思修社会实践报告

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思修社会实践报告范文7篇

思修社会实践报告范文7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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思修社会实践报告范文(8篇)

思修社会实践报告范文(8篇)思修社会实践报告范文（精选篇1）一.实习目的本次实习的目的在于通过语言表达与肢体动作的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的适应能力、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、表达与解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力与综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。

一般来说，学校的生活环境与社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力与专业技能，餐饮主要专注于员工的语言表达与肢体动作表达能力。

要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。

实际体会餐饮行业对服务员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、合作能力、协调能力与分析解决实际问题的工作能力。

实习在帮助从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。

通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

二、实习内容作为饭店的服务生工作二周。

主要工作内容为：打扫端茶倒水点餐随身服务还有餐后洗刷工作。

三、实习总结或体会在服务过程中，客人常常会向服务员提出一些如酒店服务项目、特色菜肴、烟酒茶、点心的价格或城市交通、等方面的问题，服务员此时就要以自己平时从经验中得来的或有目的的积累成为客人的“活字典”、“指南针”，使客人能够即时了解自己所需要的各种信息，这既是一种服务指向、引导，本身也是一种能够征得客人欣赏的服务；服务员还会经常性地碰到客人所需要的实体性的延时服务。

即客人会有一些托付服务员办理的事宜，或在餐饮时需要一些酒水茶点，在这些服务项目的提出到提供之间有一个或长或短的时间差，这时就需要酒店服务员能牢牢地记住客人所需的服务，并在稍后的时间中准确地予以提供。

如果发生客人所需的服务被迫延时或干脆因为被遗忘而得不到满足的情况，对酒店的形象会产生不好的影响。

思修的社会实践报告8篇

思修的社会实践报告8篇思修的社会实践报告8篇在现实生活中，报告与我们的生活紧密相连，不同种类的报告具有不同的用途。

你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的思修的社会实践报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

思修的社会实践报告1一、实践的目的：调查闯红灯情况二、参加者：xxx三、时间：20xx/4/12~20xx/4/27四、地点：cc技术师范学院附近五、调查方式：通过不同时段观察，拍照，了解校园附近闯红灯情况六、正文:良好的教育往往能开化文明，约束人们的行为，引导良好的社会风气，让社会朝着进步的方向发展，然而就在这种大方向下，仍有一些不良行为发生，而这种事在高校的周边也数见不鲜，缺少公德意识。

遵守公德，尊重他人，是一个现代人的基本素质，良好的品德在很多小事上都能体现，也正是在小事上，反映出一些公民公德意识的缺乏。

尤其是受着高等教的大学生，受着高等的教育，怎么还做出低等的行为?七、调查结果，常有以下一些违反交通的情况(一)横穿绿化带，不走人行道。

有些同学为了图方便，无视交通规则，不走人行道，这种行为不仅违反社会公德而且很危险，建议少冒这种不必要的险。

(二)红灯停，绿灯行，这是基本的交通规则，然而在很多人的眼里，这都是不适用的，红灯未停，人先行，只要可以过，就不会等一秒，相信很早以前我们都听过快一秒飞来横祸这句话吧，为了自己的安全，还有家人亲友，我们应该珍惜自己的生命，严格遵守交通法规(三)车辆抢道，在不顾及路人及他人安全的情况下，随意超车，虽说可能有急事可也得考虑一下他人的安全吧，这种行为不仅扰乱了交通秩序还是危险的。

八、调查体会我们是新世纪的大学生，我们要争做文明人，从小事做起，从自身做起，遵守交通规则，人人有责，除了做好我们自己，我们还要鼓励更多的人去遵守交通规则，不闯红灯，不穿绿化带，不乱超车，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命。

我为自己树立一个社会主人公的形象，做一个文明有修养的当代大学生。

思修实践报告个人心得精选6篇

思修实践报告个人心得精选6篇思修实践报告个人心得篇1通过5天的团队实地走访调研和半个月的资料搜集、报告撰写、PPT制作。

我们收获了很多，也成长了很多。

首先，由于经济学专业特点的限制，我们所学的理论知识很多但实际的操作能力、动手能力相对缺乏，理论不能很好的联系实际，这就需要学会实地考察，有些东西只有亲自调查之后，才会有所发现，有所收获。

通过本次实地走访，我们发现旅游景点对城市商业的发展有很强的推动作用。

在以古莲池及总督署为中心的裕华路商业中心，自建国以来就一直较为繁荣，至今为止这个商业中心是发展较为齐备的，如在商业、金融、文化娱乐等方面门类都较为齐全。

对商业中心变迁的了解和把握，我们把束之高阁的理论与现实情况结合了起来，明白了很多经济理论的实际运用，这就锻炼了分析和研究的能力。

其次，我们还知道了如何与人沟通，学会比较和发现，注意关注身边的细小问题。

我们主要走访了裕华路商业中心、朝阳路商业圈、高开区商业圈，并进行了比较分析，发现了很多规律和问题，收获颇多。

有些事情只从表面出发是远远不够的，需要时间检验。

所以没有调查就没有发言权，必须一切从实际出发。

再次，我们还学会了团队的合作，因为有很多东西只靠个人的力量是不能完成，需要的是整个团队的力量。

很多想法，一个人想出来的可能就是片面的，需要和别人沟通交流。

就拿我们的整个调研过程来说，我们有较为严格的`分工，在调研的时候，我们每个人都有明确的任务，如这个人负责记录商店的名称，那个人负责记录旅游地点名称，另一个人就负责拍照等等，这其中我们互相帮助，交流不同的意见，加深相互之间的了解。

一同吃苦，遇到困难，一起解决。

在走访的过程过后，我们又共同找一些相关资料，每个人也是有不同的任务，但是要想更好的完成任务就要加强团队的合作，每个人尽心尽力，然后我们相互交流，交流所见、交流所闻，共同完成本次调研。

最后还要感谢刘老师的悉心指导。

大学生需要走出校园，主动的接触社会，关注社会，关心国家。

思修社会实践报告（集锦15篇）

思修社会实践报告思修社会实践报告(集锦15篇)在生活中，报告与我们的生活紧密相连，写报告的时候要注意内容的完整。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的思修社会实践报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

思修社会实践报告1想当初，老师充分征求我们的意见，而我们几乎以压倒性的优势选择了社会实践----走出校园去找一份工作，也许是头脑发热，也许是年轻气盛，也许是新鲜好奇，反正这是我们的选择。

但是在听了老师对社会实践的具体要求后，我们就开始发现我们真是给自己出了一道难题。

首先，我们要六个人要走都走，要留都留;第二，我们要找一两天之内的短期工;第三，我们的工作要有创意，要学以致用，用在一定程度上体现大学生的价值;还要注意安全，还不能发传单;最后，最好能拿到报酬。

我们5女1男，上哪去找符合上述条件的工作?去餐馆?没什么意思，千篇一律，不能学以致用;去进货?锻炼不了什么能力，再说，挣同学的钱也不算什么本事，没准还要亏本，那，我们去干什么?正在我们一筹莫展之际，无意间经过教四的黑板，蓦然回首，那纸条却在最显眼处“人大一机构招聘环境意识调查员，要求周六周日做，信息公司提供岗位培训，报酬：20元/份，有意者请短信至……”署名是校团委社会实践部。

人大?环境意识?社会调查?还有培训和诱人的工资，还是校团委联系的业务，也不需要什么特殊技能，天哪!真是天上掉馅饼，踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫啊!这个工作基本符合老师的所有要求，简直是上天大发慈悲，暗中相助啊，于是我们迫不及待地报了名。

培训：乱花渐欲迷人眼三天后12月9日，星期五从下午1点到6点我们接受了宇江信息公司的上岗培训。

刚开始来的同学特别多，但在公司主管说明了工作要求后，人闪了一大半，因为我们要连续做两个双休日，而且是入户调查，还得一问一答，详细记录，根本不是我们原来想的在大街上随便拉个人，让他填一张表那么简单。

不过我们有任务要完成，不能退缩。

思修社会实践调查报告

思修社会实践调查报告思修社会实践调查报告（通用6篇）要去了解一件不明白的事情时，我们要通过科学的方法去研究，并将获得的成果展现于调查报告中。

现在你是否对调查报告一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的思修社会实践调查报告（通用6篇），欢迎大家分享。

思修社会实践调查报告1光阴似箭，岁月如梭。

时间过得可真快，一转眼，我的暑假生活即将结束。

我很庆幸这个暑假到社会的大课堂上开阔了眼界，增长了才干。

同时，也磨练了我的意志即将回到教室，心里却一直有份沉甸甸的东西放不下――我的汗水，我的快乐。

这个暑假，我很庆幸有机会进入天香楼餐饮商贸公司进行我的暑假社会实践，虽然只有短短的几天，但我过的却很充实，也为有这一次经历而感到自豪。

诚然，社会实践是短暂的，但我想它给我带来的影响却是意义深远的。

它使我走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，在实践中检验了自己。

这样的经历也给我留下了精彩而美好的回忆。

在这几天的社会实践里，公司的领导给予了我们足够的宽容、支持和帮助，让我们充分感受到了领导们“海纳百川的胸襟”，同时也感悟到了“不经历风雨，怎能见彩虹”的真真内涵，更体会到了成功背后的艰辛与不易。

这次我们本着“既来之，则安之”的原则。

在这次实践中，我严格要求自己，并给自己定制了实践目标及任务如下：1.加强巩固已学习的知识，学习新的知识，通过实践工作，加强自身的工作热情。

2.增强自己的动手能力，名不自己的不足。

3.加强与人的沟通、交流能力，增强社会工作经验。

4.遵守公司的规章制度，了解公司的概况，工作流程及整体服务环境。

5.认真，负责的完成本职工作，积累工作经验，增强服务意识。

6.服从领导安排，虚心向经验丰富的老员工学。

思修社会实践调查报告220xx年xx月26日，复旦大学上海视觉艺术学院二年级学生汪洋，在帮助同学抓小偷过程中被歹徒刺中心脏而光荣牺牲;20xx年8月26日，重庆丰都县18岁的中学学生涵与同学外出游玩时，跳入水中救落水同学，溺水身亡;20xx年xx月24日，湖北长江大学的15名同学在长江边为救两名落水儿童搭起了人梯，儿童得救了，但陈及时、方招、何东旭三名同学却英勇献身。

思修社会实践报告4篇

思修社会实践报告4篇从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。

在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。

而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。

因此这次调查就选择了在读大学生50名，其中广州大学20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。

年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。

调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。

(调查问卷及数据统计详见附录)调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。

“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。

不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。

有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。

思修社会实践调查报告5篇

思修社会实践调查报告5篇1.思修社会实践调查报告一、调研背景：社会在变，人也在变。

在古代，人们以读书为人生追求，经常借酒说事，吟诗作赋。

现在社会上各种各样的东西充斥，人们有了更多的想法和多元化的追求，却往往忽略了在大学上课的重要性。

目前，大学生课堂问题行为呈现多样化，发生的频率越来越高，严重影响了大学生知识的积累和能力的发展，也影响了大学生人格社会化的发展。

高等教育的目的根本没有达到。

我国学者对中小学生的课堂问题行为关注较多，对大学生的课堂问题行为关注较少。

二、调查概述1、调查目的(1)了解大学生的课堂情况。

（2）了解大学生对课堂的认识。

(3)了解大学生课堂现状，在调查大学生课堂现状的基础上系统分析其原因，并提出解决方案。

为了提高高等教育质量，培养更多的高素质人才。

2、调查对象此次调查在我校的部分学生进行，调查对象主要针对本校的大一学生。

因为大一学生在中学阶段大部分学生充满对大学自由生活的向往。

他们要面对高考，也是正是因为此，就把中心放在高考上了，几乎整天就面对的课本，根本无暇去玩手机，睡觉之类。

而进入大学就有充盈的时间去放松，甚至于在课堂。

3、资料收集及处理方法此次调查采用问卷的方式进行，进行调查者是随机选择。

问卷共有18个问题组成，被调查者匿名填写问卷，然后回收问卷，再进行统计数据，分析数据。

本次调查共发了100份问卷，回收了84份问卷，有效问卷84份。

三、调查结果1、大学生的课堂问题行为普遍存在。

其中，玩弄手机问题最为突出（47%），睡觉位居第二位（31%），上课说话居于第三位（23%），以后依次是看课外书、逃课行为、听MP3、迟到、早退及吃零食。

2、从课程性质来看，选修课的课堂问题行为最为严重，逃课率达到了26%，来上课的同学中约74%的人没有认真听课；其次是公共基础课，上课说话占总人数的33%，约70%的人不同程度地违反课堂纪律；最后是专业课，课堂问题行为比率也近50%。

2.思修社会实践调查报告一.调查目的：调查校园中存在的不文明现象。

学生思修社会实践报告心得体会5篇

学生思修社会实践报告心得体会5篇_思修社会实践报告心得1_年暑假,根据思想政治理论课的要求我跟着我院_区社会实践队来到_镇进行了为期10天的实地普法平安宣传.这次充实而又难忘的社会实践经历给我带来了特别深刻的影响.大学是一个教育我.培养我.磨练我的圣地,我以我能在此生活而倍感荣幸.而实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径.亲身实践,而不是闭门造车.实现了从理论到实践再到理论的飞跃.增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力.为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础.在经历实践后,我发现自己的专业知识还很匮乏,综合能力还有待提升.交际能力.表达能力.写作能力等的培养非常的重要.同时还需在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!一. 实践目的实践让我走向科技应用,走出课堂.当前,我们缺少的主要不是知识,而是缺少将知识与实际相结合的能力.我们在课堂上所学的,与在实际当中遇到的是不尽相同的.其往往具有不具有明显的特征,这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题.所以在大学期间我觉得多与社会接触,多了解自己所处的环境,多了解你将会面对的种种问题,对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的.暑假社会实践报告范文二.实践方式采用〝小分队式〞社会实践,组员有15人三.实践内容(一)采取了以黑板报.广播.短信.网络等多种形式进行的法制宣传.平安宣传我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法.财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌.同时我们总结了宣传标语:平安在心,普法在行.另外我们利用网上的村民信箱给_镇村民写了一封普法平安宣传的信,取得了良好的效应.也在广播上进行法律知识三字经的宣传,受到当地村民的好评.(二)我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲在实践期间,我们也注意到儿童这一相对弱势的群体,认为很有必要对其进行平安知识的教育.于是我们联系了一家当地的幼儿园,给小朋友们上课.我们教他们学认交通标识.知识问答,还进行了简单的儿歌朗诵比赛.不仅他们学到了知识,我们也体会到了当老师的感觉,专业理论知识更好的结合了实际,这也是不可多得的经历.(三)配合区政法委等部门进行问卷调查因为今年我们浙江省正在进行〝平安浙江〞创建活动,_区也进行了具体的实施.现在活动开展差不多了,要进行群众满意度调查以发现还存在的问题和不足,从而更好的改善.正好这和我们实践队平安宣传相一致,加上我们大学生也有这样的经验,于是我们利用一天的时间在_镇上进行了问卷调查.(四)举行法律知识灯谜活动法律条例是枯燥而乏味的,为了增加村民们的兴趣使他们主动且更好的了解法律知识,我们特地准备了法律知识灯谜活动.我们从专业书上找了一些题目,写在卡纸上,绑上漂亮的丝带,系在红绳子上,非常的漂亮.当天村民们也非常的热情,竞相回答问题,也得到了一份小礼物.一位老爷爷说这种活动应该经常举行,形式很好,这给了我们莫大的鼓励.(五)进行流动模拟法庭的表演我们给政府工作人员.村官们以及村民代表进行了一场模拟法庭的表演.我们精心准备了一场民庭和一场刑庭,都是生活中经常存在的案例.之后镇长说我们这样的表演很有实际意义,现在是法制社会,村民们更应该知道要通过法律的途径来解决问题.暑假社会实践报告范文(六)进行宣传模式的调研因为前几天我们进行了群众满意度的调查,发现这的群众普遍反映宣传不够到位.于是我们觉得很有必要进行新农村宣传模式的调查,以发现存在的问题,从而出谋划策以找到可行的科学的宣传模式.四. 实践体会〝千里之行,始于足下〞,这10天短暂而又充实的实践,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用.过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助.向他人虚心求教.遵守组织纪律和与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养.这一段时间所学到的经验和知识大多来自学长和领导的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富.这次实践也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的.做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题.对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓〝三人行,必有我师〞,我可以向他们学习很多知识和道理.10天的实践,我感觉自己长大不少,终于认识到校园其实还是很小的,虽然它占地千余亩,但它仅仅是社会的一小部分,仅仅是一个引导人的机构.在学校,我们学的是理论,讲的是道德文化,而走出校门,步入社会,我们学的便是素质与能力,讲的便是气质与内涵,但两者还是相通的,为的都是顺利进入激烈的社会竞争,求的都是出类拔萃.所以从现在开始我就应该不断充实自己的思想文化,提高自身的素质修养,更应该不断增强各方面的实践能力,以适应竞争激烈的社会._思修社会实践报告心得2_对学习《思想道德修养》课程的意义,已经远远地超越了单纯的考试,可以肯定地讲,这门课程帮助我们大一新生陶冶了思想.净化了生活.认识了人生,让我们这些新生在大学里怎样为人做事处事有了真正意义上的人生灯标.我在本学期,我们系统学习了思想道德修养,就所学的知识和自己的认识,我有如下的体会:一.人生的意义在于不断地提升--适应转变.我认为,思想道德修养的学习重点,是在充分认识自己所处的时代特征.历史使命与成才目标和适应转变.健康成长方面.生活对每一个人而言都是不容易的,把人生划分成若干个阶段,大学似乎是最美好.最重要的一段经历.在《思想道德修养》课程中的第一章,就为我们详细而系统地介绍了大学生活,使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识,在一些突入其来的问题,有了应对思想准备和认识方法,起到了引路标灯的作用,对大学生活中的为人处事有了指南和参考.对新生的我们,面临的问题和思想情绪不计其数,环境的陌生.生活的适应.学习的压力.情绪的波动,总能在人最脆弱的时候蜂拥而上,加之我们的心态并不成熟,很容易被困难折倒,进入误区.大学较以往的高中生活相比,完全是一种全新的阶段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自觉多了一些;少了古板,灵活多了一些.这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变,健健康康地成长.我是一个男生,我所经历的坎坷生活,让我养成了内向的性格,遇到挫折常常是失望和沮丧.自暴自弃.自怨自叹,在学了《思想道德修养》课后,我的情况有了很大的改观,精神面貌也有了笑靥,性格也开朗活泼一些了.很有感触地认识到,所有的爱与恨.悲与喜.哭与笑.内向与外向都在缓缓落幕时,才恍然大悟地明白原来的这些心理活动在很大的程度上是一种心态的缘故.正如《思想道德修养》课里强调的乐观向上的健康心理,有了这种心情,我在业余的大学生活动中参加了学院十佳歌手赛活动,增强了自己的自信.二.人生的品质在于不断地净化--树立理想.把握人生在《思想道德修养》课里,对树立理想.把握人生方面,我认为,要树立好崇高的理想.科学的信念;树立好正确的人生观.价值观,做坚定的爱国主义者和共产主义接班人;树立好为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立好科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度.1.坚定理想信念,永葆思想上的纯洁和先进.理想信念是大学生的精神支柱.政治灵魂,是思想行为的总开关.作为一名大学生,必须把理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本.奋斗动力和行为坐标.要认真学习《思想道德修养》课程,着眼于实际学业的运用.着眼于对实际问题的理论思考.着眼于新的实践与发展,做到理论与实际.主观与客观的统一,在改造主观世界的同时改造客观世界,不断提高政治敏锐性和鉴别能力.2.勤奋刻苦学习,永葆理论上的清醒和成熟.政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判别是非的标准.为此,要切实把学习作为自己的第一需要,坚持用科学理论武装头脑,不断增强学习的主动性.自觉性,强化系统性.条理性,以勤奋学习为先导,提高专业水平和工作能力,为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底.结合个人的实际和专业的需要,端正学习态度,完善学习,充实学习内容,持之以恒地学习政治理和业务知识.不仅向书本学,更要向实践学,向老师学.向同学学;不仅要学得进,还要拿得出,注重学以致用,做到学有所思.学有所悟.学有所用,努力把学习成效转化为学业成果.3.勇于开拓创新,永葆学习中的生机和活力.大学学习生活中,担负着专业学习的重任,面临的任务是艰巨而复杂的,这就需要我们在学习中,勇于开拓创新,勇于大胆实践,不断以往学习的经验,谋划新思路,采取新举措,开创新局面.今后的学习中,自己要进一步发挥积极性.主动性和创造性,在中西医结合专业上如何更好地.较深层次地.更广领域地摄取知识,把学习这第一要务体现在业绩中,使大学的生活更有意义和活力.三.大学生在于不断地修养人格--提高修养.完善人格在学习《思想道德修养》课程中,我认为,政治修养是核心,思想修养和道德修养是重点,心理修养是基础,学习成才修养是出发点和落脚点.在提高这些修养和完善人格方面,要求我们做到培养良好的道德品质和继承中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质.大学的生活是丰富人生的一种历程,为我们大学生提供了一个广阔的成长平台,我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己,历练自己,充实自己.一个学期下来,我经受了大学生活上的磨练.专业学习上的考验,在老师们的教导下.同学们的帮助下,特别是学习《思想道德修养》课程后,我对大学生活和学习环境充满了热爱,以一种平和的心态处事,通过一些有益的活动,锻炼了自己能力,增强了自己的人格素质,完善了自己人格魅力的修养和陶冶.《思想道德修养》课程是一门以马克思主义.______思想和______理论为指导,以为人民服务为核心.以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育课程,能使我们_世纪的大学生树立科学的世界观.人生观和价值观,形成良好的思想道德品质,将自己培养成为有理想.有道德.有文化.有纪律的一代新人._思修社会实践报告心得3_刚进大学,满眼都是好奇,看什么都是新鲜有趣的,就连大学的学习,也觉得比高中时灵动有趣多了.然而,一学期过后,新鲜感已荡然无存.熟悉的校园,乏味的课业,单调的生活,心中再也激不起一点点的涟漪,于是常常光顾网吧和商店,于是就有了大学那经典的抛硬币决定去向,正面去上网,反面去逛街,竖起来就去学习.感觉到生活的枯燥和内心的空虚,没有了目标,没有了方向,渐渐的开始虚度自己的青春年华.而高中时代又会成为我们的美好回忆,那充实的生活,那明确的目标,那坚定的脚步.而现在,我们就像那没了方向的帆船,在无边的大海上漂泊,多么渴望灯塔的指引和导航.就在我们迷茫,彷徨时,思修来了.她的步子是那么的铿锵有力,声声撞击在我们的心头,让我们不由自主的进行自我反思.她的眼眸是那么的疼惜和关切,就像看到长歪的树苗,透着伤心想急切将他扶正.她的到来,就如同母亲找到了迷失的孩童,在孩童最孤独无援时,一双手伸向他,给了他温暖,给了他勇气,同时也让他认清了自己的路.是的,这就是思修对于我们的重要性.她及时的来临,让我们重新审视自己,反思自己,寻找自己的方向,坚定自己的脚步,想着我们人生的目标奋勇前进.她使我们懂得了大学生活需要珍惜,远大理想需要确立,道德修养需要加强,而且还要做一名知法,懂法,守法的大学生.播放的大学生活短片对我们来说真是醍醐灌顶,当头棒喝.让迷茫的我们认识到原来大学生活可以如此丰富多彩,同时为虚度的光阴懊悔不已,从而更加珍惜现在的大学生活.大学是我们满怀希望和憧憬的地方,是知识的海洋,我们的美好人生就从这里开始,这里需要独立自主的学习理念,需要大胆实践不断积累生活经验,需要勤奋,严谨,求实,创新.而我们_世纪的大学生完全具备这些优良的学习理念.远大的理想为我们提供学习的动力.漫漫人生,唯有不畏艰险,激流勇进,奋力拼搏,方能中流击水,地大光明的彼岸.科学的理想信念正是我们当代大学生乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源.对于我们医学生来说,成为一名救死扶伤的医生是我们的理想和追求.带着这种信念,枯燥乏味而又冗长的专业课也就变得灵动而有价值,仿佛是渴望救治的鲜活生命,让我们迫切寻求救治之法.医生是世界上最高尚的职业,它容不得半点虚假.因此,想成为一名合格的医生,需要有极高的道德修养.医乃仁术,将来面对的是鲜活的生命,如果达不到完美,那就可能造成他人一生的不完美,而那又是无可挽回的.如此惨痛的代价,我们任何一个人都支付不起.因此,我们需要高度的责任心,无限的爱心,才配得上医生这个称呼.她点醒了我们,让我们对人生有了新的规划.同时,她又让我们清醒的认识到走这条路的基本原则————知法,懂法,守法.法律是国家的根本,也是人们行为处事的根本.作为_世纪的大学生,法律知识已成为常识,而易冲动的我们也必须根据法律来约束和规范我们的行为.在未来的路上,有了法律来为我们保驾护航,我相信我们的道路会更加宽广.她来得如此沉重,离开的如此轻松,带着欣慰的微笑,默默的站在原地,守望着我们,看着我们在各自的道路上打拼着,满意的笑了,就像看到扶正的小树苗正茁长成长,看到成长的孩童正奋发向上.在她的引导下,我们确定了自己的方向,并迈着坚定的.步子,朝着心中的方向,沿着既定的道路奋勇向前._思修社会实践报告心得4当前,大学生是否爱国,是否理性爱国,社会各界对此议论纷纷.为此,我组全体成员决定亲自实践,在陈智慧老师的带领指导下,于校内外展开广泛深刻的调查,先将实践结果报告如下:一.活动梗概主题:大学生的爱国信仰目的:关注大学生生活,了解大学生爱国行为的动机,探究其中利弊,为大学生理性爱国提供具体行动指南,不再一味的盲目爱国.方式:采用分组方式,分组设计调查问卷,印制发放收集问卷,对问卷结果进行整理,之后交出具体论文.(本组负责调查问卷设计)二.活动过程在所有工作准备就绪之后,小组全体成员以极大的热情投入到实践活动中.首先,我们参照网络相关调查问卷,设计出具体问卷,所有组员积极参加,提出各类问题,之后经过筛选选出具体性问题,交由指导老师最终定稿.三.感悟与思考大学是一片广阔的天地,在这里是可以大有作为的,我们理应让大学生活多姿多彩;大学也是从校园到社会的中转站,我们没理由不让自己更多的接触社会,在实践中锻炼和提升自己.四.问题和建议1.理性爱国:我们要理性爱国,不能盲目爱国,不要给国家添乱, 1做好自己的本职工作就是对国家做出了自己的贡献.2.具有信心:尽管国家仍有这样那样的问题,但我们仍然要对国家有信心.要相信国家有像大海一样的自我调节能力.终有一日我们的国家会变得更好,因此要对她有信心,不要失望.五.活动评价积极意义1.对大学生爱国倾向这一问题有了深刻全面的了解与体会;2.解决了关于爱国倾向的一些困惑,能够正确理性地看待大学生爱国这一问题,并作出合理选择;3.提高了社会实践能力,交际能力,增强了团队意识;4.增强了组员之间的沟通与交流,加深了相互之间的了解,增进了友谊.不足之处1.有时考虑问题不够周全,如因为问卷设计时间过长和相关问题推迟;2.小组集中讨论不够充分,没能最大限度实现成果整合与共享. 相信通过这次的经验教训,我们定能扬长避短,越做越好.通过本次活动,我们提升了能力,解决了问题,加深了对大学生爱国倾向方方面面的了解,成功完成了计划任务.最后仅以简短的语言对悉心指导的老师,支持配合本次活动的受调查者以及不懈努力的全体组员表达深深的谢意!_思修社会实践报告心得5_人生在世,立世之本,是财富,名利,权利,还是······人,一撇一捺,一撇是品德,一捺是知识,德才兼备,才能顶天立地.一撇是扬,一捺是抑;一撇是阳,一捺是阴;一撇是进,一捺是退做人的艺术,全在一撇一捺中.简单的事情,需要深刻化;复杂的事情,需要简单化.要想做一个简单的人,就要明白一撇一捺的道理.曾子曰:〝吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?传而不习乎?〞在思修结课后,我深深地感悟到思修课是一门融汇了法律.个人修养.人生.国家.道德等知识的人文艺术学科,在这里,我邂逅了众多的道德仁义.思修课,是知识的天地,在这里我自由的翱翔,贪婪地吮吸着残留古人笔墨之香的空气;在这里我自由地翔游,吐纳着融合了当今知识之精髓的水.所谓〝没有规矩不成方圆〞,一个自由民—主的国家不仅要有健全的法律体系,还要至死不渝地守护着它,捍卫它.否则,制定的法律只能是一纸白书.思修则作为一个载体,一种平台向未来将去往社会各个阶层的大学生输入基础性的知识.让法律.个人修养.人生.国家.道德等方面知识,和基本的道理深入人心.在法律大讲台,思修课本犹如大—法官沉默着,却控制着整个课堂.思修老师就像律师为我们讲述商业法.行政法······《民法》包括《合同法》.《物权法》.《公司法》.《劳动法》.《劳动合同法》.《消费者权益保护—法》和《商业法》,建立这些法律的目的是调整商业经济关系,维护劳动人民的基本权利,让人民当家作主的权利得到真正落实.为了明确行政管理者的职责,我国成立了《行政法》来调整行政管理关系,行政法制监督关系,行政救济关系和内部行政关系.思修教师在课堂上讲解有关法律道德的典型案例,故事就是发生在我们身边的,在众说纷纭时,谁又能保持清醒的头脑,用理性的声音去诠释对错.此时此刻,不正是法律施展才华的时候?只有法律的公平公正公开才足以让人们信服.在课堂上,我们才知道法律一直在我们身边.从此,法律的身影在我的世界日益清晰.在思修课上,老师不断强调:你们早已不是孩童,你们要为打翻的牛奶负责.至今,这句话还萦绕在我的耳边.我不会忘记,不管是现在,过去还是未来.法律的条条框框,公正无私,让我们对法律的禁区产生了敬畏.法无儿戏,违法必究,执法必严,一直在耳边响起,从未间断过.这对我们大一新生在以后的行为产生了积极的影响,同时鞭策着我们要时刻注意自己的言行.思修课上不仅有法律常识,也涉及一些基本的政治制度.我国的国体是〝工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民—主专—政的社会主义国家〞.政体是〝人民代表大会〞,思修课让理科生从高中那几乎隔绝社会的教育模式中脱离出来,融入到了小社会之中.思修将政治知识不断地输入到理科生的大脑中,使原本空空荡荡的大脑,装下了一个偌大的政治体制.也正是这种互动让大学生积极参加社会活动,关注国家大事,它弥补了应试教育的某些不足.在法律和国家政体之间饕餮之后,便旅行到了道德之林.在这里漫步可以感受到刚正不阿的性格,兢兢业业工作的态度.古人云:〝做人难〞,于是古人十分注重对自我身心的锻造,把做人作为万事之首,强调修身的重要性.顾炎武曾说〝天下兴亡,匹夫有责〞,这是赤诚的爱国之心,简单的言语阐述了平民对国家应有的担当.责任与义务是统一的,每个中华儿女应当永怀爱国之心,并为之付出生命也在所不惜.但是,我们应该理性—爱国,而不是在盲目的〝爱国〞,将爱国行为变成暴力的抢砸.盲目的暴力不是爱国,爱国是理性地为国家争取权利.在道德之林中爱国之树久经风雨,却万古长青.诸葛亮为蜀汉鞠躬,尽瘁死而后已,对待事情一丝不苟.十大感动中国人物中的袁隆平,数十年如一日的忙碌在田野之上,投身在实践中,,他们的爱岗敬业感动了中国,鼓舞了中国人.乡村教师.邮件投递员终其一生,坚守在自己的岗位上,自始自终热爱着自己的工作.创造一段又一段的感人事迹.如果思想一成不变,那么生活就成了一潭死水.人生之路漫长,需要我们用一辈子来经历.思修课结束了,但是生活还在继续,我们还需要继续在这条路上修行.学生思修社会实践报告心得体会。

大学思修课社会实践活动(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国高等教育事业的不断发展，大学思想政治教育（以下简称“思修课”）在培养学生思想政治素质、道德品质和法治意识等方面发挥着重要作用。

为了使思修课教学更加贴近实际、贴近生活，提高学生的实践能力和社会责任感，我校开展了以“弘扬社会主义核心价值观，服务社会，提升自我”为主题的思修课社会实践活动。

二、活动目的1. 增强学生的社会责任感和使命感，激发学生热爱祖国、热爱人民的情感。

2. 提高学生的实践能力，培养学生在社会实践中发现问题、分析问题和解决问题的能力。

3. 促进学生将所学理论知识与实际相结合，提高思修课教学效果。

4. 弘扬社会主义核心价值观，营造良好的校园文化氛围。

三、活动内容1. 组织参观红色教育基地：通过参观革命烈士纪念馆、红色教育基地等，让学生了解革命历史，传承红色基因，增强民族自豪感。

2. 开展志愿服务活动：组织学生参与社区服务、敬老院慰问、环保宣传等志愿服务活动，培养学生的奉献精神和社会责任感。

3. 举办主题讲座：邀请专家学者、优秀校友等开展主题讲座，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

4. 组织辩论赛：以“弘扬社会主义核心价值观”为主题，举办辩论赛，提高学生的思辨能力和表达能力。

5. 开展社会实践调研：组织学生分组进行社会实践调研，了解社会热点问题，提出合理化建议。

四、活动过程1. 准备阶段：制定活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点和参与人员等。

2. 实施阶段：按照活动方案，组织开展各项活动。

活动中，注重学生的参与度和实践效果。

3. 总结阶段：对活动进行总结，收集学生反馈意见，完善活动方案。

五、活动成果1. 学生参与度高：本次活动吸引了广大学生积极参与，达到了预期效果。

2. 社会影响良好：通过开展社会实践活动，弘扬了社会主义核心价值观，营造了良好的校园文化氛围。

3. 学生受益匪浅：学生在活动中提高了实践能力、社会责任感和道德品质。

4. 教学效果显著：思修课社会实践活动与课堂教学相结合，提高了思修课教学效果。

2024年大学生思修社会实践报告（3篇）

2024年大学生思修社会实践报告今年的暑假期间，我投身于一项充实而富有挑战性的任务，即按照学校和思修课的要求参与社会实践活动。

我选择的路径是实习工作，原本计划在姐姐推荐的苏宁电器担任客服，但由于放假时间的延迟，这个机会被他人抢占。

因此，我转而依靠母亲的联系，在她供职的公司找到了一席之地。

由于是私营企业，我的上司即为舅舅，因此分配给我的工作职责相对其他实习学生较为轻松。

公司的主营业务是出口贸易，生产赛马用的马具，出口至香港和英国等对赛马有高度热情的地区。

我的工作内容是为完成生产的商品贴上标签，清点无误后进行装箱。

虽然任务看似简单，但却是生产流程的最后环节，任何疏忽都可能导致发货延误，因此我必须保持专注，以确保工作的精确无误。

实际上，每天重复的贴标签和装箱工作确实显得单调，我曾在工作间隙向母亲表达过这种感受。

但这不就是工作的本质吗？无论未来我从事何种职业，无论担任何种职务，每天都将面对类似的日常任务。

关键在于如何调整心态，以积极的态度面对，保持工作热情。

心态的平衡与否，将直接影响到工作的持久性和效率。

巧合的是，我所学的商务英语专业在这个过程中发挥了作用。

舅舅公司的英语翻译职位暂时空缺，而出口贸易需要与外国客户沟通，因此我这个英语专业的大学生自然而然地临时接过了翻译的职责。

起初，理解外企的全英文邮件确实耗费了我不少时间，但随着时间的推移，我在与外国公司经理的MSN交流中渐入佳境。

得知我参与的交流促成了几笔交易的成功，我内心的喜悦无法用言语表达，那种成就感无比美妙。

亲力亲为的付出，带来的满足感无法比拟。

转瞬即逝的实践期充满了各种体验，如同五味瓶，酸甜苦辣咸一应俱全。

在一个月的紧张而充实工作中，我感慨万千，激动不已。

这次的暑假实践为我对未来就业有了以下几点深刻的理解：1. 在社会环境中，有效的人际沟通至关重要。

这段期间的工作让我结识了更多的人，我认识到与他人沟通的技巧需要长期的锻炼。

以往缺乏与人共事的经验，使我有时在对话中显得笨拙，甚至出现尴尬的冷场。

思修社会实践调研报告

思修社会实践调研报告思修社会实践调研报告（精选10篇）紧张又充实的社会实践又告一段落了，相信收获不少，就让我们对对这次实践活动做一次总结吧。

一起来学习实践报告是如何写的吧，下面是店铺收集整理的思修社会实践调研报告，欢迎阅读与收藏。

思修社会实践调研报告篇1前言：问世间情为何物，直教人生死相许。

爱情是一个经久不衰的话题，在电视剧，电影，文学作品等等里面都有体现。

而大学生正处青春年华，对美好的爱情当然会有向往和憧憬。

而不同的大学生对恋爱这个问题就会有不同的看法，也就是恋爱观不同。

恋爱观就是异性之间在生理，心里，和环境因素相互作用下互相爱慕和培养爱情过程的思想观念。

而当今的高校恋爱已经是一种正常现象，我国对大学生婚姻也不再做要求，这就是大学生恋爱更加“合法”。

我想通过这篇报告对大学生的恋爱观有所了解，树立积极健康的恋爱观念。

本次调查我采用了自编的《大一学生恋爱观调查》问卷，内容涉及在校大一学生如何看待恋爱，对恋爱的态度，如何处理好恋爱中遇到的问题等等十五个问题。

这次的调查对象时南京艺术学院大一学生的随机调查。

发放问卷100份，回收90份。

大一接受调查的100人当中，男生50人，女生50人。

曾经谈过恋爱的有60，正在谈恋爱的有20人，恋爱的人占少数。

而调查显示80%的大一学生表示支持在大学恋爱，只有2人反对，15人中立。

50%的人反对大学生情侣同居，32%的保持中立，只有8%的人支持大学生情侣同居，可见大部分人还是能够树立良好的恋爱观。

而大学生恋爱嘴注重对方什么，40%的人表示最看重内在美，30%的人最看重性格，只有少数人最看重外表。

可见，大一学生还是有一个良好的恋爱判断能力。

通过上网查阅资料得知，大部分人觉得在婚前谈恋爱2-3次对以后的生活会有很大的帮助，而此次调查数据显示，52%的人都赞成这个数据。

对于大学生能否接受异地恋，大学恋爱对以后人际交往的影响和在恋爱上是否觉得浪费时间这几个问题上，大于半数的人都是视情况而定。

思修社会实践报告(通用15篇)

思修社会实践报告(通用15篇)思修社会实践报告1一、引言。

当代的大学生生活在一个经济快速发展的社会，其消费问题显得越来越重要。

了解大学生消费结构，引导大学生树立正确的消费观念在当前十分重要。

随着经济社会的纵深发展，大学生作为社会特殊的消费群体，他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响其世界观的形成与发展，进而对其一生的品德行为产生重要的影响。

特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的在校大学生问题。

为了调查。

现将结果归纳如下：二、调查基本情况。

本次调查共发放问卷200份，收回有效问卷184份。

三、调查总体情况。

（一）被调查者基本情况：此次调查，男性大学生占36.96%，女性大学生占63.04%，被调查者中，75.00%来自农村、17.39%来自乡镇、7.61%来自城市。

（二）大学生总体消费情况。

从调查结果来看，大学生月平均生活费集中在600元以下为主体占63.04%，600—1000元占31.52%，1000元以上的占5.43%。

有64.6%的同学生活费全部来自父母，有6.23%的同学靠勤工俭学来赚取生活费，还有3.2%的同学的生活费来源于每年的奖学金。

三者兼有占25.94%，此外，少数（大约占4%）困难的大学生靠助学金来维持生活。

也就是说，有绝大多数的大学生经济来源是依靠家庭。

当问及到“花父母钱，心中有何想法”时，有25.6%的大学生选择了“理所当然”，有52.5%的选择了“无可奈何”，只有22.4%的大学生选择了“希望今后有所回报”。

被调查者中，吃喝、娱乐和消费品（服装、化妆品、饰品）三项，是大学生的主要消费项目。

其中，吃喝占比例为47.65%。

除了吃喝方面的花费外，有29.25%的大学生把钱花在了娱乐上，而这一现象在大二以上的大学生中尤为明显。

另外，27.9%的大学生（女大学生占多数，尤其是高年级的女大学生）把钱用在服装、化妆品、饰品等消费品上。

四．调查结果分析。

思修实践教学活动报告(3篇)

第1篇一、活动背景思修（思想道德修养与法律基础）课程是高校思想政治理论课的重要组成部分，旨在帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高道德素质和法律意识。

为了使思修课程教学更加贴近实际、贴近生活、贴近学生，我校开展了以“知行合一，德法兼修”为主题的实践教学活动。

本次实践活动旨在通过实践活动，让学生在实践中提升道德修养，增强法律意识，培养社会责任感。

二、活动目标1. 帮助学生将理论知识与实际生活相结合，提高道德修养。

2. 增强学生的法律意识，提高依法维权能力。

3. 培养学生的社会责任感，树立正确的人生观、价值观。

4. 促进教师与学生之间的交流，提高教学效果。

三、活动内容1. 参观红色教育基地组织学生参观红色教育基地，如革命纪念馆、革命烈士陵园等，让学生在参观过程中了解革命历史，感受革命精神，增强爱国主义情怀。

2. 社区志愿服务活动组织学生参与社区志愿服务活动，如关爱孤寡老人、帮助贫困家庭、环境清洁等，让学生在实践中体验社会责任，培养奉献精神。

3. 模拟法庭活动邀请法律专业人士为学生举办模拟法庭活动，让学生通过模拟法庭审判过程，了解法律知识，提高法律意识。

4. 道德讲座与辩论赛邀请道德专家举办道德讲座，开展道德主题辩论赛，引导学生深入思考道德问题，提升道德修养。

5. 社会实践调研组织学生进行社会实践调研，如走访企业、社区、农村等，了解社会现状，培养学生的调查研究能力。

四、活动实施1. 前期准备（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作。

（2）制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。

（3）联系相关单位，争取支持和协助。

（4）宣传动员，确保学生积极参与。

2. 活动实施（1）按照活动方案，有序开展各项实践活动。

（2）加强对活动的指导和监督，确保活动顺利进行。

（3）做好活动记录，收集学生反馈意见，及时调整活动方案。

3. 活动总结（1）对活动进行总结，评估活动效果。

（2）撰写活动报告，总结经验教训。

思修社会实践报告范文6篇

思修社会实践报告范文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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个人思想道德社会实践报告5篇

个人思想道德社会实践报告5篇思想道德社会实践报告1今年暑假注定是忙碌而充实的，因为学校和思修课的要求，我们需要进进行暑假的社会实践活动，可以选择调研活动，也可以选择在暑假期间外出打工。

我选择了打工。

本来我打算到我姐姐介绍的苏宁电器去做接线小姐，但由于我们放假放得实在是太晚了，这份工作就被别人抢去了。

没办法，我只好靠我妈妈的关系，进到她所在的公司上班。

因为是私人企业，老板是我的舅舅，所以我分配到的工作相比其他来公司实践的学生要轻松些。

舅舅的公司做的是出口贸易，生产赛马用的马具出口到香港，英国等赛马十分流行的地方。

我所做的工作就是给已经生产好的产品贴上标签，清点后装箱。

虽然简单，却十分重要，因为这是所有生产环节中的最后一环，出了一点差错就会影响出货进度，我必须兢兢业业才能避免出错。

其实每天贴标签，装箱也是很枯燥无味的，我也在工作之余向我妈妈发过牢骚，但这不就是工作吗?即使以后我踏上了真正的工作岗位，认了一个职务之后，每天所要做的也不过就是一样的事情。

一样的工作，不一样的是心态。

心态调整好了，每天都充满干劲儿，若是心态没有到达状态，就没有继续下去的动力。

其实我的专业是商务英语，我本以为做了这份工作我是接触不到与我专业有关的事的。

但巧的是，舅舅公司里的英语翻译一职在这一阶段真好空缺，而出口贸易总得和外国人打交道，所以我这学英语的大学生就顺理成章的暂代了英语翻译的职位。

虽然一开始时外国公司发来的全英文的电子邮件需要花费掉我很长的时间来理解，但随着日子的推移，我与外国公司经理的MSN交流也顺利了许多。

当我得知通过我和外国公司的交流顺利达成几笔交易的时候，内心的喜悦之情瞬间膨胀，兴奋得快要飘起来的感觉真的难以形容的美妙！通过自己的劳动种出的果实总是格外香甜。

短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月，回首这一个月的实践活动，我的内心充满着激动，也有着无限的感慨。

思修社会实践报告(15篇)

思修社会实践报告(15篇)随着个人的素养不断提高，报告与我们的生活密切相连，要留意报告在写作时具有肯定的格式。

你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是我为大家收拾的思修社会实践报告，盼望能够帮忙到大家。

思修社会实践报告1光阴似箭，岁月如梭。

时间过得可真快，一转瞬，我的暑假生活即将完结。

我很庆幸这个暑假到社会的大课堂上开阔了眼界，增长了才能。

同时，也磨练了我的意志即将回到教室，心里却向来有份沉甸甸的东西放不下――我的汗水，我的欢乐。

这个暑假，我很庆幸有时机进入天香楼餐饮商贸公司进行我的暑假社会实践，虽然惟独短短的几天，但我过的却很充实，也为有这一次经受而感到自豪。

诚然，社会实践是短暂的，但我想它给我带来的影响却是意义深远的。

它使我走出校内，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，在实践中检验了自己。

这样的经受也给我留下了精彩而美妙的回顾。

在这几天的社会实践里，公司的领导赋予了我们足够的宽容、支持和帮忙，让我们充分感触到了领导们“海纳百川的胸襟〞，同时也感悟到了“不经受风雨，怎能见彩虹〞的真真内涵，更体会到了胜利背后的艰苦与不易。

1前言我们本着“既来之，那么安之〞的原那么。

在这次实践中，我严格要求自己，并给自己定制了实践目标及任务如下：1。

加强稳固已学习的学问，学习新的学问，通过实践工作，加强自身的工作热烈2。

增添自己的动手能力，名不自己的缺乏。

3。

加强与人的交流、沟通能力，增添社会工作阅历。

4。

恪守公司的规章制度，了解公司的概况，工作流程及整体效劳环境。

5。

仔细，负责的完本钱职工作，堆积工作阅历，增添效劳意识。

6。

顺从领导支配，谦虚向阅历丰盛的老员工学。

2参加本次社会实践的参与着有：栗宁、杜美玲、辛苗、王盼盼。

实践的时间是20xx年2月1日至2月7日。

本次实践地点是在翼城县天香楼餐饮商贸公司，旨在提高交际交流能力，学习如何才干更好的适应社会环境，提高交际交流能力，增添社会责任感。

走出课堂，走进社会，在实践中检验自己的学问，锻炼自己的能力，为今后更好地效劳社会打下坚实的基矗3正文3。

思修社会实践报告4篇

思修社会实践报告4篇从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。

在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。

而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。

因此这次调查就选择了在读大学生50名，其中广州大学20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。

年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。

调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。

(调查问卷及数据统计详见附录)调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。

“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。

不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。

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