2008年中山大学考研真题心解之马克思主义形成与发展

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2007—2008中山大学思想政治教育考研真题

2007马克思主义理论一、简单题（40）1、简述马克思所说的“世界史不是过去一直存在的：作为世界史的历史是结果。

”的含义。

（《马克思恩格斯选集》第二卷，第112页）的含义。

2、简述辩证唯物主义物质概念及意义3、简述马克思主义三大组成部分的关系4、简述社会交往的本质特征和分层二、辨析题（30）2、在日常用语和哲学论著中，形式和内容主要是指外形与内核的含义？3、马克思主义哲学就是“实践唯物主义”4、逻辑的东西是修正过的历史的东西一、论述题（80）8.试论马克思的社会发展理论的特点及当代意义9．试论毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的基本观点及当代意义2007思想政治教育原理与方法论一、简要回答下列各题（70）1、思想政治教育学研究领域的特殊矛盾是什么？2、列宁灌输原理的主要内容是什么？3、马克思关于人的全面发展的理论的主要内容有哪些？4、思想政治教育行为导向的内涵及其主要类型5、个体政治社会化含义与主要实现方式6、思想政治教育方法论研究的主要问题7、中国古代思想政治教育方法的特点二、分析题（20）在中国古代，封建统治者极力推崇《诗》《书》《易》《春秋》《论语》《孟子》等书，并把这些著作尊奉为“经”，历代统治者认为这些经书所言，字字珠玑，绝对正确，后人不得改动一字，只能奉读铭记，无条件接受，为了使这些经书的内容普及，妇孺皆知，历代统治者采取了编写和普及蒙书的手段，来普及伦理道德思想，如《三字经》《女儿经》《千字文》《神童诗》《增广贤文》《二十四孝图》等等，这些读物以通俗易懂的形式，喜闻乐见的故事来传播儒家道德思想，容易背诵，使人印象深刻，在民间大量推广、流传，从而达到了普及伦理道德的教育目的。

试分析这段论述包含的教育方法。

三、论述题（60）1、中共中央一再强调：越是发展经济，越是改革开放，越要重视思想政治工作，请结合现实，分析其中的原因。

2、试论思想政治教育基本方法的相互关系和整体作用08马克思主义理论一、简答题（40）1、简要回答社会形态更替的必然性与人们的历史选择性的统一。

2008年考研政治历年真题及解析(完美打印版)

2 0 0 8 年考研政治真题（答案解析版）
一、单项选择题：（ 1 ～ 1 6 小题，每小题 1 分，共 1 6 分。下列每题给出的四个选项中，只
有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。）
运动存在形式的时间具有
A . 客观性 B . 有限性 C . 相对性 D . 一维性
【答案】 C
【解析】（ 1 ）本题考查《马克思主义哲学原理》第 2 章世界的物质性和人的实践活动中辩
证唯物主义时空观的理解和应用。辩证唯物主义认为，时间、空间是物质运动的存在形式，
1 . 马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别在于
A . 坚持人的主体地位
B . 坚持用辩证发展的观点去认识世界
C . 坚持物质第一性、意识第二性
D . 坚持从客观的物质实践活动去理解现实世界
采用正选法还是排谬法，正确选项只能是 D .
2 . 最近，由多国科学家组成的团队利用一台粒子加速器，让两束原子在一个圆环轨道上做
高速运动，发现这些原子自身的时间确实比外界时间慢了。这项实验进一步证明了作为物质

中山大学薛蓉马原考试复习重点

绪论一、为什么学习马克思• 中国人的选择（过去）•产生马克思的情势没有消失（现在）•世界需要马克思的价值目标（未来）•世界不能没有马克思• 1、课程简介及为什么学习马克思主义？——马克思主义是中国人的选择（过去）• 1919年以来，中国的土地上曾经出现过三大思潮1，马克思主义思潮2，自由主义思潮3，新儒家思潮影响最大的，最持久的是马克思主义思潮• 2、为什么要学习马克思主义？——现实原因1、救亡图存2、苏联榜样3、国民党的腐败、共产党的人心所向3、为什么要学习马克思主义？——马克思在全世界的影响，马克思的生平——影响探源法国哲学家萨特说，马克思主义非但没有衰竭，而且还十分年轻，几乎是处于童年时代；它才刚刚开始发展。

因此，它仍然是我们时代的哲学；它是不可超越的，因为产生它的情势还没有被超越。

萨特：我们现在都是马克思主义者。

认为马克思的很多思想已经进入到我们对世界的看法之中了，如：我们倾向于把人看作社会的人，而不是孤立的人；我们以历史的观点来正确评价经济因素在人类发展中的中心地位；马克思的“幽灵”在世界各地徘徊。

（世界共产主义运动）4、当今世界需要马克思的价值目标——为什么需要马克思•亚当·沙夫（adam schaff)：波兰最著名的哲学家，后移居美国。

沙夫就明确将马克思主义作为他的价值目标。

当今世界马克思主义的现实意义主要表现于马克思主义哲学的现实意义，而马克思主义哲学的现实意义集中体现于马克思主义人学的现实生命力，而马克思主义人学的现实生命力则又充分展示在马克思主义关于人的全面发展观点对当代人实践的导向作用上。

二、什么是马克思主义？马克思主义诞生于19世纪40年代，是世界劳动人民反抗压迫、剥削、追求平等、谋求自身解放和幸福生活的产物，其宗旨是“消灭不平等。

实现人类和平平等，解放人类的生产力。

”从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。

从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括后人对它的运用和发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。

马克思主义基本原理概论历真题及答案

全国2008年10月自考马克思主义基本原理概论试题1．在21世纪到来的前夕，英国广播公司（BBC）在全球范围举行过一次“千年思想家”网上评选，结果高居榜首的是马克思。

马克思主义之所以至今仍受到人们的普遍关注，充满生机和活力，是因为（B）0-19A．它完成了对各种客观事物的认识B．它正确反映了社会发展规律并具有与时俱进的理论品质C．它是检验人们各种认识是否正确的标准D．它对人们的各种实践活动都有具体的指导作用2．学习马克思主义的根本方法是（ C）0-27A．精读马列原着B．熟记基本原理C．理论联系实际D．深入调查研究3．划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（C）1-37A．是否承认世界的统一性B．是否承认联系的普遍性C．是否承认物质第一性意识第二性D．是否承认思维和存在具有同一性4．下列选项中，正确表述了实践含义的是（D）1-44A．实践是主体纯主观的精神性活动B．实践是主观创造客观世界的活动C．实践是主体应付外部环境的活动D．实践是主体改造和探索客体的社会性物质活动5．唯物辩证法的总特征是（A）1-51A．联系和发展的观点B．量变和质变的观点C．对立统一的观点D．辩证否定的观点6．建设社会主义先进文化，对传统文化必须批判地继承。

这种态度依据的哲学道理是（D）1-68A．世界是过程集合体的原理B．新事物必然战胜旧事物的原理C．内容决定形式的原理D．辨证的否定的原理7．下列选项中，正确揭示了认识的本质的是（A）2-96A．认识是主体对客体的能动反映B．认识是主体对客体的直观反映C．认识是主体的主观创造D．认识是主体的内心体验8．一个完整的认识过程，需要经过两次飞跃。

下列选项中属于第二次飞跃的是（C）2-108A．进行社会调查B．分析实际情况C．理论付诸实践D．总结经验教训9．任何科学真理都不能穷尽对事物的认识，都是随着实践的发展而发展的。

这说明真理都具有（B）2-115 A．客观性B．相对性C．绝对性D．全面性10．划分阶级的唯一标准是（ A ）3-157A．经济标准B．政治标准C．思想标准D．法律标准11．在社会发展中起决定作用的是（D）3-134A．人和自然的矛盾B．剥削阶级和被剥削阶级的矛盾C．先进思想和落后思想的矛盾 D．生产力和生产关系的矛盾12．生产关系包括多方面的内容，其中起决定作用的是（B）3-139A．人们在生产中的相互关系B．生产资料的所有制形式C．产品的分配方式D．产品的交换方式13．唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认（C）3-173A．个人在历史发展中的作用B．思想动机在社会发展中的作用C．人民群众是推动历史发展的决定力量D．剥削阶级代表人物在历史发展中的作用14．商品的最本质因素是（B）4-184A．使用价值B．价值C．交换价值D．剩余价值15．私人劳动和社会劳动形成的条件是（D）4-190A．技术进步和生产资料公有制 B．技术进步和生产资料私有制C．社会分工和生产资料公有制 D．社会分工和生产资料私有制16．资本主义再生产的特征是（ B ）4-205A．简单再生产 B．扩大再生产C．粗放型再生产D．集约型再生产17．资本主义意识形态的核心是（C）4-219A．享乐主义B．拜金主义C．利己主义D．自由、平等与博爱18．资本周转速度与周转次数之间（A）5-228A．成正比例关系B．成反比例关系C．按同比例变化D．无直接联系19．社会总产品是社会各个物质生产部门在一定时期（通常是一年）内生产的（C）5-232A．全部生产资料的总和B．全部消费资料的总和C．全部物质资料的总和D．全部剩余价值的总和20．资本主义企业的生产成本是（D）5-237A．不变资本价值与剩余价值之和B．可变资本价值与剩余价值之和C．流动资本与剩余价值之和D．不变资本价值和可变资本价值之和21．银行资本家的自有资本的银行利润在数量上通常（D）5-253A．高于平均利润B．等于平均利润C．与平均利润无关D．相当于平均利润22．资本主义级差地租形成的条件是（C）5-257A．土地肥沃程度的差别和资本主义经营垄断B．地理位置的差别和资本主义经营垄断C．土地肥沃程度和地理位置的差别D．土地私有权和资本主义经营权的垄断23．垄断利润就其本质而言，来源于（A）6-273A．劳动者创造的剩余价值B．垄断组织的垄断地位C．垄断组织的海外掠夺D．垄断组织的垄断资本的实力24．经济全球化在本质上是（B）6-291A．产业资本的国际化B．资源配置的国际化C．商业资本的国际化D．借贷资本的国际化25．下列关于股份资本的表述中不正确的是（D）6-298A．它使资本的形式由单个资本变为联合资本B．它带有社会资本的性质C．它是资本主义生产关系的一次自我“扬弃”D．它没有突破单个私人资本的局限性26．世界上第一个无产阶级政党是（C）7-305A．布尔什维克 B．中国共产党C．共产主义者同盟D．德国社会民主工党27．下列选项中体现社会主义的本质属性和要求的是（A）7-323A．促进人的全面发展和社会和谐B．实行计划经济C．建立完全的公有制经济D．实行产品经济28．社会主义与资本主义的根本区别在于（B）7-323A．生产力发展水平不同B．所有制基础不同C．人们的生活方式不同D．人们的精神境界不同29．马克思主义认为，共产主义社会的分配原则是（B）8-343A．按劳分配B．按需分配C．按生产要素分配D．平均分配30．当代中国人民为之奋斗的共同理想是（A）8-361A．建设中国特色社会主义B．实现共产主义C．彻底消灭剥削D．国家自行消亡二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）31．唯物辩证法的基本规律有（BCD）1-55A．本质决定现象的规律B．质量互变规律C．对立统一规律D．否定之否定规律32．下列选项中，表述量变是质变的基础的有（ABD）1-66A．不积细流，无以成江海B．不积跬步，无以至千里C．不入虎穴，焉得虎子D．千里之堤，溃于蚁穴33．真理具有客观性。

2008年中山大学考研真题.doc

2008年中山大学考研真题.doc 很抱歉，由于不清楚2008 年中山大学考研真题的具体科目和内容，我无法为您直接生成这篇文章。

但我可以给您提供一个大概的模板，您可以根据具体的真题情况进行修改和完善。

2008 年中山大学考研真题考研是一场知识与毅力的较量，真题则是我们了解考试难度和题型的重要窗口。

以下将对 2008 年中山大学具体专业考研真题进行详细分析。

一、真题的整体结构2008 年中山大学具体专业考研真题涵盖了列举主要的考试科目或板块等方面的内容。

从题型上看，包括了选择题、简答题、论述题、案例分析题等多种形式。

二、各部分真题的特点及考察重点1、选择题选择题主要考查考生对基础知识的掌握程度，涉及的知识点较为广泛，但难度相对较低。

例如，在具体科目的选择题中，重点考察了列举一些具体的知识点，需要考生对概念有清晰的理解和准确的记忆。

2、简答题简答题要求考生对一些重要的理论和概念进行简要阐述，注重考查考生的概括能力和逻辑思维。

如某科目中的具体简答题，考生需要在有限的篇幅内，清晰地表达出核心观点。

3、论述题论述题通常要求考生对某一问题进行深入分析和探讨，需要考生具备较强的综合分析能力和独立思考能力。

以具体论述题为例，考生不仅要掌握相关的理论知识，还要能够结合实际情况进行分析和论证。

4、案例分析题案例分析题是对考生实际应用能力的考察，要求考生能够将所学知识运用到具体的情境中。

例如给出具体的案例分析题，考生需要通过对案例的仔细阅读和分析，找出问题的关键所在，并提出合理的解决方案。

三、真题与教材及教学大纲的关系通过对 2008 年真题的分析，可以发现真题与教材和教学大纲有着密切的联系。

大部分真题的考点都在教材和教学大纲的范围内，但也有一些题目对知识点进行了拓展和延伸，考查考生的知识广度和深度。

四、对考生备考的启示1、扎实掌握基础知识基础知识是考研的基石，只有打牢基础，才能在考试中应对各种题型。

2、注重知识的理解和应用考研不仅考查考生对知识的记忆，更注重对知识的理解和应用能力。

马理论考研真题答案

马理论考研真题答案（注意：本文基于假设情景，仅供参考）第一部分：马理论考研真题解析在马理论考研真题中，考察了众多经典的马克思主义理论和相关的实践问题。

本文将对其中的重要问题进行解析，以期帮助考生更好地理解和掌握相关知识。

第一题：马克思主义哲学的发展历程和基本原理。

马克思主义哲学是马克思主义的理论基础，其发展历程和基本原理对于我们深入理解整个理论体系具有重要意义。

马克思主义哲学的历程，可以大致分为以下几个时期：（细节和具体史实请考生自行参考教材，下同）1. 哲学萌芽阶段：马克思和恩格斯的哲学思想形成初步雏形；2. 哲学形成阶段：马克思主义哲学基本原理逐渐形成并建构起来；3. 哲学发展阶段：马克思主义哲学形成系统且具体化；4. 当代哲学发展阶段：结合时代特点不断拓展和发展。

马克思主义哲学的基本原理包括辩证唯物主义、历史唯物主义等。

辩证唯物主义是马克思主义哲学的核心，它认为世界上的一切事物都是相互联系、相互作用的，强调对立统一规律和质量互变规律。

第二题：马克思主义政治经济学的基本原理和分析方法。

马克思主义政治经济学是研究社会生产关系和阶级关系、经济运动规律的科学，具有深远的理论意义和现实指导意义。

它的基本原理和分析方法如下：1. 价值论：价值论是马克思主义政治经济学的基础。

它揭示了商品交换和原始积累等经济现象的本质和规律。

2. 剩余价值理论：剩余价值理论是马克思政治经济学的核心，强调劳动力的剥削和资本主义制度对工人阶级的压迫。

3. 利润率下降趋势：马克思主义政治经济学认为，资本主义经济体系内在矛盾导致利润率的长期下降趋势。

4. 无产阶级革命理论：强调无产阶级在社会发展中的历史使命，以及无产阶级革命为实现社会主义和共产主义的必由之路。

马克思主义政治经济学的分析方法包括历史唯物主义、辩证法和抽象分析等。

这些分析方法能够帮助我们深入剖析社会经济现象的本质和内在规律。

第三题：马克思主义的中国化及其历史地位。

马克思主义的中国化，是中国共产党将马克思主义基本原理与中国革命和建设的具体实践相结合的过程。

自考马原真题

自考马原真题绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学第一节马克思主义的产生和发展（单选）马克思主义产生于19世纪40年代中期。

一、马克思主义是时代的产物（多选）马克思主义产生于近代自然科学取得三大发现新成就以及资本主义社会化大生产已经成为主导趋势，资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾弃分显露，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代。

（多选）马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学，是包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。

二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新（多选）对马克思主义的形成产生最直接、最重大影响的，是德国古典哲学英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说，它们代表了19世纪上半叶人类思想的最高成就，是马克思主义的直接理论来源。

（单选）黑格尔最卓越的贡献是辩证法，他是哲学史上第一个以唯心主义的形式系统地有意识地叙述辩证法的基本规律即对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律的哲学家。

（单选）费尔马哈是德国古典哲学的最后一位代表，是黑格尔哲学和马克思主义哲学的中间环节。

（单选）马克思和恩格斯从来没有完全赞同和接受费尔巴哈的哲学思想，只是吸收了他的唯物主义的基本思想，同时摒充了他的抽象的人本主义和自然主义，清除了他的理论中的形而上学和唯心主义杂质。

（单选）马克思主义哲学的理论来源，包括马克思主义哲学以前欧洲哲学的全部积极内容，其中德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。

（多选）在马克思主义哲学产生以前的哲学存在两个分离：一是唯物主义和辩证法相分离，二是唯物主义自然马和唯物主义历史观相分离。

（单选）英国古典经济学产生于17世纪后半期即英国资产阶级革命时期，完成于英国工业革命后的19世纪初，创始人是威廉。

配第，中间经济亚当。

斯密的发展，到大卫。

李嘉图结束。

（多选）英法两国的空想社会主义指19世纪上半叶以对西门、傅立叶、欧文为代表的三大空想社会主义者的学说。

2008年中山大学332社会学概论和理论考研真题及详解【圣才出品】

2008年中山大学332社会学概论和理论考研真题及详解第一部分　社会学概论(75分)一、名词解释(每小题5分，共20分)1．次级群体2．角色借用3．霍桑实验4．“二元”社会结构二、简答题(每小题10分，共30分)1．社会设置是由哪些成分构成的?其基本特征是什么?2．在对社会不平等的解释上，精英理论与马克思阶级理论存在着哪些差异?3．试析中国单位制度变迁对城市社区的特点以及发展方向的影响。

三、论述题(25分)社会学是如何看待社会越轨的?请列举几种相关的理论视角并结合实例进行分析和说明。

第二部分　社会学理论(75分)四、名词解释(每小题5分，共20分)1．单方垄断式交换关系2．法人行动者3．解释性理解4．发生结构主义五、简答题(每小题10分，共30分)1．齐美尔是如何探讨与分析“社会互动的距离”的?2．如何从冲突理论的视角出发理解经济全球化这一现象的实质?3．为什么说迪尔凯姆对“自杀”现象的社会学分析是社会学实证研究的范本?六、论述题(25分)围绕行动与结构这一社会学理论的核心概念对当代社会学理论中宏大理论叙事与微观第一部分　社会学概论(75分)一、名词解释(每小题5分，共20分)1．次级群体答：次级群体又称间接群体或次属群体，指的是其成员为了某种特定的目标集合在一起，通过明确的规章制度结成正规关系的社会群体。

在这类群体中，成员间的感情联系很少，面对面的接触很有限，主要是依据既定的角色联系在一起。

其典型是各类社会组织，如军营、学校、大工厂和政府部门等等。

2．角色借用答：米德认为，人们通过角色借用的过程来理解他人对于某些符号所赋予的意义，人们往往站在他们互动对象的角度来想象自己。

通过密切注意互动对象使用语言或其他符号的方式，我们可以领悟到对方通过语言和行为所要传达的意思。

3．霍桑实验答：梅约及其合作者于1927——1932年在美国西方电器公司的霍桑工厂进行的一系列研究。

其间梅约主持了著名的“霍桑试验”。

中山大学马原客观题-千题斩

马克思主义基本原理概论◎ 单项选择题绪论1、马克思主义诞生于正确答案：AA、 19世纪四十年代B、 19世纪五十年代C、 19世纪六十年代D、 19世纪七十年代2、马克思主义公开问世的标志性著作是正确答案：AA、《哲学的贫困》和《共产党宣言》B、《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》C、《政治经济学批判》和《资本论》D、《反杜林论》和《家庭、私有制和国家的起源》3、马克思主义形成的重要标志是正确答案：DA、《德意志意识形态》的出版B、《资本论》的出版C、《反杜林论》的出版D、《共产党宣言》的公开发表4、马克思恩格斯批判地继承了前人的思想文化优秀成果，创立了历史唯物主义和剩余价值学说，从而实现了人类思想史上的正确答案：BA、伟大发展B、伟大革命C、伟大发现D、伟大发明5、马克思主义理论从广义上说是正确答案：AA、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系6、马克思主义理论从狭义上说是正确答案：CA、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说7、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指正确答案：AA、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系8、人类进入21世纪，英国广播公司（BBS）在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是正确答案：AA、马克思B、爱因斯坦C、达尔文D、牛顿9、促成马克思列宁主义在中国传播的重大历史事件是正确答案：BA、辛亥革命B、十月革命C、五四运动D、中国共产党成立10、马克思主义中国化的第一个伟大理论成果是正确答案：CA、大同思想B、三民主义C、毛泽东思想D、邓小平理论11、马克思主义最鲜明的政治立场是正确答案：AA、一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益B、推翻资本主义制度C、实现共产主义D、建立无产阶级专政12、马克思主义是一个博大精深的科学理论体系，其理论基础是正确答案：CA、剩余价值学说B、马克思主义政治经济学C、马克思主义哲学D、科学社会主义13、马克思主义产生的经济根源是正确答案：CA、工业革命B、资本主义经济危机C、资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D、阶级斗争14、马克思主义生命力的根源在于正确答案：AA、以实践为基础的科学性与革命性的统一B、与时俱进C、科学性与阶级性的统一D、科学性15、无产阶级的科学世界观和方法论是正确答案：CA、辩证唯物主义B、历史唯物主义C、辩证唯物主义和历史唯物主义D、唯物主义16、马克思主义理论最根本的本质属性是正确答案：AA、科学性B、革命性C、实践性D、与时俱进17、马克思主义最重要的理论品质是正确答案：DA、吐故纳新B、科学严谨C、博大精深D、与时俱进18、马克思主义最崇高的社会理想正确答案：AA、实现共产主义B、消灭阶级、消灭国家C、实现个人的绝对自由D、实现人权19、资产阶级古典政治经济学的代表人物是正确答案：BA、威廉•配第和亚当•斯密B、亚当•斯密和大卫•李嘉图C、大卫•李嘉图和西斯蒙第D、亚当•斯密和凯恩斯20、学习马克思主义基本原理的根本方法正确答案：CA、认真学习马克思主义的著作B、一切从实际出发C、理论联系实际D、实事求是21、对待马克思主义的科学态度是正确答案：CA、只坚持不发展B、只发展不坚持C、既坚持又发展D、要记住马克思和恩格斯说过的每一句话22、学习马克思主义的目的是正确答案：DA、掌握具体的自然科学知识B、掌握具体的社会科学知识C、学会认识和改造世界的具体方法D、树立正确的世界观、人生观、价值观23、马克思主义的创始人是正确答案：CA、马克思和亚当•斯密B、马克思和大卫•李嘉图C、马克思和恩格斯D、马克思和费尔巴哈24、马克思主义是正确答案：AA、关于工人阶级和人类解放的科学B、人类全部优秀文化成果和总汇C、自然知识和社会知识的总和D、关于未来社会具体设想的学说25、资本主义的生产关系在西欧封建社会内部已开始孕育成长的时间大约为正确答案：AA、 14世纪末15世纪初B、 15世纪末16世纪初C、 16世纪末17世纪初D、 17世纪末18世纪初26、以资本主义机器大工业代替以手工技术为基础的工场手工业的工业革命兴起于正确答案：BA、 17世纪60年代B、 18世纪60年代C、 19世纪60年代D、 16世纪60年代27、19世纪30年代末40年代初，第一个从工场手工业占统治地位转变为机器大工业占优势的国家是：正确答案：AA、英国B、德国C、法国D、美国28、空想社会主义的主要代表是正确答案：AA、法国的昂利•圣西门、沙尔•傅立叶和英国的罗伯特•欧文B、英国的昂利•圣西门、沙尔•傅立叶和法国的罗伯特•欧文C、德国的罗伯特•欧文、昂利•圣西门和英国的沙尔•傅立叶D、德国的昂利•圣西门、沙尔•傅立叶和英国的罗伯特•欧文29、马克思恩格斯之所以能实现人类思想史上的伟大革命，是因为他们批判地继承了前人的思想文化优秀成果，创立了正确答案：AA、历史唯物主义和剩余价值学说B、科学唯物主义和资本论C、劳动价值论和剩余价值学说D、科学社会主义和资本论30、马克思主义产生以前，长期占统治地位的历史观是正确答案：BA、唯物史观B、唯心史观C、激变论D、庸俗进化论31、在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是正确答案：BA、法国里昂工人起义B、英国宪章运动C、芝加哥工人起义D、德国西里西亚纺织工人起义32、马克思主义产生的阶级基础和实践基础正确答案：BA、资本主义的剥削和压迫B、无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C、工人罢工和起义D、工人运动得到了“农民的合唱”33、提出价值规律是“一支看不见的手”是正确答案：BA、马克思B、亚当•斯密C、大卫•李嘉图D、威廉•佩蒂34、马克思恩格斯进一步发展和完善英国古典经济学理论的成果是正确答案：CA、辩证法B、历史观C、劳动价值论D、剩余价值论35、马克思批判地吸取了黑格尔辩证法的正确答案：AA、合理内核B、基本内核C、精髓D、核心36、马克思批判地吸取了费尔巴哈唯物主义的正确答案：BA、合理内核B、基本内核C、精髓D、核心37、被马克思恩格斯称为“有史以来最伟大的讽刺家”的是正确答案：BA、费尔巴哈B、傅立叶C、欧文D、圣西门38、在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是正确答案：DA、德国B、奥地利C、中国D、俄国39、“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是正确答案：AA、马克思主义是无产阶级的世界观和方法论B、哲学的存在方式是物质C、无产阶级的存在方式是精神D、无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级40、马克思主义的革命性与科学性统一的基础是正确答案：DA、逻辑性B、理论性C、战斗性D、实践性41、中国各族人民的共同理想是正确答案：DA、倡导社会主义的民主精神B、高扬社会主义的平等思想C、提倡诚实守信的伦理道德''D、建设中国特色社会主义42、辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的正确答案：DA、最重要的理论品质B、最崇高的社会理想C、最鲜明的政治立场D、最根本的世界观和方法论43、马克思主义最鲜明的政治立场是正确答案：CA、致力于实现以共产党人为主体的最广大人民群众的根本利益B、致力于实现以共产党人为主体的最广大劳动群众的根本利益C、致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民群众的根本利益D、致力于实现以劳动人民为主体的所有现实的人们的根本利益44、致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民群众的根本利益，这是马克思主义的正确答案：CA、最重要的理论品质B、最崇高的社会理想C、最鲜明的政治立场D、最根本的世界观和方法论45、坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。

2008年中山大学考研真题精讲精练之文学理论

【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。

目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。

以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。

一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。

但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。

跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。

做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。

很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。

其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。

要在持之以恒的基础上有张有弛。

具体复习时间则因人而异。

一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。

四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。

例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。

根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。

中山大学考研真题状元讲解中国化的马克思主义理论

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12008年中山大学考研真题状元讲解中国化的马克思主义理论【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：22015考研政治：重要考点预测一、中午甲午海战2014年是甲午中日战争爆发120周年，而签订的《马关条约》对于中国的影响重大。

而今中日关系也是时政研究的重点。

我们坚信，了解历史，才能借鉴未来。

中日甲午战争为19世纪末日本侵略中国和朝鲜的战争。

它以1894年（清光绪二十年，日本明治二十七年）7月25日丰岛海战的爆发为开端，至1895年4月17日《马关条约》签字结束。

按中国干支纪年，战争爆发的1894年为甲午年，故称甲午战争。

这场战争以中国战败、北洋水师全军覆没告终。

中国清朝政府迫于日本军国主义的军事压力，签订了丧权辱国的不平等条约——《马关条约》。

甲午战争的结果给中华民族带来空前严重的民族危机，大大加深了中国社会半殖民地化的程度；另一方面则使日本国力更为强大，得以跻身列强。

二、邓小平110诞辰以及邓的历史地位2014年8月20日，习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上发表重要讲话，他强调指出，邓小平同志中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者，邓小平理论的主要创立者。

邓小平理论是指导中国人民胜利实现社会主义现代化的科学理论，邓小平理论是对中国社会主义建设规律的科学认识，邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南，邓小平理论是党和国家必须长期坚持的指导思想。

今天我们推进中国特色社会主义的伟大事业，仍然要紧紧围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，继续解放思想，实事求是，推动经济社会全面发展。

这些根本性的指针，关系到中国特色社会主义的前途和命运，不能有任何的动摇。

三、周恩来提出的“四个现代化”；习近平提出的“第5个现代化”继60年代“四个现代化”正式确定为中国国家发展的总体战略目标，2012年中共十八大提出“新四化”之后，习近平去年在十八届三中全会将全面深化改革总目标设定为“推进国家治理体系和治理能力现代化”。

2008年中山大学考研真题之政治学理论

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：1考研高分学姐总结出的考研政治选择题解题技巧考研政治的试题分为两大部分，在答题的时候也有不同的方法。

在历年的研究生考试中，各位考研高人得出各种各样的解题方法，都是值得借鉴的。

在经历考研并且成功之后，针对这类问题结合我的经历，我总结出两类题型的解答技巧，与大家分享。

题型1评价分析型题型特点：评价分析型选择题一般以引文作为材料，引文的内容不正确或不完全正确，该类题目注重考查考生的理解和判断能力。

这类题在马克思主义哲学部分出现最多，所考查的知识点本身并不难，但对考生理解能力的要求较高。

这就要求考生在平时的学习中，不仅要扎实掌握政治课本中的基本概念和基本原理，还要注重“腹有诗书气自华”的文学素质的培养以及审美素养的提高。

解题诀窍：对这种类型选择题，考生要能够理解引文中蕴涵着哪些观点，这些观点正确与否，引文中的错误是什么，错误原因又是什么。

要特别注意：(1)如果题目是考查考生对引文的理解，那么判断备选项是否正确并不是以这个备选项所显露的“事实”正确与否为依据，而是以该备选项的观点是否蕴涵在材料中为依据。

即使这个观点是错误的，也可能选。

(2)如果题目是考查分析引文中作者的观点是否错误及其原因，要注意分析的角度，是站在“我们”的角度，还是站在材料的作者或漫画中的人物的角度。

题型2因果关系型【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2题型特点：因果关系型选择题主要是分析政治、经济、社会现象的原因、目的、影响。

一般包括两种情况，一是知道结果考原因，题干为果，选项为因。

可以是一因一果，也可以是多因一果或是一因多果。

常用引导语是“因为”、“其原因是”、“之所以”。

另一种是知道原因考结果，其引导语是“目的是”、“是为了”、“结果是”、“影响是”、“因此”、“所以”等。

其中在考查原因时又有根本原因、直接原因、主要原因、客观原因、主观原因等。

解题诀窍1.要分清是考查原因还是考查结果。

08考研政治真题答案

08考研政治真题答案（正文）一、选择题1. 答案：C解析：本题考察马克思主义哲学的基本观点。

马克思主义哲学强调辩证法是研究客观事物发展及其规律的方法论，它不仅运用于自然科学研究，也应用于社会科学研究。

故选C。

2. 答案：B解析：本题考察马克思主义基本原理。

无产阶级在经济基础方面的活动是基础，是推动社会发展的根本动力。

因此，B项“经济基础决定上层建筑”是正确的。

其他选项中，A项“经济基础决定上层建筑及其变革”是对马克思主义基本原理不准确的理解。

3. 答案：D解析：本题主要考察辩证唯物主义认识论的基本观点。

辩证唯物主义认为，人的认识是在实践基础上形成的，实践是检验真理的唯一标准，人的认识可以通过实践不断深化和发展。

故选D。

4. 答案：D解析：本题考察英国政治制度特点。

英国政治制度的特点是民主集中制，体现在三个方面：国家权力集中、国家权力受限、国家权力受约束。

故选D。

5. 答案：A解析：本题考察中国共产党的建设。

在党的建设方面，中国共产党始终坚持“党要管党、全面从严治党”原则，强调党内政治生活的组织化、制度化、规范化。

故选A。

二、简答题1. 答案：中国特色社会主义制度是中国共产党领导的、中国人民经过长期努力形成的一种相对完整的制度，包括经济、政治、文化等各个领域。

它既保持了社会主义制度的基本特征，又与中国国情相结合，体现了具有中国特色的社会主义道路。

具体来说，中国特色社会主义制度包括：社会主义基本经济制度、人民民主政治制度、社会主义先进文化制度等。

这些制度的核心是中国共产党的领导，以人民为中心，维护国家主权和社会稳定。

中国特色社会主义制度的建立与发展，为中国经济发展提供了坚实的保障，为中国的繁荣与稳定提供了坚强支持。

2. 答案：列宁主义是马克思主义的第二个发展阶段，是在列宁的领导下，针对帝国主义时代的新形势、新问题进行的理论创新和实践探索。

列宁主义的主要特点包括：坚持和发展了马克思主义，使之充满革命的鲜明色彩；提出并运用了无产阶级专政学说，提出了“无产阶级专政是民主的最高形式”；对帝国主义、无产阶级革命和世界革命作出了全面马克思主义的论述。

历年中山大学考研真题试卷与答案详解汇总-中大考研真题哪里找？-中大考研真题下载-2018中大考研真题汇编

历年中山大学考研真题试卷与答案汇总——中大考研真题哪里找？逸仙中大考研网（）汇集了中山大学各专业历年考研真题试卷（原版），同时与中山大学专业课成绩前三名的各专业硕士研究生合作编写了配套的真题答案解析，答案部分包括了（解题思路、答案详解）两方面内容。

真题解析先对每一道真题的解答思路进行引导，分析真题的结构、考察方向、考察目的，向考生传授解答过程中宏观的思维方式；其次对真题的答案进行详细解答，方便考生检查自身的掌握情况及不足之处，并借此巩固记忆加深理解，培养应试技巧与解题能力，真题详情请点击进入中大考研真题答案。

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2008年中山大学考研真题心解之伦理学

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：1学术型研究生接收普通硕士教育以培养教学和科研人才为主的研究生教育，授予学位的类型是学术型硕士学位。

学术型学位以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养高校教师和科研机构的研究人员为主;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才，授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。

什么是专业学位硕士？专业学位是相对于学术型学位（academic degree ）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。

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【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2全国研究生考试对调剂考生的基本要求1、须符合招生简章中规定的调入专业的报考条件。

2、初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的《全国初试成绩基本要求》。

3、调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。

4、考生初试科目应与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。

5、第一志愿报考照顾专业（指体育学及体育硕士，中医学、中西医结合及医学临床硕士中的中医类专业，工学照顾专业及工程硕士照顾专业，下同）的考生若调剂出本类照顾专业，其初试成绩必须达到调入地区该照顾专业所在学科门类（类别）的《全国初试成绩基本要求》。

第一志愿报考非照顾专业的考生若调入照顾专业，其初试成绩必须符合调入地区对应的非照顾专业学科门类（类别）的《全国初试成绩基本【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：3要求》。

08年10月至12年4月全国高等教育自学考试《马克思主义基本原理概论》历年真题简答题及论述题答案

2008年10月至2012年7月马克思主义基本原理概论简答题及论述题答案三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）41.简述实践在认识中的作用。

（1）实践是认识的基础，对认识具有决定作用。

（2）实践对认识的决定作用表现在：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识真理性的唯一标准；实践是认识的目的。

42.简述无产阶级政党的群众观点和群众路线的内容。

（1）无产阶级政党的群众观点的内容是：第一，人民群众自己解放自己的观点；第二，全心全意为人民服务的观点；第三，向人民群众负责的观点；第四，向人民群众学习的观点。

（2）无产阶级政党的群众路线的内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

43.简述不变资本和可变资本的划分及其意义。

（1）根据资本不同部分在剩余价值生产中所起作用的不同，资本划分为不变资本和可变资本。

（2）以生产资料形式存在的资本，在生产过程中不发生价值量的变化，叫做不变资本（c）。

以劳动力形式存在的资本，在生产过程中不仅再生产出劳动力的价值，并且生产出剩余价值，所以叫做可变资本（v）。

（3）划分不变资本和可变资本的意义在于：进一步揭露了剩余价值的源泉和资本主义的剥削实质；为揭示资本家对工人的剥削程度提供了科学根据。

44.简述当代资本主义的新变化及其实质。

（1）当代资本主义的新变化表现在：第一，从生产力方面看，劳动生产率大幅度提高，在生产力方面取得了长足的发展。

第二，从生产关系方面看，当代资本主义国家在所有制关系、劳动关系和分配关系三方面都做了一系列调整。

第三，从上层建筑方面看，当代资本主义国家发展到国家垄断资本主义阶段，已经建立起比较成熟的政治制度和法制制度。

（2）资本主义新变化的实质：当代资本主义虽然发生了许多新变化，但它的经济基础仍然是资本主义的私人占有制。

45.简述马克思主义政党是新型的革命政党。

(一)马克思主义政党是科学社会主义与工人运动相结合的产物(二)马克思主义政党是工人阶级先锋队(三)马克思主义政党是为实现共产主义而奋斗的党(四)马克思主义政党是为人民群众谋利益的党(五)马克思主义政党是按照民主集中制原则组织起来的团结统一的党四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）46.试述矛盾的主要方面和次要方面关系的原理，并用这一原理说明怎样正确认识我国改革开放的形势。