西方史学史期末简答题
西方史学史
西方史学史一、名词解释1、希罗多德古代希腊历史学家,他是西方古典史学的代表人物,被后世誉为“史学之父”。
其传世之作《历史》首先创立了西方历史编撰学上一种正宗的体裁——历史叙述体,开创了西方社会文化史的先河。
2、修昔底德古代希腊历史学家,出身于雅典一个显贵之家。
所著《伯罗奔尼撒战争史》共8卷,为西方传统史学确立了一种典范,即西方政治军事史传统。
他高度发展了古代希腊史学的人本观念,坚持更严格的史料批判原则和重视历史垂训功用,成为西方史家长期效法与尊奉的史学传统,对后世影响深远。
3、色诺芬古希腊历史学家、军事家。
他是一位高产的作家,主要历史作品有《希腊史》和《长征记》,《师门回忆录》等。
其作品可读性强,是古代史学的上乘之作。
《长征记》是西方第一部军事理论名著,具有很高史料价值。
4、修辞学派由于伊索克拉特斯的影响,公元前4世纪古希腊史学出现了“修辞学派”。
该派的主要历史学家有埃福罗斯和特奥波姆波斯。
“修辞学派”注重练字造句,只求文字之动人,而不关心史事之正确,因过分强调修辞常常因词误义,有悖于史学的严谨作风与求真精神。
5、高卢战记古罗马执政官凯撒编撰的历史著作。
《高卢战记》记录恺撒领兵在高卢地区征服日耳曼民族的战事回忆录,它是生动的战争实录,也是一部古老的战争史,具有很高的史料价值。
该书反映了恺撒高超的写作技巧。
不仅是历史著作,也是一部杰出的文学作品。
该书在西方广为流传影响很深。
6、塔西佗古罗马最伟大的历史学家,他继承并发展了李维的史学传统和成就。
主要著作有《阿古利可拉传》、《日耳曼尼亚志》、《历史》和《编年史》,强调信史实录以及道德教化作用。
对罗马帝国初期的社会状况作了深刻的揭露,反对暴政,怀念歌颂共和,因而透露出浓厚悲观主义情绪。
但其作品至今是研究古代罗马历史的权威史料,影响深远。
7、普鲁塔克罗马统治下的希腊史学家,生平著述丰富,代表作《希腊罗马名人传》深刻反映了希腊文化与罗马文化交流与融合的时代印记,不仅在史学上开西方史学中的历史传记体之先河,而且影响后世甚巨。
西方史学史期末试卷
临沂大学2012—2013学年度第一学期《西方史学史》试题(A卷)适用于文学院 2010级历史学专业开卷考试时间:120分钟一、名词解释(每题5分,共45分.)1.《高卢战记》2.上帝之城3.马基雅维里4.地理环境决定论5.哥廷根学派6.法国阶级斗争史学7.普鲁士政治史学派8.英国马克思主义史学9.布罗代尔二、论述题(每题25分,共25分.)1.结合古代希腊和罗马史学成就,试述西方古典史学的特点。
三、文献翻译题(每题30分,共30分.)In Barraclough's opinion the meaning of Europe needed expanding. Y et the historical perspective required in the mid twentieth century had to take in more than Europe alone, however broadly defined. Barraclough's aim was universality, a kind of total history. As he himself turned to the writing of contemporary history from this standpoint, he developed a general conception of universal history. Universal history, in his view, was "an attitude of mind" or overall approach distinct from other kinds of history. It was not simply the sum total of national histories, nor was it history with the nations left out. It did not seek to establish general laws of history nor to force the story of the human past into a single narrative mold. A universal history of the thirteenth century, for example, would accord central place to the Mongol(蒙古人)conquests in Asia and eastern Europe rather than to the rise of national monarchies in the West as customarily emphasized. Studies defined in time and place, or focused on particular institutions, events, or groups of people, would see their subjects in different proportions when cast in such terms.有道巴勒克拉夫的意见的意义,欧洲需要扩大。
西方史学史期末简答题
1.古代希腊史学产生的原因:2.希罗多德贡献(史学思想)3.俢昔底德史学思想:4.比较希罗多德和俢昔底德治史观:5.比较希罗多德与司马迁的相似之处:6.波里比阿史学成就:7.西方古典史学的传统8.中世纪史学的历史地位9.浪漫主义史学思想10.理性主义史学(18世纪):特点:11.客观主义史学:12.伏尔泰的史学思想13.历史哲学:14.百科全书派史学贡献:15.罗马史学的共性:16.评述塔西佗的史学成就:17.评述希罗多德的史学思想18.19世纪为什么被称为“历史学的世纪”19.康德是怎样论述历史发展的,试以康德《世界公民视之下的普遍历史观念》译文为例加以说明。
如何评价:20.浅析孟德斯鸠的“地理环境决定论”21.20世纪妇女史的研究重点有哪些?22.为何称希罗多德是“史学之父”?23.普罗科匹厄斯有什么作品传世?24.李维对史学研究的贡献体现在何处?25.7.P55塔西陀为何被称为是“暴露史学大师”?26.. 查士丁尼有什么代表作?27.扼要介绍康尼娜及其作品。
28.为什么说“历史是过去与现在的对话”?29.19世纪与20世纪西方史学的特征分别是什么?30.20世纪西方史学的特征:31.西方现当代史学的共同趋势与特征:32.谈谈你对“历史是时代火车头”的理解。
33.当今西方社会为何将历史学称为是“受人追捧的园艺学(公共史学)”?34.评特纳。
35.P110评马基雅维里对欧洲近代史学的贡献。
36.为什么说卡尔《历史是什么?》一书问世,成为历史学著述演变的分水岭?37..请你介绍一下西方文艺复兴时期史学的总情况38..简述近代美国史学中特纳边疆理论的主要观点39.简述法国年鉴学派的史学成就40.请你介绍一下古希腊和罗马史学的情况41.简述近代理性主义史学42.实证主义史学的成果43.简述当代西方新史学的主要流派。
44.请你介绍一下西方中世纪史学的总情况?45.简述近代实证主义46.. 简述当代新社会史学派的主要共性特征47.试分析新社会史学派。
西方文化史期末简答题
西方文化史期末简答题简论题一、简述希伯来人的宗教伦理思想1、坚持一神论,强调世界上只有上帝雅赫维才是唯一的真神。
2、契约观念。
相信希伯来人与上帝所建立的约,希伯来人是雅赫维的选民。
3、注重戒律。
如摩西十戒成为希伯来人的道德规范。
4、末世论和弥赛亚救世观念。
认为弥赛亚将带领犹太人走向繁荣和幸福,在尘世上实现天国。
希伯来人的伦理道德是与其宗教信仰结合在一起的。
他们认为要履行与上帝的圣约和遵守戒律,就得公正、仁慈、博爱,每个人都必须在道德上不断自我完善。
希伯来人的宗教一伦理思想对后来的犹太人乃至全世界都产生了很大影响。
二、简述古代埃及和美索不达米亚文化的同异同:都经历了从城邦走向统一的过程,形成了奴隶制神权政治国王被视为神的代表,王权与法律均来自于神授;宗教与神话在这两个地区的社会生活中都占有极为重要的地位,人们用它来解释各种自然现象及生与死的秘密,用它来规范人们的日常行为与道德,并以它作为文学与艺术表现的主题。
异:A、发展进程:古埃及特殊的地理位置使其拥有一道抵御外族入侵的自然屏障,外族入侵较少,基本上保持了埃及文化的单一发展进程。
而美索不达米亚平原周围缺乏自然屏障的保护,经常遭到周边游牧民族的入侵,成了邻近各族角逐与争雄的历史舞台,使其文化通过与其他文化相互融合而得到丰富和发展。
B、文化基调:尼罗河哺育了埃及文明,而尼罗河河水的泛滥具有规律性和可预测性,给古代埃及人的农业生产带来了便利,较少的自然灾害和经常性的农业丰收,形成了古代埃及人较为乐观的生活性格,埃及宗教中的神,也大多是对人类友善的。
美索不达米亚文明是有底格里斯河和幼发拉底河造就的,但底格里斯河和幼发拉底河的河水涨落没有规律可循,很难预测,使得美索不达米亚平原时而少雨干旱,时而泛滥成灾,这种自然灾害影响到美索不达米亚人的宗教观,认为大多数神都是对人类怀着敌意的,这种观念在美索不达米亚人的神话和文学中都有所反映,因而美索不达米亚文化中滲透了较多的悲观色调。
西方史学史期末复习资料
西方史学史期末复习资料西方史学史复习资料第一章简答题:一、希腊史学产生的原因 1. 民主政治及学术自 2. 殖民运动与东方文化的影响A.铁器和农耕技术B.货币和商品经济(地中海沿岸的人很早就开始从事商业贸易,后来吕底亚人发明了金属铸币,并在公元前七世纪左右传入希腊,同时商品经济也传入,希腊成为一个典型的商业民族) 3. 各种思想材料,包括数学、几何学、物理学、建筑学、医学、天文历法,尤其是腓尼基的字母文字等。
二、古典史学的特1. 追求真理的探索精神;立意求真,竭诚探索,试图揭示历史现象之间的内在联系和发展规律,这也许是西方古典史学传统的核心。
2. 人文主义观念;西方文明的出发点是人,史学亦然。
3. 宽宏的历史眼光;在有代表性的西方古典史家那里,这种宽宏的历史眼光有着充分的反映,尤其在那些撰述“世界史”或“通史体例”的史学家中表现更为突出。
4. 注重历史对现实的借鉴作用;5. 注重史学的文字表达和史家的自身修养。
名词解释:一、希罗多德希罗多德,公元前484年生于小亚细亚南部哈利卡那索斯一个富有的奴隶主家庭,从小受过良好教育,酷爱史诗,成年后随叔父参与推翻僭主政治的斗争,失败被流放。
公元前447年来到雅典,与文化名流交往密切。
公元前444年来到意大利南部的一个新城邦图里奥伊,并获得公民权,长居于此。
其代表作是《希腊波斯战争历史》。
主要论述波希战争前地中海世界各地的民族及波希战争。
在史学思想上,《希腊波斯战争历史》视野广阔,有通史的规模,材料丰富,有较强的客观主义态度和求实主义批判精神,歌颂民主自和道德,文笔华美,是世界上第一部文化史著作。
希罗多德是西方文化史学的奠基者,被称为西方“史学之父”,对后世西方史学产生了深刻的影响。
二、修昔底德 1 约公元前455年出生于雅典一个显贵家庭,父亲是富有的农民。
修昔底德在希腊先进文化中长大,学习过哲学、修辞学。
公元前424年被选为十将军委员会成员,后因通敌嫌疑被放逐在外达20年,战争结束后归国。
东师2018年秋季《西方史学史》期末考核标准答案
期末作业考核《西方史学史》满分100分一、名词解释题(每题10分,共50分)1. 希腊神话答:是以众神居住的奥林帕斯山为中心,通过诸如:开天辟地、诸神产生、神的谱系、天神的改朝换代、人类的起源等众多的故事来解释自然和社会的原始神话以及人类征服自然的英雄传说。
我们可以从中了解到人类原始社会的发展过程,探查出古代希腊人出于萌芽状态的历史意识。
2.《上帝之城》答:中世纪基督教史学家奥古斯丁的代表作,集中反映了基督教历史哲学的思想。
该书是为反驳异教徒的攻讦而创作的,但同时也可以看成是体系庞杂、内容丰富的基督教历史哲学论纲。
《上帝之城》在内容上分两部分。
前10卷反驳异教徒的观点,后12卷确立作者的观点。
其主旨是:人类的历史,就是上帝之城和人间之城不断斗争,并最终由上帝之城取得全面胜利的过程。
这样,奥古斯丁就以自己的神学观念构筑起了自己的历史认识框架。
在他看来,历史是有始有终的,历史始于创世纪,终于末日审判,这样就为历史设定了一个时间维度。
在这期间,历史是充满了矛盾斗争的,历史是不断发展的,最终必将迎来一片光明。
这种历史观念有别于古希腊时期盛行一时的历史倒退论,其中所包含的历史发展、进步因素,对后来的启蒙运动时期的历史进步观念的形成具有理论启发作用。
3. 人文主义答:文艺复兴时期新兴资产阶级的指导思想,它的涵义相当广泛,主要指一种信念,即相信“人”是世界的主人和社会财富的创造者,相信“人”的智慧和力量,要求一切以“人”为本,发展“人”的事业。
其主要内容有:主张以“人”为中心,反对基督教以“神”为中心的世界观;提倡“人性”,反对“神性”,批判禁欲主义的宗教观;提倡“人权”,反对“神权”,批判封建特权,提出自由平等的要求;提倡理性和科学,反对蒙昧主义和神秘主义,猛烈抨击教会推行的愚民政策及其对文化的摧残;在政治上反对封建割据,拥护中央集权,反对外来干涉,主张民族独立。
总之,人文主义是重视现世生活、人的个性、人的。
西方史学史名词解释与简答
西方史学史名词解释与简答西方史学史是指对西方史学发展过程进行研究和总结的学科。
西方史学自古希腊和罗马时期开始兴起,并逐渐演变成一门独立的学科。
在西方史学史中,有许多重要的名词需要我们理解和解释。
本文将对一些常见的西方史学史名词进行解释,并简要回答相关问题。
1. 史观(Historiography)史观指的是研究者对历史的看法和态度。
不同的史学家和历史学派有着各自的史观,他们的史观会影响他们对历史事件和人物的解读和评价。
史观的形成受到时代、文化、社会背景等因素的影响。
2. 传统历史学(Traditional History)传统历史学是指以政治、战争、国家和领导人为中心的历史研究方法。
传统历史学注重政治和统治者的决策,忽视了社会、经济和文化因素的影响。
这种历史观在19世纪和20世纪初盛行,在后来的发展中被批评为片面和狭隘的。
3. 社会历史学(Social History)社会历史学是一种更加关注社会、经济和文化因素的历史研究方法。
它研究社会中不同群体的生活、习俗、价值观和行为,并关注社会结构和社会变迁。
社会历史学的兴起使得历史研究更加全面和综合。
4. 文化历史学(Cultural History)文化历史学是一种注重文化表达和符号意义的历史研究方法。
它研究艺术、文学、哲学、宗教等方面的历史,并关注人们的信仰、价值观和意识形态。
文化历史学的兴起拓宽了历史研究的领域,并使历史更加多元化。
5. 历史唯物主义(Historical Materialism)历史唯物主义是马克思主义的基本思想之一,它认为经济基础决定上层建筑,社会的发展是由物质生产方式的变革引起的。
历史唯物主义注重研究社会经济结构和阶级斗争的影响,强调社会经济条件对历史进程的决定作用。
6. 全球史(Global History)全球史是一种注重跨国和全球视角的历史研究方法。
它强调不同地区和国家之间的联系和交互影响,并关注全球范围内的历史进程和问题。
外国简史期末试题及答案
外国简史期末试题及答案一、选择题1. 下列哪个国家被认为是文艺复兴的摇篮?a) 英国b) 法国c) 意大利d) 德国答案:c) 意大利2. 维也纳体系是指以何种原则统治欧洲的体系?a) 平等原则b) 民主原则c) 维护和平原则d) 均势原则答案:d) 均势原则3. 第一次世界大战的导火索是什么事件?a) 南京事件b) 厦门事件c) 波兰事件d) 萨拉热窝事件答案:d) 萨拉热窝事件4. 第二次世界大战爆发于哪一年?a) 1940年b) 1935年c) 1939年d) 1945年答案:c) 1939年5. 以下哪个国家不是北约成员国?a) 英国b) 美国c) 法国d) 俄罗斯答案:d) 俄罗斯二、简答题1. 简述文艺复兴运动对欧洲的影响。
答案:文艺复兴运动是一场自古代文化启蒙开端的运动。
它对欧洲产生了深远的影响。
首先,文艺复兴运动使得人们重新关注古希腊罗马时期的艺术、哲学和文学,重新发掘了古代文化的宝藏。
其次,文艺复兴运动推动了科学的发展,启蒙了人类对自然界的探索和认识。
此外,文艺复兴运动还促进了欧洲社会的进步与繁荣,为现代文化的形成奠定了基础。
2. 解释冷战的起因和表现形式。
答案:冷战是指第二次世界大战后,美国和苏联之间的一场长期对抗。
起因是美苏两大超级大国之间的意识形态和利益冲突。
美国代表资本主义和民主制度,苏联代表社会主义和共产主义制度,双方在经济、政治、军事等各个领域都存在对立和冲突。
冷战的表现形式包括军备竞赛、间谍活动、意识形态斗争、地区冲突等。
其中最有代表性的是古巴导弹危机,这场危机几乎把全球带入了核战争的边缘。
三、论述题论述第一次世界大战对欧洲历史的重要意义。
答案:第一次世界大战是20世纪欧洲历史上具有重大意义的一场战争。
这场战争导致了许多深远的变革。
首先,大战结束了欧洲的盛世,使得欧洲列强的霸权地位受到严重冲击。
其次,大战对战争参与国的经济、社会和政治系统造成了巨大的破坏,许多国家陷入了经济衰退和社会动荡。
西方史学史考试题目
1.简述汤因比的文化形态学说答①历史研究的单位:他认为:“历史研究的可以自行说明的问题的单位既不是一个民族国家也不是另一极端上的人类全体,而是我们称之为社会的某一群人类。
” ②文明的数量:在汤因比那里,文明考察的视界扩大了,他认为。
在这些文明之间,存在着某种亲属关系,即上代文明与下代文明的关系。
因此,人类历史不是循着进步的直线发展,而是发展在这一系列的文明及其更嬗中,这与传统史学中的单纯论迥异。
③文明的可比性:在汤因比看来,③以上这些文明尽管出现时间有先后,但都是可以进行比较的,对文化形态学派史家来说,历史纪年已显得无关紧要,这与传统史学也是不同的。
④文明起源于“挑战与应战”,但挑战必须适度,即它的刺激和强度必须处在最能激起应战的那一最佳位置上。
⑤文明生长的尺度:在汤因比看来,文明生长的尺度应当是,在一系列的挑战和应战的过程中,场所发生了转移,即从文明的外部环境移入到位文明的内部,在这种逐渐升华的过程中表现出来的“自决能力”,才是文明成长的标志。
⑥文明衰落的原因,它只能在社会自身中寻找。
⑦文明的解体:在汤所构建的起源,生长,衰落和解体的“四阶段论”中,这最后一个阶段显得十分重要,因为新旧文明之间的交替正是发生在这个阶段。
⑧西方文明恶前景。
2.简述修昔底德的史学思想和史学方法答:①努力把人类从神人合一的状态中分离出来。
试图用科学的方法去说明自然现象发生的原因。
修认定历史上的成败兴衰是由人事决定的。
②致力于历史事件因果关系的探讨。
修在解释历史事件时,不是简单地归结为某种偶然的因素,而是努力寻求更为深刻具体原因,试图探索历史事件之间的因果关系。
③试图从经济关系上解释历史发展的成因。
修进一步论证了社会经济状况与政治上的兴衰治乱之间的内在关系,从经济原因上去探求历史事件的成因。
还对经济因素与军事上的成败之间的关系,做出过出色的分析。
④修的史学也有缺陷,作者不能摆脱古代史家一般所具有的对命运的信仰,认为人类无力抗拒它。
西方史学史期末复习资料重点笔记
西方史学史期末复习资料重点笔记西方史学史期末考试答案一、塔西佗:约公元55—公元120年,塔西佗无疑是古罗马最伟大的历史学家。
他的史学思想是:在社会政治观上塔西陀反对暴政,歌颂共和,痛恨暴君;在历史观上,他认为历史的职能在于保存功业和劝善惩恶。
他的代表作主要有:《演说家对话录》、《阿古利可拉传》、《日耳曼尼亚志》、《历史》(也称《罗马史》)、《编年史》。
他继承并发展了李维的史学传统和成就,在罗马史学上的地位犹如修昔底德在希腊史学上的地位。
二、波里比阿:波里比阿是希腊中部麦加罗城人,“希腊化”时代杰出的的历史学家,被后人称为“历史学家中的历史学家”。
他的史学理论与方法包括:⑴开阔的历史眼界。
⑵深刻的历史思想。
⑶进步的历史方法。
⑷强调史德的重要基础。
﹙5)注重实地调查。
代表作是《通史》也称为《罗马史》。
三、李维:古罗马的史学家。
他的历史思想是:在历史观上,强调历史的借鉴作用;在政治观上,有浓厚的复古的道德观念、宗教信仰和爱国思想。
代表作是《自建城以来罗马史》,简称《罗马史》。
李维的著作具有很高的史料价值,尤其是它对罗马早期的历史研究更具参考价值。
四、《君士坦丁赠礼的证伪》:由意大利那不勒斯史学家罗伦佐·瓦拉所作,这部著作使他获得不朽名声。
所谓“君士坦丁赠礼”是八世纪时教皇编造的一个历史文件,他们借此提出世俗政权的要求。
瓦拉此著作从各个方面批判了“赠礼”,证明赠礼是伪造的。
《君士坦丁赠送的伪证》揭开了西方世界最著名的赝品,为以新教为代表的基督教、内部的改革势力提供了反对教皇的有力武器。
也为意大利各王国王权反对教权的斗争提供了重要武器。
五、比昂多:意大利人,对古罗马表现出强烈的情感,著作有《著名的罗马》、《复兴的罗马》和《胜利的罗马》,这三部书可以认为是考古学作为一门学科的奠基之作。
在《罗马帝国衰落以后的历史,472—1440年》中,他第一次提出“中世纪”的概念,并且,这个概念的提出是基于他所坚持的历史连续性的观念,他对资料的重视和理解使他有能力对书中某些细节进行考证,使考古学资料和史料批判工作在历史写作中取得了卓越的效果。
西方史学史期末复习题库
名词解释:希罗多德:(约前484年一前425年)公元前5世纪的伟大的古希腊第一位历史学家,西方文学的奠基人,人文主义的杰出代表。
从古罗马时代开始,希罗多德就被尊称为“历史之父“。
他把旅行中的所见所闻,以及第一波斯帝国的历史纪录下来,著成《历史》。
所著《历史》一书,是西方最早的一部历史著作,因各卷以古希腊9位缪斯女神命名,故又被称作《缪斯书》;又因其以讲诉希波战争为主线,故后人也将它称作《希波战争史》。
全书共9卷,分上下部分。
1〜5卷第27章为前半部分,叙述希波战争前地中海各国的历史,从态度上看,带有爱奥尼亚纪事家作品的缺点,既有闻必录,因而存在假录。
第5卷第29章起为后半部分,是信史实录,主要叙述波斯人和希腊人在公元前478年以前数十年间的战争。
书名和分卷方法均出自希腊化时代的学者之手。
在此书中,希罗多德所使用的文献资料主要有三种形式:口头传说、直接印象、文字记录,其中口头传说用量最多,作者本人没有民族歧视,并且取材丰富。
该书也是一部世界文化史著作,书中众多人物性格鲜明,语言生动;视野广阔,具有”通史”的规模;具有较强的客观主义态度和求实批判精神;歌颂民主自由;重视道德垂训作用。
修昔底德:是古希腊的历史学家和思想家,他约出生于公元前460年,他生活的时代正值雅典的极盛时期,也是古希腊文化的全盛时期。
伯里克利等人的政治演说,埃斯库罗斯、欧里庇得斯、索福克利斯等人的戏剧,诡辩派(又称“智者派”)的哲学,希罗多德等人的历史著作,以及“医学之父”希波克拉底所代表的“实验的”“科学”精神,都对他产生了极大的影响。
所作《伯罗奔尼撒战争史》是以编年体纪事,是修昔底德用三十余年撰写而成,共八卷,其书名和分卷方法均出自希腊化时代的学者之手,其写作目的是想通过叙述这场战争给希腊世界造成的影响、以及雅典等城邦在战争前后的成败兴衰的变化过程,来垂训后世。
不仅力求真实地记载历史,而且力图站在哲学的高度上去理解和概括历史、并把这种概括之后的历史事实传达给后人。
西方史学史简答
1,西方古典史学的优良传统. (1)求真探索的精神 (2)人文主义观念(3)宏宽的历史眼光 (4)注重历史对现实的借鉴作用 (5)重视史著的文字表述与史家的自身修养 2,塔西佗的史学地位. 古代罗马最伟大的历史学家, 他继承并发展了李维的史学传统和成就, 在罗马史学上的地位犹如修昔底德在希腊史学上的地位. (1)塔西佗在西方史学史上第一次明确地提出了"抽离自我","超然物外"的客观主义治史原则, 这是塔西佗史学成就的最高体现, 也标志着西方史学在对史学本体的认识上达到了一个新的高度. (2)塔西佗十分重视历史的教育垂训功能. (3)塔西佗的著作写作技巧高超,文字风格独特. (4)反对暴君统治,怀念共和制度,这是塔西佗历史研究的最大主题. 3,波里比阿在西方史学上的贡献. (1)历史眼界的开阔.他指出由于罗马势力的扩张,已将世界各地发生的事件连接在一起, 所以历史学家再也不能用"个别的"眼光来看历史,应该把世界作为一个整体来看待了. (2)历史思想的深化.他认为,历史的任务有两个:记录事情的真相,对事实作出解释. 深信史家之职,在求"实用". (3)历史方法的进步.他认为历史研究应该具备三个基本要素,第一,应当批阅各种文献资料,并能比较其记载之异同.第二,掌握必要的地理知识.第三,政治经验. 4,早期基督教史学的基本特征. (1)历史观:宗教史观,即神学史观 (2)历史发展直线论 (3)新的世界体系 (4)方法论,以《圣经》作为判断历史正确与否唯一标准,基督教纪年方法 5,人文主义史学产生的历史条件. (1)城市的兴起与资产阶级的形成与发展(2)意大利古典文化的传统 (3)大学的兴起 (4)印刷术的广泛使用 6,人文主义史学的基本特征. (1)历史观发生巨大变革 (2)历史与现实的结合 (3)继承,发展古典史学批判,反思的精神 (4)历史体裁五彩缤纷 7,伏尔泰对西方史学的贡献. (1) 第一次打破了独霸西方 2000 多年的以政军事史为主要内容的史学传统, 为历史编纂学开拓了新天地 (2)他有力的批判了神学史观,使史学变成新兴资产阶级手中有力的思想武器 (3)他敢于否定传统中的世界史体系,开始把人类历史当作一个整体进行综合和比较的研究. 8,马基雅维利的史学成就. 马基雅维利是近代第一位资产阶级政治学家, 主要著作有《君主论》《佛罗伦萨史》其中,《佛罗伦萨史》代表人文主义史学最高成就,用把佛罗伦萨融入西欧世界的眼光,开创了编年史体裁,否定基督教史学观念.并且将历史与政治紧密练习在一起,体现了时代的精神. 9,博学派的基本特征及其主要代表. 博学派的基本特征: 历史学家对整理, 编纂史料的空前兴趣; 纯学术的, 忘我而献身的活动; 对历史学贡献具有永久的价值. 主要代表:博学派第一位学者是匹陶,比利时玻兰达斯派的路斯威德,玻兰达斯,丕皮布洛奇等,法国圣摩尔派的达希里,马比昂,蒙福孔等 10,理性主义史学产生的社会条件及其基本特征. 社会条件: (1)十八世纪的自然科学有了新的重大的突破,数学与力学的发展,实现了科学上的第一次大综合. (2)十八世纪欧洲各国发展不平衡,英国通过资产阶级革命和工业革命处于世界领先地位.欧洲大陆处于腐朽没落的旧制度之下,危机四伏,社会嬗变. 基本特征: (1)历史观:理性主义史观(2)历史进步思想,厚今薄古(3)社会文化史萌芽 (4)倡导历史为资产阶级政治服务. 11,吉本《罗马帝国衰亡史》的主要特征.《罗马帝国衰亡史》代表了十八世纪西方历史学的最高成就, 上自古罗马帝国的全盛时代——安敦尼王朝奠基, 下迄欧洲文艺复兴运动的发轫, 以基督教与蛮族的胜利为主题, 主旨明确, 结构严密,共 6 卷 71 章,约 300 万字,全书包括后期罗马帝国和整个拜占庭帝国的历史事件,可谓是体大思精,卷帙浩繁. 12,黑格尔《历史哲学》主要贡献及其缺点. 黑格尔《历史哲学》被称为近代历史哲学最辉煌的一幕——完备的辨证体系,他认为"绝对观念""绝对精神"是派生万事万物的最终动因,不同性质的地理环境导致不同的人类性格, 以一种哲学思辨的眼光来考察世界历史, 将它从经验的层面提升到普遍的层面, 注重历史的发展,包括思想史发展的连续性,同时也注重历史的个体性.缺点:陷入了唯心主义,带有明显的欧洲中心论和英雄史观 13,法国复辟王朝时期阶级斗争史观的主要内容及其地位. 主要内容: (1)阶级斗争视为历史发展的主要内容与动力(2)认识到阶级斗争产生的根源在于利益的对立(3)宣扬资产阶级是历史发展的决定力量(4)资产阶级统治地位的确立, 就是阶级斗争的终止. 地位:体现了历史的进步,为马克思主义阶级斗争学说奠定了基础 14,兰克客观主义史学及其影响. 兰克倡导的客观主义史学是十九世纪史学思想的主流,称雄西方史坛百余年. (1)强调史料高于一起,有一份史料,说一份话,倡导以"如实直书"为基础,以掌握第一手资料为条件,以史料批判为保证. (2)形成"内证"与"外证"相结合的模式则为欧洲近代史料批判和文献考证学的规范化发展提供了具体而有效的范例,极大地推动了历史研究的发展. (3)其最大的"失"过分强调客观性的科学理性,对历史发展的规律避而不谈.典型的欧洲中心论,带有宗教神秘主义. 15,卡莱尔英雄史观. 卡莱尔以英雄史观著称于世, 认为人类社会进步是由少数伟大人物的智慧和力量决定的. 他把英雄分为六类:神,先知,诗人,教士,文学家,帝王.对这六类英雄人物的评价上,他都以"真诚"两次贯穿始终,只要一个人具有对创作者真诚的灵魂,他就能成为英雄.隐含之意借助神的权威对人们施加影响,使他们服从所谓英雄的领导,进而服从资产阶级领导.从另一个角度来看,是对资本主义社会腐败的控诉,呼唤英雄人物出现. 16,实证主义史学产生的社会条件. (1)十九世纪自然科学的迅猛发展给西方世界带来了乐观主义气氛,人们开始坚信自己能依靠科学最终控制自然界,并认为科学以精确性为特征,通过它获得的知识是最可靠的. (2)十九世纪的科学历史学是在当时的科学观念直接指导下启程的.以兰克为首的客观主义史学在史料考证方面取得了重大的成就,不过他们对历史发展规律却避而不谈. 17,实证主义史学的历史地位. (1)实证主义史学迅速兴起并占领了欧洲史坛的主要阵地,对史学界的深远影响(2)在历史研究中运用自然科学的研究方法以及心理分析,关注历史现象和事物之间的内在联系,把历史当作一个客观的有机整体进行研究,试图揭示出隐藏在历史活动背后规律 (3)但抹煞了历史现象和自然现象的本质区别,简单地将历史学与已经确立了其独立学科性质的自然科学诸学科进行类比.因此可以说,实证主义史学从兴起开始,就已经陷入了理论的困境.因而产生重大的争论,在争论中开始了近代史学向现代史学的过渡 18,汤因比文化形态学的主要贡献及其缺点. 主要贡献: (1)提出历史及历史研究的基本单位问题,抛弃了政治,科技划分,提出以文明为单位, 扩大历史学家研究的视野. (2)把各个历史文化,文明当成生命有机体,经历了相同的生, 长,兴,衰的周期,历史文化具有连续性. (3)各个文化在时间上同时代,在价值上是相等的,一定程度上否认了欧洲中心论. (4)研究方法上采用了比较研究法. 缺点:把历史当成生物个体的生长现象,生命过程,缺乏科学含义,陷入历史唯心主义和文化至上论. 19,年鉴学派评价. 年鉴学派主要观点:提出总体史概念;提出长,中,短三时段说;提出结构史研究;重视史学理论.积极意义:冲破了实证史学一统天下的局面,创出一条历史研究新路子(1)研究方法上:把其他学科的方法引入历史研究领域,开阔了历史家的视野(2)研究课题上:开创富有新意的研究领域(3)研究对象上:把历史恢复成普通人的历史,否定以往伟大人物的历史就是历史的观念. 局限: (1)注重中古,近代史研究,对上古,现代研究甚少(3)过分忽略了政治史研究(3) 缺乏理论研究十一,简述特纳的边疆理论,并加以评价: ①特纳认为,在 19 世纪末叶以前,美国西部存在着一条不断向西移动的边疆,他或把边疆视为一条线,或称作为"自由土地这一边的边缘" ,有时又把它视作一种波浪.他把边疆的扩张视作"文明"的扩张,是"文明"对"野蛮"的讨伐.在他看来,美国历史在很大程度上就是一部不断向西部拓殖的历史; ②特纳认为,西部自由地是支配美国社会发展的力量.西部就是"机会"它为"最机敏和最勇敢的人" 敞开着. 这种可以为美国居民所任意获取的自由土地, 成了一个 "安全阀" , 人们不满于自己的境遇, 便可以自由地向西移殖, 使社会经常处于流动状态通过自由竞争达到繁荣; ③特纳认为,这条不断向西移动的边疆的存在,是产生民主主义,个人主义以及民族主义的主要因素和决定性因素,是美国不同于欧洲国家的特点之所在,民主制度"来自美国森林,而在同边疆的每一次接触中都获得了新的力量" ;④特纳认为,美国文明是人与自然相互作用的结果,在边疆消失以后,地域间的冲突仍然存在,在特纳看来,地域是具有一定经济结构和居民心里气质的地理方位.他原本的出发点是承认区域间的多样性,但他却走向极端,夸大了地理环境的作用,认为是地理环境最终决定了各个不同区域的社会经济结构,认为地域冲突是始终存在的,这样,整个美国的历史就成了一部地域间的冲突史,他声称: "各个迅速扩大的地区"之间的斗争及其向西部的推进就是 18—19 世纪美国史的内容. 十二,康德是怎样论述历史发展的,试以康德《世界公民视之下的普遍历史观念》译文为例加以说明.如何评价: 康德在这篇文章的命题四中说: "大自然使人类的全部秉赋得以发展的手段就是人类在社会中的对抗性,但仅以这种对抗性终将成为人类合法秩序的原因为限. "这里的对抗性一词我指的是人类的"非社会的社会性"也就是人类进入社会的倾向,而这一倾向又是和经常威胁着要分裂社会的贯穿始终的阻力结合在一起的.康德认为人具有一种要使自己社会化的倾向, 然而他也具有一种强烈的要求自己单独化的倾向, 因为他同时发现自己有着非社会的本性,想要按照自己的意思来摆布一切,并且因此之故就会处处遇到阻力,他凭他本身就可了解的那样在他那方面,他自己也是倾向于成为对别人的阻力的,可是正是这种阻力,才唤起了人类的全部能力,推动他去克服自己的懒惰倾向,并且由于虚荣心,权利欲,贪婪心的驱使, 而要在他的同胞们——他既不能很好的容忍他, 可又不能脱离他们——中间为自己争得一席之地, 于是就开始进入了由野蛮进入文化的真正的第一步. 而文化本来就是人类的社会价值所在,于是人类全部的才智就逐渐地发展起来了,若是没有这种非社会的社会性,人类的全部才智就会在一种美满的和睦, 安逸与互亲互爱的阿加底亚式的牧歌式四周生活之中永远被埋没他们的胚胎里. 因此, 让我们感谢自己有这种不合群性, 有这种竞相猜忌的虚荣心, 有这种贪得欲和占有欲吧! 没有这些东西, 人道之中全部优越的自然秉赋就会永远沉睡而得不到发展. 十三,维柯的史学思想: (1)在文化思想的传统上,维柯继承了意大利文艺复兴时代的人文主义思想,但他对笛卡儿的理性主义却持异议; (2)强调知与行,实践与真理的内在联系,认为人类能创造世界,因而也能认识世界.人的认识内容来自创造的实践活动,真理即创造实践,于是便不是笛卡儿的成果; (3)建立历史发展的观点,并企图为它寻找出一个有规律的发展过程,将历史过程分为神祗时代,英雄时代,人的时代; (4)维柯笔下的三段周期性运动,并不是裹足不前的封闭式,而是渐进的螺旋式的上升运动; (5)提出阶级斗争推动社会发展的原则.提出"世界确实是由人类创造出来的" . 十四,塔西陀的史学思想: 1, 反对暴政.有论者认为塔西陀著作的整个主题就是反对暴政.在《阿古利可拉传》中, 作者在为其岳父阿古利可拉歌功颂德的同时,也别有所指,指向了那个令人窒息的"处在极度奴役之下"的暴虐时代, 他的代表作《历史》《编年史》尤其体现了反对暴政的主题思想; , 2, 歌颂共和.在思想上,塔西陀倾向于共和时代的贵族专政,尤其向往这个制度下元老贵族的高贵地位和自由生活; 3, 痛恨暴君.塔西陀认为,这个充满罪恶的暴虐时代,其源在于帝制,在于暴君的统治, 因此, 他把对专制政体罪恶的揭露, 全部集中到帝制, 尤其是他亲自经历过的几个皇帝身上; 4, 塔西陀认为历史之最高功能是赏善罚恶,不要让任何一项嘉言懿行淹没不章,而把千古的唾骂悬为对奸言逆行的一种惩罚, 同时他强调历史重在纪实, 他是一位哲学历史学家或道德历史学家; 5, 由于塔西陀有贵族共和派的思想情感,使他对早期罗马帝国的人与事还不可能做出正确的科学分析,作为一位伟大的史家,其写作态度是严肃认真的,史料是经过认真筛选的, 迄今为止,他的历史著作仍有很高的史料价值.十五,什么是启蒙运动: 是 17, 世纪在欧洲知识界获得广泛拥护的一种思想运动和信仰运动, 18 它所研究的是上帝, 自然,理性,人类等各种相互关系的概念.它的内容大致分为:人道主义,社会思想和历史观各个方面,在人道主义方面,启蒙思想家发现人类有共同属性,因而从人类社会固有的现象转而研究人类社会因有的现象,从而提出批判鼓吹改良,进而主张革命,欧洲各国的严峻法律受到攻击,有色人种受到同情,在社会思想方面,启蒙运动表现在政治思想,法律思想和经济理论三个领域, 在政治思想上表现在霍布斯和卢梭的社会契约论; 法律思想体现在以自然法为核心的普鲁士,奥地利法典和《拿破仑法典》之中;在经济理论上启蒙思想家反对国家干预经济, 主张自由竞争; 在历史观方面, 反对历史循环论, 认为人类是在不断的进步. 十六,简述赫尔德的史学思想: 赫尔德在他的著作《人类历史哲学思想》之中首次较为系统地体现了浪漫主义史学思想的根本内涵: 首先, 赫尔德像法国文学家欢呼 "地方色彩" 以反对启蒙思想那样, 认为人性是多种多样的. 他认为人性是一座按不同的情况, 需要和磨砺而显现出不同形态的泥塑, 每个民族都有自己的幸福核心,人性不是客观的真理标准,因此启蒙思想中的抽象人性是不可取的; 其次, 赫尔德认为历史学家的作用在于从变化着的事实中发现统一性, 从而揭示出历史发展的连续性.赫尔德将这种观念用到了一切领域,如艺术的发展,宗教的发展等等,它们构成了历史整体与部分综合的发展观,另一方面,当各种事物自身发展着时,它们又是有机结合成一个统一体,息息相关,互为条件; 再次, 赫尔德明确地将非理性的移情原则用于历史研究. 既然历史学家现在要理解每一种文化或个体对象自身的价值,那么,当他不属于自己要研究的文化或个体时,如何能理解外在于自己的东西呢?显然赫尔德抛弃了理性主义按照自身已有的模式来理解它者的方式, 而是试图通过移情原则, 即设身处地的原则, 努力使自己同化于被研究的对象来研究. 他说: "为领悟一个民族的一个愿望或行动的意义就得和这个民族有同样的感受; 为找到适于描述一个民族的所有愿望和行动的字句, 要思索它们丰富的多样性, 就必须同时感受所有这些愿望与行动. "他的思想在浪漫史学中有重要地位,以及它对西方史学变革的重要价值. 十七,简述希罗多德《历史》一书的特点: 特点: 1, 视野广阔具有通史规模,希罗多德所叙述不仅是希腊历史,还是当时他所知道的那个世界的历史,在他的著作中埃及,巴比伦,叙利亚,波斯都占有相当多的篇幅,而且希罗多德对各民族都一视同仁,而且他认为各民族都有自己的优点,不应彼此歧视,他虽盛赞希腊文化,但也尊动所谓的"蛮族"文化; 2, 取材宏富,古代历史家从事著述重在传授知识希罗多德的《历史》像百科全书无所不包,他不仅记载军事,外交方面的事,而且记载各国地理形势,民族风俗,宗教信仰等等; 3, 歌颂民主自由,希罗多德是怀着满腔热忱来写《希波战争史》的,他歌颂雅典的民主政治,歌颂民主自由和民族平等,认为雅典击败波斯的原因主要是雅典人民享有民主自由, 而波斯帝国则是一个专制国家; 4, 重视道德的训诲作用,希罗多德作书重在训世,那就是用历史事实来进行道德教育, 认为国家兴衰都是有轨迹可寻的,天网恢恢,疏而不漏,因果报应,丝毫不爽,在书中他列举了许多例子; 5, 文笔华美,描写生动,他是用爱奥尼亚方言来写作的,他可以被称为语文的巨匠,所有词汇丰富,叙事明了,文章晓畅可颂,《历史》有高度的文学价值. 缺陷: ①希罗多德重神谶,总是认为有超自然的力量存在,并且有许多处都讲到奇文佚事; ②对史料缺乏批判的态度和精神; ③对时间概念的模糊和忽略. 十八,古典史学的特点: 1, 强烈的人文主义色彩,希罗多德说历史学首要特点是它的人文主义,是人的历史的叙述,人的历史,人的失败与成功的历史,毫无疑问他承认有一种神的作用,但是这种作用的功能是严格受限制的,这种倾向最终的发展,是要在人类行动者的人格之中,无论是个体还是集体的寻找出一切历史事件的原因, 他所依据的哲学观念是人类的意志可以自由的选择他自己的目的,历史上无论发生了什么事情,都是作为人类意志的直接结果而发生的; 2, 强调道德的垂训作用,垂训后世是古典史学的基本目的,英雄时代的神话已经退出了历史舞台,人的活动开始成为历史关注的中心,当时社会阶级分化,以及由此带来的社会动荡,引起了明显的道德观念的变化, 在古典历史学家看来,社会历史的发展变化治,乱, 兴, 衰是同人类道德活动密切相关的, 所以历史垂训主要是道德评判, 而对历史事件人物的道德评判,是为了给旁观者给后人以道德教训,如塔西陀所说我认为"历史之最高职能,就在于赏善罚恶" ; 3, 注重文笔的优美,古典史学著作一般同时又是文学著作,所以都注重文笔的修饰,比较突出的是希罗多德,李维,概括起来,以优美的文笔如实叙述过往的人事,对其进行道德评判,从中揭示出历史的道德教训,这就是古典史学的基本特点. 有人如此总结古典史学的特点:Clio 的古典形象=muse(文艺女神)+道德评判家十九, 《伯罗奔尼撒战争史》的特点: 特点: 1, 充满了一种极为可贵古典人文主义精神与希罗多德的重神谶不同,修昔底德重视人的地位和力量,他借伯里克利之口说出人是第一重要的,其他一切都是人的劳动成果,他说建立城市的是人,而不是没有人的城墙和船舰,在修昔底德的著作中无婶鬼出现的例子; 2, 富于理智和批判的科学态度,希罗多德对于所听到的故事是毫无批判的记载下来,他自己说: "我不知道是不是实有其事,我只是把人们的传说写下来"有时连他自己都不信的事写下来,把其他人捏造的也写下来,而修昔底德对于这种方法加以批判,他说,他自己不会把偶然听到的写下来,甚至也不许自己的一般印象所写下来,他说: "我所描述的事件不是我所亲眼看见的都是自己考核过的" ,修昔底德善于分析神话传说驳斥其中错误的成分, 在修昔底德的著作中从无神鬼出现的例子, 他以怀疑的态度看待神喻, 他能以唯物论者的观点看待自然现象,他能吸取神话中史实的核心,例如他分析《荷马史诗》考证希腊远征军的人数以及战争持久的原因,他还特别善于以出土文物和遗留下来的碑文来研究历史,这样, 他的历史著作就比希罗多德更富于科学性; 3, 注重历史事件的因果关系,修昔底德大概是第一个尝试揭露历史事件发展中真正因果关系的史学家,比如希罗多德大概受《荷马史诗》的影响,认为希波战争是因为妇女而引起的,而修昔底德认为"征战"是由于长期以来雅典势力的增长,引起了斯巴达的妒忌; 4, 注重经济因素的重要性,修昔底德是第一个注意到经济因素对历史发展的史学家,他说早期希腊尚无定居的人民,只有一些移民,人民无积蓄,后来有了积蓄人民开始过定居生活,商业发展出现了城市,最初的城市只是一些没有设防的村落而已,后来航海技术逐渐改进,海上贸易日益发展起来,海军是保护商业增加财富的有力工具;关于雅典财富和资源, 特别是雅典的岁入和赋税, 他的论述十分准确, 他认为国库不充实就不能支持长期战争和维持一个舰队; 5, 歌颂民主精神和法治精神,修昔底德长期生活在雅典,对雅典的民主政治比希罗多德了解的深刻,他对民主政治的态度集中反映在伯里克利的演说词中,他说: "我们的制度之所以被成为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中,我们的法律在解决私人争执的时候,保证人人在法律面前的一种平等,尽管人们的社会地位高低不同,但在选拔某人担任公职的时候,所考虑的不是他的阶级出身,而是他有没有才能,任何人只要他能对国家有所贡献, 绝不会因为贫穷而在政治上湮没无。
西方史学史考试复习资料
一、填空题 1.公元 5 世纪至前 4 世纪的希腊社会,史称“古典时代” 。 2.英国学者奥斯文·穆瑞在 1993 年首次提出“东方时代”的观念。 3.公元前 12 世纪至前 8 世纪的希腊社会称之为“荷马时代” 。 4.希罗多德——“史学之父” ,他首创西方历史编纂学上的一种正宗体裁,开始运用历史批判的 方法撰述历史。 5.希罗多德的《历史》被称为西方最早的一部史书,因以希波战争为中心,故称《希腊波斯战 争史》 ,也被认为是欧洲文学史上第一部著名的散文作品,因此他也有“散文学之父”的称号。 6.修昔底德——“政治史之父” ,他的《伯罗奔尼撒战争史》是政治军事史的范例,也标志着西 方史学在古希腊时代的最高成就。在近代英国史家麦考莱称他为“历史上最伟大的历史学家” , 修谟则认为“真正的历史学是从修昔底德开始的” 。 7.色诺芬著有《长征记》和《希腊史》 。 8.希罗多德、修昔底德、色诺芬被称为“古希腊三大史家” 。 9.特奥波姆波斯的《腓力王传》述马其顿王腓力时代的政事,文辞华丽,他被称为“希腊之麦 考莱” 。 10 .李维称费边·匹克托为罗马“最古老的史家” ,他的《罗马史》的问世可以视为罗马史学的 开端。 11. 老伽图是罗马史学的真正奠立者,他被称为“爱国史家” 。 12. 撒路斯提乌斯著有《碦提林阴谋》和《朱古达战争》并完整的保留下来。 13. 罗马三大史家撒路斯题乌斯、李维、嗒西陀。 14. 李维的《建成以来史》又称《罗马史》 。他的史学思想有三点:通史体例、垂训思想、文笔 优美。 15.奥古斯都时代是罗马文化的“黄金时代” 。 16. 波里比阿被后人称为“历史学家中的历史学机家” 17. 阿庇安的《罗马史》是“连接波里比阿和西塞罗之间‘交替时代’的桥梁” 。马克思称 它是“一部很有价值的书” 。 18. “中世纪”的概念,最早是由 15 世纪人文主义历史学家比昂多提出的。 19. 攸西比乌斯被后人称为“教会史学之父”著有《编年史》 ,被认为是教会编年史中最大 的一部。 20. 奥古斯丁著有《上帝之城》和《忏悔录》 。 21. 格雷戈著有《法兰克人史》 ,由于他著述的内容丰富翔实,有些文化史家的风范,因此 后人称他为“蛮族王国的希罗多德” 。 22. 法国史家基伯特的《神圣的保证》以讽刺的形式批判了中世纪民间的宗教迷信,被认 为是“中世纪史学批判的一个里程碑,也是意大利文意复兴时代怀疑主义的先声” 。 23. 比德被人们称为“英国历史之父”他是诺曼底征服之前英国最伟大的历史学家,主要著作 是《英吉利教会史》 。 24. 鄂图著有《编年史》等,近代德国史学家本亥姆称他为“中世纪最伟大的历史学家” , 干德拉哈称他达到了“中世纪历史家的高峰” ,尉尔曼斯认为他是“第一次有世界历史 联系概念的历史家“。 25. 中世纪的意大利出现了“世界第一奇书”即《马可波罗游记》 ,又称《东方见闻录》 。马可 波罗是西方世界第一个游遍东方而又留下历史记载的人。 26. 全盛时期的史家水平最终是由一位被汤普森称为“所有拜占庭史家当中最有才干的”人, 即普塞罗斯。 27. 拉斐尔有“画圣”之称,他的《雅典学院》聚集了古代哲学家、科学家、艺术家形象,充
外教史期末考试题及答案
外教史期末考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 欧洲文艺复兴的发源地是:A. 英国B. 法国C. 意大利D. 德国答案:C2. 以下哪位历史人物不是启蒙运动的代表人物?A. 伏尔泰B. 卢梭C. 马克思D. 孟德斯鸠答案:C3. 工业革命最早开始于哪个国家?A. 美国B. 法国C. 英国D. 德国答案:C4. 以下哪个事件标志着第一次世界大战的爆发?A. 萨拉热窝事件B. 柏林墙倒塌C. 巴黎和会D. 凡尔赛条约签署答案:A5. 冷战时期,以下哪个国家不属于北约成员国?A. 美国B. 英国C. 法国D. 苏联答案:D...(此处省略其他选择题)二、填空题(每空1分,共10分)6. 欧洲中世纪的黑暗时期被称为_________。
答案:中世纪黑暗时代7. 法国大革命爆发于_________年。
答案:17898. 第二次工业革命中,电力的广泛应用被称为_________。
答案:电气时代9. 第二次世界大战中,_________的投降标志着欧洲战场的结束。
答案:德国10. 冷战结束后,世界格局形成了_________。
答案:多极化三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述新航路开辟对世界历史的影响。
答案:新航路的开辟促进了世界范围内的贸易和文化交流,加速了资本主义的发展,同时也导致了殖民主义的兴起,对世界历史产生了深远的影响。
12. 阐述冷战时期美苏两大阵营的主要特点。
答案:冷战时期,美国和苏联分别代表了资本主义和社会主义两种不同的政治经济体制。
美国主张自由市场经济和民主政治,而苏联则实行计划经济和一党制。
两大阵营在意识形态、政治制度、军事力量等方面展开了激烈的竞争。
四、论述题(每题15分,共30分)13. 论述第一次世界大战对20世纪世界格局的影响。
答案:第一次世界大战是20世纪初的一场全球性冲突,它不仅导致了欧洲列强力量的重新分配,也加速了殖民地国家的民族觉醒。
战争结束后,凡尔赛体系的建立为后来的第二次世界大战埋下了伏笔。
西方史学史简答
一、名词解释1、希罗多德约前484—前425年,古代希腊历史学家,他西方史学的创立者,被后世誉为“史学之父”。
其传世之作《历史》是西方史学第一部名副其实的历史著作,首先创立了西方历史编撰学上一种正宗的体裁——历史叙述体,开始运用历史批评的方法撰述历史,为西方史学史的确立做出了卓越贡献,不过保留有时代局限性。
2、修昔底德约前460—前396年,古代希腊历史学家,出身于雅典一个显贵之家。
所著《伯罗奔尼撒战争史》为西方传统史学确立了一种范型,即西方政治军事史传统。
他高度发展了古代希腊史学的人本观念,坚持更严格的史料批判原则和重视历史垂训功用,成为西方史家长期效法与尊奉的史学传统,对后世影响深远。
3、色诺芬公元前431—前354年,古希腊历史学家、军事家,他生活于希腊城邦危机时代,是苏格拉底的学生。
他是以为高产的作家,主要历史作品有作为修昔底德作品续篇的《希腊史》和《长征记》,其作品可读性强,是古代史学的上乘之作。
4、修辞学派由于伊索克拉特斯的影响,公元前4世纪古希腊史学出现了“修辞学派”。
该派的主要历史学家有埃福罗斯和特奥波姆波斯。
“修辞学派”力求把历史著作写的生动有趣,而不关心史事之正确有悖于史学的严谨作风与求真精神。
“修辞学派”有益于史学的地方在于治史者不再偏于城邦史,而是力图以整个“希腊世界”为本位,这对后来罗马史家都是有影响的。
5、高卢战记由恺撒编写的《高卢战记》是一本关于高卢地区战事的历史回忆录,它是生动的战争实录,也是一部古老的战争史,具有很高的史料价值;《高卢战记》不仅是历史著作,而且历来被认为是一部杰出的文学作品。
其书在西方广为流传影响很深。
6、塔西佗约公元55—120年,是古罗马最伟大的历史学家,他继承并发展了李维的史学传统和成就。
主要著作有《日耳曼尼亚志》《历史》和《编年史》,强调信史实录以及道德教化作用。
对罗马帝国初期的社会状况作了深刻的揭露,反对暴政,怀念歌颂共和,因而透露出浓厚悲观主义情绪。
西方文学史简答题
西⽅⽂学史简答题西⽅⽂学史简答题⼀、古代希腊罗马⽂学经历了哪些发展阶段?每⼀阶段的主要成就和主要特点是什么,列举主要的代表作者和作品。
分为四个时期:1.第⼀时期(由⽒族社会向奴⾪社会过渡时期)史称“荷马时代”(英雄时代):主要成就:神话、史诗代表作家:赫西俄德教谕诗《⼯作与时⽇》:现存最早⼀部以现实⽣活为题材的诗作。
叙事诗《神谱》:最早⼀部⽐较系统地叙述宇宙起源和神的谱系的作品。
2.第⼆时期(⽒族社会进⼀步⽡解、奴⾪主城邦逐渐形成的时期),史称“古风时期”(⼜称⼤移民时代)主要成就:抒情诗和寓⾔⑴抒情诗中琴歌成就最⼤。
独唱琴歌代表诗⼈是萨福和阿那克瑞翁:①萨福:柏拉图称她为“第⼗位⽂艺⼥神”。
②阿那克瑞翁:创造“阿那克瑞翁体”。
合唱琴歌代表诗⼈:品达:代表作《胜利颂》⑵寓⾔:《伊索寓⾔》(散⽂体)主要反映奴⾪制社会劳动⼈民的思想感情,是劳动⼈民⽣活教训和⽃争经验的总结。
(《农夫和蛇》《乌龟和兔⼦》等) PS:世界三⼤寓⾔:古希腊《伊索寓⾔》俄罗斯《克雷洛夫寓⾔》——克雷洛夫法国《拉封丹寓⾔》——拉封丹3.等三时期(奴⾪制社会形成⾄全盛时期)史称“古典时期”(⼜称雅典时代):主要成就:戏剧(多取材于神话)成就最⼤,另外还有散⽂和⽂艺理论。
全盛时期欧洲⽂学史上著名的三⼤悲剧诗⼈:埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧⾥庇得斯喜剧诗⼈:阿⾥斯托芬⼏次著名的战役后,出现了正式的历史著作。
“历史之⽗”:希罗多德《希腊波斯战争史》雄辩家:苏克拉底和狄摩西尼。
⽂艺理论家:柏拉图(西⽅客观唯⼼主义的始祖)反对民主制,创⽴“理念论”。
代表作《对话录》。
亚⾥斯多德:代表作《诗学》4.第四时期(奴⾪制衰亡时期)史称“希腊化时期”:主要成就:新喜剧:不谈政治,以描写爱情故事和家庭关系为主要内容。
⼜称“世态喜剧”。
最著名的新喜剧作家:⽶南德(雅典⼈)⽥园诗(牧歌):主要作家:忒俄克⾥托斯⼀、希腊神话包括那两⽅⾯内容,其主要特点是什么?为什么说它是希腊艺术的“武库”和“⼟壤”?神的传说和英雄传说。
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1.古代希腊史学产生的原因:2.希罗多德贡献(史学思想)3.俢昔底德史学思想:4.比较希罗多德和俢昔底德治史观:5.比较希罗多德与司马迁的相似之处:6.波里比阿史学成就:7.西方古典史学的传统8.中世纪史学的历史地位9.浪漫主义史学思想10.理性主义史学(18世纪):特点:11.客观主义史学:12.伏尔泰的史学思想13.历史哲学:14.百科全书派史学贡献:15.罗马史学的共性:16.评述塔西佗的史学成就:17.评述希罗多德的史学思想18.19世纪为什么被称为“历史学的世纪”19.康德是怎样论述历史发展的,试以康德《世界公民视之下的普遍历史观念》译文为例加以说明。
如何评价:20.浅析孟德斯鸠的“地理环境决定论”21.20世纪妇女史的研究重点有哪些?22.为何称希罗多德是“史学之父”?23.普罗科匹厄斯有什么作品传世?24.李维对史学研究的贡献体现在何处?25.7.P55塔西陀为何被称为是“暴露史学大师”?26.. 查士丁尼有什么代表作?27.扼要介绍康尼娜及其作品。
28.为什么说“历史是过去与现在的对话”?29.19世纪与20世纪西方史学的特征分别是什么?30.20世纪西方史学的特征:31.西方现当代史学的共同趋势与特征:32.谈谈你对“历史是时代火车头”的理解。
33.当今西方社会为何将历史学称为是“受人追捧的园艺学(公共史学)”?34.评特纳。
35.P110评马基雅维里对欧洲近代史学的贡献。
36.为什么说卡尔《历史是什么?》一书问世,成为历史学著述演变的分水岭?37..请你介绍一下西方文艺复兴时期史学的总情况38..简述近代美国史学中特纳边疆理论的主要观点39.简述法国年鉴学派的史学成就40.请你介绍一下古希腊和罗马史学的情况41.简述近代理性主义史学42.实证主义史学的成果43.简述当代西方新史学的主要流派。
44.请你介绍一下西方中世纪史学的总情况?45.简述近代实证主义46.. 简述当代新社会史学派的主要共性特征47.试分析新社会史学派。
48.请你论述近代客观主义史学。
49..论述当代英国马克思主义史学及其一般化特征。
50.分析斯宾格勒与汤因比文化形态学的共同特征古代希腊史学产生的原因:1、文化背景:从外部来说是受东方文化的影响(埃及和巴比伦文明);从内部来说,是受古希腊哲学的影响(唯物主义的哲学传统与史学的发生有着不可分割的联系)2、经济背景:国富民安,经济实力强大;3、政治上:民主政治繁荣;4、社会背景:公元5世纪中叶前后,古希腊出现新思想与旧传统的激烈抗衡,阿那克萨哥斯提出了物种论,从此希腊思想转向了由重自然到研究人事。
5、传说和史话:史诗中包含着很多的史学因素,在历史学正式产生前,古希腊人是把史诗当作历史来看待的,最著名的是《荷马史诗》古希腊史学诞生在爱奥尼亚地区;6、地理环境:这是因为与希腊本土相比,此地土地肥沃,物产丰饶,且居于欧亚大陆之间,扼东西交通之要塞,所以这里商业繁荣,手工业与航海业也很发达。
希罗多德贡献(史学思想):1、在西方史学上开创了一种编史传统--社会文化史;2、创立了一种编纂方法--历史叙述体;3、已经初步运用了历史批判方法,对史料进行鉴别、批判;4、治史视野宽广。
评价:优点:希罗多德是西方历史学上的奠基人,在西方史学上开辟了一个新时代,开西方历史叙述体之先河,这种编史题材经过俢昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》得到了完善与发展,至今仍被西方史学界奉为正宗,成为编纂历史的通用体裁。
他在东方历史学已有成果的基础上,注重去伪存真,比较各家一同,去除不可信的部分,最早采用历史批判的方法,从而为西方史学界的发展开创了新东西。
希罗多德把历史的真实性与文学艺术性相结合,从此希腊人及其后人懂得如何写作历史著作,并形成了希罗多德的风格:广采博收、文笔优美。
缺点:1、在治史方面有着强烈的亲雅典的政治立场,尝试他在研究历史时不免偏袒一方,有时难免出现违背历史事实的现象;2、天命史观使得他的作品出现神示、梦兆、幻觉、占卜之类的东西,从而使作品的真实性大打折扣;3、希罗多德“史话家”的兴趣,使他热衷于逸闻趣事,从而客观上造成了他的作品枝节蔓生、结构庞杂、阅读困难。
俢昔底德史学思想:修昔底德是“政治史之父”,写成了《伯罗奔尼撒战争史》史学特点:1、他提出了严格的史料批判原则和实施方法2、冷峻的客观主义精神3、.彻底的人本史观和进步史观(摒弃天人感应说.探讨历史事件的因果关系.从经济关系上解释历史发展的原因.4、平实.简洁.生动和充满智慧的文字表述形式影响:求真和政治史的传统,标志着西方史学在希腊时代的最高成就,具有求真精神,开创了政治史的传统。
但是不彻底,人本观念强,有时认为人在命运面前无能为力。
三、《伯罗奔尼撒战争史》此书特点:1、结构严谨,各事件联系紧密,以时间顺序来写,以一场战争为中心,贯穿前后,彼此间有着严密的内在联系和逻辑;2、文笔洗练,力求准确,结构严谨,求真务实;3、该书代撰演讲词,与叙事浑然一体,于是该书成为美妙的历史散文。
治史缺陷:1、宣扬英雄史观,影响史学研究的方向性;2、在编纂史书时,记载方法不够准确,不能给人以明确的时间观念。
比较希罗多德和俢昔底德治史观:1、俢昔底德的著作以内容集中见长,专记政治历史,被称为“政治史之父”;而希罗多德的作品以内容宏富取胜,多研究社会文化现象,被称为“社会文化史之祖”;2、俢昔底德在史学思想、史学方法及政治史都比希罗多德进步;3、希罗多德在研究历史时追求博大宏伟与无所不包,不免使其研究有奇闻异事,而俢昔底德在研究历史时去除一切与记载战争无关的内容,荒诞的内容一扫而光;4、希罗多德有首创历史叙述体之功,但不完善,枝蔓丛生,让他的叙述时常游离于主体之外,缺少一种和谐的整体之感;而俢昔底德的历史叙述更加完备,所叙历史紧扣主题;5、都具有历史批判精神,但希罗多德的批判精神不及俢昔底德。
俢昔底德把历史唯物主义运用到文章中,俢昔底德否定了天象与人事的联系,摒弃超自然因素的作用。
6、希罗多德研究历史也有人本观念,且处于幼稚阶段,但俢昔底德把人本观念推向了一个新的高度。
比较希罗多德与司马迁的相似之处:1、都有论著问世,《历史》《史记》,史学内容相当丰富,都被称为“史学之父”;2、各自开创了编史体裁:历史叙述体和纪传体,都对西方和中国历代史学发生了波里比阿史学成就:他写作了《通史》、《罗马史》,体现了希腊文化对罗马的影响,波里比阿的史学体现了古希腊史学的传统,发展了修昔底德的史学。
特点:①.历史眼界的开阔,记载了一个辽阔的古代世界“历史学家的历史学家”②.一丝不苟的求真精神,抛弃一切个人的成见和党同伐异的情绪,以公正的态度,从大量的史集中得出正确的结论③.强调独立思考,不轻信别人的记载④.注重历史的因果联系,一是引发事件发生的原因,另一件是事件之间的相互关系⑤.强调历史的垂训作用。
他的作品突破:①.历史意识改变②.世界概念扩大③.编撰方法进步。
缺陷:缺乏文采、不生动。
西方古典史学的传统:1、西方古典史学核心求真探索精神,透过历史表象,探索社会历史发展规律;2、人文主义观念,以人为本;3、宽宏的历史眼光、观念;4、注重历史对现实的借鉴作用;5、重视史著的文字表述和史家的自身修养八、拜占庭史学:特点1、更多地继承了古典史学传统;2、史学研究受神学史官影响较少;3、拜占庭史学非常关心政治事件,与政治史密切结合;4、人文主义精神体现非常鲜明、浓厚;5、拜占庭史学观注历史的连续性中世纪史学的历史地位:优点:1、中世纪史学扬弃了希罗多德、俢昔底德史学中的两种主导观念,人性的乐观主义观念,在历史发展中的永恒主题实质主义观念;2、中世纪史学是一场革命性的转折,是基督教思想对西方史学关于精神价值的思考;3、中世纪史学首次打破了古典史学的循环史观,第一次将历史理解为进步;4、中世纪史学尤其是基督教史学创造了一种普遍主义的历史即世界通史,在时间、空间范围上达到了最大限度;5、中世纪史学观注历史的连续性,从而使史学家们用历史分期的方式来研究历史。
缺点:为了赞扬上帝,篡改历史,资料被篡改浪漫主义史学思想:1、认为历史研究不仅仅有理性,而且更应该有个性及其独特魅力;2、认为历史研究应该更充分展示各国、各民族历史发展的具体特征,应该体现每个民族所固有的民族精神,注重研究民族史、国别史;3、强调历史现象的延续性和继承性;4、崇尚直觉和情感作用,重在对历史作具体描述,借以抒发历史学家个人情怀。
理性主义史学(18世纪):特点:1、继承与发扬了文艺复兴时代以来的人文主义史学传统,并将其推进了一个新水品;2、理性主义史学摒弃了虚妄的神学史观,反对将《圣经》中的故事视为信史;3、理性主义史学家公开宣扬“自由、平等、博爱”,以历史研究为资产阶级服务为己任,坚决且现实;4、理性主义史学家从共同的人性出发,来探求社会历史变化的规律性、普遍性,历史变化的前进性和可预见性;5、理性主义史学家开拓了历史编纂学的新天地,力图将各个方面都列入历史研究之中,近代意义上的世界通史诞生。
客观主义史学:学术思想:兰克认为历史学的理想目的是评判过去、教导现在、利于未来,要用超然的态度研究历史,注重史料,特别是档案资料,内证与外证相结合的方法。
优点:1、作为19世纪西方世界的时代产物,客观主义史学在融会了科学理性性的精神;2、客观主义史学运用的史学考证方法是对博学时代以来的史料考证方法的发展;3、内证法与外证法的结合为近现代史料考证提供了较好的模式;4、历史研究真实性应优先于文采,重视史料的考证辨伪,这种史料的科学性批判精神对历史学贡献很大;不足:1、兰克虽然强调历史研究要如实直书,但他自己并没有做到;2、兰克虽然热衷于使用档案材料,但当时档案材料大多是官方文件,这是他的史学研究范围局限于政治史和外交史;3、客观主义史学认为历史研究的目的仅仅在于如实直书,而忘记了批判过去,教导现在,利于未来;4、客观主义史学称雄西方近一百年,不免自傲自大,排斥异己,最终成为20世纪新史学的对立面。
伏尔泰的史学思想:《查理十二史》、《路易十四时代》、《论世界各国的风俗和精神》《彼得大帝统治时代的俄国史》、《路易十五时代》。
贡献(史学思想):1、伏尔泰第一次打破了独霸西方两千多年的以政治军事史为主要内容的史学传统,为历史编纂学开辟了新天地。
—将商业科学、文化史等内容渗透其中;2、他有力地批判了神学史观,使史学变成新兴资产阶级手中有力的思想武器;3、他敢于否定传统的世界史体系,开始把人类历史当成一个整体进行,综合与比较研究;4、他是理性主义是学派的奠基者,他把哲学引入史学研究,使历史学成为一门以事实为训的哲学,他认为历史学家的人物是用哲学思想来正确地阐明史实,从而具有更强的洞察力和对史料的批判能力。