高二语文上册期末复习模拟试题-

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人教版高二上期语文期末试卷

人教版高二上期语文期末试卷

高二语文上学期期末模拟试卷一、语言基础知识1、下列词语中加下划线的字注音正确的一项是:()A、烽燧(suì)戍(shù)兵营葺(qì)云消雨霁(qì)B、騞然(huā)砉然(huā)肯綮(qìn)游刃有余(rèn)C、缦立(màn)媵嫱(yìng)逦迤(lǐ)鼎铛玉石(chēng)D、言讫(qìn)偕行(xíe)拱揖(jī)抱薪救火(xīn)2、下列诗句中没有错别字的一项是()A、野哭千家闻战阀,夷歌数处起渔樵。

B、主人何为言少钱,径须估取对君酌。

C、回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。

D、长风破浪会有时,直挂云帆济苍海。

3、下列语句中划线成语的使用正确的一项是()A.姑娘的碟子不够用,哈姆威就把自己的薄饼卷成圆锥形,要姑娘把“锥子”倒过来装冰淇淋卖给顾客,顾客们觉得这样吃起来更有风味,纷纷称赞他们的天作之合。

B.社会达尔文主义把自然选择和物竞天择的理论移植到社会领域,极力鼓吹残酷竞争,殊不知,一团和气和协作互助才是我们的需要,才是人类社会和谐发展的需要。

C.儒道思想之争的结果使得中国古代的读书人大都秉持着一套极其圆滑的处世哲学:达则兼济天下,国计民生,悉装心底;穷则独善其身,瓜田李下,信步闲庭。

D.明清两代的统治者目光太过短浅,以海禁为国策,几百年间,使曾经号称“世界最大港口”达200多年之久的国际商埠泉州形同虚设,坐失了民族复兴的良机。

4、下列从原文中抽取出来的语句,排序最恰当的一组是()汉乐府的产生和汉代音乐机构——乐府关系密切有很多抒写下层劳动人民生活和情绪的作品。

①史载秦汉立乐府,但乐府的真正繁荣自汉武帝始②后来人们便把乐府所采集和演唱的民歌叫做“乐府诗”或“乐府歌词”③它的职责是采集民歌加以整理,配乐演唱④它们反映的社会生活相当广阔⑤汉乐府继承《诗经》反映现实的优秀传统,多为“感于哀乐,缘事而发”A、⑤①③②④B、①④②⑤③C、①③②⑤④D、②①④③⑤5、下列文学常识说法正确的一项是()A、杜牧,字牧之,中唐时期著名诗人,与李商隐齐名,有“小李杜”之称。

高二语文期末模拟卷(参考答案)

高二语文期末模拟卷(参考答案)

20232024学年上学期期末模拟考试高二语文·参考答案一、10分1.(1)敏于事而慎于言可谓好学也已(2)壹是皆以修身为本(3)覆压三百余里隔离天日2.(1)A(2)D二、70分(一)(16分)3.人类感知对象的实在性与有限性。

(2分)评分:感知对象的实在性1分;感知能力的有限性1分如果只写“物质世界的束缚”(1分)、“自然宇宙的限制”(1分)4.作者要阐说的事理是元宇宙如何解放人类的。

第一,抓住了解放这一核心概念,作者采用分类阐说的方式,将元宇宙对人类解除感知对象实在性的“解”、元宇宙拓宽了人类感知边界的“放”,分开阐说,使读者认识到元宇宙与自然宇宙的本质区别,同时给予人的自由依然是有限度的。

作者最后阐明解和放关系,即“解”的程度依赖于“放”。

第二,引用人类感知范畴数据/举出人类听觉、视觉的阈值来解释限制来自于人类自身的感知能力。

使阐说更为清晰明了。

(5分)评分:对象(1分);“解”和“放”(各1分,共2分)【如果只写分类讨论,或对分类概述错误,给1分/只写总分顺序不给分】;阐明“解”和“放”关系(1分),列数字、写出具体数值……(1分)5.D6.C7.(4分)示例:(1)元宇宙离开了现实世界,将现实转化为数据,由人类创造数据以及数据的组合方式,由于人类本身具有各种价值观、偏见、不同经历等因素,如何保证数据的全面、真实、没有偏见、没有故意掩盖现实世界的瑕疵,创造一个伪装美好的世界呢?(2)元宇宙中,直接由计算机系统将信息传递给我们,在计算机技术飞速发展的今天与未来,如何保证信息传递的过程永远如人类所想所愿呢?(3)正如作者所说,元宇宙的虚使人类成为造物主,使人类享受创造的自由,从辩证的观点看,这是培养人类的创造能力还是增强人类的狂妄心理?这是让人类享受还是沉迷?评分:至少写出两点质疑,每个质疑必须有文本依据(可以是摘录或概括元宇宙“虚”特征),质疑和依据要匹配。

(依据1分,质疑1分,质疑合理即可)(二)(16分)8. (3分)“只”指只有,意味着少,还有出乎意料的少的意思。

高二上学期期末模拟语文试题Word版含答案

高二上学期期末模拟语文试题Word版含答案

高二上学期期末考前模拟语文试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。

北宋哲学家张载有言:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,这既是先贤圣道,亦隐喻家国大义。

因此,家国情怀也是中国古典诗词从未缺席的主题,诗词中的家国,既有“边塞况味”,也有“忧国忧民”。

“边塞况味”,莫如盛唐四大边塞诗人王昌龄、王之涣、岑参、高适,他们开启了中国边塞诗词的巅峰之门。

“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,王昌龄有感于汉将李广的英雄气概而作的《出塞》句句宣誓,字字慷慨,尽显盛唐人保家卫国的决心。

王之涣留存于文学史的诗作已不多,但《凉州词》的余响不绝于耳,尤其是那两句“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”。

羌笛与杨柳,春风与玉门关,离家已经平添几分忧思,而更为堪忧的是,面对这茫茫荒漠,连表达思念的杨柳枝都找不到。

玉门关,自古就隐喻着边塞情绪,诗人把它放在这里,更显回乡之路漫长悠远。

忧愁虽然有,但比忧愁更强烈的是慷慨、乡愁之上,还有家国荣誉,这远远高于个人悲情。

边塞将士们的坦荡着实令人叹服。

于是,我们不难理解,王之涣的《凉州词》为何哀而不伤、怨而不怒、悲壮却不凄凉了。

“忧国忧民”诗词所体现的则是国与民在争战中的苦难。

忧国,既有曹植“捐躯赴国难,视死忽如归”,又有辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前身后名”,更有文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。

在“捐躯赴国难”这面旌旗下,辛弃疾一腔热血奔赴《破阵子》,陆游逝前留下“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的殷切期待。

忧民,最深情的则非杜甫莫属了。

朱熹论杜甫人格,将他与颜真卿、诸葛亮、韩愈、范仲淹并举为“君子”,意为“品格高尚”的人。

朱熹认为他们“其所遭不同,所立亦异,然求其心,则皆光明正大,疏畅洞达,磊磊落落而不可掩者也”。

杜甫的“磊磊落落”是他对民众生命的人道关怀。

他的“三吏”“三别”像一部史诗,记录着战争中百姓的艰辛。

“嫁女与征夫,不如弃路旁”的年轻人,“子孙阵亡尽,焉用身独完”的老人,“存者无消息,死者为沉泥”的受难者,这些形象直指人心。

高二语文第一学期期末考试模拟试卷(答案)

高二语文第一学期期末考试模拟试卷(答案)
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二、现代文阅读(共25分,其中选择题每小题3分)
(一)阅读下面的文字,完成10—12题。(9分)
人类能进化到今天的优秀和强大,胜过一切其他动物而统治着整个世界,是因为我们获得了理性,即认知世界、概念思维和逻辑推理的能力,也就是认识世界、适应环境和局部改造环境的能力。动物学研究表明,其他动物如灵长目也有初等的认知、简单的思维和粗浅的推理能力,但都不如人类的能力那么强大、系统和深刻。只有人类具备理性思维和行为能力。
人是社会性动物。文化是人类社会在历史发展中所创造的物质财富和精神财富的总和,包括生产和生活方式、语言文字、风俗习惯、政治制度、法律规范、道德观念、科学技术和文学艺术等。人的理性是从社会文化中,即群体的经验、知识和习俗中通过模仿、传播、学习和教育获得的能力,只有在社会生活中才能表现出来。生来即孤单孑立与社会隔离的人无理性可言,连语言都不可能掌握。
5.下列对《论语》内容的解说正确的一项是( )
A.子曰:“甚矣吾衰也!久矣吾不复梦见周公!”——这两句反映了孔子的感伤、遗憾之情,表达了孔子对勤于政务、求贤若渴以至“一饭三吐哺”的周公的崇敬。
B.子击磬于卫,有荷蒉而过孔氏之门者,曰:“有心哉,击磬乎!”既而曰:“鄙哉!硁硁乎!莫己知也,斯己而已矣。深则厉,浅则揭。”——“深则厉,浅则揭”的意思是说水深就穿着衣裳过河,水浅就提起衣裳过河,在此,荷蒉者盛赞孔子是一个知道通达权变的人。
D.宇航员要飞往地外星球,飞船上必须有类地的人造环境,否则就必死无疑。这说明了人的动物性决定了我们不可能离开我们生存的物质基础。
11.下列对有关“理性”的理解,表述不正确的一项是( )

高二语文上册期末复习模拟试题

高二语文上册期末复习模拟试题

高二语文上册期末复习模拟试题一、现代文阅读(16分)阅读下面的文本,完成1—4题。

梁思成力保北京城墙邓琮琮、张建伟1957年,“反右”运动正如火如荼,而雄伟壮丽的北京城墙也正在被热火朝天地拆除着。

到处是毁墙的炮声,每一炮,都像在梁思成的心中炸响。

他已经有了无望的感觉,但这位中国建筑业的泰斗还要为保卫北京城墙做最后拼搏。

有一天,梁思成进城去瞅了瞅,发现地安门已经没有了,广安门也消失了,听说正拆广渠门,急忙赶去,发现已经只剩下一个城台和一个门洞。

梁思成流泪了。

他还记得,那是在1948年深冬的北平清华园,家里忽然来了位不速之客。

3个月前,在南京北极阁,他刚刚当选为院士,一回到清华园,发现整个北平已经被共产党的军队围得像铁桶一样了。

眼下他确实有些担心。

近在咫尺的古城已经被围了好几个月,城里的傅作义将军是战?是降?是和?一直没有一个准确的消息。

共产党对这样一个瓮中之鳖究竟有多久的耐心呢?真要打起来,那一座座精美绝伦的古代建筑……他不愿往下想了。

这样一位对中国古典建筑情有独钟的建筑学家,要目睹五代之都在兵燹中毁于一旦,那种痛心疾首可想而知。

他觉得,自己比被围在城里的傅作义将军还要度日如年。

就这样天天在担忧之中煎熬着,直到有一天,一位不速之客叩响了他寓所的大门。

来人介绍了自己的身份,开门见山地说:“梁教授,我受人民解放军攻城部队的委托,前来向你请教。

城里有哪些著名建筑和文物古迹需要保护,请你把它们的位置准确标在这张地图上,以便我军在攻城时避开。

”高考资源网梁思成先生不仅把北平重点文物的位置准确地标在北平军事地图上,而且拿出了带领学生们收集古建筑文献时记载的《全国建筑文物简目》,把它们一并交给了那位解放军干部,并对他进行了详细讲解。

他很感动,心里的一块石头终于落了地。

他想:共产党人了不起啊!很快,北平和平解放了。

这一次胜利,是良知的胜利。

不论是______、傅作义,还是梁思成、康同壁,历史都会“大书一笔”。

但新中国成立后,保卫下来的北京旧城,却要在“保卫者”手中毁掉了。

高二上学期语文期末考试卷及答案

高二上学期语文期末考试卷及答案

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音都正确的一项是:A. 沉鱼落雁震耳欲聋B. 青涩油光可鉴C. 莲步轻移震古烁今D. 惊鸿一瞥融会贯通2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 为了保护环境,我们应该减少使用一次性筷子。

B. 环保意识在人们的心中越来越强烈。

C. 他的演讲富有激情,使全体同学深受感动。

D. 她在比赛中取得了第一名,这让她感到非常高兴。

3. 下列诗句中,意境优美、表达生动的一项是:A. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

B. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

C. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?D. 大漠孤烟直,长河落日圆。

4. 下列作家中,属于现实主义文学流派的是:A. 莫言B. 巴金C. 郭沫若D. 老舍5. 下列成语中,出自《庄子》的一项是:A. 画蛇添足B. 狐假虎威C. 画龙点睛D. 指鹿为马6. 下列关于文学常识的说法,正确的一项是:A. 《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作。

B. 《三国演义》是罗贯中的代表作。

C. 《水浒传》是施耐庵的代表作。

D. 《西游记》是吴承恩的代表作。

7. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是:A. 他的笑容如阳光般温暖。

B. 她的声音如黄鹂般清脆。

C. 这本书像一座宝库,蕴含着丰富的知识。

D. 他的眼神如鹰隼般锐利。

8. 下列词语中,含有“水”字的一项是:A. 河流B. 沙漠C. 森林D. 高山9. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是:A. 雨中的花朵在微笑。

B. 风儿在轻轻吹拂着湖面。

C. 月亮在夜空中闪耀。

D. 蜜蜂在花丛中忙碌。

10. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是:A. 这本书的内容非常丰富。

B. 她的歌声美妙动听。

C. 他的力量大得惊人。

D. 这场雨下得非常大。

二、填空题(每空1分,共10分)1. 《庐山谣》的作者是______,这首诗描绘了庐山的壮丽景色。

2. 《岳阳楼记》的作者是______,这篇散文表达了作者对国家、民族的忧虑。

高二上学期期末模拟考试语文试题(含答案解析)

高二上学期期末模拟考试语文试题(含答案解析)

四川省泸州泸县第五中学【精品】高二上学期期末模拟考试语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读(一)阅读下面的文字,完成小题。

秦砖汉瓦,并非专指“秦朝的砖,汉代的瓦”,而是泛指秦汉时期的青砖与古瓦。

它们历千年而不朽,以精美的文字、充满活力的生活场景,再现了当时人们的现实世界与美好愿景。

秦兵马俑的千军万马与气势万钧,见证了秦代制陶技术的高超。

用这种技术去制造宫殿上的陶瓦,不难想象它们的坚固与华美。

精美的陶瓦被广泛用于秦阿房宫的营建。

因为瓦当向外,所以或印图案,或刻文字,兼具建筑与装饰的作用。

它们承载着精美而丰富的图文,就像秦汉建筑上的“徽章”,宣告着早期宫殿“非壮丽无以重威”的营建法则。

现在出土的秦代瓦当上,图像多为鹿、豹、鱼、鸟等动物纹。

这种动物情结源自秦人祖先的游牧狩猎活动。

此后,汉承秦制,国力更加强盛,建长乐等四十余座宫殿,瓦当图案的艺术性也抵达前所未有的高度,尤其以青龙、白虎、朱雀、玄武四神兽瓦当最为出色。

四神兽瓦当的构图饱满得当,造型夸张,气势磅礴,雍容堂皇。

时至今日,但凡在当代设计中使用到四兽形象,都无法摆脱瓦当神兽造型的影响。

除了动物纹饰,云纹瓦当也广为使用。

云纹瓦当成为图案瓦当的主流与秦皇汉武等帝王渴望求仙升天、永享荣华的思想不无关系。

而瓦当纹饰发展到西汉时,又出现了文字瓦当。

“长生无极’’“长乐未央’’等文字瓦当就表达出了统治阶级的意志和人们的普遍愿望。

西汉留下的金石文字甚少,瓦文恰好填补了这一空白,它极富意味的篆法变化丰富,又浑然天成,即使今天的篆刻、书法名家也要自叹不如。

在砖上印画、施彩,最早是在战国,但真正蔚为大观并成为一种艺术,则在两汉。

这些砖,被称为“画像砖”,它们用于一般的建筑或墓室装饰。

对后人而言,“画像砖”的“画像’’意义更要大于“砖”。

这些砖上,有的描绘的是人们的日常劳动与生活,宴飨、乐舞、狩猎、市集等等,有的描绘的则是骏马、龙、虎、鹿、飞禽等动物与神兽,从地上的农耕渔猎,到天上的天马行空,从现实生活,到历史故事,无所不包,宛如一部汉代“百科全书”。

高二上语文期末模拟测试卷含答案(统编版)

高二上语文期末模拟测试卷含答案(统编版)

高二上语文期末模拟测试阅读下面的文字,完成各题。

①文字是文明发展的载体,记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。

如果一个国家和民族的文字消亡了,其文明发展的根基也就动摇了。

汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基。

传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国,应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。

②清末民初以来,受日本“脱亚入欧”的影响,中国一些知识分子对中华文化的根基——汉字产生了怀疑。

“汉字落后”论者认为“汉字不灭,中国必亡”,声称汉字的出路在于“拉丁化”;“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”;“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。

这些论调在近几十年仍有一定市场,比如20世纪80年代,有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。

③当前,汉字教育遇到两个挑战。

一是外语教育的挑战。

现在,英语是学生的必修课,学习英语在一些人看来可以改变命运。

受这种价值观影响,在汉语与英语之间,一些人更重视学习英语,这直接冲击与削弱了汉字教育。

二是信息化的挑战。

随着信息化的迅猛发展,人们通过敲击键盘输入汉字越来越便捷,在古人眼中形神兼备的汉字,现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物。

在日常工作生活中,书写汉字的机会在变少,提笔忘字的时候在增多。

从这些角度来说,汉字面临危机绝不是危言耸听。

④汉字是一种象形文字,具有“形、音、义”三要素。

汉字不单单表达概念、内涵、外延等,还给人带来图形、联想、感觉等。

学习与理解汉字,应遵循汉字自身的规律和特点。

拼音文字是由字母组成的文字,其教学是用拼音的方法。

我国汉字教学引进了这种方法,并将其作为汉字教学的主要方法。

这种用拼音文字的教学方法来进行汉字教育的理念与实践有哪些优点和缺点,值得我们深思。

⑤近年来,随着国人文化自信的提升,为适应汉字在海外传播的需要,不少学者开始重新审视汉字教学的方法,合理借鉴我国传统汉字教学的经验。

有的教学实验根据“形、音、义”三要素和儿童擅长“形象记忆”的特点,探索“从字形讲字义,从生活讲汉字”和“因形分类、因类施教”等汉字教学的新理念与新途径,让学生对汉字生爱恋、会思考,甚至实现以字养德。

高二语文第一学期期末模拟题及参考答案

高二语文第一学期期末模拟题及参考答案

高二语文第一学期期末模拟题及参考答案姓名就读学校时间(90分钟)合格分数实际得分一、本大题4小题,每小题3分共12分1、下列加点的字的读音没有错误的一组是()A、菲薄(fēi)矜持(jīn) 创痕(chuāng) 蓓蕾(bèi) 销行寥落(liáo)B、桀骜(jié ào) 绯红(fēi)筵席(yán) 老妪(yù) 渚(zhǔ)清沙白C、不惮(dàn) 倜傥(tăng) 渌(lǜ)水缧绁(léi) 怏怏不乐(yāng)D、泥淖(lào) 赁屋(lìn) 愠色(yùn) 蓬蒿(hāo) 偃仰啸歌(yăn)2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.这位责任编辑说,他只对文字部分负责,至于书籍其他环节,如插图、装订等,他就望尘莫及了。

B.据经营者透露,近年来新兴的书吧,以其丰富的藏书、优雅的音乐、良好的服务吸引了越来越多的消费者慷慨解囊。

C.党的各级领导干部必须为政清廉,自觉接受“八荣八耻”教育,这样才能上行下效,扭转不良的社会风气。

D.这实际上是避重就轻,图省力气的一种写法,不足为训。

3.下列各句句意明确,没有语病的一句是()A.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。

B.不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服困难,胜利攀登到顶峰。

C.我看见张原扶着一位老人走下车来,手里提着一个黑色拎包。

D.最近的一项社会调查显示,不少网络游戏带有暴力情节和色情内容,这无疑会严重影响青少年的身心健康。

4.语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()①使用语言,不仅要用得对,在语法上不出毛病,而且要力求用得好,要有艺术性,有感染力,这就要讲究运用语言的艺术,也就是要讲究一点修辞。

②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的,然而这只是偶一为之,并且要有些特定的条件。

高二上学期期末模拟 语文

高二上学期期末模拟 语文

高二上学期期末模拟试题语文一、语言文字运用(每小题3分,共18分)1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是()A.菲.薄/斐.然沮.丧/狙.击手炽.热/改旗易帜.B.嫉.恨/狼藉.唠.叨/痨.病鬼旋.风/泫.然流涕C.胸脯./花圃.镣.铐/瞭.望塔模.糊/顶礼膜.拜D.笞.刑/怠.慢赡.养/禅.让制缄.默/间.不容发2.下列各句中,没有语病的一句是()A.在必修四教科书中,我们将看到人生舞台上惊心动魄的灵魂表演和生命的呼喊,去探索人生应恪守的准则。

B.我梦想,在种族主义者猖獗的阿拉巴马州,有一天黑人男孩女孩,或白人男孩女孩,可以无拘无束地手牵着手。

C.我们并非孤军作战,战争的胜负不仅仅取决于力量的强弱,胜利永远属于那些机警的、主动的、勇敢的人们。

D.这位大学生的回答让我很惶恐,10年后,他总要承担起老人物质赡养和精神赡养,他的父母会是怎样的境遇呢?3.下列各句中,加点的成语使用不正确的一句是()A.《陈情表》一文流露了李密对祖母的至孝真情,也是其长歌当哭....的至性之语,读来感人肺腑,让人为之呜咽。

B.“人是能思想的苇草”这句话掷地有声....,它确立了思想对于人生的意义,也蕴含着帕斯卡尔对于能思想的人类的礼赞。

C.面对社会悲剧,理想、信念、正义感、崇高感支撑着我们;面对自然悲剧,芸芸众...生.的反抗则显得孤立无助,然而人们未必就因此倒下。

D.当一个人真正懂得了应该为什么而活着,那么,在人生的道路上,再棘手的问题,相信都会迎刃而解....的。

4.下列加点的字词,解释有误的一项是()A.无乃尔是过.与(过错)勒.兵下令军中曰(约束)籍长八尺余,力能扛.鼎(举起)B.五亩之宅,树.之以桑(栽种)涂有饿莩而不知发.(打开粮仓赈济)卒使上官大夫短.屈原于顷襄王(诋毁)C.时运不齐,命途多舛.(不顺)君子疾.夫舍曰欲之而必为之辞(痛恨)有能生得购.千金(悬赏征求)D.侯生视公子色终不变,乃谢.客就车(辞别)视.清季有加(比)河内凶.,则移其民于河东(年成不好,荒年)5. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( )(3分)如果一个人有了“知识”这样一个概念,并且认识了自己知识贫乏的现状,他就可能去寻求、靠近知识。

高二年级语文第一学期期末考试模拟训练(附答案)

高二年级语文第一学期期末考试模拟训练(附答案)

高二年级语文第一学期期末考试模拟训练试卷卷面分值:160分考试时间:150分钟一、现代文阅读(20分)阅读下面的文字,完成第1—4题深秋书简北京城最值得留连的秋天景色,依我看不在香山山里而在山外,在燕山山脉逶迤而西的沿山一带。

这时候乘坐汽车在八达岭以北的公路上行驶,车窗外就呈现出不断变换画面的自然景观。

绕过一道山梁是一幅米勒,再绕过一道山梁是一幅马奈。

色彩从四面八方聚拢来,个个都活蹦乱跳,都有生命。

黄的黄得彻底,红的红得透明,绿的绿得苍郁,就连天上的白云也蜷曲如鸡毛状,在瓦蓝瓦蓝的天空中飘荡。

坐在车里的人们不由得兴奋起来,带着淡淡的伤感:“好个秋天呀,怎么如此仓促,还没把你看够就要走了呢?”时序已进11月,难免会生发出这种眷恋的伤感情绪。

但是这种情绪之所以发生,倒不是由于经历了太久的夏季单调绿色的浸泡。

也不仅是由于秋阳下大自然呈现出来的美丽色彩和对于温暖秋季的眷恋,而是因为眼前的和谐与美实在令人销魂,在于这些似乎未曾见过的灿烂色彩是如此丰满、充足,它们在特定的角度里因阳光的照射而扩散出来的乡土情调和文学韵味竟然如此深沉、如此浓烈。

因此说秋天是色彩的世界或者说秋天是色彩错杂光影幻动的世界就都远远不够了。

为什么呢?因为生命才是最可宝贵的,没有生命的世界总是僵死的。

我们说某人画画得好,那是因为他的画有灵气,而所谓灵气也就是生命。

秋天并非平静如水,秋天也非只闻虫吟。

秋天是炽烈的、喧闹的、跳动的。

生命在这个季节唱出了它的全部美丽,唱出了它最高亢的生命之歌,而且愈是接近秋与冬的交界处,生命愈是顽强地表现自己,竭力要在大自然的美景里面挤进或者留下自己的一滴颜色、一种声音或一份韵味,就像一位老画师在他的晚年要把毕生功力都画到画布上去一样。

请看公路两旁的白杨树吧。

白杨树已经老了,虽然树叶开始脱落,有的已经老得不成样子,枝桠毕露,依然昂首向天。

这白杨树生性倔强,就连它掉在地上的叶片也不甘心就此零落成泥,即使干枯了残破了,依然蜷曲身姿翘出坚硬的不规则形状,倘若有人踩上去,那金黄色的看似绵绵的绒毯定会发出抗议的叫喊。

高二语文期末模拟卷(全解全析)2

高二语文期末模拟卷(全解全析)2

20232024学年上学期期末模拟考试高二语文·全解全析(考试时间:150分钟试卷满分:150分)注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。

用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。

将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

第Ⅰ卷(选择题共45分)一、(21分)阅读下面的文字,完成下面小题。

年轻一代虽然不如现在的成年人稳健干练、经验丰富,但年富力强,蒸蒸日上,其势无比,前途无量,孔子对“长江后浪推前浪”的人才交替规律深信不疑,所以他断言“()”。

相反,人若到了四五十岁这个本该学有所成、业有所树的年龄,却仍寂寂无闻,那就不值得惧怕了。

由于个人的资质、兴趣、才能千差万别,所成之名也就各不相同。

换言之,在哪方面有所成就,要因人而异,不可(),更不能邯郸学步,践人后尘。

孔子善于因材施教,根据人的资质、禀赋、性格等的不同来循循善诱。

他经常借弟子侍坐之机,询志并评志,随时对弟子进行()、引导和鼓励。

__________。

孔子设课多门、因材施教,有利于人才的健康成长和全面发展,为弟子的成材广开门路。

在孔子的精心培养下,门徒们多能根据自身特点,扬长避短,有些逐渐成为出色的人才、闻名全国的人物。

孔子主张要从一点一滴做起,踏实勤奋地进德修业,培养真才实学,忌沽名激进,要使实际的德才与名望相符合。

1.(3分)依次填入文中括号内的词语,最恰当的一组是()A.后生可畏勉为其难指点B.后生可畏急功近利指教C.后来居上勉为其难指教D.后来居上急功近利指点2.(3分)下列填入文中画横线处的句子,最恰当的一项是()A.孔子利用这种询志评志的方法,促进了弟子之间的互相学习、砥砺,同时也加深了对弟子们的了解,便于相机教导B.孔子利用这种询志评志的方法,便于相机教导,加深了对弟子们的了解,同时也促进了弟子之间的互相学习、砥砺C.这种询志评志方法使孔子促进了弟子之间的互相学习、砥砺,同时也便于相机教导,加深了对弟子们的了解D.这种询志评志方法使孔子加深了对弟子们的了解,便于相机教导,同时也促进了弟子之间的互相学习、砥砺【答案】1.A 2.D【解析】1.本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。

高二语文上学期期末考试模拟试卷

高二语文上学期期末考试模拟试卷

高二语文上学期期末考试模拟试卷导读:我根据大家的需要整理了一份关于《高二语文上学期期末考试模拟试卷》的内容,具体内容:你有没有想过在考试之前提前知道自己的学习成绩呢?这不是荒诞!让我们来做套纸卷就知道了!下面是我网络整理的高二语文上学期期末考试模拟试卷,希望对你有用。

:一、现代文阅读(...你有没有想过在考试之前提前知道自己的学习成绩呢?这不是荒诞!让我们来做套纸卷就知道了!下面是我网络整理的高二语文上学期期末考试模拟试卷,希望对你有用。

:一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。

让文化遗产活起来,先要真起来"让文化遗产活起来",是2014年文化遗产日的主题,也是文化遗产保护在新时期面临的新课题和新任务。

活起来的前提是保护和传承。

非遗是独特的。

为大众熟悉的传统技艺、传统医药等非遗,选取特定材料,用传统技艺进行手工制作,每一件作品都蕴含着独特的文化信息和情感投入,都是独一无二的"这一个"。

这种独特性,恰好是这些非遗项目的市场价值所在。

将这部分非遗资源转化为物态化的产品,既能为非遗的保护传承造血,也可以让民众通过拥有和消费这些产品,满足生产生活需求、分享非遗文化蕴涵。

传承保护得益于此,非遗的创新发展也将从中受益。

不仅如此,在不少地区,非遗的生产性保护还成为改善民生的重要途径,让当地民众从中获益。

生产性保护的方式使用得当,无疑是可以形成良性循环的多赢之举。

然而,过犹不及。

一些地方发展心切,混淆了"生产性保护"和"商业开发"的界限。

文化遗产最需要的是保护和传承,而不是"开发"。

所谓"生产性保护",其核心依然是保护,生产是手段而不是目的。

对于"开发"文化遗产的表述,长期致力于非遗保护的中国民间文艺家协会主席冯骥才非常反感。

在他看来,对文化遗产而言,"开发"是个野蛮的词汇,开发的目的就是经济利益。

高二上学期期末模拟试题含解析试题

高二上学期期末模拟试题含解析试题

卜人入州八九几市潮王学校泸县第一二零二零—二零二壹高二语文上学期期末模拟试题〔含解析〕第I卷阅读题〔一共70分〕一、现代文阅读〔36分〕〔一〕阐述类文本阅读〔9分,每一小题3分〕阅读下面的文章,完成以下小题。

“平凡英雄〞构建精神基座HY的英雄,可能是亲密的邻居亲友,可能是生疏的路人过客,可能一身尘土、一脸朴实,但他们用寻常的言行、真挚的情感,书写了属于当下、属于我们的英雄史诗“我的意中人是一位盖世英雄,有一天,他会身披金甲圣衣、脚踏七彩祥云来娶我。

〞——大话西游里的一句动人台词,用有那么一点“草根〞的语气,道出了现代青年对英雄形象的一种理解。

“英雄者,国之干。

〞一直以来,英雄是一种偶像般的存在。

或者如曹操刘备青梅煮酒的论断,“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也〞;或者如刘劭在人物志中的品评,“聪明秀出谓之英,胆力过人谓之雄〞。

时至今日,无论是荧屏上的英雄赞歌,还是井巷陌的口耳传颂,英雄们的形象也常常还是那么“高大上〞,传奇经历扣人心弦,光芒形象伟岸挺拔。

时代的进步,离不开这些大英雄们的荣耀夺目,但能站在历史聚光灯下的,毕竟是少数。

支撑起整个时代的,其实是更多默默无闻的“平凡英雄〞。

在,4位外卖小哥在晚饭送餐顶峰期,追随并护送一位突然病发的老人,用3个多小时的陪伴,温暖了寒冷的冬日;在武清,“金孔雀〞余旭用整个青春奉行了HY人的使命,诠释了一个叫作蓝天的信念;在,43岁的女儿陆勤霞从背后紧紧抱着父亲,将父亲的脚垫在自己的脚背上,用这种方式,满足瘫痪父亲出去溜达的愿望……或者英勇,或者孝顺,或者执着,或者仁慈,正是这样一位位平民英雄,让温情得以传递、和谐得以凝造、和平得以维系。

在电影火锅英雄里有这样一句话,“你不是一个失败者,你是我心中的英雄〞。

普通人眼中的英雄,不一定要有惊天地泣鬼神的丰功伟绩,也不一定要如“身披金甲圣衣、脚踏七彩祥云〞那般灿烂夺目。

可能只是一个略显萧索却顶天立地的背影,可能只是一句略显简单但正义凛然的话语,可能只是一段略显寻常却执着坚决的守候,可能只是一次危急关头时挺身而出的果敢,都赋予普通人英雄的高贵,让那些平凡的人、普通的事,散发出英雄的光。

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高二语文上册期末复习模拟试题-高二语上册期末复习模拟试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷至8页。

满分10分,考试用时10分钟。

考试结束后,只将答题卷交回。

第I卷(共30分)一、(12分,每小题3分)1.下列加点字注音全部正确的一项是()A攒射(uán)考妣(bǐ)坍缩(tān)里弄(nòng)琵琶(pá)诟(gòu 骂呱呱而泣(gū)B饮马(ìn)修葺(qì)济南(ǐ)贿赂(lù)告罄(qìng)梵(fàn)语数见不鲜(shuò)拾掇duō)哽咽(àn)溘死(è)象笏(hù)橹棹(zhà)蕙茝(hǎi)偃仰啸歌(ǎn)D玉簟(diàn) 老妪(ù)仇雠(hóu)罗衾(īn)渌水(lù)凝噎(ē)雕栏玉砌(qiè)2选出下列词语错别字最多的一项是()A弥繁编撰赠谥淹没无闻烟消日出与尔谐老崭露头角B钟磬垣墙萧索豆寇词工夙兴夜寐羽扇伦巾骚首踟蹰作揖青暝惊蜇既往不究意兴阑姗天涯海角孤僻之隠D臆断拔擢作崇否及泰仓皇东出良辰好景泣下沾巾3下列加线成语使用有误的一项是()A上海将对“美眉”、“恐龙”、“P”、“粉丝”等日渐泛滥的网络语言将发出“封杀令”。

此举一出,石破天惊,即刻引起各方的广泛关注,舆论评价更是众说纷纭。

B在《哈利波特》系列电影中,导演借助匪夷所思的特技,为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。

.人事处通知,对那些久假不归的同志要查明情况,对其中的无故旷工者要严肃处理。

D.中俄两大邻邦今年的贸易额只有几百亿美元,这在中国数万亿的对外贸易总额当中只能算是九牛一毛。

4.下列各句中没有语病的一句是()A.去年以,成都市区二手房成交价最高可达000元——6000元/平方米,就连十几年楼龄的无电梯住宅,开价也要4000元/平方米。

B.在“姚明将退出国家队”的网络调查中,七成以上的受访网民表示理解姚明。

他们认为,长期在俱乐部和国家队两头跑的姚明实在太累了,该歇歇了。

.地震发生后,虽然无家可归者人数众多,但经过各级政府、解放军和社会热心人士的共同努力,每个灾民都得到毯子、衣服、帐篷和救灾物资。

D.《沙场点兵》中,猛虎旅旅长康凯、野狼团团长庞承功,年轻有为,学识渊博,富有献身国防,敢于除陈革弊。

.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()A.调查组发现,××牌面包包装上印着这样的字样:“配料:法国酵母、添加剂,英国椰蓉、椰粉,澳洲黄油。

”B.近日,《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》,在社会上引起强烈反响。

.《巴尔扎克葬词》选自《中外演说名篇选》(广东人民出版社198年版。

)编入本时,编者对译作了一些修改。

D.此次三峡大坝蓄水,既要安排好蓄水,又要兼顾发电,既要考虑大坝上游水库的承受力,也要考虑下游航运的安全。

6、下列有关学常识的表述不正确的一项是()A.姚鼐,室名惜抱轩,人称惜抱先生,“唐宋派”的集大成者。

著有《惜抱轩诗集》,《登泰记》选自其中。

B.《楚辞》,西汉刘向辑,收集了战国时代楚国屈原、宋玉等人的诗歌。

其代表作《离骚》是我国古代最长的抒情诗。

.宋词习惯上分为婉约和豪放两种:婉约词以写闺情、离愁为主,代表词人有柳永、李清照等;豪放词扩大了词的题材,代表词人有苏轼、辛弃疾等。

D.雨果,19世纪法国浪漫主义学的杰出代表。

主要作品有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

二、阅读下面的字,完成7—9题。

(9分)免疫系统为人体健康保驾护航已成为一种常识,然而,近年的一系列重大发现却让所有人大跌眼镜:参与炎症反应、促进伤口愈合的免疫细胞竟然与肿瘤的恶化息息相关,它们会促进肿瘤生长,帮助癌细胞转移到其他组织里面去。

要理解炎症与癌症之间的关系,首先得弄清两个基本问题:机体如何对入侵者作出反应;当炎症反应持续时间过长,正常的伤口愈合过程怎样加速癌变进程。

如果你不小心踩到一颗钉子,一些细菌会乘机从脚底钻入身体,但它们无法在人体内兴风作浪,因为一进入人体,细菌就会受到一群免疫蛋白和细胞的猛烈攻击。

参与防御的免疫蛋白除了抗体外,还有30种补体蛋白,它们可以导致病菌溶解,而病菌一旦溶解,人体内的吞噬细胞就会出动,将病菌的残余部分吞食掉。

一旦遇到不速之客,巨噬细胞和嗜中性粒细胞就会将它们整个吞下,消化掉。

除了上述两种细胞,吞噬细胞还包括自然杀伤细胞、肥大细胞和嗜酸性粒细胞。

伤口的愈合除了要消灭入侵病菌,还需要血小板的参与:它们从充斥着血管的内间质层迁移至表皮破损处,使血液凝固。

然后,在一些酶的作用下,大量蛋白质形成一个错综复杂的网络,将皮肤细胞固定下。

伤口开始结痂,皮肤又会长回原样,炎症战场也逐渐沉寂下。

不过,炎症反应有时并未真正停止。

不仅是皮肤,任何组织都可能因为病原体、毒素或遗传损伤的存在而长期发炎,从而变成心脏病、癌症等疾病的“温床”。

大量证据显示,慢性炎症与某些肿瘤的恶化有着密切的联系。

1863年,德国著名的病理学家鲁道夫?魏尔啸在恶性肿瘤中发现了免疫细胞;1978年,意大利的阿尔贝托?曼托瓦尼在某些肿瘤附近,观察到先天性免疫细胞有聚集的倾向;1986年,美国的癌症生物学家哈罗德?F?德沃夏克指出,癌症是“无法愈合的伤口”。

上世纪90年代末,英国的弗朗西丝?鲍尔克威尔研究了人体内的一种蛋白分子。

这种分子类似于激素,是一种免疫信号分子,在浓度较高时,可以杀死癌细胞,因此科学家把它叫做肿瘤坏死因子(TNF)。

但是,当低浓度的肿瘤坏死因子长期滞留于肿瘤中时,却可能起到截然相反的作用。

在一次试验中,鲍尔克威尔敲除了小鼠身上编码肿瘤坏死因子的基因,使它无法合成肿瘤坏死因子。

试验结果令人惊讶:小鼠竟变成了癌症“绝缘体”!她回忆道:“这一结果在科学界引发了一场‘地震’,所有把肿瘤坏死因子当作抗癌药物研究的科学家都傻眼了,原本的抗癌分子一下子变成了癌症加速剂。

”新发现并非对传统观点的全盘否定。

实际上,免疫系统是一把“双刃剑”。

这个系统的细胞和分子网络的复杂程度仅次于大脑,而且存在自相矛盾之处:有时它对癌症亮“绿灯”,但有时它又亮“红灯”。

有些先天性免疫细胞,比如自然杀伤细胞,的确可以抑制肿瘤的生长。

而其他免疫细胞,在平时都是消灭肿瘤的“正义之师”,只有当微环境处于炎症状态时,才有可能“助纣为虐”。

而且,炎症反应并不是在所有器官中都会导致肿瘤的形成。

关于炎症与通过血液扩散的癌症之间的关系还有待进一步确定。

7下列对“免疫系统”的说明,不准确的一项是()A免疫系统是保护人体免遭细菌入侵的保障系统。

B免疫系统复杂程度很高,仅次于人脑的复杂程度。

免疫系统由免疫蛋白、自然杀伤细胞和血小板组成的。

D炎症是免疫系统对抗入侵细菌而引发的人体生理反应。

8下列对“免疫系统是一把‘双刃剑’”的理解,正确的一项是()A免疫系统既可以保护人体健康,又会危害人体健康,即可以杀死有害细胞,也会杀死健康细胞。

B在正常情况下,免疫系统可以抑制杀死肿瘤;在炎症状态下,免疫系统又有可能加速肿瘤生长。

免疫系统中的肿瘤坏死因子浓度高时可以杀死肿瘤细胞,在浓度低时,又反过被肿瘤细胞杀死。

D炎症反应时间短,免疫系统就对肿瘤细胞亮“红灯”,炎症反应时间长,免疫系统就对肿瘤细胞亮“绿灯”。

9根据原提供的信息,下列推断不正确的一项是()A尽管大量的证据显示,慢性炎症与某些肿瘤恶化有着密切的关系,但免疫系统对人体健康的保障作用是不容否定的。

B炎症反应是人体正常的生理现象,但反应时间过长的慢性炎症可能对人体有害,应当引起患者高度的重视。

免疫系统的细胞和分子网络非常复杂,所以要在短时间破解有些免疫细胞“助纣为虐”的现象,的确有点困难。

D通过基因疗法,修复人身体中的肿瘤坏死因子(TNF),就可以达到抑制肿瘤的生长并最终消灭肿瘤。

三、(9分,每小题3分)阅读下面的言,完成10-12题。

苏轼方子,光、黄间隐人也。

少时慕朱家、郭解为人,闾里之侠皆宗之。

稍壮,折节①读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。

晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。

庵居蔬食,不与世相闻;弃车马,毁冠服,徒步往,中人莫识也。

见其所著帽,方耸而高,曰:“此岂古方冠②之遗像乎!”因谓之方子。

余谪居于黄③,过岐亭,适见焉。

曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”方子亦矍然问余所以至此者。

余告之故。

俯而不答,仰而笑。

呼余宿其家,环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。

余既耸然异之。

独念方子少时,使酒好剑,用财如粪土。

前十有九年,余在岐下,见方子从两骑,挟二矢,游西,鹊起于前,使骑逐而射之,不获,方子怒马独出,一发得之。

因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士。

今几日耳,精悍之色,犹见于眉间,而岂中之人哉!然方子世有勋阀,当得官,使从事于其间,今已显闻。

而其家在洛阳,园宅壮丽与公侯等;河北有田,岁得帛千匹,亦足以富乐。

皆弃不取,独穷中,此岂无得而然哉!余闻光、黄间多异人,往往阳狂垢污,不可得而见,方子傥④见之欤?注释:①折节:改变志节、行为。

②谪居于黄:苏轼于元丰三年被贬到黄州。

③方冠:汉代乐舞者所戴之帽;唐宋时,隐者常喜戴之。

④傥:通“倘”,倘或、或许。

10.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.闾里之侠皆宗之宗:归往,拜见B.环堵萧然环:四周.方子怒马独出怒:使……怒,即纵(马)向前D.往往阳狂垢污阳:通“佯”,假装11.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()见其所著帽,方耸而高方子亦矍然问余所以至此者缇骑按剑而前原庄宗之所以得天下游西,鹊起于前方子傥见之欤夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦君子病无能焉,不病人之不己知也12.下列对原的表述和分析,不正确的一项是()A.一开始,苏轼就简略地介绍了光州、黄州一带的隐士方子的一生,包括少年、壮年、老年三个阶段。

B.方子本名为陈季常,退隐岐亭后喜欢戴着古人方冠的帽子,所以人称方子;虽然生活清苦,全家人却怡然自得。

.方子原是宦门之后,广有田园;他有异于众人的武功和箭法,满腹韬武略,曾有志于为国为民,但“终不遇”。

D.方子弃荣利功名而自甘淡泊贫贱的行动,对贬官黄州的作者有很深的触动,写其“终不遇”,实际上是悲己之“不遇”。

第Ⅱ卷(非选择题114分)四、(26分)13、把下面的句子翻译成现代汉语。

(12分)(1)稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。

(3分)答:(2)后秦击赵者再,李牧连却之。

洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。

(4分)答:(3)有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也(3分)答:(4)是时以大中丞抚吴者为魏之私人,周公之逮所由使也;(2分)答:14.阅读下面的两首诗,按要求答题。

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