2004年初中数学教坛新秀评比业务考试试题

教坛新秀理论考试试题

教坛新秀理论考试试题一、填空题（每空格1分，共10分）1、我国新时期的教育方针是：教育必须为__________服务，必须与__________相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

2、思维的基本形式有__________、__________和 __________。

3、新课程三维教学目标是指__________、__________、__________。

4、教育评价的根本作用是__________。

5、新课程背景下教师的角色定位是__________。

二、选择题（每小题2分，共10分。

在每小题给出的4个选项中，只有一个是符合题目要求的。

把所选项前的字母填在题后的括号内）1．“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响是（）A．教育B．环境C．遗传D．主观努力2．学生边听讲边记笔记属于（）A．注意的分散B．注意的分配C．注意的动摇D．注意的转移3．艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是（）A．先快后慢B．先慢后快C．等速的D．匀加速的4．智力可以分解为多种因素，其核心因素是（）A．观察力B．想像力C．思维力D．判断力5．在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（）A．近因效应B．首因效应C．社会过滤效应D．最近效应三、多选题（在备选答案中选出2-5个正确答案，将其代码填在题干后括号内，不选、错选、少选、多选者，该小题不得分。

每小题2分，共10分）1．教育目的作用主要表现为（）A．导向作用B．选择作用C．激励作用D．评价作用E．协调作用2．下列有关教育的论述出自《论语》的是（）A．不愤不启，不悱不发B．教也者，长善而救其失者也C．教，上所施，下所效也D．学而不思则罔，思而不学则殆E．其身正，不令而行；其身不正，虽令不从3．教育现代化的主要内容有（）A．教育观念现代化B．教育内容现代化C．教育管理现代化D．教育条件设备现代化E．教师素质现代化4．目前，我国独生子女教育上的片面性，主要表现在忽视孩子的（）A．知识学习B．精神生活C．品德培养D．智力开发E．自立意识、自理能力5．我国专门规定少年儿童受教育的权利的法律有（）A．《中华人民共和国宪法》B．《中华人民共和国刑法》C．《中华人民共和国教育法》D．《中华人民共和国义务教育法》E．《中华人民共和国教师法》四、简答题（共3小题，每小题5分，共15分）1、简述马斯洛需要层次理论。

教坛新秀考试试卷

一、填空题（本大题共20分，每小题2分）1、“职业教育活动xx” 于每年________月第二xx举行，首届主题是“支撑xx制造成就出彩人生”。

本届职业教育活动xx以_____________,____________为主题，促进职业教育产教融合、___________培养合格技术技能人才，支撑xx经济转型升级，促进_________、_____________。

5, “xx工匠精神，打造技能强国” 校企合作大众创业、万众创新2、为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，加快发展____________，建设现代职业教育体系，服务实现全面建成小康社会目标，教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、农业部、国务院扶贫办组织编制了____________________________________。

现代职业教育《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》3、19世纪xx，xx教育思想家_________提出了较为系统的课程理论以后，世界各国许多重大教育改革都是以____________为核心。

xx课程改革二、选择题（本大题共30分，每小题2分）1.xx古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（）A.xxB.xxC.墨子D.xx2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的"道而xx，强而xx，开而弗达"，体现了教学的（）A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和xx为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（） A.一 B.二 C.三 D.四10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）11．传统教育学的创始者是（）A．xx B．xx C．夸美纽斯 D．赫尔巴特12．教育科学体系中的基础学科是（）A．心理学 B．教育哲学 C．教育学 D．教育经济学13．教育对政治经济制度起（）A．促进作用 B．制约作用 C．决定作用D．促进或延缓作用14．人的发展主要是指人的（）A．智力发展 B．知识的增长C．身心发展D．体质的增强15．划分课的类型的依据是（）A．课的任务B．课的内容C．课的方法D．课的活动形式1-5:DCCBB6-10:ADCCB 11-15 DCDCA三、简答题（本大题共30分，每小题6分）1、如何运用教育机智处理突发问题？教育机智：是指教育者根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速作出判断、果断处置并取得良好教育效果的教育行为。

教坛新秀考试试题

教坛新秀考试试题
近日，教育局下发了新的教坛新秀考试试题，旨在选拔优秀的教师人才，提高教育质量。

这份试题共分为三个部分，分别是专业知识考查、教学案例分析和教育理念论述。

考生需要认真准备，全面展现自己的才华和潜力。

第一部分是专业知识考查。

考生需要回答一系列与教育教学相关的问题，包括课程设置、学生管理、教学评价等内容。

这部分考题旨在考察考生对教学理论和实践的理解程度，以及在教学过程中如何运用这些知识解决问题的能力。

考生需要通过阐述观点、举例说明等方式展现自己的专业素养和能力。

第二部分是教学案例分析。

考生需要根据提供的教学案例，分析其中存在的问题并提出解决方案。

这部分考题旨在考察考生的问题分析能力、判断力和解决问题的能力。

考生需要深入挖掘案例中的问题，并提出切实可行的解决方案，同时要注重逻辑性和条理性，使答案清晰明了。

第三部分是教育理念论述。

考生需要就教育教学中的某一问题或话题，阐述自己的教育理念和看法。

这部分考题旨在考察考生对教育教学的认识和思考能力，以及对教育改革的理解和立场。

考生需要表达自己独特的教育理念，结合实际情况进行论述，并展示自己的创新思维和前瞻性思考能力。

综上所述，教坛新秀考试试题旨在全面评估考生的专业素养、解决问题的能力和教育理念。

考生在准备考试时要认真分析每个部分的要
求，充分发挥自己的优势，展现自己的能力和潜力。

只有经过严格的考验和选拔，才能真正培养出优秀的教育人才，提升教育事业的整体水平。

愿每一位参加考试的考生都能取得优异的成绩，成为教育事业的中流砥柱，为教育事业的发展贡献自己的力量。

2004年初中数学教坛新秀评比业务考试试题

2004年初中数学教坛新秀评比业务考试试题一、课程标准（15分）（一）选择题：（正确答案可能不止一个）（每题3分，共9分）1、数学课程标准指出：“有价值的数学”是指作为教育内容的数学（）（A ）应满足学生末来社会生活的需要；（B ）能适应学生个性发展的需求；（C ）应重点满足学生进一步学习数学的需要；（D ）应有益于学生思维发展、智力开发。

2、在新课程标准的理念下，下列对学生学习方式的描述正确的是（）（A ）学生独立思考、自主探索、合作交流是重要的学习方式，而认真听讲、课堂练习、课后作业这些原有的学习方式已不再重要了；（B ）学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程；（C ）学生学习方式的转变，使教师的作用相对减弱了；（D ）数学学习的新境界应该是在合作交流、与人分享和独立思考的氛围中，倾听、质疑、说服、推广而直至感到豁然开朗。

3用关系式表示：设鸡的质量是ω千克，烤制时间为t 分钟，则可得2040+=ωt ；我们也很容易地转化为图象表示。

”这种变量之间关系的表格法、关系式法、图象法和语言表示之间的转换，就是（）的表现之一。

（A ）数感（B ）符号感（C ）空间观念（D ）统计观念（二）、填空题：(6分)4、《数学课程标准》中，在“空间和图形”这一块加强的方面是：（1）强调内容的，联系学生的；（2）增加了等内容；（3）加强了几何建模以及过程，强调，培养空间观念；（4）突出“空间和图形”的文化价值；（5）重视并把它融合在有关内容中，加强了测量的实践性；（6）加强，调整的要求，强化理性二、教材教法（25分）5、根据提供的教材内容，华师大教材七年级(下)“ 9.2轴对称的认识——1、简单的轴对称图形”。

解答下列问题：（1）请确定本节课的教学目标、重点、难点；（6分）（2）请你根据这节课的教学内容简要设计教学过程，并说明设计的理由。

（10分）6、根据浙江版教材第六册“6.8切割线定理”这一小节内容，你如何组织学生进行探索性的数学活动？（9分）三、专业知识（60分）7、填空题：（每小题4分，共20分）（1）已知方程022=+-m mx x 两实数根为21,x x ，且满足32221=+x x ，则m= 。

2004年全国初中数学联赛试题及答案(修正版)

NABCDP2004年全国初中数学联合数学竞赛试题第一试一．选择题1．已知abc ≠0，且a ＋b ＋c ＝0, 则代数式 a 2bc ＋b 2ca ＋c 2ab的值是（）(A) 3 (B) 2 (C) 1 (D) 02．已知p ,q 均为质数，且满足5p 2＋3q ＝59，则以p ＋3,1－p ＋q ,2p ＋q －4为边长的三角形是（）(A) 锐角三角形 (B) 直角三角形 (C) 钝角三角形 (D) 等腰三角形3．一个三角形的边长分别为a ,a ,b ，另一个三角形的边长分别为b ,b ,a ，其中a ＞b ，若两个三角形的最小内角相等，则 a b的值等于（）(A)3＋1 2 (B) 5＋1 2 (C) 3＋2 2 (D) 5＋224．过点P (-1,3)作直线，使它与两坐标轴围成的三角形面积为5，这样的直线可以作（） (A) 4条 (B) 3条 (C) 2条 (D) 1条5．已知b 2－4ac 是一元二次方程ax 2＋bx ＋c ＝0(a ≠0)的一个实数根，则ab 的取值范围为（） (A) ab ≥1 8(B) ab ≤1 8(C) ab ≥1 4(D) ab ≤1 46．如图，在2×3矩形方格纸上，各个小正方形的顶点称为格点，则以格点为顶点的等腰直角三角形的个数为（）(A) 24 (B) 38 (C) 46 (D) 50二．填空题1．计算1 1＋2＋1 2＋3＋1 3＋4＋……＋12003＋2004＝ .2．如图ABCD 是边长为a 的正方形，以D 为圆心，DA 为半径的圆弧与以BC 为直径的半圆交于另一点P ，延长AP 交BC 于点N ，则BNNC ＝ .3．实数a ,b 满足a 3＋b 3＋3ab ＝1，则a ＋b ＝ .4．设m 是不能表示为三个合数之和的最大整数，则m ＝ .l G B C H F A E P QMD 第二试一、已知方程x 2－6x －4n 2－32n ＝0的根都是整数，求整数n 的值。

教坛新秀理论考试试题

教坛新秀理论考试试题一、填空题（每空格1分，共10分）1、我国新时期的教育方针是：教育必须为__________服务，必须与__________相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

2、思维的基本形式有__________、__________和__________。

3、新课程三维教学目标是指__________、__________、__________。

4、教育评价的根本作用是__________。

5、新课程背景下教师的角色定位是__________。

二、选择题（每小题2分，共10分。

在每小题给出的4个选项中，只有一个是符合题目要求的。

把所选项前的字母填在题后的括号内）1．“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响是（）A．教育B．环境C．遗传D．主观努力2．学生边听讲边记笔记属于（）A．注意的分散B．注意的分配C．注意的动摇D．注意的转移3．艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是（）A．先快后慢B．先慢后快C．等速的D．匀加速的4．智力可以分解为多种因素，其核心因素是（）A．观察力B．想像力C．思维力D．判断力5．在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（）A．近因效应B．首因效应C．社会过滤效应D．最近效应三、多选题（在备选答案中选出2-5个正确答案，将其代码填在题干后括号内，不选、错选、少选、多选者，该小题不得分。

每小题2分，共10分）1．教育目的作用主要表现为（）A．导向作用B．选择作用C．激励作用D．评价作用E．协调作用2．下列有关教育的论述出自《论语》的是（）A．不愤不启，不悱不发B．教也者，长善而救其失者也C．教，上所施，下所效也D．学而不思则罔，思而不学则殆E．其身正，不令而行；其身不正，虽令不从3．教育现代化的主要内容有（）A．教育观念现代化B．教育内容现代化C．教育管理现代化D．教育条件设备现代化E．教师素质现代化4．目前，我国独生子女教育上的片面性，主要表现在忽视孩子的（）A．知识学习B．精神生活C．品德培养D．智力开发E．自立意识、自理能力5．我国专门规定少年儿童受教育的权利的法律有（）A．《中华人民共和国宪法》B．《中华人民共和国刑法》C．《中华人民共和国教育法》D．《中华人民共和国义务教育法》E．《中华人民共和国教师法》四、简答题（共3小题，每小题5分，共15分）1、简述马斯洛需要层次理论。

2004年全国初中数学联赛答案

2004年全国初中数学联赛答案一、1、A 原式＝()()()b c a a c b a b c bc ac ab -+-+-+++＝a a b b c c b c a c a b ⎛⎫⎛⎫⎛⎫-+-+-+ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭＝3a b ca b c++= 2、B因为253p q +为奇数，故,p q 必为一奇一偶。

而,p q 均为质数，故,p q 中有一个为2。

若2q =，则2535p =，不合题意，舍去；若2p =，则13q =。

此时，35,112,2413p p q p q +=-+=+-=。

因为22251213+=，所以，以5、12、13为边长的三角形为直角三角形。

3、B如图，设△ABC 中，AB ＝AC ＝a ，BC ＝b 。

D 是AB 上的一点，有AD ＝b 。

因为a b >，故∠A 是△ABC 的最小角，记∠A ＝θ。

则以,,b b a 为三边的三角形的最小角亦为θ。

从而，此三角形与△ADC 全等。

所以，DC ＝b ，∠ACD ＝θ。

又△ABC ∽△CBD ，于是，BC BD AB BC =，即b a b a b -=。

令ax b=，即得方程210x x --=解得a x b ==4、C设满足条件的直线l ：k kx b =+。

因为P(－1，3)在直线l 上，所以，3k b =-+，故3b k =+ 因此，l 为3y kx k =++l 与两坐标轴的交点分别为3,0k A k +⎛⎫- ⎪⎝⎭，(0,3)B k +故l 与两坐标轴围成的三角形的面积1133522AOB k S OA OB k k∆+=⋅=-⋅+=，即2(3)10k k += ① 当0k >时，方程①即2490k k -+=，此时方程无实数解；当0k <时，方程①即21690k k ++=，此时方程有两个实数解1,28k =-因此，过点P(－1，3)且与坐标轴围成的三角形面积为5的直线有两条。

2004年初中数学教师教学竞赛

2004年初中数学教师教学竞赛
理论与专业测试试题
(测试时间：9：30-11：00 满分：100分)
镇区______________学校_______________姓名______________得分______________
1、(9分)解方程20 ()
++=其中、b、c为实数
ax bx c a
2、(10分)n×n的方格图案中，有多少个正方形？写出推导过程.
3、(12分)用平面截正方体得到的截面有多少种可能形状？作图表示你的结论。

4、(12分)一块边长100cm正方形铁皮，在它的四角截出4个大小相等的小正方形，折成一个无盖的长方体水槽，要使它的体积最大，问截出的小正方形边长是多少？最大体积是多少？
5、(12分)两条直线相交只有一个交点，三条直线两两下交最多只有3个交点
(1)试写出4条、5条、6条直线两两相交时最多有多少个交点。

(2)n条直线两两相交时最多有多少个交点？证明你的结论。

6、(15分)已知抛物线2
4
(3)4 3
y ax a x
=+++与x轴交于A、B两点，与y轴交于点C，是否存在实数a，使得△ABC是直角三角形，如果存在请求出a之值；如果不存在，请说明理由。

7、(15分)阅读分析教材§26.1，回答以下问题：
(1)试确定本节教材的教学目标。

(2)你认为本节教材的重点和难点是什么？
(3)你认为教学中要注意哪些问题。

8、(15分)新课程实施过程中关于教学目标的讨论，有老师认为“知识与技能”很重要，也有老师认为“过程与方法”很重要，还有老师认为“情感态度价值观”更重要，你是怎样认识教学目标的，谈谈你的看法。

教坛新秀考试试题汇编

教坛新秀考试试题一、判断题（在对的题后括号内打“”，错的打“”，每小题2分，共20分）g1、大量研究证明：学生的道德是通过课堂教学直接教会的（错）2、教师真正的尊严是学生对我们的道德肯定、知识折服和情感依恋（对）3、探究性学习是以问题为中心的学习，问题是这种学习的起点和主线，也是探究性学习的归宿（对）4、自主学习就是老师布置学习任务，然后让学生自习（错）5、探究性教学实质上是一种模拟性的科学研究活动（对）6、探究性学习的最主要价值在于能真正解决所要探究的问题（错）q7、记忆力是智力活动的基础，是一个人不可缺少的基本才智，是获得各种信息和经验的首要心理要素。

------（对）8、“辩证思维”是指人身处逆境或险境时，对未来、对前途要有积极乐观的心态和进取的倾向。

------（错）9、教师应利用社区、工厂、田间、野外等各种真实型教学情境，同时不应使用仿真型教学情景。

-----（错）10、探究性学习的基本特点是：“开放性，自主性，过程性，实践性，任务驱动性”。

------（对）11、合作学习是以小组活动为主体进行的一种教学活动；是以各个小组在达成目标过程中的总体成绩为奖励依据。

------（对）12、教师的教育教学实践是否合乎教育理论，是否合乎教育规律，是否科学有效，既需要别人的评价，更需要不断的自我反思。

------（对）13、表现性评价是通过学生完成某一特定任务来评估学生的发展。

表现性评价强调的是在学习过程中有意义的、有价值的重要经历，重在学习过程的评价。

------（对）14、成长记录袋有三类：过程型成长记录袋，展示型成长记录袋和评估型成长记录袋。

------（对）w15、一般来讲，评估型成长记录袋中所收集项目由教师来选择，评分标准也要事先制定。

如果设计得不好，应用不当，评估型成长记录袋的信度与效度则很难保证。

因此在大规模、高利害评价中应用成长记录袋必须谨慎。

------（对）16、教学情境的创设要与学生的智力和知识水平相适应。

教坛新秀理论考试试题

教坛新秀理论考试试题一、填空题（每空格1分，共10分）1、我国新时期的教育方针是：教育必须为__________服务，必须与__________相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

2、思维的基本形式有__________、__________和 __________。

3、新课程三维教学目标是指__________、__________、__________。

4、教育评价的根本作用是__________。

5、新课程背景下教师的角色定位是__________。

二、选择题（每小题2分，共10分。

在每小题给出的4个选项中，只有一个是符合题目要求的。

把所选项前的字母填在题后的括号内）1．“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响是（）A．教育B．环境C．遗传D．主观努力2．学生边听讲边记笔记属于（）A．注意的分散B．注意的分配C．注意的动摇D．注意的转移3．艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是（）A．先快后慢B．先慢后快C．等速的D．匀加速的4．智力可以分解为多种因素，其核心因素是（）A．观察力B．想像力C．思维力D．判断力5．在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（）A．近因效应B．首因效应C．社会过滤效应D．最近效应三、多选题（在备选答案中选出2-5个正确答案，将其代码填在题干后括号内，不选、错选、少选、多选者，该小题不得分。

每小题2分，共10分）1．教育目的作用主要表现为（）A．导向作用B．选择作用C．激励作用D．评价作用E．协调作用2．下列有关教育的论述出自《论语》的是（）A．不愤不启，不悱不发B．教也者，长善而救其失者也C．教，上所施，下所效也D．学而不思则罔，思而不学则殆E．其身正，不令而行；其身不正，虽令不从3．教育现代化的主要内容有（）A．教育观念现代化B．教育内容现代化C．教育管理现代化D．教育条件设备现代化E．教师素质现代化4．目前，我国独生子女教育上的片面性，主要表现在忽视孩子的（）A．知识学习B．精神生活C．品德培养D．智力开发E．自立意识、自理能力5．我国专门规定少年儿童受教育的权利的法律有（）A．《中华人民共和国宪法》B．《中华人民共和国刑法》C．《中华人民共和国教育法》D．《中华人民共和国义务教育法》E．《中华人民共和国教师法》四、简答题（共3小题，每小题5分，共15分）1、简述马斯洛需要层次理论。

2004年全国初中数学联合竞赛试题及解答

A a C O P B D
3 ，则 a
1 1 3 3 1 3 3 a 1 1 3= (a ) 3 2 3 6 2 2 a 2 a 2
S△ AOB S△ APC S△PDB S矩形PCOD
因此，二象限中不存在这样的三角形．故选 C． 5．已知 b2 4ac 是一元二次方程 ax2 bx c 0 (a 0) 的一个实数根，则 ab 的取值范围为（） A． ab ≥ 【答】B.
a . 2
D C
因为 BC 为直径，所以∠BPC＝90° . 易证△MBC≌△FAB≌△MAF，所以 AF＝ MA＝MB＝由 DE∥BC 可得： ∴BN＝ ∴
a ，AE＝BC＝a. 2
A F N P M B
BN BP BC 2 AF PF EF 3
a 2a ，NC＝ 3 3
BN 1 NC 2
第一试
一、选择题（本题满分 42 分，每小题 7 分） 1. 已知 abc 0 ，且 a b c 0 ，则代数式 A．3 【答】A. 原代数式
a 2 b 2 c 2 a 3 b3 c 3 ． bc ca ab abc
a 2 b2 c 2 的值是（ bc ca ab
l E P M Q K H A O D N R H B C F
G
6
三．（本题满分 25 分）已知点 A(0 ， 3) ， B(2 ， 1) ，C (2 ， 1) ， P(t ， t 2 ) 为抛物线 y x 2 上位于三角形 ABC 内（包括边界）的一动点，BP 所在的直线交 AC 于 E，CP 所在的直线交 AB 于 F．将
a 2 b 2 c 2 a 3 b3 c 3 3 bc ca ab abc

教坛新秀理论考试试题

教坛新秀理论考试试题一、填空题（每空格1分，共10分）1、我国新时期的教育方针是：教育必须为__________服务，必须与__________相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

2、思维的基本形式有__________、__________和 __________。

3、新课程三维教学目标是指__________、__________、__________。

4、教育评价的根本作用是__________。

5、新课程背景下教师的角色定位是__________。

二、选择题（每小题2分，共10分。

在每小题给出的4个选项中，只有一个是符合题目要求的。

把所选项前的字母填在题后的括号内）1．“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响是（）A．教育B．环境C．遗传D．主观努力2．学生边听讲边记笔记属于（）A．注意的分散B．注意的分配C．注意的动摇D．注意的转移3．艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是（）A．先快后慢B．先慢后快C．等速的D．匀加速的4．智力可以分解为多种因素，其核心因素是（）A．观察力B．想像力C．思维力D．判断力5．在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（）A．近因效应B．首因效应C．社会过滤效应D．最近效应三、多选题（在备选答案中选出2-5个正确答案，将其代码填在题干后括号内，不选、错选、少选、多选者，该小题不得分。

每小题2分，共10分）1．教育目的作用主要表现为（）A．导向作用B．选择作用C．激励作用D．评价作用E．协调作用2．下列有关教育的论述出自《论语》的是（）A．不愤不启，不悱不发B．教也者，长善而救其失者也C．教，上所施，下所效也D．学而不思则罔，思而不学则殆E．其身正，不令而行；其身不正，虽令不从3．教育现代化的主要内容有（）A．教育观念现代化B．教育内容现代化C．教育管理现代化D．教育条件设备现代化E．教师素质现代化4．目前，我国独生子女教育上的片面性，主要表现在忽视孩子的（）A．知识学习B．精神生活C．品德培养D．智力开发E．自立意识、自理能力5．我国专门规定少年儿童受教育的权利的法律有（）A．《中华人民共和国宪法》B．《中华人民共和国刑法》C．《中华人民共和国教育法》D．《中华人民共和国义务教育法》E．《中华人民共和国教师法》四、简答题（共3小题，每小题5分，共15分）1、简述马斯洛需要层次理论。

第九届初中数学教坛新秀评比专业基础测试题

初中数学教坛新秀评比专业基础测试题（考试时间：年3月23日9∶30～11∶00）得分一、选择题（每小题6分，共18分） 1、计算x x ----21442的结果是（） A 、21+-x B 、21--x C 、21+x D 、462---x x 2、一个均匀的立方体六个面上分别标有数字１,２,３,４,５,６.如图是这个立方体表面的展开图.抛掷这个立方体，则朝上一面上的数恰好等于朝下一面上的数的21的概率是（） A 、61 B 、31 C 、21 D 、32 3、如图，在半径为1的⊙O 上任取一点A ，连续以1为半径在⊙O 上截取AB=BC=CD ，分别以A 、D 为圆心A 到C 的距离为半径画弧，两弧交于E ，以A 为圆心O 到E 的距离为半径画弧，交⊙O 于F.则△ACF 面积是（）A 、2B 、3C 、4223+D 、433+ 二、填空题（每小题6分，共18分）4、有以下四个命题：● 平行四边形是中心对称图形● 四边形中只有平行四边形才是中心对称图形● 平行四边形不是轴对称图形● 若一条直线将平行四边形的面积平分，则该直线必过平行四边形的对称中心其中正确的命题有个.5、已知非零实数x 、y 满足065=--y xy x ，则yx 的值是 . 6、学生作业本上有计算24分的题目，24分计算法则是运用加、减、乘、除四种运算及括号，将四个数算成24(每个数只能用一次).请你将4,4,7,7写成等于24的算式是 .三、解答题（共64分）7、请用如图所示的四个全等直角梯形，进行镶嵌设计，拼成一个平行四边形，并画出三种不同的拼法示意图（拼出的两个图形只要不全等，就认为是不同的拼法）. （本题满分9分）（第2题）8、半导体收音机的电路板是用铜箔放在稀盐酸中进行化学腐蚀制成的.工艺规定：腐蚀槽里纯盐酸的含量低于48克或高于96克，均不能进行化学腐蚀.现在腐蚀槽里已经有18克的纯盐酸，工作时机器每分钟自动向腐蚀槽里注入6克纯盐酸.实验测定在规定的含量下腐蚀8分钟为有效，少于或多于这个时间为无效.请问按这样规定，腐蚀工作是否有效？为什么？（本题满分10分）9、用列表法画二次函数y＝－x2＋bx＋c的图象时先列一个表，当表中对自变量x的值以相等间隔的值增加时，学生小王求出函数y所对应的值依次为：310，290，262，228，182，130，70，2．张老师发现小王所列表中的这8个函数值有一个是错的．请你找出这个错误的函数值，并说明理由．（本题满分11分）10、新课标下初中数学教材要求学生通过画图操作得出如下结论：（1）三角形的三条角平分线相交于一点；（2）三角形的三条中线相交于一点；（3）三角形的三条高相交于一点.显然教师不应停留在实验几何的水平，请你从上述三个命题中选择一个，给出证明.（本题满分11分，得分根据选择的难易确定，选（1）、（2）、（3）得分分别为6、8、11分，多选做只按选（1）给分.）11、全日制义务教育数学课程标准（实验稿）的课程目标有“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题”、“情感与态度”等四个方面，请你简述教学中如何达到“解决问题”这个目标.（本题满分11分，切勿长篇大论，不超过300字.）12、如图，给出一个基本的几何模型，其中D 、E 分别在△ABC的边AB 、AC 上，DE ∥BC ，那么我们有一些结论，如：△AD E ∽△ABC， BC DE AC AE AB AD ==等等.教师如果能设计一些与该模型有密切联系的数学问题要求学生去解决，肯定会较好地激发起学生的求知欲望.请你编写一道数学题目并给出解答，使学生在解决此问题要涉及到该模型.这里给你两个例子，例1得分较低，例2得分较高.例1、如图DE 平行BC ，AD=2，DB=6，EC 比AE 的2倍还大1，求AC 的长.例2、如图，平行四边形ABCD 对角线交于O ，E 在BC 延长线上，OE 交CD 于F ，AB=3，BC=4，CF=1，求CE 的长.（解题时延长EO 交AB 于G ）.（给出的例子略去了解答，你所编的题目必须给出解答，本题满分12分，得分由你所编题目是否新颖、是否贴切决定） A B C D E （例1图） G FO D A B CE （例2图）。

2004年江苏省常州市武进区初中数学教师解题竞赛试卷

2004年江苏省常州市武进区初中数学教师解题竞赛试卷一、选择题（共10小题，每小题6分，满分60分）1．(★★)若三角形中的一条边是另一条边的2倍，且有一个角为30o，则这个三角形是（）A．直角三角形B．锐角三角形C．钝角三角形D．以上都不对2．(★★★★)如图，正比例函数y=kx（k＞0）与反比例函数y= 的图象相交于A、C两点，过A作x轴的垂线，交x轴于点B，连接BC．若△ABC的面积为S，则（）A．S=1B．S=2C．S=3D．S的值不能确定3．(★★)某工厂第二季度的产值比第一季度的产值增长了x%，第三季度的产值又比第二季度的产值增长了x%，则第三季度的产值比第一季度的产值增长了（）A．2x%B．1+2x%C．（1+x%）x%D．（2+x%）x%4．(★★★)设，，则P、Q的大小关系是（）A．P＞Q B．P＜QC．P=QD．不能确定5．(★★★)边长为整数，周长等于21的等腰三角形共有（）A．4个B．5个C．6个D．7个6．(★★★★)如果x 1、x 2是两个不相等的实数，且满足x 12-2005x 1=1，x 22-2005x 2=1，那么x 1+x 2等于（）A．2005B．-2005C．1D．-17．(★★★)若实数x，y满足条件2x 2-6x+y 2=0，则x 2+y 2+2x的最大值是（）A．14B．15C．16D．不能确定8．(★★★)如图，图中平行四边形共有的个数是（）A．40B．38C．36D．309．(★★)如图，矩形ABCD被分割成六个正方形，其中最小正方形的面积等于1，则矩形ABCD的面积等于（）A．152B．143C．132D．10810．(★★★)在△ABC与△A′B′C′中，∠B=∠B′=90o，∠A=30o，则以下条件，不能说明△ABC 与△A′B′C′相似的是（）A．∠A′=30oB．∠C′=60o C．∠C=60o D．∠A′=2∠C′二、填空题（共5小题，每小题6分，满分30分）11．(★★)△ABC中，AB=2 ，AC=2，BC边上的高AD= ，则BC= 4或2 ．12．(★★★)锐角△ABC中，a=1，b=2，则c边的取值范围是＜c＜（用不等式表示）．13．(★★★)若a+2b-3c=4，5a-6b+7c=8，则9a+2b-5c= 24 ．14．(★★★)一个游泳池的形状如下面左边第一个图所示，现在以固定的流量向游泳池内注水，那么能够大致表示水高h与时间t的关系应是在下面右边六个图象中的（2）（填标号）．15．(★★★)已知锐角△ABC中，∠A=60o，BD和CE都是△ABC的高．如果△ABC的面积为12，那么四边形BCDE的面积为 9 ．三、解答题（共5小题，满分60分）16．(★★★)已知：不论k取什么实数，关于x的方程（a、b是常数）的根总是x=1，试求a、b的值．17．(★★★)如图，在直角坐标系xOy中，已知A（12，0），B（0，9），C（3，0），D（0，4），Q为线段AB上一动点，OQ与过O、C、D三点的圆交于点P．问OP•OQ的值是否变化？证明你的结论．18．(★★★)请设计三种方案：把一个正方形剪两刀，使剪得的三块图形能够拼成一个三角形，并且使拼成的三角形既不是直角三角形也不是等腰三角形，画出必要的示意图，并附以简要的文字说明．19．(★★★)某市为了节约用水，规定：每户每月用水量不超过最低限量am 3时，只付基本费8元和定额损耗费c元（c≤5）；若用水量超过am 3时，除了付同上的基本费和损耗费外，超过部分每1m 3付b元的超额费．根据上表的表格中的数据，求a、b、c．20．(★★)在两个三角形的六对元素（三对角与三对边）中，即使有五对元素分别相等，这两个三角形也未必全等．（1）试给出一个这样的例子，画出简图，分别标出两个三角形的边长．（2）为了把所有这样的反例都构造出来，试探求并给出构造反例的一般规律（要求过程完整，述理严密，结论明晰）．。

2004年全国初中数学联赛试题及参考答案

2004年全国初中数学联赛试题及参考答案（江西赛区加试题2004年4月24日上午8:30-11:00）一. 选择题(本题满分42分,每小题7分)1.直角三角形斜边长为整数,两条直角边长是方程9x2－3(k+1)x＋k＝0的两个根,则k2的值是…………………………( )(A)2 (B)4 (C)8 (D)92.(8+3 )9 ＋值是……………………………………………( )(A)奇数(B)偶数(C)有理数而不是整数(D)无理数3.边长分别是2、5、7的三个正方体被粘合在一起，在这些用各种方式粘合在一起的立方体中，表面积最小的那个立方体的表面积是…………………………….（）(A)410 (B)416 (C)394 (D)402x+yz=14.设有三个实数x 、y、z满足：y+zz=1 则适合条件的解组（x、y、z）有（）z+xy=1(A)3组(B) 5组(C)7组(D)9组5.8a≥1, 则的值是( )(A)1 (B) 2 (C)8a (D)不能确定6.方程的整数解有( )(A)1组(B)3组(C)6组(D)无穷多组二．填空题（本题满分28分,每小题7分）1．函数y=x2－2（2k－1）x＋3k2－2k＋6的最小值为m。

则当m达到最大时x＝2．对于1，2，3，。

，9作每二个不同的数的乘积，所有这些乘积的和是3．如图，AB，CD是圆O的直径，且AB⊥CD，P为CD延长线上一点，PE 切圆O为E，BE交CD于F，AB=6cm,PE=4cm,则EF的长=。

4．用6张1x2矩形纸片将3x4的方格表完全盖住，则不同的盖法有种。

三。

综合题1。

有二组数：A组1，2，。

，100 B组12，22 ，32 ，。

，1002若对于A组中的X，在B组中存在一个数Y，使得X+Y也是B组中的数，则称X为关联数，求A中关联数的个数2.已知二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象和x轴，y轴都只有一个交点，分别为A，B。

AB=3 ,b+2ac=0,一次函数y=x+m的图象过A点，并和二次函数的图象交于另一点D。

初中数学教坛新秀考试卷

一、选择题（每题5分，共25分）1. 下列各数中，是整数的是（）A. -2.5B. 3.14C. -√9D. 0.0012. 下列运算中，正确的是（）A. 3 + (-2) = 1B. (-5) × (-3) = -15C. (-4) ÷ 2 = -2D. 6 - (-3) = 33. 在平面直角坐标系中，点A（-2，3）关于原点的对称点是（）A. （2，-3）B. （-2，-3）C. （-2，3）D. （2，3）4. 下列图形中，是轴对称图形的是（）A. 正方形B. 等边三角形C. 等腰梯形D. 长方形5. 下列代数式中，同类项是（）A. 2x^2和3x^2B. 5a和-3aC. 4b^3和6b^2D. 7mn和-2mn二、填空题（每题5分，共25分）6. （-8）÷（-2）= _______，|-7|=_______，-3的相反数是_______。

7. 2x - 3 = 7，则x = _______。

8. 3（2x - 5）= 15，则x = _______。

9. 下列各式中，x的值是3的是（）A. 2x + 1 = 7B. 3x - 2 = 7C. 4x + 3 = 7D. 5x - 4 = 710. 在△ABC中，∠A=45°，∠B=90°，则∠C=_______°。

三、解答题（每题10分，共40分）11. （1）计算：-5 + (-3) × 2 ÷ (-1)。

（2）化简：3x^2 - 2x + 4 - x^2 + 2x - 3。

12. （1）已知：a + b = 7，ab = 12，求a^2 + b^2的值。

（2）若方程3x - 4 = 2x + 5的解为x = 3，求k的值。

13. （1）在平面直角坐标系中，点P（2，-3）到原点的距离是多少？（2）已知：∠A=60°，∠B=45°，求△ABC的周长。

教坛新秀理论考试试题

教坛新秀理论考试试题一、填空题（每空格1分，共10分）1、我国新时期的教育方针是：教育必须为__________服务，必须与__________相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

2、思维的基本形式有__________、__________和 __________。

3、新课程三维教学目标是指__________、__________、__________。

4、教育评价的根本作用是__________。

5、新课程背景下教师的角色定位是__________。

二、选择题（每小题2分，共10分。

在每小题给出的4个选项中，只有一个是符合题目要求的。

把所选项前的字母填在题后的括号内）1．“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响是（）A．教育B．环境C．遗传D．主观努力2．学生边听讲边记笔记属于（）A．注意的分散B．注意的分配C．注意的动摇D．注意的转移3．艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是（）A．先快后慢B．先慢后快C．等速的D．匀加速的4．智力可以分解为多种因素，其核心因素是（）A．观察力B．想像力C．思维力D．判断力5．在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（）A．近因效应B．首因效应C．社会过滤效应D．最近效应三、多选题（在备选答案中选出2-5个正确答案，将其代码填在题干后括号内，不选、错选、少选、多选者，该小题不得分。

每小题2分，共10分）1．教育目的作用主要表现为（）A．导向作用B．选择作用C．激励作用D．评价作用E．协调作用2．下列有关教育的论述出自《论语》的是（）A．不愤不启，不悱不发B．教也者，长善而救其失者也C．教，上所施，下所效也D．学而不思则罔，思而不学则殆E．其身正，不令而行；其身不正，虽令不从3．教育现代化的主要内容有（）A．教育观念现代化B．教育内容现代化C．教育管理现代化D．教育条件设备现代化E．教师素质现代化4．目前，我国独生子女教育上的片面性，主要表现在忽视孩子的（）A．知识学习B．精神生活C．品德培养D．智力开发E．自立意识、自理能力5．我国专门规定少年儿童受教育的权利的法律有（）A．《中华人民共和国宪法》B．《中华人民共和国刑法》C．《中华人民共和国教育法》D．《中华人民共和国义务教育法》E．《中华人民共和国教师法》四、简答题（共3小题，每小题5分，共15分）1、简述马斯洛需要层次理论。

教坛新秀理论考试试卷

教坛新秀理论考试试卷第12届教坛新秀理论考试试卷I 教学理论、教科研基础部分一、(8分)从2003年开始的我国基础教育课程改革，至今已完成第一轮实践。

1、本次基础教育课程改革的核心理念是什么,(3分)2、教学改革是课程改革的重要组成部分，请你谈谈本次课程改革中教学改革的主要任务是什么,(5分)二、(12分)案例:在小学数学“十几减9”一课上～教师先用动画创设了小海星到海豚文具店买9支铅笔的教学情境～在小海星提出要买9支铅笔、海豚阿姨拿出1捆10支铅笔和散装3支铅笔放在柜台上时～教师将画面定格～然后提问:“看了刚才的动画片～你能提哪些数学问题,”教师的话音一落～学生争先恐后地举手发言:“小海星为什么要买铅笔,”“小海星为什么要到海豚文具店里买～而不去别的文具店呢,”“海豚阿姨为什么要开文具店,”此时～一学生嚷到“她知道小海星要来买铅笔”～引起了哄堂大笑。

教师制止～并再提示要提数学问题～于是学生再提出:“小海星为什么要买9支铅笔而不是10支,”“铅笔多少钱一支,”“海豚阿姨为什么要拿那么多铅笔出来,”等等～终于～到10分钟时～在教师的一再暗示追问下～终于学校姓名考号有学生说出了用“13 - 9”来计算的数学问题。

根据上述案例，请你分析教该师在教学中有何不足，并提出教学的改进策略。

第 1 页共 2 页三、(10分)1(教育研究中选题的方法有: 、通过文献阅读获得灵感、从社会热点中寻找课题。

近年来流行的“教师即研究者”的说法，就是的基本特点。

(2分)2(随着时代的发展，教育科研的作用日趋明显，有人认为学校教育科研应以“应用性研究”为主，提高应用研究的针对性和实效性，你认为学校如何实现“教育科研日常化，日常工作科研化”,(4分)3(有位记者通过网络对教师读书的话题作了调查，对于“近一年来读了哪些书刊报纸”这一问题，有,,,位老师做了认真详细的回答。

从对老师们的答复所作的分析看，老师们关注最多的书刊报纸都是教育教学类的，接下来依次是文学类、娱乐休闲类、学术思想类、电脑技术类。