可爱的玩具蛇
二年级上册美术教案-2.6 可爱的玩具蛇丨岭南版_53145

可爱的玩具蛇教学目标:1、能运用造型元素和手工立体造型方法设计制作”玩具蛇”。
2、在欣赏中感受作者创造美的情感;在尝试材料妙用中,发展创新思维。
3、感受美术与科技结合的简单道理;在分享中感受成功乐趣。
教学重点:从平面到立体的设计、装饰过程。
教学难点:材料的选择与妙用;纸蛇会跳舞的科学原理。
教学时数:1课时教学方法:情境教学法、启发谈话法教学准备:各种材料制作的玩具蛇。
相关工具材料。
课件。
教学过程:一、听故事,导入新课。
1、讲绘本故事《好饿的小蛇》,激发学生兴趣,导入新课。
师:一天,一条好饿的小蛇扭来扭去在树林里散步。
忽然,它发现了一个圆圆的苹果。
猜猜看,好饿的小蛇会怎样?啊呜——咕嘟!啊——真好吃。
第二天,好饿的小蛇又扭来扭去在散步。
它发现了一根黄色的香蕉。
猜猜看,好饿的小蛇会怎样?啊呜——咕嘟!啊——真好吃。
第三天,它又发现了一个三角行的饭团。
猜猜看,好饿的小蛇会怎样?啊呜——咕嘟!啊——真好吃。
第四天,它发现了一串紫色的葡萄。
它迫不及待地一口吃了下去……啊呜——咕嘟!啊——真好吃。
第五天,好饿的小蛇惊喜地找到了一个带刺的菠萝……啊呜——咕嘟!啊——真好吃。
第六天,有大收获了。
这回,它发现了一棵结满红苹果的树。
你猜猜看,好饿的小蛇会怎么样?它继续扭来扭去地爬上树。
然后……张开了大嘴……结满红苹果的树呢?小蛇变成了一棵树。
“啊——真好吃。
”好饿的小蛇再也不饿了,擦擦嘴扭来扭去地走了。
3、提问:同学们,你们喜欢这条蛇吗?(生:喜欢)为什么喜欢它呢?(生:因为它很贪吃、很可爱。
)2、这节课,老师和同学们一起学习制作令人喜爱、好玩的“玩具蛇”。
(板书课题:可爱的玩具蛇)二、课堂发展1、欣赏蛇年邮票,了解蛇的知识,形成认识。
蛇是我们中国的十二生肖之一,这是蛇年设计一枚邮票。
邮票上的这条小花蛇漂亮吗?观察小花蛇的形状,说说它的头、身体有什么特点?(三角形的头,圆而细长的身体)2、欣赏各种玩具蛇图片,观察并说出它们是用哪些材料做出来的?3、以平面与立体表现的玩具蛇和生肖蛇给你什么感觉(可爱、雅致、有趣、夸张、拟人)4、教师示范制作玩具蛇。
二年级上册美术教案及反思-2.6 可爱的玩具蛇丨岭南版

教案标题:二年级上册美术教案及反思-2.6 可爱的玩具蛇丨岭南版一、教学目标:1. 让学生了解玩具蛇的特点,培养学生的观察能力和审美能力。
2. 引导学生运用线条、色彩等美术语言,创作出具有个人特色的玩具蛇作品。
3. 培养学生的动手能力和创新能力,提高学生对美术创作的兴趣。
二、教学内容:1. 让学生了解玩具蛇的种类、造型和色彩特点。
2. 引导学生运用线条、色彩等美术语言,创作出具有个人特色的玩具蛇作品。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:引导学生观察玩具蛇的特点,运用线条、色彩等美术语言进行创作。
2. 教学难点:如何引导学生发挥想象力,创作出具有个人特色的玩具蛇作品。
四、教学方法:1. 采用观察法、讲授法、示范法、练习法等教学方法,引导学生掌握美术创作的基本方法。
2. 采用启发式教学,培养学生的观察能力、想象能力和创新能力。
五、教学准备:1. 教师准备:玩具蛇实物、图片、示范作品等。
2. 学生准备:画纸、铅笔、水彩笔、油画棒等绘画工具。
六、教学过程:1. 导入(5分钟)a. 教师出示玩具蛇实物,引导学生观察其特点。
b. 学生分享观察到的玩具蛇的特点,如造型、色彩等。
2. 新课导入(10分钟)a. 教师简要介绍玩具蛇的种类、造型和色彩特点。
b. 教师示范如何用线条、色彩等美术语言创作玩具蛇作品。
3. 学生练习(15分钟)a. 学生根据所学知识,尝试创作自己的玩具蛇作品。
b. 教师巡回指导,及时解答学生的问题。
4. 作品展示与评价(10分钟)a. 学生展示自己的作品,分享创作心得。
b. 教师对学生的作品进行评价,给予鼓励和建议。
5. 课堂小结(5分钟)a. 教师对本节课所学内容进行总结。
b. 学生分享自己的收获和感悟。
七、教学反思:1. 在教学过程中,要注意引导学生观察玩具蛇的特点,培养学生的观察能力。
2. 在示范环节,要注重细节的讲解,使学生更容易掌握创作方法。
3. 在学生练习环节,要关注每个学生的学习进度,给予个别指导。
二年级上册美术教案-可爱的玩具蛇1-岭南版

二年级上册美术教案-可爱的玩具蛇1-岭南版一、教学目标1. 让学生了解玩具蛇的特点,培养学生的观察力和想象力。
2. 引导学生运用彩色纸张、剪刀、胶水等工具,制作出富有创意的玩具蛇作品。
3. 培养学生动手操作能力,提高审美情趣。
二、教学内容1. 玩具蛇的特点及制作方法。
2. 彩色纸张、剪刀、胶水等工具的使用。
三、教学重点与难点1. 教学重点:引导学生观察玩具蛇的特点,学会制作方法。
2. 教学难点:如何激发学生的创意,制作出独特的玩具蛇作品。
四、教学过程1. 导入新课1.1 教师展示各种玩具蛇图片,引导学生观察并说出玩具蛇的特点。
1.2 学生分享观察到的玩具蛇特点,教师总结。
2. 学习制作方法2.1 教师示范制作玩具蛇的方法,讲解彩色纸张、剪刀、胶水等工具的使用。
2.2 学生跟随教师一起制作,掌握制作技巧。
3. 创作实践3.1 学生分组,每组选择一种颜色的彩色纸张,进行玩具蛇的制作。
3.2 教师巡回指导,解答学生在制作过程中遇到的问题。
4. 展示与评价4.1 学生将完成的玩具蛇作品放在展示区,进行展示。
4.2 师生共同评价作品,从创意、制作技巧等方面进行交流。
五、教学反思本节课通过观察、讨论、实践等环节,让学生了解了玩具蛇的特点,学会了制作方法。
在创作实践中,学生充分发挥了自己的想象力,制作出了各具特色的玩具蛇作品。
但在教学过程中,也存在一些不足,如部分学生在制作过程中对工具的使用不够熟练,需要在今后的教学中加强指导。
总之,本节课为学生提供了一个展示自己创意的平台,培养了学生的动手操作能力和审美情趣。
在今后的教学中,教师应继续关注学生的个体差异,充分调动学生的积极性,提高教学质量。
在以上的教学过程中,需要重点关注的是“创作实践”环节。
这个环节是学生将所学知识运用到实际操作中的重要步骤,也是培养学生创新精神和动手能力的关键时期。
以下是对“创作实践”环节的详细补充和说明。
一、创作实践的重要性创作实践是美术教学的核心环节,它不仅要求学生将理论知识转化为实际技能,而且要求学生在创作过程中发挥想象力和创造力,制作出具有个人特色的作品。
二年级上册美术教案-第6课(可爱的玩具蛇)|岭南版

二年级上册美术教案-第6课(可爱的玩具蛇)|岭南版一、教学目标1. 让学生了解玩具蛇的外形特征和色彩搭配,培养学生的观察能力和审美能力。
2. 引导学生运用手工制作技巧,制作出形象生动的玩具蛇,提高学生的动手操作能力和创造力。
3. 培养学生对美术课程的兴趣,激发学生的创作热情,提高学生的综合素质。
二、教学内容1. 让学生观察玩具蛇的外形特征,了解其结构和特点。
2. 引导学生分析玩具蛇的色彩搭配,培养学生的审美观念。
3. 教授学生手工制作玩具蛇的技巧,提高学生的动手操作能力。
4. 引导学生发挥想象,创作出具有个人特色的玩具蛇作品。
三、教学重点与难点1. 教学重点:玩具蛇的外形特征、色彩搭配和手工制作技巧。
2. 教学难点:如何引导学生发挥想象,创作出具有个人特色的玩具蛇作品。
四、教学准备1. 教师准备:玩具蛇实物或图片、彩色卡纸、剪刀、胶水、画笔等。
2. 学生准备:彩色卡纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 导入新课:教师展示玩具蛇实物或图片,引导学生观察并说出玩具蛇的外形特征。
2. 讲解与示范:教师讲解玩具蛇的结构和特点,示范手工制作玩具蛇的步骤。
3. 学生练习:学生根据教师示范的步骤,动手制作玩具蛇,教师巡回指导。
4. 评价与展示:教师组织学生评价作品,选出具有创意和美感的作品进行展示。
5. 课堂小结:教师对本节课的学习内容进行总结,强调玩具蛇的外形特征、色彩搭配和手工制作技巧。
六、作业布置1. 学生回家后,运用今天学到的制作技巧,为家人制作一个可爱的玩具蛇。
2. 家长协助孩子拍摄制作过程的照片或视频,下节课分享。
七、课后反思本节课通过观察、讲解、示范、练习、评价等环节,让学生掌握了玩具蛇的外形特征、色彩搭配和手工制作技巧。
在今后的教学中,应更加注重培养学生的想象力和创造力,引导学生创作出更多具有个人特色的作品。
同时,加强与家长的沟通,让家长了解孩子的学习情况,共同促进孩子的全面发展。
需要重点关注的细节是“如何引导学生发挥想象,创作出具有个人特色的玩具蛇作品”。
二年级上册美术教学设计-可爱的玩具蛇5-岭南版

二年级上册美术教学设计-可爱的玩具蛇5-岭南版一、教学目标1. 知识与技能:通过本节课的学习,让学生了解玩具蛇的特点,掌握制作玩具蛇的基本方法,培养学生动手操作能力和创新意识。
2. 过程与方法:通过观察、讨论、实践等环节,让学生学会用简单的图形组合创作出可爱的玩具蛇,提高学生的审美能力和造型表现力。
3. 情感态度价值观:培养学生对美术的热爱,激发学生创作热情,培养学生团结协作、互相帮助的良好品质。
二、教学内容1. 课堂导入:通过图片展示,引导学生关注玩具蛇的特点,激发学生学习兴趣。
2. 教学新课:讲解制作玩具蛇的基本方法,引导学生观察、讨论、实践,培养学生的动手操作能力和创新意识。
3. 练习巩固:让学生动手实践,制作出属于自己的玩具蛇,提高学生的审美能力和造型表现力。
4. 课堂小结:总结本节课的学习内容,强调制作玩具蛇的方法和注意事项。
三、教学重点与难点1. 教学重点:掌握制作玩具蛇的基本方法,培养学生的动手操作能力和创新意识。
2. 教学难点:如何引导学生运用简单的图形组合创作出可爱的玩具蛇,提高学生的审美能力和造型表现力。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体设备、课件、示范作品。
2. 学具:剪刀、胶水、卡纸、颜料、画笔等。
五、教学过程1. 课堂导入(1)展示各种玩具蛇的图片,引导学生关注玩具蛇的特点,激发学生学习兴趣。
(2)邀请学生分享自己喜爱的玩具蛇,引导学生观察、讨论玩具蛇的制作方法。
2. 教学新课(1)讲解制作玩具蛇的基本方法,引导学生观察、讨论、实践。
(2)演示制作过程,强调制作要点,引导学生注意安全。
(3)分组讨论,让学生互相交流制作心得,培养学生的团队协作能力。
3. 练习巩固(1)让学生动手实践,制作出属于自己的玩具蛇。
(2)巡回指导,及时解答学生在制作过程中遇到的问题。
(3)鼓励学生发挥创意,创作出具有个性的玩具蛇。
4. 课堂小结(1)总结本节课的学习内容,强调制作玩具蛇的方法和注意事项。
可爱的玩具蛇教学设计
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小学《岭南版》第三册第六课《可爱的玩具蛇》教学设计
玩一玩,这些玩具为什么会动?
讲一讲,有什么样科学道理?
四、评一评:谁做的蛇最有个性,与众不同?
会跳舞,添上漂亮的花纹。
造型、色彩花纹、材料的选择与众不同
板书设计:
6可爱的蛇
图片图片图片
绘画步骤:1、画蛇的外形。
2、画蛇的色彩。
PPT]创设情境,导入新课
课堂教学流程图
EP T初读课文,理解内容
PPT总结全文,升化情感
〔PPT学习生字、词语,巩
固基础知识
学生对花纹的设计有自己的想法,较为理想,都对吹气蛇情有独钟。
设计简单的蛇他们反而不感兴趣。
但材料选择存在一定的局限性。
在电。
可爱的玩具蛇教案
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可爱的玩具蛇教案教案标题:可爱的玩具蛇教案教案目标:1. 让学生了解和认识玩具蛇,并能描述其特征和功能。
2. 培养学生的观察力和动手能力,通过制作玩具蛇来提高学生的创造力和想象力。
3. 培养学生的合作意识和团队合作能力,通过小组活动来促进学生之间的交流和合作。
教学重点:1. 学生能够了解和认识玩具蛇的特征和功能。
2. 学生能够制作出自己的玩具蛇。
3. 学生能够在小组活动中积极参与,与同伴进行交流和合作。
教学准备:1. 玩具蛇的样本和图片。
2. 彩纸、剪刀、胶水等制作玩具蛇所需的材料。
3. 小组活动所需的分组卡片。
教学过程:引入活动:1. 呈现玩具蛇的样本和图片,引起学生的兴趣。
2. 通过提问,让学生描述玩具蛇的特征和功能。
主体活动:3. 分发材料给学生,让他们按照指导制作玩具蛇。
4. 引导学生在制作过程中发挥创造力,可以选择不同颜色和形状的材料来制作自己的玩具蛇。
5. 鼓励学生在制作完成后,展示自己的作品并与同伴分享。
小组活动:6. 将学生分成小组,每组4-5人。
7. 分发分组卡片,让学生根据卡片上的指示,与组员合作完成任务。
8. 任务可以是让学生合作制作一条更长的玩具蛇,或者设计一个玩具蛇的游戏规则等。
9. 每个小组完成任务后,让他们向其他小组展示并解释自己的成果。
总结活动:10. 引导学生回顾整个活动,分享他们的学习心得和体会。
11. 总结玩具蛇的特征和功能,并鼓励学生将所学应用到日常生活中。
教学扩展:1. 鼓励学生在家中继续制作和设计玩具蛇,并与家人朋友分享。
2. 组织学生参观玩具店或博物馆,了解更多关于玩具蛇的知识。
评估方法:1. 观察学生在制作过程中的参与度和创造力发挥情况。
2. 听取学生在小组活动中的交流和合作情况。
3. 学生的作品展示和分享。
教学反思:1. 对于学生来说,制作玩具蛇是一项有趣且具有挑战性的活动,可以培养他们的动手能力和创造力。
2. 小组活动可以促进学生之间的交流和合作,提高他们的团队合作能力。
岭南版美术二年级上册《6.可爱的玩具蛇》说课稿2

岭南版美术二年级上册《6. 可爱的玩具蛇》说课稿2一. 教材分析《6. 可爱的玩具蛇》是岭南版美术二年级上册的一课,主要让学生通过观察、分析、实践,掌握玩具蛇的制作方法,培养学生的动手能力和创新精神。
教材以玩具蛇为载体,引导学生关注生活中的美好事物,激发学生对美术的热爱。
二. 学情分析二年级的学生,他们的观察能力、动手能力以及创新能力都有了一定的发展。
他们对生活中的事物充满好奇,喜欢通过动手实践来感受世界的美好。
但同时,他们对美术技能的掌握还不够熟练,需要在教学过程中得到教师的引导和培养。
三. 说教学目标1.知识与技能目标:学生能了解玩具蛇的制作方法,学会使用简单的美术工具,提高动手能力。
2.过程与方法目标:通过观察、分析、实践,培养学生独立思考、合作交流的能力。
3.情感、态度和价值观目标:培养学生对美术的热爱,激发学生创新精神,提高学生审美素养。
四. 说教学重难点1.教学重点:玩具蛇的制作方法。
2.教学难点:如何引导学生创新,使制作的玩具蛇具有独特性。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用观察、分析、实践、合作交流等教学方法,引导学生主动探究,提高学生动手能力和创新能力。
2.教学手段:利用多媒体展示图片,引导学生观察、分析;提供美术工具,让学生动手实践。
六. 说教学过程1.导入:通过展示各种玩具蛇的图片,引导学生观察、分析,激发学生兴趣。
2.讲解:讲解玩具蛇的制作方法,示范制作过程,让学生了解制作步骤。
3.实践:学生动手制作玩具蛇,教师巡回指导,解答学生疑问。
4.合作交流:学生展示自己的作品,相互评价,交流制作心得。
5.总结:教师总结本节课的学习内容,强调玩具蛇的制作方法和创新精神。
七. 说板书设计板书设计分为两部分:1.玩具蛇的制作步骤:展示玩具蛇的制作步骤,包括剪、贴、画等。
2.创新与实践:强调创新精神,鼓励学生在实践中发挥想象,制作独特的玩具蛇。
八. 说教学评价1.学生自评:学生对自己的作品进行评价,总结自己在制作过程中的收获。
二年级上册美术教案-第6课 可爱的玩具蛇|岭南版
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二年级上册美术教案-第6课可爱的玩具蛇|岭南版一、教学目标1. 让学生了解玩具蛇的特点,培养学生的观察能力和动手能力。
2. 通过制作玩具蛇,培养学生的创新意识和审美情趣。
3. 培养学生热爱生活、关注生活中的美好事物的情感。
二、教学内容1. 玩具蛇的制作方法。
2. 玩具蛇的装饰和美化。
3. 玩具蛇的制作过程。
三、教学重点与难点1. 教学重点:玩具蛇的制作方法和装饰技巧。
2. 教学难点:如何引导学生发挥想象,创作出具有个性和创意的玩具蛇。
四、教学过程1. 导入新课通过展示各种可爱的玩具蛇图片,激发学生的学习兴趣,引导学生关注生活中的美好事物。
2. 学习制作方法(1)教师讲解并示范制作玩具蛇的方法。
(2)学生跟随教师一起制作玩具蛇,掌握制作技巧。
3. 创作实践(1)学生分组讨论,发挥想象,设计出自己喜欢的玩具蛇造型。
(2)学生根据设计图纸,独立制作玩具蛇。
(3)教师巡回指导,解答学生在制作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价(1)学生将完成的玩具蛇作品展示在教室的展览区。
(2)学生互相欣赏作品,进行自评、互评。
(3)教师点评学生的作品,给予鼓励和指导。
五、教学反思1. 教师要关注学生在制作过程中的表现,及时发现并解决学生在制作过程中遇到的问题。
2. 在创作实践中,教师要引导学生发挥想象,创作出具有个性和创意的玩具蛇。
3. 通过本节课的学习,让学生了解玩具蛇的特点,培养学生的观察能力和动手能力。
4. 教师要关注学生在课堂上的表现,及时给予鼓励和指导,提高学生的自信心和创作热情。
六、课后作业1. 学生回家后,向家人展示自己制作的玩具蛇,分享制作过程和心得。
2. 家长协助孩子,将玩具蛇作品拍照,上传至班级微信群,与其他同学分享。
3. 学生根据本节课的学习,尝试用其他材料制作玩具蛇,发挥创意,提高动手能力。
七、教学延伸1. 邀请家长参与课堂,共同制作玩具蛇,增进亲子关系。
2. 组织学生参加校内外的美术比赛,展示自己的才华。
二年级上册美术说课稿-第6课 可爱的玩具蛇|岭南版
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二年级上册美术说课稿-第6课可爱的玩具蛇|岭南版教学背景本说课适用于二年级上册美术课,是美术教学中的第六讲——《可爱的玩具蛇》。
该课以制作可爱的玩具蛇为主要内容,旨在培养学生的动手能力、创造力和审美能力,同时知识性也相当突出,可以拓展学生的知识面。
本课是岭南版美术教材中的一节课。
教学目标•能够理解并掌握从玩具蛇的“先爬后缠”入手,制作简单的玩具蛇的方法;•能够动手制作一个能利用各种材料将玩具蛇完成的具体玩具蛇模型;•能够感受到玩具蛇能给我们带来的欢乐和快乐,增强自身创造和表达能力;•能够对玩具蛇的形态、颜色有初步的认知和了解。
教学流程及步骤导入环节1.学生通过观察图片或手工制作品的形状猜测下一步的任务;2.让学生感受一下银河大厦、袋鼠、毛毛虫、红太阳和刺猬的形象和象征意义,看看他们都做成了什么样子,它们中哪些在制作过程中需要特别注意。
3.引导学生将自己的想象和创造力带入到制作玩具蛇的过程中,提高学生的动手能力和创造能力。
学习环节1.教师在黑板上或教室的墙上张贴一些玩具蛇的图片,让学生通过观察、分析、讨论来了解玩具蛇的形态和颜色;2.让学生自己动手制作玩具蛇,先利用一些简单的可塑性原材料模仿玩具蛇的形状,再加上一些装饰性材料让玩具蛇更加精美,提高了学生的动手能力和创造能力;3.鼓励学生自由发挥,利用各种不同的原材料(如毛线、卡纸、布料、纸张等)来制作发条式的玩具蛇,既可以运用观察到的玩具蛇的形态和颜色,也可以增加创造性的因素;4.让学生在制作时表达自己的创意和想法,互相分享自己的精彩制作成果。
总结环节1.让学生欣赏他人制作好的玩具蛇模型,归纳出玩具蛇模型的共通点;2.让学生分享自己的心得和经验,交流创意和制作心得;3.教师带领学生挖掘工艺美术的价值和作用,以及玩具蛇所代表的意义。
实施过程中的注意事项1.教师要认真观察学生在制作玩具蛇过程中的技能和创造力表现,及时给予指导和鼓励;2.制作时要注意安全,防止学生受伤;3.激励学生根据自己的创造和想象力来制作玩具蛇,不要囿于拘泥于制作方法和材质;4.在制作过程中,老师要时刻引导学生发现美、欣赏美、感受美,让他们体验到美丽的心灵感受和文化价值的体验。
6. 可爱的玩具蛇(教案)岭南版美术二年级上册

教案标题:可爱的玩具蛇教材版本:岭南版美术二年级上册课时:1课时教学目标:1. 让学生了解玩具蛇的特点和制作方法,培养学生的动手能力和创造力。
2. 通过观察和动手制作,提高学生对玩具蛇的审美能力和欣赏水平。
3. 培养学生的合作意识,提高学生的团队协作能力。
教学重点:1. 了解玩具蛇的特点和制作方法。
2. 学会制作简单的玩具蛇。
教学难点:1. 如何引导学生观察和发现玩具蛇的特点。
2. 如何指导学生制作出具有创意的玩具蛇。
教学准备:1. 教师准备:玩具蛇样品、制作材料、制作工具、教学课件。
2. 学生准备:剪刀、胶水、彩色纸、铅笔、橡皮。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 教师出示玩具蛇样品,引导学生观察和发现玩具蛇的特点。
2. 学生分享观察结果,教师总结玩具蛇的特点。
二、讲解(10分钟)1. 教师讲解玩具蛇的制作方法,边讲解边示范。
2. 学生认真听讲,观看教师示范。
三、动手制作(15分钟)1. 学生分组,每组4-5人,共同制作一个玩具蛇。
2. 学生根据教师讲解的制作方法,动手制作玩具蛇。
3. 教师巡回指导,解答学生制作过程中遇到的问题。
四、展示与评价(10分钟)1. 每组展示制作的玩具蛇,其他组进行评价。
2. 教师对每组的作品进行点评,给予鼓励和建议。
五、总结与反思(5分钟)1. 教师引导学生总结本节课的学习内容,回顾玩具蛇的特点和制作方法。
2. 学生分享学习收获,提出改进意见。
教学延伸:1. 鼓励学生在家里尝试制作其他类型的玩具,如玩具熊、玩具兔子等。
2. 组织一次玩具制作比赛,让学生展示自己的创意和动手能力。
注意事项:1. 在制作过程中,教师要提醒学生注意安全,正确使用剪刀和胶水。
2. 鼓励学生发挥想象力,制作出具有个性的玩具蛇。
3. 对于动手能力较弱的学生,教师要给予个别指导,帮助他们完成制作。
教学评价:1. 观察学生在制作过程中的参与程度和合作意识。
2. 评价学生制作的玩具蛇是否符合要求,有无创意。
小学美术《可爱的玩具蛇》教案

-鼓励学生发挥想象,进行创意设计,同时给予适当的指导,使作品独具特色。
-在操作材料环节,教师可以演示制作技巧,让学生跟随操作,逐步掌握材料运用。
-对于色彩搭配,教师可以提供一些色彩搭配的示例,引导学生观察并学会运用到自己的作品中。
四、教学流程
(一)导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《可爱的玩具蛇》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否注意过玩具蛇的独特造型和色彩?”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索如何制作出一只可爱的玩具蛇。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调玩具蛇的身体比例和色彩搭配这两个重点。对于难点部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解。
(三)实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与制作玩具蛇相关的实际问题,如如何塑造身体弯曲部分、如何选择合适的颜色等。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的制作玩具蛇的实验操作。这个操作将演示如何运用彩泥和卡纸制作玩具蛇的基本原理。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
(四)学生小组讨论(用时10分钟)
1.讨论主题:学生将围绕“制作玩具蛇在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为一个引导者,帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-掌握玩具蛇的基本外形特征,如身体的长短、粗细、弯曲程度等。
二年级上册美术教案-可爱的玩具蛇3-岭南版
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二年级上册美术教案-可爱的玩具蛇3-岭南版一、教学目标1. 让学生了解玩具蛇的特点,培养学生对玩具蛇的喜爱之情。
2. 通过观察、实践,使学生掌握制作玩具蛇的基本方法。
3. 培养学生的动手能力、观察能力和创新能力。
4. 培养学生合作、分享的良好品质。
二、教学内容1. 玩具蛇的特点及制作方法。
2. 制作玩具蛇的步骤。
3. 学生作品展示与评价。
三、教学重点与难点1. 教学重点:掌握制作玩具蛇的基本方法,培养学生的动手能力。
2. 教学难点:如何引导学生观察、实践,培养学生的创新能力。
四、教学准备1. 教师准备:制作玩具蛇的范例、制作材料、工具等。
2. 学生准备:剪刀、胶水、彩纸、绳子等。
五、教学过程1. 导入新课1.1 教师出示玩具蛇范例,引导学生观察、讨论,激发学生的学习兴趣。
1.2 学生分享对玩具蛇的了解,教师总结并引入新课。
2. 学习制作方法2.1 教师讲解制作玩具蛇的步骤,学生认真听讲并跟随教师操作。
2.2 学生分组讨论,总结制作玩具蛇的注意事项。
3. 实践操作3.1 学生分组进行制作,教师巡回指导。
3.2 学生遇到问题,教师及时解答。
4. 作品展示与评价4.1 学生展示自己制作的玩具蛇,分享制作心得。
4.2 教师评价学生作品,给予鼓励和建议。
5. 课堂小结5.1 教师总结本节课的学习内容,强调制作玩具蛇的方法和技巧。
5.2 学生分享学习收获,表达对玩具蛇的喜爱之情。
六、教学反思本节课通过观察、实践,使学生掌握了制作玩具蛇的基本方法,培养了学生的动手能力、观察能力和创新能力。
在教学过程中,教师应注重引导学生合作、分享,培养学生的团队精神。
同时,教师还需关注学生的学习反馈,及时调整教学策略,提高教学质量。
总之,本节课旨在让学生了解可爱的玩具蛇,培养学生对玩具蛇的喜爱之情,提高学生的综合素质。
在今后的教学中,教师还需不断总结经验,改进教学方法,为学生的全面发展奠定基础。
在以上的教案中,需要重点关注的细节是“实践操作”部分,即学生分组进行制作玩具蛇的过程。
二年级上册美术教案-可爱的玩具蛇5-岭南版
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二年级上册美术教案-可爱的玩具蛇5-岭南版一、教学目标1. 让学生了解玩具蛇的特点,培养学生的观察力和想象力。
2. 引导学生运用彩色橡皮泥和废旧材料制作玩具蛇,提高学生的动手能力。
3. 培养学生热爱生活、关注环保的意识。
二、教学内容1. 玩具蛇的特点及制作方法。
2. 彩色橡皮泥和废旧材料的运用。
3. 环保意识教育。
三、教学重点与难点1. 教学重点:引导学生观察玩具蛇的特点,学会制作方法,培养学生的动手能力。
2. 教学难点:如何运用废旧材料和彩色橡皮泥制作出生动有趣的玩具蛇。
四、教学过程1. 导入新课利用谜语导入:“身体细长没有脚,爬行迅速捉害虫,森林之中称霸王,结冰以后便冬眠。
”(谜底:蛇)引出课题——可爱的玩具蛇。
2. 讲解新课(1)展示各种玩具蛇的图片,引导学生观察并总结玩具蛇的特点。
a. 外形特点:细长的身体、圆形的头、突出的眼睛。
b. 颜色特点:色彩鲜艳,以红、黄、绿等为主。
c. 材质特点:橡皮泥、废旧材料等。
(2)教师示范制作玩具蛇的方法。
a. 准备材料:彩色橡皮泥、废旧材料(如塑料瓶、纸张等)。
b. 制作步骤:①用橡皮泥捏出蛇的身体和头部。
②用废旧材料制作蛇的眼睛、嘴巴等细节。
③将蛇的身体和头部组合在一起。
④为蛇涂上鲜艳的颜色。
3. 实践操作学生分组,每组根据教师提供的材料,合作制作一个可爱的玩具蛇。
教师巡回指导,解答学生在制作过程中遇到的问题。
4. 课堂小结教师点评学生制作的玩具蛇,总结本节课的学习内容,强调环保意识。
五、作业布置1. 学生回家后,与家长分享制作玩具蛇的过程,共同制作一个家庭版的玩具蛇。
2. 学生收集更多关于蛇的知识,下节课与同学分享。
六、教学反思本节课通过观察、实践等环节,让学生了解玩具蛇的特点,学会制作方法。
在制作过程中,培养学生的动手能力和团队协作精神。
同时,教育学生关注环保,学会利用废旧材料进行创作。
在教学过程中,要注意关注每个学生的制作进度,及时给予指导和鼓励,使他们在愉快的氛围中掌握制作技巧。
二年级上册美术教学设计-可爱的玩具蛇1-岭南版
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二年级上册美术教学设计-可爱的玩具蛇1-岭南版一、教学目标1. 知识与技能:通过本节课的学习,让学生了解玩具蛇的特点,掌握用纸材制作玩具蛇的基本方法,培养学生的动手操作能力和创新能力。
2. 过程与方法:通过观察、讨论、实践等环节,让学生学会运用简单的造型和色彩设计出可爱的玩具蛇,提高学生的审美意识和艺术表现力。
3. 情感态度价值观:培养学生对美术的热爱,激发学生创造美好生活的愿望,增强学生合作、分享、交流的意识。
二、教学内容1. 玩具蛇的特点及制作方法。
2. 玩具蛇的制作步骤及注意事项。
3. 玩具蛇的创意设计及装饰。
三、教学重点与难点1. 教学重点:掌握用纸材制作玩具蛇的基本方法,培养学生的动手操作能力和创新能力。
2. 教学难点:如何运用简单的造型和色彩设计出可爱的玩具蛇,提高学生的审美意识和艺术表现力。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、示范玩具蛇、制作材料(彩纸、剪刀、胶水等)。
2. 学具:彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 导入新课:展示各种可爱的玩具蛇图片,引导学生观察并说出玩具蛇的特点,激发学生的学习兴趣。
2. 新课学习:讲解玩具蛇的制作方法,示范制作过程,引导学生掌握制作技巧。
3. 实践操作:学生分组进行制作,教师巡回指导,解答学生在制作过程中遇到的问题。
4. 成果展示:学生完成制作后,进行作品展示,互相评价、交流,教师给予鼓励性评价。
5. 总结拓展:对本节课的学习内容进行总结,引导学生课后继续探索玩具蛇的制作方法,培养学生的创新意识。
六、板书设计1. 可爱的玩具蛇2. 课题要求:了解玩具蛇的特点,掌握制作方法,培养学生的动手操作能力和创新能力。
3. 教学内容:玩具蛇的特点、制作方法、制作步骤、创意设计及装饰。
4. 教学重点与难点:制作方法、创意设计。
七、作业设计1. 制作一个可爱的玩具蛇,要求造型独特、色彩鲜艳。
2. 结合本节课的学习,尝试运用其他材料(如布艺、塑料等)制作玩具蛇。
二年级上册美术教学设计及反思-2.6 可爱的玩具蛇丨岭南版
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二年级上册美术教学设计及反思-2.6 可爱的玩具蛇丨岭南版一、教学目标1. 知识与技能:让学生了解玩具蛇的特点,学会用纸工制作玩具蛇的基本方法,培养学生的动手操作能力和审美能力。
2. 过程与方法:通过观察、讨论、实践,让学生掌握制作玩具蛇的步骤和技巧,提高学生的合作意识和创新能力。
3. 情感、态度和价值观:培养学生对美术的热爱,激发学生对生活的观察和发现,提高学生的审美情趣。
二、教学内容1. 介绍玩具蛇的特点和制作方法。
2. 学习制作玩具蛇的步骤和技巧。
3. 学生实践制作玩具蛇。
4. 展示和评价学生作品。
三、教学重点与难点1. 教学重点:让学生掌握制作玩具蛇的基本方法,培养学生的动手操作能力和审美能力。
2. 教学难点:如何引导学生观察、发现和创造,提高学生的合作意识和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、视频、实物等。
2. 学具:剪刀、胶水、彩纸、绳子等。
五、教学过程1. 导入:通过实物或图片,引导学生观察和讨论玩具蛇的特点,激发学生的学习兴趣。
2. 新课:讲解制作玩具蛇的步骤和技巧,让学生了解和掌握制作方法。
3. 实践:学生分组合作,动手实践制作玩具蛇,教师巡回指导。
4. 展示与评价:学生展示作品,互相评价,教师总结和鼓励。
六、板书设计1. 可爱的玩具蛇2. 内容:(1)玩具蛇的特点(2)制作玩具蛇的步骤(3)制作玩具蛇的技巧七、作业设计1. 课后自主制作一个玩具蛇,要求创意独特,色彩丰富。
2. 家长参与评价,拍照上传至班级群。
八、课后反思1. 教学效果:学生对制作玩具蛇的兴趣浓厚,动手操作能力得到提高,作品创意丰富。
2. 教学改进:在实践环节,增加教师巡回指导的次数,关注每个学生的制作过程,及时发现问题并给予指导。
3. 学生反馈:学生对课程内容感兴趣,表示愿意继续学习美术课程。
4. 家长反馈:家长对课程内容满意,认为课程培养了孩子的动手能力和创新能力。
综上所述,本节课在教学内容、教学过程和教学效果方面均取得了较好的成果。