2016-2017学年七年级数学上备课组工作计划

合集下载

七年级上册数学备课组工作计划（精选5篇）

结合七年级数学的实际情况，以提高教学质量为核心，以有效性课堂教学的研究和实践作为重要的组合平台，注重四基，讲究工作方法，着重抓落实，全面提高教育教学质量。

在教师间实现资源共享，促进教师的创新意识，开展个性化教学，提高课堂效率。

</p><p bdsfid="144"> 二、年级情况分析</p><p bdsfid="145"> 1、教师：七年级数学科共有5名教师，年轻教师多，富有朝气，具有很强的战斗力。

要多向老教师学习，尽心尽力工作，发挥好团队合作精神，共同提高教学业务水平。

</p><p bdsfid="146"> 2、学生：现有教学班8个，成绩普遍较差，教学工作有一定的难度。

七年级学生对新事物往往容易产生兴趣，但这种兴趣并不稳定，首先要重视激发学习数学的兴趣。

七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。

2016-2017学年度第一学期七年级数学教学计划

2016-2017学年度第一学期七年级数学教学计划杨伦志2016年九月一、指导思想：认真学习、全面贯彻党的教育方针，以七年能数学教学大纲为标准，完成《初中数学新课程标准》提出的各项基本教学目标；把课堂改革融入实际教学中，与同科、同行共研制微课，尽可能实践微课程教学模式；在实际教学中把握科学原则，尽量挖掘生活中的教学资源，结合教材内容，整合教学资源；通过本学期数学课堂教学，发展学生数学思维，培养良好的数学学习习惯。

培养学生学习数学知识和运用数学知识的能力，引导学生用现代数学软件获取数学知识。

完成教学任务。

二、情况分析本班学生共39人，他们刚刚完成小学六年的学习，升入初一。

我们现在的七年级，学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听课方法的指导。

学习离不开思维，善思则活学。

不善思而死学（主模仿学习）或学死让让学困队伍壮大。

学法指导为重中之重，以利于转化差异生。

七年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思维开发。

学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行良好书写习惯训导。

学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，七年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应七年级教学的新要求，要重视对学生进行记法引导。

发现学生长处，注重引领教育的作用。

三、教材分析从教材总体编排上来看，从对数的认识，到数的运算，式的初步认识，然后回归到系统性解一元一次方程，认识简单的几何体然后对组成几何体基本元素进行学习，让学生对初等数学有一个初步认识。

也是对初等数学的一此启蒙教育。

结合教材编排和课标，逐章进行编排意图，重难点进行分析，第一章：有理数本章的主要内容是有理数的有关概念及其运算。

首先，从实例出发引入负数，接着引入与有理数有关的一些概念，在此基础上，介绍有理数的加减法，乘除法和乘方运算的意义、法则和运算律。

2016—2017第二学期一二年级组行事历(张庆玉)

9
1、教学经验交流会；2、教研组月工作例会。3、美术节（手抄报比赛、绘画比赛）。
4月16日—4月22日
10
1、期中考试复习备考研讨会；2、汇总六至十周常规考核绩效考核数据。3、数学组教研周：盆晶、蔡玉琼、三年级数学。张庆玉、刘姣、一年级数学。
4月23日—4月29日
11
1、期中考试；2、教学管理干部月例会；3、班主任及科任老师对学生进行考风考纪教育。
4月30日—5月6日
12
1、教师业务学习：期中考试暨考核数据质量分析会；2、教学常规检查。3、教师课堂掌控能力检查评比。4、期中考试总结表彰大会。5、数学活动周：奥林匹克竞赛。
5月7日—5月13日
13
1、数学组教研周:马杰、李春慧二年级数学。叶晓玲、黄玉宝三年级数学。2、启动后进生转化方案；3、区级五年级数学思维能力测试
6月4日—6月10日
17
1、小科开始期末考试；2、学籍系统成绩评语录入；3、教学常规大检查暨教学绩效评比。4、教学开放日。5、六年级数学复习课主题研究。
6月11日—6月17日
18
1、撰写教学工作总结；2、四次考试成绩录入；3、进行检查评语录入情况；4、教师阳光体育运动会。
6月18日—6月24日
19
1、青蓝工程总结、学籍系统录入培训；2班主任收集转学学生户口本复印件，办理转学手续；3、进行全国学籍核对工作。
6月25日—7月1日
20
1、教学处总结表彰暨考核数据分析会；2、教学常规大检查暨教学绩效评比；3、教研组工作学期总结会及学科总结。4、教案教参回收整理。5、期末调研测试。
7
1、教学常规检查双周的周二课间操例行检查，单周周二进行复查上一周检查存在问题的老师。
2、教学绩效评比、教学管理干部会议、教师大讲堂、教学质量检测及质量分析会、考核数据分析会每月一次。

数学备课组工作计划样本(8篇)

数学备课组工作计划样本一、指导思想研究新教材，了解新的信息，更新观念，探求新的教学模式，加强教改力度，注重团结协作，全面____教育方针，面向全体学生，因材施教，激发学生的数学学习兴趣，培养学生的数学素质，全力促进教学效果的提高。

二、基本情况本组有教师____人，____名老教师，两名新教师，年龄结构比较合理。

承担高三年级____个班的数学教学工作；其中有一人担任了学校数学科组长，本年级学生数学成绩在区里中等，数学基础较差，加之各班学生人数多，学生基本素质又较差，教学与管理均有一定难度。

每个教师都面临要尽快熟悉、掌握新考纲的艰巨任务。

三工作目标高三教学任务繁重，我们做到了早计划、早安排，现已把高中教材的教学内容提前完成，如何有针对性地、科学合理地安排下阶段的复习教学进度，保证教学的深度与广度，是每个教者所必须面对的课题。

常规教学注重落实，加强团结协作，充分发挥备课组各位成员的特点和作用；争取学生数学素质不断提高，争取高考考出优良成绩。

四工作要点（具体措施）1、在教导处的领导下，以教学工作为中心，明确任务，加强管理，务求高效。

积极宣传并坚持五个一工程。

组织教学工作的自查、互查、抽查，尝试平时查与突击查，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导，并能坚决、坚持、深入____执行。

2、积极参加各级各类教研活动，接受市、区教研部门的指导，及时掌握教学新动态；3、加强备课组内的交流，每周二下午为集体备课时间，注重相互协作，强化集体备课，做好每单元的教学进度、内容、深度、广度统一，资源共享；同时，组内应加强相互听课，评课落在实处，改革课堂教学，以适应新形势下的新教材教法。

五、各轮复习的侧重点与要求第二阶段[在____月初-____月初]为重点复习，再现发展能力阶段。

要求构造网络，重点复习，归纳迁移，发展能力。

一般以重点知识板块为主，分专题复习。

选定的专题可从重点知识板块、重点题型板块、学习薄弱环节、热点问题、数学思想方法中选定。

2016(一)数学学科计划

闵行区民办塘湾小学2016学年度第一学期教研组活动记录本学科数学年级组长牛大文2016年9月闵行区民办塘湾小学2016学年第一学期数学学科工作计划一、指导思想本学期，是学校“四三规划”的收官学期，在校长室领导下，数学组将围绕“教育关注人的发展--- 提升教师专业素养，培育学生核心素养，以学校工作计划为依据，以人为本，立德树人，以“绿色评价”推进课程与教学改进，提升全面教育质量，培育师生综合素养、努力提高数学教学质量。

二、工作目标1、优化教学常规管理，推进教学与评价改革，提高课程实施水平。

2、加强教研工作，提升教科研实效，促进教师素养的全面提升。

三、教研主题：推进基于课程标准的教学与评价，努力提高课堂教学的有效性四、主要工作和措施（一）优化教学常规管理，推进教学与评价改革，提高课程实施水平。

1、优化教学常规管理，全学段推进基于课标的教学与评价。

践行“民办塘湾小学教学五环节实施意见”，明确教学常规要求。

以持续优化教学五环节为抓手，努力做到备课“深”，作业“精”，教学“活”，手段“新”，活动“勤”，考核“严”，辅导“细”，负担“轻”，质量“高”。

落实教学常规管理制度，每学期备课、上课、作业等普查不少于两次，抽查不少于一次。

认真做好教学常规的考核工作，发现总结并推广“轻负高效”的老师，提高教学有效性。

（1）集体合作，提升备课实效。

教师要认真研读课标，钻研教学方法，进行认真备课（按学校教龄段要求），教龄五年以上的老师可以直接将教学设计简要地批注于教本上，批注的内容包括：教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等，允许对“教本”进行二次修改。

5年以下教龄者不仅要写详案，更注重课后反思。

每个月进行一次教学常规检查。

既看教法设计，更看学法指导；既重视课前备课，更重视课后反思。

（2）聚焦课堂，提升质量效益。

教师要紧密围绕全学段推进“基于课程标准的教学与评价”这一主线，在集体备课的基础上，深入钻研教材，结合学生实际，把握重难点，灵活运用教学方法，做到“眼中有学生、教学行为要围绕学生、尊重学生差异、关注学生全体、”，突出知识技能的获取与应用，落实生本课堂理念，学科组长、教研组长要加强日常课堂巡查，做好听推门课、随堂课、研究课、公开课及评价课工作，更加细致、严格，督促和指导教师不断改进课堂教学；要求全体教师加强听课学习，提倡教师多听随堂课。

初中数学教研组工作计划范文5篇

初中数学教研组工作计划范文5篇一、指导思想：本学期数学组教研工作以学校总体教学工作为指导，围绕学校的“规范+优质+特色”为发展目标;以“开展课堂教学研究，改革课堂教学模式”为工作重点，以努力转变薄弱学科为不薄弱学科为目标，贯彻落实教导处工作计划。

以教学管理常规落实为基础，以新课程改革、培养学生自主探究学习、提高学生学习成效为目标。

按照学校的要求，扎实做好课题研究工作。

发挥教研组自身的创造性，组织教研活动、开展各年级学生活动，加强校本教研、进取推进团体备课，不断提升教师理论与教学水平。

特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。

二、本学期主要工作：(一)开展教研活动2、搞好教研组活动。

充分利用教研组活动时间，组织全组教师开展一系列专题研讨、学习，听课后的评课等。

学习先进的教学方法，理解新的教学信息，发挥“他山之石，能够攻玉”的精神，把先进的教学理念用到教学之中。

带领全组教师在活动中加强理论学习和业务学习，力争每次活动有实效。

(二)加强教研组的常规管理。

认真抓好教研组的其他各项常规工作。

定期检查教师备课笔记，提出好的提议，参与团体备课、教学检查等。

及时发现问题、解决问题。

(三)提高教研质量，切实开展校本教研。

切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评有实效。

坚持团体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教学中。

在常规教学中备课组为单位统一进度，团体备课，根据学生情景分层布置练习，统一考试。

坚持每两周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。

提倡相互听课，相互学习，相互帮忙。

到达以老带新，以能带新，共同提高的目的。

听课节数按学校要求。

听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。

(五)开展课题研究不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。

学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学”为“我要学”。

而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，教师既要向学生教方法，又要指导学生自我总结积累方法。

七年级数学备课组计划

七年级数学备课组工作计划（2015－2016学年第一学期）备课组成员：组长：刘景海组员：刘景海、王美荣、苏文璐工作方法1、以学生为本。

备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。

组织各位教师认真学习新课标，以适应新形势的需要，同时抓好平时的课堂教学，课后作业的批改，学生的学习跟踪，备课组活动和集体备课。

2、坚持每周一次的备课活动。

每个星期四，定时进行七年级数学备课组的集体备课活动，大家一起讨论如何处理教材中的重点和难点及细节问题。

如何备好、上好每一节课是我们讨论的重点，如何提高我们七年级的数学成绩是我们讨论的最终目的。

备课组活动要定时间、定地点、定主讲人或主备人，就当前教学中遇到的共性或个性问题进行研讨，也可就下一阶段工作研究落实具体措施。

开学初备课组活动制订出合理计划，每次活动均要有记载，尤其是要能发挥出骨干教师的中心带头作用，做到统一认识、统一教案、统一编写有针对性的学案，同时也为下一年积累。

3、继续做好教学常规工作。

备课、上课、批改作业、课后辅导是教师的常规工作，我们将对照学校教务处和教科室的有关要求，力争每一位数学教师都能在教学的每一环节上认真细致地做好常规工作，同时增强教师的质量意识，增强教师对自身教学行为的反思能力，不断改革自己的教学手段和教学方法，适应新形势的发展，要确保A、B 档里尽量没有学生因为数学而拖总分的后腿，要努力探讨教法。

4、认真做好教导处安排的各项工作，结合我组的课题研究，开课做到要有主题，把各项开展工作做实、做细，最终有利于教师教学水平和学生学习成绩的提高。

5、认真学习教师考核条例，群策群力各尽所能且分工合作，鼓励老师根据本班实际情况自编题。

备课组活动时安排一定时间让经验较丰富的各位老师介绍经验，指导教学工作，相互虚心学习，借鉴有效的措施提高整体的教学和管理水平，并强调二次备课，提高课堂教学效率。

初中数学教研组工作计划精选5篇

初中数学教研组工作计划精选5篇在数学学科的教学进程中注意培养学生健全的人格，为使学生适应现代生活和工作需要打好基础，教学工作推上一个新台阶。

下面就是作者给大家带来的初中数学教研组工作计划，期望能帮助到大家!初中数学教研组工作计划1一、指导思想本学年初中数学组教研工作将仍以高效数学课堂模式(三三五三教学模式),为主线,非毕业班以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点,毕业班以拔高尖子生数学成绩为关键,认真搞好教学研究,扎实有效展开教研活动,增进教师、学生共同发展,切实加强中心校教研组建设,提高课堂教学效率,总结体会,发挥优势,改进不足,集合全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有生气、有创造精神、团结奋进的基础上焕发出新的生气和活力,因此特结合我中心校本组的实际,制定本学年的教研组工作计划。

二、本学期主要工作:(一)加强学习,提高教学素养教师都要认真学习《数学新课程标准》(建议每位数学教师人手一本),领会课改精神;认真研究新教材新教法。

所有数学教师都要熟知各年级所授知识在中招中的结构比例。

明确初中课程改革的方向;结合课程改革、中考改革,用好新教材,引导教师改进教学方式,提高教学效益,做好我中心校数学课程改革。

(二)抓好教学常规的学习与实行,深化教学改革。

组织教师学习数学学科教学常规,使我中心校数学教师的教学能依照教学常规进行。

1、重点抓好各年级教师备课时的交换,备课组制定符合学生年龄特点的教学计划。

努力提高课堂教学质量,全面推动素养教育。

2、加强跨校联合体的合作与交换,认真参与各次教研学习活动。

致力五中,四中两校的校际研讨活动。

各年级要研究个别差异,避免两极分化,努力抓好各个年级的数学教学质量;3、学科组常规管理有序,措施公道、到位1)在学校新版电子教案模板的条件下,我组正逐渐实现新授课教案的全部电子化进程。

各教师人人参与教案的编辑,尽量完善教案模板上的各个项目要求。

下阶段本组还将逐渐落实复习课教案的编写、补充、收集工作,以及试卷编出汇总。

7年级上册的数学教学计划(优秀6篇)

7年级上册的数学教学计划(优秀6篇)七年级数学上册教学计划篇一一、指导思想通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。

二、学情分析八年级是初中学习过程中的关键时期，[]学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。

80班、81班均是刚刚接手，对班上学生不了解，从原科任老师处得知：两班比较，81班优生稍多一些，但后进面却较大，学生非常活跃，有少数学生不上进，思维不紧跟老师。

80班学生单纯，有少数同学基础特差，问题较严重。

要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。

三、教材分析第十一章：一次函数通过对变量的考察，体会函数的概念，并进一步研究其中最为简单的一种函数————一次函数。

了解函数的有关性质和研究方法，并初步形成利用函数的观点认识现实世界的意识和能力。

在教材中，通过体现“问题情境————建立数学模型————概念、规律、应用与拓展”的模式，让学生从实际问题情境中抽象出函数以及一次函数的概念，并进行探索一次函数及其图象的性质，最后利用一次函数及其图象解决有关现实问题；同时在教学顺序上，将正比例函数纳入一次函数的研究中去。

教材注意新旧知识的比较与联系，如在教材中，加强了一次函数与一次方程（组）、一次不等式的联系等。

第十二章：数据的描述通过对实际问题的讨论，使学生体会数据的作用，更好地理解数据表达的信息，发展数感和统计观念，为了更好地理解较大的数据信息，本单元首先安排了有关大数的感受与表示的内容，重点是让学生运用身边熟悉的事物，从多种角度对大数进行估计，对于所收集的数据，还要清晰、有效的进行展示，以尽可能的获取有用的信息。

教材安排了扇形统计图、条形图、折线图、直方图等的认识与制作，不同的统计图表的选择等内容。

2017学年七年级上册数学教学计划

2017学年七年级上册数学教学计划七年级上学期玉桥中学李瑞红一、指导思想教育学生掌握基础知识与基本技能培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括，会用归纳演绎、类比进行简单的推理。

二、学情分析七年级学生的思维正处于从具体形象思维成分为主向以抽象逻辑成分为主的转折期。

因此，教学要适应这一时期学生的能力发展水平，又要促进他们思维向高一阶段发展。

目前，我所执教的七（一）班人数为52人，七（二）班人数为58人。

七（一）班学生期中考试高分人数6人，及格人数30人，低分7人。

七（2）班学生期中考试高分人数5人，及格人数35人，低分8人。

一些学生基础差，有少数学生不上进，思想闲散。

要在这学期获得理想成绩，老师和学生都要付出艰巨努力，要加强落实，培优辅差，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。

三、教材分析1.第一章有理数：本章主要学习有理数的概念，掌握相反数、绝对值，理解乘方的意义及加、减、乘、除运算。

本章重点内容是有理数的概念、性质和运算。

本章的难点在于借助数轴理解相反数和绝对值的意义，理解有理数的加、减、乘、除、乘方运算法则，并将它们应用到解决实际简单问题。

2.第二章整式的加减：本章主要是学习单项式和多项式的加减运算。

本章重点内容是单项式、多项式、同类项的概念，合并同类项及去括号的法则及整式的加减运算。

本章难点在于理解合并同类项和去括号的法则，能够分析实际问题中的数量关系，并用含有字母的式子表示出来。

3.第三章一元一次方程：本章主要学习一元一次方程的概念、等式的基本性质、一元一次方程的解法及应用。

本章重点内容是理解等式的基本性质，掌握解一元一次方程的步骤，列方程解决实际问题的基本思路。

本章难点在于掌握一元一次方程的解法，体会化归思想，并利用一元一次方程探究和解决简单的实际问题。

3.第四章几何图形初步：本章主要了解几何图形、立体图形与平面图形以及几何体、平面和曲面、直线和曲线等概念，学习直线、射线、线段和角有关的性质。

七年级数学教研组工作计划

七年级数学教研组工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、职场文书、策划方案、规章制度、计划书、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, workplace documents, planning plans, rules and regulations, plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!七年级数学教研组工作计划七年级数学教研组工作计划光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，让我们一起来学习写计划吧。

【精品】七年级数学上册教材分析

七年级数学教学计划2016-2017学年度第一学期金艳艳一、指导思想根据九年义务教育的要求，以新课标为准绳，以“面向每一个学生，一切为了学生的发展”为指导思想，落实新课改，体现新理念，探索有效教学的新模式，全面提高教育教学质量，使学生会用数学知识解决生活问题，会用数学思考问题。

二、基本情况1.学生基本情况分析：本学期我担任七（1）（2）数学教学工作，两班共有93名学生，通过小学的升学成绩来看，学生的数学成绩较差，不及格的同学多；在学习习惯上，部分学生的不良习惯要得到纠正，良好的习惯要得到巩固，如独立思考，认真进行总结，及时改正作业，超前学习等，都应得到强化。

在近日的学习中，后面的学生掌握的非常不好，可能是刚开学还没有完全适应过来，或初中知识比小学的难度大一些。

总之，我会和孩子们共同努力，提高他们的学习能力和学习成绩。

2.教材基本结构分析本学期七年级数学教学工作共分为六章。

第一章：丰富的图形世界第二章：有理数及其运算第三章：整式及其加减第四章：基本平面图形第五章：一元一次方程第六章：数据的收集与整理三、教学目标:本学期教材知识内容为“丰富的图形世界”、“有理数及其运算”、“整式及其加减”、“基本平面图形”、“一元一次方程”、“数据的收集与整理”。

1.知识与技能目标：学生通过经历从具体情境中抽象出符号的过程，认识有理数和代数式，掌握必要的有理数和代数式的运算（包括估算）技能，能运用有理数，代数式探索具体问题中的数量关系和变化规律，并能运用有理数的代数式来进行描述；学生在经历物体和图形的初步认识过程中，掌握基本的识图与作图技能，认识最基本的图形――点和线，进而认识角。

2．过程与方法目标：（1）学会能对具体情境中较大的数字信息做出合理的解释和推断，能用有理数、代数式刻划事物间的相互关系。

（2）学生通过在探索图形的性质、图形的变换以及平面图形与几何体的相互转换等到活动过程中，初步建立空间观念，发展几何直觉；在合理的推证过程中，发展初步的演绎推理能力。

七年级上册数学教学计划

七年级数学上册教学计划(2016--2017学年度第一学期) 初一数学备课组七年级数学上册教学计划一、教材分析本学期共有七章的知识：第一章：基本的几何图形。

这部分的主要内容是图形的初步认识，从学生生活周围熟悉的立体图形入手，使学生队物体形状的认识由模糊、感性的上升到抽象的数学图形通过立体图形的展开图介绍立体图形与平面图形的关系，从而引人组成立体图形和平面图形的最基本的图形——点、线和面的介绍，进而以此为基础介绍线段、射线和直线，并进行线段的度量和比较。

第二章、有理数。

本部分主要有生活中的正负数、数轴以及为以后学习做准备的知识：相反数和绝对值。

第三章、有理数的运算：本章主要学习有理数的基本性质及运算。

本章重点内容是有理数的概念，性质和运算。

本章的难点在于理解有理数的基本性质、运算法则，并将它们应用到解决实际问题和计算中。

第四章、数据的收集、整理与描述这部分的主要内容包括4节内容：数据的收集方式、数据的整理、简单的统计图和统计图的相互转化。

整个内容围绕着真实的数据展开教学。

这部分内容在设计上是以大量丰富的实际生活例子为载体，让学生通过自主实践操作与合作探索活动学会数据的收集与表示的简单方法，并用来处理贴近学生生活的一些问题，养成用数据说话的习惯。

第五章、代数式与函数的初步认识。

本部分的前三节与以往的知识是一样的：用字母表示数、代数式和代数式的值。

后两节就大大不同于以往的编排方式了，他把函数的知识提到了这里，很具有挑战性。

第六章、整式的加减：本章主要是学习单项式和多项式的加减运算。

本章重点内容是单项式、多项式、同类项的概念；合并同类项及去括号的法则及整式的加减运算。

本章难点在于理解合并同类项和去括号的法则。

第七章、一元一次方程：本章主要学习一元一次方程的概念、等式的基本性质、一元一次方程的解法及应用。

本章重点内容是理解等式的基本性质;掌握解一元一次方程的一般步骤;列方程解决实际问题的基本思路。

本章难点在于解一元一次方程，并利用一元一次方程解决简单的实际问题。

初中数学社团全套方案

初中数学社团全套方案社团共包含以下内容：并分步将电子档给大家：（1）趣味数学社团活动计划（2）社团教案（3）社团每次活动照片（4）XX初中趣味数学社团活动记录（5）XX初中趣味数学社团活动记录（6）社团活动安全预案（7）社团活动安全预案第一部分趣味数学社团活动计划一、所含文档二、文档电子版趣味数学社团活动计划包含以下内容：趣味数学社团活动计划（2015－－2016下学期）XX初中XXX趣味数学社团活动计划一、活动目标1、通过活动，激发学生学习数学的兴趣和积极性，使学生在学习过程中获得成功的体验，建立自信心。

提高他们的学习质量，拓宽他们的思维，培养正确的数学学习方法。

2、使学生获得一些初步的数学实践活动经验，能运用所学知识和方法解决简单问题,感受数学在生活中的作用。

3、培养学生与人合作、与人交流的意识和能力。

4、培养学生积极参与数学实践活动、敢于质疑、独立思考、不怕困难等良好的学习习惯。

5、培养学生数学思考能力、观察能力、动手实践能力、创新能力。

二、社团计划1.培养学生对数学的极大兴趣。

通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、亲自测量……让学生真正体会数学来源于生活。

使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。

2.培养学生的知识面。

在兴趣小组中我将输入更多数学的知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。

3.增加实践的机会。

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学习数学的用处。

当然也更增加他们的学习兴趣。

4.丰富学生的第二课堂。

从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不在仅限于课堂上，更应该让他们意识到学习的乐趣，更增加学生的学习兴趣兴趣。

三、活动安排1.活动时间：周一下午2.活动地点：七年级一班教室3.活动课题：趣味数学4.活动形式：动手操作、课外搜集、综合实践、讲授等。

晋江二中2016-2017学年第一学期上学期

晋江二中2016-2017学年第一学期上学期教研组工作计划组长魏长学活动时间单周第三节计划制定时间2016．2．17成员施国龙、杜德标、林昆辉、吴夏珊、黄仪忠、林志雄、曾艺华、蔡宇恒、洪秋兰、魏长学、缪妹玉、蔡淑明、李廷松、吕聪生基本情况分析初中数学教研组共有14位老师，是一个团结、拼博、协作，极积进取的团队。

全体教研组成员能刻苦钻研教材，研究教法，积极探索教育教学规律，形成了集体备课——个人上课——集体反思的教学研讨氛围，使数学教学质量逐年提高。

魏长学、李廷松、缪妹玉三位老师是中学高级教师，缪妹玉老师还是泉州市骨干教师；施国龙、杜德标、林昆辉、吴夏珊、黄仪忠、林志雄、蔡淑明、吕聪生、蔡宇恒九位老师是中学一级教师；洪秋兰、曾艺华两位老师是中学二级教师。

指导思想以课程改革为核心，把课堂教学改革作为本学期的中心工作，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。

聚焦数学学科的课堂、本组的教研特色是以课题研究促进课堂教学改革，以学校本学期迎接省一级达标校验收的工作要求充实完善教研组工作；“一切为了教师的发展，务实高效，和谐发展”，数学教研的一切活动为了教师的业务发展服务，团结合作，不断学习，加强教学科研，在教研探究中提高教学水平和教学效率，使我校数学教学、教研质量进一步提高。

形成一支高素质、高水准的数学教师队伍。

管理目标加强组风建设，狠抓教学常规，更新教学观念，提高教师实践能力；构建良好的课堂教学模式，努力改善教与学的方式；进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力；抓好培优补差工作，争取学生在各种数学竞赛中取得好成绩；继续抓好培养青年教师工作；进一步加强科研力度，树立科研兴教思想。

关注师生发展，关注课堂教学，聚焦质量提升，做学生喜欢的老师，创学生喜爱数学教学课堂，开展“分层教学”与“小组合作学习”的教学模式；加强理论学习与教学实践的联系，实施“教师读书成长”工程，积累撰写教学论文，提高教师自己的理论修养，争取把数学组建设成师徳形象好，教研风气浓，协作意识和团体凝聚力强的优秀教研组。

2016-2017学年第一学期教务处工作计划、行事历2

拜城县第二中学教务处工作计划2016—2017学年第一学期一、指导思想：2016年、2017年是学校内涵发展提升年，本学期教务处将以学校工作计划为指导，坚持育人为本，以提高质量为核心，以改革创新为动力，全面实施素质教育，奋力推进新课程改革，打造高效课堂。

以办“规范加特色”的学校、培养“全面加特长”的学生、造就“精湛加风格”的教师为目标，以规范办学行为为契机，以提升教师素质、培养学生学习能力为着力点，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的过程管理。

着眼七年级抓基础，着力八年级抓提升，着重九年级抓冲刺。

二、工作目标：1．进一步加强教师的事业心和责任心，强化教师的岗位培训，提高教师的素质，促进年轻教师真正从学习型到创新型、老教师从经验型到科研型的转变。

2．教学管理精致化，向管理要质量，向管理要效益，增强师生的质量意识。

质量目标：各年级均要确保顺利完成教学任务，确保教学质量高位稳定。

3．积极推进课程改革，崇尚教学研究和教学反思，增强科研意识。

三、工作措施：（一）立足规范求创新，科学管理求“增效”教学管理着眼于“增效”。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。

学校将进一步明确办学目标和发展规划，不断完善各类制度，大力推进体制改革和制度创新，坚持规范、精细、高效的方向，认真执行《阿克苏地区中小学管理规范》，保证管理的常态，优化管理的质态，管理民主，师生参与性强，切实提高管理的效益。

（1）严格执行新课程计划，开全课程、上足课时。

不以任何名义分快慢班、重点班，杜绝不规范办学的现象。

严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到、随意进出教室等影响教学秩序的不良现象发生，教务处、年级组、督导组进行正常检查，一经发现，进行全校通报批评；对组织教学较差的老师进行诫勉谈话，实行帮扶指导、限期改变，并与考核挂钩。

教师外出学习必须自行安排好课务并报教务处备案，教师病事假必须履行请假手续。

教师外出函授学习须凭通知提前一周报教务处。

2016-2017学年度第一学期学校活动安排表

负责人柴克红各组织负责人柴克红彭文赟彭文赟逯承鑫校委会校委会彭文赟彭文赟柴克红彭文赟彭文赟魏周胜李凡文法制副校长李凡文彭文赟魏周胜彭文赟彭文赟彭文赟彭文赟柴克红李凡文李文校委会李凡文李凡文李凡文彭文赟李凡文逯承鑫李凡文彭文赟校委会李凡文李凡文彭文赟彭文赟彭文赟校委会彭文赟李凡文校委会彭文赟柴克红
完成情况
九合中学2016—2017学年度第一学期学校活动安排表
时间主要活动 1.师生报到 2.制定审核各种计划 3.开学典礼 4.“安全周”教育活动 5.新生入学常规教育
6.“两免一补”“营养餐”及校车信息上报工作
八月份
九月份
十月份
十一月份
十二月份
2016年1月
7.校园安全隐患排查及排除 8.做好义务教育均衡发展国检的验收工作 9.校园文化建设 10.家长会 1.庆祝“教师节”召开表彰会 2.乡村学校少年宫活动开展及检查 3.纪念“世界反法西斯胜利71周年”活动 4.标校品质提升工作 5.开展“听、评课”活动 6.法制专题讲座 7.校本研修（教科所、九中） 8.举行手抄报比赛 9.食堂从业人员专题培训 10.举行第二十八届田径运动会 11.团、队主题活动 12.组织中学生篮球训练、参加比赛 13.开展经典诵读活动 1.庆祝“国庆节” 2.联片教研 3.教师基本功大赛 4.前半期工作检查 5.召开教研组会议，分析教学中存在的问题 6.中小学生数学竞赛 1.期中测试及质量分析 2.召开家长会及家长委员会会议 3.召开毕业班教师会议 4.安全演练及安全知识竞赛 6.开展英语演讲比赛活动 7.“少年宫”活动比赛 8.做好标准化品质提升 1、教研互动（各教研组召开专题讨论） 2、作文竞赛 3、爱国主题教育 4、学生实践活动 5、百科知识竞赛 6、年度考核 1、庆祝“元旦”文艺晚会 2、期末测试及质量分析 3、教职工全员考核，落实绩效评价 4、评选“文明班级”“文明学生” 5、本学期工作总结及下学期工作安排

数学教研组工作计划2016 - 副本

西园中学2015--2016学年第二学期数学组工作计划2016.02.26工作目标和具体措施：1、切实搞好教研组活动。

充分利用教研组活动时间，组织全组教师开展一系列专题研讨、学习，听课后的评课等。

学习先进的教学方法,进一步深入实践“和谐互助，活力课堂”教学模式，接受新的教学信息,发挥‘‘他山之石,可以攻玉”的精神,把先进的教学理念用到教学之中。

带领全组教师在活动中加强理论学习和业务学习，力争每次活动有实效。

2、加强微课、翻转课堂的实践与研讨在公开课教学和平时教学中，鼓励本组教师录制微课，利用翻转课堂模式进行教学，不断探索高效的教学模式，切实提高数学课堂教学效果，及时推广成功的教学经验。

3、大力推进课题科研和论文撰写本学期继续支持鼓励本组教师积极开展课题研究，通过课题研究，提高教师的科研能力和科学素养。

同时鼓励本组教师积极参加各种论文发表和比赛，努力提高所有教师的理论水平。

4、积极参与各种赛课和教学研讨、经验交流活动凡是开展市级、省级及更高级别的各种赛课、录像课比赛、微课比赛、教学设计比赛，都要动员教师积极参与，并组织优秀教师进行辅导和帮助，力争获得优秀奖项；各种教学研讨会和经验交流会等活动，主动安排青年教师尽量参加，让他们经常开拓视野、提高见识，从而不断更新理念，提高教学能力。

二、公开课安排：1、第2周（3月1日）：学习教研组工作计划2、第3周（3月8日）：刘建华、王琨公开课3、第4周（3月15日）：陈若忠、张林林公开课4、第5周（3月22日）：王芳、宋敏公开课5、第6周（3月29日）：备课组活动6、第7周（4月5日）：刘红、王彬公开课7、第8周（4月12日）：邵长超、张明敏公开课8、第9周（4月19日）：丁永侠、张磊公开课9、第10周（4月26日）：备课组活动10、第11周（5月3日）：备课组活动11、第12周（5月10日）：刘德宝、杨阳公开课12、第13周（5月17日）：黄传锦、潘登公开课13、第14周（5月24日）：杨光辉、姚红光公开课14、第15周（5月31日）：王家胜、郭朋朋公开课15、第16周（6月7日）：高考监考16、第17周（6月14日）：中考监考17、第18周（6月21日）：备课组活动18、第19周（6月28日）：期末考试。

七年级上册数学备课组工作计划(2篇)

七年级上册数学备课组工作计划一、教研工作的指导思想依据学校教研工作计划，立足教学发展的实际，密切配合校教务处认真完成各项工作。

以教育科研为先导，不断提高教师的理论知识和教学能力。

树立现代化、开放式的全新教育理念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索在新课程改革背景下数学教研工作新体系。

课堂教学是实施素质教育的主渠道,提高课堂教学质量是落实素质教育、培养全面发展人才目标的主战场。

所以，我们教师在课堂上变教为诱、变教为导、变教为思、变教为悟,应通过适当手段点拨启迪学生思考问题、发现问题、分析问题，最终解决问题，从而形成良好的思维品质和心理素质，在教学中应通过多种途径培养学生的思维能力。

继续落实“教研组是名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证”这一目标，使本组数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师，使教研组的工作更上一个台阶。

二、教研工作的目的、任务1、进一步深化课程改革研究，努力转变教学观念与手段，提高教学质量。

认真组织数学教师树立正确的质量观、人才观，大胆创新，与时俱进，进一步强化发展意识、改革意识、创新意识、质量意识，全面提高教学质量，努力培养学生的综合实践能力，树立现代化的、开放式的教学理念。

让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬，符合新课标要求的教师队伍。

2、在数学学科教研中注重素质教育，充分利用好我校的集体备课室，学习先进教学技术，开展教科研研究，培养学生的探索能力和创新能力促进教学质量的提高。

3、加强数学课堂改革力度，积极开展对学生学习方法的指导，做到班班有特色，人人有方法，让学生想学、会学、乐学，成为学习的主人。

三、搞好教研工作的主要措施1、加强教育理论学习，提高教师理论素养。

积极学习现代教育理论及先进的教学经验，积极参加各部门组织的教学研究活动，努力转变教育教学思想，更新观念。

针对我校教师在备课这一项中存在较大的不足，本学期的理论学习着重学习如何备课，如何备好课。