命？”2. 教师通过图片、实物等展示，引导学生认识动物、植物和人类等生命体，并让学生说出它们的特点。
3. 教师简单介绍生命的基本概念和特点，如生长、繁殖、变化等。
4. 教师与学生进行互动，让学生回答一些与生命相关的问题。
第二课：健康常识：饮食1. 导入：与学生进行简单的交流，引导学生思量“什么是健康？”2. 教师通过图片、实物等展示，引导学生认识健康食物和不健康食物，并让学生说出它们的特点。
3. 教师简单介绍健康饮食的概念和原则，如多吃水果和蔬菜、少吃油腻食物等。
4. 教师与学生进行互动，让学生回答一些与健康饮食相关的问题。
第三课：健康常识：运动1. 导入：与学生进行简单的交流，引导学生思量“为什么要运动？”2. 教师通过图片、实物等展示，引导学生认识一些常见的运动方式，并让学生说出它们的好处。
3. 教师简单介绍运动的概念和好处，如强体健身、增强体质等。
4. 教师与学生进行互动，让学生回答一些与运动相关的问题。
第四课：健康常识：卫生1. 导入：与学生进行简单的交流，引导学生思量“什么是卫生？”2. 教师通过图片、实物等展示，引导学生认识一些常见的卫生习惯，并让学生说出它们的好处。
3. 教师简单介绍卫生的概念和好处，如预防疾病、保持身体清洁等。
4. 教师与学生进行互动，让学生回答一些与卫生相关的问题。
教学评估：1. 教师观察学生在课堂上的参预情况，评估学生对生命和健康常识的理解程度。
2. 教师布置相关的作业，让学生通过书面作业或者口头回答问题的方式进行评估。
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二、活动过程
师：案例中的小刚得的是什么病？
生：水痘。
师：什么是水痘呢？
生：……
师：水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病。一年四季都可以发病，冬春季节较多。开始发病时有低热、流鼻涕、咳嗽等不适的
通过辨析活动让学生知道身边的疾病的传染与预防
教
学
流
程
主 体 设 计
备注
感觉，然后在胸前、后背、头部、面部出现小红点、小水泡、，非常痒。小学生很容易得这种病，但同学们也不用恐慌，只要我们认识它，知道了它的预防方法，就能远离它！
教
学
反
思
通过活动让引发学生认识周围同学和新老师的兴趣，并提供有效途径让学生相会认识，增加彼此的接触和了解。
教 案
课 题
第二课 眼保健操
课 型
新授
备课时间
授课时间
教
学
目
标
1．让学生了解眼睛的重要性，做眼保健操的意义，使学生会正确地做眼保健操。
2．让学生学会保护眼睛，关爱自己。
教学重点
了解眼睛的重要性，做眼保健操的意义，会正确地做眼保健操。
教学难点
使学生掌握提高注意力的小窍门。
教学准备
1---25个数字小黑板
教
学
流
程
主 体 设 计
备注
一、导入
反口令比赛
师：小朋友们，你们喜欢玩游戏吗？今天老师带来了一个非常好玩的游戏，我们比一比看谁在这个游戏中表现得最出色。
反口令比赛：注意听口令，做相反的动作，做错的同学不能继续参加比赛。例如起立、坐下、抬头、举起左手、举起右手等。
户外：野炊的火没熄灭、打雷产生的火星
室内：点燃的蜡烛、蚊香靠近可燃物，小孩偷玩火柴、打火机……
掌握逃生、自救的方法
（1）拨打火警电话“119”
（2）逃生方法关门求生、测试门的温度、从窗户逃生、高层建筑火灾逃生、公共场所火灾逃生、安全口逃生（每种方法的详细解释见“资料视窗”）
三、结束
谈谈收获与体验。
作
在活动中观察学生的变化，并鼓励学生大胆去做。
教
学
流
程
主 体 设 计
备注
表上该问题的后面签名，并相互握手。
4.全部完成以后，在寻人游戏表上方签上自己的姓名。
寻人游戏表
内容要求
签名
乐于助人的小朋友
穿白色衣服的小朋友
上课认真听讲的小朋友
有礼貌的小朋友
师：看来小朋友们已经完成了游戏，那么谁来说一说哪些小朋友个你签名了呢？
教
学
流
程
主 体 设 计
备注
5
20
13
24
11
15
7
25
4
8
1
21
3
23
14
16
12
8
17
22
9
6
19
2
10
请获胜者谈谈取胜的方式方法。
注意力不集中：
1．好动坐不住
2．无精打采心不在焉，爱走神。
3．磨蹭。
4．一心多用，效率不高
这节课同学们表现的真棒，希望大家今后学习和生活中都能集中自己的注意力。
三、结束
师：“同学们先认真观察老师做，看谁观察得仔细，认真。”
对做得好的给予奖励。
请做得好的几个同学到讲台前来示范。
教学第三节，揉按四白穴。
⑴出示挂图，看看四白穴的位置。跟着老师笑笑，比一比看看谁笑得最甜。抬起小手用食指摸到脸上笑得高高的部位，就是四白穴了。生摸，保持笑脸。如果摸正确了，会感到酸胀。让学生感受，进一步感受四白穴的位置。
教学准备
课件
教
学
流
程
主 体 设 计
备注
一、导入
谜语宝盒
师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师为大家准备了一个谜语宝盒，我请一位同学到前面来打开它，我们来做猜谜游戏，好不好？
兄弟整十个，高低不相同。左右排成行，五人成一班。（这个谜底是“手”）
能容天地难容沙粒。（这个谜底是“眼”）
东一片，西一片，隔座山头不见面。（这个谜底是“耳”）
看完录象，谁来告诉老师眼保健操共有几节呀？（生回答）
你们也想学吗？老师带来了一些小奖品，（出示）将会送给学得认真的孩子。
教学眼保健操：
教学第一节，揉天应穴。
教师用红点指出“天应穴“，并指导学生找“天应穴”， 接着教学眼保健操第一节。
师：伸出大拇指在眉毛的根步找到穴位，跟着节奏一拍揉一下。教师念口令，学生做，教师巡视指导，对做得好的给予奖励。
课件
教
学
流
程
主 体 设 计
备注
一、导入
小案例：孩子生水痘了
早上，小刚告诉我：“妈妈，我们又有一个小朋友被隔离了，他生水痘了。”
我突然想起，起床时发现他脸上、脖子上长了些小红豆，也许他也得了水痘。再看看他身上，也有小红点，我一惊，说：“你也生水痘了。”
孩子也许被我的语调吓着了，也许觉得水痘是很严重的病，哇地一声哭了：“我不要生水痘……”
业
设
计
回家与父母交流所学到的知识，并制作一张家庭火灾逃生路线图。
师：同学们，我们都知道火灾有多么可怕了，那么你们知不知道引起这么大火灾有可能是一个小小的火苗呢，本节课我们就一起认识“危险的火苗”。
二、活动过程
培养学生防火意识
培养学生总结表达能力
教
学
流
程
主 体 设 计
备注
认识火苗，引发火灾
师：同学们，让我们一起来关注一下我们身边的小火苗。就是这些不起眼儿的小火苗甚至是小火星，就能引发一场火灾，带来一场灾难。
教学难点
学会保护眼睛，关爱自己。
教学准备
课件
教
学
流
程
主 体 设 计
备注
一、导入：
老师教一首儿歌，儿歌将教我们如何保护眼睛。教师边比动作边教念儿歌：我有一双明亮的眼，明亮的眼，看书写字坐端正，坐端正，课间休息看远处，看远处，不患近视我健康，我健康。
二、活动过程
师：做眼保健操是较有效又方便的保护眼睛、预防近视的方法。现在我们先来看看高年级的姐姐做眼保健操。（播放眼保健操）
小学一年级
生
命
教
育
教
案
一（2）班 严书明
教 案
课 题
第一课 认识新朋友
课 型
新授
备课时间
授课时间
教
学
目
标
1.使学生通过活动学会如何与其他小朋友交往。
2.使学生适应小学校园生活，了解各个学科教师。
3.使学生喜欢身边的同学和老师，建立学生的归属感。
教学重点
学会如何与其他小朋友交往，喜欢身边的同学和老师。
教学重点
让学生知道发生火灾的主要原因。
教学难点
提高学生的防火意识，学生的自救意识，明确防火自救的重要性。
教学准备
课件
教
学
流
程
主 体 设 计
备注
一、导入
提问： “ 同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师这里有一个字谜，你们想猜吗？ ”
“ 人多了一点点，想一想是什么字？ ”
“ 完全正确。谁想说一说你对火的认识？ ”
教
学
流
程
主 体 设 计
备注
的部位）
师：谁能到前面来师：大家都记住了么？同桌两个人相互指一指、说一说。
说一说身体各部位的名称。
三、结束
设计课外延伸活动：放学回家后，请把自己身体上主要器官名称和位置告诉爸爸、妈妈，看谁说得又准又好。
作
业
设
计
和爸爸妈妈玩猜谜游戏。
板
书
设
计
我们的身体
手 眼 耳 头 颈 躯干 四肢
教学难点
学会如何与其他小朋友交往。
教学准备
多媒体
教
学
流
程
主 体 设 计
备注
一、导入
小朋友们好！欢迎大家来到机关四小。看到大家可爱的小脸蛋，老师真高兴，因为我们将要在这所学校一起学习和生活。第一次见面，老师有一首非常好听的歌曲送给大家。请竖起你们的小耳朵，仔细听听吧！（放音乐《找朋友》）如果你会唱，可以跟着音乐一起唱，还可以跟身边的小朋友跳个舞。同学们的歌声和舞姿真让老师陶醉。
三、结束
只要同学们做到勤通风、勤洗手，讲卫生，习惯好，就会远离疾病。祝你们每一天都健康快乐！
作
业
设
计
和家人比赛看谁讲卫生
板
书
设
计
生水痘别慌张
勤通风 勤洗手 讲卫生 习惯好
教
学
反
思
孩子们良好的卫生行为习惯的养成不是一节课就能够完成的，需要学校和家庭及社会形成合力，才能够真正的达到预期效果。
教 案
课 题
教师念口令学生做，其他小组的同学监督检查，对做得好的小组给予奖励。
教学第二节，挤按睛明穴。
同学们做得真好，现在我们继续学习眼保健操第二节。“挤按精明穴”。教师在Байду номын сангаас图上用红点找出“精明穴”，并指导学生找到精明穴。
对学生做眼保健操的情况进行简单总结。对姿势和穴位进行纠正。
教
学
流
程
主 体 设 计
备注
师：伸出你的拇指和食指在鼻根部、内眼角处，向下按、向上挤，一按一挤的动作幅度不能太大，动作要连贯。
教
学
反
思
这个季节气候宜人，孩子易贪玩忘记吃饭，这样不利于儿童发育，做父母的因该注意这一点。应让孩子多吃些水果和蔬菜及动物肝脏，保证孩子骨骼的生长发育。
教 案
课 题
第六课 危险的火苗
课 型
新授
备课时间
授课时间
教
学
目