站前小学最美办公室评比方案
中小学最美办公室评选活动方案
中小学最美办公室评选活动方案活动简介：为了提升中小学办公室的整体形象，鼓励教职员工创造美好工作环境，本校决定举办中小学最美办公室评选活动。
本活动旨在表彰各校最美办公室，倡导办公室建设的重要性，激发教职员工的工作积极性，提高整体工作效率。
通过此次活动，希望推动中小学办公室的环境整治和文化建设。
活动规则：1. 参选对象：本活动参选对象为各中小学的办公室，包括学校行政办公室、年级组办公室、教研组办公室等。
2. 参选条件：参选办公室需符合以下条件：（1）环境整洁美观，桌面整齐无杂物；（2）墙面干净明亮，装饰典雅且有创意；（3）设备摆放有序，文件资料分类整理得当；（4）办公室文化氛围浓厚，充满教育元素。
3. 评选流程：（1）报名阶段：各中小学按照要求填写报名表，提交至学校行政办公室，并附上办公室照片。
（2）初选阶段：由学校组织评审团队，根据报名表和照片初步筛选出符合条件的办公室。
（3）决赛阶段：评审团队对进入决赛的办公室进行现场考察，评选出最美办公室。
（4）颁奖仪式：在学校举行庄重的颁奖仪式，为获奖办公室颁发奖杯和证书。
4. 奖项设置：（1）最美办公室奖：评选出最具美感和创意的办公室1个。
（2）优秀办公室奖：评选出表现突出的办公室若干个。
（3）最佳设计奖：评选出设计风格独特、充满创意的办公室若干个。
（4）最佳环保奖：评选出环境友好型办公室若干个。
（5）最佳团队奖：评选出协作能力突出、团队意识强的办公室若干个。
（6）最佳教育元素奖：评选出融入教育元素最好的办公室若干个。
5. 评委组成：评委团由学校领导、教职员工代表、工会代表、家长代表等组成，并聘请相关专业人士参与评审。
6. 宣传推广：学校将通过各种媒体渠道宣传本活动，包括宣传栏、校园广播、微信公众号等，提高活动知名度。
同时，为了让更多人了解和参与本活动，我们将开展线上评选活动，并邀请网友进行投票，以增加互动性和参与度。
7. 日常维护：学校将加强办公室日常维护工作，确保办公室的整洁、文明和秩序。
最美办公室评比方案
最美办公室评比方案最美办公室”评选方案为了促进学校办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，提升学校的办学品位，营造和谐、温馨、催人上进的办公环境，我们决定开展“最美办公室”评选活动。
具体方案如下：一、活动宗旨我们将以“高雅、美观、整洁、实用”为标准，通过富有创新性、温馨化、个性化和特色化的布置，打造优雅整洁、舒适温馨、充满爱意的办公场所。
二、评选范围我们将评选学校各功能室、办公室。
三、评选标准1.室内布置（20分）1）墙上张贴的各类名言名画或相关宣传标语要布局规范合理。
（10分）2）装饰物品要体现绿色环保和温馨家园的特色。
（10分）2.物品摆放（30分）1）办公桌整齐，桌下无杂乱东西；电脑无灰尘，作业簿本摆放整齐。
（10分）2）饮水机、卫生用具、个人物品摆放合理到位。
（10分）3）办公电话机保持畅通。
（10分）3.室内卫生（20分）1）室内无蜘蛛网，灯管、风扇无灰尘，废纸、弃物入篓，地面干净。
（10分）2）室内墙壁干净，窗台、门窗、玻璃干净XXX。
（10分）4.精神风貌（20分）1）室内成员团结协作，上班不做个人私事。
（10分）2）办公室电脑办公用，不作其他用途（如聊天、游戏、看电影、购物等）。
（10分）5.绿色环保（10分）爱护学校的花草和个人花草，养护得当，生长繁茂。
四、评选时间每学期评选两次，各办公室自由申报特色项目。
五、评选办法1.评分包括基本项（参考上述评选标准）和特色项（各科室级组创建）。
2.各科室、级组自愿、自由申报一个特色项，如“最整洁办公室”、“最温馨办公室”、“最书香办公室”、“最和谐办公室”、“最文明教室”等（特色项目可自由创建），填写申报表，写明三至五个申报理由。
3.评委对基本项、特色项进行评估，抽查两次并打分，公布申报结果。
4.获得评选成功的办公室，学校将颁发专项奖励。
六、评委成员评选小组：拍照：七、本项评选由学校操作完成，每学期报送一个办公室参加全镇评选。
最美办公室评比方案范本(二篇)
最美办公室评比方案范本为继续弘扬实小精神，展示实小亮丽风采，进一步加强师资队伍建设，营造爱岗敬业的校园氛围，传递正能量，凝聚精气神，在全校范围内开展“十佳最美教师”评选活动，具体实施方案如下：一、活动目的通过“十佳最美教师”评选活动，树立、宣传一批有代表性、高素质的教师楷模，对他们奉献教育的炙热情怀给予褒扬和鼓励，在全校进一步掀起尊师重教的热潮；为广大教师树立起身边的榜样，引导更多的教师爱岗敬业，立德树人，推进学校深远发展。
二、参评对象担任有上课任务的全体教师三、评选名额以年级为单位按____%比例评选四、评选标准(一)为人师表，能坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；关心集体，能团结协作，有较好的合作意识。
(二)爱岗敬业，关注每一个学生的健康成长，能注重学生品德教育，遵循教育规律，因材施教，效果良好，业绩突出。
(三)事迹典型、有代表性，能展现实小人倾心教育，于平凡、平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。
五、评选程序1.报名推荐(____年____月____日前)。
各年级根据评选标准，(教师按照总人数____%推荐，四舍五入。
)推荐“十佳最美教师”人选。
被推荐者填写“十佳最美教师”评选活动推荐表(见附件)。
(事迹材料主要写____年的，字数不少于500字。
)2.初选审查(____年____月____日)。
活动领导小组对推荐人选进行审查、初选，选出“十佳最美教师”候选人共____名。
3.投票选举(____年元月____日)。
利用____年元月____日下午进行学生投票，教职员工无记名直接投票，学生投票按____%，教师投票按____%计算，把学生投票数和教师投票数相加就是最终得票数，最后按照得分排名情况取前____名候选人进行公示，接受师生评议监督。
4.表彰奖励：为当选的“十佳最美教师”获得者颁发荣誉证书，并作为本年度校级先进。
六、组织机构为确保活动有序开展，成立“十佳最美教师”评选活动领导小组，成员____如下：组长：陈冬寒副组长：蔡珩陈媚黄奕臻凌林成员：黎国琼何玲陈永莲梁莉彦马瑞欢蒋海中张梅丽卢捷凌张少雁李海平潘佩琼张毅甘艳七、工作要求1.提高认识，精心组织。
小学创建最美办公室工作方案
XX小学创建“最美办公室”工作方案为进一步推动校园各办公室室文明建设，创造整洁、有序、文明、和谐的办公环境，经研究决定，学校开展“最美办公室”创建评比活动，标准和评价办法如下：一.物品摆放要求1室内不准摆放床、纸箱等与办公无关的物品或设施。
2.桌面只允许摆放电脑、教育教学书籍、办公用品及学生作业，且摆放整齐；岗位牌放置在桌面右手上侧，与办公无关的其他物品一律不准摆放在桌面，3.室内可适当放置花卉、盆景等美化物品。
二.室内卫生要求1.办公室有卫生值日表和卫生负责人；值日分工和职责明确。
2.每天上午第一节课前十分钟为卫生打扫时间；卫生打扫要彻底，不留死角。
3.室内地面、桌面、厨面、墙面、窗台等保持清洁，无垃圾、污物、污水、灰尘，无乱张贴，无蛛网，无卫生死角。
4.室内卫生打扫及时、认真，楼道、墙裙、楼体、扶手及区内窗户等清洁，无垃圾、污物、污痕。
三 .文明办公要求1.办公期间不得玩游戏、看电影、看不健康书籍，无吵闹等不良行为发生。
2.办公期间不随意外出，不串岗，临时外出要对同室老师交代是由，以便向考勤人员反馈。
3.办公室成员办公期间举止文明，不乱吐痰、丢垃圾；语言文明，不说脏话、粗话。
四 .其他要求1厉行节约，不使用学校禁止的大功率电器；下班和办公室无人时及时关闭电灯、电脑、电扇等设备，不出现长明灯等现象。
2.注意安全，办公室无人时能关锁好门窗。
文明处室评比办法：按照检查评分细则，每学期对办公室至少检查三次；以办公室为单位，每月进行评比，设优秀、合格、不良三个等级；期末综合每月评比成绩按所在办公室总数30%的比例评出“最美办公室二学校将公布检查结果、评比结果。
获得“最美办公室”称号的办公室全体人员将获得奖励；每次检查较差或每月评比为不良的办公室要责令限期整改。
附：文明处室评分细则文明处室评分细则。
最美办公室评比方案
最美办公室评比方案一、背景介绍现代办公室已经成为人们工作生活的重要场所之一，一个舒适、美观、高效的办公环境对员工的工作积极性和工作效率有着重要的影响。
为了提升办公室的整体形象和环境质量，我们决定开展最美办公室评比活动，以激励各个部门和团队改善办公环境，营造一个宜人的工作场所。
二、评比目标1. 提升办公室形象：通过评比活动，鼓励各部门和团队美化办公室，提升办公室整体形象。
2. 优化工作环境：通过评比活动，推动各部门和团队改善办公环境，提高员工的工作效率和舒适度。
3. 增强团队凝聚力：通过评比活动，鼓励团队合作，增强团队凝聚力和员工的归属感。
三、评比内容1. 办公室整体布局：评估办公室的整体布局是否合理，包括办公桌椅摆放、通道设置、工作区域划分等。
2. 办公室装饰：评估办公室的装饰风格和品质，包括墙面装饰、地面材质、窗帘等。
3. 绿化环境：评估办公室的绿化情况，包括室内植物摆放、绿化墙、花园等。
4. 光照与采光：评估办公室的光照情况，包括自然光照和照明设施的合理性和舒适度。
5. 办公家具：评估办公室的家具质量和设计，包括办公桌椅、储物柜、会议桌椅等。
6. 噪音控制：评估办公室的噪音控制情况，包括声音隔离、噪音吸收等设施。
7. 清洁与卫生：评估办公室的清洁与卫生情况，包括办公桌面、地面、卫生间等的清洁程度。
四、评比流程1. 报名阶段：各部门和团队根据评比要求，报名参加评比活动，并提交相关材料，包括办公室照片和改善计划。
2. 初评阶段：评委会根据提交的材料进行初步评估，筛选出符合评比要求的候选办公室。
3. 现场评估：评委会组织专业人员对候选办公室进行现场评估，综合考虑各项评比内容进行评分。
4. 终评阶段：评委会根据现场评估结果，综合考虑各项评比内容的权重，进行终评，确定最美办公室。
5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，表彰最美办公室的部门和团队，并给予奖励。
五、评分标准1. 办公室整体布局：合理布局、通道畅通、工作区域划分合理性等。
最美办公室评比方案
最美办公室评比方案一、背景介绍在现代社会中，办公室是人们工作、学习和交流的重要场所。
一个美观、舒适、高效的办公室环境可以提高员工的工作积极性和创造力，增加工作效率。
为了激励员工，提升整体办公环境的品质，我们决定开展最美办公室评比活动。
二、评比目的1. 提升办公室环境品质：通过评比活动，激励各部门和员工积极改善办公室环境，创造一个美观、舒适的工作空间。
2. 增加员工工作积极性：通过评比活动，鼓励员工积极参预办公室环境的改善，增加他们对工作的热情和投入度。
3. 增强团队凝结力：通过评比活动，营造竞争氛围，促进各部门之间的交流合作，增强团队凝结力和协作精神。
三、评比范围本次评比活动将覆盖全公司的办公室区域，包括各部门的办公室、会议室、歇息区等。
四、评比标准1. 办公环境布局：评估办公室的布局是否合理，是否符合人体工学原理，是否能提供一个高效的工作空间。
2. 装饰和设计：评估办公室的装饰和设计是否与公司的形象相符，是否体现了公司的文化和价值观。
3. 空气质量与照明：评估办公室的空气质量是否良好，是否有足够的自然光和良好的照明设施。
4. 办公设备与家具：评估办公室的设备和家具是否齐全、先进，并能满足员工的工作需求。
5. 环保与可持续性：评估办公室是否采用环保材料，是否有节能、节水的措施。
五、评比流程1. 报名阶段：各部门负责人将报名表提交给评比组织委员会。
2. 初评阶段：评比组织委员会将对报名的办公室进行初步评估，并筛选出进入决赛的办公室。
3. 决赛阶段：决赛阶段将邀请专业评委对入围的办公室进行现场评估，并根据评比标准进行打分。
4. 结果发布：评比结果将在公司内部公示，并举行颁奖仪式，表彰获奖办公室和个人。
六、奖项设置1. 最美办公室奖：评选出整体办公环境最美观、舒适的办公室。
2. 最佳办公环境布局奖：评选出办公环境布局最合理、高效的办公室。
3. 最佳装饰和设计奖：评选出装饰和设计最符合公司形象和文化的办公室。
学校最美办公室评比方案
学校最美办公室评比方案一、背景介绍现代学校办公室是教师教学、管理工作的重要场所，也是教师日常工作的重要环节。
美化学校办公室环境，提升教师工作积极性和工作效率，是学校文化建设和教师队伍建设的重要方面。
为此，本方案旨在评选出学校最美办公室，营造良好的工作氛围。
二、评选目标通过学校最美办公室评选活动，达到以下目标：1.培养教师注重办公室环境整洁、美观的意识，提升办公室管理水平。
2.展示教师办公室的文化氛围和工作风貌，增强归属感和集体荣誉感。
3.激励教师之间相互学习、相互交流，进一步提升专业素质。
三、评选标准1.整洁度：办公室干净整洁，无杂物乱堆。
2.美观度：办公室布局合理，装饰典雅，色彩搭配协调。
3.功能性：办公桌、文件柜等办公家具摆放合理，便于工作和储物。
4.环保性：办公室有良好的光线和通风设施，绿色植物陈设。
5.创新性：办公室具有一定的创新元素和特色，如壁画、展板等。
四、评选程序1.报名：所有教师可以自愿报名参与评选，报名截止日期为1周后。
2.初评：学校建立评选小组，由学校领导、教师代表、后勤人员代表组成，对报名的办公室进行初步评审，初步筛选出10个最有竞争力的办公室。
3.公示：将初评结果公示在学校办公大厅，并向全校教师发出通知，广泛征求意见和建议。
4.终评：评选小组根据广泛征求的意见和建议，再次对10个办公室进行终评，确定最终的评选结果。
5.颁奖：在学校教师大会上，进行评选结果的公示，并颁发奖项和证书。
五、奖项设置1.最美办公室奖（1个）：评选出学校最美办公室，给予奖金和荣誉证书。
2.优秀办公室奖（2个）：评选出2个优秀办公室，给予奖金和荣誉证书。
3.创新特色奖（1个）：评选出具有创新元素和特色的办公室，给予奖金和荣誉证书。
4.环保文明奖（1个）：评选出环保意识强、文明高尚的办公室，给予奖金和荣誉证书。
六、宣传推广1.制作相关宣传材料，如海报、宣传册等，在学校各个角落进行宣传。
3.通过学校社交媒体开展线上投票活动，让师生参与评选活动。
小学“办公室美化”评比方案
小学“办公室美化”评比方案一、背景介绍美化办公室是营造舒适、温馨的工作环境，提升员工工作积极性和工作效率的重要举措之一。
在小学教学工作中，办公室的美化更加重要，因为它直接关系到学校教育质量和办公效率的提高。
因此，开展小学“办公室美化”评比活动，能够激发教师更加积极地参与美化办公室，创造出更加适合工作的环境，提升教师的工作热情和责任感。
二、评比目的1. 增强教师美化办公室的意识，提高办公室美化的重要性。
2. 激发教师创新意识和美化办公室的能力，提高办公室美化水平。
3. 营造舒适、温馨的教师办公环境，提高教师工作积极性和工作效率。
4. 促进教师之间的交流与合作，共同打造美好办公环境。
三、评比内容1. 办公桌面美化教师的桌面整洁、有序，有个性的装饰品，如花朵、小摆件等，能够提升工作效率，给人舒适的感觉。
评比标准：桌面整洁有序，装饰品美观大方，不影响工作。
2. 办公区域美化教师办公区域的装饰与布置，体现教师个人的工作风格和教育理念，同时也要注意与整个办公室风格的协调。
评比标准：办公区域装饰与布置简洁、大气，体现个人风格，与整个办公室融为一体。
3. 办公室门面美化教师办公室的门面美化，一方面是展示学校形象的窗口，另一方面也是给教师和来访者一个舒适和美好的第一印象。
评比标准：门面装饰与布置整洁、大方，体现学校形象，与整个办公室风格一致。
4. 办公室环境美化教师办公室的环境美化包括墙壁颜色、灯光照明、窗帘等，为教师提供一个舒适、明亮、温馨的工作环境。
评比标准：墙面整洁、柔和的颜色，灯光明亮、柔和，窗帘整洁、美观。
5. 办公室绿化美化教师办公室的绿化美化能够给人带来活力和舒适感，增加空气湿度，提升工作环境质量。
评比标准：室内植物摆放合理、绿化效果好，不影响办公。
四、评比流程1. 发布评比通知学校领导在校园内的醒目位置张贴评比通知，宣传评比的目的、内容和时间等。
2. 教师申报参赛教师根据评比要求，填写参赛申请表，包括姓名、办公室编号、参赛项目等，并将申请表交给评比组织人员。
小学最美办公室评比活动方案
小学最美办公室评比活动方案
为了让我们的心情也更加美丽、工作更加舒适、身心健康，进一步推进学校办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，营造和谐、温馨、优雅整洁、舒适美观、富有创新性、个性化和特色化、催人上进的办公场所。
经学校研究决定，开展“最美办公室”评比活动。
一、工作领导小组：
组长：某某
副组长：某某、某某
成员：某某、各办公室负责人
评委：每班一名学生（具体名单另定）
二、活动要求：
1、倡导各办公室布置以“整洁、美观、高雅、实用”为标准，体现“健康、和谐、学习”的氛围，营造富有特色的办公室文化氛围。
2、各办公室负责人要组织办公室成员做好布置和清洁整理工作，创建温馨简约而富有教师特色的氛围，为做好“最美办公
室”评比，发挥上下沟通、协调、组织的作用。
3、全体教师要把办公室当作自己另外一个家来看待，出谋划策、齐心协力投入到“最美办公室”的创建工作之中，努力创造一个优雅整洁、舒适美观的工作场所，力争获得最美办公室。
三、活动评比时间：
宣传发动（某月某日——某月某日）
布置实施（某月某日——某月某日）
评比时间（某月某日）
四、评选实施方案：
1、给予每个办公室提供一盆盆景。
2、墙面文化支持，但需要自行设计内容。
3、给予每个办公室不等的美化经费，以评比后等次给出。
4、由学校每班选取1名学生代表共同组成评委，按评分细则打分。
5、等次及数量：特等奖2名、一等奖2名、二等奖3名。
请各办公室于某月某日前布置好！某月某日评比！。
最美办公室评比方案
最美办公室评比方案一、背景介绍在现代社会中，办公室是人们工作、学习和交流的重要场所之一。
一个舒适、美观、高效的办公室环境对于提高员工的工作积极性和生产效率起着重要作用。
因此，为了激励员工的工作热情，提高工作效率，我们决定开展一次最美办公室评比活动。
二、评比目的1. 激励员工：通过评比活动，激励员工积极参预办公室的美化工作，提高他们对办公环境的关注度和责任感。
2. 提高工作效率：舒适、美观的办公环境能够提高员工的工作积极性和效率，进而提升整体工作效果。
3. 促进交流合作：评比活动将为员工提供一个交流合作的平台，促进团队之间的沟通与合作，增进员工之间的友谊。
三、评比内容和要求1. 办公室整体布局：评比办公室的整体布局是否合理，是否能够提供舒适的工作环境。
2. 装饰和摆设：评比办公室的装饰和摆设是否符合公司的形象和风格，是否能够提升办公室的美观度。
3. 环境卫生：评比办公室的卫生情况，包括地面、墙壁、桌面、椅子等是否干净整洁。
4. 光线和通风：评比办公室的光线和通风情况，是否璀璨、通风良好，能否提供一个舒适的工作环境。
5. 绿化和植物：评比办公室的绿化和植物情况，是否有绿植装饰，是否能够提供一个清新的工作环境。
6. 员工个人空间：评比员工个人工作区域的整洁度和个人化装饰情况，是否能够提供一个舒适的个人工作空间。
四、评比流程1. 报名阶段：通知全体员工参预评比活动，并设立报名通道，员工可自愿报名参加评比。
2. 初选阶段：由公司组织专业评委对报名参赛的办公室进行初步评选，选出初选名单。
3. 现场评审：评委组成评审团，对初选名单中的办公室进行现场评审，评选出最美办公室。
4. 颁奖典礼：在公司年会或者其他重要场合，举行颁奖典礼，表彰获奖办公室，并赋予奖品和荣誉证书。
五、奖项设置1. 最美办公室奖：评选出最具美感、舒适度和高效性的办公室，作为本次评比的最高荣誉奖项。
2. 最佳布局奖：评选出布局合理、功能齐全的办公室，奖励优秀的空间规划和设计。
2023年小学“办公室美化”评比方案
2023年小学“办公室美化”评比方案____年小学“办公室美化”评比方案一、目的和意义1.1 目的：通过“办公室美化”评比活动，营造积极向上、舒适宜人的办公环境，提高学校教职员工的工作效率和工作满意度。
1.2 意义：美化办公室有利于创造良好的工作氛围，调动工作人员的积极性和创造力。
此外，美观整洁的办公环境还能提高工作效率、改善人际关系、增加员工对学校的归属感。
二、评比主题和类别2.1 评比主题：办公室美化2.2 评比类别：按照办公室各个区域进行评比，包括：前台区域、办公员工工位区域、会议室区域、休息区域和公共区域等。
三、评比流程3.1 报名阶段报名时间：____年9月1日-9月15日报名要求：各个部门或个人可自愿组队参赛，每支队伍由2-5人组成。
报名需填写报名表，注明参赛队伍名称、成员名单和联系方式。
3.2 准备阶段准备时间：____年9月16日-10月15日（1）确定设计方案：各参赛队伍需在此阶段内完成办公室的设计方案，并提交给组委会进行审核。
（2）准备材料与装饰品：各参赛队伍根据设计方案准备所需的材料和装饰品。
3.3 实施阶段实施时间：____年10月16日-11月15日（1）装饰办公室：各参赛队伍根据设计方案，进行办公室的装饰和美化工作。
（2）保持日常清洁：参赛队伍在装饰完成后需保持办公室的日常清洁，保证办公环境的整洁和卫生。
3.4 评选阶段评选时间：____年11月16日-11月30日（1）初步评选：由组委会成员组成评审团，对各参赛队伍的办公室进行初步评选，确定入围的队伍。
（2）决赛评选：对入围的队伍进行实地考察和综合评估，由评委会进行决赛评选，评选出优胜队伍。
3.5 颁奖仪式颁奖时间：____年12月1日-12月31日根据评选结果，组织颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰和奖励。
四、评分标准4.1 设计方案（30分）：创意性、实用性、符合办公室功能需求。
4.2 装饰效果（30分）：整体效果、色彩搭配、布局合理性。
最美办公室教室评比方案
最美办公室教室评比方案一、方案背景随着经济的发展和科技的进步，人们对办公环境和教室环境的要求越来越高。
一个优美、舒适的办公室和教室，不仅能提高工作效率，还能激发学生的学习兴趣。
为此，我们决定举办一次“最美办公室教室”评比活动，以鼓励各单位积极改善办公和教学环境，提升整体形象。
二、评比对象本次评比活动面向全市范围内的各级各类办公室和教室，包括但不限于政府机关、企事业单位、学校等。
三、评比标准1.环境美观：办公室和教室的装修风格、色彩搭配和谐统一，给人舒适、愉悦的感觉。
2.设施完善：办公室和教室的硬件设施齐全，包括空调、照明、网络等。
3.文化氛围：办公室和教室有浓厚的文化氛围，体现单位特色，有利于员工和学长。
4.绿化环保：办公室和教室注重绿化，摆放适量的绿植，营造清新、健康的空气环境。
5.安全卫生：办公室和教室保持清洁卫生，无安全隐患。
四、评比流程1.自评阶段：各单位对照评比标准，自行评估办公室和教室的环境，符合条件的可报名参加评比。
2.初评阶段：组织专家评审团，对报名单位进行初评，筛选出符合条件的单位进入复评。
3.复评阶段：专家评审团对进入复评的单位进行现场评审，综合评分。
4.终评阶段：根据复评结果，评选出最美办公室和最美教室各10个。
五、奖励措施1.获奖单位将获得荣誉证书和奖杯。
2.获奖单位将在官方媒体上进行宣传报道，提升单位知名度。
3.获奖单位将有机会参加全市范围内的交流活动，分享经验和成果。
六、注意事项1.各单位要高度重视本次评比活动，认真组织自评和报名工作。
2.参评单位需提供相关资料，包括办公室和教室的图片、简介等。
3.评比活动遵循公平、公正、公开的原则，严禁弄虚作假。
4.活动期间，如有单位存在严重问题，一经查实，将取消参评资格。
七、时间安排1.自评报名阶段：即日起至2023年5月31日。
2.初评阶段：2023年6月1日至2023年6月10日。
3.复评阶段：2023年6月11日至2023年6月20日。
最美办公室评比方案
最美办公室评比方案一、背景介绍办公室是员工日常工作的场所，一个舒适、美观的办公环境可以提高员工的工作效率和工作满意度。
为了激励员工，提升办公环境质量，我们决定开展最美办公室评比活动。
本文将详细介绍评比方案的目的、参评条件、评选标准、评选流程和奖励措施。
二、评比目的1. 提升员工工作环境：通过评比活动，鼓励员工积极参预办公室美化，提高办公环境的整体质量。
2. 激发员工创造力：评比活动将激发员工的创造力和想象力，鼓励他们为办公室设计出更美观、舒适的空间。
3. 加强团队凝结力：参预评比活动的团队将共同努力，通过合作与交流，增强团队凝结力。
三、参评条件1. 参评范围：所有公司员工所在的办公室均可参预评比。
2. 参评要求：办公室必须符合安全、卫生、环保等基本要求，且装饰布局必须符合相关规定。
四、评选标准1. 办公环境舒适度：评估办公室的采光、通风、温度、噪音等因素对员工工作舒适度的影响。
2. 办公环境美观度：评估办公室的整体装饰风格、色采搭配、家具摆放等方面的美观度。
3. 办公环境功能性：评估办公室的布局设计是否合理，是否满足员工的工作需求。
4. 办公环境创意性：评估办公室的创意元素、独特设计等方面的创意性。
五、评选流程1. 报名阶段：公司将在内部通知员工评比活动，并要求故意参加的员工提交报名表。
2. 初选阶段：由专业评委组成的初选委员会将根据参评办公室的照片和相关资料进行初步评选，确定入围办公室。
3. 现场评选：入围办公室将接受现场评选，评委将亲自参观办公室，并根据评选标准进行评分。
4. 综合评选：根据评委的评分综合计算，评选出最美办公室。
5. 颁奖典礼：在公司举行庆典活动，表彰获奖办公室，并赋予奖品和荣誉证书。
六、奖励措施1. 最美办公室奖：评选出的最美办公室将获得奖杯、奖金和荣誉证书，并在公司内部媒体上进行宣传。
2. 优秀办公室奖：评选出的其他优秀办公室将获得奖金和荣誉证书，并在公司内部媒体上进行宣传。
最美办公室评比方案
最美办公室评比方案一、背景介绍在现代社会中，办公室已经成为人们工作、交流和创造的重要场所。
一个舒适、美观、高效的办公环境对于员工的工作积极性、创造力和工作效率有着重要的影响。
因此，为了提升办公室的品质和环境，我们决定开展最美办公室评比活动。
二、评比目的1. 提高员工工作积极性：通过评比活动，激发员工对办公室环境的关注和参预，增强他们的工作积极性。
2. 打造舒适工作环境：通过评比活动，鼓励各部门和员工共同努力，改善和优化办公室的硬件设施和软件环境，提供一个舒适、美观的工作场所。
3. 提高工作效率和创造力：通过评比活动，激发员工的创造力，改善办公室的布局和设计，提升工作效率和创造力。
三、评比内容1. 办公室硬件设施：包括办公桌、椅子、灯光、空调、电脑等设备的品质和布局。
2. 办公室软件环境：包括办公室的装饰、色采搭配、植物摆放、墙面装饰等。
3. 办公室文化氛围：包括员工关系、团队合作、员工活动等。
四、评比流程1. 报名阶段：各部门报名参加评比活动，并提交办公室的照片和简要介绍。
2. 初评阶段：由评委对报名办公室进行初步评估，筛选出符合评比标准的办公室进入决赛。
3. 决赛阶段：决赛阶段将邀请所有员工参观决赛办公室，并进行投票评选出最美办公室。
4. 颁奖仪式：在评比活动结束后，举行颁奖仪式，表彰最美办公室，并赋予奖品和奖状。
五、评比标准1. 办公室硬件设施：评估办公桌、椅子、灯光、空调、电脑等设备的品质和布局是否符合人体工程学原理，是否能提供舒适的工作环境。
2. 办公室软件环境：评估办公室的装饰、色采搭配、植物摆放、墙面装饰等是否能营造出舒适、美观的工作环境。
3. 办公室文化氛围：评估员工关系、团队合作、员工活动等是否能够营造出积极向上、和谐融洽的工作氛围。
六、奖项设置1. 最美办公室奖：评选出最美办公室，并颁发奖品和奖状。
2. 优秀办公室奖：评选出优秀办公室，并颁发奖品和奖状。
3. 最佳团队合作奖：评选出在办公室文化氛围方面表现出色的团队，并颁发奖品和奖状。
最美办公室评比方案
最美办公室评比方案
一、指导思想：
为规范学校常规管理，提倡整洁、节俭、朴实、高效的办公理念，创建文明、优美、和谐的工作环境，丰富校园文化建设内涵，提升教师师德修养，培养良好团队精神，从今年11月份起开展最美办公室评比活动。
二、组织办法：
1、以办公室为单位，办公室负责人为评比活动单位负责人。
2、最美办公室评比活动，由学校党支部领导，学校工会负责组织落实，校长室、各办公室负责人协助。
3、所有人员只在一个办公室参评，不重复。
三、参评范围：
校长室、安全办、教导处、团支部、工会、文科办公室、理科办公室、营养办。
四、检查办法：
每月底，由各办公室负责人牵头对照细则自查一次；由工会组织，校党支部、校长室领导为评委，对各办公室进行月初评。
学期的最后一个月，进行总评。
五、检查标准：见附表中的“评分细则”。
六、奖励办法：
每月初评与期末总评相结合。
月评第一名，学校授予最美办公室奖牌。
在总评中，居总分第一名，获评一等奖；总分第二、三名者获评二等奖；三等奖若干。
学校将分别给予适当奖励。
附：《黄尾中心学校最美办公室评分表》
黄尾中心学校
2015年11月
黄尾中心学校最美办公室评分表
办公室检查评比时间：201 年月日
评委签名：。
最美办公室评比方案(四篇)
最美办公室评比方案“最美班级”评比方案为了促进学校“校风、班风和学风”建设，促进学校教育教学工作快速发展，为广大师生创设一个干净整洁文明和谐的校园环境，特制定本方案。
一、指导思想“百年大计，教育为本”。
学生是祖国的未来，从小能够养成良好的行为习惯，对其长大成材有着重要的影响。
因此这就需要我们老师在实施教育教学的过程中狠抓常规教育和素质教育。
为全力配合学校教育教学工作，学校将充分利用少先队这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。
二、评比内容(100分)1、扫好地：清洁区卫生和教室卫生工作检查(20)2、读好书：朝读经典检查(10)3、唱好歌、做好操：早操、课间操、眼保健操及唱歌落实情况(10)4、讲纪律、保安全(20)5、说好话、走好路、吃好饭：文明礼貌、行为习惯方面(20)6、班级自主管理(10)7、奖励加分(10)三、评比分组、评比方式和评比办法1、评比分组：为了充分考虑到评比工作相对公平、公开、公正，学生会检查组、监督岗成员由四～六年级中工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。
并按中高年级搭配方式成立____个检查组和监督岗，分别负责周一到周五的检查和值勤工作。
2、评比方式。
学生会检查组成员每天检查完后，由组长将“检查表”进行统计，汇总后公示，以便各位班主任老师及时发现问题，并进行处理。
3、评比办法。
学校德育处在学生会中成立检查组和监督岗，检查组每天早饭后检查卫生，朝读和“三操”时间到班巡视；监督岗成员随手带本带笔，记录违规违纪和不文明行为。
晚饭后检查组成员和监督岗成员将检查和记录情况上交到德育处进行统计总分，一月之后总分排名前____名的，由校委会集中讨论后决定四个“最美班级”，学校将在下个月的第一个星期升国旗时间，进行全校公开表彰并颁发锦旗和奖品。
四、评分标准及评分细则(一)卫生扣分细则1、教室地面、走廊、清洁区有垃圾，扣1分；2、卫生工具使用完后摆放不整齐，扣1分；3、到检查时间还未打扫完，扣0.5分；4、教室课桌椅摆放不整齐，扣0.5分，5、教室护拦或窗台有灰尘，扣1分6、讲台不收拾整齐干净，扣0.5分7、教室天花板有蜘蛛网较明显的，扣0.5分8、检查时没有及时清空垃圾桶，扣1分以上项目情节严重者扣双倍分。
最美办公室评比活动方案
最美办公室评比活动方案为进一步加强文明、美丽校园建设，更好地展示我校教师良好的精神风貌，打造团结协作、和谐向上的办公室文化，提升学校的办学品位，学校特制定“最美办公室”评比活动方案，通过教师群策群力设计、布置办公室，营造快乐温馨、和谐向上的工作氛围，并给学生做出表率。
一、活动主题品一室馨香，育满园芬芳二、活动时间2023年10月检查评比时间：2023年10月27日三、活动对象全校办公室四、领导小组组长：副组长：成员：全体教师评委：五、评比标准（一）环境卫生（35分）1.办公室内外（含走廊）地面干净整洁，门窗干净、墙壁无灰尘、污渍、陈旧张贴物等，20分。
（发现门窗、墙面不干净、发现积水、纸屑、果壳等杂物一项扣去2分）2.清洁用具（桶、笤帚、水盆等）干净，摆放位置合理、整齐，10分（发现清洁用具乱摆放，污水、垃圾不及时倒掉酌情扣分）。
3.电脑、空调、打印机干净无灰尘污迹，5分。
（每发现一项扣1分）（二）物品摆放（25分）1.办公桌上书籍、簿本、茶杯等摆放有序、工整，10分。
（每发现一项乱摆放扣去2分）2.书架上干净无杂物，书架内摆放有序、工整，10分。
（每发现一次扣2分）3.学生作业、教学器材、教学用具不乱丢乱放且无灰尘污迹，5分（每发现一次扣1分）（三）文化建设（30分）1.办公室有值日制度职责、安排值日表；个人张贴的作息时间表、课程表等要求整齐，不乱写乱画乱涂改，10分。
（每发现一项没有达到要求扣2分）2.办公室环境建设体现“美观、整洁、实用、绿色”，有办公文化气氛。
10分。
3.日常下班门窗、电灯、电脑、空调等及时关闭、锁好，无浪费用电现象。
10分。
（每发现一项没关好扣1分）（四）人文环境方面（10分）办公室人气旺，教师团结协作，互相尊重，互相帮助。
（同事之间不团结扣2分，集体工作难开展扣2分。
）六、活动要求1.办公室布置以“美观、整洁、实用、绿色”为标准，体现“温馨、和谐、向上”原则，根据学校实际，因地制宜，少投入多用心，营造富有特色得办公室文化氛围。
“最美办公室”评比活动实施方案
“最美办公室”评比活动实施方案最美办公室评比活动实施方案一、活动背景办公室是工作和学习的地方，一个舒适、温馨、美观的办公室环境对工作人员的工作效率和心情有着重要的影响。
为了激励和表彰那些创造出最美办公室的个人和团队，加强员工之间的交流和合作，我们决定组织一场最美办公室评比活动。
二、活动目标1. 鼓励员工创造舒适、安静、美观的工作环境，提高工作效率和幸福感；2. 加强与各部门、各团队之间的交流和合作，促进团队凝聚力的提升；3. 增强员工的责任心和归属感，提高整体办公室的文化和形象。
三、活动内容1. 报名阶段- 活动宣传：通过公司内部公告栏、企业微信、邮件等渠道宣传活动，并鼓励员工积极参与；- 报名要求：要求参赛单位提供最美办公室的图片以及简单的文字介绍，报名时间为两周。
2. 初评阶段- 评委组建：设立由五至七人组成的专业评委团队，由人事部负责组建；- 材料审核：专业评委对报名单位的图片和文字资料进行初步审核，评选出最美办公室的入围单位；- 入围公示：将入围单位的办公室图片和简要介绍在公司内部公告栏、企业微信上进行公示，并邀请全体员工进行投票。
3. 投票阶段- 宣传投票：通过公司内部公告栏、企业微信等渠道宣传投票事宜，并设立线上投票通道；- 投票时间：投票时间为一周，每位员工有一票的投票权； - 统计投票结果：由人事部负责统计投票结果，确保公正和客观性；- 公布投票结果：在评选结束后的两个工作日内，公布投票前三名。
4. 决赛阶段- 决赛评审：专业评委按照细节、创意、环境等方面进行决赛评审，决出最美办公室的前三名；- 现场展示：前三名单位进行现场展示，展示包括主题、设计理念、应用创意等内容；- 决赛现场评选：全体员工对前三名单位进行现场评选；- 颁奖及庆祝：决出最美办公室的第一名，并进行颁奖及庆祝活动。
四、活动管理1. 活动组织：由人事部主导组织，各部门配合，确定活动各项细节；2. 活动经费：由公司统一拨款，用于活动宣传、奖品购买、庆祝活动等；3. 奖品设置：- 决赛第一名：奖金＋奖杯＋荣誉证书；- 决赛第二名：奖金＋奖杯＋荣誉证书；- 决赛第三名：奖金＋奖杯＋荣誉证书；- 初评入围单位：荣誉证书。
小学“办公室美化”评比活动方案
小学“办公室美化”评比活动方案活动名称：小学办公室美化评比活动背景介绍：办公室是老师和工作人员日常办公、教学和管理的场所，美化办公室不仅能提高工作效率，也能提升工作人员的工作满意度。
为了营造一个舒适、美观的办公环境，激发工作人员的创造力和激情，我们举办小学办公室美化评比活动。
活动目标：1. 激发工作人员的工作热情，增强工作满意度。
2. 打造一流小学办公室环境，提升办公效率和学校形象。
3. 培养学校工作人员的团队合作意识和创造力。
时间安排：- 报名时间：XX月XX日-XX月XX日- 准备时间：XX月XX日-XX月XX日- 评比时间：XX月XX日-XX月XX日- 颁奖仪式：XX月XX日活动流程：1. 报名阶段：- 向全体工作人员宣传活动，并鼓励他们参与。
- 设立报名表，收集参赛单位的信息和联系方式。
2. 准备阶段：- 工作人员根据报名情况，制定办公室美化方案，并进行准备工作。
- 确定评委，包括学校领导、老师和家长代表。
3. 评比阶段：- 评委组织全体工作人员进行参观和评比。
- 评委根据办公室环境、卫生条件、装饰品和效果等方面进行评分。
- 鼓励评委提出宝贵意见和建议。
4. 颁奖仪式：- 统计评分结果，确定获奖单位。
- 举行颁奖仪式，向获奖单位颁发奖牌和奖品。
- 为其他参赛单位颁发参与奖，并对所有参赛单位给予鼓励和表彰。
注意事项：1. 参赛单位可以是年级、专业组或者交叉组合，每个单位可以由老师和工作人员共同组成。
2. 整个评比过程应公正、公平、公开，确保评判标准明确且有实际操作性。
3. 每个参赛单位在评比前应准备一个美化方案和现场的美化效果展示。
4. 报名和评比过程中要给予全体工作人员以积极的激励和肯定，不论获奖与否，所有参赛单位都应给予鼓励和认可。
预期效果：通过这次办公室美化评比活动，希望能够提升办公室的整体美观程度，推动工作人员积极参与美化工作，并在工作中更加舒适和愉悦。
通过团队合作完成美化项目，增强员工凝聚力和工作满意度，提升学校整体形象和工作效率。
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站前小学“最美办公室”评比方案
一、指导思想
为了进一步加强美丽学校建设，构筑良好的育人环境，营造良好的教师工作环境，建设健康向上的办公室文化，推动办公室文化建设朝着美化、净化、特色化的方向发展，发挥办公室文化在学校德育中的育人作用，经研究决定，组织开展办公室文化建设暨“最美办公室”评比活动。
主题：“办公室——我们共同的家园”。
教师办公室文化建设原则：“高雅、美观、整洁、实用”。
教师办公室文化品位突出“个性特色、干净整洁、文化氛围”。
二、参加对象
全校各办公室（行政办、教师办、门卫、食堂经理办、文印室、医务室）三、领导小组
组长：施益新
副组长：张惠清
组员：柳晓芬、叶燕萍、陈安娜、余际来、吴忠萍、董前、张黎光、沈俊、张方蓁、朱劲涛、倪婵媛、陈操君、盛雪丹、胡卸英、郭红丽、徐志媚、
姜菁、何晓蕾、丰永娟、章雪琼、杜艳红、陈善
四、评比时间
4月30日
五、具体要求
打造“最美办公室”的过程中要重点体现环境美、文化美、特色美。
即：环境美：要求办公室地面卫生，桌面、门、窗无灰尘；桌面物品摆放整齐，办公用品摆放整齐等。
全校教职工利用课余时间积极参与，人人动手。
每个办公室呈现出“我劳动，我快乐；我劳动，我最美”的竞赛场面。
文化美：文化布置既体现精神，又能体现个性，每个办公室自选一句话作为办公信条悬挂，并能展现站前小学教师风采。
墙体设计醒目、美观，内容有针对
性、实效性，有一定的创造性。
整体文化建设能融入教师的涵养、学科的特点、团队的精神，突显教师的气质，熏陶学生、教师的精神激励学生的育人目标。
特色美：办公室不必“千室一面”，根据老师的特长，办公室布置有亮点、有创新。
六、评比办法
1.有违纪违规的办公室，一票否决，不予评比。
2.由办公室抽调各组员和值周老师组成人员进行检查评比。
3.以办公室为单位，奖项分设一、二等奖。
一等奖设7个（行政办3个，教师办4个）奖励500元，二等奖300元。
室内成员集体奖励。
颁发“最美办公室”室牌。
4.达不到要求的在一周时间内责令整改。
2015年4月20日七、评比细则
序号项目内容得分
一
桌面
20分1、桌面不放与办公无关的东西； 5
2、书籍、办公用品堆放整齐； 5
3、随时保持桌面的整洁； 5
4、摆放相应的绿色植物。
5
二
门窗
20分1、保持门及窗户干净，无灰尘； 5
2、玻璃无灰尘、污渍，且明亮； 5
3、窗台砖明亮洁净； 5
4、无人或下班时及时关好门窗和直饮水。
5
三墙面1、悬挂办公信条； 5
20分2、张贴纸质文件规范、整齐；必备有值日轮流表。
5
3、墙面无蜘蛛网等； 5
4、粘贴一定的美化书画作品。
5
四
地面
20分1、每天地面打扫彻底，并保持卫生； 5
2、垃圾筐内无多余垃圾积存，清洁用具摆放位置合理； 5
3、地面不能出现烟头、纸屑或口痰等； 5
4、适当放一些绿化、净化空气植物等。
5
五
特色
20分1、办公室桌椅、用品摆放归位合理整齐、布局大方； 5
2、办公室整体感觉美观、舒适和温馨，视觉感强； 5
3、办公室全体人员团结协作，集体荣誉感强； 5
4、办公室布置有特色、有创新。
5
八、办公室安排
序号办公室名称负责人
1 校长室1 施益新
2 校长室2 柳晓芬
3 校长室3 叶燕萍
4 办公室张惠清
5 教务处陈安娜
6 工会余际来
7 安全、大队部张方蓁、沈俊
8 教务处张黎光
9 总务处吴忠萍
10 财务室董前
11 办公室小记者朱劲涛
12 体育组章雪琼
13 美术组何晓蕾
14 音乐组姜菁
15 英语组丰永娟
16 一年级组倪婵媛
17 二年级组陈操君
18 三年级组盛雪丹
19 四年级组胡卸英
20 五年级组郭红丽
21 六年级组徐志媚
22 二（5）、三（5）、五（5）办陈善
23 传达室傅华
24 文印室祝燕飞
25 医务室方佳。