音乐课前学生问卷调查
音乐教学学生调查问卷
音乐教学学生调查问卷1．业余时间，你喜欢（）（请写出最喜欢的3项）（1）看书（2）运动（3）画画（4）听音乐（5）看电视（6）玩游戏机（7）帮助干家务（8）学习3．你属于下列哪种情况（）（1）学习优秀（2）体育好（3）唱歌好（4）同学人际关系好（5）遵守学校纪律4．你希望自己是什么样的？（）（1）学习优秀（2）体育好（3）唱歌好（5）同学人际关系好（6）遵守学校纪律5．你喜欢参加什么样的音乐活动（）（1）音乐课上的活动（2）学校课外的音乐活动（3）校外的音乐活动（4）娱乐性的音乐活动（如唱卡拉OK、听音乐会等）*6．你参加过哪些音乐团体（）（1）合唱团（2）民乐队（3）管乐队（4）歌舞团*8．你在参加音乐活动中最高兴的事情是（）（1）演出获奖（2）考级通过（3）得到老师、同学、家长、朋友的赞扬（4）能够在众人面前表现自己的特长（5）从美妙的年月中找到乐趣10．当你听到喜欢听的音乐时，你想（）（1）反复多听几回（2）想随着音乐跳起来（3）想把它录下来（4）想把歌曲的旋律和歌词背下来（5）想用乐器演奏这些音乐（6）想看看歌曲的歌谱（7）想看看这些音乐的现场实际情况（8）想知道创作和演奏、演唱这些音乐的人的情况15．你的家人对音乐的态度（）（1）喜欢音乐（爱听音乐、爱唱歌等）（3）一般，听也可以，不听也可以（2）精通音乐，至少有一人以音乐为职业（4）不喜欢音乐，你在家一唱歌或演奏乐器就说“吵人”、“讨厌”18．在音乐课上，你最喜欢的活动（）（1）唱歌（2）演奏乐器（3）听音乐（4）合作表演（合唱、合奏等19．音乐课上，在进行音乐活动（如唱歌、演奏乐器等）时，你喜欢（）（1）大家一起（2）小组学习（3）自己学习20．在音乐课上你希望欣赏到什么样的音乐？（）（1）外国的古典音乐（2）中国自己的民乐（3）外国的民间音乐（4）流行音乐（5）其他（请写明）。
小学生音乐情况调查问卷
小学生音乐情况调查问卷.txt 小学生音乐情况调查问卷
一、个人信息
1. 姓名：
2. 年级：
3. 性别：
4. 平均每周练音乐的时间（单位：小时）：
二、对音乐的了解程度
1. 你对音乐有多大兴趣？
- 不感兴趣
- 一般兴趣
- 比较感兴趣
- 非常感兴趣
2. 你是否研究音乐乐器？
- 是
- 不是
3. 如果是研究音乐乐器，请问你研究的乐器是什么？
三、音乐研究情况
1. 你在学校上音乐课吗？
- 是
- 不是
2. 如果是在学校上音乐课，请问你喜欢这门课吗？- 喜欢
- 不喜欢
3. 请问你会选择参加学校音乐比赛吗？
- 会
- 不会
4. 你认为研究音乐对你的成长有何帮助？
四、听音乐惯
1. 你每天会听音乐吗？
- 每天都听
- 偶尔听
- 很少听
- 从不听
2. 请问你喜欢听哪种类型的音乐？（可以多选）- 古典音乐
- 流行音乐
- 摇滚音乐
- 嘻哈音乐
- 电子音乐
- 民谣音乐
- 其他（请填写具体类型）
3. 你喜欢在什么场合听音乐？（可以多选）
- 研究/工作时
- 放松休闲时
- 运动时
- 旅行时
- 睡觉前
- 其他（请填写具体场合）
五、其他问题
请在这里提供任何你对音乐的想法、意见或建议：。
学生音乐课调查问卷模板
尊敬的学生们：您好！为了更好地了解音乐课的教学效果和学生们的学习需求，我们特此开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进音乐教学方法、提高教学质量具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？（）A. 男（）B. 女2. 您所在的年级是？（）A. 一年级（）B. 二年级（）C. 三年级（）D. 四年级（）E. 五年级（）F. 六年级3. 您所在的班级是？__________________________二、音乐课学习情况4. 您对音乐课的整体满意度如何？（）A. 非常满意（）B. 满意（）C. 一般（）D. 不满意（）E. 非常不满意5. 您每周参加音乐课的次数是多少？（）A. 1次（）B. 2次（）C. 3次（）D. 4次（）E. 5次及以上6. 您认为音乐课的教学内容是否符合您的兴趣？（）A. 非常符合（）B. 符合（）C. 一般（）D. 不符合（）E. 完全不符合7. 您在音乐课上是否愿意积极参与？（）A. 非常愿意（）B. 愿意（）C. 一般（）D. 不愿意（）E. 完全不愿意8. 您在音乐课上遇到的最大困难是什么？（）A. 声乐技巧（）B. 乐器演奏（）C. 音乐理论（）D. 其他（请说明）：__________________________9. 您认为音乐课的教学方法是否合理？（）A. 非常合理（）B. 合理（）C. 一般（）D. 不合理（）E. 完全不合理10. 您认为音乐课的教学氛围如何？（）A. 非常好（）B. 好（）C. 一般（）D. 不好（）E. 完全不好三、音乐素养与兴趣11. 您认为自己对音乐的兴趣程度如何？（）A. 非常浓厚（）B. 比较浓厚（）C. 一般（）D. 不太浓厚（）E. 完全没有12. 您认为音乐课对您的学习生活有何影响？（）A. 非常大（）B. 较大（）C. 一般（）D. 较小（）E. 没有影响13. 您是否愿意参加学校组织的各类音乐活动？（）A. 非常愿意（）B. 愿意（）C. 一般（）D. 不愿意（）E. 完全不愿意14. 您认为学校在音乐教育方面的投入是否足够？（）A. 非常足够（）B. 足够（）C. 一般（）D. 不够（）E. 完全不够四、意见和建议15. 您对音乐课的教学内容有何建议？__________________________16. 您对音乐课的教学方法有何建议？__________________________17. 您对音乐课的教学设施有何建议？__________________________18. 您对学校在音乐教育方面的投入有何建议？__________________________19. 您还有其他关于音乐课。
音乐课课前调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了更好地了解同学们在音乐课上的需求和兴趣，以便我们更好地组织教学活动，提高音乐课的教学质量，特开展本次课前调查。
请您根据自己的实际情况认真填写以下问卷，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您的性别：（）A. 男B. 女二、音乐学习情况3. 您对音乐课的态度是：（）A. 非常喜欢B. 比较喜欢C. 一般D. 不太喜欢E. 非常不喜欢4. 您在音乐课上的表现是：（）A. 积极参与B. 偶尔参与C. 很少参与D. 从不参与5. 您认为自己在音乐方面的特长是：（）A. 唱歌B. 弹奏乐器C. 编曲D. 其他（请说明：_________）6. 您在音乐课上的学习目标是什么？（可多选）A. 提高音乐素养B. 学习乐器演奏C. 培养音乐欣赏能力D. 锻炼团队合作能力E. 其他（请说明：_________）三、音乐课程设置7. 您认为以下哪些课程内容对您来说比较重要？（可多选）A. 基础音乐理论B. 音乐欣赏C. 乐器演奏D. 音乐创作E. 其他（请说明：_________）8. 您希望音乐课的教学方式是怎样的？（可多选）A. 课堂讲解B. 实践操作C. 小组合作D. 角色扮演E. 其他（请说明：_________）9. 您认为音乐课的课时安排是否合理？（）A. 合理B. 不合理10. 您对音乐课的教材内容是否满意？（）A. 满意B. 不满意四、音乐环境与资源11. 您认为学校提供的音乐教学资源是否充足？（）A. 充足B. 不充足12. 您认为学校音乐教室的设施是否完善？（）A. 完善B. 不完善13. 您认为学校组织的音乐活动是否丰富？（）A. 丰富B. 不丰富五、其他14. 您对音乐课还有什么其他意见和建议？（请说明：_________）感谢您参与本次调查！您的宝贵意见将有助于我们改进教学，提升音乐课的教学质量。
小学生音乐课堂问卷调查表
小学生音乐课堂问卷调查表1、你喜欢上音乐课吗?（）A、喜欢B、不喜欢C、一般2、在音乐课堂上你什么时候听的最认真？（）A、刚上课时B、上课中间C、快下课时3、你在音乐课堂上认真倾听是因为（）A、音乐课堂生动、有趣B、认真听会得到老师的表扬C、为了更好的学会演唱技巧D、喜欢课堂上学习的歌曲4、你在音乐课上不专心听的主要原因是（）A、音乐课是副科，心里不重视B、所学内容对自己没有用C、班级课堂纪律不好D、老师所讲内容枯燥无味5、你喜欢在音乐课上主动发言吗？（）A、喜欢B、不喜欢C、无所谓6、你认为音乐课上聆听别人的发言重要吗？（）A、重要B、不重要C、无所谓7、你喜欢音乐课上的哪种课型？（）A、演唱课B、欣赏课C、活动课D、无所谓8、你喜欢哪种歌曲？（）（备注：此题为多选）A、教材上的歌曲B、地方民歌C、流行歌曲D、影视歌曲E、戏曲F、说唱歌曲G、网络歌曲9、你认为音乐课上老师有必要讲授乐理知识吗？（）A、有必要B、完全不需要C、无所谓10、音乐课上老师讲授的乐理知识你掌握了多少？（）A、全部掌握B、大部分C、掌握的较少D、一点都不会11、你认为音乐课上有必要教识谱吗？（）A、有必要B、可教可不教C、无所谓12、你会主动唱歌给别人听吗？（）A、经常B、从来没有C、偶尔13、音乐课堂上参与表演时，你会（）A、主动参与B、从不参加C、偶尔参与14、你对音乐课还有哪些建议，不妨谈谈吧。
学生音乐活动学习调查问卷 (1)
学生音乐活动学习调查问卷学校年级班级亲爱的同学们：乐学习情况，请按照自己在音乐课堂中的实际情况填写，并提出你的宝贵意见和建议，以便音乐教师更好地改善我们的音乐课堂教学！1、你的性别是（）A 、男 B、女2、你对音乐课（）A、喜欢B、一般C、不喜欢3、在音乐课上，你（）A、不认真听讲B、绝大部分不认真听讲C、绝大部分认真听讲D、总是认真听讲4、在学习音乐课中，你想音乐课的内容是怎样的（）A、形式多样多样的B、简单的C、精彩的5、在音乐课堂学习时，影响你的注意力的原因是（）A、老师讲课不精彩B、同学说话C、不喜欢教学内容D、教学内容不新颖E、其他6、在音乐课堂中你经常做什么（）A、做与课堂不相关的事B、说一些与课堂不相关的话C、走神D、想睡觉E、认真听课7、你最喜欢音乐老师教的是哪种形式的歌曲（）A、课外的儿童歌曲B、流行歌曲C、课本上的歌曲D、民族歌曲8、你觉得你们班的同学都喜欢上音乐课吗？（）A、全部都喜欢B、全部都不喜欢C、多部分喜欢D、少部分不喜欢9、一节40分钟的音乐课你能坚持认真听吗 ( )A、不能B、能C、只能坚持半节课10、一节40分钟的音乐课，你只能坚持听（）A、10分钟B、20分钟C、30分钟D、40分钟11、你最喜欢音乐课的哪个环节( )A、识谱环节B、唱歌环节C、表演环节D、创编环节12、你最不喜欢音乐课的哪个环节（）A、识谱环节B、唱歌环节C、表演环节D、创编环节13、你最喜欢哪样的音乐老师（可多选）（）A、有爱心的B、有魅力的C、认真的D、创新的14、最不喜欢哪样的音乐老师（可多选）（）A、上课不认真B、不善于组织教学C、不重视学生发展D、不勇于创新15、说一说你最喜欢怎样的音乐课？16、你认为在音乐课中影响你注意力不集中的最大因素有哪些？（可以从教师或同学方面回答）17、你希望你们班的音乐教师该怎么上音乐课才能吸引你的注意力呢？（请你提出你的意见）。
音乐课学生调查问卷
学生调查问卷
1．你对音乐课感兴趣吗？（）
A、非常感兴趣
B、兴趣一般
C、不太感兴趣
D、一点也不感兴趣2．上音乐课时你能很快进入到学习状态么？（）
A、很快
B、一般
C、较慢
D、很长时间
3．你的音乐老师在刚刚开始上课时，一般是如何引导：（）
A、直接让同学们打开书本，讲新课
B、简要复习上节课内容
C、先给我们讲讲故事或做些有趣的事
D、先问我们一些与新课文
有关的问题
4．你知道课堂导入是什么吗？（）
A、老师在上新课前的小故事之类的
B、老师强调上课的纪律要求
C、老师在上课时先出示课堂目标
D、与课文有关的音乐、图片、
视频等
5．你的音乐老师在上课时所用的导入，你喜欢吗？（）
A、都很喜欢
B、有趣的就喜欢
C、一般般
D、不喜欢
6．当音乐老师在导入新课时，你一般（）
A、聚精会神地听
B、在找音乐课本
C、在开小差
D、在想课间的
活动
7．导入新课，你喜欢哪些方法？（可多选）（）
A、故事导入
B、设疑导入
C、音乐导入
D、视频导入
E、其他8．你的音乐老师在上课时所用的导入，能否激发你学习这节音乐课的兴趣？（）
A、完全激发
B、有点兴趣
C、没变化
D、更加没兴趣
9．当你解决了导入所设计的问题时，你还有兴趣继续听课吗？
A、当然有兴趣
B、有点兴趣
C、一般般
D、没兴趣了（）
10．一般来说，音乐老师的导入对你这堂课的学习有用吗？
A、很有用
B、有点用
C、没变化
D、说不准（）。
中学音乐教学学生调查问卷
音乐课堂学习效果调查表请填写你所在的学校： _______学校年级_______班级如何填写问卷：在您要选择的选项前打对号；选择“其他”选项的，请在后面的横线上补充填写，谢谢！1、你喜欢音乐吗?A 很喜欢 B喜欢 C一般 D不喜欢2、你喜欢什么样的音乐?A中国传统音乐 B流行音乐 C西方古典音乐 D其他3、（1）你会买音乐和音乐有关的物品，如书籍、音响工具、磁带、CD吗?A经常买 B偶尔会买 C很少买 D从来不买（2）你买这些东西，你父母的态度是什么?A很支持 B一般支持 C没态度 D反对4、你的父母关心你的音乐学习状况吗?A很关心 B偶尔关心一下 C从不关心5、你学习音乐的基本情况是 (可多选)A只上音乐课 B参加音乐特别培训 C参加课外音乐活动D都没有6、（1）你喜欢上音乐课吗?A很喜欢 B喜欢 C一般 D 不喜欢（2）喜欢上音乐课是因为?A对音乐感兴趣,想学好些 B喜欢听音乐老师上课C上音乐课很享受D可以调节紧张的学习生活 E想成为音乐专业人士（3）不喜欢上音乐课是因为?A音乐课枯燥无味 B音乐老师上课的方式不吸引人C对音乐不感兴趣 D乐课上的知识太难 E其他7、你喜欢音乐课上的哪些内容?A唱歌 B乐理知识 C音乐史 D音乐欣赏 E其他8、你喜欢教材上的音乐作品吗?A 从没有关注过教材上的音乐 B不喜欢 C喜欢其中的一部分 D很喜欢9、（1）你会唱简谱吗?A 不识谱 B识谱但不会唱 C能够根据简谱演唱 E能够熟练认识并演唱简谱（2）你认为学唱简谱重要吗?A不重要 B一般 C重要（3）你会唱五线谱吗?A 不识谱 B识谱但不会唱 C能够根据线谱演唱 E能够熟练认识并演唱线谱（4）你认为学唱五线谱重要吗?A不重要 B一般 C重要10、欣赏音乐时，你能听辨出是哪些乐器演奏吗?A基本能听辨出来 B能听辨出其中几种乐器 C根本听辨出来是什么乐器演奏的11、你演奏乐器的情况?A能演奏两种以上的乐器 B能演奏一至两种简单的乐器 C 不能演奏任何乐器12、你了解几个中外音乐家?A十个以上 B五至十个 C一至五个 D一个也不知道13、你认为音乐课重要吗?A不重要 B一般 C 比较重要 D非常重要14、下列戏曲或民族音乐，你欣赏过哪一些? (可多选)A京剧 B豫剧 C越剧 D黄梅戏 E评剧 F新疆民歌 G蒙古民歌 H陕北民歌 I苏州评弹 J京韵打鼓 K其他15、你们音乐课的上课情况是?A按课表安排上课 B偶尔停课 C几乎没有音乐课 D经常被其他课占用16、你班上音乐课的地点是?A专门的音乐教室 B在自己班教室里上 C经常在不同的教室上课17、你们学校经常组织和音乐有关的文艺活动吗?A从来没有 B偶尔 C不太多 D经常18、你们学校的课外音乐活动有哪些？A歌咏比赛 B音乐兴趣小组 C艺术节 D节目汇演 E 其他19、学校广播站经常播放音乐吗?A经常 B偶尔播放 C从不播放 D没关注过广播中的音乐20、你认为自己在音乐方面的收获主要是来源于A学校的音乐课 B学校的课外音乐活动 C学校以外的音乐活动以下问题，需要您的畅所欲言！1、请谈一下：你认为音乐课在你的学习中重要吗？为什么？2、现在的音乐课你喜欢吗？你认为好的音乐课应该是什么样的？为了了解课程试验前学生音乐学习的情况，为本次课题的实施提供一些背景材料，我于2012年10月在我校抽样调查了七年级学生的音乐学习状况。
高中学生音乐学习情况调查问卷(1)
学生音乐学习情况调查问卷填答说明本问卷题目包括三种类型：题型一：备有选择答案，请对应的“□”上以红色显示(电子版)或打√(纸版)；例如：1、您的性别： □ 男 □ (√)女题型二：请您根据自己的看法在相应的“1、2、3、4、5”选项上以红色显示或打√；您觉得在众多的電影中，哪些因素是您喜欢的？ 非常喜欢 喜欢 一般不喜欢非常不喜欢⑴ 剧情 5 (√) 4 3 2 1⑵ 演员 5 4(√) 3 2 1⑶ 音乐 5(√) 4 3 2 1题型三：请在“ ”上尽情填入您的个人看法或建议。
第一部分：基本資料题目 选项1. 您的性别是： □男 □女2. 您的民族是： □汉族 □少数民族（请注明）3. 您的学校位于： □省会 □地级市 □县级市或县 □乡镇4. 您的学校类别是： □省级示范性高中 □城镇高中□农村普通高中 □其它（请注明）5. 你目前就读的年级是： □高一 □高二 □高三6. 你现在所使用的高中音乐教科书是：□人音版 □湖南版 □花城版 □其它7. 高中求学期间，你已经或者打算课外音乐学习吗□不曾参加□参加了校内的音乐兴趣小组等音乐活动□在校外业余时间学习音乐（如，钢琴，管弦乐器，声乐或合唱等）□其他，请简要说明：8. 如果您没有参加课外或校外音乐学习，主要是因为： □没有时间 □没有兴趣□缺乏家长支持 □参加了其他学科的补习□其他，请简要说明：第二部分：音乐学习现状调查题目 选项1. 上高中以来，你对音乐学习的兴趣有变化吗？ □大大提高 □有些提高 □有些降低 □大大降低(1) 如果你的音乐学习兴趣提高了，你认为原因是什么？(2) 如果你的音乐学习兴趣降低了，你认为原因是什么？2．上高中以来，你的音乐能力有变化吗？ □大大提高 □有些提高□有些降低 □大大降低(1) 如果你的音乐学习能力提高了，你认为原因是什么？(2) 如果你的音乐学习能力降低了，你认为原因是什么？3. 您的学校开设的音乐课上课频率为： □每周1节课 □两周1节课□不定期，随老师安排而定□其它（请注明）4. 您在学校曾经上过或目前正在上的音乐课模块是（可多选）： □音乐鉴赏 □歌唱 □演奏□创作 □音乐与舞蹈□音乐与戏剧表演□根本未开设（选此者请跳至第21题填答）5. 对于音乐课程六大模块，你较感兴趣的是：非常感兴趣感兴趣一般不感兴趣非常不感兴趣(1) 音乐鉴赏 5 4 3 2 1(2) 歌唱 5 4 3 2 1(3) 演奏 5 4 3 2 1(4) 创作 5 4 3 2 1(5) 音乐与舞蹈 5 4 3 2 1(6) 音乐与戏剧表演 5 4 3 2 1 其他（请说明）6. 老师在音乐课堂教学中常采用的授课方式有：总是 经常 一般很少从未(1) 播放音频或视频资料 5 4 3 2 1(2) 老师亲自表演示范 5 4 3 2 1(3) 通过网络自选学习内容，进行自学 5 4 3 2 1(4) 包含欣赏、唱奏、舞蹈、戏剧、创作等综合性艺术活动5 4 3 2 17. 音乐课堂上老师较侧重同学们哪方面的能力培养? 非常重视重视一般不重视非常不重视(1) 对音乐等艺术作品的感受 5 4 3 2 1(2) 对知识的记忆 5 4 3 2 1(3) 对演唱技能的掌握 5 4 3 2 1(4) 乐器演奏技能的掌握 5 4 3 2 1(5) 音乐创作的表现 5 4 3 2 1(6) 舞蹈的表现 5 4 3 2 1(7) 戏剧表演 5 4 3 2 18. 音乐课堂中老师常涉及的艺术学科是： 总是 经常 一般 很少 从未(1) 美术 5 4 3 2 1(2) 建筑 5 4 3 2 1(3) 舞蹈 5 4 3 2 1(4) 戏剧 5 4 3 2 1(5) 影视 5 4 3 2 1 其他（请说明）9. 在课堂中欣赏老师现场表演的频率： 总是 经常 一般 很少 从未5 4 3 2 110. 在课堂中欣赏同学现场表演的频率： 5 4 3 2 111. 在课堂中欣赏老师与同学共同现场现场5 4 3 2 1表演的频率是：12. 在课堂中呈现音乐作品的背景知识的方总是 经常 一般 很少 从未 式是：(1) 由老师介绍给学生 5 4 3 2 1(2) 学生课前自己查资料预习，课上交流，5 4 3 2 1老师补充总结其他（请说明）13. 课堂中老师和同学们交流多吗? 总是 经常 一般 很少 从未5 4 3 2 1 14. 下列学习方式在音乐课堂中的使用频率：总是 经常 一般 很少 从未(1) 探究学习 5 4 3 2 1(2) 合作学习 5 4 3 2 1(3) 讲授与记诵知识 5 4 3 2 1(4) 演示与练习技术 5 4 3 2 115. 老师在评价同学们音乐学习成绩时主要总是 经常 一般 很少 从未 涵盖的层面包括：(1) 课堂参与程度和学习态度 5 4 3 2 1(2) 音乐知识测验结果 5 4 3 2 1(3) 报告(口头或书面) 5 4 3 2 1(4) 音乐表演(演唱或演奏) 5 4 3 2 1(5) 习作或作品展示 5 4 3 2 1(6) 舞蹈或戏剧表现 5 4 3 2 1 其他（请说明）16. 音乐课中老师常使用音响、投影仪、电脑、网络等现代信息技术吗？ 总是 经常 一般 很少 从未 5 4 3 2 117. 音乐课老师经常布置课后作业吗？ 5 4 3 2 118. 音乐课老师布置的课后作业你认真做吗？5 4 3 2 119. 音乐老师在布置某种形式的音乐考评或作业时，是否会明确告知相关的评分标准？5 4 3 2 1 20. 目前老师的评价比较真实反应了你的音乐学习情况吗？5 4 3 2 121. 如果老师布置讨论和课外音乐等活动，你会积极和其他同学分工合作完成吗？ 非常积极积极 一般 不积极 非常不积极 5 4 3 2 122. 你认为音乐课的主要任务是： 非常同意 同意 一般 不同意非常不同意(1) 培养兴趣 5 4 3 2 1(2) 学习知识 5 4 3 2 1(3) 掌握技能（如，演唱、演奏） 5 4 3 2 1(4) 学习艺术文化 5 4 3 2 1(5) 放松身心 5 4 3 2 123. 音乐新课程的实施，对你的音乐学习哪方面起到促进作用？ 很有作用有用 一般作用不大没有作用(1) 拓宽音乐学习的视野 5 4 3 2 1(2) 提高演唱的能力 5 4 3 2 1(3) 提高乐器演奏的能力 5 4 3 2 1(4) 激发学生音乐学习的潜能 5 4 3 2 1(5) 激发音乐创造力 5 4 3 2 1(6) 增强学生对传统戏曲的兴趣 5 4 3 2 124. 下列音乐学习内容，对你的实际生活有所益处的是： 非常有益有益一般 沒益处非常沒益处(1) 音乐的基础知识 5 4 3 2 1(2) 歌唱的技能 5 4 3 2 1(3) 演奏的技能 5 4 3 2 1(4) 欣赏、鉴赏音乐作品的能力 5 4 3 2 1(5) 音乐创作 5 4 3 2 1(6) 综合艺术的表现(例如舞蹈、戏剧) 5 4 3 2 1(7) 学习方法 5 4 3 2 1(8) 与他人合作的经验 5 4 3 2 125. 你对目前高中阶段音乐学习的看法是： 非常同意 同意 一般 不同意非常不同意(1) 偏、不典型 5 4 3 2 1(2) 旧 5 4 3 2 1(3) 脱离生活实践 5 4 3 2 1(4) 缺乏创意 5 4 3 2 1(5) 难 5 4 3 2 1(6) 挺好的 5 4 3 2 1 26. 你对高中音乐课有什么建议：问卷到此结束，再次感谢你的参与及合作。
音乐课题调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的学历：（）小学及以下（）初中（）高中/中专/技校（）大专（）本科（）研究生及以上二、音乐喜好与欣赏1. 您是否喜欢音乐？（）非常喜欢（）比较喜欢（）一般（）不太喜欢（）不喜欢2. 您喜欢哪种类型的音乐？（）流行音乐（）古典音乐（）民族音乐（）摇滚音乐（）爵士音乐（）其他（请说明）3. 您每天花多少时间听音乐？（）1小时以下（）1-2小时（）2-3小时（）3小时以上4. 您在什么情况下喜欢听音乐？（）学习工作之余（）休闲放松时（）情绪低落时（）运动锻炼时（）其他（请说明）5. 您通常通过什么途径了解音乐？（）电视、广播（）网络平台（如网易云音乐、QQ音乐等）（）亲朋好友推荐（）音乐杂志、报纸（）其他（请说明）三、音乐教育1. 您是否接受过音乐教育？（）是（）否2. 您对音乐教育的看法是？（）非常重要（）比较重要（）一般（）不太重要（）不重要3. 您认为音乐教育对个人成长有哪些帮助？（）培养审美情趣（）提高综合素质（）培养兴趣爱好（）提高音乐素养（）其他（请说明）4. 您认为以下哪些因素会影响音乐教育效果？（）教学方法（）教育环境（）师资力量（）学生兴趣（）其他（请说明）四、音乐产业与消费1. 您是否购买过音乐产品？（）是（）否2. 您购买音乐产品的途径是？（）实体店购买（）网络平台购买（）其他（请说明）3. 您购买音乐产品的频率是？（）经常购买（）偶尔购买（）很少购买（）不购买4. 您认为以下哪些因素会影响音乐产品的消费？（）产品质量（）价格因素（）品牌知名度（）市场需求（）其他（请说明）五、音乐文化1. 您认为我国音乐文化有哪些特色？（）传统音乐（）民族音乐（）流行音乐（）其他（请说明）2. 您认为以下哪些因素有助于传承和弘扬我国音乐文化？（）政府支持（）教育普及（）社会关注（）民间力量（）其他（请说明）3. 您认为我国音乐文化在国际上的影响力如何？（）非常大（）较大（）一般（）较小（）非常小感谢您的参与！您的宝贵意见将有助于我们更好地了解音乐课题，为我国音乐事业的发展提供有益参考。
声乐学生调查问卷模板
尊敬的声乐学生：您好！为了更好地了解声乐学生的学习现状、需求和期望，我们特设计此问卷。
本问卷旨在收集您的宝贵意见和建议，以期为我国声乐教育事业的发展提供有益参考。
请您根据自己的实际情况，认真填写以下问题。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四3. 您所在的声乐专业：（）美声（）民族（）通俗（）其他4. 您所在的班级：_________二、学习现状5. 您每周参加声乐课程的频率是：（）每天（）每周2-3次（）每周1次（）偶尔6. 您在声乐学习中遇到的主要困难有哪些？（可多选）（）声乐技巧掌握困难（）音准问题（）节奏感不足（）声乐理论理解困难（）其他：__________7. 您认为声乐课堂氛围如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差8. 您对声乐教师的评价是：（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意三、需求与期望9. 您希望声乐课程增加哪些内容？（可多选）（）声乐技巧训练（）音准训练（）节奏感训练（）声乐理论课程（）音乐欣赏课程（）其他：__________10. 您希望声乐教师具备哪些素质？（可多选）（）扎实的声乐功底（）丰富的教学经验（）良好的沟通能力（）耐心细致的教学态度（）对学生的关心与指导（）其他：__________11. 您认为我国声乐教育存在哪些问题？（可多选）（）师资力量不足（）课程设置不合理（）教学资源匮乏（）教学方法单一（）其他：__________12. 您对我国声乐教育事业的发展有何建议？__________四、其他13. 您认为自己在声乐学习上还有哪些提升空间？__________14. 您对声乐学习的兴趣程度如何？（）非常感兴趣（）感兴趣（）一般（）不感兴趣（）非常不感兴趣15. 您认为自己在声乐学习上取得的进步有多大？（）非常大（）较大（）一般（）较小（）非常小感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的意见和建议对我们非常重要，我们将认真整理并参考。
小学音乐调查问卷（1）
小学音乐调查问卷（1）
小学音乐课问卷调查表
一、在各题前（）内填写所选答案代号。
1、你喜欢上音乐课吗？（）
A、很喜欢
B、喜欢
C、不喜欢
2、你能分辨出一首歌曲或乐曲的情绪是属于欢乐的还是抒情的吗？（）
A、能
B、不能
3、当你听到一首陌生的，没有学过的歌曲时，你能理解并说出歌曲所表达的内涵吗？（）
A、能
B、不能
4、你能背唱音乐课上学过的歌曲吗？
A、能
B、不能
5、你喜欢什么样的音乐？（）
A、流行音乐
B、古典音乐
C、民族音乐
D、都喜欢
6、你喜欢什么样的乐器？（）
A、小提琴
B、钢琴
C、吉他
D、都喜欢或其他
7、学校有成立合唱团，你（）
A、非常想参加
B、不想参加
C、随便
8、如果你是学校舞蹈队的成员，因为到了期末考试，学习压力比较大，学校又有巨大任务需要你参加，你选择（）
A、专心学习，退出舞蹈队
B、继续参加舞蹈队演出
C、服从老师安排9、你喜欢的音乐课的类型（）
A、开心，沉浸在音乐的海洋
B、安静，大家都不敢说话
C、欢愉，大家认真地歌唱
10、你对现在使用的音乐教材有何看法？（）
A、好、可以、认同
B、教材有待改进。
小学音乐学科教育教学学生问卷调查
小学音乐学科教育教学学生问卷调查我的名字是出生年月是年月日1、1周有几节音乐？你们班的音乐老师是谁？答：五年级1周音乐课有1节，我们班的音乐老师是（）。
2、所有科目中，音乐科按你喜爱的程度排在（）A、第一B、第二c第三D第四及以下3、你期待上音乐课吗？A不期待B无所谓C期待D非常期待4、本学校是否有与音乐（声乐、乐器）有关的社团、兴趣小组？A有B无5、是否参加过或正在参加校内音乐兴趣社团？A有B没有6、是否参加校外音乐（声乐、乐器等）兴趣培训班？A有B没有7、你是否有喜欢的歌星或歌曲？A有B没有8、你是否有想过在音乐方面有吸引大家注意的特长？A有B没有9、你班级的音乐课会正常上课吗？A偶尔会上B正常上课10你喜欢音乐教材上的歌曲吗A喜欢B不喜欢11、你会在音乐课上举手回答问题吗？A从来不B偶尔会C看情况D非常喜欢12、你比较认可音乐教师导入学习内容的方式（多选）A直接说歌名导入B谈话导入C设置情境导入D猜谜导入13、如果你是音乐老师你认为音乐课怎么上？（）A师生共同教学B老师唱学生学C自己听音乐自学14、你喜欢跟着音乐用身体（点头、抬脚、挥手等）进行律动吗？A从来不B偶尔会C喜欢D非常喜欢15、近期的音乐课，你能根据所学的节奏做出简单的体态反应？A小意思B我需要练习下C只能跟着同学做D不知道他们在干嘛16、你能根据一首歌曲所表达的情感做出相应的体态反应吗？A能很投入B需要多听看歌词C有点困难17、你是否认识现在音乐课本上的节奏记号和音乐记号？A完全不认识B认识一两个C认识一部份D基本都认识18、你是否有过或者参与过创编的想法或经历：（比如，写歌词，音乐课老师的创编活动、即兴把诗词或歌曲改编、根据歌曲或节奏即兴身体律动等）A音乐课上参与过B和朋友一起创编过C有过这方面的想法D从没有过19、你认为音乐学习难吗？A难B不难20、你希望通过音乐学习获得何种能力的发展？A演唱能力的培养B演奏能力的培养C鉴赏能力音乐素养的培养D乐感和音乐知识的培养。
学生音乐学习情况问卷调查表
、不喜欢、不能（原因）
我不喜欢唱歌 15 老师对我很严 2
1 听不懂音乐
15人 3﹪
3人 D类占0.6﹪
40 35人喜欢儿童歌曲 20 42
15 21人喜欢流行歌曲 21 14
3 2人都不喜欢 1
30人喜欢多才多艺的 20
28人喜欢幽默风趣 பைடு நூலகம்0 27
23人音乐图片同时出现 45人喜欢唱歌 255人 A类占57﹪
20人动作表现音乐 11人喜欢活动 140人 B类占31﹪ 33人 C类占7﹪
面打“√”）
学生音乐学习情况问卷调查表
答案 提 问
人 数
四年级2班58人参加调查（在你选择的答案后面打“√” 元 元 元 元
A、喜欢、能 B、一般、基本能
C、不喜欢、不能
你喜欢音乐课吗？ 你喜欢唱什么歌曲? 你能单独演唱一首歌曲吗？ 你喜欢音乐老师吗？ 说说你不喜欢音乐老师的原因： 你喜欢怎样的音乐老师？ 你喜欢音乐欣赏课吗？ 说说不喜欢音乐欣赏课的原因 你希望老师怎样上音乐欣赏课? .唱歌课你最喜欢那个环节 合计 百分率
小学生音乐问卷调查
小学生音乐问卷调查
背景介绍
音乐在小学生的成长中扮演着重要的角色。
音乐可以培养孩子的音乐素养、情感表达和创造力，对其整体发展具有积极的影响。
调查目的
本次调查旨在了解小学生对音乐的兴趣、参与度和研究方式，以期优化小学音乐教育。
调查内容
1. 你平时喜欢听音乐吗？如果是，你会选择哪种类型的音乐？
2. 你是否参加过学校音乐节或表演活动？如果是，你喜欢在活动中扮演什么角色？
3. 你是否参加过音乐课外兴趣班或培训？如果是，你研究了哪些乐器或音乐技能？
4. 对于研究音乐，你更喜欢课堂教学还是自主研究？请列举一个你学到的音乐知识或技巧。
5. 对于学校音乐课程，你有什么建议或改进建议？
调查方法
本次调查采用问卷形式进行，问题包括选择题和开放式问题。
问卷将由老师发放给小学生，并鼓励他们诚实回答。
数据分析和应用
调查结果将被汇总和分析，以帮助学校了解小学生对音乐的看法和需求。
根据调查结果，学校可以针对性地改进音乐课程，提供更多音乐活动和培训班，以满足小学生的个性化需求。
结论
本次小学生音乐问卷调查有助于了解小学生对音乐的兴趣与参与度，获取他们研究音乐的方式和需求。
这将为学校优化音乐教育提供可靠的参考和指导。
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小学生音乐课堂倾听习惯问卷调查表
1、你们班语数课中进行过倾听习惯培养的游戏吗？（）
A、经常
B、有时有
C、几乎没有
2、你听别人发言的时间大约能坚持（）
A、３分钟左右
B、５分钟左右
C、１０分钟左右
D、更多
3、在音乐课上是怎么倾听别的同学的发言的？（）
A、很认真地听
B、偶尔不听
C、听的不太认真
D、从来不听
4、在听别人发言的过程中，你会打断别人发言发表自己的观点吗？（）
A、经常
B、偶尔
C、几乎都是听别人讲
5、你认为音乐课上聆听重要吗人发言重要吗？（）
A、很重要
B、不重要
C、无所谓
6、在聆听的过程中言过程中，我们一般都是（）
A、认真听
B、不认真听
C、偶尔听
7、你喜欢听别人发言吗？（）
A、很喜欢
B、不喜欢
C、无所谓
8、课堂上，你什么时候最认真听？（）
A、刚上课时
B、上课中间
C、快下课时
9、你认真听的主要原因是：（）
A、上课生动、有趣
B、认真听会得到老师表扬
C、为了更好的学会唱歌的技巧
10、.你不专心听的主要原因是：
A、上课内容已经懂了
B、所学内容对自己没有用
C、班级课堂纪律不好
D、管不住自己
E、所讲内容枯燥无味
11、四人表演时时，你的表现是：（）
A、争着表演
B、认真表演
C、不表演
12、你旁边的同学上课不专心，你会：（）
A、提醒他或告诉老师
B、不管
C、受他的影响，一起做小动作。
13、你认为自己的倾听习惯怎样？（）
A、很好
B、还可以
C、一般
D、很差
14、你在一节课中一般的“三闲”（闲话、闲事、闲思）有几次，会有多长时间？（）
A、一二次
B、三四次
C、五次以上
15、你认为导致你课堂难以控制“三闲”的原因主要有哪些？（）
A、老师讲课不动听
B、同学回答没啥可听
C、自己难以控制
D、受到外界干扰。