【世纪金榜】(通用版)2016高考语文二轮复习 第二篇 专题通关攻略 专题六 小说阅读的五个考向课件
【世纪金榜】(通用版)2016高考语文二轮复习 阅读鉴赏满分练 五 新闻阅读+传记阅读
阅读鉴赏满分练五新闻阅读+传记阅读（45分钟·50分）一、（2015·赣州二模）阅读下面的文字，完成1～4题。
（25分）材料一据“解放网”报道，上海学生熟悉的华东师大版《一课一练》要在英国出分册了。
《一课一练》推出英国版的起因，则是上海学生在全球PISA中取得的好成绩，让英国教育界决意“取经”。
今年1月，华东师大出版社与英国著名的哈珀柯林斯出版社签订协议，将推出《一课一练》数学分册的英国版，名字定为“上海数学一课一练”。
“把‘上海数学’放进书名里，就是因为英国方面非常重视上海在基础教育，尤其是数学方面的教育经验。
”华东师大出版社社长王焰表示。
华东师大出版社教辅分社社长倪明透露，《上海数学一课一练》将以原书中的题目为基础，进行适当改变，但不会降低难度。
根据当地教育的需要，由既熟悉国内教材，又对英国教育有深入了解的专家团队，负责翻译与改编。
1993年，华东师范大学出版社推出《一课一练》，并在1999年将品牌做大，覆盖一至十二年级全部学科。
《一课一练》曾三次获得“上海市著名商标”的称号。
目前，上海学生平均人手一册《一课一练》。
《一课一练》系列共有七十多个品种，拥有由一线教师和教研员组成的百余人编者团队。
（节选自“东方网”，2015年2月28日）材料二上海学生熟悉的华东师大版《一课一练》要在英国出分册了。
《一课一练》推出英国版的起因，是上海学生在全球PISA中取得的好成绩，让英国教育界决意“取经”。
去年2月下旬，英国教育和儿童事务部副部长莉兹·特鲁斯女士率领英国教育代表团专程来沪“取经”，探访中小学，了解上海基础教育均衡发展，尤其是学生数学成绩出众的原因。
上海市基础教育国际课程比较研究所所长、原上海中学校长唐盛昌，与英国教育代表团就“PISA2012上海领先与上海中学数学有潜质学生培育”这一话题进行了交流。
（节选自《新闻晨报》，2015年3月3日）材料三2月底，华东师大版《一课一练》要在英国出分册的消息一出，立即引起社会关注。
【世纪金榜】(通用版)2016高考语文二轮复习 专题五 实用类文本阅读重点研析的两种体裁 新闻阅读高效演练
新闻阅读（2015·哈师大附中三模）阅读下面的文章，完成1～4题。
（25分）材料一：随着经济全球化程度加深，人才跨国流动的趋势已不可逆转，“移民红利”在科技和经济领域的表现也越来越突出，各个国家都更加重视移民人才，改革移民制度已经成为国际人才竞争的重要方式。
就中国移民情况来看，中国国际移民分布于世界各地，美国、加拿大、澳大利亚、欧洲发达国家、日本成为近年来我国海外移民集中的重要目的地。
（一）全球移民总体特点联合国国际移民相关统计数据显示：2013年全球有2.32亿人口移民海外，而在1990年、2000年和2010年该数据分别是1.55亿、1.78亿、2.14亿。
在2.32亿移民人口中，74%为20岁至64岁工作年龄段的移民。
居住在发达国家的移民总数为1.36亿，占总数的58.6%。
在遭受经济重创的希腊、爱尔兰、西班牙等欧洲国家，出现了大规模移民迁出，2010—2012年移民迁出量分别为60 372人、94 586人、222 928人。
而经济状况较好的国家如德国、英国，则吸引了更多的外来移民，移民迁入数量分别为744 150人、643 808人。
20世纪90年代，移民对新加坡GDP增长的贡献率一度超过40%。
在美国，移民已成为科技创新的重要力量，其获得的创新专利量占据了总量的1/3。
在美国的7大顶级癌症研究中心中，42%的研究人员出生于外国。
在教育领域，2011年，美国大学电子工程专业全日制在校研究生中，国际学生占71%；2011年，美国计算机科学专业的国际学生占65%。
在美国科学与工程领域拥有博士学位的就业者中，外国人比例从1993年的23%增至2010年的42%。
（二）中国国际移民现状世界各地华侨华人总数约为6 000万人，中国国际移民群体成为世界上最大的海外移民群体。
中国移民主要目的地为美国、加拿大、澳大利亚、韩国、日本和新加坡等国。
2013年，获得美国、加拿大、澳大利亚永久居留权的中国人分别为71 798人、34 000人、27 334人。
【世纪金榜】(通用版)2016高考语文二轮复习 专题能力提升练 十五 古代诗歌阅读.doc
专题能力提升练十五古代诗歌阅读分值：41分建议用时：45分钟1.（2015·湖南卷）阅读下面的古诗，完成题目。
（8分）君不见魏武草创争天禄，群雄睚眦相驰逐。
昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋。
都邑缭绕西山阳，桑榆汗漫漳河曲。
城郭为虚①人代改，但有西园明月在。
邺傍高冢多贵臣，娥眉睩共灰尘。
试上铜台歌舞处，唯有秋风愁杀人。
（张说《邺都引》，选自《全唐诗》）江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
（选自普通高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》）【注】①虚：废墟。
（1）第二段诗句节选自唐代诗人张若虚的《________》。
（2分）【解析】本题考查文学常识的识记能力，注意不要写错别字。
答案：春江花月夜【知识拓展】《春江花月夜》是乐府《清商曲·吴声歌》旧题。
张若虚首次将这一旧题改造成长篇七言歌行。
创作此诗，虽说也是沿袭了前人写旧题乐府诗往往敷衍题目的常例，但其内容有所开拓，篇制大为扩展，格调与境界更是远在同题诸作之上。
（2）请赏析两诗中画横线诗句所抒发的人生感悟的差异。
（6分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”“评价文章的思想内容和作者的观点态度”的能力。
“城郭为虚人代改，但有西园明月在”二句，是通过曹魏时代的城郭建筑今已凋敝颓败揭示邺都环境的今昔变迁。
【世纪金榜】(通用版)2016高考语文二轮复习 专题能力提升练 九 一般论述类文 章阅读
专题能力提升练九一般论述类文章阅读分值：18分建议用时：30分钟一、（2015·哈尔滨模拟）阅读下面的文字，完成1～3题。
（9分）人类要求装饰的动机，人类学家认为是最原始的。
人类学家以这样的事实告诉我们：在大多数原始民族中，有不穿衣服的民族，而没有不装饰的民族。
我们人类在年幼的时候，喜欢在颈项上围着草珠，或野花环之类的东西，在帽子上插一片羽毛，在身上涂些泥土或色彩。
人猿在行走的时候，带着一根绳子，一块破布，一片草皮，或一条枝杈。
他们使用此种“挂布披荆”的办法，以增加自身的快乐。
无疑的，他们这种举动，与人类具有同一目的——是对于装饰发生兴趣的表示。
人类喜爱装饰的倾向，不但在增加自身的快感，还在扮演一个角色，如同做一种游戏般，激动一些群众，博得同情。
这种美化自己，以引起别人的赞慕的行为，为装饰的主要目的。
但是除了满足自己快乐之外，还含有供人欣赏，以激起人与人之间感情交流的作用。
这种原始民族和年幼儿童，无意为了名誉金钱，而获得的愉快之情，是最初的艺术表现。
这个装饰的动机，渐渐普遍为一种社会现象的时候，就产生艺术运动。
这种艺术运动，有静的和动的两类，腓赫纳说：“前一类的艺术，是经过静态去求快感的，另一类的艺术是经过动态或转变的形式去求快感的。
所以在前者，是借着静物的变形或结合，来完成艺术家的目的，而后者，是用身体的运动和时间的变迁，来完成艺术家的目的。
”我们现在就是从静的艺术——造型艺术中的装饰艺术，来做一番研讨。
人既直立了，两手就可以用来抓东西撕东西，同时也就感觉到了东西的质的坚柔，形的大小的区别，并且可以用手将东西堆、砌、聚、散。
久而久之，就有人在坚柔、大小、堆砌、聚散之间，加以变形或结合。
另外一方面，人的两手养成了拥抱、推拒、攀援、攻击的能力，这些举动一有节奏，就能唤起运动的快感。
我们现在要研究的是前一种，用手在东西的坚柔、大小、堆砌、聚散之间，加以变形或结合的艺术。
我们晓得，虎和鹰，也能用爪抓东西撕东西，猿和熊，也能用足拥抱、推拒、攀援、攻击，但是它们的动作，仅止于此。
【世纪金榜】(通用版)2016高考语文二轮复习 专题能力提升练 六 语言表达
专题能力提升练六语言表达分值：59分建议用时：90分钟1.（2015·漳州一模）读下面的材料，完成后面题目。
（5分）2月2日，一份自称客观公正的《中国大学录取分数排行榜（2014年版）》在网络上流传开来，引发社会广泛关注。
这份榜单数据是基于中国各高校2005～2013年间在各省本科第一批录取分数数据制作完成。
该榜单负责人、华东师范大学社会调查中心主任说，这份排行榜的出炉，正是为了向社会反馈一下，关于“录取行情”的客观参考，并不反映学校综合实力的强弱。
他还特别申明，“我们的榜单不收钱，只是想做一个客观的反映”。
根据录取分数对高校进行排行，你对此有什么看法？请简要阐述。
（要求：表达简明连贯，言之成理。
150字左右）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：示例一：根据录取分数进行高校排行并不合理。
首先，这样的排名客观却不科学，迎合的是当前以高考分数作为学校重要录取依据的功利价值导向；其次，以录取分数高低来论生源质量优劣，这与建立多元评价体系的高考改革诉求相反；最后，排行榜制作机构应对大学的办学进行符合教育规律的评价，而不是一味迎合功利的诉求，拿一些功利的概念进行炒作。
示例二：根据录取分数进行高校排行有其合理性。
首先，该排行榜一定程度上反映了高校的录取情况，有助于考生进行综合考量，考虑志愿填报；其次，这样的排名对学校招生有一定影响，高校为了吸引优秀学生，自然要严抓学风，多方展示自身实力，所以，对高校有一定促进作用。
(通用版)2016高考语文二轮复习 第二篇 专题通关攻略 专汇总
压缩语段、仿用句式题-冷考点也要重视1.根据下面的新闻材料，拟一条一句话新闻。
不超过20字。
（4分）据《新京报》9月7日报道9月6日晚，日本名古屋市综合体育馆，2015年第12届女排世界杯最后一场比赛中，随着朱婷最后的重扣落在界内，中国女排3比1击败日本女排，以10胜1负的总成绩，11年后再一次在世界杯的舞台上称霸，并且拿到了2016年里约奥运会的入场券。
这也是2004年奥运会夺得金牌后，中国女排获得的第一个世界冠军。
由此可见，郎平真正把老女排那种顽强的拼搏精神传承给了眼下的中国女排。
20世纪80年代，以郎平等为代表的女排队员，凭着她们的拼劲和勇猛顽强不怕苦的斗志，曾经为中国体育赢得了“五连冠”的殊荣。
而且，中国的各项体育事业在中国女排精神激励下，中国体育健儿为祖国赢得了诸多荣誉。
于是，那个时候全国各行各业掀起了向中国女排学习、为国争光的热潮。
这些记忆，至今令人感慨。
值得欣慰的是，现在的这支中国女排在郎平的带领下，重新登上世界冠军的领奖台，值得全国人民为她们所取得的巨大进步而喝彩。
答：答案：老女排精神助中国女排11年后重返世界之巅。
（4分）2.（2015·济宁一模）阅读下面的材料，概括“众筹”的特点，不超过20字。
（4分）众筹是指一种向群众募资，以支持发起的个人或组织的行为，香港译作“群众集资”，台湾译作“群众募资”。
由发起人、跟投人、平台构成。
任何人无论身份、地位、职业、年龄、性别，只要有想法、有创造能力都可以发起项目。
但是发起人必须先将自己的创意（设计图、成品、策划等）达到可展示的程度，才能通过平台的审核，而不单单是一个概念或者一个点子，要有可操作性。
现代众筹一般通过互联网方式发布筹款项目并募集资金，相对于传统的融资方式更为开放。
群众募资被用来支持各种活动，包括灾后重建、竞选活动、创业募资、艺术创作、软件开发、设计发明、科学研究等。
答：【解析】压缩语段主要考查学生筛选信息的能力和概括能力。
【教学资源网·世纪金榜】2016版高中全程复习方略2.1.2.2信息的筛选,内容要点的归纳(语文)
三抓表达手法
论述类文章作为一类议论文,往往采用一些论证方法,常见的有举
例论证、比喻论证、对比论证等,答题时,也需抓住所用方法,追根溯
源,归纳出内容要点。比如文本第三段,就举了美国的教授学者的论述,
证明高等教育的转变取决于社会的需求与变化。
【即时巩固】
二、阅读下面的文字,完成后面的问题。
物质文化遗产是看得见、摸得着的,是静态的,是实体,比如文物
2.立足原文,筛信息
明确了筛选的标准,就要放眼文本,锁定答题区域,筛选出与题干
有关的主要信息。可采用以下两种方法:
(1)投石探波法。
将题干或选项表明目标的关键词句作为“石子”投到文章这个 “水面”上,以“石子”为圆心,由近及远,层层查找。一是找准信息 区——在上文、在下文、在上下文,在一句、在一层、在一段、在若 干段落、在全文。二是找全信息点——同一个角度的信息有一点或 若干点。
所承载的核心信息是一致的,答题时就要把此类信息加以合并。
2.转化。有些信息与题干相关,但是说法并不明显,或者有着丰富 的潜台词,在组织答案时就要注意转化,使之更加切题。 3.整合。解说同一观点的材料,可能散落到文章的各个部分,在筛 选信息时就要用到整合的思想,把相对分散的材料整合成答案要点。
【即时巩固】 一、阅读下面的文字,完成后面的问题。 科学的发展以及一般的创造性精神活动的发展还需要另一种自由,
紧密结合,既博览群书,又勇于实践,既潜心书本,又深入生活,并用阅
读拓展阅历,以阅历深化阅读,才能做到读书和阅历相长、理论与实践 结合,并在二者的相辅相成中更好地学习和工作。 (摘编自《学习时报》2013年10月28日)
请根据文章内容,简述阅历与读书的关系。(3分)
【解题导读】审题干:根据文章内容
【世纪金榜】(通用版)2016高考语文二轮复习 专题能力提升练 十二古代诗歌阅读
专题能力提升练十二古代诗歌阅读分值：33分建议用时：45分钟1.（2015·哈尔滨一模）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
（11分）次韵①王定国扬州见寄黄庭坚清洛思君昼夜流，北归何日片帆收？未生白发犹堪酒，垂上青云却佐州！飞雪堆盘脍鱼腹，明珠论斗煮鸡头②。
平生行乐亦不恶，岂有竹西歌吹愁？【注】①次韵：按照原诗的韵和用韵的次序来和诗，也叫步韵。
②鸡头：芡实，俗称鸡头米。
（1）这首诗中多处运用比喻修辞，请找出并分析其表达效果。
（6分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查鉴赏诗歌修辞手法的能力。
解答本题需要掌握比喻修辞的特点及作用，以便运用时能准确判断。
“清洛思君昼夜流”，将“思君”之情喻为“昼夜流”的“清洛”既有喻义又是写实。
颈联中鱼腹细切成脍，堆放盘中像飞来的白雪；煮熟的鸡头米，像千万颗晶莹的珍珠。
这是倒装句，借两个生动的比喻，特意把“飞雪”“明珠”放在句首，以引起人们对美好事物的充分联想。
解答本题可结合诗的意境去分析。
参考答案：①首联“清洛思君昼夜流”，诗人将对友人的思念比作昼夜流淌的清清洛水，既可见情意之清纯又可见思念之绵长。
②颈联“飞雪堆盘脍鱼腹，明珠论斗煮鸡头”，诗人想象友人在扬州的生活。
鱼腹细切成脍，堆放盘中像飞来的白雪；煮熟的鸡头米，像千万颗晶莹的珍珠。
诗人借此表达对友人的宽慰之意，真可谓情真意切，想象新奇。
世纪金榜通用高考语文二轮复习 第二篇 专题通关攻略 专题一 语言文字运用题目的六个强化 2 连贯题课件
连 贯 题
考向一
选择类
【典题重温】
【典题1】（排序式连贯）（2015·江苏卷）在下面一段文字横线处 填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） （ ）
自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插 上柳条。_______________，_______________。_______________，
C.②④⑥③①⑤
D.⑥④②⑤③①
【思维流程】“提示语”最后说的是“柳条”，紧接此句的应该继续 说“柳条”，故⑥应在6个句子最前面；“生命力”与“生殖力”相 呼应，故③紧跟⑥；④继续说“生命力”，故④紧接③；“人丁兴旺、 身体健康”是“人们企盼……”的目的，故①又紧接④；以上解释插
柳条，②中“于是”为顺接连词，故在①后；而⑤为结果，放在最后。
些柳条”的时间状语，应为②⑤。答案即出。
五看上下文 嵌入式排序，注意空前后的文本内容，即上下文。上下文往往会 对空里要求填写的内容有一定关系上的暗示，如解释原因、总结上文
等。
如2015年江苏卷中，上文的“提示语”最后说的是“柳条”，紧 接此句的应该继续说“柳条”，故⑥应在六个句子最前面。
六看语境 语境，既包括空前后的文本内容的语境，也包括待排序句子的语
游踏青，所以⑥为开头，排除C项。
二看标点 标点符号在文中起着标记层次关系的作用，尤其是分号、逗号、
顿号、问号、冒号、感叹号这些特殊标点。做题之前，一定要观察标
点，根据位置先确定个别句子的顺序。 如2015年江苏卷中，两个句号标明了层次，前两句为一层，后四 句为一层。六个句子中，③⑥总写柳的意义，应为前两句；①②④⑤ 写郊游折柳情景，应为后四句。答案即出。
（2）抓标志词（详见上文“特别提醒”） （3）辨逻辑顺序 所谓逻辑顺序，就是按照事物或事理的内部联系及人们认识事物 的过程来安排说明顺序，如时间上的先后，空间上的远近，由具体到 概括，由现象到本质，由整体到局部等。
【世纪金榜】(通用版)2016高考语文二轮复习 专题六 小说阅读的五个考向 4、5 环境、探究高效演练
专题六小说阅读的五个考向 4、5 环境、探究（2015·全国卷Ⅱ）阅读下面的文字，完成1～4题。
（25分）塾师老汪老汪在开封上过七年学，也算有学问了。
老汪瘦，留个分头，穿上长衫，像个读书人；但老汪嘴笨，又有些结巴，并不适合教书。
也许他肚子里有东西，但像茶壶里煮饺子，倒不出来。
头几年教私塾，每到一家，教不到三个月，就被人辞退了。
人问：“老汪，你有学问吗？”老汪红着脸：“拿纸笔来，我给你做一篇述论。
”人：“有，咋说不出来呢？”老汪叹息：“我跟你说不清楚，躁人之辞多，吉人之辞寡。
”但不管辞之多寡，学堂上，《论语》中“四海困穷，天禄永终”一句，哪有翻来覆去讲十天还讲不清楚的道理？自己讲不清楚，动不动还跟学生急：“啥叫朽木不可雕呢？圣人指的就是你们。
”四处流落七八年，老汪终于在镇上落下了脚。
老汪的私塾，设在东家老范的牛屋。
老汪亲题了一块匾，“种桃书屋”，挂在牛屋的门楣上。
老范自家设私塾，允许别家孩子来随听，不用交束脩，自带干粮就行了。
十里八乡，便有许多孩子来随听。
由于老汪讲文讲不清楚，徒儿们十有八个与他作对，何况十有八个本也没想听学，只是借此躲开家中活计，图个安逸罢了。
但老汪是个认真的人，便平添了许多烦恼，往往讲着讲着就不讲了，说：“我讲你们也不懂。
”如讲到“有朋自远方来，不亦乐乎”，徒儿们以为远道来了朋友，孔子高兴，而老汪说高兴个啥呀，恰恰是圣人伤了心，如果身边有朋友，心里的话都说完了，远道来个人，不是添堵吗？恰恰是身边没朋友，才把这个远道来的人当朋友呢；这个远道来的人，是不是朋友，还两说着呢；只不过借着这话儿，拐着弯骂人罢了。
徒儿们都说孔子不是东西，老汪一个人伤心地流下了眼泪。
老汪教学之余，有个癖好，每月两次，阴历十五和三十，中午时分，爱一个人四处乱走。
拽开大步，一路走去，见人也不打招呼。
有时顺着大路，有时在野地里。
夏天走出一头汗，冬天也走出一头汗。
大家一开始觉得他是乱走，但月月如此，年年如此，也就不是乱走了。
通用版201x高考语文二轮复习第2部分策略与技巧第6关写作突破策略与技巧
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭。
2014 新课 标全 国卷 Ⅰ
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双 方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木 桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少 决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力 使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有 一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过 了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自 拟标题；不要套作，不得抄袭。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小
陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了
自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这
第二部分 应试高分策略
第6关 写作突破策略与技巧
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命题情报 策略与技巧 实战演练
命题情报
• 近三年高考全国卷作文题汇总统计如下：
2016 全国 卷甲
阅读下面的材料，根据求写一篇不少于800字的文章。
语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国 家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主 要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。
请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐 述你的看法和理由。
【世纪金榜】2016高考语文二轮复习 第二篇 专题通关攻略 专题六 小说阅读的五个考向 4、5 环境、探究课件
其次通过形容词、动词等关键词语分析其特征。
3.分析景物寓意的方法 首先，看所使用的写景手法，或隐喻，或暗示，或象征。
其次，要联系小说的创作背景和主旨。联系作者的情感态度。
的暮色里，影影绰绰，轮廓模糊，直至漫漶不清。而身边一墙之隔的
围墙里面，却是那般的清晰可见，亮晃晃的夜灯下，人影憧憧，搅拌 机像一条巨大的鳄鱼，吞进吐出，在永不知疲倦地嘶吼着。我和弟弟 不禁对望了一眼，彼此神情悲郁。那一刻，我知道，他和我一样在忧 虑：父亲没几天活头了，他老人家走后，该何处安息？
（有改动）
母亲的坟，说坟也不是坟。我们全家，除了造纸厂分发的两间低 矮潮湿的平房，便上无片瓦，下无寸地。母亲葬在哪里，还真是个问
题。父亲袖着手在外面寻摸了一天，回来等天黑严实了，重新领着我
和弟弟出了门，悄然上了县城西郊的观音山。观音山是一座孤山，树 木葳蕤，山虽不高，却能俯视整个县城。从观音山的北面上山，是一 条人迹罕至的山路，翻过山顶，到了南面的半山腰，衍生出一个岔路 口，往左是回县城，往右是去造纸厂的一条小路。父亲在岔路口站立
了一会儿，带领我们往左走了下去。走了两百步，父亲指了指路边，
叹了口气，说，就这里吧。
一个小时后，母亲的骨灰盒，被我们安葬在一个小土包下面。父 亲生怕别人发现，特意弄了一些草皮盖在新土上，还移栽了两棵小树
侍立两旁作为记号。临下山时，我们三人站在母亲的坟前，望着山脚
下的一城灯火，神情漠然，彼此不知道该说些什么。 如父亲所愿，我总算为他争了口气，被南方一所大学录取了。父 亲也因为母亲的早逝而惊恐万分，执意要离开造纸厂这个污染严重的 伤心之地，带着弟弟南下去打工。走的那天，父亲独自去母亲的坟前
(通用版)2016高考语文二轮复习第二篇专题通关攻略专资料
图（表）文变换题 - 读懂图表信息，描述客观正确1.（ 2015·江西师大附中、鹰潭一中联考）下边是某中学暑期志愿者行动实行方案，请把这个构想写成一段话，要求内容完好，表述正确，语言连接，不超出80 字。
（ 6 分）答：答案：此次志愿者活动，分为三个小组，各小组分别先查阅到景区和到景区敬老院线路，准备好行装，7月 15 日清晨 6 点出发，一组到敬老院整理内务和演出，一组到景区捡拾垃圾，一组到景区保持景区次序。
2.（ 2015·海口二模）下边是某班进行研究性学习的注意事项，请把这个注意事项写成一段话，要求内容完好，表达正确，语言连接，不超出75 个字。
（ 6 分）答：答案：我班研究性学习依据分组、选题、制定计划、详细实行、整理总结、分享沟通的流程进行。
各组要选出本组的组长，各组要分工合作，注意安全。
（内容完好，给 1 分；流程正确，给 1 分；表述正确，给2分；语言连接，给 2 分，字数高出要求，酌情扣分）3.依据下边表格供给的信息，将7 月至 10 月哈尔滨和济南两市月均匀气温变化的特色写成一段话。
要求内容完好，语言连接，不超出70 个字。
（4 分）答：答案：图表显示， 7 月至 10 月哈尔滨和济南月均匀气温渐渐降低，而哈尔滨降温幅度大于济南的降温幅度，哈尔滨温差大，济南温差小。
（内容完好，给 4 分：答出“渐渐降低”的，给 2 分；答出“哈尔滨温差大，济南温差小”的，给 1 分。
语言连接，给 1 分。
若有其余答案，只需言之成理，可酌情给分；字数高出要求，酌情扣分。
）4.下边是某地市民阅读情况检查中对于阅读方式及阅读目的的数据图表。
请依据这些资料写一段剖析文字，要求内容完好，表述正确，语言连接，不超出80 个字。
（ 6 分）答：参照答案：数字化阅读与纸质书刊阅读有齐头并进之势，但手捧“墨香”还是主要阅读方式；（3分）阅读目的主假如休闲放松、兴趣喜好、充分脑筋，有显然的“去功利化”特色。