人教版八年级英语下册Unit7 Section B 1a-1d教案

人教版八年英语下教学设计Unit7课题Unit7 What’s the highest mountain in the world? Section B1a—1d +Self Check 课时Period4教学目标1、学会3个四会单词：weigh, birth, adult 和5个短语2、能用比较级的句式来谈论两个事物3、理解英语中倍数的表达法This elephant weighs many times more than this panda.重难点1、能用比较级的句式来谈论两个事物2、理解英语中倍数的表达法教具多媒体，PPT课件教学过程教学环节教学措施时间预设新课导入1、图片呈现导入新课。

幻灯片2、导出课题，呈现学习目标。

幻灯片，板书2分钟组内学习教师点拨1、核对作业：（见本课时学案任务1，任务2，小组内核对答案，齐读、背、默写（上板）互批、加分。

2、图片呈现：1a中图片及文字，教师适当解释说明。

3、布置小组活动：（利用比较级的句子对图中大象和熊猫进行比较。

教师举例，学生以小组为单位造句。

（教师巡视，指导，评价，组内展示，交流）4、展示小组活动。

以小组为单位，展示比较的句子。

5、合作共建，看幻灯片，呈现英语中表示倍数的句子。

（小组讨论，总结规律:(1) 主语+谓语+数词+times+ more than +被比较的内容。

（2）主语+谓语+数词+times+ as+形容词+as+被比较的内容；教师板书）一分钟速记规律，学生造句。

6、听力1b,1c(听一遍，学生口头核对答案7、1d,根据听力内容，学生结对编对话并展示8、核对Self Check中试题的答案5分钟5分钟3分钟3分钟5分钟4分钟5分钟3分钟巩固运用课堂练习部分（组内互批）3分钟点拨归纳1、强调四会单词：weigh, birth, adult2、熟练使用比较级的句子对事物进行比较3、掌握英语中倍数的表达法3分钟课堂检测见课件课堂检测部分（出示答案）3分钟小结作业1、指导学生根据板书内容，小结本课时要点2、整理笔记3、完成练习册相对应的课后作业1分钟人教版八年英语下教学设计Unit7课题Unit7 What’s the highest mountain in the world? Section B1a—1d +Self Check 课时Period4学习目标1.学会3个四会单词：weigh, birth, adult 和5个短语2.能用比较级的句式来谈论两个事物3.理解英语中倍数的表达法重点1、能用比较级的句式来谈论两个事物2、理解英语中倍数的表达法难点理解英语中倍数的表达法导学过程组内学习学习任务一：掌握下列四会单词1、重量是……;称……的重量v.______________________________2、出生；诞生n.________________3、成年的；成人____________学习任务二：写出下列短语1、出生时_______________________2、到达；至多有______________3、很多倍_______________________4、高350厘米_______________5、每天吃……公斤的事物____________________________________ 任务三：完成教材Self Check部分的内容合作共建1、This elephant weighs many times more than this panda.句子构成：_______________________________________2、Our new school is four times as big as the old one in size.句子构成：_______________________________________练习We have two ears and one mouth so that we can listen ____we speak.A. as twice much asB. twice as much asC. as much as twiceD. as much twice as学生例句：_____________________________________________课堂训练翻译下列句子1、熊猫每天吃10公斤事物A panda eats________________________________________2、那个婴儿出生时体重为3公斤The baby weighed three kilos____________ _____________3、我的车最多能带四个人。

I can take_________ ____________four persons in my car.4、大象高350厘米。

An elephant ____________________________________4、你房间的面积是我房间面积的五倍。

Your room is ________________________________in size.回顾总结人教版八年英语下教学设计Unit7课题Unit7 What’s the highest mountain in the world? Section B2a—2d 课时Period5教学目标1、学会5个四会单词：bamboo, research, keeper, awake, excitement和6个短语2、培养学生快速浏览文章，找出重点信息的能力。

重难点学会5个四会单词和6个短语；理解文章前三段的大意；培养学生快速浏览文章，找出重点信息的能力。

教具多媒体，PPT课件教学过程教学环节教学措施时间预设新课导入1、图片呈现导入新课。

幻灯片2、导出课题，呈现学习目标。

幻灯片，板书2分钟组内学习教师点拨1、核对作业：（见本课时学案任务1，任务2，小组内核对答案，齐读、背、默写（上板）互批、加分。

2、呈现图片（熊猫）：学生使用2a中的单词来讨论熊猫。

3、合作共建：（学生速读文章，找出数字10,12,200,2000的含义）（教师巡视，指导，评价，组内展示，交流）4、合作共建：学生速读文章，分别完成2c,2d中的任务。

（学生结对问答，核对2c答案。

使用展台核对2d答案）5、布置小组活动：(1)学生以小组为单位，翻译文章的前三段。

(2)学生以小组为单位，大声地读文章的前三段6、展示小组活动：(1)每组指定一名学生翻译。

正确加分（2）小组展示朗读。

5分钟5分钟3分钟8分钟7分钟5分钟巩固运用课堂练习部分（组内互批）3分钟点拨归纳5个单词6个短语；前三段的文章大意；速读文章，找出重点信息3分钟课堂检测见课件课堂检测部分（出示答案）3分钟小结作业4、指导学生根据板书内容，小结本课时要点5、整理笔记6、完成练习册相对应的课后作业1分钟人教版八年英语下教学设计Unit7课题Unit7 What’s the highest mountain in the world?Section B2a---2d 课时Period5学习目标1、学会5个四会单词：bamboo, research, keeper, awake, excitement和6个短语2、理解文章1--3段的大意。

3、培养学生快速浏览文章，找出重点信息的能力。

重点1、学会5个四会单词和6个短语2、理解文章1--3段的大意难点培养学生快速浏览文章，找出重点信息的能力。

导学过程组内学习学习任务一：掌握下列四会单词1、竹子______________________2、调查；研究.________________3、饲养员；保管人____________4、醒着_______________________5、激动；兴奋n._________________________学习任务二：写出下列短语1、走路时撞着_______________________2、绊倒______________3、为……准备……___________________4、和……一起玩_______________5、照看；照顾________________=______________________=_______________6、某物对某人特别________________________合作共建1、读文章并找出这些数字的含义：10_________________________________12______________________________ 300________________________________2000_____________________________2、再读一遍文章，并简单写出2c中问题的答案。

（在教材上写答案）3、用文章中的单词完成2d中的句子。

（在教材上写答案）课堂训练翻译下列句子1、昨天晚上我妈妈为我们准备了晚餐。

My mother________________________________________ last night.2、他们还没有醒呢。

They ____________ _____________yet.3、他打开门，非常激动地跑了出去。

He opened the door and _________ ____________in great _____________4、昨天在公园里，我看到一个小男孩跌倒了。

I saw a little boy____________________ in the park yesterday.1、在一个下雪的早上，他从自行车上掉了下来。

He ____________________ the bike _________________________morning.回顾总结人教版八年英语下教学设计Unit7课题Unit7 What’s the highest mountain in the world?Section B(2b,2e--3b) 课时Period6教学目标1、掌握7个四会单词：illness, remaining, wild, government, oil, protection , huge 和8个短语2、理解文章4、5段的大意。

3、培养学生快速浏览文章，找出重点信息的能力。

重、难点1、学会7个四会单词和8个短语2、理解文章4、5段的大意；3、培养学生快速浏览文章，找出重点信息的能力。

教具多媒体，PPT课件教学过程教学环节教学措施时间预设新课导入1、图片呈现导入新课。

幻灯片2、导出课题，呈现学习目标。

幻灯片，板书2分钟组内学习教师点拨1、核对作业：（见本课时学案任务1，任务2，小组内核对答案，齐读、背、默写（上板）互批、加分。