问答题解题模板

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案例问答题回答模板

案例问答题回答模板

与案例有关的问题一、分析案例,对该求助者做出诊断并说明诊断依据。

诊断:严重心理问题。

诊断依据:1、按病与非病的三原则, 主客观统一、知情意协调一致,个性稳定,有自知力和求治愿望,并且没有表现出幻觉、妄想等精神病的典型症状,排除精神病。

2、症状由****(找案例中描述的具体刺激)引起,属于强烈现实刺激。

3、症状持续时间**左右(摘抄案例中的具体时间)。

精神负担重,存在内心痛苦,其症状是由现实性冲突所引起的,并有求助愿望。

4、求助者的心理、生理和社会功能均受到影响了,有泛化、回避出现。

心理症状:内心痛苦、情绪低落、心烦、后悔、委屈等(前面症状仅为举例,要根据案例中的内容摘抄)躯体症状:食欲下降、入睡困难、头昏脑胀等(前面症状仅为举例,要根据案例中的内容摘抄)社会功能:不能上学/上班等(前面症状仅为举例,要根据案例中的内容摘抄)5、症状不是由躯体疾病所致。

诊断:一般心理问题。

诊断依据:1、按病与非病的三原则, 主客观统一、知情意协调一致,个性稳定,有自知力和求治愿望,并且没有表现出幻觉、妄想等精神病的典型症状,排除精神病。

2、症状由****(找案例中描述的具体刺激)引起,属于现实刺激引起的冲突造成的。

3、症状持续时间**左右(摘抄案例中的具体时间,一般为一个月左右)。

存在内心痛苦,有自知力,有求助愿望。

4、求助者社会功能未受到严重影响(一般只是效率下降,根据案例摘抄相关内容)5、情绪反应不太强烈,理智可以控制6、情绪反应内容尚未泛化。

7、症状不是由躯体疾病所致。

二、分析求助者产生心理问题的原因1、生物学原因:如果有就写,没有就写“未见明显生物学原因”。

2、社会原因:根据实际情况概括填写,一般社会性原因包括家庭教育、社会支持系统和负性生活事件等3、心理原因:根据时间情况概括填写,一般心理原因包括:错误认知、个性原因、情绪方面原因和行为模式原因等。

三、对该求助者目前的状态进行如下的资料整理:1.精神状态:(1)注意力不集中;(2)紧张不安,焦虑。

高考地理问答题专题必背答题模板

高考地理问答题专题必背答题模板

高考地理问答题专题必背答题模板近年来,高考地理问答题在考试中占据了越来越重要的地位。

因此,备考地理问答题已经成为众多考生所必备的技能之一。

在备考地理问答题时,我们可以根据每个知识点的特点来制定答题模板,从而提高答题的准确性和速度。

以下是一些专题必背答题模板:1.人口地理专题人口地理学是地理学的一个重要分支,也是高考地理问答题中常考的一个知识点。

在人口地理学中,我们需要掌握人口分布、人口增长、人口迁移、人口密度等基本概念。

下面是几个人口地理学的问题:问题一:什么是人口密度?如何计算人口密度?答:人口密度是指单位面积内的人口数量。

计算公式为:人口密度=总人口数/总面积。

问题二:什么是人口增长率?如何计算人口增长率?答:人口增长率是指一定时间内人口数量的增长比例。

计算公式为:人口增长率=(出生率-死亡率)÷总人口数×100%。

问题三:什么是人口迁移?有哪些主要形式?答:人口迁移是指人口从一地区迁移到另一地区。

主要形式有农民工流动、城市化、人口离开等。

2.经济地理学专题经济地理学是地理学的重要分支之一。

在经济地理学中,我们需要了解各国和地区的经济地位、经济发展、经济增长率等基本概念和实践。

下面是几个与经济地理学有关的问题:问题一:什么是GDP?如何计算GDP?答:GDP(国内生产总值)是指一个国家在一定时间内所有最终产品和服务的市场价值。

它可以通过三种方法计算:生产法、支出法和收入法。

问题二:发展中国家的主要经济问题是什么?答:发展中国家的主要经济问题包括贫困、失业、低收入水平、低生产率、落后的基础设施和技术水平等。

问题三:城市化是什么?有哪些形式?答:城市化是指人口从农村地区集中迁移到城市地区的过程。

主要形式有城市内的扩张、城市外的重构、新城镇的建设以及建设新的工业区等。

3.气候专题气候是地理学重要的知识点之一,掌握各种气候类型、各种天气现象的形成、和影响气候的因素是非常重要的。

下面是几个气候方面的问题:问题一:什么是板块构造理论?答:板块构造理论是指地球的地壳不是一片坚固的物质,而是由若干张板块组成,它们由于地球内部热量不同的分布而发生运动,这种运动引起了各种地质现象,如地震和火山喷发。

水浒传问答题【范本模板】

水浒传问答题【范本模板】

水浒传问答题一.填空.1.《水浒传》的作者施耐庵,朝代元末明初,它是我国第一部章回体长篇白话小说. 2.《水浒传》中共有一百单八(一百零八)将,天罡共三十六人,地煞星共七十二人.3.《水浒传》是以描写农民战争为主要题材,通过一系列官逼民反的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了统治阶级残暴和腐朽,歌颂了受压迫人民的反抗精神.4.《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼.5.《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位,他们是王伦、晁盖、宋江。

6.《水浒传》中坚决反对招安的将领是李逵,武松.主张招安的将领是宋江,吴用。

7.“耗国因家木,刀兵点水工。

纵横三十六,播乱在江东”,这首童谣唱的是宋江。

8.武松在血溅鸳鸯楼,杀死西门庆等人后,在墙上写下了杀人者,打虎武松也八个字。

9.征方腊时,曾身穿龙袍乱闯的人是阮小七。

10.梁山泊义士在最后一次战斗,痛失一只手臂的人是武松。

11.朝廷中是呼延灼摆下“连环马”大破宋公明,梁山好汉中徐宁最后破了“连环马”. 12.梁山泊中最后排名的前四位是宋江,卢俊义,吴用,公孙胜。

13.“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。

恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫" 这是宋江在浔阳楼写的反诗.14.我们所熟知的打虎英雄武松是《水浒传》中的人物,他在该书中有许多脍炙人口的事迹,如手刃潘金莲,斗杀西门庆,为兄报仇。

在快活林里醉打蒋门神。

15.《水浒传》号称黑旋风的是李逵,他所使的武器是两把板斧,该人力大如牛,但险些被冒充他的李鬼所害。

16.绰号豹子头的林冲,原为东京八十万禁军教头,后被高俅设计误入白虎堂,刺配沧州,后雪夜上梁山。

17.《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。

(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事:智取生辰纲(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号,并说出此外号表现出的人物特征:鼓上蚤时迁,轻功上乘善于偷盗。

2024年广东省中考地理问答题答题模板

2024年广东省中考地理问答题答题模板

2024年广东地理中考问答题答题模板一、农业(一)条件分析类1.发展农业的有利条件(通用模板)☆☆☆【参考例题】(1)分析中南半岛种植水稻的有利条件。

(2)分析东北地区发展农业的有利条件和不利条件。

【答题模板】(1)自然条件:①气候:A. 以……(气候类型)为主+气候特征,B. 气候湿热,水热条件好;②地形:A. 地形平坦,耕地面积广(一般种植业适用),B. 地形以丘陵为主,排水良好(适用茶树等农作物);③水源:有河流经过,水源充足;④热量:气温较高,热量充足;⑤光照:晴天多,光照充足,有利于光合作用;⑥土壤:土壤肥沃,有机质含量高(黑土/紫土/火山灰)。

(2)社会条件:①交通:交通便利,有多条交通干线经过;②市场:人口多,市场需求量大;③劳动力:人口稠密,劳动力丰富;④科技:科技发达,人才集中,有众多高等院校;⑤政策:国家政策支持;⑥基础:农业基础好,种植历史悠久,经验丰富。

2.西北地区发展农业的有利条件(哈密瓜、葡萄品质好的原因)☆☆☆①光照充足,有利于瓜果着色;②昼夜温差大,有利于糖分积累;③有高山冰雪融水灌溉。

3.青藏地区发展河谷农业的有利条件☆☆☆①地形较平坦,利于耕种;②海拔较低,热量较充足;③位于河流沿岸,灌溉水源充足;④光照充足,昼夜温差大,有利于有机质的积累;⑤气温低,生长期长。

4.地中海沿岸发展农业的有利条件(葡萄、油橄榄)☆☆☆①以地中海气候为主,夏季晴天多,光照充足;②位于中纬度地区,热量丰富;③位于地中海沿岸,交通便利;④种植历史悠久,经验丰富。

5.发展畜牧业的有利条件(通用模板)☆☆☆【参考例题】(1)西欧发展乳畜业的条件。

(2)澳大利亚发展乳畜业的条件。

【答题模板】(1)西欧发展乳畜业的有利条件:①地形:以平原为主,牧场面积广大;②气候:以温带海洋性气候为主,全年温和湿润,适宜多汁牧草生长;③市场:人口需求大,市场广阔;④交通:河网密布,交通便利。

(2)澳大利亚发展畜牧业的有利条件:①地势平坦开阔,草原面积广;②气候温和湿润,热量充足,适合多汁牧草生长;③大自流盆地地下水资源丰富,水源充足;④地广人稀,土地租金低,农场面积大;⑤科技发达,机械化程度高;⑥多优良港湾,海洋运输便利;⑦面向海外市场,市场广阔。

高中地理问答题模板

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高中地理问答题模板篇一:高中地理大题答题模板(特别好哦)第一版块基础概览:自然地理部分☆怎样描述地形特征……:1.地形类型:平原、山地、丘陵、高原、盆地等2.地势起伏状况3.主要地形分布(多种地形条件下)4.重要地形剖面特征(剖面图中)☆影响气温的因素:1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等)3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化4.洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿5.天气状况:云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动:热岛效应、温室效应等☆影响降水的因素:1.气候:大气环流(气压带、风带、季风)2.地形:迎风坡、背风坡3.地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值4.海陆位置:距海远近5.洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿6.下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况7.人类活动:改变下垫面影响降水☆描述河流水系特征:1.长度2.流向3.流域面积大小4.落差大小(水能)5.河道曲直情况6.支流多少7.河流支流排列形状:扇形、树枝状等☆描述河流水文特征:1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)2.含沙量:取决于流域的植被状况3.结冰期:有无、长短4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关☆影响太阳辐射的因素:1.纬度:决定正午太阳高度、昼长:2.海拔高度:海拔高,空气稀薄,太阳辐射强(eg.我国青藏高原)3.天气状况:晴天多,太阳辐射丰富(eg.我国西北地区)4.空气密度☆影响雪线高低的因素:1.降水:当地气候特征情况;迎风坡降水多,雪线低(eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低)2.气温:阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低☆影响山地垂直带谱的因素:1纬度:.山地所处的纬度越高,带谱越简单2.海拔:山地的海拔越高,带谱可能越复杂3.热量(即阳坡、阴坡):影响同一带谱的海拔高度社会人文地理部分☆农业区位因素分析:「自然因素」1.土地:地形、土壤2.气候:光照、热量、降水、昼夜温差3.水源(灌溉水源)「社会经济因素」 1.市场 2.交通 3.国家政策 4.劳动力5.科技:农产品保鲜、冷藏等技术的发展6.工业基础☆工业区位因素分析:1.地理位置2.资源因素:原料、燃料3.农业因素4.交通因素(包括交通便捷程度和信息网络的通达度):便于物资、人员、信息交流5.市场因素6.科技因素7.劳动力因素:劳动力价格、素质8.历史因素9.政策因素:国家、地区政策扶持10*.军事因素:国防安全需要11*.个人因素:个人偏好情感(eg.归国华侨投资办厂)☆城市区位因素分析:「自然因素」1.地形:a.地势平坦、土壤肥沃,便于农耕,有利于交通联系,节约建设投资,人口较集中;b.热带地区城市分布在高原上;c.山区城市分布在河谷、开阔的低地2.气候:中低纬地区温暖,沿海地区湿润3.河流:影响当地供水和交通运输4.资源条件(代表城市:大同、大庆、鞍山、克拉玛依、英国伯明翰、美国芝加哥、南非约翰内斯堡<金矿>)「社会经济因素」1.交通条件(代表城市:株洲、石家庄、日本筑波)2.政治因素(代表城市:合肥,美国华盛顿,巴西巴西利亚)3.军事因素(代表城市:美国波士顿)4.宗教因素(代表城市:耶路撒冷)5.科技因素(代表城市:日本筑波)6.旅游因素(代表城市:黄山、泰安)☆交通运输线路的选线原则:「自然方面」1.地形:a.平坦:对选择限制少;b.起伏大:若需开山、筑洞、架桥,工程难度大,若沿等高线延伸,延长里程;c.河流湍急:不利航运2.地质:a.喀斯特地貌:防塌陷、渗漏;b.地质不稳定:加固地基、避开断层3.气候:a.公路、铁路:防暴雨、洪涝、冻土、泥石流;b.水运、航空:防大雾、大风4.土地:少占耕地,尤其是良田「社会经济方面」1.人口:尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等,使更多人受益。

百科问答题大全及答案五篇

百科问答题大全及答案五篇

百科问答题大全及答案五篇在我们平凡无奇的学生时代,很多人都经常追着老师们要知识点吧,知识点有时候特指教科书上或考试的知识。

下面是小编给大家带来的百科问答题大全及答案五篇,以供大家参考!百科问答题大全及答案篇11、植物什么时候需水最多?————初夏(第1个)2、“智慧之果”是指什么?香蕉3、在我国,一般草莓是什么形状的?叶椭圆形4、中国的国花是哪种?牡丹5、早晨开的花是:牵牛花6、下面哪一个不属于川菜?盐水鸭或西湖醋鱼(2个题目)7、以下哪个是成都著名的小吃?豆浆或烤红苕(2个题目)8、8110以下哪个是成都著名的小吃?烤红苕9、下列哪种说法正确?豆芽的豆比芽营养更丰富10、下面哪一样东西有明目的功效?枸杞子11、下面哪一个不属于湘菜酸辣烂鱿鱼12、下面哪一个不是江苏的风味小吃?嘉兴肉棕13、东汉称面条为什么?煮饼14、九转大肠是属于什么菜系的名菜?鲁菜15、面条经蒸煮或煎炸,脱水干燥,加调味品包装而成的一种方便食品是什么?方便面16、用筷子沿盘边剔面叫什么?剔尖17、汽水在几摄氏度时最好喝?1118、以麻辣辛香调料而闻名的菜系是哪一个?川菜19、“德州扒鸡”是一款比较著名的菜肴,请问其属于哪个菜系?鲁菜20、煮面时,温水时就把面下去,比起用开水煮面,面熟得快还是慢?更快百科问答题大全及答案篇21、什么人每一天靠运气赚钱?答案:煤气工人2、鸡蛋壳有什么用处?答案:包蛋清和蛋黄3、在地上有元钱和一块肉骨头,可是阿明却拣起了肉骨头而没有捡钱,为什么?答案:那里的“阿明”是条狗的名字4、用什么方法立刻能够找到遗失的图钉?答案:光着脚走5、木兰之子,猜食名物一?答案:花生6、什么布剪不断?答案:瀑布7、小张走路从来脚不沾地,这是为什么?答案:因为穿着鞋8、在一个寒冷冬日清晨,有一位西装革履的先生在河里拼命游水,你说这是为什么?答案:他不细心掉进河里了9、下雪天,阿文开了暖气,关上门窗,为什么还感到很冷?答案:他在门外10、一场大雨,忙着栽种的农民纷纷躲避,却仍有一人不走,为什么?答案:稻草人11、刘邦破咸阳。

三级问答题的答题模板

三级问答题的答题模板

三级问答题的答题模板1 对求助者目前身心和社会功能状态进行整理1)精神状态:A.感知觉、注意品质、记忆、思维状态(注意力不集中,记忆力下降,敏感)B.情绪、情感表现(经常委屈,哭泣,情绪较低,脾气暴躁,烦闷,心烦,感觉活着没意思)C.意志行为(自控能力、言行一致性工作劲头不足等)D.人格完整性、相对稳定性2)身体状态:A.有无躯体异常感觉(觉得很累,浑身不舒服,头晕,头痛,睡眠差)B.求助者近期体检报告C、既往病史3)社会功能状态:A.工作动机与考勤状态B.社会交往状况(接触是否良好回避,几乎不参加集体活动,夫妻关系紧张)2 该求助者的主要症状是什么?认知方面:如感觉过敏、思维迟缓等。

意志方面:如意向缺乏、强迫意向等。

情绪情感方面:如焦虑、抑郁、恐惧、情感低落、暴躁、绝望等。

躯体方面:头痛、睡眠差行为方面:如回避、强迫、退缩等。

社会功能方面:如与不敢和人说话,与同事关系较差工作效率下降、学习、人际、家庭、夫妻关系、娱乐等。

3 心理咨询师还要了解哪些资料?1、心理测验的结果2、既往病史、家族史、教养史等:性欲发展情况,躯体、精神检查是否正常,有无重大疾病和遗传疾病史。

3、案例有关求助者目前精神、身体和社会工作与社会交往状态等方面缺乏的资料。

4、婚姻家庭状况及重大事件5、个人成长史、早年的回忆、有无负性情绪记忆、重大的变化及评价6、个性特征,以往解决问题的行为模式7、求助者社会支持系统社会交往情况8、对未来的希望4 对该求助者的临床表现如何进行量化评定?可按照神经症临床评定方法进行评定:1、病程:不到3月为短程评1分;3月到1年评2分;一年以上评3分。

2、精神痛苦程度:可以主动设法摆脱1分,需借助外界2分,无法摆脱,即使别人帮忙也无济于事3分。

3、社会功能:轻微妨碍1分,显著下降2分,完全回避3分。

(2和3的评定至少要考虑三个月的情况,时间太短不可靠。

)总分为3分,不够诊断为神经症;4-5分为可疑病例,需进一步观察确诊;总分不小于6分,神经症诊断成立。

年会有奖问答题目设计---精品模板

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一、与公司有关的题目1.公司成立的年份?更名的年份?2.猜猜公司写字楼员工在公司服务年限达到10年或以上的有多少人?3.公司现设有几个职能部门?4.目前公司总部的员工人数是多少?5.公司品牌目标消费群年龄定位?6.公司品牌目标消费群的职业定位是?7.公司品牌理念是什么?8.LOZIO这个品牌的风格是属于哪种类型?9.公司的微博有多少粉丝?10.公司的微博现有多少关注?二、IQ题目及脑筋急转弯1、在早餐时从来不吃的是什么?【答案:午餐和晚餐】2、老张有很厉害的胃病,可他每周有五天总往牙科跑,这是为什么?【答案:老张是牙科医生】3、什么动物天天熬夜?【答案:熊猫,你看它的黑眼圈】4、黑皮肤有什么好处? 【答案:不怕晒黑】5、什么话是世界通用的? 【答案:电话】6、三个金“鑫”,三个水叫“淼”,三个人叫“众",那么三个鬼应该叫什么?【答案:叫救命】7、小王中午时候去开会,为什么半个人影也没看到?【答案:影子是没有半个的。

】8、哪项比赛是比谁往后跑得快的? 【答案:拔河】9、吃苹果时,咬下一口……,看到有一条虫,觉得很可怕,看到两条虫,觉得更可怕,看到有几条虫让人觉得最可怕?【答案:半条虫】10、有什么办法能使眉毛长在眼的下面?【答案:到立】11、什么东西制造期和有效日期是同一天的?【答案:日报】12、8个人吃8份快餐需10分钟,16个人吃16份快餐需几分钟?【答案:还是10分钟】13、什么数字减去一半等于零? 【答案:8】14、一年四季都盛开的花是什么花?【答案:塑料花】15、什么鞋子,你绝不会穿着它去逛街?【答案:溜冰鞋】16、跳伞时,怎样才能分的出老兵和新兵?【答案:新兵的屁股上有鞋印】17、印度人为什么用手抓饭吃?【答案:因为手比脚干净】18、一只十分饥饿的猫,看见一只老鼠后为什么立刻跑了?【答案:去追老鼠了】19、如果诸葛亮活着,世界现在会有什么不同?【答案:会多一个人】20、铁放外面会生锈,金子呢?【答案:会被人拿走】21、动物园里,大象的鼻子最长,鼻子第二长的是什么?【答案:小象】22、大人上班迟到的理由是堵车,小孩子迟到的理由是什么?【答案:妈妈睡过了头】23、法国人的笑声跟我们有什么不同?【答案:他们是用法语笑的】24、有种动物,大小像只猫,长相又像虎,这是什么动物?【答案:小老虎】25、理发师最不喜欢的人是谁?【答案:秃头的人】26、什么鼠最爱干净?答案:环保署27、右手永远抓不到什么? 答案:右手28、参加联考时,除了准考证之外,最重要的是什么?答案:记得起床29、鸭蛋一打有多少个?答案:全没有了碎了30、友情和爱情怎样区分? 答案:友情出现在白天爱情出现在晚上31、十万个为什么是什么?答案:想问什么就问什么32、从一写到一万,你会用多少时间?答案:最多5秒,1000033、为什么拿破仑的字典里没有一个“难”字?答案:他的字典是法文34、中国人最早的姓氏是什么答案:姓善"人之初,性本善."35、从前,遍地是金的山是什么山?答案:旧金山36、楚楚的生日在三月三十日,请问是哪年的三月三十日答案:每年的三月三十日37、小红口袋里原有10个铜钱,但它们都掉了,请问小红口袋里还剩下什么答案:还剩下一个洞38、哪一件衣服最耐穿?答案:最不喜欢的那件39、什么情况下,每个人都会主动地发挥赴汤蹈火精神?答案:吃火锅的时候40、永远都没有终结的事是什么? 答案:问题41、世界上最洁净的“球”是什么球? 答案:卫生球42、有一种牛皮最容易被戳穿,那是什么牛皮?答案:吹牛皮43、黄河的源头在哪儿?答案:天上,黄河之水天上来。

面试经典问答题-模板

面试经典问答题-模板

面试经典问答题
面试经典问答题
面试过程中,面试官会向应聘者发问,而应聘者的回答将成为面试官考虑
是否接受他的重要依据。

对应聘者而言,了解这些问题背后的“猫腻”至关重要。

本文对面试中经常出现的一些典型问题进行了整理,并给出相应的回答思路和参考答案。

读者无需过分关注分析的细节,关键是要从这些分析中“悟”出面试的规律及回答问题的思维方式,达到“活学活用”。

问题一:“请你自我介绍一下”
思路:
1、这是面试的必考题目。

2、介绍内容要与个人简历相一致。

3、表述方式上尽量口语化。

4、要切中要害,不谈无关、无用的内容。

5、条理要清晰,层次要分明。

6、事先最好以文字的形式写好背熟。

问题二:“谈谈你的家庭情况”
思路:。

案例问答题模板

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案例分析答题模版案例:一般背景资料主诉近期行为表现咨询师通过与求助者交流得到的有关求助者问题的信息题目:根据以上案例,请你回答以下问题:1、该求助者的主要症状是什么?1)情绪(内心体验)方面:如焦虑等。

2)行为方面:如回避、退缩等。

3)社会功能方面:如与不敢和人说话,与同事关系较差等。

2、心理咨询师还要了解哪些资料?心理咨询师还要了解:1)既往病史、家族史、心理咨询史:躯体、精神检查是否正常,有无重大疾病和遗传疾病史。

2)案例中有关求助者目前精神、身体和社会工作、家庭成员及其关系社会交往状态方面缺乏资料3)心理测验结果:根据案例提供线索,确定需要智力测验、人格测评或是心理卫生评定量表测量结果。

4)娱乐活动情况:5)价值观、信念、理想对照诊断依据,找出案例中所缺乏的能够做出明确诊断的资料。

3、本案最可能的诊断是什么?根据以下依据做出诊断,如(只选其中1个举例):1)重性精神病2)神经症、恐怖性神经症3)非精神病性心理紊乱中的心理障碍(说明是何种障碍,如社会交往等)4、诊断的依据是什么?可根据的依据有:1)按照三原则,判断主导症状是正常或异常心理活动。

2)通过有无自知力、有无求治动机区分神经症和重性精神病。

3)通过病程、痛苦程度、社会功能(许又新);心理冲突性质(许又新)判断是否为神经症。

(参考文献)4)根据紊乱持续时间、问题内容泛化程度及自身是否能够克服或改善,做非精神病性心理紊乱系统分类诊断。

5、还需要做哪些鉴别诊断?可能需要做的鉴别诊断有:1)与重性精神病鉴别2)与其他神经症进行鉴别3)与其他非精神病性心理紊乱进行鉴别6、请你对该案例进行病因分析。

1)生理原因:(下册P121-127)a生理功能改变b躯体疾病c生物年龄d性别因素2)认知原因:a认知能力及成长中有无错误观念产生b对现实有无误解或错误评价c求助者内在世界中有无新、旧观念冲突或对人对事的持久偏见d有无持久的负性情绪记忆e有无反逻辑思维和不良的归因倾向f经验系统中有无不利因素(老眼光)g价值观有无问题h是否有心理发育停滞3)社会原因:a生活事件b社会支持系统c人际关系d社会文化7、假如你是该求助者的心理咨询师,你计划怎样与她商定咨询目标?(20分)1)对咨询目标进行基本描述,向求助者说明制定该目标的原因及使用的基本理论。

案例问答题答题模板(框架)

案例问答题答题模板(框架)

案例问答题答题模板(框架)1,对该求助者的初步诊断和依据是什么?答:初步诊断为一般心理问题。

诊断依据:(1)身体无器质性病变,心理问题无器质性病变基础。

(2)根据判断心理活动正常与异常的三原则,该求助者主客观世界统一、精神活动内在协调一致、人格相对稳定,无幻觉、妄想等精神病性症状,有自知力,主动求医,因此可以排除精神病性问题。

(3)冲突性质:心理冲突为常形,有现实因素引起。

(4)有无泛化:情绪反应对象未泛化。

(5)病程:症状持续时间不超过两个月;(6)严重程度:内心痛苦;社会功能轻度受损;并且出现了一些症状(心理、生理、行为)。

由以上所述,初步诊断该求助者为一般心理问题。

2,对该案例的初步诊断是什么?请说明理由。

答:初步诊断为严重心理问题。

诊断依据:(1)身体无器质性病变,心理问题无器质性病变基础。

(2)根据判断心理活动正常与异常的三原则,该求助者主客观世界统一、精神活动内在协调一致、人格相对稳定,无幻觉、妄想等精神病性症状,有自知力,主动求医,因此可以排除精神病性问题。

(3)冲突性质:心理冲突为常形,有现实因素引起,属于强烈现实刺激,(4)有无泛化:情绪反应对象已泛化;泛化的具体表现是---(5)病程:症状持续时间不超过两个月;(6)严重程度:精神负担重,存在内心痛苦;社会功能严重受损;并且出现了一些症状(心理、生理、行为)。

由以上所述,初步诊断该求助者为严重心理问题。

3,简述对该求助者的诊断及依据。

答:初步诊断为疑病性神经症。

诊断依据(1)身体无器质性病变,心理问题无器质性病变基础。

(2)根据判断心理活动正常与异常的三原则,该求助者主客观世界统一、精神活动内在协调一致、人格相对稳定,无幻觉、妄想等精神病性症状,有自知力,主动求医,因此可以排除精神病性问题。

(3)冲突性质:心理冲突为变形,情绪泛化。

(4)根据许又新教授的神经症简易评定方法,病程三个月()以上,2分();痛苦无法自行缓解,社会功能中度()受损,2分(),总分6分以上,可确定为神经症。

教育学问答题(五篇范例)

教育学问答题(五篇范例)

教育学问答题(五篇范例)第一篇:教育学问答题1、你希望学校领导关心青年教师哪些方面2、教师备课要备什么3、面对繁杂的教学工作,你如何调整心态4、你如何发展自己的专业弱点5、我喜爱的书刊,给我的影响6、怎样调动老师的工作积极性?7、新课程执行过程中,你碰到最棘手的问题是什么?8、课堂教学中,你最关注的是什么9、如何让家长尊重教师?10、如果教研组长来询问你是否愿意上公开课,你愿意吗?为什么?11、谈谈你对职业道德的认识12、谈谈与人相处13、你认为提高教育质量应从哪里抓起(结合班级学生实际谈谈如何提高学习质量?)14、从哪些方面帮助班主任管理学生15、如何丰富教师的业余生活,缓解教师的心理压力?16、学校在每个学期都会举行各种教育教学活动,你认为这些活动是否必要,影响了正常的教学秩序吗?可以举例说明17、人最难超越的高度就是自己18、我的价值观19、我参加校本研修之感想 20、怎样才能提高教师的凝聚力。

21、你怎样定义教师22、如何看待家长的不理解第二篇:教育学问答题第一章教育与教育学1、什么是教育、教育学、学校教育?2、学校教育的构成要素有哪些?简述各构成要素在教育活动中的地位?3、什么是学校教育制度?4、试述现代学校教育制度的发展趋势?5、教育的历史发展分为哪几个时期?各个时期的教育有什么特点?6、资产阶级采取哪些措施建立国民教育体系?7、试述世界教育改革的趋势?8、简述古代教育思想家的主要思想及其代表作9、简述马克思主义教育学的诞生及发展。

10、当代著名的教育理论有哪些?其代表人物的基本观点是什么?11、近代教育与古代教育相比较,出现了哪些变化?12、古代学校教育具体体现为哪些特征?13、夸美纽斯对教育的贡献主要体现在哪几方面?14、英国哲学家洛克的教育思想和绅士教育思想有哪些?15、简述近代、现代教育思想家的代表作及其主要贡献第二章教育与社会的发展16、简述信息技术对教育的影响17、人力资本论的代表人物是谁?基本观点是什么?18、试分析教育与文化关系的特殊性19、什么是学校文化?学校文化有哪些特点和功能?20、学校文化是怎样形成的?21、如何认识教育在社会主义现代化建设中的地位和作用?22、如何切实落实教育的优先发展战略地位?23、什么是教育现代化?教育现代化主要包括哪些内容?24、现代化包含哪几个相互联系着的内容?25、生产力对教育的决定作用主要表现在哪些方面?26、教育对生产力的促进作用主要体现在哪些方面?27、简述政治经济制度对教育的制约28、简述教育对政治经济制度发展的促进作用?29、文化对教育发展的制约作用主要表现在哪些方面?30、简述教育对文化发展的促进作用?31、为什么说信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第二次飞跃提供了平台?第三章教育与人的身心发展32、试述人的特点及其对教育的要求?33、什么是人的身心发展?人的身心发展包含哪几方面?它们之间的关系如何?34、试述人的身心发展的一般规律及其对教育的要求?35、关于人的身心发展有哪些典型观点,其代表人物是谁?基本观点是什么?36、什么是遗传素质?如何理解遗传素质在人的身心发展中的作用?37、什么是环境?如何理解环境在人的身心发展中的作用?38、试分析学校教育在人的身心发展中的作用及其表现?39、为什么说学校教育在人身心发展中起主导作用?40、试述少年期和青年初期的年龄特征?41、简述人的本质?第四章教育目的42、什么是教育目的、培养目标和教育方针?它们之间的关系如何?43、简述教育目的的作用?44、关于确立教育目的的依据的两种对立观点是什么?其主要代表人物是谁?基本观点是什么?45、简述确立教育目的是科学依据?46、我国确立教育目的的理论基础是什么?主要观点是什么?47、简述新中国成立以来,我国教育目的的表述改变?48、简述我国教育目的的基本精神?49、我国初中阶段和高中阶段的培养目标分别是什么?50、试述全面发展教育的构成及其关系?51、什么是素质教育?简述素质教育的基本内涵?52、素质教育(或实施素质教育)应避免那些误区?53、如何实施素质教育?54、试述创新教育及其在素质教育中的地位?第五章教师与学生55、简述教师职业的性质56、简述教师的作用57、教师的一般角色有哪些?教师在新课程条件下有哪些角色?58、简述教师劳动的特点?59、一名合格的教师应具备哪些职业道德素养?60、教师应具备哪些专业能力素养?61、教师应具备什么样的个性素养?62、实现教师专业化的条件有哪些?63、简述学生是人包括哪些方面的含义?64、试分析学生的本质属性?65、试分析学生学习的特殊性?66、作为社会权利主体,青少年儿童主要享有哪些合法权利?我国学生的权利主要是由哪些法律文件规定的?67、《儿童权利公约》的基本原则有哪些?68、学生作为法律的主体主要应尽哪些方面的义务?69、教师有哪些权利?70、简述教师的义务?71、与保障教师的权力和义务有关的法律责任有哪些?72、简述教师的专业知识素养?73、简述学生的身份和法律地位74、什么是师生关系?师生关系的意义是什么?第六章课程75、什么是课程?简述课程的内涵?76、课程的类型有哪些?77、制约课程的主要因素是什么?78、简述课程理论的发展情况79、什么是课程计划?课程计划的构成要素有哪些?80、编制课程计划的主要原则是什么?81、课程计划对中学教师的要求有哪些?82、什么是课程标准?83、怎样理解和执行课程标准?84、什么是教材?试述课程标准与教材的关系?85、什么是教科书?其作用有哪些?86、教师怎样才能做到正确使用教科书?87、什么是课程资源?广义的课程资源和狭义的课程资源的区别是什么?88、怎样利用和开发课程资源?89、怎样理解教师、学生和教学过程也是重要的课程资源?90、什么是课程实施?课程实施受哪些因素影响?91、什么是课程评价?怎样理解课程评价的内涵?92、课程评价的基本模式有哪些?各有哪些步骤?93、CSE评价的特点有哪些?94、新课程的主要理论基础是什么?95、谈谈你对我国当前基础教育课程改革目标的理解?96、我国普通高中课程改革的基本要求是什么?97、什么是综合实践活动课程?它包括哪几部分?各部分之间的关系是怎样的?98、新的课程标准发生了哪些变化?99、简述课程标准的结构?100、简述教科书编写应遵循的基本原则?101、简述教科书的编排形式?102、简述教科书的编排要求?103、简述课程实施的结构?第七章教学104、什么是教学?教学的含义有哪些?105、教学与智育有什么联系和区别?106、教学的意义有哪些?107、中学教学的任务有哪些?108、什么是教学过程?历史上关于教学过程的观点有哪些?109、如何认识教学过程的本质?110、教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在哪几个方面?111、试分析教学过程的基本规律112、简述知识与发展知识的关系113、简述知识与形成思想品德的关系114、教与学的辩证统一主要表现在哪些方面?115、什么是教学原则?116、我国中学常用的教学原则有哪些?各自的含义与使用要求是什么?117、什么是教学方法?选择和运用教学方法的基本依据有哪些?118、我国中学常用的教学方法有哪些?运用这些方法的基本要求是什么?119、什么是教学组织形式?较有影响的教学组织形式有哪些?简述各自的优缺点?120、什么是班级授课制?其优缺点分别是什么?121、班级授课制的辅助形式和特殊形式是什么?122、教学工作的基本环节有哪些?每个环节的基本要求是什么?123、什么是教学评价?教学评价有哪些类型?各自的含义是什么?第八章德育124、什么是德育?简述德育的构成?125、德育的特点有哪些?126、中学德育的意义是什么?127、简述中学德育的目标?128、简述中学德育的内容?129、什么是德育过程?德育过程与学生细想品德形成过程的关系如何?130、试述中学德育过程的规律131、什么是德育原则?我国中学德育的主要原则有哪些?各自的含义和要求是什么?132、什么是德育的途径?我国中国德育的途径有哪些?133、简述情感陶冶134、什么是德育方法?我国中学德育的主要方面有哪些?各自的含义和要求是什么?135、什么是德育模式?当代较有影响的德育模式有哪些?各自德育模式的代表人物和主要内容是什么?136、试分析当前我国中学德育面临的机遇和挑战?137、简述德育过程的构成要素第九章班级管理138、什么是班级?如何理解班级的地位和作用?139、什么是班级管理?班级管理的功能有哪些?140、什么是班主任?中学班主任的任务和职责是什么?141、班级管理的过程主要包括哪些环节?142、班主任应该怎样制定班级管理计划?143、班级管理中的组织实施主要包括哪些工作?144、什么是操行评定?操行评定的一般步骤有哪些?145、什么是班级管理原则?146、我国中学班级管理的原则主要有哪些?如何贯彻这些原则?147、一个好的班集体具体有哪些特征?148、班集体的作用是什么?149、班主任对学生的指导包括哪些方面?应该如何进行指导?150、什么是班会?班会有哪些特征、种类?151、主题班会的主要形式有哪些?怎样组织主题班会?152、班主任在班级管理中主要应协调哪些关系?153、班主任应如何协调学校教育与家庭教育的关系?154、家访应注意的问题有哪些?155、班主任如何协调学校教育与社会教育的关系?第十章教育科学研究156、什么是教育科学研究?进行教育科学研究的意义是什么?157、教育科研有哪些类型和特征?158、教育科研应遵循的原则有哪些?各条原则的基本含义是什么?159、教育科学研究的基本环节有哪些?160、简述研究课题的主要来源161、简述研究文献收集的原则162、研究文献收集的方法有哪些?163、什么是研究假设?其基本类型有哪些?164、一个好的研究假设的基本标准有哪些?165、研究方案包括哪些内容?166、怎样设计研究方案?167、简述科学研究的特征?第一章教育与教育学1、简述杜威与《民主主义与科学》2、概述当代教育学的发展情况第二章教育与社会的发展3、试述教育的相对独立性4、简述教育现代化包含着哪几个相互联系的含义?第三章教育与人的身心发展5、试述初中教育的个体发展任务6、试述高中教育的个体发展任务第四章教育目的7、人们对素质教育认识和实践的历史分为哪几个阶段?第五章教师与学生8、试分析独生子女的心理特点9、试分析教师中心论与儿童中心论10、试述教师与学生的关系第六章课程11、试述我国中学课程设置的要求12、简述我国当前课程改革的基本情况第七章教学13、什么是学生学业成绩评价?学生学业成绩评价有哪些基本方法和方式?14、简述教学过程的结构第八章德育15、简述当前我国中学德育存在的问题16、试分析当前我国中学德育改革的主要趋势17、简述体谅模式在理论上的缺陷18、简述体谅模式的特色及对我国学校德育改革的启示19、简述社会模仿模式在理论上的缺陷20、简述社会模仿模式的特色及对我国学校德育发展改革的启示第九章班级管理21、联系实际谈谈班主任如何建设班集体22、如何理解班主任在班级管理中的地位和作用23、简述优等生的个别教育24、简述中等生的个别教育25、简述后进生的个别教育第十章教育科学研究26、研究成果表述的主要形式有哪些?每一种形式的基本内容有哪些?27、试述撰写研究成果的步骤和要求?28、衡量一个问题能否成为研究课题,需要从哪些方面进行评价?29、简述选择研究课题的策略和过程30、研究文件的类别与特点分别是什么?31、观察法的优点与局限有哪些?32、简述教育科学研究方法有哪些?各自的含义、具体方法、步骤是什么?33、研究成果表述的目的是什么?第三篇:教育学问答题名词解析;1.教育:指有目的的曾进人的知识技能,影响人的身心健康,思想品德的形成和发展的一切社会活动。

信息技术考试问答题【范本模板】

信息技术考试问答题【范本模板】

四、简答题(20分)1、中学多媒体教室由哪几部分组成?请简单设计一份多媒体教室平面示意图?(8分)2、在用水晶头和双绞线设计网络时,请写出交叉网线的颜色排列顺序?(4分)答:UTP568B协议规定:白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕,这个是100M的标准。

另外还有交叉线和10M的标准,不能混淆,因为用途、用户环境、用法都不同。

3、假设你是一名机房管理人员,针对目前中学的学生机房建设和管理有什么看法和建议? (8分)4.试说ctrl健的几种用途?复制CTRL+C 粘贴CTRL+V 全选CTRL+A 关闭CTRL+F4 打印CTRL+P 撤消CTRL+Z 调出任务管理器CTRL+ALT+DEL5.什么是modem 它的主要用途是什么?答:modem是调制解调器。

Modem的主要用途是电话线进行联网时,实现电话线上模拟信号和双绞线上数字信号的相互转换.6。

新课程下信息技术教师角色要有哪些转变?1。

从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者。

2.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的引导者。

简答题目:1、初中信息技术教学目标是什么?2、中小学信息技术的教学任务是什么?3、Excel对单元格引用时默认采用的是相对引用还是绝对引用?两者有何区别?在行、列坐标的表示方法上两者有何差别?“sheet3!$A$3:D$8”表示什么意思?填空题:我国已接入Internet的四大主干网络的英文名称分别是CStnet、( cernet )( chinanet )和ChinaGBN。

信息技术名词解释1.信息:就是客观存在的一切事物通过物质载体所发出的情报、指令、数据、信号中所包含的一切可传递和可交换的知识内容.它是世界上一切事物的状态和特征的反映。

当事物的状态和特征不断发生变化时,就会不断地产生信息。

2。

信息技术:是指在数据和信息的创建、存储和处理以及知识的创造中使用的大量物品和技能。

3.计算机:是指任何能够在得到指令后接受、处理、存储和显示数据的电子系统。

问答题——精选推荐

问答题——精选推荐

习题九四、问答题1.什么是遗传病?其可分为哪几类?2.遗传病与先天性疾病或家族性疾病有什么不同?3.遗传病对我国人群的危害情况如何?4.医学遗传学的任务和长远目标是什么?5.简述人类结构基因的特点。

6.基因有哪些生物学功能?7.何谓基因突变?它有哪些主要类型?基因突变会引起什么后果?8.什么是嵌合体?它的发生机理是什么?9.导致多倍体产生的机理有哪些?10.21三体综合征的核型有哪些?主要的临床表现是什么?11.请写出先天性睾丸发育不全综合征的核型及主要临床表现。

12.请写出先天性卵巢发育不全综合征的核型及主要临床表现。

13.什么是脆性X染色体综合征?其主要临床表现是什么?14.倒位染色体的携带者为什么会出现习惯性流产的现象?15.某一外表正常的妇女,经染色体检查发现所有被检的核型中都具有一条臂间倒位的2号染色体。

其断裂点分别为2p21和2q31,其它染色体都正常。

请回答:①根据ISCN (1978)的简式和繁式的描述方法,写出该妇女的异常核型。

⑦如该妇女与正常男性婚配,其后代可能出现哪些情况。

16.一对外表正常的夫妇,因习惯性流产来遗传咨询门诊就诊,染色体检查结果男方核型为46,XY,女方核型为46,XX,t(4;6)(4pter→4q35∷6q21→6qter;6pter→6q21∷4q35→4qter)。

试问:①女性核型有何异常;②分析这对夫妇发生习惯性流产的原因。

17.豌豆红花基因(R)对白花基因(r)为完全显性,纯种红花豌豆和纯种白花豌杂交,请问:(1)F1代基因型和表现型如何?(2)F1代自交所产生的F2代表现型、基因型及其分离比是什么?(3)F2代显性性状和隐性性状出现的概率是多少?(4)F2代显性性状中,杂合体出现的概率是多少?18.雄果蝇的基因型为BbVv,B和V位于同一条染色体上,b和v位于另一条染色体上,它们之间无交换,请问:(1)它能产生多少种雄配子?(2)配子的类型是什么?(3)符合基因的什么规律?19.雌果蝇的基因型为BbVv,B和V位于同一条染色体上,b和v位于另一条染色体上,它们之间有交换,请问:(1)它能产生多少种雌配子?(2)雌配子的类型是什么?(3)符合基因的什么规律?20 丈夫A型血,他的母亲是O型血;妻子为AB型血,问后代可能出现什么血型,不可能出现什么血型?21.母亲O型血,父亲B型血,有一个孩子是O型血,问:(1)第二个孩子是O型血的概率是多少?(2)第二个孩子是B型血的概率是多少?22.在一医院里,同日生下四个孩子,其血型分别是O、A、B和AB,这四个孩子的双亲的血型是O与O;AB与O;A和B;B和B。

初二历史答题模板

初二历史答题模板

以下是一些初二历史答题模板,希望对您有所帮助:1. 问答题的答题格式:(1)简述题:首先,要简要概括题目所涉及的相关知识点,并将其写在最前面。

然后,再结合材料和所学知识对问题进行解答。

(2)材料题:首先,要对材料进行逐句逐段的阅读,并提取其中的关键词和中心思想。

然后,结合所学知识对问题进行解答。

(3)列举题:首先,要明确题目所要求的内容,如时间、地点、人物等。

然后,再结合所学知识列举出符合题目要求的内容。

(4)填空题:首先,要认真审题,明确题目所要求填写的知识点。

然后,再结合所学知识进行填写。

2. 问答题的答题技巧:(1)仔细审题:在答题前要仔细阅读题目,并明确题目所涉及的相关知识点。

(2)条理清晰:在回答问题时要注意条理清晰,分点陈述,避免出现混乱的情况。

(3)结合材料:在回答问题时要尽量结合材料,并从材料中提取相关信息。

(4)联系实际:在回答问题时要尽量联系实际,特别是与当前社会热点问题相关的内容。

3. 常见问答题类型及解题方法:(1)原因类问题:首先,要明确题目所问的具体原因,如政治、经济、文化等方面的原因。

然后,再结合所学知识分析这些方面的原因对问题产生的影响。

(2)意义类问题:首先,要明确题目所问的具体意义,如对当时社会的影响、对后世的影响等。

然后,再结合所学知识分析这些方面的意义对问题产生的影响。

(3)措施类问题:首先,要明确题目所问的具体措施,如政治、经济、文化等方面的措施。

然后,再结合所学知识分析这些方面的措施对问题产生的影响。

(4)评价类问题:首先,要明确题目所评价的具体人物或事件。

然后,再结合所学知识对该人物或事件进行评价。

在评价时要注意客观、公正、全面。

问答解题格式

问答解题格式

问答解题格式例一、结论式问题,例如:材料如何体现“中国梦”、“通过中国城市形象和幸福感评估”“体现某某精神”等等……答案结构:材料+ 观点+ 分析+ 结论例如:材料体现了我国坚持实施对外开放基本国策,能吸收和借鉴国外一切先进的文明成果,加快我国现代化进程。

从而有利于实现中国梦。

常见观点(知识点)和它们的分析:吸收和借鉴一切先进的东西,加快经济和社会的发展必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点1、对外开放基本国策实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。

控制人口过快增长,使人口发展同经济社会发展相适应2、计划生育基本国策控制人口数量,提高人口素质保护环境就是保护和发展生产力加快现代化建设,必须把保护环境放在突出位置3、保护环境基本国策(节约资源基本国策)人口、环境、资源问题本质是发展问题,加快社会主义现代化建设的过程中必须坚持可持续发展战略。

4、可持续发展战略努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会……科学技术是第一生产力。

中国发展离不开科学技术的进步。

提高我国科技水平,促进经济社会的发展。

5、科教兴国战略培养人才,为经济社会发展提供智力支持(人才强国战略)例二、言行(观点)评析、谈谈看法、感想、意义、如何看待、如何劝说……类问答题,答案结构:材料+ 观点+ (必要阐述)分析例如:问上述材料对现代化建设的意义?材料体现了我国坚持实施对外开放基本国策,有利于我国吸收借鉴国外的一切先进的文明成果,加快我国现代化进程。

例三、活动题(主题班会、给某某提建议、列举题—为班级、集体作出贡献、广告、宣传语等等)句子完整;符合题意;多角度(个人、社会、学校、家庭……);内容具体可行。

特别提示:有的列举题要求结合自身实际、班级实际等等。

我积极参加值日…活动结合自身实际、班级实际可以这样:我报名参加班级的运动队例四、。

综合素质作文问答题模板

综合素质作文问答题模板

综合素质作文问答题模板综合素质是指一个人在多方面能力上的综合表现,包括认知能力、情感态度、身体素质、审美修养等方面。

在现代社会,综合素质越来越受到重视,因为它不仅关乎个人的发展,也关乎国家的未来。

下面是一些常见的综合素质作文问答题模板,希望对大家有所帮助。

一、认知能力。

1. 请谈谈你对认知能力的理解。

认知能力是指一个人对外界事物的感知、认知、记忆、思维、判断和解决问题的能力。

它是人类智慧的表现,是人们进行认知活动的基础。

2. 你认为如何培养和提高自己的认知能力?我认为培养和提高认知能力需要多读书、多思考、多实践。

同时,也要注重锻炼大脑,比如做一些思维训练的游戏,学习一些新的知识和技能等。

二、情感态度。

1. 请谈谈你对情感态度的理解。

情感态度是指一个人对待自己、对待他人、对待社会和对待生活的态度和情感表现。

它反映了一个人的品格和修养。

2. 你认为如何培养和提高自己的情感态度?我认为培养和提高情感态度需要多关心他人、多尊重他人、多体谅他人。

同时,也要学会控制自己的情绪,保持积极乐观的心态。

三、身体素质。

1. 请谈谈你对身体素质的理解。

身体素质是指一个人的身体健康状况和身体机能的发育水平。

它是一个人能否担负起各种工作和学习任务的基础。

2. 你认为如何培养和提高自己的身体素质?我认为培养和提高身体素质需要多参加体育锻炼,比如跑步、游泳、篮球、羽毛球等。

同时,也要注意饮食健康,保证充足的睡眠。

四、审美修养。

1. 请谈谈你对审美修养的理解。

审美修养是指一个人对美的认识、欣赏和表现能力。

它是一个人对美的感知和理解能力。

2. 你认为如何培养和提高自己的审美修养?我认为培养和提高审美修养需要多欣赏艺术作品,比如音乐、绘画、舞蹈、电影等。

同时,也要注重自己的外表形象,保持良好的仪态和着装。

五、综合素质的重要性。

1. 你认为综合素质对个人发展的重要性是什么?综合素质对个人发展非常重要,它关乎一个人的思维能力、情感态度、身体健康和审美修养,是一个人成长的基础。

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高考政治想拿高分?这24个答题模板必背!1.价格变化的原因及稳定物价的措施和原因(1)价格变化的原因答题要素:价值+供求+货币供应量+市场缺陷+经济政策+流通环节①价值决定价格:价值量越大,商品价格越高;价值量越小,商品价格越低。

②供求影响价格:供不应求,价格上升;供过于求,价格下降。

③货币供应量:如果货币的供应量超过了流通中所需要的货币量,物价会上涨;相反,物价会降低。

④市场的缺陷:市场调节具有自发性、盲目性、滞后性,一些生产者、经营者恶意囤积,哄抬价格。

⑤国家经济政策:国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量,平衡社会总供给和总需求,保持物价稳定。

⑥分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。

商品流通不畅,也会引起价格上涨。

(2)稳定物价的措施答题要素:科技管理+发展生产+货币供应量+市场监管+宏观调控+流通环节①依靠科技进步,科学管理,提高社会劳动生产率,降低生产成本。

②大力发展生产,保障商品的有效供给。

③合理控制货币的供应量,使货币供应量与流通中所需要的货币量相符合。

④加强市场监管,通过经济立法和行政命令等手段,打击市场炒作等行为。

⑤加强宏观调控,通过财政政策和货币政策调节社会总需求。

⑥减少流通环节,降低流通成本。

(3)政府调控物价的原因答题要素:物价影响生活+宏观调控的原因、目标+市场规律+以人为本①价格较快上涨导致人们实际生活水平下降。

特别是食品价格上涨,影响中低收入群众的基本生活,不利于社会稳定。

②加强宏观调控是为了弥补市场调节的不足,是我国社会主义性质决定的。

③稳定物价,是国家宏观调控的主要目标之一。

④降低流通成本、稳定供给,这是尊重市场规律的要求。

⑤调控物价有利于保障人民的基本生活,体现了以人为本。

2.扩大居民消费需求的原因与措施(1)原因答题要素:消费作用+科学发展观+转变发展方式+生产目的①消费对生产具有反作用,坚持扩大内需特别是消费需求的方针,有利于拉动经济增长。

②科学发展观的要求。

扩大消费需求有利于满足人民的生活需求,提高人民生活水平,促进人的全面发展。

③转变经济发展方式的需要。

扩大消费需求能够促进经济结构调整与经济发展方式转变,推动国民经济持续协调发展。

④社会主义的生产目的。

满足人民群众日益增长的物质文化生活需要。

(2)措施答题要素:国家(发展经济、宏观调控、收入公平、社会保障、消费环境)+企业+个人①国家:贯彻落实科学发展观,大力发展生产力,扩大就业,提高居民收入。

加强宏观调控,保持物价稳定。

完善收入分配政策,调节社会收入差距,实现社会公平,提高社会总体消费水平。

发挥财政的作用,健全社会保障体系,提升居民的消费信心。

政府要加大市场监管力度,为消费者创设良好的消费环境。

②企业:要提高产品质量,树立良好的企业信誉和形象。

③个人:要通过自己的知识和劳动,增加个人收入;树立正确的消费观。

3.企业经营与发展的措施答题要素:经营战略+自主创新+信誉形象+社会责任+联合兼并+科学发展+对外开放①尊重价值规律,制定正确的经营战略。

以市场为导向,推动产品结构调整,生产适销对路的高质量产品。

②提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势,增强企业竞争力。

③要遵守市场规则,诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。

④坚持经济效益和社会效益相统一。

在追求经济利益的同时,承担相应的社会责任。

⑤通过强强联合或企业兼并,实现优势互补、社会资源的合理配置和产业结构的合理调整,提高企业竞争力。

⑥树立科学发展观,转变经济发展方式,走新型工业化道路,推动产品结构优化升级。

⑦坚持“引进来”与“走出去”相结合战略:转变外贸发展方式,优化出口商品结构,培育自主品牌,增强国际竞争力;实行出口市场多元化战略,更好地利用国际、国内两个市场、两种资源;在对外贸易中,要熟悉国际相关法律、规则,有经济安全的防范意识;要有规则意识和利用世贸组织规则的本领;要有应对别国反倾销和反别国倾销的策略,维护企业的合法权益。

4.重视解决就业问题的原因与措施(1)国家重视就业问题的原因答题要素:社会+个人+科学发展+就业形势+宏观调控①就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。

②在我国,劳动者享有平等就业和选择职业的权利。

③扩大就业是落实科学发展观的要求,只有解决就业问题,提高人民生活水平,实现共同富裕,才能构建社会主义和谐社会,实现全面建成小康社会的目标。

④我国就业形势比较严峻,就业问题比较突出。

⑤增加就业是宏观调控的主要目标之一。

(2)解决就业问题的措施答题要素:国家+企业+个人①国家根本途径:要大力发展经济,拓宽就业渠道,增加就业岗位。

处理好深化改革、调整结构与扩大就业的关系:坚持和完善基本经济制度,鼓励、支持、引导非公有制经济发展,鼓励中小企业的发展,大力发展第三产业。

党和政府要从人民群众的根本利益出发,实施就业优先战略和积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,打造良好的就业和创业环境。

②企业:要积极承担社会责任,保障劳动者的合法权益,建立劳动者培训机制和发展机制。

③劳动者:要转变就业择业观念,树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观以及多种方式就业观;提高自身技能,增强自主就业和创业能力。

5.实现收入分配公平的原因与措施(1)原因答题要素:社会主义本质+提高效率+刺激消费+共富目标+科学发展+发展方式①公平的收入分配,是中国特色社会主义的内在要求,是实现共同富裕的体现。

②公平是提高效率的保障。

维护社会公平有利于调动劳动者生产积极性,推动生产力发展,提高经济效率,增加社会财富。

③收入是消费的前提和基础。

调整收入分配格局,缩小社会收入差距,能够刺激消费,扩大内需,从而推动经济发展。

④共同富裕是社会主义市场经济目标。

维护社会公平,调节收入分配差距有利于实现共同富裕,实现全面小康社会的发展目标。

⑤科学发展观是经济社会发展的重要指导方针。

维护社会公平,体现了“以人为本”的核心要求,能够推动投资、消费、出口的协调发展,从而促进经济发展方式的转变。

⑥经济发展方式:维护社会公平,有利于协调投资与消费的关系,促进经济发展方式的转变。

(2)措施答题要素:根本途径+制度保障+初次分配+再分配+财政作用+科学发展①从根本上要以经济建设为中心,大力发展生产力。

②增加居民收入,着重保护劳动所得,提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,是实现社会公平的重要举措。

③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。

要健全以税收、社会保障、转移交付为主要手段的再分配调节机制。

着力解决收入分配差距较大的问题。

要规范收入分配秩序,保护合法收入,增加低收入者收入、扩大中等收入者比重,调节过高收入,清理规范隐性收入,取缔非法收入,努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。

④要发挥好财政的作用,财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。

完善社会保障体系,扩大覆盖面。

实施就业优先战略和积极的就业政策。

⑤深入贯彻落实科学发展观,加强宏观调控,统筹城乡、区域经济协调发展。

6.如何推动经济持续健康发展?答题要素:市场调节(宏观调控)+科学发展观+转变经济发展方式+对外开放+三个主体(消费者、企业、国家)(1)充分发挥市场配置资源的决定性作用,实行科学的宏观调控,实施相应的财政政策和货币政策。

(2)贯彻和落实科学发展观,坚持以人为本、全面协调可持续发展。

(3)加快转变经济发展方式。

①实施创新驱动发展战略。

②推动经济结构战略性调整。

推动经济发展立足点转到提高质量和效益上来,使经济发展更多的依靠内需拉动,更多依靠科技进步、劳动者素质提高,管理创新驱动。

③推动城乡发展一体化。

④全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力。

(4)积极应对经济全球化,提高开放型经济水平。

(5)从经济生活三个主体认识经济持续健康发展。

①消费者:树立正确的消费观,坚持保护环境,绿色消费,勤俭节约,艰苦奋斗,将资源节约、环境保护落实到日常生活实践中。

②企业:依靠技术进步、管理创新提高劳动生产率和资源利用率。

转变发展方式,依靠科技进步,走新型工业化道路,生产由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

③政府:贯彻落实科学发展观,推动科技创新,转变经济发展方式,优化产业结构,推动城乡、区域协调发展,推动资源节约型和环境友好型社会建设。

7.从政治生活角度分析,公民为什么要做某一件事?怎样做某一件事?(1)公民为什么要自觉参与……答题要素:必要性+重要性①必要性:我国国家性质、人民地位、公民权利。

②重要性:第一,对公民——有利于增强主人翁意识,提高政治参与的热情、能力,真正行使(实现)自己的民主权利。

第二,对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权利和地位,促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展,现代化及各项事业的发展。

有利于密切党和政府与人民群众的联系,维护社会稳定,构建社会主义和谐社会,实现全面建成小康社会的目标。

(2)公民应如何参与政治生活?答题要素:内容+要求①内容:行使民主权利,履行政治性义务;参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等。

②要求:宏观上把握——依法有序的参与;中观上把握——坚持公民参与政治生活的基本原则;微观上把握——各种民主方式的具体内涵、途径(渠道)和要求。

8.从政治生活角度分析,政府为什么要做某一件事?怎样做某一件事?(1)政府为什么要做某一件事?答题要素:性质+宗旨、原则+职能+意义①国家性质和政府性质决定。

②是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。

③是政府某种职能(政治、经济、文化、社会建设、生态文明建设)的内在要求。

④是政府贯彻落实科学发展观、提高政府威信的需要。

⑤是推进社会主义政治文明建设的需要。

(2)政府怎样做某一件事?答题要素:职能+宗旨原则+依法行政+接受监督+科学决策①履行职能:切实履行好政府的职能,把该管的事情真正管好。

②坚持宗旨和原则:坚持对人民负责的原则。

政府应坚持为人民服务的工作态度,树立求真务实的工作作风,坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

③依法行政:坚持依法行政,提高行政管理水平。

④接受监督:建立健全制约和监督机制,自觉接受人民监督。

⑤科学决策:审慎行使权力,坚持科学、民主、依法决策。

9.人大代表为什么这样做或怎样完成一件事?(1)人大代表为什么要这样做?答题要素:地位+权利+义务+与人民的关系①法律地位决定的(国家权力机关的组成人员)。

②是行使权利的表现(提案权、审议权、表决权、质询权)。

③是履行义务的需要(遵守法律;保守机密;联系群众;接受监督)。

④体现与人民的关系(产生、负责、服务、监督)。

(2)人大代表应该怎样做?答题要素:权利+义务+素质①积极行使权利(提案权、审议权、表决权、质询权)。

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