2010学年上学期工作总结文档
当涂一中2009
当涂一中2009当涂一中2009-2010学年度第一学期学校工作总结（中国大学网 ）当涂一中2009-2010学年度第一学期学校工作总结刚刚过去的2009年，是我们国家历史上十分重要的一年，党和政府经受住了各种复杂局面的重大考验，总体经济形势企稳向好，尤其是新中国成立60周年盛大庆典，强我军威、国威，振奋人心，当涂一中2009-2010学年度第一学期学校工作总结。
2009年也是我们学校发展历程中极不寻常的一年，面对种种困难，我们坚定信心，攻坚克难，在党的十七届四中全会精神指引下，我们解放思想，唱响创新发展的主旋律，扎扎实实地办成了几件实事，通过优化教育教学环境，强化师资队伍建设，走内涵发展之路，学校教育教学质量和办学水平都得到有效的提升。
一、以"育人"为主题，提升学校素质教育实施水平。
1.学校全面开展"深入学习实践科学发展观"活动，通过两次"党员民主生活会"，一次"行政班子民主生活会"的形式，结合学校发展实际，大家深入剖析问题，寻求解决办法，坚持用科学发展观来统领学校工作的全局。
2.学校认真抓好班主任管理和培训工作，组织实施高一班主任竞聘，选拔了一批较为优秀的教师作为新高一班主任。
组织班主任赴江苏省启东中学和上海大同中学考察学习，收获颇丰。
3.成功举办每周升旗仪式，本学期，在形式上更加新颖，倡导学生自主教育，以"文明考风诚信考试""新年校长献辞"等为主题的教育活动，在学生中产生了极好的影响；同时在内容上更加丰富，邀请了县消防中队罗剑副中队长为我们进行消防安全教育宣传，邀请了县公安局交警大队钟际春副大队长为我们进行法制教育宣传，学校领导、教师和学生的参与面也逐步扩大。
4.校园文化建设逐步提高。
利用校园横幅、校园橱窗、展板等形式，做了总计5次的大型宣传活动，努力打造文明、和谐、向上的校园。
10-11学年土木学院分团委学生会上学期工作总结(精)
土环院(南昌学生会、分团委2010-2011学年上学期工作总结时光飞逝,转眼间本学期学生会、分团委的工作已接近尾声。
在学院各领导和老师的指导帮助下,我们土环院第一届学生会、分团委结合自身特点和实际,有目的、有计划、有针对性地开展了一系列贴近同学、服务同学的工作,为同学们的学习、生活提供了帮助,取得了一定的成果。
现针对即将过去的这一学期学生会、分团委在工作中的表现,进行具体的总结如下:一、第一届学生会、分团委的成立及纳新1学生干部竞聘开学初期,为使我院学生工作有序开展,在院领导及老师的指导下我院开始组建土环院第一届学生会、分团委。
学生会设立自律部等六大部门,分团委设立组织部等三大部门,通过公平、公开的报名及竞聘最后在08、09级学生中选出5名主席团成员及九大部门部长、副部长。
2纳新10月10日我院学生会、分团委面向土环院全体2010级新生进行纳新,经过各部正、副部长以及主席团严格的面试、复试,最终纳入98名10级新生为第一届学生会、分团委各部门干事。
土木与环境工程学院(南昌第一届学生会、分团委正式成立。
二、各项制度及部门建设学生会、分团委作为一个学生自我组成、自我管理、自我服务的组织,制我们制定了各部门职责和严格的奖惩制度,例会考勤、各活动考勤等由办公室统一记录,考勤情况列入各种评优、评先主要参照条件之一。
各部门根据部门性质或为更好发展部门文化可额外增加相关部门制度。
为更好的使学生干部在老师与同学之间起桥梁作用,也为更好的开展学生工作,于每周一召开主席团及部长会议,第双周二召开所有学生会、分团委全体学生干部会议。
在各会议上,各部门对于前一段的工作进行总结,并对即将举行的活动进行沟通,以便各部门之间的配合。
另外,各部门根据部门性质及活动要求有定期的例会和不定期的会议。
三、各项活动1迎新工作9月11、12日为2010级新生报到的时间,由院领导、老师领导的,各学生干部牵头和年级的学生组成了一支庞大的迎新队伍,圆满的完成了迎新工作。
2010——2011学年度上学期学校工作总结
2010——2011学年度第一学期学校工作总结大隗镇第二初级中学2010——2011学年度第一学期学校工作总结本学期，我校以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，认真落实全教会工作精神，在新密市教体局的领导下，全体教师的无私奉献下，以党的十七大精神为动力，全面落实科学发展观，坚持依法治校、依法执教，增强服务意识、质量意识、全力打造平安校园、文明校园、和谐校园。
大力推进教育现代化建设，改善办学条件；大力开展教育创新，努力提高办学水平；不断丰富学校内涵文化，大力推进素质教育，努力提高教育教学质量；促进教师均衡发展，促进学校各方面工作优质、均衡、可持续发展，取得了一定的成绩。
学校获得了2010年郑州市德育工作先进单位、新密市学生餐厅管理工作先进单位、郑州市综合社会实践活动先进单位、新密市标准化实验室建设验收合格学校。
在镇中心校组织的调研考试中，七年级有五个学科获得全镇第一，八年级有两个学科获得全镇第一，九年级有三个学科获得全镇第一。
我校杨淑红老师辅导的郑锴乐、刘萌萌同学在“星星火炬”杯英语口语大赛中获得河南省一等奖。
在新密市艺术教育展示活动中我校的合唱歌曲《游击队歌》、《年轻的白杨》获得初中组合唱一等奖。
《故乡的小路》被评为初中声乐类三等奖。
我校教科研工作在大隗镇中心校考核中获得第一名，我校新立郑州市重点课题一篇《特色学校建设策略研究》、郑州市一般课题3篇。
教师积极参与教科研工作，共有9篇论文获得郑州市教科研论文三等奖，三篇论文获得新密市教科室一等奖，三篇艺术教育论文获奖。
八一班班主任张俊红老师被评为郑州市行为规范示范班班主任，新密市优秀教师。
以下，就我校本年度各项工作作一个全面回顾与总体汇报：一、认真领会全教会精神，努力构建道德课堂本学期我校致力于规范办学行为，开足开全全部课程。
我校全体教师在认真领会全教会精神的基础上，努力构建道德课堂。
田局长《行动就是智慧坚持就是引领》的报告指出：构建道德课堂的本质是养心，既养我们教育者的心，也养学生的心。
学校体育工作总结
2010学年上学期学校体育工作总结金康园小学：朱晓强瑞雪迎丰年，红梅昭新篇。
回眸2010，这是我校喜获丰收的一年，是我们勤恳付出的一年，更是我校体育工作喜结硕果的一年。
本着全面落实“健康第一”的思想，学校体育工作牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，做到夯实体育工作基础、完善体育工作机制、打造体育工作品牌，提高体育工作实效。
一、重点工作完成情况在迎接云南省“两基”验收工作中，学校的体育工作获得了高度的赞扬。
在迎接检查的这段时间里，在校长的精心部署和全面的指挥下，在全组同事的团结一心，通力合作下，大家各负其责，废寝忘食的努力下，学校的各项体育工作取得了完美的结果。
尤其是迎检的材料及体育器材室的布置工作得到了区领导的最高评价。
二、常规工作完成情况（一）夯实常规工作体育课认真的完成了教学任务，以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。
在学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式的同时，体育教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，恰当地选用新的教法和新的学法。
（二）紧抓特色工作“大课间活动”、“冬季长跑活动”一直有序的开展，学校“大课间活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
大课间既保证了时间，也达到了锻炼的效果。
（三）监控体质健康监测工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，本年度，在校领导高度重下，体质健康监测工作由体育组牵头，制定了学校《健康标准》达标计划,高效且准确的完成了《国家学生体质健康标准》的测试和上报数据工作，切实做好做实了《学生体质健康标准》的测试登记工作。
成绩从得到的那一刻起，就成为历史了。
今后金康园小学的体育工作将一如既往的在各级给类领导的关心下，在我们金康园小学全体师生共同努力下，以百倍的努力和决心，共同构筑金康园小学校体育工作辉煌灿烂的明天！。
2009——2010年度上学期工作总结【精品范文】
2009——2010年度上学期工作总结又是一年飘雪时，在领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我完成了琐碎而繁重的班主任工作。
在这学期我继续担任四（2）班的班主任，我们班有44人，虽然女孩多，但多数是外地学生，流动性大，每学期转出转入的学生不少于10人。
而且后转来的学生中后进生较多。
教育教学是一项长期而持久的工作，学生的流动对日常的教育教学工作、班级的管理带来了弊端。
因此，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。
我主要做了以下的工作：一、教育工作虽然班级学生流动性大，但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。
在班级管理方面，我首先实行“ 奖惩分明” 管理。
就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录。
犯错误累计三次找谈话，帮助分析错误原因，自愿受罚，改正后给予奖励。
四年级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，如果只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，容易和老师产生对立情绪。
对他们进行了“奖惩分明” 管理，学生能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批评到他们头上，也能心服口服。
其次，对班级的各项工作实行岗位责任制。
就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、分担区、发作业、收作业、课间纪律、站队、电源管理等等。
都有人去管理，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。
收到了事半功倍的效果。
第三，我取得了家长对我的支持和信赖。
要想教育好学生，家长就必须支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。
正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。
二、教学方面这学期我虽没有做过公开教学，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。
除了备课，上课以外，我还坚持每天批改学生的家庭作业，做到批后让学生及时改错误。
2010学年度第一学期工作总结
2010学年度第一学期工作总结（草稿）（2010.9～2011.2）本学期，我校全面落实科学发展观，深入实施素质教育，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展，各项工作取得了新的成绩。
在全体师生的共同努力下，学校较好地完成了学校四年发展规划制定的目标，迎接了新区人民督导室发展性教育督导，积极参与了2010年创建区文明单位（和谐校园）活动，顺利通过了校本研修年检，成功召开了第八届学生田径运动会，举行了家长教学公开日活动。
“舞动奇迹”体操社和“风飞雪舞”体操社参加上海市第十四届运动会比赛分别荣获铜牌和第四名的好成绩。
下面对照学校工作计划，对本学期工作进行总结一、进一步加强了师资队伍建设，提升了教师综合素养1、评选首届“我心目中的好老师”，激励教师奋发向上本学期，在提名、事迹宣传的基础上，评选出了学校首届“我心目中的好老师”。
学校将评选出的首届“我心目中的好老师”事迹通过宣传版面、校园网、校报、演讲等途径大力进行宣传，以此激励全体教职工奋发向上的精神。
2、开展师德承诺，提高师德修养组织广大教师深入学习了《中小学教师职业道德规范》和上级部门关于加强学校廉洁文化建设的有关精神，在此基础上，全体教师开展了师德承诺活动，进一步提升了教师的师德修养。
3、开展网上论坛，明确教学方向在学期期末，结合《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》的学习，以“当前新课程改革中教师应该做什么”为主题，通过网上论坛、征文评选等形式在教师间开展了大讨论，使广大教师进一步树立了正确的教育理念，明确了今后教学的方向。
4、开展分层研究，提高教学质量本学期通过课题研究、教学研讨等形式提升了教师的专业水平。
针对实际情况，开展了分层研究。
对新教师，认真组织了师徒带教工作，使新教师尽快熟悉岗位，学会基本的教学方法；对初、中级教师，通过周周公开课进行教学研讨；对高级教师（骨干教师），开展课堂教学展示活动，带动全体教师教学质量的提升。
2011-2012学年度上学期工作总结 新版
大庆实验中学2011——2012学年度上学期工作总结及新学期工作安排符景海2012年2月21日尊敬的各位老师、同志们：在这里，我首先代表领导班子给全体教职工拜个晚年：祝大家新年快乐，龙年大吉！上学期，学校在市委、市政府的亲切关怀和市教育局的正确领导下，深入贯彻科学发展观，坚持‚以人发展为本，激发生命核能‛的教育哲学理念，全面推进‚1355‛发展战略，积极落实‚三部两翼‛管理体制和‚三档两奖‛评价分配机制，求真务实、齐心协力，较好的实现了教育、教学、科研、管理、队伍建设等预定目标。
第一部分：上学期工作总结上学期，学校在全市行风评议活动中蝉联教育系统第一名，校领导班子被评为全市‚好班子‛，荣获‚省‘十一五’期间教育科学研究先进集体‛，被授予清华大学‚新百年领军计划‛优质生源基地，实验二部建设被列为市政府督办项目，这些都充分说明我校的办学层次和品位跃上了一个新台阶。
而山东、吉林、新疆等地高中陆续来我校参观学习，尤其是通辽教育考察组先后3次来我校借鉴办学经验，表明了我校的社会影响力不断在全国扩展。
下面我将对一学期以来学校的整体工作做以总结。
1.队伍建设实效突出学校进一步加强班子建设、四支管理队伍建设和师德师风建设。
一是加强班子建设。
通过领导班子学习制度，加强学习和沟通，提高领导和管理水平。
班子成员率先垂范，深入工作第一线，加大管理力度，落实工作任务。
同时广泛听取群众意见，加强廉政建设，强化民主管理，坚持校务公开，为学校和谐发展提供了保证。
二是提升四支队伍素质。
选拔德才兼备的一线教师充实管理队伍，增强科室之间协调配合能力，建立中层干部考核评价制度，约束行为，督促进步；采取组织集中学习、参加各级各类学习培训等方式，不断提升四支管理队伍的理论素养和实践能力。
三是狠抓师德师风建设。
加强行风建设，规范办学行为，严格控制教辅资料订阅，治理乱办班乱补课现象，成立领导小组，签订保证书，加大检查力度，营造了良好的育人环境。
2009-2010学年度上学期信息中心工作总结
信丰二中信息中心2009—2010学年第一学期工作总结本学期信息中心在学校党政的领导下,认真做好信息中心的基础工作与发展工作，加快学校信息化建设，整合学校现代教育技术各项资源，为提高教育教学质量提供保障。
信息中心，作为学校的网络信息交流的平台和技术支撑主体，继续坚持为教学服务、为新课程改革服务，在学校的支持下，不断加强信息中心硬件和软件建设，取得了一定的成绩，在今年的江西省现代教育技术示范学校的评估中以85.895分列全省第42位,同时还被赣州市评为先进单位.具体总结如下：1、建立信息设备资产账目，管理规范化。
对我校现有信息设备的进行清查、整理、核算，建立信息设备资产账目，严格执行设备申批、购买程序，使信息中心管理走上规范化、程序化。
包括《计算机使用登记表》、〈〈多媒体教室使用登记表〉〉、〈〈软硬件借还登记表〉〉、〈〈信息资料收集记载表〉〉、〈〈电教设备使用维修记录表〉〉、〈〈电子备课室使用登记表〉〉等。
2、加快现代教育技术基础设施建设本学期学校加大了对教育信息的建设步伐，共投入220万元建设了一套校园网，284台教师笔记本电脑，68套多媒体投影。
3、提高信息设备使用率，加强网络安全防范。
为学校机房、多媒体教室、教师办公室信息设备全部重新维修，严格规范上网习惯和正确使用优盘，本学期解决了如U盘病毒、ARP 地址欺骗和机器狗病毒等带来的网络侵害。
4、强化师生网络行为规范管理，及时维护网络，保障了网络的正常运行。
加强对每台上网计算机的实时监控与上网备份，落实安全责任制。
各处室计算机使用由部门负责人管理；学生用机由上课微机教师负责，定机定人，做好登记；教师电子备课室由黄为清老师负责，做好详细记录。
信息中心不定期抽查，对违犯〈〈信丰二中计算机使用管理规定〉〉的，给与通报。
5、对本校教师进行计算机方面的基础知识培训和学科网页制作培训，如数学组的几何画板的培训，提升各学科信息技术的应用能力；6、本学期把现有的课题《新课程理念下网络环境对高考美术专业教学模式的探讨》作为重点来抓，落实实施方案，确保课题质量和效益，继续充实课题档案，做到有课题计划，有实验步骤、有阶段总结、有数据统计与分析、有总结报告与成果，顺利通过了今年的课题中期评估7、继续做好信息技术评选活动以评促普及，以竞争促提高，成立了信息技术兴趣小组，积极组织老师参加“三优”竞赛和学生电脑制作和信息奥林匹克竞赛，有多件作品获得省、市奖，其中有一件作品送国家评奖。
2010-2011学年度上学期班主任工作总结
2010-2011学年度上学期班主任工作总结八年级（2）班孙建辉金虎辞旧岁，玉兔折新桂。
转眼一年又过去了。
在担任七年级班主任的基础上，本学期我荣升为八年级二班的班主任，回顾过去的一学期，我班较为顺利地完成了学校交给的各项任务，并取得了较好的成绩。
为今后更好的做好班级工作，发扬优点，寻找不足，现将本学期班级工作小结如下：一、确立班级奋斗目标，塑造团结上进的班集体我们班的班训是：我敬、我助、我快乐！我思、我学、我拼搏！我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。
树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。
班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以积极饱满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。
二、积极督促学生学习，履行学生在校的学习使命七年级，我们班各方面与比兄弟班有一定差距。
为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人，我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。
具体办法包括充分利用班会课开展主题教育活动，让他们认识到学习对今后人生的重要性；组织学生利用闲余时间读、写语文、英语等重点知识，加强薄弱学科的学习；进步的学生及时表扬奖励，严肃批评不交作业，上课违反纪律的学生；成立“优秀成员团”，对他们进行精心辅导，成为班级的学习骨干，然后“一帮一”，辅导后进生……三、严抓课堂纪律，创建良好的班风、学风课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低，对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。
可以说，一个班级如果没有良好的纪律，那么这个班级注定要走向失败。
如何抓好课堂纪律呢？狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书，等等，方法用尽，但效果并不明显。
只要我不在教室，纪律马上就会一塌糊涂。
于是我们冷静思考了抓纪律的方法，并发现根治纪律的根本在于两点：一是督促学生学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习；二是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。
2010～2011学年度上期工作总结
2010～2011学年度上期工作总结本学期我任九年级二班数学教学工作。
在校领导的正确领导下，本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，圆满的完成了本学期的教育教学任务。
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
为了今后能更好的工作对本学期的教学工作总结如下：1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
1、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，分析其原因并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他们交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，现在很多同学学习成绩大副度提高，其他的毛病相对就减少了。
2010-2011学年度上学期信息中心工作总结
2010-2011学年度上学期信息中心工作总结信息中心本学期本着为教育教学服务的宗旨，在学校党政的正确领导下，在上级业务部门的指导下，信息的努力下，紧密围绕学校“一个重点”；“两条主线”“三个为本”；“四个加强”的工作目标，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求，确实加快教育信息化进程，现代教育技术工作取得了优异的成绩，被评为“江西省现代教育技术示范校先进单位”。
本学期主要工作总结如下：一、完善硬件设备台账资料、加强设备管理（1）本学期信息中心根根据据学校现代教育技术设备的使用情况，进一步完善了设备管理制度。
包括《微机室使用制度》、《学生上机制度》、《多媒体教室使用制度》、《校园网管理制度》、《硬软件借还制度》、《信丰二中网站建设与管理制度》。
（2）建好各种台账资料。
包括《计算机使用登记表》、〈〈软硬件借还登记表〉〉、〈〈电教设备使用维修记录表〉〉、〈〈教室多媒体设备使用情况登记表〉〉等。
（3）本学期学校共维修电脑硬件设备共计70余次，期中更换硬件设备20多件，主要更换设备有电脑电源、鼠标、键盘、内存、网卡等。
期中坏的机器主要以旧方正电脑为主。
（4）教师笔记本电脑主要由教师自己负责维护，根据教师反应的情况来看，使用整体正常以系统故障为主，部分教师电脑键盘出现掉键的情况。
（5）教师使用教室投影情况基本正常，极少数教师对投影的使用程序不是特别了解，本学期教室投影主要存在的问题是笔记本电脑信号无法切换到投影机。
主要原因有：（1）教师笔记本电脑驱动程序可能出现问题，建议教师安装正确的电脑驱动；（2）投影机连接线出现问题导致信号无法切换，信息中心已对出现问题的连接线进行更换，本学期共更换数据连接线7根。
（3）投影机本身的问题，共有6台投影发回至南昌进行维修。
二、做好学校优秀教学资源库建设信息中心协同教务处、教科处做好学校优秀资源库建设，在各教研组的共同努力下，取得了一定的成绩，但是还须努力。
根据统计数据，截止2010-12-26日，资源库共有资源426件，其中语文资源35个，数学资源47个，外语50个，物理41个，化学83个，生物6个历史54个，地理17个，政治65个。
2010—2011学年度上学期工作总结
2010—2011学年度上学期工作总结风吹过，借着风的声音，借着被风吹动的东西，人们知道风的吹过。
在风吹过的无数个日子，没有人会在意风的吹过。
就这样，无数个日子，我们被风吹过了，又不知道被风吹过了。
其实这些平常的被风吹过的日子，正是我们的过程。
让我借着风的声音，总结一下这半年的工作吧。
一、培养孩子的兴趣，养成孩子读书的习惯。
先是建立班级图书角，向孩子提供推荐阅读书目。
发动孩子各献爱心，把自己家中的图书带到班级来，与每一位孩子共享。
各个孩子由于其成长环境与自身的选择的不同，在这个过程中表现出了一些很有意思的事情。
但任何事情都不要紧，因为教育就是融化于每一个过程中，没有这些过程，孩子们就不能接受教育，教育的实施也就成了不可能的事情。
有些孩子很有爱心，不断地带书到图书角来。
在图书角建立的过程中，喜欢读书的孩子越来越多。
这种气氛会形成一种磁场效应，它会作用于每一位孩子，也会作用于每一位走进这个磁场中的人。
有些孩子刚开始一点不读，渐渐地，这些孩子能把书拿到自己的桌子上来，尽管他们还没有真正看，只是把书拿过来了，但这就是一个进步。
果然不错，他们慢慢就被书拉进去了。
我始终相信只要风吹过，就一定会有声音的。
也许，旁观者在开始只是看到一些杂乱的现象、听到一些聒噪的声音，但山河与花草知道，风会奏出美妙的乐章。
现在，每一位孩子，只要有空，就会非常专注地读书。
这只是校内的读书风景，孩子们在家里读书的兴趣也是越来越浓了。
孩子的读书兴趣建立起来了，逐渐达到把读书像生命的一部分来对待，这是人生的一笔大财富！如果比较长期地关注一些孩子，就会发现，随着时间的推移，那些在起始阶段成绩优秀但不爱读书的孩子，会越来越被那些爱读书的孩子抛在后面。
教师比家长更关注孩子的一生，所以优秀的教师是从孩子的一生来实施教育过程的，而其教育效果的观察也当然应该放在一个比较长的时间内进行。
对于孩子们的读书习惯的培养，刚开始可能有些功利的成份，但这不要紧，只要坚持下去，读书自身的乐趣，就会把这些最初的功利成份掩盖住，到最后，读书就会变成一种无功利性的生命过程。
思茅六小所属整碗小学2010-2011学年上学期中期教学工作总结
整碗小学2010至2011学年上学期半期教学工作总结一、基本情况整碗小学现有教师20人，其中男女教师分别各10人。
有10个教学班，现有学生433人，其中学前班33人。
开学初426人，后逐渐转入7人。
二、师资队伍状况本学期师资队伍相对改善，从倚象镇调入相对比较年轻且多彩多艺的2位女教师，从三棵桩也调入3位骨干教师。
5位教师的调入，使整碗小学的师资队伍相对改善。
三、教学教研工作的开展情况1、学期初前二周语数教研组认真组织教师学习了语数课程标准和《普市中小学教学常规管理基本要求》。
学习课程标准重点明确低、中、高3个阶段目标以及教材的重难点。
学习《普洱市中小学教学常规管理基本要求》，重点学习了对教师的教学常规基本要求和对学生的基本要求，使教师根据要求认真落实到教学实践中。
2、认真组织研究课、示范课、竞赛课等教学研究活动。
（1）根据识字教学效益不高的状况，9月16日，由二年级语文教师何永淑执教，组织了识字教学示范课研究活动。
（2）组织六年级刘学芝老师在本校的语文阅读教学研究活动。
（3）为了提高新教师的教学能力，一年级数学组织了数学课堂教学研究活动。
（4）认真组织了三年级江华老师的数学竞赛课研究活动。
（5）组织了一年级金惠琴老师语文汇报课研究活动。
3、做好本校每月一次的教师批发学生作业情况的检查。
采用教师互查、互评、互学的方式。
全组成员参加检查，9月份重点看做得好的教师批改的作业。
10月份重点是有平行班的教师重点互查、互评、互学同年级的教师。
4、做好对教师备课情况的检查。
本学期由于多数班级教案不到位，教师修改使用教案的检查也没有很好的进行，主要检查了教师使用的课本。
5、按要求逐步完善仪器室、实验室、图书室。
实验室按要求认真填写表册，图书室完善了借阅程序和借阅记录。
四、存在的主要问题1、工作纪律不够严肃，教师存在不按时上课的情况，特别是早读不到位。
2、学生学习习惯等养成教育普遍较差。
学生普遍存在上课铃响不快速进教室、人姿不端正、课间在教室内打闹等不良习惯。
2010上学期工作总结
工作总结
时间太瘦，指缝太宽，一转眼期末又到了，我部各项活动及工作也已接近尾声，其中有成功之处但也有不足的地方。
本学期我部共开展了“南路小学爱心助教”，“东兴小学爱心助教”，“天人中学爱心助教”，“特殊学校大手牵小手”四个爱心助教活动，共200多名志愿者参加。
活动规模有所扩大，活动内容及方式也有了一定改变。
大部分志愿者和组织者都能积极地参与到活动中，活动质量有了很大提高，受到了各活动学校师生的好评。
为了给非师范专业的同学们提供一个锻炼的平台，本学期我部还在各助教点开展了元旦“特殊学校义演”，“东兴义演”，“南路义演”四个大型义演活动。
另外还组织我校同学在特殊学校开展了两次篮球友谊赛。
在各助教点的大力支持下，来自我校各系院的同学们在舞台尽情地展示自我，义演活动开展得有声有色。
除此以外，12月1日国际禁毒防艾日，我部组织我校部分志愿者参与了楚雄州禁毒支队在环城小学组织的“禁毒防艾”宣传活动。
这次活动活动不仅让志
愿者们在社会中锻炼了自己，增强了“禁毒防艾”的意识，更使得环城小学师生及周围市民对我校有了极高的评价。
总体来说，我部所开展的各活动都比较成功，不仅继承了原有的三个助教活动，更开展了很多新的有意义的活动，充分体现了学生会“服务全院同学”的宗旨。
不足之处是，活动过程中部分志愿者集体观念差，有迟到、缺席的现象。
对此，下学期我部将重新制定严格的志愿者管理制度。
另外，我部除助教外的活动相对来说还比较少，下学期将会组织更多的活动让更多的同学参与到我们的活动中来，并在活动中得到锻炼，以实现我部的价值。
院学生会社会实践部
甘龙富
2011年6月28日。
高二生物学科教学工作总结-教学工作总结
高二生物学科教学工作总结 -教学工作总结
2010~2011学年度上学期湖口中学高二生物学科教学工作总结邵文全本学期共有21个教学周。
开学初，高二生物备课组就制定了教学工作计划，本学科的教学任务是完成高中《生物》①(必修)全册和《生物》②(必修)的第1―4章内容的教学，我们按自己的计划现已全部完成。
我校高中生物新课程的实施现在已是第二年，仍然只在理科班开设《生物》课，不符合有关规定。
高中《生物》①(必修)和《生物》②(必修)的课本及其相关的教学辅导书和练习册仍然在高一年级就发给了学生，造成部分学生因保存不当而遗失，只好借用文科学生的书。
更为严重的是教师用的《生物》课本和《教师教学用书》也没有。
希望今后改进发书程序。
由于硬件和观念等条件限制，我们在教学中基本上仍采用传统的课堂教学模式，很多新课程的教学理念不能贯彻，难以体现生物学科的教学特点，存在较大差距。
只能以教授文科课程的方式进行教学。
学生对《生物》学科的学习有一个适应过程，三次重要考试(第1次月考、期中考试和第2次月考)显示学生的成绩很不稳定，但越来越多的学生已经入门。
由于高一年级没有开设《生物》课，学生普遍感觉课程进度太快，来不及巩固，学得不够扎实。
一个学期以来，我们一直没有得到九江市教研室发的关于教学进度和考试范围的通知，而期末考试却用他们的试卷，不知是什么环节出了问题。
2011年1月13日MSN空间完美搬家到新浪博客！
1。
2010学校上册的工作总结工作总结
2010学校上册的工作总结工作总结本学期学校工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以科学发展观统揽学校发展全局,以庆祝第25个教师节和迎接建国60周年为契机,以育人为本、德育为先,依法治校,创新管理机制,坚持内涵发展,狠抓常规管理,强化教学研究工作,推进了学校的和谐科学发展和办好人民满意的学校的进程。
一、队伍建设:努力塑造团结勤奋的领导班子形象,爱岗勤恳的职工服务形象,敬业勤勉的师表形象,进而达了到管理育人,教书育人,服务育人的目的。
(一)干部队伍建设1、加强干部队伍建设,坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。
开展民主评议工作。
进行了两次党员民主评议工作,结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评。
进行党员民意调查,对党员队伍中的优秀进行表彰,对支部建设中的不足进行研究,制定措施。
在近期的党员信任度测评中,党员干部的信任度都达到95%以上。
2、形成了团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风3、坚持群策群力,上下通气,大事共同商量,难事共同处理,化解矛盾,打造了和谐的工作环境。
4、加强政治学习,保持清醒头脑,提高政策水平,改进工作作风,提升了工作能力。
增强干部群体团结,关注后备干部成长。
一年来干部群体的关系有了进一步改观,更团结,更核心,齐抓共管体现明显了。
(二)教师队伍建设师德师风建设,塑造教师队伍良好的集体形象,通过继续教育,校本培训、教学基本功大赛,党员示范课,党员先锋岗,教师政治业务学习,教师结队子等活动,提升了教师的业务水平和教育教学的品位,充分发挥骨干教师的示范作用,加强了新教师的培养,为建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍奠定了基础。
二、德育工作(一)强化德育管理管理育中国教)1.建立德育管理常规,严密德育管理过程加强德育管理必须遵循德育管理的客观规律,建立起一整套切实可行、符合学校实际的德育管理常规。
主要包括确定目标、制定计划、完善制度、组织实施、精选人员、检查评价等若干相互作用的环节。
北仑区郭巨中学2010学年第一学期工作总结范文
北仑区郭巨中学2010学年第一学期工作总结在繁忙与琐碎、激情与期待、努力与探索中，我校2010学年第一学期工作顺利结束。
回顾这一学期，我校在区教育局的正确领导下，在上级有关部门的关心和支持下，以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，认真贯彻落实全区初中教育工作会议精神，深化教育改革，强化创新意识、质量意识、服务意识，全面实施素质教育，转变思想观念，切实加强学校管理，不断提高教育教学质量，扎实推进校风、学风建设。
在全体教师的共同努力下，本学期我们圆满地完成各项教育教学工作，取得了一定的成绩，现总结如下：一、精化学校管理，增强凝聚力和战斗力在学校管理工作中，我校能够坚持在政治上引导人、在思想上教育人、在业务上锤炼人、在体制上激活人、在生活上关心人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。
积极实施校务公开、教代会等制度，健全民主合作的协调机制，充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增强教师的向心力、凝聚力，提高教师参与学校管理的主动性和积极性。
本学期，我校重新调整了工会小组，分为初一年级工会小组、初二年级工会小组、初三年级工会小组、综合学科工会小组、行政后勤工会小组，并充分发挥了工会小组和工会小组长的作用，积极开展了丰富有效的工会活动，如教师节庆祝活动、组织教职工参加白峰镇棋类比赛、校文明办公室评比活动等，都取得了良好效果，初一与初三办公室获得了我校“文明办公室”称号。
在校长室领导下，教导处、总务处、教科室、工会、团委及各教研组的紧密合作下，我校顺利通过了第三批发展性评价三年终端评估、平安校园评估、迎接国家三类城市语言文字评估、基层工会建设考核、中小学各专用教室建设管理与应用专项督查等区级以上考核，大大增强了我校的凝聚力和战斗力。
2010年9月，我校被评为区未成年人思想道德建设工作先进集体、白峰镇先进基层党组织。
二、优化教师队伍，深化全员育人理念（一）加强德育队伍建设，开展多种形式的主题教育活动德育工作是学校工作的首重，是教育工作的第一要务，一学期以来学校继续整合一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人和全面育人，初步构建出比较明晰的思想教育体系。
学年工作总结
学年工作总结学年工作总结（1）时间似流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。
这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。
现将本学年的思想工作做一个小结，借以促进提高。
在本学年，我不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。
拥护共产党及其制定的路线方针政策，认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，关心国际形式，认真学习时事政治。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
我通过自己的努力，在思想和工作上都取得了一定的进步。
当然，还有很多不足。
经验也好，教训也好，都将是我人生征程中很宝贵的财富，他们必将很好的指引我以后人生的道路，指导我的思想以及我的工作。
我也将一如既往，积极严格要求自己，在前进的道路上兢兢业业，不断进取！学年工作总结（2）大学第二学年已经过去，这段时间我收获匪浅。
在感受校园清新气息的同时，接触了来自不同地方的同学和老师，在每个人身上，学到了不少为人处世的道理。
对于涉世不深的我来说，这些都是宝贵的经历。
回顾走过的这一年，发现自己在许多方面有了进步，同时许多方面也有待改进。
大二的生活，让自己在知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。
在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
经过大二的磨砺，已经懂得每个人都像一个开启的系统，在进化过程中不断地自我组织、自我构建。
所以去掉无谓焦虑，没用的迷茫，扎扎实实的学好专业，多看书籍开阔视野，提高自己的综合素质，明天就交给时间来去等待。
在学习工作上，我积极地参加了学校实验室和各种社团活动，在那里锻炼了动手能力，体会到做事情要严于利己、认真负责和团队协作的重要性。
上学期个人工作总结(四篇)
上学期个人工作总结岁月匆匆，转眼新的一学期又开始了，在学校领导、各位老师以及班主任的关心帮助支持下，我较好的完成了本职工作。
为了能在以后的工作中更好的履行职责，做好本职工作，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：首先在思想方面，热爱____教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，不体罚、变相体罚学生，认真参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。
在教育教学工作中，认真做好常规工作，努力践行“先学后教，当堂训练”的洋思教学模式，不断提高教学成绩。
积极、认真备好每一节教案，上好每一节课，大胆应用多媒体教学技术，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。
课堂中努力研究教法、学法。
认真学习，不断提高教学水平。
教学中积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合自己的教育方法、教育模式。
与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵活多变的方法，例如作文竞赛、演讲朗诵会、读书活动等，激发学生的语文兴趣，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。
加强课外阅读训练，丰富学生知识，培养学生语文素养。
新课程规定学生在初中阶段要阅读一定数量的文学名著。
教学中首先向学生推荐了一些文学名著和优秀的文学期刊，如《意林》、《读者》、《时文选粹》等，学生兴趣非常高。
同时要求学生每天读书30分钟，每周写一篇读书心得或者随笔。
利用假期让学生办手抄报，介绍文学作品或作家。
收到了较好的效果。
做好个别辅导、差生转化工作，初二年级是学生出现两极分化主要阶段，该班学生在不断学习中，也出现了好差分化现象，差生面的扩大，会严重影响班内的学习风气。
因此，绝对不能忽视。
为此，我制定了具体的计划和目标。
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推进艺术教育共创和谐校园——2009—2010学年上学期艺术教育工作总结我校本学年的艺术教育工作在上级部门的关心和支持下，在学校领导的直接参与下，经过师生的共同努力，艺术教育工作蓬勃开展、有效落实，教师们的艺术教育观念得到进一步更新，艺术教育工作的管理水平和教学水平得到有效提高，艺术教育渗透于学校教育的各个领域，学生在艺术方面的欣赏能力，表现能力，创造能力及审美素质和艺术修养得到进一步的提升。
现将我校2011年度开展艺术教育工作情况总结如下：一、加强领导，建立机制，健全队伍1、开展好艺术教育，领导是关键。
学校领导清醒地认识到搞好艺术教育，开展学生艺术活动，对于培养学生高尚情操，提高学生审美情趣和能力，促进学生主动、健康、和谐的发展，提高学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其它学科无法替代的。
要全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力，就必须抓好艺术教育。
在思想上，学校从领导到一般教师，从家长到学生，都形成对艺术教育的共识。
大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志，是学校办学水平的一种象征，是学校全面实施素质教育的重要内容。
艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。
二、注重管理，严格规范，潜心教研1、制度管理，有章可循为了使学校艺术教育工作有效落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作规程》,把艺术教育列入学校工作日程；制定了学校艺术教育发展五年规划、确定近、中、远期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。
2、计划管理，目标明确学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施，及时进行指导，力争每项计划有效落实。
3、常规管理，严格规范我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓，坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。
一方面要求艺术老师上好音乐课，提高课堂教学质量；另一方面开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。
三、丰富活动，活跃校园，硕果累累艺术教育融于学校各项工作是我校切实落实美育、培养全面发展、扎实推进校园文化建设的一条行之有效的经验。
学校艺术活动的广泛开展，丰富了学生课余文化生活，同时也推动了我校校园文化建设。
今年的庆元旦文体活动中，为了丰富学生的课外生活，使学生在参与中体验合作与交往的快乐，我校师生在学校的号召下，举行了丰富多彩的文体活动。
“精彩节目展示”这一环节中各班在儿时的歌声中找回了儿童时代的经典歌曲，随后各班又为全体师生献上了一道庆祝元旦的丰盛大餐。
六年级的李思雨和李航等几位国学表演的小品惟妙惟肖，令人捧腹大笑，三年级的王心雨和张文凯两位女生为大家献上的恰恰舞精美绝伦，那优美的舞姿简直可以和专业演员相比美了；低年级学生的课本剧让我们从中也感觉到孩子的童真童趣，博得了学生们的阵阵掌声。
下午的体育活动中，在学生们中间举行了丰富多彩的跳绳、踢毽子和拔河比赛。
每位学生在尽情活动的同时也赛出了每个中队的风格和精神面貌。
除了在大型节日我校注重通过开展丰富多彩的活动来培养学生的艺术素质以外，在平时的课余活动时间也积极组织学生进行活动，比如充分利用大课间带领学生进行校园长跑活动等等。
这些活动的开展对开发学生智力、提高学生综合素质能力都起到了不可低估的作用。
总之，学校艺术教育是素质教育的重要组成部分，是学校美育的主渠道。
我们努力要让孩子在自由的天地间，用自己的眼睛观察世界，用自己的心灵感悟世界，用自己的想象“打造”世界，用自己的双手创造更美丽的世界。
牛店镇宝泉小学2009年6月30日宝泉小学2009—2010学年度上学期少先队工作总结时间过的真快，回顾半年来，在学校领导的正确引领下，我校少先队工作，以胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习，快乐生活”的要求为突破点，积极贯彻区少工委工作的指导思想，按照第五次少代会确立的“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，切实加强少先队员的文明行为习惯养成教育和思想道德教育，打造富有吸引力的少先队活动品牌，努力构建活泼、创新、和谐的校园文化。
同时结合本校和队员实际，运用科学理论，探索少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。
本学年，我校少先队工作具体工作总结如下：一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶：一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
１、坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
２、坚持“红领巾值日岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、每天中午的“红领巾广播站”正常开展，做到每天有主题，每周有创新，充分利用这块少先队活动阵地进行文明礼仪和思想道德教育。
4、充分利用中队板报、校园文化基地等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
5、抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。
继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。
6、加强少先队理论研究和信息交流。
我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《辅导员》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
二、开展丰富多彩的少先队活动少先队主题活动是红领巾领域的生命线，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，让活动融进老师与孩子们的情感世界，促进学生各方面教育的同步发展。
今年的庆元旦文体活动中，为了丰富学生的课外生活，使学生在参与中体验合作与交往的快乐，我校师生在学校的号召下，举行了丰富多彩的文体活动。
“精彩节目展示”这一环节中各班在儿时的歌声中找回了儿童时代的经典歌曲，随后各班又为全体师生献上了一道庆祝元旦的丰盛大餐。
六年级的李思雨和李航等几位国学表演的小品惟妙惟肖，令人捧腹大笑，三年级的王心雨和张文凯两位女生为大家献上的恰恰舞精美绝伦，那优美的舞姿简直可以和专业演员相比美了；低年级学生的课本剧让我们从中也感觉到孩子的童真童趣，博得了学生们的阵阵掌声。
下午的体育活动中，在学生们中间举行了丰富多彩的跳绳、踢毽子和拔河比赛。
每位学生在尽情活动的同时也赛出了每个中队的风格和精神面貌。
除了在大型节日我校注重通过开展丰富多彩的活动来培养学生的艺术素质以外，在平时的课余活动时间也积极组织学生进行活动，比如充分利用大课间带领学生进行校园长跑活动等等。
这些活动的开展对开发学生智力、提高学生综合素质能力都起到了不可低估的作用。
三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，值日学生每天进行检查，通过红领巾广播站及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
我们还通过校信通，让家长了解队员在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
２.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。
学校利用教师节、国庆节、重阳节、队庆等有利契机，通过举行队活动、手抄报比赛、国旗下的讲话，演讲比赛和在六一节举行新队员入队仪式等新颖生动的活动，为新队员佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。
培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
３.通过国旗下的讲话、班会、中队活动和邀请相关人员对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
４.加强队员的环保意识教育。
号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏活动，美化校园的清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，等形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。
５、加强队员的卫生意识。
由于我国大部分地区流行HENE甲型流感，严重威胁着人们的生命危险。
为了让队员们了解此病毒的情况，减少对HENE甲型流感的恐惧，我大队部按照上级的指示精神，通过广播、出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解预防HENE甲型流感病毒的一些相关知识。
总之抓基础、抓时效、开展丰富多彩的少先队活动是我校本学期工作重点，培养具有现代文明素质的人才是我们追求的目标。
在工作中我们积累了经验,收到了好的效果，但其中还有一些不足,有待提高。
今后，我们将一如既往，继续发扬积极拼搏的精神，与时俱进，开拓进取，谱写我们新的乐章，为把少年儿童培养成为新世纪合格的建设者而奋斗。
牛店镇宝泉小学2010年1月15日2009-2010学年度上学期宝泉小学德育工作总结这学期，我校坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，采用了“从外至内”的策略，即先抓好“外显”行为，再逐步抓好“内涵”，取得了良好的效果，具体德育工作总结如下：一、加强德育工作的管理1、抓队伍建设。
学校注重狠抓德育工作队伍建设，并把它作为提高德育工作水平的关键来抓，组织教师加强学习，提高认识。
通过学习教育理论，听专题讲座、自学反思等途径，提升教师教育的思想与观念，促进教师把先进、富有人文关怀性的思想与理念内化在自己的教育教学行动中。
主要有：（1）校领导的引领。
首先梁颂青校长引领行政班子思想转变，提高认识，其次多次利用教师会议加强教师的思想教育，学习有关的教育法规和教育理论，不断转变和更新教育观念，规范教师的行为，按教育规律办事。
提高德育队伍的素质，正确认识德育是素质教育的灵魂，使德育工作发挥导向、动力和保证作用。
（2）加强教师职业道德的教育，要求教师要自觉按照《小学教师职业道德规范》以及学校制定的教师岗位职责和办公制度，严格要求自己，树立爱岗敬业的精神，热心为家长和学生服务，与学生心灵沟通，平等对待学生，做学生的良师益友，以好的言行来影响教育学生，尊重学生的人格，不允许讽刺挖苦学生，体罚或变相体罚学生，坚决执行师德一票否定的规定。