2016新人教版小学五年级数学下册第六单元测试题
人教版五年级数学下册第六单元达标测试卷
人教版五年级数学下册第六单元达标测试卷x一、填空题。
(每空1分.共25分)1．5个112与3个112的和是( )个112.结果是( )。
2．计算38＋512时.它们的( )不同.也就是( )不同.不能直接计算.要先( ).再进行计算。
3．在里填上适当的运算符号。
4916＝1118 7814＝58 81513＝13153416＝7124．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
12＋143413＋1514＋1623－1934－185．57与13的和减去它们的差.结果是( )。
6．( )比14米长25米；910千克比( )多715千克。
7．一根绳子长89米.比另一根短16米.两根绳子共长( )米。
8．一袋大米有50千克.用去了总数的16.还剩下这袋大米的( )；如果吃了16千克.还剩下( )千克；如果吃了15千克.吃了这袋大米的( )。
9．修一条路.第一天修了全长的13.第二天修了全长的14.两天共修了全长的( ).第二天比第一天少修全长的( ).还剩下全长的( ).已修的比剩下的多全长的( )。
10．一个分母是最小质数的真分数.如果这个分数的分子增加4.分母乘4得到一个新的分数.那么这两个分数的和是( ).这两个分数相差( )。
二、判断题。
(每题1分.共5分)1．玲玲做一组数学竞赛题.第一天做了它的12.第二天做了余下的12.正好做完。
( )2．分数加减混合运算的顺序.和整数加减混合运算的运算顺序相同。
( )3．分数单位不同的分数不能直接相加减。
( ) 4．1－25＋35＝1－1＝0( ) 5．整数加法的交换律、结合律对分数同样适用。
( )三、选择题。
(每题1分.共5分)1．25＋25可以直接相加.是因为这两个加数( )。
A ．分子相同B ．分母相同C ．都是真分数D ．都是最简分数2．514与213的和减去它们的差.结果是多少？正确的算式是( )。
A ．514＋213－514－213B ．514－213＋514－213 C ．514＋213－⎝ ⎛⎭⎪⎫514－213D ．514＋213＋⎝ ⎛⎭⎪⎫514－2133．712＋25＋512＝25＋⎝ ⎛⎭⎪⎫712＋512.运用了( )。
最新人教版小学数学五年级下册第六单元检测试题(一)
人教版小学数学五年级下册第六单元过关检测试题（90分钟）一、细心审题，准确填空。
1.“47 — 27 ”表示（ ）个17 减去（ ）个17 ，差是（ ）个17 ，也就是（ ）。
2．（ ）千克比57 千克少27 千克。
比25 平方米多215 平方米是（ ）平方米。
3．分数37 、58 、59 相比较，最接近12 的数是（ ），在45 、910 、67 中最接近1的数是（ ）。
4．把5米长的水管平均截成8段，每段水管占全长的（ ），每段长（ ）米。
5．137 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位是最小的合数。
6．三个最简分数的和是1817 ；它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数，这三个分数分别是（ ）、（ ）、（ ）。
7．分数单位是16 的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。
8．一条3米长的绳子，剪去57 ，还剩下（ ），剪去57 米，还剩下（ ）米。
9．修一条路16天完成，3天完成这项工程的（ ），还剩下这项工程的（ ）。
10．有一张饼，爸爸吃了这张饼的13 ，小明吃了剩下的13 ，（ ）吃得多。
二、反复比较，慎重选择。
1．大于14 而小于34 的分数（ ）。
A.一个也没有B.只有一个C.有无数个2．两根绳子一样长，第一根用去14 ，第二根用去14 米，余下的相比较（ ）。
A.第一根长B.第二根长C.一样长D.都有可能3． 异分母分数不能直接相加减的原因是（ ）。
A.分数的大小不同B.分数单位的个数不同C.分数单位不同4．一堆煤，已经烧了45吨，还剩全部的45没烧。
已经烧的和没烧的相比，（）。
A.已经烧的多B.没烧的多C.一样多5．8米的19（）1米的89。
A ．大于B ．等于C ．小于6．王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（）。
A．41920B．1945C．347．王刚喝了一杯果汁的12，然后加满水，又喝了一杯的13，再加满水，最后把一杯都喝了。
王刚喝的（）多。
人教版小学五年级数学下册第六单元测试卷及答案
五年级数学下册第六单元测试卷 总分：100 班级： 姓名:题号 一 二 三 四 五 总分 得分一、填空题。
(每空1分，共27分)1、 911的分数单位是( )，它减去6个这样的单位，结果是( )。
2、一袋饼干2000克，吃了这袋饼干的 3 5，还剩下它的( )，如果吃了3 5千克，则还剩下( )千克。
3、3 8=（ ）16=12 （ ）=24 （ ）=（ ）964、在23、1 11 18、56、 5 13中，最大的是( )，最小的是( )。
5、把5千克的白糖平均分给7个人，每人得到这些白糖的( )，每人分到( )千克。
6、单位换算： 21 5时=( )分 6米80厘米= ( )米450ml = ( )L 25分 = ( )时 7、在计算1 3+1 4时，因为1 3和1 4的( )不同，所以不能直接相加，必须先( )，然后计算，所以1 3+14= ( )+ ( ) = ( )。
8、分母是5的所有最简真分数的和是( )。
9、有一堆煤，第一天运走了它的 1 4，第二天运走了它的2 5，剩下的第三天全运走，第三天运走这堆煤的( )。
10、把下图的含义用分数表示出来。
( ) + ( ) = ( ) = ( ) 二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(6分)1、分数的分母不同，就是分数单位不同。
( )2、五年级2 5是男生，六年级3 5是女生，这两个班男生和女生一样多。
( )3、分母是15的真分数，转换成小数是无限小数。
( )4、小于的4 5真分数只有3个。
( )5、有一根铁丝长2米，用去了 1 2后，还剩下1 2米。
( )6、5 6−1 2=5−1 6−2=4 4=1 。
( )三、选择题。
(10分) 1、如果让分数4 a成为最小的假分数，a 应为( )。
A. 3B. 4C. 5 2、异分母分数之间肯定不相同的是( )。
A. 分数大小B. 分数单位个数C. 分数单位 3、4 5−1 4−1 8=4 5–(1 4+1 8)应用了( )。
五年级数学下册第六单元测试题(新人教版)
五年级数学下册第六单元测试题（新人教版）数学学习可以增强者思想的逻辑性。
查字典数学网为大家预备了五年级数学下册第六单元测试题，希望能对大家学习数学有所协助。
五年级数学下册第六单元测试题〔新人教版〕一、填空：(1)2个是( )，外面有( )个。
(2)35分钟= 小时 45平方分米= 平方米(3)比米短米是( )米，米比( )米长米。
(4)分数单位是的一切最简真分数的和是( )。
(5)(6)一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是( ) ，它与的差是( ).(7)有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数能够是( )、( )、( )。
二、口算：三、判别题：(在题后的括号里正确的打〝√〞，错的打〝×〞)1、分数加减法的意义和整数加减法的意义相反。
( )2、分数单位相反的分数才干相加减。
( )3、分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相反。
( )4、整数的加法交流律、结合律对分数加法不适用。
( )5、一个最简分数，假设分母除了2和5以外，不含有其他质因数，这个分数就能化成有限小数。
( )三、选择。
(把正确答案的字母序号填在括号里)1、下面各题计算正确的选项是( )。
A、 B、 C、2、8米的 ( )1米的。
A .大于B .等于C .小于四、计算下面各题。
五、解方程。
六、用简便方法计算下面各题。
七、处置效果。
1、一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。
(1)两次共用去多少米?(2)第二次比第一次多用去多少米?2、暑假中五(1)班同窗读书状况如下表。
读书本数读书人数占全班人数的几分之几?一本两本三本四本( 1 )读( )本书的人数最多，读( )本书的人数最少。
( 2 )读一本书和两本书的同窗占全班人数的几分之几?( 3 )读两本以上(含两本)的同窗占全班人数的几分之几? ( 4 )全班同窗都参与了读书活动吗?3、小明看一本故事书，曾经看了全书的，还剩下几分之几没有看?剩下的比曾经看的多几分之几?4、修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第三天要把剩下的全修完。
人教版五年级下册数学第六单元测试卷
人教版五年级数学（下)第六单元测试卷一、填空题（10分）1.从1里每次减去错误!,减去（）次得02.错误!+错误!+错误!= 错误!+（错误!+错误!）3。
错误!=3÷4=（ )÷12= 错误!=（）（小数）4.异分母分数加减法，要先( ），再按（ )分数加减法进行计算。
5.整数加法的（ )律和（）律对于分数加法也同样（）。
二、判断题；（10分）(对的打“√”错的打“×”)1.把错误!约分后，分数单位和分数的大小都不变。
（ ) 2。
在错误!，0.7和错误!，分数单位最大的是错误!. （ )3。
用字母表示同分母分数加法的法则是错误!+ 错误!= 错误! ( )4。
3。
5化成分数是3 错误!（ )5.同分母分数相加减，就是把分子和分母相加减，分母和分母相加减。
（ )三、选择题（10分）1. 计算5。
41＋3 错误!+4。
59＋6 错误!用( ）方法计算比较简便.（ )A把分数化成小数 B。
把小数化成分数 C。
把小数和分数分别结合起来。
2.错误!和错误!这两个分数（）A．大小一样，分数单位不同 B.大小一样，分数单位相同，C。
大小不等,分数单位也不同。
3。
计算39＋错误!＋错误!＝39＋﹙错误!＋错误!﹚的根据是（ )。
A.加法交换律B.加法结合律C.减法的性质4.把错误!化成最简分数后，它的分数单位是（ )A。
错误! B.错误! C。
错误!5.a、b、c都是非零自然数,且a＞b＞c,在错误!、错误!、错误!这三个分数中，最小的是（ )A．错误! B. 错误! C。
错误!四、计算.（47分）1。
直接写出分数。
(6分）错误!－错误!＝错误!－错误!＝错误!－0.2＝错误!＋错误!＝错误!＋错误!＝ 5－错误!＝2。
填上＞、＜、或＝。
( 8分)1－错误!－错误!○错误!错误!＋错误!○错误!＋错误!710－错误!○错误!＋错误!错误!○错误!？3。
解方程。
（6分） 1。
x － 错误!＝76错误!＋ x ＝ 错误!4.能用简算的要简算（18分)错误!＋ 错误!＋ 错误!＋ 错误! 错误!＋ 错误!＋错误!错误!＋（错误!＋错误!） 1－ 错误!＋0.2）（51535432--+ ）（915198-- 5.列式计算。
人教版五年级数学下册第六单元测试卷
人教版数学分数学五年级（下）体型新颖丰富 体型新颖丰富 掌握考试动态 直接重点难点提高考试成绩周考/月考/单元考/期中考/期末考第六单元达标测试卷一、填空题。
(每空1分，共25分)1．5个112与3个112的和是( )个112，结果是( )。
2．计算38＋512时，它们的( )不同，也就是( )不同，不能直接计算，要先( )，再进行计算。
3．在里填上适当的运算符号。
4916＝1118 7814＝58 81513＝13153416＝7124．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
12＋143413＋1514＋1623－1934－185．57与13的和减去它们的差，结果是( )。
6．( )比14米长25米；910千克比( )多715千克。
7．一根绳子长89米，比另一根短16米，两根绳子共长( )米。
8．一袋大米有50千克，用去了总数的16，还剩下这袋大米的( )；如果吃了16千克，还剩下( )千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的( )。
9．修一条路，第一天修了全长的13，第二天修了全长的14，两天共修了全长的( )，第二天比第一天少修全长的( )，还剩下全长的( )，已修的比剩下的多全长的( )。
10．一个分母是最小质数的真分数，如果这个分数的分子增加4，分母乘4得到一个新的分数，那么这两个分数的和是( )，这两个分数相差( )。
二、判断题。
(每题1分，共5分)1．玲玲做一组数学竞赛题，第一天做了它的12，第二天做了余下的12，正好做完。
( ) 2．分数加减混合运算的顺序，和整数加减混合运算的运算顺序相同。
( )3．分数单位不同的分数不能直接相加减。
( ) 4．1－25＋35＝1－1＝0( ) 5．整数加法的交换律、结合律对分数同样适用。
( )三、选择题。
(每题1分，共5分)1．25＋25可以直接相加，是因为这两个加数( )。
A ．分子相同B ．分母相同C ．都是真分数D ．都是最简分数2．514与213的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是( )。
小学数学五年级下册新人教版第六单元分数的加法和减法测试题(包含答案解析)
小学数学五年级下册新人教版第六单元分数的加法和减法测试题（包含答案解析）一、选择题1．一批煤，第一个月用去它的，第二个月用去它的，剩下（）。
A. B. 吨 C.2．一堆煤重2吨分三次烧完，第一次烧了这堆煤的，第二次烧了这堆煤的，第三次烧了这堆煤的（）A. B. 1 C. 吨 D.3．一根铁丝长6米，用去米，还剩下（）。
A. 这根铁丝的B. 米C. 这根铁丝的D. 米4．一条彩带长米，比另一条短米，另一条彩带长（）米。
A. B. C. D.5．小强看一本书，第一天看了总页数的，第二天比第一天多看了总页数的．还剩总页数的几分之几没有看？正确的解答是（）A. B. C. D.6．小明看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了这本书的（）。
A. B. C. D.7．（）A. 0B.C.D. 18．下面的算式中，得数大于1的是（）A. + =B.C. +9．＝（）A. B. C. D.10．下面算式的结果不是的是()。
A. +B. 2-C. 1-11．一批纸，第一天用去全部的，第二天用去的比第一天少，两天共用了全部的几分之几？正确的是（）A. B. C. D.12．＝（）A. B. 3 C. D.二、填空题13．中国煤炭资源的种类较多，具体构成如图褐煤占煤炭总量的________．14．一个长方形，长米，比宽多米，宽是________米。
15．甲数是，乙数是，甲、乙两数的和是 ________，差是 ________。
16．一根铁丝长 m，比另一根短 m，另一根铁丝长________m。
17．依依和苹苹折能收缩的公主伞，依依花了时，比苹苹多花了时，苹苹花了________时。
18．一个长方形的长是 m，宽比长短 m，长和宽的和是________m。
19．一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共 ________米。
20．第一根铁丝长米，第二根长米，两根共长________米。
三、解答题21．王叔叔的瓜果店新进了4000千克西瓜，上午卖出了这批西瓜的，下午卖出了这批西瓜的，全天卖出去了这批西瓜的几分之几？22．一支修路队，第一天修了千米，第二天修了千米，第三天修了千米。
新版人教版五年级数学下册第6单元测试卷
人教版第六单元分数的加法和减法单元试卷姓名 成绩一、口算12分=+5251 =-8385 =+3121 =-2143 =+8381 =+3195 =-10121 =+15153 =+18198 =+114117 =-3265 =-411 二、填空18分(1)同分母分数相加减，分母不变，只把（ ）（2）异分母分数相加减，要先（ ）才能相加。
（1）2个101是（ ），107里面有（ ）个101。
（2）比53米短21米是（ ）米，87米比（ ）米长21米。
（3）分数单位是51的所有最简真分数的和是（ ）。
（4）()()()8242424765=+=+ ()()()()31155215=-=- （5）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（ ) ，它与721的差是( ). （6）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是2120，这三个真分数可能是( )、( )、( )。
三、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里）4分1、下面各题计算正确的是（ ）。
A 、5230121528575==++B 、1101211102120==-C 、021*********=-- 2、8米的91（ ）1米的98。
A ．大于B ．等于C ．小于四、计算下面各题12分314165+- 15415751++)5243(107-- )5231(1513+-521031-- 83612423--五、解方程。
12分9792=+x 6561=-x8743=+x 43153-=-x六、用简便方法计算下面各题。
6分9510194++ 85121183121+++七、解决问题 38分1、一根铁丝，第一次用去125米，第二次用去87米。
（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？2( 2 )读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？( 3 )读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？( 4 )全班同学都参加了读书活动吗？3、小明看一本故事书，已经看了全书的94，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？4、修一条路，第一天修了全长的52，第二天修了全长的72，第三天要把剩下的全修完。
人教版五年级数学下册6单元测试题及答案全套
人教版五年级数学下册6单元测试题及答案全套一、填一填。
[每空1分，共27分]1. 56－16表示[ ]个[ ]减去[ ]个[ ]，得[ ]个[ ]，也就是[ ]。
2．比23 m 短12 m 是[ ]m ，89 m 比[ ]m 多12 m 。
3．分数单位是18的所有最简真分数的和是[ ]。
4．715与13的和是[ ]，差是[ ]。
5．分母是5的最小假分数与最大真分数的差是[ ]。
6．1211里面有[ ]个111，再加上[ ]个这样的分数单位就是最小的质数。
7．6个117加上[ ]个117就是1。
8．计算38＋45要先[ ]，结果是[ ]。
9．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
15＋31023 79－16111812－16110＋130 27＋5734＋1410．56＋37＋16＋47＝[56＋ ]+[ + ]34－⎝ ⎛⎭⎪⎫58－14＝34＋ －二、辨一辨。
[每题1分，共5分] [每题2分，共12分]1. 整数加法的运算定律对分数加法仍然适用。
[ ]2．1 kg 苹果4天吃完，每天吃14 kg 。
[ ] 3．从1里面连续减9次19，得0。
[ ] 4．1－27＋57＝0。
[ ] 5．13＋17＝1＋13＋7＝15。
[ ]三、选一选。
[每题1分，共5分] 1．5 m 的16[ ]1 m 的56。
A ．大于B ．等于C ．小于D ．无法确定2．一根电线，已经用了35，还剩35 m ，用去的和剩下的比，[ ]。
A ．用去的多B ．剩下的多C ．一样多D ．无法确定3．19＋59可以直接相加，是因为这两个加数[ ]。
A ．分数单位相同B ．都是真分数C ．分子相同D ．分数单位的个数相同 4．58与27的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是[ ]。
A.58＋27－58－27B.58－27＋58－27C.58＋27－⎝ ⎛⎭⎪⎫58－27 D.58－27－58＋275．从3里面连续减去[ ]个15，最后得1。
人教版五年级下册数学第六单元测试卷两套题
第6单元跟踪检测卷 分数的加法和减法一、填一填。
(每空1分，共24分)1．5个112与3个112的和是( )个112，结果是( )。
2．计算38＋512时，它们的( )不同，也就是( )不同，不能直接计算，要先( )，再进行计算。
3．在里填上适当的运算符号。
4916＝1118 7814＝58 81513＝1315 3416＝7124．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
12＋1434 13＋1514＋16 23－1934－185．57与13的和减去它们的差，结果是( )。
6．( )比14米长25米；910千克比( )多715千克。
7．一根绳子长89米，比另一根短16米，两根绳子共长( )米。
8． 一袋大米有50千克，如果吃了总数的16，还剩下这袋大米的( )；如果吃了16千克，还剩下( )千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的( )。
9．修一条路，第一天修了全长的13，第二天修了全长的14，两天共修了全长的( )，第二天比第一天少修全长的( )，还剩下全长的( )，已修的比剩下的多全长的( )。
10．一支合唱团共有31人，假期里有一个紧急演出，音乐老师需要尽快通知每一个队员。
如果用打电话的方式，每分钟通知1人，至少需要( )分钟才能通知完所有人。
二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．玲玲做一组数学竞赛题，第一天做了它的12，第二天做了余下的12，正好做完。
( ) 2．1－25＋35＝1－1＝0 ( )3．叔叔要走1 km 的山路，先走了全程的13，又走了余下路程的13，还剩下全程的13没有走。
( )4．皮皮暑假实践卖冰棍，这天计划卖100根，上午卖了12，下午卖了16，这天共卖了23。
( ) 5．分母是12的最简真分数有4个，它们的和是2。
( ) 三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)1．25＋25可以直接相加，是因为这两个加数( )。
人教版五年级数学下册第六单元综合测试卷含答案
人教版五年级数学下册第六单元综合测试卷一、认真审题，填一填。
（第2、9小题各2分，其余每空1分，共24分）1.【说理题】25＋37等于多少？一名学生认为：25表示5份中的2份，37表示7份中的3份，所以加起来是12份中的5份，结果是512。
这名学生的计算是（ ）（填“正确”或“错误”）的，理由是（ ）。
2.【新考法】如右图，已知三种图形的面积都相等，阴影部分用分数表示，可以列式为（ ）。
3.在里填上适当的运算符号。
4916＝11187814＝5881513＝13153416＝7124.在里填上“＞”“＜”或“＝”。
12＋143413＋1514＋1623－1934－185.根据运算律填空。
47＋38＋37＝38＋(＋)59－(57－49)＝(59＋)－()6.710的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位是1。
分母是10的所有最简真分数的和是（ ）。
7.（ ）km 比34km 多716km ，比58kg 少14kg 是（ ）kg 。
8.一瓶饮料713L ，蓝蓝喝了它的12，还剩它的（ ），如果她喝了12L ，还剩（ ）。
9.某市接到抗洪任务后，队长需要通知29名突击队员，如果用打电话的方式，每分钟通知1人，至少需要（ ）分钟才能通知到所有人。
二、仔细推敲，选一选。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共10分）1.能表示出右图意义的算式是（ ）。
A. 79＋29＝1 B.1－79＝29C. 79－29＝59D.以上都不对2.【新考法】如下图，直线上a 、b 、c 、d 这4个数，离“25＋920”的结果最近的是（ ）。
A. aB. bC. cD. d3.下面计算45＋12的方法中，错误的是（ ）。
A. 45＋12＝810＋510 B. 45＋12＝0.8＋0.5C. 45＋12＝4+15+2D. 45＋12＝1620＋10204.下面说法不正确的是（ ）。
A.936不能化成有限小数B.分数单位相同的分数才能直接相加减C.4米的15和1米的45一样长D.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同5.熊猫玩偶以特价发售，每个比原价便宜1525元，华华用100元购买一个熊猫玩偶，以下算式（ ）可计算出找回的钱。
新人教版五年级下册数学下册第6单元单元测试卷(5套含答案)
新人教版五年级下册数学下册第6单元单元测试卷(5套含答案)第六单元达标测试卷一、填空题。
(每空1分，共25分)1．5个12与3个12的和是(9)个12，结果是(108)。
2．计算8＋12时，它们的(分母)不同，也就是(分数)不同，不能直接计算，要先(通分)，再进行计算。
3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
3＋5.＞ 11－2.4－8 ＜ 7＋8.3＋4 ＝ 11－44．在112＋4里填上适当的运算符号。
112＋4＝1165．7与3的和减去它们的差，结果是(7)。
6．(4)比4米长5米；10千克比(25)多15千克。
7．一根绳子长9米，比另一根短6米，两根绳子共长(15)米。
8．一袋大米有50千克，用去了总数的(1/6)，还剩下这袋大米的(5/6)；如果吃了6千克，还剩下(2/3)千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的(2/3)。
9．修一条路，第一天修了全长的(3/7)，第二天修了全长的(4/7)，两天共修了全长的(1)；第二天比第一天少修全长的(1/7)，还剩下全长的(2/7)，已修的比剩下的多全长的(5/7)。
10．一个分母是最小质数的真分数，如果这个分数的分子增加4，分母乘4得到一个新的分数，那么这两个分数的和是(5/2)，这两个分数相差(1/2)。
二、判断题。
(每题1分，共5分)1．√ 对2．√ 对3．×错4．×错5．√ 对三、选择题。
(每题1分，共5分)1．B2．A1.加法运算法则是什么？列式正确的是哪个？正确答案：C。
加法运算法则包括交换律和结合律。
列式为：12+5+12 = (12+12)+5.2.减法运算法则是什么？正确答案：减法没有交换律和结合律，所以没有特定的运算法则。
列式为：8-8 = 0.3.两袋饼干增加后重量相同，原来两袋饼干的重量相比是什么？正确答案：一样重。
4.直接写出下列算式的结果。
正确答案：9+9 = 08-8 = 08+8 = 162+15 = 1724-24 = 09+11+9 = 297+7 = 141-6-6 = -115.简算下列算式。
人教版五年级数学下册第六单元测试卷
第六单元过关检测卷一、填一填。
(每空1分，共27分)1. 56－16表示( )个( )减去( )个( )，得( )个( )，也就是( )。
2．比23 m 短12 m 是( )m ，89 m 比( )m 多12 m 。
3．分数单位是18的所有最简真分数的和是( )。
4．715与13的和是( )，差是( )。
5．分母是5的最小假分数与最大真分数的差是( )。
6．1211里面有( )个111，再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
7．6个117加上( )个117就是1。
8．计算38＋45要先( )，结果是( )。
9．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
15＋31023 79－16111812－16110＋130 27＋5734＋1410．56＋37＋16＋47＝(56＋ )+( + )34－⎝ ⎛⎭⎪⎫58－14＝34＋ － 二、辨一辨。
(每题1分，共5分) (每题2分，共12分)1. 整数加法的运算定律对分数加法仍然适用。
( ) 2．1 kg 苹果4天吃完，每天吃14 kg 。
( ) 3．从1里面连续减9次19，得0。
( ) 4．1－27＋57＝0。
( ) 5．13＋17＝1＋13＋7＝15。
( )三、选一选。
(每题1分，共5分) 1．5 m 的16( )1 m 的56。
A ．大于B ．等于C ．小于D ．无法确定 2．一根电线，已经用了35，还剩35m ，用去的和剩下的比，( )。
A ．用去的多B ．剩下的多C ．一样多D ．无法确定 3．19＋59可以直接相加，是因为这两个加数( )。
A ．分数单位相同B ．都是真分数C ．分子相同D ．分数单位的个数相同4．58与27的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是( )。
A.58＋27－58－27B.58－27＋58－27C.58＋27－⎝ ⎛⎭⎪⎫58－27 D.58－27－58＋275．从3里面连续减去( )个15，最后得1。
A ．3B ．5C ．10D ．15四、 算一算。
新人教版五年级数学下册第6单元测试题三(新)
人教版第六单元分数的加法和减法单元试卷姓名 成绩 一、口算（12分）=+5251 =-8385 =+3121 =-2143 =+8381 =+3195 =-10121 =+15153 =+18198 =+114117 =-3265 =-411二、填空（18分）（1）同分母分数相加减，分母不变，只把（ ） （2）异分母分数相加减，要先（ ）才能相加。
（3）①2个101是（ ），107里面有（ ）个101。
②比53米短21米是（ ）米，87米比（ ）米长21米。
③分数单位是51的所有最简真分数的和是（ ）。
④()()()8242424765=+=+ ⑤()()()()31155215=-=- （4）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（ ) ，它与721的差是( ). （5）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是2120，这三个真分数可能是( )、( )、( )。
三、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里）4分 1、下面各题计算正确的是（ ）。
A 、5230121528575==++ B 、1101211102120==-C 、021521102115=--2、5米的51（ ）1米的98。
A ．大于B ．等于C ．小于四、计算下面各题12分314165+- 15415751++)5243(107-- )5231(1513+-521031--83612423--五、解方程。
12分9792=+x 6561=-x8743=+x 43153-=-x六、用简便方法计算下面各题。
6分9510194++ 85121183121+++七、解决问题 38分1、一根铁丝，第一次用去125米，第二次用去87米。
（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？2、寒假中五（1）班同学读书情况如下表。
( 1 )读( )本书的人数最多，读( )本书的人数最少。
( 2 )读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？( 3 )读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？( 4 )全班同学都参加了读书活动吗？3、小明看一本故事书，已经看了全书的94，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？4、修一条路，第一天修了全长的52，第二天修了全长的72，第三天要把剩下的全修完。
最新人教版五年级下册小学数学第六单元分数的加法和减法测试(有答案解析)(1)
最新人教版五年级下册小学数学第六单元分数的加法和减法测试（有答案解析）(1)一、选择题1．一杯纯牛奶，丽丽喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水，她又喝了半杯。
这时丽丽一共喝了（）杯纯牛奶。
A. 1B.C.2．一辆火车从吉林开往长春，第1小时行了全程的，第2小时行了全程的，还剩下全程的（）。
A. B. C.3．一根木料，用了米，剩下米，这根木料原来长（）米。
A. B. C.4．直接写出得数＝（）A. B. 1 C. D. 05．－－＝－运用了( )。
A. 减法的运算性质B. 减法结合律C. 加法结合律6．＝（）A. B. 3 C. D.7．用简便方法计算，选出正确答案.＝（）A. 0B. 1C. 2D.8．＝（）A. B. C. D.9．加上的和，减去得（）A. B. C. D.10．用简便方法计算，选出正确答案.＝（）A. 0B. 1C. 2D.11．＝（）A. B. C. D.12．＝（）A. 1B.C.D. 1二、填空题13．第一根铁丝长米，第二根长米，两根共长________米。
14．右图中A和C的面积占大正方形的________；空白部分的面积占大正方形的________。
15．森林和裸露地面降水转化情况对比如下表，裸露地面储存的地下水占降水的几分之几？地貌类型储存地下水地表水其他森林裸露地面________16．在横线上填上数使计算简便，并计算．-（________+ ） -________- +17．一批粮食，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批粮食的________没有运。
18．计算 + 时，因为它们的分母不同，也就是________不同，所以要先________才能加减。
19．李霞看一本故事书第一天看了这本书的，第二天看的比第一天少，第二天看了________。
20．一个数减去，差是，这个数是________。
三、解答题21．五年级同学去参观红色教育基地，共用去6小时。
其中路上用去的时间占，吃午饭与休息时间共占，剩下的是游览的时间，游览的时间占几分之几？22．一捆绳子，第一次剪去米，第二次比第一次多剪去米，这捆绳子还剩25米，这捆绳子原来有多少米？23．一堆煤吨，三次用完，第一次用去吨，第二次用去吨，第二次和第三次一共用去多少吨？24．五（1）班同学去参加社会实践活动，共用去8小时。
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2016年新人教版五年级下册数学第六单元测试卷及答案解析：解决本题的关键是把这袋大米看作单位“1”，并且注意题目中的两个“1/6”所表示的不同意义：第一个表示占总数的分率，第二个表示具体的数量。
最后一题利用“求一个数是另一个数的几分之几”的数量关系解决。
2．根据图形列式计算，其中上面两题在图形中用阴影部分表示出结果。
考查目的：分数的意义及加减法。
答案：解析：在仔细观察图形的前提下，先根据分数的意义找出部分与整体的关系，正确写出各个分数，再依据分数加减法的计算方法解答。
3．修一条路，第一天修了全长的1/3，第二天修了全长的1/4，两天共修了全长的（），第二天比第一天少修全长的（），还剩下全长的（），已修的比剩下的多（）。
考查目的：利用分数加减法的知识解决实际问题。
答案：7/12；1/12；5/12；1/6。
解析：把全长看作单位“1”，第一天修的分率加上第二天修的分率就是两天一共修了全长的几分之几；用第一天修的分率减去第二天修的分率就是第二天比第一天少修全长的几分之几；用全长“1”减去两天已经修的分率就是还剩下全长的几分之几，用已修的分率减去剩下的分率就是已修的比剩下的多全长的几分之几。
4．在横线上填一填。
解析：解决此题的关键是熟练掌握整数加减法的运算定律和性质，并能根据题中的数据特征，灵活地将这些运算定律和性质运用到分数加减混合运算中。
5．一个分母是最小质数的真分数，如果这个分数的分子增加4，分母乘以4得到一个新的分数，那么这两个分数的和是（），这两个分数相差（）。
考查目的：分数的意义及加减法；质数与合数。
答案：9/8；1/8。
解析：根据题意，最小的质数是2，这个真分数就是1/2；将1/2的分子增加4，分母乘以4后得到的新分数是5/8，然后分别计算这两个分数的和与差即可。
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新人教版小学五年级数学第六单元测试题
姓名： 班级： 得分：
一、填空：
（1）2个101是（ ），107里面有（ ）个101。
（2）35分钟=
()() 小时 45平方分米=()()
平方米
（3）比3米短21
米是（ ）米，87米比（ ）米长21米。
（4）分数单位是
5
1的所有最简真分数的和是（ ）。
（5）
()()()8
2424247
65=+=+
()()()()31
15
52
15
=-=
- （6）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（ ) ，它与7
2
1
的差是( ). （7）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是2120
，这三个真分数可能是( )、
( )、( )。
二、口算：
=+5251 =-8385 =+3121 =-21
43 =+8381 =+3195 =-10121 =+15
1
53
=+18198 =+114117 =-3
265 =-411
三、判断题：（在题后的括号里正确的打“√”，错的打“×”） 1、分数加减法的意义和整数加减法的意义相同。
（ ）
2、分数单位相同的分数才能相加减。
（ ）
3、分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。
（ ）
4、整数的加法交换律、结合律对分数加法不适用。
（ ）
5、一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其他质因数，这个分数就能化成有限小数。
（ ）
三、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里） 1、下面各题计算正确的是（ ）。
A 、
5
2
30121528575==++ B 、
1101211102120==- C 、021*********=-- 2、8米的
9
1
（ ）1米的98。
A ．大于
B ．等于
C ．小于
四、计算下面各题。
314165+- 15415751++ )5
243(107--
)5231(1513+- 521031-- 8
3612423--
五、解方程。
9792=
+x 6561=-
x 8743=+x 4
3
153-
=-x
六、用简便方法计算下面各题。
9510194++ 8
5121183121+++ 七、解决问题。
1、一根铁丝，第一次用去125米，第二次用去87
米。
（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？
2、寒假中五（1）班同学读书情况如下表。
( 1 )读( )本书的人数最多，读( )本书的人数最少。
( 2 )读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？
( 3 )读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？
( 4 )全班同学都参加了读书活动吗？
3、小明看一本故事书，已经看了全书的9
4，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经
看的多几分之几？
4、修一条路，第一天修了全长的52，第二天修了全长的72
，第三天要把剩下的全修
完。
第三天修了全长的几分之几？
5、一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的1613
，苹果树
和梨树占总面积的85。
梨树的面积占总面积的几分之几？
6、某小学各年级学生人数情况如下：
一、二年级有300人，三、四年级有320人，五年级有200人，六年级有180人。
（1）算出一二年级、三四年级、五年级、六年级学生人数各占全校总人数的几分之几，填在表内。
（2）你还能提出什么数学问题？并解答出来。
7、小李身高
5
8米，小张比小李高
20
1米，小王又比小张高
50
1米，小王和小张的身
高各是多少米？。