左学荣《高校培训机构赢利模式创新》WF版

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教育培训机构全新盈利管理模式

教育培训机构全新盈利管理模式

教育培训机构全新盈利管理模式
在当前教育市场竞争激烈的背景下,教育培训机构需要不断创新和发展全新的盈利管理模式,以提高盈利能力和竞争力。

以下是一个全新的教育培训机构盈利管理模式的介绍。

首先,教育培训机构应该注重不仅仅提供传统的课程培训,还要开展更多的增值服务。

通过为学员提供一对一辅导、模拟考试、学习指导等增值服务,提高学员的学习效果和满意度,增加学员的复购率和口碑推广力度,从而提高机构的盈利能力。

其次,教育培训机构可以通过与企业合作,提供职业培训和技能培训服务。

通过与企业建立战略合作关系,为企业提供培训解决方案,可以提高机构的盈利能力。

在提供职业培训和技能培训的同时,还可以通过与企业合作的模式,获得更多的学员资源和市场份额。

再次,教育培训机构可以积极开展线上教育培训。

随着互联网的快速发展,线上教育培训成为教育行业的一个重要趋势。

通过开展线上教育培训,可以降低运营成本,提高利润率。

同时,线上教育培训也可以提供更灵活的学习方式,满足不同学员的学习需求。

最后,教育培训机构还应该注重营销和品牌建设。

通过有效的营销策略,提高机构的知名度和美誉度,吸引更多的学员。

同时,建立良好的品牌形象,提供优质的教育培训服务,增加学员的信任和忠诚度,从而提高盈利能力。

综上所述,教育培训机构可以通过提供增值服务、与企业合作、开展线上教育培训、联合其他相关企业和注重营销和品牌建设等方式,实现全
新的盈利管理模式。

这样的盈利模式可以提高机构的盈利能力和竞争力,为教育培训机构的可持续发展奠定基础。

教学机构盈利方案

教学机构盈利方案

教学机构盈利方案教育行业一直是一个长期存在的行业,在人们生命中起着非常重要的作用。

教育机构也因此成为了相当重要的行业之一。

但是,教育机构的经营也面临着很多的挑战,如何成功盈利成为了每一家教育机构都需要考虑的问题。

本文将分析现代教育机构盈利的方案,帮助教育机构制订出更加合理的盈利方案。

1. 多元化课程教育机构可以根据市场需求和自身的实际情况,在课程方面进行多元化的发展。

多元化课程的发展可以在提高学生选择自由度的同时,也能为教育机构拓展更多的资金来源。

教育机构可以通过开设更多的课程类型,包括艺术、科技、职业培训等方面,以带来更丰富的教学内容和更广阔的市场。

此外,教育机构可以针对不同的学习群体,推出符合其需求的课程类型。

比如针对青少年的兴趣课程、成人在职培训等等,不同的课程类型可以让学生在学习生涯中寻找到更符合自己实际需求的课程。

2. 线上教学随着互联网的普及,线上教学也成为了一个非常流行的教学方式。

教育机构可以通过自身的官方网站、各种线上学习平台、微信公众号等多个渠道,为学生提供线上学习课程。

它不仅为学生提供了更加便捷的学习方式,也为教育机构拓展了更广阔的市场,降低了的教育机构的开支。

教育机构可以通过开设线上精品课程、短期讲座等方式,从学生中获取更多的收益并拓展自身的影响力。

同时,线上教学也能让学生方便地获得教师的指导和帮助,提升学生学习体验和学习效果。

3. 教学辅导除了向学生提供正式教育课程外,教育机构还可以提供个性化教学辅导。

教育机构可以为每个学生制定个性化教学计划,并且提供具备相关专业知识和资质的教师辅导,帮助学生克服学习难题。

教育机构可以将教学辅导与课程的现代化技术结合,如在线视频课程、教育软件等,优化教学效果,提高教学质量,让学生获得更好的学习体验。

此外,教育机构还可以通过为学生提供更加丰富的辅导课程,如游学、海外实习等,来增强教育机构的市场影响力和盈利能力。

4. 针对市场的定制化课程教育机构可以针对市场需求推出定制化课程,来提高教育机构的竞争力。

教育培训行业的盈利模式问题与解决建议

教育培训行业的盈利模式问题与解决建议

教育培训行业的盈利模式问题与解决建议一、教育培训行业面临的盈利模式问题1.1 市场竞争激烈导致价格战随着社会对教育培训需求的增长,市场上涌现了大量的教育培训机构。

为了吸引学生和家长的眼球,一些机构往往通过降低价格来争夺客户。

这种价格战不仅导致行业利润率下降,还使得部分机构因为无法承受巨大资金压力而关闭。

1.2 教师成本高导致经营困难教育培训行业以优质的教学资源为核心竞争力,然而优秀的教师资源往往成本较高。

高昂的人力成本使得一些机构在保持良好质量的同时难以实现盈利。

此外,教师缺乏稳定性也为机构经营增加了不确定性。

1.3 学生流失率高影响盈利能力在竞争激烈的市场环境下,学生流失率成为制约盈利能力的一个重要因素。

许多学生在选择培训机构时更加注重短期内的成果,一旦学习效果不如预期,他们就有可能流失。

而要提高学习效果需要长期的专业指导和个性化教学,这无疑给机构带来了经营挑战。

二、解决教育培训行业盈利模式问题的建议2.1 优化服务打造差异化竞争优势在市场竞争激烈的环境下,教育培训机构应该从产品和服务质量上寻求突破。

通过提供个性化定制的课程内容、灵活的学习方式以及有效的评估体系,满足学生与家长对于真正实现学习效果的需求。

同时,利用现代科技手段为学生提供在线辅导等便捷服务,增加用户粘性和黏度。

2.2 提高运营效率降低成本压力为了降低人工成本压力,教育培训机构可以引入虚拟智能教师系统,在保持授课质量的前提下有效减少人员开支。

同时,合理调配资源、节约运营费用也是提高盈利能力的关键。

例如,可以采用在线教学平台来扩大受众范围,减少租赁教室和人力成本。

2.3 建立良好的师生关系增加学生黏性培养师生之间的良好互动和信任关系可以增加学生对机构的认同感和忠诚度,降低学生流失率。

教育培训机构应该加强与家长的沟通,及时了解学生学习情况和需求,并给予相应的指导。

同时,也要注意给教师提供持续专业发展和稳定就业环境,以保证他们对学生负责任、专业水准不断提升。

培训学校收益计划方案

培训学校收益计划方案

培训学校收益计划方案一、背景介绍随着社会的发展和经济的进步,教育行业也迎来了蓬勃的发展机遇。

培训学校作为教育行业的一部分,在满足社会对教育需求的同时,也为学校赢得了不菲的收益。

然而,如何更有效地提升培训学校的收益,更好地满足市场需求,成为了目前培训学校急需解决的问题。

因此,本文旨在提出一份培训学校收益计划方案,帮助培训学校更好地进行经营管理,实现更大的收益。

二、目标1.提升学校整体竞争力,增加市场份额,实现更高的收益。

2.加强课程开发,提高教学质量,提升学生满意度,吸引更多学生报名。

3.扩大校园规模,增加校园面积和设施设备,提升学校品牌形象,增加收益来源。

三、具体措施1.市场营销策略(1)加强市场调研,了解目标学生群体的需求和偏好,确立定位和目标。

(2)建立健全的市场营销团队,制定合理的市场营销计划,拓展市场,提升学校知名度。

(3)利用互联网平台进行线上推广,提高线上曝光度,增加潜在学生的了解和关注。

(4)参与教育展会和招生活动,通过线下方式接触潜在学生,提高学校的知名度和美誉度。

2.课程开发与教学质量提升(1)成立专业的课程开发团队,根据市场需求和学生反馈,开发出具有竞争力和吸引力的课程。

(2)聘请高水平的师资团队,提升教学质量,满足学生需求,提高学校的口碑和认可度。

(3)建立健全的课程评估机制,定期对课程进行评估,根据评估结果进行课程调整和优化。

(4)组织各类教学活动和实践活动,提升学生的学习兴趣和参与度,创造更好的教学氛围。

3.校园规模扩大与品牌形象提升(1)扩大校园面积,提升办学规模,增加学校的吸引力。

(2)增加校园设施设备,提高教学和生活条件,增加学生的舒适度。

(3)培养学校独特的文化氛围,形成学校独有的品牌形象,增加学校的美誉度和认可度。

(4)加强社会责任感,开展各类公益活动和社会活动,提升学校的社会形象和公信力。

四、预期效果1.市场份额的增加:通过市场营销策略的实施,学校的知名度和认可度将得到提升,市场份额将会增加。

校园市场经营的盈利模式和市场营销分析

校园市场经营的盈利模式和市场营销分析

校园市场经营的盈利模式和市场营销分析校园市场经营是指在学校内经营各种服务或销售各种商品的商业活动。

随着教育产业的发展和校园市场的扩大,越来越多的企业和个体投身到校园市场经营中。

而校园市场经营的盈利模式和市场营销策略决定了是否能够取得长久的经营成果。

从盈利模式的角度来看,校园市场经营可以采用以下几种模式:1. 销售商品:这是最常见的校园市场经营模式,通过销售商品获取利润。

商品的选择应根据学生的需求和喜好进行,如文具、代步工具、衣物、食品等。

可以选择直接销售或者与厂商合作,从中获取利润。

2. 提供服务:校园市场经营还可以通过提供各种服务获取利润,如补习班、辅导员、家教、活动策划等。

这些服务可以解决学生在学习、生活等方面的问题,帮助他们提高学习成绩和生活品质。

3. 广告推广:校园市场常常有大量的学生群体,具有一定的消费能力和购买力。

可以利用校园的广告位或者与学校合作,在校园内进行广告推广,从中获取广告费用。

1. 精准定位:校园市场的消费者主要是学生,因此需要根据学生的需求进行精准定位。

可以通过市场调研、问卷调查等方式,了解学生的兴趣、喜好、需求等信息,根据这些信息来选择经营的商品或提供的服务。

2. 打造品牌形象:校园市场竞争激烈,如何吸引学生的注意力并与其他竞争对手区别开来是很重要的。

可以通过设计独特的品牌形象、宣传口号等方式,打造独具特色的品牌形象,吸引学生的关注和认同。

3. 利用社交媒体:校园市场的学生多数都会使用社交媒体进行信息交流和分享。

可以利用微信公众号、微博、QQ群等社交媒体平台,开展宣传推广,与学生进行互动,提高品牌知名度和影响力。

4. 合作共赢:校园市场经营可以与学校、学生会、社团等组织进行合作,通过合作举办各种活动、举办优惠促销等方式,增加学生的购买意愿,提高销售额。

校园市场经营的盈利模式和市场营销策略需要根据学生的需求和喜好进行精准定位,并且通过打造品牌形象、利用社交媒体、与组织合作等方式,吸引学生的关注和认同,从而取得长久的经营成果。

培训机构利润体系方案

培训机构利润体系方案

培训机构利润体系方案随着社会的发展,人们对于学习的需求越来越高,培训市场也随之蓬勃发展。

然而,如何有效地提高培训机构的利润,成为了许多机构需要面对的问题。

在这篇文档中,我们将介绍一些培训机构利润体系方案,希望能为你的机构带来有效的参考。

利润构成要素首先,我们需要了解培训机构的利润构成要素,以便更好地制定方案。

培训机构的利润主要由以下三个要素构成:收入培训机构的收入主要来自于学员缴纳的学费,并且这是其最主要的利润来源。

除了学费外,一些机构还会通过销售教材、课外活动等方式获得一些额外的收入。

成本培训机构主要的成本包括师资费用、房租、水电费、教材费用等。

其中,师资费用是其最主要的成本支出。

此外,一些机构还会有一些额外的成本支出,比如推广费用等。

利润培训机构的利润由其收入减去成本所得到。

该利润是其盈利的主要来源。

利润体系方案有了上面的三个利润构成要素,我们可以制定出一些利润体系方案。

下面是一些方案的介绍。

提高学员数量培训机构的收入主要来自于学员缴纳的学费,因此提高学员数量是提高利润的关键。

培训机构可以采用一些营销手段,比如做活动、SEO优化等,吸引更多的学员到机构内来学习。

提高学员课时数除了提高学员数量外,提高学员课时数也是一种提高收入的方式。

培训机构可以通过推出更多的课程时长、套餐等方式,鼓励学员扩大其课程学习时间,从而提高机构的收入。

降低成本除了提高收入,降低成本也是提高利润的重要因素。

培训机构可以找到更加合适的师资、降低教学成本等方式,降低机构的成本支出。

扩大课程范围培训机构可以通过扩大课程范围来增加机构的收入。

比如,机构可以推出更加广泛的课程,比如教育外语、科技创新等领域。

当然,扩大课程范围也需要机构有足够的能力和资源。

总结综上所述,提高学员数量、提高学员课时数、降低成本、扩大课程范围等方式都可以帮助培训机构提高其利润。

当然,不同的机构要根据自身的实际情况来决定具体采取哪种方案。

希望本文对你有所启发,能够帮助你更好地制定利润体系方案。

培训机构赢利计划模板范文

培训机构赢利计划模板范文

一、执行摘要1.1 项目名称:【机构名称】赢利计划1.2 项目简介:本计划旨在通过优化培训课程、拓展市场、提高师资力量、降低运营成本等方式,实现【机构名称】的盈利目标,提升市场竞争力。

1.3 赢利模式:- 收费培训课程- 企业定制培训- 教材与教辅材料销售- 培训咨询服务1.4 市场分析:根据市场调研,当前培训行业需求旺盛,竞争激烈。

本机构将针对市场需求,提供优质、专业的培训服务。

1.5 战略规划:短期目标:实现盈利,提高品牌知名度。

中期目标:成为行业领先品牌,拓展市场。

长期目标:打造具有国际影响力的教育培训机构。

二、市场分析2.1 目标市场定位:- 年龄段:青少年、成年人、老年人- 行业:教育、金融、医疗、IT等- 地域:全国范围内2.2 市场容量:根据市场调研,预计未来三年内,我国培训市场规模将保持稳定增长。

2.3 竞争对手分析:分析主要竞争对手的优势和劣势,制定针对性的竞争策略。

三、产品与服务3.1 核心价值:提供优质、专业的培训课程,满足客户需求。

3.2 培训课程:- 常规培训课程:语言、职业技能、兴趣爱好等- 定制培训课程:为企业提供个性化培训方案3.3 教材与教辅材料:开发高质量教材和教辅材料,提高学员学习效果。

四、商业模式4.1 项目定位:打造专业、权威的培训机构,成为行业标杆。

4.2 商业模式:- 收费培训课程- 企业定制培训- 教材与教辅材料销售- 培训咨询服务4.3 盈利模式:- 学费收入- 企业培训收入- 教材与教辅材料销售收入- 咨询服务收入五、战略规划5.1 核心竞争力:- 优质师资力量- 专业课程体系- 严谨的教学管理- 完善的售后服务5.2 战略目标:- 短期目标:实现盈利,提高品牌知名度。

- 中期目标:成为行业领先品牌,拓展市场。

- 长期目标:打造具有国际影响力的教育培训机构。

六、营销策略6.1 价格策略:- 根据市场调研和竞争情况,制定合理的价格策略。

- 实施差异化定价,满足不同客户需求。

培训机构的盈利计划

培训机构的盈利计划

培训机构的盈利计划一、市场分析培训行业是一个不断发展壮大,竞争激烈的行业。

随着经济的快速发展和社会需求的增加,人们对知识和技能的需求也越来越大。

因此,培训机构将迎来更多的发展机遇和市场空间。

根据市场研究显示,越来越多的学生和职场人士愿意通过培训提升自己的学习能力和职业技能,为实现自己的职业目标而积极寻求培训机构的帮助。

二、盈利模式1. 多元化课程通过开设多元化的课程,满足不同学生的需求,比如学术类课程、职业技能课程、兴趣爱好课程等。

2. 品牌合作与知名企业、大学、科研机构等建立合作关系,举办专业性强的培训项目,提高培训机构的知名度和商誉。

3. 教材出版开发、编写优质的教材,并将其推广和销售,增加附加值。

4. 线上课程开设线上课程,拓展市场,实现多渠道盈利。

三、运营管理1. 优化课程设置根据市场需求和学生的反馈,不断优化课程设置,确保课程内容与时俱进。

2. 优质授课师资培养一支优秀的授课师资团队,招聘资深教师和行业专家,确保教学质量。

3. 课程评估定期对课程进行评估,了解课程的教学效果和学生满意度,及时调整教学方案和内容。

4. 拓展线上渠道积极拓展线上渠道,推广线上课程,实现线上线下融合。

四、营销推广1. 线下推广通过在学校、社区等地方发放宣传册、海报等宣传资料,吸引目标学生和家长。

2. 网络推广通过建立官方网站、开设微信公众号、进行微博营销等方式,提升品牌曝光度和知名度。

3. 合作推广与媒体、知名企业、社区组织等建立合作关系,开展联合推广活动,扩大市场影响力。

4. 口碑营销通过提供优质的培训服务,吸引学生口碑,培养良好的品牌口碑。

五、成本控制1. 降低教学成本优化课程设置,合理安排教学时间和课程内容,降低教学成本。

2. 人力成本合理配置人力资源,提高员工的绩效,减少人力成本支出。

3. 教材成本合理控制教材出版成本,精简教材内容,提高教材使用率。

4. 市场推广成本通过精准的市场推广策略,降低市场推广成本,提高投入产出比。

培训业盈利模式总结

培训业盈利模式总结

培训业盈利模式培训业作为现代教育市场中一个不可忽视的部分,一直以来都广受关注。

随着人们对教育的需求和对技能的要求越来越高,培训市场的发展也日趋壮大。

那么,培训业的盈利模式有哪些呢?本文将从以下几个方面进行分析。

1. 课程销售培训机构最传统、最主要的盈利方式即为课程销售。

可以通过与学校、社区等单位合作,或者在网络上发布招生信息,吸引学生报读培训课程。

在进行课程销售时,机构需要了解客户需求、竞争对手情况以及学校政策等,才能制定合理的收费标准和课程设置。

同时,还需加强课程宣传,提高知名度和品牌影响力,创造更多的销售机会。

2. 证书考试培训机构的另一项盈利点是通过为学员提供证书考试服务,增加培训的附加值。

不同的证书考试可覆盖各种领域,例如英语、计算机、社会工作、人力资源等。

此外,机构还可以提供考试前的培训服务,帮助学员提高考试成绩。

通过为学员提供证书考试服务,不仅为机构带来了经济利益,也提高了机构和课程的专业性和信誉度,进一步拓展了市场。

3. 企业培训近年来,企业培训市场发展迅速,成为培训机构盈利模式的新亮点。

面对激烈的市场竞争,越来越多的企业意识到人才培养的重要性,纷纷选择将培训外包给专业的机构。

培训机构可以根据企业的需求,提供针对性强的培训方案,帮助企业员工提高技能和素质。

同时,还可以根据企业规模、课程设置等因素,收取相应的培训费用,实现了“贵有所值”的盈利模式。

4. 教材出版教材出版是一个相对稳定又极具潜力的盈利方式。

培训机构可以根据市场需要,编写出版教材,通过该方式扩大课程影响力,建立一定的品牌知名度。

同时,也可以通过对外出售教材、出版或授权等方式获得经济利益。

5. 会员制度会员制度是一种较为新颖的盈利方式,适用于那些拥有大量忠实学员的培训机构。

通过推出会员卡、积分制度等方式,培训机构可以吸引更多的学员,提高学员的满意度,并为机构带来进一步的盈利。

培训行业的盈利模式多样化,机构需要灵活创新,掌握市场变化,把握发展机遇。

教培赢利模式分析报告

教培赢利模式分析报告

教培赢利模式分析报告教培赢利模式分析报告教培机构是指专门为学生提供课外学习辅导和培训的机构,其主要产品包括课程辅导、考试培训、技能培训等。

近年来,随着家长对教育的重视程度不断提高,教培行业蓬勃发展,也推动了教培赢利模式的创新与升级。

本报告将分析教培赢利模式的三种常见形式:培训收费模式、在线学习模式和VIP定制模式。

培训收费模式是教培机构最传统的赢利模式之一。

机构会针对学生的学习需求,推出各类课程,然后以一定的培训费用向学生收费。

这种模式的优势在于能够快速覆盖大量学生,并通过大规模的学生人数来保证较高的收入。

同时,培训收费模式还可以根据市场需求不断调整和优化课程设置,以提高学生的满意度和认可度。

然而,培训收费模式也存在着一些问题,比如学生选择课程时存在盲目性,容易导致学习效果不佳,动态调整课程设置也需要较大的投入。

在线学习模式是近年来兴起的一种教培赢利模式。

机构会将课程内容以在线视频的形式呈现,并通过网络平台提供学习资源。

学生可以根据自己的学习进度和时间安排自主学习,灵活度较高。

在线学习模式的优势在于可以突破地域限制,吸引更多的学生参与学习,并且通过大数据分析学生学习情况,精准推送学习资源,提高学习效果。

然而,由于在线学习没有面对面的教学互动,很多学生容易产生学习上的困难和迷茫,需要机构提供相应的指导和支持。

VIP定制模式是一种高端教育服务模式,主要针对有特殊需求和需求较高的学生群体。

机构会提供一对一的教学服务,并根据学生的实际情况调整教学内容和进度。

这种模式的优势在于能够提供个性化的学习辅导,提高学生的学习效果和满意度,并且以高价的学费来保证收入的稳定性。

然而,VIP定制模式的缺点在于资源有限,无法覆盖大量学生,同时还需要拥有一支高质量的教师团队来保证教学质量。

综上所述,教培赢利模式的选择需要根据市场需求和学生特点来灵活调整。

培训收费模式适用于大规模的学生群体,在线学习模式适用于追求灵活学习方式的学生,而VIP定制模式适用于有特殊需求和较高要求的学生群体。

教育机构如何盈利:商业模式与盈利模式设计

教育机构如何盈利:商业模式与盈利模式设计

教育机构如何盈利:商业模式与盈利模式设计教育机构作为一个特殊的商业实体,盈利模式的设计对其可持续发展至关重要。

以下是一些教育机构如何盈利的商业模式和盈利模式设计的建议:拓展课程和服务范围通过提供多样化的课程和服务,教育机构可以吸引更多的学生和客户,从而增加收入。

这包括开设各种学科课程、技术培训、职业发展咨询等。

通过满足学生和客户的不同需求,教育机构可以拓展自身的市场份额。

设计定制化课程和服务定制化的课程和服务可以满足个体学生和企业客户的特定需求。

教育机构可以与企业合作,根据其员工的培训需求设计定制化课程。

此外,教育机构可以提供一对一的教学和指导,满足学生个体化的研究需求,从而增加收入。

开发线上教育课程随着互联网的发展,线上教育课程越来越受欢迎。

教育机构可以开发和提供线上教育课程,吸引全球范围内的学生。

线上教育不受地域限制,能够扩大教育机构的潜在市场,增加收入。

建立合作伙伴关系教育机构可以与其他教育机构、企业或组织建立合作伙伴关系,共同开展各种项目和活动。

合作伙伴关系可以帮助教育机构扩大影响力,增加学生和客户资源,并增加收入。

提供附加值服务除了课程教学外,教育机构还可以提供附加值的服务,如学生就业指导、咨询服务、研究资源库等。

这些附加值服务可以增加客户的满意度,并为教育机构带来额外的收入。

开展培训和研讨会教育机构可以开展各种培训和研讨会,吸引感兴趣的学生和专业人士。

培训和研讨会可以为教育机构带来直接的收入,并增加其专业形象和声誉。

以上是教育机构如何盈利的商业模式和盈利模式设计的一些建议。

通过不断创新和适应市场需求,教育机构可以实现盈利和可持续发展。

培训学校收益计划方案模板

培训学校收益计划方案模板

一、前言随着社会的发展,人们对自身素质的要求越来越高,培训学校应运而生。

为了提高培训学校的收益,特制定以下收益计划方案。

二、目标1. 提高培训学校的市场占有率,扩大品牌影响力。

2. 优化课程设置,满足不同学员的需求。

3. 提升服务质量,增强学员满意度。

4. 保障培训学校的可持续发展。

三、具体措施1. 市场调研与分析(1)深入了解市场需求,掌握各类培训课程的热度。

(2)分析竞争对手的优势与不足,找准市场定位。

(3)根据市场调研结果,制定针对性的课程推广策略。

2. 课程设置与优化(1)结合市场需求,设置热门课程,如职业技能、外语、教育、艺术等。

(2)邀请知名讲师,提高课程质量。

(3)针对不同学员需求,推出个性化课程。

3. 营销策略(1)线上线下同步推广,提高品牌知名度。

(2)利用社交媒体、广告投放、合作伙伴等多渠道进行宣传。

(3)举办各类活动,如免费试听、讲座、优惠活动等,吸引潜在学员。

4. 服务质量提升(1)加强师资队伍建设,提高教师素质。

(2)完善课程体系,确保教学质量。

(3)关注学员需求,提供个性化服务。

(4)建立完善的学员反馈机制,及时解决问题。

5. 财务管理(1)合理制定收费标准,确保学校收益。

(2)优化成本结构,降低运营成本。

(3)加强财务管理,提高资金使用效率。

6. 合作与拓展(1)与企事业单位、政府部门、教育机构等建立合作关系,拓展培训市场。

(2)探索多元化办学模式,如校企合作、线上培训等。

四、预期效果1. 提高培训学校的市场占有率,增加学员数量。

2. 提升培训学校的品牌影响力,树立良好的口碑。

3. 提高培训学校的收益,实现可持续发展。

五、总结通过以上收益计划方案的执行,相信培训学校能够在激烈的市场竞争中脱颖而出,实现品牌、规模、收益的全面提升。

在实施过程中,需密切关注市场动态,及时调整策略,以确保计划目标的顺利实现。

教育行业的学生补习班盈利模式

教育行业的学生补习班盈利模式

教育行业的学生补习班盈利模式教育行业一直以来都是个利润颇丰的行业,而学生补习班作为教育行业中的一个重要部分,其盈利模式也备受关注。

本文将探讨教育行业学生补习班的盈利模式,并分析其中的利弊。

一、招生策略学生补习班的盈利模式的首要目标就是增加招生规模。

为此,学生补习班通常会采取多种招生策略:1.与学校合作:与学校建立合作关系,获得学校推荐或合作开设学生补习班,通过学校的影响力吸引更多的学生报名。

2.举办宣传活动:学生补习班会定期举办宣传活动,如开展免费试听课、举办讲座等,吸引家长和学生参与,提高品牌知名度。

3.推广渠道:利用各类媒体、互联网平台等广告宣传推广,增加曝光度,吸引更多的学生关注。

以上招生策略能够有效扩大学生补习班的知名度和影响力,吸引更多学生报名,从而增加收入。

二、课程设置与质量保证学生补习班的核心就是提供各类课程,而课程设置和质量保证是其盈利模式的关键因素之一。

1.多元化课程:学生补习班通常提供多种学科的课程,满足不同学生的需求。

例如,语文、数学、英语、物理等各类学科都应有涵盖。

2.专业师资:学生补习班需要聘请具备专业知识和丰富教学经验的师资团队,提供高质量的教学。

3.小班教学:为了提高学生的学习效果,学生补习班通常采取小班制教学,保证每个学生都能得到充分的关注和指导。

通过提供多元化的课程、拥有高质量的师资和营造良好的教学环境,学生补习班能够提供卓越的教育服务,从而保持并吸引更多的学生。

三、提供增值服务学生补习班还可以通过提供增值服务来增加盈利空间,例如:1.网络课程:利用互联网技术,学生补习班可以开设在线课程,通过网络教学吸引更多学生,并提高教育覆盖面。

2.辅导资料销售:学生补习班可以销售自主研发的辅导资料,如教材、习题册等,为学生提供全方位的学习资源。

3.考试辅导:学生补习班可以开设针对各类考试的辅导班,如高考、中考、托福、雅思等,满足学生的需求,同时提高班级的利润。

通过提供这些增值服务,学生补习班不仅能够提高自身的收入,还能进一步提升品牌形象和市场竞争力。

培训学校利润计划

培训学校利润计划

培训学校利润计划一、背景介绍随着社会的快速发展,培训学校在社会中的地位和作用也日益突出。

培训学校作为一种专门的教育机构,以提供特定领域的教育培训服务为主要业务,其盈利模式和利润计划也成为了学校经营管理的重要内容之一。

本文将针对培训学校的盈利模式和利润计划进行详细分析和阐述,旨在帮助培训学校更好地提高盈利能力,实现经济效益最大化。

二、培训学校的盈利模式培训学校的盈利模式主要包括以下几个方面:1. 教育培训服务培训学校主营业务是向学生提供专业、系统的教育培训服务,包括各种证书培训、技能培训、课外辅导等。

学生通过缴纳学费来获取相应的教育培训服务,学校通过提供这些服务来获取收入。

2. 课程开发与销售培训学校根据市场需求和学生的学习需求,开发相应的教育培训课程,并将这些课程进行销售。

课程销售成为培训学校盈利的另一重要途径。

3. 教材、教具销售培训学校还可以通过销售教材、教具等教学资料来获取收入。

这些教材、教具通常与培训课程相匹配,为学生提供便利和支持。

4. 课外活动组织培训学校可以组织各种形式的课外活动,如讲座、学术交流等,通过收取活动费用获取收入。

以上是培训学校主要的盈利模式,不同的学校可能会有些许不同,但总体来说,这些盈利模式都是培训学校获取收入的重要途径。

三、利润计划的制定为了提高培训学校的盈利能力,需要适当制定一套科学合理的利润计划,以确保学校的经济效益最大化。

利润计划通常包括目标制定、策略规划、预算编制、绩效考核等方面,下面我们将分别进行详细介绍。

1. 利润目标的制定首先,培训学校需要对自己的盈利目标进行明确的制定和规划。

盈利目标通常包括收入目标和利润目标两方面。

收入目标是指学校在一定时期内的营业收入目标,而利润目标则是指学校在同一时期内的盈利目标。

在制定盈利目标时,需要综合考虑市场需求、学生群体、课程设置、教学质量等因素,确保盈利目标的合理性和可行性。

同时,盈利目标也需要符合学校的发展规划和长期目标,以确保学校的稳健发展。

教育培训的商业模式与盈利模式

教育培训的商业模式与盈利模式

人工智能和大数据的应用
通过分析学生的学习行为和成绩,为每个学生提供个性化的学习 计划和资源。
个性化课程设计
根据学生的兴趣、能力和需求,定制符合其需求的课程,提高学习 效果。
智能辅导和学习助手
利用AI技术为学生提供智能辅导和学习助手,帮助学生解决学习中 的困难。
在线教育的全球化扩张
01
02
03
跨国教育资源共享
社区培训模式需要加强社区资源整合和共 享,同时需要提供优质的教学和服务,以 确保学生的学习效果和质量。
03 教育培训盈利模式
课程销售盈利模式
总结词
通过直接销售课程获取收入,是最常 见的盈利方式。
详细描述
教育培训机构通过研发各类课程,如 线上或线下的课程,进行直接销售, 获得收益。这种模式的优点是简单直 接,收入稳定。
教育培训的商业模式 与盈利模式
目录
CONTENTS
• 教育培训行业概述 • 教育培训商业模式 • 教育培训盈利模式 • 教育培训的挑战与机遇 • 教育培训的未来展望
01 教育培训行业概述
行业规模与增长
行业规模
全球教育培训市场规模持续增长 ,尤其在发展中国家,随着中产 阶级的崛起和知识经济的发展, 市场潜力巨大。

培训机构
提供专业化的培训服务,涵盖 技能培训、语言培训、职业培
训等。
行业发展趋势
个性化教育需求增长
跨界合作与整合
随着消费者对个性化教育的需求增加 ,教育培训机构将更加注重课程设置 的多样化和个性化。
教育培训机构将寻求与其他行业的合 作,实现资源共享和互利共赢。
技术创新推动行业发展
人工智能、大数据、云计算等技术的 应用将提升教育培训行业的效率和效 果。

教培行业营利模式分析报告

教培行业营利模式分析报告

教培行业营利模式分析报告1. 概述教育培训行业是指为各年龄段学习者提供相关学科或技能培训的行业。

随着社会对教育水平的要求不断提高,教育培训行业逐渐兴起并蓬勃发展。

本报告旨在对教培行业的营利模式进行分析,探讨其中的商业机会和风险。

2. 教培行业的主要营利模式2.1 付费课程模式付费课程模式是教培行业最常见的营利模式之一。

机构提供各类课程,学生根据自己的需求选择并支付费用。

这种模式的优点在于灵活性强,学生可以自由选择课程,满足个性化的学习需求。

同时,机构可以根据学生的需求灵活调整课程设置,提高市场竞争力。

2.2 教材销售模式教材销售模式是通过销售教学材料来获取收益的营利模式。

许多教育培训机构会编写自己的教材,并通过销售教材来获取额外的利润。

这种模式的优势在于一次编写的教材可以多次销售,具有较高的利润回报率。

2.3 在线教育平台模式随着互联网技术的发展,在线教育平台的模式越发受到关注。

在线教育平台为学生提供各类在线课程,学生可以通过互联网随时随地进行学习。

这种模式的优势在于消除了地域限制,扩大了受众群体。

同时,通过大数据技术,平台还可以根据学生的学习情况和兴趣推荐适合的课程,提高用户粘性和转化率。

3. 教培行业的商业机会3.1 个性化定制课程随着每个学生需求的多样化和个性化,个性化定制课程成为了一个巨大的商业机会。

教育培训机构可以根据学生的需求和兴趣,提供量身定制的课程,满足学生的个性化学习需求。

这种模式能够带来更高的学习效果,增加学生的满意度和转化率。

3.2 线上线下互动融合线上线下互动融合是教培行业的另一个商业机会。

一方面,通过线上教育平台,学生可以随时随地进行学习,提高学习的便利性和灵活性。

另一方面,线下实体教室提供面对面的互动学习环境,增强学生的参与感和互动性。

在线下实体教室中,还可以结合教具和实验室设施,提供更丰富的学习体验。

4. 教培行业的风险和挑战4.1 恶性竞争教育培训行业逐渐成为了一个竞争激烈的市场,各类教育培训机构层出不穷。

培训行业盈利模式

培训行业盈利模式

培训行业盈利模式培训行业是指为个人或组织提供专业知识和技能培训的行业。

在当今社会,随着人们对教育和培训的需求不断增加,培训行业也逐渐成为一个具有巨大发展潜力和盈利空间的行业。

下面将探讨一些培训行业的盈利模式。

1.教育培训课程销售培训机构可以根据需求开发各种各样的教育培训课程,如职业技能培训、语言培训、考试培训等,然后通过销售这些培训课程来盈利。

培训机构可以将课程分为不同的级别或层次,并根据学员的需求进行个性化定制。

此外,培训机构也可以与企业合作,为其员工提供专门的培训课程。

2.教材和资料销售培训机构可以将开发的教材和资料进行销售,这些教材和资料可以是打印版或电子版的教辅材料、教学视频、在线教学平台等。

这些教材和资料可以作为课程的辅助工具,对学员的学习起到重要的促进作用。

3.培训师资资源共享培训机构可以建立师资库,并将优秀的培训师资资源共享给其他机构或个人。

这种模式可以提高培训师的利用率和盈利能力。

培训机构可以通过直接向其他机构出售师资资源或通过建立师资合作伙伴关系来盈利。

4.培训项目的合作与外包培训机构可以与企业、学校或其他培训机构建立合作关系,共同开展培训项目。

这种合作可以是提供课程资源、教材、师资等方面的合作,也可以是将整个项目外包给其他机构来完成。

通过这种合作与外包模式,培训机构可以获得项目合作费用或外包费用。

5.考试认证与评估服务培训机构可以提供与培训课程相关的考试认证和评估服务。

例如,培训机构可以与相关认证机构合作,在培训课程结束后进行考试认证,同时提供评估服务,以评估学员在培训过程中的学习成果和能力水平。

这些考试认证和评估服务可以为培训机构带来额外的收入。

6.企业内训服务培训机构可以向企业提供专门的内训服务。

内训是指为企业员工提供专门培训的服务,以提升他们的专业知识和技能。

培训机构可以根据企业的需求提供个性化的内训计划,并派遣专业的培训师到企业现场进行培训。

这种模式可以为培训机构带来长期稳定的合作机会和盈利空间。

商业创意

商业创意

培训讲师:左学荣 北京荣高品牌策划有限公司总经理兼创意执行官 中国广告营销界深具影响力的品牌策划与创意传播专家 国家发改委人力资源研究中心首席商业创意讲师 国内多所高校 EMBA 班客座教授 中国商业创意培训第一人 个人著作: 《创意大开窍》 、 《品牌智胜》 专业经验: 长期转战国际 4A 广告公司,十余年来一直统帅精锐创意团队为数十家国内外知名企业提供 全方位品牌营销策划和广告创意传播服务, 为众多企业在中国市场取得竞争优势做出突出贡 献, 策划成功案例和创意作品多次获得国内外专业大奖, 大中华区最有影响力的品牌创意营 销专家之一。 培训风格: 实效、实力、实战,尽显大师风范! 知识面宽广而深邃,学贯中西的文化底蕴,讲解演练,幽默机智,旁征博引,挥洒自如, 深 入浅出,微言大意; 针对性强,善言传更善身教,十多年锋线实战的创意行销经验,扎实深厚的专业功底,个人 优秀作品和成功案例信手拈来; 随时都能实战开练, 能有效针对企业和行业现实状况望闻问 切,精确诊断并当场施以解决之道; 具有良师风范。 教师、 记者和国际性广告公司创意总监多重经历练就宽屏的视野和独特的表 现力,训练技巧娴熟而充满创意,调度和驾驭场面举重若轻游刃有余。给人以醍醐灌顶大彻 大悟的震撼与收获。 课程影响力: 中国唯一用商业创意帮助客户创造商业总价值超过千亿美元的创意大师! 长期担任国内外多家集团公司的高级品牌顾问和创意培训导师,经常受邀到众多大型企业、 各类媒体创意公司和高校分享品牌创建和创意行销的真知灼见, 个人专场公开课、 企业内训 近百场,收效非常显著,深获受训单位认同; 曾在人民大会堂作《品牌赢在创意》的主题演讲,向来自中央政府有关部门、大型国企和外 资公司的 1000 多名高管们分享了独特宝贵的智慧资产,会议现场反响热烈盛况空前,左学 荣先生会后受到中央领导人的专门接见和充分肯定…… 课程开发: DARREN 是中国唯一深入研究《商业营销创意》并取得实践成果的品牌创意行销专家,也 是中国唯一能担纲《营销创意大讲堂》系列培训的专家级讲师,根据多年来广告创意和品牌 推广实战所累积的专业经验和理论功底,充分融会国际 4A 最顶尖的品牌推广策略精髓,结 合中国消费市场的独特格局, 淬炼了一套实战性强产出率高的品牌创意营销方法论, 其最新 力作《创意大开窍》集中而系统地展现这些新锐的研究成果,上海、北京和武汉等地的一些 高校广告系和 MBA 班已将其列为精选教材。

左学荣《互联网思维与模式创新》课程大纲

左学荣《互联网思维与模式创新》课程大纲

《互联网思维与商业模式创新》——左学荣老师互联网已经成为企业发展最基础最核心的资源!今年的两会提出“互联网加”的战略,但究其本质,就是要解决互联网行业和传统产业融合的问题!随着“互联网”时代的来临,互联网产业化是一场无法回避的变局,如何在这个变局中重新定位价值,大数据、程序化将如何改变产业格局?移动互联网将如何颠覆原有商业格局?只有真正用互联网思维重构的企业,才能把握机遇,网赢天下!【课程目标】互联网时代民营企业如何成功触网并能稳步快进?如何发掘全新赢利点并保持2位数以上收益增长?如何通过互联网思维和营销创新企业可持续发展动力?《互联网思维与商业模式创新》实战教习营为你独辟蹊径,开启全新发展的快车道!【课程对象】企业家、高层管理者【课程时间】1-2天【训练方式】问诊式教学、实战性研习、方案化成果验收【课程优势】1、前沿:从成功实战前沿总结出来的真知灼见,直指当前产业发展症候,实效性强;2、专业:全球最顶尖互联网商业创新秘不外传方法论,无数成功案例淬炼出的智慧资产;3、多维:从商业大势、商机洞察到新赢利点发现,从模式变法到营销创新,始终紧扣行业命门,善用最新锐热辣的创意营销手段和互联网思维成就商业目标并速建卓越品牌!4、特效:独特的一对一问诊式教学模式、独门的见招拆招实战演习、独一份能将现场学习成果以策略简报的方式转化为企业现实解决方案的魔鬼训练,实效、特效、长效。

【课程纲要】模块一、互联网时代生意进化论天变人变,道亦要变!从生意状态到生意姿态中国传统企业四大成长危机新经济力量正在进行破坏性颠覆传统产业成功创新“四重做”(案例分享和工具解析)模块二:互联网时代传统企业两难选择无所不在的互联网,离不开又伤不起!传统企业互联网五种焦虑症互联网技术发展与六大商业契机互联网时代战略创新四大核心问题(案例分享和工具解析)模块三、互联网时代商业创新八字心法化异为同、化同为异如何将消化饼干从1000万做到10个亿?顾客必买三大密码怎样一年之内让猪肉利润猛增20倍?企业战略创新四大核心课题互联网时代商业创新八字心法(案例分享和工具解析)模块四:互联网思维VS传统思维从小米手机看互联网思维互联网思维VS传统思维互联网思维的九大特点互联网思维与传统企业深度结缘五大契机(案例分享和工具解析)模块五:互联网思维与模式变革索马里海盗为何总是剿而不灭?百年大计根在模式商业模式面面观优良商业模式的4S原则(案例分享和工具解析)互联网新商业模式五大特点(案例分享和工具解析)互联网模式创新设计七大关键环节(案例分享和工具解析)互联网新模式基本模板与策略综述(案例分享和工具解析)互联网时代需求创新六大人性按钮(案例分享和工具解析)互联网盈利模式设计的核心原则(案例分享和工具解析)产业链控制力四大权杖(案例分享和工具解析)模块六、互联网营销创新大实战企业网络营销需求分析互联网时代产品创新七大抓手STP市场细分与客户定位(案例分享和工具解析)传统营销4P到网络营销4C互联网整合营销系统策略节点(案例分享和工具解析)互联网营销独孤九剑(案例分享和工具解析)互联网成就品牌七大法门(案例分享和工具解析)模块七:互联网思维与企业转型再造转型、转向、转行从人人互联到物物互联到业业互联“互联网+”与“+互联网”再选择(案例分享和工具解析)互联网化转型与战略创新顶层设计8大要领(案例分享和工具解析)产业价值链互联网化改造九大环节(案例分享和工具解析)传统企业互联网化改造六力模型(案例分享和工具解析)企业体质与组织生态互联网化3F法则(案例分享和工具解析)模块八:当堂对策与小组实战演练关于左学荣老师国家发改委企建工程品牌营销与产业创新特聘导师文化部文化创意产业人才培训中心核心讲师北京大学企业文化与品牌战略研究所专家成员清华大学、北京大学、浙江大学、暨南大学总裁班特聘教授中国总裁创新思维训练创始人【专业经验】长期担任全球知名4A广告公司和商业咨询公司资深创意总监。

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已经预约的高校培训机构有:
寺庙道场为何总是香火鼎盛?
【数说市场好钱景】
【国家经贸委2014年度权威统计】
中国大陆登记注册共有5000万家企业 其中3500万家为个体户 1500万家为法人治理企业 规模以上达800万家 2014年培训市场总量1400多个亿 与此相关的咨询业务量1800个亿 年增长率达25%……
形 空


左学荣《赢利变法》速效特训营
【课程目标】微利时代的企业如何在传统行业稳步快进? 如何以创新变法发现新的增长点并保持2位数以上利润增长额? 如何通过互联网思维和品牌速创培植企业可持续发展动力? 《赢利变法》将为你开启全新的发展之路! 【课程对象】企业家、高层管理者 【课程时间】3天2晚 【训练方式】课前简报/要领讲解/案例分享/教习演练/精确点评/成果转化 【课程特色】 • 精致小班:以行业为类别,以企业为单元分组,每企业来4-6人为一组,每班6—7组,人数不超过 40人; • 针对性强:课程开始前以简报方式了解学员企业动态,沟通需求,望闻问切,有的放矢的从模式优 化、赢利点再造、营销创新、品牌创建、互联网传播速效平台建立、产品创新热卖技巧等重要显学 全程贯通,通过生动分享和分组实兵互动演练;将专业智识内化为学员的作业能力。 • 成果落地:三天两晚的学习,每组学员将在如下几方面获得收益:企业产品创新的建议、商业模式 优化和赢利点再造建议、品牌战略定位建议、传播概念开发;基本营销创意、品牌传播主画面创意 构思,互联网推广策略建议等 • 教练延伸:课程结束后应学员需求可以继续为学员企业提供更加深入的商业创新和营销传播的系统 咨询,扶持和引导企业继续前行 【课程优势】 • 前沿:从成功实战前沿总结出来的真知灼见,直指当前产业发展症候,实效性强! • 专业:全球最顶尖创意营销智库秘不外传的方法论,无数成功案例淬炼出来智慧资产! • 多维:从模式变法到营销创新,始终紧扣不同行业命门,善用互联网思维成就商业及品牌价值! 【课程模块】
精英 战队
擦亮 品牌
对味 沟通
︻ 赢 在 三 代 ︼源自升级换代 不可替代 标新时代
国家发改委企建工程品牌营销与商业创新特聘导师 北京大学国家软实力暨产业升级课题组专家成员 清华大学继教院/职业经理训练中心总裁班主讲教授 北京大学民经院/继教院总裁班和EMBA班主讲教授 中央党校、暨南大学、浙江大学总裁班特聘讲授 文化部《文商中国》教育培训中心文创产业班核心教授 中国总裁商业创新思维训练创始人 长期担任全球知名的国际4A广告公司高级创意总监; 十余年来一直统帅精锐创意团队为上百家国内外知名企业提供全方位 商业创意、品牌营销策划和广告传播服务,帮助他们在中国市场取得 竞争优势做出突出贡献; 迄今为止用创意助力众多企业创造品牌收益总计过千亿美元; 品牌营销成功案例和广告创意作品多次获得国内外专业大奖!
师道尊严
【师道尊严六不原则】
自重而不倨傲 热情而不滥情 专业而不教条 严谨而不刻板 周到而不琐碎 独特而不刻意
不卑不亢 不嬉不随 不远不近 不冷不热 不怠不慢 不离不弃
杨贵妃的大客户行销策略
独特
专业
顾客依赖感创造 五大法门
投缘
实效
贴心
奇货 可居
师道 尊严
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【守土有责】
不以才艺惊天下/便因风情动世人
热点时事解读 领导力 国学智慧 管理艺术 九型人格 艺术品投资与鉴赏 领导识人术 个人影响力 团队执行力……
清华大学【培训解药】秘诀 课程构成:头疼脑热七三开 教学模式:讲论观研习化用 开班策略:高开低走精细化 师资标准:鹦鹉声音凤凰调 增值服务:资讯资源加资质

情 事



高校培训 开班创新 十字心诀
【质量保障】
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满分讲师 三大功能
【重建声望】
credit
【创立标杆】
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我以清华为荣 × 清华以我为荣 √
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品牌 资源 培训 资源 高校培训竞争力 四大关键资源 平台 资源
客户 资源

清理门户 排毒瘦身 轻装前进
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优异/信心
定位 符号 主张 信仰 教义 法度 威仪 作为 拥趸
取 法 佛 道
居高声自远 非是藉秋风
对味沟通
4
顾客洞察 就是深入解读消费 者内心深处复杂而 又微妙的心机,搞 清楚事物背后的 “为什么”
【顾客洞察13大万能问题】
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WHO—潜在学员是一群什么样的人? WHAT—他们有哪些现实问题和需求需要我们支持? 他们最在意什么样的产品或服务信息? WHY—他们为什么会单单信赖和倚重我们? WHEN—我们让他们迅即买单的原因是什么? HOW—我们用何种沟通方式才能有效打动他们? 我们还可以用哪些创意点子吸引他们?
把课程变成解决方案 把学习变成生活方式 把客户变成同道中人 把生意变成事业重组
【大处看人性,小处看人情】
【业务模式发展原则】
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3
去清华时代我们怎样过活?
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底线思维
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︻ 左 学 荣 老 师 核 心 课 程 ︼
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《文化创意产业智胜密码》
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适合:总裁班、EMBA班、内训(1-2天)
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浙江大学经管学院讲授《品牌营销与创意制胜》
左老师《如何打造城镇品牌》课程引发了学员的“追星潮”,乌海党政干部班学员争先恐后求签名
【左学荣课程评价】
“学营销向左看”。左学荣老师国际4A的专业背景、学贯中西的专业素养、深厚的创意营销实战功底,机智幽默挥洒自如的授课 风格,使他成为总裁班和EMBA班最具认同度和最受欢迎的老师之一,和左老师合作,很愉快!很靠谱!很幸福! ——清华大学职业经理训练中心大客户中心主任王志华 左学荣老师一直都是我们中心师资队伍里的当家花旦之一,是我们总裁班和EMBA班开班第一课的当然人选,与左老师合作省心、 顺心,当然更开心。 ——暨南大学管理学院EDP教学中心副主任 廖学勤 实战、实效、实力、实诚。感谢左老师精彩独特的营销创新课程与毫无保留的指导,我们的学员都非常喜欢您,非常期待经常听 到左老师课程。我们在不停地前行,努力进步,能与左老师合作同行是幸运的。 ——清华大学实战创新营销管理高级研修班负责人 周雪莲 品牌营销是企业成功经营最核心的课题之一,对企业家来讲非常重要。左学荣老师《品牌营销与创意制胜》新鲜实用、精彩解渴, 令人振奋,他让我们学会了建构品牌战略和思考创意的关键技巧,切切实实提高了我们创造性解决营销难题的能力,我们要想把 企业做得更大更好更长远,跟左学荣老师学习品牌营销绝对有必要! ——湖北川东置业集团执行总裁 方心宽 左老师的品牌创意营销课程,能让100%的学员高度认同,让至少80%的学员成为铁杆粉丝,这在同样讲品牌营销的众多老师中, 是很少见的,因为他和其他的“名师”们很不一样,他的课很实在很前沿很落地,真的让人开眼、让人陶醉、让人信服、让人收 获满满,大家听过就知道了! ——清华大学卓越领导力脱产培训班班长 朴星辰 中国的企业家现在最应该学习的是商业创意,可是目前能教授商业创意的老师非常少见,左老师的课程让我们感到非常震撼,他 是国内绝无仅有的商业创意训练大师,他除了教给我们商业创新的核心思维方法,还让我们掌握了模式创新、品牌营销、产品热 卖独特见效的创意技巧、左老师的课程生动、精彩、新鲜、实用,绝对是一个稀罕的好课! ——香港佰辉国际集团有限公司副总经理 闫高峰 国内能把文化创意产业的课程讲得出彩的老师很少,迄今为止,能够让我们连续三天乐此不疲地坐下来认真听课的只有左学荣老 师一人,他是我们全班同学公认的含金量最高的老师,一招一式都是从成功的实战中淬炼出来的智慧精髓,可谓字字珠玑,左老 师国际4A广告公司创意总监的专业背景、机智幽默而充满创意的授课方式、独特实战而且非常系统的内容体系让我们大开眼界受 益匪浅,毫无疑问——“左老师是最棒的!” ——北京大学文化产业投融资高级研修班学员综合评鉴

高校培训 产业再造 创意功课

转手外包 缩小范围 聚焦核心

经营平台 放大格局 延伸产业
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高校培训垂直招生路径再造四大要领 高校培训业务资源平台构建三大层级
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【培训江湖乱弹琴】
尊贵权威高尚的高校培训
神秘感消失/公信力下降 认同度减弱/附加值清零
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高校光环渐褪? 讲师 走下神坛? 谁之过? 学员审美疲劳? 机构自毁长城?
高度扭曲的行业生态
完全因袭陈旧落后招生路数 陷入低水平同质化价格竞争 不懂行业属性,背离营销规律 高校品牌资源透支形象毁损严重 生意行为失态失格乃至失节 资源依赖性强/啃老心态严重 整个行业没有真正标杆机构 政策高压使生存空间急剧萎缩 企业学习需求升级换挡……
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