实验专题(电学)
电学实验专题
实验专题2－电学实验1、 实验器材的选择【例1】(某大学自主招生第7题)用伏安法测定一电阻器的电阻，阻值约为5Ω，提供的器材有：电压表：代号V ，量程3V ，内阻15k Ω； 电流表：代号A 1，量程3A ，内阻0.2Ω； 电流表：代号A 2，量程300mA ，内阻1Ω；变阻器：代号R 1，1～1000Ω，额定电流0.3A ； 变阻器：代号R 2，1～50Ω，额定电流1A ；电池组：代号E ，电动势3V ，内阻0.3Ω； 开关，代号K ，以及导线若干。
为了精确测定该电阻器(代号R x )的电阻，要求测出一组包括0在内的电压和电流数据，为了实验能正常进行，并尽量减小测量误差，而且要求滑动变阻器使于调节，则电流表应选用__________(填代号，下同)，变阻器应选用__________。
2、 实验电路的选择●测量电路的选择 ●控制电路的选择【例2】电流表的内阻在0.1 Ω---0.2 Ω之间，现要测量其内阻，可选用的器材如下：A 、待测电流表A 1（量程0.6A ）；B 、电压表V 1（量程3V ，内阻约为2k Ω）；C 、电压表V 2 （量程15V ，内阻约为10 k Ω）；D 、滑动变阻器R 1（最大阻值10 Ω）；E 、定值电阻R 2（阻值5 Ω）；F 、电源E （电动势4V ）；G 、电键S 及导线若干。
(1)、电压表应选 。
(2)、画出实验电路图，如测得电压表的读数为U ，电流表的示数为I ，则电流表A 1的内阻的表达式为：R A = 。
3、 测电阻的基本方法①欧姆表测量： ②替代法：【例3】在某校开展的科技活动中，为了要测出一个未知电阻的阻值R x ，现有如下器材：读数不准的电流表A 、定值电阻R 0、电阻箱R 1、滑动变阻器R 2、单刀单掷开关S 1、单刀双掷开关S 2、电源和导线。
⑴画出实验电路图，并在图上标出你所选用器材的代码。
⑵写出主要的实验操作步骤。
③伏安法：4、测量电源的电动势和内阻的基本方法①用一只电压表和一只电流表测量【例4】测量电源的电动势E 及内阻r （E 约为V 5.4，r 约为Ω5.1）。
高中物理电学实验专题
12 电学物理实验1 用描迹法画出电场中平面上等势线实验所用的电流表是零刻度在中央的电流表，在实验前应先测定电流方向与指针偏转方向的关系：将电流表、电池、电阻、导线按图1或图2 连接，其中R 是阻值大的电阻，r 是阻值小的电阻，用导线的a 端试触电流表另一端，就可判定电流方向和指针偏转方向的关系。
该实验是用恒定电流的电流场模拟静电场。
与电池正极相连的A 电极相当于正点电荷，与电池负极相连的B 相当于负点电荷。
白纸应放在最下面，导电纸应放在最上面（涂有导电物质的一面必须向上），复写纸则放在中间。
2 伏安法测电阻1伏安法测电阻有a 、b 两种接法，a 叫(安培计)外接法，b 叫（安培计）内接法。
外接法的系统误差是由电压表的分流引起的，测量值总小于真实值，小电阻应采用外接法；内接法的系统误差是由电流表的分压引起的，测量值总大于真实值，大电阻应采用内接法。
如果无法估计被测电阻的阻值大小，可以利用试触法：如图将电压表的左端接a 点，而将右端第一次接b 点，第二次接c 点，观察电流表和电压表的变化，若电流表读数变化大，说明被测电阻是大电阻，应该用内接法测量；若电压表读数变化大，说明被测电阻是小电阻，应该用外接法测量。
（这里所说的变化大，是指相对变化，即ΔI /I 和ΔU/U ）。
（1）滑动变阻器的连接滑动变阻器在电路中也有a 、b 两种常用的接法：a 叫限流接法，b叫分压接法。
分压接法被测电阻上电压的调节范围大。
当要求电压从零开始调节，或要求电压调节范围尽量大时应该用分压接法。
用分压接法时，滑动变阻器应该选用阻值小的；用限流接法时，滑动变阻器应该选用阻值和被测电阻接近的。
（2）实物图连线技术无论是分压接法还是限流接法都应该先把伏安法部分接好；对限流电路，只需用笔画线当作导线，从电源正极开始，把电源、电键、滑动变阻器、伏安法四部分依次串联起来即可（注意电表的正负接线柱和量程，滑动变阻器应调到阻值最大处）。
对分压电路，应该先把电源、电键和滑动变阻器的全部电阻丝三部分用导线连接起来，然后在滑动变阻器电阻丝两端之中任选一个接头，比较该接头和滑动触头两点的电势高低，根据伏安法部分电表正负接线柱的情况，将伏安法部分接入该两点间。
电学计算与实验专题
电学计算与实验专题一、五个概念 物理量 物理意义（定义）表达式(测量) 单位 电流I 表示电流的大小（或强弱）。
电流表（用法） 1A=103mA 1mA=103μA 电压U使电路中形成电流。
电压表（用法） 1KV=103V 1V=103mV 电阻R导体对电流阻碍作用的大小，与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，是导体本身的一种性质，与电压、电流无关。
根据IU R =，用电压表、电流表。
1M Ω=103K Ω 1K Ω=103Ω 电能W电源：将其它能转化成电能； 电器：将电能转化成其它能。
W ＝Pt （电能表）1kw·h=3.6×106J电功率P在1s 内所消耗的电能，反映消耗电能的快慢。
等于电压和电流的乘积。
（什么叫额定电压、额定功率？）UI tWP ==R I RU P 22==1KW=103W二、两个规律1、欧姆定律：导体中的电流跟导体两的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
用表达式表示为：R UI =。
（U=IR ，I U R =）2、焦耳定律：电流通过导体产生的热量，跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
用表达式表示为：Q ＝I 2Rt 。
三、两种电路两个用电器（或元件）同在一条路径为串联，各在一条路径为并联。
若R 1、R 2的电压为U 1、U 2，电流为I 1、I 2，总电阻为R ，电功率为P 1、P 2，串联和并联时，这些量的关系如下表：电路种类电流关系电压关系 电阻关系 分配规律 串联（图1） I 1＝I 2＝I 3U ＝U 1+U 2R ＝R 1+R 2 212121R R U U P P == 并联（图2） I ＝I 1+I 2 U 1＝U 221111R R R += 122121R R I I P P ==四、“电和磁”部分，请同学们按下面顺序自行梳理：图1R 2 U 2 R 1U 1 U I 2 I 1I 2 IR 2R 1 I 1 U 2图2 U 1磁现象——磁场（地磁场）和磁感线――电流的磁场（奥斯特实验、螺线管，安培定则）――磁场对电流的作用（应用：电动机、扬声器）――电磁感应（应用：发电机、动圈式话筒）。
高中物理电学实验专题（含答案）
物理电学实验专题一、伏安法测电阻及拓展1.下表中选出适当的器材，下表中选出适当的器材，试设计一个测量阻值约为试设计一个测量阻值约为15k Ω的电阻的电路。
的电阻的电路。
要求方法简捷，要求方法简捷，R X 两端电压能从0开始变化，要求有尽可能高的精确度。
电流表A 1：量程1mA 内阻约50Ω；电流表A 2：量程300A μ内阻约300Ω电流表A 3：量程100A μ内阻约500Ω；电压表V 1：量程10V 内阻约15K Ω固定电阻：R 0=9990Ω；电流表G ：I g =300A μ、R g =10Ω。
滑动变阻器R 1：阻值约50Ω；额定电流为1A滑动变阻器R 2：阻值约100K Ω额定电流为0.001A 电池组：E=3V ；内阻小但不可忽略；开关，导线若干2. 两块电压表测电阻用以下器材测量一待测电阻R x 的阻值（900～1000Ω）：电源E ，具有一定内阻，电动势约为9.0V ；电压表V 1，量程为1.5V ，内阻r 1＝750Ω；电压表V 2，量程为5V ，内阻r 2＝2500Ω；滑线变阻器R ，最大阻值约为100Ω；单刀单掷开关K ，导线若干。
（1）测量中要求电压表的读数不小于其量程的31，试画出测量电阻R x 的一种实验电路原理图（原理图中的元件要用题图中相应的英文字母标注）。
（2）根据你所画的电路原理图在题给的实物图上画出连线。
（3）若电压表V 1的读数用U 1表示，电压表V 2的读数用U 2表示，则由已知量和测得量表示R x 的公式为R x ＝_________________。
3. 两块电流表测电阻从下表中选出适当的实验器材，设计一电路来测量电流表A 1的内阻r 1。
要求方法简捷，有尽可能高的测量精度，并能测得多组数据。
器材代号规格电流表（A 1）量程100mA ，内阻r 1待测（约40Ω）电流表（A 2）量程500uA ，内阻r 2＝750Ω电压表（V ）量程10V ，内阻r 3=10k Ω电阻（R 1）阻值约100Ω，作保护电阻用滑动变阻器（R 2）总阻值约50Ω电池（E ）电动势1.5V ，内阻很小开关（K ）导线若干（1）画出电路图，标明利用器材的代号。
初中科学专题复习——电学实验
⑶、根据表格中数据，请你算出待测电阻Rx ≈ ______ 。
⑷、分析表格中的数据，你能得出的一个结论是： _____________________________________________
(5)某同学在做该实验时,视察到电流表的示数变大时,电压表 的示数减小,其原因可能是__________________
结论
探究电流与 电压的关系
探究电流与 电阻的关系
测量定值电 阻的阻值
测量小灯泡 的电阻值
R=（R1+ R2 +
R3)/ 3
图像
测量小灯泡 P=UI
的电功率
滑动变阻器的作用：
①保护电路
A R0
L
S
CP D AB
②控制电阻(灯泡)两端的电压不变 或 改变电阻(灯泡)两端的电压
多次测量的目的：
①多次测量取平均值，减小误差 ②多次测量避免偶然性，寻找普遍规律
（2）利用现有器材设计实验电路，根据电路图，用笔 画线代替导线，将图中的实验器材连成实物电路（导线 不要交叉）.
（3）根据你所连电路，开关闭合前，滑动变阻器的滑片 应置于___________端. （4）在测定小灯泡额定功率时，调节滑动变阻器应使电 压表示数指到___________V.若此时电流表示数如下图， 则小灯泡额定功率是___________W.
电阻为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω 2A”字样，则实验时电
压表应选用的量程为
V，电流表应选用的量程为
A．
实验次 1
2
3
4
5
数
电压/V 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
电流/A 0.10 0.15 0.20 0.25 0.28
八年级物理电学实验
电源 开关
电压表 导线 。
V
Rx
R
A
5、分析与结论(实验结果): （多次测量取平均值）
四、“伏安法”—— 测电功率（常规方法）
1、原理： 电功率公式 2、器材： 待测电阻 变阻器 3、电路图: 4、记录: (表格)
次数 1 2 3 电流 I/A 电压 U/V 电功率 P/W
电 学 5 —— 实验专题一
一、“电阻定律”探究实验
1、、“欧姆定律”探究实验
1、课本P18 2、《实验手册》（八二）P9：实验三
三、“伏安法”—— 测电阻（常规方法）
1、原理： 欧姆定律
由：I U R 得：R U I
。 电流表 。
2、器材： 待测电阻 变阻器 3、电路图: 4、记录: (表格)
电压表与R0并联,测R0的电 压, 记为U0 2. 再将电压表移去和RX 并联, 测RX的电压, 记为UX 3、待测电阻的表达式：
V
R0
导出过程： UX RX IX
RX
UX UX R0 RX U0 IX
U X U X U X R0 U0 I0 U0 R0
㈡短路法 (要求不得改动电路)
㈢变阻法
例3: 只有一个电流表, 一个0~20Ω的变阻器R0, 一个未知 电阻RＸ, 合适的恒定电压的电源, 一个开关, 导线若干, 求测RＸ 的阻值. (要求不得改动电路) P 1、将R０和RX串联,将片P移到最大值(右端),
测得此时电路中的电流,记为I 0 2、记下滑动变阻器的最大 阻值为20 Ω 3、再将滑片P移到最小值 (左端), 测得此时电路中的电流, 记为 I X
P UI
物理必修三电学实验
物理必修三电学实验全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：物理实验在学习物理知识的过程中起着至关重要的作用。
电学实验是物理学习中的重要组成部分。
在物理必修三中，电学实验是不可缺少的一部分。
通过电学实验，我们可以深刻理解电的性质和规律，提高自己的动手能力和实验操作能力。
下面就让我们来一起了解一下物理必修三中的电学实验吧。
一、电压和电流的关系实验1. 实验原理：这个实验是为了研究电压和电流之间的关系。
根据欧姆定律，电压和电流是成正比的关系，即电流大小与电压大小成正比。
实验的过程中我们会通过改变电压大小，观察电流的变化，来验证这一定律。
(1) 直流电源(2) 电流表(3) 电压表(4) 电阻丝(5) 电压表(6) 开关(1) 将直流电源的正负极分别连接到电流表和电压表上。
(2) 将电流表和电压表与电阻丝相连，电阻丝的两端连接开关。
(3) 关闭电源，调节电源的电压大小，观察电流表和电压表的读数。
(4) 改变电压大小，继续观察电流表和电压表的读数。
(5) 将实验数据整理，画出电压与电流的关系图。
二、串联和并联电路实验这个实验是为了研究串联和并联电路的特性。
串联电路是电路中元件依次排列在一条线上，而并联电路是电路中元件并列排列的，不同电路的连接方式会影响电流和电压的分布。
(1) 搭建串联电路：将灯泡依次排列在一条线上，连接电源和开关。
(2) 搭建并联电路：将灯泡并列排列连接到电源和开关上。
(3) 关闭电源，开启开关，观察灯泡的亮度和电压电流的表现。
(4) 拔掉某一个灯泡，观察其他灯泡的表现。
(5) 将实验数据整理，分析串联和并联电路的特性。
通过这个实验，我们可以得出结论：串联电路中电流相等，而电压之和等于总电压；而并联电路中电压相等，电流之和等于总电流。
这说明电路中元件的连接方式会对电流和电压的分布产生影响。
三、电能转换实验这个实验是为了研究电能的转换规律。
电能可以通过不同元件进行转换，例如电阻丝转换为热能，电能转换为光能等。
题型26 电学热门实验专项(原卷版)
主题三电学专题题型26电学热门实验专项（原卷版）题型归纳题型一探究串、并联电路中各处电流的关系题型二探究影响导体电阻大小的因素题型三探究电流与电压、电阻的关系题型四伏安法测电阻题型五测量小灯泡的电功率题型六探究影响电流通过导体时产生热量的因素题型一探究串、并联电路中各处电流的关系1．（2022•大连）某同学在探究“串联电路电流的特点”时，将两个规格不同的小灯泡L 1、L 2串联起来，实验电路图如图甲所示。
（1）根据实验电路图，用笔画线将图乙中的实物连接起来，电流表测A 处电流。
（2）该同学连接好电路后，用开关“试触”观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，则他连接的电路存在的问题是。
（3）正确连接电路后，闭合开关S ，发现L 1灯不发光，L 2灯发光。
该同学猜想可能是L 1灯被短接了。
他拿来一根导线进行检验，根据看到的现象判断出他的猜想是错误的。
①请写出他检验时的做法及观察到的现象。
做法：。
现象：。
②请你对L 1灯不发光提出一个合理的猜想：。
2．（2022•桂林）小桂和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验中：（1）他们按如图甲的电路图连接电路，在图乙的实物图中还差一根导线没有连接，请在图中画出该条导线。
（2）在实验过程中，L2突然熄灭，L1亮度不变，电路可能出现的故障是L2路。
（3）排除故障后，用电流表测出通过L1、L2和干路的电流，记录如下表，第三次实验时电流表A1指针指在如图丙的位置，其读数应为A；小桂分析实验数据后得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。
小林认为小桂的结论可能不正确，为了验证这个结论是否正确，他们应该更换规格（选填“相同”或“不同”）的灯泡再次实验。
（4）本实验要进行多次实验的目的是。
3．（2022•陕西）在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图﹣1所示的电路进行实验。
（1）连接电路时，开关应处于状态。
（2）实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程。
电学小实验
第四节电学小实验电1：摩擦起电器材：塑料尺、碎纸屑过程：用塑料尺在头发上摩擦数下，然后靠近碎纸屑，观察现象。
现象：纸屑被塑料尺吸起来，有一些纸屑吸到塑料尺上即刻被弹开。
解释：纸屑接触带电的塑料尺后，电荷发生转移，使纸屑与梳子带了同种电荷而排斥。
结论：通过摩擦的方法可以使物体带电；带电的物体能吸引轻小物体；同种电荷相互排斥。
注：头发干燥时，实验效果好。
电2：摩擦起电器材：小气球过程：先将小气球充足气，然后与衣服（或头发）摩擦几下，贴近黑板（或墙壁）。
现象：小气球粘在黑板上。
结论：摩擦后物体带电，能吸引轻小物体。
电3：自制电池器材：盐水、铜片、铝片、电压表、导线、烧杯过程：在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片、铝片放在盐水中，两片间有一定的距离，观察现象。
现象：电压表指针发生偏转。
结论：制成简易的电池。
电4：水果电池器材：铜丝、铁丝、菠萝、导线、电压表过程：将连在电压表上的铜丝和铁丝插入菠萝中，二者相距一定的距离，观察电压表的示数变化情况。
现象：电压表的指针发生偏转。
结论：利用水果也可以做成电池。
（水果的水分和酸度越高，电压越高）电5：区分导体、绝缘体器材：干电池节、小灯泡、导线、硬币、格尺、铅笔、玻璃等身边的物体。
过程：将干电池、小灯泡用导线连接起来，留出两个线头不接，分别将准备的硬币、格尺等物体接在两个线头之间，观察小灯泡的发光情况。
现象：接入硬币、钢尺等，小灯泡发光；接入塑料尺、玻璃等物体时，小灯泡不发光。
结论：硬币、钢尺等是导体；塑料、玻璃等是绝缘体。
电6：影响电阻大小的因素器材：铜丝、镍铬合金丝（与铜丝粗细相同的一根、粗细不同的一根）、电池、开关、导线、电流表、小灯泡、日光灯丝、酒精灯（或打火机）、鳄鱼夹。
过程：先把电池、导线、小灯泡、电流表连成电路，留出两个线头接上鳄鱼夹。
（1）取粗细相同、长短相同的铜丝和镍铬合金丝各一根，分别接入两个线头中，闭合开关，比较的小灯泡的亮度和电流表的示数。
中考物理复习实验专题---电学
2022年中考物理实验专题---电学姓名：___________学号：___________ 1．如图所示，小慧探究串联电路中各处的电流有什么关系实验（1）在连接电路时，开关应该处于___________状态，目的是___________。
（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，用手按灯泡L1，两灯仍然不亮，按灯泡L2，两灯都亮，则故障可能是___________A、L1灯丝断了B、L2灯丝断了C、L1短路D、L2与灯座接触不良（3）如果李欢同学的测量数据如下表：根据测量结果能得出的结论是___________；字母表达式为___________。
（4）为了验证结论的普遍性，可以采取的方法是（____）A、用规格相同的灯泡再做一次实验B、换规格不同的灯泡多做几次实验2．用如图所示的装置探究“电流做功与电压的大小之间的关系”．两瓶煤油中都浸泡着一段材料、横截面积均相同的电阻丝，瓶中温度计显示煤油的温度．（1）实验中电流做功的多少是根据煤油_____变化的大小来判断的，为比较两电阻做功的多少，两瓶煤油的质量应_____．（2）“水比较容易获得，为什么不用水代替煤油？”对此合理的解释是_____（填字母）A．煤油有颜色便于观察B．煤油密度较小C．煤油比热容较小（3）两瓶中电阻_____联使得通过它们的电流和通电时间相等，甲瓶中的电阻丝较长，电阻较_____，电压较高．（4）实验发现，甲瓶温度升高较多．表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体两端的电压越高，电流做功越_____．3．小例和小强在组成串并联电路的实验中。
（1）在连接过程中，开关应该是______（断开/闭合）的；（2）小刚连接了如图所示电路，闭合开关，两个灯泡______（发光/不会发光/会被烧坏），出现______（断路/短路/通路）现象；（3）小刚想将电路全部拆散，重新连接出串联电路小强认为只需拆除______（a/b/c/d）这一根导线，就能完成；（4）若不拆除（3）中导线，将b导线上端从连接L1右侧改接到开关S的左侧，下端不动，则开关断开时，两个灯泡都将______（发光/不会发光/会被烧坏）。
电学实验(五个)
恒定电流学生实验（五个）实验一：描绘小电珠的伏安特性曲线【实验目的】通过实验来描绘小灯泡的伏安特性曲线，并分析曲线的变化规律．【实验原理】在纯电阻电路中，电阻两端的电压和通过电阻的电流呈线性关系，也就是U-I曲线是条过原点的直线。
但是实际电路中由于各种因素的影响，U-I曲线就可能不是直线。
如图3-1所示，根据分压电路的分压作用，当滑片C由A端向B端逐渐移动时，流过小电珠（“3.8V、0.3A”或“4V、0.7A”）的电流和小电珠两端的电压，由零开始逐渐变化，分别由电流表、电压表示出其值大小，将各组I、U值描绘到U--I坐标上，用平滑的曲线连接各点，即得到小灯泡的伏安特性曲线。
；图3-1 金属物质的电阻率随温度升高而增大，从而测得一段金属导体的电阻随温度发生相应变化。
本实验通过描绘伏安特性曲线的方法来研究钨丝灯泡在某一电压变化范围内阻值的变化，从而了解它的导电特性。
【步骤规范】实验步骤操作规范一.连接实验电路1．对电流表、电压表进行机械调零2．布列实验器材，接图3-1连接实验电路，电流表量程0.6A，电压表量程3V1．若表针不在零位，用螺丝刀旋动机械调零螺钉，使其正对。
2．电键接入电路前，处于断开位置；闭合电键前，滑动变阻器的电阻置于阻值最大；电线连接无“丁”字形接线。
二．读取I、U数据1．将滑动变阻器的滑片C向另一端滑动，读取一组电流表和电压表的读数2．逐渐移动滑动变阻器的阻值，在“0~3.8V”或“0~4V”范围内记录12组电压值U和相应的电流值I1．使电路中灯泡两端电压从0开始逐渐增大，可在伏特表读数每增加一个定值（如0.5V）时，读取一次电流值，并将数据记录在表中。
调节滑片时应注意伏特表的示数不要超过小灯泡的额定电压2．电流表和电压表读数要有估读（一般可估读到最小分度的101三．描绘图线将12组U、I值，描绘到I—U坐标上，画出I—U曲线在坐标纸上建立一个直角坐标系，纵轴表示电流，横轴表示电压，两坐标轴选取的标度要合理，使得根据测量数据画出的图线尽量占满坐标纸；要用平滑曲线将各数据点连接起来。
高考电学实验
高考电学实验
高考电学实验实验一：串联电路的研究
实验目的：研究串联电路中电流和电压的关系，探究串联电路中电阻的影响。
实验原理：串联电路是由多个电阻连接在一起，在串联电路中，电流依次通过各个电阻，电压在各个电阻之间分配。
根据基尔霍夫定律，串联电路中的总电压等于各个电压之和，总电阻等于各个电阻之和。
实验材料：电源、电阻、导线、电流表、电压表、开关等。
实验步骤：
1.将电源的正极和负极通过导线连接到电阻的两端，形成串联
电路。
2.关闭开关，用电流表测量电路中的电流值，并记录下来。
3.用电压表分别测量每个电阻上的电压值，并记录下来。
4.根据测量的数据，计算出每个电阻的电阻值。
5.改变电阻的数量和大小，重复上述步骤，观察电流和电压的
变化。
实验数据处理：
1.绘制电流-电压图像，并根据数据拟合直线，得到电阻的斜率。
2.计算出电阻的平均值和标准偏差，并分析不确定度。
3.根据实验数据，比较不同电阻值对电流和电压的影响。
实验结论：
1.在串联电路中，电流依次通过各个电阻，电压在各个电阻之
间分配。
2.串联电路中的总电压等于各个电压之和，总电阻等于各个电
阻之和。
3.电阻值的增大导致电流的减小，电压的增大。
反之亦然。
实验总结：
通过本次实验，我对串联电路的特性有了更深入的理解，学会了使用仪器测量电流和电压，并加深了对电阻的认识。
同时，我意识到在实验中要注意观察和记录数据，准确进行数据处理，提高实验的可信度和准确性。
初三九年级物理-中考物理电学实验专题汇编精选全文
可编辑修改精选全文完整版初三九年级物理中考物理电学实验专题汇编一、电压电阻中考物理电学实验1．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究．（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．（设计与进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路．（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压．（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．（4）测出AC间的电压，得出结论．（交流与评估）（1）在拆接电路时，开关必须_________．（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1______或L2_______．（填“短路”或“断路”）（3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？_________，为什么？___________________________．（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：_________________．此实验在设计方案上存在的不足之处是_________．U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.82．小华用如图所示电路来探究串联电路电压的特点。
（1）在拆接电路时，开关应处在___________状态（选填“断开”或“闭合”）；（2）实验中应选择规格__________（填“相同”或“不同”）的小灯泡；（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为U AB、U BC、U AC。
经过多次实验，得到的数据记录在表中。
分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是_____________________________________；（用公式表示）实验次数U AB/ V U BC / V U AC/ V10.8 2.2 3.02 1.0 2.0 3.03 1.2 1.8 3.0（4）小华进行多次实验的主要目的是_______；（填字母）a. 寻找普遍规律b. 减小实验误差（5）测出L1两端的电压后，小华断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。
高中物理选修3-1电学实验专题
高中物理选修3-1电学实验专题第二章恒定电流（电学实验）本章主要研究内容：1、恒定电流——电流电动势闭合电路的欧姆定律电功率2、电学实验常用仪器介绍3、实验一测定金属的电阻率4、实验二描述小电珠的伏安特性曲线5、实验三测定电源的电动势和内阻6、实验四练使用多用电表7、实验五电表内阻的测量8、实验六传感器的简单使用一、恒定电流1.电源1)、电源的作用：提供持续的电压2)、形成电流的条件：（1）存在自由电荷（2）导体两端存在电压3)、恒定电流:大小、方向都不随时间变化的电流。
2.电流强度：I＝q单位时间内通过导体横截面积的电荷量｛I:电流强度(A），q:在时间t内通过导体横载面的t电量(C），t:时间(s）｝（1）电荷的定向移动形成电流。
2）电流有方向，但它是标量。
划定：导体内正电荷定向挪动的偏向为电流偏向。
3）金属导体中电流的计算式：I=nqSvn为单位体积内的自由电荷的个数，S为导线的横截面积，v为自由电荷的定向移动速率。
3.电动势和内阻4.闭合电路欧姆定律：I＝E或E＝Ir+ IR（纯电阻电路）；r RE＝U内U外E＝U外I r；（普通适用）I:电路中的总电流(A)，E:电源电动势(V)，R:外电路电阻(Ω)，r:电源内阻(Ω)｝5.部分电路欧姆定律：I＝3.电阻定律：R＝ρUI:导体电流强度(A)，U:导体两头电压(V)，R:导体阻值(Ω)｝RL2｛ρ:电阻率(Ω•m)，L:导体的长度(m)，S:导体横截面积(m)｝S5.电功与电功率：W＝UIt，P＝UI｛W:电功(J)，U:电压(V)，I:电流(A)，t:工夫(s)，P:电功率(W)｝26.焦耳定律：Q＝IRt｛Q:电热(J)，I:通过导体的电流(A)，R:导体的电阻值(Ω)，t:通电时间(s)｝7.纯电阻电路和非纯电阻电路8.电源总动率P总IE；电源输出功率P出IU；电源效率η＝P出P总I:电路总电流(A)，E:电源电动势(V)。
U:路端电压(V)，η：电源效率｝9.电路的串/并联：串联电路(P、U与R成正比)并联电路(P、I与R成反比)10.伏安法测电阻1）、电压表和电流表的接法2）、滑动变阻器的两种接法：注：（1)单位换算：1A＝10mA＝10μA；1kV＝10V＝10mV；1MΩ＝10kΩ＝10Ω2)各种材料的电阻率都随温度的变化而变化,金属电阻率随温度升高而增大；半导体和绝缘体的电阻率随温度升高而减小。
初三物理电学实验
一、电学一、电学（一）测量性实验（一）测量性实验 1、伏安法测电阻、伏安法测电阻 2、伏安法测功率、伏安法测功率 3、多种方法测电阻、多种方法测电阻（二）探究性实验（二）探究性实验1、探究Q 与I 、R 的关系的关系2、总电阻与分电阻关系（串、并）、总电阻与分电阻关系（串、并）3、探究电流、电压、电阻关系（3种）种）4、探究P 与……的关系（3种）种）（一）测量性实验（一）测量性实验 1、伏安法测电阻、功率（一般是额定下）、伏安法测电阻、功率（一般是额定下）原理：原理： R=U/I P=UI 注意电表三方面注意电表三方面 量程、正进负出、测量对象量程、正进负出、测量对象 （标出电源正负）（标出电源正负） 2、多种方法测电阻、多种方法测电阻 首先清楚基本的电路结构有那两种，再看题目所述开关情况所实现的两次不同值的测量，再连线。
情况所实现的两次不同值的测量，再连线。
表达式要用给定符号表示（在图中相应位置标出）表达式要用给定符号表示（在图中相应位置标出） （二）探究性实验举例（二）探究性实验举例①关于串、并联电路①关于串、并联电路 P128P128//例18 如：串联，当R 1一定时，R 总=R 2+k ②关于欧姆定律②关于欧姆定律 P128P128//例17 如：当I 一定时，U =kR ③关于电功率（必须用P=UI 计算）计算） 如：当I 一定时，P=kR 关于串、并联电路关于串、并联电路 P128P128//例18 如：串联，当R 1一定时，R 总=R 2+k 总电阻的测量两种方法：总电阻的测量两种方法： R 总=U 总/I 总（V 表、A 表）表） 或等效替代法（电阻箱、A 表） 例1．（西2011.1）实验桌上有如下实验器材：满足实验要求（两端电压合适且不变）的电源一个、阻值已知的定值电阻一个，电阻箱一个，已调零的电流表一块，开关两个，导线若干。
请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R 1与R 2串联时，如果R 1的电阻保持不变，则电阻R 1与R 2串联的总电阻R 跟电阻R 2的关系为R = R 2+K”。
电学实验专题
三个电流表达式：
（1）微观表达式：I=nevs(决定式）
（2）定义式：I
q t
（3）欧姆定律表达式：I
U R
（1）电压表改装
三个改装：（2）电流表改装
（1）欧姆表改装
部分电路欧姆定律的原用 闭合电路欧姆定律的原用
（1）伏安法
三种电阻的测量方法： （2）半偏法
（3）替代法
串联电路
（3）欧姆定律表达式：I
U R
（一）、串联电路
1.串联电路中电流处处相等：I=I1=I2
2.串联电路两端的总电压等于各部分电路两段的电压之和：U=U1+U2 3.串联电路的总电阻等于各串联电阻之和:R=R1+R2
（二）、并联电路
1.并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流之和：I= I1+I2
二、电流表G改为电压表V
1、电流表改装电压表的原理：
串联一个电阻， 分担一部分电 压
电 路 分 析
2、分压电阻的计算
满偏电压 U g I g Rg
分压电阻
R
UR Ug
Rg
U Ug Ug
Rg
电压表内阻 RV Rg R
2、有一满偏电流Ig=3mA， 内阻Rg=120Ω的电流表G, 要把 它改装成为量程为6V的电压表， 应 联一个 Ω的分压电 阻。
2.并联电路中各支路两端的电压相等:U=U1=U2
3.并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和:
1 R
1 R1
1 R2
二、两大欧姆定律
（一）、部分电路欧姆定律
U
R
1．内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反 比．
2．表达式：I U R
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电学实验专题1、某同学通过查找资料自己动手制作了一个电池．该同学想测量一下这个电池的电动势E和内电阻r，但是从实验室只借到一个开关、一个电阻箱(最大阻值为999.9Ω，可当标准电阻用)、一只电流表(量程I g＝0.6A，内阻r g＝0.1Ω)和若干导线．(1)请根据测定电动势E和内电阻r的要求，设计图甲中器件的连接方式，画线把它们连接起来．(2)接通开关，逐次改变电阻箱的阻值R，读出与R对应的电流表的示数I，并作记录．当电阻箱的阻值R＝2.6Ω时，其对应的电流表的示数如图乙所示．处理实验数据时，首先计算出每个电流值I的倒数1/I；再制作R－1/I坐标图，如右图所示，图中已标注出了(R，1/I)的几个与测量对应的坐标点．请你将与上图乙所示的实验数据对应的坐标点也标注在图上．(3)在图上把描绘出的坐标点连成图线．(4)根据描绘出的图线可得出这个电池的电动势E＝ 1.5 V，内电阻r＝__0.3 _Ω.2、某同学为了较精确地测量某一节干电池的电动势和内阻,实验室准备了下列器材:A.待测干电池E(电动势约为1.5 V,内阻约为1 Ω)B.电流表G(满偏电流3.0 mA,内阻为100 Ω)C.电流表A(量程0~0.6 A,内阻约为1 Ω)D.滑动变阻器R(0~10 Ω,额定电流为2 A)1(0~1 kΩ,额定电流为1 A)E.滑动变阻器R2(阻值为900 Ω)F.定值电阻RG.开关一个,导线若干(1)为了能比较准确地进行测量,同时还要考虑操作的方便,实验中滑动变阻器应选 .(2)根据题意在图中画出该实验所需要的电路图.(3)根据电路图,将实物图连接起来,组成完整的电路. (4)如图所示,是某同学根据正确的实验得到的数据作出的图线,其中,纵坐标I 1为电流表G 的示数,横坐标I 2为电流表A 的示数,由图可知,被测干电池的电动势为 V,内电阻为 Ω(保留2位有效数字) 3、（1）在“测定金属的电阻率”的实验中，为了安全、准确、方便地完成实验：①除电源（电动势为4V ，内阻很小）、电压表V （量程3V ，内阻约3k Ω），待测电阻丝（约3Ω）、导线、开关外，电流表应选用 A 1 ，滑动变阻器应选用 R 1 （选填下列器材的字母符号）．A ．电流表A 1（量程600mA ，内阻约1Ω） 电流表A 2（量程3A ，内阻约0.02Ω）B ．滑动变阻器R 1（总阻值10Ω） 滑动变阻器R 2（总阻值100Ω） ②若用右图所示的电路测量金属丝的电阻，电压表的左端应与电路中的___b ____点相连（选填“a ”或“b ”）．若某次测量中，金属丝的长度为l ，直径为D ，电压表和电流表读数分别 为U 和I ，请用上述直接测量的物理量（D 、l 、U 、I ）写出电阻率ρ的计算式：ρ＝ IlUD 4π2.4、用多用电表粗略测量某金属电阻丝的电阻约为5.0Ω,为了尽可能精确地测定该金属丝的电阻，且测量时要求通过金属丝的电流在0-0.6A 之间变化．根据下列提供的实验器材，解答如下问题：A 、量程0. 1A,内阻r 1＝1Ω的电流表A 1B 、量程0. 6A,内阻约为0.5Ω的电流表A 2C,滑动变阻器R 1全电阻1. 0Ω，允许通过最大电流10A D,滑动变阻器R 2全电阻100Ω，允许通过最大电流0.1A E 、阻值为59Ω的定值电阻R 3 F 、阻值为599Ω的定值电阻R 4 G,电动势为6V 的蓄电池E H 、电键S 一个、导线若干(1)请在虚线框中把实验电路图补充完整；图中定值电阻应选 R 3 （填R 3或R 4)，图中表为电流表 A 2 （填A 1或A 2），滑动变阻器应选＿R 1 （填R 1或R 2）．(2)实验中测得电表示数为I 1，表示数为I 2,其它所选的物理量题目中已给定，请写出电阻丝的电阻表达式Rx.=＿ 12131)(I I r R I -+ ．金属丝5、一个刻度没标数值的电压表量程约为9V ，内阻x R 约为6k Ω，现要较为准确地测其内阻x R ，且各仪表的示数不得少于满量程的1/3．实验室提供了如下器材：A ．电流表1A ：量程3mA ，内阻约50ΩB ．电流表2A ：量程3A ，内阻约0.2ΩC ．电压表1V ：量程1.5V ，内阻1r =1k ΩD ．电压表2V ：量程60V ，内阻2r 约50k ΩE ．定值电阻器1R ：阻值1R =5.1k ΩF ．定值电阻器2R ：阻值2R =30ΩG ．电源：电动势约15V ，内阻约0.5ΩH ．滑动变阻器0~20ΩI ．导线若干、单刀单掷开关一个（1）除被测电压表、G 、I 肯定需外，最少还需 ACEH 器材（填序号）； （2）用你所选最少器材以及G 、I 在虚线框中画出测量原理图；（3）根据所画原理图，写出x R 的表达式（用某次电表的测量值、已知量表示）x R = ，并指明表达式中所设物理量是哪些仪表测量时的示数 ．6、实验室提供下列器材测定电阻R 的阻值： A.待测电阻R (阻值约10k Ω B.滑动变阻器R 1(0~1k Ω)C.电阻箱R 1(99999.9Ω )D.灵敏电流计G(500μA ，内阻不可忽略)E.电压表V(3V ，内阻约3k Ω)F.直流电源E(3V ，内阻不计)G.开关、导线若干(1)甲同学设计了如图a 所示的电路，请指出他的设计中存在的问题： 电流变不应该外接；不应该用限流法 。
(指出一处即可)(2)乙同学用图b 所示的电路进行实验。
①请在图c 中用笔画线代替导线，完成实验电路的连接。
②先将滑动变阻器的滑动头移到 左 (选填“左”或“右”)端，再接通开关S ;保持S 2断开，闭合S 1，调节R 1使电流计指针偏转至某一位置，并记下电流I 1;R 1G I VVA H③断开S 1保持R 1不变，调整电阻箱R 0阻值在10k Ω左右，再闭合S 2，调节R 0阻值使得电流计读数为 I 1时，R 0的读数即为电阻的阻值。
(3)丙同学查得灵敏电流计的内阻为R g ，采用图d 进行实验，改变电阻箱电阻R 0值，读出电流计相应的电流I ，由测得的数据作出1I －R 0图象如图e 所示，图线纵轴截距为m ，斜率为k ，则待测电阻R 的阻值为 g R k m- 。
7、在练习使用多用电表的实验中：（1）某同学用多用电表测量电阻，其欧姆挡的电路如图甲所示，若选择开关处在“×100”挡时，按正确使用方法测量电阻R x 的阻值，指针位于图乙示位置，则R x =_700_ Ω。
（2）若该欧姆表使用一段时间后，电池电动势变小，内阻变大，但此表仍能调零，按正确使用方法再测上述R x ，其测量结果与原结果相比将___变大__（填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）某同学利用图甲中的器材设计了一只欧姆表，其电路如图丙所示。
①关于该欧姆表，下列说法正确的是 CD A ．电阻刻度的零位在表盘的右端 B ．表盘上的电阻刻度是均匀的C ．测量前，不需要红、黑表笔短接调零D ．测量后，应将开关S 断开②某同学进行如下操作：当R x 未接入时，闭合开关S ，将红、黑表笔分开时，调节可变电阻，使电流表满偏。
当R x 接入A 、B 表笔之间时，若电流表的指针指在表盘的正中央，则待测电阻R x 的阻值为 ()gg R r R R r R +++ 。
已知电流表的内阻为R g ，电池的内阻为r ，可变电阻接入电路的阻值为R 。
8、某些固体材料受到外力后除了产生形变，其电阻率也要发生变化。
这种由于外力的作用而使材料电阻率发生变化的现象称为“压阻效应”。
现用如图所示的电路研究某长薄板电阻R x 的压阻效应，已知R x 的阻值变化范围为几欧到几十欧，实验室中有下列器材：A ．电源E （3V ，内阻约为1Ω）B ．电流表A 1（0~0.6A ，内阻r 1约为1Ω）C ．电流表A 2（0~0.6A ，内阻r 2=5Ω）D ．定值电阻R 0D ．开关S ，导线若干（1）为了比较准确测量电阻R x ，请完成虚线框内电路图的设计。
（2）在电阻R x 上加一个竖直向下的力F （设竖直向下为正方向），闭合开关S ，记下电表读数，A 1读数为I 1，A 2读数为I 2，得R x = 2212I rI I - （用字母表示）。
（3）改变力的大小，得到不同的R x 值。
然后让力反向从下向上挤压电阻，并改变力的大小，得到不同的R x 值，最后绘成图像如图所示。
除观察到电阻R x 的阻值随压力F 增大而均匀减小外，还可得到的结论是 压力等大反向时材料的电阻相等 。
当F 竖直向下时可得R x 与所受压力F 的数值关系是R x = 162x R F =- 。
9、某同学在探究性实验中需要精确地测量某灵敏电流计（微安表）的内电阻，设计了如图甲所示的电路，A 待测电流计（量程500uA ，内阻约1k Ω）B 电阻箱R （阻值1Ω～9999Ω）C 滑动变阻器R 1 （最大阻值10Ω）D 滑动变阻器R 2 （最大阻值1k Ω）E 电源（电动势3V ，内阻不计）F 开关一只，导线若干①请你用笔画代替导线，按图甲的方案将图乙中的实物图连成可供测量的实验电路；②在某一次测量中，得到了如上图所示的数据，则R= Ω；I= uA；③实验时，该同学把滑动变阻器的滑片调至适当位置处，而后保持滑动变阻器的阻值不变，通过调节电阻箱阻值R，使流过灵敏电流计的示数I发生变化，为使测量出的Rg值误差较小，需保证在调节电阻箱阻值R时，尽可能不改变R与电流计两端的电压值之和，则滑动变阻器应选择（填“R1”或“R2”）；④若操作过程中得到如图丙所示的（1/I—R）图线，若已知斜率为k，纵截距为b，则根据图线，求得电流表内阻Rg = （请用字母表示）；。