大班半日活动计划：(下午)
下午半日活动计划幼儿园大班教案
下午半日活动计划幼儿园大班教案一、活动主题：欢乐下午时光1. 活动目标：通过游戏和活动，提高幼儿的动手能力、思维能力和创造力。
增进幼儿之间的友谊，培养团队合作精神。
2. 活动时间：下午2:00-4:003. 活动地点：幼儿园活动室4. 活动准备：玩具、画纸、画笔、故事书等二、活动内容：1. 活动一：欢乐拼图比赛目标：培养幼儿的观察能力和手眼协调能力。
玩法：将幼儿分成小组，每组发一套拼图，看哪组先完成。
时间：20分钟2. 活动二：创意绘画目标：培养幼儿的创造力和绘画技巧。
玩法：给每幼儿发一张画纸和画笔，让他们自由发挥，画出自己喜欢的图案。
时间：20分钟3. 活动三：故事分享目标：培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。
玩法：老师或幼儿选择一个有趣的故事，向大家分享。
时间：10分钟4. 活动四：玩具总动员目标：培养幼儿的社交能力和团队合作精神。
玩法：将幼儿分成小组，每组选一个代表，其他组成员通过传递玩具给代表，看哪组先完成任务。
时间：20分钟5. 活动五：音乐舞蹈目标：培养幼儿的音乐节奏感和舞蹈技巧。
玩法：老师播放一首欢快的音乐，幼儿跟随音乐跳舞。
时间：10分钟三、活动安排：1. 2:00-2:20：活动一：欢乐拼图比赛2. 2:20-2:40：活动二：创意绘画3. 2:40-2:50：活动三：故事分享4. 2:50-3:10：活动四：玩具总动员5. 3:10-3:20：活动五：音乐舞蹈四、活动总结：通过下午半日活动，幼儿在游戏中培养了各种能力，在愉快的氛围中度过了欢乐的下午时光。
教师应关注每个幼儿的参与情况，给予鼓励和支持，确保活动的顺利进行。
六、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家的活动情况，鼓励家长参与幼儿的活动，共同培养幼儿的良好习惯。
2. 环境创设：在活动室中布置一些有趣的活动区域，如阅读区、绘画区、玩具区等，让幼儿在自由活动时间可以选择自己喜欢的区域进行活动。
七、注意事项：1. 确保活动环境安全，避免发生意外。
幼儿园半日活动方案精选
幼儿园半日活动方案精选12篇2023幼儿园半日活动方案篇1一、指导思想：为积极探索《纲要》引领下的园本教研新模式，贯彻和落实“以园为本教研制度”，建立和完善适应课程改革和教师发展需要的既符合幼儿园实际、又具有时代特点的园本教研制度，研究和解决教学中的实际问题，促进教师专业化发展和幼儿园教育质量的提高，使园本教研真正成为促进教师专业化成长、幼儿园可持续发展的有效途径。
二、活动目标充分发挥优质幼儿园的示范辐射作用，分享与交流片区各姊妹园之间的教研经验。
在反思和实践中提高教育和教学的质量。
三、活动准备为确保本次开放活动取得圆满成功，我园全体教职员工在园领导的带领下早谋划、早准备：在环境创设方面，无论是外部大环境还是班级小环境都精心设计、出新，展示了一个充满童趣与美感的全新面貌。
在活动程序安排方面，各班按照作息时间制定了详细的活动方案，并在活动的每一个环节都做到了精心设计和认真组织。
同时，对于开放活动中展示的民间体育游戏活动内容也是精心选材，力争提高活动的质量。
四、活动要求：1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体。
3、活动后教师应有意识地请姐们园的老师提出合理的意见和建议。
五、活动准备：1、各班级特色展示内容设定：于10月15日提将初稿与本班半日开放活动方案一齐上交。
2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动3、做好早操、晨间锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。
4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。
六、活动具体流程：7：40～8：00幼儿入园，晨间接待8：00～8：308：30～9：009：00～9：209：30～10：0010：00～11：3011：40～12：20晨间活动(特色展示)幼儿早操展示幼儿点心交流讨论区域活动展示幼儿午餐2023幼儿园半日活动方案篇2一、活动目标：1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
幼儿园大班 健康 教案 《积木搭建 》
4.幼儿开始分组游戏。
5.教师指导。
结束部分
做整理运动《身体音阶歌》。
餐前活动
歌曲《五只小绵羊》
午餐重点常规
保持桌面净。
离园活动名称
讲故事《花格子大象艾玛》
活动目标
认真倾听故事内容。
安全提示
不离开成人视线。
半日活动反思
幼儿园半日活动计划(下午）
餐后活动名称
午睡故事名称
生活常规指导
主题名称
活动名称
活动领域
活动时间
带班教师
活动班级
游
戏
活
动
游戏（区域）名称与活动目标
积木搭建
1.探索发现积木因不同的连接方法而呈现的奇妙变化。
2.能与同伴合作进行游戏。
指导要点：
1.与同伴合作游戏。
2.游戏中有主见有自己的想法。
3.取放积木时要一个一个拿，避免碰到别人。
户外游戏活动
活动名称
卷白菜心
器械准备
户外场地
活动目标
1.发展迅速反应能力。
2.体验与同伴一起游戏的快乐。
活
动
过
程
导入环节
热身运动
基
本
部
分
1.谈话：吃过的大白菜是什么样子的？大白菜是一层一层的。
2.介绍游戏规则
将幼儿分成两组，手拉手站成两列，要求两列幼儿相对站立。每一列站在最前面的幼儿是“白菜心”，两列同时开始，大家一边有节奏地说：“卷呀，卷呀，卷白菜!卷呀，卷呀，卷白菜……”一边以“白菜心”为中心点来卷绕，中途掉队者将会被淘汰，其出场以后，游戏活动继续开始，且速度逐渐加快，每一列最后的获胜者做下一轮游戏的“白菜心”。两列中获胜的一列幼儿要及时表扬。
幼儿园半日活动方案
幼儿园半日活动方案幼儿园半日活动方案1时间转瞬即逝，转眼间孩子已升入中班学习和生活了两个月，在这期间，孩子们在各方面都有了很大的变化，同时也学到看许多的知识。
在此，为了让我们家长更好的了解孩子，拉近您与孩子之间的距离，本次我们将以知识汇报、亲子活动的形式开展开放活动，具体活动安排如下：一、1：00-1：10 家长接待孙老师组织家长签到，文老师组织幼儿小便、洗手。
二、1：10-1：30 知识汇报将两个月内所学的歌曲、儿歌等内容两位老师轮流展示。
三、1：30-1：40 生活活动文老师组织幼儿小便，孙老师组织幼儿喝水，刘老师分水果。
四、1：50-2：20 吃水果、家长会吃水果：孙老师组织幼儿吃水果，向幼儿介绍水果的营养，并提醒幼儿吃水果事注意养成良好的卫生习惯。
文老师开家长会。
家长会主要内容为：1、教育方面：最近需要家长配合教育的较多，在此提出感谢。
2、生活方面：进餐，让孩子自己独立进餐，养成良好的进餐习惯。
3、自理能力：在家也要自己穿脱衣服，自己的事情自己做。
4、提醒家长注意孩子在数学方面的发展和培养。
五、2：20-2：30 洗手文老师组织幼儿进行手指游戏，孙老师组织幼儿小便洗手。
六、2：30-3：30 亲子操作幼儿与家长一起分组制作《套圈》，增进棋子感情，体验共同合作的快乐。
七、10：50——11：20 颁发奖状，结算生活费，及家长的一封信幼儿园半日活动方案2一、活动目标1、让孩子进一步了解自己的妈妈，通过本次活动让孩子表达出对妈妈的爱。
2、通过亲子游戏，让促进亲子关系同时，增加家园直接的交流和联系。
二、活动准备1、通过幼儿园的家园共育栏，在三月初的时候开始通知家长幼儿园要开展以三月八日妇女节为主题的主题活动，让家长配合幼儿园的工作。
2、三八妇女节的主题墙的环境布置，比如三八妇女节的来历等。
3、每个小朋友要带来一张自己妈妈的生活照，幼儿园需要准备DV一台，所有小朋友都拿着妈妈的照片介绍自己的妈妈，并送给妈妈一句节日的祝福，录制成VCR。
幼儿园大班下午半日活动方案
幼儿园大班下午半日活动方案•相关推荐幼儿园大班下午半日活动方案4篇为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。
怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的幼儿园大班下午半日活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班下午半日活动方案1活动目标：1、了解不同动物与生活环境2、在复习围合搭建栅栏和围墙的基础上，学习使用各种搭建材料自由搭猛兽山、鸟语林和小池塘里的更多的动物总类。
3、体验游戏的快乐。
活动准备：经验准备：幼儿学会用不同的建构材料拼搭各种动物。
物质准备：建构材料、已建构好的动物范例、草地、池塘、树、地垫等活动过程：1、引导幼儿回忆前两周搭建的情况，教师提出搭建过程中出现的问题，要求这一次搭建要注意什么。
师：小朋友们，前两周我们不仅搭建了天空中飞的动物和生活在陆地上的动物，我们还搭建了池塘，并且在池塘里搭建了许多水里的动物，例如蛇、鳄鱼等。
但是老师发现了一些问题，特别是有些小朋友对搭建好的动物没有轻拿轻放，还把一些已经搭建好的小动物给弄倒了，你们觉得这样做好不好呢？2、根据图谱，并且结合前几次的搭建基础，请幼儿使用各种搭建材料自由搭建森林、鸟语林和小池塘里的更多的动物种类。
（1）出示图谱请幼儿欣赏，要求幼儿结合图谱，在搭建动物前先把猛兽山、鸟语林和小池塘给布置好了。
（2）引导语：待会儿，你们在搭建动物园里的猛兽山、鸟语林和小池塘里的动物的时候，老师希望这次你们能够大胆想象，在搭建出上一次已经搭建了的小动物的基础上，再搭建出新的更多总类的动物。
你们能做到吗？3、教师提出本次建构游戏的任务及要求。
引导语：在开始搭建前，老师有几个要求1）请小朋友们用不同的材料搭出不同种类的动物，按照生活在陆地、水里、天空来分类好，分别放在猛兽山、鸟语林和小池塘里，记得还是要森林里的动物做一个围墙或者栅栏防止它们跑出来。
2）摆放动物时请轻拿轻放，不要碰倒已经建构好的动物。
大班半日活动方案（精选5篇）
大班半日活动方案（精选5篇）大班半日篇1一、午睡1、要求幼儿自己脱鞋，并把鞋并拢摆好，放于床的照片底下。
2、幼儿自己脱衣，叠好放于没有枕头的一端。
3、幼儿自己盖被子睡下。
4、老师帮助幼儿盖被子，检查踢被子情况，提醒幼儿入厕。
二、起床1、要求幼儿迅速地起床、穿衣、入厕。
2、观察幼儿的饮水、吃点心的情况，教师提醒幼儿吃点心、多饮水。
3、提醒幼儿安静地坐在位置上喝水、吃点心。
三、午间操幼儿园集体操四、集体教学活动--结构游戏建构活动：围墙活动目标：1、对建构活动兴趣感兴趣，愿意与同伴交流2、在搭建过程中学会垒高、围拢的搭建技能3、能在游戏中与同伴形成初步的合作意识活动准备：经验准备：幼儿有过搭建小房子的经验物质准备：不同种类的雪花片若干、教师准备简单的场景、动物玩具若干活动过程：1、情景导入：鸡妈妈和鸡宝宝在哭，因为它们的住的房子周围的的围墙倒了，很不安全，所以它们很着急，我们帮帮它们吧!2、引导幼儿观察，怎样帮助鸡妈妈?不让大灰狼捉到小鸡。
3、讨论：我们可以用什么来搭建围墙?4、引导幼儿帮鸡妈妈围围墙，注意将花片做的墙垒高、合拢。
5、指导幼儿进行操作，鼓励幼儿合作游戏。
6、围墙建好了，小鸡们安全了，和小鸡一起表演"小小蛋儿把门开"。
五、洗手、喝水1、安静的喝水、喝完水要入厕2、鼓励个别不爱喝水的小朋友把水喝完，才不会容易生病五、户外运动：好玩的圈圈活动目标：1、喜欢玩圈圈游戏，愿意参与到活动中来。
2、知道几种简单的圈圈游戏的玩法。
3、能按口令进行游戏，一个接一个，不推挤别人。
活动准备：物质准备：塑料圈圈若干六、区域活动(离园活动)一起来数数目标：1、喜欢数学活动，正确的数出物体。
2、按老师要求按数量取物。
3、能手口一致地点数5以内的数。
七、离园准备发书包，给幼儿整理衣物，毛巾隔汗。
大班半日活动方案篇2一. 来园活动活动目标：1、能安静地进行桌面游戏。
2、学习与同伴合作一起玩。
重点指导：安静游戏并且学习与同伴合作玩。
大班半日活动计划集锦[15篇]
![大班半日活动计划集锦[15篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/ded7e3d5d5d8d15abe23482fb4daa58da1111c7b.png)
大班半日活动计划集锦[15篇]大班半日活动计划1一、餐后活动：11：30——12：00活动内容：外出散步活动准备：与阿姨协调好扛床的时间活动目标：1、能排着整齐的队伍，一个跟着一个慢慢走。
2、通过散步，观察秋天大树的变化二、午睡：12：00——14：00活动内容：午睡活动准备：将衣物整齐的放在固定的位置。
活动目标：1、引导幼儿将衣物摆放整齐，并能保持良好的睡姿。
2、起床后，指导幼儿叠被子。
三、生活活动、点心：14：00——14：25活动内容：葱卷、奶黄包活动准备：每组放置一个托盘，放好食物。
活动目标：1、起床后，指导幼儿叠被子。
2、提醒幼儿安安静静的吃点心，吃完后能进行漱口。
四、教学活动：14：25——14：55活动内容：音乐游戏《数高楼》活动目标：1、学唱游戏歌曲，正确掌握__ _/__ _/__ __/__ _节奏型。
2、能按音乐节拍准确地做动作，欢快地游戏。
活动准备：数高楼的图片；活动过程：（一）、出示图片，引出课题。
1、图片上有什么？弟弟妹妹在干什么？2、你是怎么数高楼的？启发幼儿数楼层时要有节奏变化。
（二）、教歌曲《数高楼》1、教师示范数高楼节奏__ _/__ _/__ __/__ _//.2、幼儿集体练习。
除了唱外，还可以让幼儿通过拍打身体的任何部位以掌握节奏。
3、教师清唱两遍，念歌词一遍。
4、教师弹琴，幼儿合着音乐念歌词一遍。
5、教师再次范唱歌曲一遍，幼儿学唱歌曲。
（三）、教游戏《数高楼》。
1、请6—8个幼儿示范游戏一遍，要求仔细看外圈的幼儿做什么动作。
2、集体起立学做圈上幼儿的动作，重点练习双手高举搭成高楼的`动作，要求手臂伸直。
3、集体站成圆圈，外圈的幼儿按节奏数高楼，圈上的幼儿两臂屈肘，两手交叉抱肩。
4、集体游戏2—3遍。
五、户外活动：15：00——15：20活动内容：民间游戏《猎人、____、老虎》游戏规则：1、将幼儿分成两队，间隔一定距离相对站在平行线后。
每个队选一名队长，站在排头。
大班半日活动主题设计方案
大班半日活动主题设计方案通过大班半日活动可以让家长看见孩子在园内的生活与表现，使家长更能了解自己的孩子，更好地配合教师的工作，那么大班半日活动主题设计方案应该怎么做呢?以下是小编精心收集整理的大班半日活动主题设计方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!大班半日活动主题设计方案1活动目标：1、能安静地进行桌面游戏。
2、学习与同伴合作一起玩。
重点指导：安静游戏并且学习与同伴合作玩。
二.体锻活动活动目标：1、喜欢玩体育活动器具。
2、活动中注意适当休息，避免出汗太多而感冒。
重点指导：拍皮球分散游戏：大型玩具集体游戏：三.学习活动：数学王国旅游记——学编应用题活动名称：数学王国旅游记——学编应用题活动目标：1、能尝试观察分析图片意思，用简单的语言讲述图意。
2、能根据所编应用题列算式。
活动准备：教具图片四张，算术卡片若干，百变计算本人手一份。
活动过程：一.开火车师：今天，我们要开火车去数学王国旅游。
看看谁的火车开得快!出示算术卡，幼儿开火车做题。
二.数学王国旅游我们的火车开得真快，一下子就到数学王国了，国王请我们先欣赏①号风景：看看是什么?吆!真美啊!谁能说说是什么意思?鼓励幼儿讲述图意。
师随机出示应用题。
请幼儿列算式。
用同样的方法学习②号风景，③号风景，④号风景。
三.看礼物四个风景地我们都看完了，国王给我们小朋友每人准备了一份礼物：百变计算本。
我们一起来翻翻看：我有要求的，看看数到几再翻：黑板上出示1→3，幼儿说一二三，翻翻翻。
幼儿看图编应用题，列算式。
出示1→5，幼儿说一二三四五，翻翻翻。
幼儿看图编应用题，列算式。
出示3→1，幼儿说三二一，翻翻翻。
幼儿看图编应用题，列算式。
出示5→1，幼儿说五四三二一，翻翻翻。
幼儿看图编应用题，列算式。
四.结束语：今天，我们在数学王国的旅游到此结束，你们玩得开心吗?下次，吴老师再带你们来玩。
好不好。
四.区角活动活动目标：1、自主地选择自己喜欢的区域进行活动，并有一定的持久性。
幼儿园大班课程表安排
幼儿园大班课程表安排幼儿园大班课程表安排随着社会与经济的发展，幼儿园也变得越来越普及。
如今，幼儿园已经成为许多父母提供优质学前教育的首选。
一般来说，幼儿园大班是指三岁至六岁的儿童，是幼儿园教育体系中重要的一环。
针对这一年龄段的学生，幼儿园教育系统要提供一整套的丰富而有趣的学习活动。
这包括各种教育游戏、艺术创造、音乐舞蹈、体育运动及自我探索等等。
一个全面的幼儿园大班课程表会按照一定的轮换计划，分配这些活动到不同的课时和学习小组中。
一日之计在于晨，幼儿园大班一般会在早上 8点到 9点正式开始课程。
早上课程一般会以日常活动为主，例如，洗手、早餐、跟老师打招呼等。
幼儿园还会组织孩子们一起参加早晨操，并提供机会让孩子们玩自由游戏，为他们提供一个舒适、充满乐趣的氛围，让他们自由探索和发现。
接着到了上午的时间，幼儿园会提供各种各样的学科课程，包括数学、语言文学、科学、艺术和社交学习。
这些课程会通过使用互动演示、物理模型、音乐、故事讲述以及科学实验等方法来展示和传达不同的概念和知识。
由于大班年龄段的学生抽象思维和记忆能力并不十分成熟，幼儿园会彩色和动态的图形、图像等兴趣点引导他们学习。
此外，由于大班年龄段的学生有自己的兴趣和好奇心，教师需要结合他们的兴趣和好奇心，来设计一些有趣的活动，让孩子们参与其中，提高他们的学习效果。
大班的午餐时间通常是在中午11点30分到12点30分左右，学生需要跟着老师进食。
在这个时间段内，学生除了进食外，还需在午休时间休息。
在轮班时间内继续接下来的课程。
下午的课程大多数都是在课后，根据幼儿园提供的轮班计划。
常见的下午活动包括园外游戏、摆手游戏、艺术创造等。
下午计划的主要目的是促进孩子的身体活动能力，并让他们有机会放松身心、发泄精力。
幼儿园大班的课程表通常由一系列不同的活动和轮班课程组合而成。
除了上文提到的早晨操、午饭时间、午休时间和下午园外活动以外，幼儿园还会提供一系列不同的课程，例如：音乐体操 - 参与者跟随老师和舞蹈音乐一起舞动身体。
大班半日活动计划
大班半日活动计划《纸的故事》一、晨间接待7：15—8：10活动内容：1．观察自然角2．室内区域活动指导策略：1．引导幼儿参与简单的劳动，指导先来园的幼儿观察自然角,并进行相关记录。
2．引导、帮助幼儿自主选择区角活动，并进行个别指导，适时提供材料、调控活动环境.3．整理玩具，垫干毛巾。
二、晨间户外活动8：10—8:40活动内容：空中大战活动目标：1．两两相对用纸球攻击对方,击中次数多着为胜,训练幼儿的投掷能力,提高竞争意识。
2．积极参加体育游戏活动，遵守游戏规则。
活动准备：纸球、头盔、背心衣服。
活动指导：1．热身运动:模仿操2．分组练习投纸球3．小组竞赛。
4．放松活动，整理活动器械.三、早操8：40—9：00活动目标：队列整齐，能听着音乐的节拍做操，动作到位协调。
精神饱满。
活动准备：器械-手花活动内容：1．韵律操2．器械操指导策略：1．组织幼儿有序地集合,语言提醒。
2．指导幼儿按要求完成基本动作的联系和操节变换。
四、晨谈9:00—9：10活动内容：1．提醒幼儿洗手、洗脸，自主喝水2．晨间谈话3．点名活动目标：1．启发幼儿大胆参与谈话，培养幼儿表达和倾听的能力。
2．点名,清点人数，了解未来园幼儿的请假理由。
五、集体教学活动(一）9：10—9：40科学活动:纸的力量设计意图：大班幼儿对于各种各样的纸以及纸的特性有了一定的了解.在他们的印象中纸是易燃、易撕、易湿、易皱的。
然而就在一次意外的游戏中，孩子们对纸的认识又有了新的变化。
有一次孩子们在收拾橡皮泥的时候，一个孩子把橡皮泥和罐子都放在一张纸上兜着收,一旁的一个小朋友看见了说：“这张纸的力气怎么这么大啊？"于是孩子们互相讨论着“为什么纸没有破呢？”……实践表明，孩子的原有经验与现状产生认知冲突的时刻，是激发孩子探索的最佳时机。
孩子在学习活动中遇到了“认知矛盾”时就会产生“为什么”、“怎么办”的疑问，而孩子的思维只有在“为什么”的情境中才会启动，在“怎么办"的情境中才会进一步深入。
幼儿园半日活动方案最新6篇
幼儿园半日活动方案最新6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024学年度幼儿园家长开放日半日活动计划
2024学年度幼儿园家长开放日半日活动计划亲爱的家长们：一、活动时间2024年9月15日（星期六）上午9:00-12:00二、活动地点幼儿园操场及各班教室三、活动流程1.9:00-9:20签到入场请家长在幼儿园门口签到，领取活动手册，并按照指示牌进入相应班级。
2.9:20-9:30开场致辞园长致辞，介绍活动流程及注意事项。
3.9:30-10:10亲子互动游戏各班老师组织家长和孩子们进行亲子互动游戏，增进亲子关系，感受亲子时光的美好。
4.10:10-10:30茶歇时间家长和孩子们在指定区域享用茶歇，休息片刻。
5.10:30-11:10课堂教学展示家长进入孩子所在班级，观看孩子们在课堂上的表现，了解教学方法。
6.11:10-11:40亲子制作活动家长和孩子们一起参与手工制作活动，共同完成作品，体验亲子创作的乐趣。
四、活动亮点1.亲子互动游戏：通过游戏，让家长和孩子更加亲密，增进感情。
2.课堂教学展示：让家长了解孩子在课堂上的表现，感受幼儿园的教学理念。
3.亲子制作活动：锻炼孩子的动手能力，增进亲子关系。
五、注意事项1.请家长准时参加活动，确保活动顺利进行。
2.活动期间，请家长看护好自己的孩子，确保安全。
3.请家长穿着舒适，方便参与活动。
4.请家长保持手机静音，以免影响活动氛围。
5.请家长遵守活动规定，配合老师组织活动。
亲爱的家长们，让我们共同期待这次家长开放日半日活动的到来，一起见证孩子们的成长，感受亲子时光的美好。
让我们携手共进，为孩子们的未来助力！祝愿活动圆满成功！幼儿园全体教职工2024年9月10日2024学年度幼儿园家长开放日半日活动计划亲爱的家长们：一、活动前的准备提前几天，我们会通过群、公告等方式，提醒大家准备好参与活动的心情和心情。
如果家里有相机或者手机，不妨带上，记录下这些珍贵的瞬间。
二、亲子互动游戏环节我们会根据不同年龄段的孩子设计多样化的游戏，既有适合小小班的温馨拥抱游戏，也有适合大班的竞技类互动。
大班下午半日活动方案
大班下午半日活动方案大班下午半日活动方案1一、晨间活动1．接待幼儿与家长，热忱、主动地向幼儿打招呼，大班半日活动方案。
做好吃药记录。
2．重点指导“跳袋鼠”，鼓舞幼儿主动进行体育熬炼。
二、教育、游戏活动〔一〕科学活动：铅笔的奥秘涉及领域：科学、语言、社会、。
活动设计意图：日常生活中，孩子们常常会用到铅笔。
铅笔上艳丽的颜色、漂亮的图案都会成为他们谈论的内容。
笔是孩子手部的延长，它是径直传达孩子心理的重要道具。
因此我尝试开展关于笔的活动，让孩子观测、体验、比较，了解笔的用途及作用，学习用试验的方法验证自己的猜想。
进展目标：1．通过观测，了解铅笔有软硬之分；2．学习区分铅笔的软硬。
活动预备：每人两支铅笔、老师用笔芯两支预设过程：1．出示铅笔，引出谈话主题：铅笔有什么特征？2.实物操作，感知铅笔有软硬之分⑴涂色块进行比较，画出的颜色有什么不同？⑵折断笔芯，体验笔芯的软硬；⑶了解H、B所代表的含义，学习区分铅笔的软硬。
3. 什么时候用软一点的铅笔，什么时候用硬一点的铅笔呢？知道铅笔是有毒的，不能入口，家长之友《大班半日活动方案》。
4. 延伸：尝试依据铅笔上的字母进行统计〔二〕艺术活动：音乐狂想曲涉及领域：艺术、社会、语言、健康进展目标：1.利用自己的`身体当笔芯，尝试把自己做成笔；2.能自主结伴合作，伴随音乐大胆展示。
活动预备：水彩笔、油画棒、白板纸、背景音乐预设过程：1.说一说自己最喜爱的笔：是什么颜色？有什么花纹、图案？2.演示：老师用白板将自己裹起来当笔芯3.伴随背景音乐，幼儿自由结伴，一人当笔芯，其他人进行装饰※提示：⑴画的时候要当心，以免把纸戳破，画到别人身上；⑵运用图案、线条装饰均可。
※老师指导时观测：⑴实时反馈画得好的幼儿作品；⑵援助个别有困难的幼儿。
4.展示作品〔三〕劳动：折被子活动目标：1．情愿为自己服务，能与同伴合作。
2．知道正确的折被方法。
活动预备：被子两床、枕头两个。
预设过程：1．请幼儿上前折被子，指导用正确的方法。
幼儿园半日活动计划精选15篇
幼儿园半日活动计划精选15篇幼儿园半日活动计划1一、晨间接待1、热情接待幼儿，与幼儿互相问好。
2、指导个别幼儿给植物浇水并记录自己的植物生长情况。
二、户外体育活动、早操（一）体育活动内容：1、大班徒手操：2、分组活动：体育器械、竹门球、跳竹梯等。
（二）活动目标：1、练习滑、走、攀爬、钻单脚跳、双脚跳等基本动作。
2、学习用竹棍顶球过门，练习手臂肌肉力量及手眼的协调性。
（三）指导要点：1、提醒幼儿遵守活动规则，学习互相谦让。
2、带领幼儿有节奏、整齐有序地做操。
3、观察幼儿游戏时的运动量，提醒幼儿运动时注意安全。
4、鼓励幼儿尝试探索出玩门球的多种玩法。
三、盥洗、点心1、自觉、有序地卷袖子、洗手。
2、独立吃完自己的一份点心，保持桌面地面干净。
四：学习活动看图讲述“大象救兔子”一、活动目标：1、能仔细观察图片中角色的表情、动态，并根据图片提供的线索，展开合理的想象，编出不同的情节。
2、能用完整、连贯的语言表达自己的想法，并愿意与同伴分享。
3、培养幼儿合作、竞争意识，初步学习客观地评价他人。
二、活动准备：1、教育挂图三张、与内容相关的提示图：太阳、树林、小兔、老虎、大象2、红队、黄队、蓝队的积分榜、笑脸娃娃若干。
三、活动过程：（一）通过“听”和“看”，引导幼儿感知、理解讲述对象。
1、出示画面一，引起幼儿了解故事情节的兴趣。
师：今天天气真好，树林里来了一群的小伙伴，它们会是谁呢？（1）引导幼儿观察画面一：树林里有谁？它们在干什么？（2）打开遮住的三只小兔：提问：①突然，发生了一件事，瞧，三只小兔子怎么啦？（丰富词：慌慌张张）②小兔子这么慌慌张张，可能发生什么事了？（幼儿自由想象，大胆地讲述）③别吵，有声音！（教师配上老虎的叫声）谁来了？（让幼儿进行猜想）（3）打开遮住的老虎。
师：真的是老虎，它从树林里窜出来，它想干什么？（引导幼儿观察老虎的表情、动作）（4）小结：老虎张开血红的大口，露出尖尖的牙齿，伸出锋利的爪子，向小兔猛扑过来。
第17周 幼儿园半日活动计划表 语言活动《一半先生一半太太》
晨（午）间活动
晨：幼儿玩球
生活活动
同上
集体活动
常识活动《总是迟到的嘟嘟》
游戏活动
拔鸭毛
半
日
活
动
过
程
一、晨间接待
准备：开窗通风，幼儿自主区域活动。
二、晨间活动
目标：1、萌发玩皮球，尝试多种玩法。
2、乐意参与活动，体验和同伴一起玩球快乐。
准备：皮球若干，空旷场地。
三、早操
内容：大班律动。
目标：1、能精神饱满进行基本体操活动，锻炼大肌肉动作并有一定力度。
1．一半先生和一半太太没人喜欢，他们自己的日子也过不下去了。我们来帮帮他们。应该怎样帮他们呢？
2．引导幼儿讨论：如何协助。应该去帮他们做一件一件的事呢？还是协助他们明白道理，以后，自己把事情做完整？
七、生活活动——盥洗、喝水
准备：温度适合开水。
目标：1、能用准确方法清洗小手。
2、能按需喝水。
八、游戏活动：拔鸭毛
四、怎样才能不迟到。
1、嘟嘟迟到的时候是低下头走进教室的，嘟嘟不迟到的时候，会是怎样的呢
六、盥洗、喝水
准备：温度适合的开水。
目标：1、能用正确方法清洗小手。
2、能自主按需喝水，不把水倒在外面
七、离园活动
快乐、有序、安全离园。
反思：
草塔顾家幼儿园半日活动计表
教师姓名张晓班级大班日期2017年6月7日周 三上午
今日提要
晨（午）间活动
晨：幼儿滚垫子
生活活动
同上
集体活动
美术活动《书包》
游戏活动
目标：发展走、跑水平，培养幼儿机智灵敏的素质。
准备：木夹子若干，鸭头饰1只。
玩法：教师扮鸭子，穿一件宽松的衣服，全身各部位分别夹上木夹子当作鸭毛。鸭子在场地上四散走或跑，幼儿追逐鸭子拔鸭毛。鸭子有意识控制走、跑的速度，让幼儿的活动量由小到大逐渐增加，而且尽量照顾个别幼儿的兴趣和水平。最后看谁的鸭毛拔得最多。
大班半日活动计划设计与实施要点
大班半日活动计划设计与实施要点一、活动主题：探索宇宙奥秘二、活动目标：1.激发幼儿对宇宙的兴趣和好奇心，培养观察和思考能力。
2.培养幼儿团队合作、沟通交流的能力。
3.提高幼儿动手操作、创意表现的能力。
三、活动时间：半日四、活动对象：大班幼儿五、活动流程：1.开场活动（10分钟）：1.1教师带领幼儿唱一首关于宇宙的歌曲，调动幼儿的积极性。
1.2教师简要介绍活动主题和目标，激发幼儿的兴趣。
2.主题活动一：宇宙探索（20分钟）2.1教师出示一些关于宇宙的图片，引导幼儿观察并发表自己的看法。
2.2幼儿分组讨论，每组选出一个最感兴趣的宇宙现象，并进行简要介绍。
3.主题活动二：太空飞船制作（30分钟）3.1教师发放太空飞船制作的材料，讲解制作方法和注意事项。
3.2幼儿动手制作太空飞船，教师巡回指导。
3.3幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、评价。
4.主题活动三：太空故事分享（20分钟）4.1教师邀请几位幼儿分享自己喜欢的太空故事。
4.2幼儿讨论故事中的太空现象，引导幼儿思考太空的奥秘。
5.结束活动（10分钟）：5.1教师带领幼儿回顾活动过程，让幼儿谈谈自己的收获。
六、活动实施要点：1.营造轻松、愉快的学习氛围，让幼儿敢于发表自己的观点。
2.注重幼儿的个体差异，给予每个幼儿充分的关注和指导。
3.鼓励幼儿动手操作，培养幼儿的实践能力。
4.引导幼儿进行团队合作，培养幼儿的沟通协作能力。
5.活动过程中，教师要注重观察幼儿的行为，及时发现并解决问题。
七、活动评价：1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对宇宙知识的掌握程度。
2.关注幼儿在团队合作、沟通交流等方面的表现，评估幼儿的成长进步。
3.收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化活动内容和组织形式。
通过本次半日活动，幼儿对宇宙有了更加浓厚的兴趣，观察思考能力得到锻炼，团队合作、沟通交流能力得到提升。
在今后的教育教学工作中，我们将继续关注幼儿的兴趣和发展需求，精心设计并实施更多有意义的活动，为幼儿的全面发展奠定基础。
幼儿园半日活动计划与方案精选
幼儿园半日活动计划与方案精选篇一：半日活动流程一、晨间接待（7：45—8：00）活动目标：1．愉快入园，有礼貌地和老师小朋友问好。
2. 自主拿取积木进行桌面游戏，不随意走动，不乱扔积木。
二、区域活动（8：00—8：45）活动内容：重点指导小医院，体验医生、护士、病人的角色分工，感受社会性区域的乐趣，活动目标：1. 能自主选择自己喜欢的区域进行游戏，能和同伴协商着玩。
2. 遵守游戏常规，能在教师的引导下共同整理区域材料。
三、早操（8:50—9：05）活动内容：球操、爸爸去哪儿、世界真美好活动目标：1.能跟着音乐精神饱满的进行早操活动。
2.有序的进场退场不随意跑动。
四、生活活动（9:05—9:15）活动内容：盥洗、吃点心活动目标：1.正确有效的洗手，能主动用六步洗手法。
2.吃点心的时候保持桌面地面的清洁，自己整理杯子。
五、教学活动（9：15—9：45）活动内容：语言《小青虫的梦》六、户外活动（9:45—10: 25）活动内容：梯子、轮胎、高跷、呼啦圈、垫子活动目标：1. 能自主选择器械并进行组合，感受多种器械相结合游戏的快乐。
2. 在活动中能够自我保护，体验同伴间相互合作的乐趣。
七、餐前安静活动（10:30—11：00）活动内容：游泳安全活动目标：1.鼓励幼儿能大胆的讲述自己游泳经验，口齿清楚。
2.引导幼儿发现游泳的危险，提高幼儿的安全意识。
八、进餐活动（11：00—11：30）活动内容：吃午饭活动目标：1.创造愉快的进餐氛围，不影响他人进餐，保持桌面地面整洁。
2.懂得多吃蔬菜对身体的益处，不浪费粮食，尽量不剩饭菜。
篇二：幼儿园老师的半日计划一、生活活动1.引导幼儿洗手前自己挽袖子，并且摘下毛巾打开擦手。
2.在小便后指导并提醒幼儿掖裤子。
二、区域活动美工区：教师带领幼儿一起进行捏泥活动，提醒幼儿将用完的泥要用保鲜膜包好。
小餐厅：教师和幼儿一起招待客人，并引导幼儿学说一些礼貌用语。
益智区：指导幼儿玩棋类游戏，在输了以后能对对方表示祝贺。
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大班半日活动计划：（下午）
大班半日活动计划：（下午）大班半日活动计划：（下午）半日活动：
2：30—2：40起床：
1、教师向幼儿问好“小朋友们下午好”
2、督促幼儿起床后做搓脸动作，坐在被窝里—披上衣—好上衣纽扣—穿裤子—提裤子—坐在椅子上穿鞋。
并学习整理自己床铺2：40—3：00点心：
1、教师分发好毛巾并向幼儿介绍今天的点心名称及其营养
2、督促幼儿吃完自己的一份，养成不浪费的好习惯，吃完点心后用小毛巾擦嘴，注意讲究卫生。
3：00—3：30教学活动三见后面详细：
打击乐《爷爷奶奶笑哈哈》
3：30—4：00计算游戏：“我们都是好朋友”。
进一步探索4的组成。
今天，我们班来了几位神秘的客人，你们猜猜是谁？（４个戴小兔胸饰的小朋友出场），我们数一数有几只小兔？（４只）４只小兔在一起做“我们都是好朋友”的游戏，围成圆圈，手拉手走，念儿歌：１２３，３２１，我们都是好朋友，好朋友，手拉手，你蹲下，我站起，４可以分成几和几？４可以分成１和３……
4：00一4：00户外活动：培养幼儿按规则进行游戏，学会保
护自己。
4：30一5：00半托幼儿离园
1、教师协助半托幼儿塞好裤子，带好自己的物品，坐在位置上安静等候
3、离园时的礼貌用语并主动与老师阿姨说“再见”
5：00—5：40晚餐
目标：培养幼儿安静进餐，进一步提高进餐速度
过程：脚放好坐正左手把碗，右手拿调羹，吃完自己的一份
提醒幼儿细嚼慢咽不挑食，养成良好的进餐习惯
5：40—6：00餐后活动
目标：帮助幼儿快速消化
过程：带领幼儿下楼进行简单的律动或散步
跟着音乐适当地进行放松运动
6：00一7：00盥洗、观看动画片
1、幼儿有序地换好拖鞋，放好袜子，以组为单位，按顺序进入卫生间盥洗
2、让先洗完的幼儿换上干净的袜子，以免着凉
3、安静地观看动画片，教师喂用药幼儿吃药
4、在6：50左右提醒幼儿如厕，做好课前准备
7：00一7：30晚间活动
目标：培养幼儿的口语表达能力增强自信心
过程：请个别幼儿自愿上台讲述故事
7：30一7：50吃零食、刷牙
1、吃适量的零食，并保持地面清洁，讲卫生。
2、按顺序进入卫生间刷牙、小便后方可进入卧室。
7：50一8：00 开始睡觉
指导帮助幼儿有序脱衣、鞋，并放于指定处。