陕西省黄陵中学2016-2017学年高二(普通班)下学期期末考试历史试题
陕西省黄陵中学2015_2016学年高二历史下学期期末考试试题
2016年高二年级期末历史试题第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分。
在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．有学者指出：“西周之所以实行分封制，是由当时的历史条件决定的．为了巩固新建立的西周政权，不得不实行分封制……春秋战国时代的历史证明，西周那种宗法血缘与政治关系互补性的国家形态己失去了存在的根据，郡县制正是适应了历史发展的大趋势创造并选择的一种新的国家管理方法。
”这说明（）A．郡县制和分封制都具有存在的合理性 B．郡县制比分封制更具有优越性C．宗法血缘建立起的政治联系很不稳定 D．生产力的发展导致了分封制的瓦解2．在中国古代，君主制和官僚制虽然相互依存，但并不意味着它们之间就没有冲突和矛盾，中国的官僚虽然在今天看来好像是皇帝的雇员，官僚体系与皇帝之间的关系却总是有点别扭，直到清朝，皇帝才明确地将士大夫的野心压下去。
其措施是( )A．军机处的设置 B．继承明朝内阁制C．议政王大臣会议的使用 D．扩大理藩院职责3．史料记载：“所种之地，惟以伐木，纵火焚烧，用竹锥地成眼，点种苞谷。
”与材料反映时期相符合的生产工具应该是( )A．铁制工具B．曲辕犁 C．风力水车D．石刀石斧4．某中学生的研究性学习小论文中频繁出现“厚来薄往”、“市舶使”、“十三行”等词，此小论文的研究对象应该是( )A．官府控制下的对外贸易 B．古代繁荣的大城市C．自古频繁的中外交流 D．古代发达的造船业5．有学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向：二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向”。
他最可能选择的依据分别是 ( )A．风俗画和文人画 B．话本和小说 C．汉赋和唐诗 D．元曲和傩戏6．“他试图从精神层面化解16世纪的社会危机，强调突出个体道德的自我意识和社会责任感，否定用外在的天理来管束人心。
”“他”是( )A．程颢 B．朱熹 C．陆九渊 D．王阳明7．斯塔夫里阿诺斯说：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。
高二历史下学期期末考试试题(11)word版本
2016—— 2017 学年度第二学期期末考试高二年级历史试题2017.7一、（每小 2.5 分，共 75 分）1.考古工作者在河南琉璃掘了一座春秋期的侯墓，出土了只有周天子才能使用的九鼎。
反应了A．宗法制度的崩溃B．分封制度的崩C．等制度的覆D．礼制度的损坏2.以下不可以反应宗法制及其影响的是A. “封建戚，以藩屏周”B.“ 牒不立，久而失宗”C. “父死子，兄弟及”D.“内不避，外不避仇”3. 4 是西周与国两个期同样文字的不一样写法，反应出字形生了化，促成一化的主要要素是A．文字的繁使用B．写资料的不一样C．各国法的施D．“ 同文”的实行4.有学者，《》多反应黄河流域的与情、争与徭役、迫与抗争、俗与婚姻、祭祖与宴会等；《楚辞》多反应楚地神鬼巫、自然崇敬、山川人物、史情等。
反应了当A. 南北方之的社会展差别B.北方政治社会展受限C. 南方物丰富展水平高D.先人崇敬以及宗法制度影响大5. 公元前 113 年，武帝命令严禁郡国和民私，指定官吏造五，作法定。
一措A. 有利于加中央集B. 初次了国家一C. 加重了百姓税担D.空前化了君主制6.“在心代，各个文明都出了大的精神——古希腊有格拉底⋯⋯中国有孔子⋯⋯他提出的思想原塑造了不一样的文化，也向来影响着人的生活。
并且更重要的是⋯⋯它在心代的文化却有多相通的地方。
” 里“相通的地方”指A. 都重道德和教育的重要作用B.都代表被治的利益C. 都个人的自由与利同等D.都是西方人文主思想的展7.国期某思想派别主“上古于道德，中世逐于智，现在争于气力”，以下言与之属于同一派别的是A. 天下之可者，立以天子B.天下之利，除天下之害C. 乱生于治，怯生于勇，弱生于D.世异事异，事异8.依据道教的一种，道家始人李耳青牛西出函谷关后抵达印度，立了佛教，成了佛，当地人民行教化，就是所的“老子化胡”，道教徒欣然接受一。
个必定程度上能够用来明A. 外来文化借助本地大影响B.春秋国期佛教早已人中国C. 文化高度自信阻挡思想文化交流D.佛教道教逐浸透交融一体9.易中天在《帝国的》中“秦，死犹存，它亡得悲壮。
陕西省黄陵中学高二历史下学期分班考试试题
2016年高二年级下学期历史试题第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分。
在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1、明朝嘉靖、万历年间广东南海霍韬的《霍氏家训》(田圃)说：“人家养生，农圃为重，末俗尚浮，不力田，不治圃，坐与衰期。
”力言“非力耕不得食”，“子侄不可不力农作”。
从中我们可以看出( )A.“以农为本”观念根深蒂固B.排斥商品经济C.霍氏家训严格D.强调劳动获得财富2、在一次讨论课上，王阳和李涛两位同学对现存于国家博物馆的中国古代最精美的手工业产品的来源争论不休。
你认为中国古代最精美的手工业产品主要来源于( )A、官营手工业B、工场手工业C、私营手工业D、家庭手工业3、一五计划（1953-1957）的基本任务是集中力量优先发展重工业。
中国社会主义工业化启动时要“集中力量优先发展重工业”的原因有( )①重工业基础薄弱②面临帝国主义的军事威胁和经济封锁③借鉴苏联优先发展重工业的经验④遵循经济发展的客观规律A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④4、1909年初，《大公报》上的一篇文章称“第一是开眼界，可以当作游历，看看欧美各国的风土人情……真如同身历其境，亲眼得见一样……时常看看，岂不比听戏强得多？”使人民“开眼界”的是( ) A．电视 B．电影 C．报纸 D．广播5. 韩非子说：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”，“（君主）独制四海之内”。
下列制度中，最符合“独制”的是( )A.禅让制B.分封制C.宗法制D.郡县制6．梭伦的诗歌中写道：“你们这些财物积山、丰衣足食而有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。
”这主要是针对哪些人而言的( )A．雅典的自由民 B．雅典平民 C．雅典的执政官 D．雅典贵族7. 下列各项中，体现孔子因材施教主张的一句是( )A.“知之为知之，不知为不知，是知也”B.“学而不厌，诲人不倦”C.“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。
陕西省黄陵中学2016-2017学年高二下学期第一次月检测历史试题普通班 含答案 精品
高二普通班月考历史一．选择题（本部分共40题，每小题1.5分，共60分）1. 《中英天津条约》规定英国商船可以在长江各口岸往，但一直到60年代外国轮船才得以进入长江航线。
外国轮船未能按时进入主要是由于A．太平天国战事的影响 B．上海轮船招商局的创办 C．地方官员的极力阻挠 D．清政府固守闭关锁国政策2.严复在评价近代一场战争时说：“以寥寥数舰之舟师，区区数万人之众，一战而剪我最亲之藩属，再战而陪都动摇，三战而夺我最坚之海口，四战而威海之海军大替矣。
”该战之后A．中国被迫开放了上海等五个通商口岸 B．中国反动势力开始勾结镇压中国人民C．帝国主义加深了对华资本输出的程度 D．清政府成了帝国主义统治中国的工具3. 武昌起义后，各省代表通过了《临时政府组织大纲》，明确实行总统制；1912年2月14 日，孙中山辞去临时大总统之职，3月8日，参议院表决通过《临时约法》，改总统制为内阁制。
联系其目的思考，这一改变的缺陷是A．仿效法国，不符合中国的国情B．时间仓促，缺乏舆论上的准备C．脱离群众，无法获得广泛支持D．因人设法，损害了宪法的权威4. 右图是一份信函，对此信函解读不正确的是A．此信函写于国共十年对峙时期B．“紧急会议”指的是“八七会议”C．“暴动计划”基于“工农武装割据”思想D．“贺、叶军队”是指南昌起义部队5. 民国12年，中国共产党在广州召开大会，决定：共产党员以个人身份加入国民党；保持政治、思想、组织上的独立性；同时希望中国国民党断然抛弃依赖及专力军事两个旧观念。
此后国共两党A．建立革命统一战线，进行国民革命B．建立民族统一战线，进行抗日战争C．进行重庆谈判，实现国内和平建国D．召开政治协商会议，建立联合政府6．从九卿到六部的变化表明A．贵族政治向官僚政治的演进B．从地方分权向中央集权转变9．甲骨文有以形表意的特征。
图中的“城”字中间的方形小框，表示城四周的城墙，表示城楼，为士兵守护之意;“邦”字下边的“田”字，代指疆域土地。
黄陵中学2016-2017学年高二(普通班)下学期期末考试历史试题 含解析
2016——2017学年第二学期高二普通班期终考试历史试题一、第一部分：选择题(本大题共30道小题，每题2分,共60分）1。
亚历山大二世说：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民."这表明A。
改革的目的是解放农民 B. 面对统治危机沙皇不得不进行改革C。
沙皇认识到必须顺应历史潮流 D. 沙皇要扫除资本主义发展的障碍【答案】B【解析】试题分析：主要考查俄国1861年改革。
材料“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。
”揭示了俄国1861年改革的严峻背景，阶级矛盾激化，农民斗争风起云涌.为维护统治，沙皇亚历山大二世不得不进行改革,以维护统治。
所以应选C.考点:历史上重大改革回眸·俄国1861年改革·背景2. 日本明治维新中最有远见的改革措施是A。
改革落后制度，建立新的体制B。
通过改革,发展资本主义经济C. 实行征兵制，建立新式军队D。
大力发展教育，培养建设人才【答案】D【解析】略3。
俄日两国都通过自上而下的改革方式走上资本主义道路，其根本原因是A. 资本主义经济发展相对落后B. 资产阶级具有软弱性C. 具有浓厚的军事性和封建性D。
缺乏民主传统【答案】A【解析】试题分析：解答须从两国改革的时代背景分析,并抓住题干的限制词:从根本上，故应从经济上归纳。
从经济上看，两国资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小，只能通过统治者以自上而下的改革方式走上发展资本主义的道路。
因此,排除BCD项，A项正确。
考点:俄农奴制改革与日本明治维新的异同点点评：本题通过俄农奴制与日本明治维新改革方式相同的原因的分析来考综合比较分析能力。
比较两者的相同点与不同点,可以从背景、方式、内容、目的、性质、结果与影响等方面分析归纳。
4。
戊戌变法失败的最主要的客观原因是A。
袁世凯出卖维新派B。
维新派的软弱妥协C。
封建顽固势力非常强大 D. 帝国主义的破坏【答案】C【解析】结合所学,戊戌变法失败的根本原因是因为当时的中国资本主义发展不充分，资产阶级维新派力量过于弱小。
陕西省延安市黄陵县2016-2017学年高二历史下学期期中试题(普通班)
2016~2017学年第二学期期中测试高二普通班历史试题说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间100分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共70分）一、选择题（每小题2分，共70分）1、梭伦改革的哪一项措施打破了贵族政治专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力（）A颁布“解负令”B.确立财产等级制度 C.废除“六一汉”制度 D.恢复长老会议制度2、按照财产等级制度，雅典第四等级可以参加或是担任官员的是（）①公民大会②“四百人会议”③陪审员A、①②③B、①②C、②③D、①③3、雅典民主政治的实质是（）A、资产阶级民主政治B、奴隶主民主政治C、贵族专制政治D、平民民主政治4、从上层建筑领域给贵族政治以沉重打击的梭伦改革的措施有（）①鼓励发展工商业②确立财产等级制度③设立四百人会议④成立公民陪审法庭 A．①②③④ B．③④ C．①②③ D．②③④5、之所以说梭伦改革是雅典历史发展的必然，原因是( )A．贵族政治已成为雅典经济发展和社会进步的障碍 B．奴隶反对奴隶主的斗争渐趋激烈 C．雅典奴隶制经济高度发展的产物 D．工商业奴隶主阶层形成并提出分享政治权利的要求6、商鞅变法中，最能体现中央集权制萌芽的措施是（）A．废井田，开阡陌 B．奖励军功 C．废除“世卿世禄制” D．建立县制7、史记.商君列传载:：“商君相秦十年，宗室内贵戚多怨望”。
这主要是因为商鞅变法（）Ａ、允许工商者入仕做官Ｂ、准许土地自由买卖Ｃ、承认土地归私人所有Ｄ、规定按军功授爵赐田8、商鞅变法的意义深远，下列哪一项不是商鞅变法的意义( )A、推动封建社会制度的形成B、秦国通过变法渐渐富强起来C、推动了商业的发展D、为秦国后来统一全国奠定了基础9、商勒在秦国变法，后人多以“商君虽死，秦法未败”加以评论，这主要是因为( )A.秦孝公大力支持B.满足了地主阶级的利益要求C变法措施为各国所沿用 D.“为秦开帝业”影响深远10、认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是( )Ａ．废井田，开阡陌，承认土地私有Ｂ．废除奴隶主特权，奖励军功Ｃ．废除分封制，建立县制Ｄ．重农抑商，奖励耕织11、商鞅变法的措施中对后世有消极影响的是：①重农抑商②“燔诗书而明法令”③奖励军功④废除井田制⑤实行连坐法( )A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．①②③⑤ D．②④⑤12、北魏实行均田制的最大影响是( )A．减轻农民的负担 B．加速北方各族封建化的过程C．有利于商品经济的发展 D．巩固北魏的统治13、北魏孝文帝改革中，哪些措施促进了鲜卑族的封建化：( )①整顿吏治②颁布均田令③迁都洛阳④行汉制A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①④14．北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。
陕西省高二下期期末历史试卷
陕西省高二下期期末历史试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共30题；共60分)1. （2分） (2017高一上·包头期中) 下列制度与成语“数典忘祖”“不肖子孙”相关联的是（）A . 禅让制B . 宗法制C . 分封制D . 世袭制2. （2分） (2017高一上·阳东月考) 宋朝某大臣上书皇帝言：“宰相制国用，从古然也。
今中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知。
……中书视民之困，而不知使枢密减兵、三司宽财以救民困者，制国用之职不在中书也。
”此大臣主张（）A . 建立一省制提高行政效率B . 废除宰相制以强化皇权C . 实行行政、军事、财政三权分立D . 扩大宰相的权力3. （2分） (2019高二下·信阳期中) 北宋科举增加了取士数量，许多贫穷士人通过科举成功完成了身份的蜕变，这使后来者有理由相信，可以通过科举凭借自身实力获得光明前途，并跻身贵族。
据《宋史》记载，在有传的1953人中，布衣入仕者占55.12%。
这一现象有助于（）A . 构建平等的政治管理体系B . 大幅提升政府行政效率C . 进—步完善科举选官程序D . 改变传统政治结构4. （2分）明太祖朱元璋曾作诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。
不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。
”为了解决这一问题，明成祖朱棣设立了A . 枢密院B . 内阁C . 殿阁大学士D . 军机处5. （2分） (2019高一下·阜平月考) 民国时期的外交官员，几乎都被愤怒的青年学生殴打过。
1919年，外交总长曹汝霖家被烧，驻日公使章宗祥被打；1928年外交部长王正廷处理济南惨案，家被毁，1931年处理“九一八”事件被学生打得头破血流，随同人员蔡元培、顾维钧都一起被殴。
外交官员被打反映了（）A . 民族矛盾上升为中华民族最主要矛盾B . 外交官员不注重维护民族利益C . 民众法治观念需要加强D . 民众的盲目排外思想6. （2分） (2019高二下·霞浦月考) 据严复年谱记载，福州船政学堂开设的“西学”课程有英文、数学、物理、化学、地质学、天文学、航海术等，而对“中学”课程则未作严格规定。
陕西省黄陵县2016-2017学年高二历史下学期期末考试试题(重点班,含解析)
高二重点期末考试历史试题一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1. 关于一战爆发的原因，有人认为是工业文明的产物，有人认为是民族主义泛滥而造成，而主流的观点认为是经济竞争和争夺殖民地的结果。
1914年以前，这种“经济竞争”和“争夺殖民地”最激烈的国家是A. 英国和美国B. 英国和法国C. 法国和德国D. 英国和德国【答案】D【解析】根据材料信息，结合所学知识可知一战之前英国和德国围绕着殖民地展开了激烈的争夺，所以选D是符合题意的，正确；经济竞争”和“争夺殖民地”最激烈的国家是英国和德国而非英国和美国，选项A不符合题意，排除；经济竞争”和“争夺殖民地”最激烈的国家是英国和德国而非英国和法国，选项B不符合题意，排除；经济竞争”和“争夺殖民地”最激烈的国家是英国和德国而非法国和德国，选项C不符合题意，排除；故本题选D。
2. 20世纪前后，没有一个国家可以单独与其他国家相抗衡，各国为了自己的利益积极寻找同盟以壮大自己的力量。
下列属于两大军事集团最终形成的标志性事件是A. 德奥缔结同盟条约B. 英法签订协约C. 法俄缔结军事协定D. 英俄签订协约【答案】D【解析】根据材料信息，结合所学知识可知英俄签订协约标志着三国协约的成立，也标志着两大军事集团最终形成，选D是符合题意的，正确；德奥缔结同盟条约两大军事集团尚未最终形成，选项A不符合题意，排除；英法签订协约两大军事集团也尚未最终形成，选项B不符合题意，排除；法俄缔结军事协定两大军事集团也尚未最终形成，选项C不符合题意，排除；故本题选D。
3. 一战中，德国军事当局认为“唯有用恐怖的方法，才能恫吓像法国人那样堕落的民族”。
企图用飞机、飞艇、毒气弹等残酷的手段迫使法国投降的战役是A. 马恩河战役B. 索姆河战役C. 凡尔登战役D. 日德兰海战【答案】C【解析】根据材料信息，结合所学知识可知凡尔登战役是一战期间德法之间战役，也是迫使法国投降的战役，因为使用飞机、飞艇、毒气弹等残酷的手段而被称为绞肉机，选C是符合题意的，正确；马恩河战役不是使法国投降的战役，选项A不符合题意，排除；索姆河战役也不是使法国投降的战役，选项B不符合题意，排除；日德兰海战是英德海战而非德法战役，选项D不符合题意，排除；故本题选C。
黄陵中学2016-2017学年高二(重点班)下学期第四学月考试历史试题 含解析
2016-2017第二学期高二重点班第四学月考试历史试题第一部分：选择题（共60分)一、单项选择题（每小题2分，共60分）1。
春秋战国时期的本质特征是A。
社会转型B。
诸侯争霸C. 改革的出现D. 封建经济发展【答案】A【解析】春秋是奴隶社会瓦解的时期，战国是封建社会形成的时期,春秋战国时期是社会大变革大转型时期，A正确；B、C、D社会转型的具体体现，不是本质特征，排除。
【名师点睛】结合所学，春秋战国时期本质特征是社会转型，是社会大变革大转型时期.2。
推动春秋战国时期社会大变革的根本因素是A. 改革B。
铁器、牛耕的使用C. 诸侯争霸D. 新兴地主经济力量发展【答案】B【解析】春秋战国时期社会大变革的根本因素是生产力的发展,铁器、牛耕的使用是春秋战国时期生产力的发展的主要表现，故B 正确。
【名师点睛】推动社会发展进步的根本原因是社会生产力的发展.3. 春秋时期，鲁国实行“初税亩"，齐国管仲提出“相地而衰征”，其实质都是A. 土地赋税制度的变革B. 井田制的瓦解C。
承认土地私有 D. 封建赋税制度的确立【答案】C【解析】本题主要考查的是对知识的识记能力，比较简单。
根据所学知识可知，从春秋时期就已开始，齐国管仲的“相地而衰征”和鲁国“初税亩"，实质都是逐步承认土地私有,故C项正确；A项是表面现象；B项错误,井田制开始瓦解；D项是商鞅变法开始。
所以答案选C.点睛：比较型选择题是把两个以上的历史事件或现象放在一起，让考生通过分析、比较，归纳出其相同点或不同点，以考查他们的分析、比较能力.解答此类题的关键是审准试题的比较点和要求，并注意结合课本逐一辨析备选项，然后选出正确答案.本题主要比较的是两者之间的“实质”相同点。
4。
关于李悝变法的说法,正确的是①改善了吏治，消弱了旧贵族的特权②”废沟洫”事实上破坏了井田制③提出了尽地力的农业政策④强调法制的作用⑤创建了武卒A. ①③④⑤B. ①②③⑤C. ①②④⑤D. ①②③④【答案】D【解析】吴起创建了武卒，⑤不符合题意，排除，①②③④都符合李悝变法，故选D。
陕西黄陵中学16-17学年高二(普通班)下期末考试--历史
24 .列宁说：我们本来打算“直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。”这一错误产生的根源是（）
A．扩大了无产阶级专政的范围
B．忽视了生产关系必须适应生产力发展水平的规律
A．城邦制在政治上实行专制统治B．城邦制下重政轻文
C．城邦公民具有政治责任感 D．城邦制度压抑人性
14．英国新贵族与资产阶级结成同盟反对封建专制统治的基础是（）
A．经济利益一致B．思想观念一致
C．社会地位一致D．阶级出身一致
15．克伦威尔在其“护国主”任上曾说：“护国主为终身职务，与国会共同掌握立法权，与国务会议共同行使行政权┅┅议会的议案必须经过护国主的批准才能生效”。上述言论说明了克伦威尔（）
A．英雄人物在历史发展过程中并不重要B．英雄人物适应时代需要而产生C．英雄人物的活动是受历史规律支配的D．英雄人物的出现是历史的偶然
17．华盛顿领导美国独立、主持制宪、首任总统，三进三退，这说明了华盛顿（ ）
①以民族、国家利益为重②不恋官位、不贪权势
③坚持民主，反对专制④迫于压力的无奈之举
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
C．认为资本主义制度很快就会灭亡
D．帝国主义对苏俄的军事干涉和经济封锁所致
10．孔子提出的“中庸思想”和亚里士多德主张的“中庸之道”的共同点（）
①都看做是至高的美德②都主张适度，不走极端
③都反对将“过”和“不及”简单的调和或折中
④其标准都是“正确的理性”
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
11．柏拉图创办的雅典学园主要教授的知识有()
①基督教思想 ②儒家学说 ③从事政治活动的本领 ④自然科学知识
陕西省黄陵县2016_2017学年高二历史下学期期末考试试题高新部2017071801138
高新部高二期末考试历史试题一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1. 孟德斯鸠在《论法的精神》中曾这样评价中国的政治制度：“中国政府只有施用棍棒才能让人民做些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说管理家政。
”产生这一统治方式的制度基础是( )A．分封制B．宗法制C．礼乐制D．内外服制2．20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。
这一发现可以印证秦朝( )A．政治上四分五裂的事实 B．出现了造纸业的事实C．实行了郡县制度的事实 D．用泥制陶的事实3.公元前513年，晋国赵鞅将刑书条文刻铸在铁鼎上，公之于众，史称“铸刑鼎”。
孔子对此批评说:“晋其亡乎！”孔子认为，将治理民众的刑法铸于鼎上，混淆了贵贱尊卑的等级。
“贵贱无序，何以为国？”这反映了( )A. “刑鼎”体现青铜器冶铸技术的进步B. 孔子反对以严刑峻法治理国家C. “贵贱无序”会危及到君主专制统治D. 孔子力图维护传统的等级秩序4.汉武帝时代是古代中国具有重要意义的历史时期。
关于这一历史时期的表述，正确的是( )①高度集权的专制主义政治制度大体定型②儒学教育官方化和制度化的确立②汉民族为主体的文化共同体基本形成④儒家和道家是这一时期的两座文化高峰A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④5.据《后汉书》记载，汉章帝时“比年牛多疾疫，垦田减少，谷价颇贵，人以流亡”。
据此理解最准确的是( )A．汉代牛耕的普及 B．小农户个体经营的脆弱性C．农民耕作的艰辛 D．牛耕对生产生活的影响大6．1918年初，一名德国学者奥斯瓦尔德·斯宾格勒发表了震惊世界的历史哲学名著《西方的没落》。
联系第一次世界大战的影响，“西方的没落”应该是指①大战摧毁了数世纪之久的四大帝国②大战使以欧洲为中心的国际格局动摇③大战削弱了欧洲的霸主地位④大战使英、法、德、美经济一落千丈A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④7．《凡尔赛和约》在相当长时间里成为法西斯纳粹党煽动极端民族主义情绪的借口，这主要是因为和约要求德国①承担战争罪责②支付巨额赔款③接受分区占领④放弃海外殖民地A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④8．“缔约国互相尊重它们在太平洋区域内岛屿属地和领地的权利；在上述权利遭受任何国家侵略威胁时，缔结国应进行协商，以便联合或单独地采取应对措施。
陕西省黄陵中学2016-2017学年高二(普通班)下学期第四学月考试历史试题含答案
高二普通班第四次月考历史试题一、单项选择（25题,50分)1、范仲淹公元1015年中进士，曾先后做过河中府通判、饶州知州、延州知州等地方官，于1043年回朝任枢密副使、参知政事,继而推行新政。
以下对范仲淹仕途中职位的描述，错误的是（）A．通判负责监督B．知州管理地方行政C．枢密使的设置有利于加强君权D．参知政事行使地方监察权2、改革是人类历史发展中的一曲不朽旋律.下列关于改革的说法和认识正确的是①改革就是要彻底地革除旧的、传统的一切东西②改革所采用的是一种自上而下、和平的方式③改革是统治者希望通过和平的、没有暴力的方式来完善社会制度并巩固自己的统治④改革中也充满了复杂性、多样性与艰巨性A。
①②③B.②③④C。
①②③④D.②③3、商鞅变法废除“世卿世禄制"，有利于（）①发展封建经济②打击旧贵族的势力③刺激宗室成员建立军功的欲望④强化对基层的管理A。
①② B.③④C。
②③D。
①④4、梭伦说: “我给予一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严, 也不给他们太多。
"文中的“他们"是指( )A。
贵族 B.平民 C.外邦人D。
奴隶5、充分显示幕府统治危机的事件是( ）A．1837年，大盐平八郎起义B．1853年，佩里叩关" C．1854年，《日美亲善条约》的签定D．1858年，“安政大狱”6、司马光说：“介甫文章节义, 过人处甚多。
但性不晓事，而喜遂非。
致忠直疏远, 谗佞辐辏.”司马光所说的“谗佞”是指( ) A．政府中的贪官B．拥护变法的人C．反对变法的人D．变法中得益的农民7、以下国家的改革明显带有资本主义性质的是( )①彼得一世改革②穆罕默德·阿里改革③亚历山大二世改革④戊戌变法A．①②B．③④C．①③D．②④8、“公车上书”中提出的“议郎”一职,应为通晓中外政体、方正直言之士,且由士民公举产生。
这反映了维新派（)①希望参与政治②模仿西方议会政治③对皇权加以牵制和限制④反对君主专制A.①②④B。
陕西省黄陵中学高新部2016-2017学年高二下学期第四学月考试历史试题含答案
高新部高二第四次月考历史试题一、选择题（30题，60分）1、“(它)使正在萎缩中的公民集体日益壮大，为雅典民主政体的发展提供了最主要的政治保证。
”这是学者对梭伦改革的哪项措施作的评价( )A．解负令B．发展工商业C．津贴制D．抽签选举2、古希腊的雅典人口众多,缺少肥沃耕地，食物供应短缺, 50～80%的粮食需要进口。
为了解决民生问题,雅典采取的措施是A.发展工商业B。
实行民主政治C.发展精耕细作的农业D。
提高农业技术3、唐雅典的陶片放逐法规定，每年召开特别的公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外.据此，下列行为中可能使公民遭到流放的是A．不按时参加公民大会B．不同意授予外邦人公民权C．为赢得个人政治声望资助贫穷公民D．拒绝参加城邦举行的戏剧表演4、朱熹认为造成北宋“积贫”“积弱”局面的原因是（）A．土地兼并现象严重B．中央集权统治强化C．农民反抗斗争加强D．辽、夏政权的军事进攻A．工农苏维埃植根于村社民主传统B．村社组织是无产阶级政权的前身C．村社制度导致俄国十月革命爆发D．二月革命后建立了工农苏维埃政权5、从社会发展角度看，穆罕默德·阿里改革所取得的最大成就是A。
遏制西方殖民主义的入侵 B.整顿了埃及的社会秩序C。
实现了国家的统一和安宁D。
促进埃及的近代化进程6、穆罕默德·阿里建立政权后主要的外部威胁是( ）A.奥斯曼土耳其B.英法等国C。
马木路克D。
希腊7、穆罕默德·阿里的改革最终以失败收场，但在一定程度上推动了埃及的近代化.从其改革中我们应该吸取的经验教训是( )①应墨守成规，不要盲目改革②改革应符合本国国情③改革应顺从民意④改革革的首要环节是加强军事力量⑤改革要具有彻底性，要改变生产关系中不适应生产力发展的因素A. ①②③④⑤B。
②③⑤C。
②③④⑤ D. ①②③④8、穆罕默德·阿里在政治改革中,规定各部部长及各省省长都由自己亲自任免,这从本质上体现了（）A.咨议会没有实权B。
陕西省黄陵中学2016-2017学年高二下学期开学考试历史试题(普通班)含答案
高二普通班下学期开学考试历史试卷第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题：每小题1.5分，共32小题，满分48分。
每小题只有一个正确答案.1．王家范在《中国历史通论》中说：“（中国政制）达臻‘文明'一途，实应归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主'名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。
因此古贤多称周秦之间为‘天下一大变局'.”此处“天下一大变局”的本质内涵是A．“公天下”到“家天下”的转变 B．贵族政治到官僚政治的转变C．分封制向郡县制的转变 D．君主专制取代了宗法制2.《礼记》中记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶(东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮,南门外。
实行这项政治制度的目的是A．建立一套从中央到地方的行政管理制度B．用血缘关系的亲疏来维系政治等级C．为了更好地维护分封制和宗法制D．为了解决贵族之间在权力继承上的矛盾3。
“亲亲相隐”是中国封建社会一项重要的司法原则，也就是指亲属之间可以藏匿、包庇犯罪而不负刑事责任。
如以严苛著称的《大明律》中规定“同居亲属有罪互相容隐"“弟不证兄、妻不证夫、奴婢不证主”。
此司法原则A．确保了明代司法活动的公正B．体现了宗法观念对法制的影响C．损害了明代法律的权威性D．认可了家庭在司法中的地位4. 观察下面两幅不同时期的山东地图.左图到右图的变化主要说明了古代山东地区A．受中央政府的控制加强B．行政区划范围由小到大C．在全国的政治地位提高D．行政机构设置由繁到简5. 欧阳修说:“窃以国家取士之制，比于前世，最号至公……又糊名、誊录而考之,使主司莫知为何方之人，谁氏之子,不得有所憎爱厚薄于其间。
”这表明宋代对科举制的发展主要表现在A．增加录取数量，巩固中央集权制度B．降低报考要求，扩大官吏人才来源C．完善考试程序，体现公平竞争原则D．革新考试内容，提高官员文化素质6．王阳明和马丁·路德两位大哲是同时代人。
陕西省西安市高二历史下学期期末考试试题(A卷,无答案)
2016-2017学年第二学期高二历史期末试题A卷一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.有学者认为，分封制是人口的再编组，每一个封君受封的不仅是土地，更重要的是分领了不同的人群。
它的实行从内部和外部对原族群的血缘关系进行了大规模的变革。
那些姬姓以外的氏族人群，在周人对其亲族子弟及同盟者的分封中被包围、分解、隔绝、控制了。
这种族群关系的重新组合（）A.彻底地瓦解了原有的血缘关系B.有利于文明和文化的共同创造C.不利于原族群的进一步发展D.完成了华夏民族的形成过程2.齐国原是姜氏的封国。
公元前481年后，齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政，以至于自立为国君，并由周安王册命为齐侯，姜齐遂变为田齐，史称“田氏代齐”。
这种现象从本质上反映了（）A.郡县制的出现B.大一统局面的出现C.宗法制和分封制的破坏D.中国历史进入春秋战国时期3.有学者认为：“西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，王室之下，有几级的封建，从横切面看，统治阶级中，也存在着以亲属血缘为基础的宗族组织”。
这说明西周政治（）A.实现了以血缘关系为纽带的权力集中B.周天子是受封诸侯的天下共主C.具有血缘政治与国家政权相结合的特点D.西周对地方实行垂直管理4.历史学家唐德刚在《晚清七十年》中曾提出“历史三峡论”，将中国历史的社会政治形态发展分为封建、帝制与民治三大阶段。
从封建到帝制的第一次转型是指（）A.王位世袭制取代禅让制B.郡县制取代分封制C.科举制取代九品中正制D.君主立宪制取代封建君主专制5.顾炎武《顾亭林诗文集》中写道“寓封建（注：即分封）之意于郡县之中，而天下治矣。
……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上……今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之。
”材料中的“其专在下”是指（）A.地方分权与制衡B.君主专制的加强C.中央集权的进一步强化D.地方权势过大6.散在郡县的侯国尽可能地利用自己有限的职权，招徕流亡，增殖户口，奖励开荒，以图增加地税收入。
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试卷第1页，共9页绝密★启用前陕西省黄陵中学2016-2017学年高二（普通班）下学期期末考试历史试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：89分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、孔子提出的“中庸思想”和亚里士多德主张的“中庸之道”的共同点 ①都看做是至高的美德 ②都主张适度，不走极端③都反对将“过”和“不及”简单的调和或折中 ④其标准都是“正确的理性” A ．①②③ B ．②③④ C ．①②④ D ．①③④2、爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一场重大革命，主要是因为 ①否定了经典力学的绝对时空观②揭示了时间、空间并非绝对不变的本质属性试卷第2页，共9页③打破了经典力学体系的局限性④使人类对客观世界的认识开始从宏观世界深入到微观世界 A ．①②③ B ．②③④ C ．①③④ D ．①②④3、凯末尔改革期间曾经脱去军服，戴上大礼帽，穿着晚礼服，以社会形象大使的身份出现在国人中间；也曾以教师身份出现在学校、乡村广场，教人们书写新文字。
以上事实最能说明 A ．凯末尔文武双全B ．凯末尔推行改革的坚定信念C ．凯末尔推行文化教育和社会习俗改革D ．凯末尔善于向西方学习4、秦始皇被称为“千古一帝”，我们之所以肯定他，最主要是在于他 A ．确立了封建制度 B ．建立了中央集权制度C ．所实行的统治政策对后世影响大D ．建立了第一个统一的多民族国家5、恩格斯说：“假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色会由另外一个人扮演的，这点由下面的事实可以证明，即每当需要这样一个人的时候，他就会出现，如凯撒、克伦威尔等。
”这段话的含义是A ．英雄人物在历史发展过程中并不重要B ．英雄人物适应时代需要而产生C ．英雄人物的活动是受历史规律支配的D ．英雄人物的出现是历史的偶然6、列宁说：我们本来打算“直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。
现实生活说明我们犯了错误”。
这一错误产生的根源是( )A ．扩大了无产阶级专政的范围B ．忽视了生产关系必须适应生产力水平的规律C ．认为资本主义制度很快就会灭亡D ．帝国主义对苏俄的军事干涉和经济封锁所致试卷第3页，共9页7、亚历山大二世说：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。
”表明（）A ．改革的目的是解放农民B ．面对统治危机沙皇不得不进行改革C ．沙皇认识到必须顺应历史潮流D ．沙皇要扫除发展资本主义的障碍8、亚里士多德曾说过“吾爱吾师，但更爱真理”，这句话表明他和柏拉图之间存在分歧，他们在哲学方面的分歧主要在于A ．人是否要追求现实的幸福B ．现实世界是否具有真实性C ．是否要确定哲学的研究对象D ．人是否要追求尽善尽美的境界9、华盛顿领导独立、主持制宪、首任总统，三进三退，这说明了华盛顿①以民族、国家利益为重②不恋官位、不贪权势③坚持民主，反对专制④迫于压力的无奈之举 A ．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．②③④10、下列关于拿破仑战争的评价说法有道理的是①具有反欧洲封建势力的革命性②具有侵略弱小国家的侵略性③具有建立欧洲霸主的争霸性 ④具有反击反法同盟干涉的民族性和正义性 A ．①②③④ B ．①②③ C ．②③④ D ．②④11、关于马克思与恩格斯的表述正确的有（ ）①都出生于德国 ②都是伟大的无产阶级革命家 ③两人第二次见面后开始了毕生的友谊④恩格斯在生活和工作上都无私的支持着马克思A ．①②④B ．①②③C ．②③④D ．①②③④12、唐太宗一反前代“贵中华，贱夷狄”的做法，而抚九族以仁，这一政策说明当时 A ．统治者放弃了对边疆用兵 B ．统治者的民族政策比较开明 C ．各族之间关系一直非常和睦 D ．统治者通过册封各族首领以巩固边防13、俄日两国均通过自上而下的改革方式走上发展资本主义道路的，从根本说是因为俄日两国试卷第4页，共9页A ．资本主义经济发展相对落后B ．资产阶级具有软弱性C ．具有浓厚的军事性和封建性D ．缺乏民主传统14、明治维新中最有远见的改革措施是A ．改革落后制度，建立新的体制B ．大力改革，发展资本主义经济C ．实行征兵制，建立新式军队D ．大力发展教育，培养建设人才15、以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为首的中国共产党人开创了一条有中国特色的社会主义建设道路。
二者根本的共同点是 A ．坚定不移的走社会主义道路 B ．始终不渝的贯彻党的最高纲领 C ．把反“左”作为革命进程的重要任务 D ．实事求是，从中国的国情出发16、戊戌变法失败的最主要的客观原因是A ．袁世凯出卖维新派B ．维新派的软弱妥协C ．封建顽固势力非常强大D ．帝国主义的破坏17、“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。
君能清静，百姓何得不安乐乎？”这反映了唐太宗A ．“存百姓”的思想B ．农业为本的思想C ．儒法并重的思想D ．民贵君轻的思想18、孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是（ ） ①“仁者，爱人”②贵贱有“序”③“己所不欲，勿施于人”④“有教无类” A ．①② B ．①③ C ．①④ D ．②④19、柏拉图创办的雅典学园主要教授的知识有 ①基督教思想 ②儒家学说③从事政治活动的本领 ④自然科学知识A ．①②B ．②③C ．①③D ．③④20、古希腊学者亚里士多德说：“人是城邦的动物，也就是政治的动物”。
他主要强调试卷第5页，共9页A ．城邦制在政治上实行专制统治B ．城邦制下重政轻文C ．城邦公民具有政治责任感D ．城邦制度压抑人性21、英国新贵族与资产阶级结成同盟反对封建专制统治的基础是 A ．经济利益一致 B ．思想观念一致 C ．社会地位一致 D ．阶级出身一致22、18世纪末至19世纪初，欧洲封建势力与拿破仑统治下的法国进行了旷日持久的战争，最后拿破仑对外战争遭到了失败，这从根本上反映了 A ．拿破仑忽视了民族觉醒的威力 B ．拿破仑遭到了法国人民的反对C ．资本主义尚不具备战胜欧洲封建主义的力量D ．在俄国的惨败使其元气大伤23、克伦威尔和拿破仑相比①都建立过适应资产阶级需要的军事独裁 ②都建立过适应封建统治需要的军事独裁 ③都推动了本国资本主义的发展④两人的对外战争都扫荡了欧洲大陆的封建势力 A ．①② B ．①③ C ．②③ D ．②④24、作为“亚洲觉醒”的先驱，孙中山和凯末尔的共同点是A ．创建了新型的国家B ．赢得了国家的独立和自由C ．主持了民主化改革D ．主张用善良制服帝国主义25、詹天佑在主持修建京张铁路时设计的“人”字形的线路，体现了 A ．对国家铁路权益的维护 B ．勇于进取的创新精神 C ．社会环境有利于科技创新 D ．中国近代科技发展迅速26、牛顿和爱因斯坦成就的共同影响不包括 A ．都是有史以来最伟大的科学家 B ．都为近代科学的产生奠定了基础C ．都把人类对自然的认识提升到一个新的水准D ．都为技术革命提供了理论基础试卷第6页，共9页27、“相对论也为人们提供了辩证地看待世界的途径。
它不仅仅是物理学本身的革命，更深远的意义在于思想领域的深刻震动和反思。
它影响了整个科学，影响了整个世界。
”这说明相对论A ．有利于人类对微观世界的认识B ．推动了现代物理学的发展C ．改变了人类认识世界的方式D ．推动了欧洲思想解放运动的发生28、“法治”取代“人治”是近代社会区别于古代社会的重要特征之一。
在确定近代社会具体法律规范方面发挥了重要作用的是（ ）A ．《人权宣言》的发表B ．《社会契约论》的出版C ．《拿破仑法典》的颁布D ．《论法的精神》的出版29、1683年，康熙帝在《中秋日闻海上佳音》诗中写道：“海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同”。
此诗所反映的历史事件应当是（ ）A ．历时八年的三藩之乱终于平定B ．清军平定噶尔丹叛乱C ．清军击败沙俄军队收复雅克萨D ．台湾与大陆重归统一试卷第7页，共9页第II 卷（非选择题）二、连线题（题型注释）30、阅读下列材料，回答问题：材料一为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。
……子为政，焉用子欲善而民善矣 ——《论语》材料二始皇刚毅戾深，乐以刑杀为威，专任狱吏而亲幸之，海内愁困无聊。
——陈登原《国史旧闻》（秦）富者田连阡陌，而贫者无立锥之地……田租、口赋、盐铁之利二十倍于古 ——《汉书·食货志》于是使御史案问诸生（儒生），诸生传相告引（互相揭发）。
乃自除犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后 ——《史记·秦始皇本纪》材料三（唐太宗说）“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。
”由是二十年间，风俗简朴，衣无锦绣，财帛富饶，无饥寒之弊。
——《贞观政要》材料四是岁（贞观4年）断死刑二十九人，几致刑措（民不犯法，刑无作用），东至于海，南至于岭（岭南），皆外户不闭…… ——《旧唐书·卷三太宗本纪》（唐太宗说）自古皆责中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
——《资治通鉴》卷198（1）据材料一指出孔子的政治主张。
（2）据材料二，概括秦朝迅速灭亡的主要原因及其具体表现。
（3）概括材料三中唐太宗的治国思想，指出这一思想和材料一的联系。
（4）据材料三、四，归纳唐太宗的主要政绩。
（5）根据上述材料所反映的相关史实，简述材料一孔子政治主张的积极意义。
31、阅读下列材料：材料一人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流——此四事者，富强之大经，治国之大本也……试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政试卷第8页，共9页几何，而今日成效已大有可观……——孙中山《上李鸿章书》（1894年6月）材料二革命为唯一法门……我们必须倾覆满洲政府，建立民国。
革命成功之日，……废除专制，实行共和。
——孙中山《在檀香山正埠荷梯匣街戏院的演说》（1903年12月13日）材料三这十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日……俄国虽迟我革命，而已成功；我虽早六年革命，而仍失败。
——孙中山《国民党改组问题》（1924年1月）材料四我已嘱国民党进行民族革命运动之工作，使中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。
为达到此目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携。
——孙中山《致苏俄遗书》（1925年3月） 回答：（1）材料一中日本“维新之政”“大有可观"的成就主要指什么？孙中山上书李鸿章的目的是什么？（2）材料二与材料一相比较，就改造中国的方法和目的而言，孙中山的思想有什么变化？（3）依据材料三分析辛亥革命后的“十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败”的主要原因是什么？比较俄国革命和当时的中国革命在性质上有什么不同？ （4）依据材料四，说明从孙中山遗嘱中得出的认识。