光盘气垫船制作说明书

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天津市太平村第二中学八年级劳动技术下册教案：气垫船的制作

太平村二中八年级（下）劳技教学备课教案

教材气垫船的制作第3——1 课时12

施教石东锋

教材目标：了解吹塑纸、薄塑料的性能。学会用美工刀对吹塑纸、薄塑料加工方法。

重点：学会在吹塑纸、薄塑料上放样。培养学生一丝不苟的工作习惯。

难点：利用美工刀、剪刀对吹塑纸、薄塑料切割。

器材准备：剪刀、美工刀、尺、吹塑纸、薄塑料、样品气垫船、标签。

学法指导：演示——讲授——练习法

教学过程：

1、介绍气垫船的发展、用途和工作原理

2、气垫船模型图：

3、气垫袋制作方法介绍：

4、气垫袋内吹塑纸制作方法：

5、学生制作，教师个别指导。完成后放入气垫袋里贴上标签上交。

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教学反思：

太平村二中八年级（下）劳技教学备课教案

教材气垫船的制作第3——2 课时13

施教石东锋

教材目标：了解泡塑板的性能。学会用美工刀对泡塑板加工方法。

重点：学会在泡塑板上放样。培养学生细心工作习惯。

难点：利用美工刀、剪刀对吹塑纸、泡塑板切割。

器材准备：剪刀、美工刀、尺、双面胶、透明胶、吹塑纸、泡塑板、样品气垫船。学法指导：讲授——练习法

教学过程：

1、船底制作：（吹塑纸）详细看黑板分析

2、船身制作：（泡塑板）详细看黑板分析，切割泡塑板刀要斜。

5、学生制作，教师个别指导。完成后上交。

太平村二中八年级（下）劳技教学备课教案

教材气垫船的制作第3——3 课时14

施教石东锋

教学过程：

1、电动机支架制作：（要指导分析）

2、船舵制作：（气垫袋内吹塑纸中间一块）

3、组装：

用双面胶、透明胶按图组装。电动机用赛车拆下的。

5、学生制作，教师个别指导。完成后当场评分。

气垫船研发生产方案(一)

气垫船研发生产方案

一、实施背景

随着全球经济的快速发展，交通运输行业的需求也在不断增长。气垫船作为一种新型的交通运输工具，具有高速、稳定、适应多种地形等特点，对于促进地区经济发展、提升物流效率具有重大意义。尤其在产业结构改革的大背景下，气垫船的研发与生产成为了交通领域创新的重要方向。二、工作原理

气垫船主要借助空气动力学原理，通过向船体下方的空气喷射形成升力，使船体悬浮在空中，达到与水面或地面的隔离。同时，通过船体设计的流线型结构，减少空气阻力，使气垫船能够在高速状态下保持稳定。此外，气垫船还配备了先进的导航和控制系统，确保在各种环境下的安全行驶。

三、实施计划步骤

1.市场调研与需求分析：对目标市场进行深入调研，了解

用户需求、市场趋势和竞争对手情况。

2.设计与研发：组建专业研发团队，进行气垫船的设计和

关键技术攻关。

3.生产制造：选择合适的生产合作伙伴或自建生产线，进

行气垫船的生产制造。

4.测试与验证：对生产出的气垫船进行严格的测试和验证，

确保其性能和质量达到预期。

5.推广与营销：制定市场推广策略，进行产品的营销和推

广。

四、适用范围

气垫船适用于多种场景，如：

1.物流运输：在河流、湖泊、海岸线等水域进行快速物流

运输，提高物流效率。

2.应急救援：在洪水、地震等灾害发生时，气垫船可迅速

到达灾区，进行人员和物资的运输。

3.旅游观光：在旅游景区或特色小镇，气垫船可提供独特

的观光体验。

4.农业应用：在农田和果园，气垫船可用于农资和果品的

运输，提高农业生产效率。

5.城市交通：在城市水域或短途交通中，气垫船可缓解陆

三年级状物作文：光盘气垫船_300字

三一文库（）三年级状物作文

光盘气垫船_300字

今天我和爸爸一起做了趣味科学小制作《

光盘气垫船》。材料是：万能胶、废旧光盘、气

球和饮料瓶盖。制作步骤：

1。装饰光盘，在纸上把漂亮的图案画好，然后把它剪下来，贴在光盘的正面和反面。我

画的是海底和小兔子在闻画花。

2。在饮料瓶盖上扎出一个2到3毫米的小

窟窿。

3。用万能胶把饮料瓶盖牢牢地黏在装饰好

后的废旧光盘上。

4。把气球吹圆，用手捏住气球嘴，不让

它撒气，然后把气球嘴套在瓶盖上。

5。把光盘放在平平的桌子上，松开手，

气球里的空气就从盖子中间的小窟窿喷出来，

在光盘和桌面之间形成一层薄薄的气垫。由于

气垫的存在，使我们这个光盘气垫船与桌子之

间的摩擦力减小，轻轻一推就能很顺畅地滑动。这样光盘气垫船就做成了。这个光盘气垫船不

仅漂亮，还很好玩呢！从小窟窿里面漏出来的

20 × 20

气垫船制作说明

1．气垫船模型的结构

这里介绍的是一艘全垫升气垫船模型。图27是它的图纸。这艘气垫船由船体、上层建筑、动力装置、遥控设备等四部分组成。气垫船的驾驶室在前甲板上，发动机和空气螺旋桨在后甲板上，空气方向舵安装在船尾上，船底四周“穿者”尼龙围裙，整个船体形成一个倒扣容器式的浮箱。

这艘气垫船模型采用一台发动机、一个螺旋桨兼作垫升和推进的动力装置。起航的时候，发动机带动空气螺旋桨旋转，气流分为两股，一股从导风通向下向后进入围裙形成的气道，再经过喷气孔向船底喷出，在船底形成一个高于大气压的气垫，把船体托起，如图所示。另一股从导风通的后方排出，推动气垫船前进。这同空气螺旋桨做动力的飞机模型是一样的。

由于气垫的作用，船底可以全部或大部分摆脱地面或水面的摩擦阻力，能够大大提高船的航行速度。船底四周的尼龙围裙能够防止和减少气垫的遗漏，确保气垫船的垫升性能。发动机发动后，一般是先形成气垫，等气垫足以托起船体，摩擦阻力减小到一定程度，船才开始向前航行。

这艘气垫船模型安装二通道比例遥控设备，它有两个舵机，一个用来驱动空气方向舵，控制船的航向，另一个用来控制发动机的排气口，用来调节航速。

这艘气垫船模型的上层建筑可以自行设计。装上蓬顶，可以成为气垫渡船；装上轻型火炮，可以成为气垫巡逻艇；装上导弹发射装置，可以成为气垫导弹艇，等等。

2．船体的制作

船体为木质框架结构，它由肋骨、上盖板、底板、中隔板、侧隔板以及导风通、后盖板等组成，如图所示。

①制作肋骨和各种隔板。先按图纸比例，把1～5号肋骨和各种隔板加工成型。然后装配成船体框架。肋骨和隔板的连接大多是“骑马榫”，最好采用木器清漆做粘合剂，因为它粘合后干得快，强度较高，在水里不易脱胶。框架粘

制作电机动力气垫船

文、制作/ 李晶、徐玮

翻3.用卡纸制

2.按照图纸用卡纸制作螺旋桨空气导

1.按照图纸将KT板裁出船体形

直尺、美工刀、剪刀、铅笔、KT 板、卡纸（或A4纸）、双面胶、透明胶带、胶棒、微型电机（电机直径7毫米，轴径0.8毫米；螺旋桨直径46毫米，孔径0.8毫米）、电容器（电压2.7伏特，电容5.0法拉）、微型开关、电池及电池盒、导线

注：以上工具可在网上购得。

同学们，今天我们要制作的模型不仅可以在陆地上行走，还能在水上航行，而且航行速度非常快，它就是水陆两栖气垫船模型。

状，将船体底部用KT板细条粘住并密封好。

作方向舵，并垂直粘在导流罩上。

流罩，并粘在船体的梯形通气口上。

海

洋

斗乐

认识气垫船

气垫船是用大功率鼓风机将空气压入船底，而船底周围的柔性围裙或刚性侧壁等气封装置不让气体跑出，从而使船底和水面（或地面）间形成气垫，这个高压气垫将船体托起，这样就大大减小了水（或陆地）对船体的阻力，使之实现高速航行。

气垫船按航行状态分为全垫升气垫船和侧壁式气垫船两种。全垫升气垫船不仅能在水面上航行，而且具有登陆行驶能力，可以在海滩、沼泽、水网稻田、冰雪地等较平坦的地面上行驶。侧壁式气垫船受刚性侧壁影响只能在水中航行。

气垫船航速可达60～80海里/小时，多用作高速短途客运、休闲旅游、救援抢险等任务，特别是在军事领域的抢滩登陆上占有优势。气垫船也有短板，它不适合在风浪中航行，失速较大且耐波性能差。

制作该模型应注意以下安全事项：

综合实践《气垫船模型的制作》教案设计

教学重点：气垫船的原理及组成，培养学生识图读图能力，学会识图并能按图纸施工。懂得对不同材料选择不同的工具和加工方法。

教学难点：电动机与支架的固定，在不增加材料的基础上怎样加大强度？如何提高制作质量。

教学课时安排：共2课时。

第一课时

教学过程：

一、教学引入，分析气垫船运行原理（可以结合视频,让学生更加清楚）

①利用船底与地面间形成高压气垫，使模型与地面的摩擦力减少。

用力学规律解释：在其运行时，是由专门的螺旋桨使气船内形成高速气流并喷向地面，当气流接触地面或水面后，同时会受到水面或地面的向上推力，此推力通过气流柱作用到运载器上，将其托起，托起的高度取决于运载器的结构、重量和气船的压力。

②前进依靠尾部的推进螺旋桨产生推力。

气垫船航行是根据什么原理？

二、讨论探究：材料及结构分析：塑料制成，轻巧美观

设计一个气垫船模型，互相交流。

①气垫袋：（塑料袋，只开一面口），袋口的密封是关键。鼓起后减小了摩擦力。

②内芯：（气垫袋内装入吹塑纸，薄、轻。）并密封气垫袋

③船底：轻，砂纸打毛，船底周边与气垫粘牢

④船身：割下的材料都要用，因此划线、下料时要准确无误。

⑤进气舱：进气舱上盖：要密封。

⑥电动机支架：加工得与电动机吻合，粘得稳固，否则易摇晃松动，最好用大块泡塑割成。双面胶的强度不够，溶剂型的胶水（百得胶、万能胶）不能用，热熔胶也不能用，可用白胶。

⑦船舵：要安装得平直。为使气垫船能笔直运行，而不至于团团转，形状类似于飞机的尾翼，用来控制气垫船的航向。

气垫船的说明和原理

气垫船

气垫船又叫“腾空船”，是一种利用空气的支撑力升离水面的船。这种船一出现立即受到全世界造船界的关注。

气垫船是英国工程师科克莱尔发明的。1950年，40岁的科克莱尔爱上了造船工业。于是辞掉了原有工作，用自己的全部积蓄，同妻子一起创办了一家小型造船公司。这时，科克莱尔脑海里所考虑的是怎样才能造出速度更快的船艇。他认为船艇速度提不高的原因是船底与水面间的磨擦所产生的阻力。经过反复的研究，他发现如果用空气作为船与水之间的“气垫”就有可能减小摩擦，从而提高船航行的速度。科克莱尔把这一设想具体化，他在空的猫食罐头上装一空的咖啡罐，用吹头发的吹风机作动力进行实验。结果，靠排气而产生的升浮效果令他非常满意。接着他制造了长约0.5米的模型船，在河里进行实验，又获得成功。它的原理与现今实用气垫船的原理是完全相同的。

这时，科克莱尔准备把自己的发明出售给企业家，但都遭到拒绝。理由非常有趣，船舶制造商认为它是飞机而不是船舶。但是，英国研究开发公司总经理哈尔斯培利却独具慧眼，预见到气垫船的重要性，帮助科克莱尔获得了专利权。当时，科克莱尔加入了NEDC公司，开始正式制造了一艘长9.1米，宽7.3米的气垫船。这艘气垫船顺利地穿过了英吉利海峡，成为世界上第一艘实际航行的气垫船。也充分显示了气垫船的优越性。

气垫船主要有两种形式：全浮式和侧壁式。世界上现有的最大气垫客船，要数英国制造的SRN4- III 型气垫船。它采用的是全浮式，特征是用空气螺旋桨推进(如同飞机的螺旋桨一样)，船的底部四周装有尼龙橡胶布制成的“围裙”，高压空气自船底射出，在船底和水面之间形成气垫支持船体的重量，以减少航行阻力。航速平均每小时100公里，可载客416人，汽车55辆。速度最快的是美国的侧壁式气垫船，每小时达167公里。

气垫船研发生产方案(二)

气垫船研发生产方案

一、实施背景

随着全球经济的快速发展，交通运输行业的需求也在不断增长。气垫船作为一种新型的交通运输工具，具有高速、稳定、适应多种地形等特点，对于促进地区经济发展、提升物流效率具有重大意义。在当前的产业结构改革背景下，气垫船的研发与生产为我国交通运输行业提供了新的发展契机。

二、工作原理

气垫船主要利用空气动力学原理，通过向船体下方喷射气流，形成气垫，从而将船体托起。船体内部设有发动机和空气压缩机等设备，为喷射气流提供动力。当气垫形成后，船体与地面的摩擦力大幅减少，从而实现高速移动。

三、实施计划步骤

1.市场调研与需求分析：对市场需求进行深入调研，了解

客户对气垫船的特定需求，如尺寸、载重、速度等。

2.技术研究与开发：组织研发团队，进行气垫船的设计、

材料选择、制造工艺等方面的研究。

3.设计与制造：根据技术研究结果，进行气垫船的设计与

制造。同时，进行相关测试，确保气垫船的安全性与稳

定性。

4.生产与组装：组织生产线，进行气垫船各部件的生产与

组装。确保产品质量与性能达标。

5.市场推广与销售：通过各种渠道进行市场推广，如参加

展览会、网上推广、发放宣传资料等。同时，建立销售

网络，拓展销售渠道。

6.售后服务与客户关系管理：为客户提供优质的售后服务，

如维修、保养等。建立良好的客户关系管理系统，提高

客户满意度。

四、适用范围

气垫船适用于多种场景，如：

1.交通运输：在河流、湖泊、海岸线等水域进行人员与货

物的运输。

2.应急救援：在地震、洪水等灾害发生时，气垫船可迅速

到达灾区，进行人员疏散与物资投放。

科学小发明制作方法

橡皮筋动力小车

材料准备：保鲜膜筒、光盘、木扣、一次性筷子、皮筋、纽扣、吸管、回形针。

做法：

1、把木扣和光盘粘贴在一起。

2、另一面粘贴上纽扣。

科学小发明制作方法

3、四个光盘全部这么做好。

4、给保鲜膜筒刷上颜色，然后打孔。

5、借助于皮筋的帮忙，在保鲜膜筒前后打出四个对称的孔。

6、插入一次性筷子。

7、把吸管剪短。

8、套到筷子上。

9、再安装上光盘做的轮胎。

10、四个轮胎都这么安装好。

11、如果轮胎有点松动，可以在木扣里加点胶水。

12、准备好合适长度的皮筋。

13、从保鲜膜筒里套到筷子上。

14、绑好。

15、抽紧皮筋。

16、皮筋的另一头套上回形针。

17、然后让回形针带着皮筋穿过保鲜膜筒。

18、从保鲜膜筒的.另一头出来。

19、将回形针卡到保鲜膜筒壁上。

20、一个橡皮筋动力小车就完成了。

万花筒

材料准备：

1，保鲜膜的卷筒芯，挑选直径3-4厘米，长度约20厘米的。

2，到玻璃店切割3块玻璃镜条，长19.5厘米，宽2.7厘米。

3，直径约3厘米的磨砂玻璃和透明白玻璃圆片两块，要比卷筒芯直径略小。

配合透明白玻璃，剪出一块彩色圈纸，作用是留适当大小的观察孔，多余部分遮掉。

4，从废杂志上剪下彩色纸屑。

5，在另外准备胶水、透明胶布、包装纸一小张。

制作过程：

1、用透明胶布把3块镜条绑成三角形，镜面朝里，做成三菱镜。

2、把三菱镜推入保鲜膜筒，两端各留2-3毫米用于下一步装封口镜片。接着把磨砂玻璃嵌入纸筒一端，用胶水和透明胶固定。

3、把彩色纸屑少许放入镜条筒里，接着把另一块透明玻璃圆片嵌入纸筒另一端，同样用胶水和透明胶封牢。

气垫船的制作方法

气垫船是一种能够在水面、湿滑的地面、冰面等各种复杂地形上自由行驶的交通工具。它的运动依靠的是气垫效应，可以轻松地穿越水面或者其他不平顺的地形。气垫船的制作

过程虽然需要一定的专业技术，但并不复杂。下面就为大家介绍气垫船的制作方法。

1.选择气垫船的材料

构成气垫船的材料繁多，可以根据不同需求进行选择。首先需要选择船体材料，一般

来说，铝合金、玻璃钢及碳纤维等材料都是不错的选择。其次需要选择气垫部分的材料，

通常选择聚酯纤维纱作为气垫的制作材料。最后需要配备动力系统，可以选择电动或者燃

油动力系统，还需要选购控制器等装备。

2.设计气垫船的外型和尺寸

根据气垫船的用途和需求，制作外形和尺寸的设计方案。如果是用作游艇或者家庭娱乐，可以考虑空间和舒适性等因素。如果是用于商业用途，应该优先考虑负载能力和运动

速度等要素。根据设计方案制作出草图，并根据需求进行修改。

3.制作船体及气垫部分

根据设计方案，制作气垫船的船体及气垫部分。首先需要制作船体，可以选择加工或

者铆接工艺进行制造。其次需要制作气垫部分，通常选择挂网法进行制作。在吊架的支撑下，用车架固定一块面积较大的聚酯纤维纱，然后在一定的压力和温度下进行硫化，最后

处理好气垫边缘，制作完成。

4.安装气垫船的动力系统

安装气垫船的动力系统，可以选择电动或者燃油动力系统。电动动力系统一般采用电

池供电，安装电动机、变速器等设备。燃油动力系统通常是安装燃油机，加装燃油箱、气

缸等配件。

5.安装控制器等装备

安装控制器、计算机等装备，完成气垫船的集成控制。选购合适的控制器，通常有多

乐高气垫船变飞机说明书

先搭建气垫船形态。还是先从搭建底盘开始，这部分用的砖块颗粒都比较大，搭建起来也比较简单。

然后搭建这个气垫船的操作台，这里有一块印刷着两个仪表盘的印刷件。

在左端安装上操作台

气垫船左右两侧的船身使用了大量的蓝色斜面砖块。

接着在最右端铺垫砖块。

在船身两侧向上搭建窗户，用了6块蓝色透明砖块。

船头驾驶舱的挡风玻璃用了一整块的蓝色透明砖块。

将挡风玻璃扣在驾驶舱上面。

船身上方的遮盖。

将其放在船舱上面，没有固定，方便拆卸。

尾部安装上螺旋桨，为气垫船提供动力。

还有两个方向舵。

船底安上三块一面平滑的圆形砖块，使得气垫船被推起来更加顺滑。搭建过程至此完毕。

尾部的螺旋桨和船舱遮盖上的螺旋桨通过传动轴连接着，用手指转动其一，另一部位也会一起转动。

尾部的转向舵可以左右扭动，控制着转向。

让驾驶员小哥坐在驾驶座椅上。

把气垫船放在平整的桌面上，用手指推动，享受气垫船的滑行

吧。

大象版小学科学二年级下册准备单元《我的气垫船模型》教材解读

准备单元

我的气垫船模型

本单元是二年级下册的起始单元，为本学期的教学目标进行能力的铺垫，也为学生的二年级下册的科学学习开启了一扇窗。二年级下册的重点落实在“表达交流”和“反思评价”这两个科学探究要素，其设计的目的是让学生在设计制作活动中感知科学探究中表达和交流的益处，同时在表达交流中学会反思与改进。因此，本单元的科学探究目标就是“在教师指导下，初步体验反思探究的过程，并简要讲述探究过程与结论，与同学讨论、交流。”

本单元由1个课时《我的气垫船模型》构成，具体包含三个主要教学环节：

首先教材呈现的是一幅气垫船的图片，并配上气垫船的文字资料介绍，旨在利用这个年龄段孩子们感兴趣的船作为导入，激发学生的兴趣和探究欲望。教学时，教师可以借助多媒体播放一些有关气垫船的视频资料给学生以视觉上的冲击，使得学生的探究欲望得到更大的提高，接着在教师的引导下学生开始设计制作自己的气垫船，注意制作前应引导学生对气垫船的结构进行观察，再对整个制作的大致过程进行介绍，二年级的学生的动手能力较弱，这样能加深学生对制作过程的理解，有利于设计制作活动的成功。

第二个环节，学生进行小组活动，比一比，看谁的气垫船模式跑得更快。给了学生一个探究活动，用比赛的模式更符合这个年龄段学生的特点，教师应该引导学生在比赛中会学观察和总结。

第三个是非常重要的表达交流和反思评价环节，也是本单元的重点目标，要想在探究活动中学好科学，就必须学会表达自己的思想，学会分享小组其他成员的观点，懂得如何向大家阐述自己的探究结果。为了在表达与交流中提高科学探究的能力，在教学中应该强调使用正确的科学语言与他人表达交流，与此同时也要培养其他学生善于倾听的习惯。教学时，教师要引导学生通过展示自己的气垫船模型，向同学们介绍改变气垫船前进速度的方法来学会表达和交流。并通过表达交流的收获来反思自己的制作和交流过程，对气垫船模型进行改进。

制作磁力船的教案范文

实验材料：强磁铁；铝制饼干盒或水碟；木材；铁钉。

1.用软质木材，削几只小船模，船上面装上纸帆，做成小游艇样式。

2.船反面钉进一个2.5厘米的铁钉。

3.把小艇放进一个大些的塑料水盆中，使它平稳。

4.慢慢移动水盆底下的强磁铁，这时，小艇就游动起来了。

实验材料：金属肥皂盒；空铁罐；一些铁丝；蜡烛头。

1.在铁罐底部靠边外钻一小洞，装进一半热水。

2.用铁丝把铁罐架在半个肥皂盒的顶上，让小洞在上边。

3.点上蜡烛，放在铁罐下面，一股蒸汽从小洞喷出，小船前进。

实验材料：一根长蜡烛；一颗长铁钉；两只酒杯；两个小碟。

1.将蜡烛底部刮掉一些蜡，露出灯芯。

2.把蜡烛两端点着，找到平衡中心，然后把长铁钉从这点穿透蜡烛。

3.把钉子架在两个酒杯边缘上，点上蜡烛两头灯芯，跷跷板就上下摇动了。

4.为不致使蜡油弄脏桌子，蜡烛下放两小碟。

自制气垫船工作原理

气垫船是一种利用气垫进行悬浮和推进的特殊船舶。它的工作原理如下：

1. 气垫生成：气垫船通过安装在底部的气垫发生器（例如喷嘴或小孔），将高压空气注入气垫室。气垫室内的压力高于周围环境的大气压，形成了一个气垫层。

2. 气垫悬浮：当高压气体注入气垫室时，气垫室内的气垫层会向周围环境压缩，从而形成了悬浮部分。该气垫层可以减小底部船体与水面之间的接触面积，从而使船只能够悬浮在气垫上。

3. 推进系统：为了使气垫船前进，通常使用喷气或推进器系统。喷气系统通过将高压空气从喷嘴中排出，产生反向推进力，从而推动船只前进。推进器系统则利用涡轮机或其他动力源产生推进力。

4. 气垫调节：为了使气垫船能够在不同的运行条件下保持稳定，通常会安装气垫调节系统。这些系统可以控制气垫室内的气压，以适应不同的货物负载、航行速度和水面条件。

总体来说，气垫船利用高压气体的力量在船底形成气垫层，减小了船体与水面之间的摩擦，从而实现悬浮和推进。这种工作原理使得气垫船在水上具有较高的速度和灵活性。

气垫船.ppt

2018.4.15 嘉兴市科技馆
神奇的“水面”交通工具
嘉兴市燕子屋绘本馆大侠老师
气垫汽车
1.把纸杯放在纸盘背面的中央，用笔沿着纸杯边沿在盘子上画出1 个大小相同的圆圈；
2.剪去纸杯的杯底，用双面胶把纸杯贴在盘子的圆孔上，气垫汽车就做好了。
2.对着纸杯吹气，气垫汽车就会往前走。
2018.4.15 嘉兴市科技馆
气垫船既可以贴近水面航行，又可在陆地行驶，无须像车辆那样靠轮子与地面接触。它是一种介于车辆、一般船舶和飞机之间的特殊船哦~
奇思妙想~1个废弃光盘，变身好玩的“气垫船”！
【二、光盘气垫船】
双面胶、光盘、大头钉、气球、剪刀
1.首先用大头钉在塑料瓶盖的底部，各戳一个小孔。 2.在光盘的小孔周围贴上一圈双面胶。 3.把塑料瓶盖粘在光盘上 4.把气球吹大套在塑料瓶盖上就可以啦！ 5.松开手，气垫船就会跑起来了哟~
开始一场“光盘气垫船”比赛吧！
刚刚我们做的气垫船是不是老转圈圈，你能不能想办法让它走直线？
船是我们生活中常见的交通工具，江河湖海都离不开它. 可高纬度地区的国家，像俄罗斯、加拿大、芬兰、瑞典等等，一年总有那么几月不太方便，冰封海面，船都被锁在港里，出不了门，咋办呢？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
假如这个时候，有一种能‘腾空飞行’的交通工具，那出门就方便啦~ 请看：在水、冰、陆都可以航行的任性船-----气垫船

光盘气垫船制作说明书

背景：

气垫船的速度比一般船只的速度快得多，是因为气垫船的船底与海水之间存在一层气垫，使得航行的阻力大大减小，因此可以航行得很快。气垫船是利用船上的大功率风机产生高于大气压的空气，把空气压入船底并与水面或地面之间形成气垫，将船体全部或大部分托离水面而高速航行的船只。制作简易气垫船，我们可以用气球和光盘来制作一个气垫船的模型。

1、用途目的

本实验通过气球和光盘制作成的简易气垫船模型，让同学们可以直观地观察并简单了解气垫船的基本工作原理，即通过气垫减少船与水面的摩擦，从而达到更快的速度。

3、制作原理

把瓶盖用胶粘在光盘中心位置，底部扎一个小孔。把气球吹圆，套在瓶盖上。松开气球，气球的气体从瓶盖底部的小孔喷出，在光盘与桌面之间形成一层气垫。因为气垫的摩擦力非常小，因此它能够在桌面上自由的滑动。气垫船正是利用了气垫阻力小的原理，使得行驶速度非常高。

4、制作材料

废旧的光盘一张，饮料瓶盖一个，气球一个，万能胶或热熔胶若干。

5、制作过程及方法

光盘有两面，一面平整，另一面中间一块微凸。

1.把饮料瓶盖正中用壁纸刀（小刀或锥子）扎一个2到3毫的小孔。

2.使用502胶水把瓶盖粘在微凸的那面上（涂抹502一定要小心，不小心弄到手上了，很难弄掉）。为了粘牢固，可用重物压5分钟左右。

3.把气球吹圆，用手（镊子）捏住不让它撒气，然后把气球嘴套在瓶盖上。

4.把光盘放在平整的桌面（地板）上，

松开手，气球里的空气从瓶盖中央的小孔喷出，在光盘和桌面（地板）之间形成一层薄薄的气垫。

5.由于气垫的存在，使这个气垫船模型与桌面（地板)之间的摩擦力很小，轻轻一推就能很顺畅地滑动。