最新部编版小学语文六年级下册 17 他们那时候很多有趣啊 同步练习题(word版有答案)
部编版小学语文六年级下册17《他们那时候多有趣啊》同步练习题含答案
春天的雨,______,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,______,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,______,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,______,为庄稼带来多情的呵护。
①迅疾而猛烈②慈祥而温厚
③细腻而温柔④凉爽而惬意
A.③①④②B.④②③①
2.屑:①碎末;②琐碎;③认为值得(做)。
A.鄙夷不屑()B.木屑()C.琐屑()
四、把下面的词按要求分类。
刻舟求剑舍己为人视死如归自相矛盾
崇山峻岭守株待兔花红柳绿拾金不昧
①表现人物品质的词语有:_____________________________
②描写自然景物的词语有:_____________________________
___________________________________________________
(3)一天,我对父亲说:“我爱听这表的声音。”(改为转述句)
___________________________________________________
(4)你不喜欢书里说的这些事。你干脆别读这本书。(用合适的关联词合成一个句子)
__________________________________________________
___________________________________________________
十二、阅读短文
自给自足的人体生物能发电
①随着煤炭、石油等资源日趋枯竭,环境恶化日趋严重,一些科学家为了开发更多的新能源,已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域,利用人体生物能发电现已初见成效
二、见微知著司空见惯无独有偶锲而不舍
新部编版六年级语文下册《他们那个时候多有趣啊》同步练习题(带答案)
新部编版六年级语文下册《他们那个时候多有趣啊》同步练习题(带答案)一、看拼音,写词语。
dòu fu huā lěi zǐ dàn huì bàodiāo sùjiē fāpáo xiào xiān qǐ二、在加点字正确的读音下画横线。
膝.(qīxī)盖短暂.(zàn zhàn)围歼.(jiān qiān)烟卷.(juǎn juàn)璀.(cuīcuǐ)璨憧.(cōng chōng)憬三、形近字组词。
秧(_________)锻(_________)番(_________)勃(_________)殃(_________)缎(_________)翻(_________)脖(_________)四、补充词语,并选择恰当的词语替换画线的部分。
(____)条(____)理(____)息(____)视左(____)右(____)不(____)其(____)(____)武(____)威生气(____)(____)一(____)不(____)无(____)无(____)1.我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦,以后便将饭罐和水盆放在一起。
(____)2.春天到了,万物复苏,田野里显出一片生命力旺盛的景象。
(____)3.它屏住呼吸,聚精会神地看,一连就是几个钟头。
(____)五、选择恰当的词语填在括号里,再用加点的词语造句。
既……又……即使……也……如果……就……因为……所以……之所以...……...……是因为1.我们的国家(___________)能日益强大,(___________)有中国共产党的正确领导。
2.(_________)在日常学习和生活中普及了电脑,人们(_________)不能丢弃用笔书写。
3.我家的新居(_________)宽敞(________)明亮。
4.(_________)你不注意用眼卫生,(__________)视力下降了。
2024年春季小学测试卷六年级下册语文部编版课后作业第17课《他们那时候多有趣啊》(含答案)
部编版六年级下册语文17.他们那时候多有趣啊课后作业一、选择题1.下面读音和字形完全正确的一组是()A.甚.至(shèn)仍.然(rēng)皱皱巴巴B.憎.恶(zēng)装置.(zhì)一字一顿C.聪.明(cōng)年龄.(lín)全神贯注D.附.近(fú)屏.幕(píng)鄙夷不屑2.下列词语中没有错别字的一项是()A.单凋地域不以为然专心致致B.空虑遮挽走马观花声泪惧下C.萦绕机遇过犹不及赴汤蹈火D.事例侧量自愧弗如契而不舍3.下列语境符合“一字一顿”的一项是()A.他给妈妈打电话,平静地说:“妈妈,我要去打仗了。
”B.他给妈妈打电话,兴奋地说:“妈妈,我要去打仗了,我要去打仗了。
”C.他给妈妈打电话,郑重地说:“妈妈,我、要、去、打、仗、了。
”D.他给妈妈打电话,小心地说:“妈妈,我……我……我要去打仗了。
”4.下列句子中,标点符号使用有误的是哪一项?()A.《钢铁是怎样炼成的》是我最喜欢的一部小说。
B.春花秋月何时了?往事知多少。
C.“鸟的天堂”指的是那棵美丽的南国的树。
D.心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切。
心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪。
心灵是一块皑皑的雪原,它映出一个缤纷的世界……5.给下列句子排序最恰当的一项是()。
①除夕是中国人最具生命情感的日子。
①所以此时此刻一定要和自己有着血缘关系的亲人团聚一起。
①腊月里到火车站或机场去看看声势浩大的春运吧!①陪伴老人过年,有如依偎着自己生命的根与源头,再有便是和同血缘的亲人枝叶相拥,温习往昔,尽享亲情。
A.①①①①B.①①①①C.①①①①D.①①①①二、填空题6.给下列加点的多音字注音。
屏.住( )屏.风( )调.整( )曲调.( )7.写出下列句中加点词语的近义词。
(1)我讨厌..学校。
( )(2)托米非常高傲..地瞧了她一眼。
( )(3)当然聪明..啦。
( )(4)他正在全神贯注....地看书。
【新教材】部编版六年级语文下册17.他们那时候多有趣啊同步练习题含答案
部编版六年级语文下册17.他们那时候多有趣啊同步练习题含答案姓名:___________班级:___________考号:___________一、看拼音,写词语。
huā ruǐ kǒng bù qiū yǐn biàn lùn qīng cuìchū bǎn shí yán bō li xī shuài chǒu è二、选词填空。
见微知著司空见惯无独有偶锲而不舍(1)科学家们(),从一块小小的石头上发现了玄机。
(2)夏日的午后,前一秒还是烈日当空,后一秒天空便下起倾盆大雨,这是()的事情。
(3)科学家在欧洲大陆发现了恐龙的踪迹,(),在北美,人们也找到了它的踪迹。
(4)面对困难,我们只有()地寻找战胜它们的办法,才能获得成功。
三、给加点字选择正确的解释,填序号。
1.置:①搁,放;②设立,布置;③购置。
A.装置.() B.置.之不理() C.添置.()2.屑:①碎末;②琐碎;③认为值得(做)。
A.鄙夷不屑.() B.木屑.() C.琐屑.()四、把下面的词按要求分类。
刻舟求剑舍己为人视死如归自相矛盾崇山峻岭守株待兔花红柳绿拾金不昧①表现人物品质的词语有:_____________________________②描写自然景物的词语有:_____________________________③说明某种道理的词语有:____________________________ 五、读一读,选词填空。
憎恶厌恶讨厌1.玛琪一向()学校,可现在她比以往任何时候都更()它。
骄傲傲慢高傲2.托米非常()地瞧了她一眼:“因为那不是我们这种类型的学校,傻瓜。
”3.他待人很(),让人无法容忍。
六、比一比,再组词。
型()测()仍()吵()脆()刑()侧()扔()秒()跪()七、照例子,写词语。
1.皱皱巴巴(AABB式):__________、__________、__________。
六年级下语文第十七课《他们那时候多有趣啊》同步练习 含答案 人教统编版
六年级下语文第十七课《他们那时候多有趣啊》同步练习一、给下列加点的字选择正确的读音。
正确的后面打上“√”1、他们翻动着发黄而卷.(juǎn juàn)曲.(qǔ qū)的书页。
2、另外,对每一个孩子的教.(jiào jiāo )法都应该是不同的。
二、查字典填空。
“屑”字,用部首查字法应查部首 ,再查画;用音序查字法应先查 ,再查音节。
在字典中的解释有:①碎末。
②琐碎。
③认为值得(做)。
在“不屑”中应取第( )种解释;在“纸屑”中应取第( )种解释。
三、把下列成语补充完整。
()()巴巴()夷不屑()止不动高()自负全神()注四、用“望”字组成不同的词语填在句中的括号里。
1.我( )着春天早点到来。
2.这次的队日活动是去( )养老院的孤寡老人.3.玛琪( )极了,她本来( )他把这个机器老师拿走。
4.在风雪交加的夜晚,寒号鸟( )地号叫着。
5.在驶向新阿姆斯特丹的客轮上,人们都满怀( )。
6.这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外( ),向人们报告着成熟的喜讯。
五、写出下列词语的近义词、反义词。
1.写近义词:鄙夷——()讨厌——()憎恶——()干脆——()2.写反义词:陌生——()高傲——()讨厌——()失望——()六、填入适当的量词。
一( )报纸一( )力量一( )声音一( )水塘一( )鱼饵一( )青稞一( )火柴一( )墙壁七、我能选择合适的词语填空。
普通普遍(1)洗澡是一件非常( )的事情。
(2)这是一种非常( )的现象。
兴趣趣味(3)他的这个见解,引起各国科学家的超大( )(4)这是一道( )性很强的物理题目。
著名出名(5)17世纪的一个夏天,英国( )化学家波义耳正急匆匆的向自己的实验室走去。
(6)一场选秀活动,使它( )了。
欣赏鉴赏(7)聚会后,全班同学约好了一起到西湖边( )绝美的景色。
(8)现在的很多节目都在帮人们( )一些民间收藏的稀世珍宝。
八、按要求写句子。
部编人教版六年级语文下册《他们那个时候多有趣啊》同步练习题及答案
部编人教版六年级语文下册《他们那个时候多有趣啊》同步练习题及答案一、看拼音,写词语。
áo zhōu tián nìyàn xiàtānɡ chínónɡ chóu dū nanɡshuǐɡānɡzānɡ shuǐ二、在加点字的正确读音下面画“√”。
寒舍.(shěshè)喷.香(pēn pèn)削.弱(xiāo xuē)说.明(shuōshuì)燕.山(yān yàn)落.枕(lào luò)三、火眼金睛,辨字组词。
眉(_________)叨(_________)绊(_________)媚(_________)刀(_________)拌(_________)耽(_________)柔(_________)差(_________)枕(_________)揉(_________)搓(_________)四、我能把下面的词语补充完整,并选出一个造句一本(____)(____)成(____)结(____)(____)瞪(____)呆(____)(____)发光四(____)八(____)秋风(____)(____)造句:________________五、选词填空。
晃动挪动摆动1.我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前(_________)。
2.春风吹拂着杨柳,细长的柳枝犹如一帘绿色的窗帘在左右(_________)。
3.现在开始换座位,请同学们(_________)自己的桌椅。
消逝消失4.轮船慢慢地驶离海港,(_________)在远方的地平线上。
5.我闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地(_________),一派荒凉。
六、根据课文内容填空。
1.他们翻着这本书,书页已经______,皱皱巴巴的。
他们读到的字全都______,不像他们通常在______上看到的那样,顺序移动。
新教材部编版六年级语文下册:同步练习17.他们那时候多有趣啊(有答案)
②牵牛花开花。( )
③开出花。( )
4.判断下面二组句子,每组句子中哪一种是最为正确的、全面的,在句子后面括号里用"√"表示出来。
①a、文中写了郁金棒两个特点:一是扎根深,自己吸取养料顽强生长;二是并不炫耀自己,只是默默地发出浓香。( )
b、文中写了郁金棒三个特点,一是扎根深,自己吸取养料顽强生长;二是并不炫耀自己,只是默默地散发着浓香;三是秋天留下茎,春天再萌发。( )
⑤有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。那时我大些了,在外工作,从陕北回来看她,奶奶已经腰弯背驼。早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“唰啦唰啦”的声音把我惊醒,赶紧跑出去:“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮:“你刚回来,去歇息着吧。”
⑥冬天,窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》,再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回,奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前:“这一段,你给我说说,到底什么意思?”我看也不看地就回答:“不知道。再说,您学那玩艺儿有用吗?”奶奶立刻不语,惟低头盯着那张报纸,半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。①“奶奶。”“奶奶!”“奶奶——”我记得(B)她终于抬起头时,眼里竟无对我的责备。
(2)汪曾祺先生喜爱读这种一折八扣廉价书,因为这种书简洁,无前言后记,无注释、评语、考证,只印白文。读起来省时间,也不会被人牵着鼻子走,价钱又便宜。
【点评】(1)本题考查概括文章内容的能力。
(2)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
2.阅读下面的文段,回答问题。
老海棠树
史铁生
①奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开;好像她们从来就在一起。
最新部编版六年级语文下册《他们那个时候多有趣啊》同步练习(附答案)
最新部编版六年级语文下册《他们那个时候多有趣啊》同步练习(附答案)一、读拼音写词语,相信你一定会写得又对又漂亮。
nóng chóu yuán gùkǒng bùxī shēng jǐng chábō xuēfēng yíng dān ge jì mòcāi xiǎng二、选加点字正确的读音。
旋转.(zhuān zhuàn)徘.徊(páng pái)萦.绕(yíng yín)喝.彩(hè hē)曲.线(qū qǔ)薄.弱(báo bó)三、形近字组词。
诲(_________)讯(_________)噪(_________)挽(_________)悔(_________)汛(_________)澡(_________)勉(_________)四、把下列词语补充完整。
翠色欲(____)浑浊笨(____)心(____)神往(____)芳自赏全神(____)注居高(____)下壮(____)豪迈排山(____)海五、选择恰当的词语填空。
奥秘神秘秘密私密1.卧室的设计讲究(______)性。
2.随着大幕的拉开,人们期待已久的那件文物终于揭开了(______)的面纱。
3.大自然还有很多(______)等着我们去探索。
4.你得替我保守这个(______),千万不能让别人知道。
六、根据课文内容填空。
课文展开丰富的想象,将一百多年后的上学情形讲得生动有趣:专门的________,__________的课程都不复存在;老师被________取代,纸质书被________取代,互相讨论变为______等。
这一切让读者在玩味情节的同时,也对未来和现实的学习进行反思。
七、阅读课文片段,完成练习。
玛琪叹了口气,去上课了。
她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候,他们上的那种老式学校。
部编版六年级语文下册《他们那个时候多有趣啊》同步练习(带答案)
部编版六年级语文下册《他们那个时候多有趣啊》同步练习(带答案)一、看拼音,写词语。
pái huái yǐ xuéduǒ cánɡjīnɡ huánɡniàn dao róu cuōdān ɡēbàn dǎo二、用“\”划掉加点字的错误读音。
憎.恶(zēng zèng)正.月(zhèng zhēng)磅.礴(páng bàng)花蕾.(léi lěi)追悼.(diào dào)气氛.(fēn fèn)三、形近字组词。
拌(_________)旬(_________)醋(_________)饺(_________)伴(_________)甸(_________)醒(_________)皎(_________)四、补写词语,再从画线词中任选一个,把你想到的用一段话写下来。
斩钉(____)铁别出心(____)全神(____)注饱经风(____)的大树技高一(____)暴露无(____)大步(____)星汹(____)澎湃的海浪(_________)__________________________五、选词填空。
描写描绘1.这件艺术铜鼎深入细致地(_______)了当时的风俗人情、桥梁建筑。
2.这部文学作品的第三章极细腻地(________)了江南的风土人情。
体会体味3.我亲身(________)到,一个国家、一座城市,能够举办一次奥运会,是一件了不起的事情。
4.从父亲讲的故事中,我(________)到了一份责任。
六、根据课文内容填空。
课文展开丰富的想象,将一百多年后的上学情形讲得生动有趣:专门的________,__________的课程都不复存在;老师被________取代,纸质书被________取代,互相讨论变为______等。
这一切让读者在玩味情节的同时,也对未来和现实的学习进行反思。
第17课《他们那时候多有趣啊》同步练习题(含答案)
第17课《他们那时候多有趣啊》同步练习题(含答案)第17课《他们那时候多有趣啊》同步练习题班级:_________ 姓名:__________一、书写1.看拼音写词语píng mù____________ cèyàn____________ chāi kāi____________ dǎdǔ____________zēng wù____________yíng guāng____________ bǐyí____________ bùxiè____________zāo gāo____________ mòshēng二、选择题2.下列加点字的读音、词语正确的一项是()A.鄙夷(bǐ)发愁(cóu)功课类型B.不屑(xiè)调整(tiáo)视察糟糕C.露宿(lù)屏幕(pín)高傲莹光D.憎恶(zèng)曾经(cén)肩膀皱巴巴3.下列语境符合“一字一顿”的一项是()A.他给妈妈打电话,平静地说:“妈妈,我要去打仗了。
”B.他给妈妈打电话,兴奋地说:“妈妈,我要去打仗了,我要去打仗了。
”C.他给妈妈打电话,郑重地说:“妈妈,我、要、去、打、仗、了。
”D.他给妈妈打电话,小心地说:“妈妈,我……我……我要去打仗了。
”4.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A.听到外面的嘈杂声,他并没有抬头,因为他正全神贯注地看书。
B.午后,天气酷热,一丝风也没有,树上的叶子全都静止不动。
C.他一字一顿地说:“这件事必须完成,没有商量的余地!”D.我的心皱皱巴巴的,好像有什么事要发生。
三、填空题5.多音字组词,tiáo(____________ ) píng(____________ ) lù(____________ ) jiāo(____________ )调_____________________屏_____________________ 露________________________ 教diào(____________ ) bǐng(____________ ) lòu(____________ ) jiào(____________ )6.写出下列句中加点词语的近义词。
【新教材】部编版六年级语文下册17.他们那时候多有趣啊同步练习题(有答案)
部编版六年级语文下册同步练习17.他们那时候多有趣啊一、下面读音和字形完全正确的一组是( )。
A.甚.至(shèn)仍然(rēng)皱皱巴巴B.憎.恶(zēng)装置.(zhì)一字一顿C.聪.明(cōng)年龄.(lín)全神贯注D.附.近(fú)屏.幕(píng)鄙夷不屑二、多音字组词,tiáo() píng() lù() jiāo()调屏露教diào() bǐng() lòu() jiào()三、比一比,再组词。
型()测()仍()吵()脆()刑()侧()扔()秒()跪()四、照例子,写词语。
1. 皱皱巴巴(AABB式): 、、。
2. 鄙夷不屑(含“不”字): 、、。
3. 一字一顿(一×一×式): 、、。
五、给加点字选择正确的解释,填序号。
1. 置:①搁,放;②设立,布置;③购置。
A. 装置.()B. 置.之不理()C. 添置.()2. 屑:①碎末;②琐碎;③认为值得(做)。
A.鄙夷不屑.()B.木屑.()C.琐屑.()六、读一读,选词填空。
憎恶厌恶讨厌1.玛琪一向( )学校,可现在她比以往任何时候都更( )它。
骄傲傲慢高傲2.托米非常( )地瞧了她一眼:“因为那不是我们这种类型的学校,傻瓜。
”3.他待人很( ),让人无法容忍。
七、读一读,下列句子要读出怎样的语气?A.惊叹B.高傲C.生气D.疑问1. 她问:“你在哪儿找到这本书的?”( )2.“当然,他们有个老师,可不是我们这样的老师,是一个真人!”( )3.“因为那不是我们这种类型的学校,傻瓜。
那是几百年前的那种老式学校。
” ( )4.“他们那时候不是那么做的。
如果你不喜欢书里说的事,你就干脆别读这本书。
”( )八、按要求写句子。
1. 真人怎么会是个老师呢?(改为陈述句).2.我不知道古时候他们有什么样的学校。
人教部编版六年级语文下册:17他们那时候很多有趣啊同步练习题
17* 他们那时候很多有趣啊一、给加点的字注音。
屏.幕()拆.开()琼.浆()插槽.()闪烁.()鄙.夷()二、根据意思写词语。
1.学识浅薄,见闻狭窄。
借以形容学识浅陋,见闻不广或对世事了解的不多。
()2.兴趣浓厚的样子。
指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
()3.认为不值得一看。
形容极端轻视。
()4.双方或多方对某一个问题各执一端,讨论不出最终的结果,谁也不肯停下来。
()5.针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
()三、写出下面词语的近义词和反义词。
近义词反义词()——浪费——()()——失望——()()——鄙夷——()()——痛恨——()()——高傲——()四、根据课文内容填空。
课文展开丰富的想象,将一百多年后的上学情形讲得生动有趣:专门的,的课程都不复存在;老师被取代,纸质书被取代,互相讨论变为等。
这一切让读者在玩味情节的同时,也对未来和现实的学习进行反思。
五、冯琪平时看什么书?冯琪对学校的态度如何?六、课内阅读。
“当然,他们有老师,可不是我们这样的老师。
是一个真人。
”“一个真人?真人怎么可以当老师呢?”“是这样的,他只不过给孩子们讲讲课,留些作业,提提问题。
”“真人可没那么聪明。
”“当然聪明啦!我爸爸就和我的机器人老师知道得一样多。
”冯琪不打算吵下去,便说:“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。
”托米尖声大笑。
“你不知道的事太多了,冯琪。
那些老师才不到你家里来上课呢。
他们有一个专门的地方,所有的孩子都到那儿去上学。
”“所有的孩子都学一样的功课吗?”“那当然,如果他们的年龄一样的话。
”“可我妈妈说,一个老师必是需要调整的,好适合他所教的每个孩子的智力。
另外,对每个孩子的教法都应该是不同的。
”“他们当时刚好不是那么做的。
如果你不喜欢书里说的这些事,你就干脆别读这本书。
”1.托米描述的学校是什么样的?2.冯琪的学校跟汤米描述的学校有什么异同?3.读完本文,你是不是对现在的学校、厚厚的课本有了一点珍惜感呢?请写出下你的感受。
部编版小学语文六年级下册17《他们那时候很多有趣啊》同步练习题(有答案)
17* 他们那时候很多有趣啊一、给加点的字注音。
屏.幕()拆.开()琼.浆()插槽.()闪烁.()鄙.夷()二、根据意思写词语。
1.学识浅薄,见闻狭窄。
借以形容学识浅陋,见闻不广或对世事了解的不多。
()2.兴趣浓厚的样子。
指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
()3.认为不值得一看。
形容极端轻视。
()4.双方或多方对某一个问题各执一端,讨论不出最终的结果,谁也不肯停下来。
()5.针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
()三、写出下面词语的近义词和反义词。
近义词反义词()——浪费——()()——失望——()()——鄙夷——()()——痛恨——()()——高傲——()四、根据课文内容填空。
课文展开丰富的想象,将一百多年后的上学情形讲得生动有趣:专门的,的课程都不复存在;老师被取代,纸质书被取代,互相讨论变为等。
这一切让读者在玩味情节的同时,也对未来和现实的学习进行反思。
五、冯琪平时看什么书?冯琪对学校的态度如何?六、课内阅读。
“当然,他们有老师,可不是我们这样的老师。
是一个真人。
”“一个真人?真人怎么可以当老师呢?”“是这样的,他只不过给孩子们讲讲课,留些作业,提提问题。
”“真人可没那么聪明。
”“当然聪明啦!我爸爸就和我的机器人老师知道得一样多。
”冯琪不打算吵下去,便说:“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。
”托米尖声大笑。
“你不知道的事太多了,冯琪。
那些老师才不到你家里来上课呢。
他们有一个专门的地方,所有的孩子都到那儿去上学。
”“所有的孩子都学一样的功课吗?”“那当然,如果他们的年龄一样的话。
”“可我妈妈说,一个老师必是需要调整的,好适合他所教的每个孩子的智力。
另外,对每个孩子的教法都应该是不同的。
”“他们当时刚好不是那么做的。
如果你不喜欢书里说的这些事,你就干脆别读这本书。
”1.托米描述的学校是什么样的?2.冯琪的学校跟汤米描述的学校有什么异同?3.读完本文,你是不是对现在的学校、厚厚的课本有了一点珍惜感呢?请写出下你的感受。
最新部编版小学语文六年级下册 17.他们那时候多有趣啊 同步练习题(有答案)
部编版六年级语文下册同步练习17.他们那时候多有趣啊一、下面读音和字形完全正确的一组是( )。
A.甚.至(shèn)仍然(rēng)皱皱巴巴B.憎.恶(zēng)装置.(zhì)一字一顿C.聪.明(cōng)年龄.(lín)全神贯注D.附.近(fú)屏.幕(píng)鄙夷不屑二、多音字组词,tiáo() píng() lù() jiāo()调屏露教diào() bǐng() lòu() jiào()三、比一比,再组词。
型()测()仍()吵()脆()刑()侧()扔()秒()跪()四、照例子,写词语。
1. 皱皱巴巴(AABB式): 、、。
2. 鄙夷不屑(含“不”字): 、、。
3. 一字一顿(一×一×式): 、、。
五、给加点字选择正确的解释,填序号。
1. 置:①搁,放;②设立,布置;③购置。
A. 装置.()B. 置.之不理()C. 添置.()2. 屑:①碎末;②琐碎;③认为值得(做)。
A.鄙夷不屑.()B.木屑.()C.琐屑.()六、读一读,选词填空。
憎恶厌恶讨厌1.玛琪一向( )学校,可现在她比以往任何时候都更( )它。
骄傲傲慢高傲2.托米非常( )地瞧了她一眼:“因为那不是我们这种类型的学校,傻瓜。
”3.他待人很( ),让人无法容忍。
七、读一读,下列句子要读出怎样的语气?A.惊叹B.高傲C.生气D.疑问1. 她问:“你在哪儿找到这本书的?”( )2.“当然,他们有个老师,可不是我们这样的老师,是一个真人!”( )3.“因为那不是我们这种类型的学校,傻瓜。
那是几百年前的那种老式学校。
” ( )4.“他们那时候不是那么做的。
如果你不喜欢书里说的事,你就干脆别读这本书。
”( )八、按要求写句子。
1. 真人怎么会是个老师呢?(改为陈述句).2.我不知道古时候他们有什么样的学校。
新部编版六年级语文下册《他们那个时候多有趣啊》同步练习及答案(精选)
新部编版六年级语文下册《他们那个时候多有趣啊》同步练习及答案(精选)一、看拼音写词语。
huā lěi pān dēng gē da dǐ yùpáo xiào zhē gài kāng kǎi zhòu rán二、用“√"选出下列词语中加点字的正确读音。
单薄.(báo bó)澎湃.(pài bài)酱.油(jiāng jiàng)琴弦.(xián xuán)逃窜.(chuàn cuàn)凝.视(níng nín)三、比一比,再组词。
趟(_________)拧(_________)嚷(_________)蓬(_________)淌(_________)狞(_________)囔(_________)篷(_________)四、写出带有“肖”的汉字组成词语。
(____)铁如泥冰(____)瓦解(____)声匿迹良(____)美景九(____)云外喜上眉(____)不(____)一顾俊美(____)丽五、选词填空。
障碍阻碍1.敌人的火力点(______)了我军顺利前进。
2.他没遇到任何(______)就跑了出去。
爱护爱惜珍惜3.他从小就养成了一种(______)书籍的习惯。
4.他十分(______)时间,一分钟也不让它白白浪费掉。
5.粮食是宝中宝,人人都要(______)。
六、根据课文内容填空。
课文展开丰富的想象,将一百多年后的上学情形讲得生动有趣:专门的________,__________的课程都不复存在;老师被________取代,纸质书被________取代,互相讨论变为______等。
这一切让读者在玩味情节的同时,也对未来和现实的学习进行反思。
七、课内阅读。
“当然,他们有老师,可不是我们这样的老师。
是一个真人。
”“一个真人?真人怎么可以当老师呢?”“是这样的,他只不过给孩子们讲讲课,留些作业,提提问题。
部编本六年级语文下册17他们那时候多有趣啊同步检测试题(含答案解析)
部编本六年级语文下册17他们那时候多有趣啊同步检测试题(含答案解析)17*他们那时候多有趣啊1.下列词语完全正确的一组是()A.香味晾晒早辰犹豫B.岩石石茎钩画萍展C.增送排列钢才草堆D.君子加紧吞咽萝卜2.判断下列语句是否有语病,正确的在后面打“√”,错误的打“×”。
1.经过老师的教育,我认识到了自己的错误。
(______)2.同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生意外事故。
(______)3.上课时,小红目不转睛地打量着老师。
(______)4.你即使学习再好,也不能骄傲。
(______)3.看拼音,写词语。
玛琪脸上露出bǐ yí bù xiè(______)的神情:“学校?学校有什么好写的?我讨厌学校。
”玛琪一向讨厌学校,可现在她比以往任何时候都更zēng wù(______)它。
那个jī qì(______)老师一次又一次地给她做地理测验题,她一次比一次答得糟。
最后她的妈妈发愁地摇了摇头,把jiāo xué(______)视察员找了来。
4.读拼音,写汉字。
què(______)切(______)跃(______)步tī(______)除(______)田(______)球lián(______)词(______)花(______)惜5.将下面句子中的画线部分换成成语,写在后面的括号里。
1.他指了一下,可并没有抬起头,因为他正在全部精神集中在一点地看书。
(______)2.玛琪非常惭愧,眼泪流了一脸地坐在了窗前。
(______)3.梅花有着超出常人,脱离凡俗的傲骨。
(______)6.根据课文内容填空。
1.他们翻着这本书,书页已经______,皱皱巴巴的。
他们读到的字全都______,不像他们通常在______上看到的那样,顺序移动。
真是有趣极了,你说是不是?2.未来的“机器学校”与我们现在的学校相同点是______,不同点是______。
新部编版六年级语文下册《他们那个时候多有趣啊》同步练习(精选)
新部编版六年级语文下册《他们那个时候多有趣啊》同步练习(精选)一、看拼音,写词语。
shí cùtān fàn jiǎo zi jiǎo bàn mó cāyuán xiāo rán fàng bǐ cǐzhù hèluò tuo二、用“√ ” 给加点字选择正确读音。
惆.怅(chóu chàng)吓唬..(xià hu xià hǔ)沉郁.(yù yǜ)依偎.(wēi wèi)亲吻.(wěn wù)惊惶.(huāng huáng)挽.回(wǎn miǎn)消逝.(sì shì)一声不吭.(kēn kēng)三、比一比,再组词。
咆(______)沮(______)揭(______)班(______)燥(______)泡(______)祖(______)竭(______)斑(______)躁(______)四、先将词语补充完整,在选择恰当的词语填入句中的括号里。
余音绕(____)妙(____)生(____)天(____)之音画龙点(____)(____)(____)如生巧夺天(____)(____)妙(____)肖高(____)流(____)①公园里的假山结构新奇巧妙,真可以说是(____)。
②徐悲鸿画的骏马(____)③今天我去听了一场音乐会,那美妙的音乐堪称是(____),听后有(____)三日不绝之感。
五、选词填空。
平常常常往常寻常1.这是个不(__________)的日子。
2.妈(_________)告诉我要好好学习。
3.我们要以一颗(__________)心去对待成功与失败。
4.(_________)总是看见外婆在门口接我,今天却不见她的身影。
六、根据课文内容填空。
1.他们翻着这本书,书页已经______,皱皱巴巴的。
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17* 他们那时候很多有趣啊
一、给加点的字注音。
屏.幕()拆.开()琼.浆()
插槽.()闪烁.()鄙.夷()
二、根据意思写词语。
1.学识浅薄,见闻狭窄。
借以形容学识浅陋,见闻不广或对世事了解的不多。
()
2.兴趣浓厚的样子。
指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
()
3.认为不值得一看。
形容极端轻视。
()
4.双方或多方对某一个问题各执一端,讨论不出最终的结果,谁也不肯停下来。
()
5.针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
()
三、写出下面词语的近义词和反义词。
近义词反义词
()——浪费——()
()——失望——()
()——鄙夷——()
()——痛恨——()
()——高傲——()
四、根据课文内容填空。
课文展开丰富的想象,将一百多年后的上学情形讲得生动有趣:专门的,的课程都不复存在;老师被取代,纸质书被取代,互相讨论变为
等。
这一切让读者在玩味情节的同时,也对未来和现实的学习进行反思。
五、冯琪平时看什么书?冯琪对学校的态度如何?
六、课内阅读。
“当然,他们有老师,可不是我们这样的老师。
是一个真人。
”
“一个真人?真人怎么可以当老师呢?”
“是这样的,他只不过给孩子们讲讲课,留些作业,提提问题。
”
“真人可没那么聪明。
”
“当然聪明啦!我爸爸就和我的机器人老师知道得一样多。
”
冯琪不打算吵下去,便说:“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。
”
托米尖声大笑。
“你不知道的事太多了,冯琪。
那些老师才不到你家里来上课呢。
他们有一个专门的地方,所有的孩子都到那儿去上学。
”
“所有的孩子都学一样的功课吗?”
“那当然,如果他们的年龄一样的话。
”
“可我妈妈说,一个老师必是需要调整的,好适合他所教的每个孩子的智力。
另外,对每个孩子的教法都应该是不同的。
”
“他们当时刚好不是那么做的。
如果你不喜欢书里说的这些事,你就干脆别读这本书。
”
1.托米描述的学校是什么样的?
2.冯琪的学校跟汤米描述的学校有什么异同?
3.读完本文,你是不是对现在的学校、厚厚的课本有了一点珍惜感呢?请写出下你的感受。
参考答案
一、píng chāi qióng cáo shuò bǐ yí
二、1.孤陋寡闻 2.津津有味 3.不屑一顾 4.争论不休 5.因材施教
三、挥霍节约绝望满意轻视崇拜怨恨喜欢骄傲谦虚
四、教学楼同样机器人电子书独立思考
五、冯琪平时是通过荧光屏来看书的。
冯琪非常“讨厌”她的学校。
因为她的机器人老师总让她做地理测试题,而她总是出错。
机器人老师还没完没了地提问题、让她回答,还要把作业和试卷塞进机器里去。
六、1.学校有真人老师,有专门的地方,学习同样的功课。
2.相同点:都有老师。
不同点:冯琪是在家里上学,书是“电脑书”,老师是机器人,没有同学一起上学。
我们现在读的是印在纸上的书,有真人老师,大家一块学习。
3.略。
古诗词诵读(一)
一、写出下面诗句中加点字的意思。
1.昔.我往.矣()()
2.杨柳依依
..()
3.今我来思.()
4.雨雪
..霏霏()
5.行道迟迟
..() 6.载.渴载饥()
7.莫.知我哀() 8.渭城朝雨浥.轻尘()
二、默写诗句。
1.在《采薇》(节选)中写景叙事的诗句是。
2.王维在《送元二使安西安西》描写中描写环境的诗句是。
3.与“莫愁前路无知已,天下谁人不识君”诗意相反的诗句是。
三、将下面的诗句翻译成现代汉语。
1.昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
2.行道迟迟,载渴载饥。
我心伤悲,莫知我哀。
3.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
四、佳句赏析。
1.昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载渴载饥。
我心伤悲,莫知我哀。
2.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
五、诗词阅读。
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
1.把正确答案的序号填入括号里。
(1)“劝君更尽一杯酒”中“尽”的意思是()。
A.饮完
B.全,都
C.尽头
(2)“西出阳关无故人”中“故人”指().
A.死去的人
B.老朋友
C.故事中的人
2.诗的前两句点明了送别的时令是:,地点是:,景物是和
,这样为送别创造了一个愁郁的环境气氛。
3.诗中作者用一个“”字委婉地表达依依离情。
4.王维的这首诗由于写出了人们深情惜别的普遍感受,后来被编入乐府,成为离筵上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。
有评者认为,这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要角色,为什么这样说?
参考答案
一、1.从前,指出征时)(指当初从军 2.形容柳丝轻柔、随风摇曳的样子
3.句末语气词,没有实在意义
4.下雪
5.迟缓的样子
6.又
7.没有人 8.湿润
二、1.昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏
2.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新
3.劝君更饮一杯酒,西出阳关无故人
三、1.当初离家从军去,杨柳依依轻摇曳。
如今返乡解甲归,雨雪飘飘飞满野。
2.道路长远慢慢行,又饥又渴愁肠结。
我的心中真悲伤,谁知我有多凄切。
3.渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘,客舍周围柳树的枝叶翠嫩一新。
四、1.诗人没有直接倾诉内心的感情,而是以春天随风飘拂的柳丝来渲染昔日上路时的依依不惜之情,用雨雪纷飞来表现今日返家路途的艰难和内心的悲苦,从风景画面中自然流出,含蓄深永,味之无尽。
2.这两句看来平平常常,似乎脱口而出的劝酒辞,却情真意挚,有着丰富的内涵。
表达了对对友人深厚的情意。
五、1.(1)A (2)B 2.春天渭城朝雨客舍青青 3.柳
4.因为有“朝雨”,道路才显得洁净、清爽,客舍、杨柳也别具清新的风貌。
从而构成了一幅清新明朗的图景。