第4章 第2节 基因对性状的控制教案

第4章第2节基因对性状的控制教案
教学目标：
知识目标：中心法则的内容；
举例说明基因与性状的关系；
教学重点：
中心法则；
基因、蛋白质与性状的关系；
教学难点：
基因、蛋白质与性状的关系；
教学方法：
讲述法、讨论法；
教学准备：
多媒体电子课件；
课时安排：1课时；
教学过程
一复习：基因是有遗传效应的DNA片段。

二引入新课：你能根据基因指导蛋白质合成的过程，画出一张流程图，表示遗传信息的传递
方向吗？
三中心法则的提出及其发展：
1 中心法则的内容：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA 的自我复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即一串心的转录和翻译。

但是，遗传信息不能从蛋白质传递到蛋白质，
也不能从蛋白质流向RNA或DNA。

2 中心法则的补充完善：教材P69资料分析：中心法则的发展。

请学生画出补充完善后的中心法则图解。

四基因、蛋白质与性状的关系：
1控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状；
如豌豆的圆粒与皱粒；酪氨酸酶；
2控制蛋白质分子的结构；
如囊性纤维病；镰刀形红细胞贫血症；
五基因与性状并不都是简单的线性关系：
一种性状可能由多个基因控制；
一个基因可能控制多种性状（基因的多效性）；
六细胞质基因
七课堂小结
板书设计：
附：白化病与苯丙酮尿症
酶是一种蛋白质，它是在特定的基因指导下合成的。

基因决定酶的形成，酶控制生化反应，从而控
制代谢。

白化病与苯丙酮尿症均为与酶有关的先天性代谢缺陷病。

1.白化病皮肤色素的深浅，取决于黑色素的多少，黑色素有保护皮肤的作用。

缺少黑色素，阳光里的紫外线会伤害细胞。

酪氨酸酶与黑色素的产生有关，黑色素的前体是酪氨酸，酪氨酸在酪氨酸酶的作用下成为双羟苯丙氨酸，再逐步形成黑色素。

若这种酶减少，就引起色素的产生发生障碍，进而出现白化病。

此病的症状为不能合成或几乎不能合成黑色素。

皮肤白，带粉红色，头发淡黄色，虹膜淡灰或淡红，怕光，视力也很差。

白化病是一种遗传缺陷，是常染色体隐性遗传。

如果我们把决定酪氨酸酶的基因称为A，则正常人的基因型是AA或Aa，而白化病人的是aa，白化病人没有A 基因，就没有酪氨酸酶。

2.苯丙酮尿症此病是人类在出生数个月以后，出现以智力障碍、脑电波异常、头发细黄、皮肤色浅，尿有“发霉”臭味等主要病征的常染色体单基因隐性遗传病。

苯丙氨酸在正常人中可以在苯丙氨酸羟化酶的作用下转变为酪氨酸，酪氨酸再转化成黑色素。

但在某些人中由于不能形成苯丙氨酸羟化酶，苯丙氨酸只能在苯丙氨酸转氨酶的作用下变为苯丙酮酸，由尿中排出。

同时，血液中苯丙氨酸太多，抑制酪氨酸转变成黑色素。

有此代谢障碍的人比正常人形成的色素少，但并不是一个完全的白化病人，因为这种人可以利用膳食中现成的酪氨酸转化为黑色素。

过多的苯丙氨酸在体内堆积，会损害中枢神经系统，引起严重的精神和智力发育迟缓症。

据
估计，精神病院中有千分之六的精神病患者是由此原因引起的。

尿中有苯丙酮酸，可用化学
方法测定出来。

如果及早发现（出生时检查尿液），在患者的食物中减少苯丙氨酸的含量，可
防止患者智力低下的出现。

教学后记：。