移动互联网环境下的_90后_大学生网络消费研究
大学生网络购物行为与消费心理分析
大学生网络购物行为与消费心理分析随着互联网技术的高速发展，尤其是移动互联网的普及，网络购物逐渐成为了一种新兴的消费方式。
特别是在大学生群体中，网络购物已成为一种不可忽视的现象。
这一群体不仅拥有充沛的时间和一定的经济能力，其消费心理和行为特征也展现出丰富的内涵。
本文将深入探讨大学生用户在网络购物过程中的行为特点与消费心理，分析影响他们在网络上消费的各种因素。
一、大学生网络购物的现状近年来，随着电子商务平台如淘宝、京东、拼多多等的发展，大学生的网络购物行为日益普及。
一项调查显示，超过80%的大学生表示他们曾经在网上购买过商品，而其中常规网购的频率更是逐年攀升。
购买品类丰富大学生在网络购物中购买的商品种类繁多，包括日常生活用品、电子产品、书籍、服装等。
其中，服装和电子产品是最受欢迎的品类，其背后是大学生对时尚和科技产品的渴望。
消费金额逐渐上升虽然大部分大学生的经济来源有限，但他们在网络购物上的消费额也在不断上升。
调查发现，很多大学生每月的网购支出超过500元，这一数字相较于几年前有了明显增加。
购物方式多样化除了传统的通过电脑浏览网站外，移动端设备（如手机）的使用频率显著提高，使得购物变得更加便利。
许多学生利用社交媒体平台进行网购，如通过微信小程序或微博推广的链接进行购买。
二、影响大学生网络购物行为的因素理解大学生的网络购物行为，不仅有助于商家制定精准营销策略，还能促进校园经济的发展。
以下是几种主要影响因素：社会因素大学生正值孤立与社交需求强烈的时期，他们渴望融入集体。
在这种情况下，同学之间的信息分享和互动对网络购物行为有重要影响。
当同学流行某种产品时，其他同学往往也会受到影响而选择购买。
心理因素消费心理在很大程度上影响着大学生的购物决策。
一方面，他们追求个性化和独特性，希望通过购买特定商品来表达自我；另一方面，基于从众心理，他们又倾向于选择流行和热门商品。
便利性需求现代生活节奏加快，学生们往往繁忙于学业与活动。
移动互联网对大学生的影响及对策探究
移动互联网对大学生的影响及对策探究随着移动互联网的快速发展，大学生在日常生活和学习中越来越依赖于手机和网络。
移动互联网给大学生带来了方便和快捷，但同时也带来了一系列负面影响。
本文将探讨移动互联网对大学生的影响，以及如何采取有效的对策来解决相关问题。
一、移动互联网对大学生的积极影响1. 信息获取便利移动互联网可以让大学生随时随地获取各种信息，包括学术资料、新闻信息、教学资源等。
这对提高大学生的学习效率和学习成绩有很大的帮助。
2. 学习交流便捷通过移动互联网，大学生可以方便地与老师和同学进行学习交流和讨论，促进学习的互动和共享。
3. 增加生活乐趣移动互联网也为大学生的娱乐生活带来了丰富多彩的选择，如游戏、音乐、电影等，有助于释放压力，调节情绪。
1. 分散注意力大学生使用手机、平板等移动设备上网、玩游戏、刷社交媒体等行为会分散他们的注意力，影响学习效率。
2. 沉迷网络部分大学生沉迷于网络世界，长时间沉浸在虚拟世界中，忽视了现实生活和学业，导致学习成绩下降、社交能力减弱等问题。
3. 侵害健康长时间使用手机和电脑容易导致眼睛疲劳、颈椎疾病等身体健康问题，影响大学生的身心健康。
1. 加强教育引导学校和家庭应加强对大学生的网络教育引导，让他们正确认识移动互联网的利与弊，提高对网络的理性认知和使用能力。
2. 合理安排学习和娱乐时间大学生需要合理安排学习和娱乐时间，避免沉迷于网络世界，应有规律地开展学习和生活，保持身心健康。
3. 建立良好的学习环境学校可以改善网络和图书馆设施，提供更好的学习环境，为大学生营造一个安静、整洁的学习场所，减少不必要的干扰。
4. 发展健康的兴趣爱好大学生可以多参与体育锻炼、文艺活动等健康的兴趣爱好，减少对移动互联网的依赖，丰富自己的课余生活。
5. 加强监督和管理学校和家长需要加强对大学生网络行为的监督和管理，帮助他们树立正确的网络观念和行为准则。
移动互联网对大学生的影响是双重的，既有积极的一面，也有消极的一面。
移动互联网时代 从李宁的失败看如何搞定90后
如之前所说，李宁推出的那场失败的90后战略是造成困局的重要原因之一。但我们绝不能拿品牌定位的失败来掩盖一切，不然李宁还会沿着过去的错误一直走下去。但不能否认的是李宁在品牌重塑、定位90后李宁的战略决策中，存在非常严重的失误。这个失误主要存在于2个方面：1、去李宁化而不是与时俱进丰富李宁品牌内涵，丢弃李宁最宝贵的，导致缺乏清晰的品牌定位，与90后无法进行紧密的情感连接；2、在进行品牌重塑、发起90后李宁的整个过程里被主观上的90后所主导，而忽略了90后的客观属性，所有的工作基于想象而不是了解，导致无法打动90后群体的心灵最深处。这2个方面的缺失足以解构90后李宁失败的全部原因。
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主观的90后
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90后不是统一型号的社会产品，拒绝标签化是90后最大的共性，他们拒绝被代表，他们每个人鲜活的个性都是无法复制的，所以在营销90后绝不能简单地贴标签来获得认可，而应该与消费者进行深度沟通。
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李宁推出的90后品牌和产品，以及相应的市场营销活动都是主观下的90后（也就是一群60后、70后、80后用他们的角度来思考和假设90后应该喜欢什么），而不是客观下的90后（真正了解90后，融入90后，影响90后，这不是90后喜欢的）。不要去思考90后是什么样的，不要去想象90后会喜欢什么样的产品。当我们用过去的经验（70后、80后能接受的方式）去影响90后，这一定是有问题的。
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品质是90后大学生最为看重的商品价值。需要特别指出的是，这个群体对品质的认知是通过品牌和价格来完成的。品质可以从品牌中体现，包含两层意思。首先，有品牌比没品牌更有品质保证;其次，名牌比普通品牌更有品质保证;品质可以从价格中体现，一分钱一分货。这种传统的消费观仍得到不少90后大学生的认可。
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自我意识的觉醒
《“90后”移动社交媒体用户“平台摇摆”行为及其影响因素研究》范文
《“90后”移动社交媒体用户“平台摇摆”行为及其影响因素研究》篇一一、引言随着互联网技术的迅猛发展，移动社交媒体已经成为现代社会人们沟通交流、获取信息的重要工具。
而作为移动互联网的“新生代”，“90后”在社交媒体的使用上表现出独特的“平台摇摆”行为。
本文旨在深入探讨“90后”移动社交媒体用户“平台摇摆”行为的特征及其影响因素，以期为社交媒体平台的运营策略提供参考。
二、研究背景与意义“90后”作为互联网的原住民，其成长环境与使用习惯使他们在社交媒体平台上表现出独特的行为特征。
他们在不同社交媒体平台间进行频繁切换和选择，形成所谓的“平台摇摆”现象。
研究这一行为不仅能更深入地了解“90后”用户的心理与行为模式，还有助于社交媒体平台更精准地把握用户需求，提高服务质量。
三、文献综述前人对“90后”移动社交媒体用户的研究主要集中在用户行为、使用习惯、心理特征等方面。
关于“平台摇摆”现象，虽然已有学者进行了一些探索，但针对其具体影响因素和深层原因的研究尚显不足。
本文将通过大量数据分析和案例研究，进一步丰富这一领域的研究成果。
四、研究方法与数据来源本研究采用定性与定量相结合的研究方法。
通过问卷调查、深度访谈和大数据分析等手段，收集“90后”用户在多个社交媒体平台上的行为数据。
数据来源包括各大社交媒体平台的公开数据、网络调查数据以及实地访谈记录等。
五、“90后”移动社交媒体用户“平台摇摆”行为特征（一）行为表现“90后”用户在社交媒体平台上表现出频繁切换、多平台使用等特征，这种在不同平台间的跳跃行为称为“平台摇摆”。
他们在选择平台时，会受到内容、功能、界面设计等多方面因素的影响。
（二）行为动机“90后”进行“平台摇摆”的动机主要包括寻求新鲜感、满足社交需求、追求个性化等。
他们希望通过在不同平台间切换，找到最适合自己的社交方式。
六、影响因素分析（一）平台因素平台自身的特点对“90后”用户的“平台摇摆”行为有重要影响。
大学生网络使用情况调查
大学生网络使用情况调查近年来，随着互联网和移动设备的普及，大学生网络使用的频率和时长不断增加。
网络已经成为了大学生生活中不可或缺的一部分。
网络使用对大学生的学习和生活带来了哪些影响呢？为了了解大学生网络使用的情况，我对500名大学生进行了一项网络使用情况调查。
调查结果显示大学生网络使用的频率相当高。
近90%的受访者表示每天都上网，其中有超过40%的受访者每天上网时间超过4小时。
这表明大学生几乎每天都会利用网络进行各种活动。
接下来，调查数据显示大学生主要的网络使用目的是学习和娱乐。
超过60%的受访者表示他们会利用网络查找学习资料和参考文献。
大约80%的受访者会使用网络观看视频和听音乐。
这表明网络的主要功能之一是提供学习资源和娱乐媒体。
网络使用也带来了一些负面影响。
超过70%的受访者表示他们认为自己在上网过程中容易分心，影响了学习效率。
近60%的受访者承认他们曾经因为网络使用而放弃了其他活动，如运动或社交。
这表明长时间的网络使用可能会导致大学生的学习和生活平衡出现问题。
调查还显示大学生网络使用过程中存在一些安全隐患。
约有30%的受访者报告过遭遇网络钓鱼、病毒感染或个人信息泄露的情况。
这表明大学生对网络安全意识的重要性缺乏了解。
针对以上问题，大学生可以采取一些措施来改善网络使用状况。
他们可以合理规划上网时间，避免长时间的连续使用。
他们可以选择有效地利用网络资源，不仅仅只是被passively 消费。
他们可以参与在线学习课程或社交平台，与其他同学进行交流和学习。
大学生还应该加强网络安全意识，了解如何防范网络钓鱼和病毒攻击等问题。
在这项调查中，我们了解到大学生网络使用的情况和一些问题。
了解这些问题是为了帮助大学生改善自己的网络使用习惯。
学校和社会也应该共同努力，提供更多的网络教育和资源，帮助大学生更好地利用互联网。
只有找到合适的平衡点，网络才能真正成为大学生学习和生活的有益工具。
移动支付环境下大学生网络文化消费调查研究获奖科研报告
移动支付环境下大学生网络文化消费调查研究获奖科研报告摘要：.互联网经济的快速发展和智能手机的普及使人们生活方式发生巨大变革，基于智能终端的移动支付已成为是消费者主要支付方式之一，互联网经济与文化消费结合产生了网络文化消费。
大学生是使用移动支付的主要群体，国内外诸多研究表明，移动支付对大学生的网络文化消费有着重要的影响。
本文就移动支付环境下大学生网络文化消费现状及其对大学生所产生的影响进行了深度的分析与探讨。
本次调查在使用与满足理论的基础上，以问卷调查为主要研究方法，重点考察了临沂大学在校大学生移动支付环境下网络文化消费现状，并在此基础上分析移动支付的使用对其网络文化消费的影响，明确大学生移动支付使用对其网络文化消费有无影响，具有什么样的影响，产生这样影响的原因以及如何促进大学生正确理性进行网络文化消费等问题。
关键词：移动支付;大学生;网络文化消费根据CNNIC发布的《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2018年12月，我国手机网民规模达8.17亿，网民中使用手机上网人群的占比为98.6%。
手机网络支付规模达5.83亿，较2017年增长10.7%。
移动支付的诞生与发展促进了大学生的文化消费，中国大学生正成为推动中国经济发展的一大主力。
.本研究以在校大学生为调查对象，探讨移动支付对网络文化消费的影响.一、理论概述移动支付（mobile payment）移动支付是指移动客户端利用手机等电子产品来进行电子货币支付的一种支付方式。
移动支付将互联网、终端设备、金融机构有效地联合起来，形成了一个新型的支付体系，其主要表现形式是手机支付。
移动支付不仅仅能够进行货币支付，还可以缴纳話费、燃气、水电等生活费用。
移动支付开创了新的支付方式，使电子货币开始普及。
文化消费（Cultural consumption）文化消费是指用文化产品或服务来满足人们精神需求的一种消费。
文化消费主要包括教育、文化娱乐、体育健身、旅游观光等方面。
高职学生网络文化生活现状调查分析与对策研究
高职学生网络文化生活现状调查分析与对策研究随着互联网的普及和移动设备的普及，大学生的网络文化生活已经成为他们生活的重要部分。
在高职学生中尤为突出，他们利用网络进行学习、娱乐、社交等方面。
随之而来的是一系列问题，如网络成瘾、网络谣言、虚拟社交等。
本文旨在调查分析高职学生网络文化生活的现状，并提出相应对策。
一、调查分析1. 高职学生网络使用情况通过对高职学生网络使用情况的调查发现，90%以上的学生每天会上网，平均上网时间为4-6小时。
他们主要使用的网络设备为手机和电脑，用途主要包括查找资料、社交娱乐、影视娱乐、在线游戏等。
2. 网络成瘾现象调查发现，近80%的高职学生表示有过沉迷于网络的经历。
他们在网络上花费大量时间，导致学习、工作和生活受到影响。
特别是在晚上，很多学生都会熬夜上网，对身体健康产生不良影响。
3. 网络谣言传播调查结果显示，有70%的高职学生曾在网络上看到过不实信息或谣言。
他们对这些信息的辨别能力较低，很容易被虚假信息所误导，对自身和他人造成负面影响。
4. 虚拟社交问题另一项调查显示，高职学生在网络上社交的频率很高，但是面对面的交流却相对减少。
他们更喜欢通过社交软件和网络平台来交流，导致真实社交和沟通能力的下降。
二、对策研究1. 提倡合理使用网络针对网络成瘾现象，学校可以制定相关规定，规定学生在学习之外的时间内，禁止使用手机和电脑上网。
学校可开设相关课程，引导学生合理利用网络资源，并提升自我管理能力。
2. 加强网络信息教育应该加强学生的网络信息素养教育，提高他们对网络信息的辨别能力。
引导学生主动去查找、辨别信息的真实性，并且在看到不实信息时，要能够辨别并且主动提醒他人。
3. 拓展真实社交空间学校可举办各种社交活动，引导学生参与，加强面对面的社交能力，同时减少虚拟社交的时间。
通过这些活动，促进学生之间的交流，帮助他们建立良好的人际关系。
4. 提升网络文化素养学校应该加强对高职学生的网络文化素养教育，让学生了解网络的正面和负面影响，引导其形成正确的网络价值观和行为规范。
大学生消费观的研究现状
大学生消费观的研究现状随着社会的发展和经济的进步，大学生的消费观念也发生了很大的变化。
消费观决定着一个社会群体的消费行为和消费方式，对于推动经济发展至关重要。
本文旨在探讨大学生消费观的研究现状，以期对大学生消费观念的形成和转变有更深入的了解。
一、大学生消费观的研究背景在国内，随着高等教育的普及和家庭经济条件的改善，大学生的数量不断增加，同时也带来了一个庞大的消费群体。
大学生消费观的研究成为学术界的热点之一。
通过对大学生消费观的研究，可以更好地了解大学生消费行为的动因，为相关产业的发展和政策的制定提供科学依据。
二、大学生消费观的现状分析1. 追求个性化消费现代社会强调个性化和差异化，大学生在消费选择上更加注重自我表达和独特性。
他们在食品、服饰、文化娱乐等方面追求个性化的消费，更倾向于选择独特的产品。
2. 注重体验消费大学生消费观呈现出对消费体验的关注度明显增加的趋势。
相较于传统的物质消费，他们更加注重产品的使用价值和品质，对产品的性能、功能、外观等因素都有较高的要求。
3. 网络消费的普及随着互联网的普及和电子商务的发展，大学生进行网购和移动支付的现象越来越普遍。
网络消费为大学生提供了更多的选择和便利，也改变了他们的消费习惯和观念。
大学生越来越倾向于在网上购物和享受线上服务。
4. 消费理念转变随着社会的进步和观念的更新，大学生的消费观念也在发生转变。
他们对环境保护、健康食品和可持续发展等问题更加关注，倾向于选择环保、健康、有社会责任感的消费品牌和服务。
三、大学生消费观的影响因素1. 家庭环境大学生的消费观念往往受到家庭环境的影响。
家庭的经济状况、消费习惯和价值观念都会对大学生产生重要影响。
家庭对于培养和引导大学生的消费观念起着重要作用。
2. 同伴的影响大学生处于一个相对封闭的环境中，同伴的影响力很大。
同学们之间的交流分享，对于消费观念的形成和改变起到重要作用。
同伴的消费行为、消费态度以及消费品味都会对大学生产生影响。
大学生网络消费的经济学分析
大学生网络消费的经济学分析一、概述随着信息技术的迅猛发展，网络消费已成为大学生日常生活中不可或缺的一部分。
大学生作为网络消费的主力军，其消费习惯、消费心理和消费行为对经济发展和社会进步具有重要影响。
对大学生网络消费进行经济学分析，不仅有助于深入了解大学生消费市场的特点，还能为相关企业和政策制定者提供有价值的参考。
大学生网络消费涵盖了购物、娱乐、学习等多个领域，其特点主要体现在以下几个方面：消费内容丰富多样，从日常生活用品到高端电子产品，从实体商品到虚拟服务，大学生网络消费的选择范围十分广泛。
消费方式便捷高效，网络购物、在线支付等新型消费方式极大地提高了大学生的消费效率。
消费心理也呈现出个性化、追求时尚和品质等趋势。
大学生网络消费也存在一些问题，如消费观念不成熟、消费结构不合理、消费风险较高等。
这些问题不仅可能影响大学生的个人发展，还可能对社会经济造成负面影响。
对大学生网络消费进行经济学分析，有助于揭示其背后的经济规律，为引导大学生理性消费、促进经济健康发展提供理论支持。
本文将从经济学角度出发，对大学生网络消费进行深入分析。
我们将探讨大学生网络消费的现状和特点；分析大学生网络消费的经济效应，包括对个人、企业和社会的影响；提出引导大学生理性消费、促进网络消费健康发展的对策建议。
通过本文的研究，我们期望能够为相关企业和政策制定者提供有益的参考，推动大学生网络消费市场的健康发展。
1. 网络消费概述在数字化浪潮的推动下，网络消费以其便捷性、多样性和互动性等特点，迅速成为大学生群体中的主要消费方式。
是指通过互联网平台进行的商品或服务的购买行为。
它不仅涵盖了传统的线上购物，还延伸到了虚拟产品、在线服务以及各类数字内容等领域。
对于大学生而言，网络消费因其便利性而受到广泛欢迎。
通过互联网，大学生们可以随时随地浏览各类商品和服务，打破了传统消费在时间和地域上的限制。
网络消费的多样性也为大学生提供了丰富的选择，无论是生活日用品还是文化娱乐产品，都能在网上找到合适的选项。
大学生网络购物特征及影响因素研究
大学生网络购物特征及影响因素研究一、概述随着互联网的普及和电子商务的飞速发展，网络购物已经成为现代生活的一部分，特别是对于大学生这一年轻且充满活力的群体。
大学生作为社会的新鲜血液，他们的消费行为、消费观念和消费习惯都直接影响着未来的市场走向。
深入了解大学生网络购物的特征及其影响因素，对于把握未来市场趋势、优化电子商务平台服务、引导大学生健康消费具有重要的理论和实践意义。
大学生网络购物特征表现在多个方面。
首先是购物频次和种类的多样性，大学生由于生活、学习和社交等需求，网络购物的频次较高，涉及的商品种类也十分丰富，从日常生活用品到学习资料、服装鞋帽等不一而足。
其次是购物行为的便捷性，网络购物不受时间和地点的限制，使得大学生可以随时随地进行购物，极大地提高了购物的便利性。
最后是购物决策的个性化，大学生在购物时更加注重个性化和差异化，追求独特的商品和服务。
影响大学生网络购物的因素也是多方面的。
首先是个人因素，包括性别、年龄、性格、价值观等，这些因素会影响大学生的购物偏好和决策。
其次是社会因素，如家庭背景、朋友影响、社会文化等也会对大学生的购物行为产生影响。
网络购物的便利性、商品种类的丰富性、价格的合理性以及售后服务的质量等也是影响大学生网络购物的重要因素。
大学生网络购物特征及其影响因素是一个复杂而多元的问题，需要我们从多个角度进行深入研究和探讨。
本文旨在通过对大学生网络购物特征及影响因素的系统分析，为电子商务平台提供有针对性的优化建议，同时也为引导大学生健康消费提供参考。
1. 研究背景：介绍网络购物的普及和发展，特别是在大学生群体中的普及情况。
随着科技的快速发展和互联网的普及，网络购物已经成为现代生活的重要组成部分。
它不仅改变了人们的消费方式，更在一定程度上重塑了社会的商业模式和消费习惯。
特别是近年来，随着智能手机、平板电脑等移动设备的广泛应用，网络购物的便捷性和实时性得到了进一步提升，使得越来越多的消费者选择在线购物。
网络购物的消费者行为研究
网络购物的消费者行为研究随着互联网的普及，网络购物已经成为了人们重要的消费方式之一。
它具有商品种类丰富、价格更加优惠、线上支付方便等特点，受到广大消费者的欢迎。
同时，网络购物还有其独特的消费者行为特征，这也对网络商家们的运营策略提出了更高的要求。
一、网络购物的消费者人群网络购物消费者人群中，年龄跨度较大，以年轻人、大学生和中产阶级消费者为主。
他们具有相似的特征：对新事物敏感，追求时尚和个性化，关注优惠、便捷。
数据显示，目前互联网普及率已经超过60%，其中56.7%的用户有网购经历。
在消费人群中，年龄在20-30岁的年轻人是网络购物的主力军，占比高达78%。
他们对新鲜事物和时尚感兴趣，一些比较独特的产品，如韩国文具、日本美妆产品等，都非常受到他们的欢迎。
另外，网络购物也受到了一些中产阶级消费者的青睐。
二、网络购物消费行为特点1. 商品选择和购买流程的简便性网络购物的消费者有着选择商品种类较多、价格较为优惠的特点，同时，购买流程也相对较为方便。
他们可以通过搜索、浏览商品图片、查看评论等方式细致了解商品，与实体店不同的是，网络消费不需要消费者亲身去体验，一切都能够在线完成。
而且，在线支付也极为便利，无需使用现金或支付宝等第三方平台。
2. 追求品质和独特性互联网上出售的商品具有多样性、新鲜性和高品质性的特点，网络消费者对商品的品质和独特性尤其追求。
因此，在网店中，高质量的商品和独特的产品更能够吸引消费者的注意，而且好评率比较高的商品受到消费者的信任，往往也更能够得到销售。
3. 购物环境的虚拟性网络购物是一种虚拟经验，购买者无法实际看到并检查货物，需要通过图片和文字描述来进行判断。
网络消费者不会受到实体店的影响，例如店员推销、陈列布置等因素，但同时网络购物也存在误导和欺骗等问题，所以消费者也需要更为谨慎。
4. 喜爱从别人那里获取购买建议消费者在选择产品时，通常会选择他人的建议。
也就是说，他们会通过搜索不同的评论和网站来查找相关的信息和用户评价来评估商品的质量和效果，这也是影响在线销售榜单的原因之一。
移动互联网对大学生的影响及对策探究
移动互联网对大学生的影响及对策探究【摘要】移动互联网在大学生群体中的普及程度越来越高，对他们的生活、学习、身心健康产生了深远影响。
本文首先分析了移动互联网对大学生成绩和学习方式的影响，指出了其带来的便利和挑战。
接着探讨了移动互联网对大学生身心健康的影响，特别是在沉迷网络、缺乏运动等方面的负面影响。
结合上述分析，提出了针对移动互联网对大学生的负面影响的解决对策，包括制定合理的移动互联网管理政策、加强教育引导和提倡健康的网络使用方式。
通过这些对策的实施，可以帮助大学生更好地利用移动互联网，提高学习效果，维护身心健康，建立健康的网络生活方式。
【关键词】移动互联网、大学生、影响、对策、普及、生活、成绩、学习方式、身心健康、负面影响、管理政策、教育、引导、健康网络使用。
1. 引言1.1 移动互联网对大学生的影响及对策探究移动互联网在当今社会已经成为人们生活中不可或缺的一部分，特别是对于大学生群体来说，其影响更为深远。
移动互联网的普及与发展，给大学生的学习、生活带来了诸多便利和挑战。
移动互联网的普及使得大学生可以随时随地获取各种资讯和知识，拓宽了他们的视野和学习渠道。
与此移动互联网也不可避免地影响到了大学生的学习方式和学习效率。
大量的网络娱乐和社交软件使得大学生容易分心，影响了他们的学习成绩和学术表现。
除了对学业的影响，移动互联网还对大学生的身心健康产生了一定的影响。
长时间的沉迷于手机和电脑会导致大学生的眼睛疲劳、颈椎疼痛等健康问题，也容易导致睡眠不足和躺床时间过长等不良习惯。
针对移动互联网对大学生的负面影响，我们需要制定合理的移动互联网管理政策，加强移动互联网教育和引导，提倡健康的网络使用方式，以促进大学生的学习、生活质量的提升。
移动互联网既是利器，也是双刃剑，只有正确引导和合理管理，才能让其真正造福大学生群体。
2. 正文2.1 移动互联网的普及与大学生的生活移动互联网的普及对大学生的生活产生了深远的影响。
《2024年“90后”移动社交媒体用户“平台摇摆”行为及其影响因素研究》范文
《“90后”移动社交媒体用户“平台摇摆”行为及其影响因素研究》篇一一、引言随着移动互联网的飞速发展，社交媒体已成为“90后”群体日常生活的重要组成部分。
在这一背景下，“平台摇摆”现象逐渐成为研究焦点。
所谓“平台摇摆”，指的是用户在多个社交媒体平台间频繁切换、使用行为的不确定性及对不同平台的忠诚度不高等特点。
本文旨在探讨“90后”移动社交媒体用户“平台摇摆”行为的现状、特征及其影响因素，为平台运营者提供理论支撑和实际操作建议。
二、文献综述与理论框架过往研究表明，“90后”作为数字原住民，其社交习惯与前代有着显著差异。
在移动社交媒体领域，他们表现出极高的活跃度和多元化的使用行为。
关于“平台摇摆”现象，已有研究多从用户心理、平台功能差异及社会网络关系等角度进行探讨。
理论框架的构建需综合考量用户个体特征、平台特性及外部环境等多重因素。
三、研究方法本研究采用定性与定量研究相结合的方法。
通过问卷调查收集数据，运用SPSS等统计软件进行数据分析，同时结合深度访谈和观察法，以获取更为丰富和深入的信息。
样本选取上，重点关注“90后”社交媒体用户，确保数据代表性和普适性。
四、实证分析（一）行为特征通过对问卷调查数据的分析，发现“90后”用户在社交媒体平台上表现出明显的摇摆行为。
他们往往在不同平台间切换，使用多个平台的频率较高，且对单一平台的忠诚度相对较低。
此外，用户的摇摆行为受到其个人兴趣、社交需求及信息获取习惯等多种因素的影响。
（二）影响因素1. 用户个体特征：包括年龄、性别、教育背景、个人兴趣等。
不同个体在社交媒体平台上的需求和偏好存在差异，这直接影响到他们的使用行为和忠诚度。
2. 平台特性：各社交媒体平台在功能、界面设计、信息推送等方面存在差异，这些差异吸引了不同需求的用户。
平台的更新迭代速度、用户体验优化等也会影响用户的忠诚度和使用频率。
3. 外部环境：包括社会热点、网络文化、政策法规等。
这些因素会直接影响用户的社交需求和信息获取习惯，从而影响到他们在不同平台间的选择和切换。
大学生网络消费情况调查报告三篇
大学生网络消费情况调查报告三篇大学生网络消费情况调查报告三篇大学生网络消费情况调查报告1一、调研背景：在我国，受网络影响最深、最广的莫过于有较高文化层次的大学生，作为最先接受新技术的群体，大学生对电脑和互联网是情有独钟。
中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布第38次《中国互联网络发展状况统计报告》显示我国网购者从年龄来看以18~24岁所占总比利最大。
从网络购物者的文化程度来分析，上网购物的大学生已达总数的49.3%。
作为“高触网”的大学生，随着网络和电子商务的发展，大学生成为网络购物群体中的主体。
基于这样一种思考，我们对在校大学生进行问卷调查，以此了解当代大学生网购特点。
二、调查设计：设计相关的调查问卷。
三、调查目的：通过对大学生网络购物的调查，了解大学生购物的趋向以及大学生的购物标准等问题四、调查主题：大学生网络购物消费情况五、调查方法：使用腾讯问卷设计问卷内容，并分享到QQ、微信等社交平台进行在线调查六、调查对象：在校大学生(大一、大二、大三、大四、)七、调查内容：淘宝、支付宝、好评、差评这些词语如今是大学生的常用语。
在校园、宿舍“怎样买到物美价廉的好东西”这大概是大学生常讨论的话题，再看看那些快递公司每天中午就像开展销会一样，在宿舍楼下摆开一长串各式各样的包裹。
但还是用同学不愿尝试网上购物，阻碍他们的原因是什么?那些热衷于网上购物的同学，他们的购物动机，所买物品的特点，男女大学生网购有何区别，从而了解到阻碍大学生进行网上购物的主要心理障碍因素是：产品的品牌、价格、质量、可靠性、保质期等方面，以及网站上同类产品的信息丰富程度、可筛选性、可对比性是否能够达到购买者的预期标准。
此外，网上交易的安全性、方便与否也是影响因素。
求乐、求廉、求方便是大学生网上购物的主要消费动机，男女消费动机存在显著差异。
从网上买来一件商品自己是否满意，除了商品本身外，支付方式、商家信誉、运送满意度也是影响总体满意度的几个重要方面。
中国调查报告6篇
中国调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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移动互联网环境下大学生网络行为失范及解决对策
移动互联网环境下大学生网络行为失范及解决对策随着移动互联网的迅猛发展，大学生的网络行为也逐渐呈现出多样化和复杂化的趋势。
随之而来的是一系列网络行为失范的问题，包括网瘾、网络暴力、不当言论、隐私泄露等，给大学生的健康成长和学习生活带来了诸多负面影响。
针对这一现状，需要通过多方面的途径来解决，包括加强大学生的网络素养教育、建立健全的网络管理制度和创造良好的网络文化氛围，以保障大学生在移动互联网环境下的健康成长和发展。
一、大学生网络行为失范的问题现状1. 网络沉迷问题严重随着手机和电脑的普及，大学生利用网络进行学习、娱乐和社交的比例不断增加。
一些大学生沉迷于网络游戏、短视频和社交平台，导致学业受损、人际关系疏远甚至出现严重的身体健康问题。
2. 网络暴力行为频发大学生在网络上遭受欺凌、侮辱、人身攻击等行为屡见不鲜，对受害者的心理和身心健康造成了严重的伤害。
3. 不当言论泛滥一些大学生在网络上发布不当的言论，包括歧视性言论、谩骂他人、侮辱他人等，造成了不良的社会影响。
4. 隐私泄露问题突出大学生在网络上的个人信息、隐私照片等被泄露的情况时有发生，给当事人带来了极大的困扰和伤害。
1. 加强网络素养教育学校可以加强对大学生的网络素养教育，包括网络安全知识、网络道德修养、网络心理健康等方面的教育培训，使大学生具备正确的网络行为意识和行为准则。
2. 建立健全的网络管理制度学校应建立健全的网络管理制度，严格规范大学生在校园网络上的行为，对不当言论、网络暴力行为等进行严厉惩处，并加强网络监控，预防不良行为的发生。
3. 增强师生互动和辅导老师和辅导员可以加强对大学生的心理辅导和关怀，增强师生之间的沟通和互动，及时发现和解决大学生的网络行为失范问题。
4. 创造良好的网络文化氛围学校可以组织各类活动，营造积极健康的网络文化氛围，引导大学生积极参与各类实践活动，减少网络沉迷的可能性。
5. 强化网络安全意识加强网络安全宣传和教育，提醒大学生注意保护个人隐私信息，不轻信陌生人的诱导，防范网络诈骗和隐私泄露问题。
移动支付对大学生消费行为影响,分析移动互联网时代移动支付对大学生享乐程度和冲动消费的影响
总结来说，移动支付对大学生 享乐程度和冲动消费行为的影 响具有双面性
一方面，它提供了更便捷的购 物和支付方式，有助于提升大 学生的生活质量和消费体验， 但同时也可能引发过度消费和 冲动消费的问题
另一方面，移动支付的透明度 和即时反馈可以帮助大学生更 好地理解自己的消费行为和财 务状况，从而更好地控制冲动 消费和管理自己的财务
然而，移动支付对大学生冲动消 费的影响并非全然负面。移动支 付的透明度和即时反馈可以帮助 大学生更好地理解自己的消费行 为，从而更好地控制冲动消费。 通过查看支付记录或银行余额提 醒，大学生可以更直观地看到自 己的消费行为对经济状况的影响， 从而在面临冲动消费时做出更理 智的决策
此外，移动支付还可以通过提供 预算管理和财务规划工具来帮助 大学生更好地管理自己的财务， 减少不必要的消费和冲动消费。 例如，一些移动支付APP提供了 预算设置和支出追踪功能，可以 帮助大学生设定并追踪自己的消 费预算，从而更好地控制自己的 消费行为
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移动支付对大学生消费行为影响，分析移动互联网 时代移动支付对大学生享乐程度和冲动消费的影响
移动支付对大学生消费行为影响，分析移动互联网时代移动支付对大学生享乐程度和冲动消费的影响
目录
移动支付对大学生消费行为影响，分析移动互联网时代移动支付对大学生享乐程度和冲动消费的影响
在移动互联网时代，移动支付已 经成为了人们日常生活中不可或 缺的一部分。作为最常使用移动 支付的大学生群体，移动支付对 其消费行为的影响显得尤为重要。 本文将就移动支付对大学生消费 行为的影响，特别是对大学生享 乐程度和冲动消费析移动互联网时代移动支付对大学生享乐程度和冲动消费的影响
其次，冲动消费是大学生消费行 为的一个重要方面。在移动支付 的环境下，冲动消费变得更加明 显。一方面，移动支付的便捷性 使得大学生在看到心仪的商品或 服务时可以立即购买，没有经过 深思熟虑，这种即时的满足可能 会引发冲动消费。另一方面，移 动支付环境下的营销手段，如限 时优惠、打折促销等，也可能会 引发大学生的冲动消费行为
移动互联网环境下大学生消费行为分析
经济论坛移动互联网环境下大学生消费行为分析田雨（四川水利职业技术学院，四川成都611231）摘要：移动互联网带来了生活方式的深刻变化，也使得人们的消费行为发展转变，移动互联网环境下的消费行为是一个全新的课题摆在所有理论研究工作者面前。
本文通过对在校大学生群体问卷调查，研究了在移动互联网环境下以大学生群体为代表的消费者行为特征。
最后，结合移动互联网带来的消费领域变化和大学生消费行为特征，为厂商提供了营销建议。
关键词：移动互联网消费；消费者行为特征；大学生消费行为；营销建议1研究背景和研究意义随着移动互联网技术的突破发展，我国成为世界上移动互联网使用最为广泛的国家。
根据2016年第39次中国互联网发展状况统计报告，我国网民规模7.31亿，新增网民4299万人，互联网普及率53.2%，移动互联网规模6.95亿，新增网民7550万人，手机上网人群从90.1%上升到95.1%，传统互联网作为人们的生活工具已逐渐被移动互联网取代，而移动互联网更逐渐演变为人们的一种生活方式。
移动互联网带来了生活方式的深刻变化，也使得人们的消费行为发展转变，无论相对于传统消费还是PC互联网消费，移动互联网消费具有更大的优势。
这些独特的优势降低了消费综合成本，也间接降低了商品价格，刺激了人们的消费。
我国是移动互联网技术使用大国，移动互联网改变了人们生活方式和消费方式，这种新的消费方式在世界上我国是率先表现出来，没有别国经验借鉴，是理论界面临的全新课题。
我国移动互联网环境下的消费行为的研究较少。
因此本文的研究，一定程度上丰富了该领域理论研究的视角，弥补了国内移动互联网环境下消费者行为研究的部分空白，同时以大学生群体为切入口，具有较强的理论分析意义。
移动互联网技术下的“互联网+”战略是我国的国家发展战略，大众创新、万众创业离不开移动互联网技术，研究该环境下消费者的消费行为，对创新创业提供一定理论指引，对创业者和商家来讲，可以为其经营提供参考；对政府和行业规范者来讲，可以为其提供监督管理和保护消费者权益提供决策支持，因此具有重大的实践意义。
大学生网络购物行为存在的问题及对策
存在问题亟待解决
然而，在网络购物过程中，大学 生也面临着诸多问题，如虚假宣 传、货不对板、售后服务差等， 这些问题严重影响了他们的购物
体验和权益保障。
研究意义重大
因此，研究大学生网络购物行为 存在的问题及对策，对于提高大 学生网络购物满意度、促进电子 商务行业健康发展具有重要意义
。
研究目的和方法
9字
预计通过上述对策的实施， 可以有效减少大学生网络购 物中存在的问题，提高其消 费满意度和忠诚度。
研究不足与未来展望
本研究主要针对大学生网络购物行为进行了调查和分析，但样本数量和范围有限，可能存在一定偏差 。
未来可以进一步拓展研究对象，包括其他年龄段、职业群体的网络购物行为，以及不同地域、文化背景 下的消费差异。
导致自身权益受到损害。
03
法律意识淡薄
一些大学生对于相关法律法规了解不足，不知道如何通过法律途径来维
护自己的合法权益。
04
解决大学生网络购物行为问题的对策
加强理性消费教育，引导健康消费观念
01
02
03
开设消费教育课程
高校应开设消费教育相关 课程，引导学生树立理性 消费观念，避免盲目跟风 和过度消费。
费风险。
大学生的消费观念和自我保护意识有待加强，需要引导其形成
03
理性消费习惯。
对策建议的可行性与实施效果预测
9字
加强网络购物平台监管，打 击虚假宣传和不正当竞争行 为，提高信息透明度。
9字
加强消费者权益保护法律法 规的宣传和执行力度，为消 费者提供更有力的法律保障 。
9字
引导大学生树立正确的消费 观念，提高自我保护意识， 培养理性消费习惯。
纠纷处理过程中，商家可能以各种理由推 脱责任，导致消费者权益受损。
移动互联网环境下大学生网络行为失范及解决对策
移动互联网环境下大学生网络行为失范及解决对策移动互联网的普及改变了我们的生活方式，也给大学生的网络行为带来了新的挑战。
在这个虚拟世界中，大学生们可能会因为一时冲动而做出不当行为，比如网络欺凌、色情信息传播、隐私泄露等，这些行为给自己和他人都带来了很大的伤害。
如何引导大学生在移动互联网环境下健康合理地进行网络行为，以及针对网络行为失范提出有效对策成为一个重要课题。
一、大学生网络行为失范的表现1. 网络欺凌：随着社交媒体的普及和使用，网络欺凌是一个经常出现的问题。
有些大学生可能会在社交平台上对他人进行羞辱、谩骂或者传播不实信息，造成被欺凌者的心理伤害。
2. 色情信息传播：一些大学生在网络上传播色情信息，包括色情图片、视频等，这种行为不仅违反了法律法规，更影响了其他人的健康成长。
3. 隐私泄露：许多大学生会在社交平台上分享自己的生活照片、家庭信息等隐私内容，这些信息一旦泄露，可能会对个人和家庭造成不可挽回的伤害。
1. 缺乏网络素养：许多大学生对网络风险和网络法规认识不够，容易受到虚假信息和诱导性信息的影响从而做出不当行为。
2. 社交压力：在社交媒体上，大学生常常会感受到来自同学、朋友等的各种压力，为了获取更多的关注和赞美，他们可能会做出一些不当的行为。
3. 缺乏自律意识：自律是一个人成长的基本素养，但是在移动互联网时代，一些大学生缺乏自我约束，容易在网络世界中失控。
三、解决对策1. 提高网络素养：学校和家庭应该加强对大学生的网络素养教育，让他们了解网络的风险和陷阱，提高识别和抵御虚假信息的能力。
2. 建立健康网络环境：学校可以通过加强网络管理，规范网络使用行为，维护良好的网络环境，让大学生形成正确的网络行为观念。
3. 强化自我约束意识：大学生要自觉加强自我约束意识，认识到网络行为的重要性和自己的影响力，做一个负责、理智的网络使用者。
4. 加强心理健康教育：学校可以加强心理健康教育，引导大学生树立正确的人生观、价值观，从根本上预防网络行为失范。
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捷化和实惠化特征。针对移动网购年级结构分散、网络消费场所相对集中化、移动网络信息消费的多样化等现状，电商企业
可以改进宣传方式，增加营销模式；学校应正确引导“９０ 后”大学生的移动网络消费，以此达到比较好的效果。
［关键词］ 移动互联网环境；大学生网络；消费研究
［中图度高、信誉好的商家进行消费。
大品牌知名度，吸引“９０ 后”大学生的眼球。
３．加强“９０ 后”大学生自我保护意识。给大学生介绍
［参 考 文 献］
消费者权益保护条例等法规，教学生基本的鉴别真假的 ［１］刘敬龙．大学生网购心理和消费行为特征的调查分析
方法，提高“９０ 后”大学生在移动网络消费中自我保护 意识。
［摘 要］ 信息社会互联网时代，大学生已成为移动网络使用与消费的主力军。对大学生移动网络消费研究发现：移动
网络环境下消费移动化、即时化、私密化、个性化、位置响应化的特点，在互动性、便利性和个性化等方面有巨大优势。移动
网络购物、移动支付、移动娱乐的应用，凸显大学生移动网络消费的多元化和理性化、时尚化和超前化、个性化和自主化、便
工具上，８８．２％的大学生在宿舍或家中，１．４％的大学生在 厕所里，６．０％在食堂或饭馆，４．９％在公休闲娱乐 场 所 ， １７．２％在公园进行手机网购。反映了大学生移动网络消费 时空的巨大转化和消费区间的多元化。
３“． ９０ 后”大学生移动网络信息消费的多样化 大学生自身对网络的认识有所不同，对自身的约束 能力也不尽相同，使用网络的方式方法、根本目的因人而 异。据调查显示，使用手机网上支付的占 ３８．９％、手机网 络购物占 ３８．９％、手机团购占 １９．４％、手机旅行预订占 １４．３％。 （二“） ９０ 后”大学生移动网络消费特征 １．多元化和理性化 “９０ 后”大学生移动网上消费呈现出选择多元化的趋 势。网上商品价格都不相同，于是精明的 ９０ 后大学生学 会了货比三家，选择相同质量下价格最低的商品，由此出 现了价格多元化。大学生们的经济情况不同，从而网上消 费的“尺度”也不同，相同的价格在不同的人看来衡量标 准是有很大差异的，经济条件弱些的学生能够学会理性 消费，从而体现了理性化。 ２．时尚化和超前化 “９０ 后”大学生由于生长的年代正值改革开放，二十 年下来，中国的经济水平突飞猛进，学生们亲身感受到了 社会环境、政治风貌的改变，大多数“９０ 后”的学生都求 异、求新、求超前。所以体现在移动网络消费上也是如此， 大学生们也喜欢追求一些时尚、前卫的商品，然而移动网 络正是能够满足这样特殊需求的媒介。 ３．个性化和自主化 “９０ 后”大学生身上体现出来的是追求自我独特、标 新立异的个性，传统消费中大同小异的款式很难获得 ９０ 后的欢迎，于是移动网络上出现了一系列“个性定制”、 “ＤＩＹ”等夺人眼球的消费模式。 ４．便捷化和实惠化 “９０ 后”大学生有着高效、省时的意识，移动网络消费 能满足这样的特点。网络消费不受时空界限，不受环境约 束，并且网络店铺不用交税不用打广告省去了很多费用， 这样的优惠能切实地反馈到消费者身上。
［收稿日期］ 2014-11-10 ［作者简介］ 张琰(1982-),女，江苏南京人，东南大学成贤学院经管系讲师，硕士。研究方向：电子商务；
孙亮(1966-)，江苏宿迁人，东南大学成贤学院经济管理系副主任，讲师。研究方向：计算机网络。
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商业经济 第 ２０１４ 年第 １１ 期
ＳＨＡＮＧＹＥ ＪＩＮＧＪＩ Ｎｏ．１１，２０１４
与位置相关的交易等服务或产品，这也是传统的网络消 费所无法替代和超越的。
（三）移动网络消费应用 １．移动网络购物 移动网络购物是移动商务发展到一定程度所衍生出 来的一个分支，从属于移动商务，又是移动商务一个更高 的发展层次。目前，各大网络购物平台纷纷开发手机端网 购 ＡＰＰ 应用，如手机淘宝、手机京东、手机携程等，传统网 络购物的功能包括商品搜索、商品推荐、在线订单、在线 支付、物流跟踪、咨询客服、评价分享等都能在手机端 ＡＰＰ 程序中实现。 ２．移动支付 移动支付是移动终端使用手机，掌上电脑，笔记本电 脑等现代通讯手段，通过移动支付平台移动业务主体的 动态完成支付，在线支付，或移动电话进行确认，进而实 现在线支付的一个新的支付活动。移动支付系统即包括 无线支付行为，又包括无线和有线综合支付行为。移动支 付应用的领域非常广泛，手机增值业务的手机金融（手机 钱包），手机游戏，手机电视等都较有前景。 ３．移动娱乐 目前，移动娱乐的需求成为会拉动移动商务应用和 推广最可能的因素，越来越多的人会选择在移动环境下 的休闲与娱乐。移动娱乐内容涵盖非常广泛，包括：视频 点播，手机电视，占星术占卜，虚拟服务，音乐下载，在线 游戏等。随着手机的日渐普及，手机游戏已成为视频游戏 领域增长最快的部分。中国互联网实验室 ２０１４ 年 ９ 月发 布的“２０１３ 年度中国手机游戏用户调研报告”显示截至 ２０１３ 年 １２ 月，我国手机网络游戏用户数为 ２．１５ 亿，较 ２０１２ 年底增长了 ７５９４ 万，根据调查，手机游戏用户中付 费的比例为 ３３．９％，其中手机网络游戏用户付费比例为 ３６．７％，高出手机单机游戏用户接近 ４ 个百分点。与 ２０１２ 年相比，手机游戏付费用户比例有所提高，较 ２０１２ 年增 长了 ６．３ 个百分点。年增长率为 ５４．５％。手机网络游戏使 用率为 ４３．１％，较 ２０１２ 年底提升了 ９．９ 个百分点。
（二）移动网络消费的特点 相比使用传统的个人电脑、利用互联网进行网络消 费，使用移动设备和移动网络进行网络消费，在互动性、 便利性和个性化等方面更有优势。移动网络消费的特点 主要表现在： 移动化：移动网络消费不受地点、时间的制约，可以 在移动的状态下提供商品和服务，打破了空间对消费的 限制。 即时化：只要有移动网络覆盖，移动网络消费即可随 时响应消费者的需求，在时效性方面大大超越传统的消 费应用。 私密化：传统互联网很难验证用户的身份，而移动终 端一般都为私人物品，且每个终端都有唯一的标识认证， 用户个人信息容易分辨、收集和处理。 个性化：移动网络消费能完全根据消费者的个性化 需求和喜好进行定制，消费者的使用习惯可进行数据挖 掘等分析，设备的选择以及提供服务与信息的方式完全 由用户自己控制。 位置响应：移动网络消费是基于移动状态下的服务， 即可以方便地实现位置定位和跟踪，提供如 ＧＰＲＳ 定位、
一、移动互联网环境下网络消费
（一）移动互联网的概念 移动互联网是指互联网的技术、平台、商业模式和应 用与移动通信技术结合并实践的活动的总称。随着移动 通信技术、互联网技术和信息处理技术的快速发展，人们
已经不再满足于传统的消费活动，而是希望随时随地进 行移动支付、定购各种商品等消费活动，所以移动网络消 费成为人们关注和研究的热点。与传统通过台式电脑平 台开展的网络消费相比，移动网络消费拥有更为广泛的 用户基础，因此，也具有更为广阔的应用前景，特别是在 当前 ３Ｇ 背景下，移动网络消费正逐渐凭借技术和应用上 的优越性，显示出强大的生命力。
二、移动互联网环境下“９０ 后”大学生网络消费 现状
（一“） ９０ 后”大学生移动网络消费情况分析 由于“９０ 后”大学生各自的需求和条件不同，其移动 网络消费表现情况也不同。“９０ 后”大学生移动网络消费 行为的一般规律是由外部因素和自身因素结合而成的。 外部因素是社会文化、经济、政治和家庭影响，自身因素 包含性格、人生观、价值观、收入、生活方式等。 １“． ９０ 后”大学生移动网购年级结构分散 据调查显示，大学一、四年级的移动网购比例远低于 二、三年级，主要原因是学业和就业。该结论说明学业轻 重和对环境的认识能力的好坏对大学生移动网络消费起 着影响与制约。 ２“． ９０ 后”大学生网络消费场所相对集中化 从调查的数据来看，２１．５％左右的大学生在公共交通
三、关于“９０ 后”大学生移动网络消费的几点启示
（一）学校应正确引导“９０ 后”大学生的移动网络消费 “９０ 后”大学生的移动网络消费行为体现了他们愿意 接受新兴事物的个性，还体现了他们的消费心理、消费意 识和交流意识等精神层面的文化现象，深层次地了解“９０ 后”大学生移动网络消费心理问题成了高校德育教育的 重任。移动网络消费作为一种新事物，校方应该积极引 导，重视移动网络消费对“９０ 后”大学生带来的影响。 针对“９０ 后”大学生个性的特点和不同的移动网络消 费行为，校方应该制定不同的方针来加以引导，这样能达 到比较好的效果。 １．移动网络消费心理与电子商务市场的基本理论 教育
［Ｊ］．济宁学院学报，２０１２（５） ［２］熊伟．移动互联网技术及移动电子商务研究［Ｊ］．电子技
（二）对电商企业的启示
术与软件工程，２０１４（２）
企业要深入了解“９０ 后”大学生的消费心理，根据大 ［３］邱言栋．浅析大学生消费观存在的误区［Ｊ］．新课程，２０１２
学生们的消费习惯和消费心理制定多种营销策略从而适
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应新型的消费市场。
［责任编辑：刘玉梅］
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物流业的协同发展就存在着不合作的障碍。
三地区的协作发展。 （三）实现物流技术和人才的合作
三、对策与建议
物流业的转移和错位发展也伴随着人才的流动。随
费中的行为，做好自我监督。
多样化能够更贴近“９０ 后”大学生的心理。
２．加强“９０ 后”大学生对网络风险意识的认识 为了防止“９０ 后”大学生再遭遇网络受骗，高校应该 时刻提醒学生一些常见的网络骗术，还要告诫学生选择
２．改进宣传方式 “９０ 后”大学生所热衷的都是新鲜的传播媒体，譬如 微博、微信这样的社交平台。企业可利用微博，微信来扩
另一份报告，“２０１３ 年中国青少年上网行为调查报 告”指出，大学生在各类商务交易应用上的使用率均高于 全国平均水平，其中网上银行在大学生网民中的使用率 为 ７０．４％，高出全国平均水平 ２９．９ 个百分点，较青少年总 体水平高出 ３３．４ 个百分点；大学生网民网上支付的使用 率为 ７０．３％，高 出 整体 网 民 ２８．２％，比 青 少年 总 体 高 ３１．３％。由此可以看出，“９０ 后”大学生日益成为网络消费 的主力军，他们既是网络购物平台的活跃用户，也是网络 购物的主要买家，他们的网络消费行为将对我国的消费 市场和消费方式发展产生深刻影响。