历史专用教室使用管理制度

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学校专用教室管理制度

学校专用教室管理制度学校专用教室管理制度1（一）、校史室使用管理制度1、校史室是收藏与参观并用的场所，任何人未经管理员许可不能进入室内。

2、在室内参观要保持安静。

3、爱护室内的物品和图片，不准用手、物触摸。

4、要保持室内的清洁，不要在室内乱丢杂物。

5、室内东西一般不能借出，若特殊需要，必须经管理人员同意，并办好借出手续。

6、管理人员要定时打扫室内卫生和洗刷室内物品，离开校史室要关好空调及门窗。

7、管理人员必须把每次参观作好记录。

（二）、校史室设备、物品保管制度1、注重收集整理校史资料，集中保管、分类管理。

2、有防火、防盗、防虫、防鼠、防潮、防尘、防光等设施，定期或不定期地对所有设备、物品进行检查，及时排除不安全因素，防患于未然确保安全。

3、管理人员必须严格执行校史档案借阅制度，做好利用、签定、收藏工作。

4、原则上不外借校史室设备、物品，如因工作需要确需外借的，必须经分管领导批准，并办理借还手续。

5、遵循历史文件材料的形成规律，保持文件之间的有机联系，分类陈列，排列有序。

6、管理好校史资料，定期或不定期检查保管情况，作好记录。

7、管理员必须熟悉业务，工作认真负责，积极提供便利，热情为老师和学生服务。

8、管理员认真履行工作职责，严格执行校史室管理工作制度，确保历史资料安全。

如因工作失误造成损失，视其情节论处。

（三）、心理咨询室使用管理制度1、心理咨询室的服务对象主要是在校需要心理帮助的教师、学生和家长；2、心理咨询室由校级分管领导和心理咨询老师共同管理；3、心理咨询老师应按值班日程表值班，提前做好准备工作，营造舒适的咨询环境；4、心理咨询老师值班期间，应保持咨询室安静，禁止大声喧哗，并不得随意私自动用咨询室内物品。

5、咨询结束后，咨询老师应及时并做好值班记录，整理咨询档案，并分类存档。

6、咨询档案应妥善保管，不得遗失或泄漏，不得随意带出咨询室；咨询档案实行咨询员个人负责制，未经本人同意，他人不得随意翻阅；7、咨询测量用表不可外借、复印，由咨询室统一管理使用；8、咨询室所属书籍借阅对象限于专兼职咨询老师及本校学生，每人一次限借数量，定期归还；9、咨询室文件由专人管理，按类分好，未经允许任何人不得私自翻阅或带走文件，咨询老师使用完后放回原处，严禁随意带领无关人员进入咨询室及翻阅咨询档案；10、每天开启心理信箱，及时收取信件，收取后把信件分类整理好，记录在案，并做好信箱的维护工作；11、咨询室卫生由当日咨询老师负责打扫，要求整洁舒适。

史地专用教室管理制度

史地专用教室管理制度一、教室管理的目的和原则史地专用教室是学生学习历史地理知识的重要场所，为了有效地利用教室资源，提高教学效果，制定了以下管理制度：1. 目的：确保史地专用教室的教学环境优良，设施设备完好，保证学生能够在良好的环境中学习历史地理知识。

2. 原则：公平、公正、透明、严格。

所有管理措施必须依法依规进行，不得违反校规校纪。

二、教室的使用1. 教室分配：史地专用教室的使用由学校教务处统一安排，按照教学计划和学生数量进行分配。

2. 教室预约：教师需要使用教室进行教学时，需提前向教务处提交教室预约申请，申请通过后方可使用。

3. 教室借用：非史地专用教室的教师或学生如需借用史地专用教室，需提前向教务处提交申请，并在借用结束后做好清理工作。

4. 教室开放：教室开放时间为每天上午8:00-晚上10:00，学生在使用教室时需遵守学校规定的使用时间。

三、教室的管理1. 教室环境：教室内应保持整洁，禁止乱丢垃圾、乱涂乱画。

教室内的设施设备应保持完好，如有损坏需及时报修。

2. 教室安全：教室内应配备消防设施，学生和教师在使用教室时需遵守消防规定，严禁将易燃物品带入教室。

3. 教室秩序：教室内应保持安静，学生在使用教室时需互相尊重，不得打闹、嬉笑或吵闹。

4. 教室设施设备：教室内的设施设备需按照规定进行使用，不得私自改动或损坏，如有损坏需及时报修。

四、教室的维护1. 教室维修：教室维修由学校维修队负责，如有故障或损坏需及时报修，维修完成后需及时通知使用人员。

2. 教室清洁：教室清洁由学校保洁队负责，使用教室的教师和学生需按照规定进行垃圾分类和清理工作。

3. 教室保养：教室设施设备的保养工作由学校设施管理部门负责，使用教室的教师和学生需爱惜公共财物，做到心手相连，共同保养教室。

五、教室管理的监督与检查1. 教室管理监督：学校领导及教务处负责对史地专用教室的管理进行监督，及时发现问题并进行处理。

2. 教室管理检查：定期对史地专用教室进行检查，发现问题及时处理，保证教室的良好使用环境。

学校专用教室管理制度(20篇)

学校专用教室管理制度（20篇）学校专用教室管理制度（精选20篇）学校专用教室管理制度篇1以下管理制度各校各专用教室都应精心制作悬挂在显眼位置，如果某专用教室内已有相同或大体相同的管理制度，则不用重新制作（过旧或有破损的请更换）。

1、音乐教室中小学音乐教室管理制度一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，音乐教师要热爱本职，努力管好音乐教室。

二、音乐器材应该入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，大型器材（如钢琴等）要定点存放，做好防潮、防尘、保洁工作。

三、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。

对损坏无法修复的器材，由管理人员提出申请，经校领导批准予以报废。

四、各种器材、设备都要建立实物明细账和总分类账。

新添或报废的器材、设备应及时进行登记，定期清查，做到“账账相符、账物相符”。

五、音乐器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。

六、每次活动完毕，要认真整理器材，物品要摆放回原来的位置，切断电源，关好窗、锁好门等。

如失职造成损失，按损失程度赔款。

七、学生要有秩序地进入室内，按老师指定的地方就坐，不得随意更换座位。

室内保持安静，不准喧哗、嬉戏，随意走动。

八、学生必须按老师的要求使用音乐器材，未经同意，不得随意触摸音乐器材。

无故损坏乐器者，照价赔偿。

九、注意环境卫生，保持室内整洁、美观。

要按照值班表定期打扫室内卫生，不乱扔纸屑、果壳等杂物。

2、美术教室中小学美术教室管理制度一、美术室的专用器材、设备必须有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用规范。

二、做好各类美术器材及资料收集登记工作，建立健全登记账册。

应做到账目清楚，账、物相符。

添置、报损器材、设备应从相应的账册表格中反映。

三、美术用品须全部入橱，大件器材必须做好防尘、防潮工作。

要分类存放、合理排序、定期维护保养。

日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

四、器材的借还必须有借还手续。

学校专用教室使用制度

第一章总则第一条为规范学校专用教室的使用管理，提高教室资源利用率，确保教学秩序，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有专用教室，包括但不限于实验室、多媒体教室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室等。

第三条专用教室的使用应遵循“合理规划、资源共享、规范管理、确保安全”的原则。

第二章使用申请第四条专用教室的使用实行预约制度，由使用部门或个人向教务处提出申请。

第五条申请使用专用教室应提供以下材料：（一）使用申请表；（二）使用目的说明；（三）使用时间、地点、人数等详细信息；（四）使用责任人的联系方式。

第六条教务处收到申请后，应在两个工作日内审核完毕，并将审核结果通知申请人。

第三章使用规则第七条专用教室使用期间，使用者应遵守以下规则：（一）按时到达教室，做好课前准备工作；（二）爱护教室设施设备，不得随意损坏；（三）保持教室卫生，使用完毕后及时清理；（四）未经许可，不得擅自变动教室布局；（五）保持教室安静，不得影响其他班级教学；（六）严格遵守安全规定，确保使用安全。

第八条专用教室使用时间应尽量避开上课时间，如需占用上课时间，需提前向教务处申请，并征得相关教师同意。

第九条专用教室使用结束后，使用者应将教室恢复原状，并关闭门窗、电器等设备。

第四章责任追究第十条专用教室使用过程中，如出现以下情况，使用者应承担相应责任：（一）损坏教室设施设备的，应赔偿损失；（二）影响其他班级教学秩序的，应向受影响班级道歉，并采取措施予以改正；（三）违反安全规定的，应承担相应责任。

第十一条对违反本制度的行为，教务处有权予以制止，并追究相关责任。

第五章附则第十二条本制度由教务处负责解释。

第十三条本制度自发布之日起实施。

第十四条本制度如与国家法律法规及学校相关规定相抵触，以国家法律法规及学校相关规定为准。

历史专用教室使用规章制度

历史专用教室使用规章制度第一章总则第一条为规范历史专用教室的使用管理，保障师生学习教学秩序，维护设施设备的完好性，提高教学效果，制定本规章制度。

第二条历史专用教室指用于历史教学的专用教室，包括但不限于历史展示厅、历史实验室等。

第三条本规章制度适用于所有使用历史专用教室的师生，严格遵守、执行、监督。

第四条历史专用教室的使用管理应符合国家法律法规和学校相关规定，保护历史文化遗产，不得损坏历史文物。

第二章使用人员第五条使用历史专用教室应提前预约，教职工提供教学计划和相关资料，经审批后方可使用。

第六条历史专用教室使用主要以教师和学生为主，其他人员需提前申请并经教务处批准方可使用。

第七条使用历史专用教室的教职工应具备专业资质，严格遵守教学纪律，保证教学质量。

第八条使用历史专用教室的学生应按照规定的时间和要求参与教学活动，不得随意离开教室。

第九条未经允许不得擅自进入历史专用教室，一旦发现违规行为将按学校规定进行处理。

第三章使用规定第十条使用历史专用教室时应保持教室环境整洁，不得在教室内乱扔垃圾，不得在墙壁上乱涂乱画。

第十一条使用历史专用教室时要爱惜教室内的设备设施，不得私自移动、拆卸，如有损坏应及时报告。

第十二条使用历史专用教室时要珍惜时间，不得擅自延长教学时间，如需延时应提前申请并经教务处批准。

第十三条使用历史专用教室时要遵守教室秩序，不得大声喧哗、互相干扰，保持教学环境安静。

第十四条使用历史专用教室时应按照教学要求进行学习，不得擅自离开座位、交头接耳，如有问题应主动向教师请教。

第十五条使用历史专用教室时应遵守课堂纪律，不得迟到早退，不得玩手机、听音乐、打游戏等影响学习的行为。

第四章行为规范第十六条在历史专用教室内应尊重师长，遵守学校规定，不得对教师和同学进行人身攻击、侮辱等行为。

第十七条在历史专用教室内应遵守社会公德，不得有违法乱纪行为，不得传播和宣扬不良信息。

第十八条在历史专用教室内应保护历史文物和设施设备，不得私自损坏，如有发现应及时报告教师或管理人员。

学校各个专用教室规章制度

学校各个专用教室规章制度第一章总则第一条为了维护学校教学秩序，保障教学设施的正常使用，营造良好的学习氛围，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于学校内各个专用教室的管理和使用，包括但不限于实验室、机房、图书馆、艺术教室等。

第三条各专用教室的管理人员应当严格执行本规章制度，保证教学设施的正常使用。

第四条学生在使用专用教室时，必须严格遵守规章制度，否则将受到相应的处理。

第二章实验室规章制度第五条实验室是学校用于实践教学的专用场所，学生在实验室内严禁任何违规行为。

第六条进入实验室前，学生必须佩戴实验室相关的防护设备，如实验服、手套等。

第七条实验室内禁止吸烟、喧哗、食品进入，严禁私自携带易燃、易爆物品。

第八条学生在实验室内应当听从实验指导老师的指挥，服从实验操作规程，严禁私自操作危险实验。

第九条实验结束后，学生应当自觉清理实验台、收拾实验器材，保持实验室的整洁。

第十条实验室的管理人员应当定期检查实验器材的使用情况，确保设备完好。

第三章机房规章制度第十一条机房是学校用于计算机教学和实践的专用场所，学生在机房内必须遵守各项规章制度。

第十二条在机房内严禁私自下载非法软件、非法音视频等违法行为，涉及黄赌毒等内容的网站也要禁止访问。

第十三条学生在使用机房时，应当按照规定的时间段进行，不得擅自加班。

第十四条机房内严禁吸烟、食品进入，保持机房内的清洁卫生。

第十五条学生在使用机房时应当爱护设备，禁止私自插拔线缆，擅自调整设备设置。

第十六条机房的管理员应当对设备进行定期检查、维护，确保设备的正常运行。

第四章图书馆规章制度第十七条图书馆是学校用于阅读、借阅图书的专用场所，学生在图书馆内应当保持良好的阅读环境。

第十八条学生在图书馆内应当遵守安静规定，不得大声喧哗，影响他人阅读。

第十九条在图书馆内应当严格遵守借阅规定，保持图书的完好。

第二十条学生在图书馆内发现损坏图书或乱放图书等情况，应及时报告图书管理员。

第二十一条图书馆的管理人员应当对图书馆的秩序进行维护，做好读者的指导工作。

史地教室使用管理制度.docx

史地教室使用管理制度1、使用史地专用教室的教师必须掌握各种教学设备的教学用途、使用方法和简单故障的排除方法，认真备课，明确师生需要使用的教学设备，提前做好准备工作。

2、学生进入专用教室后，要保持安静，听从教室和管理人员的安排，定组定位，不得随意换位。

3、学生开始使用教学设备前，要根据教师和管理人员的要求，检查核对所用设备是否齐全，名称规格是否一致，如有不符及时报告老师。

4、学生要按规定进行操作，仔细观察认真思考，不得随意动用室内其它教学设备。

5、教学过程中一定要保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请老师帮助，遇有偶发事故时，应保持镇定，迅速报告老师处理。

6、教学过程结束后，学生应仔细检查教学设备，保证完好，并放归原处，整理好活动台面，保持专用教室整洁。

不允许把教室设备带出专用教室。

7、教室和管理人员课后要仔细检查教学设备，做好记录。

如有缺失、损坏，要及时查找当事人，查清责任，并按规定处理、赔偿。

历史（地理）教室管理员职责一.热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，严格执行各项操作规程。

二.熟悉本部室设备装配情况，并能熟练讲解、示范，规范操作各种设施。

三.努力提高自身业务素质和管理水平，配合学校制订的史地教室管理计划，并及时向学校提出更新、增添各种辅助设备及教学软件的建议。

四.认真做好各类挂图、设备的分类、编号、入柜、造册及资料的记录整理工作，做到账物相符，摆放有序，管理规范。

五.做好各种史地器材的维护、保养工作。

对损坏无法修复的器材，管理人员提出，经有关领导批准报废和更新。

六.严格执行学校制定教学计划，配合本学科开展兴趣小组活动。

七.搞好室内的文化建设，体现史地教室的学科特点。

八.定期对各类设备进行清理，保持室内良好的环境卫生。

九.对史地教室的使用做好登记，认真填写《功能室使用记录》，每学期末交学校存档备查。

十．做好安全防范和财产保护工作，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。

学校专用教室管理制度

学校专用教室管理制度为了有效管理学校内的专用教室，提高教学效果，保证教室设备的安全和延长使用寿命，制定以下学校专用教室管理制度。

一、教室的使用范围及使用对象1.学校内的专用教室主要供教师和学生使用，承担正常课堂教学活动。

2.专用教室包括实验室、语音室、艺术室、电脑室等各类特定用途的教室。

二、教室的预约和借用1.教师在教学计划初步确定后，需提前一周填写教室预约表，提交给教务处进行审核。

2.学生社团或组织需要使用专用教室时，需提前一周填写教室借用申请表，提交给学工处进行审核。

3.教室的使用以预约和借用表为准，未经批准，不得私自使用。

三、教室的安全管理和设备维护1.使用教室的教师需要负责教室的安全，保证教室内秩序良好。

2.教室内设备的使用前后，教师要进行检查和确认，保证设备完好。

3.使用结束后，关闭电源、水龙头等设施，确保没有任何安全隐患。

4.如发现教室设备有损坏或异常情况，应及时向相关部门报告，并按照要求维修或更换设备。

四、教室的卫生管理1.使用教室的教师需要负责教室的卫生，保持教室内干净整洁。

2.使用教室后，教师需要清理教室内的垃圾、废纸等杂物。

3.防止写字、涂鸦等行为，保持墙壁和桌椅的整洁。

五、教室仪容仪表和行为准则1.进入教室需保持安静，不得大声喧哗。

2.教师和学生应保持良好的仪表仪态，不得携带食品和饮料进入教室。

3.禁止在教室内抽烟、吸毒、打赌等违法行为。

4.爱护校财，不得在教室内乱画乱涂或损坏教室设备。

六、教室使用的时间限制1.教室的使用时间应按照课表进行，不得随意占用其他教师的课时。

2.学生社团或组织申请借用的教室，使用时间应提前与教务处或学工处沟通并得到批准。

七、违规行为的处理1.对于故意损坏教室设备的行为，责任者将承担相应的经济赔偿和纪律处分。

2.对于多次违反教室管理制度的教师或学生，将依据学校纪律处分规定进行处罚。

以上为学校专用教室管理制度的基本要点，教师和学生在使用专用教室时应严格按照制度执行，保证教学的正常进行和教室设备的安全使用。

史地专用教室管理制度

史地专用教室管理制度一、宗旨与目标二、使用范围和对象三、预约与使用1.使用者必须提前预约史地专用教室，并按时使用，未经预约擅自使用者将会被追究相关责任；2.预约史地专用教室时需明确使用目的，如教学、研究、社团活动等；3.确认使用时间后，需在规定时间内到教室签到，超时未签到将视为放弃使用权。

四、使用须知1.使用者需保持史地专用教室的整洁与安静，禁止擅自移动、损坏设备及教学用具；2.使用者离开前要确保教室门窗已关好、电器设备已关闭，并保持教室面貌整齐；3.若发现设备损坏或有其他问题，应及时向相关教务人员报告，以便维修或处理；4.任何形式的个人、组织宣传以及其他与教学无关的活动都不得在史地专用教室内进行；5.任何未经授权的修改、盗用史地专用教室内的资料和资源都是严重违规行为。

五、安全管理1.禁止将易燃物品、易爆物品、有毒化学品等进入史地专用教室；2.在使用史地专用教室期间，禁止吸烟、使用明火及其他妨碍安全的行为；3.使用者应自觉维护史地专用教室的安全，发现任何安全隐患应及时上报。

六、处罚措施1.对于违反使用规定的行为，学校将视情节轻重给予相应的处罚，包括但不限于责令停课、扣分、罚款等；2.对于故意损坏、盗窃设备及教学用具者，将依法追究刑事责任。

七、附则1.本管理制度由学校制定并执行，如需调整或修改，应征求师生意见，并报相关领导审批；2.对于未尽事宜，根据实际情况可进行补充规定，并在特定场合发布通知。

通过建立史地专用教室管理制度，能够更好地保护史地教学资源，提高教学和研究效率，有效打造一个良好的学习环境。

同时，也能够规范使用行为，预防各类意外和事故的发生，确保教学和学术研究的顺利进行。

希望所有使用者能遵守本管理制度的规定，共同维护好史地专用教室的使用与管理。

学校专用教室管理制度

学校专用教室管理制度第一章总则第一条为规范学校专用教室的管理，保障教学秩序和校园安全，特制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于学校内所有专用教室的管理工作。

第三条学校专用教室指专门用于教学活动或特定教学项目的教室，包括但不限于教学楼内的教室、实验室、专用场馆等。

第四条学校专用教室管理应遵循“安全第一、服务至上、管理有序、公平公正”的原则。

第五条学校专用教室的管理工作应当与各项教学活动和校园管理工作相互配合。

第六条学校专用教室的管理实行分级管理和谁用谁管理的原则。

第二章教室开放管理第七条学校专用教室的开放时间应根据学校教学计划和教学活动的需要确定。

第八条学校专用教室的开放时间应当提前公布在学校校园网站或其他途径，以便师生及相关人员进行查询，备案和使用。

第九条学校专用教室的开放时间应符合学校教学、科研和活动的需要，不得私自调整或擅自占用。

第十条学校专用教室的开放时间应强调实效，不得无故空置或闲置。

第十一条学校专用教室的开放时间应加强对校园的安全管理，确保校园安全和学生人身财产安全。

第十二条学校专用教室的开放时间应在教学结束后，加强对教室内部的检查，确保设施设备完好。

第十三条学校专用教室的开放时间应加强对教室的安全防范，对可能存在的安全隐患及时予以排除或报修。

第十四条学校专用教室的开放时间不得违规私设活动或举办违法违规的集会活动。

第三章教室使用管理第十五条学校专用教室的使用应符合学校教学计划和教学安排。

第十六条学校专用教室的使用应遵循先备案后使用的原则。

使用前必须提前在校园网站或其他途径进行申请和备案。

第十七条学校专用教室的使用应强调教学为主，不得用于非教学活动或其他非法活动。

第十八条学校专用教室的使用应遵守使用规定，不得擅自搬动或毁坏教室内的设施设备。

第十九条学校专用教室的使用应保持教室环境整洁，不得乱丢垃圾或擅自张贴宣传品。

第二十条学校专用教室的使用应遵守教室秩序，不得制造噪音或干扰他人正常学习与生活。

学校专用教室管理制度

第一章总则第一条为加强学校专用教室的管理，提高教学设施的使用效率，确保教学秩序，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有专用教室，包括实验室、计算机房、美术室、音乐室、舞蹈室、心理咨询室等。

第三条学校专用教室的管理工作，应遵循“规范管理、安全第一、资源共享、高效利用”的原则。

第二章专用教室的申请与分配第四条专用教室的申请：1. 教师需提前向教务处提出使用专用教室的申请，说明使用时间、人数、用途等。

2. 教务处根据申请情况，合理分配专用教室。

第五条专用教室的分配：1. 教务处根据课程安排和教学需求，将专用教室分配给各科教师。

2. 专用教室分配后，不得随意更改，如有特殊原因需调整，应提前向教务处申请。

第三章专用教室的使用与管理第六条专用教室的使用：1. 使用专用教室的教师需提前5分钟到达教室，做好准备工作。

2. 使用过程中，教师应确保教室内的设施设备正常运行，不得随意损坏。

3. 学生进入专用教室后，应保持安静，遵守纪律，服从教师管理。

第七条专用教室的管理：1. 教务处负责专用教室的整体管理，定期检查教室设施设备的使用情况。

2. 教师在使用专用教室前，应了解教室设施设备的使用方法和注意事项。

3. 教室内的设施设备如有损坏，教师应及时报告教务处，由教务处负责维修。

第四章专用教室的维护与保养第八条专用教室的维护：1. 教师应定期对专用教室进行清洁，保持教室整洁。

2. 教室内的设施设备如有损坏，教师应立即停止使用，并及时报告教务处。

第九条专用教室的保养：1. 教师在使用专用教室后，应关闭电源，拔掉插头，确保安全。

2. 教室内的物品应摆放整齐，不得随意堆放。

第五章奖励与处罚第十条对认真负责、管理有方的教师，学校给予表彰和奖励。

第十一条对违反本制度，造成专用教室设施设备损坏、浪费资源的教师，学校将予以批评教育，并追究相应责任。

第六章附则第十二条本制度由教务处负责解释。

第十三条本制度自发布之日起实施。

【注】：本制度可根据实际情况进行调整和完善。

中学历史教室使用管理制度

中学历史教室使用管理制度
可以包括以下几个方面：
1. 预约制度：教师、学生或相关部门需要提前预约使用历史教室，并填写相应申请表格，包括使用日期、时间、用途等信息。

2. 使用时间限制：确定历史教室的使用时间，避免冲突和超时使用。

3. 使用权限：确定历史教室的使用人员范围，例如只限教师、学生或特定部门使用，需进行身份验证。

4. 使用规范：制定使用历史教室的行为规范，包括保持教室整洁、爱护教室设备和文物等。

5. 设备管理：负责管理历史教室内的设备，确保设备完好，如投影仪、电视、音响等设备的维护和管理。

6. 安全管理：制定安全管理制度，确保历史教室使用的安全，如防火、防盗等措施。

7. 教室巡视：定期组织教室巡视，检查历史教室的使用情况和设备状况，及时发现问题并进行维修。

8. 故障报修：设立故障报修渠道，学生和教师可以及时报修设备故障，由相关部门进行处理。

9. 安全意识教育：定期进行学生和教师的安全意识教育，提高他们对历史教室安全管理的重视度。

10. 使用记录和统计：建立使用历史教室的记录和统计制度，包括使用人员、使用时间、使用周期等信息，为管理者提供参考。

以上是一些常见的中学历史教室使用管理制度，具体可以根据实际情况进行调整和细化，以确保历史教室的正常使用和管理。

中学史地陈列室使用管理制度(3篇)

中学史地陈列室使用管理制度1、史地陈列室及教学设备应有明确责任人进行负责管理；全体师生要爱护本室器材，自觉遵守本室管理制度；2、进入史地陈列室时要保持良好秩序，遵守纪律，不准喧哗、打闹；3、未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材带出室外；4、学生开始使用教学设备前，要根据教师和管理人员的要求，检查核对所用设备是否齐全，名称规格是否一致，如有不符，及时报告老师；5、学生要按规定进行操作，仔细观察，认真思考，不得随意动用室内其它教学设备；如有故意损毁，查清责任，并按规定处理、赔偿。

6、教学过程结束后，学生应仔细检查教学设备，保证完好，并放归原处，整理好活动台面，保持专用教室整洁；7、师生教学活动结束，离开时要切断电源，关闭门窗。

中学史地陈列室使用管理制度（2）中学史地陈列室是学校内重要的历史和地理教育场所，为了保证其良好的使用和管理，可以制定以下几点管理制度：1. 使用时间规定：确定陈列室的开放时间，例如每周一至周五的下午2点至5点为开放时间，其他时间需提前预约使用。

2. 使用对象规定：陈列室主要面向学校师生，其他校外人员需提出申请并由学校进行审批。

3. 预约使用制度：学生或教师在使用陈列室前需提前预约，预约时间一般为一周前，以确保资源的合理利用。

4. 使用须知：在陈列室内设置使用须知和使用规定的告示牌，提醒用户要遵守规定，保证秩序和安全。

5. 管理人员：指定专门的管理人员负责陈列室的开放和管理工作，包括预约处理、维护设备和安全、保护展品等。

6. 规范行为：制定陈列室使用规范，要求使用者不得随意触摸、移动、破坏展品，禁止吸烟、喧哗等不文明行为。

7. 安全防范：安装监控设施，加强对陈列室内贵重展品和设备的安全防护和防火措施。

8. 定期检查：定期检查陈列室内的设施设备的完好情况，及时进行修复和更换，保障使用环境的良好状态。

9. 教育宣传：开展学生的历史和地理教育活动，组织参观和讲解，提高学生对历史和地理知识的兴趣和学习效果。

中学历史教室使用管理制度范文(三篇)

中学历史教室使用管理制度范文一、教室准备1. 教室应保持整洁、干净的状态，保证教学环境的良好。

教师需要定期检查教室设施设备的完好情况，并及时报修或更换损坏的物品。

2. 每个教室应有足够的座椅和桌子，以满足学生和教师的需求。

教室内的座椅和桌子应保持整齐摆放，不得堆放杂物。

3. 教室内墙面上的教学资料和学生作品应有规律、有序地陈列，以展示学生的学习成果。

二、教室使用1. 上课前教师应提前进入教室，确保课桌椅的整洁，并准备好教材、教具、投影仪等教学辅助设备。

2. 学生在上课期间应保持安静，不得妨碍他人的学习。

禁止在教室内大声喧哗、打闹或弄乱桌椅。

3. 学生在教室内应保持整齐的座次，不得私自更换位置。

教师可根据教学需要分配座位，学生应积极配合。

4. 学生在教室内禁止吃零食、喝饮料，以保持教室的干净和整洁。

5. 学生在教室内禁止使用手机、平板电脑等电子设备，除非教师允许或教学需要，但也应保持静音状态。

三、教室维护1. 学生应爱护教室设施设备，不得损坏或恶意破坏。

如发现损坏情况，应及时向教师或学校相关部门报告，并承担相应责任。

2. 教学用具应妥善保管，不得擅自取用他人的教学用具。

使用完毕后，应按规定归还或摆放在指定的地方。

3. 学生离开教室时应注意关闭电器设备、关灯、关门，保持教室的整洁和安全。

4. 教师应定期检查教室卫生情况，及时清理废纸、杂物等垃圾，保持教室环境的卫生和整洁。

四、教室安全1. 学生在教室内应自觉遵守安全规定，不得进行违规行为，如攀爬窗户、乱丢物品等行为。

2. 学生在使用教室设备时应注意安全，不得胡乱操作或私自拆卸设备。

3. 定期进行防火演练，学生应按教师指示及时有序地撤离教室，确保自身安全。

4. 学生在教室内如发现安全隐患，应及时向教师报告，切勿私自处理或忽视。

五、教室借用1. 教室如需借用，需提前向学校相关部门提交申请，并经批准后方可使用。

教室借用后应按规定时间归还，并保持整洁。

2. 教室借用后的责任由借用方承担，需妥善保管教室设施设备，如有损坏需及时赔偿或修复。

教室使用管理制度

教室使用管理制度教室使用管理制度1为保证全校师生安全高效地利用求智馆及多功能教室，并确保馆内、室内各种设备完好无损，特制定本制度：1、求智馆及多功能教室使用实行提前预约制度，各年级部、各处室和教师使用必须提前和管理人员预约。

2、使用班级和个人提前到政教处领取座票，相关人员及时组织学生有序入场，凭入场教室使用管理制度2为了加强多媒体教室的管理，延长多媒体教室设备的使用寿命，请各位老师严格遵守以下制度：1、上课的教师应严格管理好学生，除正常教学需要外，学生不准随便上台乱动设备，教育学生讲究卫生，不乱丢纸屑、不乱写乱画，尤其要注意防尘，爱护教室内的各种设施，教育学生加强安全意识，防止出现各种意外伤害。

2、有学生在时教师不能离开多媒体教室。

不能利用电教设备开展娱乐活动。

下课后应及时带学生有秩序离开多媒体教室。

3、新教师使用多媒体教室前应先学习和熟悉各种电教设备的正确使用方法及操作规程。

4、教师使用多媒体教室应按照教务处的课程安排，临时使用应提前提出申请。

5、各种设备使用注意事项及操作规程：1)使用前应先开电源开关。

2)先启动带有电机的设备如屏幕（可升降），再打开投影机等设备，最后打开主控计算机。

3)应节约使用投影机，因为投影机灯泡寿命短、价格高（平均每小时2元），不使用时应尽快关闭投影机。

4)关闭投影机应特别注意，等投影机的降温风扇停止工作后再切断电源。

5)关闭设备的顺序与开启设备的顺序相反。

即先关计算机，然后关投影机等设备，再关闭带电机设备，最后关闭总电源。

6、在使用多媒体教室后，应做好使用登记。

教室使用管理制度3多媒体教室是学校进行现代化教学的场所之一，设备比较多且精密贵重，对环境和操作的要求较高，为保证正常的多媒体教学秩序，提高多媒体设备的使用寿命，方便教师的教学生活，特制定多媒体教室使用制度如下：一、由于多媒体设备的特殊性，任何教师都有宣传保护和关心多媒体设备安全的责任与义务。

多媒体教室是教学专用教室，一般不得用于召开会议，聚会、娱乐活动等。

专用教室专人管理制度

专用教室专人管理制度一、概述为了保障专用教室内设备和资料的安全、有效管理专用教室内的课程教学活动，确保教室的正常运行和使用，制订本管理制度。

二、管理范围本管理制度适用于所有专用教室，包括实验室、电脑室、艺术室等。

三、管理职责1. 专用教室管理员负责专用教室的日常管理工作，包括设备和资料的安全保管、教室卫生环境的管理、教室设备的维护和维修等。

2. 教师需要负责教室的安全管理和课堂秩序维护工作，确保教学活动的顺利进行。

3. 学生需要遵守教室规定，爱护教室设备和资料，保持教室的整洁和安静，遵守教室纪律。

四、管理规定1. 专用教室管理员需要定期检查和清点设备和资料，确保设备完好、资料齐全。

2. 教师需要提前预约专用教室，并在使用完毕后及时清理教室。

3. 学生需要接受教室管理员和教师的管理，严禁私自携带外来设备进入教室，并需遵守教室纪律。

4. 教室内禁止吸烟、大声喧哗、饮食等行为，保持教室环境整洁和安静。

五、设备维护1. 专用教室管理员需要定期对设备进行维护和保养，确保设备的正常运行。

2. 教师和学生需要爱护设备，正确使用设备并及时汇报设备故障情况。

3. 在使用完毕后，需要及时关闭设备电源，并保持设备清洁。

六、管理制度的执行1. 教室管理员需要严格执行管理制度，对违反规定的人员进行处理。

2. 教师和学生需要积极配合管理人员，遵守管理规定，保证教室的正常运行。

七、教室安全1. 教室管理员需要确保教室安全，做好防火、防盗等工作。

2. 教师和学生需要正确使用设备，严禁私自更改设备设置和接触危险设备，确保教室安全。

八、违规处理1. 对于违反管理规定的教师和学生，根据具体情况给予相应处理，包括口头警告、书面警告、暂停使用资格等。

2. 严重违规者将按学校规定进行处理。

九、附则本管理制度为有效管理专用教室而制订，如有需要，可以根据实际情况进行修订和完善。

十、制度执行时间本管理制度自颁布之日起生效。

学校各个专用教室制度

一、前言为加强学校专用教室的管理，提高教育教学质量，保障师生安全，特制定本制度。

二、专用教室的定义专用教室是指学校为满足特定教学需求而设置的教室，包括实验室、图书室、音乐教室、美术教室、体育器材室等。

三、专用教室管理制度1. 教室使用原则（1）专用教室的使用应遵循“合理规划、高效利用、安全第一”的原则。

（2）专用教室的使用应服从学校整体教学安排，不得擅自更改。

2. 教室卫生管理（1）教室应保持整洁、卫生，每天由专人负责打扫。

（2）学生使用教室后，应及时清理桌面、地面，保持教室整洁。

（3）不得在教室墙壁、地面、桌面等处乱涂乱画。

3. 教室设备管理（1）专用教室内的设备、器材应妥善保管，不得随意搬动、损坏。

（2）教师在使用设备、器材时，应严格按照操作规程进行，确保安全。

（3）学生使用设备、器材时，应在教师指导下进行，不得私自操作。

4. 教室安全管理（1）专用教室应定期进行安全隐患排查，发现问题及时整改。

（2）学生进入专用教室，应遵守纪律，不得追逐打闹，确保安全。

（3）教室门窗、消防设施等应符合安全要求，不得随意改动。

5. 教室使用记录（1）专用教室的使用情况应详细记录，包括使用时间、使用人员、设备使用情况等。

（2）记录应妥善保存，以便查询。

6. 教室维修与维护（1）专用教室的维修与维护工作由学校后勤部门负责。

（2）维修、维护费用应严格按照学校财务规定执行。

四、专用教室使用规定1. 实验室（1）实验前，教师应向学生讲解实验目的、操作步骤及注意事项。

（2）实验过程中，学生应严格按照操作规程进行，不得擅自更改。

（3）实验结束后，学生应清理实验台，将实验器材归位。

2. 图书室（1）图书室内的图书、期刊等资料不得随意带走。

（2）学生借阅图书应遵守借阅规定，按时归还。

（3）图书室内保持安静，不得大声喧哗。

3. 音乐教室（1）音乐教室内的乐器、音响设备等不得随意搬动。

（2）学生使用乐器、音响设备时，应遵守操作规程，不得损坏。

高中历史教室使用规章制度

高中历史教室使用规章制度第一章总则第一条为了规范高中历史教室的使用，维护教室环境秩序，保障师生学习教学工作的正常进行，特制订本规章制度。

第二条历史教室是师生共同学习和交流的场所，应尊重并爱护公共财物，严格遵守相关规定。

第三条本规章制度适用于历史教室内的教学和管理工作，具体操作细则由学校制定。

第二章教室使用第四条历史教室的使用时间由学校统一安排，不得擅自占用或修改使用计划。

第五条教室使用人员应按时到达，按教学计划进行学习或教学活动，不得迟到早退。

第六条使用教室的人员应保持教室环境整洁，保持教室内的桌椅设备整齐摆放，保持卫生。

第七条教室内不得随意摆放或更改桌椅配置，不得私自乱拉电源线或更换插头。

第八条禁止在教室内吸烟、饮食，禁止在教室内大声喧哗，影响他人学习。

第九条使用教室的人员需爱护和维护教室设施和设备，发现问题及时报修。

第十条禁止在教室内故意损坏公物，如有损坏需承担相应责任。

第三章安全管理第十一条使用教室的人员应注意安全，禁止乱拔插头、乱拉电线，禁止私接电器。

第十二条教室内禁止燃放烟花爆竹，禁止使用易燃易爆物品，禁止私设明火。

第十三条严禁在教室内玩耍打闹，禁止攀爬窗户、门数量等，保持教室内秩序。

第十四条使用教室的人员应配合学校安全工作，如遇紧急情况需听从教师指挥。

第四章纪律管理第十五条使用教室的人员应遵守学校纪律，服从管理，不得违反学校规定。

第十六条使用教室的人员应相互尊重，不得言语或行为冒犯他人，保持良好学习氛围。

第十七条教室内严禁赌博、打架斗殴等违法违纪行为，如发现应及时报告相关部门。

第十八条教室内禁止传播不良信息和色情物品，不得在墙上乱涂乱画。

第五章处罚规定第十九条对于违反教室规章制度的行为，学校将按照学校有关规定进行处理，包括但不限于批评教育、记过、留校察看等处罚。

第二十条对于严重违纪行为，学校将进行严肃处理，包括但不限于劝退、劝返等处罚。

第二十一条对于因违规行为造成损坏公物，需照价赔偿，并承担相应法律责任。

2023年幼儿园专用活动室及专用教室管理制度

幼儿园专用活动室及专用教室管理制度工作与生活中常常需要使用到专用,活动室,管理制度,幼儿园,教室相关的资讯，这也正越来越成为工作中的必需，为此收集整理了以下幼儿园专用活动室及专用教室管理制度，欢迎借鉴参考，盼望对大家有所关心。

幼儿园专用活动室管理制度一、各专业活动室的使用、管理由辅导老师负责。

二、活动前非常钟打开门窗，使室内空气流通，让幼儿准时做好活动前的预备。

三、幼儿应在活动前带齐所需学习用品或有关器材到达活动室，按座位依次就坐。

四、保持室内环境卫生，不乱抛纸屑杂物，不随地吐痰。

五、爱惜室内各种设施，不准在课桌上、墙壁上乱涂乱画。

损坏公物照价赔偿。

六、遵守活动纪律，仔细听讲，乐观练习，不影响别人活动，努力提高活动质量。

七、活动结束后准时做好室内环境整理，每周定期打扫一次。

八、准时关琐门窗，室内物品如有损坏，责任人照价赔偿。

九、各活动室详细管理规定如下。

（一）幼儿美工室管理制度1、美工室有专人负责。

2、老师提前进入室内做好活动前的预备工作。

3、老师严格执行活动方案，做好活动记录。

4、在老师的组织指导下，进行环境创设。

5、教育幼儿爱惜室内物品，按活动程序组织幼儿开展美工活动，不得在桌上、墙上乱涂乱画。

6、活动时留意养成良好的习惯，剪下的纸屑等废品放在固定地方，常常保持室内干净。

7、活动后清洗整理好美术作品，未经允许，不得私自把作品带出。

（二）幼儿建构室管理制度1、专人负责，定期管理。

2、根据专室活动支配表入室活动，并做好活动记录。

3、活动时留意平安，教会幼儿正确的嬉戏、操作方法，以免发生意外。

4、活动后准时做好整理工作，摆放好物品、积木等。

5、教育幼儿不擅自拿取玩具、更不允许私自带出。

6、保持地面清洁卫生，做好"四无'，无灰尘、无痰迹、无果壳、无纸屑。

7、保持门窗、窗橱的光明清洁，准时关好门、窗、灯。

（三）幼儿图书室管理制度1、图书、阅览室由学校支配专职或兼职老师负责管理。

2、幼儿图书室是特地为孩子设置的活动场所，成人一般不外借。

中学历史教室使用管理制度(5篇)

中学历史教室使用管理制度1、历史专用教室及教学设备应有明确责任人进行负责管理；全体师生要爱护本室器材，自觉遵守本室管理制度；2、使用历史专用教室的教师应提前向学校(责任人)提出申请，明确师生需要使用的教学设备，并自觉配合学校(责任人)做好相应准备工作；3、教师应定期培训，掌握各种教学设备的教学用途、使用方法和简单故障的排除方法，并结合设备条件认真备课，提高实际使用效率；4、学生进入专用教室后，要保持安静，听从教师和管理人员的安排，定组、定位，不得随意换位；5、教学过程中要保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请老师帮助，遇有偶发事故时，应保持镇定，迅速报告老师请求处理；6、教师和管理人员课后要仔细检查教学设备，做好记录。

如有缺失、损坏，要及时查找当事人，查清责任，并按规定处理、赔偿。

7、师生共同保持室内清洁卫生，离开时切断电源，关闭门窗。

中学历史教室使用管理制度（2）是为了保证教学秩序和教育资源的有效利用而制定的一系列规定和措施。

以下是一般的中学历史教室使用管理制度的内容：1. 教室使用申请：任课教师需要提前向学校教务处或相关管理部门提出使用教室的申请，申请应包括使用时间、使用目的、使用人数等相关信息。

2. 教室分配：学校教务处或相关管理部门根据教师的申请情况，合理分配教室。

优先分配给历史课的教师和需要使用历史教室的其他教师。

3. 教室使用时间：教室使用时间应合理安排，一般按照课程表进行安排，确保教学过程的连贯性。

若有特殊情况需要更改，则需要提前通知相关人员。

4. 教室使用目的：教室主要用于进行历史课程的教学活动，其他教育活动也可以在没有影响教学的情况下使用。

但是禁止将教室用于与教学和教育无关的活动。

5. 教室使用秩序：教师和学生在使用教室时应该维护良好的教室秩序，不得随意更改教室内的布置和设备，不得擅自移动教室内的物品。

6. 教室设备和设施的保护：使用教室的教师和学生应当爱护教室内的设备和设施，避免人为损坏。