中学2020-2020学年秋季学校工作计划

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2020年中学秋学期德育工作计划

2020年中学秋学期德育工作计划

中学秋学期德育工作计划

以培养初中学生社会主义核心价值观为主线,根据学校新三年发展规划,培养学生良好的心理品质和明辨是非、自觉抵制不良影响的能力。以学校重大活动和事件作为载体,使学生们在活动中成长,为创建良好的学风、班风打下了坚实的基础。

本班共有38名学生,其中有男生20人,女生18人。学生大多比较听话懂事,有较强的上进心,但也有部分同学基础非常薄弱,有自卑和厌学的情绪,极个别学生性格反叛,身上存在着 __。

1、兴趣广泛,对未来有着美好的憧憬,且刚来到一个新的环境,对一切都感到新鲜、好奇,个个都在摩拳擦掌、跃跃欲试,想在新的学校有一番好的作为。但是,他们大都没有明确的学习目的,不知道为谁而学,不知道理想的实现必须付出艰苦的努力,必须经受多次的挫折。因而对困难,对挫折缺乏必要的心理准备。

2、自我意识强烈、自尊心强、好表现、急于摆脱家长、老师的束缚,但往往由于过分强调自我而显得自以为是、自私、任性、自由散慢、不懂得尊重他人、体谅别人。

3、模仿力强、接受新事物快。但由于缺乏明辨是非的能力而极易受外界的诱惑而走上叉道。

4、大都是独生子女,习惯了大人的百般呵护,没有劳动观念,不懂得尊重他人的劳动,不懂得珍惜劳动成果。缺乏责任感,吃不了苦,经不起挫折。

5、非常热情、活泼、好动,喜欢争强好胜但缺乏自控能力,自律性较差。

1、明确学生的基本任务是学习。树立为振兴安中而勤奋学习的志向。懂得理想的实现不是一帆风顺的,要靠脚踏实地的艰苦努力才能实现的道理。从而增强学习的主动性、自觉性,提高抗挫折能力,培养自信、自强的品质。

2020秋初级中学学校工作计划范文

2020秋初级中学学校工作计划范文

2020秋初级中学学校工作计划范文

指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党xx 大精神和教育方针,落实××县教育局“三点一线,中路突破”的思路,规范管理,打造优秀团队,形成良好学风、校风,实现初中.小学教育质量再上新台阶。

工作要点:

一、健全规章制度,依法治校。

全面贯彻县教育局教管50条文件精神,坚持干部上课制度、听课制度、参加教研制度、组织教师座谈制度、巡校制度,强化教职工管理制度、政治学习、业务学习制度、值周工作考评制度、财产管理制度、住校生管理制度、食品卫生监管制度、门卫管理制度、班级评比制度、学生奖励制度、升降国旗制度、常规管理学月考评制度,学籍管理制度、考风考纪制度、现代教育装备管理、使用制度,财产维护管理制度。强化校内治安,加大周边环境的整治力度,落实社会治安综合治理,杜绝无计划生育。

二、巩固双基成果.

进一步加大《义务教育法》宣传力度,切实作好免费教科书的发放,抓好循环使用教科书的管理,扎实开展贫困生救助活动,不让一个学生因为家庭经济困难而失学。想方设法创造条件安排上学远的学生住校,解决山区学生读书苦,上学难的问题。积极为贫困住校生申请生活补助,解除经济之忧。确保小学“五率”、初中“四率”达到国家要求。

三、强化教学管理,向管理要质量。

认真执行《教学过程管理实施细则》、《教学质量考核评估细则》《毕业班奖惩细则》,落实年级主任负责制和责任追究制,确保教学的中心地位不动摇。“六认真”检查、业务培训、教研活动、教育科研、教学考评各项工作都与教师的评优选先、晋级晋升及奖惩挂钩,最大限度地调动教师的积极性,寻求教育质量的大突破。加大教师培训力度,努力打造一只“爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新,奋发进取;淡泊名利,志存高远”的教师团队。

2024年秋季开学学校工作计划(4篇)

2024年秋季开学学校工作计划(4篇)

2024年秋季开学学校工作计划

____年秋季学期学校教研工作计划

一、指导思想

本学期我校教研工作以改革为动力,以创新为核心,质量为中心,服务为宗旨,管理为保证,提高为重点;以加强教师队伍建设为关键,使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点;以全面推进素质教育为目的;以现代教育理论为指导。坚持教学教研一齐抓,充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用,力争教学质量上一个新台阶,课程改革迈出一个新的步伐,教学研究工作开创一个新的局面,大力推进我校教育教学的可持续发展。

二、教学研究工作目标

1、完善各项管理制度,规范教研活动;

2、着眼教师专业成长,培养教研骨干;

3、依托远程教育资源,提高教研成效;

4、抓实课题实施过程,丰富教研成果。

三、校本教研形式

1、以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式,围绕教学主题,需要理论指导。通过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平。(文章转自实用文档频道____09)

3、以教学中的问题或困惑为研究内容,续上学期,每人上好一节公开课,通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论,集思广益达到同伴互助、共同提高。

四、具体措施:

1、教育教学理论培训。

教师教学能力的高低,教学质量的有劣,取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论,才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习,具体要求为:读、研、写、评,“读”即积极开展教师读书活动,丰富教师的教育教学信息量,在读的过程中,写好教育理论笔记,尤其是教学随笔和心得体会;“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会,教师将所学理论付诸于教学实践,定期进行总结交流,以达到学以致用,相互学习,相互提高的目的;“写”即学习教育理论,教师不仅要善于运用,更要善于总结,根据自己所任学科的教学实践,撰写教育教学论文;“评”即学校采取检查、督导、考核等措施,及时总结,保证理论学习真实有效,对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。

2020初中学校教学工作计划_教学工作计划_

2020初中学校教学工作计划_教学工作计划_

2020初中学校教学工作计划

初中是初级中学的简称。初中是中学阶段的初级阶段,初级中学一般是指九年义务教育的中学,是向高级中学过渡的一个阶段,属于中等教育的范畴。小编搜集的《初中学校》,供大家参考阅读。

初中学校教学工作计划

为了应对教育改革的对学校的重点要求,我们必须要有新的教学工作计划:

一、指导思想:

认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神,坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作,教学工作中不断更新教学观念,注重培养学生的创新精神和实践能力。结合学校的实际情况,本学期教学工作将以义务教育法为引领,以课堂教学实效为核心,以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机,以教学评价为机制,以教学管理为保障,以规范落实初中建设工程及教学质量为目标,为保证学校教育与地区经济发展同步,为全面提高教学质量,形成全面发展的特色学校而努力奋斗。

二、工作目标:

1、初中一年级要狠抓养成教育,力争做到严格、规范、科学,使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。

2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学,在原有基础上逐步提高学生的认知能力,进一步激发学生学习兴趣,力戒两极分化,确保全面提高。

3、初中三年级的教学要确保夯实基础,全面提升,充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质,力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破。

4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色,全面发展学有特长。

5、初中一、二年级教学成绩指标,要达到区平均值之上,在教委直属学校中要力争进入前五名;

6、初三年级毕业生学考试的目标,年级总评及格率要达到100%,平均分、优秀率要确保进入前十五名,力争进入前十名;年级学生分要进入全区的前100名;要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。

2020秋季学校工作计划【五篇】

2020秋季学校工作计划【五篇】

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学校发展计划是指学校编制并指导学校发展的计划。根据国家或地区教育发展计划的要求,结合本身的条件,对学校一定时期内教育活动,以及学校发展规模、内部结构、办学条件等方面所作的安排。秋季学校计划怎么做?

秋季学校安全工作计划

一、指导思想

本学期,我校安全工作进一步加强以学校安全为本的各项安全治理工作,警钟长鸣,常抓不懈,根据教育部《学生伤害事故处理办法》及学校安全治理条例、上级各部门安全工作要求和学校工作打算,根据新的形势,加强校园安全防范措施,切实加强学校安全工作治理,增强师生安全意识,完善学校内部安全治理体制,形成齐抓共管校园安全弟靛系,避免各类事故的发生。

二、实施方案

求新务实严治理,追求规范显安全。留意平时安全教育,致力防范,狠抓安全治理质量,按照“谁主管谁负责”的原则,层层落实安全工作措施,层层签订安全责任书,明确各自的职责。加强安全教育和培训,强化监督检查,深入开展安全专项整治,始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求,继续落实《慎中实验学校“平安校园”管理方案》和《慎中实验学校校园安全应急预案》,组织开展校园附属设施排查及安全稳定工作专项督查等举措,防患于未然,保障学生在校安全、交通安全和食品卫生安全,保证学校财务安全,果断杜绝重、特大等一切安全事故的发生。

2020年秋季中学教导处工作计划精选范文

2020年秋季中学教导处工作计划精选范文

2020年秋季中学教导处工作计划精选范文

教育质量是学校发展的生命线,科学有效地提升教育质量是学校教务部门的中心工作。那么2020年秋季中学教导处工作计划该怎样制定呢?下面就是小编给大家带来的2020年秋季中学教导处工作计划,希望大家喜欢!

2020年秋季中学教导处工作计划精选范文(一)

一、指导思想

教务处本学期将以科学发展观、国家教育方针等为指导,在县教育局和学校的领导下,以全面实施素质教育为宗旨,坚持以“为了学生的一切发展”为办学理念,着眼于学生和学校的可持续发展,稳步推进教育教学管理改革。根据教务处“管理、服务、指导、评价”的职能,积极做好各项管理和服务工作。以深化教学管理改革、备战中高考、优化教学案、加强师资建设为工作重点;以提高教学质量为核心;以抓日常管理、课题教研、备课组建设为突破,把教务处建成校领导决策的参谋中心,中高考的指导中心,学科教学的管理中心,教学质量的监控中心,教师专业化发展的引领中心,全面提高我校的教育教学质量。

二、工作目标

1、深化“质量是生命”的意识,进一步提高办学质量和社会声誉,将学校办成x一流中学。

2、根据学校教学发展的规划和办学理念,修订和完善教务处工作管理制度、教学工作考核制度,建立适合我校特点的教学管理制度。加强教学过程的监督和管理,尤其加大教师常规工作的督导和检查力度。统计好教师的出勤、迟到、调顶课及课时等,以管理促进学校整体教育教学质量的提高。

3、完善课程设置的结构,执行好课程计划。如七至九年级课程的开设等。突出质量意识,聚焦课堂教学,切实提高课堂效益,全面提高学校教学质量。

高中部2020年秋季学期工作计划(最终五篇)

高中部2020年秋季学期工作计划(最终五篇)

高中部2020年秋季学期工作计划(最终五篇)

第一篇:高中部2020年秋季学期工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指南,以务实落实为工作重心,以过程管理为抓手,全面贯彻落实学校“以德立校,教研兴校,质量强校,文化润校,特色亮校”的发展战略。

二、工作目标

一)管理目标:科学规范,严谨细致,提质增效,和谐平安。

二)发展目标

1、树立“好教学出好成绩,好成绩出好口碑,好口碑引好生源,好生源出好效益”的教学理念,贯彻落实好学校“教师发展年”战略规划。

2、传播“好态度出好习惯,好习惯出高效率,高效率出好成绩,好成绩上好大学”的学习理念,贯彻落实好“品牌兴校”战略。

3、树立“全校一盘棋,上下一条心,德智体美劳,多元齐发展,校部家师生,和谐保平安”的指导思想,贯彻落实好学校“和谐发展”的办学思想。

二)工作措施

一)队伍建设

1、根据学校安排做好新教师选聘工作。确保教师队伍稳定、壮大,结构合理。加大青年教师的培养力度,做到聘得来,教得好,留得住。

2、打造学习型学部。积极开展“三学”、“一结对”“一交流”活动。“三学”即学理论(专业理论)、学经验(教学经验)、学技能(新教学手段);

“一结对”即青老年教师结对,老教师向青年教师学新技能,青年教师向老教师学教学经验;

“一交流”即定期举行班级管理、教学心得、业务学习等方面的交流活动,教师之间相互学习,取长补短,共同提高。

3、开展业务大练兵活动。积极开展“三讲”、“三听”、“一做”

活动,“三讲”即所有教师讲公开课,骨干教师讲优质课,青年教师讲汇报课;

“三听”即相互听课、推门听课、集体听课,做到每听必评;

2024年秋季开学学校工作计划例文(二篇)

2024年秋季开学学校工作计划例文(二篇)

2024年秋季开学学校工作计划例文

中学____-____学年秋季学校工作计划

学校工作计划

一、指导思想:

以____为指导,深入____,以教育教学质量为中心,抓重点、抓亮点,求突破,认真开展师德行风和“思想道德建设年”活动。使我校教育发展水平迈上新台阶,实现新跨越。

二、总体思路

1、加强领导班子建设,提高效能和团结意识。建立领导班子学习制度,有针对性性开展人生观、价值观教育,树立为干是朴、为干是勤、为干是苦的观念,各位领导要加强业务学习,规范领导行为,提高领导水平和管理艺术,推行民主管理、科学决策,坚持校务公开,财务公开,重大事项公开,坚持“分工不分家”部门互相“补台、协作”,建立健全中层领导

考核和满意度测评机制,将重点放在增强班子凝聚力、向心力和战斗力上,以形成团结高效、务实清廉、甘于奉献的和谐领导集体。

2、加强制度建设,创新教育教学管理工作。完善合理的制度是一切工作顺利开展的有效保障,根据学校实际,强化教学常规管理、用教学常规控制质量;建立过程性评价机制,健全考核奖惩制度来激励质量。为教师创造教学研究的氛围,完善校本研修制度改进质量;制定完善教研工作要求,规范电化教学行为促进质量。深化素质教育,办好兴趣特长班来完善质量。学校工作的重心全面转移到抓教育教学质量上来。要求学校各级领导参与并大力支持教学研究,继续完善师

德教育考核制度,开展教师心理健康教育,推行人文管理,体现依法治校,使校园管理更加人性化、科学化,逐步形成一种宽严相济的工作和学习氛围。

3、强化师资培训、提高,确保教学中心工作。积极动员支持教师转学科培训,实行骨干帮扶、以老带新方式,创造条件,增加外出学习机会,积极联系专家到校讲座,为广大教师创造职业发展的外部条件,支持教师课题研究,鼓

2020秋季学期学校工作计划(3篇)

2020秋季学期学校工作计划(3篇)

2020秋季学期学校工作计划(3篇)

:学校工作管理文化2020秋季学期学校工作计划第一篇:

一、指导思想

以”以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路,以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观,重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作,使他们相辅相成,努力做到”教师发展,学生发展,学校发展”,真正办一所群众满意的优秀学校。

二、工作目标

1、实施师表形象工程,继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神,努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学年末拟评选2-3名师德标兵。

2、加强校本教研,发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用,促进教师业务水平的再提高。

3、开展德育教育活动,陶冶学生情操,激发学习兴趣。结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌,都会唱红歌,掀起爱国爱党的新高潮。

4、把安全工作放在首位,牢固树立”安全无小事,责任重于泰山”的思想,加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患,确保师生安全。本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。

5、巩固幼教成果,使幼教工作上档次。

主要工作及措施

一、学校管理工作:

1.宗旨:加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展

2.思路:以人为本、全员参与、集思广益、众志成城

3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案,在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情,激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作,以精细化、制度化为切入点,不断加强日常管理,使各种管理行为规范。

二、学校教师队伍建设:

2020中学学校工作计划

2020中学学校工作计划

2020中学学校工作计划

一个学校的发展关乎于很多的人和事,所以对于学校而言,工作计划也非常的重要。下面是由小编为大家整理的“2020中学学校工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。

2020中学学校工作计划(一)

2020年我校将全面贯彻党的教育方针,深入学习党的“xx大”精神,以科学发展观为指导,以教育评估为抓手,继续更新观念,苦练内功,创建有本校特色的教育教学方法,全面提高教学水平;以有效机制为杠杆,促进教师良好师德与教风的形成;以科学有效的教育革新,提升学生道德素养;以“一保四提高”为奋斗目标。(“一保”是保安全稳定;“四提高”即提高教学实效性、提高教师队伍质量、提高德育工作水平、提高学校整体功能)。

一、工作重点

1、书香校园。

(1)、有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱书籍,博览群书的好习惯,形成热爱读书的良好风气,实现“以文化人“的目的。

(2)、继续把每周五的下午最后一节课作为师生共有的书法课。在这一节课中,全校师生一起进行书法练习。在教学中,规范学生坐姿及握笔书写姿势,教给学生写硬笔书法作品的方法、方式,以及书写的技巧。

2、快乐校园:遵循“让每个孩子都体会成功的快乐,让每位教师都享受教育的幸福”的办学理念,以魏书生老师的四字真经“松、静、匀、乐”为主线,创建快乐校园。

3、努力提高师资队伍的整体素养,培养教师向专家型教师、教育家型教师方向发展。

4、继续开展以“学洋思——先学后教,当堂训练”为主,以“根植学校实际情况,不断摸索创新”为辅的教学模式的课改活动;积极

2020年度初中学校工作计划

2020年度初中学校工作计划

2020年度初中学校工作计划

学校工作计划1

一、指导思想

本学期,我校的教学工作以“科学发展观”为指导,深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和市、区教育工作会精神,牢固树立“发展理念、质量理念”,实施好创名校工程,探索特色办学路子,进一步完善学校管理机制,强化教研教改,倾力构建高效课堂教学模式,切实保障学校安全,扎实抓好后勤保障工作,努力构建平安、和谐学校。

二、重点工作

1、贯彻落实《河北省中小学管理规范》,建立长效机制,扎实推进名校工程建设,努力创立管理规范示范校。

2、加强队伍建设,一是干部队伍建设;二是中青年骨干教师队伍建设;三是班主任队伍建设。

3、以“团体备课二次备课”和“高效教学模式”为重点,扎实推进教师校本培训,创新校本培训模式,切实提高教师的专业技能和专业水平。

4、完善团体备课制度,推进高效课堂教学教研,创新教学模式,提高课堂教育教学质量和效益。

5、强化毕业班教学质量的调研与监控,力争完成2011年各项教学教学质量指标。

6、继续实施科研兴教、科研兴校战略,进一步营造教育科研氛围,规范课题研究,带动和推动教科研的良性发展。

三、主要工作及措施

(一)、加强教师队伍建设,促进教师素质提升。

1、精心挑选骨干教师、优秀班主任、青年教师参加“国培计划”和市、县教育局组织的各项培训学习活动,促进骨干教师、名师队伍建设。

2、认真开展校本培训活动。学校教务处、教科研组要依据学科特

点,精心、高质组织以“高效教学”为主题的校内公开课、示范课、教研课活动。深入进行课改大探讨,召开各种主题的专题讲座,组织教师观看名师风彩课堂实录,探讨教法和学法。

学校秋季学期工作计划及安排(7篇)

学校秋季学期工作计划及安排(7篇)

学校秋季学期工作计划及安排(7篇)

学校秋季学期工作计划及安排篇1

一、指导思想

本学期我本着以通过教研活动带动课堂教学的理念,将继续一如既往的参与教研活动,让自己在教学方面全面提升。

二、工作内容

1、要结合学习内容和教学实际编写适用的教学设计,以加强“先学后教、当堂训练”创新教学法的实效性。

2、继续参加每日公开课的讲课、听课活动,虚心学习他人之长,补己之短。

3、在博客上坚持每月至少上传3篇,每学期不少于12篇。有关教学案例、教学论文、教育故事、教学反思等内容。

4、按时参加学校的各项教研活动。

5、参加“一师一优课、一课一名师”上传工作。

6、参加“教学案例、教学反思”汇报研讨活动。

工作日历:

九月:

1、制定教研工作计划

2、“一师一优课、一课一名师”的资源上传

3、参加“先学后教、当堂训练”教学法的每日公开课。

4、听校本理论讲座

5、参加“网络教研”活动

十月:

1、听“先学后教、当堂训练”教学法的每日公开课

2、学习“先学后教、当堂训练”教学法教学课件展示活动。

3、继续参加“网络教研”活动

十一月:

1、听“先学后教、当堂训练”教学法课堂教学大赛

2、听“先学后教、当堂训练”教学法教师论坛

3、继续建设“网络教研”活动。

十二月:

1、学习“青年教师教学法大拉练”

2、参加“先学后教、当堂训练”教学法教学案例、教学反思汇报研讨工作

3、继续参与“网络教研”活动。

一月:做好课题、教研的研究、积累的总结工作。

学校秋季学期工作计划及安排篇2

有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

2020年秋季学校工作计划精选

2020年秋季学校工作计划精选

2020年秋季学校工作计划精选

工作计划是,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,工作中都制定工作计划,工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。今天小编给大家带来2020年秋季学校工作计划精选,希望可以帮助到大家。

2020秋季学校工作计划【1】

本学期,我校将以实现中华民族伟大复兴的“中国梦”为引领,以党的十八大提出的“把立德树人作为教育的根本任务”为追求,坚持“强化管理,深化改革,务实发展,聚焦课改,决战课堂,成就教师”的策略,努力实现教师素养与学生素质同步提升、教育质量与办学特色全面彰显,进一步加强内部管理,深化素质教育改革,不断提升办学水平与育人质量,努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的学校

一、全面搭建培训平台,切实提高队伍素质

1.强化师德师风建设,规范教育教学行为。在日常教育管理中,坚持“用爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶”的教育原则。巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围,推进和谐温馨校园建设。

2.以提高教师整体素质为目的,深入开展校本培训。利用校外骨干教师,学科带头人进行的示范课、观看名师课例等教学活动,提升教师课堂执行能力。

3.进一步加强班主任队伍建设,落实班主任岗位职责,适时组织班主任进行工作汇报、工作经验交流、校外参观学习等活动,切实提高班主任素质。

二、开展德育实践活动,形成活动育人特色,融入“中国梦”大熔炉

1.搭建德育工作平台。加强德育课程建设,突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康等教育,引导学生“在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学

2020秋季初中学校教导处工作计划

2020秋季初中学校教导处工作计划

2020秋季初中学校教导处工作计划

教导处负责协助校长全面贯彻党的教育方针,按教育规律办事,独立地,主动积极地具体组织学校教育、教学工作;制定和组织实施学校的教育、教学工作计划,经常进行检查,定期进行总结。秋季初中学校教导处工作计划怎么做?

2020秋季初中学校教导处工作计划(一)

本学期教导处继续在认真贯彻党的教育方针,深化教育教学改革的基础上,紧紧围绕教学这一中心环节,带领广大教师进一步解放思想,转变观念,努力创新,开拓进取,全面提高教育教学质量,稳步推进素质教育,力争使学校教育教学工作再上新台阶。

一、指导思想

根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排,紧密联系我校教育教学实际情况,深入分析和研究教学出现的新情况、新问题,加强教学指导,积极参与教育教学改革。围绕提高课堂效率,加强教学管理,积极开展校本教研,提高课堂教学质量等方面开展工作。

二、工作要点和措施

(一)继续加强和完善教学常规管理工作

落实学校各项教学常规管理制度,重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。

1、各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念,培养学生的创新精神和实践能力。同时还应坚持提高课堂效率,向课堂要成绩。教导处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查。

2、严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。

3、教师布置作业要遵循精选适当的原则,提倡教师编写补充作业,反对“题海战术”,增加学生负担。教师要认真及时批改作业,提倡有计划地面批,要求学生及时订正错误。教导处将于第十三周召开学生会议,进行作业检查,第十七周进行学生评教活动。

2024年秋季学校工作计划样本(五篇)

2024年秋季学校工作计划样本(五篇)

2024年秋季学校工作计划样本

一、综述

秋季是学校工作的重要时期,全体教职员工应秉持高度负责的态度,共同努力,携手奋进,为学生提供更好的教育和服务。因此,制定一个科学合理的秋季学校工作计划显得尤为重要。本次工作计划将从以下几个方面进行安排和阐述。

二、教学工作

1.制定教学计划

全体教师需根据教学大纲和教材,合理安排每周的教学内容和教学进度,确保教学任务的完成。特别需要注意的是,每位教师要在这个基础上,根据学生的实际情况,灵活调整教学策略,适应不同学生的学习需求。

2.做好教育评价

教育评价是教学反馈的重要环节,我们要科学客观地评价学生的学习成绩和发展情况。为此,我们将开展每学期的期中和期末考试,并根据学科特点和学生的实际情况设计相应的评价方式和评价标准。

3.加强学习辅导

学习辅导是我们关注每一个学生的重要措施,我们将充分挖掘学校内外的教育资源,进行有针对性的辅导。对于学习成绩较差的学生,我们将采取更加个性化和综合化的辅导措施,帮助他们克服学习困难,提高学习成绩。

三、学生管理工作

1.加强班级管理

班级管理是学生管理的基础,我们要建立健全班级管理机制,完善班委选拔和班级纪律管理等制度。班主任要密切关注学生的学习和生活情况,及时发现问题并及时做出处理。

2.加强学生心理辅导

随着社会的发展,学生的心理问题日益突出。学校要加强学生心理健康教育工作,及时组织心理辅导活动,减少学生心理压力,并为他们提供心理咨询服务。

3.加强学生安全教育

学生安全是学校最重要的任务,我们要加强安全教育工作,增强学生的安全意识和自我保护能力。要加强对学校周边环境的监控和管理,确保学生的人身安全。

2024年秋季开学学校工作计划样本(4篇)

2024年秋季开学学校工作计划样本(4篇)

秋季开学学校工作计划样本

一、指导思想:

根据教育和科学技术局____秋季年开学工作会议精神、坛厂小学____年秋季学校工作安排,坛厂小学____-____学年度第一学期教学工作计划为指导,教务处围绕学校的工作目标和要求,树立以提高教学质量为第一的目标意识,立足我校教育发展的实际,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破,特制定教务处计划。

二、工作目标:

(一)全面____教育方针、全面推进素质教育,认真执行仁教字[____]____文件精神,严格按《市义务教育课程计划》开齐课程,开足课时,加强教学过程管理,强化质量意识,树立进取观念,确保坛厂小学教学质量与全市相比,有较大的进步,上一个台阶。

(二)加强教学研究,提高教学质量

1、完善上学年度教师教育教学评价工作,兑现奖惩。认真安排好教育教学各项工作,加强内部管理,保证正常的教学秩序。

2、根据市教科局教学六认真要求,修改《坛厂镇教学常规管理办法》。严格按照市教育教学考核方案,并根据课程计划开足开齐课时,按照备课、上课、作业、辅导、检测、评价等教学环节,制定教学常规检查制度。

3、严格教学常规管理,完善各种管理制度,以管理制度规范教师的教学行为,力争使教学常规要求内化为教师的自觉行为。

4、进行课堂教学有效性研究,优化教学过程,加强过程监督,减轻学生课业负担。

5、按计划开展竞赛活动和课外活动,做到计划、人员、内容、时间和组织五落实。

6、做好小学六年级教育教学工作的管理,做好期末学生素质检测工作和教师教育教学评价工作。

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中学2020-2020学年秋季学校工作计划中学2020-2020学年秋季学校工作计划

学校工作计划

一、指导思想:

以党的xx大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,以教育教学质量为中心,抓重点、抓亮点,求突破,认真开展师德行风和“思想道德建设年”活动。使我校教育发展水平迈上新台阶,实现新跨越。

二、总体思路

1、加强领导班子建设,提高效能和团结意识。建立领导班子学习制度,有针对性性开展人生观、价值观教育,树立为干是朴、为干是勤、为干是苦的观念,各位领导要加强业务学习,规范领导行为,提高领导水平和管理艺术,推行民主管理、科学决策,坚持校务公开,财务公开,重大事项公开,坚持“分工不分家”部门互相“补台、协作”,建立健全中层领导考核和满意度测评机制,将重点放在增强班子凝聚力、向心力和战斗力上,以形成团结高效、务实清廉、甘于奉献的和谐领导集体。

2、加强制度建设,创新教育教学管理工作。完善合理的制度是一切工作顺利开展的有效保障,根据学校实际,强化教学常规管理、用教学常规控制质量;建立过程性评价机制,健全考核奖惩制度来激励质量。为教师创造教学研究的氛围,完善校本研修制度改进质量;制定完善教研工作要求,规范电化教学行为促进质量。深化素质教育,办好兴趣特长班来完善质量。学校工作的重心全面转移到抓教育教学质量上来。要求学校各级领导参与并大力支持教学研究,继续完善师德教育考核制度,开展教师心理健康教育,推行人文管理,体现依法治校,使校园管理更加人性化、科学化,逐步形成一种宽严相济的工作和学习氛围。

3、强化师资培训、提高,确保教学中心工作。积极动员支持教师转学科培训,实行骨干帮扶、以老带新方式,创造条件,增加外出学习机会,积极联系专家到校讲座,为广大教师创造职业发展的外部条件,支持教师课题研究,鼓

励教师立足课堂、立足学科特点进行教学改革,为教师搭建优质的专业化发展平台。使青年教师队伍更快成长为学校教育教学工作中坚力量。

4、突出德育工作重点、完善校园精神文化建设。以社会实践活动为载体,扎实有效开展德育工作,动员社会力量,加强外部联系,形成德育合力,加强德育队伍建设,大力促进班主任队伍的专业化发展,注重培养和培训,作好指导,提高管理班级和年级的能力和意识。并逐步提高班主任待遇。实行两周一次的班主任、年级组长工作例会和两周一次年级内班主任例会制度。不断完善年级组长、班主任工作的职责,构建一支思想过硬,素质较高的德育队伍。加强校园精神文化建设,集中体现在校风、教风和学风建设上。高度重视师德师风建设,严格要求、严格管理,各位教师要增强责任感、使命感,要严格自律,恪尽职守,树立良好师表形象,形成热爱学生,为人师表,钻研教法,不断探求的优良教风。认真落实教育部新颁布的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,建设勤奋努力、积极向上、认真诚信、充满兴趣、乐于探究、上好每一节课、完成好每一次作业的良好学风。

5、高度重视学校安全工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。把学校安全工作放在首要位置,以“安全工作”为学校工作的保障。从初一新生入学教育入手,强化学生安全意识和安全行为习惯,加大对违纪学生的惩处力度。政教处要制定切实可行的规章制度和相关预案,明确年级组长、班主任和任课教师在学生安全管理和教育方面的职责。通过家长会、团队活动、主题班会、黑板报等形式对学生深入开展安全教育活动。努力把学校安全工作做深、做细、做实,努力营造一个安全稳定的育人环境。中学2020-2020学年秋季学校工作计划

6、切实加强教师职业道德建设,着力提高师德素质

切实加强教师职业道德建设,着力提高师德素质,以理想信念为核心,以为人民服务为核心,深入进行集体主义为原则的社会主义道德教育,引导广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观,增强教书育人的责任感和使命感,成为合格的人民教师,积极开展学校精神文明的建设,不断提高学校文明育人的水平,通过抓典型、树新风、弘扬正气、积极影响规范、启迪教师行为,使广大教师确立爱岗敬业、为人师表,教书育人,甘于奉献的崇高师德,使广大

党员干部、各类先进真正能起到先锋模范带头作用,推动学校工作的进一步发展。

三、工作要点及措施

(一)加强师德师风教育,优化队伍建设。

1、通过教学活动落实德育,通过德育活动落实教学,在教书中育人、在育人中教书,做到传道授业同步,教书育人并重。

2、抓好教育教学理论学习,让课改理念深入人心,并落实到课堂教学的各个环节。要切实重新学习《新课标》及近两年来的相关教师培训教材基础理论知识。理论学习笔记不少于5000字。

3、继续以“课堂教学质量工程”标准为要求,推广教师在课堂教学中的取得的一些经验和措施,加强对学生的课外辅导。

4、继续为教师创设学习机会,组织教师校内相互听课学习、外出听课学习和向社会学习,不断拓宽眼界。要通过“听课、评课、观课”系列活动,切实提高活动的针对性和实效性。

5、充分发挥教科研作用,提高课堂教学持针对性和实效性。加强教学研究,注重教学反思,增进学科教学观摩交流,深入进行教学课题研究。

(二)加强德育队伍建设

1、积极开展班主任校本培训,通过班主任工作论坛、工作例会、主题班队课、班主任考评等途径,加强班主任队伍建设。

2、加强各学科德育渗透。、让每一位教师都参与到德育工作中来,成为名符其实的“教育工作者”。

3、加强我校德育课题的研究,从学生个案、心理健康教育入手。力争形成更多的有新意、有实效的创新教育工作者案例。

(三)进一步加强学生养成教育

(1)深入开展“告别陋习,走向文明”主题教育活动。、

(2)开展“怎样做一个文明学生”的主题班会活动。、

(3)设立校园文明监督岗,劝阻和警示不文明行为,提高学生自我管理能力。开展“文明班级”的评选活动。

( 4)坚持一日三扫、每周一大扫的的卫生制度,培养学生的卫生习惯。从个人卫生着手促进学生好的卫生习惯的养成。

(5)培养学生理财观念,教育学生合理使用零花钱;提倡衣着整洁、朴实。不攀比。

(6)开展学习方法交流活动,各年级品学兼优的学生代表通过学校双控系统向广大学生介绍自己的学习心得,营造良好的学习氛围。

(7)、加强校园文化建设,营造积极向上的人文氛围,让校园处处见德育。

(四)强化教育管理,提高教育质量。

1、坚持依法执教,严格执行课程计划。本学期将对课程计划进行不定期检查外,还将以学生调查问卷和座谈会等形式来监控教学全过程,重点检查教师的课前准备工作。

2、完善督查制度,提升管理水平。

⑴、认真执行教学“五认真”管理制度(认真备课;认真上课;认真布置作业和批发作业;认真辅导;认真考核)。中学2020-2020学年秋季学校工作计划

⑵、认真抓好教学常规管理,做好教师的月度备课、听课、个别辅导、作业批改的检查,做到有记载、有评价、有考核。

⑶、按照“课堂质量工程”的要求认真上好每一堂课。坚决杜绝体罚学生,为了督促教师上好每一堂课,教导处领导不定时,不打招呼进行随堂听课。

⑷、要加强学情和教法研究、探索优化课堂教学的途径。要针对不同班级和学生特点编写针对性强、实效大的教学方案和学生习题,使每个学生都有不同程度的收获和得到不同程度的发展,不断提高教学效率和教学质量。

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