第七单元第25讲基因突变和基因重组一轮复习

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基因突变和基因重组(一轮复习公开课精品课件)

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AUGUCGCUU GAGA 汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
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一、基因突变:
DNA分子发生碱基对的替换、增添、 缺失引起的基因结构的改变。
DNA1 DNA2
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mRNA
甲硫氨酸 亮氨酸 亮氨酸 亮氨酸
增添(缺失)3个碱基对,可能会导致mRNA上正好少一


















。水 丑 生 侯 伟 作 品
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汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
“汉水丑生的生物同行”超级群 大型公益活动:历年高考题 PPT版制作。本课件为公益作 品,版权所有,未经允许不得 擅自修改或用于任何形式的商 业用途。2012年1月15日,汉水 丑生标记。
A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞 B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生 C.此细胞可能形成两种精子或一个卵细胞 D.此动物细胞内最多含有四个染色体组
碱基对(增添、缺失、替换) 基

碱基序列(局部改变)


遗传信息(局部改变) 汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
物化生 理学物 因因因 素素素
有害性 不定向性
进化的原材料 变异的根本来源
基因突变(a) (等位基因) 新的基因型

基因突变和基因重组一轮复习ppt课件

基因突变和基因重组一轮复习ppt课件
() A.花色基因的碱基组成 B.花色基因的DNA序列 C.细胞的DNA含量 D.细胞的RNA含量
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
2.(福建理综)下图为人WNK4基因部分碱基序列 及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图 。已知WNK4 基因发生一种突变,导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该
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火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
1.(全国新课标)在白花豌豆品种栽培园中,偶然发现 了一株开红花的豌豆植株,推测该红花表现型的出现是花 色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确,应检测和 比较红花植株与白花植株中
基因发生的突变是
()
A.①处插入碱基对G-C B.②处碱基对A-T替换为G-C C.③处缺失碱基对A-T D.④处碱基对G-C替换为A-T
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
2、基因突变产生的影响 (1)基因突变对(多肽链)蛋白质的影响
某生物小组种植的纯种高茎豌豆,自然状态下却出现了矮茎后代。 小组成员有的认为是基因突变的结果,有的认为是环境引起的。 为检验是何种原因导致矮茎豌豆出现,该小组成员设计了如下几 种实验方案,其中最简便的方案是 A.分析种子中基因序列 B.将矮茎种子在良好的环境条件下种植(让它们自交),再观察 后代的性状表现 C.将得到的矮茎豌豆与纯合高茎豌豆杂交,观察后代的性状表现 D.以上方案都不合理

2022高考生物(新课标)一轮复习课时作业:第七单元第25讲基因突变和基因重组 Word版含解析

2022高考生物(新课标)一轮复习课时作业:第七单元第25讲基因突变和基因重组 Word版含解析

第25讲 基因突变和基因重组1.基因重组及其意义(Ⅱ)2.基因突变的特征和缘由(Ⅱ) 基因突变1.概念:由于DNA 分子中发生碱基对的替换、增加和缺失,而引起的基因结构的转变。

2.实例:镰刀型细胞贫血症(1)直接缘由:组成血红蛋白分子的一个氨基酸被替换。

(2)根本缘由:把握血红蛋白合成的基因中一个碱基对转变。

3.时间:主要发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期。

4.诱发因素[连一连]5.结果⎩⎪⎨⎪⎧①可产生新基因②在配子中,可传递给后代③在体细胞中,一般不能通过有性生殖遗传6.突变特点(1)普遍性:一切生物都可以发生。

(2)随机性:生物个体发育的任何时期和部位。

(3)低频性:自然状态下,突变频率很低。

7.意义(1)新基因产生的途径。

(2)生物变异的根原来源。

(3)生物进化的原始材料。

1.(必修2 P84拓展题T2改编)具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体(即杂合子)并不表现镰刀型细胞贫血症的症状,由于该个体能同时合成正常和特别血红蛋白,对疟疾有较强的抵制力。

镰刀型细胞贫血症主要流行于非洲疟疾猖獗的地区。

对此现象的解释,正确的是( )A .基因突变是有利的B .基因突变是有害的C .基因突变的有害性是相对的D .不具有镰刀型细胞贫血症突变基因的个体对疟疾的抵制力更强 答案:C2.(深化追问)(1)镰刀型细胞贫血症属于基因突变的哪种类型?该症状能遗传给子代吗? 提示:属于碱基对的替换;不能。

(2)基因突变的内因是什么?提示:DNA 分子复制过程中碱基互补配对发生错误,从而造成碱基对排列挨次的转变。

突破1 基因突变的机理、类型及特点突破2 基因结构中碱基对的替换、增加、缺失对生物性状的影响大小类型 影响范围 对氨基酸序列的影响替换 小 可转变1个氨基酸或不转变,也可使翻译提前终止 增加 大 插入位置前不影响,影响插入位置后的序列 缺失 大 缺失位置前不影响,影响缺失位置后的序列 增加或缺小增加或缺失位置增加或缺失一个氨基酸对应的序列失3个碱基突破3基因突变未引起生物性状转变的缘由(1)从密码子与氨基酸的对应关系分析:密码子具有简并性,有可能翻译出相同的氨基酸。

高三一轮复习课件基因突变和基因重组

高三一轮复习课件基因突变和基因重组

复习指导: 1.变异分为哪两大类?可遗传变异有哪几种来源? 2.镰刀型细胞贫血症是怎样引起的一种遗传病? 3.基因突变的概念 ?基因突变的结果是什么? 4.基因突变发生的时期?原因?基因突变有何意义? 5.基因突变作为生物变异的重要来源,有哪些特点? 6.什么是诱发突变?它与自然突变的区别?什么是人工 诱变?人工诱变在育种上有何应用? 7.什么叫基因重组?产生的根本原因是什么?结果是? 8.基因突变与基因重组的主要区别是什么?
生物的变异
基因突变 & 基因重组
知识点:①不遗传的变异和可遗传的变异的区别
②基因重组的原因与实质 ③基因突变产生的原因、特点及实质 ④基因突变的意义及应用
重点: ①基因重组、基因突变的概念
②基因突变的原因及特点
难点: 基因突变的特点及产生的原因
题型:多以选择题形式出现。近年随基因工程、纳 米技术、基因治疗等研究的深入,本节内容在高考 中有增加的趋势,且占分值也较高。
基因的组合.减Ⅰ后期
例子
②基因的互换: 同源染色体上的非姐妹染色体之间
发生局部互换.四分体时期 例子
③基因工程,即:重组DNA技术
3、特点:两个体杂合程度越高,遗传物质的差距越大, 后代重组类型越多,变异越大
4、意义: 通过有性生殖实现基因重组为生物变异提供了极 其丰富的来源;是生物多样性的重要原因之一; 对生物进化有十分重要的意义。
┷┷┷ ┷┷ ┷┷┷
可发生在个体发育的任何时期, 细胞周期中的分裂间期。 倒转:
┯┷┯┷┯┷┯┷┯┷┯┷┯┷┯┷┷┷ ATGTGTGC TACACACG
基因突变的结果: 形成新的基因,即:等位基因
(1)多数基因突变并不引起生物性状的改变。
①不具有遗传效应的DNA片段中的“突变”不引起性状改 变

2025届高三生物一轮复习课件基因突变和基因重组

2025届高三生物一轮复习课件基因突变和基因重组
(9)减数分裂过程中,控制一对性状的基因不能发生基因重组( × )
典例(不定项):基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某二倍体生物有以下几 种细胞分裂图像,下列说法正确的是( D )
A.甲图中基因a最可能来源于染色体的互换 B.乙图中基因a不可能来源于基因突变 C.丙产生的体细胞发生的变异属于染色体数量变异 D.丁图中基因a的出现最可能与基因重组有关
5.类型
(1)根据基因突变的原因分:自发突变和诱发突变
(2)根据基因突变后基因决定的表型分:显性突变(aa→Aa、AA);
隐性突变(AA→Aa、aa)。
例:若自花受粉植物的一植株的某一个基因发生了突变,则: 最早在__当____代中能观察到该显性突变的性状;
最早在__子__一__代中能观察到该隐性突变的性状; 最早在__子__一__代中能出现显性突变纯合子;
对氨基酸序列的影响 只改变1个氨基酸或不改变 不影响插入位置前的序列,影响插入位置后的序列 不影响缺失位置前的序列,影响缺失位置后的序列
基因突变 一定 导致基因结构的改变; 不一定 导致生物性状(填“一定”
或“不一定”)。不改变性状的原因:
①基因突变可能发生在 基因的非编码区或内含子(真核)中 。
②基因突变后形成的 密码子与原密码子决定的是同种氨基酸(密码子的简并性。)
抑癌基因: 其表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖,或者促进细胞凋亡,
这类基因一旦突变而导致相应蛋白质活性减弱或失去活性。

(2)细胞的癌变:结肠癌发生的原因 如图是解释结肠癌(消化道恶性肿瘤)发生的简化模型: ③根据图示推测,癌细胞与正常细胞相比,具有哪些 明显的特点? A.能够无限增殖; B.形态结构发生显著变化; C.细胞膜上的糖蛋白等物质减少,细胞之间的黏着性 显著降低,容易在体内分散和转移。

人教版高中生物一轮复习课件 基因突变和基因重组

人教版高中生物一轮复习课件 基因突变和基因重组

非同源染色体的_自__由__组___合__而发生重组。
(2)交叉互换型:位于_同__源__染__色___体_ 上的_ 非等位基__因___在四分体时期随非姐妹 染色单体间的交叉互换而发生重组。
(3)基因工程重组型:目的基因经 载体 导入受体细胞,导致受体细胞中基 因发生重组。
(4)肺炎双球菌的转化
4.基因重组的结果:产生 新的基因型 ,导致 重组性状 出现。 5.基因重组的意义 基因重组只产生新的性状组合,不产生新性状 (1)基因重组是形成 生物多样性 的重要原因。 (2)基因重组是生物变异的来源之一,对生物的进化具有重要意义。
基因数目、位置的改变属于染色体变异 (8)与生殖的关系 若发生在体细胞中,一般不遗传,但植物可通过无性繁殖传递; 若发生在配子(或生殖细胞)中,将遵循遗传规律传递给后代; 若人体某些体细胞基因发生突变,可能会发展为癌症(或肿瘤)。
(9)应用: 诱变育种
2.基因突变与生物性状的关系 (1)基因突变对生物性状改变的影响
(2)囊性纤维病出现及皱粒豌豆出现的根本原因分别是_基__因__突__变___、 _基__因__突__变__(填“基因突变”或“基因重组”)。
诊断常考语句,澄清易错易混
(1)病毒、大肠杆菌及动物和植物都可发生基因突变( √ ) (2)基因突变的随机性表现在一个基因可突变成多个等位基因( × ) (3)基因突变产生的新基因不一定传递给后代( √ ) (4)人工诱变可以提高突变频率并决定基因突变的方向( × ) (5)基因突变发生在生物个体发育的任何时期说明具有普遍性( × )
网络构建
本课结束
第20讲
基因突变和基因重组
【目标要求】 1.基因重组及其意义。 2.基因突变的特征和原因。

高三生物一轮复习-基因突变、基因重组和染色体变异名师公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

高三生物一轮复习-基因突变、基因重组和染色体变异名师公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

果蝇

ⅣⅢ

XY
1、染色体组
雄果蝇旳精子中具有一组非同 源染色体。
特点: (1)它们在形态和功能上 __各__不__相__同___ (2) 携带着控制一种生物生 长发育、遗传和变异旳全部 遗传信息。 我们把这么一组染色体叫做 一种染色体组。 (形状、大小各不相同旳一 组染色体)
(1)染色体组旳概念
2、二倍体和多倍体
①二倍体:由 受精卵 发育而成旳,体细胞 中具有 两个 染色体组旳个体。
例如:人、果蝇、玉米等。
自然界中,几乎全部旳动物和过半数旳高等植 物都是二倍体。
2、二倍体和多倍体
②多倍体:由 受精卵 发育而成旳,体细胞 中具有 多种 染色体组旳个体。
例如:香蕉(三倍体)、马铃薯(四倍体)等。

二倍体西 瓜幼苗

西
秋水仙素处理

杂交
四倍体西 瓜植株
♀×
二倍体西 瓜幼苗
自然长成

二倍体西 瓜植株
四倍体植株上结旳果实:胚、胚乳、种皮和果皮各有几种染色体组?
二倍体植株 旳花粉(n)


种皮 4n
果皮 4n
(5n)

4n
胚乳

4n

2个2n +花粉(n)
受精极 核 (5n)

2n +花粉(n)
多倍体育种措施 萌发旳种子或幼苗
秋水仙素或低温处理
染色体数目加倍 发育
多倍体植株 细胞融合也可得到多倍体
如二倍体怎样哺育得到三倍体植株?
万山之母--帕米尔高原
*据统计,帕米尔高原上旳植物 65%以上是多倍体。
3、单倍体

基因突变和基因重组 生物一轮复习课件(新教材新高考)

基因突变和基因重组    生物一轮复习课件(新教材新高考)

三.基因重组
(3)类型
发生时期
减数分裂Ⅰ的前期
减数分裂Ⅰ的后期
对象 相关的染色体行为
同源染色体的非姐妹染色单 体的等位基因
互换
非同源染色体的非等位基因 自由组合
③细菌转化型:原核细胞在一定状态下可吸收外源DNA,而发生基因重组,如肺炎链球 菌转化实验中R型细菌转化为S型细菌。
三.基因重组
④人工重组型:目的基因经 载体 导入受体细胞,导致受体细胞中基因发 生重组(如下图),即基因工程。
一、基因突变
1.实例:
正常碱基序列片段mRNA
异常碱基序列片段mRNA
一、基因突变
1.实例:
1.镰状贫血症,红细胞容易破裂患溶血性贫血, 病因是因为什么?氨基酸发生了什么变化?
2.这个基因发生碱基的增添或缺失,氨基酸序 列是否也会改变?所对应的性状呢?
3.基因突变一定会导致生物性状的改变?
基因突变不一定导致生物性状的改变 ①基因突变后形成的密码子与原密码子决定的是同一种氨基酸 ②基因突变若为隐性突变,如AA→Aa,不会导致性状的改变 ③基因突变发生在基因的非编码序列,如内含子部分意义
2.阐明基因突变的特征和原因
3.描述某些基因突变能导致细胞分裂失控,甚至发生癌变
改: ①镰状细胞贫血名称修改;②基因突变的概念;③基因突变的特
点改为小字。
移: 细胞癌变由必修1移到本节。
增: ①思维训练“分析相关性”;②金鱼的养殖和培育。
考题情况
2022:山东卷、湖南卷、浙江卷、 广东卷 2021:湖南卷(9、15)、广东卷(20) 2020:全国卷Ⅰ(32)、天津卷(7)、 2019:海南卷(11)
碱基对 替换 增添 缺失
影响范围 小 大 大

2024届高三一轮复习生物-基因突变与基因重组(共36张ppt)

2024届高三一轮复习生物-基因突变与基因重组(共36张ppt)

常和基因突变联系的热点
习题巩固
(1)囊性纤维化是一种由CFTR基因发生突变导致的遗传病,目前已
发现CFTR基因有1_6_0_0_多_种__突_变_ ,都能导致严__重__的_囊__性_纤__维_化_ ,这一
事实说明基因突变具有_不__定__向__性___、__多__害__少__利__性__等特点。
(二)基因突变的概念
DNA分子中发生碱基对的_替__换__、_增__添__ 和_缺__失__, 而引起的 基因结构 的改变。
增添
┯┯┯┯ ATGC TACG ┷┷┷┷
(黄色:AY)
缺失 替换
┯┯┯┯┯ ATAGC(黑色:A) TATCG ┷┷┷┷┷ ┯┯┯ AGC TCG (灰色:A+) ┷┷┷ ┯┯┯┯ ACGC (白色:a) TGCG ┷┷┷┷
菌落。据此判断,下列说法不合理的是( C )
A.突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失 B.突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的 C.突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X D.突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移
三.基因突变与生物性状的关系
1.基因突变对蛋白质的影响
碱基对 影响范围
①基因突变可能引起 肽链不能合成;(改变 起始密码子) ②肽链延长或缩短;( 终止密码子 提前或推后出现) ③肽链中 氨基酸 种类改变。
以上改变会引发蛋白质 结构和功能 改变, 进而引起 生物性状 的改变。
3.基因突变未改变生物性状的4大成因
①突变部位:可能发生在没有遗传效应的DNA片段; (如: 非编码区、内含子等)
例.(2018全国Ⅰ卷,6)某大肠杆菌能在基本培养基上 生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可 在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨 基酸乙的基本培养基上生长,将M和N在同时添加氨基酸 甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体 接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的

一轮复习基因突变和基因重组公开课

一轮复习基因突变和基因重组公开课

C.④⑤
D.③⑥
2021/10/10
28
[例4]基因重组发生在有性生殖过程中控制不同
性状的基因的自由组合时,下列有关基因重组的
说法正确的是
(C)
A、有细胞结构的生物都能够进行基因重组 B、基因突变、基因重组都能够改变基因的结构 C、基因重组发生在初级精(卵)母细胞形成次 级精(卵)母细胞过程中 D、在减数分裂四分体时期非同源染色体的互换 也是基因重组
2021/10/10
26
[例2]如右图,A和a产生的原因可能是( A )
①基因突变
②交叉互换
③非同源染色体之间的自由组合
A.①②
B.①②③
C.①③
D.②③
2021/10/10
27
[例3]子代不同于亲代的性状,主要来自基因重组
,下列图解中哪些过程可以发生基因重组C( )
A.①②③④⑤ B.①②③④⑤⑥
A.第6位的C被替换为T
单个碱基替换
B.第9位与第10位之间插入1个T
增添
C.第100、101、102位被替换为TTT 整个密码子替换 D.第103至105位被替换为1个T 缺失
2021/10/10
33
4.(09福建卷)细胞的有丝分裂和减数分裂都
可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分
裂过程的变异是
3
一轮复习
基因突变与基因重组
考纲要求
1.基因突变的特征和原因(Ⅱ)。 2.基因重组及其意义(Ⅱ)。
2021/10/10
4
基础知识梳理
知识点一、基因突变
1.实例:镰刀型细胞贫血症
(1)症状:红细胞呈_镰___刀__状__,运输氧气的能力 ___降__低___,易破裂造成溶血性贫血,严重时会导

高三生物一轮复习练习:基因突变和基因重组

高三生物一轮复习练习:基因突变和基因重组

基因突变和基因重组练习一、选择题1.吖啶橙是一种诱变剂,能够使DNA分子的某一位置上增加或减少一对或几对碱基。

若使用吖啶橙诱变基因,不可能产生的结果是( )A.突变基因表达的肽链延长B.突变基因表达的肽链缩短C.突变基因转录产生的mRNA碱基序列发生改变D.突变基因所在染色体上增加或减少了一个染色体片段2.耳聋的致病因素中,遗传因素约占60%,且遗传性耳聋具有很强的遗传异质性,即不同位点的耳聋致病基因可导致相同表型的听觉功能障碍,而同一个基因的不同突变可以引起不同临床表现的耳聋。

科研人员确定了一种与耳聋相关的基因,并对其进行测序,结果如图所示。

有关分析不合理的是( )A.造成相同表型听觉功能障碍的致病基因不一定相同B.同一个基因可突变出不同基因,体现了基因突变具有不定向性C.图中的基因序列作为模板链,指导合成相应的mRNAD.与基因C相比,突变的基因C控制合成的蛋白质分子量减小3.某二倍体生物的基因A可编码一条含63个氨基酸的肽链,在紫外线照射下,该基因内部插入了三个连续的碱基对,突变成基因a。

下列相关叙述错误的是 ( )A.基因A转录而来的mRNA上至少有64个密码子B.基因A突变成基因a后,不一定会改变生物的性状C.基因A突变成基因a时,基因的热稳定性升高D.突变前后编码的两条肽链,最多有2个氨基酸不同4.某大型先天性眼白化病Ⅰ型家系中,发现位于X染色体上的一个重要基因GPR143在所有患者和携带者上都有同一个长片段序列(74 bp)的缺失。

研究发现,该缺失序列位于外显子上。

下列相关叙述正确的是( )A.此先天性眼白化病的变异属于染色体片段缺失B.此74bp长片段缺失有可能导致蛋白质翻译提前终止C.该病表明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状D.由于该遗传病基因位于性染色体X上,因此能决定性别5. 2020年世界无烟日的主题为“保护青少年,远离传统烟草产品和电子烟”。

烟草燃烧所产生的烟雾中含有多种致癌物质,下图表示癌变的细胞中某种基因突变前后编码蛋白质的情况以及对细胞分裂的影响。

2019届高三生物一轮复习第25讲基因突变和基因重组

2019届高三生物一轮复习第25讲基因突变和基因重组

6. 碱基对的缺失可造成染色体上基因的缺少。( × ) 7. (2010·江苏卷)观察细胞有丝分裂中期染色体形态 可判断基因突变发生的位置。× ( ) 基因突变并未改变基因的数目和位置 8.细胞分裂的中期不发生基因突变( × ) 9. 一般来说,只有发生在生殖细胞中的突变才能通过 配子遗传给下一代( √ ) 基因突变不只发生在分裂间期 10.无丝分裂、原核生物的二分裂及病毒DNA复制时均可 发生基因突变。( √ ) 11.基因突变的方向是由环境决定的,对生物适应环境一 基因突变是不定向的,有利有害取决于环境条件。 般有害。 ( × ) 12.基因是具有遗传效应的DNA片段,HIV的遗传物质是 RNA,不能发生基因突变。( × ) 13.基因突变具有随机性,分裂旺盛的细胞和停止分裂 的细胞基因突变频率相同。( × )
特点
发生 时间 意义
① 基因在DNA复制时的突变率最高,但不仅仅发生在DNA复制时。 ② 突变的利害性取决于生物的生存环境,还有些突变为中性突变。
【易错判断】 1.DNA分子中任意碱基对的增添、缺失和替换即是基因突 变.( × )
并非所有DNA片段都是基因;基因突变是基因结构内部发生变化.
2.基因突变一定会引起基因结构的改变,但不一定会引起 生物性状的改变( √ ) 3. (2011·安徽卷T4D)积聚在甲状腺细胞内的131I可能直接诱 ×) 发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代。 ( 4.若没有外界因素的影响,基因就不会发生突变 ( × ) 基因突变分自然突变和诱发突变。 5. 基因突变会改变基因在染色体上的位置,突变的结果 就是产生等位基因。( × ) 基因突变的结果是形成新基因(原核生物无等位基因)。
不可遗传变异 (只是环境影响造成的,
生物 变异
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第25讲 基因突变和基因重组1.基因重组及其意义(Ⅱ)2.基因突变的特征和原因(Ⅱ)基因突变1.概念:由于DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变。

2.实例:镰刀型细胞贫血症(1)直接原因:组成血红蛋白分子的一个氨基酸被替换。

(2)根本原因:控制血红蛋白合成的基因中一个碱基对改变。

3.时间:主要发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期。

4.诱发因素[连一连]5.结果⎩⎪⎨⎪⎧①可产生新基因②在配子中,可传递给后代③在体细胞中,一般不能通过有性生殖遗传6.突变特点(1)普遍性:一切生物都可以发生。

(2)随机性:生物个体发育的任何时期和部位。

(3)低频性:自然状态下,突变频率很低。

7.意义(1)新基因产生的途径。

(2)生物变异的根本来源。

(3)生物进化的原始材料。

1.(必修2 P84拓展题T2改编)具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体(即杂合子)并不表现镰刀型细胞贫血症的症状,因为该个体能同时合成正常和异常血红蛋白,对疟疾有较强的抵抗力。

镰刀型细胞贫血症主要流行于非洲疟疾猖獗的地区。

对此现象的解释,正确的是()A.基因突变是有利的B.基因突变是有害的C.基因突变的有害性是相对的D.不具有镰刀型细胞贫血症突变基因的个体对疟疾的抵抗力更强答案:C2.(深入追问)(1)镰刀型细胞贫血症属于基因突变的哪种类型?该症状能遗传给子代吗?提示:属于碱基对的替换;不能。

(2)基因突变的内因是什么?提示:DNA分子复制过程中碱基互补配对发生错误,从而造成碱基对排列顺序的改变。

突破1基因突变的机理、类型及特点突破2基因结构中碱基对的替换、增添、缺失对生物性状的影响大小(1)从密码子与氨基酸的对应关系分析:密码子具有简并性,有可能翻译出相同的氨基酸。

(2)从基因型与表现型的关系分析:由纯合子的显性基因突变成杂合子中的隐性基因。

突破4 由基因突变联系到的知识(1)细胞分裂:在细胞分裂间期,DNA 复制时,DNA 分子双链打开,脱氧核苷酸链极其不稳定,容易发生碱基对的变化。

(2)细胞癌变:癌细胞就是原癌基因和抑癌基因发生基因突变所致。

(3)生物育种:诱变育种就是利用基因突变的原理进行的。

(4)生物进化:基因突变为生物进化提供原始材料。

(1)基因突变不只是发生在间期基因突变主要发生在有丝分裂的间期或减数第一次分裂前的间期,也能发生在其他各时期,只是突变率更低。

(2)诱变因素不能决定基因突变的方向诱变因素可提高基因突变的频率,但不会决定基因突变的方向,基因突变具有不定向性的特点。

(3)基因突变不会改变DNA 上基因的数目和位置基因突变发生在基因内部,因此基因突变只是产生了新的等位基因,并没有改变DNA 上基因的数目和位置。

(4)RNA 病毒中也有基因突变RNA 病毒中,基因突变指RNA 中碱基的改变、增添和缺失,其突变率远大于DNA 的突变率。

【感知考题】(2016·高考天津卷,5)枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见表:下列叙述正确的是()A.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变[解析]由表格可知,突变型在含链霉素的培养基中存活率达到100%,说明S12蛋白结构的改变使突变型具有链霉素抗性,A项正确;链霉素通过与核糖体结合,可以抑制其翻译功能,B项错误;野生型与突变型的氨基酸序列中只有一个氨基酸不同,故突变型的产生是碱基对替换的结果,C项错误;本题中链霉素只是起到鉴别作用,能判断野生型和突变型是否对链霉素有抗性,并不能诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变,D项错误。

[答案] A(1)以下细胞易发生基因突变的有③④⑤⑦⑧。

①肌肉细胞②叶肉细胞③分生区细胞④干细胞⑤癌细胞⑥神经细胞⑦肺炎双球菌⑧噬菌体(2)如图为大肠杆菌某基因碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)②。

高分点拨——类题通法(1)判断变异是否属于基因突变的方法①基因内部结构发生变化——是基因突变。

②基因数目发生变化——不是基因突变。

③基因位置发生改变——不是基因突变。

④光学显微镜可观察到——不是基因突变。

⑤产生新基因——是基因突变。

(2)基因突变类型的“二确定”①确定突变的形式:若只是一个氨基酸发生改变,则一般为碱基对的替换;若氨基酸序列发生大的变化,则一般为碱基对的增添或缺失。

②确定替换的碱基对:一般根据突变前后转录成mRNA的碱基序列判断,若只相差一个碱基,则该碱基所对应的基因中的碱基即为替换碱基。

【跟进题组】命题1基因突变的类型1.(2015·高考海南卷,19)关于等位基因B和b发生突变的叙述,错误的是()A.等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因B.X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率C.基因B中的碱基对G—C被碱基对A—T替换可导致基因突变D.在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变解析:选B。

基因突变具有不定向性,A项正确;物理因素如X射线等可提高突变率,B项错误;基因中碱基对的替换、增添或缺失均可引起基因突变,C项、D项正确。

2.(2017·山东烟台市模拟)如图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。

已知WNK4基因发生一种突变,导致1 169位赖氨酸变为谷氨酸。

该基因发生的突变是()A.①处插入碱基对G—CB.②处碱基对A—T替换为G—CC.③处缺失碱基对A—TD.④处碱基对G—C替换为A—T解析:选B。

首先由赖氨酸的密码子分析转录模板基因碱基为TTC,确定赖氨酸的密码子为AAG,①③处插入、缺失碱基对会使其后编码的氨基酸序列发生改变,④处碱基对替换后密码子为AAA还是赖氨酸,②处碱基对替换后密码子为GAG,对应谷氨酸。

基因突变≠DNA中碱基对的增添、缺失和替换[点拨](1)基因是有遗传效应的DNA片段,不具有遗传效应的DNA片段也可发生碱基对的改变。

(2)有些病毒的遗传物质是RNA,RNA中碱基的增添、缺失和替换引起病毒性状变异,广义上也称为基因突变。

命题2基因突变的特点分析及应用3.(2017·江苏南通一模)用亚硝基化合物处理萌发的种子,发现某基因上一个腺嘌呤(A)经脱氨基变成了次黄嘌呤(I),I不能再与T配对,但能与C配对。

下列相关叙述错误的是()A.这种基因突变属于人工诱变,碱基对被替换B.连续复制两次后,含原基因的DNA分子占1/4C.突变产生的新基因与原基因互为等位基因D.突变性状对该生物的生存是否有害,取决于能否适应环境解析:选B。

基因突变包括自发突变和人工诱变,用亚硝基化合物处理属于人工诱变。

A变为I后,I不能与T配对,故突变后的DNA分子中A—T碱基对被替换,A正确;DNA 复制为半保留复制,一条链上一个碱基发生改变,突变后的DNA分子连续两次复制得到的4个DNA分子中,有1/2的DNA分子仍含原基因,B错误;基因突变产生等位基因,突变性状有害还是有利是相对的,取决于环境条件,C、D正确。

将基因突变的结果“产生新基因”与“产生等位基因”混淆[点拨]病毒和原核细胞的基因一般是单个存在的,不存在等位基因。

因此,真核生物基因突变可产生它的等位基因,而原核生物和病毒基因突变产生的是一个新基因。

命题3基因突变的判断及实验设计4.(基因突变位置的判断)已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因,图中W表示野生型,①②③分别表示三种缺失不同基因的突变体,虚线表示所缺失的基因。

若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性,发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性,则编码该酶的基因是() A.基因a B.基因bC.基因c D.基因d解析:选B。

从图中可以看出:突变体①缺失基因d;突变体②缺失基因b、c、d;突变体③缺失基因a、b。

由题中“分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性,发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性”,说明决定该酶的基因在野生型和突变体①中都有,而在其他突变体中没有,因此编码该酶的基因是基因b。

5.(显隐性突变的判断)(全国卷)一对毛色正常鼠交配,产下多只鼠,其中一只雄鼠的毛色异常。

分析认为,鼠毛色出现异常的原因有两种:一是基因突变的直接结果(控制毛色基因的显隐性未知,突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因);二是隐性基因携带者之间交配的结果(只涉及亲本常染色体上一对等位基因)。

假定这只雄鼠能正常生长发育,并具有生殖能力,后代可成活。

为探究该鼠毛色异常的原因,用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配,得到多窝子代。

请预测结果并作出分析。

(1)如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为______,则可推测毛色异常是______性基因突变为______性基因的直接结果,因为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(2)如果不同窝子代出现两种情况,一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为______,另一种是同一窝子代全部表现为__________鼠,则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。

解析:(1)若突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因,则毛色异常应是隐性基因突变为显性基因的直接结果,则突变体为杂合子,其每窝子代性状比例均为1∶1。

(2)若亲本是隐性基因携带者,则该雄鼠为隐性纯合子,其同窝雌鼠为显性纯合子或杂合子,其子代比例为1∶1或全部为毛色正常。

答案:(1)1∶1 隐 显 只有两个隐性纯合亲本中一个亲本的一个隐性基因突变为显性基因时,才能得到每窝毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为1∶1的结果(2)1∶1 毛色正常显性突变和隐性突变的判断方法(1)理论依据⎩⎪⎨⎪⎧显性突变:aa →Aa 当代表现隐性突变:AA →Aa 当代不表现,一旦表现即为纯合子 (2)判定方法:①选取突变体与其他已知未突变体(即野生型)杂交,根据子代性状表现判断。

a .若后代全为野生型,则突变性状为隐性。

b .若后代全为突变型,则突变性状为显性。

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