三年级数学上册第七单元分数的初步认识测试题(人教版)

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【数学】人教版三年级上册数学单元检测-《分数的初步认识》(含答案)

人教版三年级上册数学单元检测-《分数的初步认识》（含答案）满分：100分时间：40分钟得分：一、用分数表示涂色部分。

（共12分）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、填一填。

（每空1分，共15分）1.（）5＝8（）＝1 2.（）个16是56，（）个19是59。

3.37的分子是（），分母是（），读作（）。

4.把一根绳子平均分成7份，每份是这根绳子的（），3份是这根绳子的（）。

5.—个分数的分子是3，比分母少5，这个分数是（）。

6.把一个西瓜平均分成8块，奶奶吃了2块，奶奶吃了这个西瓜的（）。

7.2天是一个星期的（），9个月是一年的（）。

8.把一张正方形纸对折3次，每份是这张纸的（）。

9.一篮苹果有24个，拿出这篮苹果的14，拿出了（）个。

三、判一判。

（共10分）1.把一瓶果汁分成3份，每份是这瓶果汁的13。

（） 2.分子、分母相同的分数都等于1。

（） 3.分子相同，分母大的分数比较大。

（）4.25＋15＝310（）5.—本书的13一定比另一本书的14多。

（）四、选一选。

（共8分）1.图（）的阴影部分可以用13表示。

2.有同样长的甲、乙两支铅笔，一天后，甲铅笔用去了14，乙铅笔还剩下14，（）。

①甲铅笔用去的多②乙铅笔用去的多③甲、乙两支铅笔用去的一样多3.小宇打开一瓶果汁，先喝掉一半，再喝掉半瓶果汁的一半，这时还剩下整瓶果汁的（）。

①12②13③144.47比一个数多27，这个数是（）。

①27②67③614五、比一比，算一算。

（共21分）1.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

（6分）1 5○1866○179○695 8○7822○35610○8102.根据图形列式计算。

（6分）（1）（）＋（）＝（）（2）（）－（）＝（）3.算一算。

（9分）1 4＋24＝47＋27＝58－38＝3 4－14＝510－110＝ 1－56＝1－12＝12＋12＝25－25＝六、解决问题。

三年级上册数学单元测试-8.分数的初步认识人教新课标(含答案)

三年级上册数学单元测试-8.分数的初步认识一、单选题1.10＋＝（）A. 9B. 10C. 5D. 42.下面（）的涂色部分不是。

A. B. C.3.小兵和小花一起喝一瓶果汁，小兵喝了这瓶果汁的，小花喝的比小兵多一些，小花喝了这瓶果汁的（）。

A. B. C. D.4.6个是，再添上（）个就是1。

A. 2B. 3C. 5二、判断题5.图中的阴影部分可以用来表示。

6.非零自然数a和b，如果a＞b，那么＞。

7.涂色部分占整个图形的。

（）8.把一个圆形平均分成10份，其中7份占这个圆形的。

三、填空题9.＋表示________个加上________ ，得数是________。

10.这个分数中，________是分子，________是分母，读作________。

11.用分数表示各图中的涂色部分。

________________________________12.现价比原价降低了，现价是原价的________ ．13.用分数表示下图阴影部分的意义。

________________________________四、解答题14.一袋糖有42颗，琦琦吃了这袋糖的。

琦琦吃了多少颗糖？15.写一写，涂一涂．（用分数表示下面图形中的阴影部分）五、应用题16.下图是动物园为小动物们建的新房平面图，已经设计好的猴子房(A)和熊猫房(B)分别占总面积的和。

请你在剩下的空间里，设计一下(用粗线条隔开，并标上相应的字母)：老虎房(C)占，狮子房(D)占，狗熊房(E)占。

参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】10+故答案为：B【分析】整数与分数相加，和用带分数表示，用整数作带分数的整数部分，分数作带分数的分数部分即可.2.【答案】A【解析】【解答】的涂色部分不是。

故答案为：A。

【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，观察图可知，不是平均分的就不能用分数表示，据此解答。

3.【答案】C【解析】【解答】解：小兵喝了这瓶果汁的，说明把果汁平均分成7份，小兵喝了其中的3份。

三年级上册数学单元测试-8.分数的初步认识人教版(含答案)

三年级上册数学单元测试-8。

分数的初步认识一、单选题1.把10g盐溶解到100g水中，盐占盐水的( )。

A. B. C.2.在图中涂色部分占整个长方形的（）。

A. B. C.3.下图中，涂色部分的面积占整个图形面积的（）。

A. B. C. D.4.食堂运来2吨大米，如果每天吃这批大米的，可以吃天．A. 16B. 8C. 4D. 15.大于并且小于分数有（）个。

A. 1B. 0C. 无数二、判断题6.因为10>8，所以> 。

（）7.小芳每天睡眠9小时，她一天的睡眠时间占全天的。

（）8.淘气和笑笑分别向希望书库捐了各自图书的所以他们捐的书一样多.9.一块巧克力，小红吃了它的，小芳吃了它的，还剩下半块巧克力。

（）三、填空题10.把一个整体________若干份，这样的________或者________可以用________来表示。

11.分数里，分子是________，分母是________，读作________。

12.分针从12旋转到3，经过了________分钟，所经过的区域占整个钟面的________。

13.把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的________，每段长________米。

四、解答题14.涂色表示各图下面对应的分数。

15.先用分数表示下面两个除式的商，再比较它们的大小.和五、应用题16.小明看一本百科书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的少几分之几？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】10÷(10+100)=10÷110=故答案为：C.【分析】根据题意可知，要求盐占盐水的几分之几，用盐的质量÷(盐的质量+水的质量)=盐占盐水的分率，据此列式解答.2.【答案】B【解析】【解答】解：在图中涂色部分占整个长方形的。

故答案为：B。

【分析】把整个长方形当做单位“1”，平均分成4份，涂色部分占其中的1份，即可得分数值。

新人教版数学三年级上册第七单元《分数的初步认识》测试卷

第七单元测试（二）一、填一填。

1．左图平均分成（）份，每份是它的()()，阴影部分是（）个()1，是它的()()。

2．()()()()171038====3．甲乙两条同样长的绳子，甲剪去31，乙剪去21，（）剪去的多。

4．53比51多（）个51。

二、火眼金睛。

（对的画“”√，错的画“×”）1．图中阴影部分可以用分数41表示。

（） 2．两个分数的分母相同，分子大的分数比较大。

（）3．a 1＜a3（a ≠0）。

（） 4．图中阴影部分用分数表示是64。

（）三、比一比，哪座山高。

（按从大到小的顺序排列，将序号写在○里）四、五、六、计算每个水泡中的算式。

七、解决问题。

1．李丽看一本故事书，第一周看了52，还剩几分之几没有看？2．水果批发商店运进一批水果，第一天卖出总数的92，第二天卖出总数的91，第三天卖出的等于前两天卖出的总和，第三天买出几分之几？3．小强和小红谁高，高多少？4．小明看一本故事书第一天看了全书的82，第二天比第一天多看了全书的81。

(1)第二天看了全书的几分之几？(2)两天一共看了全书的几分之几？5．有2个水瓶各装1千克水，甲瓶的水占瓶子的31，乙瓶的水占瓶子的41，哪个瓶子更大些？6．工人叔叔给学校体育馆铺地板，上午和下午各铺了51，还剩下几分之几没铺？带着这些问题，我们来审视一下如果我有一天成为最讨厌的人。

米歇潘说过一句富有哲理的话，生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。

这似乎解答了我的疑惑。

经过上述讨论，了解清楚如果我有一天成为最讨厌的人到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。

在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。

一般来说，从这个角度来看，我认为，了解清楚如果我有一天成为最讨厌的人到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。

从这个角度来看。

了解清楚如果我有一天成为最讨厌的人到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。

三年级上册数学单元测试-8.分数的初步认识人教版(含答案)

三年级上册数学单元测试-8.分数的初步认识人教版（2014秋）（含答案）一、单选题1.分母是6的所有最简真分数的和是( )。

A. B. 1 C. 22.一根绳子用去后还剩米．下面说法错误的是（）A. 用去的比剩下的长B. 绳子原来长3米C. 剩下是用去的D. 用去的和剩下的一样长3.和这两个分数的（）A. 意义相同B. 分数单位相同C. 大小相等D. 以上说法都不对4.小红体重的比小明体重的（）。

A. 重B. 轻C. 一样重D. 无法确定5.下列图形中，能正确表示“ 的”，的含义是（）A. B. C.二、判断题6.这幅图的涂色部分可以用分数表示．7.一桶油用去，剩下的油一定比用去的油多。

8.如果a＞0，那么一定小于a．9.把一个苹果分成2份，每份就是。

10.把一个圆形平均分成10份，其中7份占这个圆形的。

三、填空题11.把5米长的绳子平均分成7份，每段占这根绳子的________，是________米。

12.笑笑家本月的支出比上个月节约了，本月支出是上月的________。

13.把5米长的铁丝平均截成6段，每段长________米，每段是5米的________。

14.在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．________ ________3千克________3吨4分________240秒15.4个是________，里面有________个，________个是1．四、解答题16.五(1)班期中考试成绩达到优秀的学生有52人，其中男生有28人，女生达到优秀的人数占全班达到优秀的人数的几分之几？五、综合题17.填上“＞”“＜”“＝”．（1）________（2）119×0________119﹣0（3）________（4）5个________8个六、应用题18.水果商店运进一批苹果共重48千克，第一天卖出总数的，第二天卖出的与第一天的相同，第一天卖出多少千克苹果？还剩几分之几没有卖出？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：+=1。

【3套试卷】人教版三年级上册数学单元检测-《分数的初步认识》(含答案)

人教版三年级上册数学单元检测-《分数的初步认识》（含答案）满分：100分时间：40分钟得分：一、用分数表示涂色部分。

（共12分）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、填一填。

（每空1分，共15分）1.（）5＝8（）＝1 2.（）个16是56，（）个19是59。

3.37的分子是（），分母是（），读作（）。

4.把一根绳子平均分成7份，每份是这根绳子的（），3份是这根绳子的（）。

5.—个分数的分子是3，比分母少5，这个分数是（）。

6.把一个西瓜平均分成8块，奶奶吃了2块，奶奶吃了这个西瓜的（）。

7.2天是一个星期的（），9个月是一年的（）。

8.把一张正方形纸对折3次，每份是这张纸的（）。

9.一篮苹果有24个，拿出这篮苹果的14，拿出了（）个。

三、判一判。

（共10分）1.把一瓶果汁分成3份，每份是这瓶果汁的13。

（） 2.分子、分母相同的分数都等于1。

（） 3.分子相同，分母大的分数比较大。

（）4.25＋15＝310（）5.—本书的13一定比另一本书的14多。

（）四、选一选。

（共8分）1.图（）的阴影部分可以用13表示。

2.有同样长的甲、乙两支铅笔，一天后，甲铅笔用去了14，乙铅笔还剩下14，（）。

①12②13③144.47比一个数多27，这个数是（）。

①27②67③614五、比一比，算一算。

（共21分）1.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

（6分）1 5○1866○179○695 8○7822○35610○8102.根据图形列式计算。

（6分）（1）（）＋（）＝（）（2）（）－（）＝（）3.算一算。

（9分）1 4＋24＝47＋27＝58－38＝3 4－14＝510－110＝ 1－56＝1－12＝12＋12＝25－25＝六、解决问题。

新人教版三年级上册《第7章_分数的初步认识》小学数学-有答案-单元检测训练卷

新人教版三年级上册《第7章分数的初步认识》单元检测训练卷一、填空题．（18分）1. 45表示把一个整体平均分成________份，取其中的________份。

2. 把一个蛋糕平均分成4份，每份是它的()()，3份是它的()()．3. 6个18是________，810是________个()()，________个19是59．4. 47再添上________个17就是1．5. 10米的110是________米，1分米的1100是________毫米。

6. 分母是25，比分子多8，这个分数是()()． 7. 1=()2=3()=()4=9()=()21=1000()．二、在横线里填上“＞”“＜”或“﹦”．（12分）三、判断题．（对的画“√”，错的画“×”）（15分）把一根绳子分成6段，其中一段就是16．________．（判断对错）因为4>3，所以14>13．________．（判断对错）有两个同样大的杯子，各装有半杯水，将它们倒在一起就刚好是一杯水。

________．（判断对错）阴影部分可以用23来表示。

________．（判断对错）一杯牛奶，喝了58，杯中还有38．________．（判断对错）四、用分数表示下列图形的阴影部分．（9分）用分数表示下列图形的阴影部分________；________；________．五、计算．（12分）有一块地的25种西红柿，15种茄子，种西红柿的地比种茄子的地多几分之几？种西红柿和茄子的地一共占了这块地的几分之几？活动课上，三(3)班有48的人做游戏，38的人打球，剩下的人帮老师办黑板报。

(1)办黑板报的人占全班人数的几分之几？ (2)请你提一个数学问题，并解答。

三只大象用鼻子运木材。

第一只大象运了全部的12，第二只大象运的和第三只大象运的同样多。

第二只大象和第三只大象各运了这批木材的几分之几？七、想一想．（6分）如图阴影部分能用()()表示；也可以用()()表示；还可以用()()表示。

三年级上册数学单元测试-8.分数的初步认识人教版(含答案)

三年级上册数学单元测试-8.分数的初步认识一、单选题1.小张从甲地到乙地去，已经行了全程的，还剩下全程的几分之几没有行？正确的解答是（）A. B. C. D.2.把一根绳子剪成两段,第一段绳子长米,第二段绳子长,两段相比较,( )。

A. 第一段长B. 第二段长C. 无法比较3.如果a= b（a、b均不为0），那么a（）b。

A. 大于B. 小于C. 等于二、判断题4.＋＝5.把40克糖放入60克水中，糖是水的（）。

A. B. C.6.10千克水加入1千克盐后，盐占盐水的．（）三、填空题7.＋表示________个加上________ ，得数是________。

8.把一根钢管分成两段，第一段长m，第二段的长度是全长的，两段相比第________段的长一些．9.场地上来了5只母鸡和2只公鸡，公鸡占这群鸡的________；后来跑掉了一只母鸡，这时母鸡占这群鸡的________。

10.计算1- 时，把1看作________来计算．1﹣就是________个________减去________个________，得数是________．四、解答题11.一根铁丝，第一次剪去,第二次剪去，还剩下几分之几？12.修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，两天一共修了全长的几分之几？还剩下全长的几分之几？五、综合题13.填一填，比一比。

（1）________________（2）________________六、应用题14.建筑工地运来2吨黄沙，第一天用去它的，第二天用去它的，还剩几分之几？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】1-=故答案为：B【分析】以全程为单位“1”，用1减去已经行的路程所占的分率即可求出还剩下的路程占全程的几分之几.2.【答案】B【解析】【解答】解：第一段占全长的1-=，因为，所以第二段长。

故答案为：B。

【分析】把这根绳子平均分成5份，第二段是3份，第一段就是2份，由此判断哪一段绳子长即可。

新人教版三年级上册《第7章_分数的初步认识》小学数学-有答案-单元测试卷

新人教版三年级上册《第7章分数的初步认识》单元测试卷一.填空．（27分）1. 一个月饼平均分成8份，每份是它的________分之________，写作________，6份是________个()()，写作()()，读作________．2. 34里面有________个14．________个112是912．3. 在1−59中，可以把1看成()()，最后得()()．4. 用分数表示下面图形的阴影部分。

5. 在57中，________是分母，________是分子，它表示把一个物体或图形平均分成________份，取了其中的________份。

6. 看图写分数，并比较大小。

()()________()()．7. 56−36=________，可以这样想：________个16减去________个16是________个16，就是()()．8. 把1米平均分成100份，每份是1厘米，所以1厘米=()()米。

9. 数一数，填一填。

在图中，★占总数的()()，△占总数的()()，□比○少占总数的()()．二、判断：对的打“√”，错的打“×”．（10分）一个正方形分成5份，每份是它的15．________．（判断对错）1011读作十分之十一。

________．（判断对错）一个分数的分子是2，比分母小4，这个分数是26．________．（判断对错）一个物体平均分成几份，分的份数越少，每一份越大。

________．（判断对错）这个图形的阴影部分占了13．________．（判断对错）三、把正确答案的序号填在括号里．（10分）一个苹果平均分成4份，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（） A.42B.14C.24比58多28的数是（） A.38 B.78C.716两条同样长的绳子，第一条剪去了13，第二条剪去了14，第几条剪去的长一些？答案是（） A.第一条 B.第二条 C.无法知道（）个19加上59就是1．A.9B.5C.4下面算式中，结果最小的是（） A.1−46B.58+38C.911−711四、在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．（10分）在横线上填上“>”、“<”或“=”．五、计算：（16分）计算题：水果店运进一批雪梨，第一天卖出了26，还剩几分之几？小丹看一本故事书，上午看了全书的29，下午比上午多看了全书的19．这一天共看了全书的几分之几？少先队员帮辅导员搬奖品，第一次搬了29，第二次搬了69，这批奖品搬了多少？还剩几分之几？三年级二班共有学生45人，其中女生有22人。

小学数学：第七单元《分数的初步认识》练习题(人教版三年级上)

第七单元分数的初步认识（1）分数的初步认识年班姓名一、巧手补天窗。

1. 像 1 、 1 、 1这样的数，都是（）数。

2 3 52. 把 1M 长的绳索均匀分红10 份，每份是它的（） M ，也是（）分 M ，； 3 份是（）分 M ，是（） M 。

3.1这个分数的分子是（），分母是（），横线叫做（）。

64.7里面有（）个 1，（）里面有 5个 1。

999 5.6 个1是（），（）个1是3。

744二、用分数表示下边各图中的暗影部分。

（）（）（）（）三、我会涂（给下边各图涂上颜色表示下边的分数）。

1 32 92 4 5 16四、读出下边各分数。

3读作：1读作：4106读作：9读作：815五、写出下边各分数。

六分之一写作：五分之三写作：十五分之四写作：五十分之十写作：六、魔力圆圈。

116311 2399691 / 210 6 19 113 13 4 115 15七、依据分数圈一圈。

1.2.1 24 33. 4.5 36 5八、把以下各组分数按从小到大次序摆列。

1.1、1、1、1、1、16 2 4 3 14 1002.5、1、4、3、8、99 9 9 9 9 9智慧宫殿124一个盒子里有 12 个跳棋，分别摸出它的、、，每次各摸出几个跳棋？2 / 2。

小学数学-有答案-人教版三年级(上)小升初题单元试卷：7_分数的初步认识(01)

人教版三年级（上）小升初题单元试卷：7 分数的初步认识（01）一、选择题（共8小题）1. 要使a6是假分数，a7是真分数，a 应是（）A.5B.6C.7D.82. 一桶油先倒出14，再倒入14千克油，这时桶里的油（） A.比原来多 B.比原来少C.和原来一样多D.以上都有可能3. 如图中阴影部分占整个图形的（）A.34 B.38C.234. 把一根3米长的绳子平均分成5段，每份占这根绳长的（） A.15 B.35C.135. 便民水果店进了8千克樱桃，卖掉了45．下列说法中错误的是（） A.还剩15B.还剩1千克的85C.剩下的与卖掉的质量之比是4:1D.卖掉了6.4千克6. 甲数比乙数多14，则乙数是甲数的（）A.14B.13C.80%D.125%7. 把2米长的彩带对折再对折后，每段长是总长度的（） A.14 B.12C.12米8. 如果乙数的15是甲数，那么下面三个选项中不正确的是（） A.乙数是甲数的5倍B.甲数比乙数少80%C.甲、乙两数的最简比是5:1二、填空题（共17小题）把3千克的黄豆平均分成4份，每份是1千克的________，是3千克的________．分数单位大的分数一定大于分数单位小的分数。

________．把7米长的绳子平均分成8段，每段长________米，每段占全长的________．把一根4米长的圆木截成一样长的5段，每段是全长的________，每段长________米。

如果截断圆木一次需要3分钟，共需________分钟才能截好。

把2米的绳子平均分成5份，每份是这根绳子的25．________（判断对错）把3米长的铁丝平均分成5份，每份占全长的________，每份是________米。

2吨铁的15比1 吨棉花的25重。

________（判断对错）把一根5米长的彩带剪成同样长的4段，每段长是全长的________，每段长________米。

45的分数单位是________，再加上________个这样的分数单位，就是最小的质数。

三年级数学上册《分数的初步认识》单元测试卷及答案详解

新人教版三年级上册《第8单元分数的初步认识》单元测试卷一、解答题（共1小题，满分0分）1．用分数表示下面各阴影部分．二、填空．2．（3分）的分子是，分母是，读作．3．（3分）分子是4，比分母少5，这个分数是．4．（3分）把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的，3份是这条绳子的．5．（3分）是个，个是．6．（3分）＞．7．（3分）妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔的，小冬拿了这些铅笔的．8．（3分）十二分之十一写作．9．（3分）4天是一个星期的；5个月是一年的．10．（3分）再涂块，涂色部分就占．11．（3分）在○里填上“＞”，“＜”或“＝”．○○○元○元○○○1○○千克○千克三、判断（对的打√，错的打×）．12．（3分）读作五分之六．（判断对错）13．（3分）两个分数的分母相同，分子大的分数比较大．．（判断对错）14．（3分）3个和8个是相等的．．（判断对错）15．（3分）．（判断对错）16．（3分）两个分数的分子相同，分母小的分数比较小．．（判断对错）17．（3分）3个和7个一样大．（判断对错）四、选择正确的答案填在括号里．18．（3分）女同学占全班的，表示（）A．把全班人数平均分成5份，女同学占9份B．把全班人数平均分成9份，每份是5人C．把全班人数平均分成9份，女同学占5份五、聪明题．19．一条绳子剪去1米，还剩下9米．（1）剪去的占这条绳子的．（2）剩下的占这条绳子的．（3）剩下的比剪去的多．20．数学ABC．把线段AF平均分成5份．根据图填空，再看看你还想到了哪些？（1）AB是AF的．（2）AB是BF的．新人教版三年级上册《第8单元分数的初步认识》单元测试卷参考答案与试题解析一、解答题（共1小题，满分0分）1．用分数表示下面各阴影部分．【考点】分数的意义和读写．【分析】图1是把一个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它的，其中1份涂阴影，表示；图2是把一个圆面看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，其中2份涂阴影，是2个，表示；图3是把一个长方形面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，其中3份涂阴影，是3个，表示．【解答】解：用分数表示下面各阴影部分：二、填空．2．（3分）的分子是3，分母是7，读作七分之三．【考点】分数的意义和读写．【分析】分数的结构为：中间为分数线，分数线下为分母，分数线上为分子；分数的读法为：先读分母，中间分数的线读作“分之”，最后读分子．据此填空．【解答】解：根据分数的结构及读法可知，的分子是3，分母是7，读作七分之三．故答案为：3，7，七分之三．3．（3分）分子是4，比分母少5，这个分数是．【考点】分数的意义和读写．【分析】首先求出分母，4+5＝9，然后直接写出分数即可．【解答】解：4+5＝9，所以这个分数是；故答案为：．4．（3分）把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的，3份是这条绳子的．【考点】分数的意义和读写．【分析】根据分数的意义：把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的，几份是就这条绳子的八分之几．【解答】解：把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的，3份是这条绳子的．故答案为：，．5．（3分）是4个，2个是．【考点】分数的意义和读写．【分析】是几个，用除以即可；几个是，用除以即可．【解答】解：，÷＝4；÷＝2．答：是4个，2个是．故答案为：4，2．6．（3分）＞．【考点】分数大小的比较．【分析】给出的两个分数的分子都是1，分子是1的分数，分母越大，说明分的分数越多，每份就越小，即分母越大分数值越小，由此求解．【解答】解：要使＞成立，（）里面的数要大于4，如5、6、7、8…可以填：＞；故答案为：5．7．（3分）妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔的，小冬拿了这些铅笔的．【考点】分数除法应用题．【分析】把这些铅笔的总数看成单位“1”，用小冬拿的数量除以总数量，即可求出小冬拿了这些铅笔的几分之几，同理求出小立拿了这些铅笔的几分之几．【解答】解：5÷9＝4÷9＝答：小冬拿了这些铅笔的，小立拿了这些铅笔的．故答案为：，．8．（3分）十二分之十一写作．【考点】分数的意义和读写．【分析】根据分数的写法，写分数时，先写分数线，再写分母，最后写分子．【解答】解：十二分之十一写作：．故答案为：．9．（3分）4天是一个星期的；5个月是一年的．【考点】分数除法．【分析】一个星期是7天，一年是12个月，根据把低级单位名数改写成高级单位名数除以进率，由此解答．【解答】解：4÷7＝；5÷12＝；故答案为：．10．（3分）再涂2块，涂色部分就占．【考点】部分占总数的几分之几．【分析】由图可知，把长方形平均分成了6块，涂色的部分占3块，如果再涂2块，涂色的就占3+2＝5块，那么涂色的占总份数的．【解答】解：因为把长方形平均分成了6块，如果涂色的部分是5块，涂色的占总份数的；原来涂色的部分占3块，所以再涂5﹣3＝2（块）．故答案为：2．11．（3分）在○里填上“＞”，“＜”或“＝”．○○○元○元○○○1○○千克○千克【考点】分数大小的比较．【分析】真、假分数或整数部分相同的带分数；分母相同，分子大则分数大；分子相同，则分母小的分数大；分子和分母都不相同，通分后化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小，据此逐项判断即可．【解答】解：＜＜＞元＜元＝＞＝1＞＜千克＜千克故答案为：＜、＜、＞、＜、＝、＞、＝、＞、＜、＜．三、判断（对的打√，错的打×）．12．（3分）读作五分之六．×（判断对错）【考点】分数的意义和读写．【分析】分数的结构为：中间为分数线，分数线下是分母，分数线上为分子；分数的读法为：先读分母，中间的分数线读作“分之”，最后读分子．由此可知，读作：六分之五．【解答】解：根据分数的结构与读法可知，读作：六分之五．所以读作五分之六说法错误．故答案为：×．13．（3分）两个分数的分母相同，分子大的分数比较大．√．（判断对错）【考点】分数大小的比较．【分析】直接利用同分母分数大小的比较方法：分子大的那个分数就大判定即可．【解答】解：比较分母相同的两个分数，分子大的分数就大是正确的．故答案为：√．14．（3分）3个和8个是相等的．×．（判断对错）【考点】分数大小的比较．【分析】根据分数乘法的意义，可知3个，列式为×，8个，列式为×；因为，所以3个和8个是不相等的．【解答】解：3个，列式为×，8个，列式为×；因为，所以3个和8个是不相等的．故判断为：×．15．（3分）√．（判断对错）【考点】分数大小的比较．【分析】依据同分母分数大小比较方法：分母相同，分子大的分数就大即可解答．【解答】解：因为：1＜3，所以：；故答案为：√．16．（3分）两个分数的分子相同，分母小的分数比较小．×．（判断对错）【考点】分数大小的比较．【分析】依据同分子分数大小比较方法：分子相同，分母小的分数就大即可解答．【解答】解：两个分数的分子相同，分母小的分数比较大，故答案为：×．17．（3分）3个和7个一样大．√（判断对错）【考点】分数大小的比较；分数乘法．【分析】依据分数乘法意义分别求出3个和7个分别是多少，即可解答．【解答】解：3×＝17×＝1所以3个和7个一样在说法正确．故答案为：√．四、选择正确的答案填在括号里．18．（3分）女同学占全班的，表示（）A．把全班人数平均分成5份，女同学占9份B．把全班人数平均分成9份，每份是5人C．把全班人数平均分成9份，女同学占5份【考点】分数的意义和读写．【分析】因为女同学占全班的，就是用女同学的人数除以全班总人数，即5÷9；则是把全班人数平均分成9份，女同学占5份，据此解答即可．【解答】解：由分析可知，女同学占全班的，表示把全班人数平均分成9份，女同学占5份；故选：C．五、聪明题．19．一条绳子剪去1米，还剩下9米．（1）剪去的占这条绳子的．（2）剩下的占这条绳子的．（3）剩下的比剪去的多．【考点】分数除法应用题．【分析】（1）先把剪去的长度和剩下的长度，求出这条绳子的全长，把绳子的全长看成单位“1”，用剪去的长度除以全长，即可求出剪去的占这条绳子的几分之几；（2）用剩下的长度，除以绳子的全长，即可求出剩下的占这条绳子的几分之几；（3）先用剩下的长度减去剪去的长度，求出剩下的长度比剪去的长度多多少米，再用多的长度除以剪去的长度，即可求出剩下的比剪去的多几倍．【解答】解：（1）1+9＝10（米）1÷10＝答：剪去的占这条绳子的．（2）9÷10＝答：剩下的占这条绳子的．（3）（9﹣1）÷1＝8÷1＝8答：剩下的比剪去的多8倍．故答案为：，，8倍．20．数学ABC．把线段AF平均分成5份．根据图填空，再看看你还想到了哪些？（1）AB是AF的．（2）AB是BF的．【考点】分数除法应用题．【分析】（1）把线段AF平均分成5份，AB是1份；（2）把线段BF平均分成4份，AB是1份；由此根据分数的意义写出答案即可．【解答】解：（1）AB是AF的；（2）AB是BF的．故答案为：，．。

三年级数学上册第七单元分数的初步认识测试题(人教版)

（一）姓名____________学号_______家长签名___________一、用分数表示下面各阴影部分。

二、填空。

1．73的分子是（），分母是（），读作（）。

2．分子是4，比分母少5，这个分数是（）。

3．把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的()()，3份是这条绳子的()()。

4．94是（）个91，（）个31是32。

5．)(141> 6．妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔的) () (，小冬拿了这些铅笔的) () (。

7.十二分之十一写作（）。

8、4天是一个星期的( )；5个月是一年的( )。

9、再涂（）块，涂色部分就占 56三、在○里填上“>”，“<”或“=”。

19○13 29○59 23○13 710元○810 元 44○8815○18 66○1 14○17 18○14 38千克○78千克四、判断（对的打√，错的打×）。

1．65读作五分之六。

（） 2．两个分数的分母相同，分子大的分数比较大。

（）3．3个81和8个31相等。

（） 4．aa 31 （a ≠0）（） 5. 两个分数的分子相同，分母小的分数比较小。

（）6、3个13 和7个17 一样大。

（）五、选择正确的答案填在（）里。

女同学占全班的95，表示（）。

（1）把全班人数平均分成5份，女同学占9份。

（2）把全班人数平均分成9份，每份是5。

（3）把全班人数平均分成9份，女同学占5份。

六、聪明题。

一条绳子剪去1米，还剩下9米。

（1）剪去的占这条绳子的)() (。

（2）剩下的占这条绳子的)() (。

（3）剩下的比剪去的少的是这条绳子的) () (。

7、数学ABC 。

把线段AF 平均分成5份。

根据图填空，再看看你还想到了哪些？1．AB 是AF 的)() (。

2．AB 是BF 的) () (。

【3套试卷】人教版三年级上册数学单元检测-《分数的初步认识》(含答案)

人教版三年级上册数学单元检测-《分数的初步认识》（含答案）满分：100分时间：40分钟得分：一、用分数表示涂色部分。

（共12分）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、填一填。

（每空1分，共15分）1.（）5＝8（）＝1 2.（）个16是56，（）个19是59。

3.37的分子是（），分母是（），读作（）。

4.把一根绳子平均分成7份，每份是这根绳子的（），3份是这根绳子的（）。

5.—个分数的分子是3，比分母少5，这个分数是（）。

6.把一个西瓜平均分成8块，奶奶吃了2块，奶奶吃了这个西瓜的（）。

7.2天是一个星期的（），9个月是一年的（）。

8.把一张正方形纸对折3次，每份是这张纸的（）。

9.一篮苹果有24个，拿出这篮苹果的14，拿出了（）个。

三、判一判。

（共10分）1.把一瓶果汁分成3份，每份是这瓶果汁的13。

（） 2.分子、分母相同的分数都等于1。

（） 3.分子相同，分母大的分数比较大。

（）4.25＋15＝310（）5.—本书的13一定比另一本书的14多。

（）四、选一选。

（共8分）1.图（）的阴影部分可以用13表示。

2.有同样长的甲、乙两支铅笔，一天后，甲铅笔用去了14，乙铅笔还剩下14，（）。

①12②13③144.47比一个数多27，这个数是（）。

①27②67③614五、比一比，算一算。

（共21分）1.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

（6分）1 5○1866○179○695 8○7822○35610○8102.根据图形列式计算。

（6分）（1）（）＋（）＝（）（2）（）－（）＝（）3.算一算。

（9分）1 4＋24＝47＋27＝58－38＝3 4－14＝510－110＝ 1－56＝1－12＝12＋12＝25－25＝六、解决问题。

三年级数学上册第七单元《分数的初步认识》练习题(人教版)

第七单元分数的初步认识
（1）分数的初步认识
年班姓名
一、巧手补天窗。

1.像21、31、5
1……这样的数，都是（）数。

2.把1米长的绳子平均分成10份，每份是它的（）米，也是（）分米，；3份
是（）分米，是（）米。

3.61
这个分数的分子是（），分母是（），横线叫做（
）。

4.97
里面有（）个91
，（）里面有5个91。

5.6个71是（），（）个41是43。

二、用分数表示下面各图中的阴影部分。

（）（）（）（
）
三、我会涂（给下面各图涂上颜色表示下面的分数）。

214352169
四、读出下面各分数。

43
读作： 101
读作：
86
读作： 159
读作：
五、写出下面各分数。

六分之一写作：五分之三写作：
十五分之四写作：五十分之十写作：
六、魔力圆圈。

21316191
131015915
1 七、根据分数圈一圈。

413
2
655
3 八、把下列各组分数按从小到大顺序排列。

1.61 、 21 、 41 、 31 、 141 、100
1
2.95 、 9
1 、 94 、 93 、 98 、99
智慧宫殿
一个盒子里有12个跳棋，分别摸出它的31、42、6
4，每次各摸出几个跳棋？。

苏教版三年级上册数学第七单元《分数的初步认识(一)》单元测试卷(含答案)

苏教版三年级上册数学第七单元《分数的初步认识（一)》单元测试卷（含答案）一、填空。

(每空1 分，共19 分)1．在○里填上“>”“<”或“=”。

18○19 47○67 15○19 58○782．右图被平均分成了( )份，其中涂色部分占这个图形的( )，再涂( )份空白部分，涂色部分就占整个图形的89。

3．找规律填数。

(1) 12，14，18，116，( )，164(2) 11，13，15，17，( )，1114．聪聪和妈妈一起做了一个大披萨，聪聪吃了整个披萨的35，妈妈吃了整个披萨的15，( )吃得多，多吃了整个披萨的( )。

5．一张正方形彩纸，对折三次，每份是它的( )，3 份是它的( )。

6．一杯水, 先喝去一半, 再喝去剩下的一半, 共喝去这杯水的( )。

(请用分数表示)7．一根彩带，第一次用了14，第二次用的和第一次同样多。

两次一共用了这根彩带的( )，还剩下这根彩带的( )。

8．同学们玩过多彩的“分数条”吧！其中表示“1”的直条可以用( )个表示“12”的直条铺满；还可以用( )个表示“14”和( )个表示“116”的直条铺满。

二、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3 分，共21 分)1．下面不能用13表示的是( )。

2．如图，关于涂色部分表示的分数的意义，下面的说法中正确的是( )。

A ．3 个18B ．3 个14C ．2 个18D ．2 个143．甲、乙两人加工同样多的钥匙扣，甲用了14小时，乙用了13小时，则( )。

A ．甲比乙快B ．乙比甲快C ．甲、乙一样快D ．无法确定4．如图，涂色部分的面积占大正方形的( )。

A ． 412B ． 48C ． 416D ． 345．华华将一条彩纸平均剪成4 段，再把每段平均剪成2 小段。

每小段的长度是原来这条彩纸的( )。

A．14B．18C．28D．166．下列说法中正确的是( )。

①把一个披萨分成3 份，每份都是它的13。

人教版小学三年级上册数学第七单元《分数的初步认识》word试卷

人教版小学三年级上册数学第七单元《分数的初步认识》 word 试卷八．解答问题。

（共 22 分，此中 1、2 题 4 分，3 题 9 分、4题5分）1、工程队修铁路，第一次修了要修部分的，第二次修了要修部分的，两次共修了要修部分的几分之几？2、商铺运来一批水果。

此中红富士苹果占水果总量的，香蕉占水果总量的，香蕉比苹果多出总量的几分之几？3、小李、小张、小林三位民兵去打靶，小李打了子弹数目的，小张打了子弹数目的，剩下的是小林打的。

（1）小李比小张多打了几分之几？（2）小李和小张一共打了几分之几？（3）小林打几分之几？4、三只大象用鼻子运木材。

第一只大象运了所有的，第二只大象运的和第三只大象运的相同多。

第二只大象和第三只大象各运了这批木材的几分之几？九．思虑题。

1、取一张长方形纸片，折出它的，你有几种不一样的析法，折一折，再画一画。

2、爸爸买了两块相同的比萨饼，把此中的一块均匀分红6小块，爸爸吃了 1 小块，妈妈也吃了 1 小块。

把另一块均匀分红 3 小块，小明吃了此中的 1 小块。

哪一块剩下的多？第1页/共4页--------------------------------------------------------------------------------------------------------------地点：“教书先生”唯恐是街市百姓最为熟习的一种称号，从最先的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人仰慕甚或敬畏的一种社会职业。

不过更早的“先生”观点并不是源于教书，最先出现的“先生”一词也并不是有教授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？” 等等，均指“先生”为父兄或有学识、有品德的尊长。

其实《国策》中自己就有“先生长辈，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真实的“教师”之意，倒是与现在“先生”的称号更靠近。

三年级上学期数学试题-专题-选择(含答案)人教版

三年级上学期专题-选择单元一：时、分、秒简单：1.1分钟我们可以做完的事情是（ C ）。

A.跑5千米B.写一篇400字的作文C.做10道口算题2.课外小组12：30开始，经过1小时20分后结束，结束时是（ D ）。

A.1时20分B.1小时50分C.13时20分D.13时50分3.时针在钟面上走了5个大格，用了（ A ）。

A.5 小时B.25 分C. 5 分4.上一节课的时间是（ C ）。

A.4 小时B. 4 分钟C. 40 分钟5.一列火车本应9：45到站，实际10：05才到站，晚点了（ C ）。

A.10分B.15分C.20分6.我每天大约用（ B ）刷牙。

A.3小时；B.3分钟；C.3秒钟中等：1.冬冬9:20到电影院时，电影已经开始了30分钟，电影是（ A ）开始A. 8:50B. 9:00C. 9:502.小明从16：50开始写课外作业，写到17：40才写完，小明做课外作业共花了（ B ）分钟。

A.40B.50C.603.王师傅晚上9时上班，第二天早上5时30分下班，他的工作时间是（ C ）。

（易错点）A.2小时30分B.4小时30分C.8小时30分4.三年级4位同学参加了60米跑步比赛，他们的成绩分别是：王豪9.1秒，张刚9.12秒，王杨29.5秒，高勤10.15秒，（ B ）跑的最快。

A. 高勤B. 王豪C. 张刚D. 王杨5.图书馆开放时间是上午8：30～下午6：00，一天开放时间是（ B ）。

（易错点）A.2时30 分B.9 时30分C.14时30分难：1.王叔叔打一份文件，从上午7：10到8：50。

王叔叔打这份文件用了（ B ）A.1：40B.1小时40分C.100秒2.同学们去春游，早晨8：30出发，下午4：30回来，共用了（ B ）时。

（易错点）A.4B.8C.12D.163.一场电影大约要播放（ B ）。

A.90秒B.90分C.9小时4.1路车每隔5分发一次车，2路车每隔8分发一次车。

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