多位数乘一位数应用题
人教版三年级上册数学寒假专项训练:多位数乘一位数应用题
人教版三年级上册数学寒假专项训练:多位数乘一位数应用题1.水果店运进200箱苹果。
如果平均每天卖出28箱,这些苹果一个星期(7天)能卖完吗?2.一件毛衣的价格是140元,一件大衣的价格与3件毛衣的价格相等,一件大衣多少元?3.大新纺织厂有男工612人,女工人数是男工的3倍。
女工有多少人?4.实验小学安排学生去参加社会实践活动,分4批进行,每一批都是208名学生。
参加社会实践活动的学生共有多少人?5.张老师和李老师带领三(1)班39名同学去参观植物园,门票是每人9元,买门票一共要花多少钱?6.幸福路小学三年级520名同学集中去体检中心检查身体,分4批去,前三批每批去了125人,最后一批去了多少人?7.一列火车10节车厢共有1142个座位,其中9节车厢每节各有118个座位。
另一节车厢有多少个座位?8.一头大象的体重等于8头牛的体重,牛的体重是506千克,这头大象的体重是多少千克?9.超市进了9箱饮料,每箱24瓶。
(1)每瓶卖3元,共可以卖多少元?(2)张老师带150元打算买两箱饮料,钱够不够?10.工程队铺路,每天铺500米的公路,6天能铺多少米?合多少千米?11.水果店运来350箱苹果。
如果平均每天卖出48箱,这些苹果一个星期(7天)能卖完吗?12.水果店新进了405千克草莓,550千克苹果,每千克草莓卖9元,每千克苹果卖6元。
(1)草莓和苹果谁卖的钱多?多多少元?(2)苹果和草莓共卖多少元钱?13.在为灾区捐款活动中,二年级捐款208元,三年级捐款是二年级的3倍,三年级捐款多少元?14.商店里有:电饭锅488元,电磁炉290元,台灯85元。
(1)如果把以上物品全都买下来共需要多少元?(2)李叔叔付了1000元买了一个电饭锅和一个电磁炉,剩余的钱能买几个台灯?15.阳光小学向遭受自然灾害的灾区人民伸出援助之手,平均每个年级捐款990元。
该校6个年级一共捐款多少元?16.一台打印机228元,学校购买6台打印机,一共需要多少钱?17.甲乙两地相距362千米,一辆汽车早上8时从甲地出发,每小时行98千米,中午12时能到达乙地吗?18.仓库里有7箱货物,每箱重502千克。
人教版三年级上册数学第六单元多位数乘一位数应用题训练
8.金盾小学举办摄影展,第一天有226位家长来参观,第二天来参观的家长人数是第一天的3倍。这两天共有多少位家长来参观?
9.张老师每天在学校的校道散步。校道长150米,张老师每天走6个来回,他每天走多少千米?
13.学校图书馆里有318本科技书,故事书的本数比科技书的4倍多50本,故事书有多少本?
14.玲玲每分钟打字120个,小倩比玲玲的2倍少16个,小倩每分钟打字多少个?
15.在一辆载重2吨的货车上,装3台重600千克的机器,超载了吗?为什么?
16.湿地公园有247棵柳树,梧桐树的棵数比柳树少85棵,杨树的棵数比梧桐树的2倍多6棵。杨树有多少棵?
10.某市为了鼓励居民节约用水,采用分段计费的方法按月计算每户家庭的水费,月用水量不超过20吨时,按5元/吨计费;月用水量超过20时,超过部分按8元/吨计费,小明家用水量为30吨时,应交水费多少元?
11.火年每小时行125千米,飞机每小时飞行的距离比火车的7倍少35千米。飞机每小时飞行多少千米?
12.小林读一本故事书,计划每天读6页,12天刚好读完。实际上每天读了9页,小林实际多少天可以读完?
参考答案:
1.585米
2.206页
3.够
4.40分钟
5.2100元
6.没有达到3吨;200千克
7.225元
8.904
9.1.8千米
10.180元
11.840千米
12.8天
13.1322本
14.224个
15.没有超载,因为1800千克没有2吨重。
16.330棵
17.2304平方米
18.不够
19.能
人教三年级数学上册《多位数乘一位数》应用题
应用题练习二:
1、今年小明和妈妈的年龄和是46岁,8年后小明和妈妈的年龄和是多少岁?
2、学校图书室买回科技书240本,文艺书320本。买回的故事书是科技书和文艺书本数的和的3倍,买回的故事书有多少本?
3、一台录音机229元,一辆自行车236元,1000元够买3辆自行车和1台录音机吗?
5、少年宫乐队有45人,合唱队的人数是乐队的5倍,合唱队有多少人?
6、一个书架有3层,每层最多能放346本书,这个书架最多能放多少本书?
7、我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球一周需要120分钟;这颗人造地球卫星绕地球8周需要多少分钟?合计多少小时?
4、冬冬一家三口寒假准备去广州探望外公、外婆。如果乘火车,票价为每人253元;如果乘飞机,票价为每人850元。往返车费必须控制在3400元以内。你能帮冬冬一家设计怎样买票吗?
5、一列火车挂了10节车厢,共有1142个座位,其中9节车厢各有118个座位,另一节车厢有多少个座位?
6、玩具店里有玩具熊130只,玩具狗的只数比玩具熊的5倍多12只,玩具狗有多少只?
可)
物品
单价(元)
数量
总价(元)
音箱
198
3
钟
52
4
办公桌
469
8
订书机
23
6
合计
2、1只猪平均每月吃饲料205千克,8只猪4个月一共要吃饲料多少千克?
3、每天电视机822元,学校买了9台这样的电视机,共花了多少钱?
4、幼儿园买来一些桃子,昨天吃了总数的一半,今天吃了剩余部分的一半,还剩下18个。幼儿园买来多少个桃子?
人教三年级数学上册《多位数乘一位数》应用题
三年级数学上册第六单元(多位数乘一位数)应用题专项练习与答案
三年级数学上册第六单元(多位数乘一位数)应用题专项练习1、一圈跑道400米,明明跑了3圈,乐乐跑了2圈,明明跑了多少米?乐乐跑了多少米?2、一个书柜312元,买2个书柜一共要多少钱?3、小华从家跑到超市用了4分钟,他每分钟跑132米,小华家到超市有多远?4、一辆大客车准乘48人,3辆这样的大客车准乘多少人?5、音乐厅有864个座位,一天连续2场音乐会,每场都满座,这一天一共有多少观众?6、一头猪重206千克,5头这样的猪共重多少千克?7、自行车每辆380元,商店卖了4辆,一共卖了多少元?8、公园平均每天有602人来游玩,一个星期大约有多少人来游玩?9、把4本相同的书摞起,高度是28毫米。
如果把40本相同的书摞起来,高度是多少厘米?10、三(2)班排队做操,如果每排站6人,可以站6排。
如果每排多站3人,可以站几排?11、学校图书室有125本工具书,故事书的数量是工具书的6倍。
图书室有故事书多少本?12、一列火车从A站开往B站,每小时行驶203千米,行了4小时后离B站还有440千米。
从A站到B站有多远?13、东关学校植树,柏树、杨树、柳树各栽了167棵。
一共栽了多少棵树?14、东升乡要挖一条水渠,前3天挖了900米,按这个速度,剩下的要在6天内挖完,最后还剩下多少米?15、三(1)班分学习小组,如果每组6人,可以分6组,如果每组分4人,可以分几组?16、小强用小棒摆单独的正方形,正好摆了6个。
如果用这些小捧摆单独的三角形,可以摆多少个?17、王叔叔加工一批零件,每天加工8个,3天可以完成。
(1)如果每天加工6个,几天可以完成?(2)如果他6天完成,每天需加工几个零件?18、400名同学乘5辆车去郊游,前4辆车平均每辆坐82名同学,第5辆车要坐多少名同学?19、运送一批货物,前3天共运走了72吨,照这样计算,如果再运4天,正好运完,这批货物有多少吨?20、王老师带领他资助的3名学生去旅游,每张车票205元,王老师买车票要花多少钱?21、一列火车挂了10节车厢,共有1142个座位;其中9节车厢各有118个座位,另一节车厢有多少个座位?22、美国的伊利运河全长584千米,我国的京杭大运河比伊利运河的3倍还长45千米。
多位数乘一位数练习题(打印版)
多位数乘一位数练习题(打印版)一、口算练习1. 12 × 3 =2. 45 × 7 =3. 56 × 2 =4. 78 × 4 =5. 91 × 6 =二、竖式计算1. 234 × 5 =2. 567 × 8 =3. 891 × 2 =4. 123 × 7 =5. 456 × 3 =三、混合运算1. 135 × 4 + 87 =2. 246 × 9 - 135 =3. 357 × 6 - 234 =4. 468 × 5 + 567 =5. 579 × 8 - 678 =四、应用题1. 某超市有苹果每箱12个,一共进了3箱,问一共进了多少个苹果?2. 学校图书室有图书45本,每本图书需要借阅7次,问一共需要借阅多少次?3. 某工厂有工人56人,每人每天工作8小时,问工厂一天总共工作了多少小时?4. 某农场有小麦种子78袋,每袋种子可以播种4亩地,问一共可以播种多少亩地?5. 某公司有员工91人,每人每月工资6000元,问公司每月需要支付多少工资?五、挑战题1. 一个数乘以3,得到的积是123,这个数是多少?2. 一个数乘以7,得到的积是567,这个数是多少?3. 一个数乘以2,得到的积是891,这个数是多少?4. 一个数乘以4,得到的积是1234,这个数是多少?5. 一个数乘以6,得到的积是9105,这个数是多少?答案:一、口算练习:1. 362. 3153. 1124. 3125. 546二、竖式计算:1. 11702. 45363. 17824. 8615. 1368三、混合运算:1. 6752. 21063. 17854. 28355. 5401四、应用题:1. 36个苹果2. 315次借阅3. 336小时工作4. 312亩地5. 546000元工资五、挑战题:1. 412. 813. 445.54. 308.55. 1517.5。
人教版三年级上册数学 第六单元 多位数乘一位数 应用题练习(含答案)
9.冰冰从家跑步到文化宫,每分钟跑230米,用了4分钟,红红从家骑车到文化宫每分钟行309米,用了3分钟。
(1)谁家离文化宫近?
(1)近多少米?
10.为创建园林城市,希望小学四年级同学共植树360棵,五年级同学植树的棵数比四年级的3倍少15棵,两个年级共植树多少棵?
9.(1)冰冰
(2)7米
10.1425棵
11.168千克
12.不可以
13.不能
14.34名
15.800人
16.1050千克
17.够坐
18.394棵
19.8行大型广场舞表演,每个代表队有8行,每行25人,一共有多少人参加表演?
16.有5袋黄豆,每袋30千克。如果一千克黄豆可发7千克黄豆芽,这些黄豆一共能发多少千克黄豆芽?
17.育英小学6位老师带领281名学生去参观博物馆,租了5辆大客车,每辆大客车限乘58人,够坐吗?
18.一个果园种了160棵梨树,种的苹果树比梨树的3倍少86棵。果园种了多少棵苹果树?
人教版三年级上册数学第六单元 多位数乘一位数应用题练习
1.一只猎狗发现前方260米处有一只野兔,如果野兔每秒跑14米,猎狗每秒跑20米,45秒内猎狗能追上野兔吗?
2.豆腐坊用5千克黄豆制作20千克豆腐。照这样计算,45千克黄豆可以制作多少千克豆腐?
3.有一座桥,限重6吨。一辆货车装载8箱货物,每箱重750千克。货车自重900千克。这辆货车按规定能过桥吗?
19.妞妞在读一本200页的故事书,她每天看15页,已经看了8天,还剩多少页没看?
20.某校三年级师生共398人去体育馆观看表演,一辆大客车能载客52人,学校安排了8辆这样的大客车能一次送走这些人吗?
人教版(三上)第六单元 多位数乘一位数 应用题专项训练(附答案)
第六单元多位数乘一位数应用题专项训练1.口算乘法例题1.坐碰碰车每人20元,3人需要多少钱?练习.1.坐过山车每人12元,3人需要多少钱?2.一辆儿童三轮车的价钱是90元,幼儿园买了4辆,一共用了多少钱?3.超市运来8箱苹果,每箱30千克。
一共运来多少千克苹果?4.一筒装12只羽毛球。
(1)4筒一共装多少只羽毛球?(2)一只羽毛球3元,一筒共多少元?5.每瓶矿泉水2元,买24瓶矿泉水需要多少钱?6.野兔每小时跑40千米,雨燕每小时飞行的距离是野兔每小时奔跑距离的4倍。
雨燕每小时飞行多少千米?7.张宏每个月节省20元零花钱,5个月能节省多少元?2.笔算乘法例题2.一盒彩笔有12支,3盒彩笔有多少支?练习.1.一套连环画16本,王老师买了3套。
王老师一共买了多少本连环画?2.一箱饮料24瓶,9箱饮料一共有多少瓶?3.一辆玩具小汽车14元一个玩具熊23元一个玩具机器人32元(1)买2辆玩具小汽车多少钱?(2)小明用50元买2个玩具小熊,应找回多少钱?(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?4.一栋楼房共有6个单元,每单元住18户。
一共可住多少户?5.身长5厘米的蚱蜢一次跳跃的距离是它身长的75倍,蚱蜢一次能跳多远?6.每个学生发6本练习本,三(1)班有32名学生,一共要发多少本练习本?7.乒乓球拍24元/副闹钟65元/个玩具汽车36元/辆电风扇78元/台(1)买7台电风扇,一共多少钱?(2)你还能提出提出其他数学问题并解答吗?8.小玲每天骑自行车上学,她平均每分钟骑185米。
骑7分钟到学校,小玲家到学校的路程有多少米?9.电影院每天放映4场电影,每场最多卖278张票。
每天最多能有多少人看电影?10.400名学生乘7辆汽车去郊游。
前6辆车各坐57名学生,第7辆车要坐多少名学生?11.运动场的看台分为8个区,每个区有604个座位。
运动场共有多少个座位?12.学校图书室买了3套《小小科学家》丛书,每套280元。
小学数学同步应用题训练三年级上——多位数乘一位数
小学数学同步应用题训练三年级上——多位数乘一位数●(一)勤练基本功(难度等级☆)1.小明家的书架有4层,每层能放45本书,这个书架一共能放多少本书?2.三(1)班的学生为敬老院捐款,平均每人捐款8元,三(1)班有42人,一共捐款多少元?3.张老师有200元,买了25本笔记本,每本笔记本7元,还剩多少元?4.周末博物馆共接待了五批游客,前三批游客每批236个人,后两批每批158个人,周末博物馆一共接待了多少个游客?5.一列火车有9节硬座车厢和6节卧铺车箱,硬座车厢每节能容纳112名乘客,卧铺车厢每节能容纳80名乘客,这列火车一共能容纳多少名乘客?6.小明在家练习写字,第一天写了136个字,第二天写的是第一天的2倍,小明两天一共写了多少个字?●(二)能力大提升(难度等级☆☆)1.每两根电线杆之间的距离是75米,小红从第1根电线杆走到第10根电线杆,一共走了多少米?2.从甲地到乙地坐火车需要6个小时,坐飞机比坐火车少用3个小时,飞机每小时飞行720千米。
甲地到乙地的距离是多少千米?3.600个乒乓球要放在6个盒子里,前5个盒子各装了105个,第6个盒子要装多少个乒乓球?4.体育用品的价格如下表所示:(1)小红要买5个篮球需要多少元?(2)小明买了4副网球拍,付了900元,应找回多少元?(3)小明买了2个篮球和3个排球,小超买了6副网球拍和100个乒乓球,谁用的钱多?多多少元?5.小华从一楼走到三楼需要18秒,以同样的速度从一楼到十二楼需要多长时间?●(三)思维跃龙门(难度等级☆☆☆)1.2个人9小时可以生产54个零件,照这样计算,3个人25小时能生产多少个零件?2.一只小乌龟5分钟走了25米,照这样的速度,半小时能走多少米?3.小明和小强比赛爬楼梯,小明爬到3楼时,小强已经到5楼了,如果两人速度不变,那么小明到7楼时,小强到几楼了?4.一个笼子里,鸡和兔一共有26只,共84条腿,鸡和兔各有多少只?5.工人师傅将一段木头锯成3段要4分钟,那么16分钟他能将这段木头锯成几段?6.今年小华和爸爸的年龄和是40岁,3年前小华和爸爸的年龄和是多少岁?参考答案(一)勤练基本功(难度等级☆)1.45×4=180(本)答:这个书架一共能放180本书。
数学多位数乘一位数试题答案及解析
数学多位数乘一位数试题答案及解析1.()×9的积是一个四位数.A.111B.100C.112【答案】C.【解析】利用整数的乘法法则分别算出结果,进一步选择答案即可.解:A、111×9=999,三位数;B、100×9=900,三位数;C、112×9=1008,四位数;故选:C.点评:此题主要考查整数的乘法,是整数乘法法则的灵活运用.2. 800×5的末尾有()个0.A.2B.3C.4【答案】B.【解析】求出800×5的积即可知道积的末尾有几个零.解:800×5=4000,所以800×5的积的末尾有3个0;故选:B.点评:解答本题只要计算出结果即可判断.3. 280×5,积的末尾有()个0.A.1B.2C.3【答案】B.【解析】280×5是因数末尾有0的乘法,先把0前面的数28和5相乘得140,再在140的末尾添上一个0得1400,所以280×5的积的末尾有2个0.解:280×5=1400;故选:B.点评:此题考查因数末尾有0的乘法的计算方法:先把0前面的数相乘得出“积”,再数两个因数的末尾一共有几个0,就在此“积”的末尾填写几个0即为最后的积.4.直接写出得数.【解析】根据整数加减乘除法的计算方法进行解答即可.解:5.这是某服装店一天的销售情况,你能估算出各自的营业额吗?【答案】200,1200,3000,2500.【解析】依据总价=数量×单价即可解答.解:25×8=200(元),78×15≈1200(元),106×30≈3000(元),50×48≈2500(元),点评:本题属于比较简单应用题,关键是明确近似值的取值.6.一盆花可盈利15元,假设商场运来这样的花52盆,那么全部卖出可以盈利多少元呢?【答案】780元【解析】依据盈利总数=每盆盈利钱数×花的盆数即可解答.解:52×15=780(元),答:全部卖出可以盈利780元.点评:此题考查基本数量关系:盈利总数=每盆盈利钱数×花的盆数,据此数量关系,代入数据即可解答.7.一辆汽车限坐24人,一个旅行团有98人,租4辆这样的汽车够吗?【答案】不够.【解析】依据总人数=每辆车可坐人数×车的辆数,求出4两车共坐的人数,再与98比较即可解答.解:24×4=96(人),96<98,答:租4辆这样的汽车不够.点评:解答本题的关键是求出4两车共坐的人数.8.学校购买新书情况如下:(1)每种书各花多少钱?(2)一共花了多少钱?【答案】3212元,5282元.【解析】(1)依据总价=数量×单价即可解答,(2)把买两种书需要的钱数相加即可解答.解:(1)22×146=3212(元),答:买科技书需要3212元,18×115=2070(元),答:买故事书需要2070元;(2)3212+2070=5282(元),答:一共花了5282元.点评:解答本题的关键是明确统计图表达的意义,再根据解决问题需要数量间的等量关系,代入数据即可解答.9.下面的竖式计算对吗?对的画“√”,错的画“×”,并改正.(1)改正:(2)改正:.【答案】×,×.【解析】依据整数乘法竖式计算方法即可解答.解:(1);(2)故答案为:×,×.点评:本题主要考查学生依据整数乘法竖式计算方法解决问题的能力.10.用竖式计算.164×32=254×36=54×145=328×25=【答案】5248,9144,7830,8200【解析】根据整数乘法竖式计算的方法进行计算.解:164×32=5248254×36=914454×145=7830328×25=8200点评:考查了整数乘法的笔算,根据其计算方法进行计算.11.水果店运来8筐梨,每筐22千克;运来15筐苹果,每筐15千克,运来的苹比梨多多少千克?【答案】49千克.【解析】依据重量=筐数×每筐重量,分别求出运来苹果和梨的重量,再用苹果重量减梨的重量即可解答.解:15×15﹣8×22,=225﹣176,=49(千克);答:运来的苹比梨多49千克.点评:解答本题的关键是依据等量关系式:重量=筐数×每筐重量,分别求出运来苹果和梨的重量.12.【答案】【解析】根据整数乘法的计算方法进行推算即可.解:(1)个位上:2×3=6;十位上:3×3=9;百位上:1×3=3;由以上可得:;(2)个位上:6×5=30,所以这个一位数是5,向十位上进3;十位上:0×5+3=3,2×5+3=13,4×5+3=23,6×5+3=33,8×5+3=43,末尾都是3,都符合;由以上可得:.点评:推算时,注意进位问题,然后再进一步解答即可.13.笔算下列各题.336×4=207×5=270×8=【答案】1344,1035,2160【解析】根据整数乘法竖式计算的方法进行计算即可.解:336×4=1344207×5=1035270×8=2160点评:本题主要考查整数乘法的笔算,根据其计算方法进行计算即可.14.用竖式计算;(1)28×4(2)208×2(3)350×8(4)314×5(5)113×9(6)542×6.【答案】112,416,2800,1570,1017,3252,【解析】根据乘数是一位数的乘法笔算的方法求解.解:(1)28×4=112,28;(2)208×2=416,208;(3)350×8=2800,350;(4)314×5=1570,314;(5)113×9=1017,113;(6)542×6=3252,542.点评:本题考查了整数竖式计算的方法,计算时要把数位对齐.15.列竖式计算.53×2=4×182=9×410=【答案】106;728;3690.【解析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可.解:(1)53×2=106;4×182=728;9×410=3690.点评:此题考查了整数乘法的竖式计算方法及计算能力.16.玩具厂每天生产动物玩具798个,一星期(按7天计算)生产的玩具有多少个?【答案】5586个.【解析】用每天生产的数量乘上7天即可求解.解:798×7=5586(个);答:一星期(按7天计算)生产的玩具有5586个.点评:本题根据乘法的意义:求几个几是多少,用乘法求解.17.40×2=44×2=300×8=12×6=【解析】根据整数加、减、乘、除的计算方法进行计算.解:18.直接写得数【答案】750,880,1000,180,920,0,700,4200,990,350.【解析】本题根据整数乘法的过算法则计算即可:整数乘法法则:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐;然后把几次乘得的数加起来.解:点评:整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0.19.商店卖出蓝布的米数是花布的4倍.卖出花布93米,卖出蓝布大约多少米?【答案】372米.【解析】要求卖出蓝布大约多少米,也就是求93米的4倍是多少,用乘法计算即可.解:93×4=372(米);答:卖出蓝布大约372米.点评:本题考查了乘法的意义:求一个数的几倍是多少用乘法计算.20.从兰州到西宁的硬座火车票是39元.旅行团有40人,准备2000元钱够吗?【答案】够用【解析】火车票是39元.旅行团有40人,根据乘法的意义,用车票的单价乘总人数,得出需要的总钱数后,和2000元比较即知是否够用.解:39×40=1560(元).1560<2000,所以够用.答:准备2000元钱够用.点评:本题也可根据除法的意义用所带钱数除以总人数或车票单价求得.21.每筐稻谷重75千克,40筐稻谷重多少千克?合多少吨?【答案】3000千克,合3吨.【解析】每筐稻谷重75千克,40筐稻谷重多少千克,就是求40个75是多少,然再根据千克和吨之间的进率,把千克化成吨.解:75×40=3000(千克)=3吨.答:40筐稻谷重3000千克,合3吨.点评:本题主要考查了学生根据乘法的意义列式解答问题,以及对质量单位换算知识的掌握情况.22.庆祝国庆,同学们布置教室买来150个红气球,买来的黄气球的个数是红气球的6倍,买来黄气球多少个?【解析】求一个数的几倍是多少,用乘法进行计算,即,用150乘以6就是黄气球的个数.解:150×6=900(个);答:买来黄气球900个.点评:求一个数的几倍用乘法计算,直接列算式解决问题.23.新华小学有17名学生去参观海洋馆,他们怎样购票最合算呢?【答案】按买团体票合算.【解析】先根据总价=数量×单价,求出按单人票价买票需要的钱数,再把学生按20人计算,根据总价=数量×单价,求出买团体票需要的钱数比较解答.解:17×5=85(元),20×4=80(元),85>80,答:按买团体票合算.点评:此题考查基本数量关系:总价=数量×单价,求出两种情况的总价比较即可解答.24.把1、2、3、4、5这五个数填入下面的□里(每个数字只能用一次),使这个乘法算式的积最小,并算出得数.□□□×□□=.【答案】245×13=3185.【解析】根据题意,要使个乘法算式的积最小,那么这两个因数的最高位是这五个数中最小的,也就是1或2,然后再把剩余的3个数最小的3和4分别放两个因数的十位上,然后分别求出各自的乘积,找到最小的即可.解:把1与2放在两个因数的最高位上可得:1在三位数的最高位上,2在两位数的最高位上;2在三位数的最高位上,1在两位数的最高位上;把3与4放在两个因数的十位上可得:3在三位数的最十位上,2在两位数的十位上;2在三位数的最十位上,3在两位数的十位上;5只能在三位数的个位上;由以上可得到:135×24=3240;235×14=3290;145×23=3335;245×13=3185;3335>3290>3240>3185;所以,245×13的结果最小.故答案为:245×13=3185.点评:根据题意,先把最小的放在高位上,较大的放在十位上,最大的放在个位上,然后再求出各自的积进一步解答即可.25.口算30×40时,先用3乘4得,再在得数末尾添个0,结果是.【答案】12,2,1200.【解析】口算30×40时,先用3乘4,即用3个10乘4个10,得12个百,所以末尾要添2个0.据此解答.解:根据以上分析知:口算30×40时,先用3乘4得12,再在得数末尾添2个0,结果是1200.故答案为:12,2,1200.点评:本题主要考查了学生对乘法口算方法的掌握情况.26.用竖式计算350×27=405×39=58×419=320×150=【答案】9450;15795;24302;48000.【解析】本题根据整数乘法运算法则列竖式计算即可:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐;然后把几次乘得的数加起来.解:350×27=9450;405×39=15795;58×419=24302;320×150=48000.点评:计算整数末尾有0的乘法时,可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0.27.这个游泳池长50米,他每次游多少米?【答案】700米.【解析】首先理解一个来回就是从游泳池的一边游到对岸再游回来,已知游泳池的长是50米,一个来回就是50×2=100米,7个来回即700米;由此列式解答.解:50×2×7=700(米),答:他每次游700米.点评:此题解答的关键是理解一个来回的意义,再根据乘法的意义列式解答即可.28.列竖式计算.【答案】342;4340;1212;1296;4096;2265;3042;2700;【解析】根据一位数乘多位数的计算法则,直接列竖式计算即可.解:57×6=342;620×7=4340;404×3=1212;324×4=1296;512×8=4096;453×5=2265;507×6=3042;450×6=2700;点评:此题主要考查一位数乘多位数的笔算,根据乘法的计算法则,直接列竖式计算.29. 23个837连续相加,和是多少?【答案】19251.【解析】根据整数乘法的意义,23个837连续相加,就是837×23,然后进行计算即可.解:837×23=19251,答:23个837连续相加,和是19251.点评:本题主要考查整数乘法的意义,然后再进行列式计算即可.30.三年级有四个班,每班45人,一共多少人?其中男同学有91人,女同学有多少人?【答案】180人,89人.【解析】首先根据乘法的意义,求出三年级一共有多少人,已知其中男生有91人,求女生有多少人,再根据减法的意义,用减法解答.解:45×4=180(人),180﹣91=89(人),答:一共有180人,女同学有89人.点评:此题主要根据乘法的意义、减法的意义解决问题.31.依据下面竖式回答问题..【答案】因为因数末尾一共有两个0,所以在积的末尾填上两个0.【解析】根据因数末尾有0的乘法的简便计算方法,可以先把0前面的数相乘,再看因数中一共有几个0,就在积的末尾填上几个0.由此解答.解:160×30,可以先把0前面的数相乘,因为因数末尾一共有两个0,所以在积的末尾填上两个0.即160×30=4800.故答案为:因为因数末尾一共有两个0,所以在积的末尾填上两个0.点评:此题主要考查因数末尾有0的乘法的简便计算,先把0前面的数相乘,再看因数中一共有几个0,就在积的末尾填上几个0.32.用竖式计算【答案】184;17400;2115;984;1990.【解析】根据因数是一位数的乘法法则,列竖式计算即可解答,注意因数末尾或中间有0的简便计算.解:46×4=184;462900×6=17400;2900705×3=2115;705123×8=984;123398×5=1990.398点评:此题主要考查因数是一位数的笔算乘法,属于基础题,细心计算即可解答.33.列竖式计算.【答案】1824;5616;1944;576;630;2240.【解析】本题根据整数乘法的计算法则列竖式计算即可:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来.解:608×3=1824;853×6=5616;324×6=1944;72×8=576;126×5=630;560×4=2240.点评:本题考查了学生列竖式完成多位数乘一位数计算题目的能力.完成时要注意数位的对齐.34. 756的12倍是多少?【答案】9072.【解析】求一个数的几倍是多少,用756乘12即可.解:756×12=9072;答:是9072.点评:本题关键是理解倍数的含义:已知一个数,求它的几倍是多少,用乘法求解.35.用竖式算一算.32×6193×8565×6.【答案】192;1544;3390.【解析】根据乘法的竖式计算法则进行解答即可.解:(1)32×6=192;(2)193×8=1544;(3)565×6=3390.点评:此题考查了整数乘法的竖式计算方法及能力.36.列竖式计算.【答案】448;1293;968;625;【解析】根据三位数乘一位数竖式计算的方法求解.解:112×4=448;112;431×3=1293;431;242×4=968;242;125×5=625;125.点评:本题考查了三位数乘一位数竖式计算的方法,计算时要把数位对齐.37.用竖式计算.【答案】19434;15360;10200;40600;【解析】根据三位数乘两位数的笔算方法,直接列竖式计算即可,要注意因数末尾或中间有0的简便计算.解:82×237=19434;237640×24=15360;640408×25=10200;408580×70=40600;580点评:此题考查了三位数乘两位数的笔算方法,属于基础题目,细心计算即可解答.38.张老师带1000元钱到商店买篮球,每个篮球120元,买8个,钱够吗?【答案】钱够了.【解析】我们先求出8个篮球的总钱数是多少,然后再与1000进行比较即可.解:120×8=960(元),1000元>960元,答:钱够了.点评:本题运用“单价×数量=总价”进行解答即可.39. 602的29倍是多少?【答案】17458.【解析】根据“求一个数的几倍是多少,可用乘法计算”,即用602乘29,列式解答即可得到答案.解:602×29=17458,答:602的29倍是17458.点评:此题主要考查的知识点是:求一个数的几倍是多少,用乘法计算.40.一个修路队每天修路520米,一个星期可以修多少米?【答案】3640米.【解析】一个星期有7天,用每天修的米数乘7天即可.解:1星期=7天;520×7=3640(米);答:一个星期可以修3640米.点评:考查了乘法的基本意义:求几个几是多少,用乘法解决.41.一个数乘10,得到的数比原来的数多72.原来的数是多少?【答案】8.【解析】一个数乘10,得到的数比原来的数多72,而一个数乘10得到的数比原来的数多9倍,即72是这个数的9倍,根据除法的意义可知,这个数是72÷9=8.解:72÷(10﹣1)=72÷9,=8.答:原来的数是8.点评:如果一个数的n倍是m,则m比这个数多(n﹣1)倍.42.直接写出得数.2千克﹣500克=克1700克+2300克=千克5吨一4500千克=千克7吨一2吨=千克120×4=200×6=310×3=998×0=32×5=600×5=45×4=132×2=【答案】1500,4,500,500,480,1200,930,9980,160,3000,180,264.【解析】(1)带有单位名称的要先把单位名称统一,然后再按整数加减法的计算法则进行计算即可;(2)不带单位名称的,直接按整数加减法的计算法则进行计算即可.解:2千克﹣500克=1500克1700克+2300克=4千克5吨一4500千克=500千克7吨一2吨=5000千克120×4=480200×6=1200310×3=930998×0=998032×5=160600×5=300045×4=180132×2=264故答案为:1500,4,500,500,480,1200,930,9980,160,3000,180,264.点评:此题考查了整数加减法的应用,注意带有单位名称的要先统一单位名称后再计算.43.一共有60根灯柱,我带来320张灯.每个灯柱上装5张灯,带来的灯够不够?【答案】带来的灯够.【解析】根据题意,一共有60根灯柱,每个灯柱上装5张灯,用5×60可以求出总共装的灯的个数,然后再进一步解答即可.解:根据题意可得:5×60=300(个);300<320.答:带来的灯够.点评:本题的关键是先求出总共装的灯的个数,然后再进一步解答即可.44.列式计算.(1)3个165相加是多少?(2)比721少65的数是多少?【答案】(1)495(2)656【解析】(1)3个165相加是多少,用165×3即可;(2)比721少65的是多少,用721﹣65即可.解:(1)165×3=495;答:3个165相加是495.(2)721﹣65=656;答:比721少65的是656.点评:乘法的意义,求几个相同加数的和是多少,用乘法计算;求比一个数少几的数是多少,用这个数减去少的几即可.45.这篇文稿有7页,大约共有多少字?【答案】3360字【解析】要求这篇文稿大约有多少字,可以先求出1页有多少字,再求7页有多少字.解:24×20×7,=480×7,=3360(字);答:大约有3360字.点评:此题是简单的连乘应用题,首先根据乘法的意义,求出1页有多少字,再求这篇文稿一共有多少字.46.一本故事书,哥哥每天看120页,看了9天后,还剩30页没看,这本书一共有多少页?【答案】1110页.【解析】根据题意,哥哥每天看120页,看了9天后,看了9个120页,即120×9,再加上剩下的30页,就是这本书的总页数.解:120×9+30,=1080+30,=1110(页).答:这本书一共有1110页.点评:关键是求出一共看了多少页,再加上剩下的页数,就是这本书的总页数.47.(1)5个小朋友坐过山车共花多少钱?(2)如果你有20元,你打算怎样买票玩?(3)你能提出什么数学问题?并解答.【答案】(1)50元(2)玩过山车和摩天轮(3)3个小朋友玩旋转木马共花多少钱?15元.【解析】(1)要求5个小朋友坐过山车共花多少钱,用过山车的门票单价乘上人数即可;(2)因为,过山车10元/人,摩天轮8元/人,它们的票价加起来不超过20元即可;(3)提问题可以提问比较简单的问题,也可以仿照(1)进行提问,并解答.解:根据题意可得:(1)10×5=50(元),答:5个小朋友坐过山车共花50元钱.(2)10+8=18(元),18元<20元;答:可以玩过山车和摩天轮.(3)3个小朋友玩旋转木马共花多少钱?5×3=15(元),答:3个小朋友玩旋转木马共花15元.点评:根据题意,看清图给的数据,然后再根据题意进一步解答即可.48.用竖式计算o (带※的要求验算)※116×28107×80290×30.【答案】【解析】根据乘法的算式计算法则进行解答即可.解:(1)116×28=3248,;(2)107×80=8560,;(3)290×30=8700,.点评:此题考查了整数乘法的竖式计算能力,注意乘法的验算方法.49.1000﹣400=500+80=30×3=12×4=【答案】600,580,90,48,600,700,360,69,99,88,60,300.【解析】本题根据整数加法、减法、乘法、除法的运算法则计算即可.解:60,300.点评:本题各算式中的数据较为简单,在保证做题质量的同时要尽量提高做题速度.50.在横线上填上“>”、“<”或“=”.【答案】<,<,<,=,>,>,<,>,>,<,>,【解析】(1)把千米化成米要乘以它们单位间的进率1000,再比较它们的大小,(2)把千米化成米要乘以它们单位间的进率1000,再比较它们的大小,(3)把分米化成厘米要乘以它们单位间的进率10,再比较它们的大小,(4)把时化成分要乘以它们单位间的进率60,再比较它们的大小,(5)把吨化成千克要乘以它们单位间的进率1000,再比较它们的大小,(6)把厘米化成毫米要乘以它们单位间的进率10,再比较它们的大小,(7)重量单位千克<吨,所以6千克<6吨,(8)把时化成分要乘以它们单位间的进率60,再比较它们的大小,(9)、(10)、(11)分别求出两边的结果,再比较它们的大小.解:(1)2900米<3千米,(2)8米<80千米,(3)59厘米<7分米,(4)120分=2时,(5)4吨>3900千克,(6)50毫米>3厘米,(7)6千克<6吨,(8)4小时>40分钟,(9)500>99×5,(10)19×0<11×1,(11)32×8>160.故答案为:<,<,<,=,>,>,<,>,>,<,>,点评:本题综合考查了比较两个数大小的能力,带有单位名称的数进行大小比较,先换算成统一单位,再进行比较大小即可.51.在○里填上“<”“>”或“=”.【答案】=,<,>,>,>,>.【解析】(1)先把120分解成12×10,进而利用乘法结合律,进行解答;(2)、(3)、(4)分别求出两边的积,然后进行比较,得出结论;(5)、(6)根据整数大小比较的方法:30500000是8位数,3050000是7位数,所以30500000>3050000;208808是六位数,99999是五位数,所以208808>99999;进行比较得出.解:(1)120×20=(12×10)×20=12×(10×20)=12×200,(2)500×10=5000,10×550=5500,5000<5500,(3)16×400=6400,210×4=840,6400>840,(4)19×300=5700,30×180=5400,5700>5400,(5)30500000>3050000,(6)208808>99999,故答案为:=,<,>,>,>,>.点评:解答此题的关键:根据整数大小比较的方法,进行比较即可.52.甲树是500,甲数是已数的4倍,乙数是多少?【答案】125.【解析】依据除法意义,以及除法计算方法即可解答.解:500÷4=125,答:乙数是125.点评:解答本题的关键是明确整数除法计算方法.53.笔算下面各题.765×8=350×6=45÷6=736+598=840﹣764=【答案】6120,2100,7......3,1334,76【解析】根据整数加、减、乘、除法的计算法则,直接列竖式计算.解:765×8=6120;350×6=2100;45÷6=7…3;736+598=1334;840﹣764=76;点评:此题考查的目的是牢固掌握整数加、减、乘、除法的计算法则,并且能够正确熟练地用竖式计算.54. 18乘516写作,还可以读作,表示个连加的和是多少.【答案】18×516,516乘以18,18,516.【解析】根据整数的乘法的意义,就可以得出结果.解:由整数的乘法可得,18乘516写作:18×516,还可以读作:516乘以18,表示18个516连加的和是多少.故填:18×516,516乘以18,18,516.点评:本题主要考查整数的乘法意义,由乘法的意义求解即可.55. 8+10+12=×3+5+7+9+11=×你能根据上面的规律在横线里填出正确的数吗?120+130+140+150+160+170+180=×.【答案】10,3;7,5;150,7.【解析】中间数×数的个数,依此列式计算即可求解.解:8+10+12=10×3;3+5+7+9+11=7×5;120+130+140+150+160+170+180=150×7.故答案为:10,3;7,5;150,7.点评:本题要仔细观察算式中数的特点,灵活运用一些定律进行简便计算.56.口算【解析】根据整数乘法的计算方法进行计算.解:57. 49×31=1519.(判断对错)【答案】√.【解析】根据整数乘法的计算方法,求出算式49×31的积,进行比较即可判断.解:49×31=1519,1519=1519,所以算式49×31=1519正确;故答案为:√.点评:此题考查了整数乘法的计算能力.58.一个因数末尾有一个0,另一个因数末尾也有一个0,积的末尾一定只有两个0..(判断对错)【答案】×.【解析】根据题意,假设这两个因数分别是20和50,求出它们的乘积,然后再进一步解答.解:根据题意,假设这两个因数分别是20和50;20×50=1000;1000的末尾有3个0;所以,一个因数末尾有一个0,另一个因数末尾也有一个0,积的末尾一定只有两个0是错误的.故答案为:×.点评:根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题.59.计算23个15的和时,列式,计算17的19倍时,列式.【答案】15×23=345,17×19=323.【解析】根据整数乘法的意义,直接列式解答即可.解:(1)15×23=345;(2)17×19=323;故答案为:15×23=345,17×19=323.点评:解答此题关键是明白:求几个几相加的和是多少与求一个数的几倍是多少,都用乘法计算.60. 24的36倍是,17个52是.【答案】864,884.【解析】(1)要求24的36倍是多少,用24×36即可;(2)要求17个52是多少,用52×17即可.解:根据题意可得:(1)24×36=864.答:24的36倍是864.(2)52×17=884.答:17个52是884.故答案为:864,884.点评:求一个数的几倍是多少,用这个数乘上倍数即可;求几个相同加数和的简便计算用乘法进行计算.61. 204的6倍是,240的6倍是.【答案】1224,1440.【解析】要求204的6倍是多少,用204×6即可;要求240的6倍是多少,用240×6即可.解:204×6=1224;240×6=1440.答:204的6倍是1224,240的6倍是1440.故答案为:1224,1440.点评:求一个数的几倍是多少,用这个数乘上倍数即可.62.求几个相同加数和的简便运算,叫做.【答案】乘法【解析】根据乘法的意义进行解答即可.解:由乘法的意义可得:求几个相同加数和的简便运算叫乘法.故答案为:乘法.点评:乘法的意义,是求几个相同加数和的简便计算,然后再进一步解答即可.63. 27千克水要5个容量为5千克的容器才能装下..【答案】×.【解析】根据乘法的意义及应用,5个容量为5千克的容器能容多少千克的水,5×5=25(千克),再与27千克比较即可判断.解:5×5=25(千克),25千克<27千克,所以5个容量为5千克的容器不能装下.故答案为:×.点评:本题考查了乘法的应用及整数大小的比较64.在横线上填上“>”,“<”或“=”52×2442×25 8×354×35×258×2358×32 12×6124×31.【答案】>,=,<,<.【解析】根据整数乘法的计算方法,分别求出各自的结果,然后再比较大小即可.解:(1)52×24=1248,42×25=1050,1248>1050;所以,52×24>42×25;(2)8×35=280,4×35×2=280;所以,8×35=4×35×2;(3)58×23=1334,58×32=1856,1334<1856;所以,58×23<58×32;(4)12×61=732,24×31=744,732<744;所以,12×61<24×31.故答案为:>,=,<,<.点评:关键是求出各自的结果,然后再按照整数大小比较的方法进行解答.65. 180×40=18×4×10.【答案】错误.【解析】根据题意,分别计算出180×40和18×4×10的结果,如果相等,就正确,否则错误.解:根据题意可得:180×40=7200;18×4×10=720;7200≠720;所以,180×40=18×4×10是错误的.故答案为:错误.点评:计算出各自的乘积,然后再进行判断即可.66. 60×7的积是位数,45×3的积是位数.【答案】三,三.【解析】根据两位数乘一位数的口算方法,分别口算出两个算式的结果,然后看积是几位数即可.解:60×7=420,积是三位数;45×3=135,积是三位数.故答案为:三,三.点评:此题考查的目的是掌握两位数乘一位数的口算方法,并且能够正确迅速地进行口算,明确:两位数乘一位数的积可能是两位数,也可能是三位数.67.一个数和0相乘,得;一个数减去0,得.【答案】0,它本身.【解析】在自然数中,0表示没有,根据乘法的意义可知,一个数和0相乘,得0;根据减法的意义可知,一个数减去0,还得它本身.解:由于0表法没有,则一个数和0相乘,得0;一个数减去0,得它本身.故答案为:0,它本身.点评:乘法的意义为:求几个相同加数和的简便计算.68. 75×20的积的末尾有个0.【答案】2【解析】要求75×20的积的末尾有几个0,可以先求出75×20的积,然后再进一步解答.解:75×20=1500;1500的末尾有2个0;所以75×20的末尾有2个0.故答案为:2.点评:要求两个因数的乘积的末尾有几个0,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答.69.我会用竖式计算,带★的要验算.52÷8= ★503﹣186= 78÷9= ★538+282=【答案】见解析【解析】直接利用整数的加减法、除法法则列竖式计算即可,注意验算运用逆运算.解:52÷8=6…4;6★503﹣186=317;验算:78÷9=8…6;8★538+282=820.验算:点评:利用竖式计算,加减法注意数位对齐,有除法的除法注意余数要小于除数.70. 100×0=100..【答案】错误【解析】根据0乘任何0都得0进行解答即可.解:根据题意可得:100×0=0.故答案为:错误.点评:本题主要考查有关0的乘法,根据0乘任何0都得0进行解答即可.71.在横线里填上“<”、“>”或“=”.一千万八百九十万10000000010亿150×60 600×15.【答案】>;<;=.【解析】根据整数大小比较的方法:如果两个数的位数不同,位数多的数就大;位数相同,左起第一位上的数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数,直到比较出大小为止.据此解答.解:(1)一千万是八位数,八百九十万是七位数,所以一千万>八百九十万;(2)100000000是九位数,10亿是十位数,所以100000000<10亿;(3)150×60()600×15,根据因数与积的变化规律可知:两个算式的结果相等,即150×60=600×15;故答案为:>;<;=.点评:此题考查的目的是掌握整数大小比较的方法,位数不同的,位数多的数就大,位数相同的,相同数位上大的数就大.72.计算36×25时,先把36和5相乘,再把36和2相乘,最后把两次乘得的结果相加..【答案】×。
三年级数学上册第六单元《多位数乘一位数》应用题专项训练
三年级数学上册《多位数乘一位数》应用题专项训练1.“嫦娥一号”的升空速度是每分钟480千米,照这个速度,它3分钟能飞行多少千米?解:480×3=1440(千米)答:“嫦娥一号”3分钟能飞行1440千米。
2.同学们做操,小强站在从前数第4个,从后数第6个,从左数第8个,从右数第7个的位置上,每行的人数同样多,做操一共有多少同学?解:(4+6-1)×(7+8-1)=9×14=126(个)答:做操一共有126个同学。
3.东东的体重是32千克,妈妈的体重是小东的2倍少6千克,妈妈的体重是多少千克?解:32×2﹣6=64﹣6=58(千克)答:妈妈的体重是58千克。
4.阳光小学向遭受自然灾害的灾区人民伸出援助之手,平均每个年级捐款990元。
该校6个年级一共捐款多少元?解:990×6=5940(元)答:该校6个年级一共捐款5940元。
5.学校唱歌兴趣小组有25人,舞蹈小组有38人,美术组的人数是唱歌组和舞蹈组总人数的3倍,美术组有多少人?解:(25+38)×3=63×3=189(人)答:美术组有189人。
6.两本故事书一共有270页,亮亮每天看28页,9天能看完这两本故事书吗?解:28×9=252(页)252<270,所以看不完。
答:9天不能看完这两本故事书。
7.一个电影院有318个座位,东华小学近1200名师生分4批观看一部电影,能都有座位吗?为什么?解:318×4=1272(个)1272>1200答:都有座位,因为4批的座位总数大于师生总人数。
8.每个书架上都放了204本书。
解:204×3=612(本)612-386=226(本)答:还剩226本。
9.一列火车的平均速度是105千米/时.从甲地到乙地共有900千米,火车已经行驶了7小时,还有多少千米没有行驶?再行驶2小时,火车能到乙地吗?解:105×7=735(千米)900-735=165(千米)105×2=210(千米)> 165(千米)答:还有165千米没有行驶,再行驶2小时,火车能到乙地。
多位数乘以一位数应用题专项训练
多位数乘以一位数应用题专项训练班级姓名训练1:“够不够”问题1.三年级6个班每个班48人,一个能坐300人的小礼堂够他们坐吗?(用估算方法)2每台收音机的售价是298元,朱老师带1500元,买5台VCD,他带的钱够吗?(用两种方法)3王刚用电脑每分钟打68个字,有一篇课文400个字,请问他用8分钟能打完吗?4一辆运货的板车能够拉492千克的沙子,现在要拉3吨重的沙子,6次能拉完吗?5青山小学组织330名学生去春游已知每辆车上能坐56人,请问租6辆汽车够吗?6. 实验小学2112 名同学去春游,大客车每辆可载60 人,小客车每辆可载40 人,租30 辆大客车、8 辆小客车,够吗?7. 一本书有96 页,小明看了50 页,剩下的每天看12页,小明4 天能看完吗?训练2“归一法”1.玩具店3架飞机卖210元,买4架这样的玩具飞机需要多少元钱?2.一辆小轿车3小时走了240米,照这样的速度,5小时走了多少千米?3.面包房4周要做用面粉28袋,照这样,42袋面粉几周用完?4.小红读一本书,2天读了12页。
(1)照这种速度,9天可以读多少页?(2)照这种速度,48页书,几天读完?5.小明每天慢跑2小时,请问一周他慢跑几小时?6、妈妈买了3 千克苹果,花了18 元钱,如果妈妈想买8 千克同样的苹果,需要多少钱?(先分步计算,在综合计算)训练31.妈妈买6千克香蕉花了18元。
如果买3千克同样的香蕉,要花多少钱?2.兰兰的钱买2元一枝的康乃馨,正好可以买8枝,用这些钱买4元一枝的玫瑰花,可以买几枝?3.王师傅加工一批零件,每天加工4个,9天完成,如果提高工作效率,每天加工6个,几天可以完成?4.同学们去划船,如果租8人船,需要3条船,如果改租6人船,需要租几条?5.游乐场每张成人票8元,妈妈的钱刚好可以买4张成人票。
如果一张儿童票4元,这些钱可以买几张儿童票?6、“植树节”到了,学校组织三年级的同学去植树,56 棵树苗可以植7 行。
多位数乘一位数应用题
多位数乘一位数应用题
1、一箱苹果有34个,买6箱总共有多少个?
2、修路队每个月能修132米,半年能修多长的公路?
3、小树林里有23棵桐树,杨树的数量是桐树的3倍,小树林里的杨树和桐树共有多少棵?
4、胜利小学有女生372个,男生是女生数量的二倍,问胜利小学有多少个男生?
5、王老师一分钟可以打79个字,6分钟可以打多少个?
6、当当和爸爸妈妈爷爷奶奶一起去公园玩耍,一张承认门票的价格是60元,儿童票半价,他们一共花了多少钱买票?
7、小刚带200元去买足球,一个足球68元,小刚想买两个,带的钱够吗?
8、妈妈去买香蕉,一千克香蕉2元,妈妈买了16千克,一共花了多少钱?
9、一辆汽车以每小时55千米的速度向甲地行驶,花了5个小时的时间到达甲地,汽车一共走了多远?
10、李华读《西游记》,每天能看7页,他两周能看多少页?一个月能看多少页?
11、东东带5元去买贴画,一张贴画5角,他想买11张,带的钱够吗?
12、一年级7个班每个班36人,一起看表演,表演厅只能坐下230人,所有人都会有座位吗?
13、五年级的200个学生一起去郊游,一辆客车可以坐下24人,租来9辆车,够他们坐吗?
14、老师要求小明写一篇300字的作文,他每分钟写40个字,7分钟能写完吗?如果写不完,还剩多少字?
15、水果店早上进货,买了70千克的苹果,60千克的梨,买的香蕉是苹果和梨总重量的两倍,所以买了多少千克香蕉?。
人教版三年级数学下册多位数乘以一位数应用题专项同步练习
人教版三年级数学下册多位数乘以一位数应用题专项同步练习1. 70×8______6×90 300×2+100______300×32. 口算198×7= 324×6=399×8= 152×6=3. 王师傅加工了678个零件,每6个装一盒,可以装______盒.4. 一个足球198元,买7个这样的足球要______元.5. 30×3的结果是()位数.A .两B .三C .四6. 一个数乘1一定比这个数乘0大。
7. 因为2个40是80,2个3是6,所以2个43是______.8. 要使6□2÷3商中间有0余数也是0,□里可填______.9. 一只小鸡2条腿,10只小鸡______条腿,一只兔子4条腿,20只兔子______条腿,一只蜘蛛8条腿,200只蜘蛛______条腿。
10. 324A .1944B .1824C .180011. 一个三位数乘8,所得积可能是______位数,也可能是______。
12. 30是______个十,3个十乘4得______个十,就是______。
13. 口算下面各题250÷5=______ 900÷3=______ 88÷4=______480÷6=______ 270÷9=______ 400÷5=______105÷5=______ 204÷2=______ 750÷5=______14. 7个562连加的乘法算式是______。
15. 两位数除以一位数,要从______位算起;三位数除以一位数,要从______位算起.16. 一篇文章有500字,每分钟打82个字,6分钟()打完。
A .能B .不能C .无法计算17. 估算890÷9≈179÷9≈351÷5≈537÷6≈421÷7≈448÷9≈18. 直接写得数5×116=3×324= 102×8= 302×5=19. 216×4的积不小于______百,253×8的积接近______千.20. 要使 52×6的积是四位数,里最小可以填______。
小学数学三年级上册专题06多位数乘一位数(精练)
专题06 多位数乘一位数一、选择题(共11小题)1.一个乘数是8,另一个乘数是4,积是多少?列式是()A.8+4B.8﹣4C.8×42.将一根绳子对折两次后长4米,这根绳子原来长多少米?()A.2米B.8米C.16米3.3个8相加,正确的算式是()A.3+8B.3×8C.8×8×84.小明有6块糖,小刚的糖的块数是小明的2倍,小刚有()块糖。
A.12B.3C.8D.185.最小的两位数乘最大的一位数,积是()A.90B.99C.1006.奶奶的生日到了,笑笑给奶奶买了5枝百合和8枝康乃馨,百合每枝12元,康乃馨每枝6元,笑笑一共花了()元。
A.172B.174C.1087.王师傅平均每小时做48个零件,15小时可以做多少个零件?竖式中箭头所指的部分表示()A.1小时做多少个?B.15小时做多少个?C.5小时做多少个?D.10小时做多少个?8.最大的一位数和最小的两位数的乘积是()A.90B.99C.8919.街道的两边各有9盏路灯,这个街道共有()盏路灯。
A.19B.18C.8110.甲城到乙城有三种不同的火车票价如表:王老师买5张同样的火车票,付给售票员1000元。
他买的是哪一种票?()普通列车每张197元特快列车每张302元动车组列车每张498元A.特快列车B.普通列车C.动车组列车11.小红在游泳馆里游泳,泳道长40米,她每天游3个来回,她每天游()米。
A.120B.240C.360二、填空题(共6小题)12.跑道每圈200米,1圈半是米,小军跑了5圈就是跑了千米.13.要把50吨水泥运到建筑工地.先用一辆载重8吨的汽车运4次,剩下的还有没有运.14.220+230+240+250+260=×=.15.最大的两位数与最大的一位数相乘的积是.16.0和任何数相乘都等于.17.一桶水连桶重25千克,倒出水的一半后,连桶重13千克,这只桶重千克.三、判断题(共6小题)18.72的4倍与4个72相加的和相等.(判断对错)19.两个数的积比两个数的和大..(判断对错)20.127×3×2的积与127×5一样大.(判断对错)21.如果因数的中间有0,那么积的中间就一定有零.(判断对错)22.一个三位数乘0,积也是三位数..(判断对错)23.最大的两位数乘最大的一位数,积一定是三位数.(判断对错)四、计算题(共1小题)24.学校成立“红领巾爱心捐助站”.第一周捐助课外书56本,第二周捐助的比第一周的2倍还多14本,第二周捐助的课外书有多少本?五、应用题(共10小题)25.游乐园游玩.(1)买9张门票要多少钱?(2)买了8张门票,还剩下7元,欢欢一共带了多少钱?26.李老师带了500元钱为班级购买新书.(1)如果要买12本《爱科学》和18本《漫画》,他带的钱够吗?(2)如果你要用这些钱为班级购买新书,你打算怎样买?27.学校图书馆新买来文艺书共240本,其中文艺书的数量比科技书的2倍多6本,学校买来科技书多少本?28.王老师要带刘红等3人坐火车外出参加歌咏比赛.成人票价是16元,买单程票共需多少元?姓名刘红李青杨刚身高(米) 1.09 1.28 1.5229.工人叔叔把42台机器装在载重量3吨的卡车上,每台机器重75千克,这些机器的重量超过这辆卡车的载重量吗?30.学校船模有48件,泥塑的数量比船模的4倍少15件,泥塑有多少件?31.超市里篮球的价格为108元,比足球贵9元,买8个足球需要多少元?32.小明一家三口乘火车去姥姥家,成人票每张256元,儿童票每张147元。
人教版三年级上册数学寒假专项训练:多位数乘一位数应用题(含答案)
人教版三年级上册数学寒假专项训练:多位数乘一位数应用题1.成都到西昌距离大约434千米。
火把节期间,兰兰一家人乘坐动车从成都出发到西昌旅游,每小时行驶160千米,早上8时出发,上午11时能到达西昌吗?2.诸葛亮利用草船诱敌,借来数万支箭。
假如他在每条船上都安排了8个草垛,他们满载而归时,平均每个草垛里有625支箭,每条船借到了多少支箭?3.少年宫举行迎国庆现场手抄报比赛,共有232名男生和278名女生参加。
现要给每人发5张比赛用纸,那么少年宫至少要准备多少张比赛用纸?4.豆腐坊用8千克黄豆可以做出48千克豆腐。
照这样计算,用112千克黄豆可以做出多少千克豆腐?5.学校买来850本书,准备用8个箱子装。
前7个箱子各装了105本,第8个箱子要装多少本?6.妈妈做20个小蛋糕,用了4个鸡蛋。
(1)照这样计算,123个鸡蛋可以做多少个小蛋糕?(2)如果要做35个小蛋糕,需要多少个鸡蛋?7.一位自行车运动员每天训练要骑78千米,训练一周(7天)一共要骑多少千米?训练四周一共要骑多少千米?8.实验小学组织学生参加红色之旅,学生有357人,教师有43人,租9辆这样的大巴车(如图),够吗?9.一辆自重5000千克的汽车,车上装有2台机床,每台机床重2000千克,要通过一座限重10吨的桥是否安全?10.洗衣机厂计划生产洗衣机3800台,已经生产了6天,平均每天生产428台。
还要再生产多少台,才能完成任务?11.王老师带了500元,买6个足球够吗?12.学校食堂有580千克大米,吃了6天,平均每天吃36千克,还剩大米多少千克?13.“双十一”活动中,王叔叔打算分期付款买一台3860元的笔记本电脑,首付980元后,余下部分每月付480元,5个月能全部付清吗?14.小明家距离学校700米,每天走着去上学,下午放学再回家。
有一天早上上学,他刚走到一半,发现书包忘带了,就回去拿。
请问这天他上学和放学一共走了多少米?15.一个公司原来平均每天要用540张复印纸,开展环保节约动后,平均毎天少用180张。
三年级上册数学_第六单元 多位数乘一位数应用题(试题)-三年级上册数学人教版
第六单元多位数乘一位数应用题1.华山佳苑小区有10幢6层的住宅楼,每层住8户人家,这个小区共住多少户人家?2.动物园里有一只东北虎,它的体重是213千克,一只犀牛的体重是这只东北虎的3倍,犀牛比东北虎重多少千克?3.一辆“好孩子”童车的价格是340元,一张“好孩子”童床的价格是498元。
(1) 王叔叔带1000元,()买3辆童车。
A.够B.不够(2) 张阿姨买2张童床和1辆童车,一共用了多少元、4.幼儿园王阿姨到超市买糖果,她首先买了4千克奶糖,然后买了6袋水果糖,每袋水果糖有500克.王阿姨一共买了多少千克糖果?5.妈妈买回5箱苹果送给亲戚.每箱苹果售价58元,平均每箱运费12元.算一算,妈妈一共要花多少元?6.《中华典故》这本书一共有多少页?7.(1) 李叔叔带了1000元,估一估,够买2张婴儿床吗?(2) 买3辆儿童车和1张儿童床,一共要多少元?8.黄桥小学三年级有16个班,平均每班50名同学,如果每人每学期回收5千克废纸,三年级的同学一学期能回收废纸多少吨?9.一箱苹果卖35元钱,一箱草莓的价钱是一箱苹果的4倍,买一箱苹果和一箱草莓一共需多少元钱?10.班费一共有多少元。
11.三年级合唱队有女生28人、男生22人,四年级体育组的人数是三年级合唱队的2倍,体育组有多少人?12.李叔叔卖报纸,每100份报纸批发价为60元,每份报纸以1元的售价卖出,一天李叔叔共卖出报纸300份,那么他这天共赚了多少钱?13.(1) 李阿姨带了1000元,够买5个电饭锅吗?(2) 买2个微波炉和1个电饭锅一共要用多少元?(3) 冰箱的单价比微波炉的6倍还便宜200元,冰箱的单价是多少元?14.小云的体重是25千克,爸爸的体重是她的3倍,妈妈的体重比爸爸轻28千克。
爸爸的体重是多少千克,妈妈的体重是多少千克?15.玩具汽车每辆48元,每辆玩具火车的价钱比玩具汽车的2倍少12元.每辆玩具火车多少元?画线段图整理条件和问题,并解答.16.刘叔叔去批发水果,买2千克苹果需要花26元,买3千克榴莲需要花126元.刘叔叔批发了20千克苹果和15千克榴莲,共花了多少元?17.某校学生中,参加书法组的有32人,参加音乐组的人数是书法组的2倍,参加数学组的人数比书法组和音乐组人数的总和还多14人。
三年级多位数乘一位数应用题
三年级多位数乘一位数应用题
以下是一些三年级的乘法应用题:
1. 一辆公交车上有45人,到了一个站点,15人下车,又有18人上车,现在车上有多少人?
2. 一块土地上有42棵苹果树,每棵树上有8个苹果,一共有多少个苹果?
3. 一本故事书有85页,一个小朋友每天读4页,他需要多少天才能读完这本书?
4. 一个班级有36名学生,老师买了36本笔记本作为奖品。
每个学生可以
得到多少本笔记本?
5. 一块蛋糕被平均分成了9份,每份的重量是50克,这块蛋糕总共有多少克?
6. 一个农场有18头牛,每头牛每天吃30千克的草。
这个农场每天要准备
多少千克的草才能满足这些牛的需求?
7. 一个游泳池能容纳60升的水,现在池中有20升水,每分钟加入10升水,需要多少分钟才能填满游泳池?
这些题目旨在帮助学生理解乘法在日常生活中的应用,并提高他们的数学技能。
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重难点重点掌握整十、整百、整千乘一位数的口算方法。难点
理解整十、整百、整千数乘一位数的口算算理。
学情
分析
教学
准备
课件、小棒
教学模式流程
个性化修改
导课设疑自学交流
(10分
钟左右)
一、创设情境,激趣导入
师:同学们,你们喜欢去游乐园吗?游乐园里也有我们的数学,看看这张游乐园的照片,说说你们知道了什么。(出示第56页情境图)
检测汇报展示点拨
(10分
钟左右)
三、总结提升
师:在今天的学习中,你有什么收获?
四、课堂作业
1、口算下面各题,说一说你是怎样想的。
20×4 200×4 2000×3 30×4 3000×7
2、口算下面各题。
4×2 30×3 200×3 5×4 40×2
300×3 4000×2 600×3 3000×3
多位数乘一位数应用题
课题
多位数乘一位数应用题
课型
新授课
内容
课本57页内容
教学
课时
1
教学
目标
知识
目标
1、使学生掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,提高口算的准确性。
2.解决多位数乘一位数的应用题。
能力
目标
培养学生知识迁移、类推的能力,进一步提高学生的计算能力。
情感
态度
价值观
培养学生仔细看题、认真计算的良好习惯。
生3:因为2×3=6,所以20×3就等于60.
师:引导学生推想:200×3、2000×3得多少?
(200×3=600,200就是2个百,2个百乘3是6个百,就是600;2000×3=6000,2000表示2个千,2个千乘3等于6个千,就是6000)
2、教学例2.
师:先看题,说说你了解到那些信息。(课件出示例2)
生:坐过山车每人12元,要求计算3人要多少钱。
师:你怎样理解题意?该怎么解答?
生:每人12元,3人需要的钱数就是12的3倍,求一个数的几倍是多少用乘法计算,所以列式为12×3.
师:该怎样计算呢?跟小组的同学一起讨论一下吧。
学生进行小组讨论,教师巡视了解情况。
师:谁愿意把你的想法跟大家说一说:
生:我是借助摆小棒算出来的,先在第一行摆1捆和2根小棒表示每人12元钱,然后在第二行、第三行分别这样摆小棒,这样就表示出了3人需要的钱数。这时整捆的小棒数就是3捆,1捆表示1个10,3捆就是10×3=30(根),单根的小棒数是每行2根,3行就是2×3=6(根),所以一共就是30+3=36(根),也就是说3人需要的钱数就是12×3=36(元)。
生:我知道了游乐园各种项目的价格。
师:你能提出用乘法计算的问题吗》跟小组的同学说说。
学生在小组里交流,教师巡视了解情况。
师:今天我们就一起来研究与这些有关的乘法口算的问题。
二、教学例1.
师:先看题,说说你了解到那些信息。(课件出示例1)
生:坐碰碰车每人20元,要求计算3人要多少钱。
师:你怎样理解题意?该怎么解答?
生:每人20元,3人需要的钱数就是20的3倍,求一个数的几倍是多少用乘法计算,所以列式为20×3。
师:该怎样计算呢?跟小组的同学一起讨论一下吧。
学生进行小组讨论,教师巡视了解情况。
师:谁愿意把你的想法跟大家说一说:
生1:因为3个20是60,所以20×3=60。
生2:因为10个3是30,所以20个3是60.
1000×6 90×3 1000×5
实践运用
拓展延伸
(20分
钟左右)
基础
练习
课本57页练习题
拓展延伸
布置作业
板书设计
口算乘法
20×3=60想:2个10乘3就是6个10,就是60
12×3=36想:10×3=30
2×3=630+6=36
教后
反思