八年级物理变阻器2
初中物理滑动变阻器的接法讲解
初中物理滑动变阻器的接法讲解
滑动变阻器是一种电阻器，它可以通过滑动滑动片改变电阻值，常用于调节电路中的电阻值。
在初中物理学习中，学生需要掌握滑动变阻器的接法方法，本文将为大家讲解滑动变阻器的接法。
1.串联接法
串联接法是将多个滑动变阻器按照一定顺序连接起来，电流从一个滑动变阻器的一个端口流入，通过滑动变阻器内部的电阻，然后从另一个端口流出，并进入下一个滑动变阻器的一个端口，如此连接下去。
串联接法的电阻值等于各滑动变阻器的电阻值之和。
因为电流只有一条通路，所以串联接法的电流强度相同。
2.并联接法
并联接法是将多个滑动变阻器的一个端口和一个端口连接起来，另外一个端口和另外一个端口连接起来，如此连接下去。
并联接法的电阻值等于各滑动变阻器电阻值的倒数之和的倒数。
因为电流有多条通路，所以并联接法的电流强度不同。
3.混合接法
混合接法是将滑动变阻器按照一定的顺序和方式连接起来，既包含串联接法，也包含并联接法。
混合接法的电阻值要根据实际情况计算，电流强度也不同。
因为电路比较复杂，所以需要根据具体情况进行分析计算。
总之，滑动变阻器的接法方法有串联接法、并联接法和混合接法
三种。
初中物理学生需要根据实际情况选择正确的接法方法，并掌握计算电阻值和电流强度的方法。
初二物理《变阻器》
第二节 变阻器
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想一想
调节收音机的音量控制旅扭，音量发生 什么变化？
旋电视机的亮度旋钮，荧光屏上的图像 会发生什么变化？
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为什么调节音量开关时，喇叭音量会变 化？
为什么旋电视机的亮度旋钮，荧光屏上 的图像会变明或变暗？
一幕话剧开始了，剧场里的照明灯是怎 样由亮变暗？
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4、结构示意图和符号
符号 示意图
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5、滑动变阻器使用
1．接法． （ 1 ） 要 使 变 阻 器 成 为 电 流 的 必 经 之 路 ，
即变阻器要串联连入电路． （2）要将至少两个接线柱接入电路，
导线只接在滑片上或支架上，都不能使 它连入电路． （3）接线柱要“一上一下”地选取.
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想一想
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想一想
1、决定导体电阻大小的因素有哪些？ 2、滑动变阻器如何改变连入电路的电
阻？
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3、滑动变阻器的工作原理
滑动变阻器上绕的电阻线的长度、横截 面积、材料都是是固定不变的，它是靠 改变滑片的位置，从而改变接入电路中 的电阻线的长度来改变整个电路中的电 阻，达到改变电路中电流的目的.
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电阻箱与滑动变阻器的不同点
滑动变阻器
电阻箱
不同点1 逐渐改变电阻 跳跃式改变电阻
不同点2 不能读出电阻值 能ห้องสมุดไป่ตู้出电阻值
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电阻箱的读数方法
各旋钮“△”所对数乘以倍率之和．
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一、滑动变阻器
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1、滑动变阻器的作用
我们知道，在电压不变的条件下，要减小电 流，应增大电阻，要增大电流，应减小电 阻．
初中物理电路分析方法(短路、串并联分析、滑动变阻器)2
例5：如图所示，当接通开关S后，发现电流表指针偏转，电压表指针不动，则故障可能是（）A．L1的灯丝断了B．L2的灯丝断了C．L1的接线短路D．L2的接线短路初中物理电学综合问题难点突破电学综合题历来是初中物理的难点，在近几年的中考题中屡屡出现，由于试题综合性强，设置障碍多，如果学生的学习根底不够扎实，往往会感到很难。
在实际教学中，许多教师采用的是“题海战术〞，无形加重了学生学习的课业负担。
探索和改良电学综合问题教学，是一项很有价值的工作。
在长期的初中教学实践中，本人逐步探索了一套电学综合问题教学方案，对于学生突破电学综合问题中的障碍有一定效果。
一、理清“短路〞概念。
在教材中，只给出了“整体短路〞的概念，“导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路。
〞而在电学综合题中常常会出现局部短路的问题，如果导线不经过其他用电器而将某个用电器〔或某局部电路〕首尾相连就形成局部短路。
局部短路仅造成用电器不工作，并不损坏用电器，因此是允许的。
因它富于变化成为电学问题中的一个难点。
局部短路概念抽象，学生难以理解。
可用实验帮助学生突破此难点。
实验原理如图1，当开关S闭合前，两灯均亮〔较暗〕；闭合后，L1不亮，而L2仍发光〔较亮〕。
为了帮助初中生理解，可将L1比作是电流需通过的“一座高山〞而开关S的短路通道那么比作是“山里的一条隧洞〞。
有了“隧洞〞，电流只会“走隧洞〞而不会去“爬山〞。
二、识别串并联电路电路图是电学的重要内容。
许多电学题一开头就有一句“如下图的电路中〞如果把电路图识别错了，电路中的电流强度、电压、电阻等物理量的计算也随之而错，造成“全军覆没〞的局面，所以分析电路是解题的根底。
初中电学一般只要求串联、并联两种根本的连接，不要求混联电路。
区分串、并联电路是解电学综合题的又一个需要突破的难点。
识别串、并联有三种方法，⑴、电流法；⑵、等效电路法；⑶、去表法。
⑴、电流法：即从电源正极出发，顺着电流的流向看电流的路径是否有分支，如果有，那么所分的几个分支之间为并联，〔分支前后有两个节点〕如果电流的路径只有一条〔无分支点〕，那么各元件之间为串联。
物理滑动变阻器知识点
物理滑动变阻器知识点
物理滑动变阻器是一种可以调节电阻大小的电子元件，它由一个可移动的滑动触点和一条带有固定电阻的电阻轨道组成。
通过移动触点，可以改变电阻轨道上的有效电阻长度，从而改变整个电路中的电阻大小。
以下是关于物理滑动变阻器的一些基本知识点：
1. 原理：物理滑动变阻器利用触点在电阻轨道上的位置来改变电阻值。
当触点移动时，电阻轨道上的有效电阻长度改变，电阻值也相应改变。
2. 结构：物理滑动变阻器通常由一个电阻轨道和一个滑动触点组成。
滑动触点可以通过旋转或滑动的方式移动，以调节有效电阻长度。
3. 电阻值范围：物理滑动变阻器的电阻值范围可以根据具体设计进行选择，通常从几欧姆到几兆欧姆不等。
4. 精度：物理滑动变阻器的精度通常较低，一般在10%左右。
高精度的滑动变阻器也可以获得，但相对较贵。
5. 使用方式：物理滑动变阻器通常通过连接其他电子元件，如电池、电容器、电感等，配合使用来实现特定电路功能。
调节滑动变阻器的电阻值可以改变电路的特性。
6. 应用：物理滑动变阻器广泛应用于各种电子电路中，如音量
调节器、亮度调节器、电动机调速器等。
它也是实验室和教学中常用的实验元件。
需要注意的是，物理滑动变阻器在使用过程中有一定的寿命，触点和电阻轨道之间的摩擦会导致磨损，从而影响电阻值的准确性和稳定性。
因此，在使用滑动变阻器时应注意保持清洁和适度的使用力度，以延长其使用寿命。
物理基础训练(8年级下)答案
物理（8年级下）答案第六章 电压 电阻一. 电压1.伏特；伏；V ；kV 、mV 、μV2.家庭用电，220V ；一节干电池，1.5V3.并；大于4.L 1；1.1V5.F ；E （或D ）；D （或E ）；C （或B ）6.D7.B8.C9.测量L 1的电压，电路如图1 10.A 金属棒为负极，B 金属棒为正极 11.电路图和实物图如图2 ⑴量程选择偏大 ⑵正负接线柱接反 12.略二.探究串、并联电路电压的规律1．1.5；1500；220；0.22；1000000 2．相同点：电流都是“＋”进“－”出，使用前都要调零，且被测值不能超出仪表的最大测量值。
不同点：电路符号不同，与被测电路连接方式不同，电流表不能直接接电源，电压表可以直接接电源。
3．C 4．D 5．甲图中测量L 1的电压，乙图中测量L 的电压，电路图如图3、 图4所示 6．⑴电流表和电源；⑵灯泡两端电 压（或电源电压）；电流表无示数；⑶灯泡两端电压和流过灯泡的电流 7．D 8．(1)可能与金属片之间的距离有关,取一西红柿,控制铜片与锌片插入深度,改变金属片之间的距离,电池、太阳能电池、原子电池共4种；⑵锂电池，较小的体积自重下，能放出较大的电能三、电阻1．硬币、铅笔芯、小刀片、铁丝；2．电流；阻碍；欧姆；欧；Ω；k Ω；M Ω3．0.008；4．把5Ω的导体接入电路时，灯光较亮；电阻越小对电流的阻碍作用越小 5．D 6．C7．A 8．C 9．⑴D ；⑵温度越低，电流越小，使用寿命越长 10．⑴a ,c ；⑵导体长度；在其他条件相同的情况下，长度越长，电阻越大；⑶影响蒸发的因素；伽利略对摆动的研究；⑷①用酒精灯给灯丝加热，观察电流表示数的变化。
②见图5 11．（1）螺旋状，增大导体的长度（2）“瓦”数大的灯丝较粗。
四、变阻器1．长度；变阻器 2．最大电阻为20Ω； 允许通过的最大电流为1A3．一些金属和合金，当温度低于某一温度时，电阻变为零的现象；远距离输电、超大型 电磁铁、磁悬浮列车 4．D 5．D 6．B7．B 8．⑴最大 ⑵见图6、图7 ⑶逐渐减小滑动变阻器的阻值本章检测题1．D 2.A 3.A 4.C 5.B 6.C 7.B 8.B 9.C 10.D 11.形成电流；电源 12.并；“＋” 13.滑动变阻器；改变电路中导体长度来改变电路中的电阻大小。
八年级科学变阻器：探究电路中的作用教案。
八年级科学变阻器：探究电路中的作用教案。
一、变阻器的构成及原理变阻器是由电阻丝、滑动触点、固定触点和调整旋钮组成的。
我们可以通过转动旋钮，使滑动触点沿着电阻丝上下移动，从而改变电路的电阻值。
当滑动触点与固定触点相接触时，电路中的电阻值为最小值；当滑动触点沿着电阻丝向另一端移动时，电路的电阻值也会随之不断增大。
在电路中，变阻器通常用来调节电路中的电压和电流，以此来控制电路的运作状态。
比如，我们可以通过改变变阻器的电阻值，来控制电路中的电流大小，从而控制电机的转速。
同样的，我们也可以通过改变变阻器的电阻值，来控制电路中的电压值，从而控制灯泡的亮度。
变阻器可以起到调节和控制电路的作用。
二、变阻器的应用1.电流调节在电路中，我们可以通过改变电阻器的电阻值，来控制电路中的电流大小。
当电路通过变阻器时，变阻器的电阻值就决定了电路中的电流强度。
我们通过调节变阻器的电阻值，可以让电路中的电流大小随之改变。
比如，在直流电路中，我们可以通过变阻器来调节电路中的电流大小，从而控制灯泡的亮度。
2.电压调节变阻器还可以用来调节电路中的电压值。
在电路中，当电阻器中的电阻值发生改变时，电路中的电流也会相应地改变，从而改变电路的电压值。
我们可以通过改变变阻器的电阻值，来控制电路中的电压大小。
比如，在交流电路中，我们可以通过变阻器来调节电路中的电压值，从而控制电路中的电器的工作状态。
3.频率调节变阻器还可以用来调节电路中的频率。
在电路中，当电阻器的电阻值发生改变时，电路的阻抗也会相应地改变，从而改变电路中的频率。
我们可以通过调节变阻器的电阻值，来控制电路中的频率大小。
比如，我们可以通过变阻器来调节放大器的增益和频率，从而控制音箱的音量和音质。
4.温度调节变阻器还可以用来调节电路中的温度。
在电路中，当电阻器绕制方式发生变化时，电路的电阻值也会相应地发生变化，从而改变电路中的温度。
我们可以通过调节变阻器的电阻值，来控制电路中的温度大小。
初中物理变阻器知识点总结
初中物理变阻器知识点总结1. 变阻器的原理变阻器是由一段可变长度的电阻丝或导体组成的，它通常包含一个滑动游标，通过移动游标，可以改变电阻丝的有效长度，从而改变整个电阻器的电阻值。
变阻器的原理就是利用这种结构来实现对电阻值的调节。
当电流经过变阻器时，根据欧姆定律，电流大小和电阻值成反比关系，因此调节变阻器的电阻值就可以影响电流的大小。
2. 变阻器的分类根据其结构和工作原理，变阻器可以分为线性变阻器和非线性变阻器两种类型。
线性变阻器的电阻值随游标位置的改变而线性变化，而非线性变阻器的电阻值随游标位置的改变而非线性变化。
此外，还有旋钮变阻器、滑动变阻器、电位器等不同类型的变阻器，它们在实际应用中有不同的特点和用途。
3. 变阻器的作用变阻器在电路中有多种作用。
首先，它可以用来调节电路的电阻值，从而控制电路中的电流和电压。
其次，变阻器还可以作为传感器使用，通过测量电阻值的变化来检测外部环境的变化。
此外，变阻器还可以用来实现电路的分频、调谐等功能，在无线电、通讯等领域有广泛的应用。
4. 变阻器的应用变阻器在各种电子设备和电路中都有广泛的应用。
在调节电路中的电路中，变阻器可以用来调节灯光的亮度、调整发射机的频率等。
在传感器领域，变阻器可以用来检测温度、湿度等环境参数。
在通讯领域，变阻器可以用来实现电路的调谐、滤波等功能。
总的来说，变阻器在电子领域中有着重要的地位，是电路设计和实现中不可或缺的元件之一。
5. 变阻器的实验在初中物理实验中，学生们通常会进行一些与变阻器相关的实验，以加深对变阻器原理和特性的理解。
比如，可以通过改变变阻器的电阻值，观察电路中的电流、电压的变化；也可以利用变阻器来调节电路中的灯光亮度，验证其在调节电路中的作用。
这些实验不仅可以帮助学生们巩固所学的知识，还可以培养他们的实践能力和动手能力。
总的来说，初中物理变阻器的知识点包括了其原理、分类、作用、应用和实验等多个方面。
通过学习这些知识，学生可以更好地理解和掌握变阻器的基本原理和特性，为以后深入学习和应用电子学知识打下良好的基础。
初中物理变阻器知识点总结
初中物理变阻器知识点总结
滑动变阻器在电路中是一个限流元件，它是通过改变电路中电阻的阻值来改变线路中的电流大小。
具体来研究与实验中用的比较多。
在电路分析实验时，滑动变阻器可以做为一个定值电阻，也可以作为一个变值电阻。
滑动片左右滑动来改变接入电路中金属丝的长短，从而来改变阻值，其阻值跟电阻丝的长度、横截面积还有材质是有关的。
一、滑动变阻器的原理
改变电阻丝接入电路的有效长度来改变电阻；
变阻器与用电器并联来分流，即改变电流；
二、滑动变阻器的使用
不分正负极，但不同的使用目的，接法不同。
作限流用的话，接一个端点和滑动端，且接通电源前，滑动端T应置于电阻最大位置；
作分压用的话，主回路接左、右端点（把电阻全部接入），分回路接一个端点和滑动端，且接通电源前，滑动端T应置于电阻最小位置。
三、滑动变阻器的作用
1、保护电路，即连接好电路，电键闭合前，应调节滑动变阻器的滑片P，使滑动变阻器接入电路部分的电阻最大。
2、通过改变接入电路部分的电阻来改变电路中的电流，从而改变与之串联的导体（用电器）两端的电压。
用电器接在变阻器的滑片上，此时，变阻器起分压器的作用，即改变电压
四、滑动变阻器的注意事项
1、使用前要根据滑动变阻器的具体规格，不仅阻值要符合，电流也必须小于允许通过的最大电流。
2、连接方式必须要为“一上一下”，即AC、AD或BC、BD。
3、通电前，要把滑动变阻器的阻值调到最大。
八年级下册物理《变阻器》知识点汇总
八年级下册物理《变阻器》知识点汇总八年级下册物理《变阻器》知识点汇总
知识点一：变阻器
1.变阻器
在电子技术中有一中能改变接入电路中电阻大小的
元件，叫做变阻器。
下图为学生实验中常用的滑动变阻器。
其中ABCD为四个接线柱，P为滑片，可以左右滑动，改变滑片P的位置，可以改变滑动变阻器接入电路的电阻。
2.滑动变阻器的使用：
把滑动变阻器的不同接线柱接入电路，移动滑片，
观察小灯泡亮度，判断电阻的变化情况：
以下两种接法，不能改变灯泡亮度和电路中的电流，是无效的：
由以上实验可知：滑动变阻器是靠改变接入电路的
电阻线的长度来改变电阻，从而调节电路中的电流的。
3.用滑动变阻器控制电阻两端的电压：
在以下电路中，(1)调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻R两端的电压成整数倍地变化;(2)换用不同的定值
电阻，使电阻成倍地变化，调节滑动变阻器的滑片，使
定值电阻两端的电压保持不变九年级物理《变阻器》知识
点解析九年级物理《变阻器》知识点解析。
知识点二：变阻器的应用
1.变阻器的铭牌：变阻器通常标有最大电阻和允许通过的最大电流。
如“50Ω1A”，这表明滑动变阻器的最大阻值是
50Ω，允许通过的最大电流是1A，如果电流超过1A，变阻器会被烧毁。
2.变阻器的作用：通过调节其接入电路的阻值来改变电路中的电流。
3.变阻器的种类：滑动变阻器、电阻箱、机械式电位器、数字电位器等。
八年级科学变阻器：掌握实验方法教案。
八年级科学变阻器：掌握实验方法教案。
掌握实验方法教案引言：随着科技的发展，电子元器件在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
变阻器作为一种常见的电子元器件，经常被应用于电路中。
本教案将针对八年级学生的实验进行详细介绍，掌握实验方法教学使学生能够更好地理解变阻器的作用以及电路中的应用。
一、实验原理本次实验主要是针对电路的变阻器使用原理，变阻器的原理是根据区域电阻的变换而实现电路阻值的变化，具体原理是通过滑动电阻值的位置来改变电路中的电阻大小。
这个原理在实际应用中是很常见的，例如电子调光器、空调、加热器等。
二、实验设备的准备1、变阻器2、电池3、灯泡4、导线5、万用表三、实验步骤1、准备实验设备和材料学生首先需要准备实验所需的变阻器、电池、灯泡、导线和万用表等实验工具。
整个实验的步骤与装置都需要在教师的指导下进行。
2、连接实验电路按照实验电路图所示，将电路连通，实验电路主要包括电池、变阻器、灯泡和导线等，为保证实验结果的准确性，需要电路的各个部分都要连接紧密。
3、测量实验电路参数在确保电路连接读紧密的情况下，需要使用万用表来测电路的电压和电流等参数。
为了测量电路的电压，需要将电压测量的导线连接上电路中需要测量的电位点，如电池正极和负极。
为了测量电路的电流，需要将电流测量的导线与电路中的导线直接连接。
4、调节变阻器位置当电路连通，电路参数都已经测量完毕之后，我们需要调整变阻器的位置（可分多次进行），通过调整变阻器的位置，可以让灯泡的亮度发生改变，以此来观察变阻器对于电路的影响。
四、实验注意事项1、整个实验过程涉及到电流和电压等电学知识，需要在教师的指导下进行。
2、实验时要注意电路配合，特别是连接的导线，连接部位应连接紧密。
3、调节变阻器的位置时，不要过度旋转以免损坏变阻器。
4、测量电路参数时，应先用万用表量最小电压或电流量级，以规避对万用表的损坏。
5、在调节变阻器的位置时，不要用手直接触碰电路元器件，以免伤害到自己或短路。
2024年初中物理滑动变阻器变阻器课件
2024年初中物理滑动变阻器变阻器课件一、教学内容本节课选自人教版初中物理教材八年级下册第十七章第二节的《变阻器》，详细内容为介绍滑动变阻器的构造、原理、接线柱的选择、接入电路的方法及其在实际应用中的使用。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生理解滑动变阻器的构造及变阻原理，掌握滑动变阻器的接线柱选择和接入电路的方法。
2. 过程与方法：通过实践情景引入和例题讲解，培养学生动手操作能力和问题解决能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对物理学习的兴趣，提高学生对科学技术的认识和尊重。
三、教学难点与重点1. 教学难点：滑动变阻器的接线柱选择和接入电路的方法。
2. 教学重点：滑动变阻器的构造、原理以及在电路中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：滑动变阻器、电流表、电压表、电源、导线、灯泡等。
2. 学具：学生分组实验器材一套。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个实际应用的滑动变阻器调节灯泡亮度的电路，引导学生观察并思考。
2. 知识讲解：（1）介绍滑动变阻器的构造和原理。
（2）讲解滑动变阻器的接线柱选择和接入电路的方法。
3. 例题讲解：讲解一道应用滑动变阻器的实际例题，引导学生掌握解题方法。
4. 学生分组实验：每组学生动手操作，使用滑动变阻器调节灯泡亮度，观察电流和电压的变化。
5. 随堂练习：布置几道有关滑动变阻器的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 《变阻器》2. 内容：（1）滑动变阻器的构造和原理。
（2）滑动变阻器的接线柱选择和接入电路的方法。
（3）滑动变阻器在实际应用中的使用。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述滑动变阻器的构造和原理。
（2）滑动变阻器接入电路时，如何选择接线柱？（3）设计一个滑动变阻器调节灯泡亮度的电路。
2. 答案：（1）滑动变阻器的构造：由电阻丝、滑动触头、接线柱等组成。
原理：通过改变电阻丝的长度，从而改变接入电路的电阻值。
（2）选择接线柱：一上一下或一下一上接入电路。
（3）见附件。
八年级物理 第六章 电压 电阻 第四节 滑动变阻器(2)导学案(无答案)
．知道电阻箱用途，会读出电阻
难点
____________
、按要求连接电路：能利用滑动变阻器来改变灯泡的亮度，且当滑片P向右移动时灯会变亮，在图中画出电路的连接方法。
如果一个同学在连接好电路后，闭合开关，发现怎么样8、小明同学想测量一个电路中灯的电流和电压，请把各元件连接起来。
并在右边方框中画允许通过
．开关、电流表应接在靠
、小强学习了滑动变阻器的使用方法后，想利用如图
所示的器材设计一个可以控制电铃
）画好正确连接后的
聪明而粗心的小刚连接了如
可是时间来不及了
.
电压表示数、电流表示数情况如何
图6-28
1。
变阻器教案：八年级科学中的电路实验分析。
变阻器教案：八年级科学中的电路实验分析。
八年级科学中的电路实验分析电路实验是八年级科学中的一个重要部分。
电路实验不仅可以让学生感受到电脉冲的特点和电量的变化，还可以让学生深入了解电路的组成和功能原理。
本文将针对变阻器教案进行分析，帮助学生更好地理解电路，为后续的学习打下基础。
一、变阻器是什么变阻器是一种电器元件，通常用来调节电路中的电阻值。
它通常是由一条长条状电阻器材料制成，中间有一个可活动滑动接头，通过调节接点与固定接点之间的距离来调节电阻的大小。
一般来说，变阻器的电阻值是可以随时调整的。
二、变阻器的使用在实际应用中，变阻器通常被用来调节电路中的电流和电压。
例如，在直流电源电路中，将变阻器接在电源的输出端，可以用来调节输出电压。
而在交流电路中，变阻器则可以用来调节灯光、扬声器和调谐电路等组件的电流和电压。
三、变阻器教案的设计变阻器教案的设计应该针对学生的实际需求和学习情况，以实际操作为基础，注重理论知识的学习和实践技能的掌握。
以下是一个典型的变阻器教案：实验名称：变阻器的使用实验目的：学生了解变阻器的基本原理和使用方法，掌握变阻器的调节电阻值的能力。
实验步骤：1.准备实验用品：变阻器、跳线、电池和电表。
2.连接电路：将电池的正极与变阻器的中间接头相连，再将变阻器的两个固定接头分别与电池的负极和电表相连。
3.测量电路参数：使用电表测量电路的电压和电流，记录下来。
4.调节变阻器：通过移动变阻器的活动接头，改变电路中的电阻值，并记录调整后的电压和电流数值。
实验分析：通过本次实验，学生可以了解到变阻器的基本原理和使用方法，并掌握了变阻器的调节电阻值的能力。
同时，也可以深入了解电路参数的测量和记录方法。
四、变阻器实验存在的问题虽然变阻器实验对学生的电路学习有很好的帮助，但也存在一些问题。
变阻器实验中需要测量电路的参数，必须使用精密仪器才能得到准确的数据，而这些仪器价格较高，对学校的教学经费造成了一定的压力。
八年级物理变阻器教案
物理：《变阻器》教案教学目标：1．知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理。
2．知道滑动变阻器所标规格的含义，会识别滑动变阻器的规格，会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中的电流。
3．知道怎样用滑动变阻器改变电路中灯泡的亮度。
教学重点：滑动变阻器的原理和使用方法。
教学器材：干电池两节，小灯泡一个，开关一个，电流表一只，变阻器两只，导线若干。
教学过程：一、复习提问影响电阻大小的因素有哪些？分别是怎么影响的？二、引入课程调一调收音机的音量旋钮，声音的大小会发生变化。
调一调电视机的亮度旋钮，亮度会发生变化，为什么呢？学了今天的课程，我们就会明白其中的道理四变阻器三、新课教学（一）滑动变阻器的构造及符号出示并介绍滑动变阻器的构造及其符号。
（二）滑动变阻器的原理通过改变接入电路的电阻线的长度来改变电阻的大小。
（三）探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度1．观察滑动变阻器的结构，思考下面的问题电阻丝什么位置的绝缘漆被刮去了？为什么要刮去？哪两个接线柱之间的电阻是不变的？哪两个接线柱之间的电阻很小，几乎是零？移动滑片时，哪两个接线柱之间的电阻随着改变？向哪个方向移动时电阻变大？2．设计实验电路，思考下面的问题要使灯泡和变阻器中的电流大小相同，变阻器应该与灯泡串联还是并联？要能控制电流的大小，应该使用变阻器上的哪两个接线柱？要使灯泡由暗变亮，接通电路前应将沉片放到什么位置上？3．按你制定的计划进行操作，尝试控制灯泡的高度。
（四）滑动变阻器在电路中的作用1．作限流器——改变电路中的电流。
2．作分压器——改变电路中的电压。
应该注意的是：①滑动变阻器用作限流器和作分压器时，两种接法是不同的。
作限流器窄时是串联在电路里，作分压器用时它的有效部分与电路是并联的。
②在限流时，滑片开始应放在阻值最大位置上，使电路里有最小的电流；在分压时，滑片开始应放在电压最小的位置上，使电路里有最小的电压。
三、随堂练习1．如图，两滑动变阻器的滑片分别为P 1和P 2，若要使灯L 1变亮一点，灯L 2变暗一点，则P 应向____滑，P 2应向____滑。
中考物理重难点—变阻器考点分析
中考物理重难点—变阻器考点分析变阻器种类一般初中阶段遇到的变阻器有三种：滑动变阻器、旋钮式电阻箱、插块式电阻箱。
1.滑动变阻器：工作原理是通过改变接入电路电阻线的长度来改变自身电阻，从而逐渐改变电路中的电流大小。
滑动变阻器能够逐渐地改变连入电路的电阻，起到连续改变电流大小的作用，但不能准确知道连入电路的电阻值。
2.电阻箱：电阻箱是一种可以调节电阻的并且能够显示出电阻阻值大小的变阻器。
电阻箱能表示出连入电路中的阻值大小，但阻值变化是不连续的。
旋钮式电阻箱上的“×1000”，表示这是数据的千位，和水表读数相似。
图中读数是3204Ω.插块式电阻箱则是拔掉那个铜塞，就表示对应的电阻接入电路中，如果拔掉多个铜塞，只要将拔掉的铜塞下方所对应的电阻值加起来即可。
1. (多选)如图所示，A、B、C、D是滑动变阻器的四个接线柱，将该滑动变阻器与一只小灯泡串联后接入电路改变灯泡的亮度，由此判断该滑动变阻器接入电路中的两个接线柱应为( )A．接线柱A和DB．接线柱B和DC．接线柱C和DD．接线柱A和B答案：AB2.如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是( )答案：C3. 如图所示电路，导线a固定在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化．这个实验说明铅笔芯是______(填“导体”或“绝缘体”)，还能说明导体的电阻与________有关．受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做______________．答案：导体导体长度4.如图所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置，R1是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度，就能知道油箱内油量的多少．则( )A．油量增加，R1的电阻值增大，油量表指针偏转变小B．油量增加，R1的电阻值减小，油量表指针偏转变大C．油量减少，R1的电阻值增大，油量表指针偏转变大D．油量减少，R1的电阻值减小，油量表指针偏转变小5. 如图为“用滑动变阻器改变电流”的实验．(1)在闭合开关前，滑片P应移动到最______(填“左”或“右”)端．(2)滑片向A端滑动时，小灯泡______(填“变亮”“变暗”或“不变”)(3)开始实验后，如果甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是__________________________________________________________．答案：(1)左(2)变暗(3)滑动变阻器接入的是下面两个接线柱。
变阻器教案：八年级科学电路实验
变阻器教案：八年级科学电路实验八年级科学电路实验课程背景在八年级的科学课中，教师常常需要引导学生探究电路和电子元器件的基本原理。
通过实验，让学生对电路中的各个部件进行初步了解和认识。
其中，变阻器是电路实验中非常重要的一种元器件。
它的主要作用是调节电路中的电阻，以控制电流和电压的大小。
本文将介绍关于变阻器的教学设计和实验操作细节，帮助教师更好地指导学生进行电路实验。
教学目标通过本次实验，学生将：1.理解变阻器的基本原理和使用方法；2.掌握如何利用变阻器实现电流和电压的调节；3.了解电路中各个元器件的作用和相互关系。
课程内容1.变阻器的原理和类型变阻器是一种能够改变电阻值的元器件。
它的主要构件包括固定电阻和可变电阻两部分。
其中，可变电阻通常是由数量不等的绕组和可滑动的接点组成。
通过移动接点，电阻的大小可以发生改变，从而控制电流和电压的大小。
根据其使用场合和特点，变阻器可以分为以下几种类型：（1）电位器：主要用于调节电路中某一个部位的电位大小。
常见的有单轨、双轨、三轨电位器。
（2）电流感应器：可以测量电路中通过的电流大小，并将其转换为电信号输出。
常用于测量电路中的不确定量。
（3）可调电阻器：和电位器类似，可以用来调节电路中的电阻大小。
由于其使用范围广泛，常用的可调电阻器有单圈、多圈和旋转式等。
2.变阻器的使用方法变阻器在电路中的使用非常灵活，主要有以下几种方法：（1）电流控制：通过改变电路中的阻值，来控制电流从而控制电路中的机器的运行情况。
（2）电压控制：通过同样的方法来控制电路中各个部分的电压大小，以实现电子元件运行时的电压要求。
（3）电阻模拟：可以通过调节变阻器的值，模拟其他电子元件的电阻值和其它性质，从而测试原电路的行为并探索其工作原理。
3.实验操作细节实验所需的材料和工具：变阻器、电池、导线、电流表、电压表、灯泡。
实验步骤：（1）将变阻器和灯泡串联在电路上，其中变阻器的可变电阻端面向灯泡；（2）将电流表串联在电路上，记录电流表的读数；（3）移动变阻器中的可变电阻，观察灯泡明暗程度和电流表的读数；（4）用电压表测量电路中各个部分的电压，并记录下他们的数值。
初二物理变阻器试题答案及解析
初二物理变阻器试题答案及解析1.变阻器是通过改变接入电路中电阻线的来改变电阻的，如图所示，把滑动变阻器B、D端接入电路时，要使变阻器连入电路部分的电阻增大，则滑片P应向（填“左”或“右”）滑动。
【答案】长度左【解析】（1）在材料和横截面积不变的情况下，移动滑片，改变连入电路电阻丝的长度，改变连入电路的电阻．（2）要使变阻器连入电路部分的电阻增大，就是滑片P离下端的接线柱距离变大，所以P应向左移动。
【考点】点评：（1）电阻大小的影响因素：电阻的长度、横截面积、材料，在横截面积和材料一定时，电阻越长，电阻越大．（2）滑动变阻器和用电器串联时，移动滑片，接入电路的电阻变化，总电压不变，电流改变．如果滑动变阻器和用电器是并联的，滑动变阻器只能改变本支路的电流，不能改变其他支路的电流．2.如图所示，是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的的方案是（）【答案】A【解析】A滑动变阻器和灯泡是串联的，移动滑动变阻器的滑片，改变电路中的电阻，改变电路中的电流，改变灯泡的亮度．符合题意；B灯泡和滑动变阻器都被导线短路，灯泡不能发光，滑动变阻器更不能调节灯泡的亮度．不符合题意；C如图，灯泡被导线短路，灯泡不亮，滑动变阻器更不能调节灯泡的亮度．不符合题意；D滑动变阻器接入下半段，灯泡和滑动变阻器的下半段是并联的，滑动变阻器不能改变灯泡的亮度．不符合题意．3.电视机、收音机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音的响度，它实质是一个。
科学家发现，有些物质在很低的温度时，电阻就变成了零，这种现象叫_________________ 。
【答案】滑动变阻器，超导现象；【解析】电视机、收音机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音的响度．它的实质是一个变阻器．当有些物质温度很低时，电阻变为零，这种现象叫超导现象.4.如图所示, 滑动变阻器接入电路中，当滑片P向左移动时，要使电阻减少，下列接法正确的是:A．A和B B．A和C C．C和D D．B和C【答案】BD【解析】A、选择A和B时，滑动变阻器被短路．不符合题意．B、选择A和C时，滑动变阻器接入了左半段，左移电阻变短，电阻变小．符合题意．C、选择C和D时，滑动变阻器相当于定值电阻．不符合题意．D、选择B和C时，滑动变阻器接入了左半段，左移电阻变小，电阻变小．符合题意．5.滑动变阻器铭牌上标有“50Ω，1A”字样，50Ω表示，1A表示。
初中物理滑动变阻器的接法讲解
初中物理滑动变阻器的接法讲解
滑动变阻器是物理实验中常用的实验仪器之一，它的主要作用是调节电路中的电阻值。
在实际应用中，我们通常需要对滑动变阻器进行接线，才能达到想要的效果。
下面，我们就来讲解一下初中物理滑动变阻器的接法。
1.串联接法
串联接法是将多个滑动变阻器按顺序连接在一起的接法。
在这种接法中，滑动变阻器的电阻值会随着电路的增加而逐渐变大，从而实现对电路电阻值的调节。
2.并联接法
并联接法是将多个滑动变阻器分别连接在电路不同的支路中的
接法。
在这种接法中，多个滑动变阻器的电阻值相互独立，而整个电路的电阻值则是它们的并联电阻值。
3.电位器接法
电位器接法是将滑动变阻器与固定电阻器串联连接，在电路中起到分压作用。
在这种接法中，滑动变阻器的电阻值随着其滑动位置的改变而改变，从而达到调节电路电压的目的。
以上就是初中物理滑动变阻器的接法讲解，希望对大家有所帮助。
在实际应用中，根据不同的需要，我们可以选择不同的接法来使用滑动变阻器，从而达到预期的效果。
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初中物理变阻器
知识点4 滑动变阻器的应用
变阻器的作用主要是通过调节其电阻值，改变电路中 的电流. 滑动变阻器一般只在实验室中应用. 有些家用电器 音量调节的器件也是一种变阻器，通常称为电位器。
电位器
例1 如图所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利 用滑动变阻器调节点灯从亮到熄灭的电路是（ D）
当滑片P滑到 左端时，会引 起电源短路。
当滑片P左右滑 动时，只能改变 灯泡亮度，不能 使灯泡熄灭
滑片P使灯泡处 于短路状态，无 论怎样滑动滑片 灯泡都不亮
当滑片P滑动到 右端时，会引起 灯泡短路，实现 灯泡由亮到灭
变阻器 滑动变阻器 应用：电位器
课堂小结
构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱等
原理：通过改变接入电路中的电阻 丝长度来改变电阻
知识点3 练习使用滑动变阻器
实验1：用滑动变阻器改变小灯泡的亮度
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实验2：用滑动变阻器控制电阻两端的电压 S 闭合开关S，调节滑动变 阻器的滑片，使定值电阻R两 端的电压成整数倍地变化。
换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，闭合 开关S，调节滑动变阻器的滑片，保持每次接入的定值电 阻两端的电压不变。
在阻值最大处
接A、C=接A、D
C
DC
D
A
B
A
B
接B、C=接B、D
C A
D B
C A
D B
滑动变阻器有多少种接法？
接入电路的接线柱
滑片向A端滑动时
有效电阻丝长度
电阻 电流 灯泡亮度
AP
变小 变大 变亮
BP
变大 变小 变暗
BP
变大 变小 变暗
AP
变小 变大 变亮
CD
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（3）接入AB、CD时，相 当于分别 定值电阻 、 导线 ，移动滑片 不能 改变连入电 路中的电阻及电流。
C
D
A
B
（二Байду номын сангаас电阻箱
读数方法 指针所指数值乘以倍 率后相加
迁移
水表
（三） 变阻器的应用
调光台灯 调温电熨斗 调速器等
杠杆
油面上升时，杠杆左端上翘，变阻器R2连入电 路中的电阻 变小 ，油量表（电流表）的示 数 变大 。
三.滑动变阻器变阻原理： 改变连入电路中电阻线的长度 来改变电阻的.
四、滑动变阻器的使用方法 1、串联在电路中使用
2、接线柱要选择“一上一下 “
C
A
D
B
（1）接入AC、AD时，滑片向右移连入 电路中电阻线长度 变长 ，电阻 变大， 变小 电路中电流 。 （2）接入BC、BD时，滑片向右移连入电 路中电阻线长度 变短 ，电阻 变小 ，电 变大 路中电流 。
佩的目光下，宝音有些惭愧。她原来以为会由苏小横来宣告这个消息，而不是明秀……这么一点点小差错，说不定全盘都不按预计走呢？ 柔柔道个福，宝音谨慎的问：“四姐，这是奶奶的意思么？”“我想同你，一起去请下奶奶这个意思来，”明秀直视她，“去不去？”宝 音的丫头们几乎都想齐齐的啐一声！还当明秀说了算呢，原来只是想去请命。明秀自己想顽，何必非拉上宝音去请？两姐妹间交情有这么 好吗？而且话说，明秀从来不是很贪顽的人，今天是怎么了？宝音笑笑，不接明秀的问题，也不反对，只问：“四姐姐怎么想到邀妹妹一 起？”明秀凝视她：“你不明白？那我找你就找错了。”宝音静静福下去：“是。妹妹不该如此问。四姐来找我，足见坦诚盛情，妹妹先 谢过了。”丫头们都不懂，明秀眼里闪出微笑。苏家越在此时，越要撑起架子来。年夜时，女眷必须出门一次，车辇仪容俱不能差，否则， 真要被阖城的人看轻了。老太太应该明白这个道理。她暂时不明白，也要有人让她明白。明秀此时来邀宝音，才真正把她当成个中流的砥 柱、苏府可以依靠的女儿！宝音还要装傻多问，胸襟反不如明秀磊落了。宝音就欠身道：“姐姐请。”明秀也客气道：“妹妹请。”两人 让了一番，联袂出去，半路上，遇着了苏含萩。苏含萩本该为明蕙母女服小功，因已出嫁，降为缌麻，一早乘着轿子过苏府来，乃是她可 动用轿子中最素净的一辆，直诣腰门，看门婆子出其不意，慌得不知该奉茶好、还是先去回老太太好。苏含萩道：“不用噜嗦了，都这时 候了，直接带我去见老太太。”婆子也知道这几天，府里频频有大事，她不敢多问，苏含萩又是老太太最疼的幼女，料来老太太是肯见的， 便忙引进门，一边叫人跑去告知管事大娘，管事大娘忙忙的派了两个丫头、两个婆子服侍苏含萩一路往老太太院里去。走到一半，苏含萩 眼尖，道：“兀那不是四姑娘、韩姑娘？”第一百章 卖身进京纵强贼（6） 明秀和宝音走在她前面，背对着她，被一叫，站住了，转身看 见是她，还疑眼岔。苏含萩自己快步上来，一手一个持定了她们，问：“哪儿去？”明秀答道：“见奶奶去。姑姑这是——”苏含萩眼圈 微红：“还不也见你们奶奶去？”抚着明秀，“你这孩子，这几天来受苦了？”明秀低道：“自家人，一荣俱荣，一辱俱辱，说什么苦不 苦？”苏含萩也因明柯跑得实在大手笔，带累在婆家受了些嘲讽。这点小闲气，在别人身上也罢了，偏她从小是掌中捧珠、心高气烈过来 的，尤其受不得磨折，知明秀受的娇宠，比她也不差多少，而婚事不顺，岂是她的小闲气能比，格外心疼明秀，骂了明柯一声“混透了的 混小子！”又问：“听说你们年夜都不出去？步障乘轿都没安排。”明秀答道：“好教姑
滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻 长度 丝的__________ 来改变电阻的. 如图所 示，当滑片向C断移动时，它的电阻值 变小 ___________ （填“变大”、“变小” 变大 或“不变”），电路中的电流 .
如图2所示的电路，电源电压和灯丝电 阻保持不变，开关S闭合后，在滑动变 阻器滑片向左滑动过程中，电压表V的 示数____，电流表A1的示数____，电 流表A2的示数____.(填“变大”、“变 小”或“不变”)
随着我国广播影视、舞台剧场等行业的发展，影视文化照明设备制造及系统集成和视音频制播传系统集成行业的客户规模和市场容量不断 增长。各地区演播室建设、舞台建设、影视制作环境建设等都给行业带来了新的客户资源和产品服务需求。近几年来影视设备行业市场容 量快速增长，预期未来这一发展趋势还将继续保持。 ； / 恋恋影视 jdh48lcg 近几年来我国影视设备制造与集成服务市场快速发展，市场规模正处于稳定增长阶段，行业市场容量不断扩大。
变阻器
滑动变阻器
观察结构
电阻箱
一、滑动变阻器的作用 改变电路中的电流的大小
C
D
A
二、滑动变阻 器的构造
B
四个接线柱 金属杆
金属滑片
瓷筒
电阻丝
支架
P
（1）结构示意图
（2）电路符号
（3） 规格：
20Ω
1.5A
10Ω
2A
20Ω 10Ω 表示 最大阻值（变阻范围） 1.5A 2A 表示 允许通过的最大电流