6.2013中考高分突破 我们周围的物质
2013版中考化学总复习人教版精讲精练第2单元我们周围的空气
第二单元我们周围的空气考标要求备考指津1.说出空气的主要成分，知道空气中氧气含量的测定方法和原理。
2．认识空气对人类生活的重要作用。
3．知道氧气的主要性质和用途，认识氧气能与许多物质发生氧化反应。
4．初步学会在实验室制取氧气的方法和原理。
5．了解自然界中氧气的产生和消耗。
6．能从组成上区分纯净物和混合物。
7．认识催化剂的重要作用，初步认识常见的化合反应、分解反应等概念，并能解释与日常生活相关的一些现象。
1.空气的组成和空气的污染与防治是学业水平考试的必考题目，难度较低，属于识记性的考查。
而测定空气中氧气含量的探究性命题是考查热点，也是难点，在今后的命题中，创新实验设计考查的力度将加大。
2．氧气的化学性质和用途相结合，是命题的重点，常结合生产、科技等方面，以实验题的形式考查知识的综合应用。
3．氧气的实验室制法是固—固加热制取气体的典型代表，命题几率大，命题热点有氧气的实验室制法的实验设计、评价、事故的分析处理，催化剂的应用等。
4．通过生活中常见的物质，判断混合物和纯净物；通过提供典型事例，判断化合反应、分解反应和氧化反应。
考点梳理考点一、空气的成分1．对空气成分的研究法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气是由氮气和氧气组成的结论。
2．空气的成分(1)空气的成分空气的成分O2N2CO2稀有气体其他气体和杂质体积分数21%78%**% **% **%温馨提示空气中的成分指的是气体体积分数而不是质量分数；一般来说空气的成分比较固定。
这是因为动植物的呼吸和腐烂物质的燃烧、钢铁的锈蚀都需要消耗大量的氧气，但是绿色植物在光照条件下进行光合作用会放出大量氧气，使氧气量保持相对稳定。
(2)氮气和稀有气体性质：都是无色无味的气体，氮气在常温下化学性质很稳定；稀有气体几乎不与任何物质发生化学反应。
用途：氮气可生产硝酸和化肥，作保护气，稀有气体可应用于电光源。
3．空气中氧气含量的测定实验(1)实验装置：如下图所示。
(2)实验原理：利用红磷燃烧消耗密闭集气瓶内空气中的氧气，使密闭集气瓶内的压强减小，在大气压的作用下，将水压入集气瓶，进入集气瓶中水的体积即是氧气的体积。
2013年广东省中考物理复习课件：第五章 我们周围的物质
原子 的最小微粒，分子由_______组成．
正电 原子核 电子 3．原子：由带______的______和核外带负电的______组成， 中子 核外电子绕原子核高速运转．原子核由不带电的______和带正 质子 电的______组成．
4．物态的微观模型： 强大 (1)固态物质：分子排列紧密，粒子之间有_______的作用 体积 形状 力，因而具有一定的_______和_______． (2)液态物质：分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子
(1)纳米：长度单位，微观物体常用度量单位． 大小：1 nm＝10－9 m. 光年：长度单位，1 光年＝9.46×1012 km.
(2)研究对象：分子、原子．
二、质量 1．质量(m)：
物质的多少 (1)定义：物体中所含_____________叫做质量．
千克(kg) (2)国际单位：_________． 克(g) 常用单位：_______、毫克(mg)、吨(t)． 换算关系：1 t＝103 kg,1 kg＝103 g,1 g＝103 mg. 状态 (3)理解：质量是物体本身的一种属性，不随物体的_____、 形状 位置 温度 _____、_____或_____的改变而改变．
考点 4 密度及其应用
【例 4】某瓶氧气的密度是 5 kg/m3，给人供氧用去了氧气
2.5 kg/m3 质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是________；容积是 10 L
的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是 0.8×103 kg/m3，则瓶内
8 kg 煤油的质量是________，将煤油倒去 4 kg 后，瓶内剩余煤油的 0.8×103 kg/m3 密度是______________． 思维点拨：瓶内的氧气质量用去一半时，剩余的气体仍然 分布在整个瓶子，体积不变，所以密度变为原来的一半．使用 公式 m＝ρV 计算煤油质量时，要注意 10 L＝10－2 m3.
中考物理夺分复习 第一篇 考点过关篇 第05章 我们周围的物质课件
[解析] 由图像可知,体积为20 cm3的甲物质的质量为20 g,故A错误。密度是物质的一种特
性,状态相同的同种物质的密度是相同的,与质量和体积无关,故B错误。由图像可知,当甲、乙
m
的体积都为V=20 cm3时,m甲>m乙,由ρ=
可知,甲物质的密度大于乙物质的密度,故C错
V
误。由图像可知,当甲、乙质量都为10 g时,乙的体积为20 cm3,甲的体积为10 cm3,则乙的体
（3）密度的单位（国际）：
ρ=
度单位的换算关系：1 g/cm3=
，密度的常用单位：
。密
kg/m3。 千克/米3（kg/m3）
（4）水的密度是
1.0×1033 kg/m3，它表示的物理意义是
3
克/厘米 （g/cm ）
1 m3 的水的质量是1.0×103 kg
2021/12/9
不同
的。
2.密度：（1）定义：物理学中，把某种物质的质量与体积的
重
难
考
向
突
破
图5-5
(ɡāo xiào)
课高
堂效
训
练
2021/12/9
第十六页，共三十六页。
diǎn)
(kǎo
中
考
考
解点
读
突破一 质量及其测量
【突破金钥匙】
（1）质量是物体的一种属性，物体的质量不随物体的形状、状态、位置的改变而改变；
（2）天平的使用方法可以归纳为：看（认清称量和分度值）、放（把天平放在水平
第七页，共三十六页。
考点三 探究物质的密度（本章重、难点）
中
考
考
点
解
读
1.探究物质的质量与体积(tǐjī)的关系：同一种物质组成的物体，其质量与体积的比值是
2015年中考总复习我们周围的物质(修改版)
杆秤
盘
砝码
平衡 螺母 游码 横梁标尺
天平的使用
把游码 1、把天平放在水平台上， 放在标尺左端零刻线处 。 2、调节 平衡螺母，使 指针指 ，这时横 在分度盘的中线处 粱平衡。(空载平衡)
3、把被测物体放在 里， 用镊子 向 右盘加减砝码,并移动 游码 ，直到横梁恢 复平衡。(载物平衡)
m ρ ＝ V2－V1 用所测物理量表示) ③铁块密度表达式：_____________.(
(4)测液体的密度： 烧杯和液体的总质量 m1． ①用天平测______________________ ②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出 体积V ______________ . 烧杯和剩余液体的质量m2 ③称出 ____________________________. ρ＝ ④液体密度的表达式：________________. V
m1－m2
密度知识的应用
一. ρ=m/v 求物质密度,鉴别物质
（例l）某一戒指质量为8.8克，体积为0.55立方厘米， 你能鉴别一下这个戒指是纯金的吗？
二. m=ρv
求物质质量
（例2） 游泳池长50米，宽20米，水深为2米，求游泳 池中水的质量。（假设游泳池各处深度相同）
三. v=m/ρ
求物质体积
5g
已知测量某物体质量实验中，当天平平衡时，右 盘内50g砝码一个，20g砝码两个，5g砝码一个， 游码的位置同上题，则物体的质量为77.4 ____g.
物体的质量与体积的关系 1.在研究物质的某种特性时，某同学分别用甲、乙两种液体做实验，测得的结果 如下: 物质 甲 甲 甲 乙 乙 乙 实验 次数 １ ２ ３ ４ ５ ６ 体积 （cm３） １０ ２０ ３０ １０ ２０ ３０ 质量（g） １８ ３６ ５４ ８ １６ ２４ 质量／体积 （g／cm３） １ .８ １ .８ １ .８ ０ .８ ０ .８ ０ .８
(中考全景透视)中考化学一轮复习 我们周围的空气
我们周围的空气【考纲要求】【考纲要求】1.说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用；2.区分纯净物和混合物；3.能根据实验需要选择实验药品和仪器。
【命题趋势】纯净物和混合物的考查以选择题和填空题主主，对空气中氧气成分的探究考查形式较为灵活，各种题型都有可能；结合生活中的常见物质进行考查；气体的实验室制备一直是中考的指点，以实验题为主。
【考点探究】考点一、空气的成分【例1】空气中体积分数最大的物质是( )A．氮气B．氧气C．稀有气体 D．二氧化碳【解析】空气主要是由氮气和氧气组成的，其中氮气体积分数占78%，含量最多。
【答案】A【方法归纳】空气是一种混合物，其中含量最多的气体是氮气，其次是氧气。
熟记空气的组成成分及各自体积分数是解答这类试题的关键。
考点二、空气中氧气含量的测定实验【例2】用来测定空气成分的方法很多，图甲所示的是用红磷在空气中燃烧的方法测定。
请回答下列问题：(1)集气瓶中剩余的气体主要是氮气。
(2)实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是。
(3)某同学对实验进行反思后，提出了改进方法(如图乙所示 )，你认为改进后的优点是___________________________________。
【解析】 (1)空气中的主要成分是氧气和氮气，红磷燃烧只消耗瓶内氧气，剩余气体主要是氮气。
(2)水进入集气瓶的多少决定于瓶内压强减小的程度，而影响压强的因素有：装置的气密性、消耗氧气的量和温度等。
(3)利用凸透镜将太阳光聚在红磷上，产生的热量达到红磷燃烧所需温度而燃烧，这样保证装置始终是密闭的，避免了空气外逸。
【答案】（1）氮气（2）装置气密性差（3）减少空气污染【方法归纳】空气中氧气含量的测定，有多种实验设计方案，其原理都是利用反应消耗掉氧气(但不产生其他气体)，而使反应容器内气体减少，气体减少的体积就是被消耗氧气的体积。
解答这类题目，要在实验设计的原理和思路上下功夫，只要真正理解和掌握了设计思路，就会以不变应万变，融会贯通，举一反三。
我们周围的物质达标测试题及答案
我们周围的物质达标测试题及答案我们周围的物质认识物质的一些物理属性 1.我们用的课本以及使用的桌子等物体是由___________组成，分别说出灯丝和玻璃杯的属性是___________、___________。
2.航海用的指南针是利用___________的指向性。
3.磁性材料在日常生活中应用非常广泛，请同学说出在哪些方面的应用？______________________ 4.比较下列各项，制造它们的材料都是绝缘体的一组是（） A.硬币.铅笔 B.电饭锅.电熨斗 C.用橡胶制成的电工手套.电工靴 D.滑动变阻器.开关 5.下列各组物质中全部属于导体的是（） A.塑料.陶瓷.油 B.塑料.大地.石墨 C.塑料.人体.铜 D.人体.铜.石墨 6.自然界中有些物质的导电性十分奇特，应用广泛小到.电子表.数码照相机.大到飞机. 火箭等都要应用___________元件，它有的特性是_________________________________。
7.小明用水壶烧水，观察发现水壶性中的热的良导体是_____________，热的不良导体是___________。
8.电饭锅我们都比较熟悉，电饭锅的各个部件中导体的是___________，绝缘体是___________，热的良导体是___________，热的不良导体是___________。
9.请同学比较用软木做的木塞与用大理石做的实验台，它们的硬度哪个大，各有什么用途？10.小宇的铅笔盒中有各种类型的铅笔，如：6H.HB.2H.9H四种，请你设计一个实验比较它的导电性能是否一样？是否与硬度有关？测量物体的质量 1.一块铁在下列哪种情况下，它的质量发生变化（）A.把铁块轧成薄铁片 B.把铁块锉成圆柱体 C.把铁块带到月球上 D.把铁块熔化后铸成铁锅 2.下列物体中，质量为0.2kg的可能是（）A.一头大象 B.一只苹果 C.一台电视机 D.一只蚂蚁 3.小坚同学用调节好的天平称一个物体的质量，当右盘中放一个50g和两个20砝码，游码移至如图4-1所示位置时，天平平衡，则物体的质量是（）A.90gB.93.0gC.92.6gD.92.3g4.如图4-2所示，在调节天平横梁平衡时，发现指针偏向分度盘（平衡标牌的左侧）这时应将天平横梁右端的平衡螺母向_______调（填“左”或“右”）5.下列说法中正确的是（） A.登月舱从地球到月球质量变小 B.1kg铁比1kg棉花的质量大 C.玻璃杯打碎后，形态发生了变化，但质量不变 D.一杯水凝固成冰后体积变大.质量也变大6.“神舟五号”飞船成功完成了第一次载人航天飞行杨利伟从地面带500g种子到大空做实验种子的质量将（） A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断 7.请同学将下列一些物体的质量单位写在数值后面（1）一个中学生的质量是55__________ （2）课本中的一张纸的质量是75__________ （3）一个鸡蛋的质量是50__________ （4）1头大象的质量是5__________ 8.使用托盘天平称量物体质量时，下列各项中不必要是的（） A.使用天平时，应将天平放在水平的实验台上 B.调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度处 C.称量时，左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码 D.判断天平横梁是否平衡，一定要等指针静止下来 9.下列仪器中不能直接测量质量的是（） A.天平 B.杆秤 C.弹簧测力计 D.磅秤 10.用天平称物体的质量时，若所用的砝码已经磨损，测量结果将（） A.偏小 B.偏大 C.不变 D.无法确定 11.托盘天平放在水平桌面上，调节平衡螺母使横梁平衡，但调节前忘记将游码在标尺的“0”刻度上测出的物体质量将比物体的实际质量____________________。
中考物理高分突破第六章我们周围的物质课件沪粤版
•中考预测 •3.小明用天平测一小石块的质量．在调节
天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如 图1所示），此时应将平衡螺母向 （选 填“左”或“右”）端调．然后用调节好的天
平测小石块的质量，天平平衡时右盘砝码 的质量、游码在标尺上的位置如图2所示， 小石块的质量为 g．
•解析：如图1，指针偏向分度盘的左侧， 天平的左端下沉，右端上翘，平衡螺母向
•答案：C
•2．（2012广东，2，3分）一瓶矿泉水放 入冰箱结冰后，下列物理量不发生改变的 是（ ） •A．质量 B．温度 C．内能 D．密度
•解析：矿泉水放入冰箱结冰后，温度降低 ，内能减小，密度变小，体积变大，只有 质量是不变的. •答案：A.
•中考预测 •3.你现在使用的九年级物理教科书的质量
•母体集训
•1．（2010广东，1，3分）以下选项中质
量最接近50g的是（ ）
•A．一个乒乓球 B．一只母鸡
•C．一只鸡蛋
D．一张课桌
•解析：一斤是500g，一两就是50g；一个
乒乓球的质量大约8mg；一只母鸡的质量
大约5斤=2.5kg；一张课桌的质量大约50斤
=25kg；一个鸡蛋大约就是一两即50g.
约为（ ）
•A．0.04千克 B．0.4千克
•C．4千克
D．40千克
•解析：一本九年级物理教科书的质量大约 一斤左右（即500g左右）；可见教科书的
质量约为0.4kg（即400g）；故B正确；ACD
与实际情况相差远，错误．
答案：B．
•4.小明同学打乒乓球时不小心将球踩瘪了， 但没有破裂．对于球内气体，没有发生变化 的物理量是（ ）
平衡螺母向指针偏转的相反方向调节，指针偏向分 度盘的左侧，所以应向右调节平衡螺母；（2）在 测量物体质量时，应将物体放在左盘，往另一盘增 减砝码时要使用镊子；（3）多次增减砝码，当加 入5g的砝码后，指针静止时，指在分度盘中线左侧 附近，说明物体重，因此应移动游码使横梁恢复平 衡；被测物体的质量：m=25g+20g+5g+3.4g=53.4g． 答案：（1）水平；右；（2）左；镊子；（3）游 码；53.4．
2013年中考总复习第五章我们周围的物质
2013年中考物理复习——第五章我们周围的物质班别﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍姓名﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍一、知识提纲：（一）、质量：1、定义：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍叫做物体的质量。
2、单位：国际单位：主单位﹍﹍﹍﹍，常用单位：﹍﹍﹍、﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍等。
对质量的感性认识：一枚大头针约80﹍﹍﹍一个苹果约150﹍﹍﹍一头大象约6﹍﹍﹍一只鸡约2﹍﹍。
3、质量的理解：一个物体的质量不随物体的﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍和温度而改变，所以质量是物体的一种基本属性。
4、质量的测量：⑴日常生活中常用的测量工具：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，实验室常用的测量工具﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
⑵托盘天平的使用方法：①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在﹍﹍﹍﹍﹍﹍，把游码放在﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍；③“调”：调节天平﹍﹍﹍﹍﹍﹍使指针指在﹍﹍﹍﹍﹍﹍，这时横梁平衡；④“称”：把被测物体放在﹍﹍﹍盘里，用﹍﹍﹍向﹍﹍﹍盘里加减砝码，并调节﹍﹍﹍﹍﹍﹍，直到﹍﹍﹍﹍﹍﹍；⑤“记”：被测物体的质量=﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
（二）、密度：1、定义：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍叫做这种物质的密度。
2、公式：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍变形﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍3、单位：国际单位制：主单位﹍﹍﹍﹍﹍﹍，常用单位﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
换算关系：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍水的密度为﹍﹍﹍﹍﹍﹍，读作﹍﹍﹍﹍﹍﹍，它表示物理意义是：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
4、理解密度公式：⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与V成﹍﹍﹍；物体的密度ρ与物体的﹍﹍﹍、﹍﹍﹍、﹍﹍﹍无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般﹍﹍﹍﹍，所以密度是物质的一种﹍﹍﹍﹍﹍。
⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积V成﹍﹍﹍﹍；体积相同的不同物质密度ρ与质量m成﹍﹍﹍﹍。
5、测体积——量筒（量杯）：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
我们周围的物质世界专题
中考《我们周围的物质世界》专题[课题] 我们周围的物质世界（一） [中考要求]1、 知道质量初步概念，单位及换算。
2、 会正确使用天平测物体的质量。
[知识回顾] 定义：_______________________________________________；单位：基本单位是________其它有__________ 换算关系：1t= kg 1kg= g 1g= mg 实质是______杠杆托盘天平 测量前分两步调节：质量（m ） A ： 使用方法 B ： __________ 测量 测量时：被测物体放入___ 工具 磅秤 生产、日常 盘，在____盘加砝码，并移动法码直到天平重新平横。
杆秤 生活中常用 测量结束 ： 电子台秤[精选练习]1、阅读课本托盘天平使用说明书，了解天平的构造、调节步骤、使用 方法。
2、质量为1.5×105mg 的物体可能是：（ ）A 、一头猪B 、一只老母鸡C 、一本书D 、一头大象 3、下列质量最小的是（ ）A 、1.19×10－7t B 、125mg C 、0.13g D 、0.00012kg4、使用托盘天平时，应把天平放在_________上，先把游码放在标尺________上，然后调节横梁上的________，当指针对准标尺_________时，方能使用，称量时，应将被测物体放在______，砝码放在______。
5、登月宇航员从月球上带回一矿石，这块矿石不变的是（ ） A 、质量 B 、重力 C 、温度 D 、位置6、氯原子的质量是1.7×10－27kg=________g= ________t=________ mg ；月球的质量是7.4×1025g=________ t=________ kg 。
7、 在测量盐水密度的实验中：1） 先将天平放在水平台上，然后将游 码放在标尺左端的______处，再调节天平横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡。
中考物理复习我们周围的物质
大多数物质从_液__态____变为__固__态___时__体__积__变__小__，水例外， 水结冰时体积变大．
5．纳米技术： (1)纳米：长度单位，微观物体常用度量单位． 大小：1 nm＝10－9m. 光年：长度单位，1 光年＝9.46×1012 km. (2)研究对象：分子、原子．
二、质量
1．质量(m)：Βιβλιοθήκη (1)定义：物体中所含__物__质__的__多__少___叫做质量． (2)国际单位：_千__克__(_k_g_)_． 常用单位：__克__(_g_) _、毫克(mg)、吨(t)． 换算关系：1 t＝103 kg,1 kg＝103 g,1 g＝103 mg. (3)理解：质量是物体本身的一种属性，不随物体的_状__态__、 _形__状__、_位__置__或_温__度__的改变而改变．
①使用公式ρ＝ mV时要统一单位，两套单位不能混用．
②公式ρ＝ m是密度的计算式，不是关系式，不能说密度跟 V
物体质量成正比，跟物体的体积成反比． ③同种物质的密度跟它的___状__态___有关．
四、测量物质的密度 1．实验原理：ρ＝ mV.
2．实验器材：__天__平___、__量__筒___、烧杯、细线． 3．测量固体密度(密度比水大)的步骤： (1)用天平称出固体的质量 m； (2)在量筒里倒入适量的水，读出水的体积 V1； (3)用细线拴好物体，放入量筒中，读出总体积 V2.
4．测量液体密度的步骤： (1)用天平称出烧杯和液体的总质量 m1； (2)把烧杯里的一部分液体倒入量筒中，读出液体的体积 V； (3)用天平称出剩余的液体和烧杯的质量 m2. 五、密度与社会生活
1．密度与温度：根据公式ρ＝
m，一定质量的气体，受热 V
体积膨胀，密度变小．
中考物复习专题六 我们周围的物质课件
3．测量： (1)实验室常用___天__平___测量物体的质量． (2)托盘天平的调节和使用： ① 调节方法： 把托盘天平放在__水__平__台__面__上____，把 ___游__码___移至标尺左端“0”点上，调节平__衡__螺__母______，使指 针对准_分__度__盘___中央的红线．
3.某一物体的质量大小决定于( D )
A.物体的形状
B.物体所在的位置
C.物体的状态
D.所含物质的多少
4.质量为1.5×105mg的物体可能是( C )
A.一头牛
B.一只老母鸡
C.一本书
D.一头大象
5.下列说法中正确的是( D ) A.一物体被移到月球上质量将变小 B.1 kg铁的质量比1 kg棉花的质量大 C.一块冰熔化成水，其质量减小 D.将一铁块拉制成铁丝，它的质量是将不发生变化
练一练
8.测量某种液体密度的实验装置如图所示，在下列各横线上 填 上正确的数据，并填入正确的实验步骤： ① B.A读.出测量出筒玻中璃液杯体和的所体剩积液体V=的_4_0质__量_ mc2m=3_；_3_2_._5__ g； C.测出玻璃杯和液体的质量m1=__7_1_._0__ g； D.算出液体的密度为ρ=_0_._9_6_ g/cm3； E.算出量筒中液体的质量m=m1-m2=__3_8_._5_____ g. ②以上步骤按正确的操作顺序排列应是_C_B_A_E_D___________.
图3-3-2
练一练
9.一个只能装600 g水的瓶子，若用来装酒精，则瓶内酒精的
质量是( A )
A.小于600 g
B.大于600 g
C.等于600 g
D.无法判断
10.质量相等的水、盐水、酒精分别倒入三只规格相同的杯 子里，液面最高的是( A ) A.盛有酒精的杯子 B.盛有水的杯子 C.盛有盐水的杯子 D.三只杯子内液面一样高
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顶部 量程 分度值 底部 ②使用前要先认清______和______；读数时视线要与量筒内凹液面的______或凸液面的______相平．
(5)减小实验误差的方法： ①测固体的密度时， 测量固体的质量应放在测体积之前， 因为固体放入量筒内会变
增大 湿，再测量质量便会______误差．
②测液体的密度时，先将液体盛入烧杯中，测液体与烧杯的总质量 m1，待倒入量筒 内一部分液体并测体积后， 再测剩余液体和烧杯的总质量 m2， 被测液体的质量 m=m1
A
）
C
）
B．光在空气中的传播速度约 340m/s D．洗澡水的温度大是 60℃
【例 2】 （2012 广州市）小明用量程是 200g 的天平测一石 块的质量，天平平衡时如图所示，由此可知小明使用天平的 错误之处是______________________________________。 超过了天平的称量 变式拓展：1.(2012 南宁)用托盘天平测物体质量前，调节 横梁平衡时，发现指针在分度盘中线的左侧，这时应该（ D ） A．将游码向左移动 B．将右端平衡螺母向左旋进一些 C．将游码向右移动 D．将右端平衡螺母向右旋出一些 2. （2012 梅州市） 如图所示的台秤是称量物体 质量的工具。使用前，应先将台秤放在水平面 上，游码置于零刻度，先调节调零螺丝 使秤杆水 平平衡，图示中被称量物体的质量是 2.2 kg。
大功率送电，超导磁悬浮现象被人们用来实现交通工具的无摩擦运行． 3.纳米材料 指制成的基本单元大小限制在 l—100nm 范围内的材料， 这大约相当于 10～100 个分子紧密 排列在一起的长度．可以提高材料的强度和硬度，降低烧结温度，提高材料的磁性等．可
医疗卫生 电子制造 以应用在__________、___________等方面．
解答：（1）V水=m水/ρ水=550g/1g/cm3=550cm3 =550mL； （2）∵瓶子能装液体的体积是相同的， ∴V酱油=V水=550mL.
左盘 d．“称”：把被测物体放在______里，用______向______里加减砝码，并调节游码在标尺上的位 镊子 右盘
平衡 置，直到横梁恢复______．
e．“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值
量程 镊子 （4）注意事项：a．被测物体的质量不能超过______．b．要用______加减砝码，并且要轻拿轻放；
换算关系为：lt=103kg，l kg=103g，1 g=103mg． 4.测量
天平 （1）测量工具：实验室用______，包括托盘天等． 磅秤
（2）天平的结构：横梁、平衡螺母、标尺、游码、分度盘、指针等． （3）托盘天平的使用方法：
分度值 称量 a．“看”：观察天平的______以及游码所在标尺上的________． 零刻度线 b．“放”：把天平放在______台上，把游码放在标尺左端的__________处． 水平 平衡螺母 c．“调”：调节天平横梁右端的__________使指针指在分度盘的______处，这时横梁平衡． 中线
变式拓展：1. （2012 湖北宜昌）同学们估测教室空气的质量，所得下列结果中最 -3 为合理的是（空气密度约为 1.29kg•m ） C ） （ A．2.5kg B．25kg C．250kg D．2500kg
2.（2012 江西）我省富“硒”的矿泉水资源非常丰富.如果要将其开发为瓶装矿泉水， 且每瓶净装 550g，则： (1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少 mL? (2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少 mL 的酱油？ (ρ 矿泉水=1.0×103kg/m3，ρ 酱油=1.1×103kg/m3)
绝缘体
，如：
橡胶
、
玻璃
、陶瓷、塑料、干木、油等.
导热
的物体是热的良导体；不容易导热的物体是热的不良导体，如热的良导体有
钢、铁、铝等，热的不良导体有
木头
、空气、橡胶等.
4.物质的硬度 物质的硬度表示物质的 测量. 5.物质的分类方法 进行物质分类时可把某一属性相同的物质作为一类，物质常用分类方法：按状态分类；按导电 性分类；按是否有磁性分类；按是否属于金属分类；按是否属于纯净物分类；按是否透明来分类等．
7．密度的概念；密度知识的简单应用.（理解） 8. 密度概念与物理现象. （认识） 9．物质属性与科技进步. （认识）
10．半导体的一些特点及半导体材料. （认识） 11．超导体.（认识） 12．纳米材料. （认识）
近 三 年 广 东 中 考 考 查 情 况
年份
题型
考查点
分值
质量的估测 3分 密度的简单计算 3分 新材料 1分 2011年 实验题 液体密度的测量 7分 新材料 3分 2012年 选择题 质量的概念 3分 选择题 物质的属性；物质属性与物质用途的联系 3分 填空题 质量的测量（天平的使用） 3分 填空题 密度的简单计算 1分 选择题 新材料 3分 1．本章考查重点质量的概念；固体和液体质量及密度的测量；密度的概念；物质的属性；物质 属性与物质用途的联系；新材料. 命题 2．题型以填空题、选择题、实验题为主． 规律 3．2013年考查重点是密度的测量；质量与密度的计算；新材料．
B
)
3.（2012 陕西）在超导体研究领域.我国取得了令人瞩目的成就，关于超导状态下的超 导体，下列说法中错误的是( ．． A.超导体的电阻为零
C
)
B.使用超导体制成的导线将降低远距离输电线中的电能损耗 C.超导体适合制作滑动变阻器中的电阻丝 D.超导体适合制作电动机的线圈 4. 分别由不同物质 a、b、c 组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示， 由图可知下列说法正确的是 A．a 物质的密度最大 B．b 物质的密度是 1.0×103kg/m3 C．c 物质的密度是 a 的两倍 D．b、c 的密度与它们的质量、体积有关 （
三、物质的物理属性 1.物质的磁性 物体若具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，我们就说该物体具有 叫
磁性
.具有磁性的物体
磁体 北极
.磁体上磁性最强的部位叫做 (N)，另一个叫
磁极
，磁体都有两个极一个叫
南极
(S).磁体又可分为人造磁体和天然磁体.磁体周围存在有
磁场. 2.物质的导电性 容易导电的物体叫做导体，如：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐的水溶液都是导体；不容易 导电的物体叫做 3.物质的导热性 容易
B
）
5. （2012 湖北恩施）用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当在 右盘加上最小的砝码后，发现指针位置如图所示。接下来的操作应该 是 取下小砝码，移动游码 。
6.（2012 黑龙江鸡西）学习了密度知识后，同学们准备测量物质的密度，选取的器材有： 酸奶、量筒、天平（带砝码） 、烧杯。 小新和小洋同学分别设计了一种测量酸奶密度的实验方案： 方案一： （1）用调好的天平测出空烧杯的质量 m1； （2）向烧杯中倒入一些酸奶，测出它们 的总质量 m2；则这些酸奶的质量为 m2-m1 酸奶的体积 V； （4）计算出酸奶的密度ρ 。 方案二： （1）用调好的天平测出装有适量酸奶的烧杯的总质量 m1； （2）将烧杯中的一部分 酸奶倒入量筒中，记下量筒中酸奶的体积 V； （3）测出烧杯和剩余酸奶的总质量 m2；计算 出酸奶的密度ρ = 分析与交流发现： 方案一中测量体积偏 小 ； （3）再将烧杯中酸奶倒入量筒中，测出
特性 相同 不同 5.正确理解密度：①密度是物质的一种______，同种物质的密度______，不同的物质密度一般______； 无关 有关 有关 ②密度与物体质量、体积的大小______，跟物质的种类______；③同种物质的密度跟状态______．
6.物体密度的图像：如图所示：ρ 甲_____ρ > 7．测量 (1)原理______
3 3 3
3
1．0×10 kg/m 1．0×10 千克每立方米 4.水的密度是________________________，读作____________________________________，它的物理
3 3
3
意义____________________________________________________________. 1 m3水的质量是1．0×103 kg
第一部分 教材梳理
第六章 我们周围的物质
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考 纲 说 明
1．物质的物理特征.（认识） 2. 物质分类.（理解） 3．物质对人和环境的影响；当地环境资源的利用及改进. （认识） 4．物质的属性；物质属性与物质用途的联系. （认识） 5．质量的概念. （认识） 6. 固体和液体质量的测量.（操作）
软硬
程度，例如钢比铁的硬度大，物质的硬度可以用硬度机来
四、新材料 1.半导体
导体 绝缘体 硅 半导体材料的导电性能介于_______和_______之间，常见的半导体材料有_______、
锗 _______等。
2.超导体
零 有些材料温度在降到足够低时， 电阻会变为_______， 人们利用它的零电阻特性实现远距离、
c．潮湿的物体和化学药品______直接放到盘中． 不能
三、密度
单位体积 质量 1.定义：_______________某种物质的______叫这种物质的密度．
2.公式______
kg/m3 g/cm 3.单位：_______________，_______________
换算关系：1g/cm =1×10 kg／m
考点 2. 密度及其测量 【例 3】 （2012 揭阳）刘明做测小石块的密度实验时，在测量时，向右盘中添加砝 码，当加上最小砝码后，发现指针静止时指在分度盘右侧的位置，则接下去的操作 应是取出最小砝码后，向右移动游码，直至天平横梁平衡 。天平平衡时， 右盘里砝码的质量、 游码在标尺上的位置如图所示， 再用量杯测出小石块的体积为 3 3.17 g/cm3。 20cm ，则小石块的密度是