暑期远程研修体会

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国家中小学智慧教育平台暑假研修心得体会2023(合集6篇)

国家中小学智慧教育平台暑假研修心得体会2023〔合集6篇〕国家中小学智慧教育平台暑假研修心得体会2023〔合集6篇〕(篇一)六天的研修，六天的繁忙，虽然是炎热的七月，但好似没有想象中的烦躁，老天好似很照顾我们，一直是阴雨连绵，优雅舒适的空调办公室反而给我们的研修增添了一丝享受。

六天的研修虽然圆满的画上了句号，但它带给我的改变还在继续，还需要用理论来证明它的对与错。

研修给我的感觉是复杂的，下面我就和大家分享一下我的感受：首先，研修提升了我的电脑程度今年的研修改容换貌，以前的作业都是搞些学术研究，只需打打字便ok了，但今年的作业需要电脑制图。

第一次作业便给了我一个下马威，制定一个单元教学的思维导图，对于不爱操作电脑的我来说，三个字“愁死了”。

校长的一再开会一再强调，研修组长的耐心指导，自己的自尊心也在作怪——不能给我们研修组扯后腿啊，还有各方面的压力“烦死了”。

好在一系列的难题在研修组长和热心同事们的帮助下，各个击破，我成功的上交了第1篇作业，自己认为还比拟满意，毕竟是我的原创，也包含了许多热心人的汗水。

其次，研修让我转变了教育观念通过远程研修，专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜，学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明了方向，还有同行们的精彩作业都让我受益匪浅。

我深化认识到：学生是课堂的主人，课堂应是学生精彩展示的舞台，而我只是课堂的引导者，是配角。

研修带给我的改变还有许多，竟不知从何再说了。

培训是短暂的，但收获是充实的。

让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向。

国家中小学智慧教育平台暑假研修心得体会2023〔合集6篇〕(篇二)数学是一门根底课程，在小学教学中，进步小学数学的教学效果对小学数学老师也提出了更高的要求，即如何以最少的时间和精力，获取最正确的课堂教学效果。

2024年暑期远程研修培训总结(2篇)

2024年暑期远程研修培训总结____年暑期远程研修培训总结随着科技的迅猛发展，远程研修培训已经成为当今时代最主要的学习方式之一。

____年暑期，我有幸参加了一场由我所在公司组织的远程研修培训。

这次培训给我留下了深刻的印象，帮助我在技术和职业发展方面取得了重要的进步。

以下是我对这次培训的总结，总字数为____字。

一、培训目的和背景本次远程研修培训的目的是提升我们公司员工的技术能力和职业素养，以适应当前科技发展的需求。

随着人工智能、云计算、大数据等新兴技术的快速发展，传统的知识和技能已经无法满足市场的需求。

因此，我们需要不断学习和更新自己的技能，才能保持竞争力。

远程研修培训作为一种灵活、高效的学习方式，为我们提供了一个宝贵的机会。

二、培训内容和安排本次远程研修培训的内容非常丰富和实用。

其中包括了以下几个主题：人工智能原理与应用、云计算与大数据分析、软件开发和项目管理等。

这些主题涵盖了当前热门的技术领域，帮助我们了解最新的发展动态和趋势。

培训的安排也非常合理和充实。

每天我们都有固定的学习时间，由专业的讲师进行线上授课。

讲师通过精心准备的PPT和案例分析，将复杂的概念和知识传达给我们。

并且，每周末还会组织线上讨论，让我们可以互相交流和分享学习心得。

除了理论学习，培训还安排了实践项目，让我们可以将所学知识应用到实际问题中去。

三、培训效果和成果本次远程研修培训的效果非常显著。

通过这次培训，我不仅学到了最新的技术知识，还提高了解决问题的能力和技巧。

在人工智能原理与应用的学习中，我了解到了人工智能的基本原理和算法，学会了如何应用人工智能技术解决现实问题。

在云计算与大数据分析方面，我学会了如何利用云平台进行数据存储和分析，提高了数据分析的效率和准确性。

在软件开发和项目管理方面，我了解到了敏捷开发和Scrum项目管理的方法和技巧，使我的工作变得更加高效和有序。

除了个人的学习成果，本次培训还带来了很多团队的收获。

通过线上讨论和实践项目，我们改善了团队协作和沟通能力。

2024年暑期教师远程研修培训总结（2篇）

2024年暑期教师远程研修培训总结在2024年的暑期期间，我参加了一场由学校组织的远程研修培训。

这次培训为期两周，内容涵盖了教学改革、教育技术、学科知识更新等方面。

通过这次研修，我获得了很多知识和经验，对我的教学方法和理念也进行了一定的调整和提升。

首先，在教学改革方面，我学到了一些新的教学理念和方法。

培训中，教师们与大家分享了他们在实践中的创新教学方式，比如启发式教学、探究式学习、合作学习等。

他们的分享让我意识到传统的教学方式已经无法满足学生的学习需求，我们应该倡导学生主动探索、思辨和合作的学习方式。

我决定在新学期开始时，将这些理念和方法应用到我的实际教学中，给学生更多的自主权和参与感。

其次，在教育技术方面，我也学到了许多新的知识和技能。

随着科技的发展，互联网和智能设备在教育中的应用越来越广泛。

培训中，我学习了如何使用教育软件和在线平台来辅助教学、提高学生的学习效果。

我发现这些教育技术可以提供更多的资源和工具，帮助我更好地进行教学设计和评估。

此外，我还学会了如何利用在线教育平台来开展远程教学，这对我应对突发情况或者是学生离校时的教学都非常有帮助。

通过这次培训，我对教育技术的应用和运用能力得到了提高，我相信这将对我的教学工作带来积极的影响。

最后，培训中还有许多学科知识方面的更新。

作为一名教师，持续更新自己的学科知识是非常重要的。

在这次培训中，我参加了一些学科知识更新的讲座和研讨会，了解了一些最新的研究成果和教学方法。

这些讲座和研讨会帮助我更新了自己对学科知识的理解和认识，提高了我的专业水平。

我计划在新学期开始时将这些知识运用到我的教学中，提高学生的学习效果和兴趣。

通过这次远程研修培训，我收获颇丰。

我不仅学到了许多新的知识和方法，还结识了许多优秀的教师和专家。

与他们的交流和互动，让我受益匪浅。

同时，研修期间，我也意识到自己的不足之处，比如对一些新的教育理念和教学方法的了解还不够深入，教育技术的应用能力还有待提高等。

2023年暑期远程研修总结15篇

2023年暑期远程研修总结15篇暑期远程研修总结1研修结束了。

这次研修活动安排在暑假，和天气一样，心里也感受到了学习的热度。

这次研修让我对新课改，对选修课的开设有了更清楚更深入的认识。

在以后的教学中对我的帮助肯定很大。

溢美之词就不多说了。

从另一个方面，仅仅说出我自己的一点看法。

很感谢专家们安排这样一次活动，许多理论都让我们受益匪浅。

我曾听过两堂专家的课。

两位知名专家受邀来学校给老师们开讲座。

老师们满怀热情与期待听完了专家滔滔不绝的理论演讲，觉得说的真好，笔记记了很多，对专家们的专业理论觉得好敬佩。

接着专家用两个班的学生，给老师们上两节示范课。

结果呢，让所有老师大跌眼镜。

老师们听得瞠目结舌，学生们迷迷糊糊，一头雾水。

谁都不知道这节课上的`是什么。

总是说让老师们蹲下来看学生，专家们是否也应该蹲下来看教育呢。

理论研究确实具有指导意义，但是也应该深入到实际教学中吧。

这样才能更有意义。

我还是个不成熟的老师，谈点不成熟的看法。

但是，我希望以后还可以继续从这里得到一些指导。

希望这是个让我们终身学习的平台。

暑期远程研修总结2通过参加本次教师远程培训，进一步转变了认识和态度，我把本次培训作为一件很重要的大事来对待。

一方面在时间上尽力争取多学习多看案例__，另一方面态度上可以说非常认真。

我感觉到了本次培训来自方方面面的领导的支持，每天坚持看学员的__，发表评论，随笔感言，模块知识点评。

远程培训平台，为我们教师提供了丰富的精神营养；每位学员像一粒粒种子播撒在其中，专家的谆谆教诲如春风，课程团队老师们的辛勤汗水似春雨、似清泉滋润着学员们的心田。

使我们感受到了什么是真正的培训，什么是天天收获，也是使我们普通的教师们受益最多的培训。

自从参加网络远程培训以来，我在教育教学理论知识方面，经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升，可以说远程培训平台像一扇窗口，让我眼界更加宽广，教学思路更加清晰。

下面我简单总结我在本次培训中的几点收获：1．转变学习的观念，不断提高了自己的教学水平。

远程研修心得体会(精选3篇)

远程研修心得体会（精选3篇）【第1篇】远程研修心得体会一个优秀教师除了具有学习精神、实践精神之外，还要有反思精神。

这种反思能促使教师与他人的交流。

有了反思，才有了继续探究的动力。

学习、研究、反思都离不开教师的主动精神。

教师的专业态度、自我发展的意识，也都离不开这种主动精神，这是教师成长的内在动力。

现将研修的心得体会总结如下：一、远程研修让我转变了思想，更新了观念这一段时间学习下来后，看看课程专家的讲座，我深深感到：这是一次难得的学习和交流的机会。

在这次远程研修中，我投入足够的精力和热情，也取得丰硕的成果。

正是由于意识到这一点，我才知道自己是多么地渺小，才知道这次机会是多么地珍贵。

所以，在以后的随时研修中，我还会认真的观看视频资源、课程文本、拓展资源，努力从中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之来充实自己。

二、远程研修让我开阔了视野，扩展了见识远程研修平台上的老师都在努力地学习，积极地发表文章和评论，他们的文章：观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。

在和这些老师交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。

所以远程研修的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来思考，反思自己的教学。

那些经验和教训，对我来说真是弥足珍贵。

三、远程研修让我认识了自我，提高了水平远程研修平台的课程资源当中的一些新的教育方法和理念，我以前是闻所未闻，见所未见的。

这些课程资源给了我很大的启发，也给了我很大的帮助，让我认识到自己在教育教学和新方法理念运用上的不足，为我以后的工作指明了方向。

这次远修给我的教学思想注入了新的理念，通过专家的视频讲解，丰富的理论指导及鲜活的案例让我开拓了视野，增长了知识。

让我对新课程有进一步认识,新课程改革追求的不仅仅是一种新的教育教学模式，而更重要的是通过这种模式更新我们原有的陈旧教育观念，以新的教育理念来指导教学工作，来更好的培养适应新时代下的接班人。

2024年暑期研修心得体会(2篇)

2024年暑期研修心得体会____月____日，我有幸参加了暑期远程教育培训，经过____天的远程教育培训学习，通过远程教育培训，我进一步掌握了信息技术等有关基础知识及其应用，虽然很紧张，但我觉得很充实。

因为我在这紧张学习的氛围中学到了必须掌握的知识和技能。

我们广大教师将尽心尽力管好、用好设备，为素质教育的发展发挥它应有的作用。

在学习应用现代教育技术过程中，有几个基本方面是必须予以解决的。

一是教师要克服对现代教育技术的神秘感、恐惧感和焦虑感。

要认识到：对教师而言，只需要掌握现代教育技术的初步知识和操作技能，了解一些常用的应用软件，就可以在教学上使用多媒体技术了。

进而在消除疑惑的基础上，大胆尝试，勇于实践，刻苦钻研，努力提高自身掌握现代教育技术的熟练程度;二是教师要尝试运用现代教育技术进行教学资源的设计和开发。

现代教育技术再先进也仅是学习的工具，是手段而不是目的，远程开放教育的目的是要达到教育效果的最优化，构建远程教学的新模式。

也就是说光有路、有车还不行，还要有充足的货，要有丰富的教学资源供学习者选用，否则教学资源匮乏将严重影响学习者自主学习的积极性，也会使传统的面授教学得以回归。

不断更新知识，把握和跟踪现代教育思想的发展是教师扮演好其多重角色的内在要求。

由于知识所具有的两大特性，即知识的时效性和无限增殖性，加之伴随科技进步而产生的知识“半衰期”的迅速缩短，使人们一方面面对着快速增长的新知识和日益复杂的工作局面，一方面已经掌握的知识又愈来愈不能适应新的发展需要。

在社会中生活的每一个个体都深切体会到，惟有连续不断的终身学习才能适应社会发展的需要，跟上时代的步伐，不至于落伍和被淘汰。

—这也是终身教育理念为人们所认同并得以广泛传播的现实原因。

终身教育是进入____世纪的一把钥匙，作为教师，我们只有紧握这把钥匙，不断追踪现代教育思想和教育技术的发展，不断提高自身素质，才能顺应时代要求与时俱进.再者，在远程开放教育模式下，教师面对的学习对象要求教师不断参与继续教育。

暑期远程研修培训心得体会

暑期远程研修培训心得体会暑期远程研修培训心得体会「篇一」20x年暑假期间，本人有幸参加了地理新教材的培训，此次培训时间虽短，但收获也不少。

特别是各位专家在谈到经过课改的结果看新的课程标准和教材给我们中学地理教学改革带来了无限生机，极大地调动了广大中小师生的积极性，培训中，众多的新的观念和知识一下子扑面而来，脑子里装了很多的感想，下面就简单谈一下我的感想：一、以学生发展为本通过参加这次地理远程研修培训，使我深刻地认识到教学过程中要“以学生发展为本”的课程理念。

“以学生发展为本。

强调课程设置要基于学生的生活经验，适应学生的身心特点和发展水平。

课程建构的主导，不是学科知识的给予而是学生能力的发展，这种课程理念，并非否定学科知识在教学中存在的必要性，而是给它以新的内涵：不再把知识和技能视为仅供记忆和存储的定论，而认为知识源于生活用于生活，不再认为知识只有确定的意义和客观的尺度而认为它还具有不确定的意义和主观的创意，基本质在于运用它进行创造性思维，并由此构建出新的意义，不再把知识的呈现视为唯一的任务，而要以提高学生素质的观点来把握学生的发展，给予他们自主学习的机会，培养他们独立判断王动选择的能力和品质，由此可见，在‘‘以学生发展为本”的课程理念指导下，教材从结构设计到内容表述，都更加注重学生的感受与体验，学生的学习兴趣与能力，从而真正实现教育向学生生活的世界回归。

二、自主学习、授之以渔向往自由、当家作主是每个人的天性。

我们必须尊重学生的自主选择，才能更好地发挥他们的积极性和创造性。

“填鸭式”、“满堂灌”只会挫伤他们的积极性，限制他们的自由发挥，同学们学到知识但不会学习。

与之相反，启发式教育以学生为中心，倡导学生自主学习、探究学习、合作学习，老师只是把学生领入知识的大门。

学不学和怎样学都是学生自己的事。

这给老师和学生都带来了更多的自由和选择的空间。

三、联系生活、回归自然“学习对生活有用的地理知识”是初中地理新课程标准中非常重要的理念。

智慧教育平台暑假教师研修心得体会(最新8篇)

智慧教育平台暑假老师研修心得体会〔最新8篇〕智慧教育平台暑假老师研修心得体会〔最新8篇〕【篇一】炎炎夏日，三伏时节，带着火一样的热情，我踏上了研修之路。

研修，让我感到紧张、快乐、幸福，带着这种兴奋与冲动我全身心地投入到了此次远程培训中，我认真观看视频，静心倾听专家精彩讲解、点评，用心撰写作业，诚心与学员进展交流，使我对新课标有了更深的认识，让我感到这是一次智慧的碰撞，也是一个成长的阶梯。

不知不觉中，六天的远程教育研修已近尾声。

在尽情享受这份由专家、同仁联袂奉献的饕餮盛宴的时候，我们忘记了假期的舒适，酷暑的无情，刺眼的阳光，奔波的.劳累，因为我们已深深地爱上了远程教育研修。

狼爱上羊需要N个理由，我爱上远程研修不需要理由。

自从爱上了远程研修，为了节省时间，亲朋好友相聚的次数就少；自从爱上了远程研修，心情好了，吃饭香了，饭量也增加了，老婆炒菜款式也多了；自从爱上了远程研修，上网聊天关了，体育锻炼停了；自从爱上了远程研修，儿子学习不管了，任由他自玩自乐；自从爱上了远程研修，常常边拿着饭碗吃饭边看学员的文章；自从爱上了远程研修，一天里有数小时是坐在电脑前，以致坐到腰酸肩膀痛；自从爱上远程研修，每一次的作业都斟酌再斟酌，不敢随意应付；自从爱上远程研修，把医生”要多休息、锻炼”的嘱咐当做耳边风。

自从爱上了远程研修，我的一切都改变了，变得充实了，变得更有意义了。

我庆幸，我参加了这次远程研修活动，我自豪，我爱上了远程研修，从理论和思想上得到了双丰收。

今后，我会把在研修中学到的知识运用到自己的课堂教学理论中，以崭新的姿态，创新的思维，在课堂教学中自由翱翔，尽情挥洒，争取更优异的成绩！智慧教育平台暑假老师研修心得体会〔最新8篇〕【篇二】透过老师远程研修平台，我再次深深地认识到，新课程改革是一次深入的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心安康的开展，培养学生良好品质的终身学习的潜力，新课改倡导建立性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于老师，老师是课程改革的施行者。

2024年教师暑假研修心得体会

2024年教师暑假研修心得体会心得是指工作或学习中的体验和领悟到的东西。

下面给大家整理一些2024年教师暑假研修心得体会，方便大家学习怎么写2024年教师暑假研修心得体会。

2024年教师暑假研修心得体会篇1于去年的教师培训相比，今年的教师研修让我有了很多印象深刻的第一次。

第一次当小组长。

去年我只是学校数学组的一名成员，而今年教师研修，由于我们学校数学教研组长不在，校长让我担任组长，所有幸第一次当上了数学研修组的小组长。

虽让有点赶鸭子上架的感觉，但是在整个研修活动中我感觉很充实。

第一次在全镇数学教师面前发言。

在第三天的镇研修会上，要代表我们全校数学老师发言。

自知道要在全镇老师面前发言后，我的心跳就明显加速，紧张的情绪一直围绕着我，让我坐立不安。

展示开始了，虽然还没轮到我，但我的心里就像揣着一个小兔子一样扑腾扑腾乱跳;眼看就要轮到我了，我更加紧张了，身体开始发抖，手开始哆嗦;轮到我了，没办法了深吸一口气、咬咬牙，走上了讲台，刚开始由于紧张，话都说不利索了，慢慢的感觉不像开始那么紧张，而且自己还提醒自己，由于紧张是不是语速太快了，要放慢速度。

直到最后阶段，才感觉心平静下来了。

不过等到发言结束，回到座位上，感觉双腿抖个不停，旁边老师摸了一下我的手说，手冰凉。

看这就是我第一次在全镇老师面前发言，很糗吧，不过我感觉很好。

至少我突破了胆怯的第一道防线，勇敢的迈出了第一步。

第一次在全县研修小组上发言。

去年教师培训是我坐在角落里没有发过一次言，总是默默地坐在一边认真倾听其他教师的看法。

看着老师们能从容不迫面对那么多老师讲话，我好生羡慕呀，心里想：什么时候我也能像他们一样，勇敢的、大大方方的发表自己的看法，可自己就是迈不出勇敢向前的第一步。

所以今年我在心里无数次的大声对自己说，你能行，相信自己。

就在今天的小组研讨会上，我终于第一次大胆的在全组老师面前发表了自己的看法。

虽然组内的人不多，但是我还是很高兴。

当然在发言之前我和懦弱在做心理斗争，高兴的是勇气战胜了懦弱。

2024年暑期网络研修教师个人心得体会(3篇)

暑期网络研修教师个人心得体会（3篇）暑期网络研修教师个人心得体会（通用3篇）暑期网络研修教师个人心得体会篇1今年这次的网上远程学习让我获益匪浅，新课程改革不再需要原来的死记硬背，而是主动地去探究，讨论，形成一个以“老师为主导，学生为主体”的课堂，那么下面我想就所看过的视频以及一些理论，谈下我的研修心得，请各位老师给出建议和意见。

一、新课程理念的核心。

新课程理念的核心是“为了每一位学生的发展”，让学生成为学习的主体。

因此我们在教学上要给学生充分的时间和空间，让学生多动手、多操作。

让他们通过对学习资料，讨论、交流等多种形式的学习，把握数学基本知识和基本技能。

重培养学生的创新意识和动手能力，培养学生学数学、用数学的意识，使其养成良好的学习习惯。

那么为了发挥学生主体性和积极性，教师在平时备课中不仅要熟悉教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识，其中也可以运用多媒体进行生动教学，除此之外，我们还可以在开始上课之前先创设情境，发挥最佳效果在教学实践中，试图从日常生活入手，创设生动有趣的问题情境，吸引学生的留意力，激发学生的学习爱好，这样使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习数学、理解数学，同时把学习到的数学知识应用到生活实际，使学生亲近数学，感到学习数学的快乐，初步体现与现时生活的联系。

二、奖励激励，提高学习积极性。

在教学中，充分关注学生情感态度变化，采取积极的评价，较多地运用激励性的语言。

如：说得真好。

你懂得真不少。

你想象力非常丰富。

真智慧等等。

调动了学生积极探求知识的欲望，激发了学生学习的情感，让每个学生体验成功，增强自信心。

在提高学生积极性的同时，教师应确定更高层次的教学目标以适应新课程的要求。

对于教学而言，不能光是知识的传授，而是包括知识与技能、思索、解决问题、情感与态度等几个方面。

那种追求“能够教好一节课”或“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。

教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求；学生应成为课堂学习的主人。

暑期远程研修培训心得体会五篇

暑期远程研修培训心得体会五篇篇一：暑假远程教育培训心得体会年7月我参加了历时一周的远程教育培训，给我的体会很深。

这次培训活动，领导高度重视，为我们创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。

在培训期间，我积极学习，认真聆听专家讲座，学习教学相关策略，用心去领悟教育理论观点，吸取精华;能积极参加网络研讨活动，和各位学员相互交流，共同砌磋，真心探讨。

这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。

下面是我通过培训获得的点滴体会：1、提高了专业知识水平这次给我们培训的老师，他们的教学经验，专业知识水平，敬业精神都是一等一的。

经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。

特别是两个多月的培训所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。

真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。

2、教育理念不断得到更新通过这些天的理论与实践的学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。

在培训期间，切实提高教育教学的能力和水平。

也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育教学中的差距与不足。

通过这次培训，使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了。

短暂的学习，培训老师给我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他们使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。

“虽然短暂的培训学习已将结束，但终身的学习还在继续”。

我一定把这些感悟用在以后的教育教学中，并不断的完善它。

把教育技术这种新的教学模式，合理地融入课堂教学和学科活动中，增强学生的学习能力，提高学科教学质量。

暑期研修总结(通用6篇)

暑期研修总结（通用6篇）紧张而又充实的大同学活即将结束,我们肯定吸取了很多新的东西,这个时候就该认真地写下一篇大同学活的总结了。

以下是我为大家收集整理的暑期研修总结，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。

暑期研修总结第1篇在这次远程研修学习中，我按时观摩学习了每一个专题的讲座，本人非常珍惜这次不断完善和提高自我的机会，积极认真地参加了培训全过程。

观看视频讲座时与专家、讲师团“面对面”的直观感受，讲师们理论联系实际的详尽讲解，典型案例的剖析，都那么深深地吸引着我。

学习内容蕴含极新的课改理念，使我不由自主地产生了猛烈的学习欲望。

我认真听取了专家们对小学数学教学的引导和解读。

对每一个专题的问题都和本期研修同学们进行了探讨，同时按时完成了作业。

积极参加交流，广泛阅读了同学们提交的作业及发表的文章并适时做出评论。

认真阅读了每一期班级简报。

反复讨论了各个专题中的每一个案例，对案例中老师所讲的内容和授课形式都作了认真的记录。

现在谈谈我的一点学习体会：1.通过本期研修学习，我对小学数学教学有了更深刻的认得，“教学的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒、鼓舞。

”，新课标的引导下，教什么、教多少、如何教等问题得到了进一步明确。

教学的宗旨是要激发同学的学习爱好。

2.教学方法要快捷多样，在教学中创设生动的学问情景，促进同学学问、本领、智力、情感意志获得尽可能大的进展，提高学习效能。

在教学中应当坚持以科学的态度和方法，努力减轻同学负担，尽量让同学除去畏难情绪。

让同学明白一个事实，那就是课堂上只要积极大胆的参加了各个教学活动，就是最大的成功和可喜的进步。

3. 评价是为了促进和激发学习吸取，评价要基于同学进展，有利于同学进展。

新课程标准对同学学习的要求标准不是考试要求，更不是要通过考试把同学和老师分成三六九等。

应当在于正确的引导教学活动更加有的放矢，更好的改进教学。

老师通过坚持对同学进行形成性评价，关注同学的成长过程，同时也成就了本身的教同学涯。

远程研修心得体会(精选3篇)

远程研修心得体会(精选3篇)在远程研修的研究过程中，我深刻体会到了研究的重要性。

作为一名教师，我们需要不断研究，更新自己的知识和教育理念。

通过远程研修，我不仅扩展了自己的知识面，还认识到了自己的不足之处。

以下是我在远程研修中的心得体会：一、远程研修让我认识到研究的重要性在远程研修中，我认识到了研究的重要性。

研究不仅是为了获取知识，更是为了提高自己的素质和能力。

通过研究，我们可以不断提高自己的教育水平，为学生提供更好的教育服务。

二、远程研修让我更新了教育理念通过远程研修，我接触到了许多新的教育理念和方法。

这些理念和方法让我重新审视自己的教育观念，发现了自己的不足之处。

我将这些新的理念和方法运用到实际教学中，取得了良好的效果。

三、远程研修让我与其他教师交流在远程研修平台上，我与其他教师进行了交流。

通过交流，我研究到了其他教师的教学经验和教育理念。

这些经验和理念对我的教育工作有很大的帮助。

四、远程研修让我认识到自己的不足通过远程研修，我认识到了自己的不足之处。

在研究过程中，我发现自己的教育理念和方法存在一些问题。

通过反思和研究，我不断改进自己的教育方式，提高了自己的教育水平。

总之，远程研修是一次非常有意义的研究体验。

通过远程研修，我不仅扩展了自己的知识面，还认识到了自己的不足之处。

我会继续努力研究，提高自己的教育水平，为学生提供更好的教育服务。

第3篇】远程研修心得体会在远程研修的研究过程中，我深刻体会到了研究的重要性。

通过远程研修，我不仅扩展了自己的知识面，还提高了自己的教育水平。

以下是我在远程研修中的心得体会：一、远程研修让我认识到自己的不足在远程研修中，我认识到了自己的不足之处。

通过研究，我发现自己的教育理念和方法存在一些问题。

通过反思和研究，我不断改进自己的教育方式，提高了自己的教育水平。

二、远程研修让我扩展了知识面在远程研修中，我接触到了许多新的教育理念和方法。

这些理念和方法让我重新审视自己的教育观念，发现了自己的不足之处。

2024年暑假教师远程研修心得体会(17篇)

2024年暑假教师远程研修心得体会（17篇）2024年暑假教师远程研修心得体会（篇1）为期三天的研修培训转瞬即逝，而这次的培训让我受益颇深，更使我深刻体会到终身学习的重要性，因为我相信每次认真的学习都能给自己带来思想上的革新与开拓。

此次研修培训会里我感触最深的是彻悟了陶老先生的“活的教育”即教师应树立终身学习的观念，不断综合时代发展的步伐，用灵活的思想观念和活的教育方式，培育有活力的学生的教育过程。

在杜教授《教学改革发展趋势和优秀教学成果培育》的专题讲座上，我了解到了中小学该学改革的含义，也接触到了最新的中小学改革趋势，让我收获良多。

虽然我时常在闲暇时阅读最新的教育科研成果报告，也从中学习到了一些创新性的教学方式，但是在实践过程中往往教学成效却不如人意，这使我一直困惑不已，如何形成自己独有的教学风格，如何突破自己的教学惯性思维，让自己有一个新的提升，这一直是我纠结的点。

可这次的研修培训会却使我茅塞顿开，因为在__教授跟我们在培训过程中的互动，让我找到了自己在实际教学探索中的不足，而且让我开始转变了教学探索的思路和方向，即在教学改革发展的趋势下，不能单一地看教学成绩，教学成绩固然重要，但更重要的是对于教师的专业发展而言，把自己在实践的感悟进行记录下来，归纳总结提升，这其实就是一个自我提升重要的过程。

把自己的教研过程进行优化，把一切的教研材料进行归档整理，这不就是一个很贴地气的教研成果了吗?我们新时代的老师就应该树立前列的成果培育意识，做好自己教育成果的顶层策划，学习优秀的成果经验，大胆创新。

这样就能开拓自身的新视角及多方面针对自己的问题对自身能力进行进一步的提升。

讲座后，我们工作室一行多人先是到了爱国革命家__故乡进行参观学习，随着__纪念园的现场解说员的现场教学中，也让我深刻体会到了爱国主义教育的重要性，也让我领悟到平时我们在重视文化知识点的教学同时，德育渗透也同为重要，如何让德育无痕渗透，这是下一步需要钻研的方向。

教师暑期远程研修学习总结(3篇)

教师暑期远程研修学习总结（3篇）教师暑期远程研修学习总结（通用3篇）教师暑期远程研修学习总结篇1一.阅读的重要性生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

莎翁借助这样诗意的语言劝告我们要懂得阅读。

作为教师，知识的传播者，更应该意识到阅读的重要性。

但是作为年轻的我们，由于各种因素，让自己离阅读者越来越远。

平常工作除了教科书、教辅书，基本不再看其他书籍。

当然除了工作，生活也是很难挤出点时间静下心来看书。

心里总是给自己找个各种理由，其实说到底自己对阅读的欲望不强，甚至是没有。

通过研修，让我们体会到自己的不足，让我们意识到某些思想观念的不符。

有时候质问自己为什么人家也这么忙，还是能够抽时间除了阅读，但自己却不能，最关键的是没有阅读的动力和毅力。

所以学校为了帮助我们培养阅读的习惯，给我们发了好多教育书籍，反正尽可能的抽点时间翻翻看看，让自己能够养成这样的习惯，开拓自己的视野。

总之，阅读还是贵在坚持！二.写作的重要性从研修班开办以来，王老师就一直强调让我们多去博客转转，即使有一点点想法也可以记录下来，关键在于积累。

作为年轻教师对于写作似乎又是很感冒的一件事情，也有很多的困惑，于是王老师给我们上了一节有关于教师写作与专业成长的课，让我们对教师写什么，怎么写也有了更好的认识。

所以在博客上也发表了不少自己在专业发展和班主任工作方面的感受，尽管文采不咋的，那至少也是一种积累。

在上学期也完成了2篇论文，让自己对论文也有了初步的体会。

总之，写作重在积累！总之，在上一学期中的研修活动中，使自己在阅读和写作上有了一点小进步，希望在这学期中可以收获更多。

教师暑期远程研修学习总结篇2自从暑期参加远程网络研修以来，我在教育教学理论知识方面，经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升，可以说研修平台像一扇窗口，让我眼界更加宽广，教学思路更加清晰。

感谢远程研修平台!首先，远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家，紧密接触的通道。

暑期研修心得体会(精选多篇)

暑期研修体会(精选多篇)第一篇：暑期研修体会：研修帮助我们成长暑期研修体会：研修帮助我们成长从26号上午，为期10天的远程研修开始了。

上午看视频，是一些专家讲座。

第一天讲了关于教学目标的问题。

我认为教学目标是一节课的精髓。

制定好了教学目标，也就把握了整个教学活动的脉络。

昨天讲了关于学习方式的转变问题。

利用各种教学手段，运用灵活多样的教学方法，学生也就有了好的学习方式，学习效率提高了，教学目标也就达成了。

今天学习了怎样实施有效的历史教学。

这就要处理好教师的讲述与学生的自主、合作探究学习之间的关系，还要处理好预设与生成之间的矛盾。

下午做作业，根据所学的内容，选择适合的题目，发表自己的看法。

炎热的夏日，大汗淋漓，大家在微机室里进行着网上答题。

一边飞快地浏览其他学员的作业，进行评论，一边构思自己的作业。

专家的讲座给人很深的印象，我们学到了不少东西，明白了很多原先的模糊概念。

虽然很累，但我们很快乐，研修帮助我们成长。

指导老师给我们的作业及时指导、评论，这给了我们很大的信心。

只要观点正确，大家可以尽情流露，畅所欲言。

试想一下，几十万人同时在网上交流，这是多么壮观的景象。

而我也是其中的一员。

尽管大家的观点不太一致，但人多智慧多，我们可以学到很多的东西。

我们很珍惜这样的培训机会，也尽情分享着研修带给我们的快乐！第二篇：农村教师暑期研修体会农村教师暑期研修体会正值七月流火时节，我们一行赴宛参加了北京市基础教育研究中心振豫农村教师培训。

这是我从教15年来有幸参加的一次最高水平的研修活动。

每天都面对不同风格的专家、教授、学者与名师；每天都在聆听不同学科，不同风格的报告；每天都能感受到思想火花的撞击；每天都在感受浓浓的学术氛围......耳濡目染的东西太多，太多......但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困，却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线教师的我会走下去，也有信心在农村小学教育之路上走下去。

暑期教师远程研修培训工作小结

暑期教师远程研修培训工作小结随着互联网和信息技术的快速发展，远程教育逐渐被广大教育从业者广泛采用。

在暑期期间，我参加了一次针对教师的远程研修培训，以下是我的小结：首先，远程教育为教师提供了极大的方便。

通过网络平台，我可以在家中或任何地方参加培训课程，不再受时间和地点的限制。

仅仅通过一台电脑或手机，我就能够获取海量的教育资源，并与其他教师进行交流和学习。

这让我感受到了教育的普惠性和开放性，也提高了我的学习兴趣和积极性。

其次，远程研修培训使得学习更加个性化和自主化。

与传统的面对面培训相比，远程教育更注重个体差异和自主学习。

在培训课程中，我可以根据自身的学习需求和兴趣选择教育资源，进行个性化学习。

同时，我也可以自主安排学习的时间和进度，不再被统一的课程安排所限制。

这使得学习更加高效和灵活，提高了我的学习效果和成果。

再次，远程研修培训拓宽了我的教育视野。

通过与全国范围内的教师进行交流和学习，我了解到了各地不同的教育模式和经验。

这让我深刻认识到，教育不应该受限于地域和环境，可以跨越时空的限制，实现全球化的教育共享。

我也通过和其他教师的互动和讨论，建立了新的教育合作网络，为今后的教育工作提供了更多的可能性和资源支持。

最后，远程研修培训给我带来了学习和成长的机会。

通过参加远程研修培训，我不仅学到了专业知识和教学技巧，还培养了自主学习和问题解决的能力。

在培训过程中，我也深刻体会到了刻苦学习和持之以恒的重要性。

更重要的是，远程研修培训激发了我对于教育的热情和使命感，让我更加坚定了我从事教育工作的决心和信心。

总结起来，暑期参加的远程教师研修培训为我提供了丰富的学习资源和学术交流平台，使我受益匪浅。

我相信，随着科技的不断进步和教育的深入发展，远程教育将会在教师培训中发挥更大的作用，并给教育事业带来更多的创新和变革。