三年级上册认识周长公开课课件
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三年级上册数学《周长》PPT
如图是公园里某花坛的平面图，赵大爷每天早 晨绕花坛散步一圈。他每天早晨要走多少米？
88＋46＋50＋65＋65＋32＝346(米) 答：他每天早晨要走346米。
如图是一个零件的平面图，图中每一条短线段均 长5厘米。零件长35厘米，高30厘米。这个零件周长是 多少厘米？
35＋35＋30＋30＋5×10＝180(厘米) 答：这个零件的周长是180厘米。
2厘米
3厘米
3厘米
2＋2＋2＋3＝9（厘米）
4厘米
3＋4＋5＝12（厘米）
中等练习
先量一量，再算出下面图形的周长各是多少?
3＋3＋1＝7（厘米）
3厘米
1＋1＋2＋2＝6（厘米）
3厘米
3＋3＋2＋2＝10（厘米）
拓展练习
把边长分别是5厘米、4厘米和3厘米的3个
正方形排成一行，排成的图形的周长是多少厘
像钟面这样的圆形物体，我们可 以用绳子沿边缘绕一圈，测量绳 子的长度，就是它的周长。
0 cm 1
2
3
4
5
67
8
9 10 11 12 13 14 15
还可以在尺子上滚动一圈，就是它的周长。
简单练习
一、下面各图中，哪些是封闭图形？描出封闭图形的边线。
除第4个图形外，其余的都是封闭图形。
二、求出下面图形的长。
米？
12厘米
5厘米
5厘米
12厘米
（5＋4＋3＋5）×2＝34(厘米)
今天我们认识了长方形和正方形的周长， 知道封闭图形一周的长度是它的周长，会求简 单图形的周长。
下面各图中，哪些是封闭图形？是封闭图形的在 ( )里画”√”。
量一量，每个图形的周长各是多少？(单位：毫米)
《认识周长》公开课课件PPT 省一等奖课件
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
（1）
第三关： 这两个图形的周长一样吗？
（2）
总结
通过本课的学习，认识周长的含义，会指出并能 测量简单图形的周长。
再
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
见
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容， 有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真， 但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真， 后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因 正在于试题多为基础题，对上了自己的“口 味”。
三年级数学上册_周长的认识ppt(74)人教版(21张)精品课件
一圈也叫一周
操场一周的长度 叫操场的周长
二、探索新知
1.生活中的周长 聪明的你们看熊二跑一圈了吗？
问题1：在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长？ 判断哪些图形有周长，有周长的计算出周长。 聪明的你们看熊二跑一圈了吗？ 聪明的你们看熊二跑一圈了吗？ 问题1：在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长？ 森林里举办运动会，熊二想报名参加长跑， 森林里举办运动会，熊二想报名参加长跑， 于是熊大监督熊二在操场训练每天围绕操场跑一圈。 森林里举办运动会，熊二想报名参加长跑， 周长：3cm+3cm+4cm+4cm+4cm=18cm 封闭图形一周的长度就是它的周长 森林里举办运动会，熊二想报名参加长跑， 聪明的你们看熊二跑一圈了吗？ 周长：3cm+3cm+4cm+4cm+4cm=18cm 封闭图形一周的长度就是它的周长 于是熊大监督熊二在操场训练每天围绕操场跑一圈。 周长：5cm+5cm+4cm+4cm=18cm
周长
第一课时
一、情境导入 森林运动会
森林里举办运动会，熊二想报名参加长跑， 于是熊大监督熊二在操场训练每天围绕操 场跑一圈。聪明的你们看熊二跑一圈了吗？
森林运动会
森林里举办运动会，熊二想报名参加长跑， 于是熊大监督熊二在操场训练每天围绕操 场跑一圈。聪明的你们看熊二跑一圈了吗？
森林运动会
森林里举办运动会，熊二想报名参加长跑， 于是熊大监督熊二在操场训练每天围绕操 场跑一圈。聪明的你们看熊二跑一圈了吗？
化曲为直
三、巩固应用
1.判断哪些图形有周长，有周长的计算出周长。
3cm
3cm
4cm
4cm
4cm
西师大版三年级上册数学认识周长(共14张PPT)
例2 量一量桌面
的周长 。
1.可以用软尺量。 2.可以用软绳围，再 用直尺量。
用绳子在钉子板上围几个图形， 再比较围的图形一周的长度。
14小段
12小段
孩子们，说一说你怎么理解 周长的？(周长是一条线）
课堂活动
沿下列图形的周边画一圈。（沿边线画）
课练习堂
填一填
3cm
3cm
3cm
3cm
(12cm)
1 认识周长
导入
在图中你发现 了哪些图形？
长方形
三角形 圆形的花坛
学习新知
什么是周长？
围图形一周的长度就是 这个图形的周长。
例1 围一围。
桌布面一周的长度是桌布的周长。
例1 围一围。 例1 围一围。
树树叶叶面面一一周周的的长长度度是是树树叶叶面面的的周周长长。。
说一说你找到的周长。
1.黑板四边的长 2.课桌四周的长 3.窗帘四边的长
2cm
2cm
2cm2cm2cm(10cm)3cm
4cm
4cm
5cm
(12cm)
课堂总结
围 一周 图形
的长度就是这个图形的周长。
注意
1.沿着图形的边沿线量。 2.不能多，也不能少。 3.规则图形，所有的边长加起来就 是这个图形的周长。
人教版《三年级上册周长》(完美版)PPT课件1(共15张PPT)
பைடு நூலகம்
情境感知
情境感知
3、他们的周长一样吗？ 围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。 3、他们的周长一样吗？ 3、他们的周长一样吗？ 测量时不够整厘米的按整厘米计算。 测量对象
操场 一周的长度，是操场 周长。 小组合作,选择一个自己喜欢的进行测量。
操场 一周的长度，是操场 周长。 围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 下面这些图形都有周长吗？ 围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。 这些物品的表面也有周长。
6厘米
6厘米
一样！
4、动脑筋：
一片长方形草地被分成A、B两部分，小 鼹鼠和大象要分别绕A、B两块草地跑一圈 ，他们跑的路一样长吗？
B
一样长。
A
说说你今天的收获！
谢谢
活动要求： 1.小组合作,选择一个自己喜欢的进行测量。 2.测量之前想好要用的测量工具和测量方法。 3.测量时不够整厘米的按整厘米计算。 4.及时记录，填写表格。
测量对象
测量工具
周长(CM)
巩固与应用：
1、判断：彩色线是不是下列平面图形的周长？
(√ )
( ×)
( ×)
(√ )
2、魔术变变变。
3、他们的周长一样吗？
这些物品的表面也有周长。
围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。
围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 围绕圆形一周的长度就是圆形的周长。
辨一辨
封
下面这些图形都有周长吗？
闭 图
形
一
周
（1）
（2）
的 长
度
，
是
（3）
（4）
它 的
周
有周长的是： （1）、（4）
长
。
情境感知
情境感知
3、他们的周长一样吗？ 围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。 3、他们的周长一样吗？ 3、他们的周长一样吗？ 测量时不够整厘米的按整厘米计算。 测量对象
操场 一周的长度，是操场 周长。 小组合作,选择一个自己喜欢的进行测量。
操场 一周的长度，是操场 周长。 围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 下面这些图形都有周长吗？ 围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。 这些物品的表面也有周长。
6厘米
6厘米
一样！
4、动脑筋：
一片长方形草地被分成A、B两部分，小 鼹鼠和大象要分别绕A、B两块草地跑一圈 ，他们跑的路一样长吗？
B
一样长。
A
说说你今天的收获！
谢谢
活动要求： 1.小组合作,选择一个自己喜欢的进行测量。 2.测量之前想好要用的测量工具和测量方法。 3.测量时不够整厘米的按整厘米计算。 4.及时记录，填写表格。
测量对象
测量工具
周长(CM)
巩固与应用：
1、判断：彩色线是不是下列平面图形的周长？
(√ )
( ×)
( ×)
(√ )
2、魔术变变变。
3、他们的周长一样吗？
这些物品的表面也有周长。
围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。
围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 围绕圆形一周的长度就是圆形的周长。
辨一辨
封
下面这些图形都有周长吗？
闭 图
形
一
周
（1）
（2）
的 长
度
，
是
（3）
（4）
它 的
周
有周长的是： （1）、（4）
长
。
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( 桌面 )一周边线的长就是( 桌面 )的( 周长 )。
新知讲解
2
你能指一指每张书签一周的边线吗？
书签一周的边线的长就是它的周长。
找一找、摸一摸
找一找身边的物体， 并用手来摸一摸其表 面的一周边线的长。
1、哪条绳子的长度是奖状的周长。Biblioteka （1）（2）√
（3）
3、判断：红色边线是不是下列图形的周长？
B A
③ ＜
比较图形的周长：
图形A的周长（ ② ）图形B的周长
① ＞
② =
B A
③ ＜
比眼力： 这两个图形的周长谁的长？
原来两个图形的周长一样长。
下面三个图形的周长一样吗
（1 ）
（2 ）
（3 ） 图中出现手形 时请点击
比一比,看谁最聪明
用四个边长1厘米的正方形拼成下面 的图形。哪个图形的周长最短？
测量周长用处大
在我们的日常生活 中，周长的用处可 大了，比如：裁缝 做衣服之前要量胸 围、腰围；给我们 的相片镶上金属边 框；给花围上栅栏 等等
认 识 周 长
课件PPT
复习导入
1.长方形有什么特征？正方形呢？
长 宽 边长
长方形有4条边，对边相等，有4个角，都是直角。 长方形长边的长叫长，短边的长叫宽。 正方形有4条边，都相等，有4个角，都是直角。 正方形每条边的长叫边长。
( 钟面 )一周边线的长，就是( 钟面 )的( 周长 )。
(数学书封面)一周边线的长就是 ( 数学书封面)的( 周长 )。
(× )
(√ ) (× )
( ×)
(√ )
2、找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪些 不能，为什么？
（1）
（2）
（3）
（4） （5）
（6）
封闭图形一周边线的长是它的周长。
实 践 活 动
同桌合作，量出你
最喜欢的图形或物
体的周长。
实践活动
学习建议：
（1）选择手中适当的工具。
（2）得到的数据记录在表格中（取整厘 米）。 （3）遇到困难可以寻求帮忙。
实践活动
测量图形 工具 周长 （厘米）
怎样测量这片树叶的周长呢?
可能出现以下几种方法： （1）量出每条边的长，再相 加； （2）用一根细线沿图形的边线 围一周，再量细线的长； （3）把图形沿直尺的边翻动一 周。
智力大比拼
4、比较图形的周长：
图形A的周长（ ）图形B的周长
① ＞
② =