2017年上海市初三语文一模汇编(记叙文)

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(完整版)2017年上海中考一模题分类汇编[说明文篇]含答案解析

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2016上海中考一模语文题型分类汇编(16区全)说明文篇【松江区】(一)阅读下文,完成13-17题。

(20分)上海田子坊①“上海新地标”田子坊建成开坊已逾十年。

如今田子坊创意文化产业园区已成为上海文化产业创新发展的都市坐标之一。

从上世纪30年代初的“小里弄街坊”志成坊,到本世纪伊始的“国际文艺范”田子坊,这一华丽转身,不仅折射着时代的嬗变、商家的创意,更体现着文化的传承,彰显着海派风情的人文底蕴。

②成就田子坊文化艺术特色的原因是多方面的。

③田子坊地处原来的法国租界和华人居住区,是商业居住街区和工业区的过渡地带。

由于这一独有的地理位置使得田子坊集中了上海从乡村到租界再到现代城市发展的各个时期各种类型的历史建筑:既有上层社会居住的花园住宅区,也有中产阶层居住的普通新式里弄住区,同时还有下层社会阶层人员和工人居住的拥挤的简陋里弄住区,以及建筑空间尺度较大的工厂生产区。

建筑风格包容了折中主义、英国新文艺复兴风格、现代主义风格、中国传统砖木结构风格,还有西班牙建筑风格、英国城堡建筑风格等等。

田子坊由此也成为上海保存历史文化遗存类型最丰富的街区之一。

不仅如此,田子坊内还有大片的石库门建筑,而且还有上海少见的“面对面”石库门。

④更难能可贵的是,至今田子坊依然居住着一些原有居民,他们弄堂里的生活形态,展现了原汁原味的旧上海生活方式,为田子坊增添了许多生活情趣。

⑤原来的居民将住宅租借给创意产业,艺术家们通过自己的创意对内部进行装修,而红砖墙、黒木门、条石门框、天井、厢房等建筑外观没有改变。

而工业时代遗留下来的厂房建筑为创意产业提供了资源优势。

这些厂房外观高大宽敞、布局疏密有致、红灰外色体现着独特的时代印迹,颇受具有先锋观念创意人士的青睐。

内部则空间庞大,适宜改造以适合艺术家们的工作需求。

而且,这些旧厂房租金低廉,适合那些对租金敏感的艺术家们。

厂房改成的工作室经过艺术的再现,体现出不同的风格和氛围:陈逸飞的工作室展现了古朴、凝重的建筑特点;尔冬强的工作室则具有后工业革命时留下的痕迹,两台吊车不只是摆设,它照常能启动,而天棚的进口透光板更能体现现代建材的运用,这是工业革命的成果,而版画的手工制作,使你在时光穿梭中来回奔跑。

上海市各区2017届初三上学期期末(一模)语文试卷分类汇编课外文言文阅读专题

上海市各区2017届初三上学期期末(一模)语文试卷分类汇编课外文言文阅读专题

上海市各区2017届初三上学期期末(一模)语文试卷分类汇编课外文言文2017年普陀区初三一模:(四)阅读下文,完成第11-14题(13分)仕数不遇昔周人有仕数不遇①,年老白首,泣涕于途者。

人或问之:“何为泣乎?”对曰:“吾仕数不遇,自伤年老失时,是以泣也。

”人曰:“仕奈何不一遇也?”对曰:“吾年少之时,学为文,文德成就,始欲仕宦,人君好用老。

用老主亡,后主又用武。

吾更.为武,武节②始就,武主又亡.。

少主始立,好用少年,吾年又老,是以未尝一遇。

”【注】①遇:获得机会。

②武力:指武艺、兵法。

11、解释文中的加点词。

(4分)(1)吾更.为武()(2)武主又亡.()12、翻译画线句。

自伤年老失时,是以泣也。

(2分)13、几位君主分别喜欢任用的是、、(用自己的话按序回答)(3分)14、周人仕数不遇表面看上去是生不逢时,但其根本原因是。

(3分)(四)阅读下文,完成11-14题(12分)11.(1)更改(2)去世(各2分如有错别字扣分)12. 我为自己年老了失去机会而伤心,所以哭了啊。

(2分)13. 老年人、学武之人、年轻人(3分)14. 随时逢迎,丢失自我(3分)2017年奉贤区初三一模:(四)阅读下文,完成第11-13题(11分)艾子有孙,年十许,慵劣不学,每加榎楚①而不悛②。

其子仅有是儿,恒恐儿之不胜杖而死一旦,雪作,孙抟③雪而嬉,艾子见之,褫④其衣,使跪雪中,寒战之色可掬。

其子不复敢言,亦脱其衣跪其旁。

艾子惊问曰:“汝儿有罪,应受此罚,汝何与焉?”其子泣曰:“汝冻吾儿,吾亦冻汝儿。

”艾子笑而释之。

【注释】○1榎(jiǎ)楚:灌木的名字,古代常用来做为刑具,这里指用木条或棍棒抽打。

②悛,quān,悔改。

③抟:同“团”,把散碎的东西捏聚成团。

④褫:chǐ :剥夺。

10、解释下列加点的词(4分)(1)恒恐儿之不胜.杖而死也()(2)使.跪雪中()11、对文中画线句子翻译正确的一项是()(3分)吾为若教子不善邪A.我替你教训儿子不好吗?B.我因为你而教训儿子不好吗?C.我替你教训儿子的不好! C.我因为你而教训儿子的不好!12、在教育孙子一事中,面对儿子的言行,艾子的神情经历了如下变化过程:(4分)“________”——“________”——笑(四)阅读下文,完成11-14题(12分)11、(1)经得住(能承担)(2)让(2+2分)12、A(3分)13、怒——惊(每空2分)2017年宝山区初三一模:(四)阅读下文,完成第11-14题(12分)李郃观变窦宪○1纳妻,天下郡国○2皆有礼庆。

2017年上海市初三语文一模汇编(记叙文)

2017年上海市初三语文一模汇编(记叙文)

2017年上海市初三语⽂⼀模汇编(记叙⽂)普陀区(⼆)阅读下⽂,完成第20—24题(21分)阳春⾯梁晓声①早年的五⾓场杂货店旁,还有⼀家⼩⾯馆,卖⾯、馄饨、包⼦。

②它的服务对象显然是底层⼤众。

可当年的底层⼤众,⼏乎每⼀分钱都算计着花。

但凡能赶回家去吃饭,便不太肯将钱花在饭店⾥,不管那店所挣的利润其实有多么薄。

③店⾥⼀向冷冷清清。

④我进去过两次。

第⼀次,吃了两碗⾯;第⼆次,⼀碗。

⑤第⼀次是因为我⼀⼤早空腹赶往第⼆军医⼤学的医院去验⾎。

⼗点多钟徒步回来,已是饥肠碌碌。

回到学校,吃中饭还有⼀个多⼩时;便⾝不由⼰地进⼊了店⾥。

⑥我是那时候出现在店⾥的唯⼀顾客。

⑦服务员是⼀位我应该叫⼤嫂的⼥⼦,她很诧异于我的出现。

我⾔明原因,她说也只能为我做⼀碗“阳春⾯”。

她说有两种价格的——⼀种8分⼀碗,只放雪菜;另⼀种1⾓2分⼀碗,加⾁末⼉。

我毫不犹豫地说就来8分⼀碗的吧。

依我想来,仅因⼀点⼉⾁末的有⽆,多花半碗⾯的钱,太奢侈。

那毕竟是⼀个不少⼈啊恩⾟⾟苦苦上⼀个⽉的班才挣⼆⼗⼏元的年代。

⑧我并没坐下,站在灶间的窗⼝旁,看着她为我做⼀碗“阳春⾯”。

我成了复旦学⼦以后,才知道上海⼈将这种⾯条叫“阳春⾯”。

为什么叫“阳春⾯”,⾄今也不清楚,却欣赏那⼀种叫法。

正如我不嗜酒,却欣赏“⽵叶青”这个酒名⼀样。

“阳春⾯”和“⽵叶青”⼀样不乏诗意呢。

⑨那位我该叫⼤嫂的⼥⼦,⽚刻为我煮熟⼀碗⾯,再在另⼀锅清⽔⾥焯⼀遍。

这样,捞在碗⾥的⾯条看去格外⽩皙。

另⼀锅的清⽔,也是专为我那⼀碗⾯烧开的。

之后,才往碗⾥兑了汤加了雪菜。

那汤,也很清。

⑩在她为我煮⾯时,我问了她⼏句:她告诉我她每⽉⼯资24元,她每天⾃⼰带糙⽶饭和下饭菜。

她如果吃店⾥的⼀碗⾯条,也是要付钱的。

倘偷偷摸摸,将被视为和贪污⾏为⼀样可耻。

转眼间我已将⾯条吃得精光,汤也喝得精光,连道好吃。

她伏在窗⼝,看着我笑笑,竟说:“是吗?我在店⾥⼯作⼏年了,还没吃过⼀碗店⾥的⾯。

”我也不禁注⽬着她,腹空依旧,脱⼝说出⼀句话是:“再来⼀碗……”她的⾝影就从窗⼝消失了。

(完整版)2017年上海中考模拟语文试卷

(完整版)2017年上海中考模拟语文试卷

2017年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷一、文言文(一)默写1、斗折蛇行,(明灭可见)。

(柳宗元《小石潭记》)2、锦帽貂裘,(千骑卷平冈)。

(苏轼《江城子·密州出猎》)3、(浮云游子意),落日故人情。

(李白《送友人》)4、试问卷帘人,(却道海棠依旧)。

(李清照《如梦令》)5、(种豆南山下),草盛豆苗稀。

(陶渊明《归园田居》)(二)阅读下面的元曲,完成第6-7题四块玉·别情自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。

溪又斜,山又遮,人去也!6、这首元曲的作者是(关汉卿)。

7、下列对这首元曲的内容理解,不正确的一项是( D )A “一点相思几时绝”表现出相思之苦。

B “袖拂”是为了避免杨花妨碍视线。

C “溪又斜”中的“斜”指溪流拐弯。

D 对离别情景的描写贯穿了整首曲子。

(三)阅读下文,完成第8-10题登泰山记(节选)姚鼐(nài)泰山正南面有三谷。

中谷绕泰安城下,郦道元所谓换水也。

余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。

古时登山,循东谷入,道有天门。

东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。

今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。

道中迷雾冰滑,蹬几不可登。

及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕(cú lái)如画,而半山居雾若带然。

8、下列说法不正确的一项是( B )A 泰山是“五岳之首”。

B 姚鼐是“唐宋八大家”之一。

C 泰山又称“岱宗”。

D 姚鼐是桐城派古文家。

9、用现代汉语翻译下面的句子蹬几不可登石级几乎不能(难以、无法)登上去10、这段文字主要写了(登山过程)和(所见景色)。

(四)阅读下文,完成第11-13题人有馈一木者,家僮曰:“留以为梁。

”余曰:“木小不堪也。

”僮曰:“留以为栋。

”余曰:“木大不宜也。

”僮笑曰:“木一也,忽病其大,又病其小。

”余曰:“小子听之,物各有宜用也,岂惟木哉?”他日,为余生炭满炉,烘人。

2017年上海市初三语文一模汇编(议论文)

2017年上海市初三语文一模汇编(议论文)

2017上海中考一模考议论文汇编青浦区(一)阅读下文,完成14—18题(19分)网络语言唯文明方能行远①汉语和中华文化的独特性,孕育出有中国文化特色的网络语言。

网络语言因其生动、多发言可隐身的特点,一定程度上降低了一些人的羞耻感,他们的表达趋于放纵、粗鄙,常以此来发泄戾气,或获得某种违禁的快感。

②一些有识之士开始大声疾呼抵制网络语言粗鄙化倾向,中国文化网络传播研究会等社团在大力倡导并积极推动净化网络空间,国家语委、国家网信办等也加强了对网络语言监测、研究和引导的力度。

那么,网络语言的出路何在?③在语言表达上,古人有“无隐”之说,指的是无所隐讳地直言正谏、不隐瞒自己的看法和观点。

网络语言的粗鄙化,绝不是“无隐”,而是“无忌”。

禁忌和避讳,正是人类进化和文明发展的结果。

《礼记·曲礼上》就明确记载着“入境问禁”的礼仪规范。

语言禁忌现象广泛存在于不同民族和社会生活形态之中,这些现象往往蕴含着传统文化意味,是稳定社会秩序和建设精神家园的无形的制衡之器,具有约束和调控人类行为的重要价值。

因此,网络语言不可任性无忌。

④以汉语为载体的中华文明跨越了千年时空,绵延至今。

从《诗经》到《论语》,从《二十四史》到“四大名著”,从屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”到龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”,汗牛充栋的文化典籍、浩如烟海的文学名作,用优雅的汉语言凝聚了传统文化精华,记载了中华文化发展的历史轨迹。

可见,雅言是中华文明传承的纽带。

那么,有着中国文化特色的网络语言又岂能去优雅而趋鄙俗呢?⑤孔夫子说,“道之以德,齐之以礼,有耻且格”。

知耻而有所不为,代表的是维系社会正常演进的先进文化。

今天网络上俯拾即是、触目可见的以猥亵当幽默、拿粗鄙作豪放的语言形式,是与文明相悖的,与先进文化的前进方向相反的。

如果纵容粗鄙化的网络语言大行于世,很可能导致人类作为高等动物的教养、文化、精神荡然无存 ,人类社会的人文制度和伦理规范也可能因此而遭受涂炭。

2017闵行,黄浦,普陀,杨浦初三语文一模卷记叙文阅读附答案

2017闵行,黄浦,普陀,杨浦初三语文一模卷记叙文阅读附答案

2017闵行老陆①冬天的时候回清华,经过西南小区,还是那片红砖楼,灰头土脸的。

想起老陆曾经住在这里的一栋,具体哪栋已经辨认不清了。

自从出国,我再也没回去看过老陆,想到他已经不在了,心里很愧疚。

②做学生的时候,每周有一个晚上,我会骑着车,一手拎着琴,去找老陆上课。

拜师的时候,老陆已经八十岁了,手抖得厉害,就连说话声音也有点颤。

他刚毕业的一个学生向他推荐了我,胡吹了一通,说我感觉特别好,言外之意是技巧很烂。

老陆听我随便拉了两段,说:“你的毛病很多,有决心改么?”“有。

”“能保证练琴么?”“能。

”“你拉的东西太难了,要改毛病就得退回去很多重学,能接受么?”“能。

”“我从前在音乐室的时候教琴是不收费的,现在退休了,要收一定的学费。

你是学生,我不按外面的标准收费,每月十块钱。

”“好。

”于是就进了师门。

③一开始我被往回退了三到五年,从最简单的维瓦尔第协奏曲开始重练,不准揉弦。

“你的揉弦像痉挛,”老陆说,“是没有经过正规训练的,需要按照规矩重新练起来,用节拍器,每拍三个音、四个音、六个音、八个音,这样练上去,最后要达到能够任意控制快慢。

”而我一切都言听计从。

④因为手抖的问题,老陆早就不拉琴了,教琴全靠嘴。

上课的时候,他总是站在谱架旁指挥,激动起来就唱,恨不得帮你把情感表达到位。

他的唱腔也是抖的,像幅度过大的揉音。

教学计划蛮严格,每周的作业有音阶琶音、一首练习曲、双音练习,每阶段有一首协奏曲、一首小曲子、一首中国乐曲,老陆是严格按照业余考级标准安排曲目和基本练习的。

每拉一首曲子,他就给我拷贝磁带,让我仔细模仿大师,练好后还会叫夫人弹琴跟我合伴奏。

谱子也都是他给我,上面标着密密麻麻的弓法指法,首页的边角处往往还有音乐室的图章,有些甚至是手抄本的复印件,双音练习是他自己编写的,这些都是他几十年教学攒下来的资料,而我是最后一个使用者。

⑤前几天碰上当年乐队的首席,也跟老陆学过一小段,说:“老陆总在夸你。

”我想,我水平那么臭,没什么可夸的,唯一不同的就是我听话,坚持练琴。

2017年上海市各区县初三一语文模试卷:青浦卷(含答案)

2017年上海市各区县初三一语文模试卷:青浦卷(含答案)

2017年上海市各区县初三一语文模试卷:青浦卷(含答案)青浦区2016学年第一学期九年级期末学业质量调研测试语文试卷考试时间100分钟,满分150分。

本卷共27题,请将所有答案写在答题纸上。

写在试卷上一律不计分。

一、文言文(40分)一)默写(15分)1.“山水之乐,”(《醉翁亭记》)2.“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船,”,草色入帘青。

(《陋室铭》)3.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨。

铁马冰河入梦来。

”(《十一月四日风雨大作》)4.“野径云俱黑,XXX火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

青山绿水,”(《天净沙·秋》)5.“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。

必先苦其心志,”(《生于忧患,死于安乐》)二)阅读下面的词,完成6—7题(4分)丑奴儿·书博山道中壁少年不识愁滋味,爱上层楼。

爱上层楼,为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味,欲说还休。

欲说还休,却XXX好个秋。

6.作者是南宋词人。

(XXX)(2分)7.下列理解不正确的一项是(2分)A。

XXX写少年涉世未深却故作深沉的闲愁。

B。

下阕写词人满腹心酸却无法倾诉的哀愁。

C。

“爱上层楼”委婉地表现出少年怀才不遇的郁闷。

D。

“却道天凉好个秋”含蓄表达词人忧国伤时之情。

三)阅读下文,完成8—10题(9分)XXX而言他孟子》XXX谓XXX曰:“XXX,有托其妻子于其友而之楚游者。

比其反也,则冻馁其妻子,则如之何?”XXX:“弃之。

”曰:“士师不能治士,则如之何?”XXX:“已之。

”曰:“四境之内不治,则如之何?”XXX而言他。

8.下列内容与《孟子》无关的一项是(3分)A。

儒家经典B。

记录XXX言行C。

编年体D。

“民为贵,社稷次之,君为轻”的出处9.用现代汉语翻译下面句子(3分)比其反也。

(比喻他人反噬自己。

)10.XXX巧问XXX,其根本的目的是。

(3分)(通过问难引导XXX认识到自己的错误,促进他的成长。

)四)阅读下文,完成11—13题(12分)XXX字XXX,XXX人也。

2017届上海市普陀区初三一模语文试卷

2017届上海市普陀区初三一模语文试卷

以代令7年 陀区初 一模语文试题一 文言文 4代分一 默写 令5分令撓回看射雕处,撔撙 猎撚以撓,一点飞鸿影 撔撙天净沙·秋撚3撓关河梦断何处,撔撙诉衷情撚4撓,出则无敌国外患者,国恒亡撔撙生于忧患,死于安乐撚5撓沙鸥翔集,撔撙岳阳楼记撚二 阅读 面的诗, 第6-7题 4分水仙子·咏江南一江烟水照晴岚, 岸人家接画檐, 荷 一段秋光淡 看沙鸥舞再 ,卷香风十 珠帘 画船儿 边至,酒旗儿风外飐 爱杀江 !6撓提晴岚揑在文中的意思是撔 以分7撓 列理解错误的是 以分A. 首小 了江南水仙的美 撔B.提芰荷丛揑营造了淡淡的秋之意撔诶.江南人家身处秀丽之 生活富足撔请.最 一句 抒情结尾,直抒胸臆撔阅读 文, 第8—令代题 9分醉翁亭记 节选滁皆山也 西 诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者, 琊也 山行六七 ,渐闻水声潺潺而泻出于 峰之间者,酿 也 峰回路转, 翼然临于 者,醉翁 也 作 者谁?山之僧智 也 之者谁? 自谓也 客来 于 , 少辄醉,而 又最高,故自 曰醉翁也 醉翁之意 在酒,在 山水之间也 山水之 ,得之心而寓之酒也8撓文中提醉翁揑即提唐 八大家揑之一的撔 以分9撓用现 汉语 译 面句子撔有亭 然临于泉 者,醉翁亭也撔令代撓从提揑一句可 作者不胜酒力,但 将提揑寄托在酒中,表明 提乐揑中带有淡淡的忧思撔四 阅读 文, 第令令—令4题 令3分仕数不遇昔周人 数 遇 , 老白首,泣涕于途者 人或 之 何 泣 ? 对曰 吾 数 遇,自伤 老失时,是以泣也 人曰 奈何 一遇也? 对曰 吾 少之时,学 文,文德 就,始欲 宦,人君好用老 用老 亡, 又用 吾更. , 节 始就, 又亡. 少 始立,好用少 ,吾 又老,是以 尝一遇 撟注撠搇遇:获得机会撔搈武力:指武艺撓 法撔令令撓解释文中的 点词撔 4分令 吾更. 武 以 武 又亡.令以撓 译画线句撔自伤年老失时,是 泣也撔 以分令3撓几位君 分别喜欢任用的是撓撓 用自己的话按序回答 3分 令4撓周人仕数不遇表面看 去是生不逢时,但 根本原因是撔 3分二撓现 文 4代分一 阅读 文, 第令5—令9题 令9分清懿堂 于 徽省黄山 歙县的棠樾 西 始建于清嘉庆 间, 鲍氏家族中的女性而建,是全 独一无 的女祠 整 祠堂呈坐 朝 局, 坐 朝 的男祠 敦 堂 相对而建, 达出 相对, 相谐 的思想特别值得一提的是祠堂大门的八 墙砖雕,堪称徽州砖雕艺术的精清懿堂八 墙的雕刻题 十分丰富,整幅砖墙通过象 性的 案装饰,诠释出清懿堂建筑的文 内涵 墙的 部设计 石 的须弥 , 部 一对呈 八 分开的砖雕 墙 从墙体的装饰看,墙体的边框采用了锦纹的纹饰,表达出 飞 的含 ,寓意 利绵长 角 雕刻如意纹,线条 美,空间处 恰当,表达出一种 祥的寓意,寄托了徽州女性对 离家乡亲人的一种美好 愿 牵 画面的中部采用了一些富含寓意的 案 纹,如 金 玉 ,象 女性尊贵身份,它以铜钱和树 作 边对称的装饰 纹 金 玉 的中间刻 一 小牛, 身匍匐于母牛身躯之 ,画面诠释了 跪拜母恩 的 故,体 妇女哺育 代的 大,更是在教 人 食 的道 旁侧的 蝴蝶 瓜 刻 翩翩欲 的蝴蝶,围绕在 瓜的 侧,既展 出女性的柔美,又暗示出 几 的内涵明 清初,徽州 土的新 画派崛 ,深深影响了徽州以 的艺术发展,八 墙的画面就 到当时新 画派的影响, 些 案突破了 统的强调对称和 形的技法,使得画面的构 和 局 很强的艺术性,如 一幅生动 的 统 鸟画徽州人排斥 数 讲求双数的 统观念, 们认 对称代表了均衡, 静祥和 数代表庄 衡 和谐的美感 所以特别是在作 宗法制 的载体而 在的祠堂中, 一思想显得尤 要 从 一方面看,虽然对称 着和谐的感 ,但过多的 谨 局 也 带给人们呆板和 调之感,于是工匠们在 一 局中又追索出适 的设计手法在清懿堂砖雕中,工匠们适当地在稳定中求 ,在 中寻求形式的和谐统一 们将整个画面分解 一个个相对封 和开放的 案,以封 的 题 案来展 清懿堂要 达给人们的 故和教 ,而利用植物蔓藤作 开放的 案, 仅协调中和画面的 调之感,而 线条曲折蜿蜒,尽显女性柔美的特点 硬的直线边框 柔和的曲线 曲面相互结 ,造型 形 大小 方圆的对 ,雕刻技法 又 深浅 疏密 繁简的 , 就了 一精美 伦的砖雕作令5撓在第搉段空格处选填合适的内容: 令 以 3 3分A撓多子多福B撓富贵不断头诶撓百善孝 先令6撓第搌段划线句中提 一布局揑指 的是 3分令7撓从全文看,清懿堂砖雕堪称徽州砖雕艺术的精品, 要有两方面的原因: 6分令以令8撓根据说明内容 文章选定一个最 当的题目 3分A撓清懿堂B撓精美绝伦的徽州砖雕诶撓清懿堂八字墙砖雕请撓徽州艺术之绝令9撓第搇段不宜删除, 说明理由撔 4分二 阅读 文, 第以代—以4题 以令分阳春面梁晓声早 的五角场杂 店旁, 一家小面馆, 面 馄饨 包子它的服 对象显然是 层大 可当 的 层大 , 每一分钱都算计着 但 能 回家去吃 ,便肯将钱 在 店 , 管那店所挣的利润 实 多 薄店 一向冷冷清清去过 次 第一次,吃了 碗面 第 次,一碗第一次是因 一大早空腹 第 医大学的医院去验血 十点多钟徒 回来, 是饥肠碌碌 回到学校,吃中 一个多小时 便身 由 地 入了店是那时 出 在店 的唯一顾客服 员是一 该 大嫂的女子,她很诧异于 的出 言明原因,她说也 能 做一碗 春面 她说 种价格的——一种句分一碗, 放雪菜 一种飞角食分一碗, 肉 儿 毫 犹豫地说就来句分一碗的吧 依 想来,仅因一点儿肉 的 无,多 半碗面的钱, 奢侈 那 竟是一个 少人啊恩辛辛苦苦 一个 的班才挣 十 元的 代并没坐 ,站在灶间的窗 旁,看着她 做一碗 春面 了复 学子以 ,才知道 海人将 种面条 春面 什 春面 ,至今也 清楚, 欣赏那一种 法 如 嗜酒, 欣赏 竹 青 个酒 一样 春面 和 竹 青 一样 诗意呢那 该 大嫂的女子,片刻 煮熟一碗面,再在 一锅清水 焯一遍 样,捞在碗 的面条看去格外白皙 一锅的清水,也是 那一碗面 开的 之 ,才 碗 兑了汤 了雪菜 那汤,也很清 在她 煮面时, 了她 她告 她每 工资食凡元,她每 自 带糙米 和 菜 她如 吃店 的一碗面条,也是要 钱的 摸摸,将被视 和贪污行 一样可耻转眼间 将面条吃得精光,汤也喝得精光,连道好吃 她伏在窗 ,看着 笑笑,竟说 是吗? 在店 工作 了, 没吃过一碗店 的面也 禁注目着她,腹空依 ,脱 说出一 话是 再来一碗…… 她的身影就从窗 消失了 立刻又说 了, 给你添麻 了 麻 ,一 儿就好 ——窗 出她温软的话语 那第 碗面, 吃得从容了些,越发 出面条的筋道,和汤味的鲜淳 那 说,她就笑了,说那汤, 过是少许的鸡汤 入大量的水,再放 海蛤煮煮……前, 最 一次去五角场,又在那面 店吃了一碗 春面 复由于饿,而是特意 海作别 那碗 春面 ,便吃出依依 舍来 竟,五角场是 在复 时最常去的地方 那汤,也更 鲜淳了 她说,她长了凡元工资,每 挣食句元了 她脸 那知足的笑,给 留 极深极深的记忆……面 店的大嫂也罢,那 在城 做 长期临时工 的 家女子也罢, 从她们身 ,看到了 海 层人的一种 任凭的 分 无论时代 样或者那样, 们和她们,都可能淡定地 望着自 的生活 那是一种生活态 ,也是某种民间哲学也许,以今人的眼看来, 曰之 愚而 ,内心 保 着长久的敬意,依 看来,民间之原 无,怎样,亦决定,甚而更决定一个 家的性情 是的, 认 家也是 性情的……(有删改)以代撓第搋段中有一个错别字, 个错别字是撔它的 确写法是撔 以分以令撓对第搌段画线句分析没有错误的一项是 3分A.突出提 揑饥饿难忍,没有选择撔B.说明 时 有到中午用餐时间撔诶.反映社会底层大众生活并不富足撔请.引出服 员对提 揑的热情款待撔以以撓第⑨段画线句如改 提往碗里兑了汤 了雪菜揑,哪个表达效果好?说明理由撔 4分以3撓第 段中说提 看到了 海底层人的一种‘任凭的本分描揑,用简洁的语言概括面馆服 员有着提任凭的本分揑在全文中的 体表现: 6分令以3以4撓联系全文,说说第 段传递了作者怎样的情感和态度? 6分撓综合运用 令代分阅读 面提小语揑和提明明揑的对话, 第以5—以6题 令代分小语 最近在网 风行一时的 蓝瘦香菇 什 意思?明明 就是 难 ,想哭 你怎 连 也 知道 因 一 方 音的小 子把 难 ,想哭 发音 了 蓝瘦,香菇 ,就在网 得到了病毒式 播小语 如今的网 流行语,食5明明 们可以试着对 一 人的表达和当 的网 流行语小语 人形容人漂 可以用 食口 飞 食口 食明明 们 说 高富帅 白富美小语 人形容人难看可以用 施效颦 獐头鼠目明明 们 说 矮穷矬 颜值小语 人表达悲伤用 心伤悲,莫知明明 们 用 蓝瘦香菇 ……小语摇头道 食口 几以5撓 列符合提小语揑在对话语境 表达的一项是 3分A撓有时候常常提流行揑得让人马首是瞻撔B撓有时候常常提流行揑得让人捧腹大笑撔诶撓有时候常常提流行揑得让人茅塞顿开撔请撓有时候常常提流行揑得让人莫 妙撔以6撓联系语境,在以6 令 撓以6 以 撓以6 3 处填入 当的内容撔令 可填 语: 以分以 可填 语: 以分3 小语摇头道: 3分四撓写作 6代分以7撓题目:再现那一幕要求: 令 写一篇6代代字左右的文章撔以 不得透露个人相关信 撔3 不得抄袭撔。

(完整)2017届初三一模试卷汇总之说明文()上海),推荐文档

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2017年宝山区初三一模:堵车,是一种城市病①网上有这样一个段子:“说起北京那是‘首堵’,‘一上路就堵’是上海,广州‘堵得很广泛’,成都自然‘成天堵’,重庆更是‘重复地堵’。

”堵车几乎已经成为绝大多数城市的顽疾。

②随着城市的不断扩大,这一病症也日益严重。

比如,1982年美国全部交通延时7亿小时,到2003年这一数据上升到37亿小时,其中26个市区延时现象几乎增加6.5倍。

③专家研究发现,在汽车出现之前,甚至是更早的古罗马时代,人类的通勤时间一般维持在1小时左右,这一现象被称作为人类的“洞穴本能”。

从生物学含义上说,母亲的子宫很像洞穴。

而几十万年前人类又以“穴居”的方式生存,因此人类对类似空间会产生归属感、亲切感和安全感、现代人眼中的家就如同平静、安稳的“洞穴”,“1小时”是人类在工作和家庭之间寻找到的一种时间平衡。

20世纪70年代,以色列经济学家雅科夫·扎卡维也发现,不管是在美国的城市还是非洲的农村,大多数人花在路上的时间基本上也是1个小时左右。

④不用说,堵车打破了这种平衡. 不但大大延长人们在路上的时间,有时还会耽误很多事情,造成人们心理上的不满和体能上的疲乏。

甚至因为堵车,很多人办事和思考的方法都会有所改变。

⑤造成堵车的原因也许非常复杂,比如车辆数的迅速增加。

城市道路布局的不合理,人们不良的驾车习惯等。

但一旦成为城市病,那么身居其中的人们随时都有可能赶上。

⑥俗话说:病来如山倒,病去如抽丝。

也许我们还要学会如何面对疾病, 并且保持良好的心情。

在美国和欧洲许多发达国家,就诞生了一系列“堵车产业”。

比如汽车餐厅,车内方便食品、车内有声读物、车内免提电话、车载视频等。

广播业在濒临式微的时候,也因汽车业的发展和堵车现象的增加,才能施展拳脚。

十有八九的车主会将车内广播频道调在交通台上,随时收听哪里堵车了,哪里的道路出了事故;也可以听听电台的音乐和主持人的说笑调侃,以此打发时间。

⑦但“堵车产业”不能真正医治好堵车这个病,城市政府的管理部门必须要有所作为。

上海市普陀区2017届初三一模考试语文试题详细解析

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2017届普陀区初三一模语文试题(一)文言文(40分)(一)默写(15分)1.回看射雕处,千里暮云平。

(《观猎》)2.轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。

(《天净沙·秋》)3.关河梦断何处,尘暗旧貂裘。

(《诉衷情》)4.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

(《生于忧患,死于安乐》)5.沙鸥翔集,锦鳞游泳。

(《岳阳楼记》)(二)阅读下面的诗,完成第6——7题(4分)水仙子·咏江南一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛一段秋光淡。

看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。

画船儿天边至,酒旗儿风外飐。

爱杀江南!6.“晴岚”在文中的意思是晴天空中仿佛笼罩着烟雾。

(2分)7.下列理解错误的是( A)(2分)A.这首小令描绘了江南水仙的美景。

(水仙子是曲牌名)B.“芰荷丛”营造了淡淡的秋之意。

C.江南人家身处秀丽之景生活富足。

D.最后一句以抒情结尾,直抒胸臆。

(三)阅读下文,完成第8——10题(9分)醉翁亭记(节选)环滁皆山也。

其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。

作亭者谁?89.用现代汉语翻译下面句子。

有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

有座亭子四角翘起像鸟儿展翅紧靠在泉边的,就是醉翁亭。

(3分得分点:翼然、临、判断句式)10.从“饮少辄醉”一句可见作者不胜酒力,表明其“乐”(四)阅读下文,完成第11—14题(13分)仕数不遇昔周人有仕数不遇①,年老白首,泣涕于途者。

人或问之:“何为泣乎?”对曰:“吾仕数不遇,自伤年老失时,是以泣也。

”人曰:“仕奈何不一遇也?”对曰:“吾年少之时,学为文,文德成就,始欲仕宦,人君好用老。

用老主亡,后主又用武。

吾更为武,武节②始就,武主又亡。

少主始立,好用少年,吾年又老,是以未尝一遇。

”翻译:过去周朝有个人,(一生)多次求官没有得到君主赏识,(直到)年老鬓发斑白,(这天)在路上哭泣。

有人问道:“您为什么哭泣呢?”他回答说:“我几次谋官都得不到赏识。

2017届上海语文一模语文试卷分类汇编综合运用专题-(27456)

2017届上海语文一模语文试卷分类汇编综合运用专题-(27456)

上海市各区2017届初三上学期期末(一模)语文试卷分类汇编综合运用2017年普陀区初三一模:阅读下面“小语”和“明明”的对话,完成第25—26题(10分)小语:最近在网上风行一时的“蓝瘦香菇”什么意思?明明:就是“难受,想哭”。

你怎么连这也不知道。

因为一位南方口音的小伙子把“难受,想哭”发音成了“蓝瘦,香菇”,就在网络上得到了病毒式传播。

小语:如今的网络流行语,25 。

明明:我们可以试着对比一下古人的表达和当下的网络流行语。

小语:古人形容人漂亮可以用“26(1)”“26(2)”。

明明:我们只会说“高富帅”“白富美”。

小语:古人形容人难看可以用“东施效颦”“獐头鼠目”。

明明:我们只会说“矮穷矬”“颜值低”。

小语:古人表达悲伤用“我心伤悲,莫知我哀”。

明明:我们只会用“蓝瘦香菇”……小语摇头道:26(3)25、下列符合“小语”在对话语境下表达的一项是()(3分)A.有时候常常“流行”得让人马首是瞻。

B.有时候常常“流行”得让人捧腹大笑。

C.有时候常常“流行”得让人茅塞顿开。

D.有时候常常“流行”得让人莫名其妙。

26、联系语境,在26(1)、26(2)、26(3)处填入恰当的内容。

(1)可填成语:(2分)(2)可填成语:(2分)(3)小语摇头道:(3分)三、综合运用(10分)25. D(3分)26. (1)(2)例:貌比潘安玉树临风顾盼神飞闭月羞花(各2分)(3)例:我也“蓝瘦香菇”;语汇太匮乏了(3分)2017年奉贤区初三一模:阅读下面材料,完成第24-26题(11分)2016年11月30日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会通过决议,将中国申报的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录。

材料一:【二十四节气】立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

材料二:农耕时代,当时没有现代技术,一切靠天吃饭,农田的耕作播种需要了解天象,预测天气气候。

上海市初三语文一模汇编

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普陀区(二)阅读下文,完成第20—24题(21分)阳春面梁晓声①早年的五角场杂货店旁,还有一家小面馆,卖面、馄饨、包子。

②它的服务对象显然是底层大众。

可当年的底层大众,几乎每一分钱都算计着花。

但凡能赶回家去吃饭,便不太肯将钱花在饭店里,不管那店所挣的利润其实有多么薄。

③店里一向冷冷清清。

④我进去过两次。

第一次,吃了两碗面;第二次,一碗。

⑤第一次是因为我一大早空腹赶往第二军医大学的医院去验血。

十点多钟徒步回来,已是饥肠碌碌。

回到学校,吃中饭还有一个多小时;便身不由己地进入了店里。

⑥我是那时候出现在店里的唯一顾客。

⑦服务员是一位我应该叫大嫂的女子,她很诧异于我的出现。

我言明原因,她说也只能为我做一碗“阳春面”。

她说有两种价格的——一种8分一碗,只放雪菜;另一种1角2分一碗,加肉末儿。

我毫不犹豫地说就来8分一碗的吧。

依我想来,仅因一点儿肉末的有无,多花半碗面的钱,太奢侈。

那毕竟是一个不少人啊恩辛辛苦苦上一个月的班才挣二十几元的年代。

⑧我并没坐下,站在灶间的窗口旁,看着她为我做一碗“阳春面”。

我成了复旦学子以后,才知道上海人将这种面条叫“阳春面”。

为什么叫“阳春面”,至今也不清楚,却欣赏那一种叫法。

正如我不嗜酒,却欣赏“竹叶青”这个酒名一样。

“阳春面”和“竹叶青”一样不乏诗意呢。

⑨那位我该叫大嫂的女子,片刻为我煮熟一碗面,再在另一锅清水里焯一遍。

这样,捞在碗里的面条看去格外白皙。

另一锅的清水,也是专为我那一碗面烧开的。

之后,才往碗里兑了汤加了雪菜。

那汤,也很清。

⑩在她为我煮面时,我问了她几句:她告诉我她每月工资24元,她每天自己带糙米饭和下饭菜。

她如果吃店里的一碗面条,也是要付钱的。

倘偷偷摸摸,将被视为和贪污行为一样可耻。

⑪转眼间我已将面条吃得精光,汤也喝得精光,连道好吃。

她伏在窗口,看着我笑笑,竟说:“是吗我在店里工作几年了,还没吃过一碗店里的面。

”⑫我也不禁注目着她,腹空依旧,脱口说出一句话是:“再来一碗……”她的身影就从窗口消失了。

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普陀区(二)阅读下文,完成第20—24题(21分)阳春面梁晓声①早年的五角场杂货店旁,还有一家小面馆,卖面、馄饨、包子。

②它的服务对象显然是底层大众。

可当年的底层大众,几乎每一分钱都算计着花。

但凡能赶回家去吃饭,便不太肯将钱花在饭店里,不管那店所挣的利润其实有多么薄。

③店里一向冷冷清清。

④我进去过两次。

第一次,吃了两碗面;第二次,一碗。

⑤第一次是因为我一大早空腹赶往第二军医大学的医院去验血。

十点多钟徒步回来,已是饥肠碌碌。

回到学校,吃中饭还有一个多小时;便身不由己地进入了店里。

⑥我是那时候出现在店里的唯一顾客。

⑦服务员是一位我应该叫大嫂的女子,她很诧异于我的出现。

我言明原因,她说也只能为我做一碗“阳春面”。

她说有两种价格的——一种8分一碗,只放雪菜;另一种1角2分一碗,加肉末儿。

我毫不犹豫地说就来8分一碗的吧。

依我想来,仅因一点儿肉末的有无,多花半碗面的钱,太奢侈。

那毕竟是一个不少人啊恩辛辛苦苦上一个月的班才挣二十几元的年代。

⑧我并没坐下,站在灶间的窗口旁,看着她为我做一碗“阳春面”。

我成了复旦学子以后,才知道人将这种面条叫“阳春面”。

为什么叫“阳春面”,至今也不清楚,却欣赏那一种叫法。

正如我不嗜酒,却欣赏“竹叶青”这个酒名一样。

“阳春面”和“竹叶青”一样不乏诗意呢。

⑨那位我该叫大嫂的女子,片刻为我煮熟一碗面,再在另一锅清水里焯一遍。

这样,捞在碗里的面条看去格外白皙。

另一锅的清水,也是专为我那一碗面烧开的。

之后,才往碗里兑了汤加了雪菜。

那汤,也很清。

⑩在她为我煮面时,我问了她几句:她告诉我她每月工资24元,她每天自己带糙米饭和下饭菜。

她如果吃店里的一碗面条,也是要付钱的。

倘偷偷摸摸,将被视为和贪污行为一样可耻。

⑪转眼间我已将面条吃得精光,汤也喝得精光,连道好吃。

她伏在窗口,看着我笑笑,竟说:“是吗?我在店里工作几年了,还没吃过一碗店里的面。

”⑫我也不禁注目着她,腹空依旧,脱口说出一句话是:“再来一碗……”她的身影就从窗口消失了。

我立刻又说:“不了,太给你添麻烦了。

”“不麻烦,一会儿就好。

”——窗口里传出她温软的话语。

⑬那第二碗面,我吃得从容了些,越发觉出面条的筋道,和汤味的鲜淳。

我那么说,她就笑了,说那汤,只不过是少许的鸡汤加入大量的水,再放几只海蛤煮煮……⑭毕业前,我最后一次去五角场,又在那面食店吃了一碗“阳春面”。

已不复由于饿,而是特意与作别。

那碗“阳春面”,便吃出依依不舍来。

毕竟,五角场是我在复旦时最常去的地方。

那汤,也更觉其鲜淳了。

⑮她说,她长了4元工资,每月挣28元了。

她脸上那知足的笑,给我留下极深极深的记忆……⑯面食店的大嫂也罢,那几位丈夫在城里做“长期临时工”的农家女子也罢,我从她们身上,看到了底层人的一种“任凭的本分”。

即无论时代这样或者那样,他们和她们,都可能淡定地守望着自己的生活。

那是一种生活态度,也是某种民间哲学。

⑰也许,以今人的眼看来,会曰之为“愚”。

⑱而我,心却保持着长久的敬意,依我看来,民间之原则有无,怎样,亦决定,甚而更决定一个国家的性情。

是的,我认为国家也是有性情的……(有删改)20、第⑤段中有一个错别字,这个错别字是。

它的正确写法是。

(2分)21、对第⑥段画线句分析没有错误的一项是(3分)A.突出“我”饥饿难忍,没有选择。

B.说明此时还诶有到中午用餐时间。

C.反映社会底层大众生活并不富足。

D.引出服务员对“我”的热情款待。

22、第⑨段画线句如改为“往碗里兑了汤加了雪菜”,哪个表达效果好?说明理由。

(4分)23、第⑯段中说“我看到了底层人的一种‘任凭的本分’”,用简洁的语言概括面馆服务员有着“任凭的本分”在全文中的具体表现:(6分)(1)(2)(3)24、联系全文,说说第⑱段传递了作者怎样的情感和态度?(6分)20.碌、辘(2分)21.B(3分)22.原句表达效果好。

原句一个“才”与前一动作构成承接关系(与前句的关系1分),强调面馆服务员严格有序地按着步骤煮面,体现了她工作的严谨和耐心(表达效果2分)。

改句语气弱化了,未能很好地表达“我”那时的心理感受(比较1分)。

(共4分)23.(1)耐心和善地对待顾客,严格有序地煮面(2分)(2)每天自己带糙米饭和下饭菜,从没吃过店里一碗面(2分)(3)涨了4元工资,充溢着知足感(2分)24.(1)对底层人淡定地守望着自己的生活、踏实而知足的生活态度,作者心怀赞赏和敬意。

(3分,作者情感1分,情感指向的容2分)(2)期待当今的国之民众也拥有对生活的坚毅和从容(2分),以体现民族应有的心态和性情(1分)。

(共3分)奉贤区(二)阅读下文,完成第20—24题(22分)底层情话从维熙①那是今年年初,我收到一个寄自农村的快递邮包。

我十分惊愕,因为没有我的亲友,打开包裹一看,是一块腌肘子。

查看快递单,寄件人叫吴成丰。

就在同一天,我去值班室取报纸的时候,值班人员又递给我一个包裹,说是一个女孩送来的,上楼找我见我不在,便把包裹放在这儿了。

我打开一看,是两条产的鱼干。

②这两件意外的事儿,给我的生活增添了不少的快意。

之所以如此,因为这是来自遥远南方的情意,赠物人都是年轻的打工族。

③给我送咸鱼干的女孩,是我们楼下餐馆的服务员,想必是她春节回乡探亲归来,给我带了家乡特产。

平日,我常到这个小小餐馆独饮,随手带去的报纸和刊物,便顺手送给她。

她是地区的高中生,为谋生到来打工,生活之艰辛可想而知,我想,给她一些报刊能让她与文化相伴,聊以充实枯燥而单调的生活。

④而今,我想她送来的家乡特产,可能是对我的一种答吧。

⑤通过邮政快递送来猪肘子的打工者吴成丰在附言中说,年底家里杀了一口肥猪,便邮来刚刚腌好的猪肘,让我尝尝鲜。

我想,农村生活相当清苦,杀上一头猪过年,我怎么能接受这沉甸甸的馈赠呢。

但是东西已经邮来了,退回去,无疑会伤害他的心,不退回去,那猪肘子让我和妻子如何下咽?妻子想出了一个办法,按快递单上的地址给他家寄去200元钱,但是令人意想不到的是,没过上几天,那200元钱又被寄了回来,吴成丰在汇款附言里写上了这样的话:“老师,你们关心过我的冷暖,给过我精神上的火光,我家虽然很穷,但不能花你们的钱。

”我和妻子都愣住了。

⑥吴成丰是装修队里的一个油漆工,我和他的相识,缘起于去年冬天他为我粉刷书房。

那是一个北风呼号的日子,室外温度已然降到了零下10度,妻子看见小吴只穿着一件单衫,冻得直流清鼻涕,便把我的一件羊毛背心送给了他,让他立刻穿在身上。

这个小吴当时挺惹我生气的,他说他不冷,死活不肯收下这件暖身之物,直到我发了脾气。

我觉得这个小青年的自尊心强得有点出格,心深处似乎对社会有某种仇视。

于是,我主动找他聊天,他对我倾吐的话,让我对打工族生活之艰辛,有了更为深刻的了解。

最最让我想象不到的是,他还是个文学迷——他给我带来了他写的两本厚厚的杂记,其中有对当今诗词的针砭,有对为富不仁者的嘲讽,有对童年生活的回忆……⑦我与他聊写作,谈人生。

有一天,我特意到民工们同住的屋子里去看望他,并给他带去一些稿纸和几本书籍。

书籍中有我初涉文学时的感悟《文学的梦》,有刚出版不久的长篇小说《龟碑》。

在《文学的梦》的扉页上,我特意把英国作家萨克雷在小说《名利场》中的经典之句送给了他:“生活好比一面镜子/你对它哭/它也对你哭/你对它笑/它也对你笑。

”我说:“这几句人生格言曾给过我生活的勇气,现在我转赠给你。

记得小吴读了这几句话后,立刻对我说:“这对我太重要了,你,从老师!”⑧我曾问过自己:那么多从农村进入城市的打工者,你行善行得过来吗?这显然不现实,然而我的信条是,只要让我碰上了,就不能视而不见,要尽可能地给他们一些温暖。

⑨仔细推敲起来,这似乎是一种精神上的本能,不仅与我出生在农村有关,更与我后来经历过的二十年的底层生活有着千丝万缕的关联。

如果今天的我突然变成只会向上看天,而不会向下看地的“势利眼”,那就是精神的解体和灵魂的堕落!⑩如今这样一群看似最不光鲜、微不足道的一群人,也有着他们的喜怒哀乐,有着他们细腻美好的情感,他们的心充满着爱,这让我更觉得快慰。

○11但愿城市中的文化人也能“向下看”,更多地关注这些打工族的生存状态。

【注】从维熙,当代作家,曾任小学教师,报社记者。

1956年开始专业创作。

19、阅读全文,第②段“我”感到很快意,其原因是____________________(4 分)20、从记叙顺序看,第③段属于_____________________,其作用是__________________。

(4分)21、细读第⑥、⑦段,第⑤段中“你们关心过我的冷暖”的具体表现是____________________。

“给过我精神上的火光”具体作用表现在__________________。

(4分)22、谈谈你对第⑨段画线句的理解。

____________________。

(4分)23、对文章标题“底层情话”分析最恰当的一项是()(4分)A、“底层情话”是本文的线索。

B、呼吁我们应该关怀有着更好情感的底层人C、隐含着底层再卑微也有着微光。

D、表明对底层的付出定会得到相应的回报。

19、“我”感到快意是因为“我”对打工者的关心得到了积极的回应(2分);并从中看到他们身上的美好情感、心充满爱而感到欣慰。

(2分)20、插叙(1分),补充交代了“我”平日里经常赠与楼下餐馆的打工女孩报纸刊物(2分),解释了上文“女孩送我两条产的鱼干”这一情节的原因(1分),也表现了“我”对底层人民的关爱。

(1分)21、在寒冷的冬天,“我”和妻子送给小吴一件羊毛背心(2分);在他心充满仇视之时,“我”转赠萨克雷的经典名言给他。

(2分)22、用感叹句式,强烈表达了作者对于自己应关注城市中的打工者,关心他们的物质生活和精神生活的警醒;也表达了作者对于社会上某些“势利眼”的愤慨;还表达了作者希望城市中的其他文化人关爱底层人物的强烈呼吁。

(三选二,每层2分)23、B(4分)C(2分)宝山区(二)阅读下文,完成第20——24题(22分)我家的猫和老鼠毕飞宇①我有两个姐姐,大姐长我6 岁,二姐只比我大一岁半。

我们是在无休无止的吵闹和绵延不断的争斗中长大成人的。

我们姐弟三个就像鼎立的三国,在交战的同时不停地结盟、宣战,宣战、结盟。

真是天下大势,分久必合,合久必分。

当然了,我们的“分合”都是以小时作为时间单位的。

上午我刚刚和我的二姐同仇敌忾,一起讨伐我的大姐,而午饭过后,一切都好好的,我的二姐却突然和大姐结成了统一战线,一起向她们的弟弟宣战了。

②总体说来,她们联合起来对付我的时候要多一些,因为父母多少有些偏心,对我格外好一些。

这个我是知道的,在事态扩大、弄到父母那里“评理”的时候,父母虽说各打五十大板,但板子里头就有了轻与重的分别。

比方说,在严厉地批评了我们之后,我的母亲总要教导我的两个姐姐:“他比你们小哎,让着一点哎。

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