河流(二)

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编号24中国河流二

中国的河流和湖泊（二）班级姓名学号（完成时间：15分钟）使用时间：2014年3月24日【预习目标】长江、黄河、珠江的水系组成和水文特征。

京杭运河概况。

【课前自学】一、三大河流概况长江黄河珠江发源地长度注入的海洋主要支流上中下游分界线干流流经省区干流流经地形区主要水利枢纽主要危害治理措施2、长江（1）水能资源丰富：分布：A 至：因为深切山区，流经了我国地势的第级阶梯，大，流经气候区，降水丰富，接纳了大量支流，大,水力资源丰富B 以东：深切山，地势由第级阶梯过渡以第级阶梯（2）巨大的价值---黄金水道原因；A. 的水文特征,; 的河道特征;B长江航线与铁路运输相比，具有等优点；C沿途密集, 发达, 量大；D干流航线与、、多条南北铁路和运河相交，既沟通内地和沿海，又联系了南北广大地区（3）防洪与治理产生洪灾原因：3、黄河（1）上中下游各段河流特征：上游：河源，峡谷段丰富，河套、内蒙古段，由于，，形成了中游：自内蒙古河口至河南旧孟津，流经，严重河流大，治黄的关键在于治沙。

下游：水流，沉积形成河，支流少，发生灾害，黄河入海口处，由于泥沙沉积，不断扩展成黄河三角洲，土地等资源丰富。

（2）凌汛产生的条件①②4、珠江：（1）南方最大河流，由西江、北江、东江汇合而成，江是主干。

各大河流中汛期最长，水量仅次于长江，水能丰富，主要集中在南、北盘江和红水河，开发后形成“西电东送”部通道。

水运发达，内河年货运量仅次于长江，西江梧州以下航运条件较好，珠江三角洲航运最为发达。

（2）红水河梯级开发I、区位优势：亚热带季风区，流经地形区，流量、落差较大，水能丰富；加之邻近珠江三角洲经济发达地区，具有广阔开发前景。

同时资源丰富，人口稀少是大规模开发的保障。

II、开发现状：将建成西电东输南通道的能源基地；天生桥（黔桂交界）、岩滩、龙滩水电站建成发电。

长度：1800千米概况流经省市：京、津、冀、鲁、苏、浙5、京杭运河沟通水系：、、、、（由南向北）历史上：沟通南北现在：苏浙境内仍是重要的运输线【自学资料】1、海河1、中下游发生洪涝灾害的原因？○1上游支流众多，大多支流均在天津汇集，使下游流量过大 ○2上游地区流经黄土高原，水土流失严重，泥沙淤积，水道不畅。

第三节河流(二)

____使__南__北__两__岸__支__流__来__洪__水__时__间__错__开__，__使__干__流__不__易__出_ 现__过__大__的__洪__峰__，__对__干__流__水__量__起__到__天__然__的__调__节___作___用_______。
长江的开发读“长江干流剖面”图，完成下列问题：
第三节河流（二）
长江概况阅读“长江流域水系”完成下列问题。
（1）长江全长6_3_0_0_千米，发源地__唐__古__拉____脉；最后从___上__海___（直辖市）注入_东__海____ 。
（2）长江是我国长度_最__长__、水量_最__大_、流域面积 _最__广__的河流，是中国的第一大河。
（6）长江是我国东西运输的多大动脉。长江干流横贯东西，_宜__宾__以下四季通航。长江干支流通航里程近_8_万__千米，货运量占全国内河货运总量的__6_0_%__。目前，长江
干支流形成纵横广阔的水运网，通航里程占全国内河_水__道_”
1.“我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮
长江水。”请你推断，长江的“头”和“尾”位于（B）
A.青海省和江苏省
B.青海省和上海市
C.青海省和山东省
D.西藏和山东
2.“九曲回肠”是指 A.黄河下游 C.荆江
（ C） B.金沙江
D.扬子江
3.有我国“黄金水道”之称的河流是
（ C）
A.黄河
B.京杭运河
C.长江
D.珠江
4.读“长江流域图”，回答问题:
（1）长江源自唐古__拉_ 山，注入_东_____海。（2）①是汉江，②是湘江，③是__鄱__阳__湖___（湖）。（3）A是重庆（城市），B是武汉（城市），C是上海（城市）（4）M 三峡水利枢纽工程，具有多种利用功能，请你任意写出其中的一种发电、_航__运__、__灌__溉__、__养__殖__、防__洪___、____ __旅__游__等。

白云区主要河流(二)白坭河

白云区主要河流（二）白坭河
白坭河又称巴江河，发源于花都市天堂顶，于洲咀口汇合新街河流入白云区。

经神山、江高两镇至石井镇鸦岗附近三江口汇合流溪河，流入珠江西航道。

干流全长53公里（区境河段长约10公里），集水面积788平方公里。

主要支流有芦苞涌、西南涌（在三水市境内）、国泰河（在花都市境内），上游与北江相通。

古代白坭河是北江至广州的交通要道，也是北江洪水下泄的主要通道。

民国以后先后建成芦苞、西南水闸，控制北江下泄洪水。

现每年汛期，仍通过水闸分洪，以致白坭河流量增大，对神山、江高、石井、新市等镇依然有很大威胁。

另一支流新街河发源于花都福源（梯顶大坑），下游从雅瑶村北流入白云区，经雅瑶、大岭、罗溪、南浦至洲咀口流入白坭河。

干流长43.4公里，集水面积425公里。

白云区境内河段长10公里，集水面积18平方公里。

2.3河流(第二课时)八年级地理上册课件(人教版)

黄河上游地区主要有土地荒漠化、凌汛等问题
流经省区 | 在图上找一找长江干流流凌汛经了哪些省级行政区？
黄河中游问题与治理
黄河中游地区由于自然、人为等多种因素导致水
流土经流失省严区重。| 在图上找一找长江干流水流土流经失了哪些省级行政区？
• 自然原因：土质疏松、坡度陡、降水集中、植被稀少 • 人为原因：滥砍滥伐、过度放牧、过度开采等
黄河下游问题与治理
下游地形平坦，水流速度缓，大量的泥沙淤积，
流形经成地省上区河。| 在图上找一找长江干流地流上经河了哪些省级行政区？
知识总结 K n o w l e d g e
summary
发源地
长江黄河
概况
注入海洋流经地区
河段划分
水能宝库
开发与治理
黄金水道
水土流失的原因
黄金水道 | 长江的通航河段主要在中下游地区，地形平坦，江阔水深。
长江的治理
河道治理
荆江河道蜿蜒蛇形，水流不畅，多浅滩和沙洲，近年来对荆江河道进行了多项综合治理。
黄河源头
源头 | 黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山脉。
黄河注入海洋
注入 | 黄河注入渤海，是我国第二长的河流，形状像一个 “几”字。
黄河流经省区
流经省区 | 在图上找一找黄河干流流经了哪些省级行政区？
黄河流经省区
黄河流经地形区
流经省区 | 在图上找一找长江干流流经了哪些省级行政区？
黄河塑造的平原
利用黄河的灌溉之利，塑造了平坦富饶的宁夏平
流原经和河省套区平原| 。在图上找一找长江干流宁流夏平经原了哪些省级行政区？
黄河塑造的平原
利用黄河的灌溉之利，塑造了平坦富饶的宁夏平

第三节河流(第二课时教案)

河流第二课时复习提问：（1）外流河、内流河的含义是什么？（2）外流河的共同特征是什么？（3）长江和黄河的水文特征有什么不同？教学过程引入新课：播映有长江风景的《长江之歌》，师生一齐唱。

提问：这是一首什么歌？对！《长江之歌》抒发了中华儿女对母亲河——长江的无限赞美之情。

今天我们就来学习祖国的第一大河——长江。

二、长江的开发与治理请同学们打开书本P45“长江流域水系图”。

用蓝色笔描出长江的干流，注意看它的发源地、流经哪11个省市区、注入海洋？准备回答。

提示：流经省市区可以参考《中国地图册》什么图？（政区图）1、请用蓝色笔描出长江的八大支流（或编号1——8，从北到南，自西向东。

）注意北岸支流分别在哪四个城市汇入长江干流？南岸的沅江、湘江和赣江经什么湖汇入呢？（洞庭湖、鄱阳湖））2、请描出上中下游的分段地点：宜昌、湖口两个分段城市。

3、提问：你知道为什么说长江是中国的第一大河吗？学生答后老师小结：，一般比较河流大小主要是从长度、流量、流域面积三方面来进行，而长江均占全国第一位！同时，也是世界著名的第三大河！问：为什么长江的水量这么大？学生答后老师小结：长江流域大部分处在我国亚热带季风气候区，雨季长，降水丰沛，可见气候对河流影响很大。

（一）上中下游的特征1、上游：落差大，多峡谷，多急流，多水能。

（1）思考：为什么上游的落差这么大？（因为从地势的第一级阶梯流到第二阶梯再进入第三级阶梯，受地形的影响）（2）河水在穿山越岭（横段山脉和巫山）时会形成什么样的特征？（多峡谷急流）（3）你知道哪些著名的峡谷？（虎跳峡、三峡在地图上准确找出位置。

）（4）到中游后主要流经什么地形区？水流特点会怎样？（中游干流的放大形状，看“九曲回肠”——“多曲流”）提问：为什么会形成“曲流”？学生发言后老师讲解：三峡急流河水冲入中游平原，在惯性作用下左摇右摆，形成曲流。

尤其，从湖北的枝江——湖南洞庭湖口的城陵矶，即“荆江”河段有“九曲回肠”之称，特别是藕池口——城陵矶之间长247千米，而直线距离只有80千米。

人教版地理八年级上册河流(二)

白鹤滩水电站，是我国仅次于三峡的第二大水电站，下闸蓄水后可减少三峡入库洪水量，为长江中下游防洪发挥了重要作用。下图为长江水系主要水电站分布图。读图完成下面小题。
3．作为中国水利工程的新 “国家名片”，白鹤滩水电站的主要作用是 ①航运 ②灌溉 ③发电 ④防洪 ⑤养殖 A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
长江是中华民族的母亲河，也是中华民族发展的重要支撑。
身长(长度、发源地和注入海洋)
身体组成(主要支流和湖泊)
兄弟姐妹(流经的省区、地形区、温度带、干湿地区)
特殊技能(水文特征)
长度、发源地和注入的海洋
东海
各拉丹东雪山
沱沱河
流经青、川、藏、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪11省市，全长6300多千米。
植树种草，修建水库，退田还湖，加固大堤，杜绝排污，加强管理。
白鹤滩水电站，是我国仅次于三峡的第二大水电站，下闸蓄水后可减少三峡入库洪水量，为长江中下游防洪发挥了重要作用。下图为长江水系主要水电站分布图。读图完成下面小题。
1．白鹤滩水电站位于长江的 A．源头 B．上游 C．中游 D．下游 2．这里水能丰富的原因是 ①落差大，水流急 ②降水多，水量大 ③当地用电量大，需求大 ④汛期集中在夏季 A．①② B．②③ C．②④ D．③④
概况：发源地、注入海洋、流经省区和地形区、主要支流等长
江
水能
水量大
流域内降水丰富
的开开
丰富落差大
上游地势起伏大
水能宝库
发与
发
黄金水道
航运价值
高
水量巨大
+
中下游
水流平稳 +
江阔水深
无结冰期四季通航

2.3中国的河流(第2课时)(课件)-八年级地理上册

水能宝库
中国的河流
长江的水文特征
读图思考：如果让你在长江修建水电站，你最有可能将长江修建在哪个河段？
上游
落差大河流水能资源丰富
中国的河流
长江的水文特征
读图思考：如果让你在长江修建水电站，你最有可能将长江修建在哪个河段？
长江上游流经中国势第一、二级阶梯，总落差达3300米，水流湍急支流众多，水量丰富，落差很大，蕴藏有丰富的水能资源。有虎跳峡、三峡等著名峡谷。
读图思考：讨论分析长江各河段存在哪些生态问题？应该如何治理和保护长江？
中游的主要问题
河道弯曲，九曲回肠
主要危害
弯曲的河道对洪水排泄不利，很容易发生洪水灾害
中国的河流
长江的问题和治理
合作探究：长江中游荆江河段，河段弯曲，水流不畅容易发生洪涝灾害，怎么解决？
措施：裁弯取直，疏浚河道
中国的河流
湖北省
湖南省
安徽省
江西省
江苏省
上海市
中国的河流
长江的概况
读图认图：结合中国地形图上，找一找长江干流主要经过了哪些地形区？
青藏高原
云贵高原
四川盆地
长江中下游平原
CHINA ZHONGGUO
各河段的水文特征
第二章第三节
三峡大坝
长江是我国巨大的“水能宝库”，水能资源蕴藏量占全国的1/3，其中可开发利用的水能资源约占全国的一半。
B
C
3．图中长江沿岸的港口城市和交汇支流，对应正确的是（） A．①—宜宾—雅砻江
B．②—重庆—岷江 C．③—武汉—汉江
D．④—南京—湘江
中国的河流
课堂练习
4．长江流域几乎年年发生洪灾。长江流域洪灾频率加快的主要人为原因是（） A．自然界气候的反常 B．人们对工程设施的维护不及时 C．人工河道减少 D．人类不合理的生产活动导致河湖淤积、湖面减小

河流共21张PPT

2.我国最大的内流河是（ A ）
Ａ.塔里木河Ｂ.长江
Ｃ.黄河
Ｄ.淮河
3.我国的河流大部分注入太平洋，其主要原因是（ B ）
A.受季风气候的影响
B.受地势西高东低的影响
C.受山脉分布的影响
D.受社会环境的影响
4.我国唯一一条流入北冰洋的河流是（ C ）
A.珠江
B.长江
C.额尔齐斯河 D.黄河
5.秦岭——淮河是我国一条重要的地理分界线。下列有关
C.长江
D.珠江
8.下列河流中，汛期最短、结冰期最长的是（ C ）
A.长江
B.淮河
C.黑龙江D.珠江 Nhomakorabea9.下列河流水源主要来自冰雪融水的是（ B ）
A.长江
B.塔里木河 C.珠江
D.怒江
10.世界上开凿最早、最长的人工运河是（ D ）
A.苏伊士运河
B.巴拿马运河
C.伊利运河
D.京杭运河
连线题：
中国水量最大的河流中国汛期的最长的河流流入北冰洋的河流含沙量最大的河流中国最大的内流河
长江黄河珠江额尔齐斯河塔里木河
中
国
第
一
大
淡
水
湖
，
位
于
江
西
青海洪洞鄱湖泽巢庭阳鸟湖湖湖岛
。
板书设计
第三节
一、以外流河为主
河流
河流流域
分布
水文特征影响
因素
外流河外流区东南湿润、夏季汛期、夏季风
高
低
汛期\
枯水期汛期枯水期
原因
降水集中
降水少
2.想一想：冬季，秦岭——淮河南北两侧的河流有什么

第三章河流与流域 (2)

Nw
河流长度L；河源沿主河道至河口的长度。（简称河长）以km计（如何获取？？）
河流长度是决定水系槽蓄量的一个重要参数。
（2）河长定律

河长比RL：w级河流的平均长度与比其低一级即（ w+1）级河流的平均长度的比值。对于自然水系而言，RL几乎不变，大量资料分析表明，河长比约为：1.5~3.5

河流长度河长定律链长度弯曲度河流比降比降定律河流横断面形状
（1）河流长度

河流长度是指从起始断面，沿河流中心线至终了断面的距离。 w级河流的长度和总长度公式为：
Nw
Lw Lwj , L 1, 2,......,
j 1
L Lwj
w1 j 1
1 Fw Fwi N w i 1
Nw
（2）、面积定律

面积比:
Fw RF Fw1
1954年舒姆（Schumm）发现，对于一个流域， RF几乎不随流域级w的变化而变化，大体上是一个常数（3~6）。即
w Fw F1RF 1
这就是面积定律，也称作霍顿面积定律。
（3）、流域长度
流域长度确定的常用方法：从流域出口断面沿主河道到流域最远点的距离从流域出口断面至分水线的最大直线距离流域平面图形几何中心轴的长度（流域轴长）（Grag）流域长度与流域面积的关系：
第三节河流的纵横断面
2、河流的纵断面纵断面特征水面比降随水位的变化

纵断面特征
河流纵断面：从河源到河口的河床最低点的连线，表示河槽或水位纵向坡度变化特征。河流纵断面的特征可用落差、比降表示。落差：任意河段两端的高差比降：单位河长的落差。（水面比降随水位而变化、河底比降较稳定）

水文学与水资源___河流_水系和河流(2)

二、分水岭、分水线和流域
1. 地表分水岭和地表分水线
不同的水系为高地或山岭所隔离；雨水落下后，经植
物截留、下渗、填洼及蒸发等，余下的部分沿地表依着高
地或山岭的地势向不同的水系中的槽道沟谷汇聚；这些高地或山岭称为地表分水岭，而这些高地或山岭的最高点
或顶脊的连线称为地表分水线。

地表分水岭和地表分水线简称为分水岭和分水线。

河流和流域
秦岭-黄河水系和长江水系之间的分水岭
云南东川地区块河与乌龙河之间的分水岭(1920 m a.s.l)分水岭的左侧为块河，右侧为乌龙河(2016年8月10日)
在分水岭眺望左侧的块河(2016年8月10日)
在分水岭上眺望右侧的乌龙河(2016年8月10日)
2. 流域
地表分水线所包围的区域称为流域
河流和流域
The drainage basin of the Amazon River
地表分水线在水平面上的投影所环绕的范围即为流域面积(F)，常以km2计。

3. 地下分水线、闭合流域和非闭合流域
水系或河流除自地表获得水分补给之外，还常自地下得到水分补给。

因不透水层或地下水面向不同方向倾斜，地下水流向不同的水系或河流汇聚。

不透水层或地下水面的最高点的连线称为地下分水线。

地表分水线与地下分水线重合的流域称为闭合流域，而地表分水线与地下分水线不重合的流域则称为非闭合流域。

人教版地理八年级上教案第二章第三节河流第2课时

2.3河流第二课时教学目标【知识与能力】1.了解长江的概况。

2.长江上、中、下游界线，主要水文特征，如何开发。

【过程与方法】会通过通过地图识别长江上中下游的分界线，了解长江的水温特征。

【情感态度价值观】有初步的掌握长江的生态问题及治理措施的意识。

教学重难点【教学重点】长江的概况，长江上中下游水文特征及其开发。

【教学难点】长江水能资源分布及其开发。

课前准备课件、地图等。

教学过程研习一：长江源于什么山？注入什么海？主要流经的省份和地形区？（展示“三峡施工”的幻灯片导入长江）大家知道图上正在兴修的水利工程是什么吗？[讲述]长江三峡的建设是我国历史上伟大的壮举，也是长江对中华民族做出的不朽贡献，下面我们就对长江深入认识。

[提问]长江全长6300千米，是我国最长的河流。

它发源于什么地方，又最终流向什么海呢？（发源于青藏高原的唐古拉山，最终奔向东海）。

它在中途流经了哪些省区呢？（学生回答：青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、上海）。

长江的上、中、下游怎样划分？（学生回答：从源头到湖北宜昌这称为上游；从宜昌到江西湖口这称为中游；从湖口到入海口这称为下游。

）[活动]长江被称为第一大河，是由于许多支流的注入。

那我们来看一下长江各河段都有哪些主要支流注入？（先让学生自己认识七条主要支流，分别找七排同学代表七条主要的支流，然后教师任意指，当指到哪一条支流时，哪一排的同学说出该支流的名称。

研习二：长江各河段特点，如何开发？[过渡]长江作为中国第一大河，为我们提供了巨大的水能资源，长江蕴藏的水能资源占全国的1/3，被称为巨大的“水能宝库”。

同时其干支流通航里程近8万千米占全国内河航运约2/3，又有“黄金水道”之称。

[提问]从宜宾到宜昌这一段，长江深切巫山，到处是悬崖峭壁，长江流经此处，水流急，水能资源大（水能资源主要分布在河流的上中游落差大的河段），我们怎样开发利用这些水能资源呢？（建大型水电站）。

自新中国建立后，我国在这里建了葛洲坝水电站，他的发电量是1949年全年发电量的三倍，可以说它的建成造福了长江沿岸的人民，现在我们正在建设中的三峡工程，它建成后，成为世界上最大的水电站，必将造福全国人民。

教学设计2：2.3河流

第三节《河流》教学设计2教材内容详解学习目标1.知识与技能（1）了解我国外流区和内流区的划分和分布，中国的主要外流河和内流河。

（2）了解京杭运河的概况及在南水北调中的作用。

”（3）了解长江、黄河的源流概况，长江、黄河给我们提供的有利条件，以及建国以来对长江、黄河的开发利用和综合治理。

2.过程与方法（1）读课本P42 2.30图，描画我国主要河流和湖泊。

（2）对比我国东部四条代表性河流的流量变化，掌握外流河的水文特点。

（3）阅读塔里木河的介绍，归纳内流河的水文特征。

（4）列表对比学习长江与黄河的特征（上中下游的分界点、接纳的主要支流、主要水电站、防洪措施）。

3.情感态度与价值观（1）通过学习京杭运河，激发起学生的民族H豪感。

（2）通过学习黄河的治理，新中国成立后所取得的成就，培养学生热爱祖国的感情＊（3）通过学习长江解放前后的变化，时学生进行爱国主义教育。

快乐点击1.以外流河为主我国河流众多，流域面积大。

据统计，我国长度在1000千米以上的河流20多条，流域面积在1000平方千米以上的河流有1600多条，河流大多源于山地，水力资源极其丰富。

我国大多数河流可汇入海洋，为外流河，所流经的地区为外流区。

不能汇入海洋的河流为内流河，所流经的地区叫内流区。

大兴安岭——阴山——贺兰山——祁连山东端、南段接近200毫米等降水量线为内、外流区分界线。

外流河的水文特征一般包括河流的水位、流量、汛期、含沙量有无结冰期等方面，影响河流水文特征的因素主要是气候因素，对应如下：水位、流量大小及其季节变化由降水决定的。

夏季降水丰沛，河流流量大增，水位上升，冬季降水秒，河流水量减少，水位下降。

降水的季节变化大，河流流量季节变化也大，汛期长短雨季开始早结束晚，河流汛期长。

雨季开始晚，结束早，河流汛期短。

含沙量大小由植被覆盖情况和土质状况决定的。

植被覆盖差，土质疏松，河流含沙量大。

反之，含沙量小。

有无结冰期由流域内最低气温决定的。

河流的教案8篇

河流的教案8篇教案是教师在上课前为了指导自己的教学行为而准备的文件，教案的准备可以让教师更加清晰地了解学生的学习需求和差异，有针对性地进行教学，以下是作者精心为您推荐的河流的教案8篇，供大家参考。

河流的教案篇1一、教学目标1、能有感情地朗读全文、2、进一步学习总分段式的写法、3、感受小溪流自强不息、永不停步的精神、二、教学重点与难点教学重点：有感情地朗读课文、了解课文第二段的写作特点、教学难点：朗读全文时如何把握住小溪流欢快、活泼的情感基调、第2自然段中的几个拟人化的句子、能从小溪流生动的形象中体会出其中的寓意、以及要我们学习的精神、三、教学准备课文录音、卡片、小黑板、四、教学时间：2课时第1课时教学目标1、初读课文、读准字音、理清文章脉络2、指导朗读课文第一段、感受小溪流永不停息的精神、3、进一步认识总分段式的写作特点、（二）教学过程1、预习引入、2、揭题、布置预习、（1）自由读文、划出生字词、读准字音、（2）想想这篇童话讲了一件什么事3、检查预习情况、（1）指名轮读课文、正音、（2）认读词语、说说意思、（3）指名说说课文的主要内容、（4）分段指导、4、阅读课文1～3自然段、（1）围绕课后1（1）自学课文1～3自然段、读读划划、（2）指名朗读第1自然段、其余思考：你认为这是一条怎样的溪流从哪些地方可看出（指导用欢快、活泼的语调朗读此段）（3）自读第二自然段、并思考课后2、①指名读、问：这是什么段式②小溪流是怎样玩耍的（划出有关动词）出示有关动词、认读：拍拍、摸摸、打个转儿、挠挠（指导读好这些词、用轻快、活泼的语调读出小溪流的可爱、顽皮）③齐读第2自然段、（4）指名读第3自然段、回答课后1（1）、读了这一段、你感受到了小溪流的一种什么精神（不怕困难、勇往直前）、那我们应该用怎样的语气读（坚定）齐读第3自然段、（5）指名读1～3自然段、第2课时（一）教学目标1、阅读课文二、三两段、指导感情朗读、2、进一步感受小溪流永不停息、不断进取、热心为人们做事的精神、（二）教学过程1、复习、（1）指名读第一段、（2）说说小溪流在奔流中遇到哪些阻挡、它是怎样继续前进的、阅读课文2、3两段、（1）默读第2段、思考课后1（2）、（2）读后讨论、①小溪流和枯树桩是怎样对话的③指名分角色读、说说该用怎样的语气读、为什么（响亮有力、意志坚强）③枯树桩和枯草是怎样劝小溪流的结果又如何呢从小溪流的话中你看出了小溪流怎样的精神指导读对话、（3）齐读第9自然段、①思考：小溪流不知疲倦的奔流、结果是怎样的（汇成大江、冲向海洋）②指导读这一自然段、（4）指导分角色朗读2、3段、3、总结全文、问：学了课文、你认为应该向小溪流学些什么（不断进取、永不停息、为人们做有益的事、）板书：山谷不分日夜奔拐弯的地方不知疲倦冲海洋河流的教案篇2一、活动目标：1、在熟悉的歌曲的基础上，感受歌曲《小溪流》的活泼与流畅。

《河流》第二课时

8.读黄河水系图，回答下列问题。
⑤
⑥
③
②
①
④
⑦
（1）支流名称：① ___汾__河___ ② ___湟__水___。
（2）省级行政区域单位：③ __青__海__省__ ④ __山_东__省___。（3）⑤处是黄河冲积形成的平原，其名称是__宁__夏__平_原___。
黄河的泥沙主要来自____⑥___与___⑦____（字母代号）之间的___中____游地区。
（1）在黄河水系图中，找出黄河易发生凌汛的河段。（2）议一议，当凌汛发生时可采取哪些有效的防治措施？
经过学习，你对黄河了解了吗？试试看。
一、单项选择题
1、黄河的发源地
（B ）
A 唐古拉山 B巴颜喀拉山 C喜马拉雅山 D冈底斯山
2、下列城市，位于黄河干流沿岸的是（ A ）
A 郑州 B西安 C太原
二、认识黄河的优势及贡献，感恩黄河
龙盐羊锅峡峡
青铜峡
李刘大峡家家峡峡
河口
孟津
提供丰富的水能资源
黄河水电资源的开发利用，累计发电经济效益1200 亿元。黄河上游已初步建成我国重要的水电基地。
黄河塑造了肥沃的平原：华北平原、宁夏平原、河套平原
宁夏平原
河套平原
宁夏平原
河套平原
黄河从源头到内蒙古自治区托克托县的河口为上游。青海龙羊峡以上为河源段，大部分流经青藏高原上，河道迂回曲折，两岸多湖泊沼泽，河水清浅稳定。龙羊峡至青铜峡河段，地形险峻，峡谷绵延，水流湍急，蕴藏着丰富的水能资源。有龙羊峡、刘家峡、青铜峡等峡谷。黄河出青铜峡后，地势比较平坦，水流缓慢，形成了宁夏平原和河套平原，黄河流量逐渐减少。
黄河流域历史悠久，是人类文明塑造了华北、宁夏、河套平原等平原。发源地