2012学年学校工作计划
2012 年一2013 学年度第二学期学校工作计划
毕节三中2012 年一2013 年学年度第二学期学校工作计划一、指导思想本学期，我校将以十八大“以科学发展观统领教育全局”的要求，以“邓小平理论”、“三个代表”重要思想的指导，全面推进素质教育，加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风，落实安全管理，建设平安校园。
二、工作目标1、行政班子按分工各司其职、各负其贡。
2、常规管理科学规范、形成良好的校风、班风。
3、扎实推进课堂教育教学管理，促进学生德智体美劳全面发展。
4、教研工作更注重实效，教师综合素质有所提高，教学管理科学规范，教育教学质量稳步提升。
5、做好省级绿色学校的巩固工作，进行校园文化建设的启动。
6、做好市级“德育示范校”的巩固工作，杜绝安全事故发生。
7、关爱留守儿童少年，营造温馨和谐校园。
8、组建部分学科学习兴趣小组，提升学生综合素质。
大加强《中学生日常行为规范》的学习，促进学生良好的行为习惯的养成。
三、工作措施(一)加强班子建设通过学习交流，逐步形成分工明确，协调合作，各司其职、各负其责的工作机制。
树立安全第一，以质量求生存和发展的理念。
做到思想上“合心”。
工作上“合力”。
行动上“合拍”，打造一文讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁的管理团队，出色完成所分管的工作。
(二)加强教师队伍的建设，努力创建一支师德高尚、业务精湛的教师团队。
坚持和完善政治、业务学习制度，认真学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》提高教师的政治和职业道德素养。
严格遵守《教师职业道德行为规范》用爱心、真心、良心赏识每一位学生，善待每一位家长，珍惜每一天时光，做好每一天工作。
严格遵守《毕节市教育局关于教师“八不准”行为规范》不乱收费、乱补课、乱办班，做一个品德高尚、工作敬业的好教师。
(三)做好党建工作，积极开展“创先争优”活动发挥党组织的先锋模范和战斗堡垒作用。
认真开展“三会一课”工作，教育和带领广大党员发挥思想上是模范，工作上是先锋的模范作用。
(四)德育为本，增强德育工作的针对性时效性1、完善管理体系，建立管理机制、提高管理效益。
2012-2013学年第二学期学校工作计划Microsoft Word 文档 (3)
全员育人和心发展——黄崖子明德小学2012-2013学年下学期学校工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，以强化学校管理，提高行政执行力，改变观念，创新教法，全面提高教育教学质量为目标，以深入扎实开展教育管理年活动为重点，继续秉承“和心”理念，全面推进以创新教育为核心的素质教育，加强学校内涵发展，切实提高学校管理水平和教师队伍素质，促进教育教学质量的提高，提升办学品位，开创黄崖子明德小学教育的新局面。
二、工作思路：继续围绕教体局工作目标，结合我校工作实际，秉承一个理念：“和心”理念；确保一个重点：提高教育教学质量；抓住两个关键：一是加强学校教育教学管理，二是提高师资队伍建设实效；加强三个建设：一是学校领导班子和教师队伍建设，二是学校制度和校园文化建设，三是未成年人思想道德建设；提高四个水平：即学校管理水平，教育科研水平，教学质量水平，办学条件水平。
五个最大：“师生双方共同最大愉悦；师生双方共同最大减负；师生双方共同最大互助；师生双方共同最大成功；师生双方共同最大发展”三、工作重点：1、深入扎实开展教育管理年活动，严格落实区教育局文件精神，细化、完善学校管理制度，规范教师评价体系，提高管理水平，打造富有黄崖子明德小学特色的校园文化，全面提升学校和教师形象，全面提高教育教学质量。
2、加强队伍建设和班子成员作风建设，大力提高行政执行力和班子成员治学水准和办学水平，充分发挥班子成员治校、治教、治学的积极性，建设一支团结、勤政、务实、高效的管理队伍。
3、加强学校德育工作，完善学校德育工作机制，抓好养成教育，开展符合学生特点的德育教育活动、社会实践活动、心理健康教育活动。
以校风、学风、班风建设为抓手，强化学生行为养成教育和常规教育，全方位提高德育工作实效，确保学校安全稳定，杜绝重大治安案件、安全事故发生。
4、加强教师队伍建设，强化师德师风建设，开展学习身边的榜样等活动，注重对年青教师的培养，实施名师培育工程，推进信息技术在教师工作中的运用，推进校本教研和教师继续教育学习机制，促进教师专业化发展，大力提高教师整体素质。
12-13学年度第二学期教导处工作计划
铁锁关中学2012-2013学年度第二学期教学管理工作计划本学期，根据学校的总体工作思路和要求，我校教学工作以狠抓教学质量为核心，以规范教学常规为基点，以丰富“第二课堂”、培养学生能力为重点，以积极探索和实践民主高效课堂为突破点，力争使学校教学工作得到进一步的提升。
特提出以下工作计划：一、强化教学、教研常规管理教学常规要求：1、备课：学校对不同层面的教师备课有不同的要求。
连续十年承担初中同一学科（专职音乐、体育、美术、信息、化学老师至少为五年）可写“简案”（兼任的其它科目除外），教龄不足十年的教师必须写“详案”。
（1）、“简案”和“详案”的具体要求：“详案”要求：有学期授课进度表；有单元教学计划；课时教案尽可能详细，要求各要素（课题、教学目标、教学重点、教学难点、教法学法设计、教学具准备等）齐全，层次清楚、书写工整，有效、实用，凸显知识的整合和教学各环节的设计；语文教师有作文教案。
“简案”要求：可灵活整合多种备课资源和方式，讲求实效；有学期授课进度表；课时教案重在教学过程的设计和教法、学法的应用，可减少书写量，但不可略去基本环节（如：教学目标、教学重点、教学难点等）；语文教师有作文教案。
（2）、人员划分：（只针对本学期）简案：付枝俊（语文）、杨安平（语文）、付万和（语文）、张长军（语文、思品）、唐安志（语文）、殷定华（语文）、刘明（语文）、胡丽娟（语文）、何峰（语文）、蒋荣军（数学）、陈登群（数学）、郑翠英（数学）、姜雪艳（英语）、彭加德（英语）、张红霞（英语）、邓远（思品）、杨青春（物理）、高文东（物理）、刘天恩（物理）、张远勇（物理）、李建林（化学）、苏俊宁（化学）、赵文娟（化学）、罗晓东（体育）、陈芳（音乐）、黄建（体育）、马杰（美术）详案：罗光林（语文）、侯娜（语文）、王丽莎（语文、历史）、黄凤云（语文、历史）、李萍（数学、思品）、赵广融（数学、思品）、陈万奎（数学、历史）、周怀宝（数学、地理）、杨小琴（数学）、郭静（数学、地理）、张兵（数学）、王少鹏（数学）、殷定峰（数学）、金永清（数学）、兰涛（数学）、邵兰（英语、地理）、王鱼卜（英语）、李瑾（英语）、马雪艳（英语、历史）、侯婷婷（英语）、余洪慧（英语）、何峰（思品）、郑翠英（思品）、刘雪（历史）、刘明（地理）、孟瑞（物理、生物）、羊柳（生物）、赵文娟（生物）、李建林（生物）、张远勇（生物）2、导学案：倡导积极、科学、合理使用导学案，培养学生的自主能力，但数量上不做硬性要求；编制导学案必须落实集体备课制度，备课组各教师共同使用，突出实效。
赞贤小学2011-2012学年度第二学期学校工作计划
传承精神强化管理彰显特色打造名校赞贤小学2011-2012学年度第二学期学校工作计划指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以全面贯彻《教育规划纲要》和《南康市2012年教育工作思路》为统领，全面落实科学发展观。
坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，强化教育管理，优化育人环境，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建文明、廉洁、向上、和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶。
总体目标：打造优秀教师团队，培养个性鲜明学生，成就特色品牌学校，为创建南康市特色品牌名校打下扎实基础。
具体目标：1、积极创先争优，打造团队文化，着力提升德育水平。
2、注重内涵发展，打造教师文化，着力提高教师素质。
3、狠抓常规管理，打造学生文化，着力提高教育质量。
4、推进课程改革，构筑校本文化，着力提升教研水平。
5、完善教学设施，打造民主文化，着力提升服务水平。
6、加强安全管理，共建安全文化，着力提高安全保障。
7、依托赞贤精神，打造廉政文化，着力彰显办学特色。
主要工作及措施是：一、积极创先争优，打造团队文化，着力提升德育水平（一）提高队伍水平，树立师表形象1、强化班主任队伍建设。
通过班主任例会、班主任研讨会，加强班主任培训，学习校内外优秀班主任的工作经验和科学的教育理论，不断更新教育观念，改善德育工作方法。
通过德育工作的科学性和艺术性，通过规范班主任考核机制，不断激励先进，让班主任在工作中不断体现自身价值，进一步激发大家的上进心，培养一支素质优良，精干实效、开拓进取的班主任队伍。
3、进一步在治理“庸”、“懒”、“散”、“旧”四字上下功夫。
治“庸”以提教育教学能力，治“懒”以增工作效率效能效益，治“散”以正校风教风学风，治“旧”以树教研教改勇气。
大力宣传优秀教师先进事迹，举行优秀教师师德报告会，弘扬正气，树立新风。
毕节三中2012~2013学年度第一学期学校工作计划
毕节三中2012~2013学年度第一学期学校工作计划2012年中考，三中中考有较大突破，但离预期效果还有相当距离。
根据上级有关精神，2012年秋季学期，学校应紧紧围绕“抓作风、树形象、促规范、建机制、强管理、提质量，保安全”的工作思路，进一步提升山城人民对三中的满意度，实现三中的再度崛起。
一、坚持德育首位，提高育人实效三中在形象上受损，有两个重要因素，一是德育效果不明显，虽说学校做了大量工作，但打架、脏话、行为习惯等方面仍有很多不足；二是生源质量严重制约着升学率的提高。
为此，在德育工作中本期应做好下列工作。
1、在德育工作要求上，力求务实、求新全员参与、全程监控、事事育人、时时育人，形成良好的育人机制。
2、在德育内容上，以培养学生良好的道德品质、遵纪守法意识、文明的行为习惯为主，充分利用9月开学之机，通过校会、班会、校园广播、学生会活动、团委建设等，强化学生的文明行为意识，利用关工委以及社会、学校共建的契机形成学校、家庭、社会三维一体的教育网络。
3、在保障措施上，积极推进学校、家庭、社会三维一体的教育体制，校内加强班主任、任课教师、团委的育人队伍建设，校外主动争取各方面的支持，优化校外育人环境。
同时强化家访工作，学困生的摸底排查工作。
留守学生的心理疏导工作，利用节假日和重要日子对学生进行爱国主义、集体主义、爱校、爱家教育。
4、深入开展学科教学渗透法制教育工作,进一步完善各种“迎检”资料，做到齐全、真实、可信。
进一步查漏补缺，加强薄弱环节整改，确保各项指标达标。
制定“迎检”方案，迎接教育厅考核评估。
二、坚持以人为本，提高队伍素质1、坚持民主管理，本期拟召开一次较大规模的教代会，拟对奖惩、考勤、评优选先、绩效考核、评职晋升等敏感问题提交教代会讨论。
2、坚持制度管理：一是进一步推行分层管理制度，在行政管理上，从校级领导、中层干部、年级长（教研组长）、班主任和教师四个层面上加强组织协调，每个层面做好服务与指导工作；二是坚持制度的约束力，一经讨论通过，坚决执行；三是支持绩优教师工作，为他们排除干扰。
2011--2012学年下学期学校工作计划
学校工作计划（2011-2012学年度第二学期）永年县第八中学2012.2.1永年八中学校工作计划（2011-2012学年度第二学期）一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真全面落实科学发展观，坚持“全面育人、狠抓质量、打造品牌、均衡发展”的办学理念，紧紧围绕永年县教育局“四年提升规划”精神及工作要求，坚持“依法治校、以德立校、科研强校、品牌兴校”的工作定位和“在继承中发展、在常规中创新、在和谐中进取”的工作思路，发挥学校教育环境优势,以教学工作为中心，下大力气狠抓管理、抓常规、重落实、促提升，创品牌学校。
全面推进尝试教学法，做永年教育排头兵。
全面育人、促均衡，以实现科学规范管理为主线，进一步加强校园文化建设，进一步提升校园文化品位。
二、主要任务及目标：1.以实现科学规范化管理为主线，以推进尝试教学法、加强校本教研，向主题研究方向发展，创造性地扎实开展各项工作。
2.继续立足学科活动，抓实培训教师，大兴学习之风，努力“创建学习型学校”，不断开创教育工作新局面。
3.加强课堂教学的有效性管理，以课堂教学为中心，实行集体备课，统一教案，创建开放性课堂，提高教学效率。
4.积极推进素质教育，认真开展以“远离网吧、健康成长”为主题的教育活动，狠抓学生日常行为习惯的养成；抓实艺术教育，搞好艺术节活动，促进学生全面健康发展。
5.认真开展36式太极拳的推行实施工作，认真做好体育活动，搞好体育竞技活动，加强中考体育加试训练，增强学生体质。
6.继续实行分层次教学，要因人因才而异，力争在短期内学校的管理和教育教学水平有新的提高。
7.继续做好农远教育工程设备、设施的使用和维护工作，进一步加强管理与培训，使其教育教学规范化、科学化、常态化。
8、加强专室管理，明确专人负责，使计算机教学、实验教学、多媒体教学、体育教学落在实处；实现专室管理制度化、规范化、经常化。
抓实中考实验加试，强化训练，力争好成绩。
9.认真做好学校教育稳定工作，实现零上访。
2012学年度第二学期廿里中心小学安全工作计划
衢江区廿里镇中心小学2013学年度第二学期安全工作计划根据衢江区教育局“护校安园”专项行动工作方案的通知，继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。
特制定以下工作方案：一、成立学校安全工作领导小组，明确职责为确保学校各项安全工作措施的落实。
学校成立以校长陆忠正为组长的学校安全工作领导小组。
领导全体成员本着对学校负责的事业心和责任感，各司其职，配合做好学校及其周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。
1、领导小组名单组长：陆忠正副组长：雷建斌组员：楼志刚李慧芳朱庆梅姜芳信李松海2、领导小组成员职责分工：雷建斌：负责学校的全面安全工作，朱庆梅：负责教育教学安全、集体活动工作的开展、学生的安全教育宣传, 负责学生接送车安全李慧芳：协助开展教育教学安全、集体活动工作的开展、学生的安全教育宣传李松海：负责幼儿园的安全工作。
楼志刚：负责学校校舍安全、特种设备和学校基建项目的安全管理；姜芳信：负责学校食堂卫生安全3、去切实按照《衢江区学校安全责任常态化管理长效机制》重新对学校安全工作职责进行进一步分工，把安全工作责任分解，层层签订安全协议。
二、切实按照《廿里小学安全管理流程》，做好各项安全工作以多媒体PPT、校讯通等现代手段，进一步建立健全廿里小学安全教育校本材料，以学校多媒体为辅助，通过一系列直观的教育能让学生真正深入心中，树立警钟长鸣的思想。
（一）交通安全认真做好交通安全宣传月教育活动：举办一次学生交通安全宣传漫画竞赛；组织一次交通安全教育专题讲座；向家长印发一张宣传资料；出一期交通安全教育为主题的黑板报；开展一次“交通安全教育”主题班会。
各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育学生步行，严禁骑车上学。
值周教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。
各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。
马店镇中心学校2012-2013学年度教务工作计划(第二学期)
马店镇中心学校教务工作计划（2012-2013学年度第二学期）一、本学年工作目标和指导思想本学期中心校教务处在校长领导和安排下，认真贯彻党的十八大精神和国家的教育方针，落实教育局2013年度全县教育工作会议和文件精神。
坚持立德树人为根本任务，潜心学习研究新课程，强行推进“课堂教学方法”实验改革，大胆创新，以生为本，以学为主，讲解有法，努力形成符合我校特色的课堂教学基本模式和流程，从而提高有效教学能力，促进学生有效学习，打造幸福课堂和高效课堂。
二、本学期教学工作重点（一）进一步制定和完善教育教学各项管理制度，严格教学常规管理。
认真贯彻落实2013年全县教育工作会议精神，进一步学习理解教育局有关教育教学文件要求，以求真务实的态度强化教育教学常规管理，制定和完善教育教学各项管理制度，改进绩效工资分配比例和分配方案，使全校教学秩序逐步走向合理、规范，教学质量大面积提高。
（二）教学质量是学校工作的灵魂和生命线，关系到学校的生存和发展。
教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓实抓好。
1、做好教学常规工作，加强教学常规管理⑴按照国家规定的计划，开足各类课程，尤其是地理、政治、历史、生物和信息技术教育课和综合实践课，从本学期开始学校将把副科跟主课同等重视。
在考试的内容和形式上也会有根本的改变，所以要求常识学科教师精心备课，尽职尽责上课。
⑵每班每周安排晨会课、社会实践课和主题班会课等必修的三节课。
要着重抓好学生的学习常规教育、理想教育、文明礼仪教育、意志品质教育、学习习惯教育和行为习惯教育等。
⑶严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。
值日班子每天查看，校长将不定期巡逻查看，对违规现象给予批评，并记入教师业务档案。
2012-2013学年度学校安全工作计划
2012-2013学年度学校安全工作计划一、指导思想我校安全管理工作将继续坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，以科学发展、和谐发展、安全发展为主题，以“构建和谐校园”目标，全面贯彻落实国家、省、市、县、局有关安全生产法律法规，夯实基础、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新举措，不断增强全校师生员工安全防范意识和防范能力，最大限度消除校园及周边安全隐患，全面提升学校安全管理水平，杜绝重、特大安全事故和责任事故，有力防范一般事故，确保校园平安稳定。
二、主要工作目标1、杜绝重特大安全事故和责任事故。
2、强化安全宣传教育，提高防范技能。
进一步完善我校突发公共事件应急预案，预案要全面（自然灾害类、事故灾难类、突发公共卫生事件类、社会安全事件类、网络和信息、安全类、教育考试安全等），开展各类安全演练次数每期不少于2次，不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力，定期开展有专题的安全知识宣传教育。
3、加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。
学校每月都要进行一次安全隐患排查整治行动。
4、巩固“平安创建”、“警校共育”成果，进一步加大校园及周边环境治理，强化校园内文化、班级文化建设氛围。
创建安全、文明、和谐的校园，确保师生生命和财产安全。
三、主要工作措施（一）、提高安全工作的认识，全面贯彻落实“一岗双责”l、全体教职工必须高度重视安全工作。
中小学安全工作是学校工作的重要组成部分，涉及到千家万户、关系到家庭幸福、社会稳定，必须把安全工作作为头等大事，时时讲、处处行，做到“安全警钟长呜”。
2、加强对学校安全工作的领导。
学校成立以校长为组长的学校安全工作领导小组，明确安全工作职责，落实学校各级管理人员的安全工作责任，形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的学校安全工作格局。
3、建立和完善学校安全工作制度。
在‘精、细、实”狠下功夫，用制度和扎实工作来保证师生生命安全和财产安全。
重点要建立和完善学校校舍、场地、设备设施检查制度；食品饮水卫生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，女生安全教育保护制度，门卫管理制度，学生在行课期出校门的请假登记制度、小学低年级学生实行上学放学家长或监护人接送制度、安全责任追究制度等制度，加强突发公共事件应急预案体系建设。
赞贤小学2012-2013学年第一学期学校工作计划
理念创新特色办校科学发展——赞贤小学2012-2013学年第一学期学校工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，以深入实施素质教育，促进学生的全面发展为根本宗旨，以“精品化、促发展、创特色、高质量”为工作目标，以提高教育教学质量为中心，以进一步强化师资队伍建设，深化教育教学常规管理，深化管理机制的创新，加强班风校风建设为重点，内强素质，外塑形象，努力把我校打造成为人民满意的窗口学校、品牌学校。
二、工作目标(一)、创新德育运行机制，大力推进思想道德建设。
以“立德树人”作为德育工作的首要任务。
围绕一个中心——“以服务教学为中心”，抓住两个重点—“加强学生的习惯养成教育、加强校园安全常规管理”，凸显三个亮点——“主题班会特色化、学生主题活动经常化、学生文明用语规范化”，形成全员参与德育教育工作的新局面。
(二)、构筑教师成长平台，全面推进教师队伍建设。
通过开展“每周一课”活动，推进“春蕾工程”和“名师工程”两大工程，搭建教师专业成长平台，发挥传、帮、带的作用，引领青年教师在本职岗位上挥洒青春。
(三)、加强教学流程管理，切实维护好质量生命线。
明确教学常规“六认真”要求，强化过程督查。
推动一师一格，提高教育技艺。
搭建“校本教研四平台”：“骨干教师引领平台”、“青年教师成长平台”、“幸福教师风采平台”、“专家名师交流平台”促使教师相互取长补短，分享经验，共同成长。
(四)、加大教研教改力度，快速提升教师专业素养。
推行教研教改“五课制”：骨干教师示范课，新进教师亮相课，结对教师汇报课，青年教师展示课，推门旁听随堂课，为督促教师上好每一节课，学校领导将不定时深入课堂，听取教师常态课。
通过“五课”活动，促进青年教师的专业素养快速提升。
(五)、强化安全教育责任，提高师生安全防范意识。
突出强化组织领导机制、责任落实机制、安全教育机制、安全管理机制、安全应急机制、安全防范机制等“六种机制”，加强校园安全防范措施，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的体系，避免各类事故的发生。
2012-2013学年度上学期学校安全工作计划
太平明德小学2012-2013学年上学期学校安全工作计划学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。
根据陆良县和中心学校对学校安全管理工作要求，我校特制定安全工作计划，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园环境，努力保障学校教育事业可持续发展。
一、工作重点：1 、加强领导，学校安全坚持以“积极预防，依法管理，注重防范，严格监管，不断整改，加强监管力度，规范师生行为，把安全管理摆在学校工作的首位。
2 、与政教处、总务处配合积极开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。
3 、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。
二、具体措施：（一）加强领导，构建安全管理。
1 、构建网络，加强领导。
成立学校安全领导小组：组长：保加林副组长：太灿华组员：章宏、王鸭富、刘静、谢树全每周召开一次安全会议，组织一次安全检查，并做好检查记录，把问题消灭在萌芽之中。
成立家长学校，随时可以反映情况，构建起由学校、家长、教师、学生四心相联的安全网络。
牢固树立“安全第一”的思想和安全工作就是学校重要日常工作的基本观念，把安全工作纳入学校的重要议事日程，确立“一保安全、二保稳定、协调发展” 的工作原则，把安全工作放在关系到学校长远改革和发展大计的高度来认识。
2 、落实制度，加强防范。
落实工作责任制度、定期检查制度、严格落实做到层层落实责任制和责任追究制，实行“周小检，月大检，有检查记录和整改措施”。
（二）加强校园安全管理，增强安全意识。
1 、抓好学校消防安全工作：定期开展消防知识宣传教育，通过授课、参观、报告、演练等形式，普及消防常识，增强消防意识和自防自救的能力。
学校设置安全通道，张贴安全标志和横幅。
经常检查并整修各室的线路，对全体进行义务消防员定期进行防火培训，提高防范意识和消防技能。
2011--2012学年度学校工作计划
2011—2012学年度第二学期学校工作计划一、指导思想深入学习贯彻党的十七大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，认真践行“三个代表”重要思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，紧紧围绕“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强干部教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，注重内涵发展，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。
二、工作目标：1. 加强组织建设，不断提升党员先进性，激励广大党员教师为实现学校新的发展目标做出贡献。
2.深化改革，实现精细化管理。
学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务，提升办学品质。
坚持依法治校，依法治教，进一步加强学校管理，规范办学行为。
用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位。
充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，不断提升办学水平，促进教育均衡。
3.大胆创新，不断提高德育水平。
继续强化学生规范教育，不断提高学生良好行为习惯养成率。
同时不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。
教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务精湛、锐意进取的教师群体形象。
4.加强校园文化建设，形成鲜明办学特色。
坚持与时俱进，强化校园文化建设。
强化行为习惯养成教育、认真做好写字教学、积极开展读书活动，构建书香校园，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围把学校建成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。
门河小学2012-2013学年第二学期学校工作计划
门河小学2012—2013学年度第二学期学校工作意见一、指导思想:深入学习贯彻党的十八大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，认真践行“三个代表”重要思想以邓小平理论、科学发展观为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，根据县教育局的发展目标，紧紧围绕“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路，办人民满意的教育”为总体目标，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡作贡献”的工作思路，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。
二、工作思路:根据2013年县教育局工作总的思路，制定我校的工作思路及重点工作：1.教育质量稳中有提，特色学校创建知名度进一步提升。
2．确保安全稳定，再创安全文明平安校园。
3.加强校本教研，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有提。
4.抓实安全、德育、教学常规工作，力争创新有亮点。
5.提升师生素养，提升办学水平。
形成一支业务精湛，理念超前的人才队伍，为学生的全面发展提供智力支持。
三、工作目标：1.素质教育：深度推进，全面发展，创优特色，铸造精品。
2.教学质量：高效课堂，优质教学，稳中有升，高位走强。
3.名师培育：师德高尚，业务高强，结构优化，精干高效。
4.服务管理：以人为本，育人为先，平安至上，共建和谐。
四、工作措施：（一）实施人才战略，奠定育人根基根据县局《关于改进工作作风密切联系群众的十项规定》精神，按照建设一流队伍、培育一流作风、创造一流业绩的要求，抓好师资队伍建设，优化师资结构，激活学校内驱力。
1.打造一个充满活力与战斗力的领导集体。
（1）加强班子成员的学习。
打造一支能干事、会干事、干成事的管理队伍。
定期学习政治理论，统一工作思想，使班子成员切实做到“五多五少”：即多办实事，少说空话；多琢磨事，少琢磨人；多抢挑重担，少推卸责任；多想到别人，少想到自己；多考虑大局，少着眼局部。
通过集体学习，互相帮助，提高认识；通过个人自学，增加积淀，弥补不足，不断提高学以致用的能力。
2011-2012学年第二学期淮安工业园区实验学校工作计划
淮安工业园区实验学校淮师一附小分校2011～2012学年度第二学期工作计划一、指导思想本学期，学校工作将以《教育部2012年工作要点》、《江苏省“十二五”教育发展规划》和《淮安市“十二五”教育事业发展规划》精神为指导，以2011年底市委、市政府加快园区发展推进会精神为引领，认真贯彻2012年全市教育工作会议精神，准确把握当前全市教育发展面临的形势和任务，认真总结反思上学期工作的经验和不足，以2012年市教育重点工作为抓手，以追求师生共同发展为本，秉承“求真”校训，发挥淮师一附小品牌效应，坚持“用一流的创业精神创办一流的学校”，努力在“成事”中“成人”，以提升教育教学质量为工作核心，加快推进学校各项创建工作，全面提升学校的办学品质，打造独具特色的园区优质学校。
二、工作重点（一）丰富“说普通话、写规范字、读经典书、立君子品、做文明人”教育的内涵，积极争创“语言文字规范合格校”。
（二）加强“新基础教育”理论的学习和研究，积极开展课题研究活动，有计划地提高教师教育教学理论水平。
（三）切实加大教学研讨的力度，以新基础教学研讨课、教学演练场等活动为抓手，不断提高教师教学能力，提高课堂教学效益，促进师生共同发展。
（四）加强教育教学阵地建设，重点做好年级组、备课组建设，规范教育教学行为，提高教师的师德水平和教学能力。
（五）继续加强学生小岗位建设，让孩子在岗位体验中明理，进一步培养好习惯、责任感，锻炼能力。
（六）组织好师生大型活动，如春季运动会，庆“六一”师生文艺汇演等，给师生搭建展示才华和风采的舞台，进一步激发教师的工作热情和学生的学习动力。
（七）积极创建市优质幼儿园。
（八）开展“绿色学校”创建工作，建设特色校园文化。
（九）建立和健全党、团、队、工会组织，积极开展“五好五强”先进基层党组织建设，选树“德能双馨”优秀共产党员，积极开展创先争优活动、“青年文明号”创建等工作，引领青年教师成长。
（十）深入开展平安校园创建工作，建立健全安全管理长效机制。
2011——2012学年度上学期学校工作计划
2011——2012学年度上学期学校工作计划一、学校整体教学工作本学期我将一如既往、紧紧围绕学校整体目标要求、高效稳步实施各项教育教学活动。
1、常规教学日常教学中，经常深入班级听课，检验教师的备课情况，知识的传授，能力的培养及良好习惯的形成。
并及时给予指导和评价2、各项教育教学活动根据学校教学计划，力争及时、稳步、高效地组织实施各项教育教学活动，使教师、学生的个项能力均能得到锻炼和提高。
3、校本教研适时开展校本教研活动，制定切实可行的方案，提倡运用现代信息技术手段教学，开阔学生视野，激发学生兴趣，拓宽学生思路，引导学生爱学、乐学。
最终让学习成为一种乐趣，一种享受。
4、教学评价期初、期中、期末对所有学科的二次备课及课后反思，进行详细的检查验收，并作好记录。
对本簿完成的次数，书写，批改情况及时验收记录。
5、政治、业务学习及时组织教师实施政治、业务学习，丰富教育理论，优化课堂结构，提升教学技能，提高个人专业技术水平。
二、品德与社会教学本学期我仍然担任3——6年级的品德与社会学科和1——6年级安全的教学工作，在实施教学中，我将紧紧围绕教学目标要求认认真真、踏踏实实的去做。
1、学情分析3——6年级上学期期末成绩分别是80、66、79分，位于学区中上游，从卷面看，各年级均有两级分化现象，优、差生以列出名单、在教学中要多多关注他们，其次，有学生对此学科不够重视，要强化认识。
再次，学生的听课精力不够集中，专心程度还有待于提高。
2、教学虽使用电子教案，但我仍要认真进行二次备课，根据教材、自身和学生实际，在吸纳可取之处同时，找出不当之处，进行增减调适，把认知目标，行为目标统一起来，使学生健康成长。
上好每节课，在预设的基础上，力争合理、灵活驾驭课堂，运用各种手段，激发学生兴趣，结合生活实际、案例提高学生的认知水平，鞭策行为的养成和提高。
并结合考试内容，适时点拨做好笔记，强化认识，提高教学效果。
上好16年级的安全课，发挥应有作用。
宋池学校小学部2011-2012学年度教务工作计划
宋池学校小学部2011-2012学年度教务工作计划2011.9宋池学校小学部2011-2012学年度教务工作计划一、指导思想：本学期是我校九年一贯制办学的第一学年，小学部教务工作将认真落实学校教学工作计划，认真学习7月8日全市教育工作会议精神，以提高教师素质为核心，以提升教育教学质量为重点，探索常态化的课堂教学研究，紧紧抓住课程改革这个中心，不断强化教育教学管理、常规管理，狠抓教育教学质量，认真履行教导处在教学业务上的研究、指导、服务、管理职责，推进学校教育教学工作再上新台阶。
二、工作目标：1.教育教学质量争取在全镇名列上游，争创谭坊镇教育教学先进单位。
2. 加大教师队伍建设力度，加强名师培养：力争学年内有①青州市级优质课。
②青州市级教学能手。
③青州市级优秀教师、师德模范、优秀班主任。
3.以常规管理为抓手，建立健全常规管理体系，针对问题，真抓实干，把管理和服务贯彻到教导处各项实际工作中，规范教师教育教学行为，全面推进素质教育的实施。
作业、备课常规检查制度。
4.严格按照潍坊市、青州市关于体育活动的规定开课，力争办出特色。
5、一切以课堂教学研究为中心目标，抓常态化的课堂教学研究，重视考试与评价的研究，全方位提高教育教学质量，多学科落实教育教学实效，制定切实有效的小学部听评课制度。
三、具体举措：1、完善规章制度和考核评价体系，追求精致管理（1）完善制度建设，抓好制度落实。
根据学校已有管理制度，印发学习资料，通过全体集中学习、分年段学习，引导教师自学等多种方式使教师对教师职业道德等相关法规、制度铭记在心，增强规范意识，追求教育教学管理的规范化。
（2）完善落实考核评价体系。
教导处将协助校长进一步完善学校教师考核激励机制，建立一个科学规范的评价体系，在综合考评教师思想业务素质的基础上，重点看工作态度、教学业绩和管理能力，加大考核力度和密度，提高考核信度和效度，促进教育教学管理从人治变为法治，最大限度地调动教师积极性，以此为抓手提升教育教学管理效益。
小学2012-2013学年度第一学期工作计划
2012-2013学年度第一学期工作计划小圩镇沟邵小学一、指导思想坚持以科学发展观为指导，根据县局教研室的工作要求，围绕“课堂建设”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，坚持和巩固“校本教研"和“校本培训”,提升教师把握教材、驾驭课堂的能力,促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。
二、主要工作（一）课程计划管理1、严格执行课程计划，规范课程名称,开齐、开足课程，确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实，开设学校特色课程。
2、继续深化诵读“国学经典"活动,搞好校园文化成果展示，争取开发学校课程。
(二）教学研究管理1、继续开展校本教研活动。
各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到三定五有：定时间、定内容、定研究主题;有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结.教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真地开教研活动,做展好活动记录和资料收集整理工作.通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。
2、开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上,要积极进行反思,回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作.3、开展联谊活动，为青年教师搭建平台，通过互动交流、专家引领，不断提升教师课堂教学技能。
（三）教学常规管理1、巩固“四项教学规范达标”成果,备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新的起色.2、不断完善教育教学常规检查机制，推行月查制度、突击检查制度，并撰写月查总结,及时发现问题，研究补救措施.每学期检查至少3次或以上.3、重视教学常规管理工作，教学计划要更加详实，备课要更加精细，更加规范，上课状态要全程跟踪监督,作业批改要有明显痕迹，辅导更具针对性和有效性。
2011—2012学年度第一学期学校工作计划
2011—2012学年度第一学期学校工作计划根据上级有关精神，，结合本校实际，特制定本工作计划。
一、指导思想本学校，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，坚持“以人为本，质量兴校”的办学思想，建设和谐校园。
以“一个中心”“两个立足点”“三项”工作，“四个目标”为契机，推进学校管理的科学化，进一步强化德育工作，扎实推进素质教育，，狠抓队伍建设，全民提高育人质量，确保学校可持续性发展。
二、工作目标“一个中心”：以学校质量的全面提高为中心，加强教育管理。
“两个立足点”：一是德育工作扎实有序推进，进一步改变三中外在形象；二是进一步完善三中制度管理，让制度深入人心，规范教师从教行为。
“三项工作”：一是“德育示范校”的申报，评估验收；二是“绿色示范学校”的申报，推进工作；三是省级“廉政文化进校园”的资料准备和务实开展工作取得实效。
“四个目标”：管理目标：学校管理制度化，人本化；德育目标：以培育和弘扬民族精神月为切入点，巩固成果，扩大战果，深化要求，行为规范，力求实效；教学目标：教学常规管理常态化，课题带动的教学科研有效化，教学质量评比的精细化；服务目标：开源节流，主动服务兵马未动，粮草先行。
三、工作要点：（一）本学期学科教学渗透法制教育工作启动，学校按上级规定组织教师培训。
在学科教育教学活动中向学生渗透、普及有关法律的基本常识，培养学生的爱国意识、交通安全意识、环保意识、自我保护意识，使学生养成遵纪守法的好品德。
（二）管理更加科学、规范，健全制度，确保学校管理制度化，让管理人员从繁琐事务中解脱出来。
（三）师生言行更加规范，学生全面发展。
加强教师政治理论和业务学习，树立正确的教育观、质量观，以欣赏的眼光看待每一名学生的学生观。
抓好师德师风建设，加强教风、学风、校风建设。
（四）突出教学的中心地位，突破初三，引导初二，把好初一关，尤其是两个重点班的指导，突出其带头和示范作用。
（五）抓好安全教育和精神文明建设，坚持预防为主，确保学校安全工作从源头上治理。
2011-2012学年下学期学校工作计划
青州市谭坊镇刘镇小学2011—2012学年下学期学校工作计划本学期，我校将认真贯彻青州市教育局和镇教管办工作要求，以教管办工作落实量化为驱动力，以教师工作考核、班级（班主任）工作考核、学生综合素质评价为主线，积极探索、创新学校管理，紧紧围绕“学校有特色、教师有专长、学生有个性”的学校发展目标，努力打造具有个性特色的教育品牌。
一、教育督导认真总结上学期在迎接地市两级督导中好的经验和做法，本学期重点做好潍坊、省两级督导和省教育示范县验收迎查工作。
在迎接各级教育督导中，实行问题排查与整改、问题落实责任人、问题销号制度，建立一支能力强、反应快的督导迎查队伍。
二、安全工作深入开展校园安全长效机制建设，不断提高校园安保水平；成立安全工作委员会，认真落实“一岗双责”，健全全员目标责任制；认真抓好安全课程、法制教育课、安全演练，组织好“安全月”（3、4、7月）、“安全周”活动，配合有关部门做好接送学生车辆管理工作；健全矛盾纠纷排查长效机制，认真做好来信来访、矛盾纠纷排查、民师稳控等各项稳定工作；加强舆情控制。
三、教学管理1、落实课程方案按照国家、省课程方案标准，开全课程，开足课时，抓实音乐、体育、美术、综合实践活动、家庭教育和心理健康教育等课程的实施，促进学生全面发展。
根据学校实际，合理开发与实施校本课程，构建特色课程体系，加强学习兴趣小组建设，为学生生动活泼发展搭建多元平台。
2、过程与常规管理指导教师精心备课、科学编制导学案，着力抓好课前预习、课堂教学、课后辅导、作业布置与批改、单元检测与分析、作文教学、习惯培养，达到巩固、拓展延伸所学知识的目的。
加强教学常规的检查和评价，确保落到实处。
3、单元检测管理完善单元检测机制，规范单元检测的各个环节，建立单元检测分析报告制度，突出做好对单元检测的规划、组织、阅卷、讲评、分析、反馈等环节的细化管理。
单元测试成绩等级评价，不排名次。
4、课堂教学改革深入实施“345”高效课堂，积极推进语文主题学习，构建具有学校特色、学科特色、教师特色的个性化课堂模式，突出学生学习主体地位，努力提高课堂教学效益。
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2012学年学校工作计划
一、指导思想
本学年，临汾十一中将全面贯彻科学发展观，以深化课程改革为核心，以师生共同发展为根本，紧紧围绕“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学理念，坚定不移地实施教育质量提升战略，完善学校管理机制，培养高素质学生，努力构建“严格管理、认真督查”的运行机制，进一步提高教育教学管理的精细化水平和课堂教学效益，促使学校各项工作再上新台阶。
二、工作要点
（一）强化学生思想道德建设，培养学生良好行为习惯
全体教师必须进一步强化“德育为先”的思想。
在加强学生思想道德建设的过程中，要遵循“先做人，后成才”原则；遵循突出重点，有的放矢的原则；遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则；遵循学校、家庭和社会相结合的原则。
力争使我校学校德育工作取得实效。
1、加强德育队伍建设，牢固树立全员育人意识。
以班主任队伍建设为主线，不断提高班主任管理水平，大力表彰优秀班主任。
任课教师要密切配合，做好班级管理和学生思想工作。
广大教师要热爱学生，关心学生，注重自身修养和形象，以良好的工作态度、言谈举止、卫生习惯和高尚的情操，为学生树立榜样，以此来提升自身的影响力和号召力，引导学生德、智、体、美全面发展。
2、突出课堂教学，注重学科渗透。
课堂教学是开展学校德育工作、加强学生思想道德建设的主要阵地。
全体教师要充分挖掘政治、人文历史和自然学科中的各种德育资源，注重
在学科教学中的有机渗透，把思想道德教育纳入学校管理和教育全过程，贯彻在学校教育教学的各个环节、各个方面，使学生处于浓厚的育人环境之中。
3、加强阵地建设，进一步丰富校园文化。
加强教室走廊、板报、学习园地建设，开展丰富多彩的班会活动，努力营造有利于学生思想道德建设的浓厚氛围，积极创建书香校园，让学生在耳濡目染中受到教益。
4、切实加强诚信教育，不断提高广大学生诚信道德修养。
我们要通过举办“诚信做人”讲故事比赛和“诚信做人”演讲比赛等形式不断加强学生诚信教育。
争取经过一年的努力，使我校学校学生的诚信意识明显增强，绝大多数学生都能恪守“诚实为荣、失信为耻”的道德准则。
5、大力加强法制教育，努力增强广大学生的法制观念。
法制教育是提高广大学生法律素质的重要途径。
要组织学生认真学习《《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安管理处罚条例》等有关内容，通过开设讲座、图片宣传、青春宣誓等形式多样的活动，不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力。
6、广泛开展有益于学生心理、生理健康的活动。
要精心组织开展书画赛、读书征文比赛、演讲赛、辩论赛、学校运会等活动，让学生在活动中展示自我、愉悦心情、放飞梦想，使学生蓬勃的青春激情能够得到张扬，达到心理和生理健康发展。
（二）继续加强师资队伍建设，不断提高教师整体素质
治校之道，教师为本。
教师队伍的状况，是一所学校综合实力的重要
组成部分，是全面推进素质教育，提高教育质量的基本保证。
学校的发展和未来，在很大程度上取决于教师队伍的不断优化。
1、精心打造以中层干部为主力的管理干部团队。
学校每个管理人员都要克服职业倦怠，保持旺盛的工作热情，增强主动思考、自觉谋划、敢于承担责任的意识，要具备干则必成的睿智和勇气。
管理上责任上移，教学上重心下移。
每个领导干部要教好一门课，处于年级上游；带好一个班，做年级的样板班级；蹲好一个点，扭转一个薄弱学科；树好一面旗帜，赢得好的口碑。
同时，每个管理人员要加强学习，加强自律，各个方面都要做教师的榜样。
2、进一步加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机感。
全体教职员工都要牢固确立三种意识：
一是确立忧患意识，保持团结一致的工作情绪。
二是永保昂扬向上的工作斗志。
三是确立服务意识，营造和谐顺畅的工作环境。
3、进一步加强业务理论学习，不断提高业务和理论水平。
加强教研组和备课组队伍建设。
充分发挥教研组和备课组的引领作用。
教研组长和备课组长处于学校教学质量管理的前沿，肩负着提高本学科教学质量的责任重大。
除了负责组织开展校本教研活动和设计周教学整体安排外，要进一步重视加强组织教师业务和理论的学习，不断提高本组教师的整体素质。
督促各类名师学术引领。
进一步扩大名师面，继续组织开展学校十大名师评选活动。
各类名师要发挥学术引领的作用，在听课评课、集体备课、命题研究、考试分析等重要的教学环节中要主动引领。
加强教师继续教育，不断提高教师专业化水平。
继续采用“请进来，走出去”的方式，邀请专家、名师到我校开设讲座、进行教学研讨。
鼓励教师外出参加各种教研活动、优质课评比听课、新课程培训等活动。
选派骨干教师到优秀学校跟班学习，扩大教师视野。
要吸取优质学校先进的办学理念、管理模式、教学经验，努力提高教师的整体素质，不断提高课堂教学效率。
（三）扎实做好体育卫生工作
体育卫生工作是教育工作的一个组成部分。
体育课规范化、全面提高中招确定的训练项目的成绩，是体育卫生工作的重点。
1、开足开好体育健康课程。
体育教师要按照规定时间上下课。
认真备课，写好教案，上好每节课。
体育教师也要开展听、评课活动，学部对体育教师进行评估。
2、积极做好体育训练。
体育组应制定训练计划，建立代表队，科学训练，不断提高运动员技术水平，使部分体育特长生学有所得。
3、普及卫生防治工作。
各班应做好卫生区、教室、寝室的打扫和保持工作，培养学生良好的卫生行为和习惯。
班主任做好学生体质监测工作，严格预防传染病，确保全体学生身心健康。
（四）强化校园安全工作
每位教师都要牢固树立“安全工作无小事”的意识，防患于未然，对学校安全工作、卫生工作作为“重中之重”抓牢抓好。
1、及时签订各部门、班级和教师安全责任书。
各部门、班级要高度重视学校的安全、卫生工作，把校园社会治安综合治理工作和学校安全保卫工作结合起来。
2、定期不定形式强化师生安全意识。
要坚持做到安全教育每天一分钟、每周一集中、每月一主题，强化学生交通消防安全意识、饮食卫生意识，确保不发生任何事故。
3、严格学生请假制度。
学生出入学校必须做登记，学生出校须持有政教处统一印发的准假条，班主任签字方可生效。
4、要定期对学生进行安全教育和安全演练。
在演练中让学生增强处理突发事件的能力，杜绝安全事故的发生。
在新的学年里，我们面临着严峻的挑战和巨大压力，可以说是困难与希望同在，挑战与机遇并存。
让我们以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心，抓住机遇，克服困难，迎接挑战。