遵规守纪做文明中学生主题班会ppt.ppt
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遵规守纪做文明中学生主题班会ppt 主题班会 获奖课件PPT
(2)被学校记过扣文明分30分. ( √ ) ( (3)学生要讲究卫生,衣着整齐,清洁,可不戴校牌 . ╳) (4)政教处仪表检查不及格者扣5分. (√) (5)旷课或者旷操每节/次扣1分. (╳) (6)课间休息,不追逐打闹,可做剧烈运动. (╳) (7)勾结校内外人员打架,斗殴扣50到80分( . √) (8)可以抗拒老师的教育. (╳) 二、抢答题 1、迟到或早退(3 )次作旷课一节论. 2、不准做有任何损害( 学校荣誉 )的行为。 3、对人要有礼貌,见到师长要 ( 问好 )。 4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方,男生不留 ( 长发),女生不穿 (高跟鞋 )。 5、 课间休息,讲究文明,不 ( 追逐打闹 ), 不做剧烈运动 。
再 见
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附赠 中高考状元学习 方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校:
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校: 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
守纪律讲规矩主题班会ppt课件
不以规矩,不成方圆。
——孟子
自由不是无限制的自由,自由是一种能做法律许 可的任何事的权力。
——孟德斯鸠
若不是线的制约,哪有风筝的高翔。
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试想如果每个人随心所欲、为所欲 为,那么学习环境、工作环境、生 活环境、社会环境就失去了正常的 秩序,个人的自由保障还能得到保 障吗?当然,这是所有人都不愿意 看到的。
守纪律 讲规矩 做文明学生
精选ppt课件
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一个人的行为好似一面 镜子,反映出他(她)的 教养、文化素养,知识水 准和道德品质。
2
什么是规矩?
规矩本是古代用来画圆和方的工具, 后来引申为要求社会成员或各行各 业共同遵守的行为准则或办事规程。
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古往今来就有遵守纪律的典故
三国时期的曹操, 军纪如山,不让 将士踩踏庄稼。 可是有一次,他 的马受惊了,踩 了一大片庄稼, 他要自刎,在将 士们的劝说下, 他割下自己的一
如何做一个守纪律讲规矩 文明的中学生呢?
如何做一个守纪律讲规矩 文明的中学生呢?
一、自尊自爱,注重仪表 二、诚实守信,礼貌待人 三、遵规守纪,勤奋学习 四、勤劳俭朴,孝敬父母 五、严于律己,遵守公德
缕头发
有一次孙武带着宫女 去练兵,他定了三条 规矩,可是那些宫女 练的时候,还是说说 笑笑,打打闹闹。孙 武很生气,把吴王宠 爱的两个宫女斩了, 这回宫女们都害怕了, 整整齐齐的练了起来。
4
“ 纪 律 严 明 ” 的 中 国 军 人 !
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三个事例给大家什么启示呢?
矩不正,不可以为方;规不正,不可以为员。 ——《淮南子》
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“遵规守纪,做文明中学生”主题班会ppt课件
九、说说自己想说的话
十、倡议
同学们: 同学们:
良好的行为影响你的一生,如果播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的 是性格,那么播种性格,收获的将是人生。为了克服不良习惯,养成良好习惯, 我们班委会发出如下倡议: ①课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师; 课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师; 课间有秩序,不喧哗打闹; ②课间有秩序,不喧哗打闹; 语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼; ③语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼; 穿着得体,不盲目追求时尚; ④穿着得体,不盲目追求时尚; 心中有他人,不自私,多为他人着想; ⑤心中有他人,不自私,多为他人着想; 后进生有进步,要不甘落后,奋起直追; ⑥后进生有进步,要不甘落后,奋起直追; 讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损; ⑦讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损; 勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神; ⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神; 不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机; ⑨不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机; 不抽烟,不喝酒,不斗殴打架。 ⑩不抽烟,不喝酒,不斗殴打架。
(9)认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹 认真值日,保持教室、校园整洁优美。 喧哗,维护学校良好秩序; 喧哗,维护学校良好秩序; (√) ) ( 10)晚上休息时间到了,我睡不着,干脆出去散散步回来再睡; (10)晚上休息时间到了,我睡不着,干脆出去散散步回来再睡; ╳) 11)前面是我们的老师,我们赶紧绕道而行吧,免得给他打招呼; (11)前面是我们的老师,我们赶紧绕道而行吧,免得给他打招呼; ╳) ( 12)不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。 (12)不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动 和场所; 和场所; (√) ) 13)这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧; (13)这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧; (╳) ( 14)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行了。 (14)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行了。 ╳)
中学生日常行为规范主题班会ppt课件
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❖才艺大比拼
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你静静地离去, 一步一步孤独的背影。
懂 多想伴着你,
告诉你我心里多么地爱你。 花静静地绽放, 在我忽然想你的夜里。 多想告诉你, 其实你一直都是我的奇迹。 一年一年风霜遮盖了笑颜, 你寂寞的心有谁还能够体会。 是不是春花秋月无情,
你 春去秋来你的爱已无声。
把爱全给了我,把世界给了我, 从此不知你心中苦与乐。 多想靠近你, 告诉你我其实一直都懂你。 依偎在你温暖寂寞的怀里。
❖
15、上、下课时起立完向整版老pp师t课件致敬,下课时,请老师先行。5
❖ 三、遵规守纪,勤奋学习
❖ 16、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。 ❖ 17、上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发
表见解。 ❖ 18、认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试
不作弊。 ❖ 19、积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织
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快速抢答
判断正误 4、我们因有事可以不请 假,随便旷课。
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快速抢答
判断正误 5、我们可以在校园内骑车。
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18
快速抢答
判断正误 6、参加各种活动时,要准 时,不能吃零食。
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快速抢答
判断正误 7、不要把校外人带进校内, 也不闯进外校去游玩,吵闹。
得在外住宿或留宿他人。 ❖ 29、体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,
关心照顾兄弟姐妹。 ❖ 30、对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,
不耍脾气,不顶撞。 ❖ 31、待客热情,起立迎送。不影响邻里正常生活,邻里
有困难时主动关心帮助。
践行行为规范争做文明学生行为规范教育主题班会课件PPT
课堂行为规范。
1.听到音乐声迅速进教室,头正坐直,静候老师上课。 2.教师示意“上课”,班长喊“起立”;”同学们齐呼“老师好!”教师 答:“同学们好!请坐!”学生即坐下。因故迟到者,呼“报告”经过老师 同意后进教室。 3.要发言先举右手,得到许可后才起立发言,发言声音要响亮,注意礼貌。 4.爱护教具、文具、学具,不乱丢乱放。 5.听到下课音乐后,教师宣布“下课”,班长呼“起立”,教师呼“同学 们再见!”同学们齐呼 “老师再见!”学生方可出教室。 6.上课时要遵守课堂纪律,积极主动地学习,听课要专心,发言要积极, 课堂练习要仔细工整。
在书写钢笔、铅笔字时要做到挺胸正坐,胸离桌一拳,眼离字一尺,手执笔一寸, 并要做到纸正,字迹清楚,端正并规范。写毛笔字时要做到写钢笔时同样的正坐 姿势,并有规范的握笔姿势,认真临贴,不潦草。
清洁卫生常规。
1.做好个人卫生:
2.做好公共卫生:
早晚要漱口涮牙; 饭前便后要洗手; 勤剪指甲,勤洗头; 勤洗澡,勤换衣服; 不暴饮暴食,不挑食; 男生不留长发。
吐痰入盂,不乱扔果皮纸屑; 发现学校教室和活动场所的果 皮纸屑主动拾捡; 爱护厕所卫生,不乱解大小便; 打扫卫生,先洒水后扫地,桌 凳洁净整齐; 门窗灯具无尘; 卫生工具整齐摆放在指定地点。
PART 04
争做新时代文明学生
立德守纪学规范 文明校园我先行
争做新时代文明学生。
行为决定习惯
习惯决定性格
PART 02
遇到不规范行为 你会怎么做
立德守纪学规范 文明校园我先行
遇到不规范行为你会怎么做?
你的好朋友和其他同学发生矛盾, 希望你能够“出手相助”,放学后 “收拾”那位同学,你该怎么做?
PART 03
学生常规守则及 行为规范
守纪律讲规矩主题班会ppt课件
精选ppt课件
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什么是不好的行为习惯?
对自己和他人的身心有害, 不利于自己和他人的身心健 康,妨碍他人,影响自己和 他人成长等等一些行为习惯 。
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上在课校时外内
交精不不前做写吃顶…不不乘抽不不随在在…追纸文破不集不欺会染戴…做 跟 地头 神 记 后 字 东 遵 坐 遵 尊 公 网撞按烟……头逐屑坏尊积负明体青首…不守练课吐接笔桌条西守公重共络老时、极发打,环敬同语;年饰集 法习堂痰耳 记 的 、 , 交 交 父 场 上师回酗参,闹吃境老学言打;中 令、 无 ,、 、 同 传 喝 通 车 母 所 发; 家 酒加烫, 零 卫 师 ,; 交、 条不 关 乱高 做 学 送 水 法 不 , 大 表,,体头大 食 生 , 搞道打不 规声 小 嬉 字 ; 规 尊 不 声 一积 的 扔育声 , , 团 小发;上架主 ,喧 动 戏 条 ; 老 帮 喧 些极 事 杂锻喧说破结帮,学斗动 进发 、 物哗 作 玩 ; 爱 助 哗 不炼穿哗脏坏同派、殴参营言涂、耍幼父,负,奇,话公学,、放;与业相;,母不责;鸦文乱,物,和装不跟学课性互主做遵的、艺异丢使;热不保同路堂舞争动力守话写活服果用爱良护桌上讨厅吵让所公;信动皮不班社,环追或论、座能共、;境逐、歌;及秩;打厅的序闹、家 ;;网务吧;;
高一(1)班守纪律--讲规矩主题班会ppt课件
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习惯若不是最好的仆人,就是 最差的主人。这句话告诉我们: 养成一个好习惯它会终身为你 服务,并带你走上成功之路; 而养成一个坏习惯它便会带你 误上歧途。好习惯和坏习惯都 是在生活中积累的。
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什么是不好的行为习惯?
对自己和他人的身心有害, 不利于自己和他人的身心健 康,妨碍他人,影响自己和 他人成长等等一些行为习惯 。
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纪律的重要性
为什么我们要做到有纪律?
我们生活在这个社会,不可以 没有自由也不可以没有纪律。 自由和纪律既是对立的又是统 一的。自由是在纪律约束下的 自由,纪律带有一定的强制性, 但没有这种强制性,自由也就 无法实现。
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试想如果每个人随心所欲、 为所欲为,那么学习环境、 工作环境、生活环境、社 会环境就失去了正常的秩 序,个人的自由保障还能 得到保障吗?当然,这是 所有人都不愿意看到的。
守纪律 讲规矩 做文明高中生
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1
一个人的行为好似 一面镜子,反映出他 (她)的教养、文化 素养,知识水准和道 德品质。
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2
什么是规矩?
规矩是指一定的标准、法则或习惯
守纪律,讲规矩对于我们高中学生 来说 就是要遵守《中学生日常行为规范》
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3
什么是行为规范
行为规范,是社会群体或 个人在参与社会活动中所 遵循的规则、准则的总称, 是社会认可和人们普遍接 受的具有一般约束力的行 为标准。包括行为规则、 道德规范、行政规章、法 律规定、团体章程等。
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1988年,75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚 会。在会议期间,有人问一位诺贝尔获 奖者,你在哪所大学哪个实验室学到了 你认为最主要的东西?这位白发苍苍的 获奖者说是在幼儿园。
遵规守纪做文明中学生主题班会pptppt课件
我们发出如下倡议: ①课堂有纪律,认真听课,做好笔记,不顶撞老师; ②课间有秩序,不喧哗,不追逐打闹; ③语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼; ④穿着得体,不பைடு நூலகம்目追求时尚; ⑤心中有他人,不自私,多为他人着想; ⑥同学之间要不甘落后,奋起直追,争取好成绩; ⑦讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门
窗无破损; ⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神; ⑨不与社会上行为不良分子来往,不上网,不打游戏机; ⑩不抽烟,不喝酒,不打架斗殴。
签名:
该资料由书利华教育网【ShuLiHua】为 您整理提供
the END
分小组讨论,图片里有哪些不 文明的行为?我们班中还有哪 些?并说说有什么害处?
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同学们:
文明的行为影响你的一生,如果播种文明的行为,收获的是好 习惯,播种好习惯,收获的是好性格,播种好性格,收获的是 美好人生。为了克服不良行为,养成文明行为.
窗无破损; ⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神; ⑨不与社会上行为不良分子来往,不上网,不打游戏机; ⑩不抽烟,不喝酒,不打架斗殴。
签名:
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the END
分小组讨论,图片里有哪些不 文明的行为?我们班中还有哪 些?并说说有什么害处?
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同学们:
文明的行为影响你的一生,如果播种文明的行为,收获的是好 习惯,播种好习惯,收获的是好性格,播种好性格,收获的是 美好人生。为了克服不良行为,养成文明行为.
主题班会课件:遵纪守法主题班会(共35张PPT)
( √ )
(3) 同学之间互相尊重、理解宽容、真诚相待、正常交往, 不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。
(4)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香
( ╳)
( √ )
(5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见(╳)
• (6)按时到校,不迟到,不早退,不旷课。 (√) • (7)上课太累人了,我趴在桌子上睡一会儿再说; (╳) • (8)别人不小心踩到你的脚,立即给你道歉了,你说没关 (√) 系; • (9)认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校 园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序; (√) • (10)晚上休息时间到了,我睡不着,干脆出去散散步回来 再睡; (╳) • (11)前面是我们的老师,我们赶紧绕道而行吧,免得给他 打招呼; (╳) • (12)不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年 人不宜的活动和场所; (√) • (13)这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧;(╳) • (14)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见 就行了。 (╳)
案例启示
• 北京李某在14岁之前盗窃、抢劫各 类财物约五万余元。 • 14岁生日那天,李某邀集几个朋友 一起吃饭。饭后回家途中(当晚九 点),李某看到一行人手拿一个提 包,即掏出随身携带的弹簧刀将持 包人刺伤,将包抢走,包内有手提 电话一部、现金5000余元。后持包 人经抢救无效死亡。 第二天李某出门游逛,见路边停着一 辆吉普车,即设法打开车门,将车 开走。行驶途中,因操作生疏,将 在车站候车的3人挂倒,二死一伤。 李某不仅未停车,反而加大油门逃 走。当日下午,李某将汽车以两万 元的价格卖出。后李某被警方抓获。 他的一生也从此将在牢狱之中度过
• 某校学生卓某因张某对其殴打,把 被殴打的事告诉了同班同学姜某等 人,要他们第二天晚上晚自习找张 某算帐。次日晚自习第一节下课后, 卓某带着姜某等人到张某的教室外 挑衅,张某欲持水果刀冲到教室外 与卓某等人殴打。 • 卓某等人要求姜某等人在晚自习后 到学校门口拦截张某。晚自习后, 张某携带一刀水果刀走出校门,当 卓某看到张某走出校门,即和姜某 等人围住张某,对张某进行殴打, 在殴打过程中,张某从口袋里拔出 水果刀乱捅,姜某的左胸部被捅中, 经抢救无效死亡。 • 张某因犯故意伤害罪被判处有期徒 刑五年。
(3) 同学之间互相尊重、理解宽容、真诚相待、正常交往, 不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。
(4)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香
( ╳)
( √ )
(5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见(╳)
• (6)按时到校,不迟到,不早退,不旷课。 (√) • (7)上课太累人了,我趴在桌子上睡一会儿再说; (╳) • (8)别人不小心踩到你的脚,立即给你道歉了,你说没关 (√) 系; • (9)认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校 园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序; (√) • (10)晚上休息时间到了,我睡不着,干脆出去散散步回来 再睡; (╳) • (11)前面是我们的老师,我们赶紧绕道而行吧,免得给他 打招呼; (╳) • (12)不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年 人不宜的活动和场所; (√) • (13)这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧;(╳) • (14)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见 就行了。 (╳)
案例启示
• 北京李某在14岁之前盗窃、抢劫各 类财物约五万余元。 • 14岁生日那天,李某邀集几个朋友 一起吃饭。饭后回家途中(当晚九 点),李某看到一行人手拿一个提 包,即掏出随身携带的弹簧刀将持 包人刺伤,将包抢走,包内有手提 电话一部、现金5000余元。后持包 人经抢救无效死亡。 第二天李某出门游逛,见路边停着一 辆吉普车,即设法打开车门,将车 开走。行驶途中,因操作生疏,将 在车站候车的3人挂倒,二死一伤。 李某不仅未停车,反而加大油门逃 走。当日下午,李某将汽车以两万 元的价格卖出。后李某被警方抓获。 他的一生也从此将在牢狱之中度过
• 某校学生卓某因张某对其殴打,把 被殴打的事告诉了同班同学姜某等 人,要他们第二天晚上晚自习找张 某算帐。次日晚自习第一节下课后, 卓某带着姜某等人到张某的教室外 挑衅,张某欲持水果刀冲到教室外 与卓某等人殴打。 • 卓某等人要求姜某等人在晚自习后 到学校门口拦截张某。晚自习后, 张某携带一刀水果刀走出校门,当 卓某看到张某走出校门,即和姜某 等人围住张某,对张某进行殴打, 在殴打过程中,张某从口袋里拔出 水果刀乱捅,姜某的左胸部被捅中, 经抢救无效死亡。 • 张某因犯故意伤害罪被判处有期徒 刑五年。
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