强教智民培沃土 万紫千红总是春 创教育强镇宣传片解说稿
学校宣传片解说词
新五中,争做石嘴山初中教育的奇葩雄鹰已展翅引言巍巍贺兰山,幽幽星海湖;依山傍水的石嘴山正创造着奇迹,铸就着典范;站在这座西部小城,把厚重的历史沉淀在心里,把渴望的目光投向世界和未来;为了满足人民群众对优质初中教育的迫切需求,破解初中大班额难题,市教体局在市委、市政府的领导下,经过认真研究、科学论证,石嘴山市第五中学在这片沃土上应运而生,诞生在饱含希望与期待的晨曦中;1、环境建设新建的石嘴山市第五中学,位于大武口区朝阳西街,占地面积43157平方米,建筑面积19771平方米,学校设计规模34个教学班,1700名在校生;为把五中打造成为品牌初级中学,市教体局在全市范围内通过公开竞聘、选拔组建了学校领导班子；在全市教育系统精心挑选了10名自治区、市级骨干教师,26名优秀教师;走进五中,你会深切地感受到这里浓郁的育人氛围,嗅到她扑鼻的书香,领略到她充满朝气的勃勃生机,体验到她的包容与和谐;2、办学理念建校以来,学校党支部和领导班子思考最多的问题就是如何不辜负全市人民的期望,让学校实现跨越式发展,通过深入学习科学发展观,认真分析研究学校现状,他们逐渐开阔了视野,明晰了学校的管理思路：内强素质,外树形象,强化特色,积极发展;在此理念指导下,班子成员精诚团结、开拓进取、务实奉献,狠抓过程管理,促进教育教学质量提升,使学校管理工作更加民主、科学、高效;配相关资料一个好校长,带一批好教师,就能办出一所好学校;学校党支部书记、校长杜素芳以促进师生全面发展、办好市民满意学校为己任,扎实工作、锐意进取,力求创新;校长面对电视镜头讲话我校的核心价值理念：用教师的智慧和学校文化的力量,最大程度地促进学生的发展,关爱每一位学生,不放弃一个孩子,为全体师生的成长和发展创造和谐的环境;办学目标：质量一流,特色鲜明,社会满意；办学宗旨：培养健康、快乐、智慧、有责任感的幸福的中学生;即学生的体格健康,人格健全,智力聪慧,责任感强;具有追求成功的心态,富有志趣的爱好,自主负责的习惯,文明高雅的气质;3、教育教学五中人深刻地认识到：教育教学质量是学校的生命线,而教师是教育事业的第一资源,教师素质的高低直接决定着学校的兴衰成败;为此学校非常重视班主任队伍建设和教师队伍建设,在全校教师中精心选拔了12位经验丰富的教师担任班主任工作;学校以建设教育智慧的“学习型团队”为目标,建立规范的教师专业发展长效机制,通过聘请专家讲座,选送教师到上海、青岛及江苏洋思参加学习等多种方式促进教师专业发展,培养以“健康快乐智慧责任”为核心具有现代意识的教师队伍;注.字幕打出几位优秀班主任简历及荣誉特色就是品牌,五中着力打造英语品牌特色课程,与宁夏理工学院签订了英语教学实习基地长期合作协议,聘请外籍教师开设英语口语课,指导学生的英语口语训练;并举办首届英语口语节,通过外籍教师与师生的互动交流,促进学生学习英语的积极性和主动性,提高了他们的英语口语能力;注：外教上课镜头,英语口语节镜头,教学实习基地牌子,学校积极探索设置尊重学生兴趣、爱好和特长,可选择,分层次,能满足多样化发展需要的课程体系,开设了阅读、音乐欣赏、象棋、刺绣、微机、足球、排球等校本课程,并相继开发了诗苑撷英、军训特刊等校本教材;.附各类课程的课堂图片,校本课程读本图片;教学是学校的中心,质量是教学的生命;五中特别注重教研组、备课组的集体备课;在进行研讨时坚持“集中讨论——资源共享——个人微调”的原则,做到了既充分发挥教师的合作劳动精神又尊重教师个性特点,既融合教师个人的智慧,又突显集体协作的力量,确保每一堂课教育教学质量的达成;通过进行“诊断式听课评课”、骨干教师上公开课、举办“名师引领”讲座、成立“名师工作室”等活动,整合名师优势,发挥名师的辐射作用;为了加强对青年教师的培养,不断提高其业务能力和课堂教学水平,实现“一年入门,两年合格,四年成为骨干,六年部分教师成为市级以上教学能手”的培养目标,学校开展了“青蓝工程”,为青年教师配备经验丰富的老师作指导,充分发挥名师的引领作用,从备课,研究教材、教法、课堂教学,课下辅导等多方面进行指导点拨,引领他们快速成长;附：诊断评课图片,名师讲座、图片,青蓝工程图片,名师工作室;邱秦晓等名师录像镜头4、德育“礼仪廉耻,国之四维;”为保证学生健康快乐的成长,学校开展了丰富多彩的爱国主义和社会实践活动,如：缅怀英烈、军训、国旗献礼、主题班队会、星级班级评比、首届读书节等活动,提高了德育的实效性;推行“一班一品”的特色班级建设,进行“书香班级”评比活动,提升班级文化品位;学校倡导：不比智力,比努力,不比起点,比进步;不放弃一个学生,让每一个学生都能感受到温暖,体验到成功的喜悦,使学校真正成为学生学习、生活的乐园;配各项活动相关图片资料,配书香班级,班主任经验图片校园艺术节是学生精神文化的大餐、是学生展示才能的舞台,借校园艺术节的平台,让高雅艺术播洒校园,滋润学生的心田,在六一来临之际,学校举办了“市五中首届校园科技文化艺术节”活动,通过开展红歌演唱、才艺展示、演讲比赛、体育活动、书法绘画、手工制作、手抄报、电脑小报等富有创意的活动,展示了学生的才艺,激发了学生的潜能,丰富了校园文化生活,营造了浓郁的校园文化氛围;为落实“我运动、我快乐,我参与、我健康”的师生运动理念,学校相继开展了系列“阳光体育”活动如：第一届秋季运动会、精彩大课间、校园足球、排球、会操比赛等活动,全员参与,丰富了师生的业余文化生活,锻炼了大家的身体素质,培养了学生的集体荣誉感和责任心;附：运动会,大课间,足球,排球、教师等图片学校坚持以人本管理和制度管理有机统一,力求实现和谐教育这一最高理想;加强师德师风教育,重视人文管理,通过给每一位教师过生日送蛋糕、快乐月末等活动,让教职工感受到家庭般的温暖,增强了归属感,使学校更有凝聚力;学校还十分重视安全管理及教育,每逢大课间及放学,楼梯间、校门口安排专人值班,既防止踩踏事件发生,又帮助学生及时解决困难和问题;召开主题班队会,加强安全教育,同时还开展了“交通法规知识”“远离毒品,珍爱生命”等讲座,组织了“防震减灾”“防空自救”等演练活动,增强了学生的安全意识;附相关活动图片5、展望“给我一个孩子,还你一个人才”这是全体五中人对家长的坚定承诺;“加入我们的行列,成就你的梦想”是全体五中人向学子们保证的铿锵誓言;一年来的办学实践已经证明,五中已赢得了广大家长和社会各界的青睐和信任;五中全体师生一定会不负众望,同心同德,为建设在全市具有较高知名度、较大影响力、可持续发展的市级初中窗口学校努力拼搏,不断进取6、尾声教育事业是永恒的,对新五中来说,一切才刚刚起步,今后的路还很长很长,新的时期,面临新的挑战,学校将抓住机遇,紧紧围绕“素质教育”这个永恒的主题,遵循“健康,快乐,智慧,责任”的办学理念,发扬自强不息、艰苦奋斗的创业精神,制定更新更高的奋斗目标,不断开拓,争创辉煌;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;”相信团结务实的五中人一定会用自己的智慧和汗水向全市人民交一份满意的答卷;。
岚槽小学宣传片解说词
岚槽小学宣传片解说词这里，是一方沃土，孕育无数花朵，成长万千树苗；这里，是一片大地，把爱的阳光遍撒，把希望的种子酝酿；这里，是一艘帆船，满载莘莘学子，驶向知识的海洋。
它就是——岚槽小学。
在有着“龙乡明珠”、“亿元经济强镇”之称的铜梁区旧县，有一所坐落在清水河畔，岚槽山脚下的百年老校——铜梁区岚槽小学。
踏着历史的风轮，始建于1901年的岚槽小学走过了一段艰辛而自豪的岁月。
如今的岚槽小学已成为独具农村特色的百姓身边的好学校，占地面积6533㎡，建筑面积3166㎡。
现有近400名学生，10个教学班，24名在职教师。
学校六大功能室、实验室、图书室、多媒体室齐全，使用率达95%以上，并配有专职老师负责管理。
一百年薪火相传，一百年桃李满天下，岚槽小学为旧县的振兴和发展奠定了坚实的人才基础。
“百川入海，凝石成山”。
走进岚槽小学的校园，你会感觉到这是一片丰厚的人文沃土，你会被她扑面的文化气息所陶醉。
学校把“与温馨相伴，让山石灿烂”确立为核心办学理念，秉持“琢石成器，自我超越”之教风，本着“滴滴温情溢校园，颗颗山石放光彩”的办学思想，在探索与奋斗中发展，在继承与开拓中提升。
自建校至今，岚槽小学凝智慧于一身，已形成了一套科学的管理方法，完善的管理制度。
“五个一”的班级常规管理制度，从细节上强化常规管理和养成教育来规范“学生行为。
设立“三台、二员”的督促机制,对学生的行为习惯养成进行督促；设立了“温馨提示员”、“值周人员”对师生的行为习惯进行监督、提醒；各班还建立了“班级QQ群”，对学生不好的行为习惯及时与家长交流沟通，让家长参与孩子的管理。
多年来，岚槽小学坚持以教学为中心，以教学改革为重点，在课堂教学改革方面，主动探究，大胆实践。
学校实行“三引”、“四关”“五促”的模式，加强教师的管理与培训，提高教师的基本功以及教学的综合能力，有力的促进教学改革，确保了学校教育教学质量的稳步提高。
春华秋实，岚槽小学经过百年的沉积和发展，正散发着她无穷的文化魅力。
解说词
引马镇教育工作专题片解说词在新形势下，引马人清醒认识到，要率先基本实现现代化，科技是关键，教育是基础，要实现引马镇经济的可持续发展，就必须坚定不移地实施科教兴镇战略。
为此，引马镇秉承由来已久的龙马精神，用办人民满意教育，创教育强镇的非凡手笔，抒写着引马教育的辉煌篇章。
第一章教育发展水平坚持办人民满意教育，构建和谐教育，是时代对教育发展的必然要求。
全面实现基础教育高质量，是构建和谐教育的核心。
近年来，全镇中小学教育教学质量节节攀升。
引马镇各完小在中心校统一领导下，各位教师自加压力，兢兢业业、无私奉献，在每学期举行的素质教育监测中，成绩始终排在全县第一方阵，小学教育教学标准化建设率先通过县级验收。
镇中学教学成绩突飞猛进，取得有目共睹成绩，2015年52名学生报考鄄城一中，47名学生升入探究班。
从中考成绩均分上看，其中英语、语文、数学、化学、政治、历史位于全县前四名，其余各科也进入全县前列名次。
引马镇中学连续四年被县委县政府评为“教育教学质量先进单位”，2014年又被菏泽市教育局评为“菏泽市教学工作先进单位”。
全镇教育工作者正视现实、自主创新，有效发挥了教育管理效能，有力促进了基础教育课程改革，激发和调动教育团队管理育人、教书育人、服务育人的积极性和创造性，呈现出前所未有的生机和活力，正驶入新的发展快车道，全镇学前教育和义务教育普及均达到国家标准。
人民群众是否满意始终是我们教育工作的唯一标尺，为配合群众满意度调查工作，教育系统创新实践载体，开展“万名教师访万家”活动，取得积极效果，既做到让人民满意，又提升教育发展水平。
第二章教育管理和投入引马人站在未来经济发展的制高点，果断做出办一流教育，创教育强镇的决定。
坚持今日出钱财，明日出人才，人才决定未来教育发展观。
努力改善中小学的办学条件，全镇中小学共投入资金近千万元用于学校基础建设，先后新建了引马完小教学楼、郭楼完小教学楼、申河口完小教学楼、马庄完小教学楼、豆庄完小教学楼等，全镇小学基本实现楼房化，各完小绿化、硬化也进一步到位，教育教学设施进一步优化。
河溪中学农村学校宣传片解说词
河溪中学农村学校宣传片解说词南充市示范高中多彩岁月写华章——四川省阆中市河溪中学校发展纪实电视宣传片解说词仙界有阆苑，人间有河溪。
阆中名校河溪中学，就坐落在嘉陵江畔的全国低碳、环保的重点小城镇——河溪镇，这里地势开阔、绿树成荫、花草繁茂、风光秀美，是学生求学、成人、成才的理想之地。
河溪中学创办于1958年，占地80余亩，建筑面积26800多平方米，现有教职工133人，其中中学特级教师1人，中学高级教师36人，中学一级教师39人，中学二级教师53人。
目前学校办有普通高中班30个，初中班10个，共计40个教学班，学生2000余人。
近年来，河溪中学坚持“以人为本，面向全体、全面发展”的办学思想，着眼“办学高标准，学校管理高水平，教育教学高质量”的目标，坚持“依法治校、改革活校、科研强校、民主兴校”的治校方略，以“明德体用”为校训，积极开展学校现代化、正规化建设，使学校发展迈入了历史发展的快车道。
河溪中学过去只是一所普通的农村中学。
为了彻底改变面貌，近年来，抓住灾后重建机遇乘势而上，在1998年至2008年投资兴建面积达4000余平方米的两栋教学楼和一栋教研楼，以及能容纳2000余人的学生公寓、高规格的学生食堂的基础上，2009年利用灾后重建资金，修建了建面达7000余平方米的综合楼（阶梯教室、图书室、阅览室、音乐室、形体室、美术室、理化生实验室、多媒体教室、计算机教室、数字化实验室武装一新并投入使用）。
同时2010年还重建了300米环形跑道的塑胶运动场。
学校硬件设施发生了质的飞跃，给学生学习、生活创造了一个优美良好的环境。
如今，走进河溪中学校园，那挺拔的楼群、宽敞的教室、园林式的绿花，无不让人感受到学校强劲发展带来的新面貌。
抓制度建设，实施依法治校、依制治校，是河溪中学重管理、不断提高教育教学质量的重要保障。
近年来，学校以系统管理论作指导，以教育政策法规为依据，学校以“学生的成长和未来高于一切”的办学理念，制定和实施了学校各项管理制度，从而达到了依法治校的最佳效果。
创建教育强镇宣传口号
创建教育强镇宣传口号教育强镇，打造未来！发展教育事业，引领幸福未来！教育强镇，成就美好人生！教育强镇，培育人才，创造奇迹！培育智慧种子，助力未来腾飞！教育强镇，点燃希望，激发潜能！创新教育，塑造未来精英！机遇与教育，铸就伟大梦想！教育强镇，开启成功之路！教育强镇，让每个孩子都拥有美好未来！教育强镇，助力每一位学子成就辉煌！教育强镇，开启智慧之门！教育强镇，创造人才荟萃！教育强镇，教育为先，未来无限！智慧教育，引领未来发展！教育强镇，培养未来领导者！实现教育梦想，创造更美好的明天！教育强镇，培育未来的希望！创新教育，开启无尽可能！教育强镇，助力每个孩子成才！教育强镇，成就梦想，创造辉煌！教育强镇，智慧滋养未来！教育强镇，创造未来的奇迹！教育强镇，让每个孩子都拥有光明未来！教育强镇，培育人才，助力发展！教育强镇，开启成功人生之门！教育强镇，实现人生价值的舞台！教育强镇，培育优秀人才，成就美好未来！教育强镇，激发无限创新力！智慧教育，让每个人都有机会成功！教育强镇，扬帆远航，驶向辉煌！教育强镇，创造人才领袖！教育强镇，铸就辉煌未来！教育强镇，发展创新教育！教育强镇，成就辉煌人生！教育强镇，智慧开启未来之窗！教育强镇，创造精英，引领未来！教育强镇，造就智慧未来！教育强镇，潜力无限，追求卓越！教育强镇，为每个人实现人生梦想！教育强镇，催生无限可能！教育强镇，打造学子成才圣地！教育强镇，创造未来之星！教育强镇，潜能无限，翱翔辉煌！教育强镇，成就辉煌故事！教育强镇，助力青年成长！教育强镇，让每个人都有机会成功！教育强镇，培养智慧力量！教育强镇，引领知识潮流！教育强镇，创造辉煌人生序章！教育强镇，点亮未来之火！教育强镇，展现创新风采！教育强镇，塑造美好未来！教育强镇，铸就人生辉煌！智慧教育，开启未来之路！教育强镇，成就幸福人生！教育强镇，照亮未来的明灯！教育强镇，成就每个孩子的梦想！教育强镇，培养创新人才！教育强镇，塑造辉煌未来！教育强镇，开创无限可能！教育强镇，创造未来动力！教育强镇，引领时代潮流！教育强镇，成就每个人的辉煌！教育强镇，开启未来智慧之门！教育强镇，培育创新领袖！教育强镇，铸就未来之星！教育强镇，成就美好故事！教育强镇，助力梦想成真！教育强镇，培育未来之光！教育强镇，点燃希望的火焰！教育强镇，创造无限可能！教育强镇，激发潜能，成就辉煌！教育强镇，共享宜居幸福生活！以上是我给出的几个教育强镇宣传口号，希望能够对你有所帮助！如果还有其他需要，请随时告诉我！。
安康校园文化宣传片解说词
安康校园文化宣传片解说词在巍巍秦巴深处，悠悠汉水畔边，有一座美丽的山城——安康。
安康，山清水秀，环境优美，历史悠久，人杰地灵。
在这钟灵神秀之地，尊师重教之乡，坐落着安康市汉滨区关庙镇劳动小学。
这里是书香飘逸的学园，这里是传承文明的乐园，这里是培育英才的摇篮，这里是成就未来的殿堂。
劳动小学创建于1967年，是汉滨区关庙镇中心小学,现有学生1500余人，教职工80人。
学校位于安康城区北岸，周边区域有汉调二黄文化园、五壮山万春寺、中渡台兴安西城遗址等多处人文景观，积淀了深厚的文化底蕴。
多年来，劳动小学坚持“育人为本，德育为先，全面实施素质教育”的办学思想，坚持“依法治校、以德立校、质量强校、创新兴校”的发展思路，把促使学生的健康、和谐的发展做为校园文化建设的根本目的，确立了“传承汉剧文化，创造美好人生”的校园文化主题。
创出了一条校园文化建设与教育质量提升相得益彰的内涵式发展之路。
第一部分：制度规范，确保文化建设正规有序推进校园文化建设，关键在组织领导。
为此，学校成立了校长任组长，校委会成员、有文化特长的教师为成员的校园文化建设工作领导小组，制定了各类制度方案，做到了分工明确、责任落实。
一是研究制定了学校校园文化建设、“汉调二黄”基地建设两个整体规划，争取市、区有关部门的扶持，对学校环境、基础设施等方面进行提升改造。
二是将校园文化建设与“汉调二黄进校园”工作紧密结合，组织教师培训，安排课程设置，制定教学计划，普及汉调二黄知识；三是在依照国家教学计划开设音体美课程，经常性开展书法、绘画、摄影、演讲等各项文化活动的基础上，将汉调二黄教唱纳入教学范畴，做到上课表，进课堂，上舞台。
目前，学校每班每周开设一节汉调二黄课，各班都能拿出汉调二黄表演节目。
四是把校园文化建设成效纳入教师考核体系，建立校园文化建设奖惩制度，对有特长和在校园文化建设过程中有突出贡献的教职工，在评先评优等方面给予倾斜。
“校园文化建设全面调动了师生的积极性和能动性，教师工作热情空前高涨，集体荣誉感和合作精神进一步强化；学风全面优化，一个遵纪守时、刻苦学习、讲究礼仪的良好学风日渐形成。
某某县某镇某小学宣传片解说词
某某县某镇某小学宣传片解说词邹公流芳，开启文运盛昌；红军留迹，传扬红色荣光。
八景连襟，点缀杏坛芬芳；良师化泽，孕育栋梁遍疆。
北瞻凤凰展翅皓月千里，南观石虎高岗凉风惬意，东临温泉倒流文昌书院，西看扇子金鱼狮子回头。
在黔北经济文化重镇某这片秀美神奇、钟灵毓秀的大地上，闪耀着一张靓丽的教育名片——某县某镇某小学。
这里是快乐成长的乐园，希望的种子在这里发芽；这里是文明传承的福园，纯真的童年在这里熏染；这里是书香浸润的馨园，梦想的风帆在这里启航；这里是一方秉承“笃行为美，向上为魅”校园精神的芳草地。
【片花】薪火相传魅力校园七十年踔厉奋发，七十年高质发展。
学校始创立于1950年，经岁月年轮不断发展沉淀，成就了今天的星小辉煌。
现校舍建于某年，占地面积某平米，建筑面积某平米，五大功能室齐全，并配有专职教师管理。
绿化面积某平米，走进校园，书声琅琅、鸟语花香、绿树成荫，有“花园式”校园的美誉。
学校现有教学班某个，学生某余人，他们朝气蓬勃、笃行成才、天天向上。
近年来，学校先后培育一大批省市县级名师骨干走向遵义各地教育岗位。
历经七十余载历史文化积淀和一代代星小人的辛苦耕耘，硕果累累，学校将大批学子由“半亩方塘”送往“星辰大海”，是某县域内一所充满魅力的高品质乡村校园。
【片花】党建引领魅力师资党建引领铸师魂，魅力四射提质量。
学校始终把党建引领师德师风建设作为一项常态化课题抓紧抓实，通过系列学习教育，着力打造一支充满魅力的师资队伍。
充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，以“双培养”为引领，以党风促校风，校风促教风，教风促学风，倾力打造了“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好教师队伍。
学校现有党员教师某名，他们引领全校某名教师，爱岗敬业、为人师表、勇担使命，用教师人格魅力感染、熏陶学生，让学生茁壮成长，形成了“严谨治学、创新善教、厚德笃行”的教风，他们以满腔诗意情怀点缀桃李芬芳，以无限匠人汗水浇筑满园春色。
礼嘉镇创建国家生态镇纪实片
乡镇宣传片配音解说词清晨的第一缕阳光唤醒了天地万物，这里的一草一木都显得春意盎然。
忙碌的人们为拥有这样一片美丽的沃土而欣喜，更为生活在这经济社会和谐发展的家园而自豪。
这里，就是崇尚真诚以“礼”、和美为“嘉”的江南名镇——礼嘉镇。
（字幕：真诚以“礼”、和美为“嘉”）营造生态靓环境构建宜居新礼嘉——礼嘉镇创建国家生态镇纪实片礼嘉镇地处美丽富饶的太湖之滨、经济发达的长三角中心地带，位于常州市武进区中心城区南侧，南枕黄金水道——锡溧漕运河，沿江高速、232省道、武进大道、青洋路等交通干线贯穿境内。
全镇总面积58.23平方公里，建成区面积1.45平方公里。
下辖14个行政村、3个居委会，总人口47396人。
2010年，全镇完成工业总产值亿元，销售收入165亿元，农民人均纯收入14088元。
先后荣获全国环境优美镇、江苏省卫生镇、常州市新型示范小城镇等荣誉称号。
今年9月通过了创建国家卫生镇的考核验收。
江苏常发实业集团有限公司是一家集农业装备、制冷器材、房地产为一体的大型多元化产业集团，是国内农机行业的龙头企业。
2010年，常发集团营业收入突破100亿元，并在A股成功上市。
国务院总理温家宝、副总理李克强先后莅临常发集团视察指导工作。
“万顷良田工程”是建设生态农业的重要载体，是实现农地集中、居住集聚、用地集约、效益集显目标的一项系统工程，有利于构建现代农业生产经营模式，促进城乡一体化发展，推动城镇化进程和生态环境的提升。
万顷良田规划总面积为4844.24亩，于2009年正式动工，年内将完成拆迁安置工作和优质稻麦生产基地、有机食品生产基地建设工作。
礼嘉科丰葡萄专业合作社，于2008年2月成立。
近年来，在上级领导的支持和自身的努力下，取得了较大的发展，规模不断扩大，业绩持续提升，并于2009年获得无公害农产品产地产品认证，2010年获常州市名优农产品称号，第三届“中山杯”江苏省优质果品评比金奖，带动了一大批农民致富。
武阳村现有人口3638人，2010年4月由原震声村和建设村优化组合而成，他们非常注重环境保护，不断加快新农村建设的步伐，先后荣获了“江苏省卫生村”、“江苏省生态村”、“江苏省康居示范村”等称号。
学校宣传片解说词
走进七中赢得明天——学校宣传片解说词北出雁门关，天高云淡，林茂草丰。
一座具有现代品味的北方园林工业城市似塞外明珠，熠熠生辉。
朔州，秦称马邑，唐为鄯阳，明归朔平府。
她遥控长城，外连大漠，襟山带水，四塞为固，素为群雄逐鹿、民族融合的战略要地。
汉墓群、辽木塔、金寺庙、明长城、雁门关、杀虎口、金沙滩古战场，承载着悠远厚重的悲壮历史；班婕妤、尉迟恭、张辽、萧太后、杨门忠烈父子演绎出忠义智勇的多彩人生。
1989年建市以来，沐浴着改革开放春风的新朔州，励精图治，百业争先。
以“不求最大，但求最美”为城建理念，林中建城，城中育林。
城北万亩森林，满目葱茏，一片苍翠。
城中七里河水系波光鳞鳞，花红草碧。
城南崇福寺文脉，红墙绿瓦，气势雄浑。
经过十五年的不懈努力．城市功能日臻完善，城市品味不断提高，人均公共绿地、人均道路、人均居住面积名列全省前茅，荣膺建设部“全国园林绿化先进城市”，“全国城市综合整治先进市”称号。
坐落于这座历史名城的朔城区第七中学，创办于2006年9月。
学校占地面积82亩，建筑面积26603平方米，同时可容纳2600名学生学习生活。
其中教学实验楼一幢、学生公寓楼三幢、多功能学生餐厅一个、高标准体育场一个。
为适应21世纪现代化教学需要，学校的各项设施均按高标准设计。
教学实验楼主楼五层，局部六层。
有标准教室48个、教研室8个、微机室、语音室、书库、阅览室、化学实验室、物理实验室各两个、生物实验室、史地实验室、电子阅览室、音乐室、美术室、书法室、广播室各一个。
学校还拥有300米塑胶田径场、和网球场、篮球场、排球场、羽毛球场等大批现代化教育设施。
白墙绿瓦，碧水蓝天，朔城区第七中学中学被誉为“朔州市最漂亮的学校”。
朔城区第七中学2006年9月1日正式招生开学，现共有二十三个教学班，学生1550人。
全校现有96教师人，其中30名教师从各中学抽调，均为省、市级学科带头人、朔州市知名教师，公开选拔优秀大学生60人。
整个教师队伍结构合理，思想稳定，各学科教师敬业精神高，业务素质好，教学能力强。
镇新学校宣传片解说词
镇新学校宣传片解说词在悠悠的大柳河畔旁，雄伟的红旗山下，镶嵌着一颗璀璨的明珠，这就是富有“小奉天”美誉的全国重点镇——**镇。
小镇凝聚着红旗山的灵秀和大柳河的清纯。
在这块人杰地灵的土地上，孕育着一所有着73年人文历史和优良传统的学校——**镇中心校。
**镇中心校始建于1936年，现有34个教学班，1658名学生，在职教职工90人，专任教师84人，它承载着半个世纪的积淀蕴蓄，经历了七十余载的辉煌岁月。
多年来，学校坚持贯彻党的教育方针，树立以德治校、以德育人的思想，以为办学宗旨，秉承“追求内涵发展，创建和谐校园”的办学理念，坚持环境文化——无声胜有声；课堂文化——润物细无声；党团队文化——精彩分呈锦上添花；校本课程文化——横看成岭侧成峰的做法。
制定了以“修德、启智、健体、育能”为目标，倡导“严谨、爱生、钻研、创新”的教风，“诚信、好学、务实、求索”的学风。
第一篇：环境育人——满园春色尽芳菲2008年是**镇中心校不平凡的一年，它翻开了教育发展的新篇章，实现了历史上的重大跨越。
2008年10月，在市教育局的正确领导，在**镇党委、政府的大力支持，学校由原校址搬迁到原市二中的校址。
二年来，学校进行了全方位的维修和改建，合理地美化绿化了校园环境，成为了一所名副其实的花园式学校。
走进校园，你就会感到这里是孩子们幸福童年和成功开始的地方。
醒目的标语“孩子的笑脸是校园的阳光，桃李的芬芳是园丁的希望”富有生机，憧憬未来。
大型雕塑“希望之星”更能焕发出学生奋发学习、报效祖国的决心和信心。
一块块富有人文气息的标语，耐人寻味、意味深长。
笔直宽阔的甬路、阿娜多姿的树木、葱绿宜人的草坪、绚丽多彩的鲜花，真的是绿树成荫吐新翠，鸟语花香溢芬芳。
走进教室，墙面上的爱国篇、学习篇、理想篇名人名言，让学生每日记一句，享用一生。
师生们共同精心布置的文化墙生动有趣，突出班级特色。
整齐的书柜、丰富的藏书，洋溢着浓郁的文化气息。
“快乐识字、成语加油站、阅读直通车、我的英语吧、数学七巧板、说画脸谱、小书签大智慧”一张张生动活泼、图文并茂的特色作业，闪烁着无限智慧的光芒，记录着学生成长的足迹。
宣传片解说词详解
梦想从这里起步——汉滨区五里镇民主学校在风光秀丽的鲤鱼山下，在碧波荡漾的月水之畔，闪耀着一颗璀璨耀眼的教育明珠——五里镇民主学校。
这是一座历史悠久的校园，这是一座充满朝气的乐园，这是一座洒满阳光的家园，梦想的种子在这里扎根，万千幼苗在这里成长；这是一艘启锚扬帆的航船，满载着莘莘学子，遨游于知识的海洋；这是一片理想放飞的沃土，爱心和责任成就未来，智慧和勤奋托起希望！走向辉煌的办学历史以文载德树大志，师生协同竞风流！具有八十年办学历史的民主学校一路披荆斩棘，从身负巨债一步步走向辉煌，民主人付出了艰辛的努力和辛勤的汗水。
在国家教育民生工程的鼎力支持下，近年来民主学校先后投入了八百余万元新建了住宿楼、综合楼、汉滨区学生营养餐配送中心、塑胶操场、校展室和中心花园等，校园环境发生了翻天覆地的变化。
新增图书一万余册，购买办公电脑二十余台，希沃一体机三台、体育器材两百余件，更新完善了理化生地科学等学科的实验室和器材室，建设六个多媒体教室等等，教师办公条件和学生的学习条件也大为改观。
作为一所农村寄宿制学校，做好留守儿童工作是体现党的惠民政策的重要体现，学校专门成立了留守儿童管理中心，配备了两名经验丰富的专职教师作为生活指导老师，建立留守儿童花名册，全校教师每人对口帮扶指导三至五名留守儿童，关心他们的生活起居，指导他们学习，聘请专业心理辅导人员为留守儿童做好心理矫正，丰富他们的课余文体生活，为留守儿童的健康成长创造良好的物质条件。
规范高效的队伍管理饮其流者思其源，学其成者怀其师。
我校高度注重领导班子建设。
以万兴校长为班长的校委会班子严以修身、严以用权、严以律己，带出了一个谋事实、创业实、做人实的班子集体。
他们带领广大教师学习教育法律法规及《教师职业道德规范》，开展师德师风大讨论、师德演讲比赛等活动，提高教师的师德水平。
加大对骨干教师和青年教师的培养力度，通过“树立标杆、向我看齐”“青蓝工程”等方法，极大地提高了广大教师政治水平和业务能力，铸造了一支专业结构合理、敬业爱生、功底扎实、经验丰富、具有较强创新意识的新型教师队伍。
实验小学小学教育宣传片解说词
实验小学小学教育宣传片解说词希望在这里诞生九十多年的光荣与梦想，九十多年的奋斗与追求。
这是一方沃土，充盈着自由清新的空气，孕育了希望的种子，催开了无数花朵，成长着万千幼苗；这是一首奋进的歌，朝气蓬勃，春意盎然；这是一艘启锚扬帆的航船，满载懵懵学童，驶向知识的海洋；这更是一只展翅的雄鹰，翱翔天际，企盼“希望在这里诞生”。
(推出片名)希望在这里诞生实验小学，始建于一九一五年，是林西县建校最早的一所学校。
全县教育布局大调整给实验小学带来了新的发展机遇。
2005年,建筑面积为8572.00平方米，总造价800万元，拥有48个教学班和阶梯教室、微机室、实验室、语音室、阅览室、排练室的实验小学综合教学楼落成. 四年，在历史的长河中只是短暂的一瞬，然而对于实小来说，四年是一路高歌、一路辉煌的非凡岁月，是开拓创新、突飞猛进的校园丰碑。
实验小学目前已经形成了“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志"的办学氛围。
越来越受到社会各界认可和众多家长的好评.这些变化来源于我校坚持科学发展观，积极实施科研兴师、人才强校的战略；来源于我校积极深化课程改革，构建和谐教育，促进教师专业化发展和学生个性化成长，全面提升学校办学质量和知名度的奋斗目标. 如果说一流的硬件设施为实验小学的腾飞奠定了物质基础，那么，一流的师资队伍又是实验小学走向辉煌的保证。
“走出取经,请进提升,名师引领,严格强化”是实验小学小本培训的主要形式。
教师走出去参加各种学科学习研讨活动;请进教育专家、名师和学者来校授课;每周固定时间统一书目坚持政治业务学习;“师徒结队”“骨干教师讲座”进行名师引领;撰写“教育故事”“接力日记”进行教育教学反思;长年进行钢笔字、粉笔字、普通话训练。
几年中，我校师资队伍整体素质不断提升。
2006年学校通过“全市语言规范优秀学校”验收，市教育局领导和专家对实验小学教师培训方式给予充分肯定。
（字幕）目前，学校拥有教职员工132人，其中自治区级教学能手4人, 市级学科带头人2人,市级教学能手17人,县级学科带头7人,县级教学能手33人.强大的师资队伍为实验小学的发展注入了新的活力，为实验小学培养高素质人才奠定了扎实的基础。
龙冈初中学校宣传片解说词
龙冈初中学校宣传片解说词初中学校宣传片解说词之一：龙冈初中创建“江苏省健康促进学校”宣传片解说词黄海之滨，沃土奇葩。
盐都西部大纵湖镇，龙舞之乡，人杰地灵，名闻遐迩。
这里座落着一所充满活力、充满书香气息的现代化学校，她——就是盐城市义丰初级中学。
义丰初级中学始建于1959年，1997年易址新建校园。
现有教学班16个,学生752人, 教职员工93人。
沐浴着党和政府以及社会各界的厚爱，在教育现代化旗帜的引领下，学校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面落实管理规范，不断提升内涵，努力进位争先，始终坚持“优质均衡，促进公平”的盐都教育发展主题，着眼构建和谐校园、美丽校园，着力推进教育现代化工程。
以“办人民满意教育”为宗旨，确立“以人为本,让每个学生都获得成功”的办学理念，秉承“依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的治校方略，形成了“严谨、求实、开拓、创新”的校风，“爱生、敬业、探索、奉献”的教风，“自主、合作、勤奋、争优”的学风。
具备了“学生个个成人，学业个个合格，身心个个健康”的素质教育基本目标和“校园清清爽爽、队伍团结向上、质量响响当当、四季平平安安”的办学基本要求，今天的义丰初级中学已经成为盐都西部的窗口，大纵湖集镇的名片。
走进义丰初级中学，处处充满着浓郁的诗情画意与文明氛围。
校园环境幽雅，有花园式学校的美誉，系盐城市首批“百佳校园”。
校园内绿树成荫，花木扶疏，碧草如茵。
教学楼、综合楼、实验楼、宿舍楼、公寓楼、大餐厅等主体建筑布局合理。
雕塑、曲桥、长廊、假山、池沼点缀其中。
精致的蘑菇亭、古典的春晖亭、优雅的四方亭坐落其间，别有一番韵味。
行走在卵石铺就的小道上曲径通幽，花香扑鼻。
流连于杨柳依依的小河畔田野风光，尽收眼底。
这里是莘莘学子读书求学的，益智建身的乐园。
学校办学设施齐全。
拥有可供24个班级学生学习、生活的主体教学楼、实验楼、公寓楼、宿舍楼、大餐厅及附属设施和4片标准篮球场、足球场、300米环行跑道等体育设施。
杨林教育宣传片解说词
杨林教育宣传片解说词杨林教育宣传片解说词杨林，湘北宝地，尚书故里。
这里地理优越，交通便利；这里山水相依，风光迷人这里乡邻和睦，乐业安居！在这片灵杰的土地上，一代代杨林教育人孜孜不倦、呕心沥血，培育了一批批社会精英，书写了杨林教育一个又一个传奇！一、在感恩中奋进的杨林中学杨林中学现有教学班12个，教职员工50人，在校学生近700人。
承蒙各级领导悉心关怀，几代贤达栉风沐雨，数届师生发愤图强，而今的杨林中学面貌焕然一新。
她致力优化校园环境。
新建成的科教楼气势恢宏、功能齐全；学生宿舍干净整洁、环境优雅；学生食堂清洁卫生、饭菜可口。
图书室书架整齐，书籍琳琅满目。
她致力培养优秀人才。
自创“两段四问”课堂教学改革模式，2017年被评为岳阳市“教学改革先进单位”。
近六年来，全县初中教育教学综合评价，我校四次名列全县第一，两次居全县第二。
今年中考再创辉煌，197人参考，共有53人正取县一中，录取比例稳居全县第一。
1这六年，累计有236 名学生考入县一中。
绩效考评连续三年获岳阳县先进单位。
她致力打造“人文校园”。
坚持面向全体，开展阳光运动。
11月27日下午，杨林中学400多名同学，进行了岳阳县中小学“阳光体育”大课间活动比赛。
首先表演的是刚柔相济的武术操，紧接着大课间分区特色表演，八年级表演节奏欢快的“小苹果”。
七年级分班进行各种活动，同学们像欢快的小鸟一样，在优美的乐曲声中，跳绳、拔河、跳格子、呼啦圈……师生们尽情享受着大课间活动带来的快乐，让师生们的身心在大课间放飞长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
杨林中学正乘上理想教育的巨轮，扬帆起航。
二、致力打造艺体特色的杨林乡中心小学杨林乡中心小学位于天下第一村（张古英村）进入口路途中，学校前身为享誉三湘的蓝田中学。
占地总面积15005平方米，现有学生591人，教职员工31人。
杨林乡中心小学坚持“为孩子的终身发展奠基”的办学理念，打造个性化特长人才。
一、打造艺体特色，创新教育引导个性发展。
重点镇专题片宣传解说词
重点镇专题片宣传解说词重点镇专题片解说词之一：创国家生态乡镇专题片解说词农村建设四大工程，努力创建绿色GDP，为经济社会发展增加了新的内涵。
大力开展生态农业建设。
近年来，**乡把生态农业作为生态建设的重点，加大农业基础设施的建设力度，实施了灾毁耕地垦复项目、小农水建设项目、土地平整项目、万亩无公害粮食生产基地项目、烟田基础设施建设等项目，促进生态农业发展。
2012年，**乡种植烤烟面积达1270亩，许多农户通过种烟致富。
发展食用菌生产，种植香菇30万袋，竹荪360亩，成为农民增收的亮点。
扎实开展生态林业建设。
全面实施了生态公益林保护工程，毛竹丰产工程，闽江水源保护工程，阔叶林红菇基地保护工程等四大工程建设。
其中闽江水源保护工程按照国家林改政策，将村集体荒山和冰灾受损林地落实林地经营权，更新造林。
2011年，全乡总造林2.5万亩。
全面实施生态环境治理。
饮水工程。
投资210万元，全面推进安全饮水整村推进工程，改造了乡所在地自来水厂和5个行政村、6个自然村的饮用水工程，200余户集镇居民和所辖的村组1000余户农民都用上了卫生达标的自来水。
绿化工程，栽种了桂花、玉兰、马褂、含笑等各类风景树3000棵，种植草皮1200平方米。
垃圾无害化工程，投入30万元在乡所在地新建了垃圾焚烧炉，为行政村新建了12个垃圾池，配备了10名保洁员。
垃圾实行定点堆放，集中无害化处理，改善了环境卫生。
改厕、改栏工程，投入60万元新建乡所在地标准旅游公厕2座、下黄街等6个行政村水冲公厕9座，改造卫生厕所4个，改栏430户，粪便实现无害化处理。
加强基础设施建设。
公路硬化工程，投资1300万元硬化40公里乡村水泥路，实现了村村通水泥路。
**、大常两个行政村实现组组通水泥路。
电力通信工程，协助电力、广电、电信、移动等部门，重建被冰灾损毁的电力线路，修复受损的闭路电视、通信线路和移动基站。
亮化工程，投入50万元在乡所在地和下黄街等村主要街道架设安装照明路灯100盏。
土坪镇中心小学宣传片解说词
土坪镇中心小学学校宣传片在钟灵毓秀的金钟山下，美丽富饶的芙蓉江畔，文化底蕴浓厚的尹珍故里，有一片教育希望的热土——土坪。
土坪镇中心小学位于正安南大门，207省道穿腹而过。
是正安县典型的农业经济大镇，在这片人杰地灵的土地上，土坪镇中心小学全体师生通过几年如一日辛勤耕耘和努力拼博，各方面都取得了优异的成绩，现已经是正安教育一颗璀璨的明珠。
一、学校简介学校建校于1935年，现有79年办学历史，现有18个教学班，学生968人、教职员工63人，专任教师46人，骨干教师11人，其中市级骨干教师3人。
学校占地面积15131平方米，建筑面积6254平方米，学校现有会议室、陈列室、实验室等。
近年来，学校教师乐于奉献、开拓创新，深研教材，强化内部教学常规管理，全面实施素质教育，做好全镇学校示范辐射为目标，不断提升学校办学品位。
在教学模式方面，学校以“教师成长、学生成才”为办学目标，以“六个学会”为办学理念，以“科技创新、放飞梦想”为办学特色，以文明礼仪和养成教育为突破口，同时学校坚持以人为本，育人为先实践创新，科技引领为工作思路，为土坪教育的发展打下了坚实的基础。
二、校园环境漫步校园，风景如画，绿草葱葱，树木茁壮，学校以“放飞梦想”的雕塑为中心点，教学大楼与综合楼交相辉映。
美丽舒适的塑胶跑道，丰富多彩的围墙文化，整洁大方的班级文化，优雅的育人环境，现代的育人理念，给老师和同学们一个温馨的摇篮和放飞梦想的理想场所！学生们在这样的环境中书声琅琅，醉心阅读，为学校添了几分书香与灵动之美。
三、教师队伍“没有名师就没有名校”。
土坪镇中心小学一直把“育名师，塑英才”作为学校的重要发展目标。
为了优化教师队伍建设，促进教师专业成长，学校通过“走出去”或“引进来”两种方式，加强教师的培训。
大部分教师都外出上海、浙江、江苏、北京、重庆等地培训，有效地提升了教师的专业水平。
同时，学校加强教师的业务管理，主要通过听课、评课、赛课、教师技能大赛等教研活动，促进教师的专业成长。
学校宣传片解说词(3篇汇总)
学校宣传片解说词(3篇汇总)学校宣传片解说词精选第一篇一、走进校园走入21世纪，飞速发展的经济，日新月异的生活，已把我们带入一个崭新的时代，科技的进步，民族的发展需要一大批高素质的优秀人才，大力发展民族教育是重中之重，XXX 正是海南州民族教育领域中一个备受瞩目，冉冉升起的明星，正用实力为新时代的弄潮儿插上奋飞的翅膀，架起成功的桥梁，每个莘莘学子走进XXX放飞希望，超越梦想。
茫茫XXX下，滔滔茫曲河畔，人杰地灵，人才辈出，厚重的文化底蕴，孕育出灿烂的民族文化。
XXX创办于1976年，位于贵南县城，美丽的茫拉河畔，是一所全日制民族寄宿制完全中学。
建校之初，只是一所拥有7名教师，40名学生，简陋的初级小学，经历30多年艰苦曲折的发展历程，如今，学校面貌焕然一新，校园面积55亩，校舍面积平方米，布局合理，教学区、活动区、生活区划分明晰。
徜徉校园，大道宽阔，纤尘不染;春意拂面，翠松萌新;春花烂漫，芳草吐绿;百鸟翔集，碧波环绕;红砖碧瓦，楼宇轩昂。
教学设施齐全，有气势宏伟的教学楼，洁静卫生的餐厅，整齐干净的的学生宿舍，智能化的多媒体教室，校园广播系统，器材齐全的标准实验室，平整宽阔的田径场，宁静幽雅的校园。
鸟瞰校园，楼宇错落，气度非凡，绿荫披拂，花团簇锦，XXX和畅，碧水涟漪，天高云淡，百鸟和鸣好一派生机盎然的菁菁校园。
在这生机勃发的现代化校园里，学子如搏击长空的雄鹰，放飞着自己的理想。
早读课堂书声琅琅，教学课上专注投入，自课堂伏案疾书;体育课上生龙活虎，课外活动多姿多彩。
“水击三千，扶摇而上”，昂扬奋发的学子们，正踩着青春的节拍，与青春的民中一起飞翔。
二、开拓之路贵南民中把爱学生作为出发点、把严管理作为主策略，把育人成才作为主目标。
以德立人，注重学生的日常行为规范是优良的教育传统。
提出“学校无小事，事事可育人;学校无空地，处处都育人;学校无闲人，人人在育人，员工无闲时，时时能育人”。
利用学校的优势，拓宽德育途径，有规模地开展各项艺术活动，如德育教育那“随风潜入夜，润物细无声”的氛围无时不在熏陶、启迪和激励着学生的身心。
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强教智民培沃土万紫千红总是春
——镇创教育强镇纪实
广袤的成都平原，气候宜人，土地肥沃，物产丰富，素有“天府之国”的美誉。
在天府之国的腹心,有一颗璀璨的明珠---金.
区镇位于城北,宛如一块绿色的翡翠镶嵌在金的腹心地带，熠熠生辉。
这里，曾是古蜀文化的重要发源地。
早在3500---5000年前，古蜀的先人们已在这里繁衍生息，创造出了灿烂的古蜀文明。
位于镇直属村境内的规模达630亩的鱼凫遗址,便是这段辉煌历史的有力见证！
古蜀先辈们的遗迹早已被历史的风沙湮没，然而先辈们勤劳智慧、艰苦奋斗的精神却有如滔滔的江安河水，千百年来绵绵不绝，哺育了一代又一代的人，生生不息。
今天的镇幅员面积54.6平方公里,人口5.1万，12个行政村和9个社区。
镇内交通发达，环境优美，是西部的花木之乡,国家生态示范区,国家级小城镇建设试点镇,成都市优先发展重点镇。
勤劳智慧的人,在镇党委政府的带领下正朝着建“生态、文化、休闲、和谐”的目标不懈前进。
教兴则民智，民智则国强，镇历届党委，政府始终把教育摆在优先发展的位置，全力予以扶持。
在坚持教育优先发展，全民重教，全民受教的思想指导下，镇加大了教育投入，先后完成了踏水实验学校标准化建设工程，实验校标准化建设工程，镇子实验校风貌整治，完成了各村远程教育系统的配置，建成了三个示范性学习型社区。
2004
年至今，镇为教育投入达3700余万元。
在大力改善教育硬环境的同时镇政府加强了教育工作的领导与管理，成立了镇教委，镇关工委，定期组织活动，对青少年教育中出现的各类问题加以研究，解决，为青少年的健康成长营造良好的社会环境和家庭环境。
在镇政府的不懈努力下，镇的教育硬件环境得到极大改善，全社会兴起了尊师助教之风。
的教育获得了前所未有的发展契机！
学校是教育的主阵地。
镇现有实验校、踏水实验校、镇子实验校三所九年一贯制学校，5所村小和7所幼儿园。
在校教职工323人，学生5683人。
镇的适龄儿童入学率达100%，巩固率100%。
实现初中毕业一次性合格率99.8%，升学率达91.8 %。
经过多年努力，已经形成了一个布局合理，设施完备的基础教育体系。
教育兴衰，系于教师。
镇在科教兴镇的战略工程中，首先重视教师的培养。
各校在区教育局、区教育研究培训中心的悉心指导下，深入开展校本研修活动，通过赛课、评课、小专题研究、经验交流等方式，实现教师间同伴互助，给教师以专业引领，不断提升教育教学业务水平。
在职业道德方面，各所学校均把师德建设作为搞好教育工作的重要前提，常抓不懈。
构筑了完备的师德教育、评价、监督体系，各类师德典型事例不断涌现出来。
由于措施得力，工作落实，镇的师资队伍水平不断提高；现拥有全国优秀教师1名，市级骨干教师4人，市优秀青年教师、市优秀教师6人，区学科带头人7人，区教学能手、区优秀青年教师、区教坛新秀128人，各级各类优秀教师率已达39.6 %。
教育科研硕果累累，
三年来约980余篇论文获国家、省、市、区级奖励。
在社会高速发展，教育改革呼声越来越高的今天，各校主动迎接挑战，更新自己的育人观念，把德育放在了学校工作的首位，紧抓德育传统活动，大胆进行德育创新，重视德育实践活动，向着培养德才兼备的人才目标奋进。
实验学校在扎实学生文化基础的同时，十分注重学生综合素质的全面均衡发展，把空洞的说教变为生动活泼的实践活动，让学生在实践中习得知识，在实践中锻炼体能，在实践中发展能力，在实践中接受自然美和艺术美的熏陶。
踏水实验学校根据自身的地理位置优势，以艺术教育为素质教育的突破口，以卵石画为切入点，化平凡为神奇，让学生学会在生活中感受美、创造美。
同时，将课堂的空间延伸至社会，使学生在社会生活中学习社会，为日后服务社会奠定了扎实的基础。
镇子实验学校把“健康、安全、有责任心地生活”作为学生的座右铭，在强智的同时引导学生五育并举，自强不息……
勤劳智慧的人，创造出了今天繁荣昌盛的新；而要实现的可持续发展，就必须不断提高劳动者的素质。
政府强教育，教育强社会。
蓬勃发展的教育，成为的人才的孵化器。
2004年至今，成人校已累计举办各类引导性培训198场次，吸引32800人次参加；举办各类技术培训120场次，培训人员11800人次。
通过培训，使3028人成功就业，扶持了6户专业户，向外输送劳务人员1514人，创造直接经济效益1200余万元，有力地支持了的经济发展。
据初步测算，2005年镇人均收入5315元中，有580余元为接受
教育实现就业或从事第二职业产生，教育对的国民经济贡献率为11.4%，有力地拉动了国民经济的增长。
知识改变命运，教育改造社会。
随着人民的物质生活水平的提高，人们的社会生活也在发生着翻天覆地的变化。
教育在实现移风易俗，构建和谐的宏伟工程中发挥着不可替代的作用。
为丰富群众的文化生活，2003年至今，镇教委在10个村、7个社区建立了群众文化活动室，为12个村、9个社区配备了远程教育系统，装备图书1.7万册，创建学习型村(社区)12个，学习型家庭521户，成立了18支群众业余文化活动队。
在区教育局、镇教委的关心支持下，实验学校创建了早教中心，为年轻的父母们传授着科学育儿的知识。
各校纷纷开放了自己的教育资源，为群众的学习、娱乐、体育运动大开方便之门；
每逢节日庆典，学校主动派出有专业特长的教师协助村社筹备节目，开展文化活动，并通过学生，开展“小手牵大手，文明进我家”活动，把健康文明的生活方式延伸至社区，延伸至每一个家庭……
教育在这方热土上生长，开花，结果，同时教育也为的发展注入着新的生机。
2004年至2006年，镇成功引进农业科技，依托花木栽培和大蒜种植、规模养殖，农业集约化生产率达到30%以上；2003至2005年完成工业增长值8504万元，第三产业所占比重由16.33%增加到27.52%；GDP由2003年的4.8亿元增长到2005年的7.3亿元，连续保持23%的高增长。
社会治安稳定，连续三年未发生重大治安案件。
2002年，江泽民总书记到考察，专门参观了的生态农业；2005年陶行知研究会名誉会长方明到踏水实验校剪彩，2006年6月，教
育部副部长陈小娅到视察教育工作，对的发展给予了高度的评价；2006年5月，成都市市委书记李春城到“三邑园艺”培训基地视察农村劳动力培训情况，并对的规划进行了悉心的指导……
的发展为教育的发展带来了新的机遇，教育也为的发展描上了绚丽的一笔。
相信在镇教育远景规划的指导下，在各级党委、政府的共同关心下，的教育必将迎来更加灿烂辉煌的明天！有了教育培育的这方沃土，的的各项事业也必将迎来万紫千红的春天！。