高考化学考点精讲4钠及其化合物的性质〖无忧资源〗
高一化学钠及其化合物笔记
高一化学钠及其化合物笔记
1.钠的基本性质:钠是一种银白色的金属,在空气中易氧化,与水反应产生氢气和氢氧化钠。
2. 钠的化合物:钠主要形成氯化钠、碳酸钠、硫酸钠等化合物。
3. 氯化钠:氯化钠是钠的最常见化合物,被广泛用于食品加工和腌制,也是制备其他钠化合物的重要原料。
4. 碳酸钠:碳酸钠是一种重要的工业原料,用于玻璃制造、纺织工业、造纸工业等。
5. 硫酸钠:硫酸钠是一种重要的化学原料,在制造洗涤剂、颜料、纤维素等方面具有广泛的应用。
6. 钠与生命:钠在人体中起着重要的作用,参与调节细胞内外液体的平衡,维持神经、肌肉等组织的正常功能。
7. 钠的危害:过量的摄入钠会引起高血压、心脏病等健康问题,需要合理控制钠的摄入量。
8. 钠的环境影响:含钠的废水对水生生物和水环境具有一定的危害,需要加强环保措施,减少钠的排放。
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钠及其化合物知识点总结
钠及其化合物知识点总结钠(Na)是一种常见金属元素,它在自然界中广泛存在于盐湖、海水、土壤和矿物中。
钠的化学性质活泼,易于和其他元素形成化合物。
在本文中,我们将深入了解钠及其化合物的各种知识点。
钠的物理性质钠是一种银白色的金属,具有良好的延展性和导电性,具有低熔点 (97.7℃) 和低沸点 (883℃) 。
它的密度为0.97克/立方厘米。
钠是一种相对软且易于切割的金属,可以用切割器具进行切割。
与空气接触时容易氧化,会在表面形成一层氧化物。
钠的化学性质钠的化学性质非常活泼,与大多数非金属元素(例如氧气、氮气和卤素)能发生反应。
钠粉末可以和水产生剧烈的反应,生成氢气和氢氧化钠。
这个反应非常剧烈,一些实验者甚至用它来演示火焰放大器。
钠与酸反应,产生相应的盐和氢气。
钠的用途由于钠的多种物理和化学特性,它被广泛应用于化学制品、冶金、光学、制药和照明等领域。
它还用于制造碱性电池、防腐剂和金属处理剂。
此外,钠和其化合物还用于食品加工、农业和环境清洁等诸多方面。
钠化合物的种类除了元素钠本身之外,它的化合物也广泛存在于自然界和人类活动中。
这些化合物包括氯化钠(食盐)、碳酸钠(苏打)、氢氧化钠(烧碱)、硫酸钠和硝酸钠等。
每种化合物在对应的应用环境下,都能产生不同的化学反应和效果。
氯化钠氯化钠是一种普遍存在于自然界中的化合物,它的化学式为NaCl。
作为主要的食盐来源,氯化钠在人类生活中扮演着关键的角色。
此外,它还被用于制备其他钠的化合物,如碳酸钠和氢氧化钠等。
碳酸钠碳酸钠的化学式为Na2CO3,它也被称为苏打。
在工业领域中,碳酸钠广泛用于制造玻璃、造纸、洗涤剂和清洁剂等。
在日常生活中,苏打还被用于制作蛋糕、饼干和糖果等糕点,以及清洗锅碗瓢盆等清洁工作。
氢氧化钠氢氧化钠的化学式为NaOH,它也被称为烧碱。
作为一种强碱性化合物,氢氧化钠被广泛用于油漆和涂层制造、纤维和纸张加工、皮革加工、金属处理和各种清洁剂等应用领域。
硫酸钠和硝酸钠硫酸钠的化学式为Na2SO4,它通常作为电池电解液、纺织品染料和合成材料的重要原料。
高考化学一轮复习辅导:钠及其化合物的重要性质
2021年高考化学一轮复习辅导:钠及其化合物的重要性质由查字典化学网编辑老师精心提供,2021年高考化学一轮复习辅导:钠及其化合物的重要性质,因此考生及家长请认真阅读,关注孩子的学习成长。
钠及其化合物的重要性质(一)钠的反应1.钠跟氧气常温下一般认为生成氧化钠,加热(或点燃)生成过氧化钠.(钠的保存)2.钠跟硫研磨能剧烈反应,甚至爆炸3.钠跟水反应(现象?)4.钠跟硫酸铜溶液反应(现象?)5.钠跟乙醇反应(与跟水的反应比较?)(有机物中的醇羟基、酚羟基、羧基都跟钠反应生成氢气,但剧烈程度不同。
)(二)氧化钠和过氧化钠1.都是固态物,颜色不同。
氧化钠是白色,过氧化钠是淡黄色;2.氧化钠是典型的碱性氧化物,跟酸、酸性氧化物、水反应都符合碱性氧化物的通性;3.过氧化钠不属于碱性氧化物。
(电子式?阴阳离子个数比?) 过氧化钠与水反应:过氧化钠与二氧化碳反应(用作供氧剂):※作呼吸面具上述两个反应均存在过氧化钠有漂白作用(强氧化性)(三)氢氧化钠的性质1.白色固体,易潮解,溶解放热,强腐蚀性(使用中注意安全、称量时应注意?)2.强碱,具有碱的通性:跟酸中和;跟酸性氧化物反应;跟某些盐反应生成沉淀;跟铵盐反应生成氨气(实验中制取氨气用消石灰)3.氢氧化钠跟两性氧化物(Al2O3)反应;跟两性氢氧化物[Al(OH)3]反应4.氢氧化钠与金属铝反应生成氢气和偏铝酸钠.5.腐蚀玻璃、陶瓷等硅酸盐制品,特别是熔融态的氢氧化钠强腐蚀性。
(保存中注意避免在有玻璃塞、玻璃活塞的容器中时间过长;熔化氢氧化钠的容器选择等)2021年高考化学一轮复习辅导:钠及其化合物的重要性质是由编辑老师整理的高考复习相关信息,希望对您有所帮助,更多信息查找请关注查字典化学网高考频道!。
高考化学第一轮复习钠及其化合物知识点
高考化学第一轮复习钠及其化合物知识点钠是一种金属元素,在周期表中位于第3周期、第IA族,是碱金属元素的代表,下面是钠及其化合物知识点,期望对大伙儿有关心。
钠及其化合物的性质和用途知识点1. 钠的物理性质和化学性质物理性质x09钠是一种银白色、质软、可用小刀切割的金属,比水轻,熔点97.81℃,沸点882.9℃钠的化学性质x09①与氧气反应:4Na+O2=2Na2O(常温下缓慢氧化)2Na+O2 Na2O2②与其他非金属反应:2Na+S=Na2S(发生爆炸)2Na+Cl2 2NaCl(产生大量白烟)③与水反应:2Na+H2O=2NaOH+H2↑(浮于水面上,迅速熔化成一个闪亮的小球,并在水面上不停地游动)④与盐反应:2Na+CuSO4+2H2O=Cu(OH)2+Na2SO4+H2↑(钠不能从溶液中置换出其他金属)2.钠的储存由于钠的化学性质专门爽朗,易与空气中的O2和H2O等反应,因此金属钠储存在煤油之中.金属钠在空气中变质的过程能够表示为:银白色的金属钠表面变暗(生成Na2O)显现白色固体(NaOH) 表面变成粘稠状(NaOH潮解) 白色块状固体(Na 2CO3?10H2O) 风化为白色粉未状物质(Na2CO3)3.氧化钠和过氧化钠x09氧化钠x09过氧化钠颜色状态x09白色固体x09淡黄色固体化学式x09Na2Ox09Na2O2氧化合价x09-2x09-1稳固性x09不稳固,在空气中能够连续氧化:2Na2O+O2=2Na2O2x09稳固,加热不分解与H2O反应x09Na2O+H2O=2NaOHx092Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑与CO2反应x09Na2O+CO2=Na2CO3x092Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2氧化性、漂白性x09一样不表现出氧化性,也不表现还原性,无漂白性x 09有强氧化性和一定的还原性,有漂白性,能够杀菌消毒4.碳酸钠的碳酸氢钠x09碳酸钠x09碳酸氢钠俗名x09苏打、纯碱x09小苏打色、态x09通常以Na2CO3?10H2O存在,为无色晶体,易风化失水为白色粉未Na2CO3x09白色粉未水溶性x09易溶于水x09溶解度较碳酸钠小热稳固性x09稳固,受热为分解x092NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O 与盐酸反应x09Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2Ox09NaHCO3+HCl= NaCl+CO2↑+ H2O与碱反应x09Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOHNaHCO3+NaOH= Na2CO3+H2O相互转化x09用途x09重要的化工原料,用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂等的生产x0 9食品工业,泡沫灭火剂等高考化学第一轮复习钠及其化合物知识点就为大伙儿分享到那个地点,更多杰出内容请关注查字典化学网。
高考化学考点钠及其化合物的重要性质
适用精选文件资料分享2018 年高考化学考点:钠及其化合物的重要性质2018 年高考化学考点:钠及其化合物的重要性质高考化学复习:钠及其化合物的重要性质 ( 一) 钠的反应 1. 钠跟氧气常温下一般以为生成氧化钠 , 加热 ( 或点燃 ) 生成过氧化钠 .( 钠的保存 )2.钠跟硫研磨能激烈反应 , 甚至爆炸3. 钠跟水反应 ( 现象 ?)4. 钠跟硫酸铜溶液反应 ( 现象 ?)5. 钠跟乙醇反应 ( 与跟水的反应比较 ?) ( 有机物中的醇羟基、酚羟基、羧基都跟钠反应生成氢气,但激烈程度不一样样。
) ( 二) 氧化钠和过氧化钠 1. 都是固态物,颜色不一样样。
氧化钠是白色,过氧化钠是淡黄色 ; 2. 氧化钠是典型的碱性氧化物 , 跟酸、酸性氧化物、水反应都切合碱性氧化物的通性 ; 3. 过氧化钠不属于碱性氧化物。
( 电子式 ?阴阳离子个数比 ?) 过氧化钠与水反应:过氧化钠与二氧化碳反应 ( 用作供氧剂 ) :※作呼吸面具上述两个反应均存在过氧化钠有漂白作用 ( 强氧化性 ) ( 三) 氢氧化钠的性质 1. 白色固体 ,易潮解 , 溶解放热 , 强腐化性 ( 使用中注意安全、称量时应注意 ?) 2. 强碱 , 拥有碱的通性 : 跟酸中和 ; 跟酸性氧化物反应 ; 跟某些盐反应生成积淀 ; 跟铵盐反应生成氨气 ( 实验中制取氨气用消石灰 ) 3. 氢氧化钠跟两性氧化物 (Al2O3) 反应 ; 跟两性氢氧化物 [Al(OH)3] 反应 4. 氢氧化钠与金属铝反应生成氢气和偏铝酸钠 . 5. 腐化玻璃、陶瓷等硅酸盐制品,特别是熔融态的氢氧化钠强腐化性。
( 保存中注意防备在有玻璃塞、玻璃活塞的容器中时间过长 ; 融化氢氧化钠的容器选择等 )7.氢氧化钠跟氯气等非金属单质反应 ( 用 NaOH溶液汲取节余氯气 );实验室制得的溴苯有红褐色( 溶有溴单质 ) ,可用氢氧化钠除去。
8. 氢氧化钠跟苯酚 ( 酚羟基 ) 反应 ( 用于苯酚与苯等有机物的分别 )( 醇羟基没有酸性,不与氢氧化钠反应 ) 9. 酯的碱性水解 ; 油脂的皂化反应 ( 制肥皂 ) 依据生成积淀的现象作判断几例:①、加氢氧化钠生成白色积淀,连续加氢氧化钠积淀不用逝―可能是镁盐②、加氢氧化钠生成白色积淀,连续加,白色积淀逐渐消逝―常有为铝盐③、加氢氧化钠生成白色积淀,积淀迅速变灰绿色,最后变为红褐色―亚铁盐④、加盐酸 ( 或硫酸 ) 生成白色积淀,连续加,积淀逐渐消逝―偏铝酸钠⑤、加盐酸,生成白色积淀,连续加,积淀不用逝―可能是硝酸银或硅酸钠或苯酚钠⑥、加氨水生成白色积淀氢氧化银( 或黑褐色沉适用精选文件资料分享淀―氧化银 ) 连续加,积淀消逝―硝酸银 ( 制银氨溶液 ) ⑦、加氢氧化钠生成红褐色积淀―铁盐 ; 生成蓝色积淀―铜盐⑧、石灰水中通入气体,能生成积淀,连续通时积淀逐渐消逝,气体可能是二氧化碳或二氧化硫。
钠及其化合物讲义
第一部分钠及其化合物考点一:钠的性质及变化1.物理性质:2.化学性质:(1)①方程式:②方程式:(2)金属钠与水(加了酚酞)反应的实验现象:现象分析(或结论)(1)钠浮在水面上(2)钠熔成一小亮球(3)钠球不停的游动(4)发出嘶嘶的响声(5)溶液变红化学方程式:离子方程式:反应的实质:钠原子与水电离出来的H+发生氧化还原反应。
(3)化学方程式:(4)化学方程式:1.如果金属钠着火了,应选择什么灭火方法?A、用水B、用泡沫灭火器C、干粉灭火剂D、干燥的沙土2.少量的金属钠长期暴露在空气中,它的最终产物是A、NaOHB、Na2CO3·10H2OC、Na2CO3D、NaHCO33.将金属钠(密度为0.9788g/cm3)放入煤油(密度为0.8g/cm3)和水的混合物中,你推测可能会观察到什么现象?并解释原因。
考点二:过氧化钠的性质及变化1.物理性质:2.化学性质:①②③※Na2O2的用途:供氧剂、强氧化剂1.下列关于Na2O和Na2O2的叙述正确的是:A、都是白色固体B、都是碱性氧化物C、都能和水反应形成强碱溶液D、都是强氧化剂2.判断Na2O2投入以下溶液后所得的主要产物:(1)Na2O2投入CuCl2溶液中(2)Na2O2投入H2SO3溶液中3.一块表面已被氧化为Na2O的钠块10.8g,将其投入100g水中,产生H2 0.2g,则被氧化的钠是()A.9.2g B.10.6g C.6.2g D.4.6g考点三:氢氧化钠的性质及变化化学性质:①②③1.下列各组中的两物质相互反应时,若改变反应条件(温度、反应物用量比),化学反应的本质并不改变的是()A.Na和O2 B.NaOH和CO2C.Na2O2和CO2D.木炭(C)和O2考点四:碳酸钠和碳酸氢钠的性质及相互转化Na2CO3和NaHCO3性质比较物质碳酸钠碳酸氢钠俗名纯碱、苏打小苏打色态白色粉末Na2CO3•XH2O为晶体细小白色晶体溶解性易溶于水可溶于水溶解度小于碳酸钠热稳定性稳定,受热难分解不稳定,受热易分解与酸反应与碱反应与某些盐反应相互转化•怎样鉴别碳酸钠和碳酸氢钠1.加热2.74gNa2CO3和NaHCO3的混合物至质量不再变化,剩余固体质量为2.12g。
高考专题复习钠及其化合物必备知识点
钠及其化合物(高考必备知识点)利用“价-类”二维图认识钠及其化合物之间的转化关系一、活泼金属钠钠的原子结构为钠离子1、钠的物理性质:银白色、质软、熔沸点低、导电导热性好、密度比水小。
注:钠保存在煤油中或石蜡油中,取用后剩余的钠要放回原试剂瓶中;钠着火时,用沙土灭火。
2、钠的化学性质:(1)钠与水反应:化:2Na + 2H2O = 2NaOH + H22Na + 2H2O = 2Na+ + 2OH- + H2(2)钠与氧气反应:4Na + O2 = 2Na2O (常温)4Na + O2 = 2Na2O2(发出黄色火焰,生成淡黄色固体)(3)钠与卤素反应:2Na + Cl2 = 2NaCl(I2、Br2类似,生成卤化钠)(4)钠与硫、氢气等非金属单质反应:2Na + S = Na2S 2Na + H2 = 2NaH(5)钠与酸溶液反应:2Na + 2HCl = 2NaCl + H2(如果钠少量,只能与酸反应;若钠过量,先与酸反应,再与酸溶液中的水反应) (6)钠与盐溶液反应:将钠投入盐溶液中,钠先会和溶液中的水反应,生成的氢氧化钠如果能与盐反应则继续反应.如将钠投入硫酸铜溶液中:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑2NaOH+CuSO4=Na2SO4+ Cu ( OH )2↓(7)钠与熔融盐反应:这类反应多数为置换反应,常见于金属冶炼工业中,如:4Na+TiCI4(熔融)=4NaCl+ Ti (条件为高温)Na + KCl = K + NaCl (条件为高温)★钠与熔融盐反应不能证明金属活动性的强弱(8)钠与有机物反应:钠还能与某些有机物反应,如钠与乙醇反应:2Na+2C2H5OH→2CH3CH2ONa+H2↑(生成物为氢气和乙醇钠)(钠还能与苯酚反应生成苯酚钠和氢气;与乙酸反应生成乙酸钠和氢气)(9)钠露置在空气中的变化二、氧化钠与过氧化钠三、碳酸钠与碳酸氢钠四、侯氏制碱法化学反应原理:NH3+CO2+ H2O = NH4HCO3NaCl(饱和)+ NH4HCO3=NaHCO3↓+ NH4CI总反应:NaCl(饱和)+NH3+CO2+H2O= NaHCO3↓+ NH4CI 将经过滤、洗涤得到的NaHCO3微小晶体再加热,制得纯碱产品:2NaHCO3 = Na2CO3+CO2↑+H20注:1、将氟化钠溶于水制成饱和氯化钠溶液,2、先通入NH3达饱和,3、再通入CO2至饱和,4、过滤,得到碳酸氢钠固体,5、加热固体、得纯碱.6、滤液,主要是氧化铵。
高中化学钠知识点总结
高中化学钠知识点总结钠是元素周期表中的一种金属元素,化学符号为Na,原子序数为11,属于碱金属元素。
它在化学反应中具有重要的作用,也是人类日常生活中广泛应用的一种金属。
以下是关于钠的一些知识点总结。
1. 钠的物理性质:钠具有银白色的金属光泽,具有较低的密度,能够漂浮在水上。
它具有良好的导电性和导热性,能够轻易地与氧气和水反应。
2. 钠的化学性质:钠是一种非常活泼的金属,容易与非金属元素发生强烈的反应。
它会与氧气发生燃烧反应,生成氧化钠;也会与水发生剧烈反应,生成氢气和氢氧化钠。
3. 钠的离子化:钠在化学反应中往往失去一个电子,形成一价正离子Na+,这是钠的最稳定的形态。
4. 钠的化合物:钠与许多非金属元素和酸类物质发生反应,形成各种化合物。
例如,钠与氯气反应生成氯化钠,与硫反应生成硫化钠,与氧反应生成氧化钠等。
5. 钠的应用:钠在工业中有许多重要的应用。
例如,钠金属广泛用于合金制备、钠灯和水合钠蓄电池等;氢氧化钠(烧碱)是一种重要的化工原料,在制皂、造纸和洗涤剂等领域都有广泛应用。
6. 钠的危险性:由于钠具有高度活泼性,与水和空气中的湿气反应剧烈,所以钠在操作过程中需要注意安全。
钠可以产生高度易燃的氢气,如果不加注意可能引发火灾。
此外,钠金属在空气中容易氧化,形成氧化钠或过氧化钠,这些物质具有刺激性和腐蚀性。
7. 钠的存在方式:钠广泛存在于地壳中的矿石和含钠的盐类中,如海盐、岩盐和大理石等。
同时,钠也存在于地球上的许多生物体内,如海水中的浮游生物和海草等。
总结起来,钠是一种活泼的金属元素,在化学反应中具有重要的作用。
它能与氧气、水和许多其他物质发生反应,形成各种化合物。
钠在工业生产和日常生活中都广泛应用,但在操作过程中需要注意安全。
通过了解钠的性质和应用,我们可以更好地理解这种重要的金属元素。
高中化学-钠及其化合物的性质最全知识点总结
高中化学-钠及其化合物的性质最全知识点总结1、知识点1:钠原子结构从钠的原子核外电子排布看,其最外电子层上只有一个电子,因此,极易将这一电子失去,而达到稳定结构,形成+1价的钠阳离子(Na+)。
即金属钠的原子结构决定了其性质的活泼。
因其易失电子被氧化,故金属钠是还原剂。
2、知识点2:钠的物理性质钠是银白色金属,质软(可用刀切割),密度小(0.97g/cm3),熔点低,是电和热的良导体。
3、知识点3:钠的化学性质由于钠原子最外层只有一个电子,在化学反应中容易失去最外层的一个电子变为钠离子:Na-e-→Na+所以钠的化学性质极活泼,具有强还原性,是强还原剂,具有金属的典型性质。
(1)与非金属反应A、与氧气的反应常温下能与空气中的氧气化合,表面变暗。
4Na+O2=2Na2O 在空气或氧气中燃烧,发出黄色火焰,生成淡黄色固体。
2Na+O2Na2O2B、与硫反应2Na+S=Na2S(研磨易爆炸)C、与氯气反应2Na+Cl22NaCl(发出黄色火焰,产生白烟)(2)与水反应钠与水反应的实验现象及现象解释如下:注:钠与水反应在钠的周围有白雾生成,此白雾是氢气燃烧产生的水蒸气。
钠与水反应的化学方程式为: 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑该反应的实质是钠原子与水电离出的H+发生氧化还原反应,其离子方程式为: 2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑注:钠与水反应的现象可概括为“浮、熔、游、响、红”,并结合钠的性质进行记忆。
(3)与酸反应钠与酸反应比与水反应更加激烈,极易爆炸。
钠与盐酸反应 2Na+2HCl=2NaCl+H2↑钠与稀硫酸反应 2Na+H2SO4 =Na2SO4 +H2↑钠与酸溶液反应的实质是:钠与酸电离出来的H+直接反应,而不是钠先与水反应,生成的氢氧化钠再和酸溶液反应。
因为钠与水反应时,得电子的是水电离的H+,而酸中H+浓度大于水中H+的浓度。
(4)与盐的反应与熔融盐的反应4Na+TiCl4(熔融)==Ti+4NaCl与盐溶液反应将钠加到盐溶液中,首先是钠与水反应,若生成的氢氧化钠与盐能发生复分解反应,生成难溶物或弱电解质等,则氢氧化钠和盐再反应;否则钠只与水反应。
高考化学一轮复习:钠及其化合物的性质知识点总结
高考化学一轮复习:
钠及其化合物的性质知识点总结
1.钠在空气中缓慢氧化:4Na + O2 == 2Na2O(白色)钠在空气中燃烧:2Na + O2Na2O2(淡黄色)
Na2CO3和NaHCO3性质的比较
受热分解,化学方程式为:
NaHCO+HCl == NaCl+H O+CO↑(快)
去油污、制玻璃、造纸发酵粉、治疗胃酸过多
注意事项:Na2CO3溶液与盐酸作用时,滴加顺序不同,实验现象可能会有所不同,产生的CO2的量也可能不同(1)把Na2CO3溶液逐滴滴到盐酸中,开始时盐酸相对过量,则发生反应:Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + CO2↑+ H2O,即一滴加就有CO2气体产生。
(2)把盐酸逐滴滴到Na2CO3中,开始时Na2CO3相对过量,则发生反应:Na2CO3 + HCl == NaHCO3 + CO2↑,继续滴加盐酸时,才发生反应:NaHCO3 + HCl == NaCl + CO2↑,即一开始没有CO2气体,后来才有气体放出。
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高考化学 考点复习讲析钠及其化合物
冠夺市安全阳光实验学校2014高考化学考点复习讲析考点23 钠及其化合物1.了解金属钠及其重要化合物的物理性质,。
2.了解钠的化学性质3.了解钠的氧化物和过氧化物的重要性质4.知道碳酸钠和碳酸氢钠的区别,掌握其鉴别方法5.了解钠和钾的焰色反应6. 了解碱金属的物理性质和化学性质,运用原子结构的知识分析碱金属在性质上的差异及递变规律。
一、钠元素的原子结构与在自然界的存在钠元素位于周期表__周期__族,自然界中钠只能以的形态存在,主要以的形式存在。
二、钠1.钠的物理性质钠是色有的体,硬度较,低,密度比水。
2.钠的化学性质Na - e- → Na+化学反应中表现为性(1)与非金属单质的反应(写出下列方程式)a.与氯气反应:b.与硫反应:c.与氧气反应①常温下,现象:化学方程式:②加热时,现象:化学方程式:(2)与水的反应、与醇、酚、羧酸等含-OH的有机物反应。
a.与水反应现象:化学方程式:思考:钠与水反应的现象说明钠具有哪些性质?b.与乙醇反应现象:化学方程式:。
c.与乙酸反应:。
(3)与稀酸溶液的反应与盐酸反应。
(4)与某些盐的反应a.与熔融盐 Na+TiCl4。
b.与盐溶液(CuSO4溶液)。
思考:钠在空气中放置一段时间,将发生哪些变化?最终产物是什么?如何保存?三、钠的化合物1.氧化钠和过氧化钠的比较2.氢氧化钠(俗称:、、)(1)电子式: ,所含化学键为、(2)物理性质:有很强的性,易(用作剂),溶于水时会。
(3)化学性质:具有碱性。
(4)制法(工业制法):(5)保存:溶液;固体。
3.Na2CO3与NaHCO3比较与鉴别(1)Na2CO3与NaHCO3比较思考:Na2CO3溶液与盐酸作用时,滴加顺序不同,现象一样吗?(2)根据上叙性质用多种方法区别Na2CO3与NaHCO3四、碱金属元素(一)碱金属元素的原子结构共同点:原子的最外层均为个电子,都易 1个电子而表现性;不同点:核电荷数逐渐;电子层数逐渐;原子半径依次,得电子能力逐渐;单质还原性逐渐。
高三钠知识点总结
高三钠知识点总结钠是一种化学元素,属于碱金属。
它的原子序数为11,化学符号为Na(来自拉丁语 natrium)。
在元素周期表中,它位于第3周期第1主族。
一、钠的性质1. 物理性质:钠是一种银白色金属,具有良好的延展性和导电性。
它的熔点为97.8℃,沸点为883℃。
2. 化学性质:钠在常温下可以与空气中的氧气反应,形成氧化钠。
它与水反应会产生氢气,并生成氢氧化钠。
二、钠的化合物1. 氯化钠(NaCl):氯化钠是最常见的钠化合物,也是我们生活中常见的食盐。
它是一种无色结晶体,在水中能够解离成Na+和Cl-离子。
2. 硫酸钠(Na2SO4):硫酸钠是一种白色结晶体,广泛应用于工业和化学实验室中。
它可溶于水,在水中解离成Na+和SO42-离子。
3. 碳酸钠(Na2CO3):碳酸钠是一种无色结晶体,也称为苏打粉或小苏打。
它在水中可溶解,可以中和酸性物质。
三、钠的应用1. 食盐:钠的最常见应用就是作为食盐。
食盐在烹饪中用作调味品,同时也是我们正常生理功能所必需的电解质。
2. 高能物质:钠在军事和火箭燃料领域被广泛应用。
由于钠的高反应性,它可以用于制备高能物质,如钠-氧化铅炸药。
3. 化学实验:由于钠的活泼性,它在化学实验中常用于观察金属与水反应的现象,并进行相关实验。
四、钠的健康影响1. 钠的摄入过量与高血压相关。
过量的钠摄入会导致体内钠离子浓度增加,增加了血液中的渗透压,从而增加了血压。
2. 高盐饮食与心脏疾病相关。
长期高盐饮食可能导致心脏病和中风的风险增加。
3. 饮食中适量摄入钠可以维持体内的电解质平衡和神经肌肉功能正常运作。
总结:钠是一种化学元素,具有良好的物理性质和化学性质。
常见的钠化合物有氯化钠、硫酸钠和碳酸钠。
钠被广泛应用于食盐、高能物质和化学实验等领域。
然而,过量的钠摄入会对健康产生负面影响,特别是与高血压和心脏疾病相关的风险增加。
合理控制钠的摄入量对维持健康至关重要。
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考点4钠及其化合物的性质1. 复习重点1.从钠原子结构特征认识钠的化学性质;2Na O 和22Na O 的对比,23Na CO 与3NaHCO 比较;碱金属元素的原子结构及物理性质比较2.对实验现象的分析及钠的化学性质;23Na CO 与3NaHCO 的鉴别,23Na CO 和3NaHCO 之间的除杂问题2.难点聚焦一.钠的性质(1)钠的物理性质及钠跟水的反应新切开的钠的断面是光亮的银白色,易跟氧起反应,但产物较复杂,如氧化钠(Na 2O)、过氧化钠(Na 2O 2)等.金属钠跟水反应生成氢气的实验,用拇指堵住试管口倒放入烧杯中,这样的操作对学生来讲,不熟练可能会使一部分空气进入试管.所以在正式做收集气体的实验之前,教师可安排学生练习几次放入试管的操作.如果操作还是有困难,可用一个与试管口大小合适的橡皮塞堵住试管口,放入水中后再拔去橡皮塞.本实验也可以用水槽代替烧杯,这样口径比较大,操作方便.注意在实验时不能取用较大的钠块.这是因为钠的性质很活泼,它跟水反应时放出大量的热,甚至能使周围的水沸腾,因此钠同时也跟水蒸气反应.如果在水面上游动的钠被容器壁上的油污粘住,不能游动,放出的热不易扩散,会使氢气着火燃烧,甚至还会发生小爆炸,使生成的氢氧化钠飞溅出来.(2)钠与氧气的反应在做钠与氧气反应的实验时,为了保证倾斜的空气能够流通,玻璃管不能太细,而且装入玻璃管中的钠粒不能太大.待玻璃管中的钠受热溶化并开始燃烧时,稍稍倾斜玻璃管即可看到燃烧后由白色变为黄色的过程.实验时如果没有太粗的玻璃管,也可用去底的试管代替.注意本实验中所用的钠块,应去掉其表面的氧化物,否则燃烧时会使试管壁显黑色,影响对实验现象的观察.2.碳酸氢钠受热分解碳酸氢钠粉末在试管中应铺平些,这样受热比较均匀,分解也比较完全,澄清的石灰水变浑浊后,应将盛石灰水的试管移去,因为若通入过多的二氧化碳,会使生成的碳酸钙变成碳酸氢钙而溶解于水中,使浑浊现象消失.当实验结束时,一定要先移去装有石灰水的烧杯,再熄灭酒精灯,以防止水倒流,使试管炸裂.3.碳酸钠和碳酸氢钠与酸的反应本实验也可采用下述方法进行:取相同式样的100 mL 细口瓶两只,各注入25 mL 1.0 moL ·L -1 HCl 溶液.再取两只气球,一只装入1.0 g 无水碳酸钠,另一只装入1.0 g 碳酸氢钠,分别套在两只细口瓶的口上.实验时,掀起两只气球,使里面的固体全部落到细口瓶里的盐酸中,比较反应的剧烈程度,碳酸氢钠的反应剧烈得多,碳酸氢钠放出的气体也比碳酸钠多.4.焰色反应这个实验是以不同的碱金属盐类呈现各自的特征焰色为基础的,为了能够便于观察,最好用无色火焰,所以用煤气灯较好,因煤气灯的火焰本身颜色较微弱,干扰较小.一般酒精灯火焰呈杂色,可向学生作适当说明,每做一次实验,都要把铂丝重新用稀盐酸和蒸馏水反复洗净,再在火焰上灼烧至无色,才可继续做实验.做焰色反应实验时,要把蘸有金属化合物溶液的铂丝放在灯焰外焰上灼烧,使形成的火焰较长,焰色反应现象比较明显.焰色反应实验也可采用下述方法进行:在铁丝(或玻璃棒)一端捆少量棉花,蘸些酒精,在酒精灯火焰上点燃,向燃着的棉花上滴钠盐或钾盐的溶液.如无铂丝,可用无锈洁净的铁丝代替,也能得到较好的效果.做焰色反应实验时,溶液的浓度大一些为好,浓度太小呈现的焰色很快消去,不易观察,做实验时,可以用铂丝蘸一些蒸馏水后再蘸一些盐的粉末,然后进行灼烧,这样效果更明显.实验完毕,要把装在玻璃棒上的铂丝放在盐酸里浸渍2 min~3 min,再用蒸馏水洗净,保存在试管里,使它洁净无垢.二、钠的性质1.钠的物理性质(1)实验过程将钠用镊子从煤油中取出,用滤纸吸干煤油,然后在玻璃片上将钠用小刀切下一小块(豆粒大小),进行观察,并注意切面的变化.(2)注意事项①取钠时要用镊子夹取、不能用手拿,因为易与汗液反应,灼伤腐蚀皮肤.②取出钠后要迅速吸干煤油,并要放到玻璃上切割.③钠用剩后要放回盛钠的试剂瓶,不能乱扔乱放,因为钠很活泼容易引起危险.④钠与O2反应很容易,在观察钠的颜色光泽时要在切割后立即观察.(3)实验现象切面银白色,但迅速变暗(4Na+O2=2Na2O等),失去金属光泽.(4)实验结论金属钠硬度很小(质软),具有银白色金属光泽,很容易被空气氧化.2.钠与水的反应(1)实验过程:①②③④Na与水的反应图2—7(2)反应原理:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑(3)注意事项:取钠不要太大,钠块过大,会发生爆炸.(4)实验现象:①钠与水剧烈反应、②钠熔化成小球、③钠球在水面上不停地滚动、④有气体生成,并发出嘶嘶声.(5)实验结论:钠与水反应剧烈,生成碱并放出气体.3.收集并检验钠与水反应放出的气体(1)实验过程:①②③④⑤收集并检验Na与水反应生成的气体图2—8(2)反应原理:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,2H2+O2点燃=====2H2O.(3)注意事项①试管内要装满水,不要留有气泡,以防点燃时发生爆炸.②钠不要太大,用刺有小孔的铝箔包住.包裹时不要用手触摸金属钠.③试管中气体集满后,不要急于从水中取出试管,应待钠反应完毕后再取试管,以避免在取试管时,皮肤蘸上钠而灼伤.④试管从取出到移近火焰过程中要始终倒立,点燃时可将试管微微倾斜.(4)实验现象:试管内气体被点燃发出尖锐的爆鸣声.(5)实验结论:钠与水反应剧烈,生成碱放出氢气.4.钠和氧气的反应(1)实验过程:①②③④⑤⑥⑦钠与氧气的反应图2—9(2)反应原理:2Na+O2∆=====Na2O2,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑(3)注意事项①玻璃管中装的钠不能太大,太大反应太剧烈,会将玻璃管炸裂.②反应开始时,即钠熔成小球后要稍稍倾斜玻璃管,但是角度不能太大,以防止钠从玻璃管中脱出.并能保证空气疏通从而观察到明显现象.③在取钠时要将其表面的氧化物用小刀除去,用纯钠进行实验.因为表面被氧化的钠在受热熔化后,钠表面会有一层黑色而影响实验现象的观察.④加热时间不能太长,否则钠与O2迅速反应、燃烧起来,现象就不是很明显了.⑤盛Na2O2的小试管要干燥.(4)实验现象钠熔成小球,先变成白色后变成淡黄色固体,淡黄色固体遇水放出使带火星木条复燃的气体.(5)实验结论钠熔点低,与O2加热反应生成Na2O2,Na2O2遇水生成O2.二、NaHCO3的分解(1)实验过程①用一干燥大试管,装入NaHCO3粉末.(大约占试管容积1/6)②将大试管用带导气管的单孔塞塞紧.并将大试管固定在铁架台上,且试管口稍向下倾斜.③大试管上的导气管另一端插入到盛有澄清石灰水的试管中.④用酒精灯加热,先均匀受热,然后固定在药品多的部位加热.⑤当试管中产生气体减少时,先把导管从澄清石灰水中拿出来,再熄灭酒精灯(2)反应原理2NaHCO3∆=====Na2CO3+H2O↑+CO2↑(3)注意事项①装药品时,应将药品倾斜地铺在试管底部,以便于受热.②固定大试管时,应夹在其中上部(离管口1/3处)且要使试管口略向下倾斜.防止反应生成的水冷却回流而将试管炸裂.③当试管中产生气体减少时,若停止实验,应先将导气管从石灰水中取出来,再撤去酒精灯停止加热,否则,会使石灰水倒吸而引起试管炸裂.(4)实验现象澄清石灰水变浑浊,大试管内壁有水生成.(5)实验结论NaHCO3受热易发生分解反应.三、Na2CO3和NaHCO3与酸的反应(1)实验步骤图2—10(2)反应原理Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑或CO-23+2H+=H2O+CO2↑NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑或HCO-3+H+H2O+CO2↑(3)注意事项:使用的盐酸浓度不能太大,否则生成的气泡太多太迅速而溢出试管.(4)实验现象和结论两者都与盐酸反应生成使澄清石灰水变浑浊的气体,但NaHCO3与盐酸反应更剧烈.三.实验思考1.若钠、钾等碱金属在空气中失火,可否用水或CO2灭火,为什么?用什么灭火效果好?答案:钠、钾等碱金属失火不能用水灭火,因为它们与水反应剧烈,且产生易燃气体H2,易导致爆炸发生;也不能用CO2灭火,因为Na、K有还原性,能夺去CO2中的氧继续燃烧.钠、钾失火可用沙土、抹布扑灭或盖灭.2.万一被钠灼伤了皮肤,应该怎么办?答案:万一被钠灼伤了皮肤,应先用稀醋酸洗涤,然后再涂上3%~5%的硼酸溶液.情况严重者速到医院烧伤科救治.3.用稀盐酸与Na2CO3还是NaHCO3制作的灭火器灭火效果好,有哪些优点?答案:用稀盐酸与NaHCO3制作的灭火器灭火效果好.优点有二:①产生气体速度快,②产生气体CO2多.4.实验室中做固体受热生成气体反应的实验注意事项有哪些?答案:实验室固体受热生成气体的装置都可用制O2装置.注意事项:①试管应夹持在其中上部(或离管口1/3处);②试管口应略向下倾斜,因为实验室中的药品不是很干燥,加热时有水生成,或固体反应时生成水,若不略向下倾斜会使水倒流把试管炸裂;③受热时先均匀加热试管底部,然后固定在药品集中的部位加热.5.焰色反应操作的注意事项有哪些?答案:(1)所用火焰本身的颜色要浅,以免干扰观察.(2)蘸取待测物的金属丝本身在火焰上灼烧时应无颜色,同时熔点要高,不易被氧化.用铂丝效果最好,也可用铁丝、镍丝、钨丝等来代替铂丝.但不能用铜丝,因为它在灼烧时有绿色火焰产生.(3)金属丝在使用前要用稀盐酸将其表面的氧化物洗净,然后在火焰上灼烧至无色,以除去能起焰色反应的少量杂质.(4)观察钾的焰色时,要透过蓝色的钴玻璃片,因为钾中常混有钠的化合物杂质,蓝色钴玻璃可以滤去黄色火焰,以看清钾的紫色火焰.四.知识网络3.例题精讲例1下列关于钠的说法不正确的是[ ]A、金属钠和氧气反应,条件不同,产物不同B、钠钾合金通常状况下呈液态,可作原子反应堆的导热剂CCl中C、钠的化学活泼性很强,少量的钠可保存在有机溶剂4D 、由于钠比较活泼,所以它能从溶液中置换出金属活动顺序表中钠后面的金属解析 224Na O Na O +=,22222Na O O Na O +=,A 正确;B 的说法是正确的,这是钠的重要用途之一;钠的保存原则是将钠与空气和水隔绝,故应保存在密度小于钠的有机溶剂中,4()()CCL Na ρρ>,故C 不正确;盐溶液中的金属阳离子周围有一定数目的水分子包围着,不能和钠直接接触,另外,钠跟水反应速率很快,故不能从盐溶液中置换出金属。
答案 C 、D例2 将少量金属钠分别投入下列物质的水溶液中,有气体放出,且溶液质量减轻的是[ ]A 、HClB 、NaOHC 、24K SOD 、4CuSO解析 少量钠投入上述四种物质的水溶液中,均有2H 产生,故都满足题目的第一个条件“有气体放出”,而反应后“溶液质量减轻”是指投入的金属钠的质量小于脱离溶液的物质的质量。