人教版化学选修五第二章第二节芳香烃教学课件

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哪些现象说明发生了取代反应而不是加成反应? 导管口有白雾出现,锥形瓶中的溶液有浅黄色 沉淀生成。
人教版选修五高中化学 2-2 芳香烃(共38张PPT)
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苯与溴的反应实验思考
⒈试剂的加入顺序怎样?能否颠倒?各试剂在反
应中所起到的作用?
苯 液溴
Fe屑
CH3
苯 甲苯 C7H8 萘 C10H8
CH=CH2
蒽 C14H10
联苯 C12H10
分子中含有一个或多个苯环的烃属于芳香烃。
一、苯(benzene)的结构与化学性质
⒈苯的分子结构 分子式: 最简式: 结构式:
苯的σ键模型
结构简式:
鲍林式
苯大π键模型 由于习惯,凯库勒式仍使用
结构特点 ⒈:苯分子是平面正六边形结构,所有原子均在同 一平面上;键角为120°,为平面形分子。 ⒉苯分子中所有碳碳键等同,是一种介于单键和 双键之间的独特的键。 ⒊苯分子中六个碳原子等效,六个氢原子等效。 ⒉苯的物理性质
⑴为防止溴的挥发,先加入苯后加入溴,然后加
入铁屑。
⑵溴应是液溴,而不是溴水。加入铁屑起催化作
用,实际上起催化作用的是FeBr3。 ⒉长玻璃导管的作用是什么?能否将导管口插入
液面以下?
⑴伸出烧瓶外的导管要有足够长度,其作用是导 气、冷凝回流。
⑵导管未端不可插入锥形瓶内水面以下,因为HBr
气体及易溶于水,以免发生倒吸。
人教版选修五高中化学 2-2 芳香烃(共38张PPT)
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⒋怎样设计实验证明苯与液溴发生了取代反应而 不是加成反应?用上图实验装置验证,可以吗?
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高中化学人教版选修5课件:第二章 第二节 芳香烃(48张PPT)

高中化学人教版选修5课件:第二章 第二节 芳香烃(48张PPT)
第二节
[课标要求]
芳香烃
1.了解苯的结构特点及化学性质。 2.认识苯的同系物的结构与性质的关系。 3.了解芳香烃的来源及应用。
1.一平面上,苯分子 中的碳碳键是一种介于碳碳单键和碳碳双键之间的独 特的键。
2.苯的溴代、硝化反应的化学方程式分别为
(3)实验完毕,关闭 K,由分液漏斗往烧瓶中加 NaOH 溶液,加
使液体分层 ;②_________________ 除去未反应的溴 。 NaOH 溶液的目的是①___________
解析:苯与溴的取代反应需要催化剂且反应是放热反应, 容易使苯与溴挥发出来,若缺少洗气瓶,挥发出的溴蒸气 溶 解 在 水 中 能 生 成 HBr , HBr + AgNO3===AgBr↓ + HNO3,无法证明苯与溴是否发生了取代反应。
3.苯不能使酸性 KMnO4 溶液褪色,但苯的同系物能使酸 性 KMnO4 溶液褪色。
苯的结构与性质
1.苯的结构特点 (1)分子式: C6H6 。 (2)结构简式: (3)空间构型 苯分子为 平面正六边形 结构,分子中的 6 个碳原子和 6 个氢原子都在 同一平面内 。 或 。
(4)化学键
介于碳碳单键和碳碳双 苯分子中的碳碳键长完全相等 ,是一种___________________
解析
解析:该反应温度不超过 100 ℃,所以用水浴加热,A 项正 确;因反应物受热易挥发,所以用长玻璃管起冷凝回流作用, B 项正确;用水洗涤不能除去没反应完的苯,因为苯不易溶 于水,C 项错误;加入过量硝酸可以使平衡向右移动,从而 提高苯的转化率,D 项正确。 答案:C
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2.实验室用如图所示装置进行苯与溴反应的实验。
键之间 的独特的键。 _______
2.苯的物理性质

人教版高中化学选修五2.2芳香烃(共32张PPT)

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思考:哪些事实支持上述关于苯 分子结构的观点?
事 实
说明什么?
6个H原子完成相同
事 苯的一取代物只有一种,二取代物共有两种。 实 推论:苯分子中六个碳原子是完成等同的。
苯的氢化热比1,3-环己二烯还小。
推论:苯环相当稳定。
苯不能通过化学反应使酸性高锰酸钾溶 液褪色。
推论:苯分子中不存在独立的碳碳双键 C=C或碳碳三键C≡C。
②硝化
+ HNO3(浓)浓50H~26S0℃O4
NO2 + H2O
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玻璃管
实验装置图
实验步骤:①先将1.5mL浓硝酸注 入大试管中,再慢慢注入2mL浓硫 酸,并及时摇匀和冷却. ②向冷却后的酸中逐滴加入1mL 苯,充分振荡,混和均匀. ③将混合物控制在50-60℃的条件 下约10min,实验装置如左图.
连三甲苯
1,2,4-三甲苯
偏三甲苯
1,3,5-三甲苯
均三甲苯
2. 命名法 常见基团
芳基
aryl
Ar-
苯基
phenyl Ph- C6H5-
苄基 (苯甲基) benzyl
苯、甲苯作母体
注意
1
623 541-甲基-5-(正)丁基-2-异丙基苯
将连有最简单烷基的C作为第1位;取
代基位次总和最小;优先基团后列出。
④将反应后的液体到入盛冷水的 烧杯中,可以看到烧杯底部有黄色 油状物生成,经过分离得到粗硝基 苯. ⑤粗产品依次用蒸馏水和

高二化学人教版选修5第二章第二节芳香烃课件

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4. 如何检验HBr HNO3酸化的AgNO3 AgBr(淡黄色沉淀)
CCl4
(1)第一步,在分液漏斗中依次加入10mL苯和5mL液溴,使之混合均 匀,此时观察到溴溶于苯,不反应,溶液呈深红棕色。 第二步,打开分液漏斗活塞,将苯、溴混合液按一定速度逐滴加入 玻璃管甲中的铁丝上, 观察到的现象是_剧__烈__反__应__,__玻__璃__管__甲__中__和_ 导管C中有橙红色蒸气; 从上述两步观察到的现象的差异,可得出的结论是_铁__是__苯__与__溴_ 反应的催化剂
(3)在洗涤、分液操作中,应充分振荡,然后静置,待分层后____c____(填标号)。
a.直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的上口倒出 b.直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的下口放出 c.先将水层从分液漏斗的下口放出,再将乙酸异戊酯从下口放出 d.先将水层从分液漏斗的下口放出,再将乙酸异戊酯从上口倒出
(2014全国卷Ⅰ)(13分)乙酸异戊酯是组成蜜蜂信息素的成分之一, 具有香蕉的香味。实验室制备乙酸异戊酯的反应、装置示意图和有关数据如下:
(4)本实验中加入过量乙酸的目的是: 提高醇的转化率 。
(5)实验中加入少量无水MgSO4的目的是:
干燥

(2014全国卷Ⅰ)(13分)乙酸异戊酯是组成蜜蜂信息素的成分之一, 具有香蕉的香味。实验室制备乙酸异戊酯的反应、装置示意图和有关数据如下:
O
OH +
浓H2SO4
OH △
O O
+ H2O
(2014全国卷Ⅰ)(13分)乙酸异戊酯是组成蜜蜂信息素的成分之一, 具有香蕉的香味。实验室制备乙酸异戊酯的反应、装置示意图和有关数据如下:
OH △
O O
+ H2O
实验步骤: 在A中加入4.4 g异戊醇、6.0 g乙酸、数滴浓硫酸和2~3片碎瓷片。开始缓慢加热A,回流50 min。 反应液冷至室温后倒入分液漏斗中,分别用少量水、饱和碳酸氢钠溶液和水洗涤;分出的产物加 入少量无水MgSO4固体,静置片刻,过滤除去MgSO4固体,进行蒸馏纯化,收集140~143 ℃馏分, 得乙酸异戊酯3.9 g。

人教版化学选修五第二章第二节芳香烃PPT

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加成、氧 化

苯的分子结构 (((231)))苯苯分分分子子子式为中:平碳C6面碳H正键6 六 键最边 长简苯色比形 完式是有水结 全(实构 相不毒小验等溶液式,于体):是水,C介的密H于无度碳碳单
键和碳碳双键之间的特殊的化学键。
(4) 结构简式(凯库勒式)
H
C
HC
CH
HC
CH
C
H
思考与交流
▪ 1. 苯的化学性质与烷烃、烯烃、炔烃有何 异同点? 为什么? 苯燃烧时产生的黑烟为 什么比乙烯多?原因?
7、有不少人决心去改造这个世界,但实际上有几个人能真正改造自己。 7 、好多人做不好自己,是因为总想着做别人! 3、人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡 过难关。
19 、不是每个梦都会实现,不是每个人都会永远不变。 7 、面对短暂的人生,我们知道不得不努力抓住眼前的每一刻、每一瞬,坦诚而认真的生活,以渺小的生命、有限的时间,多看看这美好的世 界,把生命的足迹留在每一天自己的生活里。
思考:
如何鉴别苯、甲苯、己烯、CCl4?
㈡ 取代反应
1. 苯的同系物的硝化反应
CH3
CH3
+3HO-NO2
3H O 浓H2SO4
30℃-40 ℃
2
O2N-
+
-NO2
2,4,6-三硝基甲苯 NO2
一种淡黄色的晶体,不溶于水。不 稳定,易爆炸。它是一种烈性炸药, 广泛用于国防、开矿、筑路、兴修 水利等。
11 、珍惜今天的拥有,明天才会富有。 20、前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美 德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会 迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行! 1、成长的滋味是什么?是开心还是痛苦,是高兴还是难过,是令人兴致勃勃还是悲痛欲绝;是酸,是甜,是苦,是辣……?成长的滋味到底是什 么?

人教版选修五高中化学2.2:芳香烃(共25张PPT)

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【思考与交流】写出所给 芳香烃的分子式。
联苯 C12H10
萘 C10H8
蒽 C14H10
[苯与其同系物的性质异同点]

苯的同系物
结构 相 组成 ①分子中都含有一个苯环;②都符合分子通式CnH2n-6(n≥6) 同
化学 ①都易发生苯环上的取代反应 点
性质 ②都能发生加成反应,都比较困难
取代 易发生取代反应,主要得到 更容易发生取代反应,常得到多
结构特点
代表物
烷烃 饱和烃
CnH2n+2
全部单键
CH4、 CH3CH3
主 与溴(CCl4)



学 KMnO4/H+

质 主要反应
类型
不反应 不反应 取代
烯烃 炔烃 不饱和烃
CnH2n CnH2n-2
碳碳双键 碳碳三键
CH2=CH2 CH≡CH
加成,使之褪色
被氧化,使之褪色
加成、加聚
苯及其同系物 芳香烃
C.③④⑤⑥
D.全部
【考点例题】苯的分子结构与性质
2.下列关于苯的性质的叙述中,不正确的是( D )
A.苯是无色带有特殊气味的液体 B.常温下苯是一种不溶于水且密度小于水的液体 C.苯在一定条件下能与溴发生取代反应 D.苯不含真正的双键,故不可能发生加成反应
【考点例题】溴苯和硝基苯的制备实验
2、苯的物理性质:
无色、有特殊气味的液体,不溶 于水,密度比水小,有毒,易溶解 卤素单质等非极性分子,是常见的 萃取剂。
纯苯
【思考与交流】苯与溴水混合只能发生萃取,不能发 生加成反应,说明了什么?
【烃的分类对照表】
烃的类别
烷烃 烯烃 炔烃

人教版化学选修五第二章第二节-芳香烃教学课件

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第二节 芳香烃
1.什么叫芳香烃?
分子中含有一个或多个苯环的烃称为芳香烃
2.最简单的芳香烃是
一、苯的分子结构:
分子式: C6H6
结构特点:
结构式:
H
(1)苯分子是平面六边
C
HC
CH
形结构.
H C C H (2)苯分子中碳碳键是
C
H
介于碳碳单键与碳碳双
结构简式:
键之间的一种独特的键.
(3)苯分子中六个碳原子
5%NaOH溶液洗涤,最后再用蒸馏 水洗涤.将用无水CaCl2干燥后的 粗硝基苯进行蒸馏,得到纯硝基苯.
实验思考题:
1.配制浓硫酸与浓硝酸混合酸时,是否可以将 浓硝酸加入到浓硫酸中?为什么? 2.步骤③中,为了使反应在50-60℃下进行,常 用的方法是什么? 3.步骤④中洗涤、分离粗硝基苯使用的主要 仪器是什么? 4.步骤④中粗产品用5%NaOH溶液洗涤的目的 是什么? 5.敞口玻璃管的作用是什么?浓硫酸的作用是 什么?
2.Fe屑的作用是什么? 与溴反应生成催化剂 3.长导管的作用是什么?用于导气和冷凝回流
4.为什么导管末端不插入液面下?溴化氢易溶于水,防止倒吸。 5.哪些现象说明发生了取代反应而不是加成反应?
苯与溴反应生成溴苯的同时有溴化氢生成。
6.纯净的溴苯应是无色的,为什么所得溴苯为褐色?怎样 使之恢复本来的面目?
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可

人教版高二化学选修五教学课件_2.2_芳香烃(共33张ppt)

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C原子sp2杂化
②碳碳之间的键是介于单键与双键之间的独特的 键(大∏键) 苯的结构比较稳定
一分耕耘一分收获
练习1:
1、哪些事实可证明苯分子中不存在单双键交替 的结构?
①苯的邻位二元取代物只有一种 ②苯不能使溴水发生化学反应而褪色 ③苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 ④经测定,苯环上碳碳键的键长相等,都是 1.40×10-10m ⑤经测定,苯环中碳碳键的键能均相等

苯并芘
一分耕耘一分收获
【练习】
已知分子式为C12H12的物质A结构简式为
CH3
CH3
则A环上的一溴代物有 ( B )
A、2种 B、3种 C、4种
D、6种
一分耕耘一分收获
【归纳】
饱和链烃 烷烃
链烃
烯烃
不饱和链烃
(脂肪烃)
二烯烃

炔烃
环烃
脂环烃 环烷烃等
苯的同系物
芳香烃
稠环芳烃 其它芳烃
一分耕耘一分收获
不饱和度=4
一分耕耘一分收获
3、简单的苯的同系物的命名 CH3 甲苯
CH3
CH2CH3 乙苯
CH3
CH3 邻二甲苯
CH3
CH3
CH3 对二甲苯 间二甲苯
CH3
CH2CH3
对甲乙苯
一分耕耘一分收获
4、苯的同系物的物理性质
甲苯、二甲苯、乙苯等在通常状况下,无色液体;有特殊 气味;密度小于水;不溶于水,易溶于有机溶剂。本身也 可以作溶剂。
苯的特殊性质
溴代反应 硝化反应 磺化反应
饱和烃 取代反应
不饱和烃 加成反应
与H2 与Cl2
一分耕耘一分收获
二、苯的同系物
1.定义: 苯环上的氢原子被烷基取代的产物,

人教化学选修5第二章第二节 芳香烃(共19张PPT)

人教化学选修5第二章第二节 芳香烃(共19张PPT)

烷基苯(有α-H时)侧链易被氧化成羧酸
CH 2CH 3
CH 3 CH
CH 3 CH 2CH 2CH 2CH 3
KMnO4/H+
COOH
不论烃基的长短,氧化 产物都为羧酸。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三 同分异构体
• 甲苯的一氯代物:
• C6H5-CH3
2.苯环上有2或3个取代基团
A- A- B-
若A-、B-不存在异构现象
甲烷

• 可燃性 • 与酸性高锰酸甲反应 • 与氢气反应 • 与液溴 • 浓硝酸
二 .甲苯 化学性质
KMnO4
(H2SO4)
Br2 (H2O)
特性归纳
苯 不反应
不反应 萃取
甲苯
被氧化, 溶液褪色
不反应 萃取
Br2 (l)
有FeBr3 取代
有FeBr3取 代
光照取代
2,4,6—三硝基甲苯简称三硝基甲苯,又 叫梯恩梯(TNT),是一种淡黄色的晶体, 不溶于水。它是一种烈性炸药,广泛用 于国防、开矿、筑路、兴修水利等。
120°
0.1397nm
C-C 键长均为 0.1397nm
H
H
0.110nm H
C-H 键长均为 0.110nm 所有键角都为 120°
2.苯的化学性质
氧化反应 取代反应 加成反应
在空气 溴 硝 与氢气 中燃烧 代 化 加成
可燃性:火焰明亮,带有浓烟
点燃
2C6H6+15O2→ 12CO2+6H2O
约100吨左右苯类污染物进入松花江,
松花江一线150多公里水体遭受严重污染!
当地大量居民出现苯中毒症状,伤亡惨重!
苯和甲苯

人教版高中化学选修五第二章第二节芳香烃市公开课教学课件 (共26张PPT)

人教版高中化学选修五第二章第二节芳香烃市公开课教学课件 (共26张PPT)

(2)取代反应 甲苯能发生硝化反应 CH3 CH3 NO2 | O 2N | 浓硫酸 + 3HNO3 + 3H2O 100℃ | NO2 -CH3对苯环的影响使苯 2,4,6-三硝基甲苯 环上的氢原子比苯更易 简称三硝基甲苯(TNT) 被取代 是一种淡黄色针状晶体,不溶于 水,不稳定,是一种烈性炸药 (3)加成反应
1.什么叫芳香烃?
分子中含有苯环的一类烃属于芳香烃
2.最简单的芳香烃是

物理性质:无色有特殊气味的液体,易挥发, 密度小于水,有毒。不溶于水,易溶于有机溶 剂。熔点5.5℃ 沸点80.1℃
类别 芳香族化合物
芳香烃
苯的同系物
区 实 别 例
关 系 示 意 图
判断下列物质属于芳香烃,但不是苯的同系物 的是( )
3.根据苯与溴、浓硝酸发生反应的条件, 请你设计制备溴苯和硝基苯的实验方案 (注意仪器的选择和试剂的加入顺序) 玻璃管
苯 的 硝 化
不纯的硝基苯显黄色(因为溶有NO2),而纯净硝基 苯无色有苦杏仁味,比水重油状液体;为提纯硝基苯, 一般将粗产品依次用蒸馏水和NaOH溶液洗涤。



注意事项2 玻璃管 ①药品的加入:将浓硫酸慢慢加入到浓硝酸中, 并不断振荡降温,降温后再逐滴滴入苯,边滴 边振荡。 ②加热方式及原因:采用水浴加热方式,其原 苯 的 因是易控制反应温度在 50 ~ 60 ℃范围内。 硝 化 ③温度计放置的位置:温度计的水银球不能触 及烧杯底部及烧杯壁。 ④长直玻璃导管的作用是冷凝回流。 ⑤硝基苯是无色油状液体,因为溶解了NO2而 呈褐色。
二、苯的同系物 1.概念:苯中的氢原子被烷基代替而得到的芳烃。 只含有一个苯环,且侧链为烷基。 通式: CnH2n-6 (n≥6) CH3 CH3 CH3 CH2CH3 | | CH H C 3 | 3 | H 3C CH3 | | CH3 CH3 2.化学性质(与苯化性相似) (1)氧化反应

人教版高二化学选修5第二节芳香烃 课件

人教版高二化学选修5第二节芳香烃 课件
约10min,实验装置如左图. ④将反应后的液体到入盛 冷水的烧
杯中,可看到烧杯底部有黄色油状物生 成,经分离得到粗硝基苯. ⑤粗产品依次用蒸馏水和
5%NaOH溶液洗涤,最后再用蒸馏 水洗涤.将用无水CaCl2干燥后的 粗硝基苯进行蒸馏,得到纯硝基苯
▪ (4)、注意事项
▪ ①药品的加入:将浓硫酸慢慢加入到浓硝酸中, 并不断振荡降温,降温后再逐滴滴入苯,边滴边 振荡。
1.什么叫芳香烃?
分子中含有苯环的一类烃属于芳香烃
2.最简单的芳香烃是?

一、苯的物理性质
颜色 无色
气味 特殊气味
状态 液体(有机溶剂)
密度 比水小 毒性 有毒 溶解性 不溶于水,易溶于有机
溶剂
二、苯的分子结构与化学性质:
1、组成与结构:(1)、分子式:C6H6
(2)、结构式 (4)结构特点: H
1、定义:苯环上的氢原子被烷基取代的产物
通式: CnH2n-6(n≥6)
2、结构特点: 只含有一个苯环,苯环上连接烷基.
甲苯、二甲苯是较重要的苯的同系物
简单的苯的同系物,如甲苯、二甲苯、 乙苯通常状况下都是无色液体,不溶于 水,密度比水小
3、化学性质:
(1)、取代反应(可与硝酸、卤素等反应)
甲苯与浓硫酸和浓硝酸的混合物,在30℃时苯 环上的氢原子被硝基取代,得邻硝基甲苯和对硝基 甲苯两种一取代物。
在一定条件下也会生成2,4,6-三硝基甲苯(简
称三硝基甲苯,又叫梯恩梯TNT)
CH3
CH3
浓硫酸O2N
+ 3HNO3 △
NO2
+ 3H2O
(4)、注意事项
①CCl4的作用是吸收挥发出的溴单质。 ②AgNO3溶液的作用是检验溴与苯反应的产物中

人教版高中化学选修5 第二章第二节芳香烃 课件共27张

人教版高中化学选修5 第二章第二节芳香烃 课件共27张

现代技术对苯分子结构的研究表明:
苯分子是平面正六边形的结构,苯分子里的 6个 碳原子和 6个氢原子都在同一平面上。
C—C C==C 苯中碳碳键
键参数的比较
键角
109o28' 120o 120o
键能 (KJ/mol)
348
615 约494
键长 (10-10 m)
1.54 1.33 1.40
苯分子里不存在一般的碳碳双键,分子里的 6个 碳原子之间的键完全相同, 是一种介于单键和双键 之间的特殊 (独特)的键。大π键!
1.什么叫芳香烃?
分子中含有苯环的一类烃属于芳香烃
CH3
继续推进
三大一实干
之心得体会
真感情是需要实践检验和用心培养的
。判断 一位同 志对家 乡、对 人民有 没有真 感
情 关键看全区重大活动、重要工作
他有没有 积极地 参与、 配合 当武进 、武进 的
人民群众遇到困难、处在危急关头时
他有没 有挺身 而出、 撸袖去 干。开 展 三大
来种好 武进的 幸福树 。开展 三大 一实干 活
动 就是要通过深入的讨论走访
有效凝 聚社会 各界的 发展共 识 画 好 富民 强区 的 最
大同心圆 让一切有益于
富民强区 的 力量迸 发
2.最简单的芳香烃是

一、苯的结构和化学性质
? 1、苯的结构和性质 分子式 结构式 结构简式
空间构型
C6H
H C

一实干 活动 就是要引导全区每一位
家的事情一样干武进的事业
像对待自
党员干 部 像爱 自己的 己的亲 人一样 对待武
子女一 样爱武 进 像干 自 进的百 姓 真正 为家乡 的
繁荣发展和家乡人民的幸福生活尽自
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思考:
如何鉴别苯、甲苯、己烯、CCl4?
㈡ 取代反应
1. 苯的同系物的硝化反应
CH3
CH3
+3HO-NO2
3H O 浓H2SO4
30℃-40 ℃
2
O2N-
+
-NO2
2,4,6-三硝基甲苯 NO2
一种淡黄色的晶体,不溶于水。不 稳定,易爆炸。它是一种烈性炸药, 广泛用于国防、开矿、筑路、兴修 水利等。
思考与交流
▪ 2. 分别写出苯与氧气反应,与氢气加成, 与溴和浓硝酸发生取代的化学方程式。 (P37)
思考
▪ 苯能使溴水褪色,反生了化学 反应吗?
练习 :观察下列5种物质,分析它 们的结构回答
其中①、③、⑤的关系是__同__系___物_____. 其中②、④、⑤的关系是_同__分__异___构_.体
第二章 烃和卤代烃 第二节 芳香烃
中山纪念中学
思考与讨论:下列物质在结构和性质 上有什么特点?
甲烷
乙烯
乙炔

正六边形
物理性质
化 学
无色气体,不溶于水 无色气体,微
溶于水
都能燃烧,生成二氧化碳和水
无色液体,不溶 于水,密度小于 水


取代
加成,氧 化,聚合
【结论】
侧链和苯环相互影响: 侧链受苯环影响易被氧化; 苯环受侧链影响易被取代。
三、芳香烃的来源及其应用
1、来源a、: 煤的干馏 b、石油的催
化重整 应用:简单的芳香烃是基本
的有机化工原料。
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
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2. 苯的同系物的卤化反应
已知:
CH3+Cl2 条件一
CH3 +Cl2 条件二
Cl
条件一:光照 条件二:FeCl3
CH2Cl CH3
请问:条件一和条件二分别指的是什么条件?
比较苯和甲苯与KMnO4溶液的作用, 以及硝化反应的条件产物等,你从中得到 什么启示?
氢气加成:能 不能 加成反应 溴水(溴的四氯化碳溶液): 能
不能
液溴(铁粉): 能 不能
取代反应
硝化反应: 能 不能
2、苯的同系物的化学性质
(一)氧化反应
⑴可燃性 ⑵可使酸性高锰酸钾溶液褪色
-R
KMnO4(H+)溶液
-COOH
苯的同系物的特性——
可使KMnO4(H+)溶液褪色
注意: 不能使溴水因反应褪色!因萃取使水层颜 色变浅。
苯的同系物
▪ 1、苯的同系物:
▪ 具有苯环(1个)结构,且在分子组成上相差 一个或若干个CH2原子团的有机物。
▪ 通式:CnH2n-6(n≥6)
CH3
CH2CH3
甲苯
乙苯
苯环上的氢原子被烷烃基取代的产物。
甲苯的化学性质推测
反应类型
与常见物质的作用
燃烧:能 不能 氧化反应 酸性高锰酸钾溶液: 能
不能
加成、氧 化

苯的分子结构 (((231)))苯苯分分分子子子式为中:平碳C6面碳H正键6 六 键最边 长简苯色比形 完式是有水结 全(实构 相不毒小验等溶液式,于体):是水,C介的密H于无度碳碳单
键和碳碳双键之间的特殊的化学键。
(4) 结构简式(凯库勒式)
H
C
HC
CH
HC
CH
C
H
思考与交流
▪ 1. 苯的化学性质与烷烃、烯烃、炔烃有何 异同点? 为什么? 苯燃烧时产生的黑烟为 什么比乙烯多?原因?
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